四大名著之三国演义讲义
第一章 《三国演义》讲义
横向看，《三国演义》描写了魏、蜀、吴三 国间尖锐复杂的政治斗争； 展示了三国时期近百年的战争史； 描写了令人眼花缭乱的外交手段； 在政治、军事、外交斗争中蕴含着极为丰 富的经验，堪称是一部谋略百科，有相当的 认识意义和借鉴价值。 以浓墨重彩塑造了许多栩栩如生的历史人 物形象，
二、《三国演义》的思想主旨
由“王”而“帝”，由“帝”而“圣” （武圣） 在民间又由“圣”而“神”，是影响 最大的民俗神
3、才能上尚“智勇”
欲得天下者，不仅要注意得人心，而且要善于用人才。 《三国演义》不仅写刘蜀集团，对曹魏、孙吴集团都有描写: 曹操：知人善察，唯才是举 领兖州牧后，“招纳贤才”， 荀彧来投——“吾之子房”； 郭嘉应聘——“使吾成大事者，必此人也” 典韦、许褚、张辽、庞德等人，或是自来投奔，或是降将 孙权：重用人才 周瑜说：“方今英雄并起，得人者昌，失人者亡。须得高明 之士，以佐将军，江东自定也。” 依靠周瑜、鲁肃等取得赤壁之战的胜利 重用吕蒙夺取荆州 提拔“年幼望轻”的陆逊取得彝陵之战的胜利
诸葛亮 ——“忠”的楷模
对蜀汉“竭尽忠诚，至死方休”（卷23） 辅佐刘备：忠心耿耿，克尽人臣之职 辅佐刘禅：力撑危局，“知其不可为而为之” “鞠躬尽瘁，死而后已”
《三国演义》称赞“忠贞”，并非宣扬只忠于一姓而不分是 非的“愚忠”，小说中还有对“择主而事”之忠的礼赞 。 如：赵云：“奔走四方，寻主事之”， 先跟随袁绍、公孙瓒，后投于刘备 刘璋谋臣李恢投刘备：“吾闻‘良禽择木而栖，贤臣择主而 事’…背暗投明，古人所贵。” 儒家传统道德观念：“忠”有一定的开放性、灵活性 “君使臣以礼，臣事君以忠”（《论语·八佾》） “君之视臣如手足，则臣视之如腹心；君之视臣如犬马，则 臣之视君如国人；君之视臣如草芥，臣之视君如寇仇。” ——（《孟子·离娄下》） “以道事君，不可则止”（《论语·先进》） 微子离开纣王，管仲不随公子纠死难，孔子都评以“仁” （《论语·宪问·公冶长》） “忠君”也包含了一定的爱国思想
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三
国
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220年，曹丕自称皇 帝，国号魏，定都洛
阳。
蜀
221年，刘备称帝，国号汉， 史称蜀汉，定都成都。
魏
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吴
2 2 2 年 ， 孙 权 称 王 ， 江山如画一时多少豪杰多情应笑我早生华发 国号吴，定都建业。
• 当时统一全国的条件不成熟。（根本）
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赤壁之战
1.“壮心”指统一全国的壮志；
2.没有实现；
3.赤壁之战，曹操战败，不
具备统一能力。
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P84活动（2） 江山如画一时多少豪杰多情应笑我早 生华发
老骥伏枥，志在千里， 烈士暮年，壮心不已。
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曹魏重视农耕
翻车
魏国重视（ 大力兴修（
屯田
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）， ）。
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孙吴开发江南
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吴国船只
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三国演义阅读讲义教师版
三国演义阅读讲义教师版GE GROUP system office room 【GEIHUA16H-GEIHUA GEIHUA8Q8-《三国演义》阅读指导讲义21-25回（教师版）第二十一回：曹操煮酒论英雄关公赚城斩车胄【情节梳理填空】董承以衣带诏暗结刘备等人谋诛曹操。
刘备恐曹操猜忌，每日于后园种菜消遣，以为韬晦之计。
一日，曹操青梅煮酒，请玄德于小亭畅饮，论天下英雄唯有刘备和他两个，刘备听闻一惊，急中生智，巧妙地掩饰了过去。
袁术使人归帝号于袁绍。
刘备担心久在曹操身边生变，为逃出曹操控制，便借口截击袁术领兵离开了许都。
刘备刚走，曹操马上意识到自己放虎归山了，急忙派人去迫。
刘备摆阵迎接说：“将在外，君命有所不受。
”坚决不肯回去。
袁术兵败身死于淮南，徐璆夺得玉玺，赴许都献于曹操。
刘备乘机占领了徐州。
操听荀彧之计联合徐州刺史车胄欲杀刘备。
陈登、陈珪又向刘备告密，关羽设计杀了车胄。
【经典情节复述】1、煮酒论英雄曹操专权，威压献帝，把刘备留在许昌。
刘备知道曹操猜忌他，假装在家灌园种菜，以为韬晦之计。
