【全国百强校】河北省邯郸市第一中学2016-2017学年高二(平行班)上学期开学考试化学试题(原卷版)

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【百强校】2016-2017学年河北省邯郸一中高二平行班上开学考生物卷(带解析)

试卷第1页，共13页绝密★启用前【百强校】2016-2017学年河北省邯郸一中高二平行班上开学考生物卷（带解析）试卷副标题考试范围：xxx ；考试时间：69分钟；命题人：xxx学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项．1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题）一、选择题（题型注释）1、下列有关变异的说法正确的是（）A ．染色体中DNA 的一个碱基缺失属于染色体结构变异B ．染色体变异、基因突变均可以用光学显微镜直接观察到C ．同源染色体上非姐妹染色单体之间的交叉互换属于基因重组D ．秋水仙素诱导多倍体形成的原因是促进染色单体分离使染色体增倍2、关于下图所示生理过程的说法，正确的是（）A ．该图表示的是复制、转录和翻译B ．该图所示的生物细胞无以核膜为界限的细胞核试卷第2页，共13页C ．mRNA 上所含有的密码子均能在tRNA 上找到相对应的反密码子D ．该图所示的生理过程所需要的能量直接由糖类提供3、下图为人体内基因对性状的控制过程，下列叙述不正确的是（）A ．镰刀型细胞贫血症致病的直接原因是血红蛋白异常B ．引起白化病的原因是图中的酪氨酸酶的活性下降C ．图中①②过程发生的场所分别是细胞核、细胞质中的核糖体D ．该图反映了基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状4、某患病男子与正常女子结婚,如生女孩,则100%患病;如生男孩,则100%正常,这种遗传病属于（） A ．常染色体显性遗传 B ．常染色体隐性遗传 C ．伴X 染色体显性遗传 D ．伴X 染色体隐性遗传5、有关蛋白质合成的叙述，不正确的是（） A ．终止密码子不编码氨基酸 B ．一种氨基酸对应一种或多种密码子 C ．核糖体可在mRNA 上移动D ．tRNA 的反密码子携带了氨基酸序列的遗传信息6、格里菲思进行了肺炎双球菌转化实验，下列哪一项不是格里菲思实验的意义（） A ．证实了DNA 是遗传物质 B ．提出了“转化因子”的概念 C ．奠定了艾弗里实验的基础D ．开辟了用微生物研究遗传学的新途径试卷第3页，共13页7、细胞有丝分裂和减数分裂都可能产生可遗传的变异，其中仅发生在减数分裂过程的变异是（）A ．染色体不分离或不能移向两极，导致染色体数目变异B ．非同源染色体自由组合，导致基因重组C ．染色体复制时受诱变因素影响，导致基因突变D ．非同源染色体某片段移接，导致染色体结构变异8、下列关于基因、蛋白质与性状的关系的描述中,正确的是（）A ．皱粒豌豆种子中,编码淀粉分支酶的基因被打乱,不能合成淀粉分支酶,淀粉含量低而蔗糖含量高B ．人类白化病症状是基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状来实现的C ．基因与性状的关系呈线性关系,即一种性状由一个基因控制D ．囊性纤维病患者中,编码一个CFTR 蛋白的基因缺失了3个碱基,这种变异属于染色体变异9、—个处在有丝分裂后期的洋葱根尖细胞内有32条染色体，则洋葱体细胞中来自父方的染色体数和同源染色体的对数分别是（） A ．16和16 B ．32和16 C ．8和16 D ．8和810、测得某DNA 片段含有碱基1600个，其中腺嘌呤占27．5%，问该DNA 复制两次需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸有多少个（）A ．1080个B ．1480个C ．2520个D ．720个11、下图是人类一种遗传病的家系图谱（图中阴影部分表示患者），推测这种病的遗传方式是（）A ．常染色体显性遗传B ．常染色体隐性遗传C ．X 染色体显性遗传D ．X 染色体隐性遗传试卷第4页，共13页12、如下图是以集合的方式表示各种概念之间的关系，表中与图示相符的是（）13、如果用3H 、15N 、35S 、32P 标记噬菌体后，让其侵染细菌，在产生的子代噬菌体的组成成分中，能够找到的放射性元素为（） A ．可在外壳中找到15N 和35S 和3H B ．可在DNA 中找到3H 、15N 、32P C ．可在外壳中找到15N 和35S D ．可在DNA 中找到15N 、35S 、32P14、如图是某种生物体细胞内染色体情况示意图,则该种生物的基因型以及染色体组数可表示为（）A ．ABCd,1B ．Aaaa,8C ．AaBbCcDd,8D ．BBBbDDdd,415、下图为三个处于分裂期细胞的示意图,下列叙述中正确的是（）A ．乙、丙细胞不可能来自同一个体B ．甲可能是丙的子细胞C ．甲、乙、丙三个细胞均含有4条染色体D ．甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体试卷第5页，共13页16、一位男生患有两种遗传病,其家族的遗传病系谱图如下图,下列说法错误的是（）A ．甲病的遗传方式属于常染色体显性遗传B ．从系谱图上可以看出甲病的遗传特点是家族中世代相传C ．Ⅱ7与Ⅱ8再生一个孩子是患甲病女儿的概率为1/8D ．已知Ⅱ3不是乙病基因的携带者,则乙病的类型为伴X 染色体隐性遗传17、下图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图像,下列说法正确的是（）（1）具有同源染色体的细胞有①②③ （2）③所示的细胞中有2个四分体（3）进行有丝分裂的细胞为①和③ （4）④中发生了等位基因的分离（5）动物睾丸中可能同时出现以上细胞A ．（1）（2）（5）B ．（1）（2）（4）C ．（1）（3）（5）D ．（2）（4）（5）18、黄色圆粒豌豆（YyRr ）和黄色皱粒（Yyrr ）杂交，F1代中黄色圆粒豌豆个体占（） A ．1／16 B ．3／16 C ．1／4 D ．3／819、基因型为Aa 的个体产生（） A ．雌配子:雄配子="1:1" B ．雄配子A:雌配子a=1:1 C ．雌配子A:雄配子a="1:1" D ．雌配子A:雌配子a=1:1试卷第6页，共13页20、科学的研究方法是取得成功的关键,假说—演绎法和类比推理是科学研究中常用的方法,人类在探索基因神秘踪迹的历程中,进行了如下研究:①1866年孟德尔的豌豆杂交实验:提出了生物的性状由遗传因子（基因）控制 ②1903年萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞的形成过程,提出假说:基因在染色体上 ③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验:找到基因在染色体上的实验证据。

