第一单元字词课文填空

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部编版五年级下册语文第一单元知识点梳理填空练习(含答案)

参考答案：课文1 古诗三首1、给我会写的字组词。

昼（白昼）（昼夜）耘（耕耘）桑（桑树）（桑叶）晓（春晓）二、多音字组词。

解：jiě解释jiè押解xiè浑身解数供：gòng供品 gōng提供三、形近字。

昼（昼夜）晓（报晓）耘（耕耘）尽（尽头）耕（耕地）浇（浇水）四、字词解释。

注解：昼：白天耘田：在田间锄草解：理解，懂得。

供：从事。

傍：靠近。

阴：树荫。

稚子：幼小的孩子。

玻璃：一种天然玉石，也叫水玉，并不是现在的玻璃。

陂：池岸。

浸：淹没。

漪：水中的波纹。

腔：曲调。

信口：随口。

五、按要求填空。

四时田园杂兴（其三十一）[宋] 范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

（1）这首诗的作者是南宋诗人范成大。

（2）这首诗描写了乡村里男耕女织、日夜辛劳的场景，抒发了诗人对劳动人民的赞美之情。

译文：白天在田里除草，到了夜晚回来搓麻绳，男村里的男女都各自挑起家庭的重担。

小孩子虽然不懂得耕织之事，却也模仿大人的样子，在桑树的树荫旁学着种瓜。

稚子弄冰【宋】杨万里稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。

敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。

（1）默写古诗。

（2）描写孩子敲击冰块，发出悦耳声音，忽然冰块落地的诗句是：敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。

（3）译文。

一个小孩子，早上起来，从金属盆里把冰取出来，用彩丝穿起来当钲来敲。

敲出的声音像玉磬一般穿越树林，突然冰落在地上发出玻璃一样的碎裂声。

（4）诗人通过对稚子脱冰、穿线、敲冰和冰块落地等场景的描写，表现出孩童生活的无限欢乐和诗人对孩童的喜爱之情。

《村晚》村晚【宋】雷震草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。

牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

（1）默写古诗。

（2）描写牧童横坐牛背，信口吹笛子的场景诗句是：牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

（3）译文。

池塘四周长满了青草，池塘里的水几乎溢出了塘岸。

远远的青山，衔着红红的落日，一起把影子倒映在寒冷的水中，闪动着粼粼的波光。

部编版三年级语文上册第一单元专项训练：字词(含答案)

部编版三年级语文上册第一单元专项训练：字词(含答案)一、1.《大青树下的小学》》1.读拼音写词语。

zao chen hBnzCi xi3ny》n fd zhu3ng da ban an jing cu zhuang2.我能填。

ping _________ 坝__________ 果__________ 等dai _________ 表__________ 领爱___________Hu __________ 蝶二__________ __________ 水3.在括号中填上合适的词语。

________ 的小鸟 __________ 的国旗__________ 的枝干________ 的老师 __________ 的学校__________ 的民族4.把括号中不恰当的词语划掉。

(1)放学了，操场上十分__________ (安静宁静平静)。

(2)想着妈妈期待的目光，他的心情久久不能____________ (安静宁静平静)。

5.给划线字选择正确的读音。

扬________ (yang 向)起汉_______________ (han h^ng) 族摔跤________ (jiao jiao) 绒____________ (yong r6ng) 球坪坝______ (ba pa) 扌丁扮_____________ (ban p含n)凤________ (fen fPng) 尾竹 ffl ___________ (cu chu) 壮6.给划线字选择正确的解释，在横线上填上序号。

〃装〃字在字典里的解释：A.穿着的衣物B.用服饰改变人的木来面貌C.布置、点缀D.对书籍、字画加以修整或修整成的式样E.安置、安放服__________ 装修___________ 乔____________ 装卸 ________ 装订__________ 7•照样子，填一填。

①例：(擦)桌子________ 招呼 ________ 国旗 _________ 游戏___________ 课文___________ 孔雀舞②例：(安静)的教室________ 的国旗 __________ 的服装____________ 的铜钟________ 的粉墙 __________ 的老师8.将词语补充完整，并根据下面句子的意思选择恰当的词语填在横线上。

六年级上册语文第一单元字词方面整理

（柔软）
淘气（老实）蕴含（显露）融化（凝固）幽静（喧闹）
（痛苦）
清脆（沙哑）英勇（胆怯）俏丽（丑陋）惊险（安全）
（笨拙）
慌忙（从容）不拘一格（循规蹈矩）
日积月累
1、落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍）
2、造物无言却有情，每于寒尽觉春生。（张维屏）
3、今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。（刘方平）
六年级上册语文第一单元字词方面整理
重点课文《山中ห้องสมุดไป่ตู้友》《草虫的村落》
词语盘点
清爽［q1ng shu唱和］［changh陡峭［douqi（挺拔t1ng
ba］身躯［shen q精致［j1ng zhi］蕴含［yun ha奥秘［ao
mi］侠客［xiak静谧［j1ng m1］
小巷［xiao xia俏g丽［qiao l烘烤［hongka音韵［y1n
4、此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。（李白）
5、卧看满天云不动，不知云与我俱东。（陈与义）
6、不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。（元稹）
j
奇妙无比［qimiao w（不I拘句一格［bujuy1ge］多音字
血液（xuexi树冠（guan gu苗扎进（zhaz旋转（zhuan
zhuan）散布（san san）
唱和（hehe细数（shush悄然（qiao qi调色版
（tiao diao）
踏td踏实扎zhd扎实旋xua旋律
td踏青zd扎辫子xua旋风
易读错的字
树冠gudn旋转zhuan唱和he津j1津乐道短暂zdn湿润run
草茎jing洞穴xue它背be着几个小甲虫散聚san
胆颤zhdn窈ya窕tiao自个geJL
近义词
清爽（凉爽）

