术科教案(篮球)
篮球教学教案范文
篮球教学教案范文一、教学目标1.了解篮球基本知识和技能，包括传球、投篮、运球等。
2.培养学生的篮球意识和团队合作能力。
3.提高学生的身体素质和协调能力。
二、教学重点1.传球和接球的正确姿势和技巧。
2.投篮的正确姿势和技巧。
3.运球的基本动作和注意事项。
三、教学内容1.篮球基本知识介绍:篮球的起源和发展、篮球比赛规则等。
2.传球与接球技巧训练:传球姿势、传球力量和准确度、接球姿势、接球稳定性等。
3.投篮技巧训练:投篮姿势、投篮力量和准确度、投篮角度等。
4.运球动作训练:运球基本姿势、运球的稳定性和速度控制、变向运球等。
5.篮球综合训练:综合训练各项基本技能，进行小组对抗和比赛。
四、教学过程1.环境创设:在操场或体育馆内设置合适的篮球场地，将球场划分为两半，设立两个球门。
2.管理秩序:a.学生必须遵守课堂纪律，尊重教师和同学。
b.学生在课堂上必须穿着适合体育运动的服装和鞋子。
c.确保学生的人身安全，不得进行过于激烈的身体接触。
3.教学方法:a.示范法:教师向学生展示正确的动作姿势和技巧。
b.逐步训练法:先从简单的动作开始，逐渐加大难度。
c.团队合作法:学生分组进行练习和比赛，培养团队合作精神。
4.具体教学步骤:第一节：篮球基本知识介绍a.教师简要介绍篮球的起源和发展，以及篮球比赛的基本规则。
b.让学生了解篮球比赛中的位置和职责，如前锋、中锋、后卫等。
第二节：传球和接球技巧训练a.教师示范传球和接球的正确姿势和技巧。
b.学生进行跟随动作训练，逐渐加速和增加难度。
c.学生分组进行传球训练，互相观摩和纠正。
第三节：投篮技巧训练a.教师示范投篮的正确姿势和技巧。
b.学生进行单人投篮训练，逐渐增加投篮难度和距离。
c.学生分组进行投篮比赛，比较投篮命中率。
第四节：运球动作训练a.教师示范运球的基本动作和注意事项。
b.学生进行站立运球训练，逐渐增加运球速度和难度。
c.学生进行走动和变向运球训练，提高运球控制能力。
体育技能 篮球教案
体育技能篮球教案教案标题：篮球基础技能教学教学目标：1. 学生能够掌握篮球的基本规则和技术要领。
2. 学生能够熟练运用篮球的基本技能进行比赛和训练。
3. 学生能够培养团队合作和沟通能力。
教学内容：1. 篮球基本规则的介绍和讲解。
2. 篮球基本技能的教学，包括传球、接球、运球、投篮、防守等。
3. 篮球战术的初步引导，如进攻战术、防守战术等。
4. 篮球比赛中的基本战术运用。
教学步骤：第一步：篮球基本规则的介绍和讲解（10分钟）- 通过课堂讨论和视频展示，向学生介绍篮球的基本规则，如进攻、防守、得分等。
- 强调比赛中的公平竞争和团队合作的重要性。
第二步：篮球基本技能的教学（30分钟）- 传球：向学生演示正确的传球动作，然后让学生进行练习，互相传球。
- 接球：教授学生接球的正确姿势和技巧，并进行练习。
- 运球：向学生展示正确的运球动作，然后让学生进行练习，熟练掌握运球技巧。
- 投篮：介绍正确的投篮姿势和技巧，让学生进行投篮练习。
- 防守：向学生介绍基本的防守姿势和策略，并进行练习。
第三步：篮球战术的初步引导（15分钟）- 介绍篮球比赛中常用的进攻战术和防守战术，并进行简单的战术演练。
- 强调团队合作和沟通在战术运用中的重要性。
第四步：篮球比赛中的基本战术运用（15分钟）- 将学生分成小组进行篮球比赛，让他们运用所学的基本技能和战术进行比赛。
- 观察学生的表现，给予积极的指导和鼓励。
教学评估：- 观察学生在练习和比赛中的表现，评价他们是否掌握了篮球的基本技能。
- 针对学生的表现，给予个别指导和反馈，帮助他们进一步提高。
教学延伸：- 鼓励学生积极参与学校或社区的篮球比赛和训练，提高他们的篮球水平。
- 组织篮球俱乐部或团队，为学生提供更多的篮球训练和比赛机会。
教学资源：- 篮球规则和技术的教学视频和图书资料。
- 篮球场地和篮球设备。
- 比赛录像和分析工具。
以上是一个篮球基础技能教案的简要示例，你可以根据不同教育阶段的要求和学生的实际情况进行适当的调整和修改。
篮球教学教案(精选7篇)
篮球教学教案(精选7篇)篮球教学教案篇一一、教材分析篮球是新课程标准的教学内容之一，是广大小学生喜爱的一种体育运动，也是技术性要求很强的教材，它能很好的发展学生的身体素质，促进学生的协调性，灵活性的发展，提高反应能力。
通过实践提高自身篮球技能。
促进自我健康发展。
二、学情分析篮球基础教学对象是面向一至六年级的青少年儿童。
授课班级平均四十五人。
他们活泼好动，对事物有一定的了解但却充满好奇，有较强的模仿能力，有一定的运动能力；男生喜爱上体育课，尤其喜爱上球类项目的课，但有少部分女生对篮球等这类对抗性较强的运动却羞于出手或是心存顾虑，针对学生中间出现的这些问题在篮球基础教学过程中我们决定采用降低难度、情景教学和音乐教学的手段来激发学生的学习积极性，从而改变对篮球的认识。
三、篮球教学总体目标：篮球运球。
本次课的教材是篮球的运球与单足跳练习，运球是篮球运动中主要的基本技术。
运球是全队进攻的基本保障，是篮球教学重要组成部分，是完成其他各种技术和战术的基础。
所以要引导学生重视学习和掌握这一技术。
因此，本课重点解决学生低头运球技术学习的问题。
为以后的教学打好基础。
