核安全基础(哈工程)

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高考必读 大学本科十三个学科门类专业介绍

高考必读 大学本科十三个学科门类专业介绍

高考必读大学本科十三个学科门类专业介绍理科生选择专业范围目前,中国大学共有13个学科门类,分别为:哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学。

1 哲学哲学门类下设1个专业类,4种专业,分别为:·哲学类:哲学、逻辑学、宗教学、伦理学哲学学科门类,包含哲学1个一级学科,8个二级学科。

其中8个二级学科分别为:010101马克思主义哲学、010102中国哲学、010103外国哲学、010104逻辑学、010105伦理学、010106美学、010107宗教学、010108科学技术哲学哲学门类学校推荐:北京大学、中国人民大学、武汉大学、复旦大学、南京大学、山西大学、南开大学、山东大学、中山大学、北京师范大学、清华大学、吉林大学、浙江大学、厦门大学、华东师范大学、黑龙江大学、东南大学、四川大学、湖南师范大学、华中科技大学、上海大学、南京师范大学2.经济学经济学门类下设专业类4个,17种专业,分别为:·经济学类:经济学、经济统计学、国民经济管理、资源与环境经济学、商务经济学、能源经济·财政学类:财政学、税收学·金融学类:金融学、金融工程、保险学、投资学、金融数学、信用管理、经济与金融·经济与贸易类:经济与贸易类国际经济与贸易、贸易经济经济学学科门类,包含理论经济学、应用经济学2个一级学科,16个二级学科,其中理论经济学6个、应用经济学10个。

经济学门类学校推荐:北京大学、中国人民大学、南开大学、复旦大学、厦门大学、上海财经大学、南京大学、浙江大学、武汉大学、西安交通大学、中山大学、东北财经大学、中南财经政法大学、西南财经大学、清华大学、中央财经大学、山东大学、吉林大学、华中科技大学3.法学法学门类下设专业类6个,32种专业,分别为:·法学类:法学、知识产权、监狱学·政治学类:政治学与行政学、国际政治、外交学、国际事务与国际关系、政治学&经济学与哲学·社会学类:社会学、社会工作、人类学、女性学、家政学·民族学类:民族学·马克思主义理论类:科学社会主义、中国共产党历史、思想政治教育·公安学类:治安学、侦查学、边防管理、禁毒学、警犬技术、经济犯罪侦查、边防指挥、消防指挥、警卫学、公安情报学、犯罪学、公安管理学、涉外警务、国内安全保卫、警务指挥与战术法学门类,包含5个一级学科,31个二级学科,其中法学10个、政治学7个、社会学4个、民族学5个、马克思主义理论5个。

核安全基本理论知识(ppt 41页)

核安全基本理论知识(ppt 41页)
这种风险不仅取决于事件发生的频率,而且还与事件发 生后所引起后果的大小有关。
定义
风险=发生频率*后果
R 单 损 位 害 时 间 P 单 事 位 件 时 间 C 事 损 件 害
11
IAEA—INSAG 的安全目标
堆芯损伤事故的发生频率为: 现有堆10-4/堆年、新堆10-5/堆年。
安全性和可靠性
安全可靠运行 堆芯熔毁概率低 取消厂外应急
经济性
寿命周期成本 资金风险水平
30
3.4 核安全文化
切尔诺贝利核电厂事故催生了核安全文化 IAEA-INSAG在1986年提交的《关于切尔诺贝利核电厂事
故后的审评总结报告》中首次使用了“安全文化(Safety Culture)”一词 1991年 安全文化》 “INSAG-4”《中,首次定义了安全 文化的概念,完整阐述了安全文化的理念,以及如何评价 安全文化的标准,并建立了一套核安全文化建设的思路和 策略。
核安全基本理论
赵强
CH-01-INT-01
哈尔滨工程大学核科学与技术学院
3. 核安全基本理论 3.1 核电站的潜在危险 3.2 核安全目标 3.3 核电站的安全设计 3.4 核安全文化
2
3.1核电站的潜在危险
核裂变 --功率徒升的可能 强放射性 --辐射损伤 高温高压水--融化和喷放 剩余反应性--潜在的能量来源 衰变热 --停堆后继续过热的可能
13
3.3 核电站的安全设计
安全设计指导思想 ——纵深防御原则 (defense-in-depth)
多道屏障 多级防御
14
多道安全屏障
燃料芯块 核裂变产生的放射性物 质98%以上滞留在二氧 化铀陶瓷芯块中,不会 释放出来。

三级学科分类(本科专业)

三级学科分类(本科专业)