第一单元字词练习语文六年级上册统编版

第1单元·练习·字词一、选择题1．下列加点字的读音不正确的是哪一项？（）A．勾勒．（nè）蒙．古包（měng）B．渲．染（xuàn）鄂．温克（è）C．马蹄．（tí）话斜．阳（xié）D．好．客（hào）拨转．马头（zhuǎn）2．下列加点字读音正确的一项是（）A．参差．（cī）旖旎．（nǐ ）鸣啭．（zhuàn）蒙．古（ménɡ）B．斗．室（dǒu）冠．冕（ɡuān）妩．媚（fǔ ）婆娑．（suō）C．窥．视（kuī）单薄．（bó ）渲．染（xuān）花苞．（bāo）D．摇曳．（yè）琼．浆（qióng）勾勒．（lè ）花蕾．（lěi）3．下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）A．迂．回（yú）苍穹．（qióng）B．孕．育（yùn）蒙．古（méng）C．勾勒．（lè）琼．浆（qióng）D．摇曳．（yè）冠．冕（guàn）4．《六月二十七日望湖楼醉书》的每句诗都是一幅画，“白雨跳珠乱入船”描写的图画是（）A．大雨倾盆图B．乌云密布图C．水天一色图D．风来云散图5．下列句子中加点的词语运用错误的一项是（）A．我第一次看到大海，天空是那么湛蓝，大海的胸怀是那么广阔。

我多想高歌．．一曲，表示我的愉快。

1B．奶茶倒上了，奶豆腐摆上了，主客都盘腿坐下，谁都有礼貌，谁都又那么亲热，一点儿不约束．．。

C．她那么纤巧，那么单薄．．，像个经不起折腾的小纸人。

D．生活在所遇到的困难，是让我们孤芳自赏．．．．，走向光明的。

6．下列表述有误的是哪一项？（）A．阅读时要在把握文章内容的基础上，联系自己的生活经验想开去。

B．阅读时想开去，可以深化我们对文章思想内容的理解，还可以活跃思想，激发创造力。

C．阅读时可以从文章的作者想开去，如《草原》的作者是老舍，我们可以想到老舍的其他作品。

第一单元(单元测试)-部编版语文二年级上册(含解析)

部编版语文二年级上册第一单元测试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．看拼音，写词语。

yǐ jīng dù píshén me yǎn jing( ) ( ) ( ) ( )2．根据课文组词。

冲( )作( )池( )浮( )灾( )海( )傍( )器( )3．按课文内容填空。

（1）我做过许多好事，______，________，帮助人们工作。

（2）我也做过许多坏事，________，_____，给人们带来灾害。

4．照样子，写词语。

例：安静（安安静静）许多( )仔细( )蹦跳( )弯曲( )5．比一比，再组词。

纷( )已( )娃( )扮( )己( )洼( )6．照样子组字、组词。

（1）例：分—（纷）（纷飞）己—( )( )羊—( )( )每—( )( )旁—( )( )（2）例：洼—（娃）（娃娃）她—( )( )跳—( )( )极—( )( )识—( )( )7．照样子，在括号里填入恰当的词语。

例：一（片）叶子一( )猴子一( )花儿一( )青蛙一( )云一( )雪一( )鲤鱼8．照样子，在括号里填入恰当的词语。

例：（长长）的尾巴( )的衣裳( )的眼睛( )的肚皮( )的田野( )的天空( )的太阳9．照样子，在括号里填入恰当的词语。

例：（游）来（游）去( )来( )去( )来( )去( )来( )去10．选词填空。

发明发现（1）西方人( )，早在中国的东汉时期，就已经有了纸的( )。

常常平常（2）像下楼梯这样再( )不过的事情，对于盲人朋友来说，( )显得十分困难。

二、语言表达11．造句。

（1）连忙——__________________。

（2）快活——__________________。

12．按要求写句子。

（1）只要．．挂住动物的皮毛，孩子们就．能去田野、山洼。

（用加点词造句）___________________________________（2）有时候．．．我穿着黑衣服。

部编版三年级上册语文第一单元专项练习《字词句》有答案

部编版三年级上册语文第一单元专项练习《字词句》有答案部编版三年级上册语文第一单元专项练习《字词句》1．读拼音，写词语。

xiān yàn zǎo chén dú shū kuáng wǔ tíng zhǐ 2．看拼音，写词语。

xiān yàn fú zhuāng tiào wǔ shuāng bì róng qiú hù xiāng fá dān tíng chē 5．选词填空。

可爱敬爱（1）同学们向（）的老师问好。

（2）这就是我们（）的小学，一所边疆的小学。

详细仔细（1）做完作业后，我又（）地检查了一遍。

（2）先生讲得很（），大家听得很认真。

6．选词填空。

安静平静1).湖边一丝风也没有，湖面（）得像一面大镜子。

2).窗外十分（），树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。

7．把词语补充完整，并说说你的发现。

摇（）晃（）披（）散（）张（）舞（）提（）吊（）（）红（）赤（）忙（）乱（）疾（）快（）干（）燥我发现这些词特点________________________。

8．仿写四字词语，注意词的构成。

（2）急急忙忙：__________________________________ 9．缩句凤尾竹的影子,在洁白的粉墙上摇晃。

____________________________________________________________ 10．勤学好问的精神美(1)“这样糊里糊涂地背，有什么用呢？”这是一个反问句，改为陈述句是：______________________________________________________________________________ (2)孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。

为了弄清楚道理，就是挨打也值得。

第一单元综合测试卷(单元测试)-统编版语文四年级上册

第一单元综合测试卷(A)一、看拼音，写字词。

zhuāng jia zhú jiàn shà shí shān bēng dì liè fēng sú chéng shú（）（）（）（）（）（）二、将下列词语补充完整并选词填空。

(填序号)(8分)（1）若（）若现（2）鸦（）无声（3）锣（）喧天（4）（）无声息（5）窃窃（）（）（6）半明（）（）（7）人声（）（）（8）摇摇欲（）1.形容声音很小或没有声音的词语有：。