河北省邯郸市第一中学高二数学上学期开学考试试题(直

河北省邯郸市第一中学2016-2017学年高二数学上学期开学考试试题（直升班）一、选择题（每小题的四个选项中只有一个正确，请把正确的选项涂在答题卡上；每小题5分，共85分）1.椭圆x 2＋4y 2＝1的离心率为A.32 B.34 C.22 D.232．若椭圆经过原点，且焦点为()()121,0,3,0F F ，则其离心率e 为 A ．34 B ．23 C ．12 D ．143.如图所示的程序框图，该算法的功能是A ．计算(1＋20)＋(2＋21)＋(3＋22)＋…＋(n ＋1＋2n)的值 B ．计算(1＋21)＋(2＋22)＋(3＋23)＋…＋(n ＋2n)的值 C ．计算(1＋2＋3＋…＋n )＋(20＋21＋22＋…＋2n －1)的值D ．计算[1＋2＋3＋…＋(n －1)]＋(20＋21＋22＋ (2))的值 4．命题甲"sin sin "αβ>，命题乙""αβ>，那么甲是乙成立的 A ．充分不必要条件 B ．必要不充分条件 C ．充要条件 D ．既不充分也不必要条件5．命题“a ，b 都是偶数，则a+b 是偶数”的逆否命题是 A. a+b 不是偶数，则a ，b 都不是偶数 B. a+b 不是偶数，则a ，b 不都是偶数 C. a+b 不是偶数，则a ，b 都是偶数 D. a ，b 都不是偶数，则a+b 不是偶数6.已知数列{a n }，观察如图所示的程序框图，若输入a 1＝1，d ＝2，k ＝7，则输出的结果为 A.49 B.511 C.613 D.715第3题图7.椭圆22219x y m +=和双曲线22213x y m -=有相同的焦点，则2m 的值是 A ．1 B ．2 C ．3 D ．4228.112259.22 . 7 . 418 .222双曲线上的点到一个焦点的距离为，则它到另一个焦点的距离为或或x y P A B C D -= 9.如图所示的程序框图描述的算法称为欧几里得辗转相除法，若输入m ＝2 010，n ＝1 541，则输出的m 的值为A.2010B.1541C.134D.671111111110.,,, .. ..在正方体中是侧面内一动点若到直线与直线的距离相等则动点的轨迹所在的曲线是直线圆双曲线抛物线ABCD A B C D P BB C C P BC C D P A B C D -211.2(0)(6,)10 .. ..若抛物线上的一点到焦点的距离为，则等于4 8 16 32y px p A y F p A B C D =>12．双曲线x 2a 2－y 2b2＝1(a >0，b >0)的左右焦点分别为F 1、F 2，若P 为其上一点，且|PF 1|＝2|PF 2|，则APB 1D C A C 1D 1第10题图双曲线离心率的取值范围为A ．(1,3)B ．(1,3]C ．(3，＋∞)D ．[3，＋∞)13. 已知21F F 、分别是双曲线12222=-by a x 的左、右焦点，若2F 关于渐近线的对称点为M ，且有1MF c =，则此双曲线的离心率为A. 2B. 3C. 22D. 214.阅读如图所示的程序框图，若输入n 的值为6，运行相应程序，则输出的n 的值为A ．3B ．5C ．10D ．1615．设1F 和2F 是双曲线2214x y -=的两个焦点，点P 在双曲线上且满足1290F PF ∠=︒，则12F PF ∆的面积是A ．1B 5C ．2D 54316.3,4,,.. ..0000矩形的两边平面且则二面角的度数为60 30 45 75ABCD AB AD PA ABCD PA A BD P A B C D ==⊥=--2222217,2(0)1,,512.21.2(21).2.如图已知抛物线的焦点恰好是椭圆的右焦点且两条曲线的公共点的连线过则该椭圆的离心率为 y px p F x y a b F A B C D =>+=-二、填空题（每小题5分，共25分）18．令p ：ax 2＋2x ＋1>0，如果对∀x ∈R ，p 是真命题，则a 的取值范围是________． 19.过(2,4)点，顶点在原点，焦点在y 轴上的抛物线的标准方程为________．20．若命题p ：一元一次不等式ax ＋b >0的解集为{x |x >－ba}，命题q ：关于x 的不等式(x －a )(x －b )<0的解集为{x |a <x <b }，则“p ∧q ”“p ∨q ”及“非p ” 和“非q ”中真命题是________．xyO F21．设F 为抛物线y 2＝4x 的焦点，A ，B ，C 为该抛物线上三点，若FA →＋FB →＋FC →＝0，则|FA →|＋|FB →|＋|FC →|＝________. 22．有下列命题：①双曲线x 225－y 29＝1与椭圆x 235＋y 2＝1有相同的焦点；②“－12<x <0”是“2x 2－5x －3<0”的必要不充分条件；③若a ρ与b ρ共线，则a ρ与b ρ所在直线平行；④若a ρ，b ρ，c ρ三向量两两共面，则a ρ，b ρ，c ρ三向量一定也共面；⑤∀x ∈R ，x 2－3x ＋3≠0.其中正确的命题有________．(把你认为正确的命题的序号填在横线上)三、解答题（共4小题，40分）23.(本小题满分10分)已知p ：“直线x ＋y －m ＝0与圆(x －1)2＋y 2＝1相交”；q ：“mx 2－x ＋m －4＝0有一正根和一负根”．若p ∨q 为真，非p 为真，求m 的取值范围． 24．（本题满分10分）已知四棱锥P ABCD -中，底面ABCD 为菱形, 且PD ABCD ⊥底面60DAB ︒∠=，E 为AB 的中点．(1)证明：DC PDE ⊥平面；(2)若3PD AD =,求面DEP 与面BCP 所成锐二面角的余弦值．25．（本题满分10分）已知定点(3,0)G -，S 是圆22:(3)72C x y -+=（C 为圆心）上的动点，SG 的垂直平分线与SC 交于点E . (1)求动点E 的轨迹方程；(2)是否存在斜率为1的直线l ，使得直线l 与椭圆C 相交于A ，B 两点，且以线段AB 为直径的圆恰好经过原点？若存在，求出直线l 的方程；若不存在，请说明理由．26．（本小题满分10分)已知椭圆C 的中心在坐标原点，焦点在x 轴上，椭圆C 上的点到焦点距离的最大值为3，最小值为1.(1)求椭圆C 的标准方程；(2)若直线l ：y ＝kx ＋m 与椭圆C 相交于A ，B 两点(A ，B 不是左右顶点)，且以AB 为直径的圆过椭圆C的右顶点．求证：直线l过定点，并求出该定点的坐标．邯郸市第一中学2016—2017学年第一学期高二直升班开学数学答案ACCDB CCDDD BDDBA BB18.a >1 19.x 2＝y 20.非p 非q 21.6 22.①⑤ 23.解：对p ：∵直线与圆相交，∴d ＝|1－m |2<1.∴－2＋1<m <2＋1.对q ：方程mx 2－x ＋m －4＝0有一正根一负根， ∴令f (x )＝mx 2－x ＋m －4.∴⎩⎪⎨⎪⎧m >0，f 0<0或⎩⎪⎨⎪⎧m <0，f 0>0.解得0<m <4.又∵非p 为真，∴p 假．又∵p ∨q 为真，∴q 为真．由数轴可得2＋1≤m <4.故m 的取值范围是2＋1≤m <4.24．(1)PD ABCD ⊥Q 证明：平面 PD AB ∴⊥,60DB ABCD DAB ︒∠=连接在菱形中， DAB ∴∆为等边三角形 E AB Q 又为的中点=D AB DE PD DE ∴⊥⋂Q 又 AB PDE ∴⊥平面CD PDE ∴⊥平面(2),,DE DC DP 如图，分别以为x,y,z 轴，建立空间直角坐标系3AD a PD a ==设，则 31(0,0,0),(,,0),(0,,0),(0,0,3)2D B a a C a P a ∴ (0,,0)PDE DC a =u u u r由(1)知面的法向量 (,,)PBC n x y z =r设面的法向量// AB CD Q31=(-,,0)=(0,,-3)22BC a a PC a a u u u r u u u r Q 又， 31-+=02-3=0ax ay ay az ⎧⎪∴⎨⎪⎩1,3,1x y z ===令则131n ∴=r （，，） 315cos ,5||||5DC n a DC n DC n a ∴<>===⋅u u u r ru u u r r g u u u r u u r g 155PDE PBC ∴面与面所成角的余弦值为25.解：（1）由题知EG ES =，所以62EG EC ES EC +=+=.又因为662GC =<E 的轨迹是以,G C 为焦点，长轴长为2的椭圆，动点E 的轨迹方程为221189x y +=. (2)假设存在符合题意的直线l 与椭圆C 相交于),(11y x A ，),(22y x B 两点，其方程为y x m =+，(3)由22,1,189y x m x y =+⎧⎪⎨+=⎪⎩消去y ，化简得22342180x mx m ++-=．因为直线l 与椭圆C 相交于A ，B 两点，所以221612(218)0m m ∆=-->，化简得227m <，解得3333m -<．所以1243mx x +=-，2122(9)3m x x -⋅=．因为以线段AB 为直径的圆恰好经过原点，所以0=⋅OB OA ，所以02121=+y y x x ．又212121212()()()y y x m x m x x m x x m =++=+++，00BC n PC n ⎧=⎪⎨=⎪⎩u u u r r g u u u r r g 则2121212122()x x y y x x m x x m +=+++2224(9)4033m m m -=-+=，解得23m =±．由于23(33,33)±∈-，所以符合题意的直线l 存在，所求的直线l 的方程为23y x =+或23y x =-．26.解：(1)由题意设椭圆的标准方程为x 2a 2＋y 2b2＝1(a >b >0)，由已知得：a ＋c ＝3，a －c ＝1，∴a ＝2，c ＝1.∴b 2＝a 2－c 2＝3.∴椭圆的标准方程为x 24＋y 23＝1.(2)设A (x 1，y 1)，B (x 2，y 2)，联立⎩⎪⎨⎪⎧y ＝kx ＋m ，x 24＋y23＝1，得(3＋4k 2)x 2＋8mkx ＋4(m 2－3)＝0，Δ＝64m 2k 2－16(3＋4k 2)(m 2－3)>0，即3＋4k 2－m 2>0，则⎩⎪⎨⎪⎧x 1＋x 2＝－8mk3＋4k2，x 1·x 2＝4m 2－33＋4k2.又y 1y 2＝(kx 1＋m )(kx 2＋m ) ＝k 2x 1x 2＋mk (x 1＋x 2)＋m 2＝3m 2－4k 23＋4k2，∵以AB 为直径的圆过椭圆的右顶点D (2,0)， ∴k AD ·k BD ＝－1，即y 1x 1－2·y 2x 2－2＝－1. ∴y 1y 2＋x 1x 2－2(x 1＋x 2)＋4＝0. ∴3m 2－4k 23＋4k 2＋4m 2－33＋4k 2＋16mk3＋4k2＋4＝0.∴7m 2＋16mk ＋4k 2＝0.解得m 1＝－2k ，m 2＝－2k 7，且均满足3＋4k 2－m 2>0.当m 1＝－2k 时，l 的方程为y ＝k (x －2)，直线过定点(2,0)，与已知矛盾．当m 2＝－27k 时，l 的方程为y ＝k (x －27)，直线过定点(27，0)．∴直线l 过定点，定点坐标为(27，0)．。

