caxa2006实例教程1
CAXA制造工程师实例教程教案
CAXA制造工程师实例教程教案第一章：CAXA制造工程师概述1.1 课程目标了解CAXA制造工程师软件的基本功能和应用领域掌握CAXA制造工程师软件的安装和启动方法熟悉CAXA制造工程师软件的用户界面和基本操作1.2 教学内容CAXA制造工程师软件简介CAXA制造工程师软件的安装与启动CAXA制造工程师软件的用户界面CAXA制造工程师软件的基本操作1.3 教学方法讲解：讲解CAXA制造工程师软件的基本功能和应用领域演示：演示CAXA制造工程师软件的安装和启动方法练习：练习使用CAXA制造工程师软件的用户界面和基本操作1.4 教学资源CAXA制造工程师软件安装包CAXA制造工程师软件用户手册1.5 教学评估课后练习：让学生自行安装并启动CAXA制造工程师软件，熟悉用户界面和基本操作第二章：二维绘图基础2.1 课程目标掌握CAXA制造工程师软件的二维绘图功能学会使用绘图工具和绘图命令熟悉二维图形的编辑和修改方法2.2 教学内容二维绘图功能简介绘图工具和绘图命令的使用二维图形的编辑和修改2.3 教学方法讲解：讲解CAXA制造工程师软件的二维绘图功能演示：演示使用绘图工具和绘图命令绘制二维图形练习：练习编辑和修改二维图形2.4 教学资源CAXA制造工程师软件二维绘图案例及解答2.5 教学评估课后练习：让学生利用绘图工具和绘图命令绘制并修改二维图形第三章：三维建模基础3.1 课程目标掌握CAXA制造工程师软件的三维建模功能学会使用三维建模工具和建模命令熟悉三维模型的编辑和修改方法三维建模功能简介三维建模工具和建模命令的使用三维模型的编辑和修改3.3 教学方法讲解：讲解CAXA制造工程师软件的三维建模功能演示：演示使用三维建模工具和建模命令创建三维模型练习：练习编辑和修改三维模型3.4 教学资源CAXA制造工程师软件三维建模案例及解答3.5 教学评估课后练习：让学生利用三维建模工具和建模命令创建并编辑三维模型第四章：CAXA制造工程师编程基础4.1 课程目标掌握CAXA制造工程师软件的编程功能学会使用编程工具和编程命令熟悉编程语言的基本语法和用法4.2 教学内容编程功能简介编程工具和编程命令的使用编程语言的基本语法和用法讲解：讲解CAXA制造工程师软件的编程功能演示：演示使用编程工具和编程命令编写程序练习：练习编写程序并调试运行4.4 教学资源CAXA制造工程师软件编程案例及解答4.5 教学评估课后练习：让学生利用编程工具和编程命令编写并运行程序第五章：CAXA制造工程师综合实例5.1 课程目标学会使用CAXA制造工程师软件进行综合实例操作掌握综合实例的步骤和技巧熟悉综合实例的参数设置和优化5.2 教学内容综合实例简介综合实例的步骤和技巧综合实例的参数设置和优化5.3 教学方法讲解：讲解综合实例的基本概念和操作方法演示：演示综合实例的操作步骤和技巧练习：练习完成综合实例并进行参数设置和优化CAXA制造工程师软件综合实例案例及解答5.5 教学评估课后练习：让学生利用CAXA制造工程师软件完成综合实例，并进行参数设置和优化第六章：CAXA制造工程师模具设计实例6.1 课程目标学习使用CAXA制造工程师进行模具设计的基本流程掌握模具设计中的关键步骤和技巧熟悉模具设计中的标准件库和模架设计6.2 教学内容模具设计基本流程简介模具设计中的关键步骤和技巧标准件库和模架设计方法6.3 教学方法讲解：讲解模具设计的基本流程和关键步骤演示：演示标准件库和模架设计的操作方法练习：练习使用CAXA制造工程师进行模具设计6.4 教学资源CAXA制造工程师软件模具设计案例及解答课后练习：让学生利用CAXA制造工程师软件完成一个简单的模具设计项目第七章：CAXA制造工程师数控加工实例7.1 课程目标学习使用CAXA制造工程师进行数控加工的基本流程掌握数控加工中的关键步骤和技巧熟悉数控加工参数的设置和优化7.2 教学内容数控加工基本流程简介数控加工中的关键步骤和技巧数控加工参数的设置和优化方法7.3 教学方法讲解：讲解数控加工的基本流程和关键步骤演示：演示数控加工参数设置和优化的操作方法练习：练习使用CAXA制造工程师进行数控加工7.4 教学资源CAXA制造工程师软件数控加工案例及解答7.5 教学评估课后练习：让学生利用CAXA制造工程师软件完成一个简单的数控加工项目第八章：CAXA制造工程师线切割编程实例8.1 课程目标学习使用CAXA制造工程师进行线切割编程的基本流程掌握线切割编程中的关键步骤和技巧熟悉线切割编程参数的设置和优化8.2 教学内容线切割编程基本流程简介线切割编程中的关键步骤和技巧线切割编程参数的设置和优化方法8.3 教学方法讲解：讲解线切割编程的基本流程和关键步骤演示：演示线切割编程参数设置和优化的操作方法练习：练习使用CAXA制造工程师进行线切割编程8.4 教学资源CAXA制造工程师软件线切割编程案例及解答8.5 教学评估课后练习：让学生利用CAXA制造工程师软件完成一个简单的线切割编程项目第九章：CAXA制造工程师机械设计实例9.1 课程目标学习使用CAXA制造工程师进行机械设计的基本流程掌握机械设计中的关键步骤和技巧熟悉机械设计中的标准件库和配合设计9.2 教学内容机械设计基本流程简介机械设计中的关键步骤和技巧标准件库和配合设计方法9.3 教学方法讲解：讲解机械设计的基本流程和关键步骤演示：演示标准件库和配合设计的操作方法练习：练习使用CAXA制造工程师进行机械设计9.4 教学资源CAXA制造工程师软件机械设计案例及解答9.5 教学评估课后练习：让学生利用CAXA制造工程师软件完成一个简单的机械设计项目第十章：CAXA制造工程师综合实践实例10.1 课程目标综合运用CAXA制造工程师软件进行一个完整的项目实践培养学生独立分析和解决问题的能力熟悉从项目需求分析到产品设计的全过程10.2 教学内容项目实践流程简介独立分析和解决问题的方法产品设计的全过程10.3 教学方法讲解：讲解项目实践的流程和关键步骤演示：演示从项目需求分析到产品设计的全过程练习：学生独立完成一个完整的项目实践10.4 教学资源CAXA制造工程师软件综合实践案例及解答10.5 