九年级化学上册第一章开启化学之门同步练习(沪教版)

合集下载

沪教版九年级化学第一章开启化学之门同步练习1

第二章第二节1 性质活泼的氧气1.下列关于物质燃烧的观点正确的是（）A 铁丝在氧气中燃烧的现象为：剧烈燃烧，火星四射，放热，生成四氧化三铁B 木炭在空气中燃烧和在氧气中充分燃烧的文字表达式是不同的|C 物质与氧气发生的燃烧反应都会放出热量D铁丝能在氧气中燃烧而不能在空气中燃烧的原因是空气中氧气的含量过低2.将①火焰②光③烟④雾等化学反应现象的序号填写在下列相应的化学反应后的横线上（1）红磷在空气中燃烧：；（2）木炭在空气中燃烧；（3）氢气与氯气发生燃烧反应，产生苍白火焰和盐酸小液滴：、（4）蜡烛在氧气瓶中燃烧：3.小亮和小浩同学想探究铁丝在氧气中燃烧的情况。

实验步骤：取几根纱窗细铁丝，擦去表面铁锈和油漆，拧成一束层螺旋状，一端系上一根火柴，点燃火柴，待火柴临近烧完时，缓慢插入盛氧气的集气瓶中。

问题讨论：（1）将铁丝拧成螺旋状的目的是；（2）小亮同学实验时，集气瓶炸裂，原因可能是；（3）小浩同学实验时，铁丝在氧气中并没有燃烧，你认为这可能是由哪些原因引起的？4.有一瓶气体可使带火星的木条复燃，但是集气瓶口不火焰，下列判断错误的是（）A 该气体具有助燃性B 集气瓶中的气体是氧气C 集气瓶中的气体不可能是氮气D 该气体具有可燃性5.某同归纳出氧气的主要用途有：①急救病人，为飞行员、潜水员等提供呼吸所需的氧气②在钢铁冶炼中，进行富氧鼓风，提高炉温，加速冶炼过程，提高钢铁的质量和产量③化学工业上主要用于制取蒸馏水④使乙炔燃烧产生高温的氧化焰，用来焊接或切割金属⑤在工业生产和科学实验中常用作氧化剂⑥液氧用于火箭发动机，促使燃烧迅速燃烧，产生高能推动火箭前进。

你认为其中不正确的是（）A ①③⑤ B②④⑥ C ③ D ⑤6.实验室利用高锰酸钾为原料制取氧气，请回答问题：（1）现有如下仪器：①酒精灯②铁架台③水槽④药匙⑤玻璃导管和橡胶管⑥集气瓶⑦试管⑧天平⑨玻璃片，将其组装成制取和收集（排水法）氧气的装置需要用到的仪器是（填序号）（2）制取氧气大致可以分为以下几个步骤，正确的操作顺序为（）①点燃酒精灯，加热试管②检查装置的气密性③将高锰酸钾装入试管，管口放一小团棉花，塞上带导管的单孔塞，固定在铁架台上④用排水法收集氧气⑤熄灭酒精灯⑥将导管从水中取出A ②③①④⑥⑤B ③②①④⑥⑤ C②③①④⑤⑥ D ③④①②⑤⑥7. 催化剂在生产、生活、和科研中有重要的作用。

沪教版(全国)化学九年级上第一章《开启化学之门》测试题(含答案)

第一章《开启化学之门》测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．有新物质产生的物质变化是（）A．粮食发酵B．切割玻璃C．湿衣晒干D．粉碎废纸2．空气成分中体积分数最大的是（）A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．水蒸气3．下列实验室中的交流，属于化学变化的是( )A．锥形瓶:“同学们不爱惜我，我被摔碎了”B．铁架台:“好难受啊，我在湖湿的空气中生锈了”C．酒精灯“帽子哪里去了?我的燃料越来越少了”D．玻璃导管:“我在火焰的灼烧下弯了腰”4．下列物质属于纯净物的是A．空气B．牛奶C．稀有气体D．碳酸氢铵5．化学概念在逻辑上可能存在如图所示关系，对下列概念说法正确的是（）A．纯净物与混合物属于包含关系B．化合物与氧化物属于并列关系C．单质与化合物属于交叉关系D．化合反应与分解反应属于并列关系6．下列有关物质的组成的说法错误的是( )A．煤气是由一氧化碳、甲烷、氢气等物质组成的混合物B．甲烷属于有机物C．钢铁和铝合金都是合成材料D．化石燃料都含有碳元素7．我市正在全面搞好创卫、巩卫工作。

防止垃圾污染环境，分类回收是关键。

下图表示可回收标志是( )A．A B．B C．C D．D8．下列用于改正错别字的方法中，与另外三种有本质区别的方法是A．用橡皮擦去B．用透明胶带粘除C．用修正纸覆盖D．用退字灵改写9．下列做法符合实验室药品取用规则的是A．用手直接取用药品B．若未说明用量，按最少量取用C．将未用完的药品丢弃或带出实验室D．实验后将剩余药品放回原瓶中10．过滤时，需要用到的玻璃仪器是：A ．漏斗、烧杯、玻璃棒 B．量筒、集气瓶、烧杯C．漏斗、试管、玻璃棒 D．滴管、玻璃棒、烧瓶11．下列实验操作正确的是（）A．检查装置气密性B．取用液体药品C．称量15.45g固体D．量9.5mL液体12．下列有关物质的用途，由物质的物理性质决定的是 ( ) A．氧气用于炼钢B．氖气用于制航标灯C．用氢气作燃料D．焊接金属时用氮气、氩气作为保护气13．玻璃仪器洗涤干净的标志（）A．容器内壁看不到污物B．冲洗时倒出的水是无色透明的C．容器内壁的水既不成股流下也不聚成水滴D．以上说法都对14．下列变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是A．物质由固态变成气态动植物的呼吸作用B．铜在潮湿的空气里生成铜绿工业上制取氧气C．酒精挥发石蜡熔化D．向澄清的石灰水中吹气把黄瓜切成细丝二、填空题15．为了探究气体氨气（NH3）的某些性质，小雨同学查阅了有关资料，知道具有碱性的物质可以使无色酚酞溶液变红；然后依次做了以下实验。

沪教版版九年级上册化学第1章开启化学之门同步练习题

第1章开启化学之门一、选择题1.下列属于物理变化的是（）A. 铁钉锈蚀B. 海水晒盐C. 粉尘爆炸D. 烧制陶瓷2.在人体上发生的下列变化中，属于化学变化的是（）A. 皮肤破损B. 骨折C. 消化食物D. 切除肿瘤3.下列变化属于化学变化的是（）A. 干冰升华B. 石蜡熔化C. 海水晒盐D. 铁矿石炼铁4.古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富。