三级学科分类(本科专业)本科专业⽬录(三级学科)最新本科专业⽬录01哲学0101哲学类010101 哲学010102 逻辑学010103K 学02经济学0201经济学类020101 经济学020102 经济统计学0202财政学类020201K 财政学020202 税收学0203⾦融学类020301K ⾦融学020302 ⾦融⼯程020303 保险学020304 投资学0204经济与贸易类020401 国际经济与贸易020402 贸易经济03法学0301法学类030101K 法学0302政治学类030201 政治学与⾏政学030202 国际政治030203 外交学0303社会学类030301 社会学030302 社会⼯作0304民族学类030401 民族学0305马克思主义理论类030501 科学社会主义020502 中国共产党历史020503 思想政治教育0306公安学类030601K 治安学020602K 侦查学020603K 边防管理04教育学0401教育学类040101 教育学040102 科学教育040103 ⼈⽂教育040104 教育技术学(注:可授教育学或理学或⼯学学⼠学位)040105 艺术教育(注:可授教育学或艺术学学⼠学位)040106 学前教育040107 ⼩学教育040108 特殊教育0402体育学类040201 体育教育040202K 运动训练040203 社会体育指导与管理040204K 武术与民族传统体育040205 运动⼈体科学05 ⽂学0501 中国语⾔⽂学类050101 汉语⾔⽂学050102 汉语⾔050103 汉语国际教育050104 中国少数民族语⾔⽂学050105 古典⽂献学0502 外国语⾔⽂学类050201 英语050202 俄语050203 德语050204 法语050205 西班⽛语050206 阿拉伯语050207 ⽇语050208 波斯语050209 朝鲜语050210 菲律宾语050211 梵语巴利语050212 印度尼西亚语050213 印地语050214 柬埔寨语050215 ⽼挝语050216 缅甸语050217 马来语050218 蒙古语050219 僧伽罗语050220 泰语050221 乌尔都语050222 希伯来语050223 越南语050224 豪萨语050225 斯⽡西⾥语050226 阿尔巴尼亚语050227 保加利亚语050228 波兰语050229 捷克语050230 斯洛伐克语050231 罗马尼亚语050232 葡萄⽛语050233 瑞典语050234 塞尔维亚语050235 ⼟⽿其语050236 希腊语050237 匈⽛利语050238 意⼤利语050239 泰⽶尔语050240 普什图语050241 世界语050242 孟加拉语050243 尼泊尔语050244 克罗地亚语050245 荷兰语050246 芬兰语050247 乌克兰语050248 挪威语050249 丹麦语050250 冰岛语050251 爱尔兰语050252 拉脱维亚语050253 ⽴宛语050254 斯洛⽂尼亚语050255 爱沙尼亚语050256 马⽿他语050257 哈萨克语050258 乌兹别克语050259 祖鲁语050260 拉丁语050261 翻译050262 商务英语0503 新闻传播学类050301 新闻学050302 ⼴播电视学050303 ⼴告学050304 传播学050305 编辑出版学06历史学0601历史学类060101 历史学060102 世界史060103 考古学060104 ⽂物与博物馆学07理学0701数学类070101 数学与应⽤数学070102 信息与计算科学070201 物理学070202 应⽤物理学070203 核物理0703化学类070301 化学070302 应⽤化学(注:可授理学或⼯学学⼠学位)0704天⽂学类070401 天⽂学0705地理科学类070501 地理科学070502 ⾃然地理与资源环境(注:可授理学或管理学学⼠学位)070503 ⼈⽂地理与城乡规划(注:可授理学或管理学学⼠学位)070504 地理信息科学0706⼤⽓科学类070601 ⼤⽓科学070602 应⽤⽓象学0707海洋科学类070701 海洋科学070702 海洋技术(注:可授理学或⼯学学⼠学位)0708地球物理学070802 空间科学与技术(注:可授理学或⼯学学⼠学位)0709地质学类070901 地质学070902 地球化学0710⽣物科学类071001 ⽣物科学071002 ⽣物技术(注:可授理学或⼯学学⼠学位)071003 ⽣物信息学(注:可授理学或⼯学学⼠学位)071004 ⽣态学0711⼼理学类071101 ⼼理学(注:可授理学或教育学学⼠学位)071102 应⽤⼼理学(注:可授理学或教育学学⼠学位)0712统计学类071201 统计学071202 应⽤统计学08⼯学0801⼒学类080101 理论与应⽤⼒学(注:可授⼯学或理学学⼠学位)080102 ⼯程⼒学0802机械类080201 机械⼯程080202 机械设计制造及其⾃动化080203 材料成型及控制⼯程080204 机械电⼦⼯程080205 ⼯业设计080206 过程装备与控制⼯程080207 车辆⼯程080208 汽车服务⼯程0803仪器类080301 测控技术与仪器0804材料类080401 材料科学与⼯程080402 材料物理(注:可授⼯学或理学学⼠学位)080403 材料化学(注:可授⼯学或理学学⼠学位)080404 冶⾦⼯程080405 ⾦属材料⼯程080406 ⽆机⾮⾦属材料⼯程080407 ⾼分⼦材料与⼯程080408 复合材料与⼯程0805能源动⼒类080501 能源与动⼒⼯程0806电⽓类080601 电⽓⼯程及其⾃动化0807电⼦信息类080701 电⼦信息⼯程(注:可授⼯学或理学学⼠学位)080702 电⼦科学与技术(注:可授⼯学或理学学⼠学位)080703 通信⼯程080704 微电⼦科学与⼯程(注:可授⼯学或理学学⼠学位)080705 光电信息科学与⼯程(注:可授⼯学或理学学⼠学位)080706 信息⼯程0808⾃动化类080801 ⾃动化0809计算机类080901 计算机科学与技术(注:可授⼯学或理学学⼠学位)080902 软件⼯程080903 ⽹络⼯程080904K 信息安全(注:可授⼯学或理学或管理学学⼠学位)080905 物联⽹⼯程080906 数字媒体技术0810⼟⽊类081001 ⼟⽊⼯程081002 建筑环境与能源应⽤⼯程081003 给排⽔科学与⼯程081004 建筑电⽓与智能化0811⽔利类081101 ⽔利⽔电⼯程081102 ⽔⽂与⽔资源⼯程081103 港⼝航道与海岸⼯程0812测绘类081201 测绘⼯程081202 遥感科学与技术0813化⼯与制药类081301 化学⼯程与⼯艺081302 制药⼯程0814地质类081401 地质⼯程081402 勘查技术与⼯程081403 资源勘查⼯程0815矿业类081501 采矿⼯程081502 ⽯油⼯程081503 矿物加⼯⼯程081504 油⽓储运⼯程0816纺织类081601 纺织⼯程081602 服装设计与⼯程(注:可授⼯学或艺术学学⼠学位)0817轻⼯类081701 轻化⼯程081702 包装⼯程081703 印刷⼯程0818交通运输类081801 交通运输081802 交通⼯程081803K 航海技术081804K 轮机⼯程081805K 飞⾏技术0819海洋⼯程类081901 船舶与海洋技术0820航空航天类082001 航空航天⼯程082002 飞⾏器设计与⼯程082003 飞⾏器制造⼯程082004 飞⾏器动⼒⼯程082005 飞⾏器环境与⽣命保障⼯程0821兵器类082101 武器系统与⼯程082102 武器发射⼯程082103 探测制导与控制技术082104 弹药⼯程与爆炸技术082105 特种能源技术与⼯程082106 装甲车辆⼯程082107 信息对抗技术0822核⼯程类082201 核⼯程与核技术082202 辐射防护与核安全082203 ⼯程物理082204 核化⼯与核燃料⼯程0823农业⼯程类082301 农业⼯程082302 农业机械化及⾃动化082303 农业电⽓化082304 农业建筑环境与能源⼯程082305 农业⽔利⼯程0824林业⼯程类082401 森林⼯程082402 ⽊材料学与⼯程082403 林产化⼯0825环境科学与⼯程类082501 环境科学与⼯程082502 环境⼯程082503 环境科学(注:可授⼯学或理学学⼠学位)082504 环境⽣态⼯程0826⽣物医学⼯程类082601 ⽣物医学⼯程(注:可授⼯学或理学学⼠学位)0827⾷品科学与⼯程类082701 ⾷品科学与⼯程(注:可授⼯学或农学学⼠学位)082702 ⾷品质量与安全082703 粮⾷⼯程082704 乳品⼯程082705 酿酒⼯程0828建筑类082801 建筑学082802 城乡规划082803 风景园林(注:可授⼯学或艺术学学⼠学位)0829安全科学与⼯程类082901 安全⼯程0830⽣物⼯程类083001 ⽣物⼯程0831公安技术类083101K 刑事科学技术083102K 消防⼯程09农学0901植物⽣产类090101 农学090102 园艺090103 植物保护090104 植物科学与技术090105 种⼦科学与⼯程090106 设施农业科学与⼯程(注:可授农学或⼯学学⼠学位)0902⾃然保护与环境⽣态类090201 农业资源与环境090202 野⽣动物与⾃然保护区管理090203 ⽔⼟保持与荒漠化防治0903动物⽣产类090301 动物科学0904动物医学类090401 动物医学090402 动物药学0905林学类090501 林学090502 园林090503 森林保护0906⽔产类090601 ⽔产养殖学090602 海洋渔业科学与技术0907草学类090701 草业科学10医学1001基础医学类100101K 基础医学1002临床医学类100201K 临床医学1003⼝腔医学类100301K ⼝腔医学1004公共卫⽣与预防医学类100401K 预防医学100402 ⾷品卫⽣与营养学(注:授予理学学⼠学位)1005中医学类100501K 中医学100502K 针灸推拿学100503K 藏医学100504K 蒙医学100505K 维医学100506K 壮医学100507K 哈医学1006中西医结合类100601K 中西医临床医学1007药学类100701 药学(注:授予理学学⼠学位)100702 药物制剂(注:授予理学学⼠学位)1008中药学类100801 中药学(注:授予理学学⼠学位)100802 中药资源与开发(注:授予理学学⼠学位)1009法医学类100901K 法医学1010医学技术类101001 医学检验技术(注:授予理学学⼠学位)101002 医学实验技术(注:授予理学学⼠学位)101003 医学影像技术(注:授予理学学⼠学位)101004 眼视光学(注:授予理学学⼠学位)101005 康复治疗学(注:授予理学学⼠学位)101006 ⼝腔医学技术(注:授予理学学⼠学位)101007 卫⽣检验与检疫(注:授予理学学⼠学位)1011护理学类101101 护理学(注:授予理学学⼠学位)12管理学1201管理科学与⼯程类120101 管理科学(注:可授管理学或理学学⼠学位)120102 信息管理与信息系统(注:可授管理学或⼯学学⼠学位)120103 ⼯程管理(注:可授管理学或⼯学学⼠学位)120104 房地产开发与管理120105 ⼯程造价(注:可授管理学或⼯学学⼠学位)1202⼯商管理类120201K ⼯商管理120202 市场营销120203K 会计学120204 财务管理120205 国际商务120206 ⼈⼒资源管理120207 审计学120208 资产评估120209 物业管理120210 ⽂化产业管理(注:可授管理学或艺术学学⼠学位)1203农业经济管理类120301 农林经济管理120302 农村区域发展(注:可授管理学或农学学⼠学位)1204公共管理类120401 公共事业管理120402 ⾏政管理120403 劳动与社会保障120404 ⼟地资源管理(注:可授管理学或⼯学学⼠学位)120405 城市管理1205图书情报与档案管理类120501 图书馆学120502 档案学120503 信息资源管理1206物流管理与⼯程类120601 物流管理120602 物流⼯程(注:可授管理学或⼯学学⼠学位)1207⼯业⼯程类120701 ⼯业⼯程(注:可授管理学或⼯学学⼠学位)1208电⼦商务类120801 电⼦商务(注:可授管理学或经济学或⼯学学⼠学位)1209旅游管理类120901K 旅游管理120902 酒店管理120903 会展经济与管理13艺术学1301艺术学理论类130101 艺术史论1302⾳乐与舞蹈学类130201 ⾳乐表演130202 ⾳乐学130203 作曲与作曲技术理论130204 舞蹈表演130205 舞蹈学130206 舞蹈编导1303戏剧与影视学类130301 表演130302 戏剧学130303 电影学130304 戏剧影视⽂学130305 ⼴播电视编导130306 戏剧影视导演130307 戏剧影视美术设计130308 录⾳艺术130309 播⾳与主持艺术130310 动画1304美术学类130401 美术学130402 绘画130403 雕塑130404 摄影1305设计学类130501 艺术设计学130502 视觉传达设计130503 环境设计130504 产品设计130505 服装与服饰设计130506 公共艺术130507 ⼯艺美术130508 数字媒体艺术。

