小学六年级语文提高训练III (41)
小学六年级语文课堂延伸练习III (41)
圈出句子中的错别字并改正：舞台如一炉火，练就了我的勇气和意力。( )
“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”这两句词描写的是（）A、春天景色B、夏天景色C、秋天景色D、冬天景色
按原文填空：昔我往矣，_____________。
缩句：黄昏时分五连派来的一个火线运输员闪进了我们的防炮洞。
将句子改为第三人称转述：蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。”
关联词填空：（）他错了，你（）不能打他。
缩句：柔嫩的柳条在春风中不停地摆动。
在括号里填上带有“风”字的词语：( )怒号( )骤雨( )劲草( )细雨
填关联词语并造句：（）刮风下雨，解放军战士（）坚守在自己的岗位上。
工欲善其事，必先利其器。——孔子
小学
六年级语文题姓名：评分：
填关联词语并造句：作物（）能生长，（）土壤里含有水分和养料。
说说这些句子的含义：大地不属于人类，而人类是属于大地的。
把句子改写成用感叹号表达的句子：这幅画很美。
按原文填空：书山有路，学海无涯。
把歇后语的后半部分填出来：猫哭耗子——（）泥菩萨过河——（）
反义词：
部编本2021年小学六年级语文下学期提升训练试题 含答案
乡镇（街道） 学校 班级 姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…部编本2021年小学六年级语文下学期提升训练试题 含答案题 号 知识基础 积累运用 口语交际阅读 习作 总分 得 分考试须知：1、考试时间：90分钟，本卷满分为100分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。
3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。
一、基础知识（共5小题，每题4分，本题共计20分）1、辨字组词。
颗（ ） 梳 （ ） 梭 （ ） 歹 （ ） 棵（ ） 疏 （ ） 棱 （ ） 夕 （ ） 2、将下列成语补充完整，然后按要求写成语。
（1）写与这些成语相关的人物。
卧薪尝胆（ ） 破釜沉舟（ ）纸上谈兵（ ） 指鹿为马（ ）（2）与“小心翼翼”结构相同的：___________ ___________ （3）与孔子教育思想有关的：___________ ___________ 3、用“______”标出不同类的词。
（1）蒙古包 民居 竹楼 四点金 四合院（2）京剧 藏戏 黄梅戏 越剧 戏剧（3）虚伪 夸耀 勾当 当机立断 （4）平易近人 和颜悦色 斩草除根 循循善诱 4、下列带点字容易读错，请你在正确的音节下面打“√”。
栗子（lì sù） 摩平（mā mó） 含糊(hú hù) 寺院(sì shì) 计较(jiǎo jiào) 养尊处优（chǔ chù) 5、词填空。
1.人们苦苦（请求 哀求 祈求）天帝，（请求 哀求 祈求）他斥逐洪水，可是天帝毫不理会。
2.没有火来照明，就只好在无边的黑暗中，（熬过 度过）一个又一个漫长的夜晚……3.直到现在，希腊人对普罗米修斯仍然十分（敬佩 敬仰 佩服），称他是“人类的大恩人”。
小学六年级语文提高训练III (4)
改把句子写具体：“你看见了？”快手刘___________对我说，“不会吧！你可是说准了，猜就得买我的糖。”
把反问句改成陈述句：我们遇到困难,怎么能退缩呢?___________________________________
近义词：屹立—广袤无垠—捍卫—腼腆—
小学
六年级语文题姓名：评分：
缩句：那股清澈的泉水慢慢地从那宽阔的出口流了出来。
扩句：教师辅导学生_________________________________
判断说法是否正确：“人多势众、悬梁刺骨、奋不顾生、富丽堂煌”这四个成语中有三个错别字。( )
填上合适的关联词：每天早晨上学，（）我去约王军，（）他来约我。
什么是朋友-朋友就是你可以精诚相待的人——西塞图
随着“嫦娥一号”卫星的发射成功，作为中华少年的我们，面对祖国的飞速发展的科技，你想到了什么？想说点什么呢？
说说这些句子的含义：大地不属于人类，而人类是属于大地的。
按原文内容填空：粉骨碎身浑不怕，。
组成词语：粼（）谱（）醒（）涛（）键（）
改写成用感叹号表达的句子：西蒙死得很惨。
改成用句号表示的句子：哪里没有用过大兴安岭的木材呢?