教学评估课后练习：让学生利用CAXA制造工程师软件独立完成一个完整的项目实践重点和难点解析重点环节1：二维绘图基础掌握CAXA制造工程师软件的二维绘图功能学会使用绘图工具和绘图命令熟悉二维图形的编辑和修改方法重点环节2：三维建模基础掌握CAXA制造工程师软件的三维建模功能学会使用三维建模工具和建模命令熟悉三维模型的编辑和修改方法重点环节3：CAXA制造工程师编程基础掌握CAXA制造工程师软件的编程功能学会使用编程工具和编程命令熟悉编程语言的基本语法和用法重点环节4：CAXA制造工程师综合实例学会使用CAXA制造工程师软件进行综合实例操作掌握综合实例的步骤和技巧熟悉综合实例的参数设置和优化重点环节5：模具设计实例学习使用CAXA制造工程师进行模具设计的基本流程掌握模具设计中的关键步骤和技巧熟悉模具设计中的标准件库和模架设计重点环节6：数控加工实例学习使用CAXA制造工程师进行数控加工的基本流程掌握数控加工中的关键步骤和技巧熟悉数控加工参数的设置和优化重点环节7：线切割编程实例学习使用CAXA制造工程师进行线切割编程的基本流程掌握线切割编程中的关键步骤和技巧熟悉线切割编程参数的设置和优化重点环节8：机械设计实例学习使用CAXA制造工程师进行机械设计的基本流程掌握机械设计中的关键步骤和技巧熟悉机械设计中的标准件库和配合设计重点环节9：综合实践实例综合运用CAXA制造工程师软件进行一个完整的项目实践培养学生独立分析和解决问题的能力熟悉从项目需求分析到产品设计的全过程全文总结和概括：本文主要针对CAXA制造工程师实例教程的教案进行了详细的解析，涵盖了从二维绘图到三维建模，再到编程基础和综合实例，以及模具设计、数控加工、线切割编程、机械设计和综合实践等多个重点环节。
caxa工艺图表教程 (1)
目录1. CAXA 工艺图表简介 (1)1.1 与 CAD 系统的完美结合 (1)1.2 快捷的各类卡片模板定制手段 (1)1.3 所见即所得的填写方式 (2)1.4 智能关联填写 (3)1.5 丰富的工艺知识库 (3)1.6 导航功能 (4)1.7 辅助功能 (4)2. 用户界面 (5)2.1 系统状态 (5)2.1.1 定制模板 (5)2.1.2 填写卡片 (5)2.2 基本概念 (6)2.2.1 模板 (6)2.2.1.1 工艺规程 (6)2.2.1.2 工艺卡片 (6)2.2.2 单元格 (6)2.2.3 单元格属性 (6)2.2.4 知识库关联 (7)2.2.5 单元格关联 (7)2.2.6 公共信息 (8)2.2.7 首页和附页 (8)2. 快速入门 (9)1.1 例一：建立并填写工艺卡片模板 (9)1.2 例二：建立并填写工艺规程模板 (19)4. 功能说明 (37)4.1 创建文件 (37)4.1.1 创建工艺规程 (37)4.1.2 创建工艺卡片 (38)4.1.3 创建工艺模板 (39)4.1.3.1 创建工艺规程模板 (39)4.1.3.2 创建工艺卡片模板 (41)4. 1.3.2. 1 打开已有的文件 (42)4.1.3.2.2 定制新模板................................................................................................................ 4 3 4.2 创建 EB 图形文件 (50)4 . 3 卡片填写 (51)4.3.1 模板选择 (51)4.3.2 填写 (51)4.3.3 行记录的操作 (54)4.3.4 卡片的操作 (55)4.3.5 卡片导航 (56)4.3.6 自动生成工序号 (56)4.3.7 填写公共信息 (56)4.4 规程模板管理 (57)4.5 辅助功能 (58)4.5.1 卡片检索 (58)4.5.2 知识库管理 (59)5. 统计卡片的制作 (60)附录 (62)1. CAXA 工艺图表简介概述CAXA 工艺图表是一个方便快捷、易学易用的计算机辅助工艺设计软件。
CAXA制造工程师2006基础教程18端盖加工(一)
（一）组织教学：（考勤、学习准备等）（二）导入新课：复习在测验中普遍存在的问题。
（三）切入重点：项目五零件加工国产的CAXA制造工程师2006软件除有强大的CAD功能外，还具备了完善的CAM（计算机辅助制造）功能。
主要具备三维造型、参数管理、刀位点计算、图形仿真加工、刀轨的编辑和修改、后处理、以及工艺文档生成等功能。
应用CAXA制造工程师2006软件进行零件数控加工的基本步骤如下：①分析图纸，根据图纸绘制出加工造型如：（曲线、曲面或实体）。
②生成加工零件毛坯。
③根据加工条件，选择合适的加工参数，选择加工方式，生成刀具轨迹。
④刀具轨迹仿真验证。
⑤生成数控加工程序代码。
⑥传送给机床进行加工。
任务一端盖加工（一）端盖是机械工业中常用的零件，本任务实现了如何在生产中对端盖生成合理的刀具路径的应用。
端盖零件图如图5.1所示。
图5.1端盖零件图【操作步骤】1、加工造型：根据图纸绘制出一个80X80mm的加工线框造型。
如图5.22、毛坯设置：选择特征树中的“加工管理”，单击“毛坯”或选择菜单“加工”>“定义毛坯”，弹出毛坯设置对话框。
如图5.33、平面区域粗加工：单击“加工工具条”（图5.4）上的平面区域粗加工图标或选择菜单“加工”>“粗加工” >平面区域粗加工，弹出加工参数设置对话框。
如图5.8（1）确定好加工参数，完成好加工参数表的填写。
（2）选择80X80的矩形为加工范围，确定加工方向，按鼠标右键“确定”生成加工轨迹。
如图5.64、平面轮廓精加工：单击“加工工具条”上的平面轮廓精加工图标或选择菜单“加工”>“精加工” >平面轮廓精加工，弹出加工参数设置对话框。
（1）确定好加工参数，完成好加工参数表的填写。
（2）拾取加工范围，确定加工方向。
当选择完轮廓与方向后，系统会提示选择进、退刀点，如果无特别指定位置可单击鼠标右键使用系统默认计算的进退位置点，如需指定时可通过键盘输入直接坐标点位置。
CAXA操作说明
CAXA操作说明
1.准备样品：首先需要准备好待分析的样品，通常是材料的薄片或粉末。
