高考化学 艺术生精品提分秘籍 专题二物质的组成、分类和化学用语
专题02 物质的组成、分类及变化-【口袋书】2021年高考化学考前回归教材必背知识手册
【口袋书】2021年高考化学考前回归教材必背知识手册专题02 物质的组成、分类及变化一、物质的组成1．原子、分子、离子概念比较 (1)原子、分子、离子的概念原子是化学变化中的最小微粒。
分子是保持物质化学性质的最小微粒，一般分子由原子通过共价键构成，但稀有气体是单原子分子。
离子是带电荷的原子或原子团。
(2)原子是怎样构成物质的？2．元素与物质的关系 (1)元素元素是具有相同核电荷数的一类原子的总称。
在自然界的存在形式有游离态和化合态。
①游离态：元素以单质形式存在的状态。
②化合态：元素以化合物形式存在的状态。
(2)元素组成物质元素――→组成⎩⎪⎨⎪⎧单质：同种元素组成的纯净物化合物：不同种元素组成的纯净物(3)纯净物与混合物①纯净物：由同种单质或化合物组成的物质。
②混合物：由几种不同的单质或化合物组成的物质。
③纯净物和混合物的区别纯净物 混合物 有固定的组成和结构 无固定的组成和结构 有一定的熔、沸点 无一定的熔、沸点 保持一种物质的性质保持原有物质各自的性质3.同素异形体(1)概念：同种元素形成的不同单质叫同素异形体。
(2)形成方式①原子个数不同，如O 2和O 3；②原子排列方式不同，如金刚石和石墨。
(3)性质差异物理性质差别较大，同素异形体之间的转化属于化学变化。
4. 同位素、同素异形体、同系物、同分异构体的比较同位素同素异形体同系物同分异构体定义质子数相同，中子数不同的同一元素不同原子(核素)互称由同一种元素组成的不同单质互称结构相似，分子组成相差一个或若干个CH2基团的物质分子式相同，结构不同的化合物对象原子单质有机化合物化合物（有机、无机）化学式元素符号表示不同元素符号表示相同，分子式可以不同不同相同结构电子层结构相同，原子核结构不同单质的组成或结构不同相似不同性质物理性质不同，化学性质相同物理性质不同，化学性质相同物理性质不同，化学性质相似物理性质不同，化学性质不一定相同举例、、或H、D、T O2和O3、金刚石和石墨、红磷和白磷注意：H2和D2不是同素异形体甲烷和正戊烷甲烷和新戊烷正戊烷、异戊烷、新戊烷1.依据标准对物质进行分类注意：物质分类中的几个认识误区(1)误认为由相同元素组成的物质一定是纯净物。
高考化学专题复习物质的组成和分类
高考化学专题复习：物质的组成和分类考点聚焦1．掌握分子、原子、离子、原子团、元素等概念。
2．掌握混合物、纯净物、单质、化合物、金属、非金属的概念3．掌握氧化物、酸、碱、盐概念及相互关系。
4．了解同位素和同素异形体。
知识梳理一、原子、分子、离子、元素、同位素、同素异形体的概念1．原子是。
思考：为什么说原子是化学变化中的最小微粒？能否理解为原子是构成物质的最小微粒？2．分子是。
思考：是否可理解为分子是保持物质性质的微粒？3．离子是。
4．元素是。
元素存在形式。
思考：质子数相同的微粒一定是同一种元素吗？5．比较元素和原子的区别6．同位素是。
7．同素异形体是。
8．比较同位素、同素异形体的区别二、物质的分类1．将物质分为纯净物与混合物，是依据所含物质种类是不是一种来区分的。
2．将纯净物分为单质和化合物，是依据组成纯净物的元素是不是一种来区分的。
要重点理解单质和化合物两个概念。
3．将化合物分为有机物与无机物，是依据组成元素中是否含碳元素来区分的。
一般把含碳元素的化合物称为有机物（CO、CO2、H2CO3及碳酸盐除外），将不含碳元素的化合物叫做无机物。
4．将无机物分为氧化物、酸、碱和盐四类，其依据是物质组成和性质上的不同。
氧化物是指由___________种元素组成，且其中一种为__________元素的化合物（注意氧化物与含氧化合物的区别和联系）。
将氧化物分为酸性氧化物、碱性氧化物、两性氧化物、不成盐氧化物，是依据氧化物跟酸或碱反应的情况来区分的。
思考：酸性氧化物与非金属氧化物的关系，碱性氧化物与金属氧化物的关系。
酸可以从两个不同的角度进行分类：一是依据酸分子电离生成的H+个数分为一元酸、二元酸、三元酸等；二是依据酸的组成元素中是否含氧元素分为含氧酸和无氧酸。
碱一般根据溶解性可分为可溶性碱和难溶性碱。
盐可分为正盐、酸式盐、碱式盐，有关酸、碱、盐的组成及判断见下表：另外，盐按形成特点可分为四类：强酸强碱盐：如特点是。
新高考化学二轮复习讲义：物质的组成、分类 化学用语
[复习目标] 1.了解分子、原子、离子和原子团等概念的含义。
2.理解物理变化与化学变化的区别与联系。
3.理解纯净物和混合物、单质和化合物、金属和非金属的概念。
4.理解酸、碱、盐、氧化物的概念。
5.了解胶体是一种常见的分散系，了解溶液和胶体的区别。
考点一物质的组成、分类和变化1．把以下物质按要求分类：H2，CaO，Ba(OH)2，Fe2O3，Al，浑浊的河水，CH3CH2OH，NaHSO4，Cu(OH)2，HNO3，H2SO4，CO2，H3PO4，NaOH，CuSO4，空气，CO，CH4，MgCl2，H2CO3，MgSO4。
