陕师大评分细则

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陕师大提前批的录取规则

陕师大提前批的录取规则摘要：1.陕师大提前批的录取规则概述2.提前批录取时间3.提前批录取的注意事项4.如何准备正式报名的录取5.提前批录取的常见问题及解答正文：一、陕师大提前批的录取规则概述陕西师范大学（简称陕师大）提前批是指在正常批次招生之前，对部分优秀考生进行提前录取。

提前批录取规则主要根据考生的报考信息、高考成绩、面试表现等综合评价，择优录取。

提前批录取有利于考生提前锁定录取结果，减轻高考压力。

二、提前批录取时间陕师大提前批录取时间通常在高考结束后，分数公布前进行。

具体时间安排每年会有所不同，考生需关注学校官方网站或招生办公室发布的相关通知。

三、提前批录取的注意事项1.提前批录取只针对部分专业，考生在报名时要仔细查看招生计划，明确自己是否符合提前批录取条件。

2.提前批录取采用综合评价方式，考生除了需要提交高考成绩外，还可能需要参加学校组织的面试等环节。

3.提前批录取结果不会影响正常批次招生，如果提前批录取失败，考生还可以继续参加正常批次招生。

四、如何准备正式报名的录取1.考生需要关注陕师大官方发布的招生信息，了解招生计划、录取规则等。

2.提前准备报考材料，如成绩单、个人简历、推荐信等。

3.在规定时间内提交报考申请，并按照要求参加面试等环节。

4.等待录取结果，如若成功被录取，则需要按时办理入学手续。

五、提前批录取的常见问题及解答1.问：问：提前批录取与正常批次招生有什么区别？答：提前批录取是在正常批次招生之前进行的，针对部分优秀考生进行提前录取。

提前批录取有利于考生提前锁定录取结果，减轻高考压力。

正常批次招生则是按照高考成绩和填报志愿的顺序进行的招生。

2.问：提前批录取成功的考生是否需要参加高考？答：提前批录取成功的考生不需要再参加高考。

3.问：提前批录取失败的考生是否还能参加正常批次招生？。

7.陕西师范大学教师专业技术职务任职资格评审本科课堂教学质量评价细则(试行)

陕西师范大学教师专业技术职务任职资格评审本科课堂教学质量评价细则（试行）师教 [2016]10 号第一章指导思想与评价对象第一条为进一步完善我校教师专业技术职务评聘制度建立科学有效的课堂教学质量评价体系，保障本科课堂教学质量稳步提高，特制定本细则。

第二条本细则坚持有利于提高本科课堂教学质量、激励和督促教师积极投身本科教学的原则。

评价过程实行三公开：标准公开、过程公开、结果公开。

第三条本细则评价对象为拟申报晋升教授或副教授职称人员。

第二章评价内容与方法第四条本科课堂教学质量评价（以下简称 “评价 ”）主要包括教学态度、教学水平、教学方法和教学效果等，具体指标体系见《陕西师范大学本科课堂教学质量评价表》件 1：专家用表；附件 2 ：学生用表）。

第五条评价分为以下三个方面：（一）专家评价。

校学术委员会教学指导专门委员会指派部分委员，并聘请校本科教学督导委员会全体委员（以下简称 “教学督导 ”）和相关专家采用随机听课、学生座谈等方式对评价对象开展评价。

内容（附（二）同行评价。

由学院领导、同行专家及院级教学督导通过随机听课等方式进行评价。

（三）学生评教。

分为两个层次：一是曾修读评价对象所讲授课程的部分在校学生现场无记名填写评价表（去掉前10%和后10%，取平均分）；二是学生网上评教（评价对象近三年内所讲授课程）情况。

第三章评价结果与要求第六条评价结果采用量化百分制，专家评价、同行评价和学生评教三部分权重比为 4 : 3 : 3。

其中，学生评教部分的现场评教与网上评教所占比例为 2 : 1。

第七条评价结果分为四个等级，即优秀（90-100）、良好（76-89）、合格（60-75）、不合格（V 60）。

第八条任现职以来符合下列（一）到（四）条之一，且近两次学生网上评教分数均在学院前30%者，评价结果直接认定为“优秀”等级，免于评价；符合（五）、（六）条之一，且近两次学生网上评教分数均在学院前40%者,评估结果可认定为“良好”等级。

