陕西省西安市高新一中等五校2013届高三第一次联考语文试题
陕西省西安市高新一中等五校2013届高三第一次联考文科综合试题
文科综合能力试题第Ⅰ卷（选择题共140分）本卷共35个小题，每小题4分，共140分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
某中学地理兴趣小组在2012年9月23日对该校5米高的旗杆的影子进行测量，并绘制了旗杆影长随时间变化曲线。
据图回答1～2题。
1．该地的农业地域类型为A．商品谷物农业B．水稻种植业C．种植园农业D．混合农业2．该地区农业发展最主要的不利条件是A．洪涝灾害频繁B．农业生产机械落后C．纬度较高，热量不足D．灌溉水源不足郑（州）西（安）高铁是我国中长期铁路规划中10条客运专线中的徐兰客运专线中最先开工的一段。
2005年9月2 5日正式开工，2009年6月28日，郑西客运专线全线铺通，2010年2月6日，郑西高速铁路客运专线正式投入商业运营。
右图为郑（州）西（安）铁路客运专线示意图。
据此回答第3题。
3．下列关于郑西客运专线走向的解释，最合理的是西太平洋副热带高压（简称副高）是影响我国大陆的重要天气系统。
我国东部的主要锋面雨带，通常位于副高脊线以北5～8个纬度距离处，并随副高的北进南退而移动，下图是某同学绘制的副高对我国天气影响示意图。
读图回答4～5题。
4．该同学绘制的示意图中有一处明显错误，其错误点及理由分别是A．北方的冷空气——这个季节不存在B．暖湿气流——气流方向错误C．副高控制下天气——晴朗少雨D．锋面雨带——锋面雨带在副高北侧5．以下地理现象最可能出现于图示季节的是A．我国西北地区黄沙漫天B．澳大利亚森林火险等级高C．法国地中海沿岸海水浴场人满为患D．前往波斯湾地区的日本货船经过阿拉伯海时顺风顺水下图为2009年我国和美国人口迁移年龄分布图，读图，完成6～7题。
6．下列有关两国人口的叙述正确的是A．中国人口迁移率峰值比美国早与农村早婚有关B．美国老年人口迁移率较高主要因为和子女团聚C．美国老年人口迁移的方向自南部向东北部D．中国与美国10岁儿童的迁移量相当7．针对我国人口迁移的特点，迁入地今后应重点做好A．加强法制和道德建设B．加大城市幼儿园建设C．加大医疗、卫生事业建设D．加强户籍管理制度建设下图是两区域一月平均气温分布图，读图回答8~9题。
陕西省西安市第一中学高三上学期期末考试语文试题.pdf
13号，星期五，早晨，莫斯科精神病院。 “大夫，我可以进来吗？”一个稍微谢了点儿顶、背有些驼的中年人走进心理科门诊部。 “当然，请进。你觉得哪儿不舒服吗？”个子瘦高、戴着咖啡色眼睛的大夫不冷不热地问，但并未放下手中的报纸 和笔，他正在玩填字游戏。 “不知道。我看人们都来找精神病大夫，所以我也来了。” “嗯，太好了。那你自己最好立刻承认自己是精神病，现在许多人都因为钱得了这种病。”他边填着字边说。 “噢，上帝，这太可怕了，我正是为钱的事找您来的，大夫。” “哼，我猜对了吧。你再说说看，是怎么回事？”大夫听到“钱”字，放下了笔。 “大夫，我希望您帮帮我。我前两天拾了很大一笔钱······” “钱?一大笔？拾的？有多少?”大夫的脸凑近中年人，镜片后的目光一下子灼灼闪亮。 “是的，一口袋。” “啊！一口袋？！你别激动，慢慢说。” “我没激动，大夫，请您轻点儿抓我的手好吗？”大夫松开手，扶了扶眼睛。 “那么一大口袋美元，都是一百元一张的。星期二早晨，我起来锻炼身体，刚一出小区门，就看见地上有一个袋子 ，那种装垃圾的黑色袋子。我以为是谁故意丢的，或者是从垃圾车上掉下的垃圾，就拾起来，觉得沉甸甸的，打开来一 看，啊，里面全是钱，而且全是美元！” “哦，美元!一大袋子！” “大夫，您······把我的扣子揪下来了······嗯,是美元，没错。没有人证，袋里也没有线索，嗯 ，我就想——” “打住！我是心理学大夫，让我来猜一下。我想，这么多钱你打算自己留下来，对不对？” “您没猜对，大夫。我想人家会找来的，我先等等看。可是在家等了两天，也没有人找。” “等了两天？你大脑没受过碰撞吧？” “没有。” “比如，偶然······” “您是问我撞没撞到什么东西上？没有。没撞过，也没让人敲打过。” “有意思。怎么会这样呢？那你每逢月圆的晚上，是不是有特别想上楼顶大声喊叫的欲望？” “我从来没有过那种念头。楼顶上有什么吗？” “哦，什么也没有，我只是这样随便问问。也就是说，你等了两天，也没有人来要钱？” “是的，大夫。然后，我又想——” “打住！让我来猜一下。这次你决定自己把这些钱留下了。” “不是，大夫，我想到警察局问一下，有没有人找过钱。去了一问，他们说没有，已经好久没人上这里来交钱、找 钱了。接着，我就想拿一张到银行，让他们检验一下，看这些钱是不是假的，要不怎么会没人找呢？” “太好了，你很聪明，好样的，你想得很对。那么多钱没人要，说不定是假的。对了，你再想一想，你从前没有从 高处摔下来过吗？比如马上、房上······” “从来没有。” “那太好了。请问，你们家族有癫痫病史吗？” “没有。” “你肯定吗？比如你的爷爷，奶奶······” “没有。” “癫痫，也就是羊角风，没有吗？” “绝对没有。” “嗯，这就奇怪了。那请你对我说实话，当你用湿手抓电线接头时有什么感觉？” “我？我从来没用手碰过电线。” “太遗憾了？那······到了银行后怎么样？” “他们说，美元是真的。其中有两个工作人员还追出来，问我有多少，愿不愿意和他们兑换——比官方牌价多50卢 布。我说，钱不是我的，不换，他们骂了我一句‘精神病’，失望地回去了。我从银行出来，心想，算了，现在——” “打住！再让我最后猜一次，这次我肯定能猜对。” “嗯，好吧，您猜猜看。” “现在，我想，你终于自己决定留下这笔钱了。” “自己留下？可这些钱并不是我的呀！”