中国大学本科专业目录

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中华人民共和国高等教育本科专业目录(2022年版)(共12个学科门类(不含军事学),92大类,771个专业)一、哲学(1大类,4个专业)1.哲学类(4个专业):哲学、逻辑学、宗教学、伦理学二、经济学(4大类,25个专业)1.经济学类(9个专业):经济学、经济统计学、国民经济管理、资源与环境经济学、商务经济学、能源经济、劳动经济学、经济工程、数字经济2.财政学类(3个专业):财政学、税收学、国际税收3.金融学类(10个专业):金融学、金融工程、保险学、投资学、金融数学、信用管理、经济与金融、精算学、互联网金融、金融科技4.经济与贸易类(3个专业):国际经济与贸易、贸易经济、国际经济发展合作三、法学(6大类,49个专业)1.法学类:(8个专业):法学、知识产权、监狱学、信用风险管理与法律防控、国际经贸规则、司法警察学、社区矫正、纪检监察2.政治学类:(6个专业):政治学与行政学、国际政治、外交学、国际事务与国际关系、政治学经济学与哲学、国际组织与全球治理3.社会学类:(7个专业):社会学、社会工作、人类学、女性学、家政学、老年学、社会政策4.民族学类:(1个专业):民族学5.马克思主义理论类(4个专业):科学社会主义、中国共产党历史、思想政治教育、马克思主义理论6.公安学类:(23个专业)治安学、侦查学、边防管理、禁毒学、警犬技术、经济犯罪侦查、边防指挥、消防指挥、警卫学、公安情报学、犯罪学、公安管理学、涉外警务、国内安全保卫、警务指挥与战术、技术侦查学、海警执法、公安政治工作、移民管理、出入境管理、反恐警务、消防政治工作、铁路警务四、教育学(2大类,27个专业)1.教育学类(14个专业):教育学、科学教育、人文教育、教育技术学、艺术教育、学前教育、小学教育、特殊教育、华文教育、教育康复学、卫生教育、认知科学与技术、融合教育、劳动教育2.体育学类(13个专业):体育教育、运动训练、社会体育指导与管理、武术与民族传统体育、运动人体科学、运动康复、休闲体育、体能训练、冰雪运动、电子竞技运动与管理、智能体育工程、体育旅游、运动能力开发五、文学(3大类,123个专业)1.中国语言文学类(9个专业):汉语言文学、汉语言、汉语国际教育、中国少数民族语言文学、古典文献学、应用语言学、秘书学、中国语言与文化、手语翻译2.外国语言文学类(104个专业):桑戈语、英语、俄语、德语、法语、西班牙语、阿拉伯语、日语、波斯语、朝鲜语、菲律宾语、语言学、塔玛齐格特语、爪哇语、旁遮普语、梵语巴利语、印度尼西亚语、印地语、柬埔寨语、老挝语、缅甸语、马来语、蒙古语、僧伽罗语、泰语、乌尔都语、希伯来语、越南语、豪萨语、斯瓦希里语、阿尔巴尼亚语、保加利亚语、波兰语、捷克语、斯洛伐克语、罗马尼亚语、葡萄牙语、瑞典语、塞尔维亚语、土耳其语、希腊语、匈牙利语、意大利语、泰米尔语、普什图语、世界语、孟加拉语、尼泊尔语、克罗地亚语、荷兰语、芬兰语、乌克兰语、挪威语、丹麦语、冰岛语、爱尔兰语、拉脱维亚语、立陶宛语、斯洛文尼亚语、爱沙尼亚语、马耳他语、哈萨克语、乌兹别克语、祖鲁语、拉丁语、翻译、商务英语、阿姆哈拉语、吉尔吉斯语、索马里语、土库曼语、加泰罗尼亚语、约鲁巴语、亚美尼亚语、马达加斯加语、格鲁吉亚语、阿塞拜疆语、阿非利卡语、马其顿语、塔吉克语、茨瓦纳语、恩徳贝莱语、科摩罗语、克里奥尔语、绍纳语、提格雷尼亚语、白俄罗斯语、毛利语、汤加语、萨摩亚语、库尔德语、比斯拉马语、达里语、德顿语、迪维希语、斐济语、库克群岛毛利语、隆迪语、卢森堡语、卢旺达语、纽埃语、皮金语、切瓦语、塞苏陀语3.新闻传播学类(9个专业):新闻学、广播电视学、广告学、传播学、编辑出版学、网络与新媒体、数字出版、时尚传播、国际新闻与传播4.新闻传播学类(交叉专业)(1个专业):会展六、历史学(1大类,9个专业)历史学类(9个专业):历史学、世界史、考古学、文物与博物馆学、文物保护技术、外国语言与外国历史、文化遗产、古文字学、科学史七、理学(12大类,46个专业)1.数学类(4个专业):数学与应用数学、信息与计算科学、数理基础科学、数据计算及应用2.物理学类(6个专业):物理学、应用物理学、核物理、声学、系统科学与工程、量子信息科学3.化学类(6个专业):化学、应用化学、化学生物学、分子科学与工程、能源化学、化学测量学与技术4.天文学类(1个专业):天文学5.地理科学类(4个专业):地理科学、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划、地理信息科学6.大气科学类(3个专业):大气科学、应用气象学、气象技术与工程7.海洋科学类(4个专业):海洋科学、海洋技术、海洋资源与环境、军事海洋学8.地球物理学类(4个专业):地球物理学、空间科学与技术、防灾减灾科学与工程、行星科学9.地质学类(4个专业):地质学、地球化学、地球信息科学与技术、古生物学10.生物科学类(6个专业):生物科学、生物技术、生物信息学、生态学、整合科学、神经科学11.心理学类(2个专业):心理学、应用心理学12.统计学类(2个专业):统计学、应用统计学八、工学(31大类,260个专业)1.力学类(2个专业):理论与应用力学、工程力学2.机械类(19个专业):机械工程、机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、机械电子工程、工业设计、过程装备与控制工程、车辆工程、汽车服务工程、机械工艺技术、微机电系统工程、机电技术教育、汽车维修工程教育、智能制造工程、智能车辆工程、仿生科学与工程、新能源汽车工程、增材制造工程、智能交互设计、应急装备技术与工程3.仪器类(3个专业):测控技术与仪器、精密仪器、智能感知工程4.材料类(18个专业):材料科学与工程、材料物理、材料化学、冶金工程、金属材料工程、无机非金属材料工程、高分子材料与工程、复合材料与工程、粉体材料科学与工程、宝石及材料工艺学、焊接技术与工程、功能材料、纳米材料与技术、新能源材料与器件、材料设计科学与工程、复合材料成型工程、智能材料与结构、光电信息材料与器件5.能源动力类(7个专业):能源与动力工程、能源与环境系统工程、新能源科学与工程、储能科学与工程、能源服务工程、氢能科学与工程、可持续能源6.电气类(8个专业):电气工程及其自动化、智能电网信息工程、光源与照明、电气工程与智能控制、电机电器智能化、电缆工程、能源互联网工程、智慧能源工程7.电子信息类(20个专业):电子信息工程、电子科学与技术、通信工程、微电子科学与工程、光电信息科学与工程、信息工程、广播电视工程、水声工程、电子封装技术、集成电路设计与集成系统、医学信息工程、电磁场与无线技术、电波传播与天线、电子信息科学与技术、电信工程及管理、应用电子技术教育、人工智能、海洋信息工程、柔性电子学、智能测控工程8.自动化类(8个专业):自动化、轨道交通信号与控制、机器人工程、邮政工程、核电技术与控制工程、智能装备与系统、工业智能、智能工程与创意设计9.计算机类(18个专业):计算机科学与技术、软件工程、网络工程、信息安全、物联网工程、数字媒体技术、智能科学与技术、空间信息与数字技术、电子与计算机工程、数据科学与大数据技术、网络空间安全、新媒体技术、电影制作、保密技术、服务科学与工程、虚拟现实技术、区块链工程、密码科学与技术10.土木类(12个专业):土木工程、建筑环境与能源应用工程、给排水科学与工程、建筑电气与智能化、城市地下空间工程、道路桥梁与渡河工程、铁道工程、智能建造、土木、水利与海洋工程、土木、水利与交通工程、城市水系统工程、智能建造与智慧交通11.