陕师大提前批的录取规则

陕师大提前批的录取规则
（原创实用版）
目录
1.陕师大提前批的录取规则
2.提前批录取时间结束后的应对措施
正文
一、陕师大提前批的录取规则
陕西师范大学（简称陕师大）提前批是指在普通高考招生之前，对部分优秀考生进行提前录取的批次。

提前批的录取规则主要包括以下几点：
1.申请条件：考生需要满足一定的成绩要求，如高分优先录取、单科成绩优秀等。

具体条件可能因年份和专业不同而有所差异。

2.志愿填报：考生需要在规定时间内提交提前批志愿，并选择自己感兴趣的专业。

在填报志愿时，考生需要了解各个专业的录取规则和历年录取情况，以便做出明智的选择。

3.录取程序：陕师大将对提交提前批志愿的考生进行审核，根据考生的成绩、个人素质和专业志愿等因素进行综合评价。

在评价过程中，学校可能会安排面试或进行其他形式的考核。

4.录取结果：通过提前批审核的考生将获得录取通知书。

考生需要按时确认录取结果，并办理相关入学手续。

二、提前批录取时间结束后的应对措施
如果考生在提前批录取时间结束之后才提交志愿，将无法参加提前批录取。

在这种情况下，考生需要尽快调整心态，准备正式报名的录取。

此外，考生还可以主动联系学校，咨询是否有额外的录取机会。

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师范大学学生素质学年综合考评评分细则

师范大学学生素质学年综合考评评分细则一、政治思想道德表现分测评:政治思想道德表现分=基础分+奖励分+扣分(一) 基础分评定标准:政治思想道德表现的基础分满分为80分。

包括以下7项内容,考核分为优、良、合格、不合格四个等级,分别计80-75分、74-66分、65-60分、59-1分。

1.热爱社会主义祖国。

拥护党的领导和党的基本路线,确立献身于有中国特色社会主义现代化建设事业的政治方向。

主要考核对党的路线方针政策的关心拥护程度。

2. 认真学习马克思主义和邓小平理论,积极参加政治学习活动,逐步树立科学的世界观、方法论,走与实践相结合、与工农相结合的成才道路。

主要考核参加政治学习、理论学习研究的表现和在集体活动中的表现。

3．具有艰苦奋斗的精神和强烈的使命感、责任感,富有奉献精神,顾全大局;树立开拓进取、讲求实效、公平竞争、团结协作等观念。

主要考核在公益劳动、社会实践和日常生活中的表现。

4. 树立社会主义民主法制观念,自觉维护和遵守国家宪法和法律;正确行使民主权利,自觉履行法律义务,知法、守法、用法、维护学校和社会稳定。

主要考核遵纪守法情况和关键时刻的表现。

5. 养成良好的道德品质和文明行为习惯,积极参加校园精神文明建设。

诚实守信,勤劳敬业,谦虚谨慎,乐于助人,尊敬师长,礼貌待人,尊重他人劳动,爱护公共财物,维护公共秩序,抵制不良社会风气。

严格遵守校纪校规,维护校园的安全与稳定。

主要考核在公共场所和人际交往中的道德行为。

6. 具备健康、高雅的审美情趣和正确的审美观点,努力培养辨别美、丑的能力,自觉创造美的生活。

主要考核良好的情趣、情操和文化艺术修养,以及在校园文化生活中的表现。

7. 具备良好的个性心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品质,具备较强的心理调适能力。

主要考核面临困难挫折及正常生活中的心理表现、良好的生活卫生习惯、适应性和自我约束规范能力。

(二) 基础分通过学生的日常思想、行为表现与关键时刻(及对重大事件)的立场、观点、态度、言行两大途径,对学生的实际表现进行测评。

西北师范大学经济学院综合成绩测评实施细则

西北师范大学经济学院综合成绩测评实施细则[发布单位：经济学院来源：发布时间：2014-09-05]西北师范大学经济学院综合成绩测评实施细则（2014年9月5日学院党政联席会议讨论通过）为全面、准确、公正地计算学院学生的综合成绩，根据《西北师范大学学生考评鉴定办法》，参照学院学生学习成绩计算办法、奖学金相关奖项评定办法，结合学生工作实际，制定本细则。