(1)属于单质的是_______________________________________________________________；(2)属于有机化合物的是_________________________________________________________；(3)属于氧化物的是_____________________________________________________________；(4)属于酸的是_________________________________________________________________；(5)属于碱的是_________________________________________________________________；(6)属于盐的是_________________________________________________________________；(7)属于混合物的是_____________________________________________________________。
答案(1)H2、Al(2)CH3CH2OH、CH4(3)CaO、Fe2O3、CO2、CO(4)HNO3、H2SO4、H3PO4、H2CO3(5)Ba(OH)2、Cu(OH)2、NaOH(6)NaHSO4、CuSO4、MgCl2、MgSO4(7)浑浊的河水、空气2．正误判断，正确的打“√”，错误的打“×”(1)由同种元素组成的物质一定是纯净物()(2)强碱一定是离子化合物，盐也一定是离子化合物()(3)碱性氧化物一定是金属氧化物，金属氧化物不一定是碱性氧化物()(4)酸性氧化物不一定是非金属氧化物，非金属氧化物也不一定是酸性氧化物()(5)能电离出H＋的一定是酸，呈酸性的溶液一定是酸溶液()(6)在酸中有几个H原子就一定是几元酸()(7)能导电的物质不一定是电解质()(8)PM2.5分散在空气中形成气溶胶()(9)离子化合物均属于电解质，共价化合物均属于非电解质()(10)因为胶体带有电荷，所以在电场的作用下，胶粒可以定向移动()(11)1mol Fe3＋完全水解可以得到N A个胶粒()(12)纳米材料不是胶体，其粒子分散到分散剂中，才能形成胶体()(13)明矾常用作净水剂()(14)制备Fe(OH)3胶体，可以将NaOH浓溶液滴加到饱和FeCl3溶液中()(15)SO2、SiO2、CO均为酸性氧化物()答案(1)×(2)×(3)√(4)√(5)×(6)×(7)√(8)×(9)×(10)×(11)×(12)√(13)√(14)×(15)×物质分类中的“四个误区”(1)“名不副实”现象：纯碱(Na2CO3)是盐；干冰是固态CO2；冰水混合物是纯净物；纯净的盐酸是混合物等。
高考化学二轮复习--物质的组成性质分类及化学用语热点要点探究PPT课件
均一,透 不均一, 均一,透
明
不透明 明
稳定 不稳定 介稳定
能
不能 能能不能 不能无 Nhomakorabea无
有
考情分析:物质的组成､性质和分类,化学用语是中学 化学最基础的概念,是历年高考的必考内容,也是新 课标所要求的重点内容,属于热点问题,但试题一般 难度都不大,主要以生活中的化学知识或重大科技成 果为背景,以相关的基础化学知识为考点｡重点侧重 概念的类比和辨析,突出对概念的准确理解和化学用 语的书写规范｡预计今后的高考中对本专题内容的考 查不会有太大的变化,但考查的方式会因试题的变化 而变化｡
(2)物质的分类依据不同,可以有多种分类方法, 特别是氧化物的分类是物质分类的难点,要 掌握此类知识,关键是明确其分类方法:
氧化物的分类比较复杂,判断氧化物所属类别时,应注意以下
几个问题:
①酸性氧化物不一定是非金属氧化物,如CrO3是酸性氧化物; 非金属氧化物不一定是酸性氧化物,如CO､NO和NO2等｡
质方面来分类的;它是金属氧化物､最高价氧化物,
是从组成方面分类的｡
[点拨] 1.分类的标准及原则 必须按同一标准进行,分类的子项应当互不相容,各子项必须是全异关系,
各子项之和必须等于母项｡ 2.物质类别的判断 判断物质的类别,主要看物质的组成元素和该物质中粒子的相互作用｡ (1)根据有无固定的组成可判断是纯净物还是混合物,再根据是由几种元
题型一 物质的组成和分类
【例1】 物质分类的依据通常有组成和性质,下列物 质分类中,只考虑组成的是( )
A.Na2SO4是钠盐､硫酸盐､正盐 B.HNO3是一元酸､强酸､挥发性酸 C.Mg(OH)2是二元碱､难溶性碱､中强碱 D.Al2O3是两性氧化物､金属氧化物､最高价氧化物 [答案] A
高考化学二轮复习高频考点解密—物质的分类、STSE、化学用语
高考化学复习高频考点解密—物质的分类、STSE、化学用语【考纲导向】1．了解分子、原子、离子和原子团等的概念。
2．理解混合物和纯净物、单质和化合物的概念。
3．理解酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互联系。
4．理解物理变化和化学变化的区别与联系。
5．了解胶体是一种常见的分散系。
6．了解化学与社会、生活、科技和环境保护等热点问题。
7．熟记并正确书写常见元素的名称、符号、离子符号。
8．掌握原子结构示意图、电子式、分子式、结构式和结构简式等表示方法。
【命题分析】本节内容在高考命题中是热点，也是必考点。
主要以生产、生活中的物质为载体或以传统文化、古籍中的描述等为素材，以反映环境保护、重大科技成果和人们普遍关注的社会问题为切入点，考查物质的组成、分类、性质、制备、用途及变化。