2.月亮被云遮得，天空中的星星也，好像在眨眼睛。

3.读词语（7），我仿佛看到：。

三、选择题。

1.下列加点字读音全都正确的一项是（）A.鼎．盛(dǐn) 芦苇．(wěi)B.麦穗．(suì) 鸟巢．(cháo)C.恢．复(huī) 镀．亮(duó)D.薄．雾(báo) 屹．立(yì)2.对“庐山瀑布的壮观之景令人叹为观止”中“观”字的解释正确一项是( )A.看；对事物的认识或看法B.对事物的认识或看法；看C.看；景象或样子D.景象或样子；看3.依次填入句中横线处词语最恰当的一项是（）(1)是在洱海里淘洗过吗？月盘是那样明亮，月光是那样。

(2)小草看起来很，但是它生命力顽强，永远不会向暴风雨低头。

(3)我躺在的沙滩上，海面上不时吹来阵阵海风。

A. 柔软柔弱柔和B. 柔弱柔软柔和C. 柔和柔软柔弱D. 柔和柔弱柔软四、句子练习。

1.春天来了，竹林里的小竹笋们像一座座嫩黄的宝塔，可爱极了。

(用相同的修辞手法造句)。

2.月光照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，照亮了村间的大道和小路，……(续写两句)3.用“霎时”“一会儿工夫”这两个词来描绘一下烟花绽放的画面。

五、根据课文内容填空。

1.有人告诉我们，！我们踮着脚往东望去，江面还是，看不出有什么变化。

过了一会儿，响声越来越大，只见东边的地方出现了，人群又起来。

部编版语文二年级下册第一单元字词基础训练题含答案

部编版二（下）第1课《古诗两首》字词基础1、看生字写拼音莺拂堤柳醉咏妆丝绦裁剪2、看拼音写汉字shīcūn tóng bìzhuāng lǜsījiǎn3、看拼音写词语táng shīshīrén shīgēgǔshīcūn zhuāng shān cūn cūn mín nóng cūnér tóng tóng zhēntóng xīn tóng huàbìlǜbìyùbìkōng huàzhuāng zhuāng bàn dàn zhuāng nóng zhuāng lǜsèlǜyèlǜdēng lǜhuàtǔsīsīguāyǔsījiǎn dāo jiǎn duàn jiǎn zhǐjiǎn kāi4、生字组词诗：()()()村：()()()童：()()()碧：()()()妆：()()()绿：()()()丝：()()()剪：()()()5、按课文内容填空村居作者：高鼎(清)草长莺飞()()()，拂堤()柳醉()()。

儿童()()()()()，()()()放纸鸢。

咏柳作者：贺知章(唐)()()()()一树高，()()()()绿丝绦。

不知()()()()()，二月春风()()()。

参考答案1、yīng fúdīliǔzuìyǒng zhuāng sītāo cái jiǎn2、诗村童碧妆绿丝剪3、诗人诗歌古诗村庄山村村民儿童童心童话碧绿碧玉碧空化妆妆扮淡妆绿色绿叶绿化吐丝丝瓜雨丝剪刀剪纸剪开4、诗人诗歌古诗村庄山村村民儿童童心童话碧绿碧玉碧空化妆妆扮淡妆绿色绿叶绿化吐丝丝瓜雨丝剪刀剪纸剪开5、村居咏柳作者：高鼎(清)作者：贺知章(唐)草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

部编版语文四年级上册第一单元复习专项——字词基础题(含答案)

第一单元专项训练——字词基础题班级：_________ 姓名：__________一、书写1．读拼音，写词语。

ɡuān cháo kuān kuòzhújiàn pútaozhuānɡjia táo qìkēng kēng wāwā2．看拼音，写词语。

yóu rú zhújiàn shàshí qítóu bìnɡjìnɡǔn dònɡ qiān shǒu pútáo kēnɡkēnɡwāwā3．看拼音，写词语。

jùshuō zhújiàn ɡǔn dònɡ qítóu bìnɡjìnyùn zǎi yóu rú qiān shǒu kēnɡkēnɡwāwā4．读拼音，写词语。

zhújiàn qíguān zhuāng jia pútaoshàshí xīn xiān chéng shú yóu rú5．看拼音写词语。

（1）jùshuō，今天晚上还有yúzhèn，请大家注意防范。

（2）妈妈qiān zhe我的手到郊外游玩。

走过田野，我们看到成熟了的zhuānɡjia；走过果园，我们闻到了pútao的香味；走过小河，我还会偶尔在dīàn上捡起一块两块灰色、白色的éluǎn石。

二、填空题6．补充词语并按要求填空响( )云( ) ( )鼓( )天坑坑( )( )( )( )欲聋 ( )( )无声人声( )( )（1）画“”成语让你想到了什么画面：______（2）写出一个与画波浪线词语结构一样的成语：_____（3）选词造句：______7．先把词语补充完整，再选择合适的词语填空。

部编版六年级语文下册第一单元字、词、句、课文重点总结!预习必备

六年级语文下册第一单元知识总结一、字词盘点1、字(1)难读的字擦(cā) 戚(qī) 腻(nì) 匙(chí) 脉(mò)栖(qī)(2)难写的字眨：部首是“目”,右边是“乏”。