陕西西安市第一中学2013届第一学期期中高三年级
陕西西安市第一中学2013届第一学期期中高三年级陕西西安市第一中学2013届第一学期期中高三年级太子头上的陕西西安市第一中学2013届第一学期期中高三年级语文试题第卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。
的“看”与“被看”何怀宏（）作为一种网络日志，其写作和传统写作有本质上的不同：写随时能看到读者的反应，他也可以回复、链接，可以随时介入争论；但最重要的是，它是处于一种“被看”状态，大多数人上网的时间大概还是更多地花在“看”而不是“写”上面。
所以，们希望引人注目，追求点击率就成为一种强有力的动机；同时他们也希望“看”到别人，看到别样的人们，别样的生活，尤其是网下不易接触到的名人。
由于可以在网上看到大量别人的写作，们也许就能触发了自己的写作欲望；而大量的“看”也有助于提升写作能力，最后乃至达到连他自己也感到惊奇的一种良好写作状态和水准。
一个好的作家也许就这样炼成了。
写作需要鼓励和刺激，需要有发表和得到评论的机会。
网络正提供了这样一种机会。
王朔曾在他的小说中写过一个极想写作的人，他经常进入一种紧张的构思，但不容易整理清楚自己的思绪，自然也没有发表的机会。
因为思绪常常是需要通过发表来整理的，有时仅仅是一次发表的机会就可造就一个作家。
所以，如果这事搁在今天，那位极想写就不会有什么问题了，他可以尝试做一个。
如果开始觉得有点不好意思，还可以用笔名。
中国近代以来有两次用笔名的高峰，一次是上个世纪之交报刊大兴的时候；一次是这个世纪之交网络大兴的时候。
而上次主要还是精英写作，这次则是大众的写作。
上次笔名变化还不多，这次各种笔名之丰富和有趣，本身就是一种蔚为大观的文化现象。
不仅是“看”，还有“被看”。
一种能够被许多人“看”的感觉刺激着写作，千千万万过去普通的写终于有了一个展示自己的机会。
过去他们被轻视乃至根本被忽视，现在他们可以在上表达心声，寻求同好。
虽然点击率不可能都很高，但自由表达的感受更为美好。
高三语文模拟试卷及参考答案陕西长安一中高三五校第一次模拟考试语文试题
陕西长安一中高新一中交大一中师大附中、西安中学2013届高三五校第一次模拟考试语文试题注意事项：1．本试题卷分第1卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，其中第1卷第三、四题为选考题，其它题为必考题．总分1 50分，考试时间150分钟．2．答题前，考生须将自己的学校、班级、姓名、考号填写在本试题卷指定的位置上。
3．选择题的每小题选出答案后，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，不能答在试题卷上．4．非选择题必须按照题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答．超出答题区域或在其他题的答题区域内书写的答案无效；在草稿纸、本试题卷上答题无效．5．考试结束，将本试题卷和答题卡一并交回．第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1—3题。
《现代汉语词典》对“大师”的释义是“在学问或艺术上有很深的造诣，为大家所尊崇的人”。
简言之，成为大师，有两项条件：有造诣、被尊崇。
于是，大师的存在，便不仅仅是一种个体的存在，而是具有社会学意义的存在。
他们的存在，遮蔽着他人与群体，同时也遮蔽着历史。
他们是以人类代言人的身份存在的。
芸芸众生死去，只有他们永生。
思想的不朽与伟大愈发令人深刻地感受到个体生命的短暂与渺小。
人们确立了大师的话语权的同时，也丧失了自我的话语权．当人们试图透过对大师的解读逼近原始的历史，更发现历史已经被他们垄断。
大师是山峰，也是鸿沟。
当我们站立在国家图书馆望不到首尾的书柜旁，我们会感到一种阅读的恐惧，读书越多，恐惧便越深，因为我们发现所有的思想都被表达过，所有的情感都被倾诉过了。
当文学家面对曹雪芹和托尔斯泰，当哲学家面对庄子和尼采，当经济学家面对马克思和萨缪尔森，他们都可能染上一种疑难杂症——失语。
像孔子说的“予欲无言”．大师的存在足以令后人乱了方寸，就像婆婆怒目之下的小媳妇，不知什么该说，什么不该说。
我们实在不能断定大师的存在是成全了我们还是妨碍了我们。
2013陕西高考语文试题及答案
绝密★启封并使用完毕前2013年普通高等学校招生全国统一考试语文注意事项：1. 本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。
第Ⅰ卷1至8页，第Ⅱ卷9至10页。
2. 答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置。
3. 全部答案在答题卡上完成，答在本试题上无效。
4. 考试结束，将本试题和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1~3题老子其人其书的时代，自司马迁《史记》以来只有异说，清代学者崇尚考据，对此议论纷纷，如汪中作《老子考异》，力主老子为战国时人，益启争端。
钱穆先生说：“老子伪迹不彰，真相大白，则先秦诸子学术思想之系统条贯始终不明，其源流派别终无可言.”大家都期待这个问题有新的解决线索.过去对于古书真伪及年代的讨论，只能以材料证明纸上材料，没有其它的衡量标准，因而难有定论。
用来印证《老子》的古书，大多收到辨伪家的怀疑，年代确不可移的，恐怕要数到《林非子》。
