2019-2020年高中历史《新时期的外交政策与成就》教案6 人民版必修1
高中历史 专题五《新时期的外交政策与成就》教案 人民版必修1
第（1）课时课题：书法---写字基本知识课型：新授课教学目标：1、初步掌握书写的姿势，了解钢笔书写的特点。
2、了解我国书法发展的历史。
3、掌握基本笔画的书写特点。
重点：基本笔画的书写。
难点：运笔的技法。
教学过程：一、了解书法的发展史及字体的分类：1、介绍我国书法的发展的历史。
2、介绍基本书体：颜、柳、赵、欧体，分类出示范本，边欣赏边讲解。
二、讲解书写的基本知识和要求：1、书写姿势：做到“三个一”：一拳、一尺、一寸（师及时指正）2、了解钢笔的性能：笔头富有弹性；选择出水顺畅的钢笔；及时地清洗钢笔；选择易溶解的钢笔墨水，一般要固定使用，不能参合使用。
换用墨水时，要清洗干净；不能将钢笔摔到地上，以免笔头折断。
三、基本笔画书写1、基本笔画包括：横、撇、竖、捺、点等。
2、教师边书写边讲解。
3、学生练习，教师指导。
（姿势正确）4、运笔的技法：起笔按，后稍提笔，在运笔的过程中要求做到平稳、流畅，末尾处回锋收笔或轻轻提笔，一个笔画的书写要求一气呵成。
在运笔中靠指力的轻重达到笔画粗细变化的效果，以求字的美观、大气。
5、学生练习，教师指导。
（发现问题及时指正）四、作业：完成一张基本笔画的练习。
板书设计：写字基本知识、一拳、一尺、一寸我的思考：通过导入让学生了解我国悠久的历史文化，激发学生学习兴趣。
这是书写的起步，让学生了解书写工具及保养的基本常识。
基本笔画书写是整个字书写的基础，必须认真书写。
课后反思：学生书写的姿势还有待进一步提高，要加强训练，基本笔画也要加强训练。
总第（2）课时课题：书写练习1课型：新授课教学目标：1、教会学生正确书写“杏花春雨江南”6个字。
2、使学生理解“杏花春雨江南”的意思，并用钢笔写出符合要求的的字。
重点：正确书写6个字。
难点：注意字的结构和笔画的书写。
教学过程：一、小结课堂内容，评价上次作业。
二、讲解新课：1、检查学生书写姿势和执笔动作（要求做到“三个一”）。
2、书写方法是：写一个字看一眼黑板。
人民版必修1《新时期的外交政策与成就》教案
2、新时期外交政策调整的表现（放在重难点释疑中）知识点2：以联合国为中心的多边外交出发点：反对霸权主义和强权政治1、充分发挥联合国及安理会维护国际和平与安全的主导作用。
2、2000年参加联合国千年首脑会议；在国家事务中越来越发挥着独特的建设性作用。
3、首倡五大常任理事国首脑会议。
知识点3：推进新型区域合作1、积极参与亚太经合组织的活动2、发展与周边邻国的睦邻友好关系——成立“合作组织”。
【重难点阐释】十一届三中全会后，外交政策的调整：中共十一届三中全会以来，在邓小平同志领导下，重新调整了对外政策。
主要包括：（1）改变了对战争形势的估计。
邓小平认为虽然战争的危险还存在，但是制约战争的力量有了可喜的发展，世界和平力量的增长超过战争力量的增长，在较长时间内不发生大规模的世界战争是可能的，维护世界和平是有希望的。
（2）制定了全面对外开放的政策。
（3）赋予了独立自主的和平外交政策以新的内容，即不结盟政策。
这样做，不仅符合人民的最高利益，也有利于世界和平与稳定，是对维护世界和平与发展的一个重大贡献。
（4）和平共处五项原则的运用范围不断扩大，内容更加丰富。
其一，在坚持这一原则的时候，不以社会制度的异同来决定亲疏、好恶。
其二，和平共处五项原则同样适用于处理社会主义国家间的关系。
其三，在相互尊重、平等互利基础上，积极开展民间外交活动。
【合作探究】阅读下列材料：材料一：1919年的中华民国政府作为第一次世界大战的战胜国之一参加了在法国举行的巴黎和会，在会上代表团提出了正义要求，却被大会以各种理由拒绝……最终在国内引发了五四运动。
材料二：20世纪70年代以来，在国际事务中发挥了越来越大的作用。
加入了WTO，成功申办2008年奥运会，APEC 会议在召开……阅读完上述两段材料，你有何感想，请简单谈谈。
【课堂小结】。
人民版高中历史必修一《题五 现代中国的对外关系 三 新时期的外交政策与成就》优质课教案_7
第3课新时期的外交政策与成就一、教学内容分析1、教材：人民版必修一专题五第三课2、内容和地位：本课是专题五的最后一节内容，是现代中国对外关系的最后一个时期，即改革开放后的外交，同时本节的内容着重反映的是新中国真正走向世界、融入世界并且在国际事务中发挥重要作用的历史。
因此，从文明史观和全球史观来看，这节课的内容不仅在现代中国的外交史上有着重要的地位，甚至可以说在整个中国的历史上是对外关系的重要转折点。
3、课标要求：以改革开放以来我国在联合国和地区性国际组织中的重要外交活动为例，认识我国为现代化建设争取良好的国际环境、维护世界和平和促进共同发展所做出的努力。
