瓯海区首届“小文学家”评选结果公示
育英初中14
有步骤推进素质教育袁让每一个育英学子都得
到充分的发展遥 勤奋而坚韧的育英人袁正发扬
刻苦钻研的探索精神尧 爱生如子的园丁精神尧
不甘落后的进取精神尧 不计得失的奉献精神袁
书写初中分校新的辉煌遥
初一新生招生简章
一尧招生实施办法 （一）招生计划
14 个班袁总人数 600 人渊本校 200 人袁外校 400 人曰其中含体育尧艺术特长生各 5 名冤遥
配袁具体名额另定遥 3尧 其余学生每学期收学杂费 生活 费共
16800 元渊不含代管费 200 元冤遥 （五）录取
1尧按综合素质成绩高低袁作为优惠生录取 渊共 90 名冤遥 90 名以后的按自费学生录取渊划定 分数线冤遥 收费标准见第渊四冤条遥
2尧对各县渊市尧区冤小六数学学科竞赛获奖 学生袁 可凭竞赛获奖表彰文件或证书原件袁直 接到学校报名袁经考察属实后袁可免试录取袁并 依据获奖等第给予相应优惠政策遥
初中分校初一招生专刊
圆园14 年 3 月 12 日 第 1 期穴总第 151 期雪
学校办公室：愿远猿远圆愿园猿 招生热线：愿远猿远苑6圆9
顾问：黄纪云 主编：叶盛富
本期导读
招生简章
温州中学提前录取学生、 小学升学语文自测卷
小学升数学自测卷 缤纷校园
总校执行校长叶盛富 杭州大学 历史系毕业、浙江师范大学教育管理 在职硕士研究生毕业、瓯海区新社会 阶层人士联谊会副会长兼秘书长。多 年来，一直致力于民办教育的管理和 实践，先后在多所民办学校担任政教 主任、副校长和校长等职，敬业乐业， 创新求实，具有丰富的教育教学和行 政管理经验。2012 年 8 月担任温州育 英国际实验学校总校副校长兼初中分 校校长，分管初高中管理工作，致力于 初高中“直升班”的探索与实践，加快 高中“振兴工程”的全面实施，高中出 口教育呈现出良好的发展态势。2013 年 7 月，担任温州育英国际实验学校 总校执行校长兼初中分校校长。秉持 “厚德载物，自强不息”的校训精神，正 以满腔的热忱，高度的事业心和责任 感，开拓创新的精神，引导学校朝着 “办温 暖教 育，建 和 谐 校 园，铸 百年 品 牌”的道路阔步前进。
[VIP专享]温州市第三届小文学家作品
![[VIP专享]温州市第三届小文学家作品](https://img.taocdn.com/s3/m/3c08ee231eb91a37f1115c9f.png)
温州市第三届“小文学家”作品专辑（高中段）姓名：林子学校：瑞安中学文学感言：就像周国平说过的“每个人都是独一无二的，不可重复的”，我享受用“自己”写作，写出“自己”，即用一个故事作为载体，在故事中刻画自己的灵魂。
这些故事并不真实，它不能与那天的情景全然吻合；这些故事又很真实，它映射出的是一颗真实的心灵。
我们在自己的故事里幻想着自己的模样，渐渐地飞跃了那个现实的自己。
譬如我要写一个人的故事，然而这人毕竟不是我的亲人，我对他的了解也并不全然。
那我便把三个人的故事合并拢来放一个人身上写，这人的形象便是饱满得很了。
还譬如，我认识的一位人，有时候我觉得他是个大好人，然而有时候，却觉得他性格固执古怪，我便把他拆成两个人来写，每种性格一个人。
我时常be lost in这些“添油加醋”出来的故事，我为在文字间找到生活的影子而兴奋，同样为它不同于生活的新奇而着迷。
我始终相信唯有真正凭心灵演绎的故事才最为真实，在这一瞬间，思想豁然开朗，想象分外活跃，无数生动的意象，无数美丽的词句，万途竞萌，我可以毫不费力地发自胸臆，流诸笔端。
别林斯基和车尔雪尼夫斯基在某些场合把它叫做“创作的直接性”或“间接因素”，而我，愿叫“它写出‘自己’”。
十二弦瑞安中学林子爷爷的弦断了。
这事情要打从我回云周乡的前一天说起。
我从对门的亲戚那里听闻了大概经过，约莫是重阳节将至，乡邻们便都蜂拥而至到阿爷的庭院里听曲，几十年下来，已成了一种风俗习惯。
只是那一天，爷爷却抱着琴一个不留神从阁楼上摔了下来。
这一摔倒好，将他宝贝了三十多年的牛筋琴给摔断了一根弦。
亲戚说这事时，脸上带着不安的神情，一面摇头，一面叹息，似乎有些话语终未说出来。
