四年级英语上第一单元
四年级英语上册第一单元测试卷
四年级英语上册第一单元测试卷一、单词部分1. 重点单词- classroom（教室）：这是一个合成词，由class（班级）和room（房间）组成。
例如：Our classroom is big.（我们的教室很大。
）- window（窗户）：复数形式是windows。
如：There are two windows in the room.（房间里有两扇窗户。
）- blackboard（黑板）：例如：The teacher writes on the blackboard.（老师在黑板上写字。
）- light（电灯）：复数是lights。
可以说：Turn on the lights.（打开灯。
） - picture（图画；照片）：例如：There is a beautiful picture on the wall.（墙上有一幅美丽的图画。
）- door（门）：例如：Open the door, please.（请开门。
）- teacher's desk（讲台）：这是一个名词短语，注意teacher's的用法，表示“老师的”。
如：The book is on the teacher's desk.（书在讲台上。
） - computer（计算机）：例如：We use the computer to study.（我们用计算机学习。
）- fan（风扇）：复数是fans。
如：The fans are on.（风扇开着。
）- wall（墙壁）：例如：There are some pictures on the wall.（墙上有一些画。
）- floor（地板）：例如：The floor is clean.（地板很干净。
）2. 单词拼写练习- 根据中文写单词。
- 教室__________- 窗户__________- 黑板__________- 电灯__________- 图画；照片__________- 门__________- 讲台__________- 计算机__________- 风扇__________- 墙壁__________- 地板__________- 写出下列单词的复数形式。
四年级上册英语第一单元第一课
《四年级上册英语第一单元第一课：My family（我的家庭）》1. 导言在四年级上册英语教材中，第一单元的第一课是“我的家庭（My family）”。
家庭是我们生活中最重要的组成部分，也是我们最亲近的社交圈。
通过学习这一课的内容，我们可以更好地了解家庭成员的称呼、特点和相互关系，同时也能够学会如何用英语介绍自己和自己的家庭。
接下来，我将从浅入深地探讨这一主题，帮助你更好地理解和运用这方面的知识。
2. 家庭成员的称呼在这一课中，我们首先学习了家庭成员的称呼，比如爸爸（Dad）、妈妈（Mom）、姐姐（sister）、弟弟（brother）等。
这些称呼不仅是我们熟悉的中文对应词，更是在日常生活中经常会用到的英语词汇。
通过掌握这些称呼，我们可以更准确地表达自己的家庭成员，并且在英语环境中更自如地交流。
3. 家庭成员的特点和相互关系除了称呼外，我们还学习了描述家庭成员的特点和相互关系的词汇和句子。
爸爸有时候可能会很忙（Dad is sometimes busy.），妈妈可能会很温柔（Mom is kind.），姐姐可以是我们的好朋友（My sister is my friend.）等。
这些描述让我们更全面地了解了家庭成员之间的关系和特点，同时也可以帮助我们用英语更生动地描绘自己的家庭。
4. 介绍自己和家庭在学习了家庭成员的称呼和描述后，我们还学习了如何用英语介绍自己和家庭。
这一部分内容尤为重要，因为它直接涉及到日常交流中最常用的场景。
通过学习这部分内容，我们能够在与外国朋友交流时更自如地介绍自己和家庭，展示自己的英语口语能力。
5. 个人观点和理解对于这一课的内容，我个人认为它不仅是英语知识，更是一种生活方式和社交能力的培养。
通过学习家庭成员的称呼和描述，我们可以更好地理解家庭成员之间的关系，更准确地表达自己的感受。
而通过学会用英语介绍自己和家庭，我们也能够在国际交流中更好地展现自己。
这一课的重要性不言而喻。
四年级上册英语第一单元教案(优秀10篇)
四年级上册英语第一单元教案（优秀10篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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四年级上册英语第一单元教案4篇
四年级上册英语第一单元教案4篇四年级上册英语第一单元教案2课题：Unit 1 Our school教学重点：需要学生能准确理解图和对话的内容，并重点掌握上述四个单词以及两个重点句子：“This is my computer、 That is your computer、”的正确书写。
教学难点：学生看图自己填出四线格中的单词，和这几个单词以及一组句子在四线格中的正确书写。
教具准备：1、与教材内容相关的课件、声音、图片等媒体素材。
2、教师准备相应的动物头饰。
教学过程：(一)热身/复习(Warm-up/Revision)1、学生跟录音演唱C部分的歌曲《Our School》。
2、请一组学生表演A部分Let’s talk的'对话，复习所学的新句型。
3、引导学生复习第三册学生用书第一单元A部分的Let’s learn，巩固学习六个单词并请学生用该部分的句型：What’s in the classroom? A board…来介绍自己的教室。
(二)呈现新课(Presentation)1、播放Let’s chant B部分的歌谣，引导学生将学校场馆library, art room, canteen, gym和动词read, draw, eat, play对应起来认读。
2、教师对歌谣中的内容进行提问：“Where do you read? Where do you draw?”等等，学生作答后，教师继续提问：Where do you play computer?学生会比较容易地答出：in the computer room、这时教师可出示图片说：This is a computer room、3、师生之间对图片的内容进行简单的交际性问答后，教师展示在四线格中书写单词和句子并讲解书写规范：句子打头单词的第一个字母要大写;句子末尾要加标点。
需要特别指出的是英语中的句号为实心点，汉语中的句号是空心小圈;句子当中的单词间距为一个字母宽。
四年级上册英语人教版课文
四年级上册英语人教版课文第一单元：Lesson 1： What's for Dinner?场景：妈妈在做饭，孩子们在客厅里玩耍。
