【VIP专享】2014年高考历史复习练习：专题13：俄国十月革命与苏联社会主义建设(学生版)

【专题考点】 （1）俄国十月革命 （2）战时共产主义政策和新经济政策 （3） “斯大林模式” （4）从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革【基础达标】1．(2013届浙江省温州八校高三上学期9月联考)担任过十月革命时期《真理报》副主编的季诺维耶夫曾说：“二月革命胜利后，弗·伊（列宁）带着整个革命的现成政治图纸回到俄国。

”“现成政治图纸”指的是A．号召俄国人民退出世界大战B．制定武装起义方针C．提出进行社会主义革命的任务D．建立苏维埃政府2．(2013届甘肃省甘谷一中高三第二次检测考试)《四月提纲》发表不久，列宁在《两个政权》中强调：“一切革命的根本问题是国家政权问题。

不弄清这个问题，便谈不上自觉地参加革命，更不用说领导革命。

”这表明列宁A．强调两个政权并存局面不可避免B．坚持全部政权归苏维埃的观点C．肯定资产阶级民主革命的长期性D．提出与临时政府合作的必要性3．(2013届河北省衡水中学高三上学期第一次调研考试)《全球通史》中说：“农民和新商人即当时所称的‘耐泼曼’，都能雇佣劳动力，并能保留他们在经营中获得的利润。

不过，列宁设法使国家控制了土地所有权……”。

这一现象A．推动了十月革命的胜利B．保障了国内革命战争的胜利C．促进了苏俄经济的凋敝D．是苏俄逐步过渡到共产主义的设想和实践4.（2012～2013年度山西省高三第二次诊断考试）“专制、愚昧、黑暗、落后……十月革命借助战争完成了一次历史性转换：俄国不再是西欧资本主义的仿效者，而是世界历史的引领者。

”这旨在说明十月革命的意义是（）A. 否定了西方资本主义现代化模式B．促进了俄国社会转型的迅速完成C. 借鉴了资本主义的民主制D．开创了人类文明的新道路5.（2013届江苏省南京市高三年级学情调研卷）在这一时期，苏联的整体实力大有提升，与美国的差距不断缩小，人民群众的生活水平也有大幅度提高；同时苏联在这一时期四处扩张势力，并把大量资源花费在与美国进行的军备竞赛中，而国内的经济问题却越来越严重，逐渐暴露出了危机。

“这一时期”执政的是A．斯大林 B．赫鲁晓夫 C．勃列日涅夫 D．戈尔巴乔夫6.（2013届江苏省徐州市高三摸底考试）某学者把苏联（俄）上世纪二三十年代的经济政策看作三个实验，即“追随理想的实验、面对现实的实验、回归理想的实验”，其中“面对现实的实验”应指（）A．战时共产主义政策B．新经济政策C．农业集体化政策D．斯大林模式7. (2013届辽宁省五校协作体高三期初联考) “苏俄绝大多数老近卫军、干部和党员是因投身革命而走到领导岗位的，心中充满革命理想主义和阶级斗争观念。

有些领导干部一再说，新经济政策实行后，在苏联经济中已没有留下什么社会主义因素了”。

此材料表明了新经济政策在二十年代末终结的一个重要原因是（）A、历史传统力量影响至深B、缺乏政治体制改革的相应配合C、急于加快发展的赶超心理D、社会主义建设的理论没有得到应有的发展8.( 2013届浙江省台州中学高三暑假回头看试题)列宁认为，不能采取一般的暴力方式推翻资产阶级临时政府。

因为这样做会同支持临时政府的苏维埃发生对立，会脱离群众。

列宁提出的口号是“不给临时政府以任何支持”和“全部政权归苏维埃”。

然后再在苏维埃内部开展斗争，把小资产阶级政党排除出苏维埃，建立无产阶级专政。

列宁认为革命之所以能够和平发展，因为武器掌握在人民手中，没有外力压制人民。

下列不能正确反映材料观点的是A．当时俄国已经退出了帝国主义战争B．苏维埃内部仍存在着尖锐地派系斗争C．当时俄国存在着和平夺权的可能性D．列宁主张采用和平的方式夺取政权9．（2013届山东省凤城中学高三上学期第二次月考）历史上不同国家和地区的社会经济发展，共同推动了人类文明的进步。

