2021年山东中考语文复习练习课件：16专题十六 材料作文
2023届中考语文一轮复习专题复习16记叙文、散文及小说阅读(含答案)
专题十六记叙文、散文及小说阅读知识点讲解考点一、内容梳理及概括1.常见题型（1）请根据文章内容，将下面的表格补充完整（情节发展、情感变化……）（2）文章共写了哪几件事？请依次填空。
（3）文章的情节为什么将……安排成……（4）……发生了怎样的变化？请依次概括。
2.答题思路（1）从文章的线索入手一篇文章的材料要按照某种“依据”组织起来，这种贯穿全文、把人物或事件连缀起来的“依据”通常称为线索。
围绕文章线索，即可梳理出行文的思路。
寻找文章线索可以从以下几方面入手：①以时间为线索。
这类线索以事件发展为线索，把不同的时空、人物串联在一起。
如《故乡》是以时间推移为线索，以“回故乡”“在故乡”“离故乡”的事情发展顺序，连缀成文。
②以事件为线索。
如《社戏》一文，是以看社戏为线索，刻画了一群农家少年的形象，表达了作者对美好生活的向往。
③以某物为线索。
如《羚羊木雕》，以“羚羊木雕”为线索，展开故事情节。
④以某人为线索。
在这类文章中，某人往往是贯穿全文的人物，不一定是文中的主角。
如《孔乙已》中的“我”。
⑤以见闻为线索。
《故乡》就是一例。
小说以“我”回故乡后的所见、所闻、所感为线索，描述农村的破败及闰土、杨二嫂的巨大变化，揭示了辛亥革命后十年中农村破产和农民痛苦生活的社会根源，表达了作者改造旧社会、创造新生活的强烈愿望。
⑥以地点的转换为线索。
如《从百草园到三味书屋》一文，作者从“百草园”写到“三味书屋”，回忆了自己童年的生活。
⑦以感情为线索。
如《我的老师》以“回忆、依恋、思念”蔡老师这一感情为线索。
（2）从段意、层意、句意入手①梳理全文的思路，要先理解每一段的意思，再看段与段之间的联系。
②梳理文章局部的思路，比如某一段的思路，从理解句意入手，在段落内划分层意。
（3）从标志词入手①抓住时间标志的词语。
②抓住地点转移的词语。
③抓住特殊词语。
表示并列关系的“第一”“第二”“第三”；表示承接关系的“首先”“其次”“最后”；表示递进关系的“不仅”“而且”；表示因果关系的“因此”“所以”“由此看来”等。
中考语文专题十六 记叙文阅读：叙事散文：挚爱亲情
一、（2017·山东聊城）香椿的味道李红霞①乡下老家，有许多野生的香椿树，一年一年滋生繁衍，零零散散地点缀满了乡村的各个角落。
当然，最好能长在自家房前屋后，那样就可以整日看着香椿芽由小变大，然后近水楼台先摘先尝了。
当春风温暖地让我彻底脱去冬衣的时候，那香椿也就该发芽了。
我最爱吃香椿，总是一天三遍地看着房角那棵香椿树发呆，真想早日拿着钩子扒下嫩嫩的芽子吃个够。
可我急，树不急，整日挺着干枯的枝桠在蓝天中显着它的沧桑与稳重，迟迟不吐芳香。
②一个灿烂的午后，忽然在和风中嗅到了丝丝清香。
迫不及待地跑到树下，踮着脚尖，寻找蓝天中闪出的那些暗红。
找到了!一簇簇短短的芽子，不知何时已经在干瘪的枝尖绽开了笑脸，从高至低，错错落落地像是给这位老者扎上了晃动的蝴蝶结，将积蕴一冬的热情完美释放在这个春天里了。
那嫩嫩的芽子，被阳光穿透成靓丽的紫红，闪着淡淡的油光，在湛蓝作为底色的映衬下，显得格外耀眼、温情，一时间觉得香椿芽就是春天，春天就只有香椿芽。
③春风催荣了万物。
不出几日，香椿芽已经长成了小丫头的冲天小辫。
竖在房角的长杆终于派上了用场。
用铁丝弯成一个钩，绑在长杆上，就可以去扒那些垂涎已久的香椿了。
站在房顶，长长地举起杆子，将那些可爱的芽子引入铁钩里，然后猛地一拧杆把儿，只听脆脆地“叭”一声，一簇香椿就应声飘落了下来。
不一会儿，香椿已散落一地。
④于是，便怀抱这些香椿，吵着让母亲给我炸“香椿鱼儿”吃。
母亲先是把这些香椿一片叶子、一片叶子地择好、码好，然后洗净，放在盆里用温水加盐腌一下。
这时，母亲就可以腾出手来准备面糊了。