我急急地奔回阿爷家里，院落里突然显得很是空荡，记得每次回来，这儿定是坐着满满当当的人，而现在却连一丝风也没有，海棠花踏着秋殇，寂寥地盘在枝头，死寂般的沉默。
那日并不见爷爷，我坐在院落的石阶上直等到夜晚，最后是奶奶将我强拉进房里睡觉。
先进教研组评选材料
先进教研组评选材料【先进教研组评选材料】向教研要质量，坚定不移走主题化系列化教研之路近年来，在上级教育主管部门和学校的领导下，初中语文教研组在认真做好以备课组为载体的常态化教研的同时，坚定不移地走特色教研之路，即教研活动主题化、系列化，力求教研活动每年的连续性。
近年来，在区教师发展中心和学校领导的关怀下，初中语文教研组全体成员团结协作、互帮互助，紧紧围绕基础教育课程改革，为了一切学生的发展，努力创新语文教学模式，不断提高教学质量，已成为学校战斗力最强，也是最活跃，活动开展最多，荣誉获得最多的一个团队。
每学期全瓯海区统考均分、优秀率、及格率都是全区第一；温州市每年初二年级抽考位居前列；每年中考也位居瓯海区第一。
2011年1月初中语文教研组被XXX评为三星级先进教研组。
2011年2月初中语文组被XXX评为年度先进教研集体。
2012年2月被XXX评为市级先进教研组。
2009年6月、2011年1月、2012年6月初中语文教研组三次被总校评为先进教研组。
2013年6月获得第九届全国中学生创新作文大赛优秀组织奖；2014年1月被评为初中分校先进教研组。
一、打造合作研究型教研组，构建教师开展的和谐团队我们教研组现有21位教师，其中一级教师20人，特聘教师3人，市、县级骨干教师、教学能手、教坛新秀17位，以中青年教师为主，都具有丰富的教学经验。
我们制定了教师开展规划，重视教师的专业化发展。
一是重视教育理论研究，努力提升教师专业本领。
学校每学期从全国各地请来名师或专家对教师作专题讲座1—2次，每学期构造教研组长备课组长及骨干教师赴江苏、上海、杭州等地参加钻研活动或观摩名师精品课，有用地提升了教师的专业本领（我们赴XXX研究，赴上海铜川、宜川、XXX研究“一页纸讲授法”）。
平时我们坚持集中研究与小我自学相联合，每双周五下午第三节课为学校集中营业研究工夫，每周四下午为语文组集中举行营业研究工夫。
另外，我们对每年新聘教师要构造一次讲授理论考试，一次讲授基本功比赛，一次课堂讲授比赛，只有合格过关，才能续聘，如许不仅把好了聘任教师关，而且使新聘教师能尽快发展起来。
温州市瓯海区教育局关于公布2021年区中小学艺术节各项比赛结果的
温州市瓯海区教育局关于公布2021年区中小学艺术节各项比赛结果的温瓯教学?2021?79号温州市瓯海区教育局关于公布2021年区中小学艺术节各项比赛结果的通知各镇（街道）中心学校、直属学校（单位）：2021年瓯海区中小学艺术节活动已圆满结束。
本次艺术节充分展示了我区中小学生的艺术才华和学校艺术教育的丰硕成果，对于丰富中小学校园文化生活，促进素质教育提高有着十分重要的意义。
经层层筛选，全区共评出瓯海中学等优秀承办奖3个，梧田中心学校等优秀组织奖9个，绘画、书法、篆刻、剪纸、摄影、声乐（含大合唱）、舞蹈（独舞、群舞）、器乐、校园剧（课本剧）等9类获奖作品和节目604个，其中，绘画类118个，书法类96个，篆刻类55个，剪纸类79个，摄影类67个，声乐类59个，器乐类45个，舞蹈类51个，校园剧或课本剧类34个，现予以公－ 1 －布。
希望获奖学校和师生再接再厉，戒骄戒躁，积极进取，不断取得新的成绩。
同时，希望各校认真总结经验，进一步关注和支持中小学文化艺术活动，大力扶持和培养优秀艺术后备人才，为促进中小学生身心全面发展，推动学校美育和艺术工作再上新台阶、再创新水平而不懈努力。
