C语言程序总结

合集下载

c语言程序设计心得体会(精选5篇)

c语言程序设计心得体会（精选5篇）哎呀，这可是个大工程啊！不过，既然咱们都来了，那就一起聊聊C语言程序设计心得体会吧！我可是花了好长时间才琢磨出来的，希望我的经验能对大家有所帮助。

咱们得明白，C语言可是编程界的“老大哥”，它的语法简单易懂，适合初学者入门。

要想真正掌握它，还需付出不少努力。

我给大家分享一下我的心得体会，希望能给大家带来一些启示。

1.1 熟悉基本语法学习C语言，首先要熟悉基本的语法，比如变量、数据类型、运算符、控制结构等。

这些都是编程的基础，只有把基础打牢，才能更好地进行后续的学习。

就像我们小时候学写字一样，先学会握笔、写横竖撇捺，再慢慢练习字形和笔画。

1.2 多动手实践学习编程，最重要的就是多动手实践。

不要光看书不练，那样容易忘记。

要把自己学到的知识运用到实际项目中去，这样才能更好地理解和掌握。

就像我们做饭一样，看着菜谱学做菜，最后还要亲自下厨试试味道。

2.1 学会调试编程过程中难免会遇到各种问题，这时候就需要学会调试。

调试是编程的重要环节，也是提高编程能力的关键。

我们可以通过打印日志、使用调试工具等方式来定位问题。

就像我们看病一样，医生通过检查、询问、化验等方式来诊断病情，然后开药方治疗。

2.2 培养良好的编程习惯养成良好的编程习惯，可以让我们更高效地编写代码。

比如，命名规范、注释清晰、代码简洁等。

这些都有助于我们后期的维护和修改。

就像我们平时穿衣服一样，要选择合适的尺码、搭配合适的颜色和款式，才能穿出自己的风格。

3.1 学会分析问题在编程过程中，我们需要学会分析问题。

遇到问题时，要冷静思考，找出问题的根本原因。

这样才能更好地解决问题。

就像我们学习数学一样，要善于发现问题的本质，找到解决问题的方法。

3.2 学会总结经验我们在编程过程中，要学会总结经验。

每次遇到问题或者完成一个项目后，都要反思自己的过程，看看哪里做得好，哪里还需要改进。

这样才能不断提高自己的编程水平。

就像我们学习英语一样，要不断地积累词汇、句型，才能提高自己的英语水平。

总结c程序的结构和书写规则

总结c程序的结构和书写规则C程序的结构和书写规则可以总结如下：1. 头文件引用：在程序开始的地方引用需要使用的头文件，以便程序能够访问所需的函数和变量声明。

2. 定义全局变量：在函数之外声明全局变量，以便多个函数能够访问并共享这些变量。

3. 函数声明：在程序开始或函数最前面声明要使用的函数，以便编译器可以识别函数的存在并进行正确的编译。

4. 主函数：每个C程序都必须包含一个主函数，它是程序的入口点。

主函数一般形式为 "int main() { ... }"。

5. 注释：使用注释向代码中添加说明。

注释可以单行以"//"开头，也可以使用多行注释 "/\* \*/"。

6. 变量定义和赋值：在函数中定义和初始化变量。

变量定义时可以直接赋值或者在后续语句中赋值。

7. 控制流语句：使用if、else、switch等控制流语句来进行条件判断和根据不同条件执行不同的代码块。

8. 循环语句：使用for、while、do-while等循环语句来重复执行某段代码。

9. 函数定义：在程序中定义自定义函数，以便在需要的地方调用这些函数。

函数定义的一般形式为 "返回类型函数名(参数列表) { ... }"。

10. 返回语句：使用return语句来从函数中返回一个值，并将控制权交还给调用函数。

11. 文件操作：通过使用标准库中的文件操作函数来读取和写入文件。

12. 错误处理：对于可能发生错误的操作，需要进行适当的错误处理，例如使用条件判断来检查是否发生错误。

总的来说，C程序的结构和书写规则包括头文件引用、全局变量定义、函数声明、主函数、注释、变量定义和赋值、控制流语句、循环语句、函数定义、返回语句、文件操作和错误处理等要素。