4、教学指导意见的要求：知道不结盟政策是中国新时期独立自主外交政策的具体表现；列举改革开放以来中国在联合国和地区性国际组织中的重要外交活动；认识改革开放后中国外交努力的国内、国际意义。
体会中国为维护世界和平与发展做出的重大贡献，增强为人类和平与发展事业做贡献的理想和国际意识。
5、本课内容比较贴近生活，学生可通过收看新闻、阅读报刊了解到当代中国外交的一些概况。
高一政治新课程也涉及到中国外交。
因此学生对教材内容不会感到陌生，这有助于较好地完成学习任务。
二、学情分析：本课授课对象为高中一年级学生，他们已接受过历史义务教育，对历史事实有基本的认识，而且对最近所发生的重大历史事件有一定的了解。
但是，学生的学习观、价值观都尚未定型，属于可塑性、叛逆性都很强的一个阶段。
因此，教师在课堂上的引导就显得格外重要。
我校为县级中学，生源多来自基层地区数,学生初中历史知识相对薄弱，受初中次科观念的影响,学生对历史的兴趣不强。
再加上人民版教材采用专题体例编排，跳跃性强，学生普遍感到学习难度大,知识衔接不上。
本课学习内容是改革开放以来的中国外交，学习容量不大，学生对新时期的外交史也有一些了解，因此，在课堂上，可以多创设一些情景，使学生如身临其境，努力加深学生的印象并调动他们的学习积极性，变被动学习为主动学习。
人民版高一历史必修一53新时期的外交政策与成优秀教学案例1
3.小组合作活跃互动：本节课组织了多次小组合作学习，学生在讨论和交流中共同探究我国新时期外交政策的特点和意义，提高了学生的合作能力和团队精神。通过小组合作，学生不仅能够共享彼此的知识和观点，还能在互动中培养沟通能力和团队协作意识。
1.引导学生围绕某一外交事件或外交政策进行小组讨论，让学生分享彼此的认识和看法，培养学生的合作学习意识。
2.组织小组合作探究活动，如让学生共同分析我国在新时期外交领域取得的重大成就，培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。
3.设置小组竞赛环节，鼓励学生积极参与，提高学生学习积极性，培养学生的团队精神和竞争意识。
3.组织学生进行小组讨论，让学生分享彼此对我国外交成就的认识，培养学生合作学习的能力。
4.布置课后作业，要求学生结合所学知识，分析当前国际形势下的我国外交政策，提高学生运用所学知识分析问题的能力。
（三）小组合作
本节课组织学生进行小组合作学习，让学生在讨论和交流中共同探究我国新时期外交政策的特点和意义，提高学生的合作能力和团队精神。具体包括：
3.组织学生进行小组讨论，分享彼此对我国外交成就的认识，培养学生合作学习的能力。
4.布置课后作业，要求学生结合所学知识，分析当前国际形势下的我国外交政策，提高学生运用所学知识分析问题的能力。
（三）情感态度与价值观
本节课旨在培养学生的爱国主义情感，增强学生对我国外交事业的认同感和自豪感，使学生树立正确的国际观和民族观。具体包括：
（二）过程与方法
历史ⅰ人民版新时期的外交政策与成就教案1
历史ⅰ人民版新时期的外交政策与成就教案1学习内容分析⑴课标要求以改革开放以来我国在联合国和地区性国际组织中的重要外交活动为例，认识我国为现代化建设争取良好的国际环境、维护世界和平和促进共同发展所做出的努力。
⑵学科内以及学科间的相互关联及衔接专题五主要线索是新中国坚持奉行独立自主的和平外交政策。
本课是本专题最后一节，是现代中国对外关系的最后一个时期，着重反映新中国真正走向世界、融入世界并且在国际事务中发挥重要作用的历史。
因此，从文明史观和全球史观来看，这节课的内容不仅在现代中国的外交史上有着重要的地位，甚至可以说是中国历史上是对外关系的重要转折点。
⑶与生活世界的联系本课内容比较贴近生活，学生可通过收看新闻、阅读报刊了解当代中国外交。
高一政治新课程也涉及当代中国外交内容。
因此，学生对教材内容不会感到陌生，这有助于较好地完成学习任务。
学习者分析⑴已有知识状况及学习需要我校地处城乡结合部，农村中学的生源占多数，学生对历史的兴趣不大，初中历史知识相对薄弱。
新课程采用专题体例编排，跳跃性强，学生普遍感到学习难度大，知识衔接不上。
学生对历史事实有基本的认识，而且对最近发生的重大历史事件有一定的了解。
但是，学生的学习观、价值观都尚未定型，可塑性、叛逆性较强。
因此，教师在课堂上的引导就显得格外重要。
⑵学习行为本课学习内容是改革开放以来的中国外交，学习容量不大，学生对新时期的外交史也有一些了解，因此，在课堂上可以多创设一些情景，使学生如身临其境，加深学生的印象并调动他们的学习积极性，变被动学习为主动学习。
教学目标设定⑴知识与能力结合国内外形势的变化，理解新时期中国外交政策调整的背景和内容；知道不结盟政策是新时期中国独立自主外交政策的具体表现；列举改革开放以来中国在联合国和地区性组织中的重要外交活动〔以联合国为中心的多边外交；联合国千年首脑会议；参加和举办APEC会议；创立上海合作组织。
〕理解改革开放后中国外交努力的国内、国际意义。