样品的制备需符合X射线分析的要求，如表面平整、无缺陷等。
2.操作软件：打开CAXA软件，导入X射线衍射图像。
软件会自动识别图像中的晶面信息，并根据用户设定的参数进行晶体学分析。
3.设置分析参数：在进行晶体学分析之前，需要设置相关的参数，如晶格常数、晶面取向等。
根据实际情况进行参数的设定，以确保分析结果的准确性。
4.进行晶体学分析：通过软件提供的晶体学分析工具，可以获取样品的晶体结构信息，如晶格参数、晶粒取向等。
这些信息对于了解材料的结构和性质具有重要意义。
5.处理数据：对于获取的数据进行处理和分析，可以得到更详细的信息，如晶体中的应力分布、位错密度等。
这些数据对于材料的力学性能和稳定性有重要影响。
总的来说，CAXA技术可以为材料科学领域提供快速、准确的晶体学分析手段，有助于深入了解材料的结构和性能特征。
熟练掌握CAXA操作技术对于研究人员和工程师来说都具有重要意义，可为材料研究和开发提供有力支持。
CAXA制造工程师实例教程教案
CAXA制造工程师实例教程教案第一章：CAXA制造工程师概述教学目标：1. 了解CAXA制造工程师软件的基本功能和应用领域。
2. 掌握CAXA制造工程师软件的界面布局和操作方法。
教学内容：1. CAXA制造工程师软件的功能介绍。
2. CAXA制造工程师软件的应用领域。
3. CAXA制造工程师软件的界面布局和操作方法。
教学方法：1. 讲解和演示相结合，让学生了解CAXA制造工程师软件的基本功能和应用领域。
2. 通过实际操作，让学生掌握CAXA制造工程师软件的界面布局和操作方法。
教学资源：1. CAXA制造工程师软件安装盘。
2. 投影仪或大屏幕显示设备。
教学步骤：1. 介绍CAXA制造工程师软件的功能和应用领域。
2. 演示CAXA制造工程师软件的界面布局和操作方法。
3. 让学生实际操作，熟悉软件界面和基本操作。
练习与作业：1. 练习使用CAXA制造工程师软件，绘制一个简单的零件图。
第二章：二维草图绘制教学目标：1. 掌握CAXA制造工程师软件中二维草图的绘制方法。
2. 学会使用二维草图绘图工具和命令。
教学内容：1. 二维草图绘图工具和命令的介绍。
2. 二维草图的绘制方法和步骤。
教学方法：1. 讲解和演示相结合，让学生了解二维草图绘图工具和命令。
2. 通过实际操作，让学生掌握二维草图的绘制方法和步骤。
教学资源：1. CAXA制造工程师软件安装盘。
2. 投影仪或大屏幕显示设备。
教学步骤：1. 介绍二维草图绘图工具和命令。
2. 演示二维草图的绘制方法和步骤。
3. 让学生实际操作，练习二维草图的绘制。
练习与作业：1. 练习使用CAXA制造工程师软件，绘制一个复杂的零件二维草图。
第三章：三维建模教学目标：1. 掌握CAXA制造工程师软件中三维建模的方法。
2. 学会使用三维建模工具和命令。
教学内容：1. 三维建模工具和命令的介绍。
2. 三维建模的步骤和方法。
教学方法：1. 讲解和演示相结合，让学生了解三维建模工具和命令。
CAXA制造工程师实例教程PPT教案一课件
任务三：坐标系的创建与编辑
①选择菜单“工具”-“坐标系”-“创建坐标系”命令，在立即菜单中选择“圆或圆弧”方式。②拾取圆或圆弧，选择x轴位置（圆弧起点或终点位置），如图1- 10所示。③弹出输入框，在此输入坐标系名称，按回车键确定。(5)曲线切线方式：指定曲线上一点为坐标原点，以该点的切线为x轴，该点的法线为y轴，生成新的坐标系。操作步骤 ①选择菜单“工具”一“坐标系”一“创建坐标系”命令，在立即菜单中选择“曲线切法线”方式。
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任务二：CAXA制造工程师软件界面操作
2．回车键和数值键回车键和数值键在系统要求输入点时，可以激活一个坐标输入框，在输入框中可以输入坐标值。 3．空格键 (1)当系统要求输入点时，按空格键弹出“点工具”菜单，显示点的类型。 (2)有些操作中（如作扫描面）需要选择方向，这时按空格键，弹出“矢量工具”菜单。 (3)在有些操作（如进行曲线组合等）中，要拾取元素时，按空格键，可以进行拾取方式的选择。
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任务二：CAXA制造工程师软件界面操作
(14) Shift+左键：显示旋转，与Shift+方向键功能相同。(15) Shift+右击：显示缩放。(16) Shift+（单击+右击）：显示平移，与方向键功能相同。
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任务三：坐标系的创建与编辑
任务：坐标系的创建与编辑。坐标系是建模的基准，在CAXA制造工程师中许可系统同时存在多个坐标系，图1-2所示为三维坐标系，其中正在使用的坐标系叫做“当前工作坐标系”。 一、创建坐标系 (1)单点方式：指输入一坐标原点来确定新的坐标系，此时坐标系的x、y、z方向不发生改变，只是坐标系的原点位置发生变化。操作步骤①选择“工具”-“坐标系”-“创建坐标系”命令。②在左侧立即菜单中选择“单点”方式。
CAXA制造工程师实例教程教案
CAXA制造工程师实例教程教案第一章：CAXA制造工程师概述1.1 课程目标：让学生了解CAXA制造工程师软件的基本功能和应用领域。
让学生掌握CAXA制造工程师软件的界面和操作方法。
1.2 教学内容：介绍CAXA制造工程师软件的发展历程和特点。
介绍CAXA制造工程师软件的主要功能和应用领域。
介绍CAXA制造工程师软件的界面和基本操作。
1.3 教学方法：采用讲授和示范相结合的方法，讲解软件的基本功能和操作方法。
通过实际操作演示，让学生更好地理解和掌握软件的使用。
1.4 教学资源：准备CAXA制造工程师软件的安装文件和操作手册。
准备相关的案例和实例，用于讲解和演示。
1.5 教学评估：通过课堂讲解和示范，检查学生对软件的基本功能的掌握程度。
通过实际操作练习，检查学生对软件的操作熟练程度。
第二章：CAXA制造工程师基本操作2.1 课程目标：让学生掌握CAXA制造工程师软件的基本操作，包括绘图、编辑、标注等功能。
