小学五年级句子练习
【免费】小学五年级语文句子专项训练100题+答案(全)
小学五年级语文句子专项训练100题+答案（全）按要求写句子。
1、奔赴抗日战争的最前线。
（修改病句）2、他就是人人景仰的。
（修改病句）3、如晚霞般绚丽的杜鹃花开遍。
（修改病句）4、这清白的梅花是玷污得的吗？（改为陈述句）5、一枝画梅，有什么稀罕的呢？（改为陈述句）6、这清白的梅花是不能玷污的。
（改为反问句）7、外公，这是您最宝贵的画。
（改为反问句）8、这首古诗表达了诗人渴望收复失地、统一祖国的爱国热情。
（缩句）9、妈妈在夜晚等待外祖父。
（扩句）10、桂花开得花不是香飘十里吗？（改为陈述句）11、我们不要把时间白白地、徒然地浪费掉。
（修改病句）12、公园里开满了五颜六色的红花。
（修改病句）13、大家千方百计想尽一切办法帮助他。
（修改病句）14、我和父亲得意地欣赏这条漂亮的大鲈鱼。
（缩句）15、晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。
（缩句）16、当年那个沮丧的孩子已是一位著名的建筑设计师。
（缩句）17、李红经常锻炼身体。
李红身体很健康。
（用关联词连起来）18、困难有多大。
我们要出色完成任务。
（用关联词连起来）19、老师关心我的学习。
老师关心我的身体。
（用关联词连起来）20、胆子大起来，敢落在我的肩膀上。
（修改病句）21、人要做有用的人，不要只做虚荣、浮夸，对别人没有作用。
（修改病句）22、仓颉创造出了第一个汉字。
（改为被字句）23、甲骨文是我国古代唯一的一种文字。
（修改病句）24、妈妈对爸爸说：“我听不懂你在说什么。
”（改为第三者转述句）25、我国的汉字丰富。
（改为反问句）26、这真是一点值万金。
（改为反问句）27、我们为祖先的创造赞叹不已。
（改为反问句）28、没有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝。
（改为反问句）29、双眼闪着泪花。
（扩句）30、同学们议论着。
（扩句）31、他们完成了任务。
（扩句）32、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）33、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为感叹句）34、他伸手拿起了我的诗。
五年级句子专项训练
• 如:他说:"我没做什么，我不能凭着爸爸的 名义享受这些照顾。"
• 改:他说，他没做什么，他不能凭着他爸爸的名义享受那些照顾。
• 5.如果引述内容中出现让某人做某事，并在 结尾出现"吧"和"!"(祈使句)，应加上"让"， 把"吧"去掉，"!"改成"。"。
• 如:妈妈说:"我今天晚上要加班，回家 要迟一点，你先睡觉吧。"
仿写句子
1、蒲公英和我们一起睡觉，一起起床.仿写句子） 2银杏树黄黄的叶子像一把把小扇子。仿写句子 3例：羊圈不是修好了吗？羊圈修好了。 你不是写齐作业了吗？ 4、例：翠鸟飞过去。翠鸟像箭一样飞过去。 妹妹的脸蛋红通通的。 5.长城真长啊，像一条巨龙。 月亮真圆啊， 。
缩写句子。 例如：火红的高粱无私地塑造了我刚强蓬勃的 生命。 改成：高粱塑造了生命。 1、戴着鲜艳的红领巾的小姑娘一片一片地捡 起地上的碎纸。改成： 2、气象台紧急发布了西伯利亚传来的寒流即 将南下的消息。改成 3、五彩缤纷的焰火在夜空中构成 了一幅幅美 妙的图画。改成：
语文句子专项训练
1.比喻句
• 特点：必须是两个不同类的物体，必须外 表具有相似点。
1.长城真长啊， 。长城屹立在世界的东方。《改成比喻》 • 月亮真圆啊， 。红红的太阳像个 • 弯弯的月亮像 • 2.他张的像他妈妈。 • 3.比喻诗句：可怜九月除三夜， 。欲把西湖比西子， 。
• • 不知细叶谁裁出， 。 忽如一夜春风来， 。 4.比喻词语：如履薄冰，如鱼得水，如狼似虎，骨瘦如柴，柔情似水，恩重 如山，健壮如牛，胆小如鼠。
感叹句
• • • • • • • 意思:表示喜怒哀乐等强烈情感的句子。 关键词：好。。呀！太。。了！啊，啦 符号：！ 例句：这幅画很美：这幅画真美啊！ 练习：这件衣服很漂亮。 西蒙死得很惨。那棵树很粗。 今天的天气很冷。
小学五年级语文句子练习题
小学五年级语文句子练习题小学五年级语文句子练习题小学五年级语文句子练习题1句子排序(一)( )湖当中，水面平静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。
( )湖岸边，垂柳成行，知了叫个不停，一阵微风从湖面吹来，好凉爽啊!( )青龙湖的景色可真美啊!( )星期天，爸爸带我到青龙湖去玩。
( )在湖水的游泳区里，十几个孩子正在游泳，玩得很开心。
( )举目远眺，隐隐约约地看见一片青山和山下的一座大塔。
(二)( )一天，鲁班看见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩，很受启发。
( )鲁班一心想为人们做个既能挡雨，又能遮太阳的东西。
( )很久以前，世界上没有伞。
( )于是，他照着荷叶的样子，用竹条扎成架子，蒙上羊皮，做了起来。
( )后来，鲁班终于想出好办法，制造出现在这样的伞。
( )它飞到河边看见一只小羊在吃青草。
( )小羊看见老鹰飞下来的情形不妙，回头就跑。
( )有一只老鹰肚子饿了，出来寻找食物。
( )它便飞下来，想把小羊吃掉。
( )小羊大声呼救。
( )羊妈妈听见了，急忙跑过来，把老鹰赶走了。
( )老鹰用力想把小羊抓住。
(六)( )达马没留神，脚一滑，掉到水里去了，绿娃大声呼喊：“救命呀!”( )十月的一天，绿娃带着他的弟弟达马过独木桥。
( )对岸住着解放军，他们听见喊声飞快地跑到河边，把外衣一脱，跳下水去。
( )解放军叔叔不怕冷、不怕疼，一个劲儿跟激流搏斗，拼命朝达马那边游去，终于救起了小达马。
( )河水冰冷刺骨，河里石头多，急流冲来，人站不住，身子就碰到石头上，疼得很。
(七)( )每天，小燕子吃饱了，就待在屋檐下，缩着脖子闭着眼睛打盹。
( )燕子妈妈生了一对小燕子。
( )用翅膀搂着他们睡觉，捉虫子为他们吃，还给他们唱歌听。
( )一天，燕子妈妈对他们说：“孩子呀!你们也不小了。
小翅膀也长起来了，应该学学飞呀!要不然，将来会成为没有用的废物。
”( )小燕子长得很可爱，燕子妈妈非常爱他们。
(八)( )我连忙走上一步向老师问好。
( )生爱师，师爱生，我心里真快乐。
五年级语文句子专项练习题
五年级语文句子排序专项练习题1.( )这样一快一慢，鱼鳞身上出现了一圈松(夏季)一圈紧(冬季)的痕迹。
( )鱼的生长跟气候有直接的关系。
( )于是，人们根据鱼的“生长圈”，计算出鱼的年龄。
( )秋冬季节，气温低，鱼儿长得慢。
( )有的科学家叫它“生长圈”。
( )春夏季节，气温高，鱼儿吃得多，张得快。
2.( )小溪的一边是果园。
春天，花香弥漫;秋天，硕果累累。
( )田野的尽头，连绵起伏的山峰犹如大海里起伏的波涛。
( )溪水是那么清澈、明净，水里的小鱼无忧无虑地游来游去。
