2010--2011学年少先队活动总结

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少先队活动总结(5篇)

少先队活动总结（通用5篇）少先队活动总结1本学期，我校少先队在上级领导的支持下，以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点，围绕培育合格建立者和接班人的主要目标，坚持一手抓实践活动，一手抓根底建立，加大深化“手拉手“互助活动，组织开展“争当文明学生“活动和形式多样的社区活动，充分发挥少先队组织积极、开拓、独立、创新的作用，拓宽了队员的活动领域，全面推动少先队工作向纵深进展，开创了学校少先队工作的新局面，取得了较好的成绩。

进一步加强少先队根底和组织建立，连续做好少先队常规工作，促使自身建立上新台阶。

1、健全和完善少先队组织，少先队组织建立是促进学校工作，进展少先队员共性的重要阵地、加强少先队工作队伍。

是抓好中队辅导员的配备工作。

2、搞好少先队阵地建立。

标准红领巾播送室、文化长廊、橱窗等宣传阵地。

3、争取社会力气，优化社会环境。

4、加强与宣传机构的联系，努力实现学校少先队工作与传播媒介的广泛沟通，进一步扩大学校少先队的社会影响。

5、积极调动社会力气，利用社会资源，充分发挥校外教育机构的教育作用。

建立校外实践基地，与交警大队联合开展警校共建活动。

6、坚持标准的升旗仪式。

每周一全体师生肃立在庄重的五星红旗下，在雄壮的国歌声中倾听着国旗下讲话，使学生受到了一次又一次的教育。

7、努力做好学校的卫生工作，加强精神文明检查，促使学生良好行为的养成。

过去一学期的实践，制造了丰硕的成果，也带给我们深刻的启发：少先工作只有围绕党的中心，联系本校实际才有生命力；只有坚持与教育部门亲密合作，得到教育行政部队门的大力支持才有推动力；只有以素养教育为主题，强化自主性的培育，才能拓展学生内涵；只有以活动为龙头，才能推动工作稳步进展。

在今后的工作中，我们将总结阅历，找出缺乏，再接再励，开拓创新，加强少先队根底建立力度，加强少先队理论讨论力度，推动素养教育的实施，为我校少先队工作长远进展做出更大的奉献。

少先队活动总结24月7日，别开生面的少先队活动课在金水区文化绿城小学拉开了序幕。

东仪路小学2010-2011学年度第二学期学校总结

2010—2011学年度第二学期学校工作总结雁塔区东仪路小学二〇一一年七月东仪路小学2010—2011学年度第二学期学校工作总结本学期我校工作在雁塔区教育局的关心和领导下，以科学发展观为指导思想，以创先争优活动为载体，扎实有效地开展了各项教育教学工作，积极创建文明校园、平安校园、和谐校园，取得了一定的成效。

现将本学期工作总结如下：一、德育工作。

1、丰富教育活动，深化师德建设。

我校始终将德育工作放在首位，经常组织全体教师学习《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《义务教育法》以及报纸、杂志刊登的有关教师职业道德建设方面的文章，校长赵新全同志亲自撰写讲稿为教师们进行师德培训，教师摘抄学习笔记，书写学习心得，促进了师德教育的经常化、制度化。

利用发生在教师身边的楷模，如：冯雪红同志的先进事迹，引导教师要规范自己的言行，树立良好的道德风范，以自己的人格魅力对学生进行道德教育和礼仪教育。

一学期来，学校未出现一例违反师德的现象，教师的工作表现得到了家长、社会的认可。

学校教师杨晓湖在四月份雁塔区教育局团委组织的青年教师才艺大赛中获二等奖。

大队部组织的科普知识大赛中，我校被评为市级先进单位，王静梅被评为市级先进个人。

王青老师代表我校党支部、工会参加的雁塔区教育系统“创先争优”演讲比赛中获一等奖，代表教育系统在区政府组织的“创先争优”演讲比赛中获二等奖。

四月份我校被授予“雁塔区文明单位”。

2、少先队开展形式多样的主题教育活动，以养成教育为重点，加强学生德育工作。

针对我校生源实际情况，学校以养成教育为重点，着重培养学生良好的行为习惯。

充分利用集会、品德课、班队会等时机进行宣传教育，帮助学生形成良好的品德习惯。

认真执行每周一次的升国旗制度，本学期共举行升旗仪式19次，国旗下讲话19次，升旗仪式上由各中队辅导员、优秀的学生干部分别从学风、环保、安全、法制、文明行为以及爱国主义教育，激发了学生的道德情感体验和良好行为习惯的养成。

少先队活动总结（精选10篇）

少先队活动总结少先队活动总结（精选10篇）在一个有趣的活动结束后，想必你学习了很多新知识，这时候写一份活动总结就很重要了。

可是怎样写活动总结才能出彩呢？下面是小编为大家整理的少先队活动总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

