幼儿园中班体育游戏《发射炮弹》
幼儿园中班体育优秀教案《发射炮弹》
幼儿园中班体育优秀教案《发射炮弹》教学目标1.培养幼儿对于球类的基本认识，如尺寸、形状等。
2.通过参与“发射炮弹”游戏，让幼儿掌握基本的投掷技能。
3.培养幼儿的协调性、平衡感和反应能力，同时增强社交能力和团队合作精神。
教学重点1.学习正确的手部动作和投掷力量的控制。
2.培养幼儿的基本协调性、平衡感和反应能力。
教学准备篮球、足球、美式足球等多种球类，距地面约1.2米高的挂球篮、童子军红白旗各一面。
教学过程第一步：热身活动1.教师要引导幼儿做好热身准备活动，如拉伸、活动手脚等。
2.引导幼儿围绕自己左右跑步，带领幼儿依照指令做动作，如“对面点头”、“左右打拱”等，既营造了欢乐的气氛又热身了身体。
第二步：教学内容1.选择一种球类，如足球或篮球。
2.挂充气的球，要求挑战高度，离地面约1.2米高，并在比赛前用童子军红白旗标记出发射线。
3.活动的参与者排列竖行，每人一轮，接力投球，谁先投中谁加一分，投不中的计成绩，结果以加分多少为胜负条件。
4.投向挂球篮的地方，大家可以发挥自己的想象力，将其视作测量、巡逻、动手能力等各种题目，每投中一次即可得分。
第三步：游戏结束1.教师可以根据孩子们的想象多安排几个规则，例如在某某投出第n个炮弹时，加入小自己的小贴士等，以此增加孩子们的趣味性。
2.游戏结束后，教师颁发奖状，以表彰成绩优异的孩子们，同时提醒孩子们对于游戏过程中的一些小错误或不良习惯做出改正。
总结通过本次活动《发射炮弹》，可以让幼儿参与其中，提高其对球类的认识和感受，同时提高其投掷球技能，激发他们学习基础运动技能和锻炼身体的兴趣。
通过此次活动，还可以培养孩子们的协调性、平衡感和反应能力，同时增强社交能力和团队合作精神。
中班体育优秀教案《发射炮弹》（大全5篇）
中班体育优秀教案《发射炮弹》（大全5篇）第一篇：中班体育优秀教案《发射炮弹》中班体育优秀教案《发射炮弹》适用于中班的体育主题教学活动当中，让幼儿能听信号反映，培养投掷类活动常规，体验抛掷皮球的动作练习，积累投掷动作经验，锻炼平衡能力及快速反应能力，快来看看幼儿园中班体育优秀《发射炮弹》教案吧。
【活动目标】1、体验抛掷皮球的动作练习，积累投掷动作经验。
2、能听信号反映，培养投掷类活动常规。
3、锻炼平衡能力及快速反应能力。
4、培养幼儿的自信心，正确对待输赢，有良好的心理素质。
【活动准备】皮球人手一个，球车一辆，大片空场地。
【活动过程】一、热身环节：1、以追球跑的形式分发皮球，幼儿拿到球后原地练习排球活动。
2、操节练习：圆圈操——双手持球，左右绕环、腹背练习、跳跃转体练习。
二、基本环节1、探索活动：幼儿成一路横排站立，根据教师的口令自主尝试如何将炮弹发射的又高又远。
3--4次要求：根据教师的口令集体发射，动作自主，结束后听到口令后方可集体捡回。
技巧：教师在每次预备口令后略停2--3秒，巡回扫视幼儿持球动作和准备情况，确定不同的动作方式。
2、交流示范：最后一次抛掷球后，幼儿原地站立，教师邀请2--3名幼儿捡球进行动作示范。
要求：幼儿背向全体进行示范，教师进行语言提炼或二次模仿。
3、集体练习：对示范动作各进行2--3次练习，要求幼儿边练习边体验那种方法可以将炮弹发射的又高又远。
同时通过多次往返捡球提高活动量。
4、游戏练习：打坦克。
幼儿成一路横排站立，选择自己最喜欢的发射方式准备，教师推球车做坦克从幼儿前方一定距离依次通过，幼儿将球抛掷向球车。
往返2次。
三、放松环节：幼儿将球依次放入球车内，教师组织列队进行拍打上肢放松等游戏，结束活动。
本文扩展阅读：皮球是一种有弹性的空心球，多用橡胶制成。
一般为小孩玩的玩具。
第二篇：幼儿园中班优秀体育教案《小火箭发射》及教学反思中班优秀体育教案《小火箭发射》含反思适用于中班的体育主题教学活动当中，让幼儿根据目标物的位置，改变投掷角度进行尝试练习，增强目测判断及手眼协调能力，练习肩上挥臂投掷，发展手臂力量，根据自己的投掷水平，自选活动内容，认真完成游戏任务，快来看看幼儿园中班优秀体育《小火箭发射》含反思教案吧。
幼儿园中班体育优秀教案《发射炮弹》2篇
幼儿园中班体育优秀教案《发射炮弹》 (2)幼儿园中班体育优秀教案《发射炮弹》 (2)精选2篇（一）教案：发射炮弹教学目标：1. 培养幼儿的体育兴趣，提高幼儿的体育运动能力和协调能力。
2. 培养幼儿的观察力、判断力和团队合作意识。
教学准备：1. 球拍和球。
2. 彩虹圈或其他标记物。
3. 直尺或测量工具。
4. 音乐。
教学过程：步骤一：热身活动（5分钟）让幼儿进行简单的热身活动，例如摆手、转圈、踢腿等。
步骤二：介绍游戏规则（5分钟）1. 向幼儿解释游戏规则：我们将学习发射炮弹的游戏。
我们需要一个球拍和一个球。
球拍是用来发射球的，球就是我们的炮弹。
2. 幼儿们需要站在彩虹圈内，将球拍平放在脚前。
3. 教师示范如何用球拍将球从彩虹圈的中心发射。
步骤三：练习发射炮弹（10分钟）1. 幼儿们分成小组，每个小组站在一个彩虹圈内。