水利类(6个专业):水利水电工程、水文与水资源工程、港口航道与海岸工程、水务工程、水利科学与工程、智慧水利12.测绘类(5个专业):测绘工程、遥感科学与技术、导航工程、地理国情监测、地理空间信息工程13.化工与制药类(8个专业):化学工程与工艺、制药工程、资源循环科学与工程、能源化学工程、化学工程与工业生物工程、化工安全工程、涂料工程、精细化工14.地质类(7个专业):地质工程、勘查技术与工程、资源勘查工程、地下水科学与工程、旅游地学与规划工程、智能地球探测、资源环境大数据工程15.矿业类(8个专业):采矿工程、石油工程、矿物加工工程、油气储运工程、矿物资源工程、海洋油气工程、智能采矿工程、碳储科学与工程16.纺织类(5个专业):纺织工程、服装设计与工程、非织造材料与工程、服装设计与工艺教育、丝绸设计与工程17.轻工类(6个专业):轻化工程、包装工程、印刷工程、香料香精技术与工程、化妆品技术与工程、生物质能源与材料18.交通运输类(12个专业):交通运输、交通工程、航海技术、轮机工程、飞行技术、交通设备与控制工程、救助与打捞工程、船舶电子电气工程、轨道交通电气与控制、邮轮工程与管理、智慧交通、智能运输工程19.海洋工程类(5个专业):船舶与海洋工程、海洋工程与技术、海洋资源开发技术、海洋机器人、智慧海洋技术20.航空航天类(11个专业):航空航天工程、飞行器设计与工程、飞行器制造工程、飞行器动力工程、飞行器环境与生命保障工程、飞行器质量与可靠性、飞行器适航技术、飞行器控制与信息工程、无人驾驶航空器系统工程、智能飞行器技术、空天智能电推进技术21.兵器类(8个专业):武器系统与工程、武器发射工程、探测制导与控制技术、弹药工程与爆炸技术、特种能源技术与工程、装甲车辆工程、信息对抗技术、智能无人系统技术22.核工程类(4个专业):核工程与核技术、辐射防护与核安全、工程物理、核化工与核燃料工程23.农业工程类(7个专业):农业工程、农业机械化及其自动化、农业电气化、农业建筑环境与能源工程、农业水利工程、土地整治工程、农业智能装备工程24.林业工程类(5个专业):森林工程、木材科学与工程、林产化工、家具设计与工程、木结构建筑与材料25.环境科学与工程类(7个专业):环境科学与工程、环境工程、环境科学、环境生态工程、环保设备工程、资源环境科学、水质科学与技术26.生物医学工程类(4个专业):生物医学工程、假肢矫形工程、临床工程技术、康复工程27.食品科学与工程类(12个专业):食品科学与工程、食品质量与安全、粮食工程、乳品工程、酿酒工程、葡萄与葡萄酒工程、食品营养与检验教育、烹饪与营养教育、食品安全与检测、食品营养与健康、食用菌科学与工程、白酒酿造工程28.建筑类(7个专业):建筑学、城乡规划、风景园林、历史建筑保护工程、人居环境科学与技术、城市设计、智慧建筑与建造29.安全科学与工程类(3个专业):安全工程、应急技术与管理、职业卫生工程30.生物工程类(3个专业):生物工程、生物制药、合成生物学31.公安技术类(12个专业):刑事科学技术、消防工程、交通管理工程、安全防范工程、公安视听技术、抢险救援指挥与技术、火灾勘查、网络安全与执法、核生化消防、海警舰艇指挥与技术、数据警务技术、食品药品环境犯罪侦查技术九、农学(7大类,46个专业)1.植物生产类(16个专业):农学、园艺、植物保护、植物科学与技术、种子科学与工程、设施农业科学与工程、茶学、烟草、应用生物科学、农艺教育、园艺教育、智慧农业、菌物科学与工程、农药化肥、生物农药科学与工程、生物育种科学2.自然保护与环境生态类(6个专业):农业资源与环境、野生动物与自然保护区管理、水土保持与荒漠化防治、生物质科学与工程、土地科学与技术、湿地保护与恢复3.动物生产类(7个专业):动物科学、蚕学、蜂学、经济动物学、马业科学、饲料工程、智慧牧业科学与工程4.动物医学类(6个专业):动物医学、动物药学、动植物检疫、实验动物学、中兽医学、兽医公共卫生5.林学类(5个专业):林学、园林、森林保护、经济林、智慧林业6.水产类(4个专业):水产养殖学、海洋渔业科学与技术、水族科学与技术、水生动物医学7.草学类(2个专业):草业科学、草坪科学与工程十、医学(11大类,61个专业)1.基础医学类(3个专业):基础医学、生物医学、生物医学科学2.临床医学类(7个专业):临床医学、麻醉学、医学影像学、眼视光医学、精神医学、放射医学、儿科学3.口腔医学类(1个专业):口腔医学4.公共卫生与预防医学类(6个专业):预防医学、食品卫生与营养学、妇幼保健医学、卫生监督、全球健康学、运动与公共健康5.中医学类(13个专业):中医学、针灸推拿学、藏医学、蒙医学、维医学、壮医学、哈医学、傣医学、回医学、中医康复学、中医养生学、中医儿科学、中医骨伤科学6.中西医结合类(1个专业):中西医临床医学7.药学类(8个专业):药学、药物制剂、临床药学、药事管理、药物分析、药物化学、海洋药学、化妆品科学与技术8.中药学类(6个专业):中药学、中药资源与开发、藏药学、蒙药学、中药制药、中草药栽培与鉴定9.法医学类(1个专业):法医学10.医学技术类(13个专业):医学检验技术、医学实验技术、医学影像技术、眼视光学、康复治疗学、口腔医学技术、卫生检验与检疫、听力与言语康复学、康复物理治疗、康复作业治疗、智能医学工程、生物医药数据科学、智能影像工程11.护理学类(2个专业):护理学、助产学十一、管理学(9大类,65个专业)1.管理科学与工程类(11个专业):管理科学、信息管理与信息系统、工程管理、房地产开发与管理、工程造价、保密管理、邮政管理、大数据管理与应用、工程审计、计算金融、应急管理2.工商管理类(17个专业):工商管理、市场营销、会计学、财务管理、国际商务、人力资源管理、审计学、资产评估、物业管理、文化产业管理、劳动关系、体育经济与管理、财务会计教育、市场营销教育、零售业管理、创业管理、海关稽查3.农业经济管理类(2个专业):农林经济管理、农村区域发展4.公共管理类(18个专业):公共事业管理、行政管理、劳动与社会保障、土地资源管理、城市管理、海关管理、交通管理、海事管理、公共关系学、健康服务与管理、海警后勤管理、医疗产品管理、医疗保险、养老服务管理、海关检验检疫安全、海外安全管理、自然资源登记与管理、慈善管理5.图书情报与档案管理类(3个专业):图书馆学、档案学、信息资源管理6.物流管理与工程类(4个专业):物流管理、物流工程、釆购管理、供应链管理7.工业工程类(3个专业):工业工程、标准化工程、质量管理工程8.电子商务类(3个专业):电子商务、电子商务及法律、跨境电子商务9.旅游管理类(4个专业):旅游管理、酒店管理、会展经济与管理、旅游管理与服务教育十二、艺术学(5大类,56个专业)1.艺术学理论类(3个专业):艺术史论、艺术管理、非物质文化遗产保护2.音乐与舞蹈学类(12个专业):音乐表演、音乐学、作曲与作曲技术理论、舞蹈表演、舞蹈学、舞蹈编导、舞蹈教育、航空服务艺术与管理、流行音乐、音乐治疗、流行舞蹈、音乐教育3.戏剧与影视学类(15个专业):表演、戏剧学、电影学、戏剧影视文学、广播电视编导、戏剧影视导演、戏剧影视美术设计、录音艺术、播音与主持艺术、动画、影视摄影与制作、影视技术、戏剧教育、曲艺、音乐剧4.美术学类(13个专业):美术学、绘画、雕塑、摄影、书法学、中国画、实验艺术、跨媒体艺术、文物保护与修复、漫画、纤维艺术、科技艺术、美术教育5.设计学类(13个专业):艺术设计学、视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计、公共艺术、工艺美术、数字媒体艺术、艺术与科技、陶瓷艺术设计、新媒体艺术、包装设计、珠宝首饰设计与工艺。

