电工实验台

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电工教学设备采购清单

一、必备设备

1.实验台：实验台是电工教学中必不可少的设备之一，用于进行各种电工实验和操作。实验台应具备稳定的结构和宽敞的工作空间，以保证实验操作的顺利进行。

2.多媒体教学设备：多媒体教学设备包括投影仪、电视机、电脑等设备，能够方便地进行多媒体课件的展示和教学内容的演示，提高学生的学习效果。

3.示波器：示波器是电工实验中常用的仪器，用于观察电流和电压的波形。示波器应具备高精度、高分辨率和多功能等特点，以满足不同实验要求的需要。

4.信号发生器：信号发生器用于产生各种波形和信号，可以模拟不同的电工工况，为学生提供多样化的练习和实验机会。

5.电源设备：电源设备是电工教学中不可或缺的设备之一，用于发放电流供电。电源设备应具备稳定的输出电压和电流，并能够满足不同实验要求的需要。

二、实验设备

1.电动机实验设备：电动机实验设备主要包括各种类型的电动机和相关的测量仪器，用于研究电动机的运行原理和特性。

2.变压器实验设备：变压器实验设备主要包括不同型号和规格的变压器和相关的测量仪器，用于研究变压器的工作原理和性能。

3.电力电子实验设备：电力电子实验设备主要包括各种类型的功率半

导体器件和相关的电路板、测量仪器等，用于研究电力电子器件和电路的

性能和特性。

4.高压实验设备：高压实验设备主要包括高压电源、高压发生器、高

压绝缘测试仪等设备，用于进行高压实验和绝缘性能测试。

三、辅助设备

1.安全设备：安全设备包括绝缘手套、护目镜、耳塞等个人防护用品，以及防护屏和安全开关等工作场所的防护设备。

2.实验配套器材：实验配套器材包括导线、电阻、电容器、电感器等

电工实验台及常用电工仪表的正确使用

一、实验目的

1．熟悉实验台上各类电源及各类测量仪表的布局和使用方法。

2．掌握指针式电压表、电流表内阻的测量方法。

3．熟悉电工仪表测量误差的计算方法。

二、电工实验台

电工实验台主要由交直流电源、交直流仪表、信号源及各种方便的接插件组成，如图1-1所示。

图1—1 电工实验台

1. 电工实验台的开关机

开机分三步：铡刀开关开—钥匙开关开—按下启动阀。（见图1-2）

关机分五步：交流电压调零—关闭所用仪表电源开关—按下停止阀—钥匙开关关—铡刀开关关。

2. 认识仪表及仪器

电工实验台上共有8块仪表：二块交流电压表、二块交流电流表、二块交流功率表、一块直流电压表及一块直流电流表，认识并能正确使用这些仪表是进行电工电子技术实验的必备条件。实验台上仪器及仪表如果使用不当，实验台上的对大家的错误操作发出警报，按下复位键消除。

图1-2 开关电源图1-3 交流电源图1-4 直流电压源

3．电源与电表的连接

电工实验台上配备有交直流电源，部分电源面板如图1-3、图1-4、图1-5所示。

图1-5直流电流源图1-6直流电压源与直流电压表图1-7直流电流源与直流电流表

直流电压源与直流电压表的正确连接如图1-6所示：双路直流电压源，相互独立，互不干扰，电压源不允许短路。自己动手调出U A = 7.5V,U B = 10V ，然后用电表测量电源输出大小，看看误差大小。

直流电流源与直流电流表的正确连接如图1-7所示：电流源的输出端不允许开路，要么接负载，要么短路，短路时，调节旋钮显示器不发生变化。自己动手调出A I 1mA,12mA,300mA

JSDG电工技术实验台

电工技术实验台

( ——）电工电子教学实验装置满足高校、职业院校的

电路原理” 、 a 电工学

、

电气传动、 a 电子学

等课程的实验要求

并还可以根据

要求扩展 PLC 实验。验证性、设计性、综合性等实验模式要求

便于学生综

合能力的培养。其最大特点是实验台电

源控制屏及实验挂箱倾斜放置，使得

实验台整体高度降低（见整机图片 )

便于实验教

学及管理。这种设计避免了传统实验台台体过

高（ 1. 6 米以上 )

学生看不

到老师及黑板，老师看不到学生

学生的活动老师在刖面看不到

实验室显

得比较满的情况。实验台

壳体采用 1.

