2016年上半年“四小”工作总结

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2016年上半年学校工作总结

篇一：2016年上半年学校工作总结2016年上半年学校工作总结本学期,在县教育局的领导和关心下，在社会各界的支持下,全校教工按照学年初的计划和学期初的工作思路，一起忠于职守，务实工作，学校各方面的工作开展顺利,也取得了一定的成绩。

下面，就工作情况进行总结。

一、主要工作1、抓好安全工作。

学校不惜花费人力、物力和财力做好安全工作。

学校继续组织全校师生学习《扬芬中心学校安全工作汇编》进行安全教育，安排专职安全巡视员，聘请专职门卫，为师生宿舍安装防护网，调整食堂管理模式，加强班主任和值周教师的安全巡视工作，加强村小安全监督等，有效保障了校园安全。

本学期未出现大的校园安全事故。

2,抓好队伍建设。

学校以师生为主体，建设教工和学生两支队伍。

引领教师爱岗敬业，钻研业务，本学期重点抓好生本课堂的竞赛活动，继续落实常规五制工作，提升教师队伍的业务水平，新聘老师也都能在老教师的传帮下逐步胜任教学工作；着力培养全面发展的学生，通过课堂教学和课活动，既抓学生成绩又培养学生兴趣，既要求学生学又让学生愿学。

本学期学校新组建了校园广播站和文学兴趣组，开展年级组之间的学生体育竞赛等活动，学生的学习热情不断高涨，学习氛围有所增浓。

3、抓好校园建设。

学校以迎省教育督导为契机，本着大力改善条件、尽力留住师生的宗旨，学校抓好校舍校园建设。

本学期学校硬化、绿化了操场，购置了好多体育设施设备，新添了好多文化设施，增强了校园气息。

学校还新建了简易门卫室，完善了校门口厨房段的围墙，开工建设了宿舍楼后的挡土墙。

4、参加“两考”。

学校精心组织六、九年级的师生科学复习，奋发拼搏，圆满参加了中考和小考，两考成绩较上一学年有进步。

以上工作及成绩的取得都依赖于上级的领导和关心、依赖于学校领导班子的团结一心、依赖于全校师生的共同努力。

二、存在的不足和困惑1、常规工作还不够扎实，常规检查有时流于形式。

2、安全压力大。

学校厨房破旧，食堂管理难度大；围墙还没有完全封闭；没能安装监控设备。

小学2016年上半年工作总结

小学2016年上半年工作总结在各级政府及教育行政部门的领导和关怀指导下，2016年春，我校以质量建设为核心，强化学校内部管理，加快学校建设与发展，努力提高办学水平，各项工作取得了一定成绩，现将学校本学期各项工作汇报如下：一、扎实稳健的开展德育工作（一）大力加强师德建设在依法治校的前提下，学校将教师职业道德建设放在教师队伍建设的突出位臵，采取切实措施，大力提高教师职业道德素质。

1、做到学期有计划，过程有行动，年终有总结，并进一步加大了师德考核力度。

2、坚持间周一次政治学习和宣传教育，做到有内容有记载有检查，一学期人均10篇以上政治学习笔记。

3、积极开展师德教育月活动，严格贯彻落实教师职业道德规范，全面开展治庸问责，进行自查自纠，严明教师从教行为，坚决制止有偿家教、乱收费等。

4、扎实开展“代理妈妈”关爱活动，每名教师结对一至两名留守儿童，坚持走访贫困、学困和留守学生，学校已形成一支学生爱戴、家长信任、社会尊敬的高素质教师队伍。

5、在全体教职工中开展德育论坛，本学期一如既往举行了德育论坛活动，学校德育先进和优秀班主任介绍班级管理经验，加强了班级工作管理的力度，提高了德育管理成效。

期末进行了班主任工作总结，评选出了三名优秀班主任。

6、开设“教师育人德艺双馨”教师道德讲堂，宣讲员讲述了本校教师张福英、季光臣、陈娥三位老师的扎根讲台奉献教育的感人故事，让全体教师洗涤心灵，感悟道德，不断提升思想道德修养和文明建设水平。

7、利用庆祝三八节、运动会等契机开展系列娱乐体育型活动，加强教师团队凝聚力。

（二）多渠道、全方位地开展育人工作1、充分发挥班主任在德育工作中的主力军作用。

一学期召开班主任培训会4次，经验交流会2次，班主任业务得到进一步提高，管理班级的方式和教育学生的方法明）、扎实开展德育常规工作。

2、扎实开展德育常规工作。

继续加强学生日常行为习惯的养成教育。

坚持日检查周评比工作，做到责任到人，分工明确，要求值周领导，教师切实履行好值周职责，对课间纪律、校园卫生、值勤巡查、放学路队和学生到校情况等方面加强检查，发现问题及时处理，促进学生文明行为习惯的养成。