2. 每个小组轮流练习发射炮弹，每个幼儿都有机会发射一次。
3. 教师可以设置不同的发射目标，如远处的彩虹圈、由直尺测量出的距离等。
步骤四：比赛环节（10分钟）1. 将幼儿分成两队，每队轮流进行比赛。
2. 每队的队员轮流进行发射炮弹，每位幼儿发射一次。
3. 比赛结束后，根据每队的成绩进行总结和点评。
步骤五：游戏回顾（5分钟）1. 教师和幼儿一起回顾游戏规则和练习过程。
2. 询问幼儿们在游戏中的感受和收获。
3. 结合音乐让幼儿进行放松活动，结束课程。
教学扩展：1. 可以适当增加发射炮弹的难度，例如增加发射距离、增加发射目标的高度等。
2. 可以让幼儿自己设计发射目标，并进行比赛。
幼儿园中班体育优秀教案《发射炮弹》 (2)精选2篇（二）教案名称：发射炮弹适用年龄：幼儿园中班活动目标：1. 培养幼儿的动手能力和协调能力。
2. 培养幼儿的观察力和思维能力。
3. 提高幼儿的团队合作意识。
教材准备：1. 空心纸筒或塑料瓶子。
2. 吹气球。
3. 小纸片或轻质小物体。
4. 彩色纸、彩笔等装饰材料。
5. 胶带。
2023年中班体育优秀教案：发射炮弹(精选3篇)
2023年中班体育优秀教案：发射炮弹（精选3篇）1. 教案一：发射炮弹实验教学目标：1. 了解什么是炮弹和炮弹的发射原理。
2. 学会通过简单的实验方法发射自制的炮弹。
3. 培养学生团队合作和创新思维能力。
教学准备：1. 橡皮筋、积木、小纸杯、铅笔、纸板、胶带等材料。
2. 班级分成若干小组。
教学过程：1. 导入：与学生一起观察图片，引起学生对炮弹的兴趣。
2. 介绍：简单介绍炮弹的定义和发射原理，引导学生思考如何利用橡皮筋等材料发射炮弹。
3. 实验准备：给学生准备相关材料，让他们自由组合和设计出能够发射的炮弹。
4. 实验过程：a. 学生小组内讨论并设计自己的炮弹。
b. 小组展示并分享设计方案。
c. 实验完善改进，并准备发射。
5. 实验结果分析：让学生观察实验结果，并记录下炮弹的发射距离。
6. 总结：带领学生总结炮弹发射的关键因素，并分享实验心得。
7. 拓展：鼓励学生尝试不同的设计方案，尽可能发射更远的距离。
评估方法：1. 观察学生在小组合作和实验过程中的表现。
2. 收集学生的实验数据和总结反思。
2. 教案二：炮弹实验设计教学目标：1. 了解炮弹的发射原理和影响炮弹飞行的因素。
2. 学会根据实验结果分析并改进设计方案。
3. 培养学生创新思维和解决问题的能力。
教学准备：1. 小纸杯、橡皮筋、鲜花绿叶、小石子等材料。
2. 实验记录表。
教学过程：1. 导入：与学生一起观察并讨论不同形状的小纸杯，引发对炮弹设计的思考。
2. 介绍：简要介绍炮弹的发射原理和影响炮弹飞行的因素。
3. 实验准备：给学生准备材料，让他们设计并制作炮弹。
4. 实验过程：a. 学生小组内讨论和设计自己的炮弹。
b. 小组展示并分享设计方案。
c. 实验改进：观察实验结果，记录下发射距离，并让学生思考如何改进炮弹设计以达到更远的距离。
5. 实验结果分析：引导学生分析不同设计对炮弹飞行的影响，并讨论可能的原因。
6. 总结：带领学生总结炮弹设计的关键因素，并分享实验心得。
中班体育游戏《发射炮弹》
中班体育游戏《发射炮弹》《发射炮弹》是一款适合中班幼儿参与的体育游戏环节。
这个游戏主要目的是锻炼幼儿的精确度和协调性，同时也可以让幼儿体验到发射炮弹的乐趣。
游戏规则：1. 用两个小圆坪表示两个发射炮弹的平台，中间隔一定距离。
2. 每组两人，一人负责扔球，一人负责接球。
3. 扔球者在自己的平台上准备，接球者在对方平台上准备。
4. 扔球者用力扔球尽量落在对方平台上。
5. 接球者要用手或者工具接住球，球接住计分。
6. 经过一定的回合后，计算分数高的一组获胜。
游戏准备：1. 平台：准备两个平坦且干燥的小圆坪，用标出的边界线围起来。
2. 球：根据幼儿的年龄和实际情况选择合适的球，如软球或气垫球。
3. 计分板：准备一个简单便捷的计分板，用来记录双方的得分。
游戏过程：1. 分组：将幼儿分为两组，每组两人。
2. 规则解说：简单明了地向幼儿解释游戏的规则和目标，并演示正确的扔球和接球动作。
3. 游戏开始：让每组的扔球者在自己的平台上准备好，接球者在对方平台上准备好。
4. 发射炮弹：扔球者用力扔球，尽量让球落在对方平台上。
5. 接球动作：接球者要用手或者工具接住球，球接住即可计分。
6. 计分：根据接球的情况，记录每组的得分。
7. 轮换角色：每局结束后，扔球者和接球者角色互换，重新开始下一局。
8. 游戏结束：根据预定的回合数或时间，计算双方总得分，得分高的一组获胜。
游戏要点：1. 扔球者要用力扔球，但同时也要注意不要过分用力，以免对其他幼儿造成伤害。
2. 接球者要时刻保持专注和准备好接球的姿势，尽量提前预判球的落点。
3. 游戏过程中要引导幼儿遵守规则，尊重对手，互相帮助和鼓励。
4. 如果幼儿之间存在年龄、身体素质等差异较大的情况，可根据实际情况适当调整规则或环境。