妈妈（拿起电话）：Hello, who's that? Oh, David, what would you like for dinner?David: I'd like some chicken and rice, please.妈妈：OK, I'll put some chicken and rice on your plate.Lesson 2： A New Friend场景：在学校操场上，老师介绍新同学给同学们认识。
老师：This is Amy. She's new here. Please say "Hello" to her, boys and girls.同学们：Hello, Amy!Amy: Hello, everyone. Nice to meet you all.第二单元：Lesson 3： The Family Photo场景：展示全家福照片，介绍家庭成员。
爷爷：This is my family photo. I'm in the middle with my wife and my son on each side of me. The children are my grandchildren.妈妈：And I'm standing next to my father-in-law. We're all here together.Lesson 4： On the Farm场景：在农场里，介绍动物和农作物的生长情况。
叔叔：Look at these beautiful flowers! And these are our newly planted fruits and vegetables. Look at the apples, peaches and grapes! They're growing well.弟弟妹妹：Great! We can eat them soon!第三单元：Lesson 5： Shopping for Clothes场景：在服装店，孩子们在挑选衣服。
小学四年级英语上册第一单元_unit1_my_classroom_A_Let's_learn
－What’s in our classroom? －_______ is in our classroom. －What colour is it? －It’s __________. －Where is it? －It’s _____ the _______.
There is a ________on the desk.
Blackboard
One
Clean the blackboard.
1.cat 2.dad 3.hat
cake date hate
a a–e a a–e a a–e a a–e
bag bat bake date fat has fate game jam man lake take tap hand make page
Homework:
1.A let’s learn 新单词读熟练并 抄一遍；
2.画一张自己理想的教室，向 大家描述它是什么样子的。
（描述自己的教室有什么东西。）
We have one blackboard, two doors, many desks and chairs…
Hello / Hi 你好！ Hey 嘿！
Unit 1 My classroom
Key words
• classroom • blackboard • light • picture • door • window
教室 黑板 灯 图片 门 窗户
Game:鬼摸头 关灯在教室内一同学蒙上
眼睛去抓其余的同学，被抓的成 为下一个鬼。
—I see a “p”. —Where is it? —It’s near the window.
What is it? —It’s a picture.
四年级上册英语第一单元 第二单元
四年级上册英语第一单元：Let's learn English第一单元主要包括了一些基础的英语单词和简单的日常用语。
在这个单元，我们学习了关于问候、家庭成员、数字、颜色、动物等方面的表达。
这些内容为我们打下了重要的基础，让我们初步了解了英语的日常应用和基本语法。
在这一单元中，我们学习了用英语进行自我介绍、问候他人的方式，掌握了家庭成员的称呼，数字的表达以及颜色和动物的英文。
通过这些内容的学习，我们可以初步了解英语在日常生活中的实际运用方法。
值得一提的是，在学习数字的表达时，我们需要特别关注英语中的基数词和序数词的用法，这对我们日后的学习将有很大的帮助。
对颜色的掌握也是很重要的，因为颜色在我们的生活中无处不在，学会以英语表达颜色可以让我们在生活中更加流利地沟通。
四年级上册英语第二单元：My school day第二单元主要围绕“我的学校生活”展开，内容涉及了学校的各种场景及相关的英语表达。
我们学习了教室、图书馆、操场、餐厅等地方的英文表达，以及有关课程、老师和同学的用语。
通过学习这些内容，我们可以初步掌握在学校这个场景中的英语应用，可以用英语询问老师的问题、与同学交流，也可以描述学校生活中发生的事情。
在第二单元中，我们还学习了许多关于日常学习生活的用语，比如时间、课程安排、学习用具等等。
这些内容对于我们的日常学习与交流都非常有用。
总结回顾：四年级上册的第一和第二单元让我们初步了解了英语的基础表达和日常应用。
通过学习这些内容，我们可以用英语进行简单的自我介绍、问候和日常交流，还可以描述自己的学校生活情景。
这些内容为我们今后更深入地学习英语打下了良好的基础。
个人观点：对于四年级的学生来说，学习英语是一件非常有趣又有意义的事情。
英语作为一种全球通用的语言，在我们日后的学习、工作和生活中都会有广泛的应用。
我们应该珍惜英语学习的机会，努力掌握基础知识，为将来更深入的学习打下坚实的基础。
通过学习第一和第二单元的内容，我们可以初步了解英语的基本表达和日常运用，为今后更深入地学习打下了坚实的基础。
四年级英语上册第一单元
四年级英语上册第一单元教学目标：1．能听懂、会说：What's in the classroom? Aboard, two lights, many desks and chairs.并能在实际情景中使用。
2．能听、说、认读本课主要单词：classroom, window, door, picture, board, light。
3．能听懂并能按照指令做事情。
教学重点：学习What's in the classroom?及相关单词：classroom, window, door, picture, board, light。
教学难点：1．window一词注意w的发音，不要与v的发音混淆，教师在教学中应即时纠正。