少先队活动总结篇1火红的队旗迎风招展，艳丽的红领巾依附着一张张童真的笑脸，飘扬在国旗下，队旗旁，校园中，课堂上。

又一个学期临近尾声，回顾我校少先队工作走过的历程，可具体的概括为：以活动促素质，以核心带整体。

诚实、勇敢、团结、活泼从总体上确保了少先队工作的领导方向。

使每一名队员体验到队巾的珍贵，品尝到团队精神带来的累累硕果。

一、重组核心力量少先大队作为学生组织的核心力量，无疑起到举足轻重的核心力量。

因而建设一个积极向上、富有朝气的大队委员会是摆在面前的一个首要问题。

本着公开公正的原则，以学生的能力和素质为标准。

首先经过各位班主任老师的提名推荐。

然后在教师会议上对提名同学开展集体的简评，认真采纳了各方意见。

淘汰了一些只注重学习，不能敢作敢为，起到各方面带头作用的同学。

挑选几名学习上并不算最好，但日常工作中认真负责、积极向上、并全心全意为了班集体荣誉，为他人着想的优秀干部。

让每一个队员都能服气，都认同。

真正让品走到了学的前列。

有了优秀的苗，接下来的工作就是用更高的标准来要求自我。

首先发给他们少先队的书籍，使他们逐步了解少先队。

然后展开座谈然他们认识到：尊重自己，发展自己，要从尊重自己的身体和名誉做起；尊重他人的人格，尊重他人的意见，尊重他人的情感，尊重他人的劳动，不欺负弱小，不取笑他人，不以自己所长讥笑他人之短，不讽刺挖苦他人，不伤害他人的自尊，不给他人起绰号，不以别人的生理缺陷而贬低人。

最后明确他们各自的工作分工。

二、壮大组织，提高认识十月十三日是中国少年先锋队建队的日子，是每一名少先队员的节日，星星火炬已经经历了五十四个春秋。

为了让每一个队员体会到队旗的崇高，红领巾的重任。

南亨中心小学2010-2011学年度工作总结1

南亨中心小学2010－2011学年度工作总结本学年度，我校在上级党政和教体局的领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十七大精神，全面落实党的教育方针，努力践行科学发展观。

一年来，我校坚持以人为本，不断加强学校管理，提高教学质量和办学水平，争创全县一流农村中心小学，少先队被评为县先进集体，上学期县抽考成绩列全县第7，圆满完成各项工作任务，在办人民满意教育的征程上又取得了新的成绩。

现将本学期工作总结如下：一、加强学校德育工作，提高师生思想道德素质。

1、加强学习，提高教师师德水平。

我校利用暑、寒假教师学习会及例会组织全体教师学习了“一个决定，五项工程”、《教师职业道德规范》、《中小学教师行为十不准》、《七个“严禁”》、《教育法》等法律法规，并结合学校实际制订了《南亨中心小学师德师风考核方案》。

通过学习和考评，进一步规范了教师的教学行为，提高了教师的师德水平。

同时学校还注重了加强对教师的职业道德教育和职业理想教育，引导教师树立了正确的教育观、价值观，增强了教书育人、以身立教的使命感、责任感，在学生、家长及社会上树立了良好的教师形象。

2、以活动为契机，提升教师综合素质。

在“创先争优”活动，我校每个党员都结合自己的工作岗位作出了公开承诺，接受监督，履行承诺，争做教学能手，起到了先锋模范作用。

在“发展提升大跨越”活动中，以“治庸、治懒、治散”为突破口，全体教师自我对照，结合各自的工作岗位同开展了自查自纠活动。

通过活动，全体教师的敬业精神、争先意识明显得到了加强，对学校各项工作的开展起到了有力的推动作用。

3、抓好“三风”建设。

根据县教体局加强“三风”建设为契机，成立了以校长为组长的“三风”建设领导小组，积极推进校风、教风、学风的建设。

在“三风”优良化建设中，我校以抓教风为突破口，通过签订师德责任状和开展青年教师“敬岗爱业”为主题的演讲比赛活动，组织教师学习师德标兵陈云根、刘鑫玉，优秀共产党员杨善洲先进事迹材料及撰写心得体会等形式，树立典型，不断引领，使全体教师的敬业精神得到了进一步加强，“三风”优良化建设取得了明显成效。

少先队活动总结少先队活动总结8篇

少先队活动总结少先队活动总结8篇总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以促使我们思考，让我们抽出时间写写总结吧。

你所见过的总结应该是什么样的？读书之法，在循序而渐进，熟读而精思，下面是爱岗的小编老李帮大伙儿分享的8篇少先队活动总结的相关范文，希望对大家有所帮助。

小学少先队活动工作总结篇一本学期我校少先队工作紧紧围绕学校工作，认真学习贯彻D的十八大精神，切实加强少年儿童思想道德教育，狠抓养成教育，以爱国教育为主线，开展革命传统教育，转变观念，以创建优良校风为契机，进一步规范和深化少先队工作，为少年儿童的健康成长服务，为素质教育服务，努力开拓我校少先队工作新局面。

一、教育工作1、进行爱国教育。

热爱祖国是我们中华民族的优良传统美德，是推动我国社会历史前进的巨大力量，是全国人民团结奋斗的光辉旗帜。

对我校学生进行热爱祖国，热爱学校，关心班集体的教育。

不做有损于国家、学校和集体利益的事情。

以自己的行动，树立学校形象，维护学校声誉。

2、反对邪教，尊重科学的教育活动。

科学技术是一生产力，科技进步与创新是推动经济和社会发展的巨大力量源泉。

要创新就是不断学习科学文化知识，树立科学思想，反对邪教，应用科学方法，不断提高自主创新的能力。

作为新时期的少年儿童，应发扬相信科学、热爱科学、学习科学、利用科学、创造科学，反对邪教的美德，为我校建设贡献自己的聪明才智。

3、学“雷锋”做好事。

做好人好事是中华民族的传统美德，奉献自己，方便别人。

作为新时期的少年儿童，我们要教育他们牢固树立雷锋精神，发扬中华民族辛勤劳动，助人为乐的传统美德，勤俭节约，热爱劳动，做一个有益于学校、家庭和社会的人。

因此，我们一定要团结互助，同心协力，一方有难，八方支援，为班集体、学校、祖国树立良好的道德风尚。

4、教育学生诚实守信。

要求学生忠诚为人，以诚待人，言行一致，表里如一。

它需要学生从日常生活中的点滴小事做起，从自己做起：对人诚实负责，不说假话，考试不作弊。

少先队活动总结6篇

少先队活动总结6篇少先队活动总结 (1) 本年度，我校少先队大队工作始终以__在贺信中提出的“四好少年”为指导思想，以学校和学生的实际情况为基本出发点，在校领导的正确指导下，在全体班主任和少先队员的共同努力下,以形式多样的活动为载体，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，使我校少先队工作的稳步前进，取得了一定的发展。