{教育管理}哈工程核反应堆的核物理核反应堆的核物理基础 精品 精品

{教育管理}哈工程核反应堆的核物理核反应堆的核物理基础 精品 精品

理基础1.1 中子与原子核的相互作用中子性质⏹中子质量:原子核的核子之一,静止质量在工程计算中近似取1u。

⏹中子的电荷:中子不带电,在靠近原子核时不受核内正电的排斥。

⏹中子的波粒二象性:除非对于能量非常低的中子,一般在反应堆中讨论中子的运动和原子核的相互作用时,都把中子作为一个粒子来描述。

⏹中子按能量分类:在反应堆物理中,通常按能量大小把中子分成3类:快中子;中能中子;热中子。

三种相互作用方式•势散射•直接相互作用:入射中子直接与靶核内的某个核子碰撞,使其从核里发射出来,而中子却留在了靶核内的核反应。

•复合核的形成:1[][]A A Z Z n X X +*+→靶核复合核中子与原子核相互作用机理中子的散射散射是使中于慢化(即使中子的动能减小)的主要核反应过程。

1110010[][]A A A ZZ Z A Z X n X X n X n γ+**+→→+→++非弹性散射:中子首先被靶核吸收而形成处于激发态的复合核,然后靶核通过放出中子并发射γ射线而返回基态。

弹性散射:分为共振弹性散射和势散射。

111001100[]A A A ZZ Z AA ZZ X n X X nX n X n+*+→→++→+在热中子反应堆中,对中子从高能慢化到低能的过程起主要作用的是弹性散射。

辐射俘获(n ,γ)一般形式:反应堆内典型反应:特点:辐射俘获会产生放射性核,因此会给反应堆设备维护、三废处理及人员防护等带来不少问题。

中子的吸收1110[]A A A ZZZX n X X γ+*++→→+238123992092U n U γ+→+(n,p )(n,α)等反应(n,p )反应一般形式:反应堆内典型反应:(n,α)反应一般形式:111011[]A A A ZZZ X n X Y H+*-+→→+1134022[]A A A ZZZ X n X Y He+*--+→→+161161871O n N H+→+核裂变235U 裂变的一般形式:概念描述:⏹易裂变同位素:在各种能量的中子作用下均能发生裂变,但在低能中于作用下发生裂变的可能性较大,通常把它们称为易裂变同位素;⏹可裂变同位素:只有在能量高于某一阈值的中子作用下才发生裂变,通常把它们称为可裂变同位素。

高考必读大学本科十三个学科门类专业介绍

高考必读大学本科十三个学科门类专业介绍

高考必读大学本科十三个学科门类专业介绍理科生选择专业范围目前,中国大学共有13个学科门类,分别为:哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学。

1 哲学哲学门类下设1个专业类,4种专业,分别为:·哲学类:哲学、逻辑学、宗教学、伦理学哲学学科门类,包含哲学1个一级学科,8个二级学科。

其中8个二级学科分别为:010101马克思主义哲学、010102中国哲学、010103外国哲学、010104逻辑学、010105伦理学、010106美学、010107宗教学、010108科学技术哲学哲学门类学校推荐:北京大学、中国人民大学、武汉大学、复旦大学、南京大学、山西大学、南开大学、山东大学、中山大学、北京师范大学、清华大学、吉林大学、浙江大学、厦门大学、华东师范大学、黑龙江大学、东南大学、四川大学、湖南师范大学、华中科技大学、上海大学、南京师范大学2.经济学经济学门类下设专业类4个,17种专业,分别为:·经济学类:经济学、经济统计学、国民经济管理、资源与环境经济学、商务经济学、能源经济·财政学类:财政学、税收学·金融学类:金融学、金融工程、保险学、投资学、金融数学、信用管理、经济与金融·经济与贸易类:经济与贸易类国际经济与贸易、贸易经济经济学学科门类,包含理论经济学、应用经济学2个一级学科,16个二级学科,其中理论经济学6个、应用经济学10个。

经济学门类学校推荐:北京大学、中国人民大学、南开大学、复旦大学、厦门大学、上海财经大学、南京大学、浙江大学、武汉大学、西安交通大学、中山大学、东北财经大学、中南财经政法大学、西南财经大学、清华大学、中央财经大学、山东大学、吉林大学、华中科技大学3.法学法学门类下设专业类6个,32种专业,分别为:·法学类:法学、知识产权、监狱学·政治学类:政治学与行政学、国际政治、外交学、国际事务与国际关系、政治学&经济学与哲学·社会学类:社会学、社会工作、人类学、女性学、家政学·民族学类:民族学·马克思主义理论类:科学社会主义、中国共产党历史、思想政治教育·公安学类:治安学、侦查学、边防管理、禁毒学、警犬技术、经济犯罪侦查、边防指挥、消防指挥、警卫学、公安情报学、犯罪学、公安管理学、涉外警务、国内安全保卫、警务指挥与战术法学门类,包含5个一级学科,31个二级学科,其中法学10个、政治学7个、社会学4个、民族学5个、马克思主义理论5个。

核电知识一基本知识

核电知识一基本知识
▪ 由反应堆生成得核能会通过在核岛内得蒸汽发生 器生成蒸汽,而「核岛」所供应得蒸汽会推动 「常规岛」内得涡轮发电机发电。核电站其她部 分则包括站内得辅助设备及附属设施等。
四、 核安全
▪ 1、纵深防御原则
▪ 核电站为我们生产大量电力,同时,也会生产大量我们所 不希望得放射性,为了保护电站工作人员与电站周围居 民得健康,核电站始终坚持“质量第一,安全第一”得原 则、
▪ 核电站由四个反应堆组成,每个能产生1千兆瓦特 得电能(3千2百兆瓦特得热功率),核事故时四个反 应堆共提供了乌克兰10%得电力。
▪ 厂房得工程始于1970年代,1号反应堆于1977年启 用,接著2号(1978年)、3号(1981年)、4号(1983年) 亦相继启用。还有两个反应堆(5号及6号,每个能 产生10亿瓦特)在事故时仍建造中。
▪ 2005年一份国际原子能机构得报告认为直到当时有56 人丧生—47名核电站工人及9名儿童患上甲状腺癌— 并估计大约4000人最终将会因这次意外所带来得疾病 而死亡。
▪ 绿色与平组织及其她人都对研究结果作出争论。
3、三哩岛核事故
▪ 三哩岛核泄漏事故,通常简称「三哩岛事 件」,就是1979年3月28日发生在美国宾夕 法尼亚州萨斯奎哈河三哩岛核电站得一次 严重放射性物质泄漏事故。
建立周密得程序,严格得制度与必要得监督,加强 对核电站工作人员得教育与培养,使得人人关心安 全,人人注意安全,防止发生故障、 ▪ 第二道防线: ▪ 加强运行管理与监督,及时正确处理不正常情 况,排除故障、
▪ 第三道防线:

必要时启动由设计提供得安全系统与保护系统,
防止设备故障与人为差错酿成事故、
▪ 第四道防线:
▪ 根据国际核事故分级表,切尔诺贝尔与三哩岛核事故得评 级分别为第7级与第5级。

哈工程_核反应堆热工水利复习题

哈工程_核反应堆热工水利复习题

可转换核素:由于能量大于1MeV以上的中子能够引起铀-238、钍-232转化,所以称这两种核素为可裂变核素。

铀-238、钍-232可分别转化为钚-239及铀-233所以又称它们为可转化核素。

核燃料:在反应堆中使用的裂变物质及可转换物质称为核燃料。

核燃料中必须是:1含有铀-235、铀-233、钚-239三种易裂变核素中的一种或两种;2能够产生裂变并释放裂变能。

易裂变核素:任何能量的中子都能引起核裂变的核素为易裂变核素,如铀-235、铀-233、钚-239三种核素。

一次核燃料和二次再生核燃料:在三种易裂变核素中,由于铀-235是存在于大自然矿物中的,所以叫一次核燃料;而铀-233和钚-239是用人工方法制造得到的,所以又称为二次再生核燃料。