某班同学围绕人类社会经济发展模式这一主题展开研究性学习。

探究一盛世唐朝“是时，海内富实，米斗之价钱十三。

青、齐间斗才三钱。

绢一匹，钱二百。

道路列肆，具酒食以待行人。

店有驿驴，行千里不持尺兵。

”——《新唐书·食货志》“求珠驾沧海，采玉上荆衡；北买党项马，西擒吐蕃鹦；炎洲布火浣，蜀地锦织成；越婢脂肉滑，奚僮眉眼明；通算衣食费，不计远近程；经游天下遍，却到长安城。

”——元稹《估客乐》唐朝首都长安是一座约100多万人口的大城市，宽阔的大道纵横交错，大道上时常挤满了波斯人、印度人、犹太人、亚美尼亚人和各种中亚人。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》（1）根据材料说明唐朝农耕经济繁盛表现在哪些方面？（2分）探究二如图，西方崛起清朝战船英国战船牛耕蒸汽机（2）观察上图两组中外对比图片你有哪些认识？（2分）结合所学，分析鸦片战争后中国传统经济结构发生了怎样的变化？（3分）探究三如图，斯大林模式1913—1937年苏联工业总产值在欧洲和世界的位次1913192819321937（3）运用材料并结合所学，说说斯大林模式对苏联经济的影响。

（4分）探究四 民族复兴1978年以来，中国改革开放30年所取得的辉煌成就，奏响了中华民族伟大复兴的序曲。

“中国模式”的成功，带来了中国的发展，使世界重新认识了中国。

到2050年，中国很可能成为全球第一大经济体。

中国需要一个新的经济奇迹——而且全球经济兴衰可能取决于中国是否能再创奇迹。

——美国《时代周刊》（4）阅读材料，结合所学知识说说十一届三中全会以后，中国的经济体制改革是怎样逐步深入的？（3分）【自我测试】1. （2013届广东省广州市海珠区高三综合测试（一））列宁曾经指出：“国家资本主义，就是我们能够加以限制、能够规定其范围的资本主义，这种国家资本主义是同国家联系着的，……国家资本主义是我们应当将之纳入一定范围的资本主义……”从性质上和做法上符合该材料的有 （ ）①斯大林体制及赫鲁晓夫改革、勃烈日涅夫、戈尔巴乔夫的改革②苏俄的新经济政策 ③中国过渡时期的经济政策④中国改革开放后的经济政策世界世界世界欧洲世界欧洲工业总产值553221机器制造业442121拖拉机无42121联合收割机无42111煤炭666332电力15107432石油232121钢铁555432水泥687543机床无126521A．①②③④B．①③④C．②③④D．①②③2.（2013届河北省五校联盟高三第一学期调研考试）在苏联，1928年1公担稞麦可分别交换35米印花布、75公斤砂糖，到1952年分别交换1.5米印花布、0.9公斤砂糖；1953年，谷物的义务交售价格为成本的10%，牛肉价格为成本的50%，猪肉价格为成本的6%。

这段材料反映出这一时期的苏联( )A．农副产品质量差、价格低B．农业集体化发展迅速，产品过剩，价格下滑C．市场经济体制尚不够完善D．工业化牺牲了农民的利益3.（2013届江苏省连云港市高三摸底考试）瞿秋白在1921年5月1日的日记中写道：“回忆二三月间，我到俄国人家里，那冷淡枯寂的生活，黑面包是常餐便饭的唯一食品。

……现在丰富的多了，可非得有钱不可，市场物价因投机商人之故而很不稳。

”材料中描述的前后情形变化，主要反映了苏俄实施（）A．工业化方针B．战时共产主义政策C．新经济政策D．农业集体化运动4. （2013届福建省福州市高中毕业班适应性考试）列宁曾说：“把全部国家经济机构变成一整架大机器，变成一个使几百万人都遵照一个计划工作的经济机体。