现将本学期工作总结如下：一、抓常规工作，促中队建设1、定期开展丰富多彩的主题中队活动和主题班会。

根据学校的实际情况作如下安排：第一周周五第六节课定为班会课;第二周周五第六节课定为队活动课;第三周周五第六节课定为红领巾广播站广播时间。

每次的班会和中队活动内容由各年级组根据学生特点以及学部工作安排自定。

要求上交电子档案。

队活动课要求出队旗，队员和辅导员都要佩戴红领巾。

由年级组长和学生处统一检查评价。

2、继续开展“特色班级”的评选活动。

按照“各班计划---实践----总结----填表上报----年级组长和行政人员审核”的流程进行。

期末统一把表交给各年级组长，年级组长统一交给大队辅导员，最后由学部行政以及年级组长统一评定。

3、继续开展“红领巾值日”活动。

每天早晨大队干部在两个楼梯口值日，检查红领巾、校牌的佩戴情况以及校服的穿着情况;每天升旗或做课间操的时候检查敬队礼或课间操的纪律等情况;每天中午检查各楼层的纪律、文明以及各班教室卫生情况。

每天下午检查眼保健操和课桌内部整理情况。

放学之前值日队长填好值日表交值日行政人员检查。

4、加强班级网站建设。

要求各班级及时更新班级网站内容。

每月上传新闻最少五篇，并且要保证站内的每个栏目都要更新，其中中队新闻至少两篇。

每月的28号统一检查，检查结果将进行公布，并和月末考核挂钩。

5、加强中队文化建设。

每个中队都成立图书角，让读书成为每个人的习惯，成为每个中队的特色，从而营造书香校园。

为此，学部每个学月的奖品都是书。

少先队大队也开辟了一个独立的宣传栏，成为了学校一个很有特色的宣传阵地。

关于少先队的活动总结6篇

关于少先队的活动总结6篇关于少先队的活动总结 (1)一、抓规范求创新，加强少先队基础建设。

1、细化辅导员考核制度。

在上学期制定的《班主任考核细则》基础上，进一步对要求进行细化，完善平时打分和记载，力求整个考核做到公平公正。

同时组织辅导员老师进一步认真学习，明确自己的工作职责，对照要求做好本职工作。

通过对辅导员的考核，力争限度地调动辅导员的工作积极性，并对优秀辅导员给予一定的物质和精神上的奖励。

2、充分发挥少先队的引领作用。

通过选拔大队干部、选拔、招聘红领巾广播站、组建鼓号队、重建少先队队室等少先队活动，逐步建立规范、体制的学校少先队活动机制，培养少先队员关注少先队组织的动向，积极的投入少先队组织的各项活动中，并形成良好的组织归属感，从而使少先队队组织真正发挥少先队的引领作用。

二、坚持“德育为先”，培养少先队员良好的行为习惯和思想道德1、加强爱国主义教育。

本学期，各中队加强了对学生的爱国主义教育，通过每周一的升旗仪式及国旗下讲话，每月一个教育主题、每月一次专题教育、每周一次主题班队会等途径，对学生进行爱国主义、集体主义和革命传统教育，突出学校教育的主旋律。

2、狠抓养成教育。

本学期，我校从养成教育入手，从每一天的常规入手，继续以“红领巾五项常规竞赛”和“红领巾监督岗”为主，加强少先队员的日常行为管理，培养他们讲卫生、勤学习、懂文明、勤锻炼和守秩序等方面的良好习惯，提高了队员们进行自我教育、自我管理的能力。

我们还加大了校园文明、校园卫生等方面的督查力度，从规范队员日常课桌椅的摆放、包干区的卫生入手，培养队员良好的行为规范，随时保持校园的整洁有序成为队员们的自觉行为。

现在进入我们的校园，随时可以见到整洁优美的环境，整齐划一的桌椅摆放。

3、建立健全激励机制。

学校一开学就组建了少先队大队干部，以纪律情况、卫生情况、两操情况等作为评分准则，督促全校学生养成良好的品质。

红领巾监督岗成员能做到坚持到岗，认真值岗，每天一小结，每周一公布。

关于少先队的活动总结模板(完整版)

关于少先队的活动总结模板（完整版）引言：这是对少先队活动进行全面总结的模板。

少先队是中国共产主义青年团的儿童组织，通过各种活动培养少年儿童的社会意识和团结合作精神。

下面将按照活动的组织过程、内容及效果等方面进行详细总结，以期为未来的活动提供借鉴与改进的建议。

活动名称：（填写活动名称）活动时间：（填写活动开始和结束时间）活动地点：（填写活动地点）活动组织过程：少先队的活动是由少先队辅导员统筹组织的，他们根据实际情况策划并安排活动的时间、地点、形式等。

活动组织过程通常包括以下几个环节：1. 活动策划：根据不同的主题和目标，确定活动的具体内容和形式，制定活动计划，并与相关部门进行沟通。

2. 活动准备：包括场地的预订、物资的准备、活动宣传的设计和制作等。

3. 活动实施：按照活动计划进行活动的实施，确保活动的顺利进行，注意活动的安全和秩序。

4. 活动总结：对活动的过程和效果进行全面总结，为未来的活动提供参考和改进的建议。

活动内容及效果：活动内容是活动的核心，也是对少先队员进行思想教育和身心锻炼的重要途径。

以下是在本次活动中的具体内容及效果的介绍：1. 主题引导：根据活动的主题，通过宣讲、讨论、故事演绎等形式，引导少先队员了解和认同活动的主题，并培养他们的思考能力和创新意识。