2021年区中小学艺术节优秀承办奖瓯海中学梧田一中瓯海艺术学校2021年区中小学艺术节优秀组织奖梧田中心学校郭溪镇中心学校景山中心学校瞿溪镇中心学校仙岩镇中心学校任岩松中学瓯海中学瓯海职业中专育英国际实验学校小学分校2021年区中小学艺术节获奖名单一、绘画比赛（118个）小学组一等奖：学校姓名指导师育英国际实验学校缪璐璐蔡巧英育英国际实验学校王佳佳倪志玲区实验小学黄阳阳陈施施－ 2 －育英国际实验学校金思佳倪志玲育英国际实验学校朱安慧蔡巧英南白象二小应婧婧徐秦碧育英国际实验学校李一苇蔡巧英二等奖：育英国际实验学校仙岩穗丰小学景山小学南白象二小区实验小学娄桥一小景山小学潘桥陈庄小学梧田三小娄桥一小育英国际实验学校区实验小学区实验小学瞿溪二小三等奖：丽岙一小丽岙茶堂小学丽岙二小徐小卉陈爱娜严红红周鸯苏纯慧黄镔奇王雪妍伍志翔朱琦琪陈钧立戴呈艳黄倩施奕涵吴信心陈舟戴煊烨林晨胡高丞翁晓青严宗利徐秦碧范彩莲周建勇严宗利高见策陈雪丽林园月蔡巧英范彩莲陈施施蔡艳静翁爱珍蔡佩真丁姗姗3 －－潘桥陈庄小学叶玛丽高见策潘桥岷岗小学蔡良优仇乐和育英国际实验学校杨舒佳陈超郭溪三小陈晓雪方盛培郭溪三小郭溪六小瞿溪三小瞿溪一小瞿溪三小瞿溪三小瞿溪四小景山小学三��三小三��三小梧田三小仙岩中心小学仙岩霞霖小学南白象二小茶山一小新桥一小新桥二小新桥二小新桥三小 4 －王雅茜林彬彬吴瑞豪徐雅诗黄歆贻周渊乐沈鑫龙林赤日张盈徐薇薇林霜霜周乐妮李培艺吴知芳龚舒呤姜希驹季苏伊夏以琳赖玲胡璐颖姜小琴林乐琴毛淑林乐琴林乐琴胡晓雷黄晓红陈圆圆陈圆圆陈雪丽董帮新刘慧芬徐秦碧诸玲英张吟静谢小娥施香君姜益曼－初中组一等奖：学校姓名指导师梧田二中张方圆胡佳佳梧田二中梧田二中育英国际实验学校瓯海艺术学校仙岩一中二等奖：瞿溪侨中潘桥中学潘桥中学梧田一中育英国际实验学校新桥中学新桥中学新桥中学瓯海艺术学校景山中学丽岙华侨中学南白象中学蔡炯锷蔡爽爽林雯雯叶小涵黄优蕾张桂瑶江梦觉孙田田林铖思杨伊雯卢蒙蒙毛甜甜郑莉莉祝龙飞张以诺陈妮项献琼胡佳佳胡佳佳王增福丰建飞周振土毛雅环蔡炎敏蔡炎敏林锡钦王增福林若冰潘瑶林若冰丰建飞张弛池海铭杜培雷5 －－感谢您的阅读，祝您生活愉快。
瓯海区小学学段文化学科团队赛课获奖名单xls
仇丽和（执教）、郑雯雯、倪仙秋、计梦瑶 丹（执教）、周速施、陈秀三、郑 林安丹（执教）、陈冬建、余 汪 健、朱瑞瑞
刘远谨（执教）、林晓华、毛淑艳、胡久新 挺（执教）、黄克蓉、郑曼慧、彭春苗 伊佩军（执教）、金苏丹、何必林、章魁兴 卢玢雅（执教）、许文理、谢莉斯、陈丽千 兰燕燕（执教）、薛倩倩、林爱平、姜 周云来（执教）、项青华、梅晓锋、徐 拉 洁
小学数学
小学科学
等次 单位 梧田中心校 一等奖 南白象中心校 仙岩中心校 娄桥中心校 三垟中心校 育英中心校 潘桥中心校 二等奖 丽岙中心校 新桥中心校 郭溪中心校 茶山中心校 等次 一等奖 单位 梧田中心校 娄桥中心校 潘桥中心校 南白象中心校 二等奖 仙岩中心校 育英学校 新桥中心校 参加人员 周来伟（执教）、陈燕雪、林彩仑、虞 富圣江（执教）、缪晶晶、林 陈 芒 珠、金艳艳 蔡
附件
瓯海区小学学段文化学科团队赛课获奖名单
小学语文
等次 单位 瞿溪中心校 泽雅中心校 一等奖 育英学校 南白象中心校 梧田中心校 新桥中心校 景山中心校 茶山中心校 郭溪中心校 二等奖 娄桥中心校 三垟中心校 潘桥中心校 仙岩中心校 丽岙中心校 等次 单 新桥中心校 潘桥中心校 一等奖 景山中心校 瞿溪中心校 仙岩中心校 娄桥中心校 育英学校 南白象中心校 泽雅中心校 二等奖 梧田中心校 茶山中心校 丽岙中心校 郭溪中心校 三垟中心校 位 参加人员 潘腾龙(执教）、林龙芬、叶 诸媚媚(执教）、郑 丰、陈 刘 张 娜(执教）、汪 椰、吴丽娅 静、陈春晓 灵
玲、吴佳秋、钟
谢晓君(执教）、徐连红、吴丽施、蔡茜娅 克(执教）、黄美丽、金 晓、郑爱芳 林海晓(执教）、戴飞祥、吕瑶瑶、倪约洁 黄芒芒(执教）、陈瑶碧、王奇秀、李爱茹 戴蕾蕾(执教）、薛可鹊、胡选芬、许慧苗 贾晓静(执教）、王晓宋、金三恋、鲁建东 黄丽娜(执教）、潘敏燕、吕雪影、周双燕 陈墨贤(执教）、方微秀、刘 清、卢 琴 罗旭群(执教）、胡安乐、周连丹、卢为珍 鲁媛媛(执教）、李西特、李士敏、董晓红 徐雪婵(执教）、陈 征、陈慢慢、朱丽娟 参加人员 林中程（执教）、夏塞拓、戴茫茫、黄青松 王之丹(执教）、黄丽珍、叶献策、金晓和 滕艳艳(执教）、谢胜微、叶伯有、马茅茅 陈凯漫(执教）、曹剑函、徐沉沉、林雪芳 徐肖静(执教）、周迎迎、胡 孟 雪、陈伟康 胡蓓蕾(执教）、陈纪英、潘密密、陈双珍 滢(执教）、黄国强、胡春娇、吕军刚 怡、金张衡、林安云 雷昌沙(执教）、谢丽红、戴肖娜、洪林平 林其其(执教）、林 严 何蓓蕾(执教）、徐镦镦、林余和、陈笑笑 骏(执教）、伍德雷、姜笑春、谢胜律 吴忠秋(执教）、蔡倩倩、谢瑞芳、倪苗苗 陈智微(执教）、贾晓曼、李国左、周爱罗 张如飘(执教）、李胡建、郑楚楚、张芳芳