人民版高一历史必修一《三新时期的外交政策与成》教案及教学反思
人民版高一历史必修一《三新时期的外交政策与成》教案及教学反思一、教学目标1.了解三新时期的外交政策与成就；2.掌握新中国成立后三新时期的主要外交政策；3.了解新中国在三新时期的外交成就；4.培养学生分析外交问题的能力；5.培养学生的国际视野和国际意识。
二、教学内容1. 三新时期的外交政策1.1. 第一新政策：独立自主的和平外交政策1.中国独立自主的和平外交政策的基本原则；2.中国独立自主的和平外交政策的运用和成效。
1.2. 第二新政策：反对霸权主义、维护世界和平1.霸权主义的定义和表现；2.中国反对霸权主义的态度和做法；3.中国维护世界和平的主要措施。
1.3. 第三新政策：发展友好合作的大政策1.友好合作的大政策的意义和实践；2.友好合作的大政策的内涵和特点；3.发展友好合作的大政策的成果和启示。
2. 三新时期的外交成就2.1. 中国恢复联合国合法席位1.联合国成立的背景和中国的缘由；2.中国重新进入联合国的过程和意义；3.中国在联合国的作用和责任。
2.2. 中国收复台湾1.中国收复台湾的必要性和过程；2.收复台湾的意义和成就。
2.3. 中国同日本的和平友好条约1.处理中日关系的背景和过程；2.和平友好条约的签署和意义；3.和平友好条约的启示和影响。
三、教学方法1.案例教学法；2.讲解法；3.分组研究法；4.探究式教学法。
四、教学手段1.PPT演示；2.图片展示。
五、教学反思本次历史课的教学目标是通过学习三新时期的外交政策和成就，使学生了解中国的国际地位和外交成就，培养学生的分析外交问题的能力，同时培养学生的国际视野和国际意识。
教学内容主要从三个方面展开：三新时期的外交政策、中国的外交成就以及和平友好的国际关系。
在教学过程中，通过讲解、案例教学和分组研究等多种教学方法，使学生更好地理解和掌握三新时期的外交政策和成就，同时加深学生对和平友好的国际关系的理解和认识。
教学手段主要是PPT演示和图片展示。
2019-2020年高中历史 5.3新时期的外交政策与成就学案 人民版必修1
2019-2020年高中历史 5.3新时期的外交政策与成就学案人民版必修1[课标要求]：1.新中国从成立到20世纪50年代中期的重大外交活动：新中国第一次建交高潮、《中苏友好同盟互助条约》的签订及其意义、中国参加日内瓦会议和亚非万隆会议及其意义；和平共处五项原则及其在处理国际关系方面的意义。
2.新中国恢复在联合国的合法席位的背景、经过及其意义；中美关系正常化进程、中日建交及其影响；中美、中日关系改善的原因。
3.不结盟政策是新时期中国的独立自主外交政策的具体表现；列举改革开放以来中国在联合国和地区性国际组织中的重要外交活动。
改革开放后中国外交努力的国内、国际意义。
一、外交政策的调整1．内外环境的变化：改革开放新时期，__________发展和国内__________建设的需要。
2．外交思想的变化：十一届三中全会后，邓小平对__________________的科学判断，成为新时期确定对外关系方针的一个出发点；1985年，邓小平提出了________________是当代世界两大主题的重要论断。
3．外交政策的变化(1)新时期中国独立自主的和平外交政策在改革开放时期的具体表现，就是____________。
(2)实行__________，坚持和平共处五项原则，成为改革开放以后中国同世界上一切国家建立和发展外交关系的出发点。
思考1 现在的中国在国际上地位日趋提高，在国际事务中发挥着越来越重要的作用，同巴黎和会上中国外交失败相比，为什么会产生如此大的差别，原因何在？二、以联合国为中心的多边外交1．前提：中国坚持独立自主的和平外交政策，坚决维护联合国宪章的宗旨和原则。
2．表现：中国坚决维护联合国宪章的宗旨和原则，积极开展__________；2000年9月，中国国家主席________出席联合国千年首脑会议，倡议举行了五大常任理事国首脑历史上的首次会晤。
3．影响：中国在维护世界和平、促进国际合作方面发挥着独特的建设性作用。
5.3 新时期的外交政策与成就 教案(人民版必修1)
第三节新时期的外交政策与成就【课标要求】“以改革开放以来我国在联合国和地区性国际组织中的重要外交活动为例，理解我国为现代化建设争取良好的国际环境、维护世界和平和促动共同发展所做出的努力。
”本课分二部分，第一部分是关于新时期外交政策的调整，这个部分内容政策性和理论性都比较强，所以能够多使用简单和容易理解的材料，协助学生从感性的理解入手。
同时积极结合学生已经学过的知识，引导他们在对旧知识总结的基础上加深对新问题的理解。
第二部分内容，既是学生比较熟悉的时事性知识，也是学生很感兴趣的现实生活中的热点和焦点。
能激发起学生的兴奋点和参与意识是最重要的。
