最新苏教版小学六年级下册数学《扇形统计图》课件PPT
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六年级下册数学课件-一 扇形统计图 ppt苏教版(共19页)
六年级下册数学课件-一 扇形统计图 ppt苏教版(共19页)
•
1.人 类 进 入 有 阶级 的社会 以后, 这种原 始的乐 舞也开 始出现 变化。 一种是 属于民 间的演 艺,如 迎神、 赛会时 ,乡民 们常要 进行祭 神等活 动,同 时还表 演一些 舞蹈等 。
•
2.自 然 而 然 即 为自 由自在 ,是人 生的最 高境界 ,也必 然是书 法的最 高境界 。
18%
其他6%
足球25%
篮球 19%
(2)哪两种球类运动受欢迎的程度差不多?
(3)最受欢迎的两种球类活动是什么?它们的百分比之和是多少?
(4)图中的各个扇形分别代表了什么?
(5)你认为图中的各个百分比是如何得到的?所有的百分比之和
是多少?
(6)如果你是体育委员,准备组织全班同学去观看球类比赛。为
了吸引尽可能多的同学参与,你会组织观看什么比赛?
练一练
观察下图,你能知道什么,想到什么?
中国人口占世界 人口的19.6%
中国耕地面积占 世界耕地面积的 9.9%
随堂练习
1. 说说你从下图中获得哪些信息?
最喜欢的球类运动
排球18% 乒乓球32% 足球25%
篮球19% 其他6%
乒乓球
2、观察统计图回答问题
(1)哪种球类运动最受欢迎?
排球 32%
对比观察。
我们对比图中各扇形,你 发现哪种地形的面积最大? 哪种地形的面积最小?你 能把各种地形的面积从大 到小排一排吗?
我发现:
>
>
>
>
扇形统计图可以清楚地表示出各部分数量与总 数量之间的关系。
用计算器算出每种地形的面积,填入下表。
319.68 95.04 115.2 180.48 249.6
苏教版六年级数学下册第一单元《扇形统计图》优秀课件
灵活应用
2. 20 72
灵活应用
3.
牛奶中含有的营养成份统计图
1% 5% 4% 3%
牛奶里含有的营养成分统计 含量
水分 蛋白质 脂肪 乳糖 其他
87%
地球陆地面积分布统计图
欧洲7.1% 大洋洲6% 南极洲9.3%
南美洲12%
亚洲29.3%
北美洲16.1% 非洲20.2%
亚洲 非洲 北美洲 南美洲 南极洲 欧洲 大洋洲
扇形统计图
2020/2/11
扇形统计图
2020/2/11
自学指导
1.统计图中的圆表示什么?图中的圆被分成了几 部分?每部分的形状都是什么图形?分别表示 什么?
2.从统计图中你了解到什么? 3.扇形统计图的优势是什么? 4.完成1页下方表格,说说是怎样计算的。
7.568 37.84 77.099 350.493
拓展延伸
六一班参加兴趣小组人数如下:合唱组25人,书法组10人, 美术组10人,舞蹈组5人。
苏教版六年级数学下册第一单元第1课《扇形统计图》优秀PPT课件
苏教版六年级数学下册
扇形统计图
我国五座名山海拔高度统计表
2012年6月18日
山
泰山 华山
黄山
庐山 峨眉山
海拔高度/ 1524 2154
1873
1500
3099
米
我国陆地地形分布情况统计图
2012年12月
我国陆地地形分布情况统计图
2012年12月
我国陆地地形分布情况统计图
2015年10月
扇形统计图能清楚地表示各部分数量与总数量之间的关系。
小华家两天消费的各类食物所占百分比如图:
你认为哪一天的搭配更合理些,说说你的理由?
1.某校六年级60米短跑情况如图所示。 (1)这个学校六年级参加抽测的一共 多少人?
(2)其中勉强达标的多少人?
达 标
优秀
良好 65%
40人
(3)针对这次抽测结果,如果你是该校校长,你会有什么想法?