单足练习重在发展学生下肢力量和动作协调性，养成良好的合作意识为学生终身体育打下良好基础。
1、认知目标：通过一定的教学手段进一步了解篮球的球性及一些篮球运动技术。
2、技能目标：进一步熟悉球性，体验运球的正确技术动作，发展上肢力量及身体灵敏性，为下一步的篮球学习打好基础。
3、情感目标：感受篮球活动的乐趣，培养学生不惧困难、敢于展示自我的能力，学会与他人合作，提高自信，培养创新意识。
4、综合能力发展目标：通过篮球基本课程的学习，可以把篮球运动当作长期锻炼身体的方法，养成自主锻炼、初步具备参与篮球竞赛的能力。
重点：行进间控制球的技术和能力。
要求运球时手腕要放松，向下挤压动作拍球，而不是抽打动作；运球是应该抬头，时刻观察场上情况。
难点：运球的正确手型和运球姿势。
四、教学方法策略因为篮球的教学技术含量较高，教起来比较单调枯燥，所以本次课尝试在内容选择安排上进行创新，首先侧重于营造能吸引学生喜欢篮球的氛围，安排了学生篮球游戏，在比较轻松的活动中导入课，目的在于激发学习兴趣；其次设计了干扰运球小游戏，目的在于营造轻松氛围，为学生创设自主练习的空间；1、学生学法及场地器材的分析。
篮球专项教案16篇大学生
### 教案一：篮球基本技能训练教学目标：1. 掌握篮球基本技能，包括运球、传球、投篮等。
2. 培养学生的团队协作精神和竞争意识。
教学内容：- 基本运球技巧- 传球技巧（双手胸前传球、单手肩上传球）- 投篮技巧（原地投篮、行进间投篮）教学时间：2课时教学步骤：1. 准备活动：热身运动，包括慢跑、关节活动等。
2. 基本技能教学：- 教师示范基本运球技巧，学生跟随练习。
- 分组练习，教师巡回指导。
- 学生展示练习成果，教师点评。
3. 传球与投篮训练：- 同样采用示范、分组练习、展示成果的方式。
4. 结束部分：放松运动，总结本次课程。
### 教案二：篮球防守技巧教学目标：1. 了解篮球防守的基本原则和技巧。
2. 培养学生的防守意识和团队协作能力。
- 防守位置和移动- 防守人（个人防守）- 防守区域（区域防守）教学时间：2课时教学步骤：1. 理论讲解：介绍防守的基本原则和技巧。
2. 实践练习：- 单人防守练习。
- 团队防守练习。
3. 对抗练习：分组进行防守对抗练习。
4. 总结与反思：教师点评，学生反思。
### 教案三：篮球比赛规则与裁判法教学目标：1. 了解篮球比赛的基本规则。
2. 掌握篮球裁判的基本方法。
教学内容：- 比赛规则概述- 裁判基本方法- 常见犯规与判罚教学时间：2课时1. 理论讲解：详细介绍篮球比赛规则和裁判法。
2. 模拟裁判：学生分组模拟裁判，进行比赛。
3. 讨论与交流：学生讨论比赛中遇到的问题，教师解答。
### 教案四：篮球战术训练教学目标：1. 掌握篮球战术的基本概念。
2. 培养学生的战术意识和应变能力。
教学内容：- 进攻战术- 防守战术- 团队配合教学时间：2课时教学步骤：1. 理论讲解：介绍篮球战术的基本概念和类型。
2. 实践练习：- 分组进行战术练习。
- 教师点评，学生反思。
### 教案五：篮球体能训练教学目标：1. 提高学生的身体素质。
2. 增强学生的耐力和爆发力。
- 跑步训练- 跳跃训练- 力量训练教学时间：2课时教学步骤：1. 准备活动：热身运动。
篮球教学 篮球教学教案5篇
篮球教学篮球教学教案5篇作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常需要用到教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。
我们该怎么去写教案呢？以下是勤劳的小编醉清风为家人们收集的5篇篮球教学的相关范文，仅供参考，希望对大家有一些参考价值。
篮球教学教案篇一一、教材分析：本节课出自全日制普通高级中学教科书《体育与健康》高一年级教材中的选修教材。
篮球运动是一项集体对抗运动项目，因此，在比赛中传接球技术运用较多，而行进间双手胸前传接球技术在比赛中是很实用的一种传接球方法。
为今后学习篮球其他内容起着关键作用。
它既是前面所学篮球基本动作的应用，也是今后篮球教学的基础，它融素质、技术与智慧为一体，对增强体质、促进健康有着积极的作用。
所以它在教材中处于非常重要的地位。
二、学情分析：本课是高中（水平五）球类选项教学，选择对象是高一年级，首先，他们在初中已经有了一定的基础，其次，他们的身体素质相对较薄弱，对技术的理解能力也不强，心理素质相对较差，对篮球的行进间双手胸前传接球技术要求又是比较强的技术，学生在学习中肯定会遇到很多困难，因此，在学习中应以多练为主，由浅入深，分层递进来教学。
三、目标设置：1.认知目标：通过情景教学，使学生懂得行进间双手传球的具体做法和技术要领以及传球的重要性并培养他们的安全防范意识。
2.技能目标：培养学生能在侧身跑动中做出跨步接球、迈步传球动作，发展学生的身体素质以及身体的协调性。
3.情感目标：通过教学，逐渐培养学生自主练习，克服困难，勇于拼搏的优良作风及相互合作能力，体验团队的。
价值和意义，在顽强拼搏的同时要学会公平的对待同伴，客观的评价同伴，真诚的与同伴相处。
四、教学重点和难点：1.教学重点：行进间跨步接球和迈步传球的技术动作2.教学难点：上下肢的协调配合及传球的落点五、教法、学法与手段：1.教法：教师主要采用讲解榜样法、完整分解法、预防纠正错误动作法、表扬鼓励法、分组练习法，来传授行进间双手胸前传接球技术的基础知识、技术和技能的目的。
