2014级语教1班11月安全宣传教育开展情况 (1)
2014年安全生产月知识竞赛试题
2014年安全生产月知识竞赛试题姓名：工作单位：电话：分数：一﹑单项选择题（70 道题，每题1分，直接在题目横线处填涂正确选项）1、2014年全国安全生产月和安全生产万里行活动的主题为 C 。
A、强化安全意识、促进科学发展B、强化安全意识、促进安全发展C、强化红线意识、促进安全发展2、今年安全月期间开展的专题宣贯活动以 A 为主要内容。
A、习近平总书记关于安全生产重要讲话精神B、李克强总理关于安全生产重要讲话精神C、习近平总书记和李克强总理关于安全生产重要讲话精神3、今年我省开展的安全生产燕赵行活动包括隐患曝光燕赵行、煤矿安全燕赵行、打非治违燕赵行、 C ，安全培训燕赵行。
A、职业健康燕赵行B、高危企业燕赵行C、志愿服务燕赵行4、报名参加我省安全生产志愿者队伍需年满 C 。
A、16周岁B、17周岁C、18周岁5、今年，我省将重点打造安全生产专家技术服务队伍、安全文化公益演出队伍和三支安全生产志愿者队伍。
AA、安全生产基层宣传队伍B、安全隐患排查队伍C、事故调查处理队伍6、今年安全月期间，我省开展了 C 、幸福你我他的主题志愿服务活动。
A、安全进百家B、安全进千家C、安全进万家7、我国现行的《安全生产法》于 B 正式实施。
A、2002年6月29日B、2002年11月1日C、2003年1月1日8、严格安全“三同时”制度，所有建设项目的安全设施必须与 C 同时设计、同时施工、同时投入生产和使用。
A、主要设施B、主体建筑C、主体工程9、我省建立的安全生产“黑名单”制度指对发生重特大事故或者１年内发生 C 较大事故的企业，要列入“黑名单”。
A、5起B、3起C、２起10、安全生产工作要牢固树立 A 的理念，把经济发展建立在安全生产有可靠保障的基础上。
A、安全发展B、经济发展C、企业发展11、安全生产工作要坚持 B 的方针。
A、安全第一B、安全第一、预防为主、综合治理C、安全第一、预防为主12、 C 是生产经营活动的主体，也是安全生产的责任主体。
20142015学年度第一学期教育教学工作日程安排
1.术科组第一次会议，布置期初工作，确定公开课时间，并对师案模板格式进行要求
。
2.结合中小学教务处，确定术科组本学期常规要求。
3.检查术科教师上课情况。
4.构思特色课堂开班项目、形式及要求。
5.拟写部门本学期计划及行事历。
6.
组织体育老师创编雨天室内操。
1.班会：老师,您辛苦了！ 2.各班制定“文明公约”“安全公约”并公布。 3.复查班容建设。 4.检查班刊出版情况。 5.校对新生 6.感恩教师活动（少先队） 7.红领巾礼仪岗、督察员等小岗位开始正常工作 8.两操开始运转
1.完成“学生学籍上平台”工作。 2.做好2013～2014学年度小考质量分析工作，参加镇小考、达标班质量分析暨表彰会 。 3.认真做好“三率”和防流控辍工作，加强检查。 4.选择运动员参加市学生运动员。 5.特色课堂及专业队开始上课 。 6.上交中心校《工作计划》《教研计划》 7.2013～2014学年度小考质量分析工作。 8.上交本学期学生转学手续。 9.教研主题——如何做好试卷质量分析及上好试卷讲评课 10.校性示范课（胡绍会、潘少雅、江珠丽、刘巧洁） 11.教研组长上交第一次月考试卷。（周三上交） 12.小组长培训——订立组训、组规。 13.第一阶段教学常规检查。
1.检查教学进度，做好期中考试动员工作。 2.教研组长上交期中试卷。（周二） 3.二年级学生查字典能力验收。 4.书画展第一次换版准备工作 5.第二阶段教学常规检查 6.校性复习课示范课（蒋晓莉、吴伟娟、邓妙思、吴悦钊） 7.选送绘画作品参加“汕尾市第13届青少年科技创新大赛”。 8.举行全镇小学生礼仪知识竞赛暨县选拔赛。
艺体部 德育处
第 9月21日
四
至
周 9月27日 教务处
2024年学校安全宣传月总结范文
2024年学校安全宣传月总结范文____年学校安全宣传月总结____年学校安全宣传月于11月份在我校顺利进行，通过一系列多样化的活动和宣传，进一步提升了学生和教职员工的安全意识和自我保护能力。
本次宣传活动以“安全教育，生命之重”为主题，通过举办讲座、展览、竞赛等形式，让学生和教职员工更加了解安全知识，提高自我保护能力。
以下是对本次活动的总结：一、活动内容1.组织讲座我们特别邀请了学校周边社区公安局的民警、消防员和医疗专家，进行了一系列的讲座。
他们详细讲解了常见的安全意外事故，如火灾、地震、交通事故等，并向师生们介绍了应对这些意外情况的正确方法和紧急救护知识。
2.举办展览我们组织了一场安全知识展览，展览内容包括消防安全、交通安全、网络安全、防灾减灾知识等。
展览内容生动有趣，将抽象的知识转化为具体的实践操作，让学生们更加深入地了解安全知识。