链式裂变反应:当中子与裂变物质作用而发生核裂变反应时,裂变物质的原子核通常分裂为两个中等质量数的核(裂变碎片)。

与此同时,还将平均地产生两个以上的新的裂变中子,并释放蕴藏在原子核内部的核能。

在适当的条件下,这些裂变中子又会引起周围其他裂变同位素的裂变,如此不断地继续下去,这种反应过程称为链式裂变反应。

反应堆分类:按中子能量分:快中子堆、中能中子堆、慢中子堆;按形式分:非均匀堆、均匀堆;按燃料分:钍堆、浓缩铀堆、天然铀堆;按冷却剂、慢化剂分:熔盐堆、有机堆、沸水堆、压水堆、重水堆、石墨气冷堆、石墨冷水堆;按用途分:研究堆、生产动力堆、动力堆、生产堆。

一回路系统组成:反应堆、蒸汽发生器、稳压器和主循环泵(即主冷却泵)等设备及它们之间的管系组成;一回路系统功用:冷却堆芯并带出热量;二回路系统组成:蒸汽发生器、汽轮机、冷凝水器、给水预热器和给水泵等设备及它们之间的管系所组成。

正常情况下:压力调节系统可以通过稳压器的喷淋系统和电加热系统维持回路中的工作压力在整定值范围内波动;事故情况下:当一回路压力急剧升高时,压力调节系统可以使卸压阀和安全阀自动启动,将稳压器中的蒸汽分别排往卸压箱和大厅,以实现超压保护;当稳压器压力降低及水位上升超过整定值时,稳压器内部的电加热器开始加热,使系统因加热而升压。

普通高等学校本科专业目录(2012年)

普通高等学校本科专业目录(2012年)

普通高等学校本科专业目录(2012年)教育部2012年9月第1页共26页说明一、《普通高等学校本科专业目录(2012年)》是高等教育工作的基本指导性文件之一。

它规定专业划分、名称及所属门类,是设置和调整专业、实施人才培养、安排招生、授予学位、指导就业,进行教育统计和人才需求预测等工作的重要依据。

二、本目录根据《教育部关于进行普通高等学校本科专业目录修订工作的通知》(教高〔2010〕11号)要求,按照科学规范、主动适应、继承发展的修订原则,在1998年原《普通高等学校本科专业目录》及原设目录外专业的基础上,经分科类调查研究、专题论证、总体优化配置、广泛征求意见、专家审议、行政决策等过程形成的。

三、本目录的学科门类与国务院学位委员会、教育部2011年印发的《学位授予和人才培养学科目录(2011年)》的学科门类基本一致,分设哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学12个学科门类。

新增了艺术学学科门类,未设军事学学科门类,其代码11预留。

专业类由修订前的73个增加到92个;专业由修订前的635种调减到506种。

本目录哲学门类下设专业类1个,4种专业;经济学门类下设专业类4个,17种专业;法学门类下设专业类6个,32种专业;教育学门类下设专业类2个,16种专业;文学门类下设专业类3个,76种专业;历史学门类下设专业类1个,6种专业;理学门类下设专业类12个,36种专业;工学门类下设专业类31个,169种专业;农学门类下设专业类7个,27种专业;医学门类下设专业类11个,44种专业;管理学门类下设专业类9个,46种专业;艺术学门类下设专业类5个,33种专业。

第2页共26页四、新目录分为基本专业(352种)和特设专业(154种),并确定了62种专业为国家控制布点专业。

特设专业和国家控制布点专业分别在专业代码后加“T”和“K”表示,以示区分。

五、本目录所列专业,除已注明者外,均按所在学科门类授予相应的学位。

哈工程核反应堆热工水利复习题

哈工程核反应堆热工水利复习题

哈工程核反应堆热工水利复习题可转换核素:由于能量大于1MeV以上的中子能够引起铀-238、钍-232转化,所以称这两种核素为可裂变核素。

铀-238、钍-232可分别转化为钚-239及铀-233所以又称它们为可转化核素。

核燃料:在反应堆中使用的裂变物质及可转换物质称为核燃料。

核燃料中必须是:1含有铀-235、铀-233、钚-239三种易裂变核素中的一种或两种;2能够产生裂变并释放裂变能。

易裂变核素:任何能量的中子都能引起核裂变的核素为易裂变核素,如铀-235、铀-233、钚-239三种核素。

一次核燃料和二次再生核燃料:在三种易裂变核素中,由于铀-235是存在于大自然矿物中的,所以叫一次核燃料;而铀-233和钚-239是用人工方法制造得到的,所以又称为二次再生核燃料。

链式裂变反应:当中子与裂变物质作用而发生核裂变反应时,裂变物质的原子核通常分裂为两个中等质量数的核(裂变碎片)。

与此同时,还将平均地产生两个以上的新的裂变中子,并释放蕴藏在原子核内部的核能。

在适当的条件下,这些裂变中子又会引起周围其他裂变同位素的裂变,如此不断地继续下去,这种反应过程称为链式裂变反应。

反应堆分类:按中子能量分:快中子堆、中能中子堆、慢中子堆;按形式分:非均匀堆、均匀堆;按燃料分:钍堆、浓缩铀堆、天然铀堆;按冷却剂、慢化剂分:熔盐堆、有机堆、沸水堆、压水堆、重水堆、石墨气冷堆、石墨冷水堆研究堆、生产动力堆、动力堆、生产堆。

;按用途分:一回路系统组成:反应堆、蒸汽发生器、稳压器和主循环泵(即主冷却泵)等设备及它们之间的管系组成;一回路系统功用:冷却堆芯并带出热量; 二回路系统组成:蒸汽发生器、汽轮机、冷凝水器、给水预热器和给水泵等设备及它们之间的管系所组成。

正常情况下:压力调节系统可以通过稳压器的喷淋系统和电加热系统维持回路中的工作压力在整定值范围内波动;事故情况下:当一回路压力急剧升高时,压力调节系统可以使卸压阀和安全阀自动启动,将稳压器中的蒸汽分别排往卸压箱和大厅,以实现超压保护;当稳压器压力降低及水位上升超过整定值时,稳压器内部的电加热器开始加热,使系统因加热而升压。

2022年12月哈尔滨工程大学核科学与技术学院31B综合实验楼校内外招聘1名核技术实验室实验人员笔试

2022年12月哈尔滨工程大学核科学与技术学院31B综合实验楼校内外招聘1名核技术实验室实验人员笔试

2022年12月哈尔滨工程大学核科学与技术学院31B综合实验楼校内外招聘1名核技术实验室实验人员笔试历年高频考点试题库集锦答案解析全文为Word可编辑,若为PDF皆为盗版,请谨慎购买!卷I一.单选题(共25题)1.我国《教师资格条例》的制定机关是()。

A.全国人民代表大会B.全国人民代表大会常务委员会C.国务院D.国务院教育行政部门答案:C本题解析:《教师资格条例》属于教育行政法规,是国务院根据宪法和教育法律制定的关于教育行政管理的规范性文件。

2.教育法规的调整对象是()。

A.教育经济关系B.教育物质关系C.教育社会关系D.教育思想关系答案:C本题解析:暂无解析3.河北真题:在教育法律关系中,学生是教育法律关系的()。

A.主体B.被监护人C.公民D.来成年人答案:A本题解析:学生是教育法律关系中最重要的法律主体。

4.在教育司法实践中,如某一违反教育法律法规的行为同时触犯多种形式的教育法律规范,则可追究行为人责任种类是()。

全文为Word可编辑,若为PDF皆为盗版,请谨慎购买!A.教育民事责任B.教育行政责任C.教育刑事责任D.教育民事责任、教育行政责任或教育刑事责任答案:D本题解析:暂无解析5.下列选项中属于教师进行依法执教的是()。

A.私拆学生信件B.对学生进行爱国主义教育C.体罚学生D.进行有偿家教答案:B本题解析:根据《中华人民共和国教师法》第八条规定,教师具有“对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育,法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育,组织、带领学生开展有益的社会活动”的义务。

