2014年考研南开大学哲学真题(回忆版)

南开大学347心理学专业综合2014年考研专业课真题试卷

3.试述性格的形成与发展。
第 1页共 1页
5.除了临床意义之外 ,心理咨询还有哪些价值 ?
6.心理咨询的综合性原则有哪几重含义 ?
~
7.简述领导与管理的区别与联系。
8.影响团队效能的主要因素有哪些 ?
三、论述题 (每意注意的原因。
2.怎样解释去个性化对行为的影响,举例说明。
6.自我暗示
7.内容效度
8.区分度
9,共情
10,阻抗
11,组织承诺
12.胜任力
二、简答题 (每题 15分 ,共计 120分 )
1.艾宾浩斯遗忘曲线揭示了什么特点和规律 ?
2.意志行为的基本特征有哪些 ?
3,简述自陈量表的优缺点。
4.信度估计的主要方法有哪些 ?
南开大学 ⒛ 14年硕士研究生入学考试试题
学院:115周恩来政府管理学院考试科目:347心理学专业综合专业:应用心理
注慧蓠将所有答案鸵影昭嬲旺 '绕胱武题上无熟
一、名词解释 (每题 5分 ,共计 ω 分 )
1,感觉阈限
2.错觉
~
⒊角色偏差
4.自我概念
5.偏见

2014年南开大学考研859中国哲学史考研真题解析参考书

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2/9【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站：开设课程：【网络函授班】【精品小班】【高端一对一】【状元集训营】【定向保录】22014年南开大学考研859中国哲学史考研真题解析参考书复试线2013年南开大学859中国哲学史考研试题（回忆版）一、名词解释平章政事宗法制关陇世族均田制清末新政洋务运动北伐战争国民大会二、论述（8选66*30=180）1、二十四史有哪些？请标出非官修史书的作者、年代，并对任意两个非官修史书进行评价2、请指出由秦至清的地方最高一级行政机构的演变及影响3、试述”唐宋变革论”，谈谈你的看法。

4、试述比较汉、唐、元、明的中外关系5、试述清末废除科举、创设新式学堂，民初教育体制改革的意义。

6、甲午战争到1945年间中日关系的演变及影响7、近代史上有“中体西用”“西体中用”“全盘西化”等观点，谈谈你的看法8、共产国际与1920年代中国革命的关系（包括国民党）三、古代汉语和材料分析（第一题必选二三选一均为30分）1、《史记周本纪》关于牧野之战的，好长好长好长几大段2、计算题3、计算题3/9【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站：开设课程：【网络函授班】【精品小班】【高端一对一】【状元集训营】【定向保录】3考研政治每年平均分在4，50分，不是很高，政治取得高分除了靠记忆力还要有一定的技巧，今天我就考研政治中的一些答题技巧，来和同学们分享一下。

南开大学文学基础真题2006-2014

南开大学文学基础真题2006-2014第一篇：南开大学文学基础真题2006-20142006年文学基础一、填空（1*30=30）1、新批评派反对用作者意图说明作品意义，称之为------2、在索绪尔的结构主义语言学中，语言活动被划分为-------和--------两个方面。

3、在中国古代，“人文”一词是作为--------的对待概念而提出来的。

4、“语言是存在的家”这一著名论断出自德国存在主义哲学家--------5、知识、话语与权力的关系是法国思想家-------所研究的主要问题。

6、罗兰•巴特将叙事作用分解为功能、行动和---------三个层次。

7、司马相如的《子虚赋》和《上林赋》本为同一篇大赋作品的两个部分，这篇大赋的篇名为--------8、以文为诗，追求惊奇险劲，是唐代---------诗派的创作特点。

9、南宋重要词人姜夔的词集名称是----------10、现代学者一般把明代中叶以后文人独立创作的白话短篇小说称为-----------11、南朝齐代诗坛出现了一种讲求声律的诗歌，这种新体诗被称作----------12、《临川四梦》包括《牡丹亭》《紫钗记》《南柯记》和----------13、曹丕所作完整的七言诗是---------14、主张“熔铸新理想入旧风格”，表现“古人未有之物，未辟之境”的近代诗人是---------15、施蛰存、刘纳欧、穆时英的小说被称为----------派小说。