在碗里打两个鸡蛋，放入适量的面粉和水，搅匀，直至能在筷子上拉出丝。
烧开油，取出腌好的香椿在面糊里裹一下，迅速放入滚烫的油锅里，只听“吱啦”一声，那个裹了面糊的香椿，顿时翻滚着膨胀起来，成了焦黄颜色。
⑤一直站在旁边的我，早已被锅里的香椿鱼儿惹得大咽口水了。
一出锅，就用手抓起来吃，烫得我直跺脚摇手。
2021年山东中考语文复习练习课件：16专题十六 材料作文
要求:①文体自选(诗歌除外);②内容具体充实;③书写规范、工整;④不少于600字;⑤文中如果出现真实的 姓名、校名、地名,请以“××”代替。
思路点拨 本题考查材料作文的写作能力。材料第一句“青春需要历练,人生态度决定成长方向”是本 则材料的中心句、总起句。后面的名人名言等,就是为了阐释第一句的,所以,针对本则材料进行审题立意 时,可以选取中心句立意,也可以选取其中的名人名言作为立意角度,但要注意强调中心句体现的主题。本 则材料的最佳立意:人生态度决定成长方向;要直面选择,要勇于担当;要从小事做起,要不断超越;等等。写 作时,文体选择记叙文或是议论文都可以,要选取自己最有感触的一个立意来写。
春为祖国抛头颅、洒热血,为我们创造了良好的条件,而作为新时代中学生的我们,在幸福年代接过建设者 的任务,贡献自己的微薄之力,又有什么理由蹉跎岁月呢? 人人都知道:迷人的彩虹出自大雨的洗礼,丰硕的果实来自辛勤的耕耘。朋友,今天我们正处在优胜劣汰、 竞争激烈的时代,前有师长掌舵,后有父母加油,可谓“天时地利人和”俱全。我们必须像海绵吸水一样,在 学习上永不知足。让我们好好地把握住青春,学那穿云破雾的海燕去搏击八方的风雨;学那高大挺拔的青 松去经霜傲雪。只有如此,才能在你的青春史上谱下无怨无悔的乐章。不要怕输,青春是永远不服输的,只 要你肯努力,梦想终会实现。 让我们放飞自己的梦想,舞动自己的青春吧!
请你结合自己的经历或感悟,自拟题目,自选文体(诗歌、戏剧除外),写一篇600字左右的文章,文中不得出 现真实的校名与人名。
思路点拨 对于材料作文题,首先要理解材料表达的中心思想,围绕中心思想来立意、构思。本题的材料 只简单陈述了童话大王郑渊洁坦诚回答自己“不知道”的经历,并且题目中给出了“世界那么大,知识那 么多,谁都不可能全知道”的结论,从而指出“说‘不知道’体现了一种态度、一种品质、一种精神、一 种胸怀……”由此可见,文章可围绕“知之为知之,不知为不知”展开,可结合自己的经历和感悟进行选材, 体现敢于说不知道、不自欺欺人的道理。 文章既可以借助有说服力的论据写成观点明确、论证有力的议论文;也可以借助生活中与“勇于承认自 己不知道”或“不懂装懂带来的尴尬”相关的真实经历,写成内容充实、主题突出的记叙文,表达自己从 中得到的感悟。当然,写成哲理散文也不失为一种选择,注意需兼顾情、理的表达。
山东省济南市章丘区中考语文高频考点剖析：专题16 材料作文
山东省济南市章丘区中考语文高频考点剖析：专题16 材料作文姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、写作题 (共9题；共45分)1. （5分）阅读下面材料，按要求作文。
我跌断了腿，已经在医院单人小病房里住了七天，真是无聊!好不容易才盼到了下午5点钟——妈妈来探视的时间。
听，走廊上传来了脚步声，哈，妈妈来啦! “吱呀--”门被推开了，进来的却不是妈妈·········接下来会发生什么故事？请发挥你的想象，自拟题目，为此文续写一个故事。
情节要完整，字数在500字以上，文中不得出现真实的人名、姓名、地名。
2. （5分）(2017·杭州模拟) 阅读下面的文字，按要求作文。
一对师徒走在路上，一个徒弟发现前方有一块大石头，他就皱着眉头停在石头前面。