下列诗句只涉及物理变化的是（）A. 野火烧不尽，春风吹又生B. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干C. 只要功夫深，铁杵磨成针D. 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏5. 下列现象中，只发生物理变化的是（）A. 玻璃破碎B. 牛奶变质C. 木炭燃烧D. 粮食酿酒6.下列变化中不涉及化学变化的是（）A. 金刚石刀切割玻璃B. 用粮食发酵酿酒C. 生石灰吸水变成粉末D. 铁矿石在高炉中炼铁7.在物质下列性质中，属于化学性质的是（）A. 石蜡的可燃性B. 玻璃的密度C. 水的沸点D. 酒精易挥发8.下列变化属于物理变化的是（）A. 硬水软化B. 蜡烛燃烧C. 蛋白质的盐析D. 葡萄糖的氧化9.青色的生虾煮熟后会变成红色．一些同学认为这种红色物质可能就像酸碱指示剂一样，遇到酸或碱会发生颜色变化．就这些同学的看法而言，应属于科学探究中的（）A. 观察B. 实验C. 假设D. 结论10.生活中的下列现象属于化学变化的是（）A. 活性炭吸附B. 榨取果汁C. 咸菜表面有白色晶体出现D. 自来水消毒11.下列各组日常生活中发生的变化，全部属于化学变化的一组是（）A. 煤气燃烧水变蒸气B. 瓷碗破碎剩饭变馊C. 菜刀生锈水果腐烂D. 灯泡发光冰块熔化12.属于化学变化的是（）A. 牛奶变酸B. 梅花飘香C. 海水晒盐D. 空气液化13. 下列资源利用的过程中，一定发生了化学变化的是（）A. 风力发电B. 铜用于制作导线C. 液氮制冷D. 天然气用作燃料14.在铁丝在氧气中燃烧实验，最能说明该变化是化学变化的现象是( )A. 铁丝变短B. 剧烈燃烧C. 火星四射D. 生成黑色固体15.下列物质的用途中，利用其物理性质的是（）A. 氧气用于切割金属B. 稀有气体可制成多种用途的电光源C. 铁粉用作食品保鲜吸氧剂D. 小苏打用于治疗胃酸过多16.下列各图表示的变化中，只属于物理变化的是（）A. 火箭发射B. 煤的燃烧C. 风力发电D. 酸雨侵蚀17.下列变化属于化学变化的是（）A. 水结成冰B. 木材燃烧C. 玻璃破碎D. 湿衣服晾干18.模型方法是学习科学的重要方法，下图不属于模型方法的是（）A. 光线B. 磁感线C. 水分子D. 氢元素19.请你判断下面所列举的生活事实与化学密切相关的是（）（1）节日庆典燃放礼花；（2）汽车为人们交通提供便利条件；（3）五彩缤纷的硬塑玩具代替了原始的木制儿童积木；（4）当你走进麦当劳，各式冰激凌奶卷使你驻足；（5）“巨能钙”“盖中钙”“钙力奇”各种补钙产品纷纷问世A. （1）（5）B. （1）（3）（5）C. （1）（4）（5）D. （1）（2）（3）（4）（5）20.下列古诗词的诗句中只涉及物理变化的是（）。

《第一章开启化学之门》练习-沪教版化学九年级上册

《第一章开启化学之门》练习班级：姓名：评价：一选择题：1、为纪念化学学科所取得的成就以及对人类文明的贡献，联合国将2011年定为“国际化学年”。

下列对化学学科的认识中错误的是（） A、化学为人类研制了新材料B、化学的发展导致了生态环境的恶化C、化学为人类提供了新能源D、化学已成为生命科学的重要基础2、厨房里发生的下列变化中，属于物理变化的是（）A、苹果腐烂B、榨取果汁C、面包发霉D、菜刀生锈3、古代“山顶洞人”从事的生产活动中，发生化学变化的是（）A、采集野果B、钻木取火C、狩猎捕鱼D、缝制衣服4、下列物质性质的表述中，属于化学性质的是（）A、氧气无色无味B、铝呈银白色C、蔗糖易溶于水D、碳酸易分解5、下列变化一定属于化学变化的是（）A.产生气体的变化B.颜色发生改变的变化C.发光发热的变化D生成其他物质的变化6、下列物质的用途与化学性质相关的是（）A.铁制作炊具B.煤炭作燃料C.铜做导线D.黄金做成首饰7、下列属于物质化学性质的是（）A．密度 B．状态C．气味 D．可燃性8、下列生活中常见的一些变化，其中属于化学变化的是（）A．天热吃雪糕时，发现雪糕慢慢熔化B．花香四溢C.洗净的铁锅常出现锈渍D.在晾干的咸菜表面出现食盐晶体9、“民以食为天”．下列过程主要属于化学变化的是（）A、碾米B、淘米C、洗菜D、酿酒10、下了能量的转化过程中，主要发生化学变化的是（）A.电热器取暖B.蜡烛照明C.水力发电D.太阳能供热11、下列描述中是物理变化是化学变化是物理性质是化学性质（填序号）①、碱式碳酸铜受热易分解②、酒精燃烧③、空气是无色无味的气体④、木棒受力折断12、空气是一种重要的天然资源，空气中体积分数最高的气体是（）A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.稀有气体13、下列物质属于纯净物的是（）A.洁净的空气B.食盐水C.五氧化二磷D.稀有气体14、夏天从冰箱中拿出一瓶饮料，放在空气中，外壁会潮湿，这说明空气中含有（）A.二氧化碳B.稀有气体C.氧气D.水蒸气15、下列属于混合物的是（）A.氧化镁B.冰水混合物C.空气D.水蒸汽116、汽车安全气囊内的物质能在碰撞后10s后迅速反应，产生一种空气中含量最多的气体，该气体是（）A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.稀有气体17、下列物质中，属于纯净物的是（）A.茶饮料B.蒸馏水C.苹果醋D.牛奶18、下列物质中，属于纯净物的是（）A.食用醋B.氧气C.含碘盐D.可乐饮料19、下列现象的产生，与空气中的水蒸气无关的是（）A.酥脆的饼干放置在空气中变软B.夏天从冰箱取出的冰糕冒“白气”C.冬季的早晨窗户的玻璃上有冰花D.进入久未开启的菜窖或干涸的深井使人感到气闷、头晕20、在测定空气中氧气的含量实验中，下列说法不正确的是（）A.实验时红磷一定过量B.点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管C.红磷熄灭后立刻打开止水夹D.最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积21、下列物质不属于混合物的是（）A.市售纯净水B.冰红茶饮料C.雪碧饮料D.酒精二：写出下列化学反应的文字表达式:碳酸氢铵受热分解：碱式碳酸铜加热分解：磷燃烧：镁燃烧：三：拓展链接：用来测定空气成分的方法很多，图1所示的是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法。