2．在回答"What's in the classroom?"时，注意单词复数的读音。
教具准备：1．教材相配套的教学课件［Unit 1 Let's learn/A］2．教材相配套的教学录音带3．教师自制的单词卡4．一张画有教室的大图教学过程：（一）热身、复习（Warm-up / Revision）1．教师播放第一册Recycle 1单元中得"Chant and find"局部，学生跟着录音一起说。
2．教师出示与chant内容相符的图片，问："What's in the picture?"让学生实行回答。
Picture一词由这里引出。
3．复习pencil, ruler, bag, book, pencil-case, sharpener, eraser, crayon,pen等单词。
4．引导学生用以上单词做问答练习，如：What's in the bag? What's in the pencil-case ?5．在学生回答出问题后，教师可再追问：How many pencils/pens…?使学生能用复数实行回答。
(完整版)PEP小学四年级英语上册第一单元知识点总结
PEP小学四年级英语上册第一单元知识点总结Unit 1 My classroom单词classroom 教室window 窗户blackboard 黑板light 电灯picture图画door门floor 地板computer 计算机teacher’s desk 讲台wall墙fan 扇子near 距离近really 真的TV 电视clean 打扫help 帮助句型：We have a new classroom. 我们有一个新教室。
Let’s go and see 让我们一起去看看吧。
What’s in the classroom? 教室里面有什么？One blackboard, one TV, many desks and chairs.Where is it ? 它在哪儿？It’s near the window. 它在窗户旁边。
It’s so big. 它很大。
Let’s clean the classroom. 让我们一起打扫教室吧。
Let me clean the windows. . 让我来擦窗户。
Look! This is the new classroom. The door is orange.(看！这是新的教室。
门是橙色的。
）短语：1.地点类：on the wall在墙上near the window在窗户旁边in the classroom在教室里on the fan在风扇上near the computer在计算机旁边2. 动作类：3. clean the desks and chairs 清洁桌椅clean the windows擦窗户clean the fish bowl清理鱼缸open the door开门turn on the light开灯sweep the floor扫地put up the picture张帖图画clean the classroom 打扫教室clean the teacher’s desk 清洁讲台close the window 关窗Turn on the light 开灯put up the picture 挂图画clean the blackboard 擦黑板3.其他类：4.a new classroom一间新教室excuse me 劳驾，对不起语法点：where 引导的是特殊疑问句，“哪里”，看到where 就要想到地点，方位词，例如on, in ,under, near等语法点：let’s =let us 让我们；let me 让我文化知识：.想问别人问题，要先说“excuse me对不起，打扰一下。
(完整版)PEP小学四年级英语上册第一单元知识点总结
PEP小学四年级英语上册第一单元知识点总结Unit 1 My classroom单词classroom 教室window 窗户blackboard 黑板light 电灯picture图画door门floor 地板computer 计算机teacher’s desk 讲台wall墙fan 扇子near 距离近really 真的TV 电视clean 打扫help 帮助句型：We have a new classroom. 我们有一个新教室。
Let’s go and see 让我们一起去看看吧。
What’s in the classroom? 教室里面有什么？One blackboard, one TV, many desks and chairs.Where is it ? 它在哪儿？It’s near the window. 它在窗户旁边。
It’s so big. 它很大。
Let’s clean the classroom. 让我们一起打扫教室吧。
Let me clean the windows. . 让我来擦窗户。
Look! This is the new classroom. The door is orange.(看！这是新的教室。
门是橙色的。
）短语：1.地点类：on the wall在墙上near the window在窗户旁边in the classroom在教室里on the fan在风扇上near the computer在计算机旁边2. 动作类：3. clean the desks and chairs 清洁桌椅clean the windows擦窗户clean the fish bowl清理鱼缸open the door开门turn on the light开灯sweep the floor扫地put up the picture张帖图画clean the classroom 打扫教室clean the teacher’s desk 清洁讲台close the window 关窗Turn on the light 开灯put up the picture 挂图画clean the blackboard 擦黑板3.其他类：4.a new classroom一间新教室excuse me 劳驾，对不起语法点：where 引导的是特殊疑问句，“哪里”，看到where 就要想到地点，方位词，例如on, in ,under, near等语法点：let’s =let us 让我们；let me 让我文化知识：.想问别人问题，要先说“excuse me对不起，打扰一下。
四年级上册英语书第一单元内容
四年级上册英语书第一单元内容全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：四年级上册英语书的第一单元是关于“Hello”的主题。