教师应重在引导，充分调动学生的积极性，采取最形象和最新、最生动的历史影象回顾历史，发挥学生对知识本身的理解和理解。
【教学目标】一、知识与水平目标1．识记新时期中国外交政策调整的原因和表现，把握外交政策调整的内涵和基本依据，归纳在新外交政策指导下取得的成就。
2．了解中国在联合国与地区性组织中的重要外交活动，理解我国为现代化建设争取良好国际环境、维护世界和平、促动共同发展所作出的努力，理解外交政策调整的影响和作用。
二、过程与方法目标1．多方面收集相关新时期外交的材料（图书馆、网络等等），对材料实行判断、整理和分析的水平阅读材料，从材料中提取有效信息，并对信息实行分析和主动探究。
2．对一些问题采取小组讨论的方式，通过学生的团结协作，体验知识的获取和思维的扩大。
三、情感、态度与价值观目标1．从外交政策的调整中感悟新中国国力的强盛。
2．深入理解和体会中国和平共处五项原则在新时期的发展、深化和丰富。
理解和平与发展是当今世界的主题。
3．理解外交战略是国家总体战略和各项事业的需要。
中国只有增强综合国力，自立于世界民族之林，外交事业才会有坚实的基础和坚强的后盾。
增强坚持改革开放、面向世界和未来、顺应历史潮流发展的现代意识。
【教学用具】多媒体【教学重点、难点】一、重点：新时期外交政策的调整二、难点：新时期外交政策调整的内涵【教学过程】〖复习并导入〗师：（多媒体课件展示）它们分别反映了新中国成立到70年代哪些重要的外交活动？师：十一届三中全会的召开，我国进入社会主义现代化建设新时期。
高中历史新时期的外交政策与成就备课资料人民版必修1
高中历史新期间的外交政策与成就备课资料人民版必修120 世纪 90 年月以来中国多边外交的新成就20 世纪 9u 年月以来，中国政府踊跃发展同全部国家的友善关系，在增强多边领域内的对话与合作方面获得了明显成就：（ 1）面对西方国家在多边外交领域以各种借口干涉发展中国家内政、伤害发展中国家利益的行径，中国与广大发展中国家亲密合作，进行了有效的抵制和斗争。
（2）在联合国改革问题上，中国重申应充足听取广大发展中国家的建议，主张经过宽泛议论完成各方面都能接受的改革方案，博得了绝大部分国家的赞成。
（ 3）中国果断支持发展中国家争取成立国际政治经济新次序的合理要求，踊跃参加联合国倡始的一系列旨在促使南北对话、增强南南合作的活动；同七十七国公司成立了卓有成效的合作关系，并作为察看员参加了不缔盟运动的重要活动。
（ 4）作为安理睬常任理事国之一，力主经过和平方式解决地域危机和矛盾；全面参加国际裁军活动，为完成《严禁化学武器条约》和《全面严禁核试验合约》作出了踊跃贡献。
（ 5）宽泛参加多边经济、社会领域的各项活动，在环境、粮食、预防犯法、禁毒、难民、妇女等全世界性问题上发挥了踊跃作用。
（6）踊跃参加并推动地区合作，为亚太经合组织和亚欧会议进度的健康发展发挥了重要作用。
亚太经合组织第九次领导人非正式会议2001 年 1u 月在上海召开的亚太经合组织第九次领导人非正式会议，是2001年亚太经合组织年会的重要构成部分，也是亚太经合组织发展史前一次意义重要、影响深远的会议。
此次会议是在世界和地域经济增添显然放慢、世界贸易组织多哈会议马上召开的背景下举行的。
在友善、磋商，务实的氛围中，与会各国领导人环绕着“新世纪、新挑战：参加、合作。
促使共同繁华”的主题，就目前生界经济局势、人力资源能力建设和亚太经合组织将来发展方向等问题深人互换了建议；就增强多边贸易体系、推动亚太地域贸易投资自由化和经济技术合作等问题完成了宽泛共鸣，发布了《领导人宣言》，经过了《上海共鸣》《数字亚太经合组织战略》《反恐申明》等一系列文件；与会领导人还与工商界代表进行了对话，听取了工商界人士就促使地域经济增添提出的建议。
人民版高中历史必修一《题五 现代中国的对外关系 三 新时期的外交政策与成就》优质课教案_17
《大国之路——新时期、新时代的“外交梦”》教学设计一、教学内容1.课标要求及教材编写本课是人民版高中历史教科书必修一专题五现代中国的对外关系的第三课，课程要求：了解改革开放以来中国以联合国为依托，积极开展活跃的多边外交；认识到新时期中国外交所取得的重大成就。
理论指导实践，因此，虽然课标没有列出新时期中国外交政策调整的依据，但教科书还是列出了一目——外交政策的调整，作为中国新时期外交政策调整的理论依据，与其它两目——活跃的多边外交和推进新型区域合作共同构成了本课的知识框架体系。
活跃的多边外交主要讲述的是中国以联合国为依托，在国际事务中发挥巨大作用；推进新型区域合作的重点介绍了两个组织：亚太经合组织和上海合作组织。
2.本课在专题教学（模块）中的地位专题五“现代中国的对外关系”主要讲述的是新中国成立以来各个时期的外交政策及其成就。
本课在专题教学中的地位作用主要体现在它是前面两课内容的延续性学习，学生在知道、了解建国初期和20世纪70年代中国的外交之后，自然而然的就会对80年代以来对外关系的学习产生强烈的欲望。