2. 互动游戏：通过多种互动游戏形式，培养少先队员的团队协作能力、沟通能力和竞争意识，提高他们的自信心和社交能力。

3. 实践体验：组织少先队员参与社区服务、文化艺术活动等实践活动，培养他们的社会责任感和公民意识，丰富他们的知识和阅历。

4. 学习教育：通过集体学习、小组讨论等形式，加深少先队员对社会主义核心价值观和中国优秀传统文化的理解，提高他们的思想道德水平。

5. 表彰激励：根据活动的表现和成效，对优秀少先队员进行表彰和激励，激发他们的学习热情和进取心。

活动效果评价：对活动的效果进行评价，可以从以下几个方面考虑：1. 参与度：活动是否能激发少先队员的兴趣和积极性，是否能够吸引大部分队员参与其中。

南亨中心小学2010-2011学年度第一学期工作总结

南亨中心小学2010－2011学年度第一学期工作总结本学期，我校各项工作在上级党政的领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十七大精神，全面落实党的教育方针和科学发展观，以学生为本，以提高教育教学质量为重点，不断加强学校教育教学管理，提高学校办学水平和教学质量，促进学生健康全面发展。

现将本学期工作情况总结如下：一、加强学校德育工作，提高师生思想道德素质。

1、全面落实县委县政府“一个决定，五项工程”的实施意见。

我校利用暑期学习的时间，组织全体教师集中学习了讨论稿，并围绕“一个决定，五项工程”开展了大讨论，每个老师写出了心得体会。

“一个决定，五项工程”文件正式发文后，我校再次组织全体教师学习，并以考试的形式检查了全体教师对“一个决定，五项工程”的学习效果。

通过学习，激发了广大教师的敬业精神，调动了教师工作的积极性，增强了做一个人民教师的责任感、自豪感。

2、以办人民满意教育为目标，全面落实科学发展观，做到依法治教，依法治校，提高教师师德水平。

我校组织全体教师学习了《教师职业道德规范》、《中小学教师行为十不准》、《教育法》等法律法规，并制订了《南亨中心小学师德师风考核方案》，切实加强师德师风建设，提高了教师依法执教的能力，增强了全体教师教书育人的责任感和使命感，在学生、家长及社会上树立了良好的教师形象。

3、深入开展创先争优活动，强化教师服务的质量意识，争先意识，服务意识。

我校按照上级的布署要求，积极动员，迅速行动，悬挂宣传标语，浓厚活动氛围，并制订了《南亨乡小学创先争优活动方案》，小教支部及每个党员结合自己的工作岗位作出了公开承诺，接受监督。

在活动中，全体党员教师履行承诺，认真做好本职工作，以提升教学质量为突破口，扎实抓好教学工作，争做教学能手，起到了先锋模范作用，同时对学校各项工作的开展起到了有力的推动作用。

4、以提高学生思想道德素质为重点，促进学生全面发展。

通过每周一的升旗后国旗下的讲话和重大节日的纪念活动和班队活动，重点开展了常教育、文明礼仪教育和诚信教育，扎实抓好学生的养成教育。

少先队活动总结范文9篇

少先队活动总结范文9篇少先队活动总结范文 (1) 光阴似箭，日月如梭，转瞬间一学期的少先队工作又结束了。

我深深地体会到这份工作离不开各位领导的关心和指导，同事的理解和帮助。

一学期来，我们坚持以爱国主义为主线，以行为养成教育为基础，以班集体建设为重点，认真开展少先队工作。

现将工作总结如下：一、认真对待每一次升旗仪式.国旗是祖国的象征，它是神圣的。

我们把每一次的升旗仪式当成是对队员进行革命乐观主义和爱国主义的一堂好课。

通过升旗活动的开展，同学们变得更加懂事了。

二、认真抓好校内纪律、卫生督促检查工作。

从开学初到学期末，学校经常强调纪律卫生情况，教育学生讲文明、懂礼貌，管理好个人和班级卫生。

发现不足及时找各班落实，在各位领导和老师的督促下，各位同学的认真努力下，不文明现象基本杜绝，乱扔纸袋现象基本消失，吃零食现象渐渐减少，校容校貌有了很大的变化。

三.认真开展好大、中队活动。

根据学校开学初的安排，我们认真开展了以下几方面工作：1.开展了丰富多彩的少先队活动。

通过植树节、扫墓、劳动节等大型活动，加强了学生们对环境的保护、祖国的热爱多方面的认识和教育，使学生们思想有所进步。

2.学生们严格要求自己，从文明礼貌方面做起，使学生从小养成良好的品德习惯。

3.根据开学计划部署，认真组织好主题班队会，学生不同程度的受到了关爱他人、奉献爱心的教育。

并通过讲故事、竞赛等形式各项纪念活动。

4.学生的安全至关重要，我们经常对学生进行安全教育，时时刻刻把学生安全放在首位，发现情况及时解决。

比如：遵守安全规则，避雷措施，预防食物中毒，地震中的自救，做到经常强调、教育。

5.针对总校规范书写要求，学校组织学生进行书法比赛，调动了学生们练习书法的积极性。

回顾一学期的工作，我们轻松的走了过来。

现在我校的学生们体验着收获与快乐，我们将一如既往地踏实工作，努力进取!少先队活动总结范文 (2) 为弘扬雷锋精神，城关小学少先队大队部结合实际，围绕“弘扬雷锋精神，争当四好少年”这一主题开展了一系列丰富多彩的活动，引导队员以实际行动践行雷锋精神。

