托幼机构儿童营养性疾病登记册
卫生部印发《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》_修正版
卫生部关于印发《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》的通知卫妇社发〔2012〕35号各省、自治区、直辖市卫生厅局，新疆生产建设兵团卫生局：为贯彻落实《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》（卫生部教育部令第76号），加强托儿所、幼儿园卫生保健工作，切实提高托幼机构卫生保健工作质量，我们组织专家对1985年印发的《托儿所、幼儿园卫生保健制度》进行了修订，形成了《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》。
现印发给你们,请遵照执行。
附件：托儿所幼儿园卫生保健工作规范二○一二年五月九日目录第一部分卫生保健工作职责 (1)一、托幼机构 (1)二、妇幼保健机构 (3)三、相关机构 (4)第二部分卫生保健工作内容与要求 (5)一、一日生活安排 (5)二、儿童膳食 (6)三、体格锻炼 (9)四、健康检查 (9)五、卫生与消毒 (13)六、传染病预防与控制 (15)七、常见病预防与管理 (16)八、伤害预防 (17)九、健康教育 (17)十、信息收集 (18)第三部分新设立托幼机构招生前卫生评价 (19)一、卫生评价流程 (19)二、卫生评价标准 (19)第四部分附件 (23)附件1儿童入园（所）健康检查表 (23)附件2托幼机构工作人员健康检查表 (26)附件3托幼机构环境和物品预防性消毒方法 (29)附件4卫生保健工作记录（登记）表 (31)附件5卫生保健资料统计表 (34)附件6托幼机构卫生评价申请书 (38)附件7新设立托幼机构招生前卫生评价表 (39)附件8托幼机构卫生评价报告 (42)托儿所幼儿园卫生保健工作规范为贯彻落实《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》（以下简称《管理办法》），加强托儿所、幼儿园（以下简称托幼机构）卫生保健工作，切实提高托幼机构卫生保健工作质量，特制定《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》（以下简称《规范》）。
托幼机构卫生保健工作的主要任务是贯彻预防为主、保教结合的工作方针，为集体儿童创造良好的生活环境，预防控制传染病，降低常见病的发病率，培养健康的生活习惯，保障儿童的身心健康。
幼儿园儿童健康体检表格样本
幼儿园儿童健康体检表格样本序号一：介绍幼儿园儿童健康体检的重要性在幼儿园，儿童健康体检是非常重要的环节。
这个环节可以有效地帮助学校监测儿童的身体健康状况，及早发现并解决儿童的健康问题。
幼儿园儿童健康体检表格样本是这一过程中不可或缺的一部分，它包含了儿童的基本信息、生长发育状况、疾病史等内容。
通过对体检表格样本的全面评估，可以更好地了解儿童的健康状况，为他们的健康提供更好的保障。
序号二：幼儿园儿童健康体检表格样本的具体内容幼儿园儿童健康体检表格样本通常包含以下内容：1. 儿童基本信息：包括尊称、性别、生日、家庭住宅区域等。
2. 生长发育状况：记录儿童的身高、体重、头围等指标，用于评估其生长发育情况。
3. 疾病史：记录儿童的疾病史，包括患过的疾病、手术史等。
4. 饮食及营养状况：了解儿童的饮食习惯和营养状况，对其健康成长有重要意义。
5. 体格检查：包括听力、视力、心肺听诊、腹部触诊等内容，用于评估儿童的身体健康状况。
序号三：如何深入评估幼儿园儿童健康体检表格样本在评估幼儿园儿童健康体检表格样本时，首先要全面了解其内容，并对每一项指标进行深入评估。
在疾病史方面，需要关注儿童是否患有常见的传染病或慢性病；在饮食及营养状况方面，需要了解儿童的饮食结构是否合理，是否缺乏某些营养物质等。
还应该结合儿童的生活环境、家庭情况等因素进行综合评估，以得出更准确的健康状况。
序号四：总结和回顾幼儿园儿童健康体检表格样本的重要性幼儿园儿童健康体检表格样本是帮助学校了解儿童健康状况的重要工具，通过对体检表格样本的评估，可以及时发现儿童的健康问题，并采取相应的措施。
全面评估体检表格样本，对儿童的健康成长至关重要。
个人观点和理解作为幼儿园的文章写手，我对幼儿园儿童健康体检表格样本的重要性深有体会。
我认为，这个环节不仅可以帮助学校全面了解儿童的健康状况，还可以提醒家长和老师关注儿童的健康成长。
我也意识到评估幼儿园儿童健康体检表格样本需要综合考虑多种因素，需要严谨的态度和方法。