农村小学学校2016年上半年工作总结范文

农村小学学校2016年上半年工作总结范文2016年农村小学学校学期工作总结本学年度，我学区高举邓小平理论伟大旗帜，以三个代表重要思想为指导，深入学习贯彻党的十八大精神，以推进教育现代化为动力，以深入实施素质教育为目标，不断强化学校内部管…… 2016年农村小学学校学期工作总结本学年度，我学区高举邓小平理论伟大旗帜，以三个代表重要思想为指导，深入学习贯彻党的十八大精神，以推进教育现代化为动力，以深入实施素质教育为目标，不断强化学校内部管理，着力推进师资队伍建设，进一步提高学校办学水平和教育教学质量，提升学校办学品位，促进学生健康、活泼发展。

现将一学期来的工作总结如下：一、加强学校内部管理，全面提高学校管理水平。

1 加强干部队伍建设。

坚持一把手负总责，要求学校领导成员认真学习有关反腐倡廉的文件、法规、党纪条文，努力建设一个同心同德、求真务实、群众信任、凝聚力强的领导集体。

2、加强师资队伍建设。

教师是办好学校之本，为此我校重视对教师的政治思想教育、职业道德教育;重视对教师的业务培训，提高教师的业务水平，坚持以校本培训为主，学校领导听课、评课，培训教师，激励广大教师为学校教育工作努力工作。

3、进一步加强学校安全工作。

安全工作，涉及千家万户，责任重大。

学校从不放松对师生的安全教育，逢会必谈;学校分层分级与每一位教职工签订安全工作责任状，人人确立安全第一的意识。

二、深入实施素质教育，全面提高教育教学质量。

(一)加强学校德育工作，全面提高学生思想道德素质。

1、狠抓养成教育。

一个人的发展是受多种因素制约的，但习惯是其重要的基础。

我校以学习贯彻国家教育部重新颁布的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为蓝本，结合学校和学生实际，认真开展各种形式主题教育活动,培养学生良好的学习习惯、卫生习惯、劳动习惯、生活习惯等。

2、加强法制教育。

学校家庭社会三位一体共同教育，强化法制教育内容，进一步增强学生法制观念，提高学生法律素质和自我保护意识。

小学2016年上半年工作总结

小学2016年上半年工作总结XX年上半年，我校坚持科学发展观，认真贯彻落实国家、上海市和xx区教育工作会议精神，按照区委社会发展市郊领先的要求，全面实施《xx区中长期教育改革和发展规划纲要》和《xx区教育事业发展xx规划》，以办人民满意的教育为导向，服务社会民生需求，以育人为本为核心，全面实施素质教育，以改革创新为动力，努力提高教育质量，服务区域经济社会发展，努力开创xx教育事业发展新局面。

我校将坚持依法治校，以德立校；以人为本，科研兴校；以校为本，民主管校。

以提高质量为核心的教育发展观和以全面发展为核心的教育质量观为指导，积极谋划xx，认真做好岗位设置，各项工作有序规范，开好局，起好步，创特色。

争取全方位提升学校的地位，丰富学校的内涵，塑造全新的教育形象。

一、常规工作扎实有效（一）切实改进德育工作本学期，学校德育工作坚持以科学发展观为指导，贯彻落实市、区中长期教育改革和发展规划纲要精神，坚持育人为本、德育为先、全员育人的教育理念，以研究学生，让学生喜欢学校主题研究活动为抓手，依托纪念建党94周年主题教育为平台，扎实常规，突出重点，强化管理，注重实践，努力提高了德育工作的实效。

1．分层实施行规教育，形象育人（1）强化管理目标机制，分层推进实施。

进一步明确各年级段的行规教育五四四四五分层目标。

通过政教处——年级段——班级——学生层层管理、层层落实。

学校于期初召开专题研讨会，集思广益寻找工作抓手。

各年级结合学生实际情况开展有效的常规训练和管理，狠抓落实，开展学规范活动。

成立年级行为规范督查队，在年级中开展流动红旗的评比活动。

学校政教处加强检查和反馈，对于卫生、礼仪等方面的不足及时地指出和教育引导。

（2）强化专题教育落实，稳步有效实施。

学校重视学生生命教育，有效落实青春期心理健康教育，以青春的导航为主题，为初中女生开展了我是女生的青春期专题教育讲座；要求班主任开展青春期心理辅导课，组织3位教师认真参加区青春期心理辅导课比赛；王丹老师对九年级学生进行了考前心理辅导，增强学生自信，缓解考试压力。