天才是1%的灵感,加99%的汗水。 ——爱迪生
作业
调查自己家里本月的收入和支出情况, 尝试绘制一张扇形统计图。
活动要求:
1、独立计算,完成表格。
2、想想怎样验算。
3、从这张统计表中又知 道了什么?这些信息从统 计图中能直接知道吗?为 什么?
我国国土总面积是960用万计平算方器千算米出。各类地形的面积分别是多少, 填入下表。
地形种类
高原 丘陵 山地 平原 盆地
面积/万平方千米
249.6 95.04 319.68 115.2 180.48
扇形统计图
我国五座名山海拔高度统计表
2012年6月18日
山
泰山 华山
黄山
庐山 峨眉山
海拔高度/ 1524 2154
1873
1500
3099
米
我国陆地地形分布情况统计图
2012年12月
我国陆地地形分布情况统计图
2012年12月
我国陆地地形分布情况统计图
2015年10月
扇形统计图能清楚地表示各部分数量与总数量之间的关系。
小华家两天消费的各类食物所占百分比如图:
你认为哪一天的搭配更合理些,说说你的理由?
1.某校六年级60米短跑情况如图所示。 (1)这个学校六年级参加抽测的一共 多少人?
(2)其中勉强达标的多少人?
达 标
优秀
良好 65%
40人
(3)针对这次抽测结果,如果你是该校校长,你会有什么想法?
天才是1%的灵感,加99%的汗水。 ——爱迪生
作业
调查自己家里本月的收入和支出情况, 尝试绘制一张扇形统计图。
活动要求:
1、独立计算,完成表格。
2、想想怎样验算。
3、从这张统计表中又知 道了什么?这些信息从统 计图中能直接知道吗?为 什么?
我国国土总面积是960用万计平算方器千算米出。各类地形的面积分别是多少, 填入下表。
地形种类
高原 丘陵 山地 平原 盆地
面积/万平方千米
249.6 95.04 319.68 115.2 180.48
六年级数学下册课件1扇形统计图苏教版共17张PPT
苏教版《数学》六下
一 复习铺垫
折线统计图 数量的增减变化趋势
条形统计图 数量的多少
苏教版《数学》六下
二 引入新课
扇形统计图
苏教版《数学》六下
苏教版《数学》六下
表示总数量 (单位“1”)
表示各部分数量占 总数量的百分之几
扇形统计图可以清楚地表示出各部分数量与总数量之间的关系。
苏教版《数学》六下
7.568 37.840 77.099 350.493
苏教版《数学》六下
四 全课小结
☆ 通过本节课的学习,你对扇形统计 图有哪些认识?
☆ 对扇形统计图,你还有哪些疑问?
苏教版《数学》六下
折线统计图
数量的增减变化趋势
苏教版《数学》六下
条形统计图
数量的多少
苏教版《数学》六下
扇形统计图
各部分数量和总数量之间的关系
用计算器算出每种地形的面积,填入下表。
319.68 95.04 115.20 180.48 249.60
苏教版《数学》六下
三 巩固练习
苏教版《数学》六下
苏教版《数学》六下
苏教版《数学》六下
50%
40%
30% 10%
苏教版《数学》六下
40%
30% 《数学》六下
一 复习铺垫
折线统计图 数量的增减变化趋势
条形统计图 数量的多少
苏教版《数学》六下
二 引入新课
扇形统计图
苏教版《数学》六下
苏教版《数学》六下
表示总数量 (单位“1”)
表示各部分数量占 总数量的百分之几
扇形统计图可以清楚地表示出各部分数量与总数量之间的关系。
苏教版《数学》六下
7.568 37.840 77.099 350.493
苏教版《数学》六下
四 全课小结
☆ 通过本节课的学习,你对扇形统计 图有哪些认识?
☆ 对扇形统计图,你还有哪些疑问?
苏教版《数学》六下
折线统计图
数量的增减变化趋势
苏教版《数学》六下
条形统计图
数量的多少
苏教版《数学》六下
扇形统计图
各部分数量和总数量之间的关系
用计算器算出每种地形的面积,填入下表。
319.68 95.04 115.20 180.48 249.60
苏教版《数学》六下
三 巩固练习
苏教版《数学》六下
苏教版《数学》六下
苏教版《数学》六下
50%
40%
30% 10%
苏教版《数学》六下
40%
30% 《数学》六下
苏教版六年级下册数学《扇形统计图》PPT课件
八年级 你能用扇形统计图表示八年 有信心 210 级全体学生的调查结果吗?