托幼机构儿童膳食营养分析与评价
微量元素
微量元素：共有40余种,其中人体生理功能必需的 有14种,称为必需微量元素,包括铁、锌、铜、锰、镍、 钴、钼、硒、铬、碘、氟、锡、硅、钒,共占体重的 0.05%。
钙—骨骼的构成元素
99%的钙存在于骨骼及牙齿中，少量存在于神经、肌 肉及血液中。 维生素D能促进钙的吸收。 钙缺乏可导致肌肉抽筋、抽搐或痉挛、失眠、神经 过敏、关节痛、骨关节炎、蛀牙等，严重缺乏致骨 质疏松。 牛奶可提供丰富的优质钙。 由于我国膳食结构的特点，我国各年龄人群普遍缺 钙，一般摄入量仅能达到供给量标准的50 % 左右。
铁
含铁丰富、吸收率高的食物
动物血、
肝、
瘦肉、 鱼、 蛋黄
微量元素-锌
1、维持胎儿、儿童的正常生长发育(尤其是大脑的发 育)和性腺、脑垂体的正常功能； 2、维持机体正常的味觉和嗅觉； 3、维持机体上皮和粘膜组织的正常结构和功能；
4、维持正常的免疫功能。
锌缺乏
锌缺乏表现 指甲白斑、味觉及食欲减退, 生长缓慢, 身材矮小, 免疫力低下、学习成绩差， 皮肤状况欠佳、精神及情绪问题等。 食物中以动物肝脏、肉及鱼中含锌较多。 动物及鱼类体内的锌含量多于植物。 素食饮食中锌含量很低。
儿童膳食管理
4.儿童食品应当在具有《食品生产许可证》或《食品 流通许可证》的单位采购。 食品进货前必须采购查验及索票索证，托幼机构应建 立食品采购和验收记录。
儿童膳食管理
5.儿童食堂应当每日清扫、消毒，保持内外环境整洁。 食品加工用具必须生熟标识明确、分开使用、定位存 放。 餐饮具、熟食盛器应在食堂或清洗消毒间集中清洗消 毒，消毒后保洁存放。库存食品应当分类、注有标识、 注明保质日期、定位储藏。
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托幼机构卫生保健资料管理
• 注：制度职责永久保存，科研资料、计划 总结长期保存（15～50年），其他资料短 期保存（15年以内，根据科研、备查询等 需要确定保存时间）。评审时，查前一年 资料，抽查当年资料。新设表簿查当年资 料。
12
• 上级：向业务主管部门报告 • 下级：向工作相关的部门、人员反馈 • 媒体：发布信息
6=其他（请说
6=
）
2=医疗卫生机
简述伤害发生经过（对损伤过程作综合描述） ：
记录人： 40
1.儿童期意外伤害也称为儿童期意外损伤，原来称之为意外 事故。 2.本记录本用于填写幼儿在园内发生的伤害。 3.发生时间：伤害发生的具体时间，要具体到“时”，用24 小时记时法。 4.当事人：是指当班责任人。 5.损伤部位：除记录伤害部位外，还要记录伤害类型,如跌伤 （跌、摔、滑、绊）;被下落物击中（高处落下物）;锐器 伤（刺、割、扎、划）;(钝器伤（碰、砸）、烧烫伤（火 焰、高温固/液体、化学物质、锅炉、烟火、爆竹炸伤）、 窒息（异物，压、闷、捂窒息，鱼刺/骨头卡喉）等。
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3、视力检查矫治记录本
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首次视力检查 姓 名 班 级 性 别 年 龄 日 期 左 眼 右 眼
两周后视力复查 左 眼
医院检查 左 眼 右 眼 确诊 名称
日期
右眼 日期
矫 治 方 法
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1.该记录本的登记范围为体检时视力检查 异常的儿童。 2.首次视力检查有异常的儿童应该在两周 后复查视力，如仍为异常，需建议家长 到医院进一步检查，并将检查结果及矫 治方法进行记录。
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• 托幼机构常见的伤害有（1）创伤：表皮的擦伤、挫伤、 切割伤、刺伤、裂伤、头皮血肿等；（2）骨折；（3） 关节脱位；（4）脑震荡；（5）烧、烫伤；（6）异物： 包括鼻腔、外耳道、气管、食管异物等；7、中毒：食物、 药物、气体中毒等；（8）意外窒息；（9）淹溺；（10） 蛰（咬）伤；（11）电击。 • 11.园领导意见：主要是针对原因制定的整改措施。
托幼机构卫生保健管理规范
工作规范编辑为贯彻落实《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》（以下简称《管理办法》），加强托儿所、幼儿园（以下简称托幼机构）卫生保健工作，切实提高托幼机构卫生保健工作质量，特制定《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》（以下简称《规范》）。