温州市小文学家的评比流程
温州市小文学家的评比流程标题：温州市小文学家评比流程详解一、活动背景与目的温州市小文学家评比活动旨在挖掘和培养青少年的文学创作才能，激发他们的创新思维和艺术灵感，提升青少年的文化素养和人文精神。
通过公正、公平、公开的评选，为全市热爱文学的小朋友们提供一个展示自我、交流学习的平台。
二、参评资格1. 温州市内在校小学生，热爱文学，有一定创作基础。
2. 提交的作品必须为原创，且未在任何公开场合发表过。
三、报名流程1. 填写报名表：包括个人信息、指导老师信息、作品题目等。
2. 提交作品：参赛者需提交一份自创的文学作品，文体不限，字数在500-2000字之间。
3. 作品提交方式：电子版作品发送至指定邮箱，纸质版作品邮寄至活动组委会。
四、初选阶段1. 由专业评委对所有提交的作品进行初步评审，主要考察作品的创新性、文学性和完整性。
2. 初选结果将在活动官网公布，进入复选的选手将收到通知。
五、复选阶段1. 复选环节可能包括现场写作和面试两个部分。
现场写作将设定主题，考验选手的即时创作能力；面试则了解选手的文学理解、创作思路等。
2. 复选结果将根据评委打分决定，前若干名选手将进入决赛。
六、决赛阶段1. 决赛可能采取公开朗诵、现场问答等形式，全面考察选手的语言表达、临场应变及对文学的理解。
2. 决赛现场将邀请知名作家、学者作为评委，确保评选的专业性。
七、颁奖典礼1. 根据决赛成绩，颁发“温州市小文学家”称号及其他相关奖项。
2. 颁奖典礼上，获奖选手有机会分享创作心得，与嘉宾、观众互动。
八、后续活动1. 获奖作品将有机会在相关媒体上发表，优秀作者将被邀请参加各类文学活动。
2. 活动组委会将定期组织文学工作坊、讲座等活动，帮助小文学家们提升创作技巧。
以上即为温州市小文学家的评比流程，我们期待每一个热爱文学的孩子都能在这个舞台上找到属于自己的光芒。
首届浙江省少年文学之星征文比赛获奖名单(小学组)
王哲艺
在花瓣里成长
王鑫鸳
8
宁波市鄞州区集仕港小学
606
王淦清
成长是一颗带苦味的果实
徐海蛟
9
奉化市锦屏中心小学
507
冯辉
成长的烦恼之增肥记
许玉葵
10
临海市哲商小学
603
冯静
琐忆·成长
綦爱军
11
富阳市富春第五小学
601
叶柱军
我不是你的野蛮同桌
裘惠琴
12
诸暨市浣江小学
103
刘盈盈
成长是什么
劳建丽
13
604
陈莹莹
小小少女，有忧有乐
孙幼娟
11
余杭区良渚一小
604
陈儒锦
成长路上花会开
钱娟萍
12
海宁市湖塘中心小学
602
周文兰
神鸡大侠
沈益平
13
平湖市新埭镇中心小学
602
周延
拒绝在五大“不平等条约”上签字的重要声明
罗海玲
14
温州市实验小学
605
周芊芊
最熟悉的陌生人
李璐
15
宁波市北仑区白峰小学
402
郑颖超
奶奶，我想您
杨柳
小小银行家
祝慧琴
25
德清县雷甸镇大丰小学
601
沈林芳
鱼·飞鸟·我
范生法
26
慈溪市宗汉街道第七小学
601
邹云剑
成长的文字
邹春燕
27
杭州市天长小学
402
陈瑾瑜
尤希的假期
柴南南
28
温州市鹤盛乡中心小学
601
周玲玲
爱如山，爱似泉
纸面上的旅行——记温州市“小文学家”郑朴
细观 察生活 ， 尽 情 感 受 生 活 的 美
好， 才 不 会 在 写 作 时 一筹 莫展 ， 毫 无头 绪 。相 反地 ， 当 你 将 生 活 中 的
进 一 步 地 培 养 阅 读 兴 趣 。 至 于 阅 读 方法 ， 她 觉得 各人 应该 总结 出 自
伺 题 目。但在 她看 来 ， 这 恰 恰 是 培 养 阅 读 兴 趣 的 突 破 口 。 郑 朴 觉 得
心 地 留意 身 边 的 点 点 滴 滴 ， 不断地
积 累 素 材 。一 则 新 闻 、 一 件小 事 、
一
位人物 、 一 个 物 品 … … 大 千 世