而“私拆学生信件”违反了《中华人民共和国未成年人保护法》;“体罚学生”违反了《中华人民共和国教师法》和《中华人民共和国义务教育法》;关于“进行有偿家教”,《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教师法》等相关法律并未做禁止性规定,主要是职业道德问题。

6.我国现行高等学校内部管理体制采取的是()。

当面聆听总书记教诲工程学子这样说

当面聆听总书记教诲工程学子这样说

当面聆听总书记教诲工程学子这样说作者:哈尔滨工程大学团委来源:《新青年》2023年第10期习近平总书记殷殷嘱托:哈尔滨工程大学要发扬“哈军工”优良传统,紧贴强国强军需要,抓好教育、科技、人才工作,为建设教育强国、科技强国、人才强国再立新功。

年轻一代成为奋力拼搏、振兴中华的一代,实现第二个百年奋斗目标就充满希望。

青年学子要树牢科技报国志,刻苦学习钻研,勇攀科学高峰,在推进强国建设、民族复兴伟业中绽放青春光彩。

哈尔滨工程大学前身是创建于1953年的中国人民解放军军事工程学院,1970年以哈军工海军工程系为主体组建哈尔滨船舶工程学院,1994年更名为哈尔滨工程大学,属“国防七子”高校之一。

2023年9月7日上午,习近平总书记在黑龙江视察时来到哈尔滨工程大学,了解学校发展历程和为我国国防科技事业作出的贡献,察看教学科研成果展示,并发表重要讲话。

瞬间铸就永恒。

这成为哈工程人最为激动、自豪、难忘的一段历史。

在习近平总书记视察哈尔滨工程大学并发表重要讲话时,祝嘉鸿、薛超、诸葛运恒就站在被接见的人群之中,现在回想起当时的情景,他们依然心潮澎湃。

核科学与技术学院反应堆工程研究所博士研究生祝嘉鸿习近平总书记在视察哈尔滨工程大学时强调,“树牢科技报国志,刻苦学习钻研,勇攀科学高峰,在推进强国建设、民族复兴伟业中绽放青春光彩”,习近平总书记的重要讲话让我备受鼓舞,我一定要用自己所学科技知识,为祖国的国防建设贡献一份力量。

我们核反应堆工程课题组专注于核能与核动力工程领域的技术创新与难点突破。

我从攻读硕士期间开始对核动力工程测试技术进行学习与积累,当我在学习过程中发现我国这一领域存在短板时,毅然选择硕博连读,对这一技术进行更深层次探索。

从开始的文献阅读与综述分析,到超声波传播特性理论研究,再到技术与工程中的需求进行结合,一步一个脚印地实现产学研用之间的转化。

在学院与课题组的支持下,通过将原创的核心测试技术与不同工程中的需求进行学科交叉研发了多型号样机,并在国家超一流科技创新竞赛中获奖。

大学精品课件:核安全基础

大学精品课件:核安全基础
核安全基础基本要求
核科学与技术学院 College of Nuclear Science and Technology
一、大纲要求:
1.掌握核安全的基本概念和理论。 2.熟悉三道屏障的概念、辐射与辐射防护的知识。 3.掌握核电厂安全设计的基本知识,了解反应堆专设
安全设施的知识。 4.掌握反应堆运行工况与事故分类的基本概念。 5.了解核电厂典型事故,了解核安全对策和严重事故
1.1 核反应堆安全的概念
核电的产生:核能 —〉热能 —〉机械能—〉电能
核电的本质问题是可控的将核裂变或聚变产生的能 量转变为热能,热能转变为机械能,进而转化为电 能。与常规化石燃料电厂的直观比较是将燃烧锅炉 换成了反应堆或聚变装置
需要核燃料循环,有潜在的放射性危害。 核电是集现代科学与现代技术于一身的技术密集、
核反应堆安全的概念
核安全分析的方法
1、确定论的安全分析(Deterministic Methods) 2、概率论安全分析
(PSA-Probabilistic Safety Analysis) (PRA-Probabilistic Risk Analysis)
那么我们要分析那些情况呢?
1.1
核科学与技术学院 College of Nuclear Science and Technology
核反应堆安全的概念
冷却剂丧失事故
SGTR
反应性引 入事故
蒸汽管道破裂事故
蒸汽
汽轮机跳闸旁 路阀门未打开

主泵 主管道
给水管道破裂事故 失流事故
热阱丧失事故
1.1
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“海陆空”交织,造就交通人才——解读“交通”特色鲜明的大学

“海陆空”交织,造就交通人才——解读“交通”特色鲜明的大学

作为百年高等航海பைடு நூலகம்府,大连海事大学拥有底蕴
赏院校
深厚、独具特色的“以物化文、以文化人”海大文化。 海大的一草一木、一石一像、一楼一景的装饰和建造,
俗话说,靠山吃山,靠海吃海。依托地理优势,大 连海事大学因海而兴,学校素有“航海家的摇篮”之称,
空中友通
咎艺貉 都体现着这种文化特色。在这一文化特色的影响下,如
是少数几所被国际海事组织认定的世界上“享有国际 盛誉”的海事院校之一。
载计算机、第一套条带测深仪等数十项科研成果填补
大连海事大学的百年发展史,亦是一部中国航海
了国内相关领域的空白;双工型潜器、气垫船、梯度声
高等教育的发展史。学校源于1909年设立的邮传部上
速仪等成果摘取过世界第一的桂冠。 学校致力于培养一流工程师、行业领军人才和科
哈工程支撑起了我国“三海一核”的半边天。学校 以船舶与海洋装备、海洋信息、船舶动力、先进核能与 核安全4个学科群为牵引,构建了主体学科优势突出、 学科专业体系。学校现有的一级学科博士点,排名全部 进入全国前30%。
观特色 学校在海洋、船舶领域水平是“杠杠的”。在全国
大学风华
第四轮学科评估中,船舶与海洋工程获评A+。学校拥 有的国内第一艘实验潜艇、第一艘水翼艇、第一台舰
观特色 实践出真知,学校强大的实践场地和硬件设施,为 学生的实践保驾护航。学校占地17000多亩,在盘点占 地面积最广的大学时,常被媒体提及。学校拥有5个 机场,其中的洛阳和绵阳机场,集航班保障和训练于 一体:配有多种初、中、高级教练机和包括波音737— 300、800、空客320等在内的全飞行模拟机、固定模 拟机和练习器;有各型航空发动机400余台,以及国 内高校中最先进的360度全视景塔台指挥系统。 学校还是航空人才的进修中心,建有由中、美、法 三国六方合作创办的航空发动机维修培训中心;获得 多家航空企业授权,成为维护、大修中心。此外,学校 还是飞行员考试中心、航空器维修执照考试中心、飞行 签派员培训中心、工程技术训练中心等,为我国民航 立法、建标提供了技术支持和培训。