河北省邯郸市第一中学2016-2017学年高二物理上学期开学考试试题(直升班)

河北省邯郸市第一中学2016-2017学年高二物理上学期开学考试试题（直升班）一、不定项选择题：（本题共40小题，共80分，多选、不选或错选均不得分,漏选得1分） 1、一质点沿一边长为2 m 的正方形轨道运动，每秒钟匀速移动1 m, 初始位置在bc 边的中点A ，由b 向c 运动，如图所示，A 、B 、C 、D 分别是bc 、cd 、da 、ab 边的中点，则下列说法正确的是A ．第2 s 末的瞬时速度是1 m/sB ．前2 s 内的平均速度为22m/s C ．前4 s 内的平均速率为0.5 m/s D ．前2 s 内的平均速度为2 m/s2．一物体以初速度为v 0做匀减速运动，第1 s 内通过的位移为x 1＝3 m ，第2 s 内通过的位移为x 2＝2 m ，又经过位移x 3物体的速度减小为0，则下列说法中不正确的是 A ．初速度v 0的大小为2.5 m/s B ．加速度a 的大小为1 m/s 2C ．位移x 3的大小为98mD ．位移x 3内的平均速度大小为0.75 m/s3．a 、b 两物体从同一位置开始运动，它们的v t 图像如图所示，下列说法正确的是 A ．a 、b 加速时，物体a 的加速度大于物体b 的加速度 B ．2 s 时，a 、b 两物体相距最远 C ．6 s 时，物体a 在物体b 的前方D ．4 s 时，a 、b 两物体速度相等，相距9 m4.一轻弹簧两端分别连接物体a 、b ，在水平力作用下共同向右做匀加速运动，如图所示，在水平面上时，力为F 1，弹簧长为L 1，在斜面上时，力为F 2，弹簧长为L 2，已知a 、b 两物体与接触面间的动摩擦因数相同，则轻弹簧的原长为A ．L 1＋L 22B ．F 1L 1－F 2L 2F 2－F 1C ．F 2L 1－F 1L 2F 2－F 1D ．F 2L 1＋F 1L 2F 2＋F 15．如图所示，物体A 、B 置于水平地面上，与地面间的动摩擦因数均为μ，物体A 、B 用一跨过动滑轮的细绳相连，现用逐渐增大的力向上提升滑轮，某时刻拉A 物体的绳子与水平面成53°，拉B物体的绳子与水平面成37°，此时A 、B 两物体刚好处于平衡状态，则A 、B 两物体的质量之比m A m B为(认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力，sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8) A ．4μ＋33μ＋4 B ．3μ＋44μ＋3 C ．4μ－33μ－4D ．3μ－44μ－36．如图所示，光滑斜面倾角为30°，轻绳一端通过两个滑轮与A 相连，另一端固定于天花板上，不计绳与滑轮的摩擦及滑轮的质量。

河北省邯郸市第一中学2016-2017学年高二(平行班)上学期开学考试生物试题解析版 Word版含解析

年级高二科目生物命题人审核人一、单选题(60分)1、遗传的基本规律不适用于( )①噬菌体②乳酸菌③酵母菌④蓝藻⑤豌豆A.①②③B.②③⑤C.②③④D.①②④【答案】D【考点定位】基因的分离规律的实质及应用【名师点睛】孟德尔遗传规律包括基因的分离定律和自由组合定律，它们都只适用于进行有性生殖的真核生物的核基因的遗传．孟德尔遗传定律是细胞核遗传的规律，细胞质遗传和原核生物的遗传都不遵循此规律．据此答题．2、由含有三个染色体组的生殖细胞直接发育的生物体为( )A.六倍体B.三倍体C.二倍体D.单倍体【答案】D【解析】不论含有几个染色体组，只要是由生殖细胞（配子）直接发育而来的个体都称为单倍体．由受精卵发育而来的个体细胞内含有几个染色体组就是几倍体．【考点定位】染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体【名师点睛】如果某个体由本物种的配子不经受精直接发育而成，则不管它有多少染色体组都叫“单倍体”．3、下列各对性状中,属于相对性状的是( )A.狗的长毛和卷毛B.人的身高与体重C.棉花的掌状叶和鸡脚叶D.豌豆的高茎与蚕豆的矮茎【答案】C【解析】狗的长毛和卷毛不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，A错误；人的身高与体重不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，B错误；棉花的掌状叶和鸡脚叶符合“同种生物”和“同一性状”，属于相对性状，C正确；豌豆的高茎与蚕豆的矮茎不符合“同种生物”一词，不属于相对性状，D错误．【考点定位】基因的分离规律的实质及应用【名师点睛】相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型．判断生物的性状是否属于相对性状，需要扣住关键词“同种生物”和“同一性状”答题．4、下列叙述正确的是( )A.两个纯合子的后代必是纯合子B.两个杂合子的后代必是杂合子C.纯合子自交(自花传粉)后代都是纯合子D.杂合子自交(自花传粉)后代都是杂合子【答案】C【考点定位】基因的分离规律的实质及应用【名师点睛】纯合体是由含有相同基因的配子结合而成的合子发育而成的个体．纯合子能稳定遗传．杂合子是指同一位点上的两个等位基因不相同的基因型个体．杂合子自交后代会出现性状分离，不能稳定遗传．5、下图是某生物的精细胞,根据图中的染色体类型和数目,判断来自同一个次级精母细胞的是( )A.①②B.②④C.③⑤D.①④【答案】B【解析】减数第一次分裂时，因为同源染色体分离，非同源染色体自由组合，所以一个初级精母细胞能产生2种基因型不同的次级精母细胞；减数第二次分裂类似于有丝分裂，因此每个次级精母细胞产生2个基因型相同的精细胞．若发生交叉互换，则来自同一个次级精母细胞的两个精细胞的染色体组成大体相同，只有很小部分颜色有区别．【考点定位】配子形成过程中染色体组合的多样性【名师点睛】精子的形成过程：精原细胞经过减数第一次分裂前的间期（染色体的复制）→初级精母细胞；初级精母细胞经过减数第一次分裂（前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合）→两种次级精母细胞；次级精母细胞经过减数第二次分裂过程（类似于有丝分裂）→精细胞；精细胞经过变形→精子6、原发性低血压是一种人类的遗传病。