“四小”工作总结

“四小”行业专项检查方案为进一步加强食品生产加工小作坊、小食品摊贩、小餐饮、小食品店的监督管理工作，消除食品安全隐患。

根据《东台市食品生产加工小作坊小餐饮小食品店和食品摊贩管理办法》（以下简称四小管理办法）要求，结合我社区实际，制定检查方案。

一、整治目标此次专项整治活动，总体采取“疏堵结合、分类监管、综合治理、引导提升、标本兼治、逐步规范”的工作方法，按照“规范一批、疏导一批、取缔一批”的原则，加强对“四小”的监管。

一是重点清理整治无证经营问题，重点治理餐饮服务中“脏、乱、差”等影响食品安全的突出问题。

重点规范小作坊、小餐饮基础设施差、食品安全管理制度不落实、不到位以及加工经营场所环境卫生差、从业人员食品安全意识淡薄等问题。

二是重点打击整治一些不按法定条件从事食品生产经营制售假冒伪劣食品的行为，坚决取缔一批不具备食品安全基本条件的“四小”食品生产经营者，有效杜绝食品安全隐患。

三是强化对食品摊贩的监督管理。

四是结合当地群众反映的突出问题、投诉举报的重点问题、监管实践中的典型问题，开展有针对性地清理整顿。

二、主要任务及责任分工（一）加强食品生产加工小作坊整治对加工小作坊进行全面排查，严格巡查、专项检查，加强对食品生产加工小作坊的日常监管；指导食品生产加工小作坊以质量安全承诺书的形式，向社会公开做出保证，自觉接受管理和监督。

（二）加强食品摊贩的整治加强食品质量安全监管，从业人员是否出具的健康证明等为重点内容，强化小食品摊贩经营行为的规范整治工作，依法查处销售假冒伪劣、含有毒有害物质食品的违法行为。