在这个单元里，学生们将学习如何打招呼、介绍自己和向别人询问问题。
通过学习这些基本的沟通技巧，学生们将能够更好地与人交流并建立良好的人际关系。
学生们将学习如何用英语打招呼。
他们会学习到常见的问候语，比如“Hello”、“Hi”、“Good morning”、“Good afternoon”等等。
学生们将通过练习和角色扮演来熟练运用这些问候语，从而能够在现实生活中和别人交流时自信地打招呼。
接着，学生们将学习如何介绍自己。
他们将学习如何用简单的句子来描述自己的姓名、年龄、爱好等基本信息。
通过这些练习，学生们将能够更好地与同学们交流，并且能够更快地建立友谊。
学生们还将学习如何向别人询问问题。
他们将学习如何用英语来提问，比如“What’s your name?”、“How old are you?”等等。
通过这些练习，学生们将学会如何主动与别人交流，并且能够更好地了解对方。
在这个单元里，学生们将通过听、说、读、写等多种方式来学习英语。
他们将通过听录音来模仿正确的发音，通过和同学们一起练习来提高口语表达能力，通过阅读课文和练习来提高阅读理解能力，通过写下自己的想法和感受来提高写作能力。
通过这些多种方式的学习，学生们将逐渐掌握英语这门语言。
第二篇示例：四年级上册英语书第一单元主要包括了一些基础的英语词汇和句型，旨在帮助学生建立起对英语的初步认识和了解。
在这个单元中，学生将学习到一些日常生活中常见的用语和表达方式，培养他们的英语沟通能力和交流能力。
在这个单元中，学生将学习到一些基础的问候语和自我介绍的表达方式，如“Hello! My name is… What’s your name? Nice to meet you.”等。
通过这些句型的学习，学生可以初步了解如何与他人进行简单的交流和沟通。
四年级上册英语第一单元重点归纳
四年级上册英语第一单元重点归纳一. 需要掌握的单词(要求：报英语说中文，报中文说英语) classroom 教室window 窗户blackboard 黑板light 电灯picture 图画door 门teacher’s desk 讲台computer 计算机fan 风扇wall 墙壁floor 地板really 真的TV 电视clean 打扫help 帮助in 在…里面on 在…上面under 在…下面near 在…旁边二、需要掌握的句型(要求：中、英文能互译)What’s in the classroom?教室里有什么One blackboard , many desks and chairs.一块黑板,许多桌子和椅子.Where is it?它在哪儿?It ’s near the window.它在窗户旁边.Let’s clean the classroom!让我们打扫教室吧!Ok. All right. Good idea.好的. 好的. 好主意.Let me help you.让我来帮你吧.Thank you.谢谢.We have a new classroom. 我们有间新教室。
Let’s go and see! 我们去看看吧!三、辨音：字母a(要求：能准确区别元音的发音，听写下划线的单词) a-e：cake face name make date hate baby tablea：cat dad map bag hat fan candy四.Let ‘s do(要求：中、英文能互译，注意动词短语) Open the door. 开门Turn on the light. 开灯Close the window. 关窗Put up the picture. 挂图画Clean the blackboard.擦黑板。
四年级英语上册第一单元教案优秀7篇
四年级英语上册第一单元教案优秀7篇四年级英语上册第一单元教案篇一一．教学内容：A Let’s learnLet’s do C Let’s sing二．教学目标：1、能听懂、会说：This is my home.并能简单描述自己的房间。
2、能听、说、认读study,bathroom,bedroom,living room,kitchen等单词并能在日常生活中运用。
3、能听懂Let’s do部分中的指示语，并能按指令做出相应的动作。
4、学唱歌曲“My bedroom”。
5、结合生活实际创设情境，使学生巩固所学的新单词，进行语言训练，激发他们对家的热爱，鼓励他们大胆设想自己未来的家。
三．教学重点：1、听、说、认读单词：study, bathroom, living room, bedroom, kitchen。
2、学习表示指令的词组。
四．教学难点：1、单词study, bathroom, bedroom的发音。
2、让学生在语言的复习巩固活动中听、说、认读单词。
五．教学准备：1、教师自制的单词卡。
2、教师准备好文具用品，如：铅笔、尺子、书、钢笔等实物。
3、教师使用的study, bathroom, bedroom, living room, kitchen图片。
4、教师使用的课文挂图P46页Let’s learn部分。
5、学生以小组为单位，制作一套本课的单词卡。
六．教学过程：Ⅰ。
Preparation1、教师拿出一些文具用品，引导学生复习句型“What’s this?It’s a…”“Where is the…？It’s in/on/under…”2.Let’s sing the song “In the classroom”together.T:Boys and girls,now we are all in the classroom.But where is Amy?Do you know?Maybe she’s at home.Let’s go and find her,OK?Ss:OK!Ⅰ。
四年级上册英语unit1
人教PEP版小学英语四年级上册Unit1单词/课文+知识点归纳+单元练习题Unit 1 My classroomUnit 1 单词classroom ['klɑːsrʊm]教室window ['wɪndəʊ]窗户blackboard ['blækbɔːd]黑板ligh [laɪt]t电灯picture['pɪktʃə]图画door [dɔː]门teacher's desk['tiːtʃəz desk]讲台computer [kəm'pjuːtə]计算机fan [fæn]风扇wal [wɔːl]l墙壁floor [flɔː]地板really ['rɪəlɪ]（表示兴趣或惊讶）真的nea [nɪə]r距离近TV [ˌti: ˈvi:]电视clean [kliːn]打扫help [help]帮助Unit 1 课文Unit 1 My classroom 我的教室Where’s my schoolbag?我的书包在哪里？It’s near the computer.它在电脑旁边。