师父问他：“为什么不走了？”徒弟苦着脸说：“这块石头挡着我的路，我走不下去了，怎么办？”师父说：“路这么宽，你怎么不会绕过去呢？”徒弟回答道：“不，我不想绕，我就想要从这个石头前穿过去！”师父：“可能做到吗？”徒弟说：“我知道很难，但是我就要穿过去，我就要打倒这个大石头，我要战胜它！”……上面的材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇600字至800字的文章。
【注意】①题目自拟，立意自定。
②除诗歌外，文体自选。
③不得抄袭、套作。
④文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。
3. （5分）阅读下面的文字，按要求作文。
寒冷的冬天，我们期待春风；漆黑的深夜，我们期待黎明……人生的路上，总有很多期待。
请你结合自己的经历和感悟，自拟题目，自选文体（诗歌、戏剧除外），写一篇600字左右的文章，文中不得出现真实的校名和人名。
4. （5分）从下面两题中任选一题作文。
（1）命题作文真正的干读常常来自生活中的、生命中的一些细节：网络上看到一些这样的留言：我又一次在香港问路，被问到那个女生不会普通话，然后从包里掏出一张纸，写了很多繁体字告诉我们怎么走，还画了路线图。
【中考语文专项复习】《综合练习16.题组(十六)》PPT课件
题组（十六）
【乙】读书应当勤恳,不要懈怠,看书应当仔细,有恒心。现 在看《史记》特别契合实际,每天规定自己看十页,必须从头 至尾逐句去看,看到特别关键的地方,摘录到读书笔记本上, 有不好理解的地方,另外拿纸摘录出来,向先生求解。今年如 果能看完《史记》,明年再换别的书。只是没有什么益处的 小说和弹词,不应当过目,看这些东西,非但徒劳没有什么益 处,而且还有害处啊。
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题组（十六）
示例二:简·爱。简·爱拒绝圣·约翰的求婚,她跳出了迷惘的 牢笼,倾听到了自己的心声,她还是爱着罗切斯特。当简·爱就 要答应表兄圣·约翰求婚的时候,内心矛盾、情绪激动的她似乎 听到了一个声音在呼唤着她,于是简·爱飞似的走到门边,冲进 花园,挣脱了圣·约翰。她意识到自己该处于支配地位了。这是 她的又一次觉醒。
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题组（十六）
5. “发展杂交水稻,造福世界人民”是袁隆平毕生追求,而我 们身边浪费粮食的现象却比比皆是。为此学校要求班级组织 开展以“节约粮食,杜绝浪费”为主题的班会活动,请你完成 下列各项任务。(7分) (1)请你为这个主题活动拟写一则宣传标语。要求:至少使用 一种修辞手法,不超过15字。(2分)
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题组（十六）
3.《傅雷家书》中傅雷认为:“人需要不时跳出自我的牢 笼,才能有新的感觉、新的看法,也能有更正确的自我批 评。”请从下列两个人物中任选一个,结合作品中该人物 的相关情节谈谈你对这句话的理解。(3分) A.孙悟空《西游记》 B.简·爱《简·爱》
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题组（十六）
示例一:孙悟空。《西游记》第十四回“心猿归正,六贼无踪” 中,有六个山贼抢劫他们,被孙悟空尽皆打死,唐僧看到悟空杀了 生,抱怨不已。悟空纵云离开唐僧,去了龙宫玩,看到龙宫墙上有 一幅拜师画,想到自己拜师的经过和唐僧对自己的好,又回去了。 孙悟空跳出自我任性的牢笼,从与唐僧情感的角度看问题,便发 现了自己任性离开的错误。
中考语文总复习第三部分写作专题十六材料作文讲解部分
种图书ꎬ共七万多卷ꎬ而且每卷书上都有他的手迹ꎮ 他零零碎碎 地记住了不少知识ꎬ 可大家问他什么ꎬ 他总是七搭八搭答不清 楚ꎮ 他活了六十多岁ꎬ 读了一辈子书ꎬ 却什么也没留下来ꎬ 被人 们称为 书橱 ꎮ 这样的材料虽好懂ꎬ但观点很隐晦ꎮ 需要通观上下文ꎬ 认真