《吕氏春秋》和《淮南子》，但这几木书戍书太晚，没有多少作用.近年战国秦汉简帛侠籍大黄出上，为学术界提供了许多前所未见的地下材料，这使我们有可能重新考虑《老子》的时代问题。
1973牛长沙马王堆三亏汉基出土的串书，内有《老子》两种版本，甲本字体比较早，不避汉高祖讳，应抄写于高祖即帝位前，乙本避高祖讳，可以抄写于文帝初。
这两本《老子》抄写年代都晚，无益于《老子》著作年代的推定，但乙本前面有《黄帝书》四篇，系。
黄”、“老”合抄之本，则从根本上改变了学术界对早期道家的认识。
郭沐若先生曾指出，道家都是以“发明黄老道德意”为其指归，故也可称之为黄老学派.《老子》和《黄帝书》是道家的经典，在汉初被妙写在《老子》前面的《黄帝书》显然在当时公众心目中已据有崇高位置，不会是刚刚撰就的作品。
同时，《黄帝书》与《申子》、《慎子》、《韩非子》等有许多共通文句，而申不害、慎到、韩非二人均曾学黄老之术，这些共通之处可认作对《皇帝书》的引用阐发。
2013陕西高考语文试题新课标版(陕西)(精确高清版)
绝密★启封并使用完毕前2013年普通高等学校招生全国统一考试语文注意事项：1. 本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。
第Ⅰ卷1至8页，第Ⅱ卷9至10页。
2. 答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置。
3. 全部答案在答题卡上完成，答在本试题上无效。
4. 考试结束，将本试题和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1~3题老子其人其书的时代，自司马迁《史记》以来只有异说，清代学者崇尚考据，对此议论纷纷，如汪中作《老子考异》，力主老子为战国时人，益启争端。
钱穆先生说：‚老子伪迹不彰，真相大白，则先秦诸子学术思想之系统条贯始终不明，其源流派别终无可言.‛大家都期待这个问题有新的解决线索.过去对于古书真伪及年代的讨论，只能以材料证明纸上材料，没有其它的衡量标准，因而难有定论。
用来印证《老子》的古书，大多收到辨伪家的怀疑，年代确不可移的，恐怕要数到《林非子》。
《吕氏春秋》和《淮南子》，但这几木书戍书太晚，没有多少作用.近年战国秦汉简帛侠籍大黄出上，为学术界提供了许多前所未见的地下材料，这使我们有可能重新考虑《老子》的时代问题。
1973牛长沙马王堆三亏汉基出土的串书，内有《老子》两种版本，甲本字体比较早，不避汉高祖讳，应抄写于高祖即帝位前，乙本避高祖讳，可以抄写于文帝初。
这两本《老子》抄写年代都晚，无益于《老子》著作年代的推定，但乙本前面有《黄帝书》四篇，系。
黄‛、‚老‛合抄之本，则从根本上改变了学术界对早期道家的认识。
郭沐若先生曾指出，道家都是以‚发明黄老道德意‛为其指归，故也可称之为黄老学派.《老子》和《黄帝书》是道家的经典，在汉初被妙写在《老子》前面的《黄帝书》显然在当时公众心目中已据有崇高位臵，不会是刚刚撰就的作品。
同时，《黄帝书》与《申子》、《慎子》、《韩非子》等有许多共通文句，而申不害、慎到、韩非二人均曾学黄老之术，这些共通之处可认作对《皇帝书》的引用阐发。
陕西省西安市高三上学期语文第一次综合测试试卷
陕西省西安市高三上学期语文第一次综合测试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共3题；共6分)1. （2分）下列各句中划线的成语使用恰当的一句是（）A . 王勃在滕王阁盛会上，当众挥笔而书，率尔成章，于是《滕王阁序》喷薄而出，“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”熠熠生辉。
B . 近年来相继发生“毒奶粉”、“瘦肉精”、“地沟油”、“染色馒头”等恶性食品安全事件，一些单位或个人在食品安全方面，屡屡将社会大众的生命置之度外，唯利是图。
C . 中国京沪高速铁路6月30日正式通车，吸引了全球的目光，海外许多媒体给予了高度评价，然而日本《产经新闻》却不赞一词，反而说是“盗版新干线”，真是大言不惭。
D . 宋代画家李公麟在他的《放牧图》中重复性手法运用很突出，这种背景与主题间的强烈对比正是画家惨淡经营的匠心所在。
2. （2分） (2016高三上·武威期中) 下列各句中，没有语病且句意明确的一句是（）A . 2014年巴西世界杯抽签仪式12月6日在绍伊皮海滨举行，抽签仪式从为去世的前南非总统曼德拉默哀的方式拉开帷幕。
B . 为贯彻落实十八大关于改革干部考核评价制度、完善“发展成果考核评价”体系的精神，中组部改进了考核领导的方式。
C . 中国常驻联合国代表刘结一大使表示，中国将坚持客观公正、高效务实、透明开放，推动安理会积极履行其职责。
D . 他在《家庭医生报》上发表的关于饮食习惯和身体健康的文章，提出了许多新的意见和观点，批评的人很多。
3. （2分） (2018高三下·新津开学考) 下列各句用语不得体的一项是（）A . 有位海外游子给其祖父写的信，落款是：XX顿首。
B . 某宴席场合，面对满桌佳肴，主人说：“大家请随意，粗茶淡饭而已！”C . 先生大才，承蒙屈就，我们甚感荣幸。
D . 明天上午十点，鄙人亲临府上，敬请阁下赐教。
二、现代文阅读 (共3题；共28分)4. （6分） (2017高二上·清远期末) 阅读下面的文字，完成小题。
2013届陕西省西安市高三第一次质量检测语文试题及答案
陕西省西市2013届高三第一次质检语文试题本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷表达题)两部分．其中第Ⅰ卷第三、四题为选考题．其它题为必考题。
考生作答时，将答案答在答题卡上．在本试卷上答题无效。