（三）加强小餐饮整治强化日常监管，对辖区内小饮食店、小农家乐、小快餐店、小饮品店实施专项治理和规范，开展联合执法，针对小餐饮难点问题，组织综合治理。

坚持疏堵结合，按照规范、提升、淘汰的基本要求，解决无证经营问题。

对一些基本条件不具备、食品安全设施差、存在严重食品安全隐患、整改仍达不到要求的，坚决予以取缔。

（四）加强小食品店的专项整治以小卖部，小食品店为整治重点，对于卫生状况差的小食品店，进行规范的同时实行登记备案制。

四小环境整治工作总结

四小环境整治工作总结近年来，我国在环境保护方面取得了长足的进步，其中四小环境整治工作成为了环境整治的重要一环。

四小环境整治工作是指整治城市小街小巷、小河小沟、小广告和小作坊的工作。

这些看似不起眼的地方，却对城市环境和市民生活质量有着重要的影响。

下面就来总结一下四小环境整治工作的成效和经验。

首先，四小环境整治工作取得了显著成效。

在城市小街小巷的整治方面，我们对乱堆乱放的垃圾进行了清理和整治，改善了市容市貌，提升了市民的生活质量。

在小河小沟的整治方面，我们加强了对河道的清淤和绿化工作，使得小河小沟焕发出勃勃生机，成为了市民休闲娱乐的好去处。

在小广告和小作坊的整治方面，我们加大了执法力度，取缔了大量违法违规的小广告和小作坊，净化了城市环境，保障了市民的健康权益。

其次，四小环境整治工作的成功经验值得总结和借鉴。

首先是加强宣传教育，提高市民环保意识。

通过开展环保宣传活动，提高市民对环境保护的认识和重视程度，形成了全社会共同参与环境整治的良好氛围。

其次是加大执法力度，严格执行环保相关法律法规，对违法行为进行严厉打击，形成了震慑效应，有效遏制了环境违法行为。

再次是加强监管和管理，建立健全环境保护长效机制，加强对环境整治工作的监督和管理，确保环境整治工作取得持续成效。

最后，四小环境整治工作还存在一些不足和问题需要进一步解决。

首先是环保执法力度不够，导致一些环境违法行为屡打不绝。

其次是环保宣传教育工作还需要加强，市民环保意识和法律意识有待进一步提高。

再次是环保监管和管理体制还需要进一步完善，确保环境整治工作能够持续取得成效。

总之，四小环境整治工作是环境整治工作的重要一环，取得了显著成效，成功经验值得总结和借鉴，同时还存在一些不足和问题需要进一步解决。

我们将继续加大力度，不断完善环境整治工作，为建设美丽中国贡献自己的力量。

四小开学教学工作总结

四小开学教学工作总结随着新学期的开始，四小的开学教学工作已经顺利完成。

在这个过程中，我们认真贯彻党的教育方针，坚持以学生为中心，积极创新教学方法，确保教学质量，取得了一定的成绩。

现将本学期的教学工作进行总结如下：一、教学目标的设定本学期，我们明确了教学目标，即培养学生的综合素质和创新能力。

通过对学生进行综合素质评估，我们制定了个性化的教学计划，针对每个学生的特点和需求，制定了相应的教学目标和措施。

二、教学内容的设计本学期我们注重培养学生的实践能力和创新思维，因此在教学内容的设计上，我们注重理论与实践相结合。

通过教学实践活动，让学生能够将所学的知识应用到实际生活中，培养学生的实践能力。

三、教学方法的创新本学期我们积极创新教学方法，注重培养学生的主动学习和合作学习能力。

我们采用了多种教学方法，如案例教学、讨论式教学、实验教学等，激发学生的学习兴趣，提高学习效果。

四、教学资源的优化本学期我们注重优化教学资源，提供更好的学习环境和条件。

我们积极引进先进的教学设备和教育资源，提供更多的教育资源给学生使用。

同时，我们也加强了与家长的沟通，共同关注学生的学习情况，提供更好的教育服务。

五、教学质量的监控与评估本学期我们注重教学质量的监控与评估，及时发现问题并及时纠正。

我们定期组织教学督导，对教师的教学情况进行评估，及时反馈教学效果，确保教学质量。

同时，我们也加强了学生的学习评估，对学生的学习情况进行评价，及时帮助学生改进学习方法，提高学习效果。

六、教学效果的总结与展望本学期，我们取得了一定的成绩，学生的学习成绩和综合素质有了明显的提高。

但是，我们也存在一些问题，如教学资源不够充足、学生的学习态度不够积极等。

在下学期的教学工作中，我们将继续努力，加强教学资源的建设，培养学生的学习兴趣和学习能力，提高教学质量。

总之，本学期的教学工作取得了一定的成绩，但仍存在一些问题。

我们将总结经验，改进教学方法，不断提高教学质量，为学生的全面发展做出更大的贡献。

小学2016年上半年工作总结

小学2016年上半年工作总结小学2016年上半年工作总结本学期，我校以《义务教育学校管理标准(试行)》为指南，以《**区教育体育局局2016年度工作要点》为指导，继续深化新优质学校创建工作，不断提升学校办学品质。

一.本学期重点工作进展及完成情况本学期，我校继续以新优质学校创建工作为抓手，大力加强校园文化建设，提升教师专业水平，深化课程改革，确保新优质学校创建成功。

（一）加强班子建设，规范办学行为一学期以来，学校充分发挥党支部的战斗堡垒作用，通过积极开展“两学一做”活动和党风廉政教育，要求党员干部事事率先垂范，在学校各项工作中起带头作用。

开学初，学校充分发挥教代会的民主监督作用，先后修订完善了《**市**小学章程》《**市**小学品质提升三年规划》等规章制度，保障学校的健康发展。

（二）加强文化建设，凝聚向上人心本学期，学校再次广泛开展了以“三风一训”为主题的校园文化大讨论和意见征集活动。

活动期间，共收到200多条建议。

4月28日，教体局督导科**主任、第一督学责任区负责人**及诸督学，学校聘请的校园文化建设专家——**师范大学**教授再次亲临我校参与讨论、审定“三风一训”。

经过长达两年的时间，学校以“向日葵文化”和“幸福教育”为主题的“三风一训”制定完成，得到广大师生及专家的高度认同。

（三）加强课程建设，丰富教育内涵1.七彩课程项目建设目前，我校拓展型课程校本教材框架体系搭建已经完成；探究型课程每月主题活动的实质性材料也汇编成册。

目前，校本课程中少先队活动课、经典诵读课及国际象棋三门课程已正式列入课表，普及率百分之百。

2.少先队活动课程建设作为国家少先队活动课程在**市的唯一一所小学，两年来，我们采取课程编写与实践相结合的模式，不断完善独具特色的少先队活动课程校本教材。

截止日前，少先队活动课的电子教材编写工作已经完成，得到全国少工委的充分肯定，市少工委也拟在全市推广。

3.社团建设学期内，学校对原有十三个社团进行规范，采取外聘与本校教师兼职相结合的方式有效解决了师资问题。

2016年小学四年级班级工作总结

2016年小学四年级班级工作总结2016年小学四年级班级工作总结一个紧张繁忙的学期终于结束了，为了提高自己管理班级的水平，有利于班级的发展，特对本期的班务工作进行总结。