篮球训练教案6篇
篮球训练教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大学体育术科教案
课时：2课时年级：大学一年级教学目标：1. 让学生掌握篮球基本技能，包括运球、传球、投篮等。
2. 培养学生的团队协作精神和比赛意识。
3. 提高学生的身体素质和运动技能。
教学内容：1. 篮球基本技能：运球、传球、投篮2. 团队协作和比赛意识3. 身体素质训练教学过程：第一课时：一、准备活动1. 学生自由活动，热身运动。
2. 教师组织学生进行慢跑、拉伸等热身运动。
二、基本技能训练1. 运球：教师讲解运球的基本动作要领，示范动作，学生跟练。
随后，教师组织学生进行分组练习，互相纠正动作。
2. 传球：教师讲解传球的基本动作要领，示范动作，学生跟练。
随后，教师组织学生进行分组练习，互相纠正动作。
3. 投篮：教师讲解投篮的基本动作要领，示范动作，学生跟练。
随后，教师组织学生进行分组练习，互相纠正动作。
三、团队协作和比赛意识1. 教师组织学生进行小组对抗比赛，让学生在比赛中学会团队合作。
2. 教师对比赛进行点评，强调团队协作和比赛意识的重要性。
四、身体素质训练1. 教师组织学生进行折返跑、立定跳远等身体素质训练。
2. 学生分组进行训练，互相鼓励，提高训练效果。
第二课时：一、准备活动1. 学生自由活动，热身运动。
2. 教师组织学生进行慢跑、拉伸等热身运动。
二、基本技能巩固1. 运球：教师组织学生进行运球比赛，提高学生的运球技巧。
2. 传球：教师组织学生进行传球比赛，提高学生的传球技巧。
3. 投篮：教师组织学生进行投篮比赛，提高学生的投篮技巧。
三、团队协作和比赛意识1. 教师组织学生进行分组对抗比赛，让学生在比赛中学会团队合作。
2. 教师对比赛进行点评，强调团队协作和比赛意识的重要性。
四、身体素质训练1. 教师组织学生进行折返跑、立定跳远等身体素质训练。
2. 学生分组进行训练，互相鼓励，提高训练效果。
教学评价：1. 观察学生在课堂上的表现，了解学生对篮球基本技能的掌握程度。
2. 组织学生进行比赛，观察学生的团队协作和比赛意识。
2024年篮球教案6篇
2024年篮球教案6篇篮球教案篇1一、教学内容：1、篮球：行进间急停急起运球，急停跳投，教学比赛2、素质练习：俯卧撑，加速跑，单脚跳二、教学目标与任务：1、通过学习篮球行进间急停急起运球，投篮以及教学比赛，进一步提高学生2、通过素质组合练习，发展学生力量、跳跃、协调性、速度等素质，培养学生吃苦耐劳、团结互爱等意志品质。
三、教学过程：篮球基本技战术水平以及学生裁判工作能力。
（一）、开始部分（3分钟）1、体育委员整队，报告出勤情况。
2、师生问好。
3、教师宣布本次课内容：篮球、素质。
4、安排见习生。
要求：集合队伍快静齐，见习生旁听，协助教师工作。
（二）、准备部分（6分钟）学生熟悉球性练习组织教法：1、教师讲解练习的方法，即学生运用已经学过的动作或者模仿所见过的某些球星的动作，每人一球在指定的区域内进行熟悉球性练习。
2、教师下到学生中间一起练习或做一些动作让学生模仿。
要求：学生不能投篮。
（三）、基本部分（32分钟）1、行进间急停急起运球练习（8分钟）动作要领：运球速度快变慢，跨步急停缓前冲，急起运球慢变快，重心前移后腿蹬。
教学重点：手、脚、身体重心协调一致。
教学方法：（1）教师先进行示范并讲解动作要领。
（2）学生分两边看示范听讲课。
（3）学生成四列横队列于篮球场中线。
（4）学生分组练习。
练习方法：学生快速运球朝篮球场端线方向作急停急起动作，根据自身能力调节快慢。
（5）教师认真观察学生动作并及时纠正错误。
（6）请个别学生示范，教师进行讲评。
2、急停跳投练习（8分钟）动作要领：急停动作与运球急停相同。
投篮时双脚用力蹬地跳起，眼睛瞄准篮，抬肘伸臂，翻拨指球出手。
注意事项：前臂与手腕要控制好处手力量。
教学关键：向上举球和起跳动作协调一致。
组织教法：（1）教师讲解、示范动作，学生认真观察，注意听讲解。
（2）学生分组列于中线（图2）。
（3）学生分组进行急停跳投练习。
要求：球不管有否投进，都只做一次投篮动作。
（4）投完篮的同学运球返回中线接到队伍的后面。
篮球技术教案大全集
篮球技术教案大全集
一、篮球基本功教案
1.传球基本技术教案：包括站立传球、跑动传球、挑传和性质传球等基本传球技术的训练。
2.接球基本技术教案：主要包括接球姿势、接球准确度和接球速度等方面的训练内容。
3.盘球基本技术教案：包括盘球姿势、盘球速度和盘球控制等技术要点的训练。
二、篮球投篮教案
1.正手投篮技术教案：涵盖正手投篮姿势、力量控制和准确度的训练要点。
2.倒手投篮技术教案：包括倒手投篮姿势、转化能力和集中力的培养等技术要点的训练。
3.中距离投篮技术教案：主要围绕中距离投篮准确度、速度和角度等方面进行训练。
三、篮板球教案
1.进攻篮板球技术教案：包括进攻篮板球位置的选择、跳跃力的发力和抢篮板技巧的训练。
2.防守篮板球技术教案：主要包括防守姿势、跳跃高度的提升和准备行动的要点。
四、篮球防守教案
1.个人防守技术教案：包括侧身防守、面对面防守和跳步防守等个人
防守技巧的训练。