2023年最新人教版小学六年级语文提高练习题
2023年最新人教版小学六年级语文提高练习题2023年最新人教版小学六年级语文提高练习一、字词基础与运用1.请根据拼音正确书写汉字，并组成词语。
2.请解释以下词语的意思。
3.请用所给词语造句。
二、句子理解与表达1.请仿照例句，用所给词语造句。
2.请根据上下文，选择合适的词语填空。
3.请指出以下句子中的错误，并提出修改意见。
4.请用简短的话概括以下段落的中心意思。
三、阅读理解1.请阅读下面的短文，并回答问题。
2.请在所给段落中找出中心句，并阐述其对段落主旨的作用。
3.请根据上下文，推测生词的含义。
4.请用自己的话概括全文的主旨。
四、写作技巧与提升1.请根据所给题目，撰写一篇完整的文章。
2.请根据所给材料，撰写一篇读后感。
3.请运用所学的写作手法，创作一篇小故事。
4.请评价所给文章的结构和表达效果，并提出改进意见。
五、古诗词鉴赏与运用1.请背诵并默写所学的古诗。
2.请解释下列诗句中重点词语的含义。
3.请描述下列诗句所描绘的景象。
4.请根据诗意，为下列诗句选择正确的读音。
六、综合性学习1.请根据所提供的材料，回答问题。
2.请策划一次以“保护环境”为主题的综合性学习活动，并提出实施方案。
3.请写一篇新闻稿，报道你们班级的一次综合性学习活动。
七、名著导读与文学鉴赏1.请阅读所给的文学名著片段，并回答问题。
2.请简要介绍所给名著的主要内容和艺术特色。
3.请就所给名著中的某一人物或情节，谈谈自己的看法和感悟。
4.请结合自己的阅读经验，为所给名著写一篇书评。
八、模拟试题与评估请完成以下模拟试题，并在完成后对自己的掌握情况进行评估，以便更好地进行语文学习。
2020年小学六年级语文下学期提升训练试题 含答案
乡镇（街道） 学校 班级 姓名学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…绝密★启用前2020年小学六年级语文下学期提升训练试题 含答案题 号 知识基础 积累运用 口语交际阅读 习作 总分 得 分考试须知：1、考试时间：90分钟，本卷满分为100分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。
3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。
一、基础知识（共5小题，每题4分，本题共计20分）1、龙，是中华民族的象征，每一个炎黄子孙都是“龙的传人”，龙成为了一种文化。
在中华儿女的心中，占有不可取代的地位。
像________、________、________等带有“龙”字的成语，都表示赞颂和祝福。
2、读拼音，写词语。
3、缩句练习。
1、小铭姥姥家的阳台上放着许多盆花。
__________________________________________ 2、电脑里有许许多多看不完学不厌的知识__________________________________________ 3、说到曹操，曹操就出现在你的面前。
__________________________________________4、读下面的词语，每组全对的打“√”，有错的打“×”。
A. 静谧 赏赐 精兵间政 落荒而逃 触类旁通 （ ）B. 抽噎 名誉 积劳成疾 司空见惯 革故鼎新 （ ）C. 咳嗽 厨房 蜂拥而至 囫囵吞枣 寝不安席 （ ）D. 鼎盛 书藉 纷至踏来 竭泽而渔 脍炙人口 （ ）5、下面的词语书写有对有错，对的在括号里打“√”，有错的在错字上打“×”，并把正确的字写在括号里。
1．凝然（ ） 摸仿（ ） 遮挽（ ） 沽萎（ ） 勿忙（ ）2．支体（ ） 名义（ ） 优稚（ ） 堂惶（ ） 甜密（ ） 3．予备（ ） 稀奇（ ） 元霄（ ） 面俱（ ） 枚瑰（ ）4．白瓷碗（ ）诳天桥（ ）小园圈（ ）黑糊糊（ ）辩是非（ ）二、积累与运用（共4小题，每题5分，本题共计20分）1、判断题，说法对的打“√”，错的打“×”。
小学六年级语文拓展训练III (41)
改成用问号表示的句子：游览了长城，我受到了教育。
按课文原文填空，体会表达的妙处：（）起一朵落花，捧在手中，我嗅到（）；