3.开展竞赛我们组织了一系列的安全知识竞赛，包括口头答题、实操演练等。
通过竞赛的形式，进一步激发了学生们学习安全知识的积极性，同时也锻炼了他们的应急反应和处理问题的能力。
4.制作宣传资料我们编写了一份安全宣传手册，并通过学校官方网站、微信公众号等途径进行了广泛宣传。
手册内容包括各类意外事故的预防方法、应急救护知识、安全科普等，更加方便师生随时学习和查阅。
二、活动效果1.增强了师生安全意识通过本次活动的开展，师生对常见的安全意外事故有了更深入的了解，善于发现和解决安全隐患，增强了自我保护意识。
2.提高了应急处理能力通过讲座和竞赛等活动，学生们学到了应急处理事故的正确方法，并在实操演练中锻炼了自己的实际操作能力，提高了自我保护能力。
3.传播了安全知识通过展览和宣传资料，将安全知识以形象化的方式传递给师生，提高了学生对安全知识的接受度，同时也起到了防范事故的作用。
4.加强了学校与社区的合作本次活动是与周边社区公安局、消防局和医疗机构合作开展的，通过与社区德才过往和交流，进一步加强了学校与社区的联系和合作。
教育安全活动月总结报告
教育安全活动月总结报告尊敬的各位领导、老师和家长：大家好！教育安全活动月已经接近尾声，在这一个月的时间里，我们全力以赴，开展了一系列丰富多彩、形式多样的安全教育活动，取得了丰硕成果。
现就此次安全活动月的开展情况和成果进行总结报告，希望得到大家的认可和指导。
一、活动主题本次教育安全活动月的主题是“安全教育，平安成长”，活动内容涵盖了校园安全、交通安全、网络安全、心理健康等多个方面，旨在以此提高学生们的安全意识，增强安全防范意识，让学生们在安全的校园环境中健康成长。
二、活动内容1. 安全知识讲座本次活动中，我们邀请了当地公安、交通部门的专业人员来校为学生们进行安全知识讲座，教导学生们如何正确地面对突发事件，以及如何正确地乘坐交通工具。
同时，我们还邀请了专业心理医生为学生们进行心理健康方面的讲座，引导学生们正确面对压力，树立正确的人生态度。
2. 安全演练为了让学生们更加深刻地体会到安全知识的重要性，我们进行了多次校园安全演练，通过模拟火灾、地震等突发事件的发生，让学生们了解到正确的逃生姿势和逃生路线，提高了他们在真实场景中应急的能力。
3. 安全教育展览通过学生们的手工制作、绘画等形式，展示了学生对安全知识的理解和积极参与热情。
同时，我们还请老师们及家长代表参与评选，以激发学生们学习的积极性。
4. 安全教育主题班会每个班级都组织了安全教育主题班会，老师们通过讲故事、播放视频等形式，给学生们讲述了一些安全事例，引导学生们正确的安全态度和行为。
三、活动成果1. 提高了学生们的安全意识通过本次活动，学生们深刻地认识到了安全的重要性，增强了对自我保护的意识，并能够正确地应对突发事件。
2. 促进了校园安全文化的建设通过多种形式的活动，我们成功地促进了学校的校园安全文化建设，学生们对安全文化有了更深层次的认识和理解。
3. 提高了教师和家长的安全教育能力本次活动还给教师和家长提供了一个学习和交流的机会，提高了他们在安全教育方面的教育能力和意识。
十一月学校安全工作总结
十一月学校安全工作总结
十一月份是学校安全工作的重要时期，学校安全工作是保障师生生命财产安全
的重要工作。
在这个特殊的时期，学校安全工作更加凸显其重要性。
在过去的一个月里，我们学校积极开展各项安全工作，取得了一定的成绩，也遇到了一些挑战。
下面就让我们来总结一下十一月学校安全工作的情况。
首先，学校加强了安全教育工作。
通过开展安全教育宣传活动，提高了师生的
安全意识和自我保护能力。
学校还组织了消防演练和应急疏散演练，有效提高了师生在突发情况下的自救能力和逃生技能。
其次，学校加强了校园安全管理。
学校领导高度重视校园安全工作，加强了校
园巡逻和安全防范措施，确保了校园内的安全秩序。
同时，学校还建立了安全档案，做到了安全隐患的及时排查和整改。
再次，学校加强了食品安全管理。
学校食堂严格执行食品安全卫生制度，保障
师生的饮食安全。
学校还加强了对食品供应商的监管，确保了学校食品的质量和安全。
总的来说，十一月份学校安全工作取得了一定的成绩，但也面临着一些挑战。
未来，学校将继续加强安全工作，不断提升师生的安全意识和自我保护能力，确保学校安全稳定的环境。
希望全体师生员工能够共同努力，为学校的安全工作贡献自己的力量。
安全宣传教育月活动工作总结
安全宣传教育月活动工作总结一、活动背景为了提高广大人员的安全意识，增强安全防范意识，提升安全素养和技能，我单位决定开展一次安全宣传教育月活动。
本活动由单位安全管理部门负责组织和实施，并制定了详细的工作计划和具体的任务分工。
二、活动准备1.活动主题确定本次活动的主题确定为“安全共建，责任同行”。
意在号召全体员工共同参与安全管理，共同维护单位及个人的安全。