燃：左窄右宽,注意不要少写“然”右上角的点。

腻：左窄右宽,注意右边“贰”两短横在“弋”的下面。

褐：左窄右宽,部首是“衤”,不是“礻”。

盈：上边是“乃”+“又”,下边是“皿”。

(3)多音字2、词(1)必须掌握的词腊月展览风筝空竹口琴更新鞭炮除夕春联扫除年糕充足店铺开张对联年画通宵间断除非万不得已必定光景截然不同燃放亲戚拜年寺院轿车骆驼元宵张灯结彩一律彩绘广告分外糊涂搅和浓稠可靠猜想粉碎外套解释腊肉(2)近义词气象~景象开张~开业间断~中断娴熟~熟练充足~充分规矩~规则截然不同~迥然不同万象更新~焕然一新万不得已~迫不得已合拢~合并沸腾~欢腾预备~准备搅和~搅拌浓稠~黏稠松劲~松弛反抗~抗拒奇怪~稀奇猜想~估计惊异~惊诧结果~结局承认~认同糊糊涂涂~稀里糊涂有声无力~有气无力日暮~黄昏迢迢~遥远皎皎~洁白终日~成天泣涕~眼泪盈盈~清澈咆哮~怒吼涉水~蹚水吞噬~吞没发誓~起誓雄浑~雄壮布施~施舍鼻祖~始祖神秘~秘密一无所有~身无分文哄堂大笑~哈哈大笑别无所求~一无所求随心所欲~为所欲为师传身授~言传身教(3)反义词间断➝连续热闹➝冷清娴熟➝笨拙充足➝缺乏团圆➝离散美好➝丑陋截然不同➝一模一样合拢➝分散浓稠➝稀疏松劲➝鼓劲反抗➝顺从奇怪➝普通惊异➝镇定承认➝否认糊糊涂涂➝明明白白有声无力➝精神百倍无➝有寒➝暖清➝浊沸腾➝冷却浅➝深湿➝干明➝暗结束➝开始神秘➝平常威严➝和蔼柔顺➝坚硬压抑➝轻松朴实➝华丽敦厚➝狡猾缓慢➝快速一无所有➝富可敌国身无分文➝腰缠万贯别无所求➝贪得无厌随心所欲➝循规蹈矩(4)词语归类①AABB式词语：糊糊涂涂进进出出类似的词语：高高兴兴快快乐乐安安全全整整齐齐安安静静干干净净舒舒服服②ABCB式词语：优哉游哉类似的词语：得过且过人云亦云出尔反尔心服口服将计就计以讹传讹种瓜得瓜③ABAC式词语：各形各色类似的词语：有说有笑称帝称王半饥半饱假仁假义再接再厉一五一十一心一意④描写笑的词语：哄堂大笑类似的词语：笑容可掬贻笑大方谈笑风生千金一笑不苟言笑眉开眼笑啼笑皆非⑤描写随意的词语：随心所欲优哉游哉类似的词语：悠然自得怡然自得无拘无束⑥描写贫穷的词语：一无所有身无分文类似的词语：一贫如洗身无长物不名一钱赤贫如洗家徒四壁⑦量词一件大事一种广告一种感觉一部戏一座桥一阵哄堂大笑⑧动词贴对联贴年画⑨修饰词色如翡翠的泡蒜美好的姿态娴熟的技能各形各色的纸灯甜甜腻腻的感觉叹气似的沸腾二、佳句积累1、比喻句(1)到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。

五上语文第一、二单元字词基础练习

第一单元单元主题：（）1.白鹭一、看拼音写词语。

jing qiǎo pèi héshēn duàn shìyíshēng yìng ()()()()() xún cháng wàng quèjìng xiáqing chén gūdú()()()()()ān wěn yōu rán shìhào huáng hūnēn huì()()()()() qing chéng xíng xiàng huàliúxiàn xíng ()()()měi zhōng bùzú()二、给加点字注音。

嫌．弃蓑．毛长喙．黛．色镶嵌．．．．镜匣．嗜．好清澄．铿锵三、本文是一篇（），作者是（），课文描绘了（）（）（）三幅优美的画面，表达了（）之情。

2.落花生一、看拼音写词语。

bōzhǒng jiāo shuǐfēn fùzhàyóuài mù()()()()() tǐmiàn shēn yè()()二、给加点字注音。

半亩．吩咐．．榨．油便．宜石榴．三、多音字。

（）便（）四、本文的作者是（），课文运用了（）的手法，围绕落花生写了（）（）（）（）的过程，着重写了（）部分，由花生的特点悟出（）的道理。

五、花生的特点：（）六、花生的品质：（）（）（）3.桂花雨一、看拼音写词语。

guìhuāmùlán huāgāo bǐng cháyèdǒng dé()()()()() chén jìn chán rào jiǎn qǐwài pó()()()()七、给加点字注音。

部编版五年级上册第一单元到第四单元语文看拼音写词语、四字词语、课文内容填空

基础知识练习班级jīng qi ǎo pèi héxún cháng wàng quèhuáng hūn ēn huìdǒng déjiàn géxié tiáo m ěi g ǎn姓名成绩jìng xiáshì yígū dúyōu ránsh ēngyìngměi zhōng bù zú bō zhǒng jiāo shuǐchá yèshì yìlǐ suǒ dāng ránlián jié wú jià zh ī bǎo zhào jíshāng yì jiě jué wán hǎo wú quē chēng zàn píng héngji ā chángshān hóngpíng wěngāo bǐngguì huāzhà yóushēn yèxùn qījiǎ rúsh āngliangyǔn nuòdǎn qiè shì ruòjù juéfǔ chōngtóng x īn xié lìgāo sù gōng lùdā chéngguàn jūnhu ǒ jiànfā dòng j īshǒu diàn tǒng chì dào nán yǐ zhì xìnqīn lüèxi ū zhù fěn su ì lǐng d ǎo bú jì qí shùdǎ jījiān chíyóu j īyǐn bìxiàn kēng guǎiwānwú qióng wú jìnzhēn bǎo dīng zhǔyì lùnbēng tājífā shìqiān zhēn wàn quèhuǎng huàchí yánzhèn dìng hòu huǐbēi tòngzhèn tiān dòng dì sǎo zi shèng fàn chuáng pùjiāoqīn mìxiào x ī xī chéng ji ā lì yè hǎo d ǎiqī zǐwǎn xiá yí bèi zi jiéhūnxiāng yī wéi mìng huǐ miè b ù kě gū liangjǔ shì wén míngzhòng xīng gǒng yuè jīn bì huī huángdiàn tángxiàngzhēng fǎng zhào shī qíng huà yì jiàn zhùmàn yóuti ān nán h ǎi běi b ǎo l ǎn f ēng j ǐng míng shèngjìngjièhóng wěi qí zhēn yì bǎo bó wùguǎntǒng tǒngbān yùnzuì zhèng fèng mìng四字词语填空：（）中不足（）气十足不动（）色热泪（）眶姹紫（）红月凉似（）（）调有序清波（）（）、人影（）（）、（）所当然、（）口不提怒发冲（）、无（）之宝、完（）归赵、同归于（）、（）目（）睁、（）声呵斥、（）不示弱、同心（）力、（）池会面、负（）请罪、难以（）信、不（）其数、想方（）法、无（）无尽、完好无（）大（）一惊、千（）万确、原原（）（）狂风（）号、（）盆大雨、（）天动地、（）（）恳恳、（）开眼笑、一（）一十、成（）立业、（）（）不舍、自（）自（）无（）无束、相（）为命、富丽（）皇怒气（）（）、日（）天长、耳（）能详不可估（）、举世（）名、金碧（）煌、玲珑（）透、诗（）画意、众星（）月天（）海（）、风景（）胜、奇珍（）宝、无边无（）（）名远（）、兴高（）烈、得意忘（）、足（）多（）、（）计多端、（）心（）血、（）心积（）、太平（）世、国（）民（）、（）衣（）食、（）居（）业、政（）人（）、人（）年（）、夜不（）户、路不拾（）、多事之（）、兵（）马（）、流（）失所、生灵涂（）、家（）人亡、1、《白鹭》是一篇__________（文体），作者是我国著名作家__________。