沪教版(全国)九年级化学上册复习_第一章_开启化学之门_1.1_化学给我们带来什么_同步检测(有答案

沪教版（全国）九年级化学上册复习第一章开启化学之门1.1 化学给我们带来什么同步检测学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、选择题（本题共计 14 小题，每题 3 分，共计42分，）1. 发现元素周期律并编制了元素周期表的伟大化学家是（）A.阿伏伽德罗B.道尔顿C.门捷列夫D.张青莲2. 绿色化学就是从源头上消除对环境的污染，下列措施不符合绿色化学理念的是（）A.积极发展太阳能产业B.增加燃煤火力发电厂C.降低化石能源在能源结构中的比例D.加强氢能源的开发利用3. 下列说法中错误的是（）A.在研制爱滋病疫苗的过程中，化学将起到十分重要的作用B.人类利用化学可以合成许多自然界不存在的物质C.利用化学可以研究和开发新能源D.化学工业给人类带来的只有益处没有坏处4. 下列对化学学科认识中错误的是（）A.化学为人类研制了新材料B.化学已经成为了生命科学的重要基础C.化学为人类提供了新能源D.化学的发展导致了生态环境的恶化5. 世界上第一次用人工方法合成有生命活力的蛋白质的国家是（）A.日本B.中国C.英国D.美国6. 年的北京奥运会倡导“绿色奥运”．“绿色”的含义包括“绿色城市，绿色生活，绿色消费、人与自然和谐发展”等内容．“绿色奥运”需要从我做起，从身边的小事做起．下列做法中不符合“绿色”理念的是（）A.人走不忘关电灯，手洗不忘关龙头B.尽量减少一次性木筷、餐巾纸、塑料袋等物品的使用C.废旧电池随意乱扔D.同学问候发电子贺卡代替赠纸质贺卡7. 没有化学科学的发展，就没有今日丰富多彩的世界．下列事实与化学没有密切联系的是（）A.功能材料的制造B.“嫦娥二号”轨道的设定C.农药化肥的研制D.能源的开发和利用8. 化学的发展对改善人们的生存环境和促进社会发展有着积极的作用，下列各项利用D.9. 一氯代物的同分异构体有种，二氯代物的同分异构体有种的烷烃是（）A.乙烷B.丙烷C.正丁烷D.新戊烷10. 在研究物质的用途与制取中，华人科学家的贡献功不可没．曾因改变纯碱的生产工艺并无偿公之于众而举世闻名的化学家是（）A.杨振宁B.李政道C.侯德榜D.钱学森11. 我们学化学、用化学、爱化学．下列有关化学的说法中合理的是（）①化学在保证人类生存与不断提高生活质量方面起着重要的作用②“绿色化学”使更多的化学工艺和产品向着环境友好的方向发展③化学在指导人类合理利用资源、促进科学技术的发展方面的贡献是引人注目的④“绿色化学”是指以绿色植物为原料的新工艺．A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④12. 在化学的发展史上有无数的化学家对化学的发展做出了卓越的贡献．下列说法全部正确的是（）①俄国化学家门捷列夫发现了元素周期表②法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分③我国化学家侯德榜发明了“侯氏制碱法”④我国科学院院士张青莲教授为相对原子质量的测定做出了卓越贡献．A.①B.②③C.①②③D.①②③④13. 下列说法正确的是（）A.自从化学成为一门独立的学科之后，人类发现和合成的物质已超过了万种，可见组成物质的基本成分–元素也已超过了万种B.食盐除了作调味品外，不再有其它用途了C.自从陶瓷、铜器被人类发明和使用之后，化学就了一门独立的学科D.自从道尔顿和阿伏加德罗分别提出原子论和分子学说，并用原子、分子的观点研究物质的性质和变化以后，化学才真正成为一门独立的学科14. 下列观点你认为不正确的是（）A.世界是由物质组成的，物质是由微观粒子构成的B.元素周期律的发现使化学学习和研究变得有规律可循C.人类的活动不仅充分利用了自然原来就有的物质，还创造许多新物质D.绿色化学就是指研究绿色蔬菜的化学二、多选题（本题共计 3 小题，每题 3 分，共计9分，）15. 下列说法中，错误的是（）A.纳米材料是一种称为“纳米”的新物质制成的材料B.化学使世界变得更加绚丽多彩C.绿色化学即化学反应中有绿色物质参加或有绿色物质生成16. “绿色化学”是世纪化学发展的主导方向，“绿色化学”要求根本上消灭污染，是一门能彻底阻止污染产生的科学．它包括“原料的绿色化”、“化学反应的绿色化”、“产物的绿色化”等内容．其中“化学反应的绿色化”要求原料物质中所有的原子完全被利用且全部转入期望的产品中．下列符合“化学反应的绿色化”的是（提示：有机化学反应方程式一般用“”代替“”）（）A.催化剂B.实验室制取C.（、为原料，为期望产品）D.用锌、氧化铜、稀硫酸制取铜17. 下列知识的归纳中，没有错误的选项是（）三、填空题（本题共计 3 小题，每题 3 分，共计9分，）18. ①春秋________；②战国________；③商朝________．（填字母：．炼钢．冶铁．制造青铜器）将以上朝代按先后顺序排列：________（填数字序号）．19. 请从下列物质中选择适当的物质填空：．盐酸；．氧气；．氢气；．硝酸钾；．碳酸氢钠；．氢氧化钠；．明矾；．肥皂水（1）被称为最理想的“绿色能源”是________（填字母，下同）；（2）农田施用的复合肥是________；（3）常用于金属除锈的是________；（4）常用净水剂是________；（5）常用于区分硬水与软水的是________；（6）常用于治疗胃酸过多的是________．20. 绿色化学给化学家提出了一项新的挑战，其核心就是利用化学原理从源头消除________．四、解答题（本题共计 1 小题，共计10分，）21. （10分）请将下列化学技术与其试图解决的问题连线：五、实验探究题（本题共计 2 小题，每题 15 分，共计30分，）22. 年，英国物理学家瑞利．．．在测定氮气的密度时，用两种不同的方法制取了氮气，结果却发现两种不同的方法得到的氮气密度不相等．（1）一种方法是通过除去空气中的氧气、二氧化碳和水蒸气余下氮气的方法制得氮气，然后测量它的密度为克/升．（2）另一种方法是利用氨氧化原理：把氨气通入装有黑色氧化铜固体的玻璃管中进行加热，测得生成的氮气密度为克/升．开始瑞利认为可能是由于实验操作不当引起了实验误差，但经过多次实验，两种方法得到的氮气密度之间总有一个微小的差异．瑞利没有放过这一微小差异，经过两年精确的实验研究和推理分析，他和英国化学家拉姆塞终于找到造成这一微小差异的答案．（1）两种方法得到的氮气，其密度之间的微小差异是由________（“必然”或“偶然”）因素造成的．两位科学家最后找到的答案是________．（2）根据上述材料，最能体现了两位科学家具有________的精神．．淡泊名利，献身科学．敢于牺牲，百折不挠．勇于探索，精益求精．教书育人，诲人不卷．23. 化学家舍勒和普利斯特里早在世纪就先后独立地发现了氧气，但由于受“燃素理论”的影响，使他们放弃了自己的研究成果．根据“燃素理论”推知，燃烧后物质的质量应当减轻，但法国化学家拉瓦锡在研究磷以及一些金属燃烧时，做了大量实验，实验结果都与“燃素理论”相违背．他大胆知疑，尊重实验事实，进行深入研究，克服重重阻力，击破了“燃素理论”，真正发现了氧气．