2.2 教学内容：介绍CAXA制造工程师软件的基本操作，包括绘图、编辑、标注等功能。
讲解和演示如何使用软件进行基本的图形绘制和编辑。
讲解和演示如何使用软件进行尺寸标注和文字注释。
2.3 教学方法：采用讲授和示范相结合的方法，讲解软件的基本操作和功能。
通过实际操作演示，让学生更好地理解和掌握软件的使用。
2.4 教学资源：准备CAXA制造工程师软件的安装文件和操作手册。
准备相关的案例和实例，用于讲解和演示。
2.5 教学评估：通过课堂讲解和示范，检查学生对软件的基本操作的掌握程度。
通过实际操作练习，检查学生对软件的操作熟练程度。
第三章：CAXA制造工程师二维绘图3.1 课程目标：让学生掌握CAXA制造工程师软件的二维绘图功能，包括直线、圆、矩形等基本图形的绘制。
3.2 教学内容：介绍CAXA制造工程师软件的二维绘图功能，包括直线、圆、矩形等基本图形的绘制。
讲解和演示如何使用软件绘制直线、圆、矩形等基本图形。
CAXA实体设计2006安装步骤
CAXA实体设计2006正式版下载 (含Crack)
右键使用迅雷下载CAXA
CAXA实体设计2006安装步骤
（先将CAXA实体设计2006压缩包释放，释放后将出现两个文件夹，分别是：“2006”和“CAXASOLID2006单机版”）
1. 先打开文件夹--CAXASOLID2006单机版”，选择双击“setup.exe”图标；
2. 双击“setup.exe”图标后，将出现“CAXA实体设计2006安装向导”对话框，按照对话框提示按“下一步”进行操作；
3. 当进行到对话框提示选择“ACIS 或 Parasolid 内核”时，选择“ACIS”后按“下一步”，选择“公制和GB ” 后按“下一步”。
4. 完成上述步骤后，将自动安装程序直至完成。
5. 打开文件夹—“2006”，复制文件“3iOemLog.dll ”；
6. 打开已安装好的程序文件夹：“ x:\\CAXA\\CAXASOLID\\bin\\”(x为安装根目录)
7. 将文件“3iOemLog.dll ”粘贴到“bin”文件夹里，替换原有的同名文件。
8. 安装结束，CAXA实体设计2006就可以使用了
#下载中心。
CAXA制造工程师实例教程教案
CAXA制造工程师实例教程教案第一章：CAXA制造工程师概述教学目标：1. 了解CAXA制造工程师的基本功能和应用领域。
2. 掌握CAXA制造工程师的操作界面和基本操作。
教学内容：1. CAXA制造工程师简介2. CAXA制造工程师的操作界面3. CAXA制造工程师的基本操作教学过程：1. 讲解CAXA制造工程师的功能和应用领域。
2. 演示CAXA制造工程师的操作界面和基本操作。
3. 学生实际操作，熟悉界面和基本操作。
练习题：1. 简述CAXA制造工程师的功能和应用领域。
2. 演示如何打开一个文件并在CAXA制造工程师中进行基本操作。
第二章：二维绘图教学目标：1. 掌握CAXA制造工程师的二维绘图功能。
2. 学会使用CAXA制造工程师进行基本二维图形绘制。
教学内容：1. 二维绘图基础2. 基本二维图形的绘制3. 二维图形的编辑教学过程：1. 讲解二维绘图基础，包括坐标系和图层。
2. 演示基本二维图形的绘制方法。
3. 讲解二维图形的编辑方法，包括移动、旋转和缩放。
4. 学生实际操作，练习绘制和编辑二维图形。
练习题：1. 简述CAXA制造工程师二维绘图的基础知识。
2. 演示如何使用CAXA制造工程师绘制一个矩形。
3. 演示如何使用CAXA制造工程师编辑一个已绘制的图形。
第三章：三维建模教学目标：1. 掌握CAXA制造工程师的三维建模功能。
2. 学会使用CAXA制造工程师进行基本三维模型创建。
教学内容：1. 三维建模基础2. 基本三维图元的创建3. 三维模型的编辑教学过程：1. 讲解三维建模基础，包括坐标系和视图。
2. 演示基本三维图元的创建方法。
3. 讲解三维模型的编辑方法，包括移动、旋转和缩放。
4. 学生实际操作，练习创建和编辑三维模型。
练习题：1. 简述CAXA制造工程师三维建模的基础知识。
2. 演示如何使用CAXA制造工程师创建一个长方体。
3. 演示如何使用CAXA制造工程师编辑一个已创建的三维模型。
《CAXA教程》第01讲 CAXA基础知识.
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4 其它常用的操作
目 录
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电子图板具有计算功能，它不仅能进行加、减、 乘、除、平方、开方和三角函数等常用的数值 计算，还能完成复杂表达式的计算。 例如：60/91+(44-35)/23；sqrt(23)； sin(70*3.1415926/180)等等
5 汉字和特殊符号的输入
CAXA用户界面由工具条，属性条， 下拉菜单栏，常驻菜单，应用主 菜单，应用子菜单，绘图区，工 具点菜单，立即菜单，操作提示 及坐标提示等几部分组成。
目工具条 录
常驻菜单 下拉菜单 属性条 应用主菜单 绘图区 应用子菜单 工具点菜单
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立即菜单的选项菜单 立即菜单 操作提示 坐标提示
电子图板允许操作者随时进行汉字输入和特殊 符号的输入操作，以完成绘图设计工作中对标 注汉字的要求。在输入时只需要使用操作平台 Windows的汉字输入方法即可。
6 对话框的操作
目 录 电子图板的某些命令是使用对话框进行人机交互设计。 如线型设置，图层设置，图纸幅面，文件管理等等。对 话框中列出系统与操作者之间进行对话的内容，操作者 应当根据当前操作的需要作出相应的回答。对话框的内 容操作包括对话框标题、对话框内容选择项、查找内容 的滚动条以及对话框结束时的选择按钮等多项内容。
