5《古诗词三首》3课时

要求：
1.注意,仔仔细细地读上四遍。
2.读前两遍的时候注意词当中的生字和 多音字,争取把它念得字正腔圆。
3.读后两遍的时候,争取把它念通顺,注 意词句内部的停顿 。
长相思
纳兰性德
山一程，水一程，身向
榆关那畔行，夜深千帐灯。
风一更，雪一更，聒碎乡心 梦不成，故园无此声。
【注释】
【程】道路、路程，山一程、水一程，即山长水远也。 【榆关】即今山海关 【那畔】即山海关的另一边，指身处关外。 【帐】军营的帐篷，千帐言军营之多。 【更】旧时一夜分五更，每更大约两小时。风一更、雪 一更，即言整夜风雪交加也。 【聒】声音嘈杂，使人厌烦。 【故园】故乡 【此声】指风雪交加的声音。
古诗小擂台
比：“绿、到、过、满” 春风又绿江南岸 春风又到江南岸 春风又过江南岸 春风又满江南岸
是啊！一个“绿”字使我看到了 满眼的绿色，成行的碧树，荡漾的 春水，还让我看到了烂漫的桃花， 各色的野花，江南的小桥流水人家。
从地理位置而言， 江南春天固然早于江 春天来了，春风仅仅 北，但也不可能一江 吹绿了“江南岸”？作者 分成两世界；因为诗 为什么这样说呢？ 人平生际遇、此时境 况，使得诗人所思尽 在江南，故心中只有 江南的春景
此诗的写作背景是，年过半百、对 政治早已心恢意懒的王安石，已经 历了因推行新法而被罢相的坎坷遭 遇，此次的再次被起用为相，他曾 两次辞官而未获准，因而他的赴任 是勉强的、违心的。 这首诗写于1075年初，当时王安石 接到皇帝的命令，第二次要他担任 宰相，他即第二次要他即乘船从京 口渡江到达瓜洲。此诗抒发的是他 上京赴任途中到瓜洲时的心情 。
明月何时照我还。
**诗人简介**
王安石（1021—1086）北宋时期著名的政 治家、文学家，江西临川人。他的诗歌、散文都 很出色，是“唐宋八大家”之一。青少年时代随 父亲在钟山（今南京）居住，视钟山为第二故乡。 1042年王安石入朝为官，1069年调王安石 任参知政事，第二年升任宰相。王安石任宰相期 间，大刀阔斧地推行新法。但王安石推行的变法 因触犯了大地主、大官僚的利益，所以遭到朝廷 内外保守势力的极力反对。他们千方百计地排斥 他，打击他。皇帝也逐渐对王安石失去了信任。 王安石万般无奈，三年后，他辞去了宰相的职务， 回到了南京的家中，从此寄情于山水。
……
——
原来，无论是“见秋风”还是“意万重”，词语背后 藏着的都是张籍的思乡情！张籍的思乡情还藏在哪儿 呢？
“说不尽”“又 开封”
同学们，他为什么会担心说不尽呢？ 张籍“又开 封”是在什么时候？同学们，我就是捎信的人，可我 怎么也不明白，张籍为什么要这样做？谁能告诉我？
设计“行人”与张籍的对话：张籍啊张 籍，我就要走了，我也急着要回家呀！你 为什么还叫我停下，要把信打开呢？ 同学 们，你们是否看到，张籍把信开封之后， 他做了什么？
欲 作 家 书 意 万 重 。zhònɡ 复 恐 匆 匆 说 不 尽 ， 行 人 临 发 又 开 封 。
长相思
[清] 纳兰性德
山一程，水一程，身向榆关那 畔行，夜深千帐灯。
gēng guō
风一更，雪一更，聒碎乡心梦 不成，故园无此声。