Let me clean the fish bowl.让我来清理鱼缸吧。
Let’s clean the desks and chairs.让我来擦课桌和椅子吧。
Let me clean the windows.让我来擦窗户。
Hey, Zhang Peng.嘿，张鹏！We have a new classroom.我们有新教室了。
Excuse me.打扰一下(借过)。
Oh, sorry.哦，对不起。
A Let’s talk 聊天啦Hey, Zhang Peng.嘿，张鹏。
We have a new classroom.我们有新教室了。
Really?真的吗？What’s in the classroom?教室里都有什么呢？Let’s go and see!我们去看看吧！It’s so big.这么大啊。
人教版小学四年级英语上册第一单元知识点总结
人教版小学四年级英语上册第一单元知识点总结 It was last revised on January 2, 2021P E P小学四年级英语上册第一单元知识点总结Unit 1 My classroom单词classroom 教室 window 窗户 blackboard 黑板 light 电灯 picture图画 door门 floor 地板 computer 计算机teacher’s desk 讲台 wall 墙 fan 扇子near 距离近 really 真的 TV 电视 clean 打扫 help 帮助句型：We have a new classroom. 我们有一个新教室。
Let’s go and see 让我们一起去看看吧。
What’s in the classroom 教室里面有什么One blackboard, one TV, many desks and chairs.Where is it 它在哪儿It’s near the windo w. 它在窗户旁边。
It’s so big. 它很大。
Let’s clean the classroom. 让我们一起打扫教室吧。
Let me clean the windows. . 让我来擦窗户。
Look! This is the new classroom. The door is orange.(看！这是新的教室。
门是橙色的。
）短语：1.地点类：on the wall在墙上 near the window在窗户旁边 in the classroom在教室里 on the fan在风扇上 near the computer在计算机旁边2. 动作类：3. clean the desks and chairs 清洁桌椅 clean the windows擦窗户 clean the fish bowl清理鱼缸 open the door开门 turn on the light开灯 sweep the floor扫地 put up the picture张帖图画 clean the classroom打扫教室clean the teacher’s desk 清洁讲台close the window 关窗 Turn on the light 开灯 put up the picture 挂图画clean the blackboard 擦黑板3.其他类：new classroom一间新教室 excuse me 劳驾，对不起语法点：where 引导的是特殊疑问句，“哪里”，看到where 就要想到地点，方位词，例如on, in ,under, near等语法点：let’s = let us 让我们； let me 让我文化知识：.想问别人问题，要先说“excuse me对不起，打扰一下。
人教版四年级上册英语第一单元知识点
四年级上册英语第一单元知识点一、单词classroom 教室window 窗户blackboard黑板light 电灯picture图画door门floor 地板computer计算机wall 墙fan 扇子near 距离近really 真的TV 电视clean 打扫help 帮助teacher’s desk 讲台二、句型1. We have a new classroom. 我们有一个新教室。
2. Let’s go and see. 让我们一起去看看吧。
3. What’s in the classroom? 教室里面有什么？4. Where is it ? 它在哪儿？It’s near the window. 它在窗户旁边。
5. It’s so big. 它很大。
6. Let’s clean the classroom. 让我们一起打扫教室吧。
7. Let me clean the windows. 让我来擦窗户。
8. Look! This is the new classroom. 看！这是新的教室。
三、短语1.地点类：on the wall在墙上near the window在窗户旁边in the classroom在教室里on the fan在风扇上near the computer在计算机旁边2.动作类：clean the desks and chairs 清洁桌椅clean the windows擦窗户clean the fish bowl清理鱼缸clean the classroom打扫教室clean the teacher’s desk 清洁讲台clean the blackboard 擦黑板open the door 开门turn on the light 开灯sweep the floor 扫地put up the picture 张贴（挂）图画close the window 关窗3.其他类：a new classroom 一间新教室excuse me 劳驾，对不起。
四年级上册英语书第一单元单词