通过以上叙述你有何感想？参考答案与试题解析沪教版（全国）九年级化学上册复习第一章开启化学之门 1.1化学给我们带来什么同步检测一、选择题（本题共计 14 小题，每题 3 分，共计42分）1.【答案】C【考点】化学的历史发展过程【解析】根据科学家们各自在科学上做出的贡献进行分析解答本题．【解答】解：、阿伏加德罗在化学上的主要贡献是提出了分子的概念，并创立了分子学说，故选项错误．、道尔顿在化学上的主要贡献是提出了原子学说，故选项错误．、门捷列夫在化学上的主要贡献是发现了元素周期律，并编制出元素周期表，故选项正确．、张青莲教授，测定了铟元素的相对原子质量的数值，故选项错误．故选．2.【答案】B【考点】绿色化学【解析】根据绿色化学就是从源头上消除对环境的污染分析解题．【解答】解：、太阳能是无污染的能源，符合绿色化学理念；、燃煤会生成大量空气污染物，所以燃煤火力发电厂会造成空气污染，不符合绿色化学理念；、化石燃料的大量使用是造成环境污染的主要原因，所以降低化石能源在能源结构中的比例，符合绿色化学的理念；、氢能是一种无污染的能源，符合绿色化学的理念．故选3.【答案】D【考点】化学的用途【解析】、根据用化学方法可以研制出新的药物进行解答；、根据人类利用化学可以合成许多自然界不存在的物质进行解答；、利用化学可以研制新药物、开发新能源，可以合成许多自然界中不存在的物质；、根据化学不是万能的进行解答．解：、用化学方法可以研制出新的药物，所以在研制艾滋病疫苗的过程中，化学将起到十分重要的作用，故正确；、人类利用化学可以合成许多自然界不存在的物质，故正确；、利用化学可以研究和开发新能源、新材料，能改善人类的生存条件，故正确；、化学不是万能的，并不能解决世界上所有的问题，故错误．故选：．4.【答案】D【考点】化学的用途【解析】解答时根据化学与生活、生产、交通、医疗保健、环境等方面联系密切的相关知识．也就是，化学中所学习到的有关物质在生活、生产、交通、医疗保健、环境等方面的具体用途等等来进行解答．【解答】解：、化学是研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的科学，不仅研究自然界中存在的物质，还研究和创造自然界中不存在的物质，故认识正确．、化学分支有生物化学学科，化学在生命科学中发挥着越来越重要的作用，故认识正确．、利用化学可以开发新能源和新材料，以改善人类生存的条件，故认识正确．、化学为人类提供了丰富的生活和生产资料，同时化工生产也带来了一些环境污染问题，但这些问题是利用化学知识可控的，故认识错误．故选．5.【答案】B【考点】化学的历史发展过程【解析】根据化学的发展史判断．【解答】解：年月日，中国首次人工合成首次合成了具有生物活性的蛋白质—结晶牛胰岛素，具有与天然牛胰岛素相同的生物活性和结晶状态．合成蛋白质故选．6.【答案】C【考点】绿色化学【解析】“绿色”的含义包括“绿色城市，绿色生活，绿色消费、人与自然和谐发展”等内容，绿色与生活息息相关，比如，同学问候发电子贺卡代替赠纸质贺卡，减少纸张的使用就是绿色化学的标志，而废旧电池随意乱扔，会污染环境，就不符合绿色化学的理念．【解答】解：、人走不忘关电灯，手洗不忘关龙头，这是良好的生活习惯，符合绿色化学的理念；是绿色的；、废旧电池随意乱扔，会严重的污染环境，不符合绿色化学的理念；、同学问候发电子贺卡代替赠纸质贺卡，减少纸张的浪费，就是绿色化学的标志；故选．7.【答案】B【考点】化学的用途【解析】根据化学研究的内容是物质的组成，结构，性质，以及变化规律，进行分析解答本题．【解答】解：根据化学是研究物质的组成，结构，性质，以及变化规律的科学，可知：选项功能材料的制造，选项农药化肥的研制，选项能源的开发和利用都与化学有关，而“神七”飞天轨道的设定与物理研究有关，故选．8.【答案】D【考点】化学的用途【解析】结合化学研究的内容，考虑一些化学变化的用途，即它所要达到的目的．【解答】解：、化学研究物质的组成、结构和性质后制出新物质，合成新药物用来抵抗细菌和病毒的侵袭，所以与其所要达到的目的相符；、粮食生产需要营养，生了虫子后需要农药来医治，所以生产化肥、农药增加粮食产量，故与其所要达到的目的相符；、开发新材料、新能源，就能改善生存条件，提高生活质量，减少环境污染，故与其所要达到的目的相符；、合成食品添加剂，对人体不利，不应食用食品添加剂，人类应该利用食品吸取一些营养，故与其所要达到的目的不相符．故选9.【答案】B【考点】化学常识【解析】逐项分析法确定，一氯取代物的同分异构体，就是分子中能够被取代的的种类，乙烷、新戊烷分子都含有种原子，其一氯代物只有种；丙烷与正丁烷分子中都有种原子，写出一氯代物，利用定一移二法确定二氯代物的同分异构体数目．【解答】解：．乙烷分子中只有种原子，一氯代物有种，故不选；．丙烷分子中有种原子，其一氯代物有种，为，，二氯代物有，、、，故选；．正丁烷分子中都有种原子，其一氯代物有种，二氯代物有，，故不选；．新戊烷分子中含有种原子，其一氯代物只有种，故不选；故选：．10.【答案】C【考点】化学的历史发展过程【解析】著名化学家候德榜的“候氏制碱法”对传统的纯碱生产技术进行了大胆革新，成为当时世界上最先进的制碱法．【解答】解：著名化学家候德榜的“候氏制碱法”对传统的纯碱生产技术进行了大胆革新，成为当时世界上最先进的制碱法．纯碱是重要的化工产品，用途很广泛．故选：．11.【答案】A【考点】绿色化学化学的用途【解析】根据化学的定义\研究内容以及根据绿色化学的定义进行分析解答即可．【解答】解：化学是在分子、原子层次上研究物质组成、结构、性质、以及变化规律的科学．①化学在保证人类生存与不断提高生活质量方面起着重要的作用，故正确；②绿色化学是指在化学生成过程中尽量不产生污染，所以绿色化学使更多的化学工艺和产品向着环境友好的方向发展，故正确；③门化学能有效促进科学技术的发展，化学能指导人类合理利用资源，从而节约资源，故正确；④绿色化学是指无污染、无公害、尽可能地把反应物转化为环保、健康、安全的产品，并不是绿色植物为原料的化学新工艺，故错误；所以合理的是：①②③．故选：．12.【答案】D【考点】化学的历史发展过程【解析】由我们识记的化学发展简史即可完成对该题的判断．【解答】解：①元素周期表是俄国的化学家门捷列夫发现的；②法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分，并得出空气是由氧气和氮气组成的结论；③我国的化学家侯德榜发明了“侯氏制碱法”打破了西方国家对碱的制作的垄断；④我国科学院院士张青莲教授主持测定了铟、铱、锑、铕、铈、锗、锌、镝几种元素的相对原子质量新值，被国际原子量委员会采用为国际新标准，为相对原子质量的测定做出了卓越贡献；所以故选．13.【答案】D【考点】化学的用途化学的历史发展过程【解析】、根据目前发现了多种元素进行解答；、根据食盐除了作调味品外，还是一种重要的工业原料进行解答；、根据道尔顿和阿伏加德罗分别提出原子论和分子学说，并用原子、分子的观点研究物质的性质和变化以后，化学才真正成为一门独立的学科进行解答；、根据道尔顿和阿伏加德罗分别提出原子论和分子学说，并用原子、分子的观点研究物质的性质和变化以后，化学才真正成为一门独立的学科进行解答．