六年级语文上册第一单元背诵默写填空题

1.《草原》一文中表现蒙汉两族同胞之间感情深厚的语句是“蒙汉
情深何忍别，天涯碧草话斜阳”。

2.《丁香结》一文中，作者用丁香结象征生活中解不开的愁怨。

“结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的。

”我们既要有赏花的情调，又要有解结的心志。

3.《宿建德江》中诗人通过对“野旷天低树，江清月近人”这一客
观环境的描写，表现了自己含而不露的淡淡忧愁。

4.《六月二十七日望湖楼醉书》中运用了比喻的修辞手法的诗句是：“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

”
5.《西江月·夜行黄沙道中》中采用了以动衬静的写法，并和王维《鸟鸣涧》中的诗句“月出惊山鸟，时鸣春涧中”有异曲同工之妙的词句是：“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

”
6.《花之歌》中作者以第二人称自述的方式，将花描述为“大自然
的话语”“从苍穹坠落的星星”“诸元素之女”“亲友交往的礼品”“婚礼的冠冕”“赠予死者最后的祭献”等，为花描绘出一个个积极向上的形象。

7.《过故人庄》中描写山村风光的名句是“绿树村边合，青山郭外斜。

"。

人教版小学五年级语文上册全册(字词+课文解读+句子)知识点

人教版小学五年级语文上册全册（字词+课文解读+句子）知识点【导语】五年级上册教材按专题组织单元，共设计了八个专题。

依次是：我爱阅读，月是故乡明，学习说明性文章，生活的启示，遨游汉字王国，父母之爱，不忘国耻、振兴中华，走近*。

无忧考网准备了以下内容，供大家参考。

第一单元知识点《窃读记》生字词：窃（qiè）读踮（diǎn）起脚支撑（chēng）贪婪（lán）暂时（zàn）倾盆大雨依依不舍饥肠辘辘（lù）湿漉漉炒菜抄写吵闹屋檐瞻仰惧怕面面俱到招牌石碑自卑脾气中心思想：课文作者林海音，本文以“窃读”为线索，通过对作者动作和心理细腻生动地描绘了“窃读”的独特感受与复杂滋味，表现了“我”对读书的热爱和对知识的渴望。

理解句子：1、急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。

“贪婪”是指贪得无厌，没有满足的时候。

这句话以一个极其生动形象的比喻──将满怀读书渴望的“我”比作一匹饥饿的狼，一页页贪婪地阅读犹如饿狼进食。

写出了“我”强烈的求知欲，对读书的渴望。

2、“你们是吃饭长大的，也是读书长大的!”“吃饭长大”指的是身体的物质需要，“读书长大”则是指精神的成长，心灵的成长。

粮食哺育的是身体，而书籍哺育的是灵魂，一个知识与智慧不断增长的人，才是健康成长的人。

3、我很快乐，也很惧怕──这种窃读的滋味！这句话是课文的中心句，集中概括了窃读的百般感受，也是作者情感的集中体现。

“我”渴望读书，而又无力购买，因此只好“窃读”。

这种书中世界的吸引与沉迷，书外世界的担忧与紧张，使快乐与惧怕交织在一起，形成一种复杂的、难以言说的感受，正是窃读的滋味。

《小苗与大树的对话》生字词：水浒传（zhuàn）传（chuán）奇绿（lù）林好汉绿（lǜ）色将（jiàng）领将（jiāng）军滚瓜烂熟课文内容：这是一篇访谈录，用对话的形式，记录了苗苗与国学大师季羡林之间的交流。