2.区域防守技术教案：主要针对区域防守的基本姿势和技巧进行训练。
五、篮球进攻战术教案
1.快攻战术教案：包括快攻起球、跑位和传球等快攻战术技巧的训练。
2.半场进攻战术教案：主要包括挡拆进攻和快攻战术的技巧。
六、篮球比赛策略教案
1.防守战术教案：包括对手进攻阵型的分析、利用双人夹击和区域压
迫策略的训练。
2.进攻战术教案：主要针对对手防守策略的分析和快速反击战术的训练。
篮球技能教学实践教案范文(3篇)
第1篇一、教学目标1. 知识与技能目标：（1）使学生了解篮球的基本技术动作要领。
（2）使学生掌握运球、传球、投篮等基本技能。
（3）提高学生的篮球运动能力。
2. 过程与方法目标：（1）通过讲解、示范、练习等方法，使学生掌握篮球基本技能。
（2）培养学生的观察力、模仿力和创造力。
3. 情感态度与价值观目标：（1）激发学生对篮球运动的兴趣和热爱。
（2）培养学生团结协作、顽强拼搏的精神。
二、教学重难点1. 教学重点：（1）运球、传球、投篮等基本技能的掌握。
（2）动作要领的讲解与示范。
2. 教学难点：（1）动作技术的连贯性和协调性。
（2）学生的观察力、模仿力和创造力。
三、教学准备1. 教学场地：篮球场2. 教学器材：篮球若干、标志物若干、秒表一台、录音笔一台3. 教学时间：40分钟四、教学过程（一）开始部分1. 热身活动：（1）慢跑：带领学生进行慢跑，活动全身关节。
（2）徒手操：进行简单的徒手操，提高身体柔韧性。
2. 导入新课：教师简要介绍篮球运动的历史、特点和魅力，激发学生的学习兴趣。
（二）基本技能教学1. 运球：（1）讲解运球动作要领：两脚前后站立，重心落在两脚之间，双手握球于胸前，手腕放松，运球时用手指和手腕的力量进行运球。
（2）示范动作：教师进行示范，强调动作要领。
（3）学生练习：分组练习，教师巡回指导，纠正动作错误。
2. 传球：（1）讲解传球动作要领：传球时，双手将球放在胸前，手腕放松，用力将球传给队友。
（2）示范动作：教师进行示范，强调动作要领。
（3）学生练习：分组练习，教师巡回指导，纠正动作错误。
3. 投篮：（1）讲解投篮动作要领：投篮时，两脚前后站立，重心落在两脚之间，双手将球举过头顶，用力将球投向篮筐。
（2）示范动作：教师进行示范，强调动作要领。
（3）学生练习：分组练习，教师巡回指导，纠正动作错误。
（三）巩固与提高1. 教师组织学生进行运球、传球、投篮比赛，检验学生的学习成果。
2. 教师根据比赛情况，对学生的动作进行点评和指导。
篮球技能教学实践教案模板(3篇)
第1篇一、教学目标1. 知识目标：使学生了解篮球的基本知识、规则和技能，掌握篮球的基本动作要领。
2. 技能目标：培养学生篮球基本技能，提高篮球运动能力。
3. 情感目标：激发学生对篮球运动的兴趣，培养学生团队合作精神和顽强拼搏的意志。
二、教学对象1. 年级：五年级2. 人数：40人3. 性别：男女混合三、教学时间1. 单元课时：8课时2. 每课时：45分钟四、教学场地1. 篮球场2. 教学器材：篮球、标志桶、秒表、粉笔等五、教学过程第一课时：篮球基本知识及热身1. 导入新课- 引导学生观看篮球比赛视频，激发学生学习兴趣。
- 提问：篮球比赛有哪些规则？篮球比赛有哪些基本技能？2. 知识讲解- 讲解篮球比赛规则、篮球基本技能等知识。
- 强调篮球运动对身体素质的要求。
3. 热身活动- 做简单的热身运动，如慢跑、拉伸等。
- 组织学生进行原地投篮、运球等基本动作练习。
4. 课堂小结- 总结本节课所学内容，强调篮球基本技能的重要性。
第二课时：篮球基本技能——原地投篮1. 导入新课- 回顾上节课所学内容，提出本节课学习目标：原地投篮。
2. 技能讲解- 讲解原地投篮的动作要领，包括站位、持球、投篮等。
- 强调投篮时手臂、手腕、手指的协调配合。
3. 技能练习- 学生分组进行原地投篮练习，教师巡回指导。
- 设置不同距离的投篮点，让学生逐步提高投篮准确性。
4. 课堂小结- 总结本节课所学内容，强调原地投篮技巧的重要性。
第三课时：篮球基本技能——运球1. 导入新课- 回顾上节课所学内容，提出本节课学习目标：运球。
2. 技能讲解- 讲解运球的基本动作要领，包括低运、高运、侧身运等。
- 强调运球时身体协调、步伐稳健的重要性。
3. 技能练习- 学生分组进行运球练习，教师巡回指导。
- 设置不同障碍物，让学生在运球过程中提高灵活性。
4. 课堂小结- 总结本节课所学内容，强调运球技巧的重要性。
第四课时：篮球基本技能——传接球1. 导入新课- 回顾上节课所学内容，提出本节课学习目标：传接球。
篮球教案大学生体教专业
教案名称：篮球基本技巧训练课时：2课时年级：大学生体教专业教材：《大学体育》教学目标：1. 让学生掌握篮球的基本技巧，包括传球、接球、运球、投篮等。
2. 培养学生的团队合作精神，提高集体协作能力。
3. 增强学生的体质，提高他们的运动能力。
教学内容：1. 篮球基本技巧训练2. 团队合作训练教学过程：第一课时：一、课堂导入（5分钟）1. 教师讲解篮球运动的起源和发展，激发学生的学习兴趣。
2. 介绍篮球基本技巧的重要性，引导学生重视本次课程。
二、基本技巧训练（20分钟）1. 传球：教师示范传球手法，学生跟随练习，强调传球的准确性和力度。
2. 接球：教师示范接球手法，学生跟随练习，强调接球的稳定性和判断力。