四年级上册英语书第一单元单词四年级上册英语书第一单元单词 1window 窗户board 写字板light 灯；管灯picture 画；图画door 门floor 地板classroom 教室many 许多的our 我们的classmate 同学have a look 看一看seat 座位near 在……的旁边what 什么the 这个；那个we 我们have 我们(有new 新的go 去where 在哪里puter 计算机teacher’s desk 讲台wall 墙fan 扇子；电扇clean 打扫；清洁；擦干净的good idea 好主意all right 好吧；好的good job 干得好you 你；你们see 看见；看到me 我(宾格) look at 看……四年级上册英语书第一单元单词 2Chinese book 语文书English book 英语书math book 数学书schoolbag 书包story-book 故事书notebook 笔记本colour 颜色fat 胖的may 可以sure 当然可以here you are 给你bag 包pencil 铅笔pen 钢笔twenty-one 二十一thirty 三十thirty-one 三十一forty 四十forty-one 四十一fifty 五十too many 太多了heavy 重的；沉重的what’s = what is 是什么sorry 对不起book 书ruler 尺子pencil-case 铅笔盒四年级上册英语书第一单元单词 3long hair 长头发short hair 短头发thin 瘦的' strong 健壮的quiet 安静的friends 朋友们Chinese 中国的like 喜欢his 他的photo 照片he’s = he is 他是has (他/她)有name 名字he 他teacher 教师student 学生music 音乐science 科学sports 体育运动puter game 电脑游戏her 她的painting 绘画she’s = she is 她是you’re = you are 你是she 她right 对的；正确的boy 男孩girl 女孩friend 朋友四年级上册英语书第一单元单词 4study 书房bathroom 卫生间living room 起居室kitchen 厨房it’s = it is 它是hey 嘿fish 鱼isn’t = is not 不是here 这里home 家room 房间school 学校classroom 教室phone 电话bed 床sofa 沙发shelf 书架fridge 冰箱they 他们aren’t = are not 不是they’re = they are 他们是key 钥匙table 桌子open 打开look 看please 请on 在……上面no 不；不是window 窗户desk 课桌；书桌door 门chair 椅子bed 床四年级上册英语书第一单元单词 5rice 米饭fish 鱼noodles 面条beef 牛肉vegetable 蔬菜soup 汤have 吃dinner 晚餐；正餐wait 等hungry 饥饿的I’d like = I would like 我想吃bread 面包milk 牛奶egg 蛋water 水for 为；给thank you 谢谢你knife 刀chopsticks 筷子spoon 勺子 plate 盘子help 帮助；帮忙pass 传递fork 叉子 ready 准备好了try 尝试；试一下help yourself 随便吃show 展示yummy 好吃的food 食物use 使用chicken 鸡肉fish 鱼四年级上册英语书第一单元单词 6family 家庭parents 父母uncle 叔叔；舅舅aunt 姑姑；婶；姨baby 婴儿 people 人 member 成员gee 表示惊奇、赞赏等puppy 小狗only 只有；仅仅 e 来who 谁brother 兄弟 father 父亲；爸爸 mother 母亲；妈妈nurse 护士baseball player 棒球运动员driver 司机doctor 医生farmer 农民look 看上去；看；瞧sister 姐妹young 年轻的。
四年级上册英语第一单元笔记
四年级上册英语第一单元笔记一、引言本单元笔记是对四年级上册英语第一单元的学习总结，涵盖了该单元中的单词、短语、句型以及相关语法知识。
通过阅读此单元笔记，学生可以更好地理解和掌握英语表达方式，为以后的英语学习打下坚实的基础。
二、单词和短语1. 名词：课本（book）、铅笔（pencil）、橡皮（eraser）、学校（school）等。
2. 形容词：新的（new）、好的（good）、漂亮的（beautiful）等。
3. 动词：有（have）、在（at）、喜欢（like）、做作业（do homework）等。
4. 其他短语：一（one）、一些（some）、写作业（do homework）等。
三、句型结构1. 介绍新事物的句型：这是一本新书。
这些铅笔很漂亮。
我们学校很大。
2. 询问物品的句型：你有一些新的铅笔吗？他们在学校做什么？3. 表达习惯或日常活动的句型：我每天都有作业要做。
我喜欢在周末看书。
4. 特殊疑问句：你要写哪一本书？他们在哪里上学？你做了哪些作业？四、语法知识1. 名词的数和所有格：学生需要了解名词的复数形式，以及如何通过在名词后加上’s来构成所有格形式。
2. 形容词和副词的用法：学生需要学会如何正确地使用形容词来修饰名词，以及如何将形容词变为副词，并正确地使用它们。
3. 动词时态：本单元涉及的一般现在时和一般过去时，是小学英语中常见的时态。
学生需要了解如何通过使用助动词do/does来表达时态的变化。
4. 疑问句和否定句的构成：学生需要学会如何正确地构成疑问句和否定句，需要使用疑问词和否定词。
五、课堂笔记1. 重点单词和短语：book、pencil、eraser、school、new、good、beautiful、have、do homework、one、some、write等。
2. 重点句型总结：介绍新事物的句型、询问物品的句型、表达习惯或日常活动的句型以及特殊疑问句的使用方式。
3. 语法知识总结：名词的数和所有格、形容词和副词的用法、动词时态以及疑问句和否定句的构成方式。
四年级上册英语第一单元 (2)
四年级上册英语第一单元引言四年级上册英语第一单元是小学四年级学生学习英语的起点，本单元主要介绍英语的基本问候语及简单的自我介绍。
通过学习本单元，学生将能够运用基本的英语表达问候和介绍自己。
目标在学习本单元后，学生将能够：1.运用基本的英语表达问候；2.进行简单的自我介绍。
课程内容1. 问候语本单元将学习常用的问候语，如：•Good morning! 早上好！•Good afternoon! 下午好！•Good evening! 晚上好！•Hello! 你好！•Hi! 你好！•How are you? 你好吗？•I’m fine, thank you. 我很好，谢谢。
学生将通过练习，掌握这些问候语的正确发音和使用。
2. 自我介绍在本单元中，学生将学习如何进行简单的自我介绍：•My name is [name]. 我叫[name]。
•I’m [age] years old. 我[age]岁。