如:有位名叫亚克敦的英国人ꎬ他的书斋里杂乱地排列着各
１４０ ㊀
５ 年中考 ３ 年模拟 材料㊁组织材料的能力ꎬ尤其可以考查学生的想象能力ꎮ 不管要 求是什么ꎬ首先应领会原文的主题和全文的脉络ꎬ 然后依照原文 的写作意图和要求ꎬ或补写ꎬ或扩写ꎬ或改写ꎬ或续写ꎮ 综上所述ꎬ材料作文的材料类型ꎬ 就目前来看ꎬ 主要有这七
专题十六㊀ 材料作文
１３９ ㊀
专题十六 ㊀ 材料作文
２８１
清单㊀ 材料作文材料七类型
一㊁材料观点明显
他哪一个球最精彩ꎬ他毫不犹豫地回答说: 下一个ꎮ
ห้องสมุดไป่ตู้
面七种类型ꎮ
供的材料的客观规律ꎮ 纵观材料作文ꎬ 所提供的材料主要有下
作文的关键ꎻ而要把握这一关键点ꎬ 就得认真研究材料作文所提
内涵丰富ꎬ范围广大ꎮ 读懂材料ꎬ 把握材料的主旨ꎬ 是写好材料
六㊁材料具有比喻性ꎬ须挖掘引申
的教育意义ꎮ
这类材料一般有针对性㊁ 社会性ꎬ 对青少年来说ꎬ 具有一定 有个人曾对蚕蛹破茧时的痛苦挣扎感到不忍心ꎬ 于是用剪
怪㊁非常之观ꎬ常在于险远ꎬ而人之所罕至焉ꎬ 故非有志者不能至 也ꎮ ( 王安石« 游褒禅山记» ) ２. 我不知道上了多少石级ꎬ一级又一级ꎬ是乐趣也是苦趣ꎬ 好
是幽默风趣的漫画 ( 图片 ) ꎬ 或是给人以启迪的寓言㊁ 诗歌等ꎬ 其
㊀ ㊀ 材料作文所提供的材料ꎬ 或是名人逸事ꎬ 或是警句箴言ꎬ 或
2021中考语文材料作文审题与立意素材课件(优秀课件)
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认真观察，联系实际
图画型材料关键在于弄清 画面的内容，如关键是要弄清 画面的中心意思、几个人物及 人物间的关系、事件的经过、 空间方位、逻辑关系等，同时 要将画面内容与活生生的现实 联系起来进行思考，从二者的 关联点中把握画面的主旨。
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辨别因果关系
• 任何事物的产生、变化和发展， 都有其内在或外在的原因。因此， 阅读分析材料的因果联系，从原 因切入立意，是行之有效的方法。
这则报道唤起了你的哪些回忆？引发了你怎样
的思考？请结合自己的经历或感受，从沉着、自信、 关爱、知识的力量选择一个角度，自拟题目，写一 篇文章。
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２００４年１２月印度洋海啸发生后，英
国媒体有这样一则报道：在几十米高的海浪袭 向泰国普吉岛的一个海滩之前，英国一位年仅 １０岁的女孩蒂莉史密斯，凭借自己在学校里 所学的地理知识，预测出将有威力强大的海啸 发生。她立即让父母发出警告，疏散了海滩上 的游客，从而挽救了１００多名游客的生命。
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抓住关键句
• 有的材料为突出中心，有 时会在材料中设置关键句 （开头句、结尾句、对话 句、结语句），抓住这些 关键句，就能把握材料主 旨，准确理解材料，正确 立意。
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观察下图，联系实际，写一篇文章。
爸妈的生日你记得吗？
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• 要求： • （1）题目自拟。 • （2）文体不限。 • （3）600字以上。 • （4）文中不能出
现在，请你任选一种角度，由此及 彼，生发联想，写一篇550字左右的文 章。文体不限，文题自拟。