c语言程序设计实验总结

C语言程序设计实验总结摘要该文档总结了我在C语言程序设计实验中的经验和教训。

通过这些实验，我对C语言编程的基本概念和技巧有了更深入的理解和掌握。

本文将综合分析每个实验的目标、方法和结果，并总结了我在实验中遇到的问题以及解决方法。

引言C语言是一种通用的高级程序设计语言，广泛应用于各个领域。

通过进行C语言程序设计实验，我们可以更好地了解C语言的语法和用法，提高我们的编程能力和问题解决能力。

本文将基于我在实验中的经验，对每个实验进行详细描述和总结。

实验一：基本输入输出程序设计实验一旨在加深对C语言程序设计的理解，熟悉基本的输入输出操作。

我们需要编写程序，实现基本的数据输入和输出，并进行简单的运算。

这个实验让我对C语言中的输入输出和基本数据类型有了更深入的理解。

实验二：条件语句和循环语句的应用实验二要求我们掌握条件语句和循环语句的使用方法，并能够通过这些语句解决实际问题。

我学会了使用if语句进行条件判断，以及使用for和while循环进行迭代操作。

通过这个实验，我可以更好地掌握程序流程控制和代码逻辑。

实验三：一维数组的应用实验三着重让我们学会使用一维数组来存储和处理大量的数据。

在这个实验中，我学会了声明和初始化数组，以及使用循环结构遍历数组元素。

这个实验对我后续的数据处理有了很大的帮助。

实验四：字符串处理实验四主要教我们如何处理字符串和字符数组。

在实验中，我学会了使用字符数组来存储和操作字符串，同时，了解了一些常见的字符串处理函数，如strlen、strcpy等。

这个实验让我更加熟悉字符串的处理方法。

实验五：结构体的应用实验五要求我们学会使用结构体类型来定义自定义数据类型，并通过结构体变量来访问结构体成员。

在实验中，我学会了如何定义和使用结构体类型，并能够通过结构体变量操作结构体成员。

结构体的灵活性和可扩展性让我在实际编程中受益匪浅。

实验六：指针的应用实验六是C语言程序设计实验中最重要的一部分。

通过实验，我对指针的概念和用法有了更深入的理解。

c语言编程心得体会5篇

【最新】c语言编程心得体会5篇心得体会是指将学习、生活、工作、实践中的感受、反思的内容并记录下来的文字，近似于经验总结，下面是由小编为大家整理的范文模板,仅供参考,欢送大家阅读.篇一:C语言程序设计心得体会C语言程序设计心得体会在设计打字游戏的过程中,通过我们小组各成员之间的相互讨论和合作,我们完成了打字练习的程序设计.在这个学期中,我们已经学习了>这门课,但是我所学的知识最多也就是在做作业的时候才会用到,平时没有什么练习的时机,这次的设计是我第一次通过自己构思,和同学讨论并且不断查阅资料来设计一项程序.这次设计,不仅稳固了我以前所学的知识,还让我对c语言有了更深一步的了解,掌握了更多的技巧和技能.C语言是计算机程序设计的重要理论根底,在我们以后的学习和工作中都有着十分重要的地位.要学好这种语言,仅仅学习课本上的知识是不够的,还要经常自己动手,有较强的实践能力.只有多动手,经常编写程序,才能发现我们学习上的漏洞和自己的缺乏,并在实践中解决这些问题,不断提高自己转化知识的能力.在这次课程设计中,我们首先对系统的整体功能进行了构思,然后用结构化分析方法进行分析,将整个系统清楚的划分为几个模块,再根据每个模块的功能编写代码.而且尽可能的将模块细分,最后在进行函数的调用.我们在函数的编写过程中,我们不仅用到了for循环.while循环和switch语句,还用到了函数之间的调用.由于我们是分工编写代码,最后需要将每个人的代码放到一起进行调试.因为我们每个人写的函数的思想不都一样,所以在调试的过程中也遇到了困难,但经过我们耐心的修改,终于功夫不负有心人,我们成功了!一学期的学习成果,都表达在了这次打字游戏的设计过程中.这个学期,我学得不算认真,一开始做感觉力不从心,但在几个同学的帮助和努力下,我翻阅课本,询问ACM大神,绞尽脑汁的情况下做完这个程序设计,我的自信一下子提高了.尽管对于有些人这种程序会很简单,可对我这个C语言初学者来说,已经很不容易了.这次体验为以后的学习计算机的我们增强了信心.享受劳动成果的滋味实在很美妙啊!篇二:学习C语言心得体会c语言培训学习心得体会c语言是一种结构化语言,是大局部编程语言的根底,c语言学好了,以后的java,c_以及更多的编程语言才有可能学好.下面就跟南宁达内小编一起,要学好c语言必须了解的四点:1.课前认真预习,把下一节要上的内容先自己看一遍,把不懂的地方打个标记,等上课子自己编写程序,编完以后再跟书上进行比较,看自己的程序还有哪方面的缺乏,再进行改正.想要真正学好c语言光看书是不够的,一定要自己多动手.2.上课认真听讲积极思考,提高上课效率.老师上课讲述的都是课程的重点和难点,听好课程可以到达事半功倍的目的.3.课后复习.把每天的上课内容回家再温习一遍,独立完成课后的作业,如果有时间,最好能找点课外书籍.课外习题什么的来稳固所学的内容.4.主动上机,多多实践,提高动手能力.通过上机实践来验证所学的理论,通过在机器上查找错误来稳固概念,通过提高上机能力来促进理论学习,开阔编程思路,提高反映速度,提高分析问题解决问题的能力,锻炼心理素质,提高心理承受能力. 学习c语言的初期重点要放在掌握语言的语法和规定上,一定要养成良好的编程习惯, 平时写程序注意语法标准格式控制,格式标准了,出了错误也容易找到出错的地方,这是c语言的根底;后期的重点要转移到掌握编程的思路和根本算法上来.课后多做习题,找一些经典例子尝试自己编写,写程序切忌半途而费,想到一个思路,就要按自己思路把它写完,就算错了,也可以让自己了解为什么这样做会错?错在哪里?会出什么结果?以后自己也很难在这个地方犯同样的错误.当学到一个新的知识点,就试着把它运用到以前做的习题上,不但巩固了以前学的内容,也更加能加强新知识的理解.学习c语言就是要经过以上这样几个反复,才能前后融会贯穿,积累所应该掌握的知识.c语言是这样,其他语言也是这样,从根本抓起,多动手,多动脑,不懂就问,注意平时积累.篇二:c语言心得体会作业 c语言心得体会学习c语言已经一个学期了,刚开始学习的时候老是感觉力不从心.虽然认真听课了,的学子,会感到很陌生.因为c语言所要用到的思维逻辑与我们平时的思维逻辑有所不一样.法规那么,如果把它学习得好在学习后面的时候就比较容易理.比方变量,首先要了解变量的定义方式〔格式〕,其意义是什么〔定义变量有什么用〕;其次就是要我要怎么去运用它〔我要用什么型式去应用它〕.在c语言的命令行中所有的语句都是有它自己的一定格式和形式出用.怎么实现等.这些都是语法根底,如果把它们都了解很好了,那么编起程序来就很得心应手.比方说if语句和switch语句,这两种条件语句都是用来执行判断功能的,那什么时侯用if什么时侯用switch,如果很好地了解它们的结构和作用的话那么就能灵活运用:假设它的条件分支是多个而且条件的值是一个确定的值时就可以选用switch.反之,在大多数情况下就用if. 掌握了语言法规那么,不一定就能编出程序来,其实学习编程就是要学习一种思想,一种思维方法,首先要确定一种算法,如从1加到1_,判断润年等,我认为这些算法都是一种思维方法.画流程图就是在构建编写程序思路的过程,当画好一个流程图时编程思想也就是多做题,多读程序,学习别人好的思维方法,多想想一个程序还可不可以有另外一种方法是这样.帮助.程序代码实现后,错误是难免的,所以也要锻炼自己的调试查错能力,而良好的编程习惯可以使我们在调试时减小工作量和提高调试效率, 习语言,是要有目的性.如果没有目的,你会发现自己在学习的过程中会很枯燥,会渐渐失去对c语言的学习兴趣.所以我们要有一个远大而又容易实现的目的,我要用c语言来做什么?再把这个最终的目的分成局部,让我们慢慢的一点一点的来完成它,这样在学习c语言一天,我们会发现:原来学习c语言真的是一件很有意思的事儿,而且学好c 语言也不是很难么! 学习c语言只看书也是不够的,我们要一边看书,一边上机做练习,或者在你学习了c语言的根底知识以后就可以找一些别人的程序来看,遇到不明白的函数可以再翻一下书,如果查书也理解不了,我们可以把他的程序输入到计算机里,情况好的话能够顺利通过个工具解决实际问题,又必须掌握它.通过屡次上机练习,对于语法知识有了感性的认识,己认为在课堂上听懂了,但上机实践中会发现原来理解的偏差,这是由于大局部学生是初次接触程序设计,缺乏程序设计的实践所致.学习c语言不能停留在学习它的语法规那么,而是利用学到的知识编写c语言程序,解决实际问题.即把c语言作为工具,描述解决实际问题程序是否能够正确地解题.通过上机实验来验证自己编制的程序是否正确,恐怕是大多数同学在完成老师作业时的心态.但是在程序设计领域里这是一定要克服的传统的.错误的想法.因为在这种思想支配下,可能你会想方法去掩盖程序中的错误,而不是尽可能多地发现程序中存在的问题.自己编好程序上机调试运行时,可能有很多你想不到的情况发生,通过解决这些问题,可以逐步提高自己对c语言的理解和程序开发能力.总之一句话,在学习c语言中,一定要多动手.不要老是钻牛角尖,不断的在那左思右想.用时候只要肯动手,编译错了再改.你会发现慢慢的就能够找到答案了.而且也能从中学习到很多东西,常言道失败是成功之母.只要不怕失败,不断的钻研.尝试,总会能够把困难解决的.在学习c语言的过程中会遇到许多困难与挫折.但通过自己的努力,最终能克服种种的很大的影响.面向对象程序设计的根本要素是抽象,程序员是需要通过抽象来管理复杂性. 管理抽象的有效方法是使用层次式的分类特性,这种方法允许用户根据物理含义分解一算机系统内部由几个子系统组成:显示器,键盘,硬盘驱动器,dvd-rom,软盘,音响等,这些子系统每个又由专门的部件组成.关键是需要使用层次抽象来管理计算机系统(或其他任何复杂系统)的复杂性.面向对象程序设计的本质:这些抽象的对象可以被看作具体的实体,这些实体对用来告诉我们作什么的消息进行响应.学习c语言可以让我们更好的锻炼自己的逻辑思维能力,还可以让你掌握更好的计算机知识,在不断学习的过程中让自己真正的自信起来!学习c语言,对于以后的工作也是有所机的主程序,会发现程序简洁多了.而且发现c语言的实用性很强. 虽然课程结束了,但在以后的学习过程中,我仍会不断的钻研,希望学得更多,能更好的在以后的工作中运用.篇三:c语言上机实验心得 c语言上机实验心得机的语言,学习它将有助于我们更好的了解计算机,与计算机进行交流,因此,我们一定要学好c语言,这对我们以后的开展是十分重要的.说到这,上机实验当然就是一个必不可少的环节了,c语言灵活.简洁的特点,只有通程序开发能力,我们必须实际上机.编写程序. 