托幼机构卫生保健工作的主要任务是贯彻预防为主、保教结合的工作方针，为集体儿童创造良好的生活环境，预防控制传染病，降低常见病的发病率，培养健康的生活习惯，保障儿童的身心健康。
托儿所幼儿园卫生保健工作规范工作内容编辑托儿所幼儿园卫生保健工作规范工作职责一、托幼机构（一）按照《管理办法》要求，设立保健室或卫生室，其设置应当符合本《规范》保健室设置基本要求。
根据接收儿童数量配备符合相关资质的卫生保健人员。
（二）新设立的托幼机构，应当按照本《规范》卫生评价的要求进行设计和建设，招生前应当取得县级以上卫生行政部门指定的医疗卫生机构出具的符合本《规范》的卫生评价报告。
（三）制订适合本园（所）的卫生保健工作制度和年度工作计划，定期检查各项卫生保健制度的落实情况。
（四）严格执行工作人员和儿童入园（所）及定期健康检查制度。
坚持晨午检及全日健康观察工作，卫生保健人员应当深入各班巡视。
做好儿童转园（所）健康管理工作。
定期开展儿童生长发育监测和五官保健，将儿童体检结果及时反馈给家长。
（五）加强园（所）的传染病预防控制工作。
做好入园（所）儿童预防接种证的查验，配合有关部门按时完成各项预防接种工作。
建立儿童传染病预防控制制度，做好晨午检，儿童缺勤要追查，因病缺勤要登记。
明确传染病疫情报告人，发现传染病病人或疑似传染病人要早报告、早治疗，相关班级要重点消毒管理。
做好园（所）内环境卫生、各项日常卫生和消毒工作。
（六）加强园（所）的伤害预防控制工作，建立因伤害缺勤登记报告制度，及时发现安全隐患，做好园（所）内伤害干预和评估工作。
（七）根据各年龄段儿童的生理、心理特点，在卫生保健人员参与下制订合理的一日生活制度和体格锻炼计划，开展适合儿童年龄特点的保育工作和体格锻炼。
医务室(保健室)常用表格
医务室(保健室)常用表格表1 晨午检及全日健康观察记录表日期姓名班级晨检情况全日健康观察（症状与体检）处理检查者家长主诉与检查备注：记录晨午检和全日健康观察中发现的儿童异常情况。
表2 在园（所）儿童带药服药记录表日期班级姓名药物名称服用剂量和时间家长签字喂药时间及签字表4 儿童传染病登记表姓名性别年龄发病日期传染病名称诊断单位诊断日期处置手足口病水痘流行性腮腺炎猩红热急性出血性结膜炎痢疾麻疹风疹传染性肝炎其它合计备注：患某种传染病在该栏内划“√”。
无传染病发生的园所，应在登记本上注明。
表5 儿童营养性疾病及常见疾病登记表班级姓名疾病名称确诊日期干预与治疗转归备注：登记范围包括营养不良、贫血、单纯性肥胖、先心病、哮喘、癫痫、听力障碍、视力低常/视力不良、龋齿等。
表6 班级卫生消毒检查记录表日期班级消毒物体开窗通风餐桌床围栏门把手水龙头图书晾晒玩具被褥晾晒厕所其他┄备注：以“√”的方式完成此表。
表7 健康教育记录表日期地点对象形式内容备注：1.对象是指儿童、家长、保教人员等；2.形式是指宣传专栏、咨询指导、讲座、培训、发放健康教育资料等；3.内容是指园（所）内各项健康教育活动的主要内容。
表9 儿童伤害登记表年月日姓名：性别：年龄：班级：伤害发生日期：年月日伤害发生时间：_____:____（用24小时记时法）当班责任人：填表人：伤害类型：1=交通事故 2=跌伤（跌、摔、滑、绊） 3=被下落物击中（高处落下物）4=锐器伤（刺、割、扎、划） 5=钝器伤（碰、砸）6=烧烫伤（火焰、高温固/液体、化学物质、锅炉、烟火、爆竹炸伤）7=溺水（经医护人员救治存活） 8=动物伤害（狗、猫、蛇等咬伤、蜜蜂、黄蜂等刺蜇）9=窒息（异物，压、闷、捂窒息，鱼刺/骨头卡喉）10=中毒（药品、化学物质、一氧化碳等有毒气体,农药,鼠药,杀虫剂，腐败变质食物除外）11=电击伤（触电、雷电）12=他伤/攻击伤伤害发生地点：1=户外活动场 2=活动室 3=寝室 4=卫生间 5=盥洗室 6=其他（请说明）伤害发生时活动：1=玩耍娱乐 2=吃饭 3=睡觉 4=上厕所 5=洗澡 6=行走7=乘车8=其他（请说明_________） 9=不知道伤害发生时和谁在一起：1=独自一人 2=老师 3=小伙伴 4=其他（请说明） 5=不知道受伤后处理方式（最后处理方式）：1=自行处理（保健人员）且未再就诊 2=医疗卫生机构就诊 3=其他（请说明）如果就诊，诊断是：________________________因伤害休息多长时间（包括节日、假期及周末）：_______天转归：1=痊愈 2=好转 3=残疾 4=死亡简述伤害发生经过（对损伤过程作综合描述）：表1 儿童出勤统计分析表托幼机构名称：年份月份在册儿童数（1）应出勤日数（2）出勤情况缺勤原因分析应出勤人次数（3）实际出勤人次数（4）出勤率（%）（5）缺勤人次数（6）因病因事寒暑假其他9月10月11月12月1月2月3月4月5月6月7月8月备注：1.出勤率=（实际出勤人次数/应出勤人次数）×100%；2.缺勤人次数=应出勤人次数—实际出勤人次数；3.各项百分率要求保留小数点后1位。