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在吃的问题上，孔子曾有过这样一些议 论：“饭菜越精致越细腻越好，颜色不好看 的东西不吃，变质变味的东西不吃，肉割的 不方正不吃”……时隔两千多年，我们再来 品味这些话，感到它谈论的不仅是一种饮食 习惯，更是一种生活态度，一种阅读品位， 一种审美倾向，一种人生追求……
2021年中考语文一轮复习《材料作文、话题作文满分技巧》课件
方法指导
• 4.善于联想 • 话题作文是一种开放型的作文形式，要求
考生抛弃束缚，尽情地驰骋在想象的空间， 大胆地多方位展开联想，这样才能生发出 丰富多彩的思路来。比如话题“风”，你 可以联想到自然界的风；联想到社会风气； 联想到像风一样的流行时尚；考生甚至可 以联想到假如自己就是风等等。
方法指导
思路点拨
• 立意角度1.感受节日，抒发感情。如谈 自己对清明节、端午节、春节等传统 节日的理解、认识与感受。写作时， 要对节日的气氛作细致的描写，可以 引用古诗词，展现古人对于节日的理 解与感受，表达自己的感悟与体会。 也可以从古今人们对节日的不同庆祝 方式上挖掘传统节日的生活习俗，展现场景。 赛龙舟、扭秧歌、踩高跷、变戏法 等传统文化已经深入到百姓的生活 中。写作时可通过对场景场面的描 写，展现人们文化生活的丰富多彩， 表达自己对传统文化的喜爱之情。
如果没有读懂材料必然会导致出现偏 题或离题现象。阅读材料，切不可断 章取义，囫囵吞枣，必须全面把握， 抓住重点，明白内容，理清关系，理 解中心，为立意奠定一个较好的审题 基础。
例题分析
• 子曰：“德不孤，必有邻” • 有德的人自由伙伴，有德的家庭会有芳邻，
有德的国家必有友邦…… • 凡有德者，都不会孤单，一定有亲近的朋
例题分析
• 如：读下面两则材料，然后作文。 • 1.工于论人者，察己常疏。 • 释义：巧于议论别人的人，很少省察自己 • 2.君子以细行修身，不以细行取人。 • 释义：品德高尚的人在小事上严格要求自
己，但不以小事来苛求别人。 • 读了上面两则材料，你有什么联想或感悟
？请任选角度，自定立意，写一篇作文。
• 5.写出新意 • 话题作文，写出特色、写出新意，是
十分重要的。在写作时，要善于在立 意上有独特的感悟，不人云亦云；选 材上要有独到的眼光，不陈词滥调； 构思上要独具匠心，另辟蹊径；语气 上要有独到的魅力，不平铺直叙，泛 泛而谈。
山东省济南市历城区中考语文高频考点剖析：专题16 材料作文
山东省济南市历城区中考语文高频考点剖析：专题16 材料作文姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、写作题 (共9题；共45分)1. （5分）请任选一题作文。
要求：内容具体，有真情实感；除诗歌外，文体不限；不少于500字；凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A，B，C等英文大写字母代替；不得抄袭。
（一）请把题目补充完整后作文。
海子说：“我有三种幸福：诗歌、王位、太阳”。
作为这世间平凡的我们，也许对幸福所需不多，只要那么一种即可。
请以“我有一种幸福叫_______”为题作文。
（二）阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
旅行汪国真凡是遥远的地方对我们都有一种诱惑不是诱惑于美丽就是诱惑于传说即使远方的风景并不尽如人意我们也无需在乎因为这实在是一个迷人的错仰首是春俯首是秋2. （5分） (2020九上·鄞州期末) 阅读下面的这则寓言故事，按要求作文。
狐狸欣赏着自己在晨曦中的身影说：“今天我要用一只骆驼作午餐呢！”整个上午它奔波着寻找骆驼。
但当正午阳光照在它的身上时，它再次看了一眼自己的身影，于是说：“一只老鼠也就够了。