通过参与《发射炮弹》这个体育游戏环节，幼儿可以锻炼精确度和协调性，同时也可以提高他们的团队合作和竞争意识。
这个游戏既考验幼儿的身体素质，又培养了他们的动作技巧和专注力。
中班体育《发射炮弹》
中班体育《发射炮弹》简介《发射炮弹》是一项新颖有趣的体育游戏，适合幼儿园中班阶段进行。
本游戏既能锻炼孩子的身体素质，又能提高孩子的协作能力和团队精神。
本文将介绍这项游戏的规则、设备和注意事项。
规则1.游戏人数：5-7人。
2.球杆：使用可拆卸的高尔夫球杆，最好是儿童专用的球杆，长度不要超过90厘米。
3.炮弹：使用轻质、安全的塑料球。
4.场地：使用室内或室外空旷的场地作为比赛区域。
5.比赛方式：–将球杆竖直插入地面，作为发射点。
–由一名选手站在发射点旁持球，将球向上抛起，然后用球杆将球打出并尽可能远地发射。
–其他选手站在各自的发射点处，分别等待自己的发射机会。
–所有选手各进行三次发射，最终得分为每个选手的三次发射结果最长的一次的距离的总和。
设备1.球杆：选择可拆卸的高尔夫球杆，最好是专为幼儿设计的球杆。
长达90厘米的高尔夫球杆更适合孩子的身高。
2.炮弹：选择轻质、安全的塑料球作为发射炮弹。
标准的高尔夫球太重了，不适合幼儿使用。
3.场地：选择比较平坦的室内或室外场地作为比赛区域。
比赛区域不应该有太多其他障碍物。
4.评分卡：如果需要，可以使用简单的评分卡来记录每个选手的得分。
注意事项1.安全第一：选择轻质的炮弹，不仅可以更轻松地发射，还可以减少意外伤害的风险。
球杆应该选择一个合适孩子身高和重量的球杆，并确保其稳定性和牢固性。
2.确保场地安全：比赛区域应该没有太多杂物和障碍物，确保孩子们的安全。
3.队员组合：队员应该根据孩子的体型和能力组合。
不同的体型和能力组合可以为游戏中团队的合作和协作带来更多的乐趣。
4.规则和评分：在游戏开始前，应该清晰地告诉孩子们游戏规则和评分标准，以确保每个选手都明白游戏规则，了解如何评分。
5.适当的竞争：尽管本游戏是小学生群体的团队活动，但是适当的竞争可以激发孩子们的激情和动力，并提高他们的表现和成就感。
结语《发射炮弹》是一项适合幼儿园中班阶段进行的有趣体育运动。
通过这项体育运动，孩子们可以锻炼他们的身体素质，并提高他们的协作能力和团队精神。
1大班体育活动：发射炮弹
发射炮弹设计意图：降落伞圆形布是幼儿很喜欢玩的一种游戏，也是一种合作性比较强的游戏，上肢力量锻炼效果好，所以我就在这种游戏中进行创新，想出一种幼儿感兴趣的玩法出来，这节课主要是利用了球在圆形布往下压时空气充气反弹，将球抛高，但这需要所有的幼儿一起合作才能完成，这就为幼儿奠定了合作的基础。
目标：1.能熟练协调运用上肢，听各种口令和信号做出相应的动作。
2.学习合作，体验合作，感受合作游戏带来的快乐，体验挑战成功后的喜悦。
准备：1.软式排球一个、大软球一个、一筐小塑料球2降落伞圆形布过程：一、开始部分“炮兵团的士兵”跟随“炮兵团团长”发炮技能训练，热身运动，重点活动上肢关节和膝关节。
二、基本部分1.抛软式排球师：想一下在我们这么大大炮里怎么才可以把炸弹发射上空，能不能发射到可以打到小鸟这么高，你们试试。
（在幼儿的讨论后，教师启发，让幼儿自主玩，尝试两次失败后，教师给予指导，统一口令，幼儿握住降落伞的边缘举高后，老师喊口令，同时把降落伞的边缘往下按到地上，幼儿尝试到初次成功把球抛起。
）师：非常好，这一次我们炮兵团团结一致，一起合作，终于把炮发射到天空上了，但是发射的炮弹只能打到小鸟的高度，这一次能不能打到飞机飞的高度呢？炮兵团的战士来试一下。
（幼儿尝试到了一次合作成功的快乐，有了一次经验后，在教师的鼓励下，都很认真的听教师的口令，第二次合作更好，把球抛的更高了）2.抛大软球师：刚才我们炮兵团发射的一般的炮弹，这一次我们来发射大炮弹，看看我们炮兵团的战士能不能发射的一样好，一样高。
（幼儿看到了大的软球，更加兴奋了，觉得更有挑战性了，每个幼儿都非常认真的听教师的口令，一次就把大软球抛起来了，在幼儿的欢呼声再抛一次，非常成功。
）3．跑动方位师：刚才我们炮兵团已经发射了很多炮弹了，我们的大炮已经发热了，我们要帮它散散热，拉起大炮，和团长我一个方向跑动起来，大炮散散热。
（这个游戏的方位变化不多，跑动的动作很少，幼儿会觉得有点累，所以要让幼儿跑动起来，活动一下下肢）4.玩小塑料球师：刚才我们都是发射比较大的炸弹，现在我们要发射小的炸弹，看看怎么样好不好？（幼儿在教师的指导下，利用降落伞圆形布的上下波动使的五颜六色的小塑料球在降落伞里面上下弹动，非常美丽，幼儿的情绪达到高潮，非常激动。
中班体育游戏《发射炮弹》
幼儿教育：________ 中班体育游戏《发射炮弹》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1 页共6 页中班体育游戏《发射炮弹》【活动目标】1、体验抛掷皮球的动作练习，积累投掷动作经验。
2、能听信号反映，培养投掷类活动常规。
【活动准备】皮球人手一个，球车一辆，大片空场地。
【活动过程】一、热身环节：1、以追球跑的形式分发皮球，幼儿拿到球后原地练习排球活动。