**诗人简介**
纳兰性德（1654—1685），字容若，康熙时宰相明珠 之子，正黄旗人。康熙十五年进士，不久晋升一等侍 卫，文武双全，尤长于词，为清初词坛巨擘，被誉为 “满清第一词人”、“宋后第一真词人”清词三大家” 之一。词风接近李煜，清新自然，隽永超逸。有《通 志堂集》《饮水词》。清康熙二十一年(1682年)二月 十五日，性德随从康熙帝诣永陵、福陵、昭陵告祭， 二十三日出山海关，《长相思》及《如梦令》。作于 出关前后之途中。作者出关时冰雪未销，又离开了京 城千山万水，对于生于关内，长于京城的性德而言， 一切都是那么荒凉，那么寂寞，于是不由人思念亲人 朋友，作者有感而发，填下这首《长相思》
秋
思
[唐]张 籍（jí ）
洛 阳 城 里 见 秋 风 ，jiàn
欲 作 家 书 意 万 重 。chónɡ 复 恐 匆 匆 说 不 尽 ， 行 人 临 发 又 开 封 。
【注释】
1.行人：此处指送信的使者。
2.发：出发。 3.意万重：思绪万千。 4.开封：打开信封。
无候 这 奈怀 就 着是 悲 伤 ，意 忧万 愁重 ，！ 思张 念籍 ，在 痛写 苦的 ，时
一道长江水，数重高山，在交通不便的 古代，可谓是山高水长，路途遥远，为什 么诗人觉得只是“一水”和“只隔”呢？
实际距离和心理距离产生的巨大反差， 正好说明了诗人人在旅途，却心系家乡。 恋乡之情跃然纸上。瓜洲和京口只隔着一 条长江，离诗人的家乡钟山也不过隔着几 座山而已，可以说，诗人身在瓜洲，已设 计好回家的路线。可诗人虽然离家乡这样 的近，他是否准备回到家乡呢？从哪里知 道？
究竟是什么触发了作者思念家乡的情感呢？让 我们走入诗人的环境，见诗人之所见，听诗人之所 听，想诗人之所想，看看能不能与诗人产生共鸣。 诗人此时可能站在哪里？他看到了哪些景物？耳边 听到哪些声音？心中会想些什么？ 而此时正是什么 季节？诗人怎么说的？ 春风又绿江南岸，江南多美呀！花红柳绿，莺歌 燕舞，一派生机勃勃、春意盎然的景象，而诗人只 用了一个字就表现出来了，那就是——“绿”，可 见诗人用字之精妙。其实，诗人曾用过 “满”“到”“过”十几个字，经过反复推敲，最 终定为“绿”。诗人为何独独钟情于一个“绿”字 呢
交流与讨论
1.这首诗写出了江南生机盎然的春景。 现在请和同桌互相说一说：在你脑海 中出现了怎样的景色呢？ 2.面对明月，你还能想起哪些思乡诗？
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bó
泊船瓜洲
王石
宋
京口瓜洲一水间,jian 钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸， 明月何时照我还。huán
余光中 台湾著名诗人、 散文家、文学评论 家余光中，1928年 生于南京。就读于 南京五中，高中毕 业后选择了金陵大 学。他的很多优秀 作品表现出浓浓的 思乡之情，就是因 为《乡愁》一诗引 起轰动，又被称之 为“乡愁诗人”。
担心说不尽，所以又开封，这是—— 同学们，心中想，手中做，放不下，因思乡。 这正是—— 千言万语说不尽，字字句句都是情。这正是—
张籍在瑟瑟的秋风中，望着捎信人远去的 背影，不禁吟诵起：洛阳城里见秋风-----秋思，一个游子说不完，道不尽的思乡情。 秋思，不着一个“思”字，却道尽了天下 所有游子的心。
古诗小擂台
复恐匆匆说不尽，
行人临发又开封。