幼儿园保健表格
表1 晨午检及全日健康观察记录表
表2 在园（所）儿童带药服药记录表
表3 儿童出勤登记表
班级：年月
表4 儿童传染病登记表
表5 儿童营养性疾病及常见疾病、缺点儿登记表
表6 班级卫生消毒检查记录表
班级
表7 健康教育记录表
表8 膳食委员会会议记录表
表1 儿童出勤统计分析表托幼机构名称：
表2 学年（上、下）儿童健康检查统计分析表托幼机构名称：
表3 传染病发病统计表托幼机构名称：
表4 膳食营养分析表一、平均每人进食量年月
二、营养素摄入量
三、热量来源分布四、蛋白质来源五、膳食费使用：当月膳食费：/人
西安市学前教育机构卫生保健工作基本登记样表表1 西安市托幼机构儿童入园登记表
表14 西安市托幼机构儿童食物留样登记表
幼儿园名称年
表13 西安市托幼机构体弱儿专案管理登记册
姓名性别出生日期父亲姓名母亲姓名家庭住址联系电话
表10 西安市托幼机构预防接种登记册
幼儿园名称学年：年月-- 年月
表8 西安市托幼机构大型玩具及公共场所消毒记录表幼儿园记录月份：年月
表7 西安市托幼机构紫外线消毒登记表
开始使用日期：年月日灯管有效使用寿命剩余：小时。
营养评估记录单
营养评估记录单
引言概述：
营养评估记录单是医疗机构和营养师用来记录患者的营养状况和饮食摄入情况的重要工具。
通过营养评估记录单，医疗人员可以全面了解患者的营养状况，为制定个性化的营养干预方案提供依据。
一、患者基本信息
1.1 患者姓名、性别、年龄等基本信息
1.2 患者住院号、科室、病房号等识别信息
1.3 患者主要疾病诊断及入院日期
二、营养评估指标
2.1 体重、身高、体重指数（BMI）等身体测量指标
2.2 饮食摄入量、饮食种类及饮食习惯
2.3 营养相关生化指标如血红蛋白、白蛋白、血糖等
三、营养评估结果
3.1 根据患者的身体测量指标和饮食摄入情况进行综合评估
3.2 判断患者的营养状况是否良好、普通或者不良
3.3 根据营养评估结果制定个性化的营养干预方案
四、营养干预方案
4.1 根据患者的营养评估结果制定合理的饮食方案
4.2 指导患者合理搭配饮食，增加营养摄入
4.3 针对患者的特殊情况，如胃肠道问题或者代谢问题，制定相应的营养干预方案
五、随访和评估
5.1 定期对患者进行营养干预效果的评估
5.2 根据患者的反馈和身体指标的变化，调整营养干预方案
5.3 持续跟踪患者的营养状况，确保营养干预的有效性和持续性
结论：
营养评估记录单是医疗机构和营养师进行营养评估和干预的重要工具，通过详细记录患者的基本信息、营养评估指标、评估结果、干预方案和随访评估情况，可以更好地了解患者的营养状况，制定科学合理的营养干预方案，提高患者的营养状况和治疗效果。
幼儿园幼儿健康档案资料大全
（精品）幼儿园幼儿健康档案资料大全全套资料目录如下：（欢迎学习、下载）1、儿童健康检查统计分析表2、身高（身长）体重登记表3、师生定期体检制度4、体格锻炼登记表5、体格锻炼观察表（活动量+练习密度）6、体格锻炼观察表7、体弱儿管理登记表8、体弱儿专案管理9、托儿所、幼儿园体格锻炼观察表汇总表10、幼儿健康档案汇总表11、幼儿健康档案表12、幼儿健康档案的创建13、幼儿健康档案卡14、幼儿健康分析评价表15、幼儿健康检查制度16、幼儿视力、体重情况记录表17、幼儿园（所）定期体检缺点疾病登记表18、幼儿园儿童体检登记表19、幼儿园幼儿体检记录表年度儿童健康检查统计分析表托幼机构名称：填报日期______________填报人______________备注：1.体检率=（体检人数/在册人数）×100%；年龄组在册人数体检人数体检率（%）体格评价（人数）血红蛋白视力听力龋齿中度低体重生长迟缓消瘦肥胖检测人数轻度贫血人数中重度贫血人数检查人数视力不良人数检查人数听力异常人数检查人数患龋人数托班小小班小班中班大班学前班总计身高（身长）体重登记表姓名出生日期性别检查年月日检查年月日年龄体重W/A增长身高H/A增长W/H年龄体重W/A增长身高H/A增长W/H学校师生定期体检制度为了全体教师学生的身体健康，及时了解和掌握师生的身体健康状况，加强和提高师生体检质量，便于统一管理，保护和增进师生健康，特制定师生健康检查管理制度。
一、学生体检：1、每年进行一次学生健康检查。
2、学生体检由医院负责完成。