通过实验我也发现了自己不少的问题,这都是只看书上的程序而没有自己亲身上机编写程序而无法得知的,假设我们只因看熟书上的程序就以为自己已经掌握了c 语言那就大错特错了.我主要存在以下的这些缺点:1. 学习耐心与细心缺乏,如scanf(〝%d〞, n);中的〝〞有时候会忘了.而在最后输出时又错写成printf(〝%d〞, 从而错误得输出了地址而不是我原来想要的答案.2. 编程思想不够发散,看着题目有时想不出解答的方法,更不用说编写程序来解题了.3.4. 根本功不够,有些函数的表达不太精通,需要看书来核实,以致耗时较多. 知识不够广,有些内容没有学好,不能要用到时及时反映出来,认识程度不够深刻.5.6. 有时候不够精简,有一点用处不大或者说没有也可以的文字存在. 英语水平较差,对错误的地方虽然电脑有说,但由于是英文,理解上还是存在一点问题.为了能更好地学好c语言,在今后学习中我要更多的动脑,综合运用所学,多看相关东西,多上机练习,提高电脑水平,增强自学能力,把已会的东西掌握好. 实验中我深刻意识到完成程序的编写,决不意味着万事大吉.认为万无一失的程序,实际上机运行时可能会出现很多意想不到的问题.有时编译程序检测出一大堆错误,有时程序发现程序逻辑错误,或者是你原来所设计时的理论错误,这就只能靠自己的上机经验来分析判断错误的所在了.所以程序的调试是一个技巧性很强的工作,它可能比编一个程序耗时更多.由此可看出上机实践的重要性. 通过本次c语言上机实验,我对这个介于人类与非人类之间的计算机编程语言有了一定不知从何入手而无奈过.有因为不知错出在哪而彷徨过??但随着练习的增多,我对c语言比以前熟了很多,不再只是纸上谈兵,我都有能力独立做出一些程序,可能对于一些〝高手来说这不算什么,或者他们早就会了,但我依然觉得很开心,因为我跟我自己比是进步了. 当然,我还得感谢老师的指导与帮助,如果没有老师和其他同学的指点,我可能对c语言还是一筹莫展,在实验中遇到的大大少少的问题与所犯过的错误将是我以后的要加以注意的地方与认真审查的局部,为我奠定巩固的基石.伴随着学习的深入,我发现高深的东西还有很多很多,不懂不熟的知识还有很多,所以我不能停步,对c语言,我以后会更加努力学习的.篇四:c语言学习体会选修c语言期末感受〔电商1_2 陈冰寒 _7_854669〕这学期,我选择了c语言作为自己的选修课程.因为我一直都对计算机编程非常感兴趣,但是选择专业的时候选择了电子商务没有选择计算机专业,所以一直没有时机接触计算机编程.在选择选修课的时候,我看见有c语言的时候,我便毫不犹豫的选择了这门选修课. 刚刚开始的时候,我以为上选修课会和正式上课一模一样,除了上理论课外还会安排上机,并且每个星期的课程也会是4节左右.但是第一次开始上选修之后,我才知道原来选修每个星期上的课程印象不深,到了下个星期在上课的时候,可能已经把上个星期的内容忘记的差不多了.这便会让我们觉得选修课上的没什么感觉,一个星期就两节课,不容易学到很多知识.这就会使得我们在上选修的时候变得没上必修课的时候那么认真,并且容易出现逃课的心理,就是觉得选修课上不上对自己没什么影响.这样便会非常不利于选修课的开展.一方面是老师看见每次选修课上的人都不是很多,心情就会变得不好,那么很多知识老师就是准备了,但是到时候看到这种场景可能都没心情讲了;另一方面,来上选修课的同学看见其他同学都可以不来上选修,那么来上选修的同学下次可能也会选择不来,这样,上选修课的同学就会越来越少.便会成为一个恶性循环.使得大家对选修课越来越不感兴趣.其实我一直认为c语言是一门非常有乐趣的学科,因为c语言不仅仅需要将语言掌握好,组的知识点我就不懂了.我一直都觉得如果有一个老师能带着我学习c语言,那么我肯定有信心能把c语言学号.所以我才选择了c语言.但是,方案跟不上变化这学期的c语言的学习并没有我预期的这么顺利.首先是因为考iece电子商务工程师所以耽误了一次课程,后来又是因为清明节家里有急事,所以有耽误了两次课程.这样下来,我就耽误了三次课程,而这三次课程里面有两次课程是在讲循环结构和选择结构,这两个结构是我自学的时候没有怎么学懂的,但这次却又错过了,这便使我学习c语言的积极性受到了打击,因为选修课不像必修课,经常都可以见到老师,而且还是小班教学,有什么不懂的可以慢慢问,但是选修课是大班课,而且一个星期就一次,和老师也不熟悉,所以有问题也没时间问,只能自己慢慢摸索.这样,进度就越拖越慢,到了后来的知识就不容易弄清楚了. 所以,我觉得选修c语言我不懊悔,因为这是我一次都渴望学会的,但是这次选修课没目标,就算在困难我也会去做.篇五:c语言程序学习心得体会 c语言程序学习心得体会通过一学期对c语言的学习,我感觉学习c语言是有一定难度却又是非常有趣的科目.也是很有帮助的,特别是对将要面对的计算机二级考试. 这段时间的学习我知道了c语言的根本特点有以下几点:1．语言简洁,使用灵活方便.2．运算符丰富,表达能力强.3．数计类型丰富.4．目标程序质量高,具有面向硬件系统的特点.5．具有结构化的控制语句和模块化的程序结构.6．具有编译预处理功能.7．程序设计自由度大,可移植性好. 这段时间学习使我掌握了:一. 我学习了c语言的数据类型.常量与符号常量.变量.c语言的运算符和表达式.赋值运算符和赋值表达式.自增自减运算符以及逗号表达式等.二. 这章介绍了结构化程序的三种根本结构.c语句概述.数据输出包括字符输出函数putchar()和格式输出函数printf().数据输入包括字符输入函数getchar()和格式输入函数scanf(),还有一些简单的c语程序设计举列等. 前几天一直在看c++语法,所以对一些比较实际的例子总感到比较抽象,但是那也是一个必需阶段,可能大家和我的学习方式不一样,但从刚接触程序到现在来看,发现这样学习语言的方法挺不错的.经过第一阶段对语法的学习,我觉得实例阶段应该是一个过渡阶段吧,通过前一阶段对语法的学习之后,可能有很多概念我们都比较模糊,或者说很多东西太抽象了,这就为我们第二个阶段的学习做好了实例化的准备,可以这样说吧,第一个阶段就我们为我们的学习一样东西而构建的一个类,里面讲了我们应该在这里面要做什么?第二阶,也就是本阶段,我们就应该去把前一段的东西具体化〔实例化先前创立的类),那怎么个具体化呢,呵呵!说白了,去练习一些小例子,从网上下载的电子书上有很多这方面的例子的,如果有自己去书店买书的话,里面也应该提供了不少,里面的例子,我是每次都打了一遍,也许有的人不会亲自去用手打一遍,什么copy等,当然这样也行,但我个人认为,对于初学者来说,最好还是自己动手打一遍比较好,毕竟这些东西对我们来说,都比较陌生,如果每个字都自己打完的话,有些代码你不想记住也难了,在这里,我们得弄懂练习的每一个例子,如果能把一些例子稍稍修改,弄懂里面精髓的东西,让自己知道为什么这样做,那么是最好不过的了,我平时练习时,这一步是少不了的,都习惯了,所以也就成了条件反射,想不这样都不行.最后,我们就应该汇一下总,把前面做过的例子里所用的技术理一下,再做一个比较大的例子,尽量把到目前为止所懂的知识全部应用到里面去,只是于我们的就业很实际的语言,学习好c语言是一项必须而实际的任务.我们必须要好好掌握.篇三:C语言实践心得体会c语言实训心得1_____ 李新程在初学ｃ语言的一个学期后,我们进行了ｃ语言实训阶段,尝试编写一个比较复杂的程序系统.在为期两周的时间中,我们同组的同学共同的感受是:ｃ语言实训和平时上课所接触的程序是有很大不同的,所经受的考验和克服的困难是平时所无法比较的.好在同组的伙伴们精诚合作,分工明确,有问题共同解决,攻克了ｃ语言实训的复杂程序.在这里,我作为其中的参与者,感触良多.在这次实训中,我对对c语言有了一个更深的了解认识,也对这个学期学的知识得到稳固,还尝试运行编程,每次运行程序成功,让我对下面的工程就充满信心.通过自己与同学合作编写程序,最终把最初的理论知识转化根本技能.这次的实训,使我对c语言的学习产生浓厚的兴趣.还是这次实训,最令人冲动的就是合作做工程,虽然那只是一个很小很小的工程.每天大家来得很早,大家在一起学习,取长补短,我们很好的在实训中长知识,提高我们的学习热情.实训中深切体会到了老师认真负责的伟大的精神和热情为同学指导的促学方式,虽然对有些时候老师没给我们指出解决问题的方法有些小抱怨,但是到了结束时才知道,这种教学让我们自己学会了自学,学会了去看懂别人的代码.更多是老师给的感动,每天在我们来之前就到了教室,在讲课中海给我们分享他在公司上班的一些心得和体会,还有那些我们应该注意的事项,这些是平时上课时无法学到的,是更深层次的巨大收获. 通过这次实训,也使我们发现了许多问题.在实训中,我们认识到自己还有很多的知识没学好,根底知识没理清,而且许多东西还要去翻书,去上网搜索.而且遇到一些小错误运行不出来,就会烦躁不安,觉得有些自暴自弃或者抱怨工程的变态,以后要克服,尽量保持一颗良好的心态,学好c语言,也学好用c语言编写一个按要求的系统.还有就是对于未来,近程就是下学期,我觉得我还有许多方面需要提高. 首先我要继续学习好c语言的根底知识,然后能在电脑上熟练的运用.然后每天都能写一些程序,上网时候多看一些优秀的教程和优秀的代码.遇到问题时多和同学讨论,并且多弄出几套方案,多锻炼自己结局问题的能力和与同学合作的能力.总之,这一切都成为我记忆里面的一个篇章,更是在c语言编程上的一个里程碑.篇二:c语言实践心得体会c语言实践心得体会在科技高度开展的今天,计算机在人们之中的作用越来越突出.而c语言作为一种计算机的语言,我们学习它,有助于我们更好的了解计算机,与计算机进行交流,因此,c语言的学习对我们尤其重要.在这个星期里,我们专业的学生在专业老师的带着下进行了c语言程序实践学习.在这之前,我们已经对c语言这门课程学习了一个学期,对其有了一定的了解,但是也仅仅是停留在了解的范围,对里面的好多东西还是很陌生,更多的在运用起来的时候还是感到很棘手,毕竟,万事开头难嘛.由于时间的关系,我们的这次实践课程老师并没有给我们详细的介绍,只是给我们简单的介绍了几个比较重要的实际操作.包括了程序模块处理.简单界面程序.高级界面程序.程序的添加修改.用程序做一元线性回归处理以及用c语言程序来画粒度分布图等这几样比较重要的时间操作.上机实验是学习程序设计语言必不可少的实践环节,特别是c语言灵活.简洁,更需要通过编程的实践来真正掌握它.对于程序设计语言的学习目的,可以概括为学习语法规定.掌握程序设计方法.提高程序开发能力,这些都必须通过充分的实际上机操作才能完成.学习c程序设计语言除了课堂讲授以外,必须保证有不少于课堂讲授学时的上机时间.因为学时所限,课程不能安排过多的统一上机实验,所以希望学生有效地利用课程上机实验的时机,尽快掌握用c语言开发程序的能力,为今后的继续学。