可 以从 自己感兴 趣 的方 面人 手 ， 比 如数学论文、 科 普 散文 ， 在钻 研 自
麴
郑朴 ， 现 为 乐 清 市 英 华 学 校 九
（ １ ） 班 学生 ， 也 是 该 校 晚 风 文 学 社 的一名成员 ， ２ ０ １ ４年 获 得 乐 清 市
“ 小文学 家 ” 称号。 并 于 当 年 荣 获 温
涌动 ， 成 为 了 她 继 续 写 下 去 的 动
力 。的 确 ，喜 欢 一件 事 。 才 能 为 之
不失为 一 种好 方法 。重要 的是 ， 利
让 人 眼 前一 亮 。于 是 ， 不断练习 ，
尝 试 写 出 自己 的 风格 。 回顾 曾经
用 自己的 方法 。 能 够 从 一 本 书 中 获 得最 大的 利益 ， 尤 其 是 要 有 自 己 的
写 下的 点点 滴滴 ， 庆 幸 自己的 写作
足 。她喜 欢在 书店 里慢慢 挑选 、 摩
文学 之初体 验
爹
“瓯海杯”终评参选作者及作品展播（之二）
“瓯海杯”终评参选作者及作品展播（之⼆）第⼆届“瓯海杯”中国当代对联⽂化奖终评阶段参选作者及作品展播之⼆创作奖参选名单A1 张荣沂、A2 曹云霖、A3 ⽩国成、A4 王丹、A5 龚飞A6 林凡、A7 ⼘⽤可、A8 杨怀胜、A9 邹宗德、A10党晓明A11余⼩伟、A12蔡聪、A13康黎明、A14刘新才、A15闫长安A16赵景谋、A17王西川、A18周永红、A19邹君仁、A20吴继强A21陈⾃如、A22李忠云、A23孙付⽃、A24张家安、A25康永恒理论奖参选名单B1孙则鸣、B2严海燕、B3梁⽯、B4朱庆⽂、B5景常春、B6刘锋，B7李增林A2曹云霖，浙江乐清⼈，中国楹联学会会员，中华对联⽂化研究院研究员。
已出版对联著作《晚觉斋联语》《乐清对联点评》《温州历代联语集萃》《鸿雪集点评》等。
作品⼊选中国楹联学会《百家联稿》《中楹百家》《简⾦集》等。
曾连续多年获中国对联创作奖，2007年获中国对联创作奖⾦奖提名，2008年获中国对联创作奖⾦奖。
1.中雁荡⼭名⼭峙双雁之间，⿍⾜⽽三，不输五岳；古洞居⼆灵以外，云头为伍，⾃具千秋。
2.⼰亥秋，偕友⼈游雁荡⼭不须红紫⽃芳菲，雁飞时遇⽼僧接客，野叟听诗，拔地擎天皆造化；试以清凉供啸咏，峰回处看溪上⾹鱼，岩边⽯斛，家⼭风物不寻常。
3.雁荡⼭莲花洞斯乃莲花世界，问洞外屏霞，谁到此摩霄摘⽃；莫⾮仙佛因缘，看云中天柱，竟如何悟道忘机。
4.雁荡⼭龙⿐洞半⽇清游，寻此间鸿印雪泥，总关灵秀；千秋旧约，看壁上唐碑宋碣，⼤有因缘。
5.沈阳北陵不必招魂，姓⽒风流⾹到⾻；如何落笔，王侯事业淡如烟。
6.⼤连星海公园星光遍地，携旧⾬数⼈，新酒⼏壶，莫错认醉翁陶令；海⾊满园，看碧波千顷，⽩云万⾥，休辜负明⽉清风。
7.洞头中普陀寺⼭门外亭满眼清风三径⽵；⼀肩⼣照半屏⼭。
8.乐清黄檀硐⼭⾏数⾥，寻⽼农打靛建池，蓝草黄檀应识我；硐辟千年，看古寨春花秋⽉，瀑声鸟语亦知⾳。
9.乐清东塔公园亭⽴溪⼼，问何处王公遗迹，应识名⼭知⼰；泉飞塔脚，话当年朱⼦游踪，都成⽂字波澜。
首届浙江省少年文学之星征文比赛获奖名单(小学组)
序号
学校
班级
姓名
作品
指导
老师
文学之星（3名，排名以得票多少为序）
1
杭州市饮马井巷小学
五年级
朱毅
土根
林明朱正英
2
诸暨市实验小学
601
周尔怡
“四大名捕”
张虹
3
绍兴县安昌镇大和小学
502
王利钢
皮皮
余伟良
一等奖（10名，排名不分先后）
1
苍南县强强作文班
二年级
黄华庚
403
邓徐赟
妈妈，我后悔得第一
何利群
21
杭州市求是竞舟小学
603
王诗梦
“救”小鸡
黄纫兰
22
杭州市上城区崇文实验小学
601
缪有辰
人生的第一桶金
汪玥
23
杭州市上城区天长小学
305
金铁
我是种子正在发芽
24
杭州市上城区天长小学
601
陈梦佳
雨落星空
郑玉珊
25
杭州市上城区娃哈哈小学
403
辜楚婕
成长的快乐与烦恼
董琳
走过“四季”
陆建民
19
宁波市江北区唐弢学校
301
吴嘉婧
成长的快乐和烦恼
蒋贤
20
湖州市湖东小学
402
吴璐瑶
送礼物
陈庆红
21
浙大华家池子弟小学
501
张亦弛
我的童年是一串美丽的贝壳
程敏
22
义乌市稠北小学
李露露
我是家政服务员的女儿!