2.活动宣传为了让全体员工了解活动内容和宣传主题，安全管理部门组织制作了海报、横幅、宣传册等宣传物料，并在单位内部进行了广泛张贴和发放。
3.活动培训为了提高员工的安全意识和技能，安全管理部门还组织了一系列培训活动，包括安全知识讲座、灭火器使用培训、急救知识培训等。
4.活动演练为了加强员工的安全防范能力，安全管理部门还组织了紧急疏散演练、防火演练等，提高员工的应急能力和自救能力。
三、活动开展1.开展安全知识竞赛为了调动员工参与活动的积极性，安全管理部门还组织了安全知识竞赛，设置了丰厚的奖品，吸引了广大员工的参与。
2.开展安全宣传日活动为了将安全宣传教育月活动推向单位的高潮，安全管理部门制定了一系列的宣传活动，包括安全讲座、安全演示、疏散演练等，吸引了广大员工的关注和参与。
3.开展安全隐患排查为了进一步提高单位的安全管理水平，安全管理部门组织了安全隐患排查行动，对单位内的各项安全措施进行了全面检查和排查，并及时纠正了存在的安全隐患。
四、活动成效1.安全意识提高通过本次活动的开展，单位全体员工的安全意识得到了有效提高，大家更加重视安全工作，自觉遵守单位的安全规章制度。
2.安全技能提升通过安全培训和演练活动，员工的安全防范技能得到了有效提升，掌握了一定的自救、灭火和急救技能，提高了应对突发状况的能力。
3.安全隐患得到及时解决通过安全隐患排查行动，单位内存在的安全隐患得到及时发现和解决，为单位的安全生产提供了有力的保障。
4.员工参与度高通过活动的多样性和互动性，员工的参与度大大提高，大家对安全宣传教育的关注度明显提升，积极参与了各项活动，并且主动传播活动内容，形成了良好的宣传效果。
11月份小班安全工作总结
11月份小班安全工作总结
在过去的11月份，我们小班团队一直致力于保障学生的安全，通过各种措施
和活动来确保他们在校园内的安全。
在这个月份里，我们取得了一些成绩，也遇到了一些挑战，现在让我们来总结一下吧。
首先，我们在11月份加强了校园安全宣传教育工作。
我们组织了安全知识讲
座和应急演练活动，让学生们了解如何在紧急情况下保护自己，以及学会正确的逃生和求救方法。
通过这些活动，学生们的安全意识得到了提高，他们也知道了如何在遇到危险时做出正确的反应。
其次，我们对校园安全设施进行了检查和维护。
我们定期检查消防设备、安全
出口和应急疏散通道，确保这些设施的正常运转。
同时，我们还对学生的个人安全装备进行了检查，确保每个学生都有完整的安全装备，如头盔、护膝、护肘等。
然而，我们也面临着一些挑战。
在11月份，我们发现一些学生在校园内存在
随意奔跑、打闹等不安全行为，这给校园安全带来了一定的隐患。
因此，我们加强了对学生的管理和引导工作，教育他们要注意自己和他人的安全，不做危险的行为。
总的来说，11月份的小班安全工作取得了一些成绩，但也暴露了一些问题。
在未来的工作中，我们将继续加强安全宣传教育工作，加强校园安全设施的维护和管理，努力营造一个安全、和谐的校园环境，让每个学生都能在安全的环境中学习和成长。
学校11月宣传工作总结
学校11月宣传工作总结
11月宣传工作总结。
11月，是一个充满活力和希望的月份。
在这个月里，我们学校的宣传工作也取得了一定的成绩。
通过各种渠道和方式，我们成功地传递了学校的声音，让更多的人了解和认识了我们学校的办学理念和特色。
首先，在11月的宣传工作中，我们充分利用了校园内外的各种资源和平台，通过海报、横幅、校园广播等方式，将学校的重要信息和活动及时地传达给师生和家长。
这些宣传材料不仅美观大方，而且内容丰富，让人一目了然，增强了学校的知名度和美誉度。
其次，我们还积极参与了社区和社会的宣传活动。
通过参加社区义工活动、举办公益讲座等方式，我们向社会传递了学校的社会责任感和教育理念，得到了社会各界的认可和支持。
这不仅增强了学校的社会形象，还为学校招生和发展打下了良好的基础。
最后，我们还利用网络和新媒体平台，开展了一系列的线上宣传活动。
通过学校官方网站、微信公众号等平台，我们发布了学校的最新动态和重要信息，吸引了更多的关注和参与。
同时，我们还与一些知名的教育机构和专家合作，开展了一些线上讲座和交流活动，为师生提供了更多的学习和成长机会。
总的来说，11月的宣传工作取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。
在未来的工作中，我们将进一步加强宣传工作的规划和组织，提高宣传效果和影响力，为学校的发展和建设做出更大的贡献。
相信在全校师生和家长的共同努力下，学校的宣传工作一定会取得更加辉煌的成绩！。
瑞昌二中2013—2014学年上学期工作总结
瑞昌二中2013—2014学年上学期工作总结上学期，我校在市委、市政府及市教体局的正确领导下，深入贯彻落实党的“十八大”和十八届三中全会精神，深化教育教学改革，强化教育教学管理，进一步完善校园建设，各方面工作都取得了可喜的成绩，现将一学期来的工作总结如下：一、德育工作1、开展系列教育活动，强化学生思想教育。