3. 运球：教师示范运球手法，学生跟随练习，强调运球的流畅性和控制力。
4. 投篮：教师示范投篮动作，学生跟随练习，强调投篮的姿势和力度。
三、团队合作训练（15分钟）1. 学生分组进行三人制篮球比赛，培养团队合作精神。
2. 教师巡回指导，纠正学生在比赛中的错误动作，提出改进意见。
四、课堂小结（5分钟）1. 教师总结本节课学生的表现，给予表扬和鼓励。
2. 强调篮球运动对身心健康的益处，鼓励学生课后积极参与篮球活动。
第二课时：一、课堂导入（5分钟）1. 回顾上节课的学习内容，检查学生的掌握情况。
2. 强调本节课的学习重点，引导学生进入学习状态。
二、基本技巧训练（20分钟）1. 重复第一节课的基本技巧训练，提高学生的掌握程度。
2. 针对学生的不足之处，进行针对性的辅导和训练。
三、团队合作训练（15分钟）1. 学生分组进行四人制篮球比赛，提高团队合作能力。
2. 教师巡回指导，纠正学生在比赛中的错误动作，提出改进意见。
四、课堂小结（5分钟）1. 教师总结本节课学生的表现，给予表扬和鼓励。
2. 强调篮球运动对身心健康的益处，鼓励学生课后积极参与篮球活动。
教学评价：1. 学生篮球基本技巧的掌握程度。
2. 学生在团队合作中的表现。
体育术科理论教案范文模板
一、教案名称：篮球运动技能教学二、教学对象：初中一年级三、教学目标：1. 认知目标：了解篮球运动的基本知识、规则和技能。
2. 能力目标：掌握篮球的基本技能，提高运动能力。
3. 情感目标：培养学生的团队协作精神，激发学生对篮球运动的兴趣。
四、教学重点与难点：1. 教学重点：篮球基本技能的掌握，如传球、投篮、运球等。
2. 教学难点：团队协作精神的培养，提高学生在比赛中运用技能的能力。
五、教学准备：1. 教学场地：篮球场2. 教学器材：篮球、篮球架、秒表、标志物等3. 教学方法：讲解示范法、游戏法、竞赛法等六、教学过程：（一）导入1. 教师简要介绍篮球运动的基本知识，激发学生的学习兴趣。
2. 组织学生进行简单的篮球游戏，活跃课堂氛围。
（二）基本技能教学1. 传球：讲解传球的基本姿势、手法和技巧，并进行示范。
2. 投篮：讲解投篮的基本姿势、手法和技巧，并进行示范。
3. 运球：讲解运球的基本姿势、手法和技巧，并进行示范。
（三）团队协作训练1. 组织学生进行传接球练习，培养学生的团队协作能力。
2. 进行篮球比赛，让学生在实际比赛中运用所学技能。
（四）总结与评价1. 教师对学生的学习情况进行总结，表扬优秀学生，指出不足之处。
2. 学生进行自我评价，总结自己在课堂上的收获和不足。
七、课后作业：1. 复习本节课所学的基本技能，进行练习。
2. 观看篮球比赛，了解篮球运动的发展趋势。
八、教学反思：1. 教师根据课堂实际情况，调整教学方法和教学内容。
2. 关注学生的学习进度，及时发现并解决学生在学习中遇到的问题。
3. 鼓励学生积极参与体育活动，培养良好的体育素养。
注：以上模板仅供参考，具体教学内容可根据实际情况进行调整。
篮球术科教案大学
课时：1课时年级：大学教材来源：《篮球》教材教学目标：1. 知识目标：了解行进间低手投篮的技术要领，掌握行进间低手投篮的基本动作。
2. 技能目标：通过练习，使学生能够熟练地完成行进间低手投篮动作，提高投篮命中率。
3. 情感目标：培养学生团结协作、勇敢拼搏的精神，增强学生的自信心。
教学重点：1. 行进间低手投篮的启动和步伐。
2. 投篮时手臂的协调性和投篮点的准确性。
教学难点：1. 行进间低手投篮动作的连贯性。
2. 投篮时身体协调性和平衡性的掌握。
教学内容：1. 行进间低手投篮的原理和动作要领。
2. 行进间低手投篮的练习方法。
3. 行进间低手投篮的比赛实践。
教学过程：一、开始部分1. 教师组织学生进行热身活动，包括慢跑、拉伸等，以预防运动损伤。
2. 教师简要介绍本节课的内容和目标。
二、准备部分1. 教师讲解行进间低手投篮的原理和动作要领。
2. 学生跟随教师进行示范动作，并尝试模仿。
三、基本部分1. 分组练习：a. 教师讲解并示范行进间低手投篮的启动和步伐。
b. 学生分组练习，每组一名学生负责示范，其他学生模仿。
c. 教师巡回指导，纠正动作不规范的学生。
2. 技术动作练习：a. 学生按照正确的动作要领进行练习，教师给予个别指导。
b. 重点练习投篮时的手臂协调性和投篮点的准确性。
3. 综合练习：a. 学生进行行进间低手投篮的实战练习，提高动作连贯性。
b. 教师观察学生的表现，给予针对性的指导。
四、结束部分1. 学生进行放松活动，包括慢跑、拉伸等。
2. 教师对本节课进行总结，强调重点和难点。
3. 布置课后练习任务，要求学生巩固所学技术。
教学评价：1. 观察学生在课堂上的表现，评价其动作的规范性和熟练程度。
2. 通过比赛实践，评价学生的投篮命中率和团队协作能力。
3. 收集学生的课后练习反馈，了解其对行进间低手投篮技术的掌握程度。
教学反思：1. 教师应关注学生的个体差异，针对不同学生的特点进行针对性指导。
2. 加强课堂纪律，确保教学秩序。
实用技术篮球教案
实用技术篮球教案篮球是一项受欢迎的运动项目，它不仅可以锻炼身体，还可以培养团队合作精神和技术能力。
然而，要想在篮球比赛中取得好成绩，除了身体素质外，技术也是至关重要的。