2、操节练习：圆圈操——双手持球，左右绕环、腹背练习、跳跃转体练习。
二、基本环节1、探索活动：幼儿成一路横排站立，根据教师的口令自主尝试如何将炮弹发射的又高又远。
34次要求：根据教师的口令集体发射，动作自主，结束后听到口令后方可集体捡回。
技巧：教师在每次预备口令后略停23秒，巡回扫视幼儿持球动作和准备情况，确定不同的动作方式。
2、交流示范：最后一次抛掷球后，幼儿原地站立，教师邀请23名幼儿捡球进行动作示范。
要求：幼儿背向全体进行示范，教师进行语言提炼或二次模仿。
3、集体练习：对示范动作各进行23次练习，要求幼儿边练习边体验那种方法可以将炮弹发射的又高又远。
同时通过多次往返捡球提高活第 2 页共 6 页动量。
4、游戏练习：打坦克。
幼儿成一路横排站立，选择自己最喜欢的发射方式准备，教师推球车做坦克从幼儿前方一定距离依次通过，幼儿将球抛掷向球车。
往返2次。
三、放松环节：幼儿将球依次放入球车内，教师组织列队进行拍打上肢放松等游戏，结束活动。
中班体育游戏《好玩的太阳伞》教学反思在新课程理念下，如何让体育课堂教学生动有趣。
同时，充分激发孩子们参与活动的积极性？是广大教育工作中值得深思的。
活动中，孩子们的精神应该是放松的，情绪应该是愉悦的，参与活动的意识应该是主动的，要让每个孩子都能够在自身的原有能力的基础上得到发展，同时在心理上有一种体验集体活动带来的快乐。
幼儿园中班体育教案 发射炮弹(四篇)
教学资料参考范本幼儿园中班体育教案发射炮弹(四篇)目录：幼儿园中班体育教案发射炮弹一幼儿园中班体育教案大家来做操二幼儿园中班体育教案小兔真能干三幼儿园中班体育教案小朋友收稻子四幼儿园中班体育教案发射炮弹一活动目标：1、体验抛掷皮球的动作练习，积累投掷动作经验。
2、能听信号反映，培养投掷类活动常规。
活动准备：皮球人手一个，球车一辆，大片空场地。
活动过程：一、热身环节1、以追球跑的形式分发皮球，幼儿拿到球后原地练习排球活动。
2、操节练习：圆圈操——双手持球，左右绕环、腹背练习、跳跃转体练习。
二、基本环节1、探索活动：幼儿成一路横排站立，根据教师的口令自主尝试如何将炮弹发射的又高又远。
3--4次要求：根据教师的口令集体发射，动作自主，结束后听到口令后方可集体捡回。
技巧：教师在每次预备口令后略停2--3秒，巡回扫视幼儿持球动作和准备情况，确定不同的动作方式。
2、交流示范：最后一次抛掷球后，幼儿原地站立，教师邀请2--3名幼儿捡球进行动作示范。
要求：幼儿背向全体进行示范，教师进行语言提炼或二次模仿。
3、集体练习：对示范动作各进行2--3次练习，要求幼儿边练习边体验那种方法可以将炮弹发射的又高又远。
同时通过多次往返捡球提高活动量。
4、游戏练习：打坦克。
幼儿成一路横排站立，选择自己最喜欢的发射方式准备，教师推球车做坦克从幼儿前方一定距离依次通过，幼儿将球抛掷向球车。
往返2次。
三、放松环节幼儿将球依次放入球车内，教师组织列队进行拍打上肢放松等游戏，结束活动。
幼儿园中班体育教案大家来做操二设计思路：随着孩子对每天的早操律动的熟悉后，他们的动作逐渐有了自己的想法，会尝试自己创编出许多新的动作；同时在个别化的小舞台中，很多孩子会对已掌握的歌曲进行动作片的创编，甚至会加上一些高难度的身体动作，不难发现孩子们的动作发展和身体灵活度正在稳步提高。
随着主题“身体的秘密”的开展，同时结合中班上学期美术绘画的要求“运用图形取代线条”，因此本次活动中以做操作为活动背景和情景贯穿，主要以做做、玩玩的游戏形式来开展，尝试表现正面人物的手臂弯曲动作。
中班体育优秀教案：发射炮弹(精选3篇)
中班体育优秀教案：发射炮弹（精选3篇）教案一：发射炮弹的目标练习主题：发射炮弹的目标练习适用年龄：3-4岁学习目标：1. 通过发射炮弹的游戏，锻炼儿童的手眼协调能力。
2. 培养儿童团队合作意识和竞争精神。
所需材料：1. 塑料炮弹。
2. 环形目标。
活动流程：1. 将环形目标放置在一个固定位置，让儿童分成若干个小组。
2. 每个小组轮流发射炮弹，尽量将炮弹投中目标。
3. 每个小组可以根据投中目标的数量计分，得分最高的小组获胜。
4. 在比赛过程中可以加入一些障碍物来增加难度，如将目标移到更远的位置或设置一些遮挡物。
教案二：发射炮弹的准确度练习主题：发射炮弹的准确度练习适用年龄：4-5岁学习目标：1. 通过发射炮弹的游戏，培养儿童的准确度和目标感知能力。
2. 培养儿童的集中注意力和耐心。
所需材料：1. 小型弹簧炮。
2. 各种大小的目标。
活动流程：1. 将各种大小的目标随机放置在一个固定的区域内。
2. 指导儿童使用弹簧炮将炮弹发射到目标上。
3. 引导儿童调整角度和力度，追求准确度。
4. 可以设定一定的时间限制，看看儿童能否在规定时间内命中更多的目标。
教案三：发射炮弹的远程练习主题：发射炮弹的远程练习适用年龄：5-6岁学习目标：1. 通过发射炮弹的游戏，培养儿童的远程投掷能力和力量控制能力。
2. 增强儿童的自信心和勇气。
所需材料：1. 手动弹弓。
2. 各种大小的目标。