【解答】解：、目前发现了多种元素，组成万种物质，故错误；、食盐除了作调味品外，还是一种重要的工业原料，故错误；、道尔顿和阿伏加德罗分别提出原子论和分子学说，并用原子、分子的观点研究物质的性质和变化以后，化学才真正成为一门独立的学科，而不是陶瓷、铜器被人类发明和使用之后，故错误；、道尔顿和阿伏加德罗分别提出原子论和分子学说，并用原子、分子的观点研究物质的性质和变化以后，化学才真正成为一门独立的学科，故正确．故选：．14.【答案】D【考点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系化学的用途绿色化学元素周期表的特点及其应用【解析】、根据物质的结构知识判断．、根据元素周期律是按照元素的内部结构特点和相似性质排列而成的，规律性强，是我们化学学习和研究的帮手判断．、根据化学的研究对象判断．、绿色化学的含义判断．【解答】解：、世界是由物质组成的，物质是由微观粒子构成的，直接构成物质的微粒主要有分子、原子和离子，所以正确．、元素周期律是按照元素的内部结构特点和相似性质排列而成的，规律性强，是我们化学学习和研究的帮手，所以正确．、人类的活动不仅充分利用了自然原来就有的物质，还利用化学知识，根据需要创造许多自然界不存在的新物质，所以正确．、绿色化学是指环境友好化学，其核心是从源头消除污染，与实际颜色无关，所以错误．二、多选题（本题共计 3 小题，每题 3 分，共计9分）15.【答案】A,C【考点】化学的用途绿色化学【解析】、根据纳米材料的范畴进行分析判断．、根据化学的用途进行分析判断．、根据绿色化学的概念进行分析判断．、根据化学的用途进行分析判断．【解答】解：、纳米是一种长度单位，，纳米材料是把固体物质加工到纳米级的超细粉末，即可得到纳米材料，而不是一种称为“纳米”的新物质制成的材料；故选项说法错误．、根据化学的用途可知，化学使世界变得更加绚丽多彩，故选项说法正确．、“绿色化学”要求从根本上消除污染，是一门能彻底阻止污染产生的科学，它包括“原料的绿色化”、“化学反应的绿色化”、“产物的绿色化”等内容，与颜色无关，故选项说法错误．、根据化学的用途可知，化学在保证人类生存并不断提高人类的生活质量方面起着重要的作用，故选项说法正确．故选．16.【答案】A,C【考点】绿色化学【解析】根据题意可知：“化学反应的绿色化”要求原料物质中所有的原子完全被利用全部转入期望的产品，然后结合所给的题意进行解答．【解答】解：、催化剂，该反应中反应物为两种，而生成物只有一种，即原料物质中所有的原子完全被利用全部转入期望的产品，故正确；、实验室制取氢气通常用稀硫酸和锌粒来制取，该反应生成了氢气和硫酸锌，没有全部将原料物质中的所有原子转化为期望产品，故错误；、从化学方程式转化可以知道，反应物得到了充分的利用原料物质中所有的原子完全被利用全部转入期望的产品，符合绿色化学的理念，故正确；、用锌、氧化铜、稀硫酸制取铜，该过程中生成了水及硫酸锌，没有全部将原料物质中的所有原子转化为期望产品，故错误．故选．17.【答案】B,D【考点】一氧化碳的毒性二氧化碳对环境的影响酸雨的产生、危害及防治原子和离子的相互转化分子的定义与分子的特性碳元素组成的单质【解析】、根据、、、等气体的性质进行分析、判断；、根据化学常识进行判断；、根据同素异形体、原子与离子间的相互转化以及分子的组成进行判断；、根据分子运动论进行判断．【解答】解：、①一氧化碳和血红蛋白结合的能力比氧气强二三百倍，使血红蛋白丧失了和氧结合的能力，使人缺氧而中毒；②造成酸雨的主要物质是、等酸性气体；③具有温室效应的气体主要是二氧化碳；选项正确．、①氢气作为燃料有三大优点：燃烧放热多、产物是无污染的水、可用水制取，燃烧又生成水，可再生．所以最清洁的燃料–氢气；②天然存在最硬的物质–金刚石；③地壳中含量最多的元素是氧元素，而不是铁元素．选项错误；、①金刚石和石墨是由碳元素组成的不同单质，它们的物理性质有很大的差异，是因为金刚石和石墨里碳原子的排列不同；②硫原子和硫离子的质子数是相同的，不同的是它们的核外电子数不同；③中含有个原子，中含有个原子，所以每个分子中原子个数不同；选项正确．、①铁是由铁原子直接构成的，夏天钢轨之间的缝隙变小，是因为原子之间的间隔受热变大，原子的体积不变；②糖、醋是两种不同的分子，因不同种分子的性质不同，所以糖是甜的，醋是酸的；③在化学变化中分子分成原子，原子再重新组合成新的分子，电解水属于化学变化，所以电解水制取氢气和氧气说明分子在化学反应中可以再分．选项错误；故选、．三、填空题（本题共计 3 小题，每题 3 分，共计9分）18.【答案】,,,③①②【考点】化学的历史发展过程【解析】在金属活动性顺序中，越活泼的金属开发利用的时间越晚．【解答】解：在金属活动性顺序中，、的活动性强弱为，由于越活泼的金属开发利用的时间越晚，先有冶铁技术再有炼钢技术，所以商朝制造青铜器；春秋时期冶铁；战国时期炼钢；这三个朝代的先后顺序是商朝、春秋、战国；故答案：；；；③①②．19.【答案】（1）；（2）；（3）；（4）；（5）；（6）．【考点】化学的用途【解析】（1）最理想的“绿色能源”是无污染、属于可再生资源，资源丰富；（2）复合肥要根据营养元素来判断；（3）常用于金属除锈的物质必须是能与锈反应的物质；（4）净水剂是指能除去水中杂质的物质；（5）区分硬水和软水可用肥皂水；（6）胃酸主要成分是盐酸，用于治疗胃酸的药物需与盐酸反应．【解答】解：（1）“绿色能源”是指不污染环境，资源丰富的能源，氢能具有三大优点：氢资源丰富、燃烧放出的热量多、燃烧产物是水不污染环境；（2）复合肥是指含有“、、”三种元素中的两种或三种的肥料，而硝酸钾中就含有“、”两种营养素，所以为复合肥；（3）铁锈的主要成分是氧化铁，不溶于水，一般需要用酸来反应后才能除去．所以选择盐酸；（4）明矾能加速水中的杂质凝结成固体沉积下去，过滤后除去，所以可做净水剂；（5）用肥皂水来区分硬水和软水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水；（6）胃酸主要成分是盐酸，用于治疗胃酸的药物需与盐酸反应，并且不能具有腐蚀性，例如用氢氧化铝可以，不能用氢氧化钠，可以用碳酸钙（墨鱼骨粉）、碳酸氢钠．20.【答案】污染【考点】绿色化学【解析】根据绿色化学的核心，从源头消除污染进行解答．【解答】解：绿色化学，其核心就是利用化学原理从源头消除污染，要求原料物质中所有的原子完全被利用且全部转入期望的产品中，原子的利用率，无污染、无公害的化学．故答案为：污染．四、解答题（本题共计 1 小题，共计10分）21.【答案】【考点】化学的用途【解析】根据开发海水淡化膜是为了取得淡水资源；水污染的来源；新型的燃料电池用于航空航天，是能源；纳米玻璃是一种材料判断．【解答】解：利用海水淡化膜可以进行海水淡化，有效利用海洋水资源，解决淡水资源短缺的问题．水污染的污染源之一就是生活污染的任意排放，用洗衣粉可能会造成水体富营养化，不用洗衣粉的洗衣机可以解决污染问题；新型的燃料电池用于航空航天，可以解决能源问题；纳米玻璃是一种材料，开发的纳米玻璃用于国家大剧院，是解决建筑材料问题．。