5 mm 厚钢板亚光喷塑

面板采用铝板蚀

刻工艺

美观耐用。本实

验台设有宀兀

整的人身安全保护系统

保证实验师生

的人身安全。实验电源浮地设计

且交流三相电源输岀的相相之间、线线之

间、火线与零线之间均有短路、过流保护并切断实验台电源功能。宀兀

全能满

足各高校开展电机及电力电子技术实验开放型教学的要求。该实验台可方便

扩展其他实验内容如：电

子实验、电气控制、 PLC 实验等。

电工教学设备采购清单

一、采购设备

1.教学实验台：由国内高校检测认证的实验台设备，能够达到既安全

又高效的电子工程实验效果。

2.电路控制系统：系统控制系列，包括软件和硬件设备的控制装置，

支持多种先进的控制解决方案和控制系统应用，让学生掌握电子元件新技术。

3.数字多用仪表：多功能表提供数字CMOS与TTL输入、电流源输出、多种频率范围、脉宽调节、波形绘制等功能，为学生掌握和理解电子科技

提供良好的教学支持。

4.排线板：电子成型排线台，用于实验现场安装电子元件，可以辅助

学生更好的操作和安装电子元件，有利于学生们熟悉电子设备的安装和使

用环境。

5.电子测试仪表：抗干扰能力强，测量准确，支持多种参数测量，拥

有全自动功能和高精度的数据分析，能够优化实验室设备的测试结果及其

可靠性。

6.配电箱：高品质配电箱，提供良好的电源系统，保障实验室的安全性，还可以满足多种实验室中的电源需求。

DGJ3型电工技术实验台介绍

实验一 DGJ—3型电工技术实验台介绍

及常用电子仪器的使用方法

一、实验目的

1．掌握DGJ—3型实验台的结构及仪表使用方法；

2．掌握VP—5220D型示波器的使用方法；

3．掌握数字万用表的使用方法。

二、实验要求

1．熟练应用DGJ—3型实验台的线路连接方法及各种仪表的使用方法；

2．熟练VP—5220D型示波器的调试方法；

3．熟悉数字万用表各档位的功能。

三、实验仪器的使用方法

（一）DGJ—3型电工技术实验装置简介

DGJ—3型电工技术实验装置是我校于2004年7月引进浙江天皇科技实验有限公司产品。本设备具有综合性强、实验手段先进的特点；整套实验测量仪表采用指针式、数字式、数模双显式、智能式等多种方式可供选择，对控制屏及部件采用全方位的功能保护及人身安全保护体系，因此，使用方便、安全、可靠。

DGJ—3型电工技术实验装置可完成电工基础、电机控制、继电接触控制、模拟电路、数字电路等实验。整套设备控制屏供电采用三相隔离变压器隔离，并设有内、外电压型漏电保护器和电流型漏电保护器。采用三相四线供电，提供三相0~450V连续可调交流电源，同时可得到单相0~250V连续可调交流电源，面板上配有定时兼报警记录仪。数控智能函数信号发生器、直流稳压电源及电工技术、模拟电路、数字电路等实验电路挂件。