( )山腰的公路，像一条银灰色的带子飘向远方。
( )一条小溪从我们村里流过。
( )小溪的另一边是田野。
如今沉甸甸的麦穗，正点着头报告丰收的喜讯。
3.( )我把钢笔交给老师。
( )我心里感到很高兴。
( )我在校门口拾到一支钢笔。
( )老师在班会上表扬了我，还给我戴了一朵小红花。
( )同学们都说钢笔不是他们丢的。
( )到了学校，我问同学：“谁丢了钢笔?”4.( )几天后，树叶一片片分开了，像绽开的花朵。
( )三月里，柳树抽出了新枝，长出了嫩叶。
( )要是你在远处看，柳树就好像是一团淡绿色的雾。
( )几个星期后，柳树的枝叶就变成深绿色的。
( )刚冒出的嫩叶儿，一片片抱在一起，像是一个个绿色的花骨朵。
5.( )爸爸说：“你不是学过音序查字的方法吗?试试看!”( )当我写到“鸭子gā gā 叫”时“gā”字难住了我。
( )我用音序查字法，很快在字典找到了“嘎嘎”这个词。
( )晚上，我在家乐里日记。
( )我去问爸爸，“gā”字怎么写。
6.( )到了雨季，这种树就生出一些枝条和心形的叶片。
( )所以，人们叫它瓶子树。
( )在南美洲的高原上，生长着一种高大、奇特的树。
( )雨季一过，绿叶纷纷败落，红花纷纷开放。
( )这时，一棵棵树就像查慢红花的大花瓶。
7.( )雨停了，太阳出来了，一道彩虹挂在天空。
( )忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。
( )满天的乌云，黑沉沉地压下来，树上的叶子一动不动。
五年级语文句子练习
句子练习一、修改病句：1.渐渐它胆子大了，就躺在我的书桌上。
2.笔尖一动，流泻下一时的感受。
3.从此以后，他们俩成了好朋友，勾心斗角保卫赵国。
4.构成了家乡的一道风景搭石。
5.经常到山里的人，大概差不多都见过这样的情景。
6.这种问题看起来很大，却直接关系到部队的战斗力。
7.为了孩子，付出了很多。
8.他诡计多端，很机灵。
9.即使我的诗写得很糟糕，也母亲仍一如既往地鼓励我。
10.我猜想他今天一定不来了。
11.记得七八岁的时候，我第一次写了第一首诗。
12.这明月高悬、繁星满天的夜空真美。
二、缩写下列句子。
1.圆明园的毁灭是中国文化史不可估量的损失。
2.圆明园是世界上当时最大的博物馆、艺术馆。
3.我看见一个极其瘦弱的脊椎弯曲着，头凑到缝纫机板上的人。
4.万花筒里那千变万化的图案花样，是我最早的抽象美的启迪者吧!5.当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。
三.仿写下列句子。
①教室前方有一块黑板，不，那不是黑板，那是播种知识的沃土。
②他向着太阳，向着那片绿色，也向着小岛，行了一个标准的军礼。
③他们俩手拉着手，穿过树林，翻过山头，回到草房。
④阅读民间故事既可以积累知识，又能提升素养。
⑤他们走在路上，忽然乌云密布，狂风怒号，接着就是倾盆大雨。
⑥我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑到床上失声痛哭起来。
四、按要求写句子。
①我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了。
(改“被”字句)②白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(改为陈述句)③这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。
(改为反问句)④蔺相如说:“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗?”(改为转述句)⑤搭石是家乡的一道风景。
(改为反问句)⑥草叶上的露珠十分美丽。
(改为比喻句)⑦圆明园是一座举世闻名的皇家园林。
(调换语序换种说法)⑧这不正是紧急事吗?(改为陈述句)。
五年级部编版上册按要求完成句子练习、古诗、日积月累
五年级语文句子练习一、按要求完成句子练习：1.白鹭是一首精巧的诗。
（仿写比喻句）2.即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。
（用加点的词语写句子）3.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句）4.父亲说：“对。
这是我对你们的希望。
”（改为转述句）5.父亲的话却深深地印在我的心上。
（用加点的词语写句子）6.花生不好看，花生很有用。
（用关联词连成一句话）7.用“无论......都......”写一句话。
8.桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。
（改为肯定句）9.我抱着桂花树使劲地摇。
桂花纷纷落下来。
（改为比喻句）10.它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。
（仿写比喻句）11.大鸟在笼里生气地叫一声。
小鸟立即飞回笼里去。
（用关联词连成一句话）12.白鹭是一首精巧的诗。
（改为反问句）13.田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
（仿写比喻句）14.花生不仅不好看，而且很有用。
（修改病句）15.前面的人突然停住。
后边的人没处落脚。
（用关联词连成一句话）16.人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。
（用加点的词语写句子）17.家乡的人们早早地将搭石摆放好。
（改为“被”字句）18.秦王被逼得没法，只好敲了一下缶。
（改为双重否定句）19.蔺相如说∶“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（改为陈述句）20.大洞四壁又挖了许多小洞，有的住人，有的拴牲口，有的搁东西，有的作厕所。
（仿写排比句）21.冀中人民在广阔平原的地底下挖了不计其数的地道。
（缩句）22.秦王我都不怕，不会怕廉将军。
（改为反问句）23.蔺相如说∶“我愿意带着和氏璧到秦国去。
”（改为转述句）24.你嘴里含着那颗宝石。
你能听懂各种动物说的话。
”（用关联词连成一句话）25.你对别人说了。
你就会变成一块石头。
（用关联词连成一句话）26.天上没有什么好。
你不用回去了。
（用关联词连成一句话）27.牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？（改为陈述句）28.哪怕织女藏在泰山底下的石缝里，大海心中的珊瑚礁上，也一定要抓回来，给她顶厉害的惩罚。
小学生五年级语文题句子训练附答案
小学生五年级语文题句子训练附答案句子的学习是五年级的语文学习重点，对于这部分内容大家做的就是多加练习，小编在这里整理了相关信息，希望能帮助到您。
按要求写句子。
1、奔赴抗日战争的最前线。
(修改病句)2、他就是人人景仰的。
(修改病句)3、如晚霞般绚丽的杜鹃花开遍。