题型以选择题为主，难度较小。
化学用语是化学学科的专有语言，是化学学科素养的重要组成部分，属于高频考点，主要出现在Ⅱ卷非选择题中。
预计2023年高考考查侧重考生的分析问题能力和信息整合应用能力，试题难度会略有增加。
核心考点一物质的组成、分类与胶体③同分异构体(如二甲苯总是混合物)。
(2)常见特殊名称的混合物：石油、石油的各种馏分、煤、漂粉精、碱石灰、福尔马林、天然油脂、天然气、水煤气、钢铁、黄铜(含Zn)、青铜(含Sn)、铝热剂、黑火药等。
4．物质的分类(1)氧化物的两种分类及相互关系。
(2)按酸分子中H原子数来决定几元酸，是不科学的。
对于某些含氧酸如H3PO3(分子结构为)，其中只有2个—OH直接与中心原子成键，故为二元酸。
又如CH3COOH分子中虽有4个H，但根据—OH数确定它为一元酸。
5．胶体的性质及应用考法1判断物质的组成，能对物质进行分类(题型预测：选择题) 1．（2022·北京·高三学业考试）2021年5月，我国首辆火星车“祝融号”成功着陆。
“祝融号”火星车的车身选用高强韧性的新型铝基碳化硅复合材料。
碳化硅(SiC)属于A．单质B．化合物C．酸D．碱【答案】B【解析】A．单质中只含一种元素，SiC含有Si、C2种元素，故A错误；B．SiC是由Si、C2种元素组成的化合物，故B正确；C．电离出的阳离子全是氢离子的化合物是酸，SiC不能电离出氢离子，SiC不是酸，故C错误；D．电离出的阴离子全是氢氧根离子的化合物是碱，SiC不能电离出氢氧根离子，SiC不是碱，故D错误；选B。
2024高考化学考点必练专题02物质的组成分类知识点讲解
考点二物质的组成、分类【学问讲解】物质的组成、性质和分类1．元素：具有相同核电荷数（即质子数）的一类原子的总称。
元素没有数量意义，只论种类，不论个数。
原子：是化学变更最小的微粒。
少数非金属单质如：金刚石、石墨等干脆由原子构成。
金属单质也可以认为由原子构成，但实际是由金属阳离子和自由电子构成的。
分子：是构成物质的一种微粒，它是保持物质化学性质的一种微粒。
某些非金属单质（如：氢气、氧气、S8、Br2、I2和Ar等），氢化物（如氨气、水等），酸酐（如SO2、SO3、P2O5等），酸（如硫酸等），和有机物等由分子构成的。
离子：离子是带电荷的原子或原子团。
绝大多数盐、强碱和某些低价态金属氧化物是由离子构成的。
2．元素有两种存在的形式，在单质中的元素称为游离态元素，在化合物中的元素称为化合态元素。
3．混合物：由不同种物质混合而成，没有固定的组成和性质。
纯净物：由同种物质组成，具有固定的组成和性质。
4．单质：同种元素组成的纯净物（元素的游离态）化合物：不同种元素组成的纯净物（元素的化合态）5．氧化物：由氧元素和另一种元素组成的化合物酸：电离时所生成的阳离子全部是氢离子的化合物碱：电离时所生成的阴离子全部是氢氧根离子的化合物盐：由金属离子和酸根离子组成的化合物6．物质的变更物理变更：物质发生变更时，只是形态或状态发生变更，而没有新物质生成，这种变更叫做物理变更。
发生物理变更时，物质的分子（或原子组合）保持不变。
化学变更：物质发生变更时，生成了新的物质，这种变更叫做化学变更。
发生化学变更时，物质组成中的原子（或离子）重新组合，生成了新的物质。
化学变更场伴随着物理变更，有放热、吸热、变更颜色、生成气体和沉淀等现象。
7．物质的性质物理性质：是指物质在物理变更中表现出来的性质。
如：颜色、聚集状态、气味、熔沸点、密度和硬度等。
化学性质：是指物质在发生化学变更中表现出来的性质。
如可燃性、氧化性、还原性、酸碱性和热稳定性等。
高三化学专题复习资料
高三化学专题复习学案专题一物质的组成、性质和分类 ........................... - 2 -专题二化学用语和化学计量............................... - 9 -专题三离子反应和氧化还原反应 .......................... - 16 -专题四非金属与其化合物................................ - 28 -专题五金属与其化合物.................................. - 35 -专题六物质结构元素周期律 ........................... - 46 -专题七化学反应与能量.................................. - 58 -专题八化学平衡........................................ - 66 -专题十电化学基础...................................... - 88 -专题十一有机化学....................................... - 97 -专题十二化学实验..................................... - 106 -专题一物质的组成、性质和分类【考纲展示】1.了解分子、原子、离子等概念的定义。
了解原子团的定义。
2.理解物理变化和化学变化的区别和联系。
3.了解化学的主要特点是在原子、分子水平上认识物质。
了解化学可以识别、改变和创造分子。
4.了解物质的组成、结构和性质的关系。