本班的基本情况：期末共计48人，其中女生29人。

开学初56人，中途有8人停学。

本班这学期是学校重新编排的班级，原班上成绩较好的学生调出到三班去了，而三班成绩较差的被分到本班。

所以，本班从成绩来说是很差的；从表现来看来了好几个学校有名的匪头子加之原班上的形成了很大的实力，这些无疑给班级管理带来了困难。

根据这些情况本学期采取了以下几项措施进行了班级管理。

一、班级管理方面：1、坚持以制度约束人，以操行分管理人。

在开学初组织学生学习了《中学生守则》、《中学生日常行为规范》以及学校的《文明班级管理条例》，根据本班的实际情况制定了《2016级1班操行分管理办法》（班规）。

坚持对学生各个方面用操行分考核，坚持每月进行总结，以明确的纪律制度来约束学生的行为。

通过严格的考核，本期表现优异的学生有：陈玲、倪文文、吴欢、蒋春霞、刘敏、刘凤、阳丹、刘佳、杨倩倩、袁刚、李娟、蒋月林等，他们的操行分都在90多分；本学期表现较差的学生有：喻清伟、向志强、李知隆、黄涛、唐琪、文宁等，他们的操行分都在70多分。

通过用操行分来约束学生的行为，管理班级起到了良好的效果。

2、坚持对学生的常规教育，培养学生的良好行为习惯。

本学期坚持了每天利用安全课对当天的清洁纪律学习等方面进行总结，对不好的现象提出批评；坚持利用周一的班会课对每周的情况进行总结、对表现较差的学生提出批评，树立良好的风气；坚持每天早读到班进行清洁督促和检查，清点人数；坚持午自习到班对学生进行学习指导，督促学生学习；随时对寝室进行检查；坚持对学生在课堂学习过程的观察，了解学生的学习状况；坚持对课外活动课的监督。

通过天天到班，随时指出和纠正错误缺点，班级的风气有了较大的变化，学生基本上养成了自觉打扫卫生的习惯、不乱丢乱扔的行为；能遵守学校的纪律制度；班风良好。

2016年小学学校教学上半年工作总结

2016 年小学学校教学上半年工作总结小学学校教学工作总结一学期来，我们踏踏实实抓好每一个细节，勤勤恳恳做实每一件事情。

总体上看，通过全体教师的共同努力，通过扎实细致的工作，顺利完成了本学期教育教学的各项目标任务。

回顾过去的一学期，现总结如下：一、以德育为先导，推动规范化建设。

1、学校作为培养人才的基地，培养出什么样的人，这与开展德育教育是十分重要。

因此，学校把德育工作放在学校工作的重要位置上。

在开展工作的过程中，我们不断进行自我完善，自我提高，我们结合自身的实际，制订了相关的规章制度和工作措施，进一步规范要求。

强调师爱的深层次是理解、尊重、信任和包容学生。

在以人为本，以爱育人的教育思想指导下，我们全体的老师们都能把育人放在工作的首要位置上。

对学生尊重、平等、民主、关心。

各班主任及科任教师能以身作则，做好学生的表率。

2、开学初学校对师德师风工作提出了具体要求，各班能结合实际扎实开展工作。

全体教师严谨的教风，带动了学生学风，学校校风的根本好转，为学校各项教育教学工作的开展奠定了良好的基础。

3、学校经常利用晨会、国旗下的讲话和班队会课加强学生的个人修养、前途理想、人生价值观、心理健康等教育。

同时，结合当前时事形势的发展和新人新事的典型事例让师生与时俱进，为适应社会发展的需要。

使学生认识学习的重要性和必要性。

为培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人奠定良好的基础。

4、抓好学生养成教育。

以开展文明班级、卫生清洁标兵评比等一系列活动，扎实地推动师生各方面规范化的养成，使学校基本上形成了一个诚信、文明和谐、安全的校园。

在这方面做得比较好的有三、五、六年级。

全体老师工作做得细致、卓有成效。

5、抓好班级工作。

各班主任和科任基本上形成自主管理、协调发展、诚信互助、亲力亲为的局面。

在本学期老师们都能本着对学生负责、对家长负责、对学校负责，对社会负责的工作责任感和事业心开展工作的。

能密切注意抓好学生的思想教育。

2016年上半年工作总结4篇.doc

2016年上半年工作总结4篇篇一：2016上半年个人工作总结范文3篇2016上半年个人工作总结范文3篇2016上半年个人工作总结范文3篇上半年个人工作总结篇一：xx年上半年，本人在公司各级领导的正确领导下，在同事们的团结合作和关心帮助下，较好地完成了上半年的各项工作任务，在业务素质和思想政治方面都有了更进一步的提高。