16、师陀、钱钟书、张爱玲等人在上海沦陷后的创作被称为-----------文学。

17、金子是曹禺话剧---------中的人物。

18、郭沫若历史剧中最著名的是-------------19、王利发是老舍话剧--------中的人物。

20、杨白劳是解放区歌剧----------中的人物。

21、当代作家陈忠实的代表作是长篇小说---------22、张中行、季羡林、杨绛等作家的散文创作被视为---------23、《吉尔迦美什》是古代--------的作品，它的文体形式是---------24、文艺复兴时期英国文学成就最高的领域是----------，代表作家是----------25、基督教《圣经》由两部分构成，分别是---------和-----------26、在比较文学史上，法国学派和美国学派曾分别提出影响研究和-------------研究的理论主张与方法，至今仍有重要影响。

2004-2016年南开大学马克思主义哲学历年考研真题及答案解析学费学制推免

2004-2016年南开大学马克思主义哲学历年考研真题及答案解析学费学制推免马克思主义哲学学制：3年学费：8000元/生学年2016年哲学院接收推免生拟录取名单公示序号姓名推荐单位拟录取专业接收考核成绩备注1杨卓吉林大学马克思主义哲学902李琛西北大学马克思主义哲学92马克思主义哲学2004一、解释下列概念,命题(每题12分)1、运动与静止2、必然与偶然3、可能与现实4、政治上层建筑5、就其现实而言,人的本质是社会关系的总和二、论述题(每题45分,马克思主义哲学专业考生答第一题并选答3.4.5题中的一题;其它专业考生答第二题并选答3.4.5中的一题)1、试论实践是人特有的存在方式2、试论质变和量变的辩证关系3、试论社会意识对社会存在的依赖性与独立性4、试论真理与价值的辩证关系5、结合现代生产实践的特点,谈谈你对“科学技术是第一生产力”的理解育明教育天津分校解析：育明教育通过多年的辅导经验和对历年真题的分析，专业课是决定考研成功的关键，每个学校都有自己独特的出题风格，建议大家复习的时候要遵循每年考试出题的风格、出题的规律把握考试的重点进行复习，育明教育专注考研专业课辅导，多年来帮助多名学生成功圆梦报考院校，更多的考研信息可以咨询天津分校王老师。

复习进度时间内容准备阶段2016年1月-2016年6月育明教育课程：授课内容：学科框架考试重点复习任务：1.专业课：专业课大概复习二遍。

复习方法：第一遍，在明确重点的基础上，把握参考书的目录和框架。

育明教育咨询师认为，首先掌握每本书的目录和框架，对于建立学科体系有莫大裨益。

尤其是对于跨专业的考生来说，通过这种方法可以迅速建立学科体系，把握答题的思路和脉络。

在把握参考书的目录的时候，不是死记硬背，这样是没有用的。

作者在写书的时候，都是有一定的逻辑体系的，否则，岂不是每个章节之间都可以随意调换。

因此，把握了参考书写作的内在逻辑，记忆起来就简单多了。

第二遍，结合重点，把参考书认真研读一遍，不遗漏任何一个知识点。

南开大学893马克思主义中国化研究2014年考研专业课真题试卷

'绷斓上无效!
二、论述题 (每题 30分 ,共 9O分 )
1.毛泽东思想的科学体系和主要内容? 2.中国特色社会主义文化建设为何要坚持 “二为”方向? 3.推进生态文明建设要处理好哪些重大问题 ?
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南开大学 zO14年硕士研究生入学考试试题
学院 : 120马克思主义教育学院
考试科目: 893马克思主义中国化研究专业 : 马克思主义中国化研究
潴清将所有答案写在胡瓣
克思主义中国化的科学内涵? 2.建设中国特色社会主义的总依据? 3.社会主义基本制度的鲜明特色和突出优势? 4.中国特色社会主义发展的直接动力?

南开大学14年光学工程真题

2014年南开光学工程考试试题（回忆）选择1、玻璃对金刚石1.6 玻璃1.5 求金刚石折射率2.42、圆孔对轴上某点正好是五个半波带，每一个都是a，求轴上该点合振幅a3,、薄膜变薄，从反射光方向看是什么颜色黑色4、牛顿环和等倾干涉中心的亮暗5、单缝夫琅禾费衍射，入射光波为λ，第一级暗纹在正负30º，求缝宽6、单缝夫琅禾费衍射，平行光束照射。