一、综合成绩构成综合成绩（前三学年）由学业成绩、学术科技成绩和实践活动成绩三部分构成。

学业成绩为学生所修所有文化课程的平均成绩，学术科技成绩为学生学术科技奖励、发表的学术论文、出版的学术著作、主持（参加）的学术科研项目等，实践活动成绩为校园文化活动、社会实践与志愿服务活动和其它荣誉表彰奖励等。

1.综合成绩=学业平均分×70%＋学术科技分×15%＋实践活动分×15%2.学业成绩与绩点的换算关系如某一门课程绩点=（成绩-60）/10+1单门课程的学分绩点=课程绩点×课程学分平均绩点＝∑（课程绩点×课程学分）/已获得的课程总学分例如，某同学一学年内共修读了4门课程，学分分别为1、2、3、4，成绩分别为86、74、92、63，那么相应课程的绩点就分别为3.6、2.4、4.2、1.3，该同学的平均绩点为：（3.6*1+2.4*2+4.2*3+1.3*4）/（1+2+3+4）=2.620，说明该同学的平均分是76.20分。

说明：（1）计算平均学分绩点应在小数点后保留三位有效数字。

（2）辅修专业成绩不在计算之列。

（3）综合成绩中的学业平均分要根据上表转换为百分制分数。

二、学术科技活动分值标准1、学术科技奖励学术科技奖励是指全国大学生数学建模竞赛和“挑战杯”竞赛活动，只计算第一作者，其他作者不计分。

其中，获全国大学生数学建模竞赛特等奖视同为一等奖计分，一等奖视同为二等奖计分，二等奖视同为三等奖计分，依次类推。

（1）国家级一等奖计30分，二等奖计25分，三等奖计20分。

陕西师范大学教师专业技术职务评审

陕西师范大学教师专业技术职务评审量化评估办法一、量化内容1.思想政治、职业道德；2.教学工作量完成情况，教学评估3.科研成果；4.学历和行政兼职情况。

二、量化方法1.计分由基础分和附加分两个部分组成。

教学为主和科研为主教师的基础分值参见表一。

2.科研评估含量化分值和硬件条件两部分。

两部分同时符合方有申报资格。

3.思政、教学、科研基础分分别计分，基础分分别达标为申报晋升职称的基本条件，基础分达标后累计附加分。

4.思政、教学、科研附加分可以相加，附加分为竞争依据，不封顶。

5.得分结果文、理科不可相比；主要从事教学与主要从事科研的教师不可相比。

表二以科研为主教师晋升专业技术职务基础分三、量化计分标准(一)思想政治、职业道德计分标准：基础分100分，超出为附加分。

优秀计 120分良好计 100分一般计 80分差计 0分鉴于学校对政治思想和职业道德的评估还未实施量化，故此方面评估暂按国家教委《高等学校教师职务条例》第一条要求进行。

各单位可按以下四项内容给申报人评估打分。

1.遵守宪法、法律和学校的各项规章制度，坚持四项基本原则，具有良好的思想政治素质；2.忠诚教育事业，工作尽职尽责，备课认真，上课无迟到早退和缺勤现象，坚持教书育人，具有良好的职业道德；3.积极参加单位各项公益活动，乐于接受任务；4.品行端正，作风正派，团结同志，为人师表。

任现职期间校内的各种工作表现奖如“505奖”“康德奖”“先进工作者”“优秀党员”等只作为评估依据和评审参考，不计分。

任现职期间个人独立获得的厅局级以上工作表现奖如劳动模范、先进工作者、优秀教师、“百千万人才”、“三五人才”等，可增计附加分。

其计分办法为厅局级奖30分，省部级奖60分，国家级奖100分。

非政府颁发的各种基金奖励不计分，只作为评审参考。

(二)教学计分标准1．教学工作量计分标准：基础分150分，超出为附加分。

(1)以教学为主的教师：平均每学年完成教学工作量(以教务处颁布的教学计划为准)最低为160学时；同时，申报教授者应承担三门课以上讲授任务，申报副教授者应承担两门课以上的讲授任务。