九级化学全册第一章开启化学之门《开启化学之门》同步练习2 沪教版

九年级化学沪教版开启化学之门同步练习题及答案1．我国古代有哪些化学工艺是举世闻名的?2．化学学习有什么重要性?列举用化学知识解决生活、生产中有关问题的实例。

3．我国是世界上具有悠久文明的国家之一，某些化学工艺如、、发明较早，在冶炼技术上，商代制造，春秋战国就会和。

4．1965年我国化学家在世界上首次合成了蛋白质。

是生产、生活的物质基础，21世纪的“材料之星”是材料。

5．塑料薄膜、快餐盒、塑料袋之类的日常用品的大量使用造成了。

6．、、等全球性环境问题与空气污染有关，它向人们提出消除、减少排放等课题。

7．保护环境是我国的基本国策，下列措施合理的是（填编号）。

①禁止在人口密集地区燃放烟花爆竹 ②大量植树造林 ③禁止使用含铅汽油④一次性塑料杯、方便袋的大量使用 ⑤禁止使用煤、石油8．小明家夜晚不幸煤气爆炸，你认为造成的原因可能是（填编号）。

①当发现煤气泄漏时立即打开油烟排放机抽气，减少室内空气污染②当发现煤气泄漏时关闭总阀门、打开门窗通风③当发现煤气泄漏时开电灯、检查漏气情况9．厨房中的炒菜锅最好用（）。

A ．铝锅B ．不锈钢锅C ．铁锅D ．铜制锅10．结合生活知识，下列各项中你认为属于伪科学的是（）。

A ．基因工程的发展，羊等一些动物可以被克隆B ．汽车尾气排放的有害物质可以消除C ．超导材料可用于磁悬浮列车D ．水可以变成石油11．利用所学知识解释生活中的一些现象，下列变化属于物理变化的是( )。

A ．家庭自制冰块B ．牛奶变酸C ．花生长霉D ．糯米酿酒二、判断题12．垃圾是“放错了地方的资源”，蕴藏着巨大的能量。

( )13．破坏高空臭氧层的气体是液态氮气。

( )14．将垃圾直接倒人河流中，让水冲走，保护环境。

( )三、简答题15．我国是贫水国家，由于日益严重的水污染造成严重的缺水危机。

据报道，我国有23的河流和1000万公顷的农田被污染。

工厂排出的废水每年进入海洋的约5000t ，科学家们正在研究、解决水资源问题。

沪教版化学(全国)-九年级上册第一章-开启化学之门-同步巩固练习(含答案)

沪教版化学（全国）-九年级上册第一章-开启化学之门-同步巩固练习一、单选题1.下列有关物质用途的说法中，错误的是（）A. 干冰用于人工降雨B. 用氢氧化钠改良酸性土壤C. 小苏打用于治疗胃酸过多D. 用稀盐酸除去铁器表面的锈渍2.下列变化过程中只发生物理变化的是（）A. 光合作用B. 食物消化C. 粉笔折断D. 木材燃烧3.下列变化中，属于化学变化的是( )A. 百炼成钢B. 风吹草动C. 玉石摔碎D. 滴水成冰4.“山西面食”闻名天下．以下制作面食的步骤中，发生了化学变化的是（）A. 擀面B. 切面C. 煮面D. 捞面5.下列物质的用途是利用其化学性质的是（）A. 稀有气体用于电光源B. 能闻到花香C. 氧气用于炼钢、气焊D. 铜线用于制电缆6.（莆田）上海世博园使用或展示的部分高新科技中，不属于化学研究内容的是（）A. 门票检录采用新型视频识别技术B. 停车场安装了催化光解设施，用于处理汽车尾气C. 意大利馆建筑材料使用了新型“透明水泥”D. 日本馆展示活用氢气制铁新工艺7.小明一组的同学在进行实验室制取二氧化碳的实验时，发现气体产生的速度太慢了，他跟组员们说这可能是石灰石加的太少的缘故，在以后的实验中要注意所加药品的量．这属于科学探究中的（）A. 猜想假设B. 反思评价C. 设计实验D. 得出结论8.下列四个家庭小实验，其中只发生物理变化的是（）A. 用石灰水检验人体呼出的二氧化碳气体B. 铁钉锈蚀条件的探究C. 用食醋除去水壶中的水垢D. 用竹炭除去冰箱中的异味9.化学改变世界的途径是使物质发生化学变化。

下列变化中，属于化学变化的是（）A. 干冰升华B. 酒精燃烧C. 铁丝弯曲D. 西瓜榨汁二、多选题10.下列物质的用途，主要利用其化学性质的是（）A. 石墨用作电极B. 氧气用于气焊C. 干冰用作人工降雨D. 碳用于冶炼金属11.小贝看了一篇介绍隐形飞机的材料后，提出了以下4个方面的问题，其中与化学无关的问题是（）A. 隐形飞机有声音吗B. 制隐形飞机的材料有什么性质C. 隐形飞机为什么会隐形D. 怎样合成隐形飞机的材料12.(双选)下列描述的变化，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是( )A. 爆炸、蒸发B. 气化、腐烂C. 熔化、发酵D. 发热、沸腾13.科学的假设与猜想是探究的先导和价值所在．下列假设引导下的探究肯定没有意义的是（）A. 探究二氧化碳和水反应可能有硫酸生成B. 探究钠与水的反应产生的气体可能是氢气C. 探究镁条表面灰黑色的物质可能只是氧化镁D. 探究铜丝在酒精灯火焰上灼烧时出现的黑色物质可能是炭黑14.如图是一种航天器能量储存系统原理示意图．其中装置Y为氢氧燃料电池，下列说法正确的是（）A. 该系统中只存在3种形式的能量转化B. 太阳能电池是将太阳能转化为化学能的装置C. 装置X能实现燃料电池的燃料和氧化剂再生D. 装置X、Y形成的子系统能实现物质的零排放，并能实现化学能与电能间的完全转化三、填空题15.化学科学的发展，极大地推动了人类社会的进步，但同时也带来了一些负面影响．请你分别举出化学科学的发展对人类社会的利和弊各两个具体例子．利：①________；②________．弊：①________；②________．16.下列是对氯气性质的描述：①黄绿色；②有刺激性气味；③能与水发生反应；④常温下是一种气体；⑤能与强碱溶液发生反应；⑥能与金属发生反应。

沪教版第1章《开启化学之门》1.2---1.3同步练习题含答案

1.2化学研究些什么一、选择题：1、下列变化属于化学变化的是（）A．瓷碗破碎B．压榨果汁C．铁钉生锈D．湿衣晾干2、下列属于物理性质的是（）A．可燃性B．延展性C．氧化性D．腐蚀性3、下列各组变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是（）A．铁片生锈，火药爆炸B．蜡烛燃烧，酒精挥发C．玻璃熔化，火药爆炸D．瓷器破碎，滴水成冰4、如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号，下列说法中正确的是（）A．把红磷改成木炭实验也可以成功B．为了节约试剂，红磷的量越少越好C．实验开始前要检查装置的气密性D．红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹，烧杯中的水沿导管进入集气瓶5、在蜡烛及其燃烧的探究实验中，下列哪一种现象是不对的（）A．罩在烛火上方的烧杯内壁一开始出现少量水雾，随后消失B．可以看到烧杯内有二氧化碳气体生成C．如果罩住烛火时间太长，烧杯底部将会变黑D．用火柴去点蜡烛刚熄灭时的白烟，蜡烛被重新点燃6、《流浪地球》的热播让普通人了解到“人造空气”帮助人类实现太空漫步的梦想，它含有70%的氮气（体积分数）、20%以上的氧气、还有CO2等。

下列说法中错误的是（）A．“人造空气”中的氧气属于纯净物B．在“人造空气”中，燃着的蜡烛不会迅速熄灭C．利用足量的红磷燃烧，可粗略测定“人造空气”中氧气的含量D．“人造空气”比空气中的氮气含量高7、蜡烛（足量）在如图1密闭的集气瓶内燃烧至熄灭，用仪器测出瓶内氧气含量的变化如图2所示。