小学少先队活动总结（3篇）

小学少先队活动总结时光匆匆而过，转眼一个学期的学习生活即将结束。

在学校党政的领导支持下,围绕学校工作计划,以体验教育为基本途径,全面加强和改进少年儿童思想道德建设,组织开展形式多样的活动,让学生的思想得到陶冶，灵魂得到净化，从而形成正确的人生观、价值观、世界观。

现将少先队工作总结如下：一、好习惯伴我行我校少先队从一开学就深化“好习惯伴我行”特色活动的开展，好习惯内容包括学习、阅读、礼仪、安全、公德、生活、劳动、饮食、卫生、节约十个方面共百个习惯，为了学生便于记忆，学校全体教师集体编写（三字歌）利用班会、晨读时间让学生学习背诵，并在全校开展“好习惯我知道”背诵比赛。

此后，在学生熟记的基础上，要求以中队开展“好习惯我能行”的比赛，少先队员们用____个好习惯及时纠正自己不规范言行，人人自查自省，相互督促，共同进步，每周有行为习惯训练重点,有目的,有计划,有步骤地对学生进行常规训练,学校大队部每天有____名少先队员为监督岗，进行监督检查，每周召开班队会进行行为评价，表扬各个方面表现好的少先队员，摒弃不良的行为习惯，对个别学生个别方面出现的问题，给予及时指出进行批评教育。

学期末我们还专门安排两天时间对学生进行____个好习惯养成教育家长、老师、学生自我、同学小组、评价，最后由各中队辅导员对每位少先队员做出优、中、差、总评。

二、开展“四好少年”开学主题教育日活动”我校把____月____号定为争当“四好少年”开学主题教育日，并安排少先队员开展了争当“四好少年”（当爱祖国、理想远大的好少年;当勤奋学习、追求上进的好少年;当品德优良、团结友爱的好少年;当体魄强健、活泼开朗的好少年）“五个一”活动：上一节主题班队课;举行一次主题升国旗仪式;进行一次少先队员假日活动;办一次主题板报;“38妇女”节，为母亲送一份特殊礼物。

三、雷锋精神伴我行____月份进行了雷峰精神伴我行活动，组织少先队员向雷锋那样从身边的小事做起，通过“雷锋精神与我同行”志愿服务活动，更加促使少先队员在学习生活中自觉主动关注了雷锋精神，从而形成长期学习雷峰精神的氛围。

少先队员活动总结（精选5篇）

少先队员活动总结少先队员活动总结（精选5篇）不经意间，一个有意义的活动又告一段落了，相信你会有不少的收获吧，这时候做好活动总结是十分重要的。

但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧，以下是小编精心整理的少先队员活动总结（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

少先队员活动总结1一年来，在各级领导的关心和支持下，在全体师生的不懈努力下，我校有计划有组织地开展少先队活动，结合学校的实际情况，以丰富多彩的活动为渠道切实加强少先队员思想道德教育，现总结如下：一、完善各项制度，切实抓好少先队队伍建设。

1、加强辅导员的队伍建设。

继续加强中队辅导员的聘任和培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作创造良好的环境和条件，安排辅导员的工作亮点交流和外聘专家指导，切实提高辅导员的少先队工作水平。

2.加强少先队阵地建设，用好队室。

利用学校红领巾广播站开展每周一次中队文化介绍，提升中队队员集体意识，丰富了校园文化生活，创设浓厚的文化氛围。

3、坚持“雏鹰假日小队”和“十分钟队会”的检查制度。

指导各中队开展特色假日小队活动，督促队员积极开展活动，并在小队活动中培养团队合作精神和集体荣誉感。

通过常规的队活动，加强队员对少先队知识的了解。

二、开展丰富多彩的体验教育，全面提高少先队员的整体素质。

1、以争当优秀少先队员活动为契机，引领队员争当“优秀少先队”。

校大队部结合区“我的活动我作主，优秀少先队我争当”少先队创新活动评比，积极开展争当优秀少先队员创新活动评比工作，活动突出了创新性，注重了有效性，切实体现出队员争当优秀少先队员的实际表现。

2、以雏鹰文明行动为重点，大力开展“小手牵大手，我们展美好”、“小手牵大手，礼仪迎宾客”和“小手牵大手，快乐你和我”活动，营造文明学校良好氛围，促使每位队员规范自身行为，以良好的少先队员风貌展现学校风采。

3、五月份开展的春季运动会，锻炼队员的组织性、纪律性，培养独立生活能力，树立正确的人生观、价值观和世界观；同时借此本次运动会让队员近距离观察生活、体验生活、感悟生活，激发爱国热情，激扬青春，展现小主人的风采。

少先队活动总结(15篇)

少先队活动总结(15篇)少先队活动总结1二（3）班原有人数49人，建立了一个机构健全的中队委员会，分四个小队。

在中队辅导员地指导下，落实措施，按原定计划开展各项活动，寓教育于活动之中。

队员们的素质有了很大的提高，良好的行为习惯逐渐养成。

为造就跨世纪人才而努力。

一、守规范，争当少年先锋队队员开学初，充分利用班会课认真贯彻执行《小学生日常行为规范》，促使学生从小养成良好的行为习惯。

然后通过“讲故事”“做游戏”“表演”等形式，让学生正确认识如何遵守课堂纪律；怎样遵守学校生活常规与做好值日的工作；教育他们爱父母、爱老师、爱同学、爱集体、爱祖国、爱人民，学会使用礼貌语言；学会如何爱惜学习、生活用品，爱护公共财物……接着引导学生把《小学生日常行为规范》的内容作为他们行为的依据。