通过新生军训，对学生进行国防教育；邀请市普法领导小组办公室主任、校外法制副校长王刚同志来校做专题报告，对学生进行法制教育；通过班会、板报、宣传标语、校园广播、督查等形式，对学生进行文明礼仪养成教育和卫生防疫知识宣传；校运会期间，通过评选精神文明班级，增强学生集体荣誉感。
校运会期间，评选出的精神文明班级：高一（6）、（17）、（5）班，高二（6）、（2）、（10）班，高三（1）、（5）、（17）班。
2、认真落实三级值周，保障教育教学活动有序进行。
根据学校人事岗位设置，开学初对校级值周领导作统筹安排，新老搭配，进一步明确职责。
一学期以来，周周强化通报，月月落实总评。
1~20周，高一累计得分1924.6分，积分29分；高二累计得分1956.8分，积分50分；高三累计得分1950.5分，积分46分。
全学期，高二年级获流动红旗3次，高三年级获流动红旗2次。
3、推进卫生打扫制度化，加强每日检查督导。
一学期以来，绝大部分班级“一日一小扫，一周一大扫”坚持好。
年级、政教处检查督导落实到位，发现问题及时“补课”，并做好卫生检查记载。
本学期卫生打扫好、保洁好的班级有：高一（5）、（7）、（9）、（18）班；高二（5）、（7）、（10）、（11）、（15）班；高三（1）、（4）、（5）、（9）、（10）、（11）、（12）、（14）、（17）班。
4、积极配合全市创卫。
根据市创卫办的要求，学校组织高一、高二学生经常性到责任路段打扫，聘请安排卫生管理员到责任路段执勤保洁。
5、做好班级管理工作。
及时做好班级工作一月评估，本学期被评为甲的班主任有：朱瑞生、曾龙灵、李强、周礼生、占永行、汤勃、余小桂、朱孝英、陈迪清、李胜利、雷国兵、王岑华等。
德育简报第八期2014年10月
德育简报2014年第6期（总第8期）平阴一中政教处编印 2014年10月8日本期要目【工作安排】◆ 2014—2015学年第一学期德育工作要点◆ 2014—2015学年第一学期德育工作配档表【德育活动】◆ 2014级军训汇演暨开学典礼◆高三开学典礼◆新学期升旗暨玛钢助学金发放仪式◆组织开展烈士纪念日纪念活动【校园安全】◆学校举行新学期安全工作会议暨目标责任书签订仪式【家校直通】◆高三年级召开学生家长会【荣誉榜】◆ 2013—2014学年优秀班主任(班集体)、优秀团支部◆ 2013—2014学年社团先进个人一、以常规管理工作为抓手，加强日常行为规范教育。
重过程管理，重实际效果。
1、以“文明礼仪教育月活动”为切入点，进一步强化日常行为规范教育。
2、进一步加强学生公寓管理。
探索公寓管理的规范化、科学化。
实现安全教育工作常态化。
3、进一步加强女生教育。
全面开展《新形势下高中女生教育的研究与实践》课题研究。
4、加强学生干部管理和培训。
二、进一步加强班主任队伍建设，为班主任发展提供平台，帮助班主任提高教育管理能力。
1、探索更加适合学校实际的助理班主任工作制度及考核办法。
2、加强学校班主任工作室工作。
对学生工作的薄弱环节加强研究。
3、积极搭建平台，组织班主任论坛等基本能力展示活动，提高班主任老师的管理教育能力。
4、加强班级文化建设，继续推进“班级特色（创新）管理单项奖”评选活动。
三、以爱国主义教育为核心，积极开展培育和践行社会主义核心价值观主题教育活动，结合重要纪念日，开展系列主题教育活动。
1、开展首届“校园之星”事迹宣传、学习活动，引导广大同学向身边的榜样学习。
2、开展纪念抗战胜利69周年系列宣传教育活动。
3、组织好高一军训和新学期升旗仪式。
4、以“爱岗、敬业、诚信、友善”为着力点，深入开展培育和践行社会主义核心价值观主题教育活动。
5、结合德育活动、社团活动，加强传统文化教育。
四、以推进社团规范化建设为抓手，继续搭建学生自主管理、自主发展的平台，积极开展自主活动，提升综合素质。
2024年中小学安全月宣传教育的活动总结范本
____年中小学安全月宣传教育的活动总结范本一、活动背景____年中小学安全月是为了进一步加强中小学生安全教育和意识培养而开展的一项活动。
通过宣传教育，提高中小学生的自我保护意识和防范能力，使他们能够远离危险，学会应对危险，确保他们的身心健康和安全。
二、活动目标1. 提高中小学生的安全意识：通过开展各类安全教育宣传活动，引导学生了解各种可能遇到的安全风险和危险，增强他们的安全意识。
2. 培养中小学生的安全行为习惯：通过开展相关演练和实践活动，让学生在模拟场景中学习和体验正确的自保和防范方法，养成良好的安全行为习惯。
3. 加强教师的安全教育素质：通过组织教育培训，提高教师的安全教育素质和能力，使他们能够更好地开展安全教育工作。