补充古文名句：但存﹍﹍﹍﹍，留与﹍﹍﹍﹍。
把两句话合成一句话：同学们选举他。他当少先队员代表。
“好莱坞”的最初的意思是（）A、无花果树B、冬青树林C、篱笆墙D、电影院
照样子写句子例：天空的星星快活地眨着眼睛。
扩句：小朋友讨论问题。_____________________________
缩句：黄昏时分五连派来的一个火线运输员闪进了我们的防炮洞。
“巷”字用音序查字法先查音序（），再查音节（）。按部首查字法先查（）部，再查（）画。能组成词语（）。
扩句：月光洒满了大地。_____________________________欲真学问，须下苦工夫。小学
六年级语文题姓名：评分：
把句子改写成用感叹号表达的句子：这幅画很美。
把“把”字句改成“被”字句：疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。
填上合适的关联词：开国大典那天，（）群众把嗓子都喊哑了，（）觉得不能充分表达自己心里的兴奋和激动。
把“被”字句改成“把”字句：我的错误马上被朋友们纠正了。
陈述句与反问句互改：杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠？
小学六年级语文提高训练III (42)
按原文填空：我们爱我们的民族，________________________。
一个不朽的共产主义战士的光辉形象，将永远铭刻在我们心上。缩句：
把两句话合成一句话：渔夫叫桑娜。桑娜去抱西蒙的孩子。
把肯定句,改成双重否定句：星期天,我们必须去看排球赛。___________________________
把两句话合成一句话：同学们选举他。他当少先队员代表。
补充古文名句：鲁迅先生说过：“﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，俯首甘为孺子牛。”
改写成不用引号轰示，而直接叙述的句子：他说：“我就是叫作藤野严九郎的。”
修改病句：我们要及时改正并发现作业中的错误。
把反问句改成陈述句：这么重的东西,我怎么拎得动呢?_________________________________
把两句话合成一句话：妈妈买补品。补品送给奶奶。
判断题：“敌视、憎恶、怨恨、埋怨、不满”是按程度由深到浅的顺序排列的。（）
填上合适的关联词：马背上的小红军（）牺牲自己，（）拖累别人。
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。——随着“嫦娥一号”卫星的发射成功，作为中华少年的我们，面对祖国的飞速发展的科技，你想到了什么？想说点什么呢？
把陈述句改成反问句：我们小学生要听老师的话。_____________________________________
填上合适的关联词：符宇（）刻苦学习，（）成绩提高得很快。
小学六年级语文提高训练III (40)
把成语补充完整：锣鼓（）天感人（）（）（）牵（）绕（）（）不安
关联词填空：我（）没有工夫去研究和试验，（）没有成为养花的专家。
填上合适的关联词：（）太阳离地球太远了，（）我们看上去只有盘子那么大。
把陈述句改成反问句：抗洪救灾中解放军叔叔的英雄事迹使我们感动得流泪。
早岁那知世事艰，中原北望气如山。(陆游)
改成用问号表示的句子：游览了长城，我受到了教育。
默写古诗《春夜喜雨》
写出词语的反义词和近义词：勤勉（）（）僻静（ ）（）
描写人物动作的成语：
(对的打“√”错的打“×”)“孰为汝多知乎？”一句是一个反问句。（）
月亮升起来了。（扩句）将广源自语中的错别字改正过来，写在（）里：烧鸡店广告──鸡不可失（）蚊香广告──默默无蚊（）
小学
六年级语文题姓名：评分：
把反问句改成陈述句：毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。
将广告语中的错别字改正过来，写在（）里：眼病治疗仪广告──一明惊人（）摩托车广告──骑乐无穷（）
一个不朽的共产主义战士的光辉形象，将永远铭刻在我们心上。缩句：
填上合适的关联词：不少在奥运会上获奖牌的运动员表示，自己（）取得了胜利，（）不能满足，还要创造新的成绩。