河北省邯郸市第一中学2016-2017学年高二(直升班)上学期开学考试生物试题解析版 Word版含解析

年级高二（直升班）科目生物命题人审核人一、单项选择题（共50题，每题1分，共50分）1．接种卡介苗一段时间后，血液中就会出现结核杆菌抗体，这种抗体的基本组成单位和产生抗体的细胞及细胞器依次是（）A．氨基酸、浆细胞、核糖体 B．葡萄糖、效应T细胞、高尔基体C．氨基酸、效应T细胞、高尔基体 D．核苷酸、浆细胞、核糖体【答案】 A【解析】抗体都是蛋白质，而构成蛋白质的基本单位就是氨基酸，蛋白质的合成场所是核糖体，浆细胞（效应B细胞）是唯一产生抗体的细胞．【考点定位】人体免疫系统在维持稳态中的作用；氨基酸的分子结构特点和通式；细胞器中其他器官的主要功能【名师点睛】抗体是由浆细胞产生的分泌蛋白，参与其合成和分泌的细胞器主要有：核糖体、内质网、高尔基体、和线粒体．2．在制备蛇毒抗毒素血清时，需将灭活的蛇毒注入家兔体内，引起免疫反应，这一免疫反应和所用的蛇毒分别是（）A．非特异性免疫，抗原B．特异性免疫，抗体C．非特异性疫，抗体D．特异性免疫，抗原【答案】 D【考点定位】人体免疫系统在维持稳态中的作用【名师点睛】当病原体或异物侵入机体时，免疫系统发生一系列反应，产生一种抵抗该异物的特殊蛋白质--抗体，而引起免疫反应产生抗体的物质称为抗原．免疫可分为非特异性免疫和特异性免疫．非特异性免疫是人或动物在长期进化过程中逐渐建立起来的一种天然防御功能，它包括机体的第一道防线（由皮肤、黏膜组成）和第二道防线（由机体体液中的杀菌物质和白细胞等吞噬细胞组成）．而特异性免疫则是机体内的最后一道防线，它是指后天生活中受到外来病原体等物质刺激时，产生抵抗该物质的抗体，从而获得防御功能．3．对细胞免疫的有关叙述，正确的是（）A．细胞免疫是建立在体液免疫的基础上的B．细胞免疫不需要吞噬细胞的参与C．效应T细胞能够使靶细胞裂解死亡，释放出抗原D．效应T细胞能够使抗原裂解死亡【答案】 C【考点定位】人体免疫系统在维持稳态中的作用【名师点睛】细胞免疫过程为：（1）感应阶段：吞噬细胞摄取和处理抗原，并暴露出其抗原决定簇，然后将抗原呈递给T 细胞；（2）反应阶段：T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞，同时T细胞能合成并分泌淋巴因子，增强免疫功能．（3）效应阶段：效应T细胞发挥效应．效应T细胞与被抗原入侵的宿主细胞（即靶细胞）密切接触，激活靶细胞内的溶酶体酶，使靶细胞的通透性改变，渗透压发生变化，最终导致靶细胞裂解死亡．4．下列有关人体特异性免疫的叙述，正确的是（）A．B细胞受刺激后释放淋巴因子的同时迅速分裂形成浆细胞B．浆细胞与记忆细胞相比前者的内质网和高尔基体更发达C．病毒侵入细胞后B细胞与靶细胞密切接触导致靶细胞裂解D．同种病毒再次侵入人体后记忆细胞产生大量抗体清除病毒【答案】 B【解析】B细胞受刺激后迅速分裂分化成浆细胞和记忆细胞，淋巴因子是由T淋巴细胞分泌的，故A错误；浆细胞的功能是分泌大量的抗体，记忆B细胞受到刺激后迅速分裂成大量的浆细胞，所以浆细胞中的内质网和高尔基体更发达，故B正确；病毒侵入细胞后引发的是细胞免疫，主要是T细胞发挥作用，效应T细胞与靶细胞密切接触导致靶细胞裂解，C错误；记忆细胞是不能产生抗体的，抗体是由效应B细胞分泌产生的，故D错误．【考点定位】人体免疫系统在维持稳态中的作用【名师点睛】抗体是由效应B细胞分泌产生的，淋巴因子是由T淋巴细胞分泌的；内质网和高尔基体在分泌功能较强的细胞中数量较多；抗原侵入细胞后引发的是细胞免疫．5．下图表示人体的特异性免疫过程，请据图判断下列说法正确的是( )A．某人因意外导致胸腺功能完全丧失，则此人丧失了一切免疫能力B．细胞d可将靶细胞裂解后直接将抗原消灭，该过程属于细胞凋亡C．a、d细胞能识别抗原，⑤免疫不能单独将结核杆菌完全消灭D．吞噬细胞、T淋巴细胞在特异性免疫及非特异性免疫中均发挥作用【答案】 C【解析】某人因意外导致胸腺功能完全丧失，则此人丧失了细胞免疫能力和大部分的体液免疫能力，A错误；细胞d效应T细胞可将靶细胞裂解后释放抗原，抗原最终被抗体消灭，B 错误；a吞噬细胞、d效应T细胞能识别抗原，结核杆菌属于胞内寄生菌，⑤细胞免疫不能单独将结核杆菌完全消灭，必须通过体液免疫中的抗体消灭，C正确；吞噬细胞在特异性免疫及非特异性免疫中均发挥作用，T细胞只在特异性免疫中发挥作用，D错误．【考点定位】人体免疫系统在维持稳态中的作用【名师点睛】分析题图：图示表示人体的特异性免疫过程．图中细胞a是吞噬细胞、细胞b 是T细胞、细胞c是B细胞、细胞d是效应T细胞、细胞e是记忆T细胞、细胞f效应B细胞（浆细胞）、细胞g记忆B细胞；③效应T细胞与靶细胞结合，将靶细胞裂解死亡，同时释放淋巴因子增强细胞免疫；④是抗体，能运用抗原特异性结合；⑤是细胞免疫，⑥是体液免疫．6.下列叙述正确的是( )A．艾滋病患者易患多种传染病或恶性肿瘤，是因免疫系统防卫功能或监控、清除功能低下B．乙肝疫苗间隔接种三次，其目的是使机体积累更多数量的抗原C．吞噬细胞能非特异性识别抗原，在免疫中发挥重要作用；浆细胞则特异性识别抗原D．抗体与白喉杆菌毒素反应，鼻粘液中的溶菌酶抑制白喉杆菌繁殖，都属于特异性免疫【答案】 A【考点定位】人体免疫系统在维持稳态中的作用【名师点睛】免疫类型：分非特异性免疫（先天性的，对各种病原体有防疫作用）和特异性免疫（后天性的，对某种病原体有抵抗力）．非特异性免疫包括第一道防线（皮肤、黏膜及其分泌物等）和第二道防线（体液中的杀菌物质和吞噬细胞）．特异性免疫是第三道防线（免疫器官和免疫细胞，分体液免疫和细胞免疫）．相同抗原再次入侵时，记忆细胞比普通的B细胞更快地作出反应，即很快分裂产生新的浆细胞和记忆细胞，浆细胞再产生抗体消灭抗原，此为二次免疫反应．7．有关艾滋病的说法不正确的是（）A．HIV能够攻击人体的免疫系统，主要能够侵入T细胞B．艾滋病是一种免疫缺陷病C．HIV可以通过空气传播D．HIV潜伏期比较长，是一种RNA病毒【答案】 C【解析】HIV能够攻击人体的免疫系统，主要能够侵入T细胞，A正确；艾滋病是一种免疫缺陷病，B正确；艾滋病的传播途径有：性接触传播、血液传播和母婴传播等，不会通过空气传播，C错误；HIV潜伏期比较长，是一种RNA病毒，D正确．【考点定位】艾滋病的流行和预防【名师点睛】艾滋病是因为感染人类免疫缺陷病毒（HIV）后导致的免疫缺陷病．HIV是一种逆转录病毒，主要攻击和破坏的靶细胞为T淋巴细胞，随着T淋巴细胞的大量死亡，导致人体免疫力降低，病人大多死于其他病原微生物的感染或恶性肿瘤，艾滋病的传播途径有：性接触传播、血液传播和母婴传播等．8.树突状细胞（DC细胞）是具有强大专职呈递抗原能力的细胞，能摄取、处理及呈递抗原，启动T细胞介导的免疫反应。

