五年级句子专项练习

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小学五年级语文上册句子专项训练100题及参考答案

小学五年级语文上册句子专项训练100题及参考答案按要求写句子。

1、奔赴抗日战争的最前线。

（修改病句）2、他就是人人景仰的。

（修改病句）3、如晚霞般绚丽的杜鹃花开遍。

（修改病句）4、这清白的梅花是玷污得的吗？（改为陈述句）5、一枝画梅，有什么稀罕的呢？（改为陈述句）6、这清白的梅花是不能玷污的。

（改为反问句）7、外公，这是您最宝贵的画。

（改为反问句）8、这首古诗表达了诗人渴望收复失地、统一祖国的爱国热情。

（缩句）9、妈妈在夜晚等待外祖父。

（扩句）10、桂花开得花不是香飘十里吗？（改为陈述句）11、我们不要把时间白白地、徒然地浪费掉。

（修改病句）12、公园里开满了五颜六色的红花。

（修改病句）13、大家千方百计想尽一切办法帮助他。

（修改病句）14、我和父亲得意地欣赏这条漂亮的大鲈鱼。

（缩句）15、晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。

（缩句）16、当年那个沮丧的孩子已是一位著名的建筑设计师。

（缩句）17、李红经常锻炼身体。

李红身体很健康。

（用关联词连起来）18、困难有多大。

我们要出色完成任务。

（用关联词连起来）19、老师关心我的学习。

老师关心我的身体。

（用关联词连起来）20、胆子大起来，敢落在我的肩膀上。

（修改病句）21、人要做有用的人，不要只做虚荣、浮夸，对别人没有作用。

（修改病句）22、仓颉创造出了第一个汉字。

（改为被字句）23、甲骨文是我国古代唯一的一种文字。

（修改病句）24、妈妈对爸爸说：“我听不懂你在说什么。

”（改为第三者转述句）25、我国的汉字丰富。

（改为反问句）26、这真是一点值万金。

（改为反问句）27、我们为祖先的创造赞叹不已。

（改为反问句）28、没有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝。

（改为反问句）29、双眼闪着泪花。

（扩句）30、同学们议论着。

（扩句）31、他们完成了任务。

（扩句）32、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）33、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为感叹句）34、他伸手拿起了我的诗。

五年级句子专项训练

• 如:他说:"我没做什么，我不能凭着爸爸的名义享受这些照顾。"
• 改:他说，他没做什么，他不能凭着他爸爸的名义享受那些照顾。
• 5.如果引述内容中出现让某人做某事，并在结尾出现"吧"和"!"(祈使句)，应加上"让"，把"吧"去掉，"!"改成"。"。
• 如:妈妈说:"我今天晚上要加班，回家要迟一点，你先睡觉吧。"
仿写句子
1、蒲公英和我们一起睡觉，一起起床.仿写句子） 2银杏树黄黄的叶子像一把把小扇子。仿写句子 3例：羊圈不是修好了吗？羊圈修好了。你不是写齐作业了吗？ 4、例：翠鸟飞过去。翠鸟像箭一样飞过去。妹妹的脸蛋红通通的。 5.长城真长啊，像一条巨龙。月亮真圆啊，。
缩写句子。例如：火红的高粱无私地塑造了我刚强蓬勃的生命。改成：高粱塑造了生命。 1、戴着鲜艳的红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。改成： 2、气象台紧急发布了西伯利亚传来的寒流即将南下的消息。改成 3、五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅幅美妙的图画。改成：
语文句子专项训练
1.比喻句
• 特点：必须是两个不同类的物体，必须外表具有相似点。
1.长城真长啊，。长城屹立在世界的东方。《改成比喻》 • 月亮真圆啊，。红红的太阳像个 • 弯弯的月亮像 • 2.他张的像他妈妈。 • 3.比喻诗句：可怜九月除三夜，。欲把西湖比西子，。
• • 不知细叶谁裁出，。忽如一夜春风来，。 4.比喻词语：如履薄冰，如鱼得水，如狼似虎，骨瘦如柴，柔情似水，恩重如山，健壮如牛，胆小如鼠。
感叹句
• • • • • • • 意思:表示喜怒哀乐等强烈情感的句子。关键词：好。。呀！太。。了！啊，啦符号：！例句：这幅画很美：这幅画真美啊！练习：这件衣服很漂亮。西蒙死得很惨。那棵树很粗。今天的天气很冷。