陕西师范大学专业技术职务评聘工作暂行办法

教师系列职务评审量化办法一、量化考核内容申报人的思想政治表现与职业道德情况由本人所在学院职务评聘工作领导小组根据《陕西师范大学教师职业道德规范及考核评估暂行办法》、《陕西师范大学师德建设长效机制实施办法》中规定的内容进行考核，并按优秀、合格两个等次直接录入职称评审系统的《量化积分表》“考核意见”一栏中，不再计分。

根据《陕西师范大学专业技术职务评聘工作办法》的规定，对申报晋升职务人员实行职业道德、课堂教学质量评估一票否决制。

申报人在社会服务方面的工作由各单位考核，并按优秀、良好、合格三个等次直接录入《量化积分表》“考核意见”一栏中，不再计分。

量化计分的内容包括：教学工作和科研工作。

二、量化计分办法㈠教学工作计分标准1.教学工作量计分标准：①教学科研型教师，任现职以来，平均每学年完成规定的教学工作量（以教务处、研究生处颁布的教学计划为准）者，计100分；超过额定教学工作量的，超出部分按年限累加，每6学时增计1分，以100分封顶。

②教学为主型教师，任现职以来，平均每学年完成规定的教学工作量（以教务处、研究生处颁布的教学计划为准）者，计100分；；超过额定教学工作量的，超出部分按年限累加，每6学时增计1分，以100分封顶。

③科研为主型教师，任现职以来，平均每学年完成规定的教学工作量（以教务处、研究生处颁布的教学计划为准）者，计100分。

④教学实践型教师，任现职以来，平均每学年完成规定的教学工作量（以教务处、研究生处颁布的教学计划为准）者，计100分；超过额定教学工作量的，超出部分按年限累加，每6学时增计1分，以100分封顶。

⑤学生思想政治教育教师，任现职以来，完成额定授课门数和计划学时，计100分；超工作量的，年均超3课时计1分，超过50分时按50分封顶；授课门数超过额定门数者，每超出1门计10分，超过20分者按20分封顶。

网络教育和继续教育的教学工作量只有在完成校本部规定的教学工作量的条件下方能折算计分，折算办法以教务处规定为准。

师范学院综合测评评分细则

师范学院综合测评评分细则班级学号姓名测评时间测评总分四、实施方法：1、核对加分材料：每学期第一周周五前，由学习部组织学习委员会议说明综合测评的主要事宜，并把加分材料挂上师范学院的网页（不再发到个班）由各班自己下载来核对。

2、加分材料总结：核对完材料，如有错漏请于第一周的周一之前（学校加分材料可在系评时补充）总结自己班的材料（包括网上已有的和错漏的），交到师范学院学习部，学习部整理后会再次在师范学院网页公示。

3、自、班评：第二周周二至周四进行自评，第二周周四至周日进行班评（注：各班由班主任、班长、团支书、学习干事、学生代表(3人)组成本班的学生综合测评小组，进行班评）。

4、系评：第三周周二前，由师范学院学习部组织学院全体学习委员统一进行系评，然后再由各班拿回自己班的原始表格给同学自己核对，并于第三周周五前交给师范学院学习部（一定要学号顺序排好序）。

5、制作电子表格：第三周周日前，各专业（一个专业有多班的统一做成一个表）由学习委员制作表格，并要求要有综合测评总成绩表和综合测评奖学金评定表两个表格（表格样式请在师范学院网页或师范学院学习部QQ群下载），交到师范学院学习部负责人，学院成立由主管学生工作的领导、辅导员、院学生会主席、院团总支书记组成学生综合测评小级，对学生的综合测评结果进行审核，审核后向学生公布。