（背景）一日，曹操派人请刘备到小亭煮青梅喝酒，并谈论当世英雄，欲加以试探。
（原因）曹操问刘备当世英雄是谁，刘备说了几个人，都被否定。
（过程一）刘备反问曹操，曹操说：“今天下英雄，惟使君与操耳！”刘备惊得手中的筷子掉在地上。
（过程二）突然天下大雨，雷声大作，刘备说是因为好怕打雷，才掉了筷子。
（过程三）曹操认为刘备胆小如鼠，再也不疑刘备了。
（结果）2、关公赚城斩车胄袁术死后，刘备为脱离曹操控制留下军马保守徐州。
徐州守将为车胄，曹操知道刘备逃离后暗暗命令车胄陷害刘备，当时车胄和陈登商议，陈登设计欲伏兵瓮城边以除刘备。
陈登之父陈珪念刘备仁慈爱民之心，命陈登告密给刘备，途中遇到关羽和张飞。
关羽料敌并设计伪装曹军援军，等车胄出城便一举拿下，后来车胄果然中计出城被关羽所斩。
关羽将车胄头去迎刘备，遂入徐州城。
【阅读研讨探究】思考题1：简析“曹操煮酒论英雄”这一情节中曹操刘备所表现出的性格特征。
三国演义讲义
❀三国演义讲义❀罗贯中，元末明初人，号湖海散人，是中国章回小说的鼻祖。
第一部长篇章回体小说。
源流：陈寿《三国志》，裴松之注的史料，元代《三国志平话》。
清代毛宗岗修订“三绝”。
作品谴责了统治者的残暴和丑恶，反应了动乱时代人民的痛苦和对清明政治、对仁君的向往，体现了鲜明的尊刘贬曹倾向。
情节梗概1：群雄逐鹿。
〃汉末大乱，各路英雄陆续登场；董卓进入洛阳，祸国殃民，终被消灭；曹操与袁绍又展开斗争，官渡之战成为高潮。
情节梗概2：赤壁鏖战。
〃刘备三顾茅庐，诸葛亮隆重决策，拉开了三分天下的序幕。
刘备在与曹操的当阳之战中失利，迅速采取联吴抗曹的政策。
诸葛亮舌战群儒，坚定了孙权抗曹的决心。
于是，赤壁之战轰轰烈烈地展开了，蒋干中计、草船借箭、借东风等高潮迭起，构成了全书最为紧张的智慧较量。
情节梗概三：鼎足三分。
〃随后诸葛亮三气周瑜，刘备不仅稳定了根据地，同时占领益州，夺取关中，又得到马超、黄忠等大将，势力不断壮大，并进位“汉中王”。
〃曹操用司马懿之计挑起吴蜀的矛盾，关羽被杀，致使联盟破裂。
而后曹操病死，曹丕篡权，刘备随之称帝。
不久，张飞遇害，刘备执意伐吴，之前遭遇惨败，白帝城托孤后病逝。
情节梗概4：南征北战。
〃诸葛亮忠心耿耿，继续为刘蜀南攻北伐，七擒孟获、六出祁山以及失街亭、空城计、斩马谡等，进一步充实了他的智慧形象和鞠躬尽瘁，死而后已的完美人格。
情节梗概五：三国归一。
〃姜维继承诸葛亮的遗愿，继续北伐。
但因刘禅昏庸被迫班师，前功尽弃。
而司马氏也取代了曹氏政权，建立了晋朝。
晋军先后消灭了蜀、吴，统一了天下。
三国人物。
“三绝”·1.义绝：关羽。
忠义：·屯土山关公约三事（关羽被围，张辽劝降，约定三事）·挂印封金，千里走单骑，过五关斩六将；灞桥挑袍（不敢下马，青龙刀尖挑袍披身）；古城会（找张飞，杀蔡阳，解误会）·华容道义释曹操。
勇武：·温酒斩华雄（氾水关，）·斩颜良，诛文丑（赤兔马快）·单刀会（挟持鲁肃）·刮骨疗毒。
中国四大名著之一《三国演义》主要故事
中国四大名著之一《三国演义》主要故事1、桃园三结义：东汉末年，朝政腐败，再加上连年灾荒，人民生活非常困苦。
刘备有意拯救百姓，张飞、关羽又愿与刘备共同干一番事业。
三人情投意合，选定张飞庄后一桃园。
此时正值桃花盛开，景色美丽，张飞准备了青牛白马，作为祭品，焚香礼拜，宣誓完毕;三个人按年岁认了兄弟。
刘备年长做了大哥，关羽第二，张飞最小做了弟弟。
这便是《三国演义》中著名的“桃园三结义”。
( 桃园三结义东汉末年，黄巾起义。
朝廷发榜文四处招兵买马以平乱。
刘备见了榜文长叹一声，刚好张飞听见，说“大丈夫不去为国出力，在这里长叹什么。
”刘备说力不从心，所以长叹。
张飞说他卖猪肉颇有积蓄，可招兵。
刘备非常高兴。
两人就去喝酒，刚好关羽也正要去应募，也进来喝酒。
三人志同道合，非常投机，于是结拜为兄弟，共图大事。
)2、七禽孟获三国中期，蜀国占据西蜀一带，这时南方孟获作乱。
诸葛亮出征南蛮孟获，为了收买人心，七次俘获孟获而又其次将其释放。
第七次释放孟获的时候，孟获终于归顺蜀国，诸葛亮平定了南方。
(七擒孟获：蜀丞相诸葛亮受昭烈帝刘备托孤遗诏，立志北伐，以重兴汉室。
就在这时，蜀南方之南蛮又来犯蜀，诸葛亮当即点兵南征。
到了南蛮之地，双方首战诸葛亮就大获全胜，擒住了南蛮的首领孟获。
但孟获却不服气，其间诸葛亮采用马谡攻心的计策，七擒孟获，孔明都放了他。
孟获起誓：以后将决不再谋反。
孔明见他已心悦诚服，觉得可以利用，于是便委派他掌管南蛮之地，孟获等听后不禁深受感动。
从此孔明便不再为南蛮担心而专心对付魏国去了。
)3、空城计三国中后期，诸葛亮出兵讨伐魏国，由于要地街亭失手，导致满盘皆输。
诸葛亮被迫撤兵，司马懿大军追至，这时孔明手下的将领士兵基本都分配军务调完了，只剩二千五百军在城中。
于是他命令偃旗息鼓，大开城门，独自在城楼上弹琴。
司马懿疑心有伏兵。
调头就撤兵。
诸葛亮躲过一劫!(空城计：三国时期，魏国派司马懿挂帅进攻蜀国街亭，诸葛亮派马谡驻守失败。
第1讲四大名著之三国演义讲义
木牛流马
四大名著
三国演义
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【附】诸葛亮性格分析