当缝宽增大时，中心亮纹宽度怎么变化7、填空1、显微镜物距；物镜焦距5cm，目镜焦距2cm，2、激光器减少纵模数，可提高光束的相干性。

3、航天飞机4、群速和相速5、计算1、成像在L1后40cm处，现在在L1后方凹透镜L2和凸透镜L3，其中L2焦距为10cm，L3焦距为20cm，L2在L1右侧20cm处，L3在L2右侧10cm处。

分别用计算和画图方法计算（1）最后成像的位置（2）像的大小2、菲涅尔衍射，圆孔半径为0.5mm，光源到圆孔的距离为1.5m，接受屏到圆孔的距离为6m，此时圆孔逐渐变大，求（1）最先出现的前两个亮斑时圆孔的半径；（2）最先出现的前两个暗斑时圆孔的半径。

3、显微镜的数值孔径N.A.为0.9（1）求当显微镜工作的波长为550nm是的最小分辨距离；（2）为提高显微镜的最小分辨距离，将物镜浸泡在油中，此时数值孔径为1.5，求此时显微镜的分辨本领是问题（1）中的多少倍？4、平行光轴切割一块方解石波片，其厚度为0.5cm，将其插在相互垂直的两个尼科尔棱镜之间，平行光垂直通过第一个尼科尔棱镜后垂直入射到方解石上。

求（1）最后出射光干涉得到加强还是减弱；（2）若两个尼科尔棱镜相互平行，则最后出射光干涉得到加强还是减弱。

5、杨氏双缝干涉实验中，接收屏中心是亮条纹。

在一个缝后面放一个折射率为n的厚度为h的玻璃片，求（1）接收屏中央条纹的光强与h的函数关系；（2）当h去什么值时，接收屏中央为光强最大；（3）若使其中的一个缝的宽度增加一倍，则衬比度怎么变化；（4）若用亮个不同频率的光源分别照亮两个狭缝，则中央条纹怎么变化。

南开大学历年考研真题

南开大学2011年硕士研究生入学考试试题回忆版一、简答题（50分）1.解释完全竞争的市场为什么总可以实现帕累托最优状态。

2.判断并解释“在长期中，厂商总可以在代表最优生产规模的最小平均成本处进行生产”的说法。

3.说明私人物品和公共物品的供求决定并进行比较，并说明你所描述的这种状态是否总可以达到。

4.说明“凯恩斯区域”和“古典区域”的经济含义，并说明财政政策和货币政策在这两种情况下的有效性。

5.货币冲击在长期和短期内对一国的实际产出会产生怎样的影响？用宏观经济学各理论流派的观点加以解释。

二、计算题（60分）1.消费者消费X、Y两种商品，效用函数为U（X，Y）=X2Y3，收入100元，（1）求对商品X的需求函数；（2）Py=3，Px从3降为2，求替代效应和收入效应。

2.市场反需求函数P=100-2Q，成本函数C=4q，（1）两厂商进行古诺竞争，求均衡时两厂商的产量和利润；（2）两厂商进行伯特兰竞争，求均衡时的产量和利润（3）厂商1和厂商2,1是领先者，2是追随着，求均衡时的产量；（4）两厂商结成卡特尔组织，平分市场，求均衡时的产量和利润；若厂商二保持合作，厂商一不合作，求均衡时的产量状况。

3.已知C=200+0.75Yp，I=500+?Y-?r，G=250，T=0.2Y,Md=2PY+?r,Ms=(1/0.2)H,H=240,(1)求IS曲线；(2)P=1时求LM曲线；(3)此时政府收支是否平衡？若要平衡政府支出应为多少？(4)求总需求曲线4.总需求状况：gy=gm+π，菲利普斯曲线πt-π(t-1)=-2（u-4%），奥肯定律：具体式子实在想不出了；gy为产出变动率，gm为货币供应增长率，π为通货膨胀率，u为失业率；(1)求自然失业率(2)(3)(4)三、论述题（50分）1、激励理论（1）论述市场怎样产生激励作用；（2）当个人不能获得或付出与其私人活动相符的效益时，激励如何发挥作用；（3）如何解决这种现象；（4）信息不完全怎样产生激励。