5.理解混合物与纯净物、单质与化合物、金属与非金属的概念。
6.理解酸、碱、盐、氧化物的概念与其相互联系。
7.了解电解质的概念。
了解强电解质和弱电解质的概念。
8.了解浊液、溶液和胶体都是常见的分散系。
（1）溶液的含义，了解溶解度、饱和溶液的概念。
最新高考化学专题复习：物质的组成和分类精品版
2020年高考化学专题复习：物质的组成和分类精品版高考化学专题复习：物质的组成和分类考点聚焦1．掌握分子、原子、离子、原子团、元素等概念。
2．掌握混合物、纯净物、单质、化合物、金属、非金属的概念3．掌握氧化物、酸、碱、盐概念及相互关系。
4．了解同位素和同素异形体。
知识梳理一、原子、分子、离子、元素、同位素、同素异形体的概念1．原子是。
思考：为什么说原子是化学变化中的最小微粒？能否理解为原子是构成物质的最小微粒？2．分子是。
思考：是否可理解为分子是保持物质性质的微粒？3．离子是。
4．元素是。
元素存在形式。
思考：质子数相同的微粒一定是同一种元素吗？5．比较元素和原子的区别6．同位素是。
7．同素异形体是。
8．比较同位素、同素异形体的区别二、物质的分类1．将物质分为纯净物与混合物，是依据所含物质种类是不是一种来区分的。
2．将纯净物分为单质和化合物，是依据组成纯净物的元素是不是一种来区分的。
要重点理解单质和化合物两个概念。
3．将化合物分为有机物与无机物，是依据组成元素中是否含碳元素来区分的。
一般把含碳元素的化合物称为有机物（CO、CO2、H2CO3及碳酸盐除外），将不含碳元素的化合物叫做无机物。
4．将无机物分为氧化物、酸、碱和盐四类，其依据是物质组成和性质上的不同。
氧化物是指由___________种元素组成，且其中一种为__________元素的化合物（注意氧化物与含氧化合物的区别和联系）。
将氧化物分为酸性氧化物、碱性氧化物、两性氧化物、不成盐氧化物，是依据氧化物跟酸或碱反应的情况来区分的。
思考：酸性氧化物与非金属氧化物的关系，碱性氧化物与金属氧化物的关系。
酸可以从两个不同的角度进行分类：一是依据酸分子电离生成的H+个数分为一元酸、二元酸、三元酸等；二是依据酸的组成元素中是否含氧元素分为含氧酸和无氧酸。
碱一般根据溶解性可分为可溶性碱和难溶性碱。
盐可分为正盐、酸式盐、碱式盐，有关酸、碱、盐的组成及判断见下表：另外，盐按形成特点可分为四类：强酸强碱盐：如特点是。
高考化学专题复习讲义：物质的组成、性质、分类及化学用语
第1讲物质的组成、性质、分类及化学用语知考点明方向满怀信心正能量设问方式①物质组成、性质、变化等综合判断[例](2017·全国卷Ⅰ，8)，(2017·江苏卷，3)②物质的分类、胶体知识的识别及正误判断[例](2018·全国卷Ⅱ，8)，(2017·海南卷，1)，(2016·北京卷，6)③化学用语的书写及判断[例](2018·江苏卷，2)，(2018·天津卷，7)，(2017·江苏卷，7)知识点网络线引领复习曙光现释疑难研热点建模思维站高端考点一物质的组成与分类认识▼ 命题规律：1．题型：正误判断型选择题、填空题。
2．考向：以拼盘形式考查物质的组成以及常见的分类标准，意在考查学生对化学知识的辨认与再现能力以及相关学科素养。
▼ 方法点拨：1．依据“标准”对物质进行分类2．注意氧化物分类中“交叉”关系3．一种重要的混合物——胶体(1)胶体微粒一般是难溶物离子、分子的聚集体，少数是淀粉、蛋白质类高分子。
在Fe(OH)3胶体中，Fe(OH)3胶体粒子的数目要远远小于原FeCl3溶液中Fe3＋的数目。
(2)胶体的物理性质：①丁达尔效应；②电泳现象；③介稳性；④布朗运动；⑤胶体粒子不能透过半透膜，但能透过滤纸。
(3)胶体区别其他分散系的本质特征是分散质粒子直径大小(1～100 nm)。
1．下列说法正确的是__AEF__。
A．PM2.5是指微粒直径不大于2.5μm的可吸入悬浮颗粒物(2017·全国卷Ⅲ) B．Fe(OH)3胶体无色、透明，能发生丁达尔现象(安徽卷)C．SiO2既能和氢氧化钠溶液反应也能和氢氟酸反应，所以是两性氧化物(安徽卷)D．纳米铁粉可以高效地去除被污染水体中的Pb2＋、Cu2＋、Cd2＋、Hg2＋等重金属离子，其本质是纳米铁粉对重金属离子较强的物理吸附(2016·浙江卷) E．H3PO2是一元中强酸，所以NaH2PO2是正盐(2017·全国卷改编)F．古丝绸之路贸易中的商品：瓷器、丝绸、茶叶、中草药，其中主要成分属于无机物的是瓷器(2017·北京卷改编)G．血液透析利用了胶体的电泳(2017·天津卷改编)H．硼的最高价含氧酸的化学式不可能是H2B4O7(2016·上海卷)突破点拨(1)注意紧扣胶体的定义、性质和用途；(2)酸的元数和形成的盐可互为推断；(3)不能由特殊反应来确定氧化物的种类。
中等生·高考化学提分秘籍专题2：物质的组成、分类和化学用语
中等生�高考化学提分秘籍专题2：物质的组成、分类和化学用语学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．下列说法正确的是A．H、D、T属于同位素，H2、D2、T2属于同素异形体B．氯水、王水是混合物，铁粉、漂白粉是纯净物C．HCl、NH3、BaSO4是电解质，CO2、Cl2、C2H5OH 是非电解质D．风能、生物质能是可再生能源，煤、石油、天然气是不可再生能源2．下列说法正确的是A．明矾净水时发生了物理及化学变化，明矾能起到杀菌消毒的作用B．稀豆浆、淀粉溶液、蛋白质溶液均能产生丁达尔效应C．红宝石、蓝宝石主要成分足氧化铝，而石英玻璃、分子筛的主要成分是硅酸盐D．日常生活中碱块(Na2CO3·10H2O)变成碱面(Na2CO3)属于风化，是物理变化3．共建“一带一路”符合国际社会的根本利益，彰显人类社会的共同理想和美好追求。