考试结束后．监考教师只收答题卡。
1．答题前．务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，认真核对条形码上的姓名、准考证号，并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。
2．答题时使用0．5毫米黑色签字笔或碳素笔书写．字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号在各题的答题区域(黑色线框)内作答。
超出答题区域书写的答案无效。
4．做选考题时。
考生按照题目要求作答．并用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应的题号涂黑。
一、现代文阅读(9分。
每小题3分)阅读下面文字，完成l一3题。
第Ⅰ卷阅读题甲必考题共性推衍原理根据人类自身经验可以认为，原始的文明至少应与这样一些对象有关：农牧业、城市、陶器、冶金、文字等。
较先进的文明则表现为电能与核能的应用，建立射电天文学、进行空间探索、计算机和人工智能等，这些乃是一个文明世界有能力向异星文明显示自身的存在，或可望搜寻到其他文明的起码条件。
目前我们所知的文明种族只有人类本身。
人们在探索地外文明时，就不得不借鉴人类自身的文明进行推理。
‚平庸原理‛就是在这种情况下经常运用的一种假设。
它的实质是一种外推，其要点是：在大量同类天体构成的待研究的总体中，如果目前已查明具体性质的天体样品仅有惟一的一个，则认为该总体中的其余天体都具有与之相同的特征；若已查明其具体性质的天体样品有为数不多的若干个，则认为该总体的其余天体都具有少数样品的平均特征。
例如，17世纪荷兰科学家惠更斯曾假设天狼星与太阳具有相同的固有亮度，同时他又估算出太阳的视亮度是天狼星视亮度的多少倍，从而推断出天狼星与地球的距离乃是日地距离的2．8万倍，即0．45光年；现代用三角方法直接测定的结果则是8．6光年，两者相差不到20倍。
可见在无法直接测定恒星距离的时代，惠更斯的做法对于人类认识恒星之遥和宇宙之大有着不可低估的价值。
2013届高三语文上册第一次联考试题
重点中学2013届高三第一次联考语文试卷本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分,共150分，考试时间150分钟。
第Ⅰ卷 1至 6页，第Ⅱ卷7 至11页。
考试结束后，将Ⅱ卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷（选择题每小题3分，共36分）注意事项：1．答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上。
2．选出答案后，用铅笔把答案卡上对应的题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再填涂其他答案，不能答在试卷上。
一、（15分）1．下列词语中加点的字的读音全都相同的一组是A．款识．钥匙．胼胝．扺．掌而谈舐．犊情深B．敕．造不啻．炽．热整饬．纪律叱．咤风云C. 羸．弱擂．鼓蓓蕾．身陷缧．绁危如累．卵D．锃．亮逞．能上乘．惩．前毖后游目骋．怀2.下列各项中，没有．．错别字的一组是A.必竟他只是一介潦倒书生。
∕高三，简言之，就是心无旁骛。
∕陈光标砸车呼吁环保是做作还是做秀。
（摘自通讯）B．一条微博能引发爆棚效应，让主流话语也能春风化雨，是要下一番真工夫的。
∕在饮酒之风盛行的英国，酒后驾车问题是社会顽疾，按照英国法律，初犯者将被吊消驾照1年。
（摘自微博）C.他胡子拉渣，太不拘小节了。
∕你不要心急，稍安毋躁。
∕小王得意洋洋，跷起二郎腿来。
（摘自学生习作）D.惊蛰雨雪，百日旱“解”。
∕春寒少雨雪，老人儿童谨防勾“老病”添“新病”。
∕“高薪养廉”犹如“缘木求鱼”。
（摘自报刊标题）3．下列语段横线处应填入的词语，最恰当的一组是人类的智慧与大自然的智慧相比，实在是。
无论是令人厌恶的苍蝇蚊子，还是美丽可人的鲜花绿草；无论是的星空，还是的灰尘，都是大自然的艺术品，展示出了大自然深邃高超的智慧。
A．捉襟见肘变幻莫测不足为奇精巧绝伦B．相形见绌变幻莫测不值一提精巧绝伦C．相形见绌讳莫如深不足为奇巧夺天工D．捉襟见肘讳莫如深不值一提巧夺天工4．下列各句中，没有．．语病的一项是A．英国曼彻斯特大学的两俄裔学者在获得2010年诺贝尔物理学奖后，俄罗斯总统当天批评俄政府没有在年轻学者毕业后向他们提供有吸引力的条件，导致人才流失。
陕西省西安市高新一中等五校2013届高三第一次联考数学理(附答案) (19)
长安一中、高新一中、交大附中、师大附中、西安中学高2013届第一次模拟考试数学（理）试题第Ⅰ卷（选择题 共50分）一、选择题（本大题共10小题，每小题5分，共50分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．已知集合M={x|一3<x<3，x ∈Z ），N={x|x<1}，则M N=A ．{|3x x -<<1}B ．{|02}x x <<C ．{-3，-2，-1，0,1）D ．{-2，一1，0}2．已知直线a 和平面α，那么a//α的一个充分条件是A ．存在一条直线b ，a//b 且b ⊂αB ．存在一条直线b ，a ⊥b 且b ⊥αC ．存在一个平面β，a ⊂β∥且α//βD ．存在一个平面β，α//β且α//β3．如果数列321121,,,,,nn a a a a a a a - …是首项为1，公比为2-的等比数列，则a 5等于A ．32B ．64C ．—32D ．