3、检查方法：每学年幼儿园、一、二、三、四、五、六年级学生。
4、检查内容：形态：身高、体重、胸围、肺活量、血压。
内科：心、肺、肝、脾。
五官：听力、耳、鼻、扁桃体、沙眼、龋齿、色觉、视力。
外科：头部、颈部、胸廓、四肢、皮肤、淋巴结。
化验：血红蛋白、蛔虫卵。
学生健康检查的重点应是脊柱弯曲、视力低下、沙眼、肠道寄生虫病、贫血及营养不良、龋齿。
托幼机构十二种表格
东莞市托幼园所儿童生长发育情况年报表（表1）注：请将本表于9月30日前上报所属医院儿童保健科（组）生长发育情况年报表指标解释一、年龄组：评价标准：以WHO身高体重标准为评价标准。
上等：>（M+2SD）,中上：>（M+1SD）并且≤（中位数+2SD）；中等：M±1SD范围内；中下：<（M-1SD）并且≥（中位数-2SD）；下等：<（中位数-2SD）；二、达标率：体重达标率指：体重在（M+2SD）以内人数占总人数的比率，达标人数不包括上等和下等人数；身高达标率指：身高在（M+2SD）以内人数占总人数的比率，达标人数不包括上等和下等人数；三、生长合格率：体重达标率指：体重年增长不低于2Kg人数占总人数的比率；身高达标率指：身高年增长不低于5cm人数占总人数的比率；东莞市托幼园所7岁以下儿童“六一”前后健康检查统计表（表2-1）单位负责人签名：填报人：填报日期：年月日注：请将本表于9月30日前上报所属镇区医院儿童保健科（组），再由镇区医院汇总上报至市妇幼保健院。
六一前后健康检查统计表（表2-1）指标解释一、应检人数：为全部在园人数。
二、受检人数：指参加六一前后健康检查人数。
三、患病人数：一个人有几种疾病存在，统计时只能算一个人发病；疾病主要包括佝偻病（活动期）、中重度贫血、肺炎、腹泻、急性呼吸道疾病、重度沙眼、心脏病和其它系统疾病；四、缺点人数：一个人有几种缺点存在，统计时只能算一个人有缺点；缺点包括龋齿、弱视、轻度沙眼、急性结膜炎、寄生虫病等。
东莞市托幼园所7岁以下儿童“六一”前后健康检查统计表（表2-1）单位负责人签名：填报人：填报日期：年月日注：请将本表于9月30日前上报所属镇区医院儿童保健科（组），再由镇区医院汇总上报至市妇幼保健院。
六一前后健康检查统计表（表2-2）指标解释一、总人数：为全部在园人数。
二、视力检查：应检人数：指需要接受定期视力检查的人数，一般要求4岁以上儿童每半年检一次视力。
托幼机构营养性疾病管理ppt课件
病因：营养摄入不足 消化吸收不良 疾病因素
能量蛋白质缺乏性营养不良
临床表现 体重不增、消瘦、皮下脂肪少 皮肤干燥、毛发干枯 食欲减退、机体免疫功能差 反应迟钝、智力落后
能量蛋白质缺乏性营养不良
筛查手段 根据每学期测量身高体重数值 由保健人员根据电脑评价或人工评价统计 筛选出营养不良的儿童进行专案管理
每月测量体重并进行评价 体重连续正常六个月以上结案 取得家长联系让家长配合管理
能量蛋白质缺乏性营养不良（托幼机构）
病因：喂养过度、运动不足、行为偏差 遗传因素 症状：皮下脂肪堆积、动作笨拙、汗多 动则气喘、易贫血、反应迟钝 行为习惯：喜静坐、狼吞虎咽 血生化改变：血糖、胆固醇、血脂
营养性缺铁性贫血
非造血系统症状 1、消化系统：食欲减退、恶心 2、神经系统：烦燥不安、精神不集中 记忆力减退、智力影响 3、循环系统：心率增快、收缩期杂音 由医院医生诊治
营养性缺铁性贫血
营养性缺铁性贫血
我国儿童少年血红蛋白正常值为：0~11岁不分男女110g/L，12~14岁男120g/L,女115g/L；15岁以上，男125g/L，女115g/L。 根据血红蛋白的测定结果可将缺铁性贫血大致划分为：轻度贫血（90g/L~正常值）中度贫血（60~89g/L）；重度贫血（30~59g/L）和极重度贫血（小于30g/L）。
单纯性肥胖症
具体干预措施： 5、适当运动 6、以餐后运动为主 7、原地踏步1000次，或原地慢跑500次，或三层 楼梯来回上下三次 8、游泳，多走路少静坐，控制看电视时间
单纯性肥胖症
心理疏导： 1、不当面呼唤其小胖子 2、不当众暴露其脂肪堆积部位 3、不当着其他小朋友面限制其进食 4、和家长沟通，取得家长配合
托幼机构卫生保健表格及信息年报表
福田区妇幼保健院 谢怡
托幼机构卫生保健表格
• • • • • 1、幼儿园十二大表格： （1）表一 儿童出勤登记表； （2）表二 儿童传染病登记表； （3）表三 儿童患病情况登记表； （4）表四 儿童晨检及全日观察记录表；（5）表五 儿童 预防接种漏种登记表；
托幼机构卫生保健表格
十二大表格的填写
• 十、表十一 膳食调查登记表 • 十一、表十二 家长联系薄
第二节 六种统计表的填写