C语言编译过程总结详解

C语言编译过程总结详解C语言的编译过程可以分为四个主要阶段：预处理、编译、汇编和链接。

下面会详细解释每个阶段的工作原理。

1.预处理阶段：预处理器的主要作用是根据源文件中的预处理指令对源代码进行一系列的文本替换和宏展开，生成经过预处理的源代码文件。

预处理指令以"#"开头，主要包括#include、#define、#ifdef等。

预处理器的工作原理如下：- 处理#include指令：将包含的头文件内容插入到当前位置，形成一个单独的源代码文件。

- 处理#define指令：将宏定义替换为对应的内容。

- 处理#ifdef指令：根据条件判断指令是否执行。

预处理阶段生成的文件以".i"为后缀，可以用编译器提供的预处理器命令进行预处理，如gcc -E source.c -o source.i。

2.编译阶段：编译器将预处理阶段生成的经过预处理的源文件进行词法分析、语法分析、语义分析和优化，生成汇编代码。

编译阶段包括以下几个步骤：-词法分析：将源代码分解成一个个的词法单元，如标识符、关键字、常量等。

-语法分析：分析和验证词法单元之间的语法关系，生成语法树。

-语义分析：对语法树进行语义检查，如类型检查、变量声明检查等。

-优化：进行编译优化，如常量折叠、无用代码删除等。

编译阶段生成的文件以".s"为后缀，可以用编译器提供的编译器命令将汇编代码转化为可执行文件，如gcc -S source.i -o source.s。

3.汇编阶段：汇编器将编译阶段生成的汇编代码转化为机器码。

汇编阶段包括以下几个步骤：-符号解析：将符号（如函数名、变量名）与其对应的地址进行关联。

-指令生成：将汇编代码转化为机器码。

汇编阶段生成的文件以".o"为后缀，可以用编译器提供的汇编器命令将目标文件转化为可执行文件，如gcc -c source.s -o source.o。

C语言实训总结报告范文（通用5篇）

C语言实训总结报告范文（通用5篇）在经济飞速发展的今天，报告的适用范围越来越广泛，报告包含标题、正文、结尾等。

一听到写报告马上头昏脑涨？以下是小编整理的C语言实训总结报告范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

C语言实训总结报告篇1这个星期，我们迎来了C语言实训——一次至为重要的实训。

在这个星期里，同学们都很认真的做着那20多道实训题目，遇到不懂的互相请教，或请问老师。

非常感谢老师对我们的帮助，这次实训使我受益匪浅，收获了很多。

通过C语言实训，让我加深了对C语言的了解，而不只是单单的在课本中学到的那些理论，平时乏味的课程，通过自己动手亲自编写，变的生动有趣，而在自己动手的过程中，出现的问题很多，比理论要难的多，当一个程序写完以后，经常会有很多错误而没法解决。