”体现这一设想的是苏俄（苏联）的（）A．战时共产主义政策B．新经济政策C．斯大林模式D．新经济体制5. （2013届福建省南平市高中毕业班适应性考试）图11是《苏联和中国的粮食产量（1950-1984）示意图》。

造成20世纪50年代末两国粮食产量状况的相同因素是（）A．政策指导的失误B．土地所有制的变革C．市场经济体制的弊端B．自然灾害的影响6. ( 2013届广东省惠州市高三第一次调研考试)有学者认为，“莫斯科的模式，不仅在本质上比底特律或曼彻斯特模式为佳（因为它正代表着反帝国主义的精神），事实上也更为适宜，尤其适合那些缺乏私有资本及大量私人企业的国家。

”文中的“莫斯科的摸式”是指（）A．战时共产主义政策B．新经济政策C．凯恩斯主义D．高度集中的计划经济体制7．(2013届福建省福州文博中学高三上学期期中考)有学者将国际共产主义运动在20世纪20年代之前的发展特点简要地归纳为“由空想到科学，由理论到实践，由理想到现实”。

下列符合该时期“由理想到现实”特点的事实是A.共产党宣言B.巴黎公社的成立C.十月革命的胜利D.中国共产党的诞生8．（2012-2013学年黑龙江省哈尔滨师大附中高三第二次月考）1917年7月，俄国临时政府下令向德军发起进攻，结果俄军损失惨重。

同年9月，俄军最高总司令科尔尼洛夫发动反政府叛乱，派兵进逼彼得格勒；在布尔什维克党的组织下，首都几万名工人武装起来保卫首都并最终瓦解了叛乱军队。

这些历史事件产生的共同结果是（）A．催生了工兵代表苏维埃B．临时政府日益陷入困境C．为第一届人民政府成立创造条件D．推动民主革命深入发展9．(2013届浙江省温州八校高三上学期9月联考)（25分）在向工业文明转型的过程中，如何处理工业和农业之间的关系是国家经济政策的重点问题。

阅读材料，回答问题。

材料一苏联史研究专家闻一在他的著作《凯歌悲壮》里，把苏俄（联）的历史分为五个时期：凯歌年代、退却年代、剥夺年代、战争年代和战后年代。

他认为1921—1927年是苏俄（联）历史上的“退却年代”，20世纪3O年代是苏联历史上的“剥夺年代”。

1934年，法国作家罗曼·罗兰到苏联访问之后写下了《莫斯科日记》，书中写道：“目前这些政策包含着某种消极的东西，这是不可避免的。

我丝毫不怀疑，世界更美好的未来是与苏联的胜利连在一起的。

”——《大国崛起》解说词材料二（70年代中国）当时农民已在相当程度上修改了制度，使得所谓“集体经济”面目全非。

这种虚假的集体经济局面还有没有必要再维持下去？政府是否还有必要逼迫农民去“瞒”、去“偷”、去“借”，去“扩大自留地”，去变着法儿这样那样……这就是当时摆在人们面前的一个选择。

——高王凌《现代化转型中的农民反行为》材料三如图，《1500—1820年欧洲各国农业种子的收益率》（单位：倍）——波斯坦主编《剑桥欧洲经济史》请回答：（1）根据材料一并结合所学知识回答，“退却年代”的苏俄（联）在工农业领域是如何退却的（4分）？罗曼·罗兰所说苏联30年代“这些政策包含着某种消极的东西”的含义是什么（5分）？你认为让罗曼·罗兰确信“世界更美好的未来是与苏联的胜利连在一起的”依据是什么（2分）？（2）根据材料二和所学知识回答，中国70年代农村的“集体经济”指的是什么（2分）？请举2例说明70年代末80年代初的中国“农民已在相当程度上修改了制度”（4分）。