空城计：体现了诸葛亮不但有过人的智谋，更有过人的胆识。
木牛流马：说明诸葛亮不但深谙兵法，善用智谋，更精通当时和前代
的科学知识。
舌战群儒：体现了诸葛亮过人的胆识和超群的辩才。
2、 曹 操 （1）简 介
曹操（155－220 年正月庚子），字孟德，小字阿瞒，汉族，沛国 谯（今安徽 亳州）人。东汉末年著名政治家、军事家、文学家、诗人。 三国中曹魏政权的缔造者，先为东汉大将军 、丞相，后为魏王。其子 曹丕称帝后，追尊其为魏武帝。一生以汉朝大将军、丞相的名义征讨四 方割据政权，为统一中国北方做出重大贡献，同时在北方屯田，对农业 生产恢复有很大作用。曹操的诗作具有创新精神，开启并繁荣了建安文 学，给后人留下了宝贵的精神财富，史称建安风骨。鲁迅评价其为‚改 造文章的祖师‛。 （2） 相关事件
二、《三国演义》
1、作者简介：罗贯中（约 1330 年－约 1400 年），汉族，名本，字 贯中，号湖海散人。他是元末明初著名小说家、戏曲 家，是中国章回小说的鼻祖。 参加过张士诚起义。
2、成书背景：东汉末年到西晋初年。 3、主要线索：魏蜀吴之间的斗争。 4、主要人物：诸葛亮、曹操、关羽、刘备、张飞。
四大名著
三国演义
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人以发传示三军，曰：‚丞相践麦，本当斩首号令，今割发以代。‛ 前既借人代己，今又借发代头，无所不用其借。于是三军悚然， 无不懔遵军令。 操留荀彧在许都调遣兵将，自统大军进发。行 军之次，见一路麦已熟，民因兵至逃避在外，不敢刈麦。操使人 远近遍谕村人父老及各处守境官吏曰：‚吾奉天子明诏，出兵讨 逆，与民除害。方今麦熟之时，不得已而起兵，大小将校，凡过 麦田，但有践踏者，并皆斩首。军法甚严，尔民勿得惊疑。‛君 以民为天，民以食为天，曹操可谓知天之天。百姓闻谕，无不欢 喜称颂，望尘遮道而拜。官军经过麦田，皆下马以手扶麦，递相 传送而过，并不敢践踏。因粮于敌可也，取粮于民不可也。故无 粮，则寿春城中不妨收掠；有粮，则所过麦田不许践踏。操乘马 正行，忽田中惊起一鸠。那马眼生，窜入麦中，践坏了一大块麦 田。操随呼行军主簿，拟议自己践麦之罪。权诈可爱。主簿曰： ‚ 丞 相 岂 可 议 罪 ？ ‛ 操 曰 ：‚ 吾 自 制 法 ，吾 自 犯 之 ，何 以 服 众 ？ ‛ 即掣所佩之剑欲自刎。权诈可爱。众急救住。郭嘉曰：‚古者<春 秋 >之 义 ：法 不 加 于 尊 。丞 相 总 统 大 军 ，岂 可 自 戕 ？ ‛ 操 沉 吟 良 久 ， 乃曰：‚既<春秋>有‘法不加于尊’之义，吾姑免死。‛即借郭 嘉口中语，轻轻将死罪抛开。乃以剑割自己之发掷于地曰：‚割 发权代首。‛使人以发传示三军，曰：‚丞相践麦，本当斩首号 令，今割发以代。‛前既借人代己，今又借发代头，无所不用其
《三国演义》整本书阅读导读讲义
整本书阅读------------《三国演义》把《三国》读“薄”，掌握三国故事情节脉络；把《三国》读“厚”，了解三国时代背景；把《三国》读“活”，抓住三国人物精彩片段；把《三国》读“死”，熟记三国诗词常识。
曹孟德、刘玄德、孙仲谋，“德”“谋”对决，纵横驰骋；诸葛亮、周公瑾、司马懿，“智”“慧”对决，明争暗斗；曹子桓、曹子建、曹仓舒，“亲”“情”对决，手足相残；关云长、吕奉先、张文远，“忠”“勇”对决，义薄云天。
来吧，学历史，使人明智；读文学，享受人生沉浮的洗礼！导读任务（一）一、阅读计划：《三国演义》第一回二、讨论主题1.你知道什么是演义吗？从《三国演义》这个名字上你能知道些什么？2.关于作者知多少？“三国”历史知多少？3.小说前面的《临江仙》词是点睛之笔，其风慷慨悲凉，传唱不绝，背诵这首词并默写一遍。
4.梳理本回情节脉络（答案不固定）十常侍之乱→（）→幽州募兵→三英结识→（）→剿灭黄巾5.刘关张三人出场时面貌各异，均有肖像描写，请根据文字描述为三人画像，比一比谁画的像。
（不求形同，但求神似）6.学会做人物名片(贯穿整个阅读过程)7.仔细阅读刘备、曹操出场的文字，看看有什么不同，想想作者为什么这么安排。
1.梳理小说本回情节脉络刘备赴任安喜→（）→挂印弃官→灵帝驾崩→（）二、讨论主题1.用自己的语言描述“鞭打督邮”情节，可适当发挥，注重细节。
2.在鞭打督邮事件时张飞和刘备各有怎样的表现？体现了他们怎样的性格特点？作者采用什么表现手法？导读任务（三）一、阅读计划：《三国演义》第三回概括故事情节:二、讨论主题1.结合文章的具体内容，谈谈李肃是如何说服吕布投奔董卓的。
2.结合第三回情节，谈谈吕布的性格特点。
3.谈谈你对董卓欲废帝的看法。
概括故事情节：二、讨论主题1．有人说，董卓在如何对待现任皇帝这个重大政治问题上犯了严重错误，你赞成吗？请结合本回阐明理由。
试评价这个人物形象。
2．请从艺术手法角度赏析嫩草少帝在永安宫作的五言律诗。
三国演义讲义
诸葛亮智而忠。孔明的 智也通过这两个智者的映衬才 更显得光彩夺目。
勇者：关公神勇；张飞猛勇； 赵云英勇。 奸者：曹操奸中有雄； 袁绍奸中有柔；董卓奸中有愚。