没信心 12 (1)计算每种想法的学生 其他 18 人数占八年级全体学生人
数的百分比,并填表。
有信心 没信心 其他 合计
百分比 87.5% 5% 7.5% 100%
(2)计算各个扇形的圆心 角度数:有信心_3_1_5_°; 没 信心_1_8_°;其他__2_7_°。
的 出 有到比多组它是多统 用来之织的多们?计 的,你和观同?少的所图 信能是看学?百形 息有从多 什参分象吗的图少 么与比的?百中? 比,之表你获分赛和现会得?
生活中我们经常会遇到类似的统 计图,它们都是利用圆和扇形来表 示总体和部分的关系。
用圆代表总体,圆中的各个扇形分 别代表总体中的不同部分,扇形的ห้องสมุดไป่ตู้ 小反映部分占总体的百分比的大小。
排球18% 32%
看图回答问题:
足球 25%
其他6% 篮球 19%
该 收(分个员(球456(受3(最2问集)1)别百,类图你如)为最)欢受哪某题到哪代分活中认果了受迎欢两班作的种表比动的 为 你吸欢的体了数迎种球了 是是各 图 是引迎程育调据?球类什 如什个 中 体尽的委查,度用类运么 何么扇 的 育员,可两差左并运动? 得?对形 各 委能种边将不动
2年心.收级角集学度数生数据总吗,数整?的理百数分据之:几? 统计图
某校对七八七年年级级同总学八年人进级数行240 调有查信,心 结果1如80下:75%210270° 有信心
没信心 其他
24
10%12 36°
75%
其他 没 15%
36 15%18 54°
信心 10%
你能总结作扇形统计图的步骤吗?
1.收集数据。 2.整理数据。 3.计算各部分占总体的百分比。 4.计算各个扇形的圆心角度数。 5.写出统计图的标题,借助量角器完 成扇形统计图,并在各扇形内注明名 称和百分比。
苏教版六年级下册数学《扇形统计图》PPT优质课件
3.用扇形统计图可以清楚地表示 出各部分数量与总数量之间的关系。
100%
返回
扇形统计图 扇形统计图
每种地形的面积占 总面积的百分之几? 它们是怎样计算出 来的?说说看。
每种总地面形积的面积100%
返回
扇形统计图 扇形统计图
我国国土面积是960万平方千米用计算器算出每种地 形的面积,填入下表:
地形 山地 丘陵 平原 盆地 高原
64亩
课后习题
5.如图所示是某市某公司下属两个工厂的产品销售情况外:销
内销
20%
37.5%
外销 内销 62.5% 80%
(1)从这两幅图中你能得到什么信息? 一厂外销为主,内销为辅;而二厂内销为主,外销为辅。
(2)小明看了图后说:“我觉得一厂的外销量一定比二厂的多。”你认为呢? 这种说法不对。因为扇形统计图只能看出各部分数量与总数量 之间的关系,不能看出各数量具体的多少。
统 计图。
课堂练习
7.小军家2009年11月支出情况统计图1-1-6所示,总支出是3600元。请回 答问题。
(1)这个月哪项支出最多?支出了多少元?
伙食支出最多,支出了1260元。
12% 8%
(2)文化教育支出了多少元?购买衣物支出了多
35%
少元?