本课的作用还体现在，它与我们当前的现实政策联系最为密切，学好本节课有助于学生理解我们当今的外交政策。
3.教学重点难点课标要求学生认识到新时期中国外交所取得的重大成就，因此中国全面参与联合国的各种事务以及在推进新型区域合作等方面的巨大成就表现及原因成为了本节课教学的重点内容。
在此基础上，引导学生认识十九大报告以来，中国特色社会主义进入了新时代，在新时代背景下，走向大国外交。
本节课教授的对象为高一学生，他们在学习习惯上还是以知识的记忆和教师的讲解为主，不能深层次的分析纷杂复杂的活动背后的各种原因、因素，因此理解新时期外交政策调整的依据和外交成就产生的重大影响成为了本节课的一个教学难点。
二、学情分析1.学生的认知水平本节课内容在初中几乎没有设计，而仅仅是以时事政治的形式出现。
而初中的教学实际中，往往把时事政治教学简化成了学生背诵、记忆的过程，学生很难对此有理性认识。
高中历史人民版必修一5.3【教学设计】《新时期的外交政策与成就》
《新时期的外交政策与成就》
【知识与能力】 1.简述70年代以来我国取得的重大外交成就以及基本史实
2.探讨取得外交成就产生的重大影响
【过程与方法】
1.结合国内外背景和时政热点,用发展的观点,
分析把握70年代以来我国外交政策的几次重大调整和所取得的外交成就;
2.引导学生从70年代中美关系逐步缓和的史实
,学会从复杂事物中寻找突破口;
3.学会用联系的观点分析中美关系的缓和直接推动中日关系的改善
4.认识领导人的外交思想、外交实践和外交智慧
【情感态度和价值观：】
1.感受中国国际地位不断提高，增强民族自豪感
2.感受大国博弈的智慧和风采，认识外交的国家利益至上的原则，获得人生启迪
3.通过了解外交政策的调整，培养一切从实际出发、实事求是的科学态度
【教学重点】：新时期外交政策的调整
【教学难点】：新时期外交政策调整的内涵
教师准备：相关课件。
多媒体准备
学生准备：1．课前预习，掌握基本史实；2．按照教师的要求，分组搜集资料
1、复习提问：（第2-4页）
温故而知新：学生回顾史实图片概述新中国成立至改革开放前的外交成就，导入新课。
一、外交政策的调整（第5-10页）
阅读课文阅读课本P94第二段：十一届三中全会前后，中国政府对战争的认识发生了什么变化？
新时期外交政策调整的背景：。
2019-2020年高中历史新中国的外交与成就教案人民版必修1
2019-2020年高中历史新中国的外交与成就教案人民版必修1教材分析：一、教学重点：新时期的外交成就二、教学目标：1. 知识与能力：（1）知道不结盟政策是新时期中国的独立自主外交政策的具体表现。
（2）知道改革开放以来我国在联合国和地区性国际组织中的重要外交活动：安理会五个常任理事国首脑的首次会晤；中国推动建立上海合作组织。
（3）认识改革开放后中国外交努力的国内、国际意义。
过程与方法：学会用因果联系的方法学习新时期中国外交政策的调整的原因和依据。
学会利用书本及教师提供的资料全面概括新时期中国外交成就的表现。
学会利用现代技术收集各种资料展示新时期的外交成就，提高从历史的角度分析和探究现实问题的能力。
3．情感、态度和价值观：（1）通过了解新时期中国外交政策的调整情况，培养一切出发、实事求是的科学态度。
（2）通过本课学习，知道中国致力于维护世界和平，反对霸权主义，为世界和平与发展做出的重大贡献，增强学生的爱国主义和国际主义情感。
（3）通过本课学习，增强改革开放，面向世界的未来，顺应历史潮流发展的现状意识。
三、教材主要特点分析这一课的内容是必修一教材第五专题——《现代中国的对外关系》的第三课，主要介绍了新时期中国的外交政策与成就。
这一时期的外交政策与活动是在前两个阶段（50年代和70年代）基础上的新发展，它适应了世界形势的发展和中国国内建设的需要。
这课内容时间跨度小，时事性较强，贴近现实生活，具有很强的现实意义。
这课还与必修一第九专题——《当今世界政治格局的多极化趋势》与必修二第八专题《当今世界经济的全球化趋势》有密切联系。
随着当今世界局势的变化，中国不断调整外交政策，积极融入世界，因此我们更需要用发展、联系的眼光来学习中国外交，从世界的角度来认识中国，用中国的眼光来观察世界。
四、对教材处理的建议对本课内容的处理，必须在新课程理念指导下重新解读教材。
课程标准对本课的要求：（4）以改革开放以来我国在联合国和地区性国际组织中的重要外交活动为例,认识我国为现代化建设争取良好的国际环境、维护世界和平和促进共同发展所做出的努力。
高一历史 5第3课新中国的外交政策与成就(教案1)
5·3 新时期的外交政策与成就(教案）【教学目标】1、了解新时期中国外交政策的调整，中国开展的多边外交活动。
2、了解改革开放以来我国在联合国和地区性国际组织中的重要外交活动。
3、认识我国为现代化建设争取良好的国际环境以及维护世界和平和促进共同发展做出的努力。