”提示：想要把握寓意，我们不妨关注寓言中的“变化”，例如：①从“一只骆驼”到“一只老鼠”；②从“晨曦”到“正午阳光”;③从“奔波”到……要求：①请自选角度、自拟题目写作，可以讲述经历，可以编写故事，也可以阐述观点。
②自选文体(诗歌除外)，文章不少于500字。
③文中不要出现含有考生信息的校名、人名、地名等。
3. （5分）作文。
题目：携手要求：①内容具体，有真情实感；②文体不限（诗歌、戏剧除外）③字数不少于600字；④文中请回避与你相关的人名、地名、校名。
4. （5分）(2017·杭州模拟) 阅读下面的文字，按要求作文。
一个人来到一座山脚下，问当地的一位农民：“从山脚到山顶，需要多长时间?”“少说也得两个小时吧。
”村民说。
“两个小时？怎么可能呢？山不高，距离山顶也不远。
2021年全国中考语文真题分类汇编16散文阅读-解析版
2021中考语文真题汇编17散文阅读-解析版学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、现代文阅读1．（2021·山东济宁·中考真题）阅读下面的文章，完成问题。
渑池来信于德北①就在今年秋天，我意外地收到了一封来自河南渑池的挂号信，信封里，是一封寄自日本的没有启封的信，上面赫然写着我的名字。
②那是一封写在樱花笺上的长信，有七八页之多，字体娟秀。
“于老师，您好！之所以将给您的信由老家河南邮转，实在是我想唤起您的一段回忆。
我刚刚从日本早稻田大学博士毕业，近期即将回国从事中日文学比较研究，我回国的第一件事就是去拜访您，并把我刚刚翻译好的您的一百二十五篇小小说交由您过目……您还记得吗，那个站在梨树下看您吃梨的河南小女孩……”③啊！那真是一段温馨的回忆啊！只是时间太久，我几乎把它忘记了。
④二十年前，我由团省委转业，调入《深情》杂志社工作，接到一个采访任务，尽可能全面地采写女孩读书难的问题。
这次采访难度大，且辛苦，我由甘肃、陕西一路走来，最后来到了河南的三门峡市。
本来在这里是没有采访任务的，我只想假公济私转道看看三门峡，感受一下“梳妆台”的宏伟和壮观。
我如愿以偿，当面对大坝、面对黄河的时候，我知道，不虚此行。
⑤恕我孤陋寡闻，在中学读书的时候，便学到过仰韶文化，但如果不是当地朋友介绍，我实在没记得它的初发现地就在河南，更不知晓，它就在三门峡市下辖的渑池县，而我现在距离它也就百余公里的路程。
如此大好的机会怎能放过，我十分轻易地原谅了自己的孤陋寡闻，转而为自己的“博闻多识”而沾沾自喜。
当下由朋友安排，驱车去看彩陶。
人如果过于得意，上帝一定会给他一点小小的惩戒吧。
车程过去大半，路过一个村庄的时候，小车抛锚了。
等待修车的时候，我们坐在车里吸烟，初秋的蝉鸣噪耳，一支烟只吸了半截，我便丢在脚下，一个人信步往村庄里看风景。
我就这么一个习惯，每到一个陌生的地方，我总喜欢四处走走逛逛。
高考语文考点专题练习：专题16实用类文本阅读
专题十六实用类文本阅读练习题一．阅读下面的文字，完成后面的题目。
下一个袁隆平在哪里？原春琳张国留在土地上直接从事农业生产的中国年轻人在减少，但这并不是农业部副部长张桃林担心的问题。
他更关心的是，中国的农业正在转型，需要大量的高素质农科人才。
否则，“现代农业”无从谈起。
“其实现代农业跟传统农业有很大的区别。
传统的农民，根本没办法从事现代农业。
”张桃林对记者说。
这不是张桃林一个人的担心。
广西壮族自治区副主席陈章良也有同样的忧虑。
这位中国农业大学原校长，对农业的理解从理论层面真真切切地转到了实际层面，“农业科技太重要了”。
他仅以甘蔗为例，作为甘蔗主产区，如果广西甘蔗产量出了问题，全国的糖价都会迅速上升。
农业院校也在担心。
华南农业大学副校长温思美说，原来部委所属的七八所农业大学，传统的涉农专业学生占在校生的比例不会超过20%，华南农大这个比例则为16%～18%。
尽管重点大学不愁生源，但是传统的涉农专业很难招到高分考生。
对一些涉农专业而言，招生的常态是：高分考生少，第一志愿少。