【全国百强校】河北省邯郸市第一中学2016-2017学年高二上学期期中考试物理试题解析(解析版)

一、选择题（本题共15小题，共计60分；其中1-9题为单选题，10-15题为多选题，每小题4分，全对得4分，选不全得2分，错选或不答得0分）1、下列公式不属于比值定义法的是（） A.v a t ∆=∆ B.Q C U = C.L R S ρ= D.F B IL= 【答案】C【解析】考点：物理问题的定义方法【名师点睛】比值法定义就是应用两个物理量的比值来定量研究第三个物理量，而定义出来的新的物理量反映物质属性或特征；中学物理中，有相当数量的物理量是采用“比值法”定义的，关键掌握比值法定义法的共性，来理解各个物理量的意义。

2、如图所示，示波器的示波管可视为加速电场与偏转电场的组合，若已知加速电压为U 1，偏转电压为U 2，偏转极板长为L ，极板间距为d ，且电子被加速前的初速度可忽略，则关于示波器的灵敏度（即偏转电场中每单位偏转电压所引起的偏转量2y U ）与加速电场、偏转电场的关系，下列说法中正确的是（）A ．L 越大，灵敏度越高B ．d 越大，灵敏度越高C．U1越大，灵敏度越高D．U2越大，灵敏度越高【答案】A【解析】考点：带电粒子在电场中的运动【名师点睛】本题考查了带电粒子在电场中的加速和偏转，综合考查了动能定理、牛顿第二定律、运动学公式等，难度中等。

3、在如图所示的电路中，C为一平行板电容器，闭合开关S，给电容器充电，当电路中电流稳定之后，下列说法正确的是（）A．保持开关S闭合，把滑动变阻器R1的滑片向上滑动，电流表的示数变大，电压表的示数变小B．保持开关S闭合，不论滑动变阻器R1的滑片是否滑动，都有电流流过R2C．保持开关S闭合，将电容器上极板与下极板距离稍微拉开一些的过程中，R2中有由b 到a的电流D．断开开关S，若此时刚好有一带电油滴P静止在两平行板电容器之间，将电容器上极板与下极板稍微错开一些的过程中，油滴将向上运动【答案】D【解析】试题分析：保持开关S闭合，把滑动变阻器R1的滑片向上滑动，接入电路的电阻减小，根据欧姆定律可知电路中电流增大，R2的电压增大，则电流表的示数变大，电压表的示数变大．故A错误．保持开关S闭合，不论滑动变阻器R1的滑片是否滑动，电容器相当于开关断开，都没有电流流过R2．故B错误．保持开关S闭合，将电容器上极板与下极板距离稍微拉开一些的过程中，极板的正对面积减小，电容减小，由QCU知，U不变，Q减小，电容器放电，则R2中有由a 到b的电流，故C错误．断开开关S，将电容器上极板与下极板稍微错开一些的过程中，极板的正对面积减小，电容减小，由QCU=知，电量Q不变，则板间电压U增大，板间场强增大，油滴所受的电场力增大，则油滴将向上运动，故D正确．故选D。

【全国百强校】河北省邯郸市第一中学2016届高三上学期开学考试历史试题

邯郸市一中2015—2016学年第一学期开学试卷一、选择题（共40小题，每小题1.5分，共60分）1．粗略统计结果表明：《汉书》《宋史》之列传所收录的人文型人才，分别为27人、300余人，而《汉书》列传收录经济类人才仅有13人。

汉代以后，这类人物基本上不能登正史“大雅之堂”，只是散见于各种野史之中。

科技型人才只是偶见于《方术传》等带有神秘色彩的专传和《天文志》之中，而正式入选列传的科技人物则是寥若晨星。

有些人传的科学家，并不是因其科技方面的成就，而主要是因其官宦背景，如张衡、沈括等。

与上述现象无关的是A．儒家正统地位B．经世致用思想C．官本位趋向D．重农抑商政策2．“今，生不能致其爱敬，死以奢侈相高，虽无哀戚之心，而厚葬重币者则称以为孝，显名立于世，光荣著于俗，故黎民相慕效，至于发屋卖业。

”上述西汉时期厚葬风气尤甚的重要原因是A．西汉诸侯王富可敌国致奢靡攀比B．西汉统治者的“重农抑商”政策C．土地私有制盛行导致的兼并恶果D．当时主流文化及选官制度的影响3．孔子编写《春秋》，在记述历史时，暗含褒贬，行文中虽然不直接阐述对人物和事件的看法，但是却通过细节描写、修辞手法和材料的筛选，委婉而微妙地表达作者主观看法，这被称为“春秋笔法”。

对孔子这种做法认识正确的是A．所作《春秋》不足为信B．孔子力图废除分封制度C．是对“礼崩乐坏”的反映D．制约了当时的诸侯争霸4.柏拉图说：“闲暇乃是智慧产生的主要条件，而绝对的平等会使智慧边缘化，从而无法实现普遍正义”。

下列对柏拉图言论的解读准确的是A．闲暇是智慧之源B．对民主政治存在偏见C．民主理想与现实是矛盾的D．雅典民主政治是虚伪的5.《十二铜表法》第五表规定：凡以遗嘱处分自己的财产，或对其家属指定监护人的，具有法律上的效力。

第七表规定：树枝越界的，应修剪至离地十五尺，使树荫不至影响邻地；如树木因风吹倾斜于邻地，邻地所有人亦可诉诸处理；橡树的果实落于邻地时，得入邻地拾取之。

【全国百强校】河北省邯郸市第一中学2016-2017学年高二(实验班)上学期开学考试生物试题解析(解析版)

一、单项选择题（每题1.5分，共40题，60分）1. 下列有关遗传规律的相关叙述中，正确的是A. Dd个体产生的含D的雌配子与含d雄配子数目比为1:1B.若两对相对性状遗传都符合基因分离定律，则此两对相对性状遗传一定符合基因自由组合定律C.位于非同源染色体上的非等位基因的分离和重新组合是互不干扰的D.若杂交后代出现3:1的性状分离比，则一定为常染色体遗传【答案】C【考点定位】基因的分离规律的实质及应用；基因的自由组合规律的实质及应用【名师点睛】基因的分离定律：1．实质：等位基因随同源染色体的分开而分离；2．时间：减数第一次分裂后期．基因的自由组合定律：1．实质：非同源染色体上的非等位基因自由组合；2．时间：减数第一次分裂后期．2. 玉米是雌雄同株、异花受粉植物，可以接受本植株的花粉，也有同等机会接受其他植株的花粉。

在一块农田里间行种植等数量基因型为Aa和aa的玉米，收获的子代玉米中该显性性状与隐性性状的比例应接近A．1：l B．1：3 C．5:8 D．7:9【答案】D【解析】根据农田间行种植等数量基因型为Aa和aa的玉米可知：产生的配子中：A占1/ 4 ，a占3/ 4 ．由于玉米是雌雄同株、异花受粉植物，可以接受本植株的花粉，也能接受其他植株的花粉，说明它们之间能进行自由传粉，又AA、Aa表现型相同，所以玉米结的子粒中，AA占1/ 4 ×1/ 4 ＝1 /16 ，Aa占1/ 4 ×3/ 4 ×2＝6 /16 ，aa为3 /4 ×3/ 4 =9 /16 ．因此，收获的玉米种下去，具有A表现型和a表现型的玉米比例应接近（1/ 16 +6 /16 ）：9/ 16 =7：9．【考点定位】分离定律3. 现有①～④四个纯种果蝇品系，品系①的性状均为显性，品系②～④均只有一种性状是隐性，其他性状均为显性。