—644．过抛物线22(0)y px p =>的焦点作直线交抛物线于1122(,),(,)P x y Q x y 两点，若122,||4x x PQ +==，则抛物线方程是A ．24y x =B ．28y x =C ．22y x =D ．26y x = 5．21()nx x -展开式中，常数项为15，则n 的值可以为A ．3B ．4C ．5D ．66．若某空间几何体的三视图如图所示，则该几何体的表面积是A ．226++B ．2(12)6++C ．23 D ．32262++7．给出15个数：1，2，4，7，1 l ，…，要计算这15个数的和，现给出解决该问题的程序框图（如右图所示），那么框图中判断框①处和执行框②处应分别填入A ．16?;1i p p i ≤=+-B ．14?;1i p p i ≤=++C ．15?;1i p p i ≤=++D ．15?;i p p i ≤=+8．已知实数x ，y 满足1(10)||,(,)()2cos (0)||12x x x x y f x x x y ππ---≤<⎧⎧≤⎪⎪=⎨⎨≤<⎪⎪≤⎩⎩则点在函数的图象与坐标轴所围成的封闭图形的内部的概率为A ．32πB ．14πC ．34πD ．12π9．台风中心从A 地以每小时20千米的速度向东北方向移动，离台风中心30千米内的地区为危险区。
陕西省高三第一次五校联考语文试卷C卷
陕西省高三第一次五校联考语文试卷C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、现代文阅读 (共2题；共18分)1. （6分）阅读下面的文字，完成后面小题。
经学漫谈汉代的《诗经》学，有今文派古文派之分。
齐人辕固生、鲁人申培公及燕人韩婴三家所传诗是今文派，鲁人毛亨作《诗故训传》，是古文派。
西汉时，齐鲁韩三家都是诗学界的权威；毛诗初先只在民间传授，东汉著名学者郑众、贾逵、马融、郑玄等大力提倡毛诗，郑玄写了《毛诗传笺》，毛诗开始流行。
陆德明《经典释文》说“自郑笺既行，而齐鲁韩三家遂废”，这是事实。
但郑笺与毛传常有出入，亦互有得失。
郑玄笺诗除文字训诂外，偶亦借题发挥，感伤时事，和毛传仅仅局限于文字训诂有所不同。
魏晋以来的学者，对毛传郑笺的优劣意见不一，争辩历数百年无定论。
实际上，毛传郑笺所不同者主要还是文字训诂方面的问题，至于宗奉小序、主张美刺则是相同的。
唐孔颖达著《毛诗正义》，汇集了魏晋南北朝学者研究《诗经》的成绩，很有参考价值；但孔颖达恪守“疏不破注”的原则，对毛郑说诗的分歧只作弥缝，不加判断。
应该说，《诗经》学从汉到唐，大都没有越出毛传郑笺的范围。
到了宋代，方才获得革新。
欧阳修、郑樵、王质等对毛郑的说诗开始怀疑，欧阳修作《诗本义》，郑樵作《诗辩妄》，王质作《诗总闻》，攻击诗序，驳难毛郑，有披荆斩棘的功绩；至朱熹《诗集传》出，为宋代《诗经》学的革新开创了局面。
《诗集传》的特点是废小序。
小序不知何人所作，或以为出于孔子，或以为出于孔子弟子子夏，或以为是子夏、毛亨合作，皆不可信。
在毛亨以前，小序和诗是分开的，把小序冠于每诗之首，是毛亨所为。
小序说诗，好像都有历史事实，其实大都出于臆测，不可凭信，很多学者被这些小序贻误。
近人梁启超曾慨叹说：“欲治诗经者，非先得毛序拉杂摧烧之，其蔀障不知所极也。
”此虽是过激之谈，但小序对诗的确是害多益少，朱熹废小序，正表现他的识见和魄力，也是对诗学的一大贡献。
陕西省西安市五校联考高三语文第一次模拟考试试题
长安一中、高新一中、交大附中、师大附中、西安中学高2012届第一次模拟考试语文试题注意事项：1．本试题卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，总分150分，考试时间150分钟。
2．答题前，考生须将自己的学校、班级、姓名、学号填写在本试题卷指定的位置上。
3．选择题的每小题选出答案后，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，不能答在试题卷上。
4．非选择题必须按照题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答。
超出答题区域或在其他题的答题区域内书写的答案无效；在草稿纸、本试题卷上答题无效。
5．考试结束，将本试题卷和答题卡一并交回。
第I卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。
中华文明的历史启示（节选）袁行霈①中华文明的历史启示之一，就是选择包容。
②包容，是中华文明固有的思想。
早在《尚书》中就有这样的话：“有容，德乃大”（《周书·君陈》）。
意思是有所包容，所成就的功德才能巨大。
《老子》也说：“容乃公，公乃王，王乃天，天乃道，道乃久。
”意思是：有所包容，就能臻于“公”，进而臻于“王”，臻于“天”，臻于“道”，臻于“久”。
这些虽然都是针对统治者而言的，但在中华文明中具有普遍的意义。
中华文明是一种包容性很强的文明，中国人常用“海纳百川”来形容一个人的气度胸襟，这四个字也可以用来形容中华文明的品格。
③越来越多的考古资料证明，中华文明的发祥地，不只是黄河流域，还包括长江流域。
越来越多的考古资料又证明，除了黄河流域和长江流域，还有许多文化遗存散布在全国各地。
中华文明的组成，既包括定居于黄河、长江流域，较早以农耕为主要生活来源的华夏民族创造的文明，也包括若干以游牧为主要生活来源的少数民族创造的文明。
中华文明的演进过程，是多种文明因素的整合。
整合的模式是以华夏文明为核心，核心向周围扩散，周围向核心趋同，核心与周围互相补充、互相吸收、互相融合。
2013年陕西高考语文及答案解析.