(修改病句)4、这清白的梅花是玷污得的吗?(改为陈述句)5、一枝画梅，有什么稀罕的呢?(改为陈述句)6、这清白的梅花是不能玷污的。
(改为反问句)7、外公，这是您最宝贵的画。
(改为反问句)8、这首古诗表达了诗人渴望收复失地、统一祖国的爱国热情。
(缩句)9、妈妈在夜晚等待外祖父。
(扩句)10、桂花开得花不是香飘十里吗?(改为陈述句)11、我们不要把时间白白地、徒然地浪费掉。
(修改病句)12、公园里开满了五颜六色的红花。
(修改病句)13、大家千方百计想尽一切办法帮助他。
(修改病句)14、我和父亲得意地欣赏这条漂亮的大鲈鱼。
(缩句)15、晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。
(缩句)16、当年那个沮丧的孩子已是一位著名的建筑设计师。
(缩句)17、李红经常锻炼身体。
李红身体很健康。
(用关联词连起来)18、困难有多大。
我们要出色完成任务。
(用关联词连起来)19、老师关心我的学习。
老师关心我的身体。
(用关联词连起来)20、胆子大起来，敢落在我的肩膀上。
(修改病句)21、人要做有用的人，不要只做虚荣、浮夸，对别人没有作用。
(修改病句)22、仓颉创造出了第一个汉字。
(改为被字句)23、甲骨文是我国古代唯一的一种文字。
(修改病句)24、妈妈对爸爸说：“我听不懂你在说什么。
”(改为第三者转述句)25、我国的汉字丰富。
(改为反问句)26、这真是一点值万金。
(改为反问句)27、我们为祖先的创造赞叹不已。
(改为反问句)28、没有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝。
(改为反问句)29、双眼闪着泪花。
(扩句)30、同学们议论着。
(扩句)31、他们完成了任务。
部编五年级语文《句子》专题练习(含答案)
部编五年级语文《句子》专题练习(含答案)部编五年级语文《句子》专题练（含答案）一、按要求写句子。
1.被自己手中的笔画出那只载着父爱的小船就好了！2.白鹭本身就是一首很优美的歌。
3.这里的桂花再香，还不如家乡院子里的桂花呢？4.XXX说他不怕XXX，更何况是XXX呢？5.一座举世闻名的皇家园林就是圆明园。
6.秋天的黄昏，夕阳余晖映照下，满树金黄，落叶飘飘，美极了。
7.当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那茂盛的榕树被抛在后面。
8.我们姐弟几个都很高兴，买种、翻地、播种、浇水，没过几个月，居然收获了一大堆蔬菜。
9.XXX派了好些天兵天将到人间察访。
二、关联词语我会用。
1.填写关联词语正确的一组是（B）。
1）因为不来台风，所以我才可以收几大箩。
2）我们虽然爱吃花生，但是母亲就开辟出半亩空地种花生。
3）小时候，我无论对什么花，都不懂得欣赏。
4）花生虽然不好看，但是很有用。
5）如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。
6）姑娘一边穿上衣裳，一边梳她长长的黑头发，然后跟XXX谈话。
三、修改病句。
1.信赖往往创造出美好的境界。
2.我唯一的法宝就是考试，从未落过榜。
3.又见到了爷爷养的那只小狗。
4.云层里小水滴越聚越多，就变成雨飘下来。
5.我估计太阳表面温度一定达到六千摄氏度。
四、修辞手法大比拼。
1.夸张句。
1）读了“桂花开得最茂盛时，不说香闻十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。
”这句话，让我们想到的夸张句是：“这里的桂花开得香得让人窒息！”2）A.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
C.燕山雪花大如席，片片吹落XXX。
D.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
改写：C。
燕山的雪花大如席，飘飘洒洒地落在轩辕台上。
D。
春风一夜间突然来临，千树万树的梨花同时绽放。
2.回忆课文补充作家笔下的动物。
①白鹭是一只优美的鸟，翩翩起舞。
②珍珠鸟身体肥硕，宛如一个球。
③珍珠鸟趴在我的肩头上睡着了，遮住了它的眼睛，正好被胸脯盖住。
五年级句子专项练习(含答案)
五年级句子专项练习1、句式变换（1）一天，我一不小心扯坏了小红新买的衣服。
改成“把”字句：__________________________________________________________改成“被”字句：__________________________________________________________ （2）我们在山顶上插上了标志着胜利的队旗。
改成“把”字句：__________________________________________________________改成“被”字句：__________________________________________________________ （3）深蓝的天空中悬挂着无数半明半昧的星星。
缩句：__________________________________________（4）颐和园中大海棠树争奇斗艳地开满了密密层层的淡红的花。
缩句：__________________________________________（5）孩子们看书。
（至少扩三处）扩句：________________________________________________________ （6）郑和出使西洋。
（至少扩三处）扩句：________________________________________________________ （7）胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？改成陈述句：________________________________________________（8）没有太阳，世界上还会有动物和植物吗？改成陈述句：________________________________________________（9）既须劳动，又长见识，这不就是养花的乐趣吗？改成陈述句：________________________________________________（10）我们不能同情像狼一样的恶人。
部编人教版五年级上册语文句子练习(精选15道)
部编人教版五年级上册语文句子练习（精选15道）一、按要求改写句子1．这比山高比海还深的情谊，难道我们能忘记？（改为陈述句）_________________________________________________________2．妈妈对我说：“你先回去吧，我把剩下的东西收拾完就走。
”（改为转述句）_________________________________________________3．要把文章写好，最可靠的是要多看书。