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命令的输入与执行 1 点的输入 1）由键盘输入 绝对坐标的输入方法是直接通过键盘输入X,Y坐 标，但 X,Y坐标值之间必须用逗号隔开。例如：(30,40)， (-20,10) 等。 相对坐标分直角坐标和极坐标，直角相对坐标输入方式 为在待输入的坐标前面加上一个符号@,以表示相对。例 如：输入@60,80,它表示相对参考点来说，输入了一个X 坐标为60，Y坐标为80的点。用 极坐标的方式输入相对 坐标时要求输入相对参考点的半径及与X轴的夹角。例 如：@60<80表示输入了一个相对当前点的用极坐标表示 的一点其极坐标半径为60，半径与X轴的逆时针夹角为80。
CAXA制造工程师2006基础教程01认识CAXA2006界面
（一）组织教学：（考勤、学习准备等）（二）切入重点：项目一认识CAXA制造工程师2006任务一认识CAXA制造工程师2006界面CAXA制造工程师2006界面主要由绘图区、主菜单、工具条、特征树、立即菜单、状态栏等组成。
各种应用功能通过菜单和工具条驱动；状态栏指导用户进行操作并提示当前状态和所处位置；特征树记录了历史操作作的相互关系；绘图区显示各种功能操作的结果；同时，绘图区和特征树为用户提供了数据的交互的功能。
1、绘图区绘图区是用户进行绘图设计的工作区域,它位于屏幕的中心，并占据了屏幕的大部分面积。
在绘图区的中央设置了一个三维直角坐标系，该坐标系称为世界坐标系。
它的坐标原点为（0.0000，0.0000，0.0000）。
在操作过程中的所有坐标均以此坐标系的原点为基准。
2、主菜单主菜单是界面最上方的菜单条，单击菜单条中的任意一个菜单项，都会弹出一个下拉式菜单，指向某一个菜单项会弹出其子菜单。
菜单条与子菜单构成了下拉主菜单，如图1.2所示。
3、工具条在工具条中，可以通过鼠标左键单击相应的按钮进行操作。
工具条可以自定义，界面上的工具条包括：标准工具栏、显示变换栏、状态控制栏、曲线生成栏、几何变换栏、线面编辑栏、曲面生成栏和特征生成栏。
（授课时，将按钮再作详细介绍）4、对话框某些菜单选项要求用户以对话的形式予以回答，用单击这些菜单时，系统会弹出一个对话框，如图3.16，用户可根据当前操作做出响应。
5、立即菜单立即菜单描述了该项命令执行的各种情况和使用条件。
用户根据当前的作图要求，正确地选择某一选项，即可得到准确的响应。
在图4-1-1中显示的是画直线的立即菜单。
6、快捷菜单光标处于不同的位置，按鼠标右键会弹出不同的快捷菜单。
7、点工具菜单工具点就是在操作过程中具有几何特征的点，如圆心点、切点、端点等。
用户进入操作命令，需要输入特征点时，只要按下空格键，即在屏幕上弹出下列点菜单，如图3.21所示。
8、矢量工具矢量工具主要是用来选择方向，在曲面生成时经常要用到。
CAXA应用教程配套全册教学课件 (一)
CAXA应用教程配套全册教学课件 (一)CAXA应用教程配套全册教学课件是一套面向CAXA软件初学者所设计的教学课件，旨在帮助初学者快速掌握CAXA软件的基础使用方法。
本教学课件既详尽地描述了CAXA软件基础知识和其应用功能，又包含了丰富的实例演示和实践操作，让初学者能够通过学习和巩固掌握软件的应用技巧。
一、教学课件的主要特点1. 丰富的教学内容：本教学课件包含了CAXA软件的各种基础知识和应用技巧，涵盖了从创建零件到装配的完整制图流程，适用于不同类型的设计师使用。
2. 实例演示和练习：本教学课件通过丰富的实例演示和实践操作，让初学者能够更容易地理解和掌握CAXA软件的应用方法。
3. 简明易懂的语言：本教学课件使用简洁清晰的语言，向初学者解释CAXA软件的应用过程，避免复杂的术语和程序对初学者造成困扰。
4. 逐步深入的学习：本教学课件通过逐步深入的学习方式，从易到难、从浅入深地让初学者逐步掌握CAXA软件的应用技巧，同时避免初学者的学习困难。
二、课件的顺序与内容本教学课件由零部件建模、装配建模、钣金加工、机械加工、二次开发和综合应用等六个部分组成，每个部分都按照从简单到复杂、从容易到难的顺序进行设计。
1. 零部件建模：包括创建CAD图形、创建基本几何实体、应用编辑命令、应用CAD特效等。
2. 装配建模：包括装配建模的基本概念、创建组件、装配约束方式、装配的应用和分析等。
3. 钣金加工：包括钣金零件的建模方法、钣金图形的处理方法、零件装配和嵌板拼板等。
4. 机械加工：包括异形零件的建模方法、工艺路线的编制、机床加工的特点和技巧等。
5. 二次开发：包括CAXA软件二次开发的基本概念、API的应用方法、二次开发过程中的常见问题和解决方法等。
6. 综合应用：包括应用CAXA软件进行机械设计实例、企业用户案例等。
三、教学课件的使用建议1. 在使用本教学课件前，初学者应先对CAXA软件的基础知识有所了解，包括如何运行软件、软件的基本操作方法等。
caxa制造工程师2006加工教程
§4.2粗加工方法§4.2.1区域式粗加工该加工方法属于两轴加工，其优点是不必有三维模型，只要给出零件的外轮廓和岛屿，就可以生成加工轨迹。
如图4-35。
区域式粗加工的加工参数如图4-36。
在加工完成的最后，有是否进行轮廓加工选项，即是否用刀具清一下轮廓，效果如图4-37。
§4.2.2等高线粗加工该加工方式是较通用的粗加工方式，适用范围广；它可以高效地去除毛坯的大部余量，并可根据精加工要求留出余量，为精加工打下一个良好的基础；可指定加工区域，优化空切轨迹。
图4-38是一等高线粗加工的例子。
等高线粗加工的加工参数如图4-39和4-40。
“选项”包括以下两种选择。
·删除面积系数基于输入的删除面积系数，设定是否生成微小轨迹。
刀具截面积和等高线截面面积若满足下面的条件时，删除该等高线截面的轨迹。
等高线截面面积＜刀具截面积×删除面积系数（刀具截面积系数）。
要删除微小轨迹时，该值比较大。
相反，要生成微小轨迹时，请设定小一点的值。
通常请使用初始值。
·删除长度系数基于输入的删除长度系数，设定是否做成微小轨迹。
刀具截面积和等高截面线长度若满足下面的条件时，删除该等高线截面的轨迹。
等高截面线长度＜刀具直径×删除长度系数（刀具直径系数）。
要删除微小轨迹时，该值比较大。