2013年普通高等学校招生全国统一考试陕西卷—语文第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1~3题老子其人其书的时代，自司马迁《史记》以来只有异说，清代学者崇尚考据，对此议论纷纷，如汪中作《老子考异》，力主老子为战国时人，益启争端。
钱穆先生说：“老子伪迹不彰，真相大白，则先秦诸子学术思想之系统条贯始终不明，其源流派别终无可言.”大家都期待这个问题有新的解决线索。
过去对于古书真伪及年代的讨论，只能以材料证明纸上材料，没有其它的衡量标准，因而难有定论。
用来印证《老子》的古书，大多收到辨伪家的怀疑，年代确不可移的，恐怕要数到《林非子》。
《吕氏春秋》和《淮南子》，但这几木书戍书太晚，没有多少作用.近年战国秦汉简帛侠籍大黄出上，为学术界提供了许多前所未见的地下材料，这使我们有可能重新考虑《老子》的时代问题。
1973牛长沙马王堆三亏汉基出土的串书，内有《老子》两种版本，甲本字体比较早，不避汉高祖讳，应抄写于高祖即帝位前，乙本避高祖讳，可以抄写于文帝初。
这两本《老子》抄写年代都晚，无益于《老子》著作年代的推定，但乙本前面有《黄帝书》四篇，系。
黄”、“老”合抄之本，则从根本上改变了学术界对早期道家的认识。
郭沐若先生曾指出，道家都是以“发明黄老道德意”为其指归，故也可称之为黄老学派.《老子》和《黄帝书》是道家的经典，在汉初被妙写在《老子》前面的《黄帝书》显然在当时公众心目中已据有崇高位置，不会是刚刚撰就的作品。
同时，《黄帝书》与《申子》、《慎子》、《韩非子》等有许多共通文句，而申不害、慎到、韩非二人均曾学黄老之术，这些共通之处可认作对《皇帝书》的引用阐发。
申不害和慎到的年代，前人推为战国中期，《皇帝书》不应更晚。
至于《皇帝书》与《老子》的共通之处也甚多，入《皇帝书·经法》篇云“王天下者有玄德”，什么是“玄德。
”文中未见解释，查《老子》五十一章：“生而不有，为而不持，长而不宰，之谓玄德。
2013年高新一中入学语文真卷
2013年高新一中入学语文真卷（一）1、词语填空囫（）吞枣别出（）裁一（）糊涂声嘶力（）（）羞成怒面面相（）义愤填（）眼（）手快2、阅读古诗，根据要求进行选择或填空（1）晏殊的《浣溪沙》中“无可奈何花落去”的下句是（）A似曾相识雁归来B似曾相识鸟归来C似曾相识燕归来（2）“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”中的“坐”的意思（）（3）“忽如一夜春风来，千树万树梨花”开写的是（）A、雪景B、梨花C、春花（4）“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”出自（）的无题。
2013年高新一中入学语文真卷（二）1、词语填空（1）抒发思乡之情是我国古代诗词中的一个经久不衰的主题，其中有许多名句，请你任意写出两句（2）爱国一直是中国诗歌重要的主题之一，请写出两例爱国诗词和爱国诗人的姓名。
A诗人爱国诗句、B诗人爱国诗句、2013年高新一中入学语文真卷（三）1、根据拼音各写两个词语dian ji( )( ) tiao jian( )( ) zhishi( )( )4、用“坚”字组词填空态度（）意志（）立场（）石头（）堡垒（）（）阵地（）锻炼楼价（）5、给加线的字选择正确的读音（用V勾出正确读音）一唱一和（hé hè）深恶痛绝（wùè）挑拨离间（tiāo tiǎo）打折了腿（zhèshé）系好衣扣（xì jì）露出笑脸（lùlòu）6、选词填空（呐纳）喊勃（蓬篷）气（魂魄）（魅魁）力眼花乱（瞭缭）锻（练炼）2、写出下列名言的上句或下句（1）虚心竹有低头叶，。
（2），忠言逆耳利于行。
_ 2013年高新一中入学语文真卷（四）1、给加下划线的汉字注音机械（）粗犷（）（）卓越刚劲（）2、画出词语中的错别字并改正不胫而走（）挺而走险（）自力更生（）左右逢缘（）2013年高新一中入学语文真卷（五）1、根据拼音写汉字或给加点字注音lièqièshēng xiào （）（）（）（）（）（）（）（）粜米联袂执拗呜咽翘首强劲2、改正下列词语和句子中的错别字。
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长安一中、高新一中、交大附中、师大附中、西安中学2013届第一次模拟考试语文试题注意事项：1．本试题卷分第1卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，其中第1卷第三、四题为选考题，其它题为必考题．总分1 50分，考试时间150分钟．2．答题前，考生须将自己的学校、班级、姓名、考号填写在本试题卷指定的位置上。
3．选择题的每小题选出答案后，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，不能答在试题卷上．4．非选择题必须按照题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答．超出答题区域或在其他题的答题区域内书写的答案无效；在草稿纸、本试题卷上答题无效．5．考试结束，将本试题卷和答题卡一并交回．第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1—3题。