活动流程：1. 将各种大小的目标随机放置在一个较远的区域内。
2. 引导儿童使用手动弹弓发射炮弹，尽量将其投掷到目标上。
3. 引导儿童调整角度和力度，追求远程投掷的效果。
4. 鼓励儿童进行个人挑战，尽量将炮弹投掷得更远。
5. 为儿童设置一些奖励机制，鼓励他们不断提高自己的投掷能力。
幼儿园体育教案《发射炮弹》
幼儿园体育教案《发射炮弹》一、教学目标：1. 学习发射炮弹的基本动作和技巧。
2. 培养幼儿的手眼协调能力和团队合作精神。
3. 提高幼儿的体能和协调性。
二、教学重点与难点：1. 教学重点：学习发射炮弹的基本动作和技巧。
2. 教学难点：掌握正确的发射姿势和力量控制。
三、教学准备：1. 教具：炮弹玩具、发射台、靶子。
2. 场地：宽敞的户外场地。
四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿进行简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，提高注意力。
2. 基本技能学习（10分钟）：a. 教师示范发射炮弹的动作要领，讲解发射时的姿势和力量控制。
b. 幼儿分组练习，教师逐一指导，纠正动作不规范的地方。
c. 进行小游戏，让幼儿在游戏中熟练掌握发射炮弹的技巧。
3. 实践训练（10分钟）：a. 设置靶子，让幼儿分组进行发射炮弹的实践训练。
b. 教师观察幼儿的表现，及时给予指导和鼓励。
c. 进行小组比赛，激发幼儿的竞争意识和团队精神。
a. 教师带领幼儿进行简单的放松运动，如瑜伽、拉伸等。
b. 回顾本次课程的重点内容，让幼儿加深记忆。
五、教学反思：1. 教师要关注幼儿的学习进度，及时调整教学方法和难度。
2. 在实践训练中，注意观察幼儿的动作是否规范，给予个别指导。
3. 注重培养幼儿的团队合作精神，提高他们的自信心和积极性。
六、教学评价：1. 观察幼儿在课堂上的参与程度和表现，评估他们的学习效果。
2. 通过实践训练，评估幼儿发射炮弹的动作技巧和准确性。
3. 搜集家长和幼儿的反馈意见，不断优化教学方法。
七、教学延伸：1. 邀请家长参与亲子活动，让家长了解幼儿在学校的表现，增进亲子关系。
2. 组织幼儿园内部的体育比赛，让幼儿展示所学技能，提高自信心。
3. 开展户外实践活动，让幼儿在自然环境中锻炼身体，培养兴趣。
八、教学注意事项：1. 确保场地安全，避免幼儿在活动中受伤。
2. 关注幼儿的身体状况，适当调整运动强度。
中班体育游戏《发射炮弹》
中班体育游戏《发射炮弹》《发射炮弹》是一款适合中班幼儿园儿童进行体育活动的游戏。
通过这个游戏，可以培养儿童的体力、协调性和团队合作精神。
本文将介绍《发射炮弹》的规则、准备工作和实施方法。
《发射炮弹》游戏规则：1. 儿童分成两个队，每个队有4-5名成员。
2. 每个队站在自己的发射点上，离目标位置10米远。
3. 发射点上放置一个空桶或篮子，作为目标。
4. 每个队轮流发射炮弹（使用软球）目标是将球投进目标桶或篮子里。
5. 每名队员依次发射一次，然后轮到另一个队伍的成员发射。
6. 到达目标的队伍得到1分，未到达目标的队伍得不到分数。
7. 游戏进行一定时间后，分数高的队伍获胜。
准备工作：1. 准备好场地，确保有足够空间供儿童活动。
2. 在场地中心放置一个空桶或篮子作为目标。
3. 准备足够的软球，以确保儿童能够轮流发射。
实施方法：1. 将儿童分成两个队，每个队站在自己的发射点上。
2. 解释游戏规则并演示如何发射炮弹，注意强调安全和团队合作的重要性。
3. 指定一个每队开始发射的顺序。
4. 让第一名成员站在发射点上并准备发射炮弹。
5. 当第一名队员发射完毕后，轮到下一名队员发射。
6. 当所有队员都发射完毕后，轮到另一个队伍的成员发射。
7. 用计分板或标记记录每次发射的结果。
8. 游戏进行一定的时间后，宣布结束游戏，计算每个队伍的得分并宣布获胜队伍。
通过《发射炮弹》这个游戏，儿童可以锻炼他们的身体协调能力和投掷能力。
同时，他们也要学会与队友合作以实现共同的目标。
这个游戏既有趣又激励，能够激发儿童的积极性和集体荣誉感。
希望通过这个游戏，儿童能够更好地发展他们的体育才能和团队合作精神。
中班游戏活动《放炮仗》教案及反思
中班游戏活动《放炮仗》教案授课教师：杨莉活动目标：1、通过游戏，让幼儿感受放炮仗的乐趣。
２、幼儿感知螺旋线，尝试按一定规则进行游戏。
３、体验与同伴共同游戏的快乐，并增强幼儿对喜庆节日的认识。
活动准备：道具“大火柴”、“大炮仗”各一个燃放炮仗的音乐黑板粉笔活动过程：一、游戏导入，激发兴趣１、情境导入：教师播放放炮仗的音乐并提问师：小朋友们你们刚才听到了什么声音啊？幼：放炮仗的声音那师：那你们知道一般我们什么时候会放炮仗呢？你们又知道怎样放炮仗吗？２、出示“大火柴”、“大炮仗”，探索怎么点、放炮仗师：看看老师给你们带来了什么？你们知道怎么点、放炮仗吗？（教师请小朋友上来示范点、放炮仗，小朋友细心观察，和老师一起总结出放炮仗的注意事项以及炮仗燃放的过程，即点火—跑—发出声音—小碎片飞舞）3、情景示范点、放炮仗以后，师生共同练习“嘭…啪”的声响对接，并分组进行点、放炮仗的游戏。