下列贸易商品中，主要成分属于无机物的是A.AB.BC.CD.D4．下列有关物质分类的说法正确的是A．胶体与溶液的本质区别是分散质粒子直径的大小B．SiO2既能与NaOH 溶液反应，又能与氢氟酸反应，是一种两性氧化物C．CO2的水溶液可以导电，所以CO2 是电解质D．H2SO4、NaOH、K2CO3在水溶液中均能电离，它们均为离子化合物5．《中国诗词大会》不仅弘扬了中华传统文化，诗句中还蕴含着许多化学知识。
下列分析正确的是A．“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”说明金的化学性质稳定，在自然界中常以单质状态存在B．“忽闻海上有仙山，山在虚无缥渺间”的海市蜃楼是一种自然现象，与胶体知识无关C．“纷纷灿烂如星陨，赫赫喧豗似火攻”灿烂美丽的烟花是某些金属的焰色反应，属于化学变化D．“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川”中的“烟”是弥漫在空气中的PM2.5固体颗粒6．下列有关化学用语表示正确的是A．中子数为79、质子数为55 的铯(Cs)原子：B．N2分子的电子式：C．HOCH2COOH 缩聚物的结构简式：D．镁离子的结构示意图：7．在给定的条件下，下列选项所示的物质间转化均能实现的是A．B．C．D．8．下列各组物质中，物质之间通过一步反应能实现如下图所示转化的是（）A．A B．B C．C D．D二、填空题9．（1）实验室常根据物质分类的原则存放药品，某学校实验室其中的四个药品柜已经存放了如下部分药品，实验室新购进一些晶体碘，应该将它存放在______(填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”)柜，理由是____________________________________。
2022年高考化学备考中等生百日捷进提升系列 专题2.2 物质的组成、分类和化学用语 (教师版)
1、理解物理变化和化学变化的区分和联系。
2、理解混合物和纯洁物、单质和化合物、金属和非金属的概念。
3、理解酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互联系。
4、了解胶体是一种常见的分散系。
5、熟记并正确书写常见元素的名称、符号、离子符号。
6、生疏常见元素的化合价；能依据化合价正确书写化学式(分子式)，或依据化学式推断化合价。
7、了解原子结构示意图、分子式、结构式和结构简式的表示方法。
物质的分类、胶体和常见化学用语的正误推断，以基础性考查为主，题型多为选择题。
估计2022年高考对本讲考查仍会以对学问的识记、再现为主，以生产、生活中常见的物质作背景考查物质的组成、分类、性质与转化，以及胶体与科技、生活实际相联系的题目，将是考查的重点，复习时应加以重视！考点1 物质的分类及常见无机物的转化1、常见物质的分类2、单质、氧化物、酸、碱和盐的转化关系：【例1】分类是化学学习和争辩的常用手段，下列分类依据和结论都正确的是（）A．冰醋酸、纯碱、芒硝、生石灰分别属于酸、碱、盐、氧化物B．HClO、H2SO4（浓）、HNO3均具有强氧化性，都是氧化性酸C．漂白粉、福尔马林、冰水、王水、氯水均为混合物D．Na2O，NaOH，Na2CO3，NaCl，Na2SO4，Na2O2都属于钠的含氧化合物【答案】B【考点定位】本题考查物质的分类。
【名师点晴】在化学学习中，有些化学概念极易混淆，如：同种元素组成的物质不肯定是纯洁物，如O2和O3组成的混合物。
在答题过程中应理解化学概念的内涵和外延，把握不同概念间的区分和联系，正确、科学、规范的进行运用。
要生疏物质分类的典型实例，还要留意一些物质分类的常见的特例及实例，如氧化物的种类，易错点有：（1）碱性氧化物肯定是金属氧化物，但金属氧化物不肯定是碱性氧化物(如Mn2O7为酸性氧化物、Al2O3为两性氧化物、Na2O2为过氧化物)。
（2）酸性氧化物不肯定是非金属氧化物(如Mn2O7)，非金属氧化物也不肯定是酸性氧化物(如CO、NO)。
高考化学备考艺体生百日突围系列专题2.2物质的组成、分类和化学用语
专题物质的组成、分类和化学用语1、理解物理转变和化学转变的区别和联系。
2、理解混合物和纯净物、单质和化合物、金属和非金属的概念。
3、理解酸、碱、盐、氧化物的概念及其彼此联系。
4、了解胶体是一种常见的分散系。
五、熟记并正确书写常见元素的名称、符号、离子符号。
六、熟悉常见元素的化合价；能按照化合价正确书写化学式(分子式)，或按照化学式判断化合价。
7、了解原子结构示用意、分子式、结构式和结构简式的表示方式。
物质的分类、胶体和常见化学用语的正误判断，以基础性考查为主，题型多为选择题。
估计2016年高考对本讲考查仍会以对知识的识记、再现为主，以生产、生活中常见的物质作背景考查物质的组成、分类、性质与转化，和胶体与科技、生活实际相联系的题目，将是考查的重点，温习时应加以重视！一、元素与物质1、元素的概念：具有相同核电荷数（即原子数）的同一类原子的总称。