反问句：_________________________________________4．这件事不能不让人高兴。
（改为肯定句）________________________________________________________5．年轻的妈妈的眼睛里开始流露出希望的喜悦。
（缩句）________________________________________________________二、根据要求改写句子。
1.少先队员怎么能向困难低头呢？（改为陈述句）______________________________________________2.工人宿舍前的草地上开满了五颜六色的野花。
（缩句）___________________________________________________3.地道战不能不说是一个惊人的奇迹。
（改为肯定句）_____________________________________________________4.妈妈对我说：“我去上班了，你在家好好学习。
”（改为转述句）_________________________________________________________5.语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷；语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返；___________________________，__________________________________________。
五年级专项句子
五年级专项句子
以下是一些五年级专项句子，供您参考：
1. 今天天气晴朗，阳光明媚，适合外出郊游。
2. 他的作文水平有了很大提高，受到了老师和同学们的夸奖。
3. 同学们都十分喜欢上体育课，因为可以玩很多有趣的游戏。
4. 这个小朋友很聪明，很快学会了新技能。
5. 在这次考试中，小明表现出了非常强的实力，获得了全班第一名的好成绩。
6. 昨天晚上突然下起了倾盆大雨，导致路面湿滑，行人出行需小心。
7. 老师耐心地讲解着题目，直到同学们都听懂为止。
8. 周末的时候，全家人一起去爬山，享受大自然的美景。
9. 小红每天晚上都会复习当天学到的知识，以确保自己能够掌握。
10. 虽然小明生病了，但他仍然坚持上学，这种精神值得我们学习。
五年级句子练习与答案
改反问句1、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
我们难道能因为学习任务重而不参加体育活动吗?2、这幅画是我们班彩颖画的。
这幅画难道不是是我们班彩颖画的吗?3、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。
父母含辛茹苦地把我们养大，我们难道应该伤他们的心吗?4、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。
对少数同学不守纪律的现象，我们难道能不闻不问?缩句1、山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。
话包蕴着哲理。
2、红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。
红四团胜利。
3、汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。
工人师傅把钻机安装好了。
4、语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。
语文老师讲故事。
5、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
詹天佑是工程师。
6、洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。
钟声在回响。
7、敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。
周总理关怀着战士。
8、吴国的都督周瑜十分妒忌很有才干的诸葛亮。
周瑜妒忌诸葛亮。
9、银色的雪光照着一望无际的大草原。
雪光照着草原。
10、夏天，老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。
老人们钓鱼。
11、时光老人给我们的礼物是珍贵的。
礼物是珍贵的。
1.五壮士把敌人引上了三面都是悬崖的狼牙山顶峰。
五壮士把敌人引上了顶峰。
2.铁人一把举起正在抱着球玩的小娃。
铁人举起小娃。
3.我仔细阅读了《中国少年报》上的一则消息。
我阅读了消息。
4.几棵小白杨正迎着风沙成长起来。
小白杨成长。
5.同学们齐心合力搞好班集体工作。
同学们搞好工作。
6月的一个傍晚，我带着猎狗在镇外的葡萄园散步。
我带着猎狗散步。
7老红军举起在战争年代失去四指的手，向国旗行军礼。
老红军行军礼。
运用修改符号修改下列病句。
1. 中国的人口是世界上最多的国家。
中国的人口是世界上最多的。
2、他很果断，从来不听别人的意见。
他很固执，从来不听别人的意见。
3、今天的家庭作业是读二遍课文和四道数学题。
今天的家庭作业是读二遍课文和做四道数学题。
部编版语文五年级上册《句子专项练习》
3.他们俩手拉着手，穿过树林，翻过山头，回到草房。 我们俩肩并着肩，翻过山岗，走过树林，来到湖边。
4.阅读民间故事既可以积累知识，又能提升素养。 阅读民间故事既可以丰富情感，又能陶冶情操。
B.《太阳》是一篇说明文，文中主要用了举例子、 列数字、打比方等说明方法。
C.《鸟的天堂》的作者是老舍。 D.“负荆请罪”出自《史记•廉颇蔺相如列传》，讲
述了发生在赵国首都邯郸廉颇和蔺相如的故事。
二、用句子中画线的词语写句子。 1.姑娘穿上衣裳，一边梳她长长的黑头发，一边跟牛郎 谈话。 吃完晚饭，妈妈坐在沙发上一边看电视，一边织毛衣。
7.下面的省略号与其他用法不同的是( C )
A.你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天里变得 金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、……
B.我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、 栎树……
C.男孩说:“没……我没看见。” D.凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃……
8.下面说法错误的一项是( C )
A.《桂花雨》这篇课文是琦君写的，表达了作者对 家乡的怀念。
( 拟人）
4.下课了，同学们就像出笼的小鸟，有的踢毽子，有的
跳皮筋、有的做游戏，热闹极了。
( 排比）
5.心既到矣，眼口岂不到乎？
( 反问 ）
6.这巴掌大的地方，怎么住下我们三个人？(夸张 反问）
7.啊，真像下雨，好香的雨啊!