师：我们在放炮仗的时候，炮仗会怎么样啊？幼：发出声音师：对，我们点燃以后，炮仗就会…“嘭—”幼：“—啪”（教师与幼儿反复进行放炮仗的游戏并做出放炮仗的动作，与幼儿一起练习“嘭—啪”的声响对接。
）二、多种策略，感知并理解螺旋线１、从视觉上感知螺旋线教师引导幼儿观察“大炮仗”的内面。
师：刚才小朋友们一起感受了放炮仗的乐趣，现在请你们看看，“大炮仗”内面有什么啊？它像什么呢？进一步巩固螺旋线的外形，并引出“螺旋线”的名称。
师：（把炮仗内面的线条画在黑板上）小朋友一起看看它像什么呀？幼：蜗牛壳……（幼儿会有各种不同的回答）师：对，它是一圈一圈的，它有一个好听的名字，叫“螺旋线”。
2、探索用人的手、手臂创造螺旋线师：小朋友们观察的非常认真，那…（教师张开双臂）谁能把我也卷成一个大炮仗呢？（强调从一头卷起）试试看！教师请小朋友上来将手臂卷成大炮仗师：大家看看，现在我的手臂成了什么呀？幼：螺旋线3、师生共同探索从队形上感知螺旋线师：我们一起手拉手可以卷成大炮仗吗？师生一起手拉手卷炮仗（幼儿多可以分成两组进行）三、集体游戏放炮仗，课程结束师：马上就要到端午节了，你们听听外面响起了炮仗声，老师为你们准备了很多炮仗，我们一起去放炮仗吧！（伴着放炮仗的声音幼儿有序排队走出教室）反思：1、活动的准备比较充分，例如：音乐、道具，孩子们在游戏的过程中获得了放炮仗的乐趣非常愉快。
早教发射小炮弹教案反思
早教发射小炮弹教案反思近年来，早教行业在中国备受关注，越来越多的家长开始重视孩子的早期教育。
然而，随着早教市场的不断扩大，一些教育机构和教师开始采用一些不太合理的教学方法，甚至有些教案被贴上了“发射小炮弹”的标签。
这种教学方式引起了社会的广泛关注和争议，因此我们有必要对早教发射小炮弹教案进行反思。
首先，我们需要了解什么是“发射小炮弹”的教学方式。
这种教学方式通常是指教师通过一些刺激性的手段，如打鼓、喊口号、播放嘈杂的音乐等，来激发幼儿的兴趣和注意力，以达到教学的目的。
然而，这种教学方式往往忽视了幼儿的身心发育特点，过度强调了刺激性的因素，容易造成幼儿的身心负担，甚至对幼儿的健康造成不良影响。
其次，我们需要反思“发射小炮弹”教学方式的合理性。
在幼儿的早期教育阶段，教师应该注重培养幼儿的自主学习能力和创造力，而不是通过外部的刺激来强迫幼儿学习。
幼儿的身心发育需要一个温馨、和谐的环境，而不是嘈杂的音乐和喧闹的氛围。
因此，“发射小炮弹”教学方式在教育学上是不够合理的，容易对幼儿的成长造成负面影响。
再次，我们需要探讨如何改进早教的教学方式。
针对“发射小炮弹”教学方式存在的问题，我们应该采取一些合理的教学方法来引导幼儿的学习。
比如，可以通过故事、游戏、唱歌等方式来激发幼儿的兴趣和注意力，让他们在轻松愉快的氛围中学习。
同时，教师应该注重培养幼儿的自主学习能力和创造力，引导幼儿积极参与课堂活动，而不是通过强制性的刺激来教育幼儿。
最后，我们需要加强对早教行业的监管和规范。
针对“发射小炮弹”教学方式存在的问题，相关部门应该加强对早教机构和教师的监管，制定相关的教学标准和规范，严格把关教学质量，保障幼儿的身心健康。
同时，家长也应该增强对早教的理性认识，选择合适的早教机构和教师，关注幼儿的学习情况，与教师保持良好的沟通，共同关心幼儿的成长。
总之，早教发射小炮弹教案的存在让我们深感忧虑，我们需要对这种教学方式进行深刻的反思和探讨。
中班游戏活动《放炮仗》教案及反思
一、活动名称：中班游戏活动《放炮仗》二、活动目标：1. 认知目标：让幼儿了解放炮仗的玩法和规则，培养幼儿的观察力和思维能力。
2. 技能目标：通过放炮仗游戏，提高幼儿的手眼协调能力和团队合作能力。
3. 情感目标：培养幼儿勇敢、自信的品质，增强幼儿对传统节日的喜爱。
三、活动准备：1. 教具：炮仗道具、鞭炮声效音乐、红纸碎片。
2. 场地：宽敞的室内活动场地。
四、活动过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动幼儿的积极性。
2. 教学环节（10分钟）：a. 教师向幼儿介绍放炮仗的玩法和规则，讲解注意事项。
b. 教师示范放炮仗的过程，引导幼儿观察并学习。
c. 幼儿分组进行放炮仗游戏，教师巡回指导。
3. 游戏环节（10分钟）：a. 幼儿自主选择合作伙伴，进行放炮仗游戏。
b. 教师观察幼儿游戏过程，及时给予鼓励和指导。
c. 游戏结束后，教师组织幼儿进行分享和交流，让幼儿谈谈自己的收获和感受。
4. 放松活动（5分钟）：教师带领幼儿做放松运动，如轻轻摇摆、深呼吸等，让幼儿缓解疲劳。
五、活动延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，让家长了解放炮仗游戏的意义，鼓励家长在家与孩子一起进行类似的游戏。
2. 环境创设：教师将放炮仗的图片、作品等展示在主题墙上，供幼儿欣赏和交流。