【教学重点、难点】重点:新时期中国外交政策的调整，中国开展的多边外交活动。
难点：新时期外交政策的调整与邓小平关于战争与和平科学判断的关系.【教学过程】导入新课：我们已经学习了本单元前面两课的内容，我们来回顾新中国建国初期以及70年代外交事业的成就.新中国的外交充满了艰辛,也闪耀着智慧。
从建国初年冲破西方国家封锁,中国以独立自主的崭新外交姿态登上世界舞台，到70年代打开外交新局面，我们感受到了以周恩来为代表的共和国第一代领导人杰出的外交才能，以及他们为中国外交事业做出的努力.改革开放以后，中国进入了社会主义建设的新时期，外交事业也进入了全方位的外交时代。
下面我们就一起领略改革开放以来的外交风云。
新课讲授：十一届三中全会后，中国根据国内外形势的变化和需要,对外政策作了重大调整。
（指导学生阅读教材，了解新时期外交政策的调整体现在哪些方面)新时期中国外交政策的调整突出反映在两个转变上。
第一是对战争与和平的看法上。
过去，我们一直强调战争威胁。
（打出第一节引用的《共同纲领》内容的投影片）党的十一届三中全会后,我们改变了这种看法，（让学生阅读教材中引用邓小平关于战争的看法）为什么？美、苏两国军事实力相当，谁也不敢轻易发动战争.更重要的是全世界人民希望和平，反对战争，和平的因素超过战争的因素。
因此有可能在相当长的时间内避免战争。
这种认识转变充分说明我党坚持一切从实际出发、实事求是的科学态度。
邓小平还提出“和平与发展是当今世界两大主题”的论断。
（打出邓小平“现在世界上真正的问题,带有全球性的战略问题，一个是和平问题，一个是经济问题或者说发展问题”的投影片)请同学们举出当今世界面临的重大问题、难点、热点问题来证明邓小平这一论断.这些问题归根结底还是和平和发展问题.和平与发展是世界潮流。
历史必修1人民版新时期的外交政策与成就教案1
三新时期的外交政策与成就学习内容分析⑴课标要求以改革开放以来我国在联合国和地区性国际组织中的重要外交活动为例，认识我国为现代化建设争取良好的国际环境、维护世界和平和促进共同发展所做出的努力。
⑵学科内以及学科间的相互关联及衔接专题五主要线索是新中国坚持奉行独立自主的和平外交政策。
本课是本专题最后一节，是现代中国对外关系的最后一个时期，着重反映新中国真正走向世界、融入世界并且在国际事务中发挥重要作用的历史。
因此，从文明史观和全球史观来看，这节课的内容不仅在现代中国的外交史上有着重要的地位，甚至可以说是中国历史上是对外关系的重要转折点。
⑶与生活世界的联系本课内容比较贴近生活，学生可通过收看新闻、阅读报刊了解当代中国外交。
高一政治新课程也涉及当代中国外交内容。
因此，学生对教材内容不会感到陌生，这有助于较好地完成学习任务。
学习者分析⑴已有知识状况及学习需要我校地处城乡结合部，农村中学的生源占多数, 学生对历史的兴趣不大，初中历史知识相对薄弱。
新课程采用专题体例编排，跳跃性强，学生普遍感到学习难度大,知识衔接不上。
学生对历史事实有基本的认识，而且对最近发生的重大历史事件有一定的了解。
但是，学生的学习观、价值观都尚未定型，可塑性、叛逆性较强。
因此，教师在课堂上的引导就显得格外重要。
⑵学习行为本课学习内容是改革开放以来的中国外交，学习容量不大，学生对新时期的外交史也有一些了解，因此，在课堂上可以多创设一些情景，使学生如身临其境，加深学生的印象并调动他们的学习积极性，变被动学习为主动学习。
教学目标设定⑴知识与能力结合国内外形势的变化，理解新时期中国外交政策调整的背景和内容；知道不结盟政策是新时期中国独立自主外交政策的具体表现；列举改革开放以来中国在联合国和地区性组织中的重要外交活动（以联合国为中心的多边外交；联合国千年首脑会议；参加和举办APEC会议；创立上海合作组织。
）理解改革开放后中国外交努力的国内、国际意义。
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2019-2020年高中历史《新时期的外交政策与成就》教案6 人民版必修1一、教学目标知识与能力目标1．识记新时期中国外交政策调整的原因和表现，把握外交政策调整的内涵和基本依据，归纳在新外交政策指导下取得的成就。
2．了解中国在联合国与地区性组织中的重要外交活动，理解我国为现代化建设争取良好国际环境、维护世界和平、促进共同发展所作出的努力，认识外交政策调整的影响和作用。
过程与方法目标1．多方面收集有关新时期外交的材料（图书馆、网络等等），对材料进行判断、整理和分析的能力阅读材料，从材料中提取有效信息，并对信息进行分析和主动探究。
2．对一些问题采取小组讨论的方式，通过学生的团结协作，体验知识的获取和思维的扩大。
情感、态度与价值观目标1．从外交政策的调整中感悟新中国国力的强盛。
2．深入认识和体会中国和平共处五项原则在新时期的发展、深化和丰富。
理解和平与发展是当今世界的主题。
3．认识外交战略是国家总体战略和各项事业的需要。