小学五年级语文第一单元知识点总结

⼩学五年级语⽂第⼀单元知识点总结失败乃成功之母，重复是学习之母。

学习，需要不断的重复重复，重复学过的知识，加深印象，其实任何科⽬的学习⽅法都是不断重复学习。

下⾯是⼩编给⼤家整理的⼀些五年级语⽂的知识点，希望对⼤家有所帮助。

⼈教版五年级语⽂知识要点第⼀单元⼀、根据课⽂内容填空。

1、我跨进店门，暗喜(没⼈注意)。

我(踮起)脚尖，从⼤⼈的腋下(挤)过去。

哟，头发弄乱了，没关系，我总算(挤)到⾥边来了。

2、急忙打开书，⼀页，两页，我像(⼀匹饿狼)，贪婪地读着。

我很(快乐)，也很(惧怕)——这种(窃读)的滋味。

《窃读记》3、我愿意坐在⾃⼰的船⾥，⼀遍⼜⼀遍地读那本书。

⾸先我会(思考)，故事中的⼈为什么这样做，作家为什么要写这个故事。

然后，　我会在脑⼦⾥继续把这个故事(编下去)，回过头来(品味)我最欣赏的⼀些⽚段，并问问⾃已为什么喜欢它们。

我还会再读其他部分，并从中找到我以前(忽略)的东西。

做完这些，我会把从书中学到的东西(列个单⼦)。

最后，我会想象作者是什么样的，他会有怎样的⽣活经历……这真像与另⼀个⼈(同船⽽⾏)。

⼀本你喜爱的书就是(⼀位朋友)，也是(⼀处你随时想去就去的故地)。

从某种意义上说，它是你⾃⼰的东西，因为世上没有两个⼈会⽤同⼀种(⽅式)读同⼀本书。

《⾛遍天下书为侣》⼆、理解填空。

1、第⼀组课⽂的主题是(我爱阅读)。

2、《窃读记》的作者是台湾⼥作家(林海⾳)，代表作是《城南旧事》。

课⽂的中⼼句是:我很(快乐)，也很(惧怕)——这种窃读的滋味。

3、《⼩苗与⼤树的对话》⽂体是(访谈录)，“⼤树”是指(季羡林)⽼爷爷。

4《⾛遍天下书为侣》的作者是(英)国作家(尤安·艾肯)。

课⽂中作者把⼀本书⽐作(朋友)、(家)和(故地)。

5《我的“长⽣果”》作者是(叶⽂玲)，作者以亲⾝经历告诉我们：作⽂，⾸先构思要(别出⼼裁)，其次，作⽂要写(真情实感)。

三、⽇积⽉累。

(关于读书的名⾔警句)⼀⽇⽆书，百事荒芜。

人教版语文三年级上册第一单元知识点及练习(含答案)

全方位教学辅导教案参考答案一、给红色的字选择正确的读音。

1．他醉了，在路上晃（huàng）荡着，眼神迷离，表情呆滞。

2．窗外有个影儿，一晃（huǎng）就不见了。

3．他迎着朝（zhāo）阳，向前飞奔。

4．王安石是宋朝（cháo）著名的诗人。

5．唐僧真假（jiǎ）不分，善恶不辨。

6．“十一”长假（jià）里，到西藏旅游的人可真多。

二、选字填空。

戴带皮带爱戴领带带红领巾察查观察调查巡查警察钓钩鱼钩铁钩钓鱼垂钓三、写出红色词语的近义词。

1．那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。

（美丽）2．大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏、招引来许多小鸟。

（吸引）3．花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。

（合上）4．这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。

（惹人注意）5．要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！（鼓励）四、按查字典的要求填空。

在字典中查找“戴”字，用音序查字法，先查音序 D ，再查音节dài；用部首查字法，先查戈部，再查 13 画。

“戴”在字典中有两种解释：①将物品加在头、颈、手等处；②尊奉、推崇。

请给下列词语选择正确的意思。

戴高帽子（①）爱戴（②）披星戴月（①）五、填空。

古老的（铜钟）勤劳的（孩子）火热的（劳动场面）粗壮的（枝干）淡淡的（清香）飘扬的（五星红旗）一条条（小路）一所所（学校）一簇簇（槐米）一片片（草地）一间间（教室）一阵阵（掌声）六、按要求写句子。

1．修改病句。

槐乡的八月，是个热闹的地方。

槐乡的八月，是个热闹的季节。

2．假日里，爸爸带我去黄山，爬天都峰。

改为“把”字句：假日里，爸爸把我带去黄山爬天都峰。

改为“被”字句：假日里，我被爸爸带去黄山爬天都峰。

3．蒲公英的花可以张开、合上。

改为比喻句：蒲公英的花像伞，可以张开、合上。

改为拟人句：蒲公英的花像人的手掌，可以张开、合上。

4．这部电影真好看，怎么能不叫人喜欢呢？改为陈述句：这部电影真好看，真叫人喜欢。

四年级语文上册第一单元课文

四年级语文上册第一单元课文1. 课文内容。

- 这篇课文按照潮来前、潮来时、潮头过后的顺序，描写了钱塘江大潮由远而近、奔腾西去的全过程，描绘出江潮由风平浪静到奔腾咆哮再到又恢复平静的动态变化，写出了大潮的奇特、雄伟、壮观。

- 例如，潮来前“江面上很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。

镇海古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。

远处，几座小山在云雾中若隐若现。

”描绘出平静的景象。

潮来时“那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。

再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。

浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

”通过比喻、夸张等修辞手法生动地写出了大潮的汹涌澎湃。

潮头过后“余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。

过了好久，钱塘江才恢复了平静。

看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。

”写出了潮水的余威。

2. 重点字词。

- 横贯：横着通过去。

- 漫天卷地：满天飞舞连地上的灰尘都被卷起。

形容来势很猛，到处都是。

- 人声鼎沸：人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。

3. 写作特点。

- 按照一定顺序描写。

这种顺序使文章条理清晰，读者能清晰地感受到钱塘江大潮的变化过程。

- 运用比喻、夸张等修辞手法。

如“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

”把浪潮比作白色战马，形象地写出了浪潮的气势，“山崩地裂”则夸张地写出了潮来时的巨大声响。

1. 课文内容。

- 这篇课文描写了在秋天的夜晚，我和阿妈在洒满月光的小路上漫步时的所见、所闻、所感，表达了我和阿妈之间浓浓的亲情以及走月亮时的无限乐趣。

- 文中描写了月光下的小路、溪边、田埂等景色。

如“细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。

灰白色的鹅卵石，布满河床。

哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！”通过描写溪水、鹅卵石、小水塘等景物，营造出一种静谧、美好的氛围，同时也表达了作者对家乡的热爱之情。