• 其五，环境映衬。 • 社会环境：关公的义在曹营的特殊的社会
环境里得到了充分的表现。作者让关公在 曹操的金钱、厚禄、美女的种种引诱经受 着考验。
(2)三分虚构（艺术真实）
其一、思想倾向和内容比重
史书：尊魏轻蜀，魏多蜀少 小说：拥刘反曹，蜀多魏少
其二 、孔明的虚构成分就很多。 《三国志 诸葛亮传》载：“然亮才治
戎为长，奇谋为短，理民之干，优于将 略。”，由此可见，智谋正是诸葛亮所缺乏 的。《三国演义》中，诸葛亮成了智慧的化 身，智绝。
为了表现孔明让周瑜蒙受பைடு நூலகம்诸多的
3、提供了丰富的历史知识，从而扩大了 人们精神生活的范围。
4、大量传播了在政治斗争和社会生活中 积累起来的智慧。诸葛亮“智绝”。
五、《三国》的艺术成就
1、虚实结合，历史真实与艺 术真实有机统一 清·史学家章学诚“七实 三虚”；明·谢肇浙“太实则 近腐”。
七实三虚。（章学诚言）是《三国演义》最 成功的经验之一，很好地处理了历史真实与 艺术真实的关系。
2、宋代说话中，有搬演三国故事的
苏轼《东坡志林》载： “聚坐听古话。至说三国事，闻刘 玄德败，频蹙眉，有出涕者；闻曹操 败，即喜唱快。” 3、是文人素养与民间文艺的结合。 “七分实事，三分虚假”
《三国演义》成书
继承陈寿《三国志》和裴松之补注的 史料，又吸收民间传说和杂剧、话本的 故事，颇富创意地编写出我国第一部完 整的长篇历史小说《三国志通俗演义》
再 话 三 国
天下大势，合久必分，分久必合
“三绝”：义绝关羽、智绝诸葛、奸绝曹操 •
六年级下册语文讲义-四大名著——《三国演义》(无答案)全国通用
【名著】四大名著——《三国演义》《三国演义》的成书➢十四世纪的《三国志平话》刊行以后,一个规模更为宏大的叙述三国故事的文本形成了。
现存这一文本的最早刻本是明代嘉靖元年(1522)刊行的，书题为《三国志通俗演义》。
这一刊本说明至少从十六世纪初开始，《三国演义》已经开始以刊本的形式传播，而以后各种刊本的《三国演义》可能都是以这本《通俗演义》为祖本的。
嘉靖元年刊本《三国志通俗演义》———清初毛纶、毛宗岗父子的评改本亦曾名《三国志演义》，后来有人也许无意地于题目中省去一个“志”字，才被通称为《三国演义》———署名“晋平阳侯陈寿史传，后学罗贯中编次” 。
不仅题名和署名突出史传，而且其具体内容较之《三国志平话》亦更切近于《三国志》等史书所写的史实。
《三国演义》是一部历史演义小说，罗贯中在写次数时的历史依据就是晋朝史学家陈寿的史书《三国志》，所以在明朝嘉靖元年，《三国演义》首次雕刻印刷时，它的扉页上提字：“晋平阳侯陈寿史传，后学罗贯中编次”或笑张飞胡，或笑邓艾吃。
—李商隐《骄儿诗》说明三国故事在晚唐已经家喻户晓三国，“演义”?“文不能演义，武不能死君。
”——《后汉书》“演义”=阐发“经义”《大学衍义》“衍”通“演”，“衍义”即诠释“义理”。
“讲史”为“演义”——罗烨《醉翁谈录》带有铺陈讲说(敷演、敷衍)的意思。
《三国演义》是中国第一部长篇章回小说，它的出现标志着中国小说又进入了一个新的发展阶段，是我国长篇历史小说的开山之作。
《三国演义》概述演义以史为据，以儒家思想为本，强调“忠义”；着重描写战争，讲述汉末黄巾之乱至魏、蜀汉及吴三国鼎立，到西晋统一百余年间历史，刻画了众多英雄人物。
纵向看：三国演义描写了从汉灵帝中平元年(184年)至晋武帝太康元年(280年)共97年的历史。
全书120回，分三大部分。
一(1—33)主要写汉末动乱和群雄并峙，曹操集团的崛起和壮大。
二(34—85)主要写刘备集团的崛起和壮大，三国鼎立，互相争雄的局面。
《三国演义》讲解
《三国演义》讲解《三国演义》是中国古代小说四大名著之一，作者是明代小说家罗贯中。
它以描绘中国历史上的三国时期为背景，展现了各个历史人物的智勇才略、忠诚与背叛、战争与和平等丰富的故事情节，被誉为中国古代小说的巅峰之作。
本文将对《三国演义》的故事情节、主要人物以及其文学价值进行讲解。
一、故事情节《三国演义》的故事情节主要是围绕着三国时期的政治斗争、战争和人物的起伏展开的。
故事起源于东汉末年，描写了诸侯割据、江山动荡的历史时期。
主要的故事情节包括：董卓之乱、群雄逐鹿、赤壁之战、三顾茅庐、草船借箭、火烧连营等等。
通过这些丰富多彩的情节，读者可以了解到这个时期各个历史人物的性格特点、智谋和勇武，以及他们之间的相互较量和斗争。
二、主要人物《三国演义》中有许多著名的历史人物，他们的形象被深深地刻画在了读者的心中。
其中最为著名的三国英雄分别是刘备、关羽、张飞、曹操、周瑜、诸葛亮等人。
刘备是仁德之君的代表，他有着高尚的品质和为民除害的雄心。
关羽和张飞是刘备的两位忠义之臣，他们以义薄云天、勇猛无敌的形象深深地打动了读者。
曹操则是一个智勇兼备、雄心勃勃的政治家和军事统帅，他凭借着过人的智谋和统治能力，使得自己成为三国中的重要人物。
周瑜则是一个聪明而有才华的谋士，他在赤壁之战中以火攻曹操，成为了历史的传奇。
诸葛亮是刘备的谋士，他有着超凡的智慧和卓越的才华，他的三顾茅庐更是成为了后世的典故。