6、公示：第四周周三，学习部将奖学金评定表格放在师范学院网页公示，时间为三天，有异议同学可及时与学习部负责人联系，逾期不再受理。

五、附则：1、综合测评小组成员学生干部及学生弄虚作假者，一经查实，除给予批评教育外，在综合测评总分中扣5分。

2、因同一原因被多次奖励或处罚的，加分或扣分只计最高分一次（即加分或扣分只有一次有效）。

3、获得奖项者，必须提供相关奖状或荣誉证书复印件；发表文章者须提供有关文章复印件；义务献血者每次在总分加一分，必须提供献血证明复印件。

4、本规定的解释权归师范学院学生工作办公室。

精神文明评比细则-陕西师范大学国际商学院

国际商学院2017年春季体育运动会秩序册共青团陕西师范大学国际商学院委员会国际商学院学生会二〇一七年三月目录竞赛规程 (4)组织委员会名单 (6)裁判员名单 (7)竞赛日程 (8)教职工项目 (10)开幕式 (12)闭幕式 (12)精神文明评比细则 (13)趣味项目比赛方法 (16)竞赛规程一、竞赛时间：2017年3月31日二、竞赛地点：陕西师范大学长安校区田径场三、主办单位：国际商学院团委、学生会四、竞赛项目：（一）田径男子组： 100m 200m 400m 800m 1500m 4x100m接力 4x400m接力跳远跳高铅球三级跳远体质达标（1000m 立定跳远）手榴弹掷准飞盘掷远篮球掷远飞镖掷准女子组： 100m 200m 400m 800m 1500m 4x100m接力 4x400m接力跳远跳高铅球三级跳远体质达标（800m 立定跳远）手榴弹掷准飞盘掷远篮球掷远飞镖掷准（二）集体项目袋鼠跳动力火车接力游戏拔河跳大绳五、参加单位：15经济金融市销联队、15人力财管电商联队、14经济金融电商联队、14人力财管市销联队、大四联队、研究生联队、雁塔一队、雁塔二队六、参赛方法：（一）每队报名人数不限，领队限报1人。

（二）个人竞赛项目：每队每项限报4人，每人限报2项(2项不能同为田赛或径赛)，可兼报接力；接力项目每队限报1组选手。

（三）集体竞赛项目：每个单位限报一队，除拔河、跳大绳外均为5男5女参赛，拔河为10男15女，跳大绳不限人数和性别，可兼报。

（四）比赛号码将在报名结束后由赛会统一规定编号，号码布由各队自行制作。

号码布规格要求：白色底版，黑色字体，尺寸为29.7cm*21cm（A4纸大小）。

要求个人项目要求运动员（包括接力）必须前后佩戴四角固定的号码布，不佩戴者禁止参赛。

七、竞赛办法：（一）田径项目采用国家最新《田径规则》及其修改部分。

（二）所有项目均为一次预决赛，人数过多时分组决赛。

径赛项目成绩记录到百分之一秒。

陕西师范大学研究生积学奖学金评定办法

陕西师范大学研究生积学奖学金评定办法为了推进研究生培养机制改革，促进研究生教育质量提高，鼓励在校研究生刻苦钻研，锐意创新，特制定本办法。

一、申请对象积学奖学金申请对象为我校在读二、三年级全日制博士研究生（不含我校在职攻读博士学位人员）和全日制非在职硕士研究生。

二、评选基本条件1.坚持四项基本原则，有良好的思想政治素质和道德修养。

2.勤奋踏实，锐意创新，成绩优良，科研能力突出。

3.积极参加体育锻炼，身体健康，具有良好的心理素质。

4.在规定的学制内，按规定报到和注册。

三、凡有下列情况之一者，均无资格申请积学奖学金1.上一学年违反校纪校规受到处分者；2.上一学年课程考试成绩有不合格者；3.中期筛选不合格者；4.无故不缴纳培养费、住宿费等相关费用者。

四、特殊条款1.积学奖学金的评选适当照顾家庭经济困难的研究生；2.在职攻读博士学位人员不得申请一等积学奖学金。

五、奖学金等级、指标及额度六、评定参考方法关于评分标准的几点说明：1.科研成果的认定以我校科学技术处、社会科学处有关文件为准。

2.科研成果及获奖情况需提供论文及相关证书（奖状）的原件，由各培养单位奖学金评定工作小组认定。

3.各培养单位根据本单位的学科特点制定符合本单位实际的科研计分细则。

4.综合表现包括研究生的政治思想、学业态度、社会公益及集体服务活动等。

由各培养单位进行评价。

七、评选程序积学奖学金每学年评定一次，坚持公开、公平、公正的原则。

具体程序如下：1.研究生部发布评奖通知，并给各培养单位下达指标。

2.研究生个人向学院提出书面申请。

3.各培养单位成立以主管院长（主任）为组长的奖学金评定工作小组，根据评分标准进行评分，研究确定初步名单，并在学院范围内进行不少于三个工作日的公示，公示无异议后，名单报研究生部。