南开大学892马克思主义发展史2014年考研专业课真题试卷

南开大学 2014年硕士研究生入学考试试题
学院 : 120马克思主义教育学院考试科目: 8” 马克思主义发展史专业 : 马克思主义发展史
注意 :请将所有答案写在专用答题纸上,答在此试题上无效 :
-、简答题 (每题 ⒛ 分,共 120分 )
1.恩格斯完成哲学立场和政治立场转变的途径有什么特色?
二、论述题 (每题 gO分 ,共 gO分冫 1.马克思在哪部著作中集中总结了巴黎公社的经验和教训,这些
对中国特色社会主义有什么启发?
第 1页共 1页
2.马克思恩格斯在《共产党宣言》中是如何说明无产阶级政党的性质、特点和目标的?
3.马克思恩格斯认为 “共产主义不是地域性的存在 ” ,应该是
“至少文明国家共同进入”的根据是什么?பைடு நூலகம்
4.马克思《资本论》有哪些重要手稿 ?这些手稿在《资本论》
形成中的作用是什么? 5.“ 战时共产主义”政策的合理性和局限性是什么? 6.中国共产党十八届三中全会有哪些看点?

(NEW)南开大学哲学院中国哲学史历年考研真题汇编(含部分答案)

目　录2005年南开大学哲学院中国哲学史考研真题2006年南开大学哲学院中国哲学史考研真题2010年南开大学哲学院中国哲学史考研真题（回忆版）2011年南开大学哲学院中国哲学史考研真题（回忆版）2014年南开大学哲学院中国哲学史考研真题（回忆版）2014年南开大学哲学院中国哲学史考研真题（回忆版）及详解2015年南开大学哲学院中国哲学史考研真题（回忆版）2015年南开大学哲学院中国哲学史考研真题（回忆版）及详解2016年南开大学哲学院中国哲学史考研真题（回忆版）2016年南开大学哲学院中国哲学史考研真题（回忆版）及详解2005年南开大学哲学院中国哲学史考研真题2006年南开大学哲学院中国哲学史考研真题一、简答题（共70分，每小题10分）1“仁”的基本内涵及其影响。

2“反者道之动，弱者道之用”释义。

3“三表法”的认识论意义。

4孟荀人性论之比较。

5“理一分殊”的思想源流和哲学实质。

6张载的“一物两体”说。

7王守仁的“知行合一”说。

二、论述题（共80分，每小题20分）1从“能所”关系看王夫之的主客观关系学说。

2从严复、孙中山的认识论思想看近代思维方式的确立。

3康有为的变易进化观念及近代进化哲学。

4梁启超中西融合的变化观。

2010年南开大学哲学院中国哲学史考研真题（回忆版）一、论述题（任选三个作答）1试论述孔子的仁、礼与中庸哲学范畴。

2试论述老子的“道法自然”和“反者道之动”。

3试论述墨子的“尚力”“非命”与“三表”。

4试论述孙子的认知学说。

5缺失。

二、简答题（任选五个作答）1《论衡》。

2《神灭论》。

3正蒙。

4《天演论》。

5心理建设。

6新民说。

2011年南开大学哲学院中国哲学史考研真题（回忆版）一、论述题（任选其中3题，每小题25分，共75分）1先秦道家源流及哲学思想。

2先秦儒家源流及哲学思想。

3议《天演论》。

4评孙文学说。

二、简答题（任选其中5题，每小题15分，共75分）1虚一而静。

2一念三千。

3一物两体。

2014年南开大学文学院854中国古代文学考研真题(回忆版)【圣才出品】

2014年南开大学文学院854中国古代文学考研真题（回忆版）
一、写出以下各项的朝代作者
1．毛诗训诂传
2．楚辞集注
3．文苑英华
4．阳春集
5．北堂书钞
6．诚斋集
7．湛然居士文集
8．古今小说
9．南词叙录
10．姜斋诗话
二、名词解释
1．修辞立其诚
2．太康体
3．别裁伪体亲风雅
4．以禅喻诗
5．诸宫调
6．唐宋派
三、简答题
1．简释庄子“寓言十九，重言十七，卮言日出，和以天倪”的意思。

2．简释东汉文人五言诗发展。

3．简要回答王维山水田园诗表现特征。

4．比较欧阳修与韩愈的散文异同。

5．简释“元诗四家”的创作情况。

6．简析徐渭《四声猿》的创作特色。

四、论述题
1．试论述先秦诸子“虚静”的文学意义。

2．杜甫评价庾信“庾信文章老更成，凌云健笔意纵横”，请结合庾信经历谈谈其诗歌特色与成就。

3．试论述周邦彥在词史上的成就与地位。

4．试论述清代讽刺小说的艺术成就和特色。

2013~2014年南开大学文学院854中国古代文学考研真题及详解【圣才出品】

2013年南开大学文学院854中国古代文学考研真题（回忆版）一、作家作品谢天香诗经草木虫鱼鸟兽疏碧溪漫志西游补庾子山集注太平预览春秋左传正义笠翁十种曲楚辞补注二、名解枚马南戏气盛言宜王夫之情中景，景中情说公安派元嘉体三、简答（今年简答很神奇．开头俩字都是“简释”或者“简述”。