除了这些主要人物之外，《三国演义》中还有很多其他深入人心的角色和精彩的故事情节，每一个人物都有着自己独特的魅力和价值。
三、文学价值《三国演义》作为中国古代文学的经典之作，具有深远的文学价值。
它不仅仅是一个历史小说，更是一部描绘人性的杰作。
首先，《三国演义》揭示了人性的多面性。
作品中的人物形象各异，有忠诚、正直的人物，也有狡诈、自私的人物。
通过对这些人物的描写和交互作用，读者可以更好地认识和理解人性的复杂性。
其次，《三国演义》通过生动的情节和丰富的形象描写，展现了历史人物的智勇才略和忠诚精神，塑造了一批具有典型意义的人物形象。
四大名著三国演义知识点
四大名著三国演义知识点《三国演义》是中国古代四大名著之一，被誉为中国文学史上的巅峰之作。
这部小说以三国时期的历史为背景，以英雄豪杰们的军事斗争、权谋和智勇为主线，展现了那个时代的风云变幻。
下面将从主要人物、故事情节以及文化价值等方面介绍《三国演义》的知识点。
一、主要人物1. 刘备刘备是《三国演义》中的主角之一，他是汉末分裂时期著名的政治家和军事家。
刘备心怀仁义，广收贤才，率领自己的部队奋力抵抗曹操的统一战争，最终成为蜀国的创立者。
2. 关羽关羽是刘备的义兄，也是蜀国的重要将领。
关羽勇猛有力，武艺高强，对刘备忠诚无比，被尊称为“关云长”。
3. 张飞张飞是刘备和关羽的义弟，同样是蜀国的重要将领。
他性格粗暴，武力过人，善战勇敢，给敌人带来巨大的压力。
4. 曹操曹操是《三国演义》中的反派角色，他是东汉末年的名将和政治家。
曹操野心勃勃，一心想要统一天下，他的军事才能和政治手腕令人钦佩。
5. 孙权孙权是东吴的创始人和最高统治者，他是曹操的主要对手之一。
孙权善于利用智谋，在三国纷争中起到了关键的作用。
二、故事情节《三国演义》的故事情节极其丰富，涵盖了大量的历史事件和个人英雄事迹。
以下是其中几个经典的故事情节。
1. 三英战吕布刘备、关羽和张飞三人同时受到吕布的威胁，他们联合起来进行抵抗，最终成功击败吕布。
这一段故事展现了三人的团结和勇气。
2. 赤壁之战赤壁之战是《三国演义》中最著名的战役之一。
曹操率领大军攻打东吴，但因为周瑜和刘备联合策划，最终在赤壁之战中惨败。
这场战役被誉为中国古代军事历史上的一大奇迹。
3. 十面埋伏曹操在长坂坡布下了十面埋伏，企图围歼刘备。
然而，关羽智勇双全，逃出了曹军的重围，并最终与刘备成功汇合。
这一段故事展示了关羽的智谋和勇气。
4. 三顾茅庐刘备在卧龙岗遇到孔明，并经历了三次请求才成功招揽到他。
孔明智谋过人，成为刘备的重要谋士，对蜀国的建立起了关键作用。
三、文化价值《三国演义》不仅是一部具有丰富故事情节和鲜明人物形象的小说，同时也蕴含着丰富的文化价值。
《三国演义》讲义
《三国演义》讲义一、引言1、时代背景2、作者罗贯中1、刘备刘备啊，他自称是中山靖王之后，虽然家道中落，但是胸怀大志。
他就像一个怀揣着创业梦想的年轻人，虽然一开始没什么资本，但是有远大的理想。
他为人谦和、礼贤下士，对待自己的兄弟那可是真心实意。
比如说他和关羽、张飞桃园结义，那可是生死之交。
不管遇到什么困难，他们都不离不弃。
刘备的哭戏也很出名，有人说他的哭是一种手段，但不管怎么说，这也显示出他的感情丰富。
就像我们在生活中遇到困难的时候，有时候也会忍不住掉眼泪一样。
2、曹操3、诸葛亮诸葛亮简直就是智慧的化身。
他未出茅庐便知天下三分，就像一个超级学霸，坐在家里就能预测到考试的题目一样。
他对刘备忠心耿耿，为了刘备的事业鞠躬尽瘁、死而后已。
他的智谋在很多故事里都有体现，比如空城计。
当时他守着一座空城，面对司马懿的大军，他居然敢大开城门，自己在城楼上悠闲地弹琴。
这就像一场惊心动魄的心理战，他准确地把握了司马懿多疑的性格，成功地吓退了敌军。
还有草船借箭，他巧妙地利用了天气和敌人的心理，不费吹灰之力就得到了十万支箭。
这要是在我们现在的生活中，就好比是一个人不花一分钱就得到了很多宝贵的东西。
1、桃园结义这个故事大家应该都很熟悉了。
刘备、关羽、张飞三人在桃园中结拜为兄弟，他们发誓要同生共死，共创大业。
这是一种非常深厚的兄弟情义。
就像我们在学校里，和好朋友约定要一起努力学习，互相帮助一样。
他们的这种情义贯穿了整部小说，不管遇到什么危险，都不会抛弃对方。
2、官渡之战这是曹操和袁绍之间的一场大战。
袁绍兵多将广，实力很强，就像一个大胖子，看起来很有力量。
而曹操虽然兵力较少，但是他善于用兵，懂得利用敌人的弱点。
他烧毁了袁绍的粮草，打乱了袁绍的军心，最后取得了胜利。
这告诉我们，在面对强大的敌人时，不能只看表面的实力，还要善于发现敌人的弱点，然后用智慧去战胜敌人。
就像我们在比赛中，有时候对手看起来很强，但是只要我们找到他们的破绽，就有可能反败为胜。
四大名著之三国演义经典解读 (一) (2)
刘备（一六一年-二二三年六月一日）,即汉昭烈帝,字玄德,东汉末年幽州涿郡涿县（今河北省涿州市）人,西汉中山靖王刘胜之后,三国时期蜀汉开国皇帝,史家多称其为先主.刘备少年时拜卢植为师,而后参与镇压黄巾起义、讨伐董卓等活动,依附曹操、袁绍、刘表等多个诸侯.二二三年,病逝于白帝城,谥号昭烈皇帝,庙号烈祖,葬于惠陵.