( 比喻）
8.月亮款款地，悄没声儿地溜进来。
( 拟人）
四、修改病句。 1.为了孩子，付出了很多。 父母为了孩子，付出了很多。
5.搭石是家乡的一道风景。(改为反问句) 搭石难道不是家乡的一道风景吗?
部编版五年级语文上册句子专项练习题(全册47道)
部编版五年级语文上册句子专项练习题(全册47道)1、读书如行路，必须一步一个脚印。
（名言警句）2、勤俭持家，家庭幸福。
（名言警句）3、（1）这里的景色不美吗？（反问句）2）这里的景色不是不美吗？（双重否定句）4、（1）八月，桂花香得让人窒息。
（夸张句）2）八月，桂花香啊！（感叹句）5、（1）这道菜的滋味真是美妙无比。
2）通过体味道理，我明白了很多事情。
6、（1）我沉浸在音乐中，忘却了一切。
2）他们沉浸在水中，玩得不亦乐乎。
7、七八十台破缝纫机噪声震耳欲聋。
（缩句）8、张强转述说他对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。
”9、通过老人的调整，使河中的塔石变得十分平稳。
（无错误）10、老师的爱是鼓励和支持，是无私的付出。
（仿写句子）11、如果没有老百姓的支持，我们就不可能有今天这个局面。
12、大厅里挤满了观众，准备看演出。
（修改病句）13、白鹭是一种很优美的鸟。
（改为陈述句）14、难道白鹭不是一首诗吗？不是一首韵在骨子里的散文诗吗？（反问句）15、父亲说他对我们的希望就是这样。
（改为转述句）16、桂花像雪花一样飘落下来。
（比喻句）17、蔺相如说他愿意带着和氏璧到秦国去。
（改为转述句）18、廉颇不服气，对别人说他碰见那个人一定让他下不来台。
（改为转述句）19、我不怕秦王，更不会怕廉将军。
（不改变句子的意思）20、冀中的地道战难道不是惊人的奇迹吗？（反问句）21、小白蛇转述说她要报答猎人，因为他是她的救命恩人。
22、嫂子转述说他们给牛郎挑了些有用的东西，希望他知道好歹。
23、姑娘穿上纱衣，一边梳理她长长的黑头发，一边与牛郎谈话。
（用划线的词语造句）24、海力布肯定地说他从小鸟们那里听到的话是真的，必须告诉乡亲们。
（改为肯定句）25、难道圆明园的毁灭不是我国园林艺术和建筑艺术的巨大损失吗？（不改变句子的意思）26、队长说他是北方人，从大棚种菜得到启示，于是就搞了这个油布棚。
（改为直述句）27、太阳就像是大地的灵魂，它散发着光芒和热量。
五年级上册语文句子专项练习
五年级上册语文句子专项练习1.黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。
(改为反问句)黄昏的空中偶见白鹭的低飞，难道不更是乡居生活中的一种恩惠吗?2.但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(改为陈述句)但是白鹭本身就是一首很优美的歌。
3..我们家的后园有半亩空地。
(缩句)后园有空地。
4.父亲说：“对。
这是我对你们的希望。
”(改为转述句)父亲说，对。
那是他对我们的希望。
5.它虽然不好看，可是很有用。
(用加点的关联词仿写句子)他虽然不是第一名，可是也值得让我骄傲6.我们怎么敢为了一块璧而得罪强大的秦国呢?(改为陈述句)我们不敢为了一块璧而得罪强大的秦国。
7.秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。
(1)改为“把”字句：秋凉以后，人们早早地把搭石摆放好(2)改为“被”字句：秋凉以后，搭石被人们早早地摆放好。
8.秦王被逼得没办法，只好敲了一下缶。
(改为双重否定句)秦王被通得没办法，不得不敲了一下。
指给秦王看。
9.蔺相如知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。
”(改为第三人称转述句)蔺相如知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说，那块"说“这有点儿小毛病，让我指给您看。
10.《三国演义》是中国古典文学四大名著。
(修改病句)“名著”后加“之一”11.如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。
(改为双重否定句)如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就不会不掉进水里。
12.蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗?”(换个说法，意思不变)蔺相如说：“秦王我都不怕不会怕廉将军13.秦王真的拿十五座城来换。
我把璧交给他。
(用关联词合成一句话)如果秦王真的拿十五座城来换，我就把璧交给他14.在两条腿的动物里面，鸵鸟应该算是奔跑的世界冠军。
(改为反问句)在两条腿的动物里面，鸵鸟难道不算是奔跑的世界冠军15. 他脱下战袍，背上绑着荆条，到蔺相如门上请罪。
人教版五年级语文下册句子专项练习
人教版五年级语文下册句子专项练习1. 照样子把句子换个说法，保持句意不变。
①例：气候变化无常，人们怎么能不感冒呢？气候变化无常，人们会感冒。
面对任何灾难，中华民族难道会望而却步吗？②例：王宁说：“我要像李刚那样关心集体。
”王宁说，他要像李刚那样关心集体。
烈士的母亲说：“我的儿子是潜艇兵，为祖国牺牲光荣，我不能对组织提出任何要求。
”2. 按要求写句子。
①老师把两个杨桃摆在讲桌上。
（改成“被”字句）②我画杨桃。
（把句子写具体）3. 搜集关于“机遇”的名言。
4. 仿一仿，写一写。
本文开头先总写，然后再从几个方面具体地写，请你照样子写一个习作提纲。
总写：大自然有许多美妙的声音。
分写一：风，是大自然的音乐家……分写二：水，也是大自然的音乐家……分写三：动物是大自然的歌手……仿写提纲总写：春雨过后，大自然是一幅美丽的图画。
分写一：______分写二：______分写三：______5. 按要求写句子。