赵阳平
23
温州市瓯海区教育局关于公布瓯海区第十届中小幼教坛新秀
附件1：瓯海区第十届中小幼教坛新秀名单113人一、小学（幼教）教坛新秀名单56人学校姓名申报学科学校姓名申报学科景山小学金晓叶语文三垟二小黄一瑞英语仙岩二小吴碎新语文梧田二小吴乐艳英语南白象二小李静芝语文娄桥一小何优优思品景山小学陈瑶碧语文梧田二小王 慧思品新桥一小周美丽语文实验小学虞 芒科学娄桥二小陈秀媚语文仙岩一小林彩仑科学梧田二小詹 芬语文娄桥一小陈 丹科学区实验小学张 克语文霞霖小学倪章瑜科学南白象一小陈建敏语文仙岩一小陈瑞雪音乐鹅湖小学林夏萍语文三垟二小黄鲜艳音乐燎原小学潘建娟语文瞿溪三小贾胜群体育育英国际实验学校朱海珠语文郭溪一小黄育慈体育燎原小学倪约洁语文新桥一小叶怡娴美术蟠凤小学詹 霜语文区实验小学陈施施美术泽雅一小朱连琴语文景山小学吴学博信息技术茶山二小白常平数学新桥一小姜如意信息技术仙岩一小苏丽琼数学区实验小学林海洁心理区实验小学金海跃数学丽岙三小杜丽君综合实践茶山一小黄赵勇数学南村小学胡建华综合实践瞿溪二小陈 亮数学梧田二小林娟娣地方课程瞿溪三小陈建微数学新桥中心幼儿园林苗苗幼教郭溪一小周胜丹数学丽岙中心幼儿园黄文肖幼教景山小学裘佰苏数学仙岩中心幼儿园徐小飞幼教潘桥一小金 洁数学瞿溪一幼方盛茫幼教娄桥一小周玉琴英语梧田中心幼儿园丁小默幼教郭溪三小鲁洲宣英语梧田中心幼儿园陈玲玲幼教景山小学张 碧英语瞿溪一幼林胜绿幼教茶堂小学丁陈获英语新桥中心幼儿园郑蔓蔓幼教二、初中教坛新秀名单28人学校姓名申报学科学校姓名申报学科郭溪中学陈辉辉语文梧田一中季焕忠科学潘桥中学董姿艳语文育英国际实验学校汪 浩科学瞿溪华侨中学黄 璜语文区实验中学陈人爱科学南白象中学翁海燕语文仙岩一中陈国春科学新桥中学林园园语文泽雅中学陈光锋历史与社会区实验中学沈帅一数学梧田一中李建忠历史与社会三垟中学胡理清数学瞿溪华侨中学付晓燕音乐南白象中学张 乐数学南白象中学蔡晓静音乐塘下中学陈晓秋数学新桥中学吴柏池体育仙岩二中邹丽娟英语娄桥中学邱文春体育潘桥中学庄蓉蓉英语梧田二中胡佳佳美术泽雅中学 池云媚英语梧田一中陈茜茜美术娄桥中学马海建英语娄桥中学诸乐雁信息技术区实验中学胡笑鸥英语 仙岩二中蔡 珏信息技术三、高中教坛新秀名单29人学校姓名申报学科学校姓名申报学科任岩松中学解观凯语文瓯海二高周李节体育瓯海中学张崇盟数学任岩松中学林伟墨体育瓯海中学史文洁数学瓯海中学周李敏体育瓯海中学朱德利数学三溪中学徐晓芳心理任岩松中学蔡新昌数学区职专何 广语文瓯海中学高雪鸥英语瓯海二职徐春梅语文梧田高中蔡如爱英语区职专林锦辉英语梧田高中朱建仁政治瓯海二职应冬兰会计瓯海中学李小华历史瓯海二职戴秀芬应用电子瓯海中学刘 峰地理区职专叶会乐文秘三溪中学包祥龙物理区职专杨宁江汽修任岩松中学陈小玲物理区职专曾丽君体育任岩松中学李丽卿化学区职专林中海信息技术瓯海中学董小群化学白象职中陈 畅信息技术瓯海二高叶 荣生物会史与社会。
2024年教育工作计划范例（二篇）
2024年教育工作计划范例一、____年____月份工作安排1.开展教师节系列庆祝活动。
举行____周年教师诗歌朗诵比赛。
组队参加全市庆祝第____个教师节文艺演出活动。
做好教师节前我区特困重病教师的慰问帮扶工作。
2.做好教育服务中心中层干部和有关人员的落实工作。
做好小中高、副研究员、助理研究员职称评审的推荐工作。
做好事业单位岗位设置工作及非义务教育阶段退离休教师生活补贴预发工作。
3.开展针对局机关、各直属学校（单位）的廉政风险点排查工作。
出台梧田实验小学教育集团龙霞校区《审计意见》。
开展普通高中三限政策自查自纠工作。
4.开展学期初收费检查。
做好上半年基建、修缮等专项经费的使用情况检查工作。
做好秋季爱心营养餐数据采集、慈善助学学生名单审核、职业教育国家助学金审核等工作。
5.继续督促任岩松中学迁建、南白象一小迁扩建工程施工进度。
推进梧田三小迁建工程前期手续审批工作。
督促山水名都配套小学和幼儿园、南瓯嘉园配套幼儿园二次装修工程施工进度。