不过，通过几天的实训，逐渐积攒了一些经验，有些错误可以很快就看出来。

这次实训有很大的收获，让我对C语言有了更深的认识，平时在课堂上学到的东西可以自己动手编写，将其转化成一些实用的技能。

如果是一个程序写完一处错误也没有，会有种成就感，于是兴趣就来了，兴趣来了，自然学的东西也就多了，能把理论变成实际的技能，让我对C语言有了浓厚的兴趣和更深层的认识。

C语言是一个有序的学习，学了最基本的替换，然后扩展到循环，嵌套，条理很清楚，不是一个零散的知识，实际上所有的课程都如此，不过通过实训我也知道了自己的不足，存在的很多问题。

比如自己写的写的小程序出了问题，不会解决了就叫老师帮忙，虽然说一定意义上增加了师生之间的感情，但是会养成一种依赖的心理，碰到问题了第一个想到的是求助而不是自己独立解决，所以以后要多多锻炼自己的信心和增加自己的能力，争取做到老师不在身边的时候也可以完成一些简单的程序编写与错误排除。

还有自己的基础知识不扎实，遇到的问题，没有很好的逻辑思维，亲自编写一个陌生的程序的时候会有种无法下手的感觉，找不到突破口。

通过实训，逐渐理清了顺序，对于简单的程序和一些相对比较繁琐的嵌套，循环，不在是看着一头雾水。

c语言的顺序结构程序设计的实训的结果和小结

C语言的顺序结构程序设计是计算机科学与技术专业的重要课程之一，在大学的学习生涯中，学生们需要通过实训来加深对课程知识的理解和掌握。

在本文中，我将总结我在C语言顺序结构程序设计实训中的结果，并进行小结。

一、实训结果在C语言顺序结构程序设计的实训中，我首先学习了C语言基本语法和数据类型，掌握了变量的定义和使用、运算符的使用、控制结构和数组等基本概念。

通过课堂和实验课的学习，我对C语言的基本知识有了更深入的理解和掌握。

我在实训中编写了多个程序，包括计算器、成绩管理系统、简单的图形界面程序等。

通过这些实际的编程练习，我更加熟练地掌握了C语言的编程技巧和规范，对程序的编写和调试有了更深入的认识。

另外，我还学习了C语言标准库中的常用函数，如输入输出函数、字符串处理函数、数学函数等。

这些函数的掌握不仅提高了我的编程效率，也拓展了我对C语言的应用范围。

二、实训小结通过C语言顺序结构程序设计的实训，我深刻认识到了编程技能的重要性。

其一，编程是一种实践能力，只有不断地动手实践，才能更好地掌握编程技能。

其二，编程需要细心和耐心，一个小小的语法错误可能会导致整个程序运行失败，因此需要反复检查和排查错误。

实训也让我意识到了团队合作的重要性。

在实训过程中，我们经常需要和同学讨论和交流，共同解决程序中遇到的问题。

团队合作不仅提高了我们的学习效率，也拓展了我们的思维视野，从不同角度思考问题。

C语言顺序结构程序设计的实训让我受益匪浅。

通过这次实训，我在编程能力、团队合作能力和问题解决能力上都得到了提升，为以后的学习和工作打下了坚实的基础。

结语C语言的顺序结构程序设计实训给我留下了深刻的印象，让我更加热爱编程这门学科。

我相信，通过不懈地努力和实践，我将能够在C语言程序设计领域取得更大的成就。

希望我的经历和总结能对大家有所启发，让我们一起努力，共同进步！在实训过程中，我还学会了如何进行程序调试和错误排查。

在编程过程中，经常会遇到各种各样的bug和错误，需要通过调试工具和方法来找出错误并进行修复。

心得体会 c语言心得总结(五篇)

c语言心得总结（五篇）在科技高度发展的今天，计算机在人们之中的作用越来越突出。

而c语言作为一种计算机的语言，我们学习它，有助于我们更好的了解计算机，与计算机进行交流，因此，c语言的学习对我们尤其重要。

那么今天小编就给大家分享几篇关于c语言心得总结的范文!c语言心得总结(篇一)首先我要告诉大家的是：第一，学习无捷径!对于学习编程而言，你现在的付出将来都是有回报的。

但是，学习C语言也需要方法。

我遇到过很多学习C语言的人，包括我以前的同学，很多人都是学到一半就放弃了。

那么为什么那么多人学习C语言都半途而废呢?原因就是他们找不到正确的学习方法!在学习的过程中四处碰壁，兴趣和自信心逐渐被消耗殆尽。

对他们来说学习C语言是一件很痛苦的事!事实上学习编程是一件很好玩、很有趣、很有意思也很有前途的事情!那么学习C语言有什么好的方法呢?根据我自己多年的总结，以及很多编程前辈的经验，主要有以下几个方面：1) 分清主次学习C语言最忌讳的就是不分主次，这是绝大多数学习C语言的同学都会犯的错误!我们刚开始学习的时候只需要将那些最重要的、最核心的学会就已经很好了!先将最精髓的东西提炼出来，再将整个C 语言学一遍，从全局上把握C语言。

对于那些次要的，有需要再学，没有需要也可以不学。

2) 一定要多上机，多敲代码编程是一门实践性的学科，绝对不是理论。

如果不动手敲代码的话，永远都学不会编程。

很多问题只有在敲代码的时候才能发现，才会有更加深刻的体会、领悟和理解。

而不是靠死记硬背书中的注意点，那样真的很痛苦。

我在学习编程的时候从来都不会刻意记忆什么注意点，这些知识点都是在不停敲代码的过程中，自然而然地融入我的身体中的。

你们一定要记住一句话：程序是写出来的，不是看书看出来的!3) 要敲代码，必学盲打盲打是学习编程最基本的技能。

就算你C语言学得很好，达到了思想在键盘上飞舞的境界，但是如果你不会盲打，那你想飞也飞不起来!所以，不会盲打会非常影响你的学习效率。

c语言心得总结(五篇)

c语言心得总结（五篇）1、学C语言，让我能够更加深入199地认识程序设计思维，研究计算机科学知识的规律，了解计算机识别和运行的思路，有利于我以后更好的开发能力提高。

学习C语言，让我更加深刻地了解计算机编程的奥秘，即如何在计算机上对数据进行存储、修改、处理和分析的过程，使得程序具有更强的运行效率，编写更高质量的代码。

学习C语言同时，让我认识到在编写程序时，要设计和搭建复杂的数据结构，首先要用简单、清晰的程序语句，明确程序的层次和逻辑结构，使程序不会出现不必要的复杂性；同时，还要学会利用函数、结构体和链表等特点，正确地使用数据类型和变量，完成复杂的程序结构和流程，才能避免出现意外的结果。

C语言的学习也让我更加熟悉计算机底层操作系统，让我了解各种不同的跨平台库函数，以及计算机编程与数据结构、汇编程序等概念之间的关系，有助于我熟练掌握计算机语言，为后期自己的开发打下良好的基础。