六年级语文课课通训练III (41)
六年级语文题姓名：评分：
把直接引语改为间接引语：王宁说：“我要像李涌那样关心集体。”
把反问句改成陈述句：没有那两只手,这里还不是一片荒坡吗?___________________________
冬至已过，安得无东南风？何足为怪？改为陈述句：
照样子写句子例：敌人使用了燃烧弹，邱少云的周围成了一片火海。
把直接引语改成间接引语：张林告诉我：“要是星期日下雨，我们就不去看电影。”
按原文填空：书山有路，学海无涯。
填关联词语并造句：革命先烈（）敌人毒刑拷打，（）吐露党的机密。
“自相矛盾”这个成语来自寓言故事，我还能写出四个这样的成语：
缩句：人们的眼睛都望着周总理灵车将要开来的方向。
为“肖”字加偏旁，组成新的字填写在括号内：弥漫的（）烟畅（）的商品（）遥自在的生活元（）佳节
填关联词语并造句：你（）懂得了着道理，（）要自觉去做。
判断题：“敌视、憎恶、怨恨、埋怨、不满”是按程度由深到浅的顺序排列的。（）
“已是悬崖百ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ冰，犹有花枝俏”这两句词描写的是（）A、春天景色B、夏天景色C、秋天景色D、冬天景色
在括号里填入恰当的词语：飞奔的（）沙哑的（）妩媚的（）
缩句：主人用淳朴热情的微笑迎来了第一批顾客。
把陈述句改成反问句：你应该相信我。_______________________________________________
夕阳无限好，只是近黄昏。(李商隐)
小学六年级语文课堂延伸练习III (41)
填关联词语并造句：农业生产（）能不断发展，（）党的政策调动了农民种田的积极性。
关联词填空：（）田忌调换一下马的出场顺序，（）可以转败为胜。
水至清则无鱼，人至察则无徒。(《礼记》)
小学
六年级语文题姓名：评分：
填上合适的关联词：我家（）养了许多花，（）没有奇花异草。
把句子改写成用感叹号表达的句子：西蒙死得很惨。
在括号里填入恰当的词语：飞奔的（）沙哑的（）妩媚的（）
按原文内容填空：青春是有限的，，，。
填关联词语并造句：你（）懂得了着道理，（）要自觉去做。
世界上最早的文字出现在( ) A、中国B、埃及ห้องสมุดไป่ตู้、印度D巴比伦
将句子改为第三者转述：他问小刚：“我的讲义，你能抄下来吗？”
填关联词语并造句：（）困难再大，我们（）要按时完成任务。
按原文填空：劝君更尽一杯酒，。
圈出句子中的错别字并改正：既使被挤在厚厚的暮布里，憋闷的满头是汗，也兴味昂然。（）
“完璧归赵”这个故事发生在（）A、春秋战国B、秦汉时期C、三国时期D、唐宋时期
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2.汽车在法国南部的乡间小路上奔驰。缩句：
改成拟人句：鱼儿在水里游来游去。_________________________________
冬至已过，安得无东南风？何足为怪？改为陈述句：
判断题：“川流不息、阴谋鬼计、聚精会神、拨苗助长、纷纷扬扬”这组词中有两个错别字。（）
小学
六年级语文题姓名：评分：
一个不朽的共产主义战士的光辉形象，将永远铭刻在我们心上。缩句：
将句子改为第三者转述：他问小刚：“我的讲义，你能抄下来吗？”
为“肖”字加偏旁，组成新的字填写在括号ห้องสมุดไป่ตู้：弥漫的（）烟畅（）的商品（）遥自在的生活元（）佳节
写出句子使用了什么修辞手法：蜜蜂在花丛中边歌边舞。（）
关联词填空：我买的这本书（）实用（）便宜。
改成拟人句：鱼儿在水里游来游去。_________________________________
把双重否定句改为肯定句：作为一名少先队员,不能不讲一点文明。_________________________
改变词序，意思保持不变：出金华城大约５公里到罗甸。
成语填空：（）然大（）一目（）行一知（）解（）痛哭
填关联词语并造句：农业生产（）能不断发展，（）党的政策调动了农民种田的积极性。
圈出错别字，并把正确的写在括号内：趁胜追击（）声名雀起（）万赖俱寂（）消声匿迹（）
书犹药也，善读之可以医愚。——刘向