给下列的句子加上标点，分别表达两种完全不同的意思。
（1）儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱①______②______（2）例：这座金字塔高146米多，相当于40层高的摩天大厦。
新建的会场可真大，______（3）我如果就这样死了，不是比鸿毛还轻吗？（改成陈述句）（4）火星上有数以百计的干涸的河床和峡谷。
（缩句）（5）听了姐姐的话，我不得不带着我心爱的小狗离开了花园。
（换个说法，意思不变）6. 借助图表，完成科学小实验，并用上“先……接着……然后……最后……”的7. 按要求改写句子。
①小艇穿过一座座形式不同的石桥。
（缩句）②小艇是工具。
（扩句）③听到这个消息，我小声地议论起来（修改病句）④非洲是一个多姿多彩的世界。
（改成反问句）8. 句子练习。
（1）把句子变换说法，意思大体不变。
为人类盗取火种，有什么错?（2）修改病句火车在草原上飞快地疾驰而过。
（3）完成句子练习①六一庆祝会上，同学们有唱歌的，有跳舞的，有表演小品的，大家______，节目都非常精彩。
小学语文五年级语文句子练习题
小学语文五年级语文句子练习题1.蝴蝶.蜜蜂在花丛中飞来飞去。
2.小草儿发芽了。
3.春天来了。
4.太阳慢慢地从东边升起来了。
5. 一排排柳树倒映在水中。
6.天上的星星在闪烁。
7.桃花开了。
[二].把下列句子改成比喻句。
１.海浪激起的泡沫.美丽极了。
２.孩子们的脸蛋红扑扑的。
3.时间过得真快。
一.缩句1.深蓝的夜空挂着一轮银盘似的圆月。
2.北京的颐和园是一座美丽的大公园。
3.一群孩子在雪地里堆雪人。
4.一位英俊的少年头上顶着高高的一摞金边红花的瓷碗。
5.老师布满血丝的眼睛终于露出了一丝难以觉察的笑意。
6.我飞一般地跑到窗前。
7.康威老先生养的两只小狗咬他的鞋带。
8.我走向那间熟悉的小屋。
9.小男孩身上的红色运动衫引起了我的注意。
10.朋友送我一对漂亮的珍珠鸟。
11.这个小家伙能轻易地由笼子钻出身。
12.许许多多的燕子被送到了舒适的列车上。
13.这小家伙竟趴在我的肩头上睡着了。
14.小姑娘在覆盖着皑皑白雪的山间岩缝里寻找冻僵了的燕子。
15.学校航模组的同学们正在操场上进行一场精彩的航模比赛。
16.我们躺在一块被山风吹得干干净净的石头上。
17.年轻的学徒们认真地学着开采大理石的本领。
二.扩句1、寒风吹来。
2.飞机冲向天空。
3.父亲看书。
4.我想捧起河水洗脸。
5.同学们去秋游。
6.我们登上了那座山。
7.五壮士露出了喜悦。
8.天空飘着风筝。
9.星星闪烁着光芒。
10.展览大厅摆着机器人。
11.树上长满了苹果。
12.他望着长江大桥。
13.孩子们踢足球。
14.五星红旗升起。
15.张家界是风景区。
16.轮船在大海上航行。
17.太阳照射着草地。
18.泉水从出口流出来。
19.沙滩上有贝壳。
20.弟弟看电视。
三.将下列句子改写成“把”字句和“被”字句。
1.高粱坚忍不拔的品格感动了我。
“把”字句；“被”字句；2.红军征服了天险大渡河。
“把”字句；3.大夫治好了刘伯承的眼。
“把”字句；“被”字句；4.战士们消灭了来犯的敌人。
五年级语文练习题10(句子练习)
1、打电话很方便。
打电话的时候要注意一个问题。
（用恰当的关联词连成一句话）2、猛然间，一个浪头也吞没了他。
（改为“把”字句）3、周瑜妒忌诸葛亮的才能。
周瑜设法治诸葛亮的罪。
（用恰当的关联词连成一句话）4、山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。
（仿写句子）5、全村人都过了桥，只剩下了他和小伙子。
（修改病句）1、她的眼睛显得异常可爱。
（改为比喻句）2、他们懂得要不惜生命去保护这个秘密。
（改为反问句）3、在这个安全的地方。
不至于被该死的德国佬发现。
（用恰当的关联词连成一句话）4、橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，这是因为水土不同。
（改为反问句）5、德国军官那几双饿狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。
（缩句）1、我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊！（改为反问句）2、从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。
（改为肯定句）3、捐出70元。
能帮助非洲的孩子挖一口井。
（用恰当的关联词连成一句话）4、楚王说：“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。
”（改为转述句）5、春秋末期，大国都是齐国和楚国。
（修改病句）1、风火山，这座万年冰山露出了狰狞的面目，给筑路大军来了一个下马威！（仿写拟人句）2、在极度缺氧的高原环境中修建青藏铁路是艰难的。
（改为反问句）3、鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子，既大方，又稍有点儿羞涩，来给客人们唱民歌。
（缩句）4、骆驼也脱掉它的旧驼绒袍子啦！（改为“把”字句）5、我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的稀奇古怪的想法。
（缩句）1、热情好客的主人来到几十里外欢迎远客。
（缩句）2、歌声似乎好像比什么语言都要更响亮，都更感人。
（修改病句）3、大家的眼睛都集中到了主席台上。
（修改病句）4、妈妈对我说：“你好好养病吧，我已经向你的老师请假了。
”（改写为第三人称转述句）5、经过反复观测、分析和实验，他们终于制服了逞凶一时的冻土。
（缩句）。
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五年级句子练习一、扩句。