1．定时器兼报警记录仪（服务管理器）

定时器兼报警记录仪平时可作为时钟使用，具有设定实验时间、定时报警、切断电源等功能；还可以自动记录由于接线或操作错误所造成的漏电告警及仪表超量程告警的总次数。

2．数控智能函数信号发生器（带频率计）

电工电子实验台操作规程

1. 引言

本文档旨在规范电工电子实验台的操作流程，确保实验台的安全使用和有效性。准确而规范的操作有助于提高实验效果和保护实验员的人身安全。

2. 实验台设备

电工电子实验台包括以下设备：

•电源供应器

•变压器

•示波器

•万用表

•电流表

•变频器

•指示灯

•接地线

•电阻箱

•电容箱

•电感箱

3. 实验台基本操作规程

3.1. 实验准备

1.检查所有设备的连接是否牢固，确保电源供应器的插头与插座连接可

靠。

2.确保所有开关都是关闭的状态。

3.确保实验台周围没有杂物，保持整洁。

3.2. 开机与关闭

1.先打开电源供应器的总开关。

2.按照实验要求调整电源供应器的电压和电流。

3.对于需要使用变频器的实验，打开变频器的开关。

4.启动相应的设备，根据需要调整其参数。

5.实验结束后，先关闭各设备的开关，再关闭电源供应器的总开关。

3.3. 测量与调试

1.使用万用表、电流表或其他测量仪器进行电压、电流、电阻等参数的

检测，确保安全范围内。

2.使用示波器观察电路中的波形，判断电路是否正常工作。

3.根据实验要求，进行电阻、电容和电感的调试，调整相关参数以达到

预期效果。

3.4. 安全操作

1.在进行任何操作之前，确保所有设备的电源供应已经关闭。

2.遵守操作仪器设备的规范和说明书，不随意更改设备参数。

3.不超过设备的额定电流和电压值，以免造成设备损坏或触电危险。

4.所有实验操作都应在干燥、通风良好的环境中进行，避免接触水源和

潮湿环境。

5.不将金属物体接触到实验线路上，以防触电或短路。

3.5. 故障处理

1.凡是发现设备故障或异常情况，应立即将设备断开电源并通知实验室

THHE2型高性能电工技术实验台介绍

9.6 THHE-2型高性能电工技术实验台

THHE-1型高性能电工技术实验台是根据目前“电工技术”、“电工学”、“电子技术”教学大纲和实验大纲的要求而设计的,由实验屏、实验桌和若干实验组件挂箱等组成。

9.6.1 实验屏操作、使用说明

实验屏为铁质喷塑结构，铝质面板。屏上固定有交流电源的起动控制装置、三相电源电压指示切换装置、低压直流稳压电源、恒流源、功率函数信号发生器、定时器兼报警记录仪和数模双显直流电压表、电流表以及数模双显交流电压表、电流表、真有效值交流毫伏表和功率表等。

根据不同实验项目的特点，配备两种不同的实验连接线。强电部分采用高可靠护套结构手枪插连接线，弱电部分也采用高可靠护套结构手枪插连接线，不存在任何触电的可能。两种导线都只能配合相应内孔的插座，不能混插，大大提高了实验的安全及合理性。

1．交流电源的启动

(1)实验台的左后侧有一根接有三相四芯插头的电源线，将三相四芯插头接通三相四芯380V交流市电，把实验屏左侧的漏电断路器拨至ON，这时，屏左侧的三相四芯插座即可输出三相380V交流电，右侧的三芯双联电源插座可输出220V的交流电压。三相四芯插座可用来串接另一实验台的电源插头，但最多只能依次串接三台实验台。本装置适用于三相四线制和三相五线制电源。

(2)开启钥匙式电源开关，“停止”按钮灯亮（红色），实验台左侧面单相三芯电源插座有220V的交流电压输出。将实验台左侧面三相自耦调压器的手柄按逆时针方向旋转至零位，将“电压指示切换”开关拨至“三相电网输入”侧，三只电压表（0～450V）指示出三相电源线电压之值。

DGJ-型电工电子实验台使用说明书

————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：

TH－DD、TH－TD

TH－DT、DGJ－2、DGJ－3型电工实验装置

使用说明书

天煌教仪

浙江天煌科技实业有限公司

一、概述

电工实验装置是根据目前“电工技术”、“电工学”教学大纲和实验大纲的要求，广泛吸收各高等院校从事该课程教学和实验教学教师的建议，并综合了国内各类实验装置的特点而设计的最新产品。全套设备能满足各类学校“电工学”、“电工技术”课程的实验要求。

本装置是由实验屏、实验桌和若干实验组件挂箱等组成。

二、实验屏操作、使用说明

实验屏为铁质喷塑结构，铝质面板。屏上固定装置着交流电源的起动控制装置，三相电源电压指示切换装置，低压直流稳压电源、恒流源、受控源、数控智能函数信号发生器、定时器兼报警记录仪和各种测量仪表等。

1、交流电源的启动

(1)实验屏的左后侧有一根接有三相四芯插头的电源线．先在电源线下方的接线柱上接好机壳的接地线，然后将三相四芯插头接通三相四芯380V交流市电。这时，屏左侧的三相四芯插座即可输出三相380V交流电．必要时此插座上可插另一实验装置的电源线插头．但请注意，连同本装置在内，串接的实验装置不能多于三台．

(2)将实验屏左侧面的三相自耦调压器的手柄调至零位,即逆时针旋到底。

(3)将“电压指示切换”开关置于“三相电网输入”侧。

(4)开启钥匙式电源总开关，停止按钮灯亮(红色)，三只电压表，(0～450V)指示出输入三相电源线电压之值，此时，实验屏左侧面单相二芯220V电源插座和右侧面的单相三芯220V处均有相应的交流电压输出。