本文将为您介绍一份实用的篮球教案，帮助您提高篮球技术水平。
一、运球技术1. 基本运球动作（1）双手持球运球：双手持球运球是篮球运动中最基本的技术动作，要求球员双手握住篮球，用指尖和掌心控制篮球的运动方向，保持头部和身体的平衡。
（2）交替运球：交替运球是指球员用一只手向前运球，然后用另一只手接过篮球，再用另一只手向前运球。
这个动作要求球员在运球的同时保持身体的平衡和灵活性。
2. 运球训练（1）定点运球：球员在场地上选择一个固定的点，进行定点运球训练，要求球员在运球的过程中保持头部和身体的平衡，控制篮球的力度和速度。
（2）移动运球：球员在场地上进行移动运球训练，要求球员在运球的过程中保持身体的平衡，灵活地变换运球的手和方向。
二、投篮技术1. 站姿投篮（1）基本姿势：球员站在投篮点上，双脚与肩同宽，膝盖微微弯曲，身体保持平衡，双手持球，目视篮筐。
（2）投篮动作：球员用力将篮球向篮筐投出，同时用手指和手腕的力量控制篮球的旋转和方向。
2. 移动投篮（1）突破投篮：球员在运球的过程中突然向篮筐突破，利用对手的失衡和距离投篮。
（2）跳投：球员在运球的过程中利用身体的弹跳力量跳起，同时将篮球向篮筐投出。
三、防守技术1. 个人防守（1）基本姿势：球员站在防守位置上，双脚与肩同宽，膝盖微微弯曲，身体保持平衡，双手保持活动性。
（2）防守动作：球员利用手部和身体的力量，阻止对手的运球和投篮，同时保持对手的身体接触和视线。
2. 球队防守（1）区域防守：球员在场地上按照区域进行分工，保持对对手的包夹和限制，阻止对手的得分。
（2）全场防守：球员在整个场地上进行全面的防守，保持对对手的盯人和团队配合，限制对手的得分。
四、传球技术1. 基本传球（1）胸传：球员将篮球从胸部位置向队友传出，保持传球的力度和方向。
体育篮球教案（精选14篇）
体育篮球教案作为一位杰出的老师，总归要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。
教案应该怎么写才好呢？下面是小编精心整理的体育篮球教案，仅供参考，大家一起来看看吧。
体育篮球教案篇1一、教学背景本课教学以健康第一为指导方针，以激发学生兴趣、培养学生本事、发展学生个性、寓德育于体育与健康教学中为指导思想，激励学生主动探索，激发学生的内在动力，让学生在活动中培养兴趣，在兴趣中学会思考，在思考中掌握动作，在掌握动作中提高运动本事和发展身体素质。
结合八年级学生的实际情景，让学生进行自主性练习，使不一样层次的学生学习体育基础知识、基本技术和发展技能的同时，能够在欢快的气氛中愉悦身心、增强体质，从而使学生提高体育学习的兴趣，个性得以发展，并逐步树立终身体育的意识。
二、教学课题篮球双手胸前传接球。
本课练习以进一步让学生了解双手胸前传接球技术为主要目的，创设乐学情境，并充分发挥学生的主体作用，挖掘每个学生的潜能，培养学生的自主性、创造性和独立性。
三、教材分析本课主教材是篮球双手胸前传接球，它是篮球运动中最主要的基本技术，是初中篮球教学重要组成部分，是更好地学习其它技战术的基础，传接球技术好坏直接影响到团体力量的发挥和战术配合的质量，所以我们必须高度重视学习和掌握这一技术。
第二个复习篮球双手头上传球，经过复习的形式，让学生充分掌握双手头上传球技术要领。
四、学情分析本次课所授班级为初中一年级学生，每班有60人左右，体育基础水平很不平衡，但具有必须的模仿本事、观察本事和理解本事，及班级的学习氛围浓厚。
五、教法与学法教法：语言启发、模仿练习，小群体学习，游戏。
学法：完整法、分解法，合作学习。
六、教学的重点和难点重点：技术的规范性难点：传接球时机与整体配合意识七、教学策略本课的教学指导思想主要采用教师启发指导，学生反复练习的教学策略，发展学生的个性，充分发挥学生的主体作用，运用灵活多变手段，做到身心结合，努力到达教学目标。
体育教案大学术科
一、教学目标：1. 让学生掌握篮球的基本技术和战术知识。
2. 培养学生的团队协作能力和竞技意识。
3. 提高学生的身体素质和运动技能。
二、教学内容：1. 篮球基本技术：运球、传球、投篮、抢断、防守等。
2. 篮球基本战术：快攻、阵地进攻、防守反击等。
3. 身体素质训练：力量、速度、耐力、灵敏等。
三、教学对象：大学体育教育专业学生四、教学时间：2课时五、教学场地：篮球场六、教学器材：篮球若干、标志物若干、秒表1个、录音机1台七、教学步骤：1. 第一课时：（1）热身活动：组织学生进行慢跑、拉伸等热身运动，时间为10分钟。
（2）基本技术训练：1）运球：教师示范，学生分组练习，掌握正确的运球姿势和动作要领。
2）传球：教师示范，学生分组练习，掌握正确的传球姿势和动作要领。
3）投篮：教师示范，学生分组练习，掌握正确的投篮姿势和动作要领。
（3）身体素质训练：1）力量训练：进行俯卧撑、仰卧起坐、深蹲等力量训练，提高学生的力量素质。
2）速度训练：进行短跑、折返跑等速度训练，提高学生的速度素质。
3）耐力训练：进行慢跑、长跑等耐力训练，提高学生的耐力素质。
（4）总结与评价：教师对学生的训练情况进行总结和评价，指出学生的优点和不足，提出改进意见。
2. 第二课时：（1）热身活动：组织学生进行慢跑、拉伸等热身运动，时间为10分钟。
（2）基本战术训练：1）快攻：教师讲解快攻的战术要领，学生分组练习，掌握快攻的配合技巧。