2、学习C语言可以说是程序员的基础必备知识，其核心理念和结构可以帮助我们理解和掌握其它更高级的编程语言。

它的语法和抽象表示形式都很简单，使得我们可以更好的掌握编程思想，并且与其他编程语言的关联程度很高，有助于我们把学到的一些基础知识与工作中遇到的重要技术建立联系。

C语言可以说是计算机科学领域最流行的编程语言之一，它可以帮助我们实现高性能、安全、稳定的软件开发，是程序员最常使用的编程语言之一。

学习它能有助于我们更加熟练地使用计算机语言编程，从而更好的掌握计算机科学，在后期的学习和工作中有更强的能力。

3、学习一门语言一定要从简单的开始，学习C语言，让我深入的了解了计算机的基本工作原理，从而了解程序设计的基本思想和方法，这是我在学习C语言的过程中最大的收获。

C语言是一种结构化的编程语言，其特点是可移植性强、能够通过简单的修改就可以实现针对不同平台的编译，有助于节省成本并降低软件开发过程中出现的问题。

在使用C语言编写程序时首先要搞清楚语法，然后要理解基本的控制结构：条件判断，循环等等，这些都是程序设计的基本知识，让我能够将这些知识都应用到C编程语言中，有助于提高程序设计的能力。

c语言编程心得体会5篇

c语言编程心得体会5篇c语言学习心得体会一：c语言学习心得体会c语言作为一种计算机的语言，我们学习它，有助于我们更好的了解计算机，与计算机进行交流，因此，c语言的学习对我们尤其重要。

在这个星期里，我们专业的学生在专业老师的带领下进行了c语言程序实践学习。

在这之前，我们已经对c语言这门课程学习了一个学期，对其有了一定的了解，但是也仅仅是停留在了解的范围，对里面的好多东西还是很陌生，的在运用起来的时候还是感到很棘手，毕竟，万事开头难嘛。

由于时间的关系，我们的这次实践课程老师并没有给我们详细的介绍，只是给我们简单的介绍了几个比较重要的实际操作。

包括了程序模块处理。

简单界面程序。

高级界面程序。

程序的添加修改。

用程序做一元线性回归处理以及用c语言程序来画粒度分布图等这几样比较重要的时间操作。

上机实验是学习程序设计语言必不可少的实践环节，特别是c语言灵活、简洁，更需要通过编程的实践来真正掌握它。

对于程序设计语言的学习目的，可以概括为学习语法规定、掌握程序设计方法、提高程序开发能力，这些都必须通过充分的实际上机操作才能完成。

c语言学习心得体会二：c语言学习心得体会（1116字）c语言是在国内外广泛使用的一种计算机语言。

其语言功能丰富、表达能力强、使用灵活方便、既具有高级语言的优点，又具有低级语言的许多特点，适合编写系统软件。

其功能强大，不仅用在计算机上广泛用在电子，机械等方面上，而且，所有的windows,unix,linux,mac,os/2，无一例外，哪一个不是c语言写的?很多新型的语言如，c++,java,c#,j#,perl... 都是衍生自c语言。

掌握了c语言，可以说你就掌握了很多门语言。

学习c程序这门课一年了，这是我们学的第一门专业课，在大学里c语言不但是计算机专业的必修课程而且也是非计算机专业学习计算机基础的一门必修课程。

所以作为我这个计算机专业的学生来说当然十分重要，老师在第一节课说过，c语言是计算机的基础，大多数软件都需要用c语言来编写，通过一个年的学习，使我由初步掌握简单的应试知识到完成高难度的深入编程，如我们在编写一个较大的程序时应该把它分开成几个小程序来看，这样会容易得多。

c语言程序设计课程设计总结（通用6篇）

c语言程序设计课程设计总结一、什么是总结总结，汉语词语，读音为zǒng jié，意思是总地归结。

二、c语言程序设计课程设计总结（通用6篇）总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，为此要我们写一份总结。

但是总结有什么要求呢？以下是小编为大家整理的c语言程序设计课程设计总结（通用6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

c语言程序设计课程设计总结1课程设计是培养学生综合运用所学知识,发现,提出,分析和解决实际问题,锻炼实践能力的重要环节,是对学生实际工作能力的具体训练和考察过程.随着科学技术发展的日新日异，单片机已经成为当今计算机应用中空前活跃的领域，在生活中可以说得是无处不在。

因此作为二十一世纪的大学来说掌握单片机的开发技术是十分重要的。

回顾起此次单片机课程设计，至今我仍感慨颇多，的确，从选题到定稿，从理论到实践，在整整两星期的日子里，可以说得是苦多于甜，但是可以学到很多很多的的东西，同时不仅可以巩固了以前所学过的知识，而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。

通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为社会服务，从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。

在设计的过程中遇到问题，可以说得是困难重重，这毕竟第一次做的，难免会遇到过各种各样的问题，同时在设计的过程中发现了自己的不足之处，对以前所学过的知识理解得不够深刻，掌握得不够牢固，比如说三极管PNP管脚不懂怎么放置，不懂分得二极管的正负极，对单片机汇编语言掌握得不好……通过这次课程设计之后，一定把以前所学过的知识重新温故。

这次课程设计终于顺利完成了，在设计中遇到了很多编程问题，最后在梁强老师的辛勤指导下，终于游逆而解。

同时，在梁强老师的身上我学得到很多实用的知识，在次我表示感谢！同时，对给过我帮助的所有同学和各位指导老师再次表示忠心的感谢！c语言程序设计课程设计总结2经过一个星期的上机实践学习，使我对c语言有了更进一步的认识和了解，要想学好它要重在实践，要通过不断的上机操作才能更好地学习它，通过实践，我也发现我的好多不足之处，首先是自己在指法上还不行，经常按错字母，通过学习也有所改进；再有对c语言的一些标准库函数不太了解，还有对函数调用的正确使用不够熟悉，还有对c语言中经常出现的错误也不了解，通过实践，使我在这几个方面的认识有所提高。

c语言课程设计总结8篇

c语言课程设计总结8篇c语言课程设计总结（一）：经过一个星期的上机实践学习，使我对c语言有了更进一步的认识和了解，要想学好它要重在实践，要透过不断的上机操作才能更好地学习它，透过实践，我也发现我的好多不足之处，首先是自己在指法上还不行，经常按错字母，透过学习也有所改善;再有对c语言的一些标准库函数不太了解，还有对函数调用的正确使用不够熟悉，还有对c语言中经常出现的错误也不了解，透过实践，使我在这几个方面的认识有所提高。

透过实践的学习，我认到学好计算机要重视实践操作，不仅仅仅是学习c语言，还是其它的语言，以及其它的计算机方面的知识都要重在实践，所以后在学习过程中，我会更加注视实践操作，使自己便好地学好计算机。

c语言课程设计总结（二）：经过一个学期的学习，我对C语言有了必须的了解。

C 语言是学习计算机科学的基础，作为一名计算机专业学生，掌握C语言更是毋庸置疑。

在上课之前，就经常听同学说，C语言很难学，确实，刚开始听课时觉得老师不知所云。

但是，发现对后续资料的预习后，前面的疑团都迎刃而解，这让我对C语言的学习更有信心。

计算机最重要的就是上机操作，自己编写程序，在VisualC++运行，刚开始经常会出现错误，经过分析改正后，最后能够运行了，就觉得个性激动。

课程设计是一个把需求分析、程序编写、程序调试、撰写报告结合为一体的过程。

在这个过程中，不仅仅锻炼了我们缜密的思维和坚持不解的毅力，更磨练了一个队伍的团结互助的精神。

只有透过大家一齐努力才能将课程设计的所有环节都顺利的完成。

另外程序设计中我们遇到问题并解决问题的过程，使得我们独自探索并解决问题的潜力了有了一个提高，这有利于我们以后的学习。

同时这整一个过程，也使我们对程序编写的整个过程有了一个统筹全局的思想，因为需求分析、程序编写、程序调试、撰写报告这些过程是环环相扣的，绝对不可能独立进行。

课程设计是学习《C程序设计》后对知识的全面测试，刚拿到题目时不明白怎样去处理，觉得很复杂，经过和小组成员的讨论，上网查资料，逐个问题逐个击破，问题不再那么复杂。

c语言程序设计实验总结

c语言程序设计实验总结C语言程序设计实验总结。

在学习C语言程序设计的过程中，我们进行了一系列的实验，通过这些实验，我对C语言的基本语法和程序设计有了更深入的理解和掌握。

在这篇文档中，我将对这些实验进行总结，分享我的学习心得体会。

首先，在实验一中，我们学习了C语言的基本输入输出函数，包括printf和scanf函数。

通过实际操作，我掌握了如何使用这些函数来进行简单的数据输入和输出，以及格式化输出的方法。

在实验二中，我们学习了C语言的基本数据类型和运算符，包括整型、浮点型、字符型等数据类型的定义和使用，以及算术运算符、关系运算符和逻辑运算符的基本运用。

通过这些实验，我对C语言的数据类型和运算符有了更深入的了解。

在实验三和实验四中，我们学习了C语言的控制语句，包括顺序结构、选择结构和循环结构。

通过实验三和实验四的实践操作，我掌握了如何使用if语句、switch语句和while、do-while、for循环语句来实现程序的控制流程，以及如何编写具有一定逻辑结构的程序。