现将半年来取得的成绩和存在的不足总结如下：一、思想政治表现、品德修养及职业道德方面半年来，本人认真遵守劳动纪律，按时出勤，有效利用工作时间;坚守岗位，需要加班完成工作按时加班加点，保证工作能按时完成。

认真学习法律知识;爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心。

积极主动学习专业知识，工作态度端正，认真负责地对待每一项工作。

二、工作能力和具体业务方面我的工作岗位是业务内勤。

主要负责统计公司铁矿石的发运数、收货数。

另外就是将每天的车皮号及时报山西办事处，核对山西办事处收货情况;整理铁路大票及开具港口包干费票;统计港口操作部每天的返港卸货数量和港口存货的水分等。

我本着主扇无计划停风、雨季三防、水灾事故六项应急演练工作。

每次演练活动有方案有措施，均进行了评审和总结，从而大大提高职工的灾防意识和矿井的救灾能力，并下发了《李阳煤业应急救援领导组织机构及职责》，对应急救援工作职责进一步进行了明确。

4、加强变化环节管控。

在安全生产过程中加强了变化环节的管理。

根据集体公司变化管理指示要求，制定下发了变化管理逐级汇报管理制度、重点工作重点工程管理办法、变化及非正规作业管理规定、变化管理分析考核机制，对单项工程实行了分级管理，对重点变化重点监管，超前预控、动态掌控、程序调控。

在上半年共组织协调了7次贯通、3次过地质构造以及多次巷道开口、探陷落柱、大型机电开关设备搬家运输工作，均顺利完成。

保证了安全生产。

5、调度装备管理。

运行使用了标准、现代的调度台。

6、加强培训学习工作。

按时参加上级和煤业公司内部组织的培训，如兼职救护队员培训学习、调度员培训、安全知识电教片培训学习、CAD培训学习、煤矿安全事故案例学习等。

南关小学工作总结2016上半年

2016年南关小学上半年工作总结本学期，在上级领导的关怀下，在全校教师的团结协作和努力拼搏下，我校坚持以“一切为了学生，一切为了明天”的办学理念；“好好学习，天天向上”的校训；“有教无类”的教风；“每天进步一点点”的学风，形成了南关小学独具特色的办学思想。

我校以“文有读书，武有乒乓”为切入点，坚持科学发展观，依法治校，认真抓好学校各项管理工作，着力构建和谐校园，较好地完成了本学年的工作任务。

现将所做部分工作汇报如下：一、防溺水工作暑假是学生溺水事故的多发期，同时也是学生各类安全事故的多发时期。

为此，我们学校认真开展了暑期学生防溺水安全教育活动，做到安全防范教育在前，具体工作如下。

（1）、成立领导小组，明确责任，召开“防溺水”专题会议，使暑期安全教育活动，有序开展。

（2）、发放“致家长一封信”，内容涵盖暑期安全注意事项等，重点介绍“防溺水”安全知识，防止溺水事故发生，目前由家长签名的回执已全部收齐存档。

（3）、制作防溺水“六不”安全卡片，背诵防溺水儿歌，使学生对防溺水的安全认识做到入心入脑并落实到行动上。

（4）、各班班主任在考试前，精心准备了一节“防溺水”安全课，教案存档，课后学生签名，以此提高学生安全意识和自主自护意识，进而提高自护自救能力。

（5）、放假前开一次家长会，提醒家长要对孩子进行防溺水教育,要求学生在无家长的带领下不能私自下水游泳，不得擅自与同学结伴游泳，无成人监护不得在水边玩耍，并做好“防溺水”教育，避免溺水事故发生，为孩子创造一个安全的成长环境。

二、迎省综合督导评估工作：1、办学条件：目前队科室、卫生保健室正在装修；其他各专业室在原有基础上，完善了资料及室内外环境布置和专业室台帐登统记录。

2、校园文化：校园文化整体环境围绕“一文一武”为主题，精心设计布局，目前有读书走廊、语言文字宣传栏、古诗词长廊、名人介绍、安全长廊、乒乓文化宣传栏等营造优美怡人的文武双全的人文环境，下一步在细节上在加工，提升学校文化内涵。