三、活动内容和形式1. 安全教育讲座：邀请专业人士为学生和家长进行安全教育讲座，讲解日常生活中的安全问题和应对方法，提高大家的安全意识。
2. 安全常识教育：通过教材、课堂和校园广播等形式宣传安全知识，让学生学习和掌握各种安全常识，如防火、防盗、防拐骗、防欺凌等。
3. 安全演练和实践活动：组织学生进行火灾逃生演练、自然灾害逃生演练、道路交通安全实践等活动，让学生在实践中学习和体验正确的自救和防范方法。
4. 安全知识竞赛：组织中小学生参加安全知识竞赛，通过竞赛的形式检验学生的安全知识水平，激发他们学习和掌握安全知识的积极性。
5. 家访活动：组织教师对学生家庭进行安全教育家访活动，向家长宣传有关安全知识，引导家长与学校共同关注和培养学生的安全意识。
四、活动效果评估1. 中小学生安全意识：通过活动中的教育宣传和实践活动，学生对于安全问题的认知和重视程度明显提高，更加注重自身安全和防范。
2. 中小学生安全行为习惯：学生在实践活动中学习和体验了正确的自救和防范方法，养成了良好的安全行为习惯，并能应对突发安全事件。
3. 教师安全教育素质：通过教育培训和实际操作，教师的安全教育素质明显提高，他们能够更好地开展安全教育工作，保障学生的安全。
二年级少先队活动教案
我们的队旗年级：二年级时间：2014年9月3日活动目标：知道队旗的含义，知道队的创立者和领导者是中国共产党，感受党对少先队员的关爱和期望，了解党、团、队组织关系。
活动重点：内容简介认识队旗的含义：五角星加火炬的红旗。
五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。
活动难点：了解党旗、团旗、队旗的意义，开展“党、团、队旗飘起来”活动。
活动过程：1.队活动的仪式整理队伍、清点人数2.长出队整队：立正！向右看齐，向前看，报数。
3.出旗、敬礼（鼓号齐奏出旗曲，中队旗手执旗，护旗手敬礼，全体队员行队礼时目送队旗前进，出旗方向是逆时针绕场。
）礼毕。
4.唱队歌（指挥和伴奏）。
全体请坐。
5.活动开始（1）队旗的含义:教师：我们每一个少先队员的脖子上都佩戴者鲜红的红领巾，我们的教室里飘荡着鲜艳的队旗，但你们知道队旗的含义吗？（少先队的队旗是少先队组织的标志。
中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。
队旗为红色，象征革命胜利，队旗中央的五角星，代表中国共产党的领导，火炬象征光明。
队旗寓意着：在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进。
）（2）认识党旗、团旗和队旗、队徽教师：我们的组织是在硝烟弥漫的战火中诞生，我们的组织是在枪林弹雨中成长。
在那漫长的岁月里，我们的儿童幸亏有了中国共产党才脱离苦海，走上革命的道路。
所以中国共产党就是中国少年先锋队的创立者和领导者。
他们领导我们走向光明。
趁此机会，我们也来了解一下党旗、团旗和队旗的知识。
（中国共产党的党旗是中国共产党的象征和标志。
旗面为红色，缀有金黄色党徽图案。
红色象征革命，黄色的斧头、镰刀代表工人和农民的劳动工具，象征着中国共产党是中国工人阶级的先锋队，代表着工人阶级和广大人民群众的根本利益。
中国共产主义青年团团旗是中国共产主义青年团性质和任务的象征。
旗面为红色，象征革命胜利；左上角缀黄色五角星，周围环绕黄色圆圈，象征中国青年一代紧密团结在中国共产党周围。
少先队的队旗是少先队组织的标志。
《国家电网公司安全工作规定》题库-1资料(最新整理)
《国家电网公司安全工作规定》题库1一、单选题1.《国家电网公司安全工作规定》（国家电网企管〔2014〕1117号）自（C ）起施行。
（第一一一条）A. 2014年12月1日B. 2014年11月1日C. 2014年10月1日D. 2014年9月1日2. 公司各级单位实行以各级（ A ）为安全第一责任人的安全责任制，建立健全安全保证体系和安全监督体系，并充分发挥作用。
（第三条）A. 行政正职 B. 主管安全领导C. 安全部门主任D. 分管安全领导3. 公司各级单位的各部门、各岗位应有明确的安全管理职责，做到责任分担，并实行（ B ）的安全逐级负责制。
（第十五条）A. 上级对下级B. 下级对上级C. 三级安全网络D. 安全监督体系4. 安全保证体系对业务范围内的安全工作负责，（ D ）负责安全工作的综合协调和监督管理。
（第十五条）A. 安全保证体系B. 安全生产思想政治工作保障体系C. 安全生产民主监督、民主管理体系D. 安全监督体系5. 安全生产委员会办公室设在( C )。
(第二十四条)A. 生产运维部门B. 总经理办公室C. 安全监督管理部门D. 后勤保障部门6. 新上岗生产人员运维、调控人员（含技术人员）、从事倒闸操作的检修人员，应经过现场规程制度的学习、现场见习和至少（ B ）的跟班实习，并经考试合格后上岗。