在实验五和实验六中，我们学习了C语言的函数和数组。

通过这些实验，我掌握了如何定义和调用函数，以及如何使用数组来存储和处理数据。

同时，我还学会了如何在函数间传递参数和返回值，以及如何使用指针来操作数组元素，这些内容对我来说是比较新颖和有挑战性的。

在实验七中，我们学习了C语言的字符串处理函数和文件操作。

通过这些实验，我学会了如何使用字符串处理函数来进行字符串的操作和处理，以及如何使用文件操作函数来进行文件的读写操作。

这些内容对我来说是比较实用和有用的，可以帮助我更好地进行程序设计和开发。

通过这些实验，我对C语言程序设计有了更深入的了解和掌握，我相信这些知识和技能会对我的未来学习和工作有很大的帮助。

在以后的学习和实践中，我会继续努力，不断提升自己的编程能力，为将来的发展打下坚实的基础。

总的来说，通过这些实验，我对C语言程序设计有了更深入的理解和掌握，我相信这些知识和技能会对我的未来学习和工作有很大的帮助。

学习c语言程序设计心得(通用13篇)

学习c语言程序设计心得〔通用13篇〕学习c语言程序设计心得〔通用13篇〕学习c语言程序设计心得篇1在这为期半个月的时间内，通过我们小组各成员之间的互相讨论和合作，我们完成了学生信息管理系统的程序设计，更值得快乐的是我们的程序得到了大家的喜欢，在每次的简报中都得到了较好的成绩。

虽然在上个学期中，我们已经学习了《C 语言程序设计》这门课，但是我所学的知识最多也就是在做作业的时候才会用到，平时没有什么练习的时机，这次的课程设计是我第一次通过自己构思，和同学讨论并且不断查阅资料来设计一项程序。

这次设计，不仅稳固了我以前所学的知识，还让我对c语言有了更深一步的理解，掌握了更多的技巧和技能。

C语言是计算机程序设计的重要理论根底，在我们以后的学习和工作中都有着非常重要的地位。

要学好这种语言，仅仅学习课本上的知识是不够的，还要经常自己动手，有较强的理论才能。

只有多动手，经常编写程序，才能发现我们学习上的破绽和自己的缺乏，并在理论中解决这些问题，不断进步自己转化知识的才能。

在我们小组有解决不了的问题时，我们会主动查阅相关的资料，或向其他同学询问，这不仅丰富了我们的知识，还增进了我们同学之间的友谊。

为了增大信息的平安性，需要用文件来存储信息，由于我们在上课时不注重对文件的运用，所以在这方面有较大的困难。

我先将书本认认真真地看了一遍，又做了一下课后习题来验证和增进自己的理解，终于，经过我们的不懈努力，我们小组的程序有了打破，成功地实现了用文件来保存并查看学生的信息。

这次设计中，我的收获还有就是学会了用流程图来表达自己的想法，并根据流程图来逐步实现程序的功能。

开场的时候，我画流程图很是困难，需要一个多小时才能清楚的根据自己的想法画出图来，后来画多了，就更加理解它的功能，非常得心应手，可以比拟快而准确的画出来。

在这次课程设计中，我们首先对系统的整体功能进展了构思，然后用构造化分析^p 方法进展分析^p ，将整个系统清楚的划分为几个模块，再根据每个模块的功能编写代码。

CC语言实验总结与反思(通用3篇)

CC语言实验总结与反思(通用3篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作报告、合同协议、心得体会、条据书信、规章制度、礼仪常识、自我介绍、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work reports, contract agreements, personal experiences, normative letters, rules and regulations, etiquette knowledge, self introduction, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!CC语言实验总结与反思(通用3篇)C语言实验总结与反思(通用3篇)CC语言实验总结与反思篇1一、需求分析：1.需求概述设计一个员工信息管理系统，使其能够提供以下功能：（1)员工信息录入功能(2）员工信息浏览功能(3）职工信息删除功能（4)职工信息修改功能（5)员工信息查询功能2.需求说明（1)职工信息包括:职工号、姓名、性别、出生年份、学历职务、工资、住址、电话号码要求不重复。

C语言实验报告总结(共6篇)

c语言上机实验心得在科技高度发展的今天，计算机在人们之中的作用越来越突出。

而c语言作为一种计算机的语言，学习它将有助于我们更好的了解计算机，与计算机进行交流，因此，我们一定要学好c语言，这对我们以后的发展是十分重要的。

说到这，上机实验当然就是一个必不可少的环节了，c语言灵活、简洁的特点，只有通过编程实践才能真正了解，真正说懂。

为了更好地学习语法规定、掌握程序设计方法、提高程序开发能力，我们必须实际上机、编写程序。

通过实验我也发现了自己不少的问题，这都是只看书上的程序而没有自己亲身上机编写程序而无法得知的，假如我们只因看熟书上的程序就以为自己已经掌握了c语言那就大错特错了。

我主要存在以下的这些缺点：1、学习耐心与细心不足，如scanf(“%d”,&n)；中的“&”有时候会忘了。

而在最后输出时又错写成printf(“%d”,&n);从而错误得输出了地址而不是我原来想要的答案。

2、编程思想不够发散，看着题目有时想不出解答的方法，更不用说编写程序来解题了。

3、4、基本功不够，有些函数的表达不太精通，需要看书来核实，以致耗时较多。

知识不够广，有些内容没有学好，不能要用到时及时反映出来，认识程度不够深刻。

5、6、有时候不够精简，有一点用处不大或者说没有也可以的文字存在。

英语水平较差，对错误的地方虽然电脑有说，但由于是英文，理解上还是存在一点问题。

为了能更好地学好c语言，在今后学习中我要更多的动脑，综合运用所学，多看相关东西，多上机练习，提高电脑水平，增强自学能力，把已会的东西掌握好。

实验中我深刻意识到完成程序的编写，决不意味着万事大吉。

认为万无一失的程序，实际上机运行时可能会出现很多意想不到的问题。

有时编译程序检测出一大堆错误，有时程序能够顺利运行，但是运行结果并不是你预期中想要的。

因为开发环境所提供的编译系统无法发现程序逻辑错误，或者是你原来所设计时的理论错误，这就只能靠自己的上机经验来分析判断错误的所在了。

c语言程序设计课程设计总结(菁选6篇

c语言程序设计课程设计总结(菁选6篇c语言课程设计个人总结篇一当前，计算机已经成为人们工作、学习和生活中必不可少的工具，整个社会对计算机的高度依赖促使一个崭新的文化形态的形成――计算机文化。