2016学年第一学期小学学校工作总结

2016学年第一学期小学学校工作总结转眼间，又是工作总结的时刻，下面是小编搜集整理的2016学年第一学期小学学校工作总结，欢迎阅读。

更多资讯请关注教学工作总结栏目!2016学年第一学期小学学校工作总结本学期是新一轮聘任的第一学期。

我校在上任任期目标完善硬件设施、精构教师团队、规范学校治理、培养学生全面进展的基础上，提出精细学校治理，锻造精英团队，打造幸福师生作为本届任期的办学目标，本学期着重从精细内部治理、重视教师专业成长、尊重学生个性进展做精做细学校各项工作。

一、精细各部口工作，让各项工作常态化开展借迎国检契机，将学校各项工作分布于各部口治理，做到各口工作有专人负责、跟踪降实。

(一)精细降实一日校长制要求每日的值日行政仔细履行一日校长职责，带好值日导师团队。

对当天的工作进行细化分工，从早上的门口值岗、当天的早会主持、课间巡视到日常事务处理，甚至迎检、参观等工作都由值日行政主抓。

值日导师成员具体分工，做到人人有岗值，岗岗有人值，真正降实一日治理精细化，确保每天教育教学的正常运行。

岗位的降实事情则采取当天的值日行政及时反馈与值日行政交叉检查相结合，保证每个岗位的有效降实。

回放镜头一：9月21-31;10月23-25日;11月914日，校长三次外出培训、参观考察期间，一日校长均能顺利完成一日校长职责，真正做到校长在与别在一具样。

(二)精细各口治理制教务组：重点降实开齐开脚各类课程、学生每天健康锻炼一小时、兴趣小组活动的有效开设、校本教研与课题研究、学生作息时刻及减轻学生学业负担。

措施：建立巡课制，采取值日行政定期巡课与教务组别定期查课相结合，并做好巡课记录，确保开齐开脚各类课程;阳光体育活动坚持做到30分钟大课间活动(广播操、国学韵律操、冬季长跑)、体育课、20分钟体锻，保证学生每天锻炼1小时;组建三大教研组，每周以三位教研组长主持常态校本教研与课题研究相结合，依托理论学习、公开课研讨、外出学习、观察视频案例等开展夯实教科研工作。