）1．简释“《诗》有六义”2．简释“诗人之赋丽以则辞人之赋丽以淫”3．简述六朝骈文的特征4．简述苏轼、黄庭坚诗风的对比5．简述元杂剧体制特点6．简述方苞“义法说”四、论述1．李商隐诗歌特色和艺术成就2．以姜夔为代表论述清雅词派的艺术特色和成就3．论述金圣叹小说理论（中国小说概况）2013年南开大学文学院854中国古代文学考研真题（回忆版）及详解一、写出以下各项的作品作家1．谢天香答：元·关汉卿2．诗经答：周·尹吉甫采集3．草木虫鱼鸟兽疏答：三国·陆玑4．碧溪漫志答：宋·王灼5．西游记答：明·吴承恩6．庾子山集注答：北周·庾信7．太平预览答：北宋·李昉、李穆、徐铉8．春秋左传正义答：晋·杜预9．笠翁十种曲答：明末清初·李渔10．楚辞补注答：宋·洪兴祖二、名词解释1．枚马答：枚马是西汉辞赋家枚乘和司马相如的并称。

出自刘勰《文心雕龙·诠赋》：“汉初辞人，顺流而作，陆贾扣其端，贾谊振其绪，枚马同其风，王扬骋其势。

”二人均为文学侍从之臣，并以工于辞赋著称。

后世用作咏词臣的典故。

枚乘的《七发》是标志着七体赋——汉大赋正式形成的第一篇作品，司马相如的《子虚赋》《上林赋》则进一步确立了汉大赋的传统和体制。

他们对汉赋的发展都产生过重大影响。

2．南戏答：南戏是中国古代民间小戏的一种，兴起于北宋末至元末明初，是中国戏剧的最早成熟形式之一。

南戏有多种异名，南方称为戏文，又有温州杂剧﹑永嘉杂剧﹑鹘伶声嗽﹑南曲戏文等名称，明清间又称为传奇，就其音乐──南曲来说，则是一种重要的戏曲声腔系统。

南开大学701数学分析2014年考研专业课真题试卷

。
六、(20分·)求证 : (1) 苎凵丝在 (0,+∞)不一致收敛;
客
￡号竺在3;cD,连
;乒
七、(20分 )已知r←)在【O,+∞ )二阶可导。
(1)设 Ⅱm r←)〓 1, ⒒m/″←)=0,求证: Ⅱm/′Cjr)〓 0。
⒓)试构造一个函数/【jr),使得 lim/←)〓 1,但 Ⅱm/′←)不存在。
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南开大学 zO14年硕士研究生入学考试试题
学院:012数学科学学院、011陈省身数学研究所、010组合中心考试科目:701数学分析专业:数学学科下除数理经济外的各专业、统计学学科下各专业
豳 R谑膨馅箨鸵咖
止,筝创龆叻脚
一、 (1① 分 )求极限:Ⅱ里(蛎 -1)sh″ h刀。
二、(10分 )求证: /(苈 ,`)〓
十三’
是二二维王上自勺j连续函数。
{e^〃 ∶
∶[∶
Fl面
=、 (20分 )设 0(3(臼 c)0。求点(0,0,c)到曲面子=丢 +若:的最/l、距离。
四、(zO分
)设
曰,D,c)0,∑
是单位球面
`+/+'〓
1,取外侧。求曲面积分:
吒
五、(20分 )计算: 晷黠