20%
文化教育支出900元,购买衣物支出了720元。
30%
40%
10%
教学新知
例五:我国四大海域的总面积大约有473万平方千米。根据图中数据,用 计算器算出我国各海域的面积大约是多少万平方千米,并填入表中。
350.493 37.84 77.099 7.568
教学新知
例六:王阿姨在一块蔬菜地里种植了4种不同的蔬菜,各种蔬菜的种植面 积分布如下图。
100%
返回
扇形统计图 扇形统计图
每种地形的面积占 总面积的百分之几? 它们是怎样计算出 来的?说说看。
每种总地面形积的面积100%
返回
扇形统计图 扇形统计图
我国国土面积是960万平方千米用计算器算出每种地 形的面积,填入下表:
地形 山地 丘陵 平原 盆地 高原
64亩
课后习题
5.如图所示是某市某公司下属两个工厂的产品销售情况外:销
内销
20%
37.5%
外销 内销 62.5% 80%
(1)从这两幅图中你能得到什么信息? 一厂外销为主,内销为辅;而二厂内销为主,外销为辅。
(2)小明看了图后说:“我觉得一厂的外销量一定比二厂的多。”你认为呢? 这种说法不对。因为扇形统计图只能看出各部分数量与总数量 之间的关系,不能看出各数量具体的多少。
统 计图。
课堂练习
7.小军家2009年11月支出情况统计图1-1-6所示,总支出是3600元。请回 答问题。
(1)这个月哪项支出最多?支出了多少元?
伙食支出最多,支出了1260元。
12% 8%
(2)文化教育支出了多少元?购买衣物支出了多
35%
少元?
20%
文化教育支出900元,购买衣物支出了720元。
30%
40%
10%
教学新知
例五:我国四大海域的总面积大约有473万平方千米。根据图中数据,用 计算器算出我国各海域的面积大约是多少万平方千米,并填入表中。
350.493 37.84 77.099 7.568
教学新知
例六:王阿姨在一块蔬菜地里种植了4种不同的蔬菜,各种蔬菜的种植面 积分布如下图。
六年级下册数学PPT-第一单元扇形统计图第1课时扇形统计图(19张)苏教版-精品课件
新知学习
如果要更清楚地了解各部分数量同 总数之间的关系,就需要用扇形统计 图来表示。
六年级下册数学PPT-第一单元扇形统 计图第1 课时扇 形统计 图(19 张)苏教 版-ppt 精品课 件(实 用版)
六年级下册数学PPT-第一单元扇形统 计图第1 课时扇 形统计 图(19 张)苏教 版-ppt 精品课 件(实 用版)
某校六年级有120人,英语竞赛中优秀的24人, 占六年级学生的( )%,若制成扇形统计图, 对应的扇形圆心角的度数为( ) °。
六年级下册数学PPT-第一单元扇形统 计图第1 课时扇 形统计 图(19 张)苏教 版-ppt 精品课 件(实 用版)
六年级下册数学PPT-第一单元扇形统 计图第1 课时扇 形统计 图(19 张)苏教 版-ppt 精品课 件(实 用版)
跳绳
其他 15%
22.5%
根据图中的信息, 你还能提出哪些相关
的数学问题? 说一说
六年级下册数学PPT-第一单元扇形统 计图第1 课时扇 形统计 图(19 张)苏教 版-ppt 精品课 件(实 用版)
知识应用
牛奶里还有丰富的营养成分,每
100克牛奶里所含营养成分如下:
乳糖 脂肪 5% 4%
蛋白质 3.3%
其他 0.7%
水分 蛋白质 脂肪
乳糖
水分
其他
87%
每天喝一袋250克牛奶,能补充营养成分各多少克?
六年级下册数学PPT-第一单元扇形统 计图第1 课时扇 形统计 图(19 张)苏教 版-ppt 精品课 件(实 用版)
六年级下册数学PPT-第一单元扇形统 计图第1 课时扇 形统计 图(19 张)苏教 版-ppt 精品课 件(实 用版)
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苏教版六年级数学下册《扇形统计图》PPT教学课件
知识讲解
1、扇形统计图的意义 用一个圆表示总数量,用圆中每个扇形分别表示各部分数量占总数量的百分比。这 样的统计图叫作扇形统计图。如下图所示
我国陆地总面积大约是 960 万平方千米。下面是我国 陆地各种地形分布情况的扇形统计图。
从扇形统计图中, 你了解到什么?