四小工作总结

四小工作总结
在工作中，我们经常会遇到各种各样的问题和挑战。

为了更好地应对这些问题，提高工作效率，我们需要不断总结经验，找到适合自己的工作方法。

在这里，我将分享四个小工作总结，希望能够对大家有所帮助。

第一，及时沟通。

在工作中，沟通是非常重要的。

无论是与同事之间的沟通，
还是与客户之间的沟通，都需要及时、清晰地进行。

及时沟通可以避免很多不必要的麻烦和误会，提高工作效率。

第二，合理安排时间。

时间管理是一项非常重要的技能。

合理安排时间可以让
我们更好地完成工作任务，避免因为时间不足而导致的工作压力和焦虑。

建议大家可以使用时间管理工具，比如番茄工作法，来帮助自己更好地管理时间。

第三，保持积极心态。

工作中遇到困难和挫折是很正常的，但是我们要学会保
持积极的心态，勇敢面对问题。

只有积极乐观的心态，才能更好地解决问题，提高工作效率。

第四，持续学习。

工作是一个不断学习和成长的过程。

我们要保持对新知识的
敏锐度，不断学习新的技能和知识，提高自己的工作能力。

只有不断学习，才能在工作中保持竞争力。

总之，工作中的小总结可以帮助我们更好地应对工作中的问题和挑战，提高工
作效率。

希望大家能够从中受益，找到适合自己的工作方法，取得更好的工作成绩。

四小工述职报告

四小工述职报告
工作总结
我在四小工作期间主要负责为公司的日常运营提供支持和执行各项任务。

在这个过程中，我积累了丰富的经验，并取得了一定的成果。

首先，我在办公室管理方面表现出色。

我负责协调办公室内部的各项工作，如文件管理、文件复印、接待来访者等。

我确保了办公室的高效运转，并保持了一个良好的工作环境。

此外，我还负责安排办公室设备的维护和保养，以确保员工能够正常使用这些设备。

其次，我在客户服务方面表现出了较高的水平。

我积极与客户进行沟通，并解决了一些复杂的问题。

我始终以客户满意为目标，努力提供最佳的解决方案。

在与客户的交流中，我也提供了一些建议来改进公司的产品和服务。

另外，我还负责组织公司的内部会议和外部活动。

我协调了会议的筹备工作，包括预订会议室、制定议程和通知与会人员等。

我还参与了一些重要的外部活动，如展览会和业务洽谈会。

这些活动为公司开展业务提供了机会，并增强了公司的形象和声誉。

最后，我在团队合作方面取得了一些成果。

我与团队成员密切合作，共同完成了一些项目。

我参与了团队的讨论和决策，并提供了一些有益的建议。

通过与团队的合作，我们顺利完成了项目，并取得了一定的成功。

总的来说，我在四小工作中充分发挥了自己的才能，并取得了一些成果。

我的工作态度认真负责，能够按时完成任务。

与同事之间的合作非常愉快，我也从他们身上学到了很多。

我相信我在今后的工作中会继续努力，为公司做出更大的贡献。

2016年上半年小学教育教学工作总结范文400字

2016年上半年小学教育教学工作总结范文400 字小学教育教学工作总结400 字本学期由于学校实际工作需要，我承当了四年级、二年级两个班的美术教育教学工作。

现对一年工作总结（一）激发学生学习美术的兴趣兴趣是学习美术的基本动力。

教师应充分发挥……小学教育教学工作总结400字本学期由于学校实际工作需要，我承当了四年级、二年级两个班的美术教育教学工作。

现对一年工作总结（一）激发学生学习美术的兴趣兴趣是学习美术的基本动力。

教师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。

同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。

（二）使学生形成基本的美术素养在美术教学中，我注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。

因此，我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。

同时，要课程内容的层次性，适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。

（三）教师自身素质的培养教学之余，我除认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短。

从而使自己更好地进行教育教学工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。

小学教育教学工作总结一学期忙忙碌碌的过去了，渤海所小学的教学工作告一段落，现将这一学期所作的零碎工作汇报1、严格过程管理，打造勤紧的工作精神。

为了提高教育教学质量，我们曾经特别重视教育教学工作的结果管理，以最终的一次结果决定对教师的奖惩。

事实上，教育教学工作有其固有的特殊性，这种方法衡量教师的工作效果是缺乏准确性和公正性的，而且，由于结果的不可逆转性，只重结果并不能有效保证每个人的工作都能尽力做好。

四小教学工作总结

四小教学工作总结2017.7进入本学年以来，我校借助区教育局的教学工作会议的东风。

通过调研，根据我校底子薄、师资弱的实际情况，本着实事求是的宗旨，全体老师达成共识，提出了分三步走即“先规范教学行为、再建构有效课堂、最后打造高效课堂”的理念。

一、课堂建模1、规范教学行为为了规范教师的教学行为，我校根据局文件制订了《四神庄小学教学常规检查制度》对教师的教学计划、教学设计、上课、听课、作业布置和批改、学生辅导以及试卷分析等工作进行了指导和规范，并做到了按计划检查督导并纳入教师考核。

我个人认为规范教师的教学行为应当做一项重点工作来抓,它是进行教研教改的基石。

例如对老师的新授课我们要求：教师情景导入要恰当、学生回答问题要规范、合作学习要真实、教学组织要严格、时间分配要合理、教学目标要完成。

2、构建从有效到高效的课堂教学行为规范以后，我们开始着手建构“有效课堂”。

从教师的常态课入手，同时结合着校本教研活动开展广泛的晒课活动。

我们进行了三轮不同层次的晒课活动。

第一轮，示范引领课(主抓教学领导干部示范课、骨干教师示范课、青蓝工程师傅示范课)重点体现高效；第二轮青年教师同课异构课，重点体现有效；第三轮、新教师汇报课，重点体现规范。

我校还把上课教师所在班级的部分学生家长请进了课堂，进行观摩，以此激励教师精心展示。

也使家长对学校的教学工作有所了解，做到教学上的沟通。

在学校“三级建模”之校级建模研讨会上，大家踊跃发言，积极发表见解，最终形成了“五环节高（有）效课堂模式”。

即1、情境导入-- 激趣2、质疑探究—动脑3、合作展示—表达、4、拓展应用—内化5、生成收获—提炼五个环节。

这种课堂教学模式在我校已经推广应用了一段时间，初步得到了老师、家长、学生的接受和认可。

但我们知道，从有效课堂到真正的高效课堂还有很长的路要走。

所以恳请教研室的各位领导多多帮扶我校。

二、校本教研活动的开展我校的校本教研活动主要依托了教研室的校本教研活动手册的三种教研活动形式1、学课标考课标学教材说教材2、课例研讨3、主题教研。