2014年南开大学历史学院世界通史考研真题(回忆版)及部分答案【圣才出品】

2014年南开大学历史学院世界通史考研真题（回忆版）及部分答案一、名词解释1．萨尔贡（阿卡德王国）答：萨尔贡是两河流域阿卡德王国的创建者。

公元前2371年，基什王乌尔·扎巴巴的近臣萨尔贡乘机推翻了基什王的统治，自建新城阿卡德，创立了阿卡德王国（约前2371～前2191年）。

萨尔贡先后出征34次，击败乌玛国王卢伽尔扎吉西。

接着萨尔贡挥兵南下，降服乌尔，攻取乌鲁克，征伐拉伽什，昔日的苏美尔城邦几乎尽遭摧毁，从而结束了巴比伦尼亚近千年来分立的局面。

在东方，萨尔贡远征埃兰，掠取苏撒等城市。

萨尔贡建立了中央集权统治，组建了两河流域历史上第一支常备军。

2．来库古改革答：来库古改革是斯巴达建国之初由来库古主持国政、订立法制，形成其特有的国家制度的改革。

其主要内容有：首先，组成了新的部落和选区。

这意味着用国家组织的户籍原则取代氏族组织的血缘原则，标志着斯巴达国家的建立。

其次，就国家的政治制度做出了各项规定：实行双王制，两位国王职位世袭；议事会由30人组成，包括两位国王，它实际上是掌握城邦实权的贵族会议；公民大会由斯巴达男性公民组成，表面上对国家事务有决定权，实际上形同虚设；另外还设立了5名监察官。

来库古改革奠定了斯巴达军事强大的基础，对斯巴达古典时代的强盛产生了积极影响。

3．卡迭什战役答：卡迭什战役是公元前14世纪，古埃及与赫梯为争夺叙利亚地区而发生的重大战役。

埃及法老拉美西斯二世为恢复埃及在叙利亚地区的霸权，于公元前1300年亲率大军征讨赫梯。

赫梯国王穆瓦塔鲁集中军力在叙利亚卡迭什城设伏，与埃及人决战。

此役双方损失惨重，均无力再战。

公元前1283年，赫梯新王哈吐什尔同拉美西斯二世缔结和约（即《银板和约》），从而正式结束了两国之间的争霸战争。

卡迭什战役是古代军事史上有文字记载的最早的会战之一。

4．马基雅维里答：马基雅维里是意大利政治思想家和历史学家，其思想常被概括为马基雅维里主义。

1469年出生于佛罗伦萨。

南开大学考研真题哲学

南开大学考研真题哲学南开大学考研真题哲学南开大学是中国著名的高等学府之一，其哲学专业一直以来备受关注。

每年的南开大学考研真题都是众多考生所关注的焦点。

本文将探讨南开大学考研哲学真题的特点以及对考生的意义。

首先，南开大学考研哲学真题的特点之一是广度和深度兼具。

南开大学作为中国哲学研究的重要基地，其考研真题涵盖了哲学的各个领域，如伦理学、形而上学、认识论等。

而且，南开大学的考研真题不仅涉及到哲学的基本概念和理论，还注重考察学生对哲学问题的深入思考和分析能力。

因此，南开大学考研哲学真题要求考生具备较为扎实的哲学基础知识和较高的思维能力。

其次，南开大学考研哲学真题注重理论与实践的结合。

哲学作为一门学科，既有其理论性，也有其实践性。

南开大学考研哲学真题往往通过引用经典哲学著作、哲学思想家的言论，以及实际案例等方式，要求考生将哲学理论与实际问题相结合，进行分析和解决。

这种注重理论与实践结合的考察方式，不仅能够检验考生对哲学理论的理解和运用能力，也能够培养考生的思维灵活性和解决实际问题的能力。

再次，南开大学考研哲学真题注重批判性思维的培养。

哲学作为一门思辨性学科，强调对问题的批判性思考和质疑。

南开大学考研哲学真题往往通过提出具有争议性的问题，要求考生对不同观点进行分析和评价。

这种批判性思维的培养，不仅能够锻炼考生的思辨能力，也能够提高考生的逻辑思维和辩证思维能力。

最后，南开大学考研哲学真题对考生具有重要的意义。

首先，南开大学考研哲学真题能够帮助考生了解和掌握哲学学科的最新动态和研究方向，为考生的学术研究和发展提供参考。

其次，南开大学考研哲学真题能够检验考生对哲学知识的掌握程度，帮助考生发现自身的不足之处，进一步提高自己的学习能力和研究水平。

最后，南开大学考研哲学真题能够培养考生的思辨能力和批判性思维，提高考生的思维素质和解决问题的能力，对考生的综合素质提升具有积极的推动作用。

综上所述，南开大学考研哲学真题具有广度和深度兼具、理论与实践结合、批判性思维培养等特点，对考生具有重要的意义。