平原的面积占12%。 丘陵的面积占9.9%。 山地的面积占33.3%。 高原的面积占26.0%。 盆地的面积占18.8%。
都是占我国陆地面积的百分数。
思考:从图中你还能知道哪些信息?与同桌交流一下
顾英收集了本班20名女生50米跑的测试成绩和自 己四年级以来五个学期50米跑的测试成绩,制 成如下统计图。
上面的数据还可以用什么统计图表ห้องสมุดไป่ตู้? 算一算, 画一画。
【归纳】 扇形统计图的特征:扇形统计图可以清楚地表示出各部分数量与总数量之间的 关系。
下面两组数据,分别可以用什么统计图表示?说一说,画一画
(1)扇形统计图
(2)复式条形统计图
观察下图,你能知道什么,想到什么?
中国人口约占世界人口的20%,可是耕地面积还没占世界耕地面积的10%。 我国人口所占的百分比要远远高于我国国土面积所占的百分 比。而人口过多正是我国经济发展中所面临的主要困难之一。
2020 12
9.7 ● 9.5
●
9.2 ● 9.0
● 8.9 ●
表示同一组 数据的统计 图各有什么 特点? 从中 各能获得哪 些信息?
回顾小结 选择统计图
全课总结
这节课你有什么收获? 还有想了解的问题吗?
扇形统计图
一 课时目标
1.了解扇形统计图描述数据的特点;能联系百分数的意义,对扇形统计图 的数据作简单的分析,解决简单的实际问题。 2.进一步培养学生观察发展数据分析观念。
新苏教版小学六年级数学下册第1单元 扇形统计图-精品教学课件PPT(2课时)
一个养禽专业户去年养的鸡、鸭、鹅的扇形 统计图。
鸡 鹅
鸭
第28届奥运会我国获奖牌的分布情况统计图
银牌 27%
铜牌 22.2%
金牌 50.8%
灵活运用
要想清楚地表示出各部分同总数之间的关系,
选用(
)统计图较好;只要表示数量的多少,
最好绘制成(
)统计图;要表示某地区下半
年平均每月气温变化情况,可把它制成(
茄子 ( 40)%
西红柿 40%
黄瓜 20%
解决问题
2.下图是某班一次数学考试成绩统计图。已知 不及格的有3人。请你算出各种成绩的人数填 入统计表内。
及格 10%
良 25%
不及格
优 60%
成绩 优 良
及格 不及格
人数
第一单元
扇形统计图
第 2 课时 选择合适的统计图
想一想:
直接观察 测量 调查 实验 通过查阅文献资料 使用互联网查询
(毫米)
降水量 (毫米) 300
200
100
82
63
0
5 7 10 21 35
30 8 3
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 (月)
想一想(1)要正确从条形统计图中读取信息,需要明确什么?
纵轴表示什么?单位是什么?
(降毫水米量)北京2004年降水量统计图 300
200 横轴表示什么?单 位是什么?
A 扇形统计图最好 B 条形统计图最好 C 折线统计图最好 D 各有优势
复合统计图
1984—2004年金牌统计表
届数 1984 1988 1992 1996 2000 2004
金牌 15 5
16 16 28 32
六年级下册数学-一 扇形统计图 苏教版(共19张PPT)
用计算器算出每种地形的面积,填入下表。
319.68 95.04 115.2 180.48 249.6
练一练
观察下图,你能知道什么,想到什么?
中国人口占世界 人口的19.6%
中国耕地面积占 世界耕地面积的 9.9%
随堂练习
1. 说说你从下图中获得哪些信息?
最喜欢的球类运动
排球18% 乒乓球32% 足球25%
G。
(6)如果你是体育委员,准备组织全班同学去观看球类比赛。
(1)哪种球类运动最受欢迎?
最喜欢的球类运动 每个扇形分别表示各种地形的面积占总面积的百分之几。
A
相对于已学过的条形统计图、折线统计图,我们今天所学的扇形统计图有什么特点?
每个扇形分别表示各种地形的面积占总面积的百分之几。
3%,丘陵面积最小……
400度以上 10.1%
200~400度 23.5% 34.2%
不近视
32.2%
0~200度
1. 在近视的学生中,哪一部分占的人数最多? 2.近视学生的人数占初二全体学生人数的多少?