•I’m from [country]. 我来自[country]。
学生将通过练习，掌握自我介绍的基本句型和表达方式。
学习活动为了帮助学生更好地掌握本单元的知识，教师可以设计以下学习活动：1.角色扮演：让学生以小组为单位进行角色扮演，练习问候和自我介绍。
2.情景对话：教师可以利用图片或实物等教具设计多个情景对话，让学生在对话中使用所学的问候语和自我介绍。
3.听力练习：通过听录音或教师朗读，学生能够提高对问候语和自我介绍的听力理解能力。
4.读写练习：学生可通过课堂练习或作业，巩固对问候语和自我介绍的识别和书写能力。
评估方式为了评估学生对本单元知识的掌握情况，教师可以采用以下方式进行评估：1.口语表达：通过和学生进行一对一的口语交流，评估学生对问候语和自我介绍的运用能力。
2.书面测试：设计一份简答题或填空题型的测试卷，考查学生对本单元所学知识的理解和应用。
总结四年级上册英语第一单元以问候语和自我介绍为主题，教授学生学习基本的英语交流技巧。
[全]人教四年级英语上册第一单元考点知识点(单词.句型.短语.语法)
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人教四年级英语上册第一单元考点知识点（单词.句型.短语.语法）单词classroom 教室window 窗户blackboard 黑板light 电灯picture图画door门floor 地板computer 计算机teacher’s desk 讲台wall 墙fan 扇子near 距离近really 真的TV 电视clean 打扫help 帮助Let’s spell:a-e [eɪ] cake蛋糕face 脸name 名字make制作hate讨厌date日期a [æ]cat猫dad爸爸hat帽子cap棒球帽map地图句型：1 We have a new classroom.我们有一个新教室。
2 Let’s go and see.让我们一起去看看吧。
3 What’s in the classroom?教室里面有什么？One blackboard, one TV, many desks and chairs.4 Where is it ?它在哪儿？It’s near the window.它在窗户旁边。
5 It’s so big.它很大。
6 Let’s clean the classroom.让我们一起打扫教室吧。
7 Let me clean the windows.让我来擦窗户。
8 Look! This is the new classroom. The door is orange. (看！这是新的教室。
门是橙色的。
）短语：1.地点类：on the wall在墙上near the window在窗户旁边in the classroom在教室里on the fan在风扇上near the computer在计算机旁边2. 动作类：clean the desks and chairs 清洁桌椅clean the windows擦窗户clean the fish bowl清理鱼缸clean the classroom打扫教室clean the teacher’s deskclean the blackboard 擦黑板open the door开门turn on the light开灯sweep the floor扫地put up the picture 张贴（挂）图画close the window关窗3.其他类：a new classroom一间新教室劳驾，对不起语法点：where 引导的是特殊疑问句，“哪里”，看到where 就要想到地点，方位词，例如on, in ,under, near等语法点：let’s = let us 让我们；let me 让我文化知识：.想问别人问题，要先说“excuse me对不起，打扰一下。
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英语四年级上册第一单元检测题一、听录音，选出你所听到的单词或者短语。
（10分）( )1.A. cat B. cap C. cake( )2.A.door B. wall C. floor( ) B. cake C. make( )4.A.clean the window B. clean the blackboard C. clean the door ( )5.A.in the classroom B. in the desk C. near the window( )6.A.teacher’s desk B. computer C. blackboard( )7.A.one TV B. many desks C. one desk( )8.A.my schoolbag B. the fish bowl C. a new classroom( )9.A.near the computer B. near the window C. on the computer ( )10.A.a white light B.a yellow door C. a black computer二、听录音，用阿拉伯数字给下图标号。
（10分）三、听录音，判断对错，对的写“T”，错的写“F”。
（10分）1.We have 4 new lights.( )2.The desk is new.( )3.The door is small.( )4.The computer is near the window.( )5.The computer is black.( )四、听录音，涂颜色。
（10分）笔试部分（60分）一、选出每组中与其它三个不是一类的单词。
(5分)（）1、A.door B. floor C. window D. near（）2、A. blackboard B. fan C. light D. computer（）3、A. classroom B. light C.blackboard D. picture( ) 4、A on B in C. teacher’s desk D. near（）5、A.teacher’s des B. pupil C. student D. teacher二、把下列单词不中完整，并写出其中文意思。
(6分)三、从方框里选择句子把对话补充完整(只填序号)。
（4分）A: We have a new classroom?B: Let’s go and see.C: It’s so big! But it’s dirty(脏的).A:ABC: OK.A: Let me clean the teacher’s desk.C:B: .C: thank you.A. Let me help you.B. Let’s clean the classroom.C.Let me clean the windows.D.Really？四、选答语。