4.研究生部将推荐名单汇总后，在研究生教育网上进行不少于三个工作日的公示。

公示无异议后，报主管校长审批。

八、评选时间每年9月中旬至10月底。

九、发放办法积学奖学金从入学后第二学年开始申请，每人只能申请两次（硕博连读生在学期间每人可以申请3次），每次享受时间为1年。

陕西师范大学师范毕业生教育硕士教育实践成绩评定办法

陕西师范大学免费师范毕业生教育硕士教育实践成绩评定办法一、指导思想免费师范毕业生教育硕士教育实践成绩的评定，要根据免费师范毕业生教育硕士培养目标的基本要求，坚持过程性考核和终结性考核相结合，既要考核学生的各项教育实践成果完成情况，又要考核学生在教育实践过程中的综合表现。

二、评定等级教育实习总成绩评定采取百分制评定方式，分别按优秀（90-100分）、良好（80-89分）、中等（70-79分）、及格（60-69分）、不及格（59分以下）五级评分制评定成绩，并写出评语。

三、评价内容及标准（一）教学设计（满分为30分）每位免费师范毕业生教育硕士需自己拟定授课题目（经中学指导教师同意），结合基础教育课程改革新理念，进行创造性课程教学设计。

设计构思要新颖有创意，结构要完整合理，严禁抄袭、剽窃他人成果，否则一经发现即按教育实践成绩不及格处理。

教学设计一般不少于4000字，具体评价标准参照“教学设计评价表”（见附件1）。

（二）课堂教学（满分为30分）每位免费师范毕业生教育硕士需根据教学设计进行课堂教学，在课堂教学中改革课堂教学方法与手段，通过灵活多样的、开放式的教学，充分调动学生主动性、积极性，推进素质教育。

课堂教学要目标明确，重点突出，结构完整，具体评价标准参照“课堂教学评价表”（见附件2）。

（三）调查研究（满分为30分）每位免费师范毕业生教育硕士需自己拟定题目（经中学指导教师同意），结合教育实践，有目的地开展专题调查活动，了解所从事的教育教学工作现状，研究与工作相关的理论和实践问题，写出高水平的调查研究报告。

调查研究报告要理论联系实际、观点鲜明、结构严谨、分析透彻、说服力强。

严禁抄袭、剽窃他人成果，否则一经发现即按教育实践成绩不及格处理。

调查研究报告一般不少于4000字。

（四）综合表现（满分为10分）学生实践态度是否端正，是否积极主动参与教育实践单位组织的课改实践活动，是否能与指导教师保持密切沟通与合作，是否自觉遵守实习生守则及教育实践单位的各项规章制度。