这四个品系的隐性性状及控制该隐性性状的基因所在的染色体如下表所示：若需验证自由组合定律，可选择交配的品系组合为A．①×④B．①×②C．②×③D．②×④【答案】D【考点定位】基因的自由组合规律的实质及应用【名师点睛】根据题意和图表分析可知：①的所有性状都为显性纯合，②～④均只有一种性状是隐性，其余性状也是显性纯合；控制残翅和黑身的基因都在Ⅱ染色体上，控制紫红眼的基因都在Ⅲ染色体上．自由组合定律研究的是位于非同源染色体上的基因的遗传规律，若要验证该定律，能够发生自由组合的基因前提条件是两对基因位于非同源染色体上．4. 已知豌豆的两对基因（A、a和B、b）分别位于两对同源染色体上，在某次杂交产生的子代中，基因型及比例如下，则两亲本的基因型是A.AaBb×AaBBB.AaBb×AaBbC.AABB×AaBBD.AABb×AaBB【答案】A【解析】根据题目所给数据可知：AA：Aa：aa=1：2：1，说明亲本是杂合子自交类型，推知亲本的基因型为Aa×Aa；同理，根据题中BB：Bb=1：1，推知亲本的基因型为BB×Bb，所以两亲本的基因型是AaBb×AaBB．【考点定位】基因的自由组合规律的实质及应用5．豌豆高茎对矮茎为显性，马毛色栗色对白色是显性。

河北省邯郸市第一中学2016-2017学年高二(实验、平行班)上学期开学考试物理试题解析版 Word版含解析

河北省邯郸市第一中学2016-2017学年高二上学期开学考试物理试题年级高二科目物理命题人审核人一．不定项选择题（每题4分，共计60分，多选、不选或错选均不得分，漏选得2分） 1．重粒子肿瘤治疗装置中的回旋加速器可发射+5价重离子束，其电流强度为1.2×10-5A ，则在1s 内发射的重离子个数为（e=1.6×10-19C ）A ．3.0×1012B ．1.5×1013C ．7.5×1013D ．3.75×1014 【答案】B考点：电流强度的定义式。

【名师点睛】根据电流的定义式，求出每秒发射的电荷量，结合每个重离子所带电荷数，即可计算出每秒发射的重离子个数。

2．如图所示，斜面体P 放在水平面上，物体Q 放在斜面上。

Q 受一水平作用力F ，Q 和P 都静止。

这时P 对Q 的静摩擦力和水平面对P 的静摩擦力分别为1f F 、2f F 。

现使力F 变大，系统仍静止，则A ．1f F 、2f F 都变大B ．1f F 变大，2f F 不一定变大C ．2f F 变大，1f F 不一定变大D ．1f F 、2f F 都不一定变大【答案】C试题分析：对物体Q 受力分析，受推力、重力、支持力，可能有摩擦力，如图1；对P 、Q 整体分析如图2①当θθcos sin F mg >时，摩擦力沿着斜面向上，大小为θθcos sin 1F mg F f -=，当F 增大时，1f F 变小；②当θθcos sin F mg =时，摩擦力为零，F 增大时，1f F 变大；③当θθcos sin F mg <时，摩擦力沿着斜面向下，大小为θθsin cos 1mg F F f -=，F 增大时，1f F 变大；对整体受力分析，则有：F F f =2，F 变大则2f F 一定变大；故C 正确，ABD 错误；故选C 。

考点：共点力平衡的条件及其应用。

【百强校】2016-2017学年河北邯郸一中高二上开学考试英语试卷(带解析)