2）阵地进攻：教师讲解阵地进攻的战术要领，学生分组练习，掌握阵地进攻的配合技巧。
3）防守反击：教师讲解防守反击的战术要领，学生分组练习，掌握防守反击的配合技巧。
（3）身体素质训练：1）灵敏训练：进行障碍跑、折返跑等灵敏训练，提高学生的灵敏素质。
2）协调训练：进行篮球动作的协调训练，提高学生的协调素质。
（4）总结与评价：教师对学生的训练情况进行总结和评价，指出学生的优点和不足，提出改进意见。
八、教学评价：1. 学生对篮球基本技术和战术的掌握程度。
篮球教学教案
篮球教学教案篮球教学教案「篇一」一、指导思想在当前体育课中，培养学生自主练习能力是教学的需要，也是体现主体性教学的一种现代教学思想。
本课以“健康第一”为指导思想，使学生在运动参与、运动技能、身体体能、心理健康等方面得到全面的锻炼与发展。
在教学过程中坚持以学生为本，充分体现学生的主体作用，通过学生的自学、讨论、合作与交流方式，学会正面双手传接球。
培养学生的体育意识，让学生在愉快的合作、竞争中完成教学任务。
二、教材分析篮球运动是广大中学生喜爱的运动项目，本节课所学的“正面双手胸前传接球”是篮球教学中极其重要的技术动作，也是比赛中队员之间最基本传球方法。
本课以学生对篮球的兴趣为切入点，安排了练习内容和学习方法，传球主要靠蹬（地）、伸（臂）、翻（腕）、拨（指）动作协调连贯。
接球时要伸（臂）、收（臂）、屈（肘）缓冲动作连贯。
提高学生的传球能力，为学好篮球打下基础。
三、学情分析中学生正处于生长发育关键时期，乐于参与体育活动，喜欢向同伴展示自己的动作，而且绝大多数学生已经学会多种技能，并且逐渐形成了自己的兴趣爱好，有所专长，他们模仿能力强、好奇心强，而且大部分同学已经具备了较强的社会适应能力，能在集体活动中和他人团结合作，完成活动任务。
四、教学目标及重难点1、学习篮球胸前传接球技术，熟练掌握正面双手胸前传球的动作。
2、通过学习篮球胸前传接球技术，发展学生上下肢力量和柔韧、协调等素质。
3、学生能愉快的接受教师的指导，在学练中培养勇敢顽强、团结协作的精神。
重点：正确掌握手型1传球：伸臂、翻腕、抖拨指 2、接球：伸臂迎球指外展、接球后引。
传接球动作协调连贯（传得准、接得稳）五、教法与学法（1）教法：根据本课的特点，本人引用篮球大明星王治郅导入激发学生学习兴趣，使学生想争当篮球明星主动投入学习，学习过程中以讲解示范法、分解教学法、游戏法、比赛法等教学方法为主，辅以多种教学方式手段，促进效果提高。
（2）学法：尝试学习法与练习法为主，辅以观察法等，首先在尝试中发现问题，练习中确定问题所在，自我解决与向老师寻求方法等方式相结合，最终解决问题。
篮球技术内容教案
篮球技术内容教案标题：篮球技术内容教案教案目标：1. 了解篮球的基本规则和技术要求。
2. 掌握篮球的基本传球、运球和投篮技术。
3. 培养学生的团队合作精神和身体协调能力。
教学重点：1. 球的控制和传递技术。
2. 篮球运球和变向运球技术。
3. 篮球投篮技术。
教学难点：1. 学生对篮球技术的掌握和运用能力。
2. 学生在团队合作中的角色分工和配合能力。
教学准备：1. 篮球场地和篮球。
2. 各种篮球技术示范视频或图片。
3. 篮球技术讲解和示范的教学材料。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 引导学生回顾篮球的基本规则和技术要求。
2. 展示篮球比赛的视频或图片，激发学生对篮球的兴趣。
二、知识讲解与示范（15分钟）1. 介绍篮球的基本传球技术，如直传、斜传、背传等，并进行示范。
2. 介绍篮球的运球技术，包括基本运球、变向运球等，并进行示范。
3. 介绍篮球的投篮技术，包括站立投篮、跳投等，并进行示范。
三、技能练习（25分钟）1. 分组进行传球练习，要求学生按要求进行直传、斜传、背传等传球动作。
2. 进行运球练习，要求学生进行基本运球和变向运球的练习。
3. 进行投篮练习，要求学生进行站立投篮和跳投的练习。
四、团队合作练习（20分钟）1. 将学生分为两个队伍进行对抗练习，要求学生在比赛中运用所学技术。
2. 强调团队合作和角色分工，鼓励学生相互配合，提高比赛技巧和团队协作能力。
五、总结与评价（5分钟）1. 总结篮球技术的要点和学习收获。
2. 对学生的表现进行评价和鼓励。
教学延伸：1. 鼓励学生参加校内外的篮球比赛，提高技术水平和竞技能力。
2. 组织篮球俱乐部或课后辅导班，提供更多的篮球技术指导和练习机会。
教学反思：本教案通过知识讲解、示范、技能练习和团队合作等环节，全面培养学生的篮球技术和团队合作能力。
在教学过程中，教师应注意对学生的指导和激励，确保每个学生都能够参与到活动中，并根据学生的实际情况进行个别指导。
同时，教师还应关注学生的安全问题，确保学生在练习过程中不受伤害。
篮球教学教案
篮球教学教案篮球教学教案（精选20篇）篮球教学教案篇1一、课的任务1、让学生学会运动前的准备活动，防止运动损伤。
2、保证一些同学在青春期发育的初期有适当的体育活动，以促进学生的身体发育。
进而使学生朝着德、智、体、美、劳全面健康的`成长。
3、调节学生在语文、科学等室内文化课的情绪，做到劳逸结合、智体结合、动静结合。
也可以同时保证学生的用眼卫生，为更好的学习其他各学科做好在生理和心理上的调剂。