（第四十一条）A. 1个月B. 2个月C. 3个月D. 6个月7. 在岗生产人员每年再培训不得少于（ A ）。
（第四十二条）A. 8学时B. 16学时C. 32学时D. 40学时8. 外来工作人员必须经过（ D ），并经考试合格后方可上岗。
（第四十三条）A. 业务培训B. 现场作业注意事项培训C. 紧急救护培训D. 安全知识和安全规程的培训9. 省公司级单位对所属地市公司级单位的领导、安全监督管理机构负责人，一般（ C ）进行一次有关安全法律法规和规章制度考试。
（第四十五条）A. 毎半年B. 毎年C. 毎两年D. 毎三年10. 省公司级单位应( C )召开一次安全监督例会，地市公司级单位、县公司级单位应( C )召开一次安全网例会。
2014国家公务员考试申论真题(附答案及解析(地市级)
2014国家公务员考试申论真题（附答案及解析）（地市及以下）给定资料1.27岁的小邹认真地考虑了几次之后，还是决定不去参加周日约定好的教友福音会。
他确实需要倾诉，但肯定不是向神父。
到目前为止，至少他并不认为自己已经到了需要求助于某种宗教的地步。
身高1.74米，体重150斤，在北方城市的机关大院内，这几乎是一个标准身材。
当小邹回顾自己进入“体制”的四年，注视着自己不论从体型还是心理都逐渐被“体制化”，甚至连血压、血脂也与周围的同事趋同时，面对着在外人看来“很顺”的处境，他有了一种莫名的躁动。
对于这份职业，小邹的理解来自于四年间循环往复的工作节奏，作为一个普通工作人员，他只不过是需要在每个波音段内完成“规定动作”，虽不能消极怠工，但也不需要超额完成任务，四年来的工作天天如是，没有什么波澜。
最近一段时间，感觉有些困惑的小邹，周末经常到一家心理诊所就青年社会心理问题进行咨询。
事实上，小邹并不认为自己心理有问题，他只是想印证一下自己的某些想法是否合乎常理。
结果很意外，当需要向心理医生介绍自己的情况时，小邹这位当年大学校园里的校报写手竟然发现自己无从谈起，他心里“或许是事情太多，没办法很完整地表述清楚”。
“说真的，目前这个工作节奏是50岁以上人的节奏，对我来说，这个节奏感觉上有点压抑。
”小邹思考着，一字一顿地说，“有时我在想，我会不会真的习惯于这种节奏，换句话说，是不是已经被这种节奏所禁锢，永远失去某些竞争力了呢？”有一段时间，小邹曾经尝试着改变自己的节奏，对于自己分内应为的工作一丝不苟，提高工作效率，而对于非分内的工作，熟悉事务流程的他也尽量帮着跑，他希望这样能够时刻让自己处于一种高效率的工作状态中，“不会有被社会主流节奏抛弃的感觉”。
然而，小邹很快放弃了这种做法。
因为他这样的工作态度，让周围的同事极不适应，经常有人认为他是多管闲事；领导也找他谈话，希望他能够“稳重一些”。
到了发薪日，小邹的薪水也仍然是那个很少变化的数字。
课题结题报告课堂PPT
。
3、 更新传统教育观念，培养出一支具备心理健康知识，善于运用心理健康有效策略，有“人情味”的班主任队伍，形成有鲜明特色的班级管理模式。长期以来，班主任比较注重学生的智力因素，侧重于以成绩来判断学生的发展前途，忽略了非智力因素在教育过程中的作用；对学生行为表现，教师大多从品德的角度加以评价，未能很好的从心理健康的角度寻找原因。本课题的开展，可促使班主任改进工作方法，更加尊重学生，使教育更加有效。
六 研究的成果和形式
《农村小学寄宿制学生常见心理问题的成因及对策探究 》-----论文 《寄宿制学校学生心理健康调查研究》-----调查报告 《在课堂教学中渗透心理健康教育的尝试》--论文 学生家长教师调查问卷及相关图片----问卷和图片
4、 研究寄宿生的特点，然后通过不同途径向家长宣传教育方法，适当纠正家长陈旧、错误的教育方法，使家庭、学校教育形成合力，促进学生人格的健全、身心的健康、学业的进步，同时带来良好的社会影响。
三 课题研究的依据
1、开展本课题研究，就是希望针对寄宿制学校学生突出的心理问题，“难管理”、“教师责任重、压力大”的情况，率先摸索心理健康教育策略，形成独具特色的心理健康教育方式。
二 研究的目的和意义
2、在一定程度上改变传统的以德育为主的单一的教育模式，把心理健康教育纳入学校教育体系，尽可能改变在道德教育中的灌输方式， 使教育管理更注重人文关怀、更人性化。力求在教条化、模式化的道德教育中开拓一片更为自由灿烂、情感丰盈的空间，为形成德育与心理健康教育双管齐下，和谐结合的教育模式打下良好的基础。
通过查阅资料，文献研究，我尝试确定心理健康标准的依据如下： 1 以社会公认的准则为衡量标准，行为若符合公认的行为规范，视为健康正常的，反之为异常。 以个人的主观经验为标准，当事人如感觉苦闷、压力大、不舒服的，则视为不健康。
安全宣传教育工作总结
安全宣传教育工作总结本次安全宣传教育工作从9月初开始，结束于11月底。