哈工程《核反应堆物理基础》整理

哈工程《核反应堆物理基础》整理

哈工程《核反应堆物理基础》整理燃耗深度:是燃料贫化程度的一种度量,通常把单位质量燃料所发出的能量称为燃耗深度。

后备反应性:控制棒积分价值微观截面:一个中子和一个靶核发生反应的几率。

宏观截面:一个中子与单位体积靶物质内的原子核发生某类反应的几率或总的有效截面。

平均自由程:中子在相继两次相互作用间所穿行的距离称为自由程,其平均值称为平均自由程。

中子核反应率:单位时间单位体积介质内中子与核发生反应的次数。

裂变产物:裂变碎片和它们的衰变产物都叫裂变产物。

反应堆功率:反应堆单位时间释放出的热能,称反应堆的热功率。

热中子:当慢化下来的中子与弱吸收介质(如堆内的慢化剂)原子或分子达到热平衡时,中子的能量基本上满足麦克斯韦分布规律,这种中子称为热中子。

堆芯寿期:反应堆满功率运行的时间为反应堆的堆芯寿期。

停堆深度:多普勒效应:共振吸收截面随温度展宽的现象,称为多普勒展宽或多普勒效应。

斐克定律:中子流密度J的大小与能量密度梯度成正比。

控制棒的微分价值:控制棒的价值:反应堆定义:核反应堆是一种能以可控方式实现自续链式裂变反应的装置。

原子核结合能:核力与静电斥力之差就是使原子核结合在一起的能力,与之相应的能量称为核的结合能。

剩余功率:来源有二、一为停堆后某些裂变产物还继续发射缓发中子,引起部分铀核裂变;二是裂变产物继续发射的β、γ射线在堆内转化成了热能。

第二种称为衰变热。

碘坑时间:从停堆时刻起直到剩余反应性又回升到停堆时刻的值时所经历的时间称为碘坑时间。

燃耗效应:燃料的耗损将引起剩余反应性的下降,这种效应称为反应性的燃耗效应。

温度效应:因反应堆温度变化而引起反应性发生变化的效应,称反应性的温度效应。

允许停堆时间:若剩余反应性大于零,则反应堆还能靠移动控制棒来启动,这段时间称为允许停堆时间。

强迫停堆时间:若剩余反应性小于零,则反应堆无法启动,这段时间称为强迫停堆时间。

反应堆周期:反应堆内平均中子密度变化e 倍所需的时间。

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URD
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1.1 核反应堆安全的概念
核安全的总目标 辐射防护目标 技术安全目标
超设计基准事故:对于有 设计准则在设计中采取了针对性措 对于核电厂设计中考虑的所有事故,甚至对于那些概率极小 些严重的事故,专设安全 施的那些事故工况,通过专设安全 的事故都要确保其放射性后果是小的; 设施已不能有效制止事故 设施即可应对。 保证那些会带来严重放射性后果的严重事故发生的概率极低 的发展。
安全目标 ?
如何以合理可行的手段尽可能降低风险
核科学与技术学院 College of Nuclear Science and Tech核设施设计、制造、运行、及停役期间为保护
工作人员、公众和环境免受可能的放射性危害所
采取的措施的总和
2 实现正确的运行条件,防止事故发生或减轻事故 后果,从而保护工作人员(和其他现场人员)、
0.25毫希/年 0.15毫希/年 0.04毫希/次 0.02毫希/次
辐射防护目标不排除人员受到有限的照射,也不排除法规 许可的放射性物质从处于运行状态的核电厂向环境的排放。 此种照射和排放必须受到严格控制,并且必须符合运行限 值和辐射防护标准。
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那么我们要分析那些情况呢?
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1.1 核反应堆安全的概念
冷却剂丧失事故
SGTR
蒸汽管道破裂事故
蒸汽
反应性引 入事故
汽轮机跳闸旁 路阀门未打开

主泵 主管道
失流事故 给水管道破裂事故 热阱丧失事故
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第一章 引论
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第一章 引论
College of Nuclear Science and Technology
§1.1 核反应堆安全的概念 §1.2 核反应堆安全特性
§1.3 核电厂的安全对策
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1.1 核反应堆安全的概念
核安全的总目标 辐射防护目标 技术安全目标
保证在所有运行状态下核动力厂内的辐射照射或由于该 核动力厂任何计划排放放射性物质引起的辐射照射保持低 于规定限值并且合理可行尽量低,保证减轻任何事故的放 射性后果。 要求: 正常情况下具有一套完整的辐射防护措施 事故情况下具有一套减轻事故后果的措施
1.1 核反应堆安全的概念
核安全分析的内容


为了实现核安全目标,核电厂设计时,要进行 全面的安全分析,以便确定所有辐射的来源, 并评估核电厂工作人员和公众可能受到的辐射 剂量,以及对环境的可能影响。 核安全分析要考察以下内容:
核动力厂所有计划的正常运行模式; 发生预计运行事件时核电厂的性能; 设计基准事故; 可能导致严重事故的事件序列。
有关国家和机构的定量安全目标
国家(机构) 堆芯损坏频率 大量放射性释放概率 (次/堆· 年) (次/堆· 年) IAEA 10-5 10-6
10-5 10-6 EUR 10-5 10-6 -6 美国 10-4 10-7 AP1000堆芯损坏频率达5.09×10 -6 法国 10-8 大量放射性释放概率达5.94×10 英国 10-5 10-7 EPR 10-5 10-6
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1.1 核反应堆安全的概念

潜在放射性危害是核电厂特有的核安全问题。
显示核电厂工作人员及周围公众的放射性危害是
有控制的、是符合国家有关法规要求的。

表明专设安全系统的有效性。
为了防止放射性释放事件发生,减小事件发生后
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1.1 核反应堆安全的概念
50年代—三哩岛事故
1.辐射防护目标 2.技术安全目标
核电厂追求的目标
1.发电的经济性 2.燃料的利用率
发展第一代核电:压水堆、沸水堆、气冷堆、重水堆、石墨水冷堆
Gen I
核科学与技术学院
基本要求
一、大纲要求:
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1.掌握核安全的基本概念和理论。 2.熟悉三道屏障的概念、辐射与辐射防护的知识。 3.掌握核电厂安全设计的基本知识,了解反应堆专设 安全设施的知识。 4.掌握反应堆运行工况与事故分类的基本概念。 5.了解核电厂典型事故,了解核安全对策和严重事故 的处置与缓解方法及核安全文化的基本内容。 6.能够对核动力装置做简单的安全分析。
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1.1 核反应堆安全的概念
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核科学与技术学院
1.1 核反应堆安全的概念
College of Nuclear Science and Technology
核电的产生:核能 —〉热能 —〉机械能—〉电能

境造成的放射性危害就成为核电厂区别于常规火电厂 的核安全问题。
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1.1 核反应堆安全的概念
安全、安全、安全!!!
放射性 任何情况下不能有 放射性物质泄漏 放射性
从理论上来说,核电厂并非百分之一百地安全。 从科学的角度看,人们能做的只是将风险降得更低。
1.1 核反应堆安全的概念
切尔诺贝利事故之后
开始提出并研发更为安全可信、经济的核电站或
核能利用技术。
重要启示:安全第一、质量第一 首次提出了核安全文化的概念 安全相关新目标要求的提出 AP600、CP600、AP1000、EPR、ABWR 1999年开始四代技术的研发,成立GIF论坛
1.1 核反应堆安全的概念
何 谓 核 安 全 问 题
核电厂区别与常规火电厂的特殊安全问题
超功率事故,控制要求特别高。 剩余发热很强,需要长期冷却。
放射性(运行、停闭),需要屏蔽。
产生大量放射性废物,必须妥善处置。
核电站的风险
事故工况下不可控的放射性核素的释放。
核安全问题
如何防止放射性核素的释放对工作人员、居民和环
1950 1960 1970
Gen II
1980 1990 2000
Gen III
2010 2020
Gen IV
2030
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1.1 核反应堆安全的概念
三哩岛事故——切尔诺贝利事故
1970年—1986年第二次石油危机促进了核电的大
规模发展,形成了第二代核电技术,标志:
1、标准化 2、大容量 3、安全性 4、批量化
Gen I
1950 1960 1970
1、发展PSA技术 2、技术改进:硬件与后援、应急等 3、人因技术 4、固有安全概念
Gen II
1980 1990 2000
Gen III
2010 2020
Gen IV
2030
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的后果,设计中采用了纵深防御的概念、设置了 专设安全系统来对事故进行设防。

向安全当局及公众表明电厂的安全性。
向国家核安全局提交安全分析报告。
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1.1 核反应堆安全的概念 核安全分析的方法
1、确定论的安全分析(Deterministic Methods) 2、概率论安全分析 (PSA-Probabilistic Safety Analysis) (PRA-Probabilistic Risk Analysis)
如何尽可能降低风险,就构成了核安全的目标。
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1.1 核反应堆安全的概念
风险与安全
风险:生命与财产损失或损伤的可能性 。
事件发生造成 的后果 事件发生 的频率
数学语言
事件发生造成的后果与事件发生的频率的乘积
损害 损害 R C 单位时间 事件

事件 P 单位时间
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1.1 核反应堆安全的概念
安全: 没有危险、不受威胁、不出事故
面临的问题:安全与风险之间的权衡取舍
核科学与技术学院
1.1 核反应堆安全的概念
核电与火电主要区别

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停堆定期换料 较大过剩反应性、超功率事故,使反应堆运行与控 制复杂化 核能释放伴随放射性释放 1W热功率相应裂变产物放射性达3.7×1010Bq 停堆后很强的衰变余热 燃料元件过热烧毁、堆芯熔化危险,停堆冷却 运行过程中带放射性三废物质产生
1.1 核反应堆安全的概念
核安全的总目标 辐射防护目标 技术安全目标
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