• • • 一、统计表一 出勤统计表 应出勤人次数=当月在册人数*当月应出勤天数。
二、统计表二 体格发育统计表
1．年龄组：按足月计，计算方法：体检年月日减去出 生年月日。“3岁—”指的是：以体检日期为标准，满3岁 但未到4岁的儿童，以此类推。 • 2．各种评价分三级，即“上，中，下”三种。其中“ 上”指的是：X≧Ｘ+2SD；“中”：Ｘ-2SD≦X〈Ｘ+2SD； “下”：X〈Ｘ-2SD。 •
十二大表格的填写
• 2．责任事故 • 凡是由于保教人员责任心不强，照顾儿童不细心，在工作 中擅离岗位，不执行安全制度或园所内其他规章制度而发 生的服错药、打错针、食物中毒、煤气中毒、颅骨骨折、 烧烫伤、儿童被冒领或走失、高空坠落、儿童触电、儿童 溺水、窒息等事故，经采取积极措施未造成儿童重大伤害 的为责任事故。
统计表三 身高（身长）体重增长统计表
1．可比人数：前一年与本年都在本幼儿园、并有 这两年体检数据的所有儿童。 • 2．第二栏“身高、体重增长的人数”：指身高体 重都同时增长（双增），但对增长数据没有要求。 • 3．第四栏“身高增长5厘米，体重增长2Kg”，指 身高体重都有增长，且分别增长5厘米和2Kg。 • 4．增长合格率（%）=身高增长5厘米且体重增长 2Kg的儿童数/可比人数。 •
儿童保健手册范本
为儿童提供合理的营养膳食，提高保健水平，保障儿童身心健康，应如何制定儿童保健管理手册呢?下面给大家介绍关于的相关资料，希望对您有所帮助。
如下第一章总则第一条为加强托儿所、幼儿园卫生保健管理，提高托儿所、幼儿园卫生保健工作水平，预防和减少疾病发生，保障儿童身心健康，根据卫生部、教育部202X年颁发的《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》第76号令，结合我省实际，制定实施细则。
第二条本实施细则适用于全省招收0～6岁儿童的各级各类托儿所、幼儿园以下简称托幼机构。
第三条托幼机构应当贯彻保教结合、预防为主的方针，按照《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》和《托幼机构卫生保健工作规范》，落实托幼机构卫生保健工作。
第二章管理职责第四条各级人民政府卫生行政部门负责托幼机构卫生保健工作管理，督促落实儿童保健工作制度、规范，加强监督、检查与指导。
各级人民政府教育行政部门协助卫生行政部门检查、指导托幼机构的卫生保健工作，将卫生保健工作质量纳入托幼机构的年度考核和分级定类管理。
第五条按照属地管理原则，妇幼保健机构负责辖区内托幼机构卫生保健工作的业务指导，具体内容包括：膳食营养、体格锻炼、健康检查、健康教育、伤害事故预防等。
疾病预防控制机构应当定期为辖区内托幼机构提供疾病预防控制咨询服务和指导，具体内容包括：疾病预防控制、卫生消毒等。
卫生监督执法机构应当依法对辖区内托幼机构的饮用水卫生、传染病预防和控制等工作进行监督检查。
食品药品监督管理部门等负责餐饮服务监督管理的部门应当依法加强对托幼机构食品安全的指导与监督检查。
第六条托幼机构的法定代表人或者负责人是本机构卫生保健工作的第一责任人，负责组织、实施、管理本机构卫生保健工作。
第三章卫生保健工作第七条托幼机构应当严格按照《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》开展卫生保健工作。
托幼机构卫生保健工作包括以下内容：一根据各年龄段儿童不同的生理、心理特点和季节变化，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童良好的生活习惯。
卫生部关于印发《托儿所、幼儿园卫生保健工作规范》的通知
卫生部关于印发《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》的通知卫妇社发〔2012〕35号各省、自治区、直辖市卫生厅局，新疆生产建设兵团卫生局：为贯彻落实《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》（卫生部教育部令第76号），加强托儿所、幼儿园卫生保健工作，切实提高托幼机构卫生保健工作质量，我们组织专家对1985年印发的《托儿所、幼儿园卫生保健制度》进行了修订，形成了《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》。
现印发给你们，请遵照执行。