相反，要生成微小轨迹时，请设定小一点的值。
通常请使用初始值稀疏化加工为粗加工后的残余部分，用相同的刀具从下往上生成加工路径，如图4-41。
这是一促类似于半精加工的加工方法，特别对于切深在、轮廓斜度在的加工条件而言，这种方法对于提高加工效率、改善粗加工后轮廓精度很有好处。
此外，这种方法对于避免或者减小精加工台阶轮廓很有好处。
·稀疏化：确定是否稀疏化·间隔层数：从下向上，设定欲间隔的层数。
·步长：对于粗加工后阶梯形状的残余量，设定X-Y方向的切削量。
·残留高度：由球刀铣削时，输入铣削通过时残余量（残留高度）。
caxa制造工程师实例图文教程
项目一：线架造型任务1：完成下列三维图形的绘制一、任务下达：二、任务分析：综合运用所学线架造型和线架编辑命令完成图形的绘制三、任务实施通过实例进行指导性的练习完成三维图形绘制四、任务评价通过抽查学生绘图情况，评价本次课的教学效果。
项目二：曲面造型任务1：完成下列曲面造型的绘制一、任务下达:二、任务分析：1、利用曲面造型和编辑命令完成次任务三、任务实施：通过实例进行指导性的练习完成曲面图形绘制四、任务评价通过抽查学生绘图情况，评价本次课的教学效果。
项目二：曲面造型任务2：完成下列复杂曲面造型的绘制一、任务下达:二、任务分析：1、利用曲面造型和编辑命令完成此任务三、任务实施：通过实例进行指导性的练习完成曲面图形绘制四、任务评价通过抽查学生绘图情况，评价本次课的教学效果。
项目三：实体造型造型任务1:完成下列简单实体造型图形的绘制一、任务下达二、任务分析：1、利用拉伸增料命令生成园柱实体。
2、拾取圆柱体的上表面作为基准面；3、按F2键→按F5键→绘制一个半径为15的圆→按F2键，【特征树】上生成“草图1”；4、按F8键→单击“拉伸除料”图标→【固定深度】→【反向拉伸】→输入“深度”5；5、在【特征树】上拾取“草图1”→单击【确定】按钮，三、任务实施：通过实例进行指导性的练习完成曲面图形绘制四、任务评价通过抽查学生绘图情况，评价本次课的教学效果。
任务2：完成下列简单实体造型的绘制一、任务下达:二、任务分析：1、单击“实体布尔运算”按钮，弹出打开对话框。
2、选取文件，单击“打开”，弹出布尔运算对话框 1。
3、选择布尔运算方式，给出定位点。
4、选取定位方式。
若为拾取定位的x轴，则选择轴线，输入旋转角度，单击“确定”，完成操作，如图所示。
若为给定旋转角度，则输入角度一和角度二，单击“确定”完成操作。
三、任务实施：通过实例进行指导性的练习完成实体图形绘制四、任务评价通过抽查学生绘图情况，评价本次课的教学效果。
任务3:完成下列简单实体造型的绘制一、任务下达二、任务分析：本实例的主要技术要点包括：1、用“拉伸增料”功能中的“拉伸到面”来造型；2、用“构造基准面”的方法构造草图基准面；3、用“过渡”功能生成过渡线。
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1.1概述
1.2界面介绍
1.21智能图素
1.22驱动手柄
1.23三维球
1.24三维球2
2.11底座学习要点
2.12底座
2.21泵体学习要点2.22泵体3.11程图学习要点3.12工程图
4.11包络钣金学习要点
4.12包络钣金
4.21箱式钣金学习要点
4.22箱式钣金
4.23箱式钣金2
5.1曲线
5.2UV面
5.3鼠标
6.11三维球要点
6.12三维球2
6.21无约束要点
6.22无约束
6.31约束要点
6.32约束
7.11渲染要点
7.12渲染
8.11动画要点
8.12动画
8.13动画2
8.31约束动画要点
8.32约束动画
CAXA制造工程师2006基础教程-授课计划
学期授课计划（ / 学年度第学期）教师姓名：课程名称：计算机辅助设计与制造授课班别：考核形式：使用教材名称:CAXA制造工程师2006基础教程课程总学时已授学时未授学时本学期教学周数本学期课时分配（节）周学时总学时其中理论实训一体化测验考试参观机动60 0 60 10 6 60 0 0 44 6 6 0 4 课时余（缺）处理意见：如遇节假日缺课，将以机动时间补上。
审核意见教研组长：日期：系部主任：日期：教务主任：日期：分管校长：日期：别时数形式(实习用具)业量）围）1 项目一认识CAXA制造工程师2006界面2 讲授计算机P131 项目二绘制二维曲线任务一绘制五角星轮廓图2 讲练计算机P361 任务二绘制椭圆压盖2 讲练计算机P362 任务三绘制日产汽车标图 2 讲练计算机P36 2 任务四绘制计算机外壳轮廓图 2 讲练计算机P372 任务五绘制手柄轮廓图 2 讲练计算机P373 测验 2 测验计算机预习3 项目三绘制三维实体任务一铆钉实体造型2 讲练计算机P713 任务二手锤实体造型 2 讲练计算机P714 任务三轴承座实体造型 2 讲练计算机P71 4 任务四计算器实体造型 2 讲练计算机P724 任务五拨叉凹模造型 2 讲练计算机P725 项目四绘制三维曲面任务一花瓶造型2 讲练计算机P93 5 任务二鼠标造型 2 讲练计算机P935 任务三浇水壶造型 2 讲练计算机P936 任务四混合造型——风筒凸模造型 2 讲练计算机P94 6 测验 2 测验计算机预习6 项目五加工零件任务一端盖加工(一)2 讲练计算机P140-17 任务一端盖加工(二) 2 讲练计算机P140-1 7 任务二梅花印加工(一) 2 讲练计算机P140-27 任务二梅花印加工(二) 2 讲练计算机P140-28 任务三烟灰缸加工 2 讲练计算机P141-3别时数形式(实习用具)业量）围）8 测验 2 测验计算机预习8 综合实例任务一手表电极凸模实体造型与加工2 讲练计算机P156-19 任务二手表电极凹模实体造型 2 讲练计算机P156-2 9 机动 2 / / /9 机动 2 / / /10 复习考试 6 计算机。
CAXA教程
3.6 本章小结
CAXA电子图板的特点在于其强大的二维绘制 功能。本章结合软件应用特点深入浅出地、全 面地介绍图形绘制的方法与技巧等。 在学习完图形绘制命令工具的使用方法后，特 意介绍两个综合绘制实例演练，目的是通过应 用操作来让读者温习和快速掌握本章所介绍的 一些重要知识点，并体会较为复杂的图形绘制 思路和方法，学以致用，举一反三。