《现代汉语词典》对‚大师‛的释义是‚在学问或艺术上有很深的造诣，为大家所尊崇的人‛。
简言之，成为大师，有两项条件：有造诣、被尊崇。
于是，大师的存在，便不仅仅是一种个体的存在，而是具有社会学意义的存在。
他们的存在，遮蔽着他人与群体，同时也遮蔽着历史。
他们是以人类代言人的身份存在的。
芸芸众生死去，只有他们永生。
思想的不朽与伟大愈发令人深刻地感受到个体生命的短暂与渺小。
人们确立了大师的话语权的同时，也丧失了自我的话语权．当人们试图透过对大师的解读逼近原始的历史，更发现历史已经被他们垄断。
大师是山峰，也是鸿沟。
当我们站立在国家图书馆望不到首尾的书柜旁，我们会感到一种阅读的恐惧，读书越多，恐惧便越深，因为我们发现所有的思想都被表达过，所有的情感都被倾诉过了。
当文学家面对曹雪芹和托尔斯泰，当哲学家面对庄子和尼采，当经济学家面对马克思和萨缪尔森，他们都可能染上一种疑难杂症——失语。
像孔子说的‚予欲无言‛．大师的存在足以令后人乱了方寸，就像婆婆怒目之下的小媳妇，不知什么该说，什么不该说。
我们实在不能断定大师的存在是成全了我们还是妨碍了我们。
朋友说：‚纪念碑令我望而生畏。
‛这确是悖论。
大师活水般的思想成为经典，其经典又在时间中风干成僵死的教条。
对经典的阅读，永远都不可能是平等的交流。
在阅读开始之前，阅读者便带有了明显的期待心理和意向性，而这种不平等又往往导致对思想的误读或者原意的遮蔽。
然而，我们却大多是这样过来的，在自以为是的阅读中不知不觉地完成了对大师的改写．与其说是对真理的向往，不如说是对权威的崇拜——大师的名字成为符号，它使我们皈依了传统的拜物教．大师的叙述记录了人类的灵魂史，经典则是大师们的精神遗嘱，然而，对大师与经典的阅读效果，除了取决于原作的品质外，更取决于读者的品质。
换句话说，大师思想的流动毕竟是相对的，而时代与读者的流动却是绝对的，以绝对看相对，我们感觉不出自身在变，反会觉得大师在‚变‛，他们在世人心目中所处的位臵，除了与其本身的‚含金量‛有关外，更与阅读者的精神状况有关，即：所谓大师，实际上是经过了阐释的大师——这涉及到接受美学的范畴，于是，我们便不难理解，被某一代人奉为圭臬，顶礼膜拜的，到了另一个时代，很可能一钱不值，显得尴尬而可笑．这样讲可能极端了一些，但至少，大师的‚季节性‛变化却在所难免．比如高尔基、索尔仁尼琴、张爱玲等这些人物，二十年前的人们与今天人们的看法就绝不相同。
因而我们说，大师是一种‚客观存在‛，同时也是一种‚主观存在‛。
而后人超越了时代的困囿反观大师时，大师也已不再是个体化的大师，而是杂糅了复杂的历史信息的文化存在，在时间中经历着升值或贬值的自然过程。
（节选自《重读大师》作者祝勇）1．下列关于“大师”的相关表述，符合原文意思的一项是（）A．大师的存在，遮蔽着他人与群体，同时也遮蔽着历史。
他们以人类代言人的身份存在。
作为一种个体的存在，他们与芸芸众生不同，因而获得了永生。
B．大师垄断了历史。
他们是山峰，也是鸿沟。
但他们被解读后，人们便逼近了原始的历史。
C．大师的话语权被人们确立的同时，也使得人们丧失了自我的话语权。
在不朽与伟大的思想面前，人愈发深刻地感受到个体生命的短暂与渺小。
D．大师的存在，令我们无所适从，不知什么该说，什么不该说．我们都染上一种疑难杂症——失语。
从这个意义上说，大师的存在是妨碍了我们。
2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）A．“纪念碑令我望而生畏”是个悖论。
大师的思想成为经典，其经典又在时间中风干成僵死的教条。
B．阅读者对大师思想的误读或者原意的遮蔽，源自在阅读过程中他们所带有的明显的期待心理和意向性。
C．我们大多在自以为是的阅读中不知不觉地完成了对大师的改写。
与其说是对真理的向往，不如说是对权威的崇拜。
D．经典则是大师们的精神遗嘱，然而，读者对大师与经典的阅读效果，除了取决于原作的品质外，更取决于他们自身的品质。
3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（）A．我们觉得大师在“变”，除了与大师本身的“含金量”有关外，阅读者的精神状况一定程度上决定了大师在世人心目中所处的位置，也就是说所谓大师，实际上是经过了阐释的大师。
B．高尔基、索尔仁尼琴、张爱玲等这些人物，二十年前的人们与今天人们的看法就绝不相同，这说明了大师的“季节性”变化却在所难免。
C．大师是一种“客观存在”，同时也是一种“主观存在”。
后人超越了时代的困囿反观大师时，大师也已不再是个体化的大师。
D．被后人重读的大师，已杂糅了复杂的历史信息和文化存在，在时间中经历着升值或贬值的自然过程，于是他们有时被奉为圭臬，有时一钱不值。
二、古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成4—7题。
况钟，字伯律，靖安人．初以吏事尚书吕震，奇其才，荐授仪制司主事．迁郎中。
宣德五年，帝以郡守多不称职，会苏州等九府缺，皆雄剧地，命部、院臣举莫属之麋能者补之。
钟用尚书蹇义、胡濙等荐，擢知苏州，赐敕以遣之。
苏州斌役繁重，豪猾舞文为奸利，最号难治。
钟乘传．至府．初视事，群吏环立请判牒。
钟佯不省，左右顾问，惟吏所欲行止。