2、元素的存在形态：游离态和化合态。
3、物质的组成（1）宏观组成：宏观上物质都是由元素组成，如单质是由同种元素组成的纯净物，化合物是由不同种元素组成的纯净物。
（2）微观组成：微观上物质由分子、原子、离子等大体粒子组成。
分子是维持物质化学性质的一种微粒，原子是化学转变中的最小微粒，一般来讲，原子是由原子核（原子核又是由质子和中子组成）、核外电子组成。
注意：由同种元素形成的物质不必然是纯净物，例如金刚石和石墨形成的物质，虽然是同种元素形成的，但属于混合物。
另外一种元素组成的物质可能是单质，可是一种元素不必然只能形成一种单质。
如O2和O3，金刚石(C)、石墨、C60等，它们之间具有同素异形体关系，不是同一种分子，应属于混合物。
二、物质的分类1、分类的概述（1）分类是学习和研究化学物质及其转变的一种常常利用科学方式。
（2）分类应依据事前设定的“标准”进行，“标准”不同，分类方式也不相同。
2、分类法：常常利用的两种分类法是交叉分类法和树状分类法。
由于物质分类可以有不同的标准，也就是说对某一物质而言就可以够在不同的分类标准下“扮演不同的角色”。
【人教版】高考化学复习指导：《物质的组成、性质和分类化学用语》.docx
物质的组成、性质和分类化学用语【教法指引】复习此专题吋要做到“准确”、“系统”、“灵活”，可以从三点入手：1.以高考的热点、考点、难点为依据，合理设置复习内容和练习题，熟练掌握解题思路、•注重方法、技巧，不求血血俱到，但求在某些考点的深度和广度的挖掘上有所突破。
2.加强区别相似概念的异同，理顺不同概念间的联系，进而形成连贯的知识系统。
3.必须将化学知识总结归纳成规律，并运用规律解决实际问题。
【知识网络】一、物质的组成1.物质的组成关系定义离了带电的原了或原了团基团化学屮对原了团和基的总称2.4.离子与基团区别 带有正电荷或负电荷 不带电，为缺电子物质，呈电中性联系两者通过得失电子可以互相转化实例 OH' N0~ Cl~ CH 3+・°H-N02 -Cl -CH 34. 同素异形体与同位素、同系物、同分异构体的区别：二、物质的分类按化学键分—离子化合物——共价化合物I —金I —非金雇（含稀有气体）无机化合物的分类1.按组成性质分类:按组成成分分混合物化合物按水濬液或 濬液导电性分按有无碳元素分纯浄物按元素电解质非电解质 按电离强电解质程度分 弱电解质无机化合物 有机化合物TSARUK Zf)如 NaziL 寸画列US (S) in Ml2. 按微粒间成键种类分类3. 按能否电离来分类4. 胶体的分类:分散剂是液体——液溶胶。
如A1(OH )3胶体，蛋口质胶体Sfsta如阿CO. HDaHI 无机化合恂KltBt agRJHbd »TO> HM Q D4 还原性酸如HL liS发it如阳PQ. IfaSCJt----------- ► UB 獰发廉抑限Her 帘H4Q3T IkEttW 9U 3 haSUfe tfeFU l 不St 走性SB 迹 田* HI, US. FtSOw血性 r 可涪性・E 如KfaOH, N%・⑷----- ►[ 躍眸嫌如他0匕)2・ 心吨3aU ft EOH @3tt ir m ・ z厂正盐Hbt& Y IK 式空Xj 络fi n 如 如 如 如住SCU KHSCUCnXOHhCOa ECAXSO^h* ：2%O b^3AlFrt 化合物分为共价化合物如C02, SiCh 和离了化合物如NaCX NH4CI化合物「电解质-I 非电解质电离程度厂强电解质1弱电解质如 HCOi 如HC1电團吕—元K ft HN» #-in» tfl 旧0・HQ I Q I劳廉如Hu. i^sa SSL tLFbS. CHCO3H捱sat电（1）按分散剂的状态分 分散剂是气体——气溶胶。
百强校高考化学艺体生基础拿分2：物质的组成、分类和化学用语
百强校高考化学艺体生基础拿分2：物质的组成、分类和化学用语学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．化学与生产、生活、社会密切相关，下列有关说法中正确的是A．大量使用薪柴为燃料，践行低碳生活B．地沟油经过加工处理后可用来制生物柴油和肥皂C．用填埋法处理未经分类的生活垃圾D．含PM2.5（直径小于或等于2.5微米的颗粒物）的空气能产生丁达尔效应2．下列有关物质的分类中正确的是A．A B．B C．C D．D3．下列说法不正确的是A．煤是由多种碳氢化合物组成的混合物B．萃取在天然香料、药物的提取及核燃料的处理等技术中应用广泛C．Al(OH)3胶体能凝聚水中悬浮物，并能吸附色素D．海水淡化的方法主要有蒸馏法、电渗析法、离子交换法等4．下列过程涉及化学变化的是A．硅胶在食品袋中做干燥剂B．给手机电池充电C．给尿毒症患者进行血液透析D．排放过多的CO2气体造成温室效应5．化学概念在逻辑上存在如下关系，对下列概念的说法正确的是（）A．单质与化合物属于交叉关系B．化合物与碱性氧化物属于包含关系C．电解质与非电解质属于包含关系D．氧化还原反应与分解反应属于并列关系6．我国有着悠久的历史传统文化。