3.3 高级曲线绘制
绘制正多边形 绘制椭圆 绘制波浪线 绘制孔/轴 绘制双折线
填充 绘制公式曲线 绘制箭头 绘制齿轮 绘制圆弧拟合样条
3.4 绘制文字
在工程制图工作中，通常需要在图纸上注写各种技术 说明，包括常见的技术要求等。 提供3种文字绘制方式，即“指定两点”、“搜索边 界”和“曲线文字” 。
Hale Waihona Puke 3.5 综合绘制实例演练实例演练1——多图形组合 多图形组合 实例演练 实例演练2——轴视图绘制 实例演练 轴视图绘制
实例演练1——多图形组合 多图形组合 实例演练
要绘制的图形如下图所示。在该实例中主要应用到“多段线”、 “圆”、“矩形”、“等矩线”和“中心线”等绘制命令。
实例演练2——轴视图绘制 轴视图绘制 实例演练
第3章 图形绘制
CAXA电子图板提供了功能齐 全的图形绘制功能。在CAXA电子 图板中，可以绘制各种各样复杂的 工程图纸。本章首先简介图形绘制 工具，接着介绍基本曲线、高级曲 线和文字的绘制方法，最后介绍一 些图形综合绘制实例。
3.1 初识图形绘制的命令工具
3.2 基本曲线绘制
绘制点 绘制直线 绘制平行线 绘制圆 绘制圆弧 绘制矩形 绘制中心线 绘制样条曲线 绘制等距线 绘制多段线 绘制剖面线
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第1章曲面造型及其导动加工导动加工实例的造型导动加工造型实例的二维图1.1 曲面造型造型思路：上面形体全部由面组成，本例可以熟悉曲面造型的相关功能。
图中的上表面边界线在一个平面中，可通过绘图工具绘制，在图形上方是一条圆弧和一条与圆弧相切并有一定角度的线，这两条曲线在一个平面内，直线可通过“角度线”绘制。
因为轮廓由直线和圆弧构成，所以上图曲面共分两种（底面除外）：直纹面、旋转面。
值得注意的是拐角处的曲面，由三部分组成：以圆弧为旋转母线的曲面；由直线的一段为母线的锥形面；直线的另一段是两个直纹面的交线。
所用的功能为旋转曲面、曲线打断、曲面裁剪。
由于上下两处圆角的曲面相同，故我们可以平面镜像功能复制。
同理，此图形左右对称，故我们只需绘制上图的一半，通过平面镜像功能复制另一半即可。
1.1.1 绘制截面线1．按下F5键，切换当前绘制平面为XOY平面。
2．单击曲线工具栏“整圆”按钮，在立即菜单中选择“圆心_半径”方式，拾取原点为圆心点，然后按回车键，输入半径值“38”。
3．单击“直线”按钮，在立即菜单中设置如图所示参数，画水平线如图。
4．单击几何变换工具栏中的“平移”按钮，在立即菜单中设置如图参数，选择刚才绘制的直线并单击鼠标右键，直线平移到如图位置。
5．单击“平移”工具，设置如图参数，选择上步操作被移动的直线并点击鼠标右键，直线拷贝到如图位置。
6．单击“直线”按钮，设置参数如图，拾取直线的各端点连结两条直线如图所示。
7．单击线面编辑工具栏中的“曲线裁剪”工具，裁剪掉不需要的线段，结果如图。
8．单击“曲线过渡”工具，参数设置如图，过渡曲线如图。
注意：直线与圆弧相交处也要进行过渡。
9．按F8键显示轴侧图，然后按F9键切换绘图平面为YOZ平面。
10．选择“直线”工具，设置参数如图，按空格键选择“中点”命令，拾取如图所示直线的中点，然后按S键回到缺省点状态，绘制如图直线。
11．单击“整圆”按钮，选择“圆心_半径”方式，拾取刚才绘制直线的两个端点，绘圆形如图。
然后拾取直线单击右键选择【删除】命令，将其删掉。
12．选择“直线”工具，选择“正交”方式，分别拾取两条直线的中点，绘制直线如图。
13．选择“平移”工具，设置参数如图，选择上步操作绘制的直线并点击鼠标右键，直线移动到如图位置。
14．按F6键，将绘图平面切换到YOZ面，单击“直线”按钮，立即菜单中设置如图参数，按“空格”键，在弹出的立即菜单中选择“切点”，然后拾取圆，按S键回到“缺省点”状态，得到如图所示角度线。
14．按F8键显示轴侧图，单击“曲线裁剪”按钮，裁剪掉不需要的线段，结果如图所示。
1.1.3 生成直纹面和旋转面1．单击“平移”按钮，在立即菜单选择“两点”、“拷贝”方式，拾取上一步中的曲线和直线段，单击鼠标右键确认。
2．状态栏提示“输入基点”，拾取曲线的端点A，然后将鼠标移动到直线的端点B，得到如图所示的拷贝曲线。
3．单击曲面工具栏的“直纹面”按钮，先分别拾取两条曲线（要选两曲线靠近的一侧），生成直纹面。
AB4．再拾取两条直线段生成直纹面。
5．按F9键切换绘图平面为YOZ面，单击“直线”按钮，选择“两点线”、“正交”方式，按空格键，在弹出的立即菜单中选择“圆心”，拾取如图所示圆弧；按S键切换为“缺省点”状态，沿Z轴方向拖动鼠标然后单击鼠标左键得到如图所示直线L。
6．单击“旋转面”按钮，在立即菜单中输入终止角90度，此时状态栏提示“请选择旋转轴”，拾取直线L，选择向上的箭头方向。
7．状态栏提示“拾取母线”，拾取如图所示圆弧，旋转面立即生成如图所示。
8．单击“曲线打断”按钮，拾取如图将被打断的直线。
此时状态栏提示“拾取点”，拾取直线的交点为打断点，此时直线被分成两个部分。
9．选择“旋转面”工具，在立即菜单中输入终止角90度，拾取同一旋转轴直线L，并选择向上箭头方向，然后拾取如图所示直线段为母线。
旋转面随即生成。
10．绘制交叉处面。
按F9键将绘图平面切换到XOY平面，单击“平面镜像”按钮，选择“拷贝”方式。
根据状态栏提示拾取直线上两点作为旋转轴起末点。
拾取两个面作为要旋转的元素，单击鼠标右键确认，平面镜像结果如图所示。
11． 单击“平面旋转”按钮，选择旋转中心点，然后选择镜像形成的两个面，单击鼠标右键确认，两个面移动到如图位置。
12． 择显示旋转工具，将图形翻转观察， 单击“相关线”按钮，参数设置如图，根据提示选取相交的两个面，两个曲面的相交处形成一条线。
13． 选择“曲面裁剪”工具，设置参数如图。
选择其中的一个相交面，选择上步操作生成的交线作为“剪刀线”，如图所示，选择其中一个箭头并单击鼠标右键。