3. 教学反思：教师针对本次活动进行反思，总结优点和不足，为下次活动提供改进方向。
六、活动重点与难点：1. 活动重点：让幼儿了解放炮仗的玩法和规则，提高幼儿的手眼协调能力和团队合作能力。
2. 活动难点：培养幼儿勇敢、自信的品质，增强幼儿对传统节日的喜爱。
七、活动注意事项：1. 确保活动场地安全，无障碍物，避免幼儿在游戏中受伤。
2. 注意观察幼儿的情绪变化，及时调整活动难度，让每个幼儿都能参与并享受游戏。
3. 在游戏中，教师应密切注意幼儿的安全，特别是在放炮仗的过程中，确保幼儿不会误食或误用道具。
幼儿园中班体育教案 《扔炸弹》
扔炸弹（中班体育）
活动目标：
1、学习投掷动作，大部分幼儿能投过标准线。
2、按规则进行活动，能控制情绪个人情绪，锻炼幼儿控制力。
3、愉快地与同伴进行活动。
活动准备：
操场、口哨、沙包、呼啦圈（若干）、粉笔
活动过程：
一、热身活动
1、举高手摘葡萄（伸张运动）
2、跳摘葡萄（跳跃运动）
……（按实际情况添加）
二、学习投掷动作
1、提问：射箭的动作是怎么样的？
2、学习投掷动作并多加联系/教师指导
三、学习投掷沙包、分组联系
1、教师示范投掷沙包
2、分组学习，练习投掷沙包，教师指导
四、有目标投掷沙包
1、教师画标准线（距离幼儿3米）
2、教师加大难度，画难度线（距离幼儿5米）
3、教师放若干呼啦圈在地上，让幼儿投入
五、分组比赛
1、教师讲规则：（一共有4组小朋友，每组幼儿人数基本一致）小朋友担待小士兵投
炸弹投入目的位置（呼啦圈），每一位小朋友只有一个炸弹，投入呼啦圈最多的那一组小士兵获胜。
2、进行游戏，呼啦圈分别放在标准线上
3、再次进行游戏，呼啦圈放在标准线以外，难度线以内。
六、总结
1、表扬获胜小组，以及每一位按规则参加的幼儿。
2、鼓励投不过标准线的幼儿不要灰心，鼓励幼儿多做运动。
3、与小朋友一起收拾沙包、呼啦圈。
中班户外自主游戏火箭发射教案
中班户外自主游戏火箭发射教案教案标题：中班户外自主游戏火箭发射教案一、教学目标：1. 帮助幼儿了解火箭的基本知识，包括形状、功能以及发射原理。
2. 培养幼儿的团队合作意识和创造力。
3. 促进幼儿的身体发展和空间意识。
二、教学准备：1. 火箭模型（可以是简易纸质模型）。
2. 一些颜色鲜艳的气球。
3. 打气筒。
4. 开放的户外空间，确保安全。
三、教学过程：1. 导入（5分钟）：通过展示一些图片或玩具火箭引起幼儿的兴趣，引导他们谈论火箭的外观和功能。
2. 知识讲解（10分钟）：介绍火箭的基本知识，包括形状、功能和发射原理。
使用简单的语言和图示帮助幼儿理解。
3. 游戏规则说明（5分钟）：解释游戏规则，告诉幼儿他们将要参与制作和发射火箭的游戏。
强调团队合作和安全。
4. 制作火箭（15分钟）：将幼儿分成小组，每个小组分配一个火箭模型和一些气球。
引导他们按照指导书或示范的方式，将气球固定在火箭上。
5. 火箭发射（15分钟）：将小组带到开放的户外空间，确保安全的环境。
使用打气筒为每个火箭充气，然后让幼儿一起发射火箭。
观察火箭的飞行轨迹，并鼓励幼儿分享他们的观察结果。
6. 总结（5分钟）：与幼儿讨论火箭发射的过程和观察结果。
鼓励他们分享自己的想法和感受。
强调团队合作和创造力的重要性。
四、教学延伸：1. 鼓励幼儿绘制和描述他们自己设计的火箭模型。
2. 组织小组讨论，让幼儿分享他们对太空探索的想法和好奇心。
3. 利用图书、视频或其他资源进一步扩展幼儿对火箭和太空的认知。
五、教学评估：观察幼儿参与制作和发射火箭的过程，评估他们的团队合作和创造力。
同时，与幼儿进行简短的讨论，了解他们对火箭发射的理解和观察结果。
六、安全提示：1. 确保火箭模型的边缘光滑，避免尖锐部分伤害幼儿。
2. 在户外空间进行活动时，确保没有危险物品或障碍物。
3. 使用打气筒时，确保幼儿与打气筒保持适当的距离，避免意外伤害。
以上是一份中班户外自主游戏火箭发射教案的示例，你可以根据实际情况进行调整和修改。
小班篮球发射炮弹教案
小班篮球发射炮弹教案教案标题：小班篮球发射炮弹教案教案目标：1. 帮助学生掌握基本的篮球投射技巧。
2. 提高学生的手眼协调能力和精确度。
3. 培养学生团队合作和竞争意识。
教学重点：1. 球的握持和投射姿势的正确性。
2. 目标的准确度和调整能力。
3. 小组合作和竞争意识的培养。
教学准备：1. 篮球。
2. 篮球架或者目标。
3. 小型发射炮弹（可以使用柔软的球或者纸团）。
4. 记分板。
教学步骤：引入活动：1. 向学生展示篮球和发射炮弹的图片，并问学生是否知道这两个物品。
2. 引导学生讨论篮球和发射炮弹的用途，并引出本节课的主题。
技能讲解：1. 向学生展示正确的篮球握持方式，并讲解握球的要领。
2. 演示正确的投射姿势，包括脚步的摆放和手臂的动作。
3. 强调目标的重要性，教导学生如何调整投射力度和角度。
实践练习：1. 将学生分成小组，每个小组分配一个篮球和一个发射炮弹。
2. 在教室或者操场上设置多个目标，让学生站在一定距离外进行投射练习。