SG-CX01电工、电子技术创新设计综合应用实训装置

一、设备概述

本实验台适用于高职高专及高级技师的实验、实训要求。适用的专业有电气类、电子类、机械类、机电类及一般工程类专业的、、、、、、等多门课程的综合应用、创新实训要求。并可进行相关课程的课程设计，毕业设计以及电工、电子产品研制。

电工创新实训模块为塑料有机盒及PCB板构成，且包括多个组合模块，为学生提供了一个进行综合应用、创新实训，可充分发挥学生潜能的完全开放的平台。

部分透明电工元件盒

二、设备技术指标

工作电源：三相五线AC 3800V±10% 50Hz

温度：－10～40℃；环境湿度：≤90%（25℃）

外形尺寸：长×宽×高=1600×700×1900㎜

整机功耗：≤1.0KW

安全保护措施：具有接地保护、漏电保护功能，安全性符合相关的国标标准。采用高绝缘的安全型插座及带绝缘护套的高强度安全型实验导线。

三、设备功能特点

1、由验证书本知识，转向综合应用书本知识，实验、实训安排以培养能力为主线，以技术应用为目标，接近生产实际。

2、由学生独立自主去搭建实验、实训电路，各种模块精心配置，有多个应用组合部件，模块采用塑料有机盒，兼作实物示教，一举多得。电工电子单元模块包括实训指导书项目所需的单元，还为学生可能进行的创新与探索，配置了较齐全的单元。

3、装置提供了齐全的各种电源及信号源，以及各种仪表，为学生提供了一个完全开放的，可充分发挥创新潜能的平台，在此平台上，可以做电工电子产品线路的安装调试和排故，还可做技能竞赛、课程设计、毕业设计和科技开发；而且模块维修方便，可放手让学生操作、试验，无后顾之忧。

TW-318型通用智能型电工、电子实验室成套设备

页眉内容

TW-318型通用智能型电工、电子实验室成套设备

●本产品的特点：

实验台具有较完善的安全保护措施，较齐全的功能(详见实验台结构简介)。实验桌中央配有通用电路板，电路板注塑而成，表面布有九孔成一组相互联通的插孔，元件盒在其上任意拼插成实验电路，元件盒盒体透明，直观性好，盒盖印有永不褪色元件符号，线条清晰美观。盒体与盒盖采用较科学的压卡式结构，维修拆装方便。元器件放置在实验桌下边左右柜内，大大提高了管理水平，规划化程度，大大减轻了教师实验准备工作。

●适用范围：

适用于高等、中等、职校及技校电工学、电工原理、电子技术等课程实验。可完成交直流、振荡、磁路电路，运算放大器、整流电路，交直流放大电路，数字逻辑电路等电路实验。该设备是现有实验室设备的更新换代或新建、扩建实验室的理想产品。它的配备是学校上水平、上等级的重要标志。

●实验台及操作桌结构：

1、实验台外壳尺寸：123×35×20cm

2、三相保险座

3、三相电源输入指标

4、总开关：实验台电源总开关，带漏电、过载保护

5、试验按钮：试验漏电开关漏电功能

6、电源输入指示1只

7、电源输出指示3只(红、绿、黄三色)

8、交流电压表：指示输出线电压

9、电压转换开关：与电压表配合使用，监示输出线电压的大小与对称情况

10、接线座5只：A单元三相四线及地线输出

11、电流表W相电流输出指示

12、O/I开关：三相四线电源输出控制(提高安全系数)

13、接线座2只：B单元交流低压电源输出

14、电表(2A)：B单元交流电流指示

15、旋钮：B单元3-24V交流低压选择输出

YUY-528 立式电工实验装置

一、产品的特点：

立式电工实验装置具有较完善的安全保护措施，较齐全的功能。电工、电气控制实验器件采用适应性强的模块式挂箱；在实验屏上完成实验，实验方法灵活，动手能力强，实验连线接点接触可靠，符合不同深度，不同广度的教学要求。数电、模电在九孔通用电路板挂箱上完成，根据实验复杂程度选取挂箱个数，根据实验电路在通用电路板上拼插实验电路，实验元件制成透明盒体，直观性好，盒盖印有永不褪色元件符号，线条清晰美观。盒体与盒盖结合采用较科学的压卡式结构，维修、更换元件拆装方便。该实验台结构合理，学校可随时按需要增添新的模块挂箱，灵活、经济。