绝密★启用前【百强校】2016-2017学年河北邯郸一中高二上开学考试英语试卷（带解析）试卷副标题考试范围：xxx ；考试时间：90分钟；命题人：xxx学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项．1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题）一、阅读理解（题型注释）MOOCs (Massive Open Online Courses) are free, but without tutoring, and are open to anyone, anywhere in the world. The courses are flexible — normally three to five hours of study a week — done at any time, short (5 to 10 weeks) and video-rich. They are also heavily dependent on crowd sourcing: you can discuss a course with fellow students through online forums, discussion boards and peer review. Students don’t have to finish the courses, pass assessments or do assignments, but, if they do, they get a certification of participation.The Open University launched FutureLearn, the UK’s answer to US platforms such as Coursera, EdX and Udacity, which have been offering MOOCs from top US universities for the past two years. The response has been incredible, with more than three million people registering worldwide. Meanwhile, in 2012, Edinburgh University became the first non-US institution to join Coursera’s partnership, comprising 13 universities. “We already run 50 online master’s degrees, so this was a logical expansion,” says Professor Jeff Haywood, Edinburgh’s vice -principal. “It’s an investment in teaching methods research. How am I going试卷第2页，共11页to teach introductory philosophy to 100,000 people? That’s what I call educational R&D.” He adds “If you look ahead 10 years, you’d expect all students graduating to have taken some online courses, so you’ve got to research that. Our MOOCs are no more in competition with our degrees than a lifelong learning course because they don’t carry credits.”Cooperation is key, Haywood stresses. It is far better to offer 20-30 courses in your own areas of expertise (专门技能) and let other institutions do likewise. Professor Mike Sharples, FutureLearn’s academic lead, goes further: “We’ve tied the elements available before into a package of courses offered by leading universities worldwide on a new software platform, with a new way of promoting it and also a new social-learning teaching method. You won’t just receive an exam, but be able to discuss and mark each other’s assignments.”Bath University, one of more than 20 universities working with FutureLearn, launches its first course, Inside Cancer, next January, and regards MOOCs as a way of breaking down age barriers. “There’s no reason why someone doing GCSEs should not look at our MOOCs a nd get quite a way through them, or someone at PhD level and beyond,” says Professor Bernie Morley, expert for learning and teaching.1、MOOCs have these features EXCEPT that ________.A ．MOOCs have a platform for learners to share their learning experienceB ．MOOCs provide teachers’ instructions if you have some difficultyC ．MOOCs can be adjusted according to people’s learning paceD ．MOOCs are free of charge for anyone2、The response to FutureLearn has been thought to be unbelievable mainly because ________. A ．all the courses on the platform are available to anyone in the world B ．Edinburgh University became the first non-US institution to join it C ．students can get a certification of participation without passing assessments D ．the number of people registering in the platform is beyond expectation3、What can be inferred from Professor Bernie Morley in the last paragraph? A ．People at PhD level have already known everything about MOOCs. B ．People with various learning levels will probably show interest in MOOCs. C ．Inside Cancer will be the most popular course for someone doing GCSEs.D ．MOOCs are not so competitive as lifelong learning courses due to the problems of credits. 4、The passage mainly deals with ________. A ．the appearance of a new learning platformB．the various opinions on FutureLearnC．the popularity of no-credit coursesD．the advantages of online teaching methodsThe Americans believe that anybody can become president of the United States. In a recent Hollywood comedy, that is exactly what happens.Dave Kovic, played by Kevin Kline, is a kind-hearted man who runs a business that finds people jobs. He leads a typical American way of life, except for one thing－he looks exactly like the president, Bill Mitchell. In fact, the only thing that makes him different from the nation’s leader is that he is very nice!The president has started using look-alikes during some public appearances. Dave is offered a chance to “serve his country” by becoming one. However, things go wrong. The president becomes very ill and Dave ends up acting as the president forever.Director Ivan Reitman, who made the popular and successful comedies like Twins, Ghostbusters and Legal Eagles, could have gone for easy laughs by making fun of the American government. Instead, Dave is an attractive comedy about an ordinary man in extraordinary situations. Kevin Kline gives a double performance as Dave and the president, and Sigourney Weaver is at her best as his First Lady. The love story that develops between her role and Dave is a real classic.The film is 100% American. However, if you’ve ever felt that anybody could do a better job running the country than the people in power, then you’ll enjoy Dave!5、What is the purpose of the text?A．To introduce a new film to the reader.B．To discus the Americans’ ideas about the President.C．To make a comparison between Dave and other films.D．To tell the reader about the American government.6、Who plays the role of the President in the film?A．Sigourney Weaver. B．Kevin Kline.C．Bill Mitchell. D．Ivan Reitman.7、The underlined word “one” in the 3rd paragraph refers to ________.A．the President B．the directorC．an actor D．a look-alike试卷第4页，共11页8、Which of the following is best supported by the text? A ．The author makes fun of the President. B ．The author is a fan of Hollywood comedies. C ．The author thinks highly of the film.D ．The author wishes to become the American President.Space is where our future is — trips to the Moon, Mars and beyond. Most people would think that aside from comets(彗星) and stars, there is little else out there. But, since our space journey started we have left so much trash(垃圾) there that scientists are now concerned that if we don’t clean it up, we may all be in mortal(致命的) danger.The first piece of space junk was created in 1964, when the American satellite Vanguard Ⅰ stopped operating and lost its connection with the ground center. However, since it kept orbiting around the Earth without any consequences, scientists became increasingly comfortable abandoning(抛弃) things that no longer served any useful purpose in space. It is estimated(估计) that there are now over 500,000 pieces of man-made trash orbiting the Earth at speeds of up to 17,500 miles per hour. The junk varies from tiny pieces of paint chipped off rockets to cameras, huge fuel tanks, and even odd items like the million-dollar tool kit that astronaut Heidemarie Stefanyshyn Piper lost during a spacewalk.The major problem with the space trash is that it may hit working satellites and damage traveling spacecraft(飞船). Moreover, pieces of junk may collide(碰撞) with each other and break into pieces which fall back to the Earth. To avoid this, scientists have invented several ways for clearing the sky. Ground stations have been built to monitor larger pieces of space trash to prevent them from crashing into working satellites or space shuttles. Future plans include a cooperative effort among many nations to stop littering in space and to clean up the trash already there.9、What was the first piece of man-made space trash?A ．A camera.B ．A tool kit.C ．A broken satellite.D ．A fuel tank. 10、Why were scientists NOT concerned about space trash in the beginning? A ．It did not cause any problems. B ．It no longer served any useful purpose. C ．It was millions of miles away from the Earth.D．It was regarded as similar to comets and stars.11、Which of the following statements is true about space junk?A．It is huge, heavy machines.B．It may cause problems for space shuttles.C．It floats slowly around the Earth.D．It never changes position.12、What has been done about the space trash problem?A．Ground stations are built to help store the trash properly in space.B．Many nations have worked together to stop polluting space.C．Large pieces of space trash are being closely watched.D．Scientists have cleaned up most of the trash.I have heard having a good sense of humour often helps in breaking the ice. Also people remember you because of your humour. But I think I don’t have a very good sense of humour. Could you suggest how to build on this?——Radha KarnikThis is a great question that is unfortunately difficult to answer. I can only give you my views on this topic, which may or may not be correct. I know that my sense of humour developed over time.When I was younger I was not funny at all, now I can easily make people laugh. At the same time, sometimes I say things that I think are very funny but others do not. Improving wit and humour, I believe, is an ongoing process.Now, there are various forms of humour and everyone has their individual style. Overall, I believe being fluent in a language is very important for being witty or funny. The way we play around with words adds the “funny” tag to an otherwise normal sentenc e.Also, seeing irony is very important. I think humour is often the link between two unrelated things.In my experience, laughing frequently and appreciating other people’s jokes and wit are very important. Within these, finding humour in everyday normal situations is the key.I often notice what is going on around me and say funny things in my head and laugh to myself. That serves almost as practice for when I am in a group. I watch comedy shows and movies andI am sure that has some effect on helping me improve my sense of humour.试卷第6页，共11页And last, having confidence that you are witty is important. There will always be someone wittier or funnier than you, which is fine. Just work on building your own style. Remember, if you are trying to be funny and witty in order to break the ice at a business function, be careful.In those situations, humour has to be mild and politically correct. Yours, Brad13、Radha Karnik’s problem is that he doesn’t ________. A ．have friendsB ．have a good sense of humourC ．understand others’ humourD ．know the functions of humour14、By telling his own experience, Brad tried to make Radha Karnik believe that ________. A ．a sense of humour can be developed B ．a sense of humour helps impress others C ．laughter is the best medicine D ．laughter and humour go hand in hand15、Which of the following would Brad agree with? A ．Everyone knows how to appreciate others’ jokes. B ．Everyone is as funny and witty as others. C ．Everyone needs to laugh to themselves each day. D ．Everyone has their individual style of humour.二、完形填空（题型注释）阅读下面的短文, 从短文后各题所给的四个选项（A 、B 、C 和D ）中, 选出可以填入空白处的最佳选项, 并在答题卡上将该项涂黑。

河北省邯郸市第一中学2016-2017学年高二(平行班)上学期开学考试化学试题解析版 Word版含解析

考查范围：暑假作业满分：100 时间90分钟可能用到的相对原子质量：H－1 C－12 O－16 Na－23 Al－27 Fe－56 Cu－64第Ⅰ卷：（本卷共2个大题，共60分）一．选择题（每个小题只有一个正确答案，共15小题，每题2分）1．下列关于燃料的说法错误的是（）A．燃料燃烧产物CO2是温室气体之一B．化石燃料完全燃烧不会造成大气污染C．以液化石油气代替燃油可减少大气污染D．燃料不完全燃烧排放的CO是大气污染物之一【答案】B考点：考查化学与生活的有关判断2．下列各组中的物质均能发生加成反应的是（）A．乙烯和乙醇B．苯和氯乙烯C．乙酸和溴乙烷D．丙烯和丙烷【答案】B【解析】试题分析：A．乙烯中含有不饱和键，能发生加成反应，乙醇中不含不饱和键，不能发生加成反应，A错误；B．苯和氯乙烯中均含有不饱和键，能发生加成反应，B正确；C．溴乙烷含有饱和键，只能发生取代反应和消去反应，不能发生加成反应，乙酸只能发生取代反应，C错误；D．丙烯含有不饱和键，能发生加成反应，丙烷含有饱和键，只能发生取代反应，D错误。

故选B。

考点：考查有机反应类型【名师点睛】取代反应、加成反应的异同比较如下：①有机物分子里的某些原子或原子团被其他原子或原子团所代替的反应，称为取代反应；有机物分子中双键（或三键）两端的碳原子与其他原子或原子团直接结合生成新的化合物的反应称为加成反应；②“上一下一，有进有出”是取代反应的特点，“断一，加二都进来”是加成反应的特点；③一般来说，烷烃、苯、饱和醇、饱和卤代烃往往容易发生取代反应，而含碳碳双键或碳碳三键或苯环的有机物容易发生加成反应。

3．a、b、c、d为短周期元素，a的原子中只有1个电子，b2﹣和c+的电子层结构相同，d与b同族。

下列叙述错误的是（）A．a与其他三种元素形成的二元化合物中其化合价均为+1B．b与其他三种元素均可形成至少两种二元化合物C．c的原子半径是这些元素中最大的D．d与a形成的化合物的溶液呈弱酸性【答案】A考点：考查元素的推断，元素周期律的应用等知识。

河北省邯郸市第一中学2016-2017学年高二上学期期中考

河北省邯郸市第一中学2016-2017学年高二上学期期中考试生物试题一选择题（1-40每小题1分，41-50每小题2分，共60分）1.如图表示人体皮下的组织，A、B、C表示细胞外液。