陕西师范大学研究生积学奖学金评定办法

一、申请对象积学奖学金申请对象为我校在读二、三年级全日制博士研究生（不含我校在职攻读博士学位人员）和全日制非在职硕士研究生。

二、评选基本条件1.坚持四项基本原则，有良好的思想政治素质和道德修养。

2.勤奋踏实，锐意创新，成绩优良，科研能力突出。

3.积极参加体育锻炼，身体健康，具有良好的心理素质。

4.在规定的学制内，按规定报到和注册。

四、特殊条款1.积学奖学金的评选适当照顾家庭经济困难的研究生；2.在职攻读博士学位人员不得申请一等积学奖学金。

五、奖学金等级、指标及额度六、评定参考方法关于评分标准的几点说明：1.科研成果的认定以我校科学技术处、社会科学处有关文件为准。

2.科研成果及获奖情况需提供论文及相关证书（奖状）的原件，由各培养单位奖学金评定工作小组认定。

3.各培养单位根据本单位的学科特点制定符合本单位实际的科研计分细则。

4.综合表现包括研究生的政治思想、学业态度、社会公益及集体服务活动等。

由各培养单位进行评价。

七、评选程序积学奖学金每学年评定一次，坚持公开、公平、公正的原则。

具体程序如下：1.研究生部发布评奖通知，并给各培养单位下达指标。

2.研究生个人向学院提出书面申请。

4.研究生部将推荐名单汇总后，在研究生教育网上进行不少于三个工作日的公示。

公示无异议后，报主管校长审批。

八、评选时间每年9月中旬至10月底。

九、发放办法积学奖学金从入学后第二学年开始申请，每人只能申请两次（硕博连读生在学期间每人可以申请3次），每次享受时间为1年。

西北师范大学地理与环境科学学院

西北师范大学地理与环境科学学院学生考评鉴定细则西北师范大学地理与环境科学学院二00八年九月一日西北师范大学地理与环境科学学院学生考评鉴定细则一、为适应高等教育体制改革的需要，全面、准确、公正地量算我院学生的学业成绩和综合考评成绩，参照《西北师范大学学生考评鉴定方法》，结合我院实际，根据我院学生学业成绩量算办法、奖学金相关奖项设立及评定办法，特制定本细则。

二、学生考评鉴定每学年一次，统一安排在奖学金评定工作结束后进行。

三、考评鉴定分写实鉴定和量化考评两部分，写实鉴定即将学生思想品德、学习成绩、学术活动成果、文体活动、社会实践等方面的表现详细地填写在学校下发的“考评鉴定表”中的“奖惩记载”和“记实鉴定”栏内，量化考评即将写实鉴定内容按照“考评鉴定记分办法”的规定，换算成分数，填写在相应表格中。

四、考评鉴定的原则和计分办法1、考评鉴定坚持过程考评与结果考评相结合，定性与定量相结合，自评与互评相结合，公正、公平、公开的原则。

2、专业成绩：本学年所开课的平均绩点，然后转化成平均百分制的成绩。

3、综合成绩=学业分（含附加分）×8０％+操行分×2０％。

4、学业分（满分不超过１００分）＝全学年成绩+学业附加分5、全学年成绩为本学年所开课的平均绩点，然后转化成平均百分制的成绩。

6、操行分（满分１００分）＝基础分（６０分）+附加分（４０分）（一）学业附加分（1）二年级通过国家英语四级、六级考试者，分别计２、４分，二年级以后通过国家英语四、六级考试者，分别计１、２分。

（2）本学年获校级学习优秀奖计3分，院级学习优秀奖一、二、三等者，分别计2分、1分、0.5分；获校级实践创新奖、学习科研奖一等奖计3分，二等奖计２分，获院级上述奖励者，一等奖计１分，二等奖计０.５分；获校级外语全能奖计２分，院级计１分。

（3）本学年通过国家计算机等级考试并获得证书者计１分。

（二）操行附加分（１）本学年获校级优秀品德奖计１０分；获模范学生干部奖计８分；获文体优胜奖、未来园丁全能奖一等奖分别计５分，二等奖分别计３分；获自立成材奖者计４分。

陕师大报录比和分数线,文科类专业的“地狱”,理工类专业的“天堂”

陕师大报录比和分数线，文科类专业的“地狱”，理工类专业的“天堂”就这报录比和分数线，真真是文科类专业的“地狱”，理工类专业的“天堂”啊..陕西师范大学一日游1学校简介学校性质：简称“陕师大”，位于古都西安，是六所教育部直属师范大学之一，国家“211工程”、“985工程优势学科创新平台”重点建设大学，国家“双一流”世界一流学科建设高校，入选“111计划”、“2011计划”、“卓越教师培养计划”、”海外高层次人才引进计划“、“国家建设高水平大学公派研究生项目”，中俄教育类高校联盟、新丝绸之路大学联盟成员，国家师范生免费教育试点院校，中国政府奖学金来华留学生接收院校。

Tips：教育部直属六所师范院校学校历史：创建于1944年，前身是陕西省立师范专科学校和国立西北大学文学院的教育学系，1954年定名为西安师范学院。

1960年，与陕西师范学院合并成立陕西师范大学。

1978年，划归教育部直属，成为中央部属高校。

校区建设：2个校区。

雁塔校区，西安市雁塔区，在西安主城区，又叫老校区，主要是全体大一大二学生，但是物理学院，化学学院，教育学院，继续教育学院，大一到研究生全部都在这个校区，占地800余亩；长安校区，位于长安区，非主城区，是新校区，主要是全体大三大四，以及研究生学习。