人教版语文六年级上册第一单元每篇课文内的生字

栀子花邀请遨游幽径德高望重凝望滚动胳膊流淌梳妆汩汩的溪流嗓子陡峭悬崖衬托身躯湛蓝淘气津津乐道嗅到精致奥秘蕴含短暂仪式敲击爆发侠客恩泽幽谷犬吠掠过湿润一缕缕轻盈歌谣清晰琴键柔软敏捷音符辨认融化水淋淋嫩绿耀眼忘却屏住啼啭倾吐凝聚清脆余韵小巷六年级上册第一单元生字词栀子花邀请遨游幽径德高望重凝望滚动胳膊流淌梳妆汩汩的溪流嗓子陡峭悬崖衬托身躯湛蓝淘气津津乐道嗅到精致奥秘蕴含短暂仪式敲击爆发侠客恩泽幽谷犬吠掠过湿润一缕缕轻盈歌谣清晰琴键柔软敏捷音符辨认融化水淋淋嫩绿耀眼忘却屏住啼啭倾吐凝聚清脆余韵小巷六年级上册第一单元生字词栀子花邀请遨游幽径德高望重凝望滚动胳膊流淌梳妆汩汩的溪流嗓子陡峭悬崖衬托身躯湛蓝淘气津津乐道嗅到精致奥秘蕴含短暂仪式敲击爆发侠客恩泽幽谷犬吠掠过湿润一缕缕轻盈歌谣清晰琴键柔软敏捷音符辨认融化水淋淋嫩绿耀眼忘却屏住啼啭倾吐凝聚清脆余韵小巷六年级上册第一单元生字词栀子花邀请遨游幽径德高望重凝望滚动胳膊流淌梳妆汩汩的溪流嗓子陡峭悬崖衬托身躯湛蓝淘气津津乐道嗅到精致奥秘蕴含短暂仪式敲击爆发侠客恩泽幽谷犬吠掠过湿润一缕缕轻盈歌谣清晰琴键柔软敏捷音符辨认融化水淋淋嫩绿耀眼忘却屏住啼啭倾吐凝聚清脆余韵小巷六年级上册第一单元生字词栀子花邀请遨游幽径德高望重凝望滚动胳膊流淌梳妆汩汩的溪流嗓子陡峭悬崖衬托身躯湛蓝淘气津津乐道嗅到精致奥秘蕴含短暂仪式敲击爆发侠客恩泽幽谷犬吠掠过湿润一缕缕轻盈歌谣清晰琴键柔软敏捷音符辨认融化水淋淋嫩绿耀眼忘却屏住啼啭倾吐凝聚清脆余韵小巷庞然大物投机亲戚烘烤全神贯注僻静勤勉迷惑蕴藏漫游红鸠鸟惊险悬空拔地而起摇晃望而生畏磅礴千峰万仞绵亘蜿蜒随心所欲不拘一格旁逸斜出崛起巍峨婷婷玉立窈窕淑女撅着巧妙难以言状恶作剧嚼着趟过去返璞归真别有深意行色匆匆年过花甲静谧奇异傲然寒暄熙熙攘攘意味深长洞穴斑斓俏丽驻足痴望蜥蜴庞然大物投机亲戚烘烤全神贯注僻静勤勉迷惑蕴藏漫游红鸠鸟惊险悬空拔地而起摇晃望而生畏磅礴千峰万仞绵亘蜿蜒随心所欲不拘一格旁逸斜出崛起巍峨婷婷玉立窈窕淑女撅着巧妙难以言状恶作剧嚼着趟过去返璞归真别有深意行色匆匆年过花甲静谧奇异傲然寒暄熙熙攘攘意味深长洞穴斑斓俏丽驻足痴望蜥蜴庞然大物投机亲戚烘烤全神贯注僻静勤勉迷惑蕴藏漫游红鸠鸟惊险悬空拔地而起摇晃望而生畏磅礴千峰万仞绵亘蜿蜒随心所欲不拘一格旁逸斜出崛起巍峨婷婷玉立窈窕淑女撅着巧妙难以言状恶作剧嚼着趟过去返璞归真别有深意行色匆匆年过花甲静谧奇异傲然寒暄熙熙攘攘意味深长洞穴斑斓俏丽驻足痴望蜥蜴庞然大物投机亲戚烘烤全神贯注僻静勤勉迷惑蕴藏漫游红鸠鸟惊险悬空拔地而起摇晃望而生畏磅礴千峰万仞绵亘蜿蜒随心所欲不拘一格旁逸斜出崛起巍峨婷婷玉立窈窕淑女撅着巧妙难以言状恶作剧嚼着趟过去返璞归真别有深意行色匆匆年过花甲静谧奇异傲然寒暄熙熙攘攘意味深长洞穴斑斓俏丽驻足痴望蜥蜴庞然大物投机亲戚烘烤全神贯注僻静勤勉迷惑蕴藏漫游红鸠鸟惊险悬空拔地而起摇晃望而生畏磅礴千峰万仞绵亘蜿蜒随心所欲不拘一格旁逸斜出崛起巍峨婷婷玉立窈窕淑女撅着巧妙难以言状恶作剧嚼着趟过去返璞归真别有深意行色匆匆年过花甲栀子花邀请遨游幽径德高望重凝望滚动胳膊流淌梳妆汩汩的溪流嗓子陡峭悬崖衬托身躯湛蓝淘气津津乐道嗅到精致奥秘蕴含短暂仪式敲击爆发侠客恩泽幽谷犬吠掠过湿润一缕缕轻盈歌谣清晰琴键柔软敏捷音符辨认融化水淋淋嫩绿耀眼忘却屏住啼啭倾吐凝聚清脆余韵小巷六年级上册第一单元生字词栀子花邀请遨游幽径德高望重凝望滚动胳膊流淌梳妆汩汩的溪流嗓子陡峭悬崖衬托身躯湛蓝淘气津津乐道嗅到精致奥秘蕴含短暂仪式敲击爆发侠客恩泽幽谷犬吠掠过湿润一缕缕轻盈歌谣清晰琴键柔软敏捷音符辨认融化水淋淋嫩绿耀眼忘却屏住啼啭倾吐凝聚清脆余韵小巷庞然大物投机亲戚烘烤全神贯注僻静勤勉迷惑蕴藏漫游红鸠鸟惊险悬空拔地而起摇晃望而生畏磅礴千峰万仞绵亘蜿蜒随心所欲不拘一格旁逸斜出崛起巍峨婷婷玉立窈窕淑女撅着巧妙难以言状恶作剧嚼着趟过去返璞归真别有深意行色匆匆年过花甲静谧奇异傲然寒暄熙熙攘攘意味深长洞穴斑斓俏丽驻足痴望蜥蜴庞然大物投机亲戚烘烤全神贯注僻静勤勉迷惑蕴藏漫游红鸠鸟惊险悬空拔地而起摇晃望而生畏磅礴千峰万仞绵亘蜿蜒随心所欲不拘一格旁逸斜出崛起巍峨婷婷玉立窈窕淑女撅着巧妙难以言状恶作剧嚼着趟过去返璞归真别有深意行色匆匆年过花甲-温馨提示：如不慎侵犯了您的权益，可联系文库删除处理，感谢您的关注！。