下列叙述错误的是A.结构1的管壁细胞生活的内环境为B和CB.细胞代谢产生酸性物质后，A的pH仍将保持相对稳定C.长期蛋白质营养不足会导致A渗透压降低，引起组织水肿D.C的渗透压升髙时，下丘脑分泌的抗利尿激素将会减少2.下列有关人体的内环境和稳态相关叙述，正确的是A.淋巴、组织液与血浆相比，最主要的差别在于血浆和组织液中蛋白质含量较多B.血浆中蛋白质的含量大于无机盐的含量，故对血浆渗透压的影响更大C.当内环境的稳态遭到破坏时必将引起细胞代谢紊乱、酶促反应速率加快D.神经一体液一免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制3.下列关于内环境和稳态的叙述错误的是A.人体内环境的组成成分有水、无机盐、激素、氨基酸和尿素等B.若内环境稳态不能维持，机体的正常生命活动就会受到成胁C.细胞外液的温度、渗透压和酸碱度的相对稳定都属于内环境的稳态D.内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量，有利于生命活动的进行4.下列有关内环境和稳态的表述，正确的是A.皮肤表皮细胞能从空气中直接吸收利用02B.呼吸酶、载体蛋白、抗体、血浆蛋白不都是内环境的成分C.血浆的成分稳定时，机体达到稳态D.神经递质小泡存在于内环境中5.教堂里的忏悔室是一间很小的房间，小房间里面有个窗户，窗户里面有牧师，忏悔者可以把心中的想法全部说出来与牧师交流，但是看不见牧师。

忏悔者做忏悔时参与的高级中枢主要有①下丘脑②大脑皮层H区(听觉性语言中枢）③大脑皮层S区(运动性语言中枢）④大脑皮层V区(视觉性语言中枢）⑤大脑皮层W区(书写性语言中枢）A.①③B.②③C.②④D.④⑤6.右图表示三个神经元及其联系，其中“”表示从树突到细胞体再到轴突，甲、乙为两个电表。

下列有关叙述正确的是A.用一定的电流刺激a点，甲发生一次偏转，乙发生两次偏转B.图中共有4个完整的突触C.在b点施加一强刺激，则该点的膜电位变为内正外负，并在f点可测到电位变化D.e点施加一强刺激，则a、b、d点都不会测到电位变化7.如图表示刺激强度逐渐增加（S1-S8)时下一个神经元膜电位的变化规律，下列叙述正确的是A.刺激要达到一定的强度才能诱导神经细胞产生兴奋B.刺激强度达到S5以后，随刺激强度增加兴奋逐渐增强C.在S1-S4期间，细胞膜上没有离子的进出D.在S5-S8期间，细胞膜的电位是外正内负8.如图1是人的排尿反射的反射弧结构简围（——表示从树突到胞体到轴突），方框甲代表大脑皮层的部分区域，乙代表脊髄中控制排尿的神经中枢.图2是神经细胞的部分结构，相关叙述错误的是A.图1中婴儿的a兴奋，就会引起e兴奋；正常成年人的a兴奋，e不一定兴奋B.图1中如果正常成年人的n兴奋，就只引起神经元d的兴奋C.若图2为突触后膜局部结构，则兴奋经过此处时的信号转换是：化学信号→电信号D.B侧的比值，动作电位时比静息电位时低9.如图表示当有神经冲动传到神经末梢时，神经递质从突触小泡内释放并作用于突触后膜的机制，下列叙述正确的是A.神经冲动引起神经递质的释放，实现了由电信号→化学信号→电信号的转变B.神经递质以主动运输的方式释放到突触间隙C.神经递质与受体结合一定会引起突触后膜上钠离子通道开放D.神经递质存在于突触小泡内可避免被细胞内其他酶系破坏10.下图是人体内血糖平衡调节示意图，下列分析错误的是A.血糖平衡的调节是由神经调节和体液调节共同完成的B.图中甲表示胰岛B细胞，乙为胰岛A细胞C.结构①通过传出神经释放神经递质，直接影响甲的分泌D.血糖升高能直接刺激胰岛通过主动运输分泌相应激素11.下列有关生理现象的叙述，不正确的是A.胰岛素的调节结果，既影响靶细胞的代谢又影响胰岛素自身的分泌B.寒冷刺檄时，对体内细胞起动员作用的是神经冲动和激素C.叩击膝盖下韧带致小腿前踢的过程中,相关兴奋在神经纤维上可以双向传导D.正常情况下，人体内各种激素含量都能保持动态稳定，属于内环境的稳态12.下列有关生命活动调节中的对应关系错误的是A.垂体—释放抗利尿激素—促进肾小管对水分的重吸收B.突触前神经元－分泌神经递质－突触后神经元兴奋或抑制C.甲状腺细胞－分泌甲状腺激素一抑制垂体分泌促甲状腺激素D. T细胞——分泌淋巴因子——抑制B淋巴细胞增殖分化13.图示为水盐平衡调节，下列相关叙述中正确的趟A.激素A是抗利尿激素，是由垂体合成并分泌的B.图中既有神经调节也有体液调节C.B为下丘脑中的渗透压调节中枢D.下丘脑中的渗透压感受器只能感受细胞外液渗透压的升髙14.下图①②③表示人体细胞间信息传递的三种主要方式。

河北省邯郸市第一中学2016-2017学年高二语文上学期开学考试试题(实验、平行班)不分版本

河北省邯郸市第一中学2016-2017学年高二语文上学期开学考试试题（实验、平行班）不分版本河北省邯郸市第一中学2016-2017学年高二语文上学期开学考试试题〔实验、平行班〕第一卷〔选择题〕一、根底知识 (共26分，每题2分)1．以下加点字的注音不正确的一项为哪一项( )A．盗跖．zhí嗟．怨jiē前合后偃．yǎn杳．无音信yǎoB．罪愆．qiān嗜．好shì湛湛．．青天zhàn 负屈衔．冤xiánC．错勘．kān亢．旱kàng苌．弘化碧cháng阡．陌qiānD．埋．怨mái 尸骸．hái泠．泠líng 玉醅．pēi2.以下加点字注音全正确的一项为哪一项〔〕A、拮．据〔jié〕赍．发(jī) 歇憩．(qì) 茕茕．孑立(qióng)B、箭镞．(zú) 央浼．(miǎn) 喧阗．(tián) 锱．铢必较(zī)C、叫嚣．(xiāo) 毗．邻(pí) 隘．道(yì) 一蹴．而就(cù)D、坍．缩(tān) 迤．逦(yǐ) 接榫．(shǔn) 咬文嚼．字(jiáo)3.以下词语中没有错别字的一组是( )A．提纲舶来品一幅对联一诺千金 B．凑合主弦律旁征博引死皮赖脸C．家具炒鱿鱼雍荣华贵流芳百世 D．坐镇明信片枉费心机平心而论4.以下各组词语中，有错别字的一组是( )A．战栗凭心而论众口铄金心有灵犀一点通B．溜达门可罗雀原形毕露置之死地而后生C．纰漏贻笑大方恼羞成怒冒天下之大不韪D．吞噬重整旗鼓共商国是一年之计在于春5．以下各句中，加点成语使用正确的一项为哪一项( )A. 我国非物质文化遗产的保护工作已得到国家的重视，非物质文化遗产大放光荣的那一天，倚马可．．．待．。

B. 古巴官员表示，对于英国政府的如意算盘，古巴政府洞假设观火．．．．．，将予以最有力的还击。

河北邯郸市第一中学2016-2017学年高二英语上学期开学考试试题(实验、文、平行班)

河北省邯郸市第一中学2016-2017学年高二英语上学期开学考试试题（实验、文、平行班）第I卷第一部分听力（共两节，满分30分）第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）1. Where does the conversation most probably take place?A. In a school.B. In a library.C. In a hospital.2. What did the woman think of the lecture?A. It was popular.B. It was boring.C. It was interesting.3. How is the girl going to spend the weekend?A. Doing her homework.B. Preparing for the competition.C. Boating in the Water Park.4. Where does the woman most probably work?A. In a music store.B. In a computer lab.C. In a school library.5. Why didn’t the man go to the exhibition?A. The ticket was too expensive.B. Buying tickets took time.C. Da Vinci was not his favorite.第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）听第6段对话，回答第6和第7小题。

6. What do we learn about Bill?A. He just got out of trouble.B. He did something right.C. He enjoyed what he had done.7. What kind of film does the woman prefer?A. Something exciting.B. Something educational.C. Something relaxing.听第7段对话，回答第8至10小题。