最后对学生严格要求，进行强化行为规范的训练。

老师根据学校制定的《常规制度》定期进行检查督促。

对学生的良好表现加以表扬，对不良现象进行教育。

为了进一步约束学生的不良行为，我们班还开展“文明小组”、“文明个人”的评比活动，人人争当少年先锋队队员。

通过活动，“文明小组”、“文明个人”不断涌现，形成了一个“守规范，人人争当优秀队员”的局面，同学们都自觉遵守纪律，在班集体中有秩序地生活、学习。

二、精心培养队干部，服务于少先队组织在少先队工作中我较为注重对队干的培养。

再上学期的基础上，继续狠抓目标管理，培养干部自我管理的能力和组织能力。

首先带领大家参观学校的展览厅，了解学校的历史。

师生获奖一览表，向队员介绍校友刻苦学习的成长历程，激励队员努力学习。

再学习《小学生守则》，然后提出中队管理目标。

在选拔干部方式上，引进竞争机制，有意识地创造一种生机勃勃的竞争环境，刺激队员的竞争心理，运用正确的方法引导他们在竞争中得到锻炼。

从建立少年先锋队起，中队的所有干部都实行竞争上岗，任期两个月。

号召全中队队员都参加竞选，每位队员都要发表演说，说说你想当哪个职务？你能胜任吗？增强参与意识，然后中队会上讨论，共同评选，再根据个人特长进行分工，最后颁发聘任书。

少先队的活动总结参考范文（5篇）

少先队的活动总结参考范文又一个学期临近尾声了，回顾本学期少先队走过的历程，可具体的概括为：以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点，使每一名队员以小主人的状态在活动中不断完善自己，获得德、智、体、美全面发展。

在各级领导的关心和支持下，本学期的教育教学工作即将圆满完成。

我校的少先队活动以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，以创特色，积极探索新课程下学校少先队工作的新思路、新方法，开展了一系列富有成效的教育活动，把我校的少先队工作推上了一个新的台阶。

现将本学期工作总结如下：一、踏实抓好校园文化建设，促使自身建设上新台阶。

1、坚持规范的升旗仪式。

每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的上进心，使师生受到了一次又一次的教育。

2、规范“红领巾值岗”。

本学期对红领巾值岗队员进行重新配备，并进行全员上岗培训。

3、坚持的评比制度，每天三查，每周评比，不定期的检查和抽查队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。

二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。

1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。

为保证养成教育的实效性，由大队部根据学校实际情况，拟定要求，分发到各个班级，要求做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生结合《小学生日常行为规范》学习，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈;二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，少先队大队委员及日检评比人员在检查中发现违反校规的学生给予及时爆光，学生干部每周进行不定期的检查，通过广播及时表扬、批评，让班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。

2、开展主题队会，拓展思想教育主题队会是进行思想教育的主要途径，各中队辅导员能够针对学校大队部的要求，利用一些有针对性的教育题材，精心设计主题队会，对学生进行人生观、价值观，文明习惯，热爱祖国等方面的教育。

少先队活动总结

少先队活动总结引言少先队是培养青少年学生爱国、励志、团结和勇敢的共青团先锋组织之一。

在我们学校，为了让少先队员全面发展，提高自己的组织能力、团队合作精神和表达能力，我们组织了一系列精彩的少先队活动。

本文将总结我们少先队在过去一段时间里开展的活动以及活动的成果和感受。

活动一：爱心公益行动为培养少先队员们的爱心和社会责任感，我们组织了一次爱心公益行动。

我们到附近的孤儿院探望并帮助孤儿院的孩子们。

在这次活动中，我们带去了一些生活用品和学习用品，并陪孩子们一起玩游戏、讲故事。

通过这次活动，我们了解到了社会上还有很多需要我们帮助的人，也培养了我们的关爱意识和团队协作精神。

活动二：科技创新展示为了激发少先队员们对科技创新的兴趣，我们组织了一次科技创新展示。

在这次活动中，我们给每个队员指派了一个科技创新的题目，要求他们独立完成相应的项目，并在展示会上向其他队员介绍他们的创新成果。

这次活动不仅增强了队员们的动手能力和科技意识，还提高了他们的表达能力和自信心。

活动三：运动会为了锻炼少先队员们的体魄，促进体育精神的培养，我们组织了一次运动会。

这次运动会包括了100米短跑、跳远和接力赛等项目。

在比赛中，队员们发扬团结合作的精神，追求自己的最好成绩。

通过这次活动，我们不仅增强了队员们的体质，还培养了他们的竞争意识和团队精神。

活动四：主题阅读活动为了提高队员们的阅读能力和文化素养，我们组织了一次主题阅读活动。

每个队员都选择了一个主题，并读相关的书籍，然后在活动上进行分享。

通过这次活动，队员们不仅扩大了自己的知识面，还培养了他们的写作能力和分析思维。

活动五：文艺表演为了培养少先队员们的艺术修养和表演能力，我们组织了一次文艺表演。

队员们可以自由选择自己感兴趣的艺术形式，如舞蹈、朗诵、小品等，并在活动中展示给其他队员观看。

通过这次活动，我们发现了许多有才华的队员，也培养了他们的自信心和艺术表达能力。

结论通过一系列的少先队活动，我们的队员们在各个方面都得到了很好地发展。

关于少先队的活动总结范文

关于少先队的活动总结范文少先队是中国共产主义青少年团体的组织，是中国少年儿童的先进队伍和共青团的助手。

为了促进少年儿童的健康成长和全面发展，少先队组织开展了各种丰富多样的活动。

本文将对少先队的活动进行总结。

首先，少先队在学校开展的活动是最常见和基础的形式。

每周一次的少先队集会是一个重要的活动，学生们会在集会上进行升旗仪式、诵读入队誓词、学习党史、国情等等。

此外，少先队还会组织生日会、主题班会、心理健康教育等活动，以丰富学生们的校园生活。

在社区层面，少先队也积极开展各种活动。

例如，组织少先队员参加社区义务劳动，让孩子们从小树立劳动观念和社会责任感；组织学生参观社区机构和服务单位，了解社会的运行和各行各业的工作内容；组织丰富多彩的文体活动，如社区篮球赛、绘画比赛等，让孩子们在游戏中培养运动技能和审美能力。