涉农的职业院校更是让人忧心。
去年，贵州省教育厅副厅长蔡志君当面向教育部部长袁贵仁反映：在近10年的时间里，农业大省贵州涉农的职业学校从13所减少到4所，涉农专业严重萎缩，种植业专业几乎停办，涉农专业招生人数仅占全省招生总数的3%左右，每年涉农专业毕业生还不到3 000人，学生毕业后纷纷到沿海发达地区打工。
农村职业学校生源严重不足是个普遍现象，不少农村职业学校的建筑只有一个教学楼。
与此相对应的是，在职业院校里，一些看起来风光、更容易找到工作的专业，比如，厨师、动漫，则广受青睐。
在这个自由选择的年代，没人能强迫别人作出某种选择。
毕竟，农业的“苦”字招牌一直没有摘掉过。
以涉农专业的大学生为例，有人说，学农的学生看起来比较土。
“天天跟土地打交道，怎么洋得起来？”温思美说：“农科学生要跟着太阳转，跟着地球转。
一年四季，每个季节都有不同的农事，都要去做基本的实践。
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点评 本文是一篇议论性较强的文章。文章逻辑严密,论述语言简洁利落,举例论证贴切有力,展现了小作 者的语文素养和文学积淀。行文中层层递进,既写出了青春期我们应该有梦想,抓住时机努力奋斗,又写出 了正值青春的我们应拥抱时代,挑起时代重担,谱写中国新华章。文章紧扣中心,结尾主旨升华,收束有力, 值得我们学习。 二、(2020滨州,26)阅读下面材料,按要求作文。(60分) 青春需要历练,人生态度决定成长方向。孟子“舍生取义”引领我们直面选择,勇于担当;莫顿·亨特“走 一步,再走一步”启示我们从小事做起,不断超越;遇到挫折,沮丧落寞时,宗璞激励我们“花和人都会遇到 各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的”;喜获成功,志得意满时,诸葛亮告诫我们“淫慢则不能励 精,险躁则不能治性”…… 请你根据对上述材料的理解和思考,自选角度,自定立意,自拟题目,写一篇文章。
春为祖国抛头颅、洒热血,为我们创造了良好的条件,而作为新时代中学生的我们,在幸福年代接过建设者 的任务,贡献自己的微薄之力,又有什么理由蹉跎岁月呢? 人人都知道:迷人的彩虹出自大雨的洗礼,丰硕的果实来自辛勤的耕耘。朋友,今天我们正处在优胜劣汰、 竞争激烈的时代,前有师长掌舵,后有父母加油,可谓“天时地利人和”俱全。我们必须像海绵吸水一样,在 学习上永不知足。让我们好好地把握住青春,学那穿云破雾的海燕去搏击八方的风雨;学那高大挺拔的青 松去经霜傲雪。只有如此,才能在你的青春史上谱下无怨无悔的乐章。不要怕输,青春是永远不服输的,只 要你肯努力,梦想终会实现。 让我们放飞自己的梦想,舞动自己的青春吧!
例文 态度决定你的高度
你的态度决定你的高度。 ——题记 你不是深邃的蓝天,但可以做飘逸的白云;你不是广阔的大海,但可以做灵动的小溪;你不是参天的大树,但 可以做顽强的小草。你的态度决定你的高度。 潇洒的青莲 富丽堂皇的宫殿耸入云霄,绮丽非凡的霓裳映入眼帘,你满怀抱负,满腹才华,奉召入京,供奉翰林。高喊 “仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的你,本想着高官厚禄,封妻荫子,兼济天下,受众人的景仰,然而命运 在和你开玩笑,你的才华得不到玄宗的重视,你满腹经纶,只不过是权贵们消遣享乐的点缀。你是青莲,高喊
焚;当郑袖巧施心计时,你百口莫辩;当张仪巧舌如簧时,你心力交瘁。“哀民生之多艰”的你虽被流放,却 还是忧国忧民,“路曼曼其修远兮,吾将上下而求索”是你生命的高度。为了自身的高洁品格 ,你披散的清魂,是你人生态度的象征 ,是你人生价值 的升华。 青莲、菊花、香草分别象征着李太白、陶渊明、屈夫子的人生态度。你的态度决定你的高度。只有端正 态度,才能成就美好人生!