6.完成办理仙岩沈岙小学综合楼建设工程立项手续。
完成南白象中学地质灾害治理评估和娄桥二小地质灾害治理验收工作。
完成陈庄小学综合楼工程施工图审批手续。
7.召开学校基本建设工作会议。
建立约谈机制，加快校安工程拆建项目工程建设进度。
完成校安工程全部加固项目，做好第六批校安工程竣工验收工作。
8.召开学期初高中校长会议，筹备区高中教学质量分析会议。
建立普通高中新生电子档案和职业高中新生学籍档案。
9.召开全区初中小学校长、教学专干会议。
建立义务教育阶段新生学籍，统计全区进城务工人员子女和残疾儿童少年入学情况。
量化考核全区义务教育学校“减负”工作。
10.召开全区幼儿园园长、幼教专干会议。
指导并上报省一、二级幼儿园评估相关材料，上报创建省三级幼儿园相关材料。
做好学前教育专项资金申报工作。
11.组织开展全区各高中____学年军训工作。
制定并下发下半年学生工作思路，召开____下半年学生工作会议。
周菲菲_未来可期的文学新星
10周菲菲，2004年出生于浙江省温州市瓯海区，是一个拥有文学梦想的女孩。
她从小便与文学结下了不解之缘。
这段阅读与写作之旅，让她的人生别样精彩。
热爱阅读，文学萌芽小学五年级时，爸爸第一次带周菲菲去温州市瓯海区的图书馆。
那里非常安静，每个人都在做自己的事情，有的在看书，有的在做作业，还有的在电脑上处理工作。
身处其中，甚至能听到瓜子落地的声音。
周菲菲找了一本自己喜欢的书，坐在馆内的沙发上，静静地翻阅起来。
书中的世界，令她沉醉。
从此，她便爱上了阅读。
往后的日子里，她经常一个人拿着家里三四张市民卡，坐半个小时公交车去图书馆借书，一借就是十几本。
杨红樱、伍美珍、常新港等优秀作家的作品，是她的心头之好。
大量的阅读对周菲菲的写作起到了极大的促进作用。
“小时候，我爱看些闲书，那些可爱而生动的文字潜移默化地影响着我，看着那些文字，我也不由自主地想在纸上倾诉。
”记得小学五年级有一次，周菲菲写了一篇爸爸冒雨来接她的作文，里面有一句：“同学们陆陆续续地走了，只剩下我和雨，我心里泛起一阵酸楚，我狠狠地望着雨，雨也痴痴地望着我。
”语文老师被她的文字惊艳到了，用波浪线将这句话划了起来，并在旁边写了一句评语：“原来是这种滋味！”字数不多，但很有力。
语文老师的夸奖，让周菲菲的内心充满了喜悦，这是对她写作能力的肯定，也鼓舞着她在写作之路上越走越远。
初中因科目繁多，学业压力逐渐增大，◎ 钟灿辉 连庆燊11风采女孩爸爸妈妈怕她荒废学业，便开始限制她的阅读。
可周菲菲没有放弃自己心中的热爱，她会在晚上睡觉前，偷偷借着手电筒微弱的光看课外书，会坚持每周抽空去图书馆阅读，还会想办法攒钱去买自己心仪的杂志。
“我很喜欢杂志，喜欢把杂志翻烂的感觉。
”她觉得，《少男少女》《中学生天地》《意林》《读者》等杂志在她的初中生涯中扮演着相当重要的角色，让她汲取到了各种各样的知识，让她得到了成长。
记得初二那年，有一次，语文老师叫大家周末写一篇随笔，周菲菲文思泉涌，写了一篇抒发生命感慨的散文。
关于公布温州市第二届“小文学家”评选入围第二阶段现场作文 ..doc
关于公布温州市第三届“小文学家”评选入围第二阶段现场作文能力测试的学生名单的通知
各县（市、区）教育局教研室，市局直属各学校：
温州市第三届“小文学家”评选第一阶段已结束。
按照评选要求，各学段取70%学生进入第二阶段现场作文能力测试。
现将各学段入围第二阶段现场作文能力测试的学生名单公布如下，请各县（市、区）教研室、市直小学及时通知入围学生于2013年3月30日（星期六）下午1:40前到温州市第二十一中学（温州市鹿城区划龙桥西路1号）报到。
下午2:00现场作文能力测试正式开始。
不到或迟到者视为自动放弃。
小学段的学生须有家长或老师带领。
2013年3月26日
温州市教育教学研究院。
瓯海区小学有关学科优秀教学设计评比获奖名单
娄桥河庄小学
二等奖
7
PEP6 Unit2 B Let’s learn
潘晓慧
实验小学