另外，少先队还积极参与国家和社会的重要节日和活动。

例如，国庆节、春节等重要节日，少先队会组织队员们进行主题教育活动，如学习国歌、国旗等国家象征物的知识，参加升旗仪式等。

此外，在一些重要的纪念日或活动中，比如抗战胜利纪念日、爱国主义教育活动等，少先队也会组织队员们进行相关的学习和参观活动，以激发队员们的爱国热情。

除了上述常规活动，少先队还会组织一些特色活动，以满足不同队员的需求和兴趣。

例如，夏令营是每年的一个重要活动，队员们可以在营地中参加各种户外运动、团队合作等活动，锻炼身体和培养团队精神。

此外，少先队还会组织一些学科竞赛，如数学、英语等，以提升队员们的学术能力和竞争意识。

通过以上活动的总结，可以看出少先队的活动内容丰富多样，涵盖了学校、社区、国家和个人等多个层面。

这些活动既帮助队员们树立正确的价值观和世界观，又促进他们全面发展。

通过参与少先队的活动，队员们培养了团队合作意识、公益意识和爱国情怀，培养了他们的创造力、领导力和责任感。

总之，少先队活动在促进少年儿童的全面发展和健康成长中发挥了重要作用。

小学少先队的活动总结模板(完整版)

小学少先队的活动总结模板（完整版）尊敬的领导、老师、家长和亲爱的小朋友们：大家好！为了回顾过去一段时间内少先队活动的开展情况，总结经验，展望未来，特撰写本文对小学少先队的活动进行全面而深入的总结。