3.从该统计图中你意识到什么?
联想旭日系列笔记本电脑硬盘总 容量为120G(C盘、D盘、E盘的容量和 为硬盘的总容量),下图是各盘容量 占总容量的扇形统计图。
是多少?
(6)如果你是体育委员,准备组织全班同学去观看球类比赛。为
了吸引尽可能多的同学参与,你会组织观看什么比赛?
YES OR NO !
群众最喜爱的球类统计图
其他 13% 冰球 18%
篮球 42%
棒球 27%
美国
其他 17% 篮球 排球 26% 23% 乒乓
34%
中国
小明看过上面的统计图后,认为:美国喜爱篮球的 群众比中国的多,同学们,你们认为小明的观点正确吗?
相关主题
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• 1.结合实例认识扇形统计图,初步体会扇形统计图描述数据的 特点。
• 2. 在认识扇形统计图的过程中,经历运用数据描述信息、作出 判断、解决简单实际问题的过程,发展统计观念。
• 3. 进一步体会统计在实际生活中的作用,感受数学与生活的密 切联系,发展数学应用意识。
某班最喜欢的球类活动统计图 乒乓球
数学理解 小华说:
从下面两个统计图 中可以看出,甲校 女生人数比乙校女
女生 男生 50% 50%
女生 40%
男生 60%
生人数多。你认为
呢扇形?统计图只能看出___,不能看出___。
想一想: 扇观形察统下计图图,并是回如答何问制题作的呢?
((12345))如如顶果果点用用在整整圆个个心圆圆的表代角示
排球18%
足球 25%
32%
其他6%
篮球 19%
形 你8足部 等0是圆于分人球怎心该占,的你样角总部同知计是体分学道算多所的有喜的少对百多欢?度分应?比的 少扇 36形0人度圆吗的心?比角。的度数与
怎1((12.调))样每你查制种能:作你想算扇对法出形数的每统学个计有生扇图信数形?心占的吗七圆? 七年级调查结果
排球18% 32%
看图回答问题:
足球 25%
其他6% 篮球 19%
该 收(分个员(球456(受3(最2问集)1)别百,类图你如)为最)欢受哪某题到哪代分活中认果了受迎欢两班作的种表比动的 为 你吸欢的体了数迎种球了 是是各 图 是引迎程育调据?球类什 如什个 中 体尽的委查,度用类运么 何么扇 的 育员,可两差左并运动? 得?对形 各 委能种边将不动
的 出 有到比多组它是多用统来之织的们多?的计,你和观同?的少所图信能是看学百?形息有从多 什参分吗象的图少 么与比的?百中? 比,之表你获分赛和现会得?
生活中我们经常会遇到类似的统 计图,它们都是利用圆和扇形来表 示总体和部分的关系。
用圆代表总体 ,圆中的各个扇形分 别代表总体中的不同部分,扇形的大 小反映部分占总体的百分比的大小。 这样的统计图叫做扇形统计图。
2年心.收级角集学度数生数据总吗,数整?的理百数分据之:几? 统计图
某校对七八七年年级级同学总八年进人级数行240 调有查信,心结果1如80下:75%210270° 有信心
没信心 其他
24
10%12 36°
75%
其他 没 15%
36 15%18 54°
信心 10%
你能总结作扇形统计图的步骤吗?
1.收集数据。 2.整理数据。 3.计算各部分占总体的百分比。 4.计算各个扇形的圆心角度数。 5.写出统计图的标题,借助量角器完 成扇形统计图,并在各扇形内注明名 称和百分比。
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最喜欢的球类活动 归活纳学总活结用:
乒乓球 (在21))扇表若形示这统喜个计欢班图足级中球有,的每扇
八年级 你能用扇形统计图表示八年 有信 210 级全体学生的调查结果吗?
没信心 12 (1)计算每种想法的学生 其他 18 人数占八年级全体学生人
数的百分比,并填表。
有信心 没信心 其他 合计
百分比 87.5% 5% 7.5% 100%
(2)计算各个扇形的圆心 角度数:有信心_3_1_5_°; 没 信心_1_8_°;其他__2_7_°。