二、实验台、实验屏和实验操作桌结构及功能：

1、实验台构成与性能

1.1.电源及参数

1.1.1输入电源:三相四线电源，输入时指示灯亮

1.1.2电源输出：有保险丝和漏电保护开关二级保护功能。

A组:单、三相可调交流电源，提供三相0～380V连续可调的交流电源，同时可得至0～250V单相可调电源(配有一台1.5KVA的三相自耦调压器，配有三只指针式交流电压表，指示调压器输出电压)。

B组:低压交流电压3－24V分七档可调，最大输出电流1.5A，电流表指示。

C组:低压直流稳压电源，电压5V，电流0.5A，电流表指示。

D组:双路稳流稳压电源，二路输出电压均为0～30V，由多圈电位器连续调节，输出最大电流为1.5A，每路电源输出有0.5级数字电流表、电压表指示。电压稳定度<10－2，负载稳定度<10－2，纹波电压: <5mV。E组:单相交流市电输出，供用户自备设备使用。

DGJ-2型电工电子实验台使用说明书

TH－DD、TH－TD

TH－DT、DGJ－2、DGJ－3型电工实验装置

使用说明书

天煌教仪

浙江天煌科技实业有限公司

一、概述

本装置是由实验屏、实验桌和若干实验组件挂箱等组成。

二、实验屏操作、使用说明

实验屏为铁质喷塑结构，铝质面板。屏上固定装置着交流电源的起动控制装置，三相电源电压指示切换装置，低压直流稳压电源、恒流源、受控源、数控智能函数信号发生器、定时器兼报警记录仪和各种测量仪表等。 1、交流电源的启动

(1)实验屏的左后侧有一根接有三相四芯插头的电源线．先在电源线下方的接线柱上接好机壳的接地线，然后将三相四芯插头接通三相四芯380V 交流市电。这时，屏左侧的三相四芯插座即可输出三相380V交流电．必要时此插座上可插另一实验装置的电源线插头．但请注意，连同本装置在内，串接的实验装置不能多于三台．

(2)将实验屏左侧面的三相自耦调压器的手柄调至零位,即逆时针旋到底。

(3)将“电压指示切换”开关置于“三相电网输入”侧。

(4)开启钥匙式电源总开关，停止按钮灯亮(红色)，三只电压表，(0～450V)指示出输入三相电源线电压之值，此时，实验屏左侧面单相二芯220V 电源插座和右侧面的单相三芯220V处均有相应的交流电压输出。

(5)按下启动按钮(绿色)，红色按钮灯灭，绿色按钮灯亮，同时可听到屏内交流接触器的瞬间吸合声，面板上与U1 、V1 和W1相对应的黄、绿、红三个LED指示灯亮。至此，实验屏启动完毕。

电工电器实训台用途

电工电器实训台是专门为电工培训学习所设计和配备的一种设备。它是一个模拟实际电工工作环境的训练场所，能够提供学员进行电气实践操作和实时检测的机会。电工电器实训台的用途非常广泛，适用于各种电工机械、电器设备以及电力系统的维修与保养等实操操作。

首先，电工电器实训台可以用于电工技能培训和学习。在电气工程领域，电工技能的掌握非常重要。学习者可以通过电工电器实训台来进行各种电器设备的组装、拆卸、检修以及线路的安装和拆卸等操作。通过实际的操作体验，学员可以更加深入地理解电路原理、电器设备的工作方式以及常见故障的排除方法。

其次，电工电器实训台可以用于模拟电力系统的维修与故障排除。电力系统是现代化社会运转的基础设施之一，因此对电力系统的维护和修复至关重要。实际的电力系统操作需要对电器设备、变压器、断路器等进行准确的操作和故障排查。通过电工电器实训台的模拟操作，学员可以提升自己的技能水平，掌握电力系统的维修与排查流程，减少可能的操作失误，确保电力系统的正常运行。

第三，电工电器实训台可以用于测试实际电器设备的性能和安全性。在生产、工业、建筑等领域，电气设备的使用非常普遍，而这些设备的性能和安全性对整个工作环境和人身安全都有着重要的影响。通过电工电器实训台，可以对各种不同类型的电器设备进行测试和验证。例如，通过模拟实际负荷来测试电器设备的耐压性能、设备的故障判别和修复操作、设备的接线和安装流程等，以提高学员的