二等奖
8
The Frog and the Snake
张碧
景山小学
二等奖
9
PEP6 Unit5 Part B Let’s learn
胡建利
郭溪一小
二等奖
10
PEP 2 Unit4ALet’s learn
陈晓群
郭溪二小
陈建雷
郭溪二小
三等奖
75
人教一下《美丽的小路》教学设计
章守善
茶山一小
三等奖
小学数学（共44篇）
序号
题目
作者姓名
单位
等级
1
《掷一掷》教学设计
郑美乐
潘桥一小
一等奖
2
《圆的认识》教学设计
马茅茅
景山小学
一等奖
3
《面积与面积单位》教学设计
金海跃
区实验小学
一等奖
4
《倍数与因数》教学设计
夏海雪
梧田三小
一等奖
5
《找规律》教学设计
5
《浅水洼里的小鱼》第一课时教学设计
黄美丽
梧田南村小学
一等奖
6
人教版《清澈的湖水》第一课时教学设计
吴秀宗
郭溪一小
一等奖
7
人教版《丑小鸭》教学设计
李丽娜
丽岙一小
一等奖
8
人教版四下《中彩那天》第一课时教学设计
周素娟
新桥三小
一等奖
9
人教版三上《美丽的小兴安岭》教学设计
戴晓静
瞿溪三小
一等奖
10
温州市数学家摇篮工程理事会
温教研〔2016〕43号
温州市教育教学研究院
温州市“小文学家”培养工程理事会
关于表彰2016年温州市“小文学家”的通知
各县（市、区）教育局教研部门，市局直属各学校：根据《关于印发2015学年小文学家、小数学家、小科学家培养与评选活动方案的通知》（温教研〔2015〕155号）精神，经各地教研部门、学校组织推荐，专家组考核，评委会审定，决定授予余欣蔚等30位同学为2016年温州市“小文学家”，黄悉越等90位同学为2016年温州市“小文学家”评选提名奖荣誉称号（具体名单见附件）。
希望受表彰的“小文学家”和提名奖获得者，戒骄戒躁，努力拼搏，奋发进取，再创佳绩。
1.2016年温州市“小文学家”名单
2. 2016年温州市“小文学家”提名奖名单
温州市教育教学研究院温州市“小文学家”培养工程理事会
2016年5月6日
抄送：市教育局。
温州市教育教学研究院办公室
温州市“小文学家”培养工程理事会2016年5月6日印发
2016年温州市“小文学家”名单1.高中组（10名）
2.初中组（10名）
3.小学组（10名）
2016年温州市“小文学家”提名奖名单1.高中组（30名）
2.初中组（30名）
3.小学组（30名）。
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瓯海区首届“小文学家”“小数学家”“小科学家”
评选结果公示
根据《温州市瓯海区教育局关于印发小文学家、小数学家、小科学家培养计划的通知》（温瓯教发〔2010〕182号）、《温州市瓯海区教育学会关于开展首届“小文学家”评选活动的通知》（温瓯学会〔2011〕31号）、《温州市瓯海区教育学会关于开展首届“小数学家”评选活动的通知》（温瓯学会〔2011〕30号）、《温州市瓯海区教育学会关于印发2011学年“小科学家” 培养活动方案（试行）的通知》（温瓯学会〔2011〕34号）文件精神，经考核与审定，共评出瓯海区首届“小文学家”“小数学家”“小科学家”及优秀指导师各85名，瓯海区首届“小文学家”“小数学家”“小科学家”提名奖74名，现予以公示。
如有异议，请在公示期（2012年2月14日—2012年2月18日）内向区教育局监察室或区教育学会秘书处反映，联系电话：
区教育局监察室88534443
区教育学会秘书处88585068
附件：瓯海区首届“小文学家”“小数学家”“小科学家”、优秀指导师及提名奖公示名单
温州市瓯海区教育局
二○一二年二月三日
－1 －
附件
瓯海区首届“小文学家”“小数学家”“小科学家”、
优秀指导师及提名奖公示名单
“小文学家”30名
－2 －
“小文学家”提名奖30名
－3 －
“小数学家”25名
“小数学家”提名奖20名
－4 －
“小科学家”30名
－5 －
“小科学家”提名奖24名
－6 －。