中考语文
（山东专用）
第四部分 写作
专题十六 材料作文
A组 2016—2020年山东中考题组 一、(2020青岛,24<2>)阅读下面材料,按要求作文。(50分) 你浑身都是青春的火花,青春的鲜艳,青春的生命、才华……眼看自己一天天的长大成熟,进步,了解的东西 一天天的加多,精神领域一天天的加阔,胸襟一天天的宽大,感情一天天的丰满深刻:这不是人生最美满的 幸福是什么!这不是最隽永最迷人的诗歌是什么! (选自《傅雷家书》) 这段话引发了你怎样的感受和思考?请写一篇文章,可以叙写自己的经历,可以抒发情感,也可以发表议 论。
要求:①自选角度,自定立意,自拟题目;②自选文体,诗歌除外;③不少于600字;④文中不得出现真实的校名 与人名。
思路点拨 此题属于材料作文题。通读材料可知,青春充满色彩,充满活力。青春是我们生命历程中最为 宝贵的财富。可以写议论性文章,写出自己的感受与思考,并借助我们的文学积淀,用富有说服力的事例及 语言来写出自己对青春的理解;也可以写记叙性文章,叙写自己成长中的经历,从而抒发自己在青春时期的 成长与收获、快乐与幸福。学生写作中应该写出自己对青春的真切感受与认识,从而打动读者,获得情感 共鸣。
例文 我们的青春
青春,流露着浓浓的诗情画意;青春,散发着淡淡的香气。青春是生命之晨,要珍惜自己的青春,不要虚度,要 让青春绽放出不一样的光彩。 奥斯特洛夫斯基曾说过这么一段话:“生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品,这就是青春:充满着力 量,充满着期待、志愿,充满着求知和斗争的志向,充满着希望、信心的青春。”每个人都要珍惜青春,因为 青春逝去就不再回来了,等到后悔的时候,已经无法挽回。 青春是短暂的,同时也是最美好的。正如北宋文学家欧阳修所说:“羡子年少正得路,有如扶桑初日升。” 许许多多的革命先辈在青春时就已立大志、做大事了。少年时期,周恩来就立志“为中华之崛起而读 书”;青年时期的毛泽东,就在湖南第一师范学校大展宏图,书写自己的远大抱负……革命先辈用他们的青
“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜?”你被赐金放还。自此,一株青莲沐浴着春光,盛放于生命之巅, 这才是你生命的高度,你人生的价值。 隐逸的菊花 十多年的官场生涯,无数个浊气日子的侵蚀,你为国捐躯的美梦化为了大海中的浪花。“少无适俗韵,性本 爱丘山”的你找到了自己生命的方向,挥一挥衣袖,归去来兮,你走了,离开了那个嘈杂尘世,过上了清雅的 隐居生活。从此,官场上少了一位不为五斗米折腰的官,文坛上迎来了一位伟大的田园诗人。从此,你过着 “采菊东篱下”“带月荷锄归”的隐逸生活。自此,一株菊花吮吸着天地精华,达到自由超然的境界。这 才是你生命的高度,人生的价值。 高洁的香草 端午节至,粽香千里,鹤起湖湘,人们永远怀念你——屈夫子。当楚怀王的靡靡之音萦绕着郢都时,你心急如
要求:①文体自选(诗歌除外);②内容具体充实;③书写规范、工整;④不少于600字;⑤文中如果出现真实的 姓名、校名、地名,请以“××”代替。
思路点拨 本题考查材料作文的写作能力。材料第一句“青春需要历练,人生态度决定成长方向”是本 则材料的中心句、总起句。后面的名人名言等,就是为了阐释第一句的,所以,针对本则材料进行审题立意 时,可以选取中心句立意,也可以选取其中的名人名言作为立意角度,但要注意强调中心句体现的主题。本 则材料的最佳立意:人生态度决定成长方向;要直面选择,要勇于担当;要从小事做起,要不断超越;等等。写 作时,文体选择记叙文或是议论文都可以,要选取自己最有感触的一个立意来写。