3. 每个小组轮流进行投射练习，记录每个小组的得分。
4. 鼓励学生相互观察和提供建议，帮助他们改进投射技巧。
游戏竞赛：1. 设计一个篮球发射炮弹游戏，比如让学生在规定时间内尽可能多地命中目标。
2. 将学生分成两个队伍，进行比赛，记录每个小组的得分。
3. 鼓励学生在比赛中展示团队合作和竞争精神。
总结回顾：1. 回顾本节课的教学重点和技巧要领。
2. 与学生讨论他们在练习和比赛中遇到的困难和解决方法。
3. 鼓励学生继续练习篮球投射技巧，并提供一些练习建议。
拓展活动：1. 鼓励学生在课余时间继续练习篮球投射技巧。
2. 组织小班篮球比赛，让学生展示他们的进步和技巧。
教学评估：1. 观察学生在练习和比赛中的表现，评估他们的投射技巧和准确度。
2. 收集学生的反馈和意见，了解他们对本节课的理解和学习效果。
注意事项：1. 确保教学环境安全，避免学生受伤。
2. 根据学生的实际情况，适当调整教学内容和难度。
1中班体育活动炮弹发射
中班体育活动
好玩的充气棒
活动目标：
1、锻炼上肢力量，掷高、掷远的能力、以及身体的协调能力。
2、锻炼身体反应能力，增强团队协作意识。
活动准备：
充气大棒槌若干、空旷的操场、雪糕筒4个
活动过程：
开始部分：热身，健身操。
基本部分：
1、先自己玩、看看哪个小朋友玩的好，花样玩得多。
2、我们可以把它变成飞镖，炮弹。
（投掷——练习投高投远。
）
如果大灰狼来了，可以用做武器。
如果大灰狼有了超强的抗击打能力，我们可以做房子保护自己。
要几个小朋友一起合作才行。
（团队协作能力）
4、游戏——听声造房：听到大灰狼报数，根据报数确定几个人造房。
幼儿分四队，将充气棒排成四条进行练习：
a、幼儿脚跨骑在充气棒的两边跳着前进
b、将充气棒横过来变成跳跃的障碍比赛
c、两个小朋友一起玩，面对面抱住对方的充气棒，横向前进绕雪糕筒返回。
d、幼儿前后站抱住两只充气棒前进，绕雪糕筒返回。
活动结束：
讲评，鼓励做的好的幼儿，和大棒槌一起放松。
活动结束！。
发射导弹 教案幼儿园
发射导弹教案
一、教学目标
1.培养幼儿的想象力和创造力。
2.让幼儿了解导弹的基本知识。
3.帮助幼儿理解发射导弹的过程和原理。
二、教学准备
1.五颜六色的卡纸、彩色笔、剪刀。
2.一张展示导弹发射全过程的图片或视频。
3.幼儿园的教学板书。
三、教学步骤
1. 导入
老师可以展示一张导弹发射的图片或视频，让幼儿们感受到导弹发射的气势和
威力，并让幼儿们自由发表自己的想法。
2. 讲解导弹的基本知识
在教学板书上，老师可以简单地画出一个导弹的形状，并告诉幼儿们导弹是用
来做什么的，比如战斗或者研究等等。
同时，还可以简单介绍导弹的部件和结构，并告诉幼儿们导弹的工作原理。
3. 制作导弹
老师可以让幼儿们用卡纸、彩色笔和剪刀制作一个自己的导弹。
在制作的过程中，可以让幼儿们自由发挥想象力，设计出自己心中理想的导弹。
制作完成后，老师可以让幼儿展示自己的作品，并让其他幼儿猜测这个导弹的用途。
4. 模拟导弹发射的过程
老师可以在教室中找一个较宽敞的地方，将一个大纸箱竖立起来，并让幼儿将
自己制作的导弹放入纸箱中。
同时，还可以在纸箱的顶部画上一个目标，并让幼儿们模拟导弹发射的过程，用手做出发射的动作，并说出自己打中目标的快乐心情。
四、教学总结
通过本次教学，幼儿们通过制作导弹和模拟发射的过程，对导弹的基本知识、
工作原理和发射过程有了更深入的了解。
同时，也培养了幼儿们的想象力和创造力。
在今后的学习生活中，幼儿们可以运用这些知识和技能，更好地理解和应用所学知识。
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幼儿园中班体育游戏《发射炮弹》
【活动目标】
1、体验抛掷皮球的动作练习，积累投掷动作经验。
2、能听信号反映，培养投掷类活动常规。
【活动准备】
皮球人手一个，球车一辆，大片空场地。
【活动过程】
一、热身环节：
1、以追球跑的形式分发皮球，幼儿拿到球后原地练习排球活动。
2、操节练习：圆圈操——双手持球，左右绕环、腹背练习、跳跃转体练习。
二、基本环节
1、探索活动：幼儿成一路横排站立，根据教师的口令自主尝试如何将炮弹发射的又高又远。
3--4次
要求：根据教师的口令集体发射，动作自主，结束后听到口令后方可集体捡回。
技巧：教师在每次预备口令后略停2--3秒，巡回扫视幼儿持球动作和准备情况，确定不同的动作方式。
2、交流示范：最后一次抛掷球后，幼儿原地站立，教师邀请2--3名幼儿捡球进行动作示范。
要求：幼儿背向全体进行示范，教师进行语言提炼或二次模仿。
3、集体练习：对示范动作各进行2--3次练习，要求幼儿边练习边体验那种方法可以将炮弹发射的又高又远。
同时通过多次往返捡球提高活动量。
4、游戏练习：打坦克。
幼儿成一路横排站立，选择自己最喜欢的发射方式准备，教师推球车做坦克从幼儿前方一定距离依次通过，幼儿将球抛掷向球车。
往返2次。
三、放松环节：
幼儿将球依次放入球车内，教师组织列队进行拍打上肢放松等游戏，结束活动。