在小说中关羽勇武双全,连过曹操设置五个关卡,并在过东岭关时杀了孔秀；过洛阳城时杀了韩福、孟坦；过汜水关时杀了卞喜；过荥阳时杀了太守王植；过黄河渡口时杀了秦琪,“过五关斩六将”因此得名. 后人们 “过五关,斩六将”比喻英勇无比或下决心克服重重困难,含褒义.
过五关斩六将
—中国古典名著导读教学课件—
作者简介
内容简介
Байду номын сангаас
《三国演义》
中国古代第一部长篇章回小说,是历史演义小说经典之作.小说描写了公元三世纪以曹操、刘备、孙权为首魏、蜀、吴三个政治、军事之间矛盾和斗争.在广阔社会历史背景上,展示出那个时代复杂又极具特色政治军事冲突,在政治、军事谋略方面,对后世产生了深远影响.
元末明初,社会矛盾尖锐,农民起义此起彼伏,群雄割据,多年战乱后朱元璋剿灭群雄,推翻元王朝,建立明王朝.期间人民流离失所,罗贯中作为一名杂剧和话本作者,生活在社会底层,了解和熟悉人民疾苦,期望社会稳定,百姓安居乐业,作为底层知识分子思考,并希望结束动荡造成悲惨局面.由此就东汉末年历史创作了《三国演义》这部历史小说.
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三国演义三 国 演 义一、《三国演义》1、作者简介：罗贯中（约 1330 年－约 1400 年），汉族，名本，字贯中，号湖海散人。
他是元末明初著名小说家、戏曲家，是中国章回小说的鼻祖。
参加过张士诚起义。
2、成书背景：东汉末年到西晋初年。
3、主要线索：魏蜀吴之间的斗争。
4、主要人物：诸葛亮、曹操、关羽、刘备、张飞。
（三绝：曹操:奸绝 关羽:义绝 诸葛亮:智绝）（1）诸葛亮：智（2）刘备：仁（3）关羽：义（4）张飞：莽（5）曹操：奸二、人物形象分析1、诸葛亮（1）简介诸葛亮（181 年 7 月 23 日—234 年 8 月 28 日），字孔明，号卧龙（也作伏龙），汉族，琅琊阳都（今山东临沂市沂南县）人，蜀汉丞相，三国时期杰出的政治家、战略家、发明家、军事家。
在世时被封为武乡侯，谥曰忠武侯；后来的东晋政权为了推崇诸葛亮的军事才能，特追封他为武兴王。
代表作有《前出师表》、《后出师表》、《诫子书》等。
发明木牛流马、孔明灯等。
成都有武侯祠。
另，大诗人杜甫有《蜀相》名篇传世。
明 德 教育三国演义᱘ږՋૐࣔᤑᚋږ᛬̤ὒឹᗎ̥០ᰇ߾݇᠔ǕՋဓЬ˺ᑐᄸ᥈۪ὒឹᗎ̥ௌЬᤉὒͶᅔ᪢ࠈὒ݀र۪᫋ὒᒵ࣊ڢ۪ഖ˅ॉ၉తǕՋঞႩគమ۩͚ὒऻЬᤦԥǕ Ǡ̋ࠌ˅ὒᤐԾ௯ᦔьڢด᧟ᎌѫᄒ࠽ஔ̋ὒ᛬̤˰Ջᤒڢฯᬂ< >ὒ֟ឹᗎ̥࠳ᄒ௯ी郃< >ὒߠᝁ᛬̤᠔፣ὒᤆ୬ڈෆ˟ὒ˿ܻࣻϪϫ႙< >Ǖˍॏࡋమ̩᠗ႩὠՋݨ౯ᅆॲҊᤐರᄒృ͠ὒᳮˆө˂݀сὒઊ̽ڒˈࡋࠁ̈ὥ ᤔဠڢ̩˿ᄏὒџ˜ሀ࠹੬ᤇԥ࠹ឹᗎ̥ὒᏰʿ˜࠽ᤇԥ༪үΦࠫʿˆὒቩԉࡋՃ͇ધቐឹᗎ̥ᄒઊὒʿᄸᏭ់ຏኳᄒՋлধರ˿ˈᒸਝᛢᑇҊă݈ࡋᡳĄᄒک൮Ǖǡ●舌战群儒三国故事在我国古代民间颇为流行。
宋元时代即被搬上舞台，金、元演出的三国剧目 30达 多 种。
元代至治年间出现了新安虞氏所刊的《全相三国志平话》。
元末明初罗贯中综合民间传说和戏曲、话本，结合陈寿《三国志》和裴松之注的史料，根据他个人对社会人生的体悟，创作了《三国志通俗演义》，现存最早刊本是明嘉靖年所刊刻的，俗称“嘉靖本”，本 24书 卷 。
清康熙年间，毛纶毛宗岗父子辨正史事、增删文字，修改成今日通行的 120回 本《三国演义》。
《三国演义》描写的是从东汉末年到西晋初年之间近一百年的历史风云。
全书反映了三国时代的政治军事斗争，反映了三国时代各类社会矛盾的渗透与转化，概括了这一时代的历史巨变，塑造了一批咤叱风云的英雄人物。
在对三国历史的把握上，作者表现出明显的拥刘反曹倾向，以刘备集团作为描写的中心，对刘备集团的主要人物加以歌颂，对曹操则极力揭露鞭挞。
今天我们对于作者的这种拥刘反曹的倾向应有辩证的认识。
尊刘反曹是民间传说的主要倾向，在罗贯中时代隐含着人民对汉族复兴的希望。