附件：托儿所幼儿园卫生保健工作规范.doc二○一二年五月九日托儿所幼儿园卫生保健工作规范二〇一二年三月目录第一部分卫生保健工作职责 1一、托幼机构1二、妇幼保健机构3三、相关机构4第二部分卫生保健工作内容与要求 5一、一日生活安排5二、儿童膳食6三、体格锻炼9四、健康检查9五、卫生与消毒13六、传染病预防与控制15七、常见病预防与管理16八、伤害预防17九、健康教育17十、信息收集18第三部分新设立托幼机构招生前卫生评价19一、卫生评价流程19二、卫生评价标准19第四部分附件23附件1儿童入园（所）健康检查表23附件2托幼机构工作人员健康检查表26附件3托幼机构环境和物品预防性消毒方法29附件4卫生保健工作记录（登记）表31附件5卫生保健资料统计表34附件6托幼机构卫生评价申请书38附件7新设立托幼机构招生前卫生评价表39附件8托幼机构卫生评价报告42托儿所幼儿园卫生保健工作规范为贯彻落实《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》（以下简称《管理办法》），加强托儿所、幼儿园（以下简称托幼机构）卫生保健工作，切实提高托幼机构卫生保健工作质量，特制定《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》（以下简称《规范》）。
托幼机构卫生保健工作的主要任务是贯彻预防为主、保教结合的工作方针，为集体儿童创造良好的生活环境，预防控制传染病，降低常见病的发病率，培养健康的生活习惯，保障儿童的身心健康。
第一部分卫生保健工作职责一、托幼机构（一）按照《管理办法》要求，设立保健室或卫生室，其设置应当符合本《规范》保健室设置基本要求。
体弱儿管理
体弱儿管理登记卡（个案卡）转归：痊愈、好转、转医院、未愈。
体弱儿童管理登记册疾病个案矫治记录年龄别体重(W/A)、年龄别身高(H/A)、身高别体重(W/H)来衡量儿童的生长发育状况和营养水平。
一、托幼机构患病（体弱）儿童管理营养性缺铁性贫血营养不良：低体重、生长迟缓、消瘦反复呼吸道感染、消化道感染行为偏离、精神发育迟缓哮喘、先天性心脏病、糖尿病、癫痫等慢病儿童儿童单纯性肥胖口腔、视力、听力问题儿童二、管理模式诊断↓专案管理（填写体弱儿管理登记表、册）↓定期监测身高、体重等↓症状好转达结案标准可结案↓结案陈词（转健康儿童管理）三、管理卡的填写记录时间：按体弱儿、肥胖儿要求收案后即开始记录。
记录要求：（1）管理范围（2）每人1张卡，填写收案日期、收案类别（3）主要症状填写，无症状可填体格检查情况，贫血填写血色素情况，矫治指导填写饮食中增加的含铁丰富食物、治疗用的铁剂等，要求每月测血色素1次，正常后结案。
（4）营养不良要求每月测身高、体重并评价，记录主要症状。
矫治指导：调整饮食，缺锌者补锌，健脾开胃药品等。
体重、身高达“中”可结案。
（5）反复呼吸道感染（含哮喘）、消化道感染，主要症状填写，指导栏填写护理、增加营养、服免疫调节剂、活动室空气消毒等内容。
连续2个月未患上感（腹泻）可结案。
（6）肥胖儿填身高、体重。
按身高体重进行评价，每月测量评价1次。
指导栏填写如何避免过多饮食、适当控制热量、加强心理治疗等。
（7）先天性心脏病、肾炎、糖尿病、遗尿症、特殊行为儿童，凭医疗机构确诊证明书给予立案管理，对参加集体生活无影响的可以入园。
（8）结案后填写“转归”栏目。
四、体弱儿结案标准1、对轻中度营养不良的幼儿每三个月测身高、体重一次，重度营养不良的儿童每月测身高、体重一次，直至身高或体重达中下标准以上达3次可结案。
2、对反复呼吸道感染的幼儿，每三个月测身高、体重一次，观察一年恢复后，可转入健康儿童管理；3、对反复慢性腹泻的幼儿，每三个月测身高、体重一次，半年内未发生腹泻就可转入健康儿童管理。
幼儿园营养评估记录
幼儿园营养评估记录1. 引言本文档旨在记录幼儿园对幼儿营养状况的评估工作。
幼儿园营养评估是为了确保幼儿的健康成长，提供合理且均衡的膳食，并及时发现和解决营养不良问题。
本文档将包括评估目的、评估方法、评估结果和改进措施等内容。
2. 评估目的评估目的主要包括以下几点：•了解幼儿的饮食习惯和膳食结构，发现是否存在膳食不均衡的情况；•检查幼儿的生长发育情况，评估是否存在营养不良问题；•评估幼儿园提供的膳食是否符合营养需求，有无改进的空间。
3. 评估方法评估方法主要包括以下几个步骤：3.1. 数据收集通过收集以下数据来评估幼儿的营养状况：•幼儿的身高和体重数据；•幼儿的饮食记录，包括每餐的具体食物和食量。
3.2. 营养分析利用专业的营养分析软件对幼儿的饮食数据进行分析，计算各种营养素的摄入量，包括能量、蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素和矿物质等。