二、课的内容1、准备活动（跑步两圈）2、徒手操练习3、篮球投篮教学和练习三、课的目标1、让学生学会跑步中的均匀呼吸，肺活量的调整2、让学生学了解和接触简单的健美操动作。
3、让学生分别学会单手肩上投篮和双手胸前投篮的动作。
四、基本部分1、开始部分（1）课堂常规：整队集合宣布课的内容和目标强调安全（注：如禁止追逐打闹，禁止攀爬遮雨蓬等）（2）准备活动：〈1〉学生排成两排，绕操场跑圈，训练学生呼吸的协调，肺活量的增强〈2〉在跑步结束后运用徒手操的基本活动做身体的柔韧和协调素质练习。
头部运动扩胸运动震臂运动体转运动健美操的体转运动弹踢腿跳2、教学部分（1）男生学习单手肩上投篮：将男生集合到一起，示范单手肩上投篮的动作，并讲授要领，大臂与地面平行，小臂与地面垂直，屈腿之后蹬地，同时伸大臂投篮，在球出手是拨指。
然后将男生分为两组，排队轮流练习并指导。
（2）女生学习双手胸前投篮：将女生集合到一起，示范双手胸前投篮的动作，并讲授要领，双手将球收于胸前，双手同时均匀的向着篮筐的斜上方将球推出去，在球离手前，掌心外翻，并用双手的食指、中指和无名指外翻拨指。
然后将女生分为两组，排队轮流练习并指导。
五、结束部分1、集合队伍，学生自由活动，并进行放松。
要求学生在听到哨声后迅速集合。
2、鸣哨集合后点评本次课3、师生再见4、收还器材篮球教学教案篇2教材分析：《篮球》选自义务教育课程标准实验教科书《体育与健康》，篮球具有集体性、竞争性、趣味性等特点，深受广大中学生喜爱。
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初中篮球课教案
年级:初二年级上课人数:40人任课教师: 柳其志课程类型:复习课
教材内容1、篮球：复习运球与双手胸前传接球
2、折返跑
教学目标1、进一步建立运球，双手胸前传接球动作概念。
2、巩固提高运球、传接球技术动作和对球的控制和支配能力。
3、情感目标：培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配
合的集体主义精神。
课的
部分
教学内容组织教法时间
准备部分11’一、教学常规
1、体育委员整队，清点人数。
并向教
师报告。
2、师生问好，宣布本课的教学内容和
目标，以及注意事项。
3、处理见习生
二、游戏：小渔网
方法：游戏开始，担任“小渔网”的
同学在场内用手触及正在跑动的其他同
学，其他同学用各种躲闪、摆脱动作在
场内积极跑动，被触到者加入“小渔
网”，等“小渔网”扩大到四人时，重
新组成二个“小渔网”进行活动。
以此
类推，逐渐组成许多“小渔网”直到剩
下最后一名时游戏结束。
规则：（1）“小渔网”不得松手触
人。
（2）在游戏过程中不得逃出
界外，被迫出界者作被触到论处。
三、熟悉球性方法：
①球绕肘转、绕腰、膝转；
②指尖拨球；
③各种姿势的抛接球等。
一、组织：成四
列横队集合，●
如图示一： # # # # # # # # #
要求：精神 # # # # # # # # #
饱满，注意 # # # # # # # # #
力集中。
# # # # # # # # #
二、组织：如图示二：
教法：讲解，示范，师生按规
则集体练习。
要求：“鱼”要机智、灵活、
勇敢。
“鱼网”要动脑筋、协力、
果断、快速。
三、组织：练习
教法：讲解、示范，指导学生
自由模仿、创造练习。
要求：球尽量不要落地。
5’
3*1’
基本部分30’一、运球：
重点：运球的手型，按拍球的部位、力
量。
要求：原地静止运球，眼睛注视前方。
抢运球的方法：在整个篮球场上进行。
一半同学持球，另一半同学无球。
游
戏开始，持球同学在场内运球，在运
球中要躲避无球同学的抢断，无球同
学则用合理的动作进行抢断球，一旦
抢到球后互换。
规则：A、无球者不得用推、拉等犯规
动作抢球；
B、发生被迫运球出界或违例情
况，按被抢断论处。
重点：对球的控制与掌握
难点：技术要准确熟练
二、传球
重点：技术的衔接连贯，上下肢协调配
合。
重点：弧线运球、跑动、双手胸前传接
球。
一、教学行为：
A、高低运球
B、单手前后左右运球
C、左右手交替运球
D、体前变向运球
E、胯下运球
组织：在篮球场内练习
教法：教师讲解、示范，
指导学生自由模仿、创
造练习。
教师巡视、指
导、纠错。
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *
二、抢运球：
要求：先进行一对一
的“抢运球”练习然后共同“抢运球”
练习。
* * * * * * * * * *
* * * * * * * * * *
三、双人运传球：
练习的组织如图示
教法：讲解、示范、纠错，教
师巡视指导。
四、行进间运球后传球
练习的组织如图示五、六
1’*5
4’
4’
4’
三、折返跑要求：双手传接球，进攻队员可运球
移动，防守队员抢断球要积极果断。
教法：篮球场底线-中线-底线折返跑
进行身体素质练习
2’
结束部分 4’一、整队，放松活动。
二、布置课后练习作业
组织：成四列横队集合，然后两人一组，相互
放松。
2’
课
程强度1、练习密度：65%左右； 2、运动负荷：中上； 3、平均心率：130次/分左右4、最高心率：180次/分。
5、运动强度：中级
上
课
器
材
篮球10个有效篮球场一处
课
后
小
结。