随着高等教育从精英教育阶段进入大众教育阶段，教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会在计算机基础课程教学基本要求中提出了1+X的课程设置方案[1]，理工类学生在学学计算机基础课程后，接下来就要学习C语言程序设计，C语言程序设计已经成为各高校普遍开设的基础课程。

本文总结了我们在教学和实践中的一些做法和体会。

C语言功能强大，使用灵活方便，应用面广，可移植性好，兼有高级语言的优点和低级语言的特点[2]，这也使得初学者较难学习和掌握，在教学中我们发现，学生往往对编程解决实际问题感到困难，不知从何下手，而一些考试题目往往重视考查语法的细节，而对编程能力考查得不多。

对于C语言程序设计的教学，我们从培养学生的兴趣和能力，以及计算机思维能力出发，进行了一系列教学的探索与实践。

一、教学师资团队建设人才培养师资队伍是关键，教学团队的建设是保障教学效果和实施教学的基础和支撑[3]。

根据本课程的特点和大一学生的基础，学院确定了一支老中青相结合的骨干教师组成本课程教学团队，团队由一位教授、一位副教授、四位讲师和三位助教组成，分别承担理论教学和实验教学任务，这支队伍年龄、职称结构合理，团队中的教师在每学期的教学督导和学生评教中，成绩都在良好以上，从根本上保证了课程的教学质量。

坚持教学团队的凝聚力建设，定期研讨，统一思想。

每周教研时间及时交流教学中出现的问题及解决方法，对教学过程进行总结反思，坚持互相听课，集体研究讨论教案、课件制作，对每个实验内容、案例的选用、考核的内容和方式等都经过团队的统一讨论确定。

重视教学团队中教师自身的进修和提高，团队中的多名教师先后参加了国家精品课程师资培训、全国高等学校计算机实验与实践教学研讨会、全国高等院校程序设计精品课程教学专题研讨会等，教师都很珍惜每一次与兄弟院校的教师、专家交流与学习的机会，教师及时把学习体会传达到团队的每一位教师，汲取其他院校的一些好的做法运用到我们的教学实践中，这些做法对促进教师的知识更新、教育理论的学习、教学方法的改进和教学能力的提高起到积极的作用，也保证了课程的教学能不断向前推进。

关于c语言心得总结(五篇)

关于c语言心得总结(五篇）在科技高度发展的今天，计算机在人们之中的作用越来越突出。

而c语言作为一种计算机的语言，我们学习它，有助于我们更好的了解计算机，与计算机进行交流，因此，c语言的学习对我们尤其重要。

那么今天小编就给大家分享几篇关于c语言心得总结的范文!关于c语言心得总结(篇一)一、明确学习目的学习编程对大多数IT业人员来说都是非常有用的。

学编程，做一名编程人员，从个人角度讲，可以解决在软件使用中所遇到的问题，改进现有软件，可以为自己找到一份理想的工作添加重要得砝码，有利于在求职道路上谋得一个好的职位;从国家的角度，可以为中国的软件产业做出应有的贡献，一名优秀的程序员永远是被争夺的对象。

学习编程还能锻炼思维，使我们的逻辑思维更加严密;能够不断享受到创新的乐趣，将一直有机会走在高科技的前沿，因为程序设计本身是一种创造性的工作。

知识经济时代给我们带来了无限的机会，要想真正掌握计算机技术，并在IT行业里干出一番事业来，有所作为，具有一定的编程能力是一个基本条件和要求。

二、打好基础学编程要具备一定的基础，总结之有以下几方面：1、数学基础从计算机发展和应用的历史来看计算机的数学模型和体系结构等都是有数学家提出的，最早的计算机也是为数值计算而设计的。

因此，要学好计算机就要有一定的数学基础，出学者有高中水平就差不多了。

2、逻辑思维能力的培养学程序设计要有一定的逻辑思维能力，“逻思力”的培养要长时间的实践锻炼。

要想成为一名优秀的程序员，最重要的是掌握编程思想。

要做到这一点必须在反复的实践、观察、分析、比较、总结中逐渐地积累。

因此在学习编程过程中，我们不必等到什么都完全明白了才去动手实践，只要明白了大概，就要敢于自己动手去体验。

谁都有第一次。

有些问题只有通过实践后才能明白，也只有实践才能把老师和书上的知识变成自己的，高手都是这样成材的。

三、注意理解一些重要概念一本程序设计的书看到的无非就是变量、函数、条件语句、循环语句等概念，但要真正能进行编程应用，需要深入理解这些概念，在理解的基础上应用，不要只简单地学习语法、结构，而要吃透针这些语法、结构的应用例子，做到举一反三，触类旁通。

c语言学习心得6篇_c语言程序设计心得.doc

c语言学习心得6篇_c语言程序设计心得c语言学习心得6篇_c语言程序设计心得学习C语言需要的是坚持下去的毅力，认真对待每次错误的耐心，还有孜孜不倦的努力。

本文是c语言的学习心得，仅供参考。

c语言学习心得一刚开始学C语言的时候，很迷茫，在此之前从没有接触过C语言，有点摸不着头脑。

可是在上机过后，我觉得编程是很有趣的一件事。

我知道要学好C语言不容易，可是我决定完成这件不容易的事。

要学好C语言就要先懂得最基本的语法知识，看课本是必需的。

我觉得看不懂也没关系，尽力去理解就好了，在对知识有了一个大致的了解过后，就要上机实践。

学习C语言一定要动手，只看不做，眼高手低是不行的。

最开始可以打书上的例题，熟悉程序，慢慢的开始试着编程。

在编程时要理清自己的思路，然后再转换成C语言中的语言，这个时候就更要动手了，只有通过上机操作才能验证自己程序的正确性。

执行程序，不要害怕错误，其实，我觉得错误是好的，知道了自己所学知识的不足，并根据提示改正程序中发生的错误，一种成就感油然而生，觉得自己的付出都是值得的。

良好的编程习惯是学好C语言的重要因素，只有勤动手，多动脑才能学好C语言，光说不练是不行的。

在学习的时候，不会的一定要问明白，可以求助于老师，同学，不要自己一个人钻牛角尖，浪费时间又学不到东西。

上课的时候一定要认真听，老师讲的肯定是最重要的，错过了就是一大笔损失，认真听讲才可以提高学习效率。

我觉得在编程之前，要把自己的想法写在纸上，如果是简单一点的程序不需要这样，如果程序比较复杂，就写下来，这样可以让思路更加清晰。

输入程序时一定要认真，不要把，与混淆，用scanf的时候不要忘记，用switch 要记得break ，用if，while的时候注意不要加，{} () 一定要配对，不要多也不要少一半，= 与== 的区别要清楚，要勤查优先级，要记住一些基本的，例如两个值之间的调换怎么写等等。

在编程时除了要认真谨慎之外，更重要的是掌握基本的知识，例如if语句与switch语句的区别，它们都是条件语句，用来执行判断功能，但是什么时候用if什么时侯用switch应该弄清楚：若条件分支多但是条件的值是一个确定的值时就用switch。

c语言程序设计心得体会8篇

c语言程序设计心得体会8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、培训计划、调查报告、述职报告、合同协议、演讲致辞、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, training plans, survey reports, job reports, contract agreements, speeches, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!c语言程序设计心得体会8篇在心得体会中，我们在表达观点的时候一定要做到足够吸引人，优秀的心得体会是可以让我们的语言组织能力得到进步的关键，以下是本店铺精心为您推荐的c语言程序设计心得体会8篇，供大家参考。