1.池塘卧在村边。
2.这是遐想。
3.马蜂向我扑来。
4.天空飘着风筝。
（扩句）二、缩句。
1.故乡那些长满菱角是池塘是散漫的，远眺像一幅幅大大小小的水墨画。
2.我看到了池塘轻易散不开的浓雾。
3.海水轻轻地抚摸着细软的沙滩。
4.你可以看见潮水像是一片叠一片的。
5.我心里涌出马蜂窝的强烈愿望。
6.葡萄长廊里的葡萄更是清一色的优质绿葡萄。
7.新奥尔良的费医生找到了能治艾滋病的药物。
8.当人们自作聪明时，一切都可能走向反面。
9.迈克含着泪水告别了这位痛失爱子的母亲。
10我儿子在临终前已不关心他留在人世的财富。
11.他清醒地意识到自己已没有生还的可能。
12.杂志社举办了一个有关科技博物馆建筑创意的征文比赛。
13.儿子收到了一个写着他的名字并称他为先生的大信封。
14.戴红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。
15.漂亮的妹妹穿着一身粉红色的裙子。
16.几只母鸡在花木下安详地觅食。
17.他的爸爸妈妈都是研究丽江“东巴文化”的学者。
18.我咬了一口又酥脆又香甜的粑粑。
19.那星星的周围又出现了几颗星星。
20.夜空里笼上了一层乳白色的淡淡雾气。
21.一个叫毕升的人在雨中慢慢地若有所思地走着。
22.我每天放学回家，在家里的庭院里面看着太阳一寸一寸地沉进了山头。
23.蒂姆处于高能物理研究的需要发明了万维网。
24.万维网的诞生给全球信息的交流和传播带来了革命性的变化。
25.父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的小手枪。
26.夜来香晚间散发出浓郁的芳香。
27.蜘蛛在墙角、树杈忙碌地编织着它的罗网。
28.我们攀缘在沿街围墙、房屋墙面上的枝叶，可以吸收环境中的噪音。
29.绿化制氧是空气中洋气的重要来源。
30.我们还时常在煤层里看见变成煤的古代植物的枝干。
31.它们都是远古时代植物的残骸变成的。
32.雪花落在她金黄色的头发上。
33.一只烤鹅突然从盘子里跳出来。
34.她的脚上穿着一双妈妈的大拖鞋。
35.那些伤者将被治疗，那些死者将被祭奠，那些来者将被激励。
36.胡杨也有哭的时候，每逢烈日蒸熬，胡杨树身都会流出咸咸的泪。
37.上苍每一滴怜悯的泪，只要洒在胡杨林的沙土上，即便是入地即干，也会让这批展示屹立在那里奋勇杀敌。
38.我们驻守在地图上那块布满了黑褐色的土地上。
39.我们仍然为能听到山外的声音而欢呼雀跃。
40.我尤其喜欢在雨中去叩湿湿的大门。
41.我在泪光中重新看见南方那燃遍凤凰花的小城。
42.我喜欢看一块块平平整整、油亮油亮的秧田。
43.一个不朽的共产主义战士的光辉形象，将永远铭刻在我们心上。
三、修改病句。
3.奶奶常常跟我讲过去的往事。
4.我发现，花园里万紫千红的红花散发出了扑鼻的清香。
5.这个孩子长得真漂亮，真美丽啊！6.铃声一响，同学们立刻马上跑进教室。
7.艾迪和德诺躺在小船里，仰望着满天闪烁的星星和月亮。
8.艰难地向高峰攀登。
9.宽敞的草原，一望无边。
10.我们学校的诗歌朗诵比赛。
11.他一边吃饭，一边跳舞。
12.他知道自己错了，心情很繁重。
13.中国女排顽固拼搏的精神让我们感动。
14.因为他经常异想天开，但是我对他的话置之不理。
15.待人要真诚，答应别人的事不能信任于人。
16.李华和刘强在打兵乓球，他对他说：“你打得真好。
”17.博物馆正在展出两千多年前刚出土的文物。
18.在同学们的帮助下，我很快克服了错误，走出困境。
19.人们看到农村一片丰收的气氛。
20.老师渐渐放慢了进度。
21.经过这次外出调查，对大家的启发很大。
22.秋天的北京是一个美丽的季节。
23.谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林却不该错过。
24.他对自己能否学好电脑，充满了信心。
25.这本书的内容和插图都很精美。
26.鲁迅是我国伟大的杰出的文学家、思想家和革命家27.她在战场上英勇杀敌，战功卓著，真是须眉不让巾帼啊！28.通过课外兴趣小组，我们的知识增加了。
29.小强和小明赛跑，他比他跑得快30.目前，广大群众的环保观念比较淡薄，确实需要大大提高。
31.为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。
32.增加质量是语文教学改革的当务之急。
33.奶奶常常跟我讲过去的往事。
34.由于党的政策好，人民的生活水平大大改善。
35.指南针是我国古代的四大发明。
36.无数千千万万少先队员们参加了扶贫救灾活动。
37.听了这个故事，不约而同地笑起来。
38.我一不小心把一位同学撞倒了，连忙把他扶起来，要求他原谅。
39.傍晚，同学们连续来到学校参加营火晚会。
40.全体老师、班主任和我们一起参加升旗仪式。
41.秋天的北京是最宜人的季节。
42.小军和刘明是一对好朋友，他经常约他一起上学。
43.张林同学提的建议很正确，大家都附和他。
44.我断定他大概是陆丽的哥哥。
45.小学生从小就要读书的习惯。
46.在老师的教育下，我们认识水平进步了。
47.这个问题对我很感兴趣。
48.我敢保证，今年学校运动会会我们班可能得冠军。
49.我们要不断改进学习方法，增加学习效率。
50.言行不一致的人，是一种极坏的作风。
51.近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。
52.大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保证了。
53.万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。
54.在几门功课中，音乐对我最感兴趣。
55.北京的秋天是一个美丽的地方。
56.秋天的田野，是稻花飘香的季节。