同理操作将另一曲面裁剪，其裁剪结果如图。
注意：选择平面要选择不被裁掉部分1.1.2 裁剪曲面a1．按F8和F3显示图形，选择“相关线”工具，参数设置如图，选择如图所示曲面。
2．选择如图鼠标所示点，选择如图所示方向。
点击鼠标右键，生成参数线如图。
3．同理操作生成另一个曲面的参数线如图。
4．曲面裁剪”工具，设置参数如图。
根据提示选择曲面如图。
根据提示选择如图所示剪刀线并选择其中一个箭头。
点击鼠标右键，曲面被裁剪如图。
5．理操作将下面曲线裁剪如图。
9.1.3 生成旋转平面b1．按F9选择当前工作平面为YOZ平面，选择“直线”工具，设置参数如图，按“空格”键，在弹出的立即菜单中选择“圆心”，点击如图所示圆弧，按空格键选择“缺省点”，在平行Z轴方向的曲面下方单击鼠标左键。
画线如图。
2．择“旋转面”工具，参数设置如图，此时状态栏提示“请选择旋转轴”，选择上步操作绘制的直线，点击鼠标所示箭头。
然后根据提示选择如图所示母线。
生成旋转曲面如图。
3．操作生成曲面如图。
4．裁剪曲面b。
如同“裁剪曲面a”操作将刚生成的曲面裁剪如图。
5．旋转曲面并裁剪同上述“生成旋转面b”和“裁剪曲面a”操作，生成两段圆弧处的曲面如图。
1.1.4 平面镜像和裁剪平面1．选择“平移”工具，设置参数如图，在工作环境中选择如图圆圈区的两条线。
点击鼠标右键，此时状态栏提示“输入基点”，选择如图所示的点，然后将鼠标移动到直线的端点处，点击鼠标右键，直线移动到如图位置。
2．择“直纹面”工具，参数设置为，选择图示两条曲线，即生成平面。
如图3．生成拐角曲面。
于此拐角曲面与对应的全面相同，应用平面镜像功能即可，按F9选择当前工作平面为YOZ平面，在如图的连线中点处作平Z轴7的直线。
4．选择“平面镜像”工具，设置为形式，选择上步操作绘制的直线始末点，然后选择对应的四个面，点击鼠标右键，镜像曲面如图。
5．选择显示旋转工具，将图形翻转观察，如同上述操作将多余的曲面裁剪掉。
6．镜像曲面。
选择当前绘图平面为XOY面，如同（2）的镜像操作，将整个图形作镜像操作。
选择如图鼠标所示轴线，选择所有曲面，点击右键，结果如图。
7．生成裁剪平面。
单击“相关线”按钮，在立即菜单中选择“曲面边界线”且“全部”方式，拾取曲面，得到所有的边界线。
8．单击“平面”按钮，在立即菜单中选择“裁剪平面”方式，状态栏提示：拾取平面外轮廓，则拾取底面的所有曲面边界线，按右键确认，立即生成裁剪平面。
1.2 曲面加工加工思路：等高粗加工、导动加工整体加工采用等高粗加工、精加工采用导动加工。
1.2.1 加工前的准备工作●设定加工刀具●设定加工刀具1．选择屏幕左侧的“加工管理”结构树，双击结构树中的刀具库，弹出刀具库管理对话框。
单击“增加铣刀”按钮，在对话框中输入铣刀名称。
一般都是以铣刀的直径和刀角半径来表示，刀具名称尽量和工厂中用刀的习惯一致。
刀具名称一般表示形式为“D10，r3”，D代表刀具直径，r代表刀角半径。
2．设定增加的铣刀的参数。
在刀具库管理对话框中键入正确的数值，刀具定义即可完成。
其中的刀刃长度和刃杆长度与仿真有关而与实际加工无关，在实际加工中要正确选择吃刀量和吃刀深度，以免刀具损坏。
●后置设置用户可以增加当前使用的机床，给出机床名，定义适合自己机床的后置格式。
系统默认的格式为FANUC系统的格式。
1．选择屏幕左侧的“加工管理”结构树，双击结构树中的“机床后置”，弹出“机床后置”对话框。
2．增加机床设置。
选择当前机床类型，如图所示。
3．后置处理设置。
选择“后置处理设置”标签，根据当前的机床，设置各参数，如图所示。
●定义毛坯1．选择屏幕左侧的“加工管理”结构树，双击结构树中的“毛坯”，弹出“毛坯”对话框。
2．点中“参照模型”复选框，在单击“参照模型”按钮，系统按现有模型自动生成毛坯。
设定加工范围此例的加工范围直接拾取实体造型上的轮廓线即可。
1.2.2 导动线粗加工刀具轨迹1．设置“粗加工参数”。
单击【加工】－【粗加工】－【导动线粗加工】，在弹出的“导动线粗加工”中设置“粗加工参数”，如图左所示。
设置粗加工“铣刀参数”，如图右所示。
2．设置粗加工“切削用量”参数。
如图所示。
3．拾取轮廓线和链搜索方向，这也是刀具轮廓加工的方向。
注意看系统提示栏的提示。
轮廓封闭和不封闭的操作略有不同，不封闭时要点一下右键才能拾取截面线，请大家使用时体会一下。
4．拾取截面线和链搜索方向，这也是刀具沿截面线进给的方向。
5．生成粗加工刀路轨迹。
系统提示：“正在计算轨迹请稍候”，然后系统就会自动生成粗加工轨迹。
结果如图所示。
6．隐藏生成的粗加工轨迹。
拾取轨迹，单击鼠标右键在弹出菜单中选择【隐藏】命令，隐藏生成的粗加工轨迹，以便于下步操作。
1.2.3 精加工－导动加工刀具轨迹导动加工就是平面轮廓法平面内的截面线沿平面轮廓线导动生成加工轨迹。
也可以理解为平面轮廓的等截面导动加工。
它的本质是把三维曲面加工中能用二维方法解决的部分，用二维方法来解决，可以说导动加工是三维曲面加工的一种特殊情况，而在用二维方法解决这个问题时，又充分利用了二维加工的优点。
导动加工的特点：●做造型时，只作平面轮廓线和截面线，不用作曲面，简化了造型。
●作加工轨迹时，因为它的每层轨迹都是用二维的方法来处理的，所以拐角处如果是圆弧，那么它生成的G代码中就是G02或G03，充分利用了机床的圆弧插补功能。
因此它生成的代码最短，但加工效果最好。
比如加工一个半球，用导动加工生成的代码长度是用其它方式（如参数线）加工半球生成的代码长度的几十分之一到上百分之一。
●生成轨迹的速度非常快。
●能够自动消除加工中的刀具干涉现象。
无论是自身干涉还是面干涉，都可以自动消除，因为它的每一层轨迹都是按二维平面轮廓加工来处理的。
平面轮廓加工中，在内拐角为尖角或内拐角R半径小于刀具半径时，都不会产生过切，所以在导动加工中不会出现过切。
●加工效果最好。
由于使用了圆弧插补，而且刀具轨迹沿截面线按等弧长均匀分布，所以可以达到很好的加工效果。
●适用于常用的三种刀具：端刀、R刀和球刀。
●截面线由多段曲线组合，可以分段来加工。