3.3. 营养评估通过对幼儿的身高和体重数据进行生长发育评估，结合营养分析结果，评估幼儿的营养状况和膳食均衡情况。
4. 评估结果根据幼儿的身高、体重、饮食数据和营养分析结果，得出如下的评估结果：•幼儿的身高和体重符合年龄发育标准，生长良好；•幼儿的膳食结构较为均衡，能量和各种营养素摄入基本满足需求；•部分幼儿存在某些营养素偏低或过高的问题，需要针对性地进行改进。
5. 改进措施针对评估结果中存在的问题，幼儿园将采取以下改进措施：•提供多样化的膳食选择，确保各种营养素的充足摄入；•配餐时注意食物的搭配和比例，增加蔬菜、水果和蛋白质食物的摄入；•提供营养教育，引导幼儿正确选择食物，培养良好的饮食习惯；•加强与家长的沟通，共同关注幼儿的饮食问题，制定个别的改进方案。
6. 结论通过对幼儿园的营养评估工作，发现幼儿园的膳食结构较为均衡，但仍存在一些细节上的不足。
幼儿园将根据评估结果采取相应的改进措施，以提供更合理、健康的膳食，确保幼儿的营养需求得以满足。
同时，幼儿园将定期进行营养评估，持续改进膳食质量，促进幼儿的健康成长。
幼儿园卫生保健工作各种表格
表1 晨午检及全日健康观察记录表日期姓名班级晨检情况全日健康观察（症状与体检）处理检查者家长主诉与检查1表2 在园（所）儿童带药服药记录表日期班级姓名药物名称服用剂量和时间家长签字喂药时间及签字2表3 儿童出勤登记表姓名日期备注1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 3131.“√”代表出勤，“〇”代表缺勤；2.缺勤儿童查明原因后在“〇”内补全相应的符号：“×”代表病假，“—”代表事假；3.因病缺勤，需在备注栏注明疾病名称。
表4 儿童传染病登记表姓名性别年龄发病日期传染病名称诊断单位诊断日期处置手足口病水痘流行性腮腺炎猩红热急性出血性结膜炎痢疾麻疹风疹传染性肝炎其它4合计表5 儿童营养性疾病及常见疾病登记表班级姓名疾病名称确诊日期干预与治疗转归5登记范围包括营养不良、贫血、单纯性肥胖、先心病、哮喘、癫痫、听力障碍、视力低常、龋齿等。
表6 班级卫生消毒检查记录表日期班级消毒物体开窗通风餐桌床围栏门把手水龙头图书晾晒玩具被褥晾晒厕所其他┄6以“√”的方式完成此表。
表7 健康教育记录表日期地点对象形式内容1.对象是指儿童、家长、保教人员等；2.形式是指宣传专栏、咨询指导、讲座、培训、发放健康教育资料等；3.内容是指园（所）内各项健康教育活动的主要内容。
表8 膳食委员会会议记录表8时间：出席会议人员：主持人：会议议题：会议记录：9备注：1.由负责召开膳食委员会会议的人员记录；2.会议议题：简单注明主要讨论及需解决的问题；3.会议记录：记录围绕会议议题讨论的主要内容。
表9 儿童伤害登记表年月日姓名：性别：年龄：班级：伤害发生日期：年月日伤害发生时间：_____:____（用24小时记时法）当班责任人：填表人：伤害类型：1=交通事故 2=跌伤（跌、摔、滑、绊） 3=被下落物击中（高处落下物）4=锐器伤（刺、割、扎、划） 5=钝器伤（碰、砸）6=烧烫伤（火焰、高温固/液体、化学物质、锅炉、烟火、爆竹炸伤）7=溺水（经医护人员救治存活）8=动物伤害（狗、猫、蛇等咬伤、蜜蜂、黄蜂等刺蜇）9=窒息（异物，压、闷、捂窒息，鱼刺/骨头卡喉）10=中毒（药品、化学物质、一氧化碳等有毒气体,农药,鼠药,杀虫剂，腐败变质食物除外）11=电击伤（触电、雷电）12=他伤/攻击伤伤害发生地点：1=户外活动场 2=活动室 3=寝室 4=卫生间 5=盥洗室 6=其他（请说明）伤害发生时活动：1=玩耍娱乐 2=吃饭 3=睡觉 4=上厕所 5=洗澡 6=行走 7=乘车8=其他（请说明_________） 9=不知道伤害发生时和谁在一起：1=独自一人 2=老师 3=小伙伴 4=其他（请说明） 5=不知道受伤后处理方式（最后处理方式）：1=自行处理（保健人员）且未再就诊 2=医疗卫生机构就诊 3=其他（请说明）如果就诊，诊断是：________________________10百度文库- 让每个人平等地提升自我因伤害休息多长时间（包括节日、假期及周末）：_______天转归：1=痊愈 2=好转 3=残疾 4=死亡简述伤害发生经过（对损伤过程作综合描述）：11表1 儿童出勤统计分析表托幼机构名称：年份月份在册儿童数（1）应出勤日数（2）出勤情况缺勤原因分析应出勤人次数（3）实际出勤人次数（4）出勤率（%）（5）缺勤人次数（6）因病因事寒暑假其他9月10月11月12月1月2月3月4月5月6月7月8月1.出勤率=（实际出勤人次数/应出勤人次数）×100%；2.缺勤人次数=应出勤人次数—实际出勤人次数；3.各项百分率要求保留小数点后1位。