57.大家要提高环境保护的目的。
58.“暮江吟”和“山行”都是小学生必背的《古诗》。
59.上课的时候，坐在教室里专心听讲。
60.我估计他这道题一定做错了。
61.既然有天大的本领，也不能骄傲。
62.《燃料的家庭》的作者是高士其写的。
63.我国人口是世界上最多的国家。
64.暑假结束了，我们都重新又回到了学校。
65.我们讨论并听取了他关于政府下半年的工作报告。
66.我在思想上考虑过很多次做不做了。
67.校园的秋天简直是一座美丽的大花园。
68.每位家长都指望他的孩子能够为有用的人。
69.今天上台表演的是两个三班的同学。
70.南京的夏天是全国最热的城市之一。
71.运动会上、操场上插满了五颜六色的红旗。
72.我们要继承和发挥老一辈的革命事业。
73.我爱看《中国少年报》《小学语文报》《儿童文学》等报纸。
74.苏州、大连、杭州、昆明是我国江南旅游胜地。
75.同学们坐在宽阔的阅览室里看书。
76.那覆盖着黄色琉璃瓦，显得特别庄严雄伟的大成殿。
77.孔府在今天共有楼、堂、厅、轩……等各种房间463间。
78.我们在联欢晚会上，表演了文艺节目和大合唱。
79.黑板的上方挂着“先进班集体”。
80.在老师的帮助下，我们的认识水平进步了。
81.今天我们班开讨论会，同学们发言强烈。
82.我们穿着崭新的衣服和红领巾参加节目。
83.小亮的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来。
84.联欢会上，听到了悦耳的歌声。
85.通过主题班会，激发了我们热爱祖国的感情。
86.冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。
四、按要求该写句子。
（一）把下列句子改为拟人句。
1.蝴蝶、蜻蜓在菱叶中飞舞。
2.夜风轻轻地吹拂着。
3.葡萄架上长满了葡萄藤，他们的绿叶下长者一串串绿葡萄。
4.太阳升起来了。
5.月亮照着我们。
6.清澈的小溪哗啦啦地向前流去。
7.清澈的溪水流向远方。
8.风吹过池塘，满池的荷叶动起来（二）把下列句子改为比喻句。
1.灯光倒映在乌蓝的海面上。
2.葡萄长廊里满是绿色的葡萄。
3.麦克着急地赶到旧金山。
4.我们快乐地欣赏着青苔随着水波摇摆。
5.雨下得很大。
6.街上铺了一层厚厚的雪。
7.天上挂着圆月。
（三）“把”字句、“被”字句转换。
1.成吉思汗将老鹰打死了。
把字句：被字句：2.老师安排我坐在最前排。
把字句：被字句：3.我不小心折断了蝴蝶的翅膀。
把字句：被字句：4.太阳晒干了地上的水。
把字句：被字句：5. 蒂姆把自己的发明无私的奉献了出来。
被字句：6.乌丽娜拉着我往四方街跑。
把字句：被字句：7.太阳照遍了山河田野。
把字句：被字句：8. 银行家爱德华被大火困在南楼的第五十六层上。
把字句：9. 人们兴高采烈地把房子内外打扫得干干净净。
被字句：（五）将下列句子换个说法，意思保持不变。
（改为陈述句）1.难道世界上没有你最想要的东西吗？2.难道海潮带给我们的惊喜还不够吗？3.如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？4.这不就是一个大大的“象形字”吗？5. 年轻人啊，谁又能不犯错误？6. 直到今天，谁读了这个故事不受感动呢？7.汶川大地震，怎么不牵动着中国亿万人民的心？8.难道我们能被困难吓倒吗？9.难道这不是一只可爱的小鸟吗？10不耕耘怎会有收获？不学习怎会有知识？11.这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？12.人们都在买节日的食品和礼物，有谁会理她呢？13.老虎怎能禁得住武松的拳打脚踢呢？14.这比山还高、碧海海参的情谊，我们怎么能忘怀？15.我们在他们返回的路途做好准备，以逸待劳，岂不是稳操胜券！（六）将下列句子换个说法，意思保持不变。
（改为反问句）1.非将这片沙滩征服不可。
2.艾迪给了德诺友谊和希望。
3.爱德华的语言对你毫无用处。
4.直到今天，谁读了这个故事都受感动。
5.你应该觉得我很勇敢。
6.没有孙斌的出谋划策，围魏救赵不会取得胜利。
7.写着写着，我常常为面前这一个个方块字而动情。
8.失败也可能是成功之母。
9.所有时间里的事物，都永远不会回来。
10.这么壮观的场面，是我激动得热泪盈眶。
11.少先队员不怕困难。
12.雷锋的螺丝钉精神令人感动。
13.享受幸福生活是人类的权利。
14.这潮湿冰冷的地面不能让人睡。
15.那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。
16.没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。
17.每当夜里想起那些日子，我的心里就充满了深深的眷恋。
18.我不会辜负老师对我的期望。
19.面对这样的情景，谁都会发出由衷的感慨。
20.秦王我都不怕，也不会怕廉颇。
（七）直接引语、间接引语转换。
.鲁班告诉师傅说：“我叫鲁班，是专门从鲁家湾来拜见您的。
”2. 德诺妈妈对艾迪说：“不，你已经帮他找到治病的药了。
”（去掉引号，保持意思不变）3. 艾迪把自己的球鞋塞到德诺手上，说：“以后睡觉，就抱着我的鞋，想想艾迪的臭鞋还在你的手里，艾迪肯定就在附近。
”（去掉引号，保持意思不变）4.母亲摇着头说：“我儿子在临终前已不关心他留在人世的财富，只对我说了一句话。
”（改为转述句）5.爸爸对赵晋说：“我把你的自行车修好了。
”（改为第三人称转述句）6.她抱着大妈亲了一口，说：“谢谢，给您添麻烦了！”（改为转述句）7. 艾迪告诉德诺，到了新奥尔良，找到了费医生，他就可以向别人一样快乐地生活了。
（改为直接对话的句子）8.看到警卫员有些犹豫，贺龙小声地说，这事，他负责给警卫员保密。
（改为直接引语的句子）9.孙膑对田忌说，不等他们赶到，邯郸就会失守，田忌这样做又有什么用。