下列判断正确的是（）A．蜡烛燃烧前瓶内只有氧气B．氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧C．蜡烛燃烧属于氧化反应，同时也属于化合反应D．蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体8、利用红磷测定空气中氧气含量的实验装置如图1，用气体压力传感器测出该集气瓶中的气压变化如图2，下列说法正确的是（）A．红磷燃烧会产生大量的白雾B．该实验中的红磷可用木炭来代替C．CD段压强变化的主要原因是冷却至室温D．若装置气密性不好，会造成测定结果偏小9、下列关于空气的说法中正确的是（）A．空气是一种混合物，由空气分子构成B．空气中的各成分依然保持各自的化学性质C．若大量有害物质进入空气中，靠大自然的自净能力，大气也能保持洁净D．空气中稀有气体充在灯泡里，通电时显示不同颜色是因为稀有气体化学性质稳定10、如图中所表示的物质属于纯净物的是（）11、利用如图装置验证了空气中氧气的含量。

沪教版九年级化学上册复习同步测试第一章_开启化学之门__1.3_怎样学习和研究化学(有答案)

沪教版九年级化学上册复习同步测试第一章开启化学之门 _1.3_怎样学习和研究化学学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、选择题（本题共计 12 小题，每题 3 分，共计36分，）1. 下列对于科学探究的认识错误的是（）A.化学实验室进行化学科学探究的重要途径B.实验方案的设计是实验探究的重要环节C.科学探究是独立完成的过程，不需要合作D.科学探究始于问题2. 下列实验操作错误的是（）A B. C. D.3. 下列酒精灯的使用方法正确的是（）A.用嘴吹灭燃着的酒精灯B.用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯C.向燃着的酒精灯里添加酒精D.万一洒出的酒精在桌面燃烧，用湿布盖灭4. 科学探究的一个重要环节是“猜想”，猜想是依据已有知识、经验，对提出的问题进行合理的假设．下列对“影响食物腐败快慢的因素”的猜想不合理的是（）A.温度高低B.氧气含量C.食物多少D.食物种类5. 以下是一些同学在某次化学实验操作考试中的做法，你认为正确的是（）A.把胶头滴管伸入试管中滴加液体B.清洗玻璃仪器后，内壁上有少量水珠即认为干净了C.用药匙或纸槽把粉末状药品送入试管底部D.为了节约药品，把实验室用剩的药品放回原瓶6. 在学习植物细胞结构时，我们经常利用显微镜把细胞分解为细胞壁，细胞质，细胞膜，细胞核等几个不同部分来认识，这种方法属于（）A.比较B.归纳C.理性思维分析D.实验分析D.8. 正确的实验操作是保证化学实验成功的关键，下列化学实验操作可达到实验目的是（）A.品尝药品味道B.胆矾的研碎C.量取液体D.排水法收集氧气9. 三毛同学在过生日时，发现妈妈在煮虾时，青色的生虾煮熟后颜色变成红色．他认为这种红色物质可能就像酸碱指示剂一样，遇到酸或碱颜色会发生改变．就三毛同学的看法而言应属于科学探究的（）A.实验B.假设C.观察D.做结论10. 下列实验操作没有错误的是（）A.把烧杯放到铁圈上可以直接加热B.实验室剩余的药品不能丢弃，应放回原瓶C.实验室有两瓶失去标签的蔗糖溶液和食盐溶液，可尝其味道区别D.用托盘天平称取易潮解的或腐蚀性的药品时，应放在烧杯里11. 下列实验操作中错误的是（）A.烧杯加热应放在石棉网上B.加热试管中的液体时，液体体积不超过试管容积的C.实验完毕应用嘴吹灭酒精灯D.量筒不可作物质的反应容器12. 下列有关实验操作或实验现象的描述正确的是（）A.与滴瓶配套的胶头滴管使用完毕，必须清洗后再放回原瓶B.木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体C.稀释浓硫酸时，先在烧杯内倒入浓硫酸，后缓缓加水并搅拌D.铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量的热二、多选题（本题共计 2 小题，每题 3 分，共计6分，）13. 量取稀硫酸时，应选用的仪器是（）A.的量筒B.有刻度的小烧杯C.的量筒D.胶头滴管14. 下列关于实验操作中先后顺序的叙述不正确的是（）A.使用胶头滴管吸取液体时，先将胶头滴管伸入液体中，后挤压胶头吸入液体B.检查装置气密性时，先用手捂住试管一会儿，再将导管伸入烧杯内水中C.加热碱式碳酸铜固体时，先均匀加热，后集中加热D.制备气体时，先检查装置的气密性，后装入药品三、填空题（本题共计 6 小题，每题 3 分，共计18分，）15. 小明和小亮同学探究酒精灯火焰不同部位的加热效果．（1）小亮同学取来支试管，分别编号为、、．向试管内各加入水，进行了如下实验：①把试管底部放在酒精灯火焰上方约处加热；②把试管底部放在酒精灯外焰部分加热；③把试管底部放在酒精灯焰心处加热．由此小亮同学得出的结论是：________．（2）小亮同学做了如图测试________：点燃酒精灯，用一张滤纸平放在火焰上约后取出，纸上留下一个黑色圆环（如图所示）．请分析回答：可得到的结论是________．（3）根据他们的结论你对用酒精灯加热的建议是：________．16. 用于夹持试管的仪器是________，取用或滴加少量液体药品通常用________．17. 实验操作时，用托盘天平称量固体药品，由于失误砝码放在左盘，药品放在右盘，天平平衡时，读数为（以下用游码），则实际所称量药品的质量为________；在量取液体药品时，俯视读数造成量取结果________．18. 如图所示装置有多种功能，如收集气体、洗涤气体、储存气体等．回答下列问题：（1）若用此装置收集氧气，气体应从________端进入；（2）将此装置倒置，收集某气体时，气体从端进入，则该气体必须具有的性质是________；（3）装置中预先装满水，用排水法将水排出贮气，则气体应从________端进入；（4）用水将瓶中贮有的气体排出使用，则水应从________端进入．19. 称取一定质量的高锰酸钾加热，测定所能产生氧气的体积．（1）测量气体体积时，可以将反应发生装置和收集装置连接，为了较准确地测量产生的氧气体积，则收集气体应选图中的________（2）甲认为在实验时，必须将选择的仪器连接后再点燃酒精灯加热．乙不同意，他认为待气泡连续均匀冒出时，再迅速将导气管伸入量筒．________的观点正确．20. 请填写仪器名称：①称量固体药品的是________②取用固体药品的是________③量取液体体积的是________④用于搅拌液体的是________⑤用于给液体加热的是________-⑥用于吸取和滴加少量液体的是________．四、解答题（本题共计 1 小题，共计10分，）21. （10分）走进化学实验室需要正确规范的操作，有些错误的操作会导致不良后果，请按要求完成以下表格．22. 药品的取用（1）药品取用“三”原则：①“三不原则”：不能用手拿药品；不能把鼻孔凑近容器口去闻药品的气味；不得品尝任何药品的味道．②节约原则：严格按实验规定用量取用药品．如果没有说明用量，一般取最少量，液体，固体只要盖满试管的底部．③处理原则：实验时剩余的药品不能放回原瓶；不要随意丢弃；更不要拿出实验室．（2）药品取用方法（往试管里加固体药品或倾倒液体药品）固体药品：①块状：用________夹取；操作要领是：“一平、二放、三慢竖”（将试管横放．用镊子将块状固体药品放入试管口，然后慢慢地将试管竖立起来，使块状固体缓缓滑至试管底部）．②粉末状：用________（或________）取用；操作要领是：“一斜、二送、三直立”（将试管倾斜，把盛有药品的药匙或纸槽送入试管底邵，然后使试管直立起来，让药品落入试管底部）．液体药品：操作要领是：“取下瓶塞________着放，标签________缓慢倒，用完盖紧原处放．”（3）用量筒量取液体体积的方法：①读数时，应将量筒放置平稳，并使视线与液面凹面最________处保持水平，②应根据量取液体体积的多少，选用大小适当的量筒．23. 小明同学做了一个实验：用试管给某物质加热，实验后，却发现试管已破裂．请你帮他分析一下，造成试管破裂的可能原因有哪些？（至少写两点）参考答案与试题解析沪教版九年级化学上册复习同步测试第一章开启化学之门 _1.3_怎样学习和研究化学一、选择题（本题共计 12 小题，每题 3 分，共计36分）1.【答案】C【考点】科学探究的意义【解析】探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．然后设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论．并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论．有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论．因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思．反思方案是否完整，是否符合探究要求，方法步骤是否合理，是否有前后颠倒现象，变量设计是否做到只有一个变量．综上所述，科学探究要坚持实事求是的态度，科学探究中要善于与人合作交流，当实验的结果与假设出现矛盾时，可能是假设不正确，那么就需要进一步查找资料，重新作出假设，也可能是实验过程中的某一环节出了问题，那么就需要重新进行实验．【解答】解：、化学实验室进行化学科学探究的重要途径，正确；、实验方案的设计是实验探究的重要环节，正确；、科学探究要坚持实事求是的态度，科学探究中要善于与人合作交流，故错误；、探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，故正确．故选：．2.【答案】A【考点】固体药品的取用液体药品的取用浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释仪器的装配或连接【解析】、根据把橡皮塞塞进试管口的方法进行分析判断。