部编版七上语文第一单元重点字词+课文详解

部编版七上语⽂第⼀单元重点字词+课⽂详解第⼀单元《春》朱⾃清⼀、作者介绍朱⾃清（1898——1948），原名⾃华，字佩弦，号秋实，后改名⾃清，是中国现代著名散⽂家、诗⼈、学者、民主战⼠。

原籍浙江绍兴，后定居扬州，故⾃称“扬州⼈”。

1923年发表长诗《毁灭》，震动诗坛。

他的散⽂朴素缜密，清隽沉郁，以语⾔洗练、⽂笔清丽著称，极富有真情实感。

代表作诗⽂集《踪迹》，散⽂集有《背影》《欧游杂记》《你我》，⽂艺论著有《诗⾔志辨》《论雅俗共赏》，散⽂代表作有《荷塘⽉⾊》《绿》《背影》《桨声灯影⾥的秦淮河》等。

⼆、词语解释①欣欣然：欢欢喜喜的样⼦②朗润：明朗润泽③赶趟⼉：原意指赶得上，这⾥的意思是各种果树争先恐后地开花④酝酿：原意是造酒，这⾥是说各种⽓息混合在空⽓⾥，像发酵似的，越来越浓⑤婉转：形容声⾳抑扬动听⑥花枝招展：⽐喻姿态优美。

招展，迎风摆动⑦⼀年之计在于春：⼀年的打算在春天。

意思是，春天是⼀年的开始，应该把全年要做的事情及早安排好⑧吹⾯不寒杨柳风：出处南宋的志南和尚《绝句》：古⽊阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。

沾⾐欲湿杏花⾬，吹⾯不寒杨柳风。

三、中⼼思想这是⼀篇优美的写景抒情散⽂，描绘了⼤地春回、⽣机勃发的动⼈景象。

通过春草图、春花图、春风图、春⾬图和迎春图五幅主要图画，赞美春的活⼒带给⼈以希望和⼒量表达了作者热爱⽣活、积极进取、奋发向上的精神风貌。

⼴告⽼舍/名家美⽂系列作者：⽼舍京东《济南的冬天》⽼舍⼀、作者简介⽼舍，满族，原名舒庆春，字舍予，笔名“舍予”“⽼舍”（⽼舍是他最常⽤的笔名），北京⼈，中国现代著名作家，⼈民艺术家。

主要作品有⼩说《骆驼祥⼦》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等，收在《⽼舍⽂集》⾥。

“舍予”是“舒”字的分拆：舍，舍弃；予，我。

含有“舍弃⾃我”，亦即“忘我”的意思。

“舍予”“⽼舍”，就是他⼀⽣忘我精神的真实写照。

⼆、词语解释①响晴：（天空）晴朗⽆云②温晴：温暖晴朗③着落：可以依靠或指望的来源④空灵：灵活⽽不可捉摸⑤秀⽓：清秀。

部编语文五上同步练习第一单元

第一部分：识字〮积累1.根据拼音写字词。

ài mù（1）街道两旁的月季花娇艳欲滴，迎风摇曳，令行人油然而生（）之情。

shì yí（2）昆明一年四季都可以享受春天般的温暖，是一个（）居住的城市。

jìn（3）她浅笑盈盈，眸子像（）在水里的墨晶石，又黑又亮。

2.用“\”画去加点字错误．．的读音。

（1）老师带领我们在教学楼前的半亩空．（kòng kōng）地上撒下了葵花的种子。

（2）槐花成熟．（shú shóu）的时候，满城飘香，引得蜜蜂纷纷来采蜜。

（3）夏日，葡萄枝叶伸展，在垂蔓．（wàn màn）遮盖的绿茵下读书很是惬意！（4）鸡妈妈带着小鸡跑进草丛中，兴高采烈地啄．（zhuō zhuó）食着小虫。

3.仔细观察下面每组中两个字的差别，再组成词语。

辩（）嫌（）咐（）检（）辨（）谦（）附（）捡（）4.下面词语中书写有误．．的一项是（）。

A.镜匣播种深幽B. 清澄开辟索性B.恩惠榨油窗框 D. 望哨低矮篷松5.给句子中的加点词语换个说法，保持句子的意思不变。

（1）白鹭实在．．是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。

（）A.确实B. 诚实C. 扎实D. 其实（2）我伏案写作时，珍珠鸟居然．．落到我的肩上。

（）A.果然B. 竟然C. 悠然D. 突然6.根据课文内容填空。

（）的蓑毛（）的脚（）的花生（）的长喙（）的香气（）的叫声7.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当．．．的一项是（）。

郎猫可不那么负责，它丝毫不关心儿女。

它或睡大觉，______________，有机会就和邻居们打一架。

____________________________，满脸横七竖八都是伤痕，看起来实在不大体面。

好在它没有照镜子的习惯，_____________________，大喊大叫。

它匆忙地吃两口东西，______________________________。