（2）相关事件●空城计明 德 教育三国演义【附】诸葛亮性格分析空城计：体现了诸葛亮不但有过人的智谋，更有过人的胆识。
木牛流马：说明诸葛亮不但深谙兵法，善用智谋，更精通当时和前代的科学知识。
舌战群儒：体现了诸葛亮过人的胆识和超群的辩才。
2、 曹 操（1）简 介 曹操（155－220 年正月庚子），字孟德，小字阿瞒，汉族，沛国谯（今安徽 亳州）人。
东汉末年著名政治家、军事家、文学家、诗人。
三国中曹魏政权的缔造者，先为东汉大将军 、丞相，后为魏王。
其子曹丕称帝后，追尊其为魏武帝。
一生以汉朝大将军、丞相的名义征讨四方割据政权，为统一中国北方做出重大贡献，同时在北方屯田，对农业生产恢复有很大作用。
曹操的诗作具有创新精神，开启并繁荣了建安文学，给后人留下了宝贵的精神财富，史称建安风骨。
鲁迅评价其为“改造文章的祖师”。
（2） 相关事件煮酒论英雄《三国演义》第二十一回曹操煮酒论英雄章回中，有如下描述：随至小亭，已设樽俎：盘置青梅，一樽煮酒。
二人对坐，开怀畅饮。
酒至半酣，忽阴云漠漠，聚雨将至。
从人遥指天外龙挂，操与玄德凭栏观之。
操曰：“使君知龙之变化否？”玄德曰：“未知其详。
”操曰：“龙能大能小，能升能隐；大则兴云吐雾，小则隐介藏形；升则飞腾于宇宙之间，隐则潜伏于波涛之内。
方今春深，龙乘时变化，犹人得志而纵横四海。
龙之为物，可比世之英雄。
玄德久历四方，必知当世英雄。
请试指言之。
”玄德曰： “备肉眼安识英雄？”操曰：“休得过谦。
”玄德曰：“备叨恩庇，得仕于朝。
天下英雄，实有未知。
”操曰：“既不识其面，亦闻其名。
”玄德曰：“淮南袁术，兵粮足备，可为英雄？”操笑曰：“冢中枯骨，吾早晚必擒之！”玄德曰：“河北袁绍，四世三公，门多故吏；今虎踞冀州之地，部下能事者极多，可为英雄？操笑曰：“袁绍色厉胆薄，好谋无断；干大事而惜生，见小利而忘命：非英雄也。
玄德曰：“有一人名称八俊，威镇九州：刘景升可为英雄？”操曰：“刘表虚名无实，非英雄也。
”玄德曰：“有一人血气方刚，江东领袖——孙伯符乃英雄也？”操曰： “孙策藉父之名，非英雄也。
”玄德曰：“益州刘季玉，可为英雄乎？”操曰：“刘璋虽系宗室，乃守户之犬耳，何足为英雄！” 玄德曰：“如张绣、张鲁、韩遂等辈皆何如？”操鼓掌大笑曰： “此等碌碌小人，何足挂齿！”玄德曰：“舍此之外，备实不知。
”操曰：“夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。
”玄德曰：“谁能当之？”操以手指玄德，后自指，曰：“今天下英雄，惟使君与操耳！”玄德闻言，吃了一惊，手中所执匙箸，不觉落于地下。
时正值天雨将至，雷声大作。
玄德乃从容俯首拾箸曰：“一震之威，乃至于此。
”操笑曰：“丈夫亦畏雷乎？”玄德曰：“圣人迅雷风烈必变，安得不畏？” 明 德 教育三国演义●望梅止渴有一年夏天，曹操率领部队去讨伐张绣，天气热得出奇，骄阳似火，天上一丝云彩也没有，部队在弯弯曲曲的山道上行走，两边密密的树木和被阳光晒得滚烫的山石，让人透不过气来。
到了中午时分，士兵的衣服都湿透了，行军的速度也慢下来，有几个体弱的士兵竟晕倒在路边。
曹操看行军的速度越来越慢，担心贻误战机，心里很是着急。
可是，眼下几万人马连水都喝不上，又怎么能加快速度呢？他立刻叫来向导，悄悄问他：“这附近可有水源？”向导摇摇头说： “泉水在山谷的那一边，要绕道过去还有很远的路程。
”曹操想了一下说，“不行，时间来不及。
”他看了看前边的树林，沉思了一会儿，对向导说：“你什么也别说，我来想办法。
”他知道此刻即使下命令要求部队加快速度也无济于事。
脑筋一转，办法来了，他一夹马肚子，快速赶到队伍前面，用马鞭指着前方说：“士兵们，我知道前面有一大片梅林，那里的梅子又大又好吃，我们快点赶路，绕过这个山丘就到梅林了！”士兵们一听，仿佛已经吃到嘴里，精神大振，步伐不由得加快了许多。
●割发代首操留荀彧在许都调遣兵将，自统大军进发。