中国只有增强综合国力，自立于世界民族之林，外交事业才会有坚实的基础和坚强的后盾。
增强坚持改革开放、面向世界和未来、顺应历史潮流发展的现代意识。
二、教材要点外交政策的调整1．新时期外交政策调整的原因（1）中国进入改革开放的新时期。
（2）国际形势的发展和和国内建设社会主义建设的需要。
（依据）2．新时期外交政策调整的表现（1）关于战争与和平的看法改变。
十一届三中全会以后，邓小平根据国际形势的变化，反复强调，虽然战争的危险还存在，但是制约战争的力量有了可喜的发展，世界和平力量的增长超过战争力量的增长，在较长时间内不发生大规模的世界战争是有可能的，维护世界和平是有希望的。
这一科学的判断，成为新时期中国确定对外关系的一个出发点。
（2）在对战争与和平问题科学论断的基础上，提出和平与发展是当今世界两大主题的新论断。
强调要坚持反对霸权主义，维护世界和平，为中国的社会主义现代化建设争取一个较长时期的国际和平环境和良好的周边环境。
（3）新时期独立自主的外交政策具体表现为不结盟政策。
（4）实行对外开放，坚持和平共处五项原则，成为改革开放以后中国同世界上一切国家建立和发展外交关系，在经济、文化等方面进行广泛交流与合作的出发点。
活跃的多边外交1．开展以联合国为中心的多边外交。
中国积极参与以联合国为中心的各项多边活动，充分发挥联合国及安理会维护国际和平与安全的主导作用。
2．xx年，中国国家主席江泽民出席联合国千年首脑会议。
中国在国际事务中越来越发挥着独特的建设性作用。
推进新型区域合作1．积极参加亚太经合组织活动（1）1993年11月，中国国家主席江泽民在美国西雅图出席亚太经济合作组织领导人非正式会议。
这是亚太经济合作组织成立以来最高级别的会议。
（2）xx年10月，中国第一次举办了高级别的大型国际会议——亚太经济合作组织第九次领导人非正式会议，中国政府提出了加强合作，使各个成员国从经济全球化和科技进步中受益的目标，促进了亚太经济合作的健康发展。
2．建立上海合作组织（1）建立：1996年4月26日，中国、俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦五国元首在上海举行首次会晤，从此，“上海五国机制”正式建立。
“上海五国机制”为推动各成员国之间的合作，维护地区和世界的和平、安全与稳定作出了重要贡献。
xx年6月，“上海五国机制”发展为区域性多边合作组织——上海合作组织，中国、俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、乌兹别克斯坦六国元首举行签署了《上海合作组织成立宣言》，上海合作组织正式成立。
（2）意义：上海合作组织的发展进程是当代国际关系中一次重要的外交实践，丰富了以结伴而不结盟为核心的新型国家关系，对推动建立公正合理的国际政治经济新秩序具有重要的现实意义。
教学重点难点：重点：新时期外交政策的调整难点：新时期外交政策调整的内涵三、教学过程导入：学生回顾概述新中国成立至改革开放前的外交成就，导入新课。
教学：外交政策的调整原因：国际形势的变化，国内现代化建设的需要。
表现：（1）对战争与和平问题看法的变化；（2）强调反对霸权主义，维护世界和平；（3）奉行不结盟政策；（4）实行对外开放政策。
建议教师：引导学生结合课本以及所收集的资料，讨论分析：①、新时期中国对外政策调整的原因，认识和平与发展是当今世界发展的两大主题，霸权主义是战争的根源。
②、对比建国初期的外交方针政策和新时期的政策，真正了解调整的政策的内涵及其制定的基本依据。
史料链接：材料一：1988年12月邓小平在会见外宾时说：“世界上现在有两件事情可做，一个是建立国际政治新秩序，一个是建立国际经济新秩序。
……我们应当用和平共处五项原则作为指导国际关系的准则。
我们向国际社会推荐这些原则……这是件了不起的事情，不赞成的人会有不少，但只有高度的智慧和战略的胆识，就一定可以完成。
”材料二：邓小平说：“中国的对外政策是独立自主的，是真正的不结盟。
中国不打美国牌，也不打苏联牌，中国也不允许别人打中国牌。
”材料三：邓小平1989年10月在同美国前总统尼克松谈话时有一段精辟的论述：“考虑国与国之间的关系主要应从国家自身的战略利益出发。
着眼于自身长远的战略利益，同时尊重对方的利益，而不是去计较历史的恩怨，不去计较社会制度和意识形态的差别，并且国家不分大小强弱都相互尊重，平等相待。
这样，什么问题都可以妥善解决。
”材料四：江泽民曾说：“我们坚持奉行独立自主的和平外交政策，在和平共处五项原则的基础上同世界上一切国家友好交往、平等相待、互利合作，推动人类进步事业不断发展。
”读史感悟：（1）材料一中邓小平认为当今世界的两大主题是什么？（2）材料二体现的不结盟政策的具体表现是什么？（3）从材料三、四可以看出中国在处理与其他国家之间关系的原则和出发点是什么？教师可以与学生一起探讨并认识到：和平与发展是当今世界的两大主题。