（10分）( )What’s this? A.Really?( )Where is it? B. It’s a bee.( )1.We have a new classroom. C. I t’s in a desk.( )2.Where is it? D. One TV, many desks and chairs…( )3.What’s in the classroom? E. It’s on the wall.五、选择。
（10分）（）1.Chen Jie :Let me clean the board . Amy: ______________.A. Thank you.B.Hello.C./（）2.教室里面有什么？A.What’s in the classroom ?B. What’s on the wall ?（）3.我们有一间新教室。
A. This is a new classroom.B.We have a new classroom .（）4.A: Where’s my book ?B:________________.A. It’s near the door . (B) It’s a book.( ) 5.让我们一起擦玻璃吧！A. Let’s clean the windows . (B) Let me clean the windows.( )6. —Let’s clean the windows. —A. Yes.B. OK.C. Sorry.( )7. Let clean the floor.A. myB. IC. me( )8. Mike: Miss White: Thank you!A. Let me clean board.B. Let’s clean the board.C. Let me help you.( )9. —in the classroom? —A board, two lights, many desks and chairs.A. WhereB. What’sC. How many( )10. This my classroomA. amB. isC. are六、选择与图片对应的句子。
（5分）（）（）（）（）（）A. Turn on the light .B. Sweep the floor .C. Open the door.D. Put up the picture.E. Clean the window.七、连词组句。
（10分）1.in, classroom, the, what’s(?)2.me, the, clean, let, door(.)3.near, window, it’s, the(.)4.have, a, computer, we, new(.)5. computer, the, green, is(.)八、短文阅读，对的写“T”，错的写“F”。
（10分）This is my classroom. It is very big. The wall is white. You can see a teacher’s desk, a computer, four pictures, five windows and six l ights. The computer is black. It’s on the teacher’s desk. The pictures are on the wall. The windows are yellow. The lights are green. You can see many desks and chairs. They are blue.( )1. The classroom is small.( )2. The six pictures are on the wall.( )3. The windows are yellow.( )4. The computer is on the teacher’s desk.( )5. The desks and chairs are blue.一、听录音，选出你所听到的单词或者短语。
（10分）1. cap2.wall4. clean the window5. near the window6. blackboard7. many desks8. the fish bowl9.near the computer10. a black computer二、听录音，用阿拉伯数字给下图标号。
（10分）1. Clean the blackboard.2.Where is the computer? It’s near the window.3.Clean the floor.4.Turn on the light.5.Where is the picture? It’s on the wall?6.I see a fan.7.Where is the bag? It’s in the desk.8.Open the door.9. Clean the window.10. Put up the picture.三、听录音，判断对错，对的写“T”，错的写“F”。
（10分）Mike:Hello,Amy.Amy:Hi,Mike.Mike:We have a new classroom.Amy:Let’s go and see.Mike:Look,this is my new desk.Amy:We have 8 new lights.Mike:We have a big door,too.Amy:Where’s the computer?Mike:It’s near the window.Amy:It’s blue. It’s nice. I like my classroom.四、听录音，涂颜色。
（10分）Zoom:Zip,what can you see in Mike’s classroom?Zip:I can see an orange door and a red window.Zoom:What about the desk?Zip:Oh,I see many desks.They are blue.Zoom:Can you see a computer?Zip:Yes,Ican.The computer is green.And I see a yellow fan,too.It’s small,but it’s beautiful!。