行军之次，见一路麦已熟，民因兵至逃避在外，不敢刈麦。
操使人远近遍谕村人父老及各处守境官吏曰：“吾奉天子明诏，出兵讨逆，与民除害。
方今麦熟之时，不得已而起兵，大小将校，凡过麦田，但有践踏者，并皆斩首。
军法甚严，尔民勿得惊疑。
”君以民为天，民以食为天，曹操可谓知天之天。
百姓闻谕，无不欢喜称颂，望尘遮道而拜。
官军经过麦田，皆下马以手扶麦，递相传送而过，并不敢践踏。
因粮于敌可也，取粮于民不可也。
故无粮，则寿春城中不妨收掠；有粮，则所过麦田不许践踏。
操乘马正行，忽田中惊起一鸠。
明 德 教育三国演义那马眼生，窜入麦中，践坏了一大块麦田。
操随呼行军主簿，拟议自己践麦之罪。
权诈可爱。
主簿曰：“丞相岂可议罪？” 操曰：“吾自制法，吾自犯之，何以服众？”即掣所佩之剑欲自刎。
权诈可爱。
众急救住。
郭嘉曰：“古者<春秋>之义：法不加于尊。
丞相总统大军，岂可自戕？”操沉吟良久，乃曰：“既<春秋>有‘法不加于尊’之义，吾姑免死。
”即借郭嘉口中语，轻轻将死罪抛开。
乃以剑割自己之发掷于地曰：“割发权代首。
”使人以发传示三军，曰：“丞相践麦，本当斩首号令，今割发以代。
” 前既借人代己，今又借发代头，无所不用其借。
于是三军悚然，无不懔遵军令。
割须弃袍割须弃袍是一则成语故事，来源于古典名著《三国演义》第 58 回，曹操率军与马超在潼关交兵，曹军被打败后马超追击曹操时，曹操为了不被认出来，把胡须割掉，把长袍丢弃之事。
描写了曹操狼狈逃窜的景象。
宁愿我负天下人，莫叫天下人负我。
因为曹操对于杀吕伯奢一家没有办法挽回才说出这样一句话，是针对这一件事而言，并不是所有事情。
曹公其实是一个很重情义的一个人，他极其爱才，对于关羽他是既敬佩有喜爱，所以想感化他才那么厚待他，他之所以放走关羽是因为他深知关羽是个忠肝义胆的人，对他有恩他一定会记在心里的过后一定会回报的，由此可见曹公知人之深。
【附】曹操性格分析望梅止渴：机智过人，演技一流。
割发代首：工于心计，极富政治远见，善于笼络民心。
宁愿我负天下人，莫叫天下人负我：狡诈多疑、心狠手辣。
明 德 教育三国演义关羽（160 或 162－219）本字长生，后改云长，河东解良（山西运城）人。
东汉名将，刘备起兵时，关羽跟随刘备，忠心不二，深受刘备信任。
刘备、诸葛亮等入蜀，关羽镇守荆州，刘备夺取汉中后，关羽乘势北伐曹魏，曾围襄樊、擒于禁、斩庞德、威震华夏，中原震动，但是东吴偷袭荆州，关羽兵败被害。
关羽去世后，逐渐被神化，被民间尊为“关公”；历代朝廷多有褒封，清代奉为“忠义神武灵佑仁勇威显关圣大帝”，崇为 “武圣”，与“文圣” 孔子齐名。
《三国演义》尊其为“五虎上将”之首，毛宗岗称其为“《演义》三绝”之“义绝”。
（2）相关事件●温酒斩华雄描述的是：董卓废黜少帝刘辨而立陈留王刘协为帝后，残暴不仁、擅权于朝堂。
以袁绍、曹操等人组成的关东十八路诸侯共同讨伐董卓，然而前锋孙坚在进军汜水关时被华雄击败，华雄耀武扬威、不可一世，在潘凤等大将接连被华雄斩杀之时，关羽主动请缨前去战华雄，在温酒未冷却的极短时间内斩杀华雄，关羽从此名震诸侯。
●单刀赴会关羽为了荆州之事只身过江，与鲁肃会面，以下为其简要内容。
酒过三巡，菜过五味，鲁肃迫不及待地直奔主题，索还荆州。
关公开始时以饮酒莫谈国事为由将话题叉开，哪料鲁肃步步紧逼；关公乃以刘备继承汉室土地为由，且使刀铃铮铮直响。
周仓插话：“天下土地，惟有德者居之，岂独是汝东吴当有耶？”抵赖之言，毫不掩饰。
关羽于是变色而起，从周仓手中夺过大刀，假装怒叱道：“这是国家大事，休得多嘴，快快给我退出！”明叱周仓，实在鲁肃！接着，关公推醉，右手提刀，左手挽住鲁肃手，亲热之中又带有几分杀气：“今天饮酒，我已经醉了，莫要再提荆州之事，担心我这刀伤了故旧之情。
3、关羽（1）简介明 德 教育三国演义改日我再请到荆州赴会，再作商议。
”鲁肃被他一提，挣脱不得，早已吓得魂不附体，暗藏的刀斧手也只好望洋兴叹。