不结盟政策的具体表现是不同美苏任何一方结盟，也不联合任何一方去反对另一方，而是在和平共处五项原则基础上改善、发展同它们的关系。
在处理国家关系和国际问题时，坚持奉行独立自主的和平外交政策，在和平共处五项原则的基础上同世界上一切国家友好交往。
不以意识形态定亲疏，不受一时一事所左右，而是从中国人民和世界人民的根本利益和事情本身的是非曲直来决定自己的政策。
这是一种实事求是的外交思想和策略，为中国进一步改革开放、发展经济创造了良好的周边环境和有利的国际条件。
活跃的多边外交1．开展以联合国为中心的多边外交。
2．出席联合国千年首脑会议。
建议教师：引导学生用史实说明我国开展以联合国为中心的多边外交，及所作出的贡献。
史料链接：中国参加联合国相关活动的影片资料（三）推进新型区域合作1．积极参加亚太经合组织活动2．建立上海合作组织建议教师：①、引导学生互相协作，将所收集的资料以多种形式进行展示：小报、图片展览、影视资料等。
先从整体上探讨中国在地区性国际事务中的活动以及做出的重大贡献，并进一步分析中国在地区性国际事务中政策的指导思想是什么。
②、学生可以演绎上海亚太经济合作会议的情景，分析什么是“上海共识”。
③、引导学生以中国领导创立的“上海合作组织”为例，说明中国积极发展与周边国家的睦邻友好关系。
认识《打击恐怖主义、分裂主义和极端主义的上海公约》的重大现实意义。
可以联系伦敦爆炸案等事件，说明其积极性。
史料链接：材料一：泰国曼谷的一家调查中心近日就“谁是泰国人心目中最亲密的朋友”进行调查，结果有76%的泰国人认为是中国。
当1973年中国乒乓球代表团作为第一个访问泰国的中国团组抵达曼谷时，饭店把他们房间的电话都切断了，对中国人的防范和戒备可见一斑。
材料二：美国《华盛顿邮报》一篇文章中的评价：“中国正在四邻间建立起全新的声誉”。
材料三：播放xx年10月，中国上海成功主办了亚太经合组织第九次领导人非正式会议的画面。
同时出示介绍此会的资料：APEC是亚太地区级别最高的政府间的经济合作论坛,是目前为止我国参加的惟一的政府间区域经济合作机构。
世界上最大的经济超级大国美国和最大的发展中国家中国都是APEC成员。
现在,APEC成员经济体已扩展到21个,拥有世界人口的45%,国民生产总值约占世界总量的55%,贸易额为世界总额的46%。
论从史出：引导学生从了解的史实中谈谈对此次会议的认识和感想。
可与学生一起交流。
这次盛会是在“9·11”事件发生后不久，以及世界经济形势面临严峻挑战的紧要关头召开的，世界为之瞩目。
上海的浦江秋水，金风送爽。
江泽民主席和亚太经合组织其他成员领导人身着中式传统服装微笑合影，向经历了“9·11”恐怖袭击后的世界展示出坚定信心和合作精神。
在江泽民主席的主持下，与会各成员领导人围绕“新世纪、新挑战：参与、合作，促进共同繁荣”的主题，深入交换意见，达成广泛共识。
中国积极参与国际反恐合作，支持安理会通过一系列反恐决议，推动上海亚太经合组织领导人非正式会议通过反恐声明，并与多国开展反恐磋商和对话。
会议期间中国积极开展首脑外交，推动与有关国家双边关系的发展，对中国外交打开新局面产生了重要影响。
小结：（50年代）（70年代）（80年代）（90年代以来）四、能力测试一、单项选择题：1、新时期，我国外交政策的具体表现是（）A、不结盟政策B、一大片政策C、全面结盟D、闭关政策2、指出霸权主义是战争根源的是（）A、毛泽东B、邓小平C、周恩来D、江泽民3、当今世界的两大主题是（）A、和平和动荡B、和平与发展C、南北对话D、南南合作4、十一届三中全会后，我们实行对外开放的根本目的是（）A、建立和完善社会主义市场经济体制B、扩大对外贸易，吸引外资C、发展我国的社会主义经济D、尽快加入世界贸易组织5、中国在国际事务中发挥作用主要是通过（）A、与大国的合作B、独立发挥作用C、以地区性组织为主D、联合国6、亚太地区最大的经济合作组织是（）A、东盟B、东亚四国同盟C、亚太经合组织D、亚洲自由贸易区7、经过中国政府的不懈努力，中国终于于xx年加入了（）A、国际货币基金组织B、世界银行C、WTOD、联合国安理会8、xx年10月，在上海成功举办了亚太经合组织第几次领导人非正式会议（）A、九次B、十次C、十一次D、十二次9、下列国家不属于上海合作组织的是（）A、俄罗斯B、土库曼斯坦C、吉尔吉斯斯坦D、乌兹别克斯坦10、下列新时期我国的外交政策中，哪一项是直接为经济建设服务的（）A、独立自主B、反对霸权主义和强权政治C、推动世界向多极化方面发展D、对外开放二、非选择题11、阅读下列材料材料一中华人民共和国外交政策的原则是为保障本国独立、自由和领土主权的完整，拥护国际的持久和平和各国人民间的友好合作，反对帝国主义的侵略政策和战争政策。
——《中国人民政治协商会议共同纲领》材料二中国永远属于第三世界，这是我们对外政策的一个基础。