吏大喜，谓太守暗．易欺．越三日，召诘之曰：‚前某事宜行，若．止我；某事宜止，若强我行；若辈舞文久，罪当死．‛立捶杀数人，尽斥属僚之贪虐庸懦者，一府大震，皆奉法。
钟乃蠲①烦苛，立条教，事不便民者，立上书言之。
当是时。
屡诏减苏、松重赋。
钟与巡抚周忱悉心计画，奏免七十余万石。
．凡忱所行善政，钟皆悔力成之。
所积济农仓粟岁数十万石，振荒之外，以代民间杂办及逋②租．其为政，纤悉周密．尝臵二簿识民善恶，以行劝惩．又臵通关勘合簿，防出纳奸伪。
臵纲运簿，防运夫侵盗。
臵馆夫簿，防非理需求．兴利除害，不遗余力．锄豪强，植良善，民奉之若神．先是，中使织造采办及购花木禽鸟者踵至。
郡佐以下，动遭笞缚。
而卫所将卒，时凌虐小民。
钟在，敛迹不敢肆。
虽上官及他省吏过其地者，咸心惮之。
钟虽起刀笔，然重学校，礼文儒，单门寒士多见振赡。
有邹亮者，献诗于．钟。
钟欲荐之，或为匿名书毁亮。
钟曰：‚是欲我速成亮名耳。
‛立奏之朝。
召授吏、刑二部司务。
迁御史。
初，钟为吏时，吴江平思忠亦以吏起家，为吏部司务，遇钟有恩。
至是钟数延见，执礼甚恭，且．令二子给侍，曰：‚非无仆隶，欲籍．是报公耳。
‛思忠家素贫，未尝缘故谊有所干。
人两贤之。
钟尝丁母忧，郡民诣阙乞留。
诏起复。
正统六年，秩满当迁，部民二万余人，走诉．巡按御史张文昌，乞再任。
诏进正三品俸，仍视府事。
明年十二月卒于官。
吏民聚哭，为立祠。
钟刚正廉洁，孜孜爱民，前后守苏者莫能及。
节选自《明史·况钟传》【注】①蠲（juǎn）：免除②逋（bū）：欠交，拖欠。
4．对下列句子中加点字的解释。
不正确的一项是（）A．钟乘传．至府传：传达命令的马车B．谓太守暗．易欺暗：愚昧C．走诉．巡按御史张文昌诉：告状D．欲籍．是报公耳籍：通“藉”，5，下列各句中，加点词的意义和用法都相同的一组是（）A．帝以．郡守多不称职B．若．止我作《师说》以．贻之若．属皆且为所虏C．有邹亮者，献诗于．钟D．且．令二子给侍君幸于．赵王臣死且．不避6．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）A．况钟年轻时得到尚书吕震的赏识，被推荐授予官职，后又正逢苏州等九府缺少知府，这九府都是重要难治之地，经人举荐做了苏州知府。
B．况钟在苏州为政期间，办事周密，执政为民，不仅下大力气惩恶扬善，而且为老百姓减免赋税，深受老百姓的欢迎，老百姓把他当作神明看待。
C．况钟不仅为政刚正，而且也爱惜人才，他竭力推荐了寒门之士邹亮，使之得到了朝廷的重用。
D．况钟是个知恩图报的人，吴江人平思忠对他有恩，况钟就多次拜见平思忠，深表谢意，对待平思忠礼节非常恭敬，并且让他的两个儿子到自己属下做事。
7．把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。
（10分）（1）命部、院臣举其属之廉能者补之。
钟用尚书蹇义、胡濙等荐，擢知苏州．赐敕以遣之。
（5分）（2）思忠家素贫，未尝缘故谊有所干。
人两贤之。
（5分）（二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面这首唐诗，回答8～9题。
（11分）途中见杏花吴融①一枝红艳出墙头，墙外行人正独愁。
长得看来犹有恨，可堪逢处更难留。
林空色瞑莺先到，春浅香寒蝶未游。
更忆帝乡千万树②，澹烟笼日暗神州。
【注】①吴融，晚唐诗人。
昭宗龙纪元年（889年）登进士第。
曾随宰相韦昭度出讨西川，任掌书记，累迁侍御史。
一度去官。
流落荆南。
②帝乡，此指长安。
长安多杏树。
8．诗的首联主要运用了怎样的表达技巧?有什么作用?（5分）9．诗中流露出诗人的哪些情感?请简要分析。
（6分）（三）名篇名句默写（6分）10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（6分）（1）夫战，勇气也。
，再而衰，。
（《左传·曹刿论战》）（2）后值倾覆，，，尔来二十有一年矣。
（诸葛亮《出师表》）（3）吾师道也，？，无长无少，道之所存，师之所存也。
（韩愈《师说》）乙选考题请考生将以下三、四两大题中选定一大题作答，只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。
如果多做，则按所做的第一大题记分。
作答时，用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应的大题号涂黑。
三、文学类文本阅读（25分）11．阅读下面的文字，完成（1）一（4）题。
（25分）莲池老人贾大山庙后街，是县城里最清静、最美丽的地方。
那里有一座寺院，山门殿宇早坍塌了，留得几处石碑，几棵松树，树项上蟠着几枝墨绿，气象苍古。
寺院西南两面是个池塘，清清的水面上，有鸭。
有鹅，有荷；-池塘南岸的一块石头上，常有一位老^抱膝而坐，也像是这里的一个景物。
寺院虽破，里面却有一座钟楼。
那是唐代遗物，青瓦重檐，两层楼阁，楼上吊着一只巨大的铜钟。
据说，唐代钟楼，全国只有四个半了，可谓吉光片羽，玲足珍贵。
只是年代久了，墙皮酥裂，瓦垄里生满枯草。
若有人走近它，老人就会隔着池塘喝喊：‚喂——不要上去，危险——‛老人很有一些年纪了，头顶秃亮，眉毛胡子雪白，嗓音却很雄壮。