下列有关古诗词(句)中蕴含的化学知识分析正确的是A．“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”，说明金在自然界中以游离态存在，其化学性质稳定B．“春蚕到死丝方尽,蜡炸成灰泪始干”,其中只有化学变化的过程C．“纷纷灿烂如星陨，赫赫喧虺似火攻。
”,灿烂的烟花是某些金属的焰色反应,属于化学变化D．“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”,其中发生的主要化学反应均为氧化还原反应7．下列表示不正确．．．的是A．二氧化硅的分子式：SiO2B．HBr的结构式：H－BrC．CH4的比例模型：D．Clˉ的结构示意图：8．下列有关化学用语表示正确的是A．含78个中子的碘原子：131I B．氮原子的结构示意图：53C．NH4Br 的电子式：D．的名称是：2-羟基丙烷二、填空题9．“纳米材料”是指用特殊方法把固体加工到纳米级()的超细粉末粒,然后用其制得各种材料。
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第I卷（选择题）一、选择题(本题包括17小题，每小题3分，共51分，每题只有1个选项是正确的)1．下列关于化学与生产、生活的认识不正确的是A．CO2、CH4、N2等均是造成温室效应的气体B．使用清洁能源是防止酸雨发生的重要措施之一C．节能减排符合低碳经济的要求D．合理开发利用可燃冰(固态甲烷水合物)有助于缓解能源紧缺2.下列物质中，按照单质、化合物、混合物顺序排列正确的是A．氮气、净化后的空气、氧化镁B．液溴、水和冰混合、澄清石灰水C．白磷、生锈的铁钉、高锰酸钾充分加热后的剩余固体D．氯水、氯化钾、胆矾3.某合作学习小组讨论辨析以下说法：①粗盐和酸雨都是混合物；②石油和水蒸气都是可再生能源；③冰和干冰既是纯净物又是化合物；④不锈钢和目前流通的硬币都是合金；⑤盐酸和食醋既是化合物又是酸；⑥纯碱和熟石灰都是碱；⑦豆浆和雾都是胶体。
上述说法正确的是A. ①②③④B.①②⑤⑥C. ①③④⑦D. ③⑤⑥⑦4.分类方法在化学学科的发展中起到了重要的作用。
下列分类标准合理的是A．根据纯净物的元素组成，将纯净物分为单质和化合物B．根据溶液导电能力强弱，将电解质分为强电解质、弱电解质C．根据是否具有丁达尔效应，将分散系分为溶液、浊液和胶体D．根据反应中的能量变化，将化学反应分为“化合、分解、复分解、置换”四类5．在我们的日常生活中出现了“加碘食盐”“增铁酱油”“高钙牛奶”“富硒茶叶”和“含氟牙膏”等商品。
这里的碘、铁、钙、硒、氟应理解为A．元素 B．单质C．分子 D．氧化物6．按照物质的树状分类和交叉分类，HNO3应属于①酸②氢化物③氧化物④含氧酸⑤难挥发性酸⑥强氧化性酸⑦一元酸⑧化合物⑨混合物A．①②③④⑤⑥⑦⑧ B．①④⑥⑦⑧ C．①⑨ D．①①④⑤⑥⑦7．不能用有关胶体的观点解释的现象是A.在河流入海口易形成三角洲B.同一钢笔同时使用不同牌号的墨水易发生堵塞C.在NaCl溶液中滴入AgNO3溶液有沉淀D.不慎手指被玻璃划破，用涂有FeCl3的创可贴应急止血8.下列叙述正确的是A．烧碱、小苏打、醋酸、次氯酸均为电解质B．碘酒、牛奶、豆浆、蔗糖水均为胶体C．是否具有丁达尔现象是区分溶液、胶体和浊液的本质原因D．物质可根据在水中或熔融状态下的导电性分为电解质与非电解质9.化学与生活密切相关，以下说法不正确的是A．丁达尔效应可用于区别溶液与胶体，云、雾均能产生丁达尔效应B．明矾可用于水的消毒、杀菌；碳酸钡可用于钡餐透视C．用浸泡过高锰酸钾溶液的硅藻土吸收水果释放的乙烯，可到达水果保鲜的目的D．食醋可用于除去暖水瓶中的水垢10．下列说法中，符合科学事实的是A．在海水中，所含有的元素多数以游离态存在B．混浊的黄河水是溶液，浊液，胶体共存的分散系C．生产生活中排放的SO2、NO2等，是导致温室效应的主要物质D．目前所认识和应用的高分子化合物全部是人工制得的有机高分子11．下列说法正确的是A．三氧化硫由一个硫原子和三个氧原子组成B．三氧化硫由硫单质和氧气组成C．每个三氧化硫分子由一个硫原子和三个氧原子构成D．三氧化硫由一个硫元素和三个氧元素组成12．分类法是一种认识物质的科学方法，若分类标准不同，物质的类别就不同。
如果按某种标准能将NaClO、K2CO3、K2SO4、KCl划为一类物质，则下列物质中不能划分为此类物质的是A．MgSO4 B．CaCl2C．Na2SO3 D．NaHCO313．下列说法中正确的是A．由同种元素组成的物质一定是纯净物B．非金属氧化物一定是酸性氧化物；碱性氧化物一定是金属氧化物C．含金属元素的离子一定都是阳离子D．胆矾是纯净物，水泥是混合物14．下列各组物质的化学式、名称（或俗名）和分类三者不相符的是A．CaO、生石灰、氧化物 B．CH4、沼气、有机物C．Na2CO3、纯碱、碱 D．CH3COOH、醋酸、有机物15．下列关于氧化物的叙述正确的是A．酸性氧化物都是非金属氧化物 B．酸性氧化物在常温常压下均为气态C．碱性氧化物都是金属氧化物 D．不能与酸反应的氧化物一定能与碱反应16．最近科学家研制一种新的分子，它具有空心的类似足球的结构，分子式为C60，下列说法正确的是A.C60是一种新的化合物B.C60和石墨是碳的同素异形体C.C60含有离子键D.C60的摩尔质量是72017．分类方法在化学学科的发展中起到了非常重要的作用。