在这三个月的时间里，我们共开展了多场安全宣传教育活动，涵盖了各个方面的安全知识和技能培训。
通过这次工作，我们取得了一些成果，同时也发现了一些问题。
接下来，我将对本次工作进行总结和反思。
一、活动开展情况1. 主题宣传活动我们组织了多场主题宣传活动，包括消防安全宣传、交通安全宣传、食品安全宣传等。
通过多种形式的宣传，如横幅、展板、宣传册、讲座等，向员工传达了安全知识，引发了员工的关注和思考。
2. 安全技能培训我们还开展了多场安全技能培训，包括消防演练、急救培训、防护具使用培训等。
这些培训活动提高了员工的应急处理能力，增强了员工的安全意识。
3. 安全巡查检查我们定期组织安全巡查检查活动，发现并及时解决了一些安全隐患。
通过这些活动，加强了对安全工作的管理和监督，确保了员工的安全。
二、存在的问题和不足1. 宣传教育力度不够尽管我们组织了多场宣传活动，但依然存在一些员工对安全知识的认识不够深刻，安全意识不够强烈的情况。
我们需要进一步加大宣传力度，使安全知识深入人心。
2. 安全培训效果不佳部分员工在安全技能培训中表现不积极，学习效果不好。
我们需要进一步提高培训质量，增加培训的实用性和趣味性，激发员工学习的热情。
3. 安全管理不到位在安全巡查检查中，发现了一些安全隐患，说明我们的安全管理还存在一些不到位的地方。
我们需加强对安全管理的监督和落实，及时解决问题，确保员工的安全。
三、改进措施1. 加大宣传力度在今后的工作中，我们将继续加大宣传力度，通过多种形式、多种渠道向员工传达安全知识，引导员工养成良好的安全习惯。
2. 提高培训质量我们将进一步提高培训质量，设计更加实用的培训内容，采取更加生动的培训形式，增加培训的趣味性，激发员工学习的热情。
3. 加强安全管理我们将加强对安全管理的监督和落实，建立完善的安全管理制度，加强对员工的安全教育和培训，及时发现和解决安全隐患，确保员工的安全。
2024小学六月安全月活动总结范文
____小学六月安全月活动总结范文一、活动目的：安全是生命的保障，学校安全教育是小学教育的重要组成部分。
为了增强学生的安全意识，提高学生的安全能力，我校于____年六月开展了安全月活动。
本次活动旨在通过丰富多样的安全教育内容，培养学生的自我保护能力，提高校园的安全风险防范意识，为学生提供一个安全、和谐、美好的学习环境。
二、活动内容：1. 主题宣传：在六月安全月期间，我们在学校的广告牌、校内宣传栏、班级展板等地方张贴宣传海报，宣传活动的主题和目的，提醒每一位学生都要重视安全。
宣传语：安全生活，快乐成长。
2. 安全教育课程：在安全月期间，我们组织了一系列的安全教育课程，包括火灾逃生、交通安全、防拐骗、网络安全等多个方面。
每个班级都安排了一位专业的安全教育讲师，通过生动有趣的讲解和实际案例分析，向学生们传授安全知识和技能。
同时，我们还组织了实地参观活动，带领学生去消防站、交警队、警察局等地参观，让学生亲身感受到安全工作的重要性。
3. 安全演练：为了提高学生的实际操作能力，我们组织了安全演练活动。
在学校的操场上，我们模拟了火灾、地震等突发事件的紧急情况，学生们按照事先的预案进行紧急疏散和自救。
通过这个活动，学生们学会了正确的逃生方法和自救技巧，并培养了机警应对突发事件的能力。
4. 作品展览：为了激发学生的安全意识，我们开展了安全主题的绘画、手工制作等创作活动，鼓励学生用自己的方式表达对安全的理解和关心。
在展览期间，学生们的作品都被展示在学校的公共区域，每个人都可以欣赏到学生们的努力和创造力，强化了大家的安全意识。
5. 家校合作：为了让安全教育扎根于学生的日常生活，我们与家长们进行了广泛的合作。
在安全月期间，学校发放了安全教育手册，向家长们介绍了安全教育的重要性和家庭中的安全隐患。
同时，学校还组织了家庭安全知识竞赛，让家长们与孩子一起参与，共同学习安全知识。
三、活动效果：通过这次安全月活动，我们取得了一定的效果：1. 学生的安全意识得到了提高。
安全文明教育月总结报告
安全文明教育月总结报告一、活动背景为了加强学校的安全管理，提高学生的自我保护能力，营造良好的学习和生活环境，我校决定开展安全文明教育月活动。
此次活动共历时一个月，以班级为单位进行各类安全教育和文明宣传，让学生认识到安全和文明的重要性，增强他们的安全意识和文明素养。
二、活动目标1.提高学生的安全意识。
通过开展丰富多彩的安全教育活动，让学生深入了解各类安全事故的原因和防范措施，从而提高他们的安全意识和自我保护能力。
2.倡导文明行为。
通过文明宣传和实践活动，培养学生的文明素质，增强他们的社会责任感和公民意识，使文明成为他们的自觉行为。
三、活动内容1.安全教育课程。
在整个教育月期间，每个班级都开展了安全教育课程。
这些课程包括交通安全、网络安全、火灾防范等各类安全知识的讲授。
通过教师的生动讲解和实际案例分析，使学生更好地理解和掌握安全知识。