实战能力和对电器设备性能的了解。

此外，电工电器实训台还可以用于学员培养安全意识和应急处理能力。电气工作中的安全意识是非常重要的，任何一点的失误都可能造成严重的后果。通过电工电器实训台的操作，学员可以深刻体会到电气事故的危害性，增强安全防范意识并掌握应急处理能力。例如，学员可以通过模拟实际事故场景来进行紧急救援操作，学习如何对电气事故进行快速排查与处理。

电工电子实验台原理

电工电子实验台是一种专用装置，用于进行电工电子实验和调试工作。实验台通常由一个台架和一系列可调节的实验仪器组成。这些实验仪器包括电源供应器、示波器、信号发生器、数字万用表等。

电工电子实验台的设计基于以下原理：

1. 供电系统：实验台上通常有多个电源供应器，用于提供不同电压和电流的电源。这些电源可以单独或同时工作，以满足不同实验需求。供电系统还包括电流限制器和过载保护装置，以确保实验过程中的安全性。

2. 测量和显示系统：实验台上的示波器、数字万用表等仪器可以进行电路参数的测量和显示。示波器能够显示电压和电流的波形，帮助分析电路的工作状态。数字万用表可以测量电路中的电压、电流、电阻等参数，并将结果显示在屏幕上。

3. 信号发生器：实验台上的信号发生器可以产生不同频率、幅度和波形的信号。这些信号可用于测试电路的频率响应、信号传输等性能。

4. 连接系统：实验台上的连接器和插座用于连接仪器、电源和被测电路。这些连接器通常采用标准规格和颜色进行标识，以方便正确连接。

5. 保护系统：实验台还可以配备过压保护、过流保护和短路保

护等功能，以防止实验中的意外情况对仪器和电路造成损坏。

电工电子实验台的应用范围广泛，可用于教学、科研和工程实践等领域。它为电工电子相关实验提供了一个方便、安全和可靠的平台，有助于学习和理解电路原理、调试电路故障和设计新电路。

DGJ3型电工技术实验台介绍

实验一 DGJ—3型电工技术实验台介绍

及常用电子仪器的使用方法

一、实验目的

1．掌握DGJ—3型实验台的结构及仪表使用方法；

2．掌握VP—5220D型示波器的使用方法；

For personal use only in study and research; not for commercial use

3．掌握数字万用表的使用方法。

二、实验要求

1．熟练应用DGJ—3型实验台的线路连接方法及各种仪表的使用方法；

For personal use only in study and research; not for commercial use

2．熟练VP—5220D型示波器的调试方法；

3．熟悉数字万用表各档位的功能。

三、实验仪器的使用方法

（一）DGJ—3型电工技术实验装置简介

电工技术实验台使用中常见问题及分析

实验室的设备已经成为一项非常重要 wenku.baidu.com 问题，本文
启动按钮，为实验台上的各个实验电源模块提供电
源准备。对应的实验板上还有各自的电源开关按
钮；每个电源实验板上都安装有保险丝保护电源，
当电流过大或者电路短路的时候对电源起到保护
钮，然后关掉总的电源开关，最后再把实验台上的
电路连接导线拆下，放好。这也就是实验规则：实验时先连线后通电，实验结束时先断电后拆线，养成良好的实验习惯。１实验过程中容易出现的问题及解决方法．２在实验电路连线没有错误的情况下实验中容
第３期
王春霞等：电工技术实验台使用中常见问题及分析
第３卷第３０期２０年６月０１
辽宁工业大学学报（自然科学版）
Ｊｕｎｌｆｉｎｎｉｅｓｙｏｃｎｌｇ（ｔｒｌｃｅｃｄｔｎｏｒａｏａｉｇＬｏＵｎｖｒｔｆｅｈｏｏｙＮａａＳｉｅｉｏ）ｉＴｕｎＥｉ
Ｋｅｒ：ｘｅｍｅｔａｌ；ｘｅｍｅｔｏａｄｅｅｔｉａｅｈｏｏｇｙｗｏｄｓｅｐｒｉｎｂｅｅｐｒｔｉｎｒ；ｌｃｒｃｌｔｃｎｌｙｂＡｂｓｒｃ：ｅｔｃｌｔｃｎｌｇａｏａｏｙｉｎｆｔｅｌｂｓｗｉｉｈｓｓａｅｉｎｖｒｉｉｓｗｈｃｔａｔＥｌｃｒａｈｏｏｙｌｂｒｔｒｓｏｅｏｔｈｇｅｔｅｒｔｎｕｉｅｓｔｅ，ｉｈｉｅｈａｈｕ