但是外语学院、新闻学院、美术学院、体育学院、音乐学院等，大一到研究生都在长安区学习，占地1500-1900余亩。

总的来说，除了上述学院，大一大二在老校区，大三大四研究生在新校区。

学科建设：①学位授权点覆盖：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学工学、管理学、农学、医学、艺术学等12个学科门类，没有军事学。

②世界一流学科建设学科：中国语言文学③二级学科国家重点学科：历史地理学、中国古代史、中国古代文学、动物学④国家985工程优势学科创新平台建设项目：国家“教师教育”优势学科创新平台⑤2011协同创新中心(省部级）：国际长安学协同创新中心（文化传承）⑥高等学校创新能力提升计划（2011计划）：中国基础教育质量监测协同创新中心陕西师范大学分中心（文化传承创新类共建平台）⑦国家“高等学校学科创新引智计划”（简称“111计划”）：“应用表面与胶体化学”学科创新引智基地（2013年入选）、“西部贫困地区农村人力资本培育智库建设”学科创新引智基地（2015年入选）、“长安与丝路文化传播”学科创新引智基地（2018年入选）院系专业的分布情况22018年考研情况哲学类专业不建议报考，分数高，招生人数少。

陕师大提前批的录取规则

陕师大提前批的录取规则
陕西师范大学提前批的录取规则是指在高考成绩公布之前，陕西师范大学通过一系列的选拔机制提前录取部分优秀的考生。

下面是陕师大提前批的录取规则的详细描述。

首先，陕西师范大学提前批的录取对象是高三学生，即将参加普通高等学校招生全国统一考试（简称高考）的考生。

其次，陕西师范大学提前批录取的条件包括综合素质评价和高中阶段学业水平考试（简称高考）成绩。

综合素质评价是指学生在高中期间的品德、学业和实践等方面的表现，包括学科竞赛获奖情况、社会实践活动、科研成果等。

进一步，陕西师范大学提前批录取的具体程序是通过学校组织的面试、笔试等方式进行选拔。

这些选拔方式旨在评估考生的综合素质，如语言表达能力、思维逻辑能力和专业知识等。

最后，陕西师范大学提前批录取的名额是根据学校招生计划和录取标准来确定的。

学校会根据考生的综合表现和高考成绩综合评定，决定录取的比例和名额。

需要强调的是，陕西师范大学提前批录取并不代表高考分数的免试录取，考生仍然需要参加高考，且高考成绩仍然是进入陕西师范大学的重要条件之一。

总的来说，陕西师范大学提前批录取规则是一种选拔优秀考生的方式，通过综合素质评价和面试、笔试等形式进行，旨在选拔有潜力且综合素质较高的考生，为他们提供提前进入大学的机会。

4.陕西师范大学优秀本科教学管理干部评选标准及评分表

1.述职语言流畅、思路清晰，富有感染力。
5
2.答辩准确简洁、重点突出，有独到见解。
5
评分结果
分数合计
评定等级
优秀：85—100分；良好：75—84分；一般：60—74分；差：60分以下
评委签字：年月日
6
4.认真钻研业务，善于总结管理经验并提出改进教学管理的理建议。
6
5.积极进行本科教学管理研究，本年度有教学管理论文公开发表。
6
岗位职责履行情况
(60分)
1.认真履行工作职责，积极主动承担各种本科教学管理工作，协助领导组织本科教学活动。
10
2.及时传达学校及业务部门下发的通知、文件等，工作无差错和事故。
附件4：
陕西师范大学优秀本科教学管理干部评选标准及评分表
指标及权重
（100分）
评分项目
分值
评分
个人综合素质表现
(30分)
1.遵纪守法，严以律己，热爱本职工作，具有较强的事业心和责任感。
6
2.能熟练利用各种现代化教学管理手段开展工作，工作效率与质量高。
6
3.服务意识强，工作主动、态度好，未受到师生投诉。
10
3.按时完成学院和业务部门安排的各项工作任务、及时准确报送统计报表和材料。
10
4.积极配合学校职能部门组织开展各项本科教学工作和教学活动。
10
5.创造性开展工作，能够对教学管理提出合理建议并在全校推行。
10
6.工作耐心细致，能主动开展对师生的个性化、人性化服务工作。
10
回答问题及综合表现(10分)