下列分类标准合理的是①根据酸分子中含有的氢原子个数将酸分为一元酸、二元酸等②根据反应中是否有电子的转移将化学反应分为氧化还原反应和非氧化还原反应③根据分散系是否具有丁达尔现象将分散系分为溶液、胶体和浊液④根据反应中的热效应将化学反应分为放热反应和吸热反应A．①② B．③④C．①③ D．②④第Ⅱ卷（非选择题，共49分）二、非选择题（本题包括5小题，共49分）18．（8分）用洁净的烧杯取少量蒸馏水，用酒精灯加热至沸腾，向烧杯中逐滴加入1 mol·L－1 FeCl3溶液，可制得一种红褐色胶体。
（1）反应的化学方程式为___________________________________________________。
（2）如何用较简单的方法判断胶体是否制备成功？________________________________________________________________。
（3）向该胶体中逐滴加入盐酸，会出现一系列变化：①先出现红褐色沉淀，原因是___________________________________________。
②随后红褐色沉淀溶解，此反应的离子方程式是_________________________________________________________________。
19．（12)。
第Ⅰ组第Ⅱ组第Ⅲ组甲BaCl2Fe Cu(NO3)2乙Fe2O3K2SO4H2SO4丙Mg NaOH MgCl2根据该表回答问题：(1)第Ⅲ组中有一种物质能与第________组中的所有物质反应，这种物质是________。
(2)不跟第Ⅰ组任何物质发生反应的是第Ⅱ组物质中的________，但能与第Ⅲ组中所有物质发生反应，其化学方程式分别为___________________________________________________________________。
(3)找出三组中与其他两种不同属类的物质，说明理由。
①第Ⅰ组________，理由是________________________________________________；②第Ⅱ组________，理由是________________________________________________；③第Ⅲ组________，理由是_________________________________________________。
20.（8分）按下列化学反应基本类型依次填入四个化学方程式，要求后一个反应的反应物中必须含有前一个反应的生成物。
(1)分解反应： _________________；(2)置换反应： _______________；(3)化合反应： _________________；(4)复分解反应： _______________。
21.（9分）有些食品包装袋中有一个小纸袋，上面写着“干燥剂”，其主要成分是生石灰(CaO)。
(1)生石灰所属的物质类型________(用序号填空)。
①金属氧化物②碱性氧化物③碱④碱性干燥剂(2)生石灰可做干燥剂的理由是(用化学方程式表示_____________________________。
(3)你认为下列内容还必须在这种小纸袋上注明的是______(用序号填空)。
①禁止食用②可以食用③禁止未成年人用手拿④生产日期(4)硅胶(主要成分是二氧化硅)也是一种很好的干燥剂。
用硅胶比用生石灰作干燥剂的优点是________(用序号填空)。
①腐蚀性低②使用时间长22.（12分）2009年2月1日国家实行牙膏新标准。
对牙膏中成分的探究要用到许多化学知识。
(1)牙膏两面针牙膏佳洁士牙膏中华牙膏摩擦剂氢氧化铝碳酸钙二氧化硅摩擦剂的物质类别(指酸、碱、盐、氧化物、两性氢氧化物)(2)根据你的推测，牙膏摩擦剂的溶解性是_____ (填“易溶”或“难溶”)。
(3)牙膏中的摩擦剂碳酸钙可以用石灰石来制备。
某学生设计了一种实验室制备碳酸钙的实验方案 ，其流程图为： 石灰石――→①高温生石灰――→②加水石灰水――→③加Na 2CO 3溶液碳酸钙请写出上述方案中有关反应的化学方程式，并指出反应所属的基本类型。
①________________________________________________________________________； ②________________________________________________________________________； ③________________________________________________________________________。
(4)请你仍用石灰石作为原料(其他试剂自选)，设计实验室制备碳酸钙的另一种实验方案，依照(3)所示，将你的实验方案用流程图表示出来：→你设计的方案的优点为【解析】①如CH3COOH中含4个氢原子，为一元酸，题中说法错误。
③根据分散质直径的大小将分散系分为溶液、胶体和浊液，错误。
②、④正确，故选D项。
【解析】本题结合日常生活实际，从物质的类别出发来研究各类物质的性质和相互转化关系。
(1)氢氧化铝属于两性氢氧化物，碳酸钙属于盐，二氧化硅属于氧化物。
(2)摩擦剂的作用是去除牙齿上残留的食物，联系日常生活中用砂纸来摩擦金属以除去金属表面的锈，可知摩擦剂应为难溶的物质。