2.安全演练活动。
为了加强学生的实际操作能力，我们组织了一系列安全演练活动。
这些活动包括消防演练、地震避险演练等。
通过模拟真实的安全事故场景，让学生能够正确应对紧急情况，培养他们的应急能力。
3.开展安全知识竞赛。
为了激发学生学习安全知识的兴趣，我们开展了安全知识竞赛。
这些竞赛形式多样，包括口头答题、抢答等，使学生能够在轻松愉快的氛围中学习和巩固安全知识。
4.文明行为宣传。
我们组织了一系列文明行为宣传活动。
这些活动包括文明交通宣传、环境保护宣传等。
通过发放宣传资料、制作宣传海报和开展文明行为示范，让学生亲身感受和认识到文明行为的重要性。
5.社会参观活动。
为了拓宽学生的视野，我们组织了一次社会参观活动。
学生参观了当地消防队、交通警察队等，通过观察和交流，使学生对相关安全工作有更直观的了解，增强他们的安全意识和对安全工作的尊重。
四、活动效果通过一个月的安全文明教育活动，学生的安全意识明显提高了。
他们能够主动遵守交通规则、正确使用消防器材，并且能够在意外情况下冷静应对。
同时，学生的文明行为也得到了明显改善。
安全教育宣传月活动小结
安全教育宣传月活动小结一、活动背景：为了提高校园安全意识，预防校园安全事故的发生，保障学生的生命安全和身体健康，我们学校在某年某月开展了安全教育宣传月活动。
此次活动旨在通过宣传教育、演练实施等形式，全面加强师生的安全教育意识，提升应对突发事件的能力。
二、活动内容：1.宣传教育活动（1）校园安全宣传板：在学校内外的显眼位置，设置了一系列宣传校园安全的海报和标语，如“安全第一，生命至上”、“预防水淹，个人当心”等，引导学生注意安全。
（2）安全知识讲座：邀请了专业人士来校对师生进行安全知识的讲解，内容涵盖火灾逃生、交通安全、防火防盗等方面，提高师生的安全防范意识。
2.演习实施活动（1）消防演练：组织消防队员来校，进行实地演练。
演练内容包括灭火器使用、火灾逃生等火灾处理方法的应用，让学生亲身参与其中，掌握正确的逃生技能。
（2）自然灾害应急演练：组织学生参与模拟地震、洪水、台风等自然灾害应急演练活动，培养学生应对突发事件的应急能力和自救互救的意识。
三、活动效果通过此次安全教育宣传月活动，全校师生的安全意识得到了大大提高。
具体表现在以下几个方面：1.学生安全意识的提高：通过宣传校园安全知识、组织演习实施等活动，学生对各种安全事故的预防和应急处理能力得到了明显提升，形成了“安全第一”的思想。
2.师生安全防范意识的增强：通过安全知识讲座和宣传校园安全标语等手段，师生对校园安全问题的认识和重视程度得到了提高，树立了校园安全意识的长效机制。
3.演练实施效果显著：通过参与消防演练和自然灾害应急演练，学生深刻体验到了应对突发事件的紧迫感和必要性，掌握了一些生命安全的基本技能。
4.广大家长的参与度高：通过家长会和家庭教育活动，学校以家庭为单位，向家长传递相关安全知识和应对措施，家长们对此次活动表达了较高的满意度。
四、存在问题及建议1.活动期间有些竞相突出表现的学生，未能得到及时批评和教育，今后应加强对学生的监管和管理。
2.安全知识讲座内容过于宏观，需要加强与学生实际生活和学习相结合的教学设计。
学校安全宣传教育月活动总结
五、总结
通过这次安全宣传教育月活动，学校取得了不少的成果，通过丰富多样的教育形式，提高了学生们的安全意识和自我保护能力。但同时也存在一些不足之处，需要进一步改进和完善。希望在后续的工作中，能够充分发挥家庭、学校、社区的共同作用，共同关注学生的安全教育工作，为学生的健康成长保驾护航。
学生们通过实地考察、演练等活动，学习到了安全知识，并得到了实际操作的机会，提高了自我保护能力。
3.校园安全环境得到改善
学校通过宣传教育活动，加强了对校园安全的管理和监督，确保了学生们的校园安全。
4.家庭安全意识得到加强
学校通过宣传教育活动，将安全知识传达给了学生家长，提高了家庭安全意识，为构建和谐社会起到了积极的推动作用。
邀请了心理专家、社会工作者等专业人员进行安全讲座，重点关注学生心理健康问题。通过讲座，学生们了解到长时间沉浸在网络世界中的危险性，掌握了防范网络安全风险的方法和技巧。
三、活动效果
1.学生安全意识得到提高
通过一系列的安全宣传教育活动，学生们对于安全问题有了更全面、更深入的了解，安全意识得到了提高。
2.学生安全自护能力增强
2.安全知识竞赛
通过在班级内进行安全知识竞赛，增强了学生对安全知识的学习兴趣。同时，还组织了全地考察
组织学生进行了实地考察活动，参观了消防站、警察局等地。通过实地考察，学生们能够亲身感受到现实生活中的安全问题，提高了他们的危机意识和自我保护能力。
四、不足与改进
1.活动时间过短
学校开展的安全宣传教育活动时间较为紧张，无法覆盖全部安全知识内容，希望能够将活动时间延长，更全面地传达安全知识。