“复恐”二字，对诗人的 心理刻画入微。而这种并不确 切的“恐”，促使诗人不假思 索地作出“又开封”的决定。 正显出他对这封“说明书万重” 家书的重视和对亲人的深切思 念——千言万语，惟恐遗漏了一 句！
秋风：是无形的，可闻、 可触、可感，却不可见。
秋天是最令人思乡的季节。 见秋风而起乡思，古来有之。 江夔“平生最识江湖味，听 得秋声忆故乡”。 张翰“因见秋风起，乃思吴 中菰菜、莼羹、鲈鱼脍”。
**创作时间**
泊 船瓜洲
bó
宋 王安石
京口瓜洲一水间,jian 钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸， 明月何时照我还。huán
泊：《绝句》门泊东吴万里船
【注释】
1. 泊船：停船靠岸。
2. 瓜洲：在长江北岸，扬州市南，和京口相对。
3. 京口：在长江南岸，现在江苏省镇江市。
4. 钟山：现在南京紫金山。
5. 数重：几层。
6. 绿：本是形容词，这里用作动词，有“吹绿了” 的意思。 7. 何时：什么时候。
瓜洲、京口隔江相望，而钟山又 在哪里呢？
“数重山”表示山多还是山少？
京口瓜洲一水间， 京口瓜洲一水间， 京口瓜洲一水间， 京口瓜洲一水间， 钟山只隔数重山。
钟山只隔数重山。 钟山只隔数重山。 钟山只隔数重山。
是什么声音勾起了他们的思乡之情呢？ 这样的声音在 将士们听来好听吗？哪个词告诉你声音嘈杂不好听？ 你是怎么体会的？你听到了什么？看到了什么？
“故园无此声” 好一个故园无 此声！那故园指哪里？故园会有 什么？ 想想故园会有什么呢？
在这风雪交加的夜晚，故园那美好的画面全都碎了， 故园那美好的情景全都碎了，纳兰性德连梦都做不成 了啊！身向榆关，心却在故园，这是怎样一种身心分 离的痛苦啊！
全诗的大意
秋风乍起，客居洛阳城的 诗人想写封信，给远在家乡的 新亲人，表达自己思乡怀亲的 心情，可是要说的话太多了， 竟不知从何说起。信写好后， 又担心匆匆写就的信不能把自 己的意思完全表达出来，当送 信人要出发的时候，又打开已 封好的信查看。
古诗小擂台
洛阳城里见秋风， 欲作家书意万重。
第一句说秋天来到了洛阳城， 平平叙事，不事渲染。第二 句中的“欲作家书”， 一下 子使我们感到了平淡的秋风 中所蕴涵的游子情怀。这平 淡而富于含蕴的“见”字， 给予读者多么丰富的想象啊！
谁来说说，作者身向何方？那山海关是他们最终 的目的地吗？你是从哪个词语知道的？你从“一程 一程”体会到了什么？我们可以用哪些词语来形容？
万水千山，跋山涉水，山高水长，…… 在这万水千山的长途跋涉中，他们可能遇 到什么困难？ 路陡，山高，水深……
要求：
同学们，在纳兰性德的心中，在 纳兰性德的记忆里面，在他的家乡， 在他的故园，又应该是怎样的画面， 怎样的情景呢？展开你的想象，把你 在作者的家乡，在作者的故园看到的 画面写下来。
秋风没有形状，难道真能看到吗？那么 站在秋风中的张籍到底看到了怎样的景象？ 那飘零的落叶，枯黄的草，凋谢的百花， 它们都回到了大地母亲的怀抱！这叫叶落 归根！而张籍的根在哪里啊？在洛阳吗？
在这些四处飘泊的日子里，张籍能见到 父母慈爱的面容吗？……他能得到妻子细心 的照顾吗？……他能听到儿女亲热的叫换 吗？…… 毫无疑问，张籍想家了！但他能回 家吗？想家却不能回，张籍怎么办！ 可是， 离家近十年的张籍，那他该有多少话要在家 书中说啊！同学们，你就是张籍，你在家书 中会对谁说？