九年级化学全册第一章开启化学之门《开启化学之门》同步练习沪教版

九年级化学沪教版开启化学之门练习题及答案(考试时间100分钟满分100分)一、单项选择题(本题包括16小题，每小题2分，共32分。

每小题只有一个选项符合题意) 1．下列属于化学变化的是 ( )2．下列说法属于化学性质的是 ( )3．通过一段时间的学习，你认为不属于化学这门自然科学研究范畴的是 ( )A．物体的运动状态 B．物质的性质与变化C．物质的组成与结构 D．物质的制取与用途4．2010年上海世博会中国馆——“东方之冠”(如图)的主体结构是用国产Q460钢制成的。

下列有关Q460钢的性质中，属于化学性质的是 ( )A．强度高 B．能导电 C．耐腐蚀 D．抗震性好5．下列实验操作中正确的是 ( )A．将实验用剩余的药品放回原试剂瓶B．给烧杯加热时垫上石棉网C．向燃着的酒精灯里添加酒精D．给盛满液体的试管直接加热6．如图所示的化学实验基本操作中，正确的是 ( )7．某金属工艺品的外观有银白色的金属光泽，同学们认为它可能和铁一样，有磁性。

在讨论时，有同学提出我们可以先拿磁铁来吸一下，就“拿磁铁来吸一下”，这一过程而言，属于科学探究中的( )A．实验 B．假设 C．观察 D．做结论8．“绿色化学”是20世纪90年代兴起并成为2l世纪化学发展的i!导方向，其核心是利用化学原理从源头上减少或消除化学工业对环境的污染，又称为“环境友好化学”。

据此思考判断，下面不属于“绿色化学”考虑内容的是 ( )A．反应在无毒无公害的条件下进行，如采用无毒无害的溶剂和催化剂B．化工生产的原料和产品尽可能无毒无害或毒性极小C．尽可能通过最小的成本取得最大的利润D．尽可能采用可再生的原料，且原料利用率尽可能最大化，副产物或废料最小化9．加热50 mL液体应选用下列仪器中的 ( )①试管②烧杯③酒精灯④试管夹⑤石棉网⑥铁架台⑦漏斗A．①③⑤ B．②③⑤⑥ C．①③④ D．①③⑤⑥10．现代社会的生产和生活要消耗大量能量，下列活动中，通过化学反应提供能量的是( )11．在实验室的下列做法中正确的是 ( )A．为了节约药品，用剩的药品应放回原试剂瓶B．为了获得感性认识，可触摸药品或品尝药品的味道C．为了能看到标签，倾倒试液时，标签不能向着手心D．为了安全，给试管里的液体加热时，试管口不能朝着有人的方向12．下列说法错误的是 ( )A．把鸡蛋浸入白醋里有气泡产生 B．植物的光合作用属于物理变化C．固体直接变成气体不一定属于升华 D．铜丝在火焰上灼烧，有黑色物质生成13．下列各项产业群项目中，不属于化学研究范畴的是 ( )A．化学纤维的合成与加工 B．钨的冶炼与加工C．软件的开发与应用 D．橡胶的合成与加工14．正确记录实验数据是一项实验基本技能。

沪教版九年级全册(全国版)化学第一章开启化学之门测试题(含答案)

沪教版九年级化学第一章开启化学之门测试题一、选择题(每小题2分，共20分)1．“一带一路”是跨越时空的宏伟构想，赋予古丝绸之路崭新的时代内涵，古丝绸之路将中国的发明和技术传送到国外，下列不涉及化学变化的是( C )A ．稻草造纸B ．使用火药C ．蚕丝织布D ．冶炼金属2．关于水的研究，下列不属于化学研究范畴的是( D )A ．如何用水制取氢气B ．水能与哪些物质发生反应C ．水是由哪些元素组成的D ．某河流中水的流速3．下图所示的实验操作中，正确的是( C )错误! ,B.液体加热) ,C.固体粉末取用) ,D.液体倾倒)4．下列图示实验操作中，错误的是( C ),A.点燃酒精灯) ,B.读取液体体积) ,C.用天平称食盐) ,D.取用固体药品)5．下列物质的用途中，利用其化学性质的是( B )A ．干冰用于人工降雨B ．天然气用作燃料C ．液氮用作冷冻剂D ．银用于制作导线6．试管是化学实验中最常用的仪器之一，下列用途属于试管用途的是( B )①盛少量液体加热 ②溶解少量固体 ③配制较多量的溶液 ④贮存气体 ⑤在常温下做两种液体反应的容器 ⑥给少量固体加热A ．①②④B ．①②⑤⑥C ．除④外D ．全部7．用酒精灯给试管里的液体加热时，发现试管破裂，可能的原因有：①用酒精灯的外焰给试管加热②加热前试管外壁的水没有擦干 ③加热时试管底部触及灯芯 ④被加热的液体体积超过试管容积的13⑤加热时没有不时地上下移动试管 ⑥没有进行预热，直接集中加热试管中液体的中下部。

其中与之相关的是( C )A ．①③⑤⑥B ．②④C ．②③⑥D ．③④⑤8．“方便面”内有一包干燥剂，袋上说明如图，这些说明的内容不包括( D )A．物质的组成B．物质的性质C．物质的用途D．物质的制取9．某同学将蜡烛置于充满氧气的集气瓶中燃烧，发现瓶壁有水雾产生，接触瓶壁的手感到发烫。

由此，他得出了以下结论，你认为不符合实验的是( B )A．蜡烛燃烧放出热量B．蜡烛燃烧有二氧化碳生成C．蜡烛燃烧有水生成D．蜡烛在氧气中能燃烧10．生活中常见下列物质属于纯净物的是( A )A．蒸馏水B．果汁C．碘盐D．食醋二、非选择题(每空1分，共40分)11．下图是几种常用的化学仪器，请按要求回答问题。