一、活动概述在过去的时间里，我们的少先队组织积极开展了多项丰富多彩的活动。

具体来说，我们开展了一系列的主题学习活动、社会实践活动以及体育健身活动。

通过这些活动，我们不仅增强了同学们的知识储备和实践能力，也提高了他们的集体意识和团队协作能力。

二、主题学习活动为了拓宽同学们的知识面，我们组织了一系列主题学习活动。

其中包括科普讲座、课外阅读活动、科学实验等。

这些活动既满足了小学生对知识的好奇心，又增强了他们学习的主动性和探索精神。

通过参与这些活动，同学们掌握了更多的知识，培养了科学思维和创新能力。

三、社会实践活动为了让同学们更好地了解社会，我们组织了一系列的社会实践活动。

我们参观了科技馆、博物馆、艺术展览等，让同学们近距离接触各类文化艺术形式，开拓了他们的眼界。

此外，我们还组织了义务植树、捐款助学、关爱环境等活动，培养了同学们的社会责任感和奉献精神。

四、体育健身活动体育健身活动是我们活动中不可或缺的一部分。

我们定期组织了各类体育运动比赛，如足球比赛、篮球比赛、田径比赛等。

通过这些比赛，同学们锻炼了身体，培养了团队合作精神和竞争意识。

同时，我们也组织了健康生活讲座、康体舞蹈等活动，提高了同学们的健康意识和生活素养。

五、活动特色作为一所小学，我们的少先队组织在活动开展过程中形成了一些独特的特色。

首先，我们注重培养同学们的社会责任感和团队协作能力，通过参与各类实践活动，让同学们意识到自己是社会的一员，要为社会做出贡献。

其次，我们注重培养同学们的创新思维和实践能力，通过开展各种主题学习活动和科学实验，激发同学们的创新潜力和兴趣。

最后，我们注重培养同学们的身心健康，通过体育健身活动和健康生活讲座，让同学们养成良好的生活习惯和健康意识。

少先队的活动总结

少先队的活动总结少先队是中国共产党领导的先进青少年组织，是党和政府联系广大少年儿童的桥梁和纽带。

少先队的主要任务是团结教育、管理、服务全国广大少年儿童，开展相关活动，培养少年儿童的爱国主义情怀、集体主义精神、社会主义观念和实践能力。

接下来，我将以青岛市某小学少先队活动为例，总结少先队的活动。

此次活动是一次“走进助残困难儿童家庭、传递温暖”的主题活动。

一共有50名少先队员参与了本次活动，在老师的组织下，他们提前了解了被走访家庭的情况，并为他们准备了一些爱心礼品。

在走访过程中，少先队员们首先到达了一户家庭。

这个家庭有一个患有先天性残疾的孩子，生活条件十分困难。

少先队员们带来了一些日常用品和食品，并带来了自己亲手制作的手工礼物。

他们用自己的微薄之力、关爱之心帮助困难家庭渡过难关。

在面对残疾孩子时，少先队员们克服了自身的恐惧和局限，展现了关爱弱小、友善助人的美好品质。

接下来，少先队员们来到了下一户家庭，那是一户单亲家庭。

母亲独自抚养着三个孩子，生活十分辛苦。

少先队员们体验到了家庭的温暖与困境，他们发自内心地向这个家庭传递温暖和希望。

他们主动承担起家务，帮助孩子们做家庭作业，并递上了一些学习用品和玩具，让孩子们感受到了关怀和爱心。

在活动的最后，少先队员们还组织了一场文艺演出，为被走访家庭带去了欢乐和快乐。

他们准备了歌曲、舞蹈、朗诵等节目，展示了他们的才艺和团队合作精神。

演出期间，被走访家庭的孩子们时而乐呵呵地拍手叫好，时而感动得热泪盈眶。

这次活动不仅给参与的队员们带来了乐趣和成长，也让被走访家庭感受到了社会的关怀和温暖。

通过这次少先队活动，少先队员们学会了关爱他人、帮助他人的重要性，懂得了自己身上的责任和义务。

他们也学会了团队合作，共同完成了一项项任务。

这不仅增强了他们的集体主义精神，也培养了他们的领导才能和组织能力。

此外，这次活动也对于被走访家庭产生了深远的影响。

他们感受到了社会的关怀和温暖，增加了他们对生活的信心。

少先队活动总结

少先队活动总结少先队是我国社会主义接班人队伍的基本组织，承担着培养未成年人有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人的重要任务。

为了更好地履行这一使命，少先队组织开展了一系列的活动，以培养少先队员热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的情感。

下面，我将对我们少先队的一些活动进行总结。

一、参观革命历史纪念馆为了加深少先队员对革命历史的了解，我们组织了一次参观革命历史纪念馆的活动。

通过这次参观，少先队员们对我国革命的历史背景、革命先烈的英勇事迹有了更深刻的认识。

在纪念馆里，我们向少先队员介绍了革命先烈的英勇事迹，让他们感受到了革命先烈为了国家、为了人民、为了社会主义事业不屈不挠的革命精神。

通过这次参观，少先队员们懂得了珍惜今天来之不易的幸福生活，更加懂得了要为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

二、参与环境保护活动作为未成年人，少先队员们应当从小就树立绿色环保的观念，培养热爱自然、热爱环境的情感。

为了让少先队员们更好地了解环保知识，我们组织了一次环境保护活动。

在这次活动中，我们向少先队员们介绍了环保的重要性，让他们了解到环境污染对人类和自然界的危害。

随后，我们组织了一次实地清理垃圾的活动，让少先队员们亲身体验到保护环境的重要性。

通过这次活动，少先队员们锻炼了自己的动手能力，更加懂得了保护环境就是保护我们自己的生存环境。

三、学习科技知识四、组织体育竞赛体育运动是培养少先队员阳刚之气、昂扬之志、积极进取精神、团结协作精神的重要途径。

为了锻炼少先队员们的身体，我们组织了一次体育竞赛活动。

在这次活动中，我们组织了少先队员们进行短跑、跳高、跳远、篮球等体育项目的比赛，让他们锻炼了自己的身体。

通过这次活动，少先队员们不仅锻炼了自己的身体，而且明白了团结协作的重要性，培养了团结协作的精神。

少先队活动是培养少先队员身心健康、全面发展的重要途径。

通过一系列的活动，我们少先队充分发挥了少先队的育人功能，培养了少先队员爱国主义、集体主义、社会主义的情感，为少先队员的成长成才打下了坚实的基础。

少先队活动电子活动记录

罗溪乡小学（2010——2011学年度第二学期）少先队活动记录《春天》绘画比赛活动时间：2011年3月10日（星期四）第六节活动地点：五年级教室活动参与人：一年级至五年级参赛选手活动主题：《春天》活动内容：1、每个班五名参赛者2、画一幅与春天有关的图画3、绘画纸型：A4活动奖励：一等奖2名，二等奖3名，三等奖3名（详见获奖名单）活动总结：开展七彩第二课堂，丰富学生课余生活，培养艺术兴趣。

“清明”读书比赛活动时间：2011年4月21日（星期四）活动地点：学校操场活动参与人：一至五年级各班代表队活动主题：我读书，我快乐活动内容：（比赛分三个级段）1、一（1）班：《我多想去看看》一（2）班：《荷叶圆圆》2、二年级：《雷锋叔叔你在哪里》三年级：《古诗两首》3、四年级：《和我们一样享受春天》五年级：《儿童诗》活动奖励：冠军：一（1）班三年级四年级活动总结：培养学生的朗读能力与表现能力《日常行为规范三字歌》背诵比赛活动时间：2011年5月19日（星期四）第六节活动地点：五年级教室活动参与人：一至五年级各班参赛选手活动主题及目的：利用三字歌的形式，使学生在潜移默化中养成良好的学习和生活习惯。

活动内容：1、抽签决定背诵顺序；2、每位参赛选手有两次背诵机会；3、以背诵最完整、最多者为优胜者。

活动评委：杨再平活动结果：高年级组：付林武（一等奖）曹丽莎（二等奖）阮语琦姚璐娜（三等奖）中年级组：徐梓琳（一等奖）彭依婷（二等奖）袁诗琪（三等奖）活动总结：参赛选手的积极性很高，赛场表现很好，学生获得了一次表现的机会。

“六一”文艺汇演活动时间：2011年5月31日（星期二）活动地点：学校操场活动参与人：全校师生活动主题：金色六月欢乐时光活动目的：让学生真正展示自己，享受节日的快乐活动内容、活动方案、活动安排、活动相关材料及图片等详见附页活动结果：八个优秀节目、七名优秀小演员（详见附页）活动总结：每一个人都是快乐的，每一个人的脸上都洋溢着幸福的笑容罗溪中心小学少先队工作计划（2010——2011学年度第二学期）一、指导思想新学期，我校少先队工作将认真贯彻落实《少先队工作纲要》，关注少年儿童身心成长，以少先队文化建设为载体，以德育工作为重心，紧紧围绕根本任务，开展丰富多彩、喜闻乐见的少先队主题教育活动，促进少年儿童勤奋学习，快乐生活，全面发展，努力做好新学期工作。