五年级句子专项练习(含答案)

五年级句子专项练习1、句式变换（1）一天，我一不小心扯坏了小红新买的衣服。

改成“把”字句：__________________________________________________________改成“被”字句：__________________________________________________________ （2）我们在山顶上插上了标志着胜利的队旗。

改成“把”字句：__________________________________________________________改成“被”字句：__________________________________________________________ （3）深蓝的天空中悬挂着无数半明半昧的星星。

缩句：__________________________________________（4）颐和园海棠树争奇斗艳地开满了密密层层的淡红的花。

缩句：__________________________________________（5）孩子们看书。

（至少扩三处）扩句：________________________________________________________ （6）和出使西洋。

（至少扩三处）扩句：________________________________________________________ （7）胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？改成述句：________________________________________________ （8）没有太阳，世界上还会有动物和植物吗？改成述句：________________________________________________ （9）既须劳动，又长见识，这不就是养花的乐趣吗？改成述句：________________________________________________（10）我们不能同情像狼一样的恶人。

人教版五年级语文上册句子专项试卷及答案

一、 1. 周瑜派来的五百个军士正好来到江边搬箭。

（缩句）2. 秦王只好跟他约定举行典礼的日期。

（改为双重否定句）3. 迎接我们的主人问我：“你离开德国这么久，有什么变化没有？”（改为转述句）4. 《三国演义》是中国古典文学四大名著。

（修改病句）二、按要求写句子。

1. 小白蛇说：“敬爱的猎人，您是我的救命恩人，我要报答您。

”（改为转述句）2. 咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀！（改为反问句）3. 他们俩手拉．着．手，穿．过．树林，翻．过．山头，回．到．草房。

（照样子，用连续的动词写句子）4. 《猎人海力布》是在内蒙古自治区流行很广的一个民间故事。

（修改病句）三、按要求写句子。

1. 前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。

（换一种说法）人教版五年级语文上册句子专项试卷及答案按要求，写句子。

2.用“骄傲”的不同词义造句。

①（指不谦虚）②（指很自豪）3.大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。

（修改病句）4.我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了一片灰烬。

（缩句）四、按要求写句子。

1.母亲大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”（改为转述句）2.难道世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）3.我冲．出饭厅，跑．进自己的房间，扑．到床上失声痛哭起来。

（仿照句式写句子，注意用上表示连续动作的词）4.父爱如山，为你遮风挡雨；，。

（照样子，补充句子）五、按要求改写句子。

1.将军在心里一阵沉吟，凝视着那片绿色。

（缩句）2.白白的礁石冒出海面聚成一堆。

（改成比喻句）3.这种问题往往看起来很小。

这种问题直接关系到部队的战斗力。

（用关联词连成一句话）4.他对随行人员说：“你们乘快艇返回。

我在岛上不光吃晚饭，还要吃明天的早饭。

”（改为转述句）六、按要求完成句子。

1.缩句：松鼠是一种乖巧、驯良、漂亮的小动物。

2.难道没有太阳，就会有我们这个美丽可爱的世界吗？改为陈述句：3.儿子骄傲地宣布：“我已经学会了看病。

五年级语文句子专项练习题

五年级语文句子排序专项练习题1.( )这样一快一慢，鱼鳞身上出现了一圈松(夏季)一圈紧(冬季)的痕迹。

( )鱼的生长跟气候有直接的关系。

( )于是，人们根据鱼的“生长圈”，计算出鱼的年龄。

( )秋冬季节，气温低，鱼儿长得慢。

( )有的科学家叫它“生长圈”。

( )春夏季节，气温高，鱼儿吃得多，张得快。

2.( )小溪的一边是果园。

春天，花香弥漫;秋天，硕果累累。

( )田野的尽头，连绵起伏的山峰犹如大海里起伏的波涛。

( )溪水是那么清澈、明净，水里的小鱼无忧无虑地游来游去。

( )山腰的公路，像一条银灰色的带子飘向远方。

( )一条小溪从我们村里流过。

( )小溪的另一边是田野。

如今沉甸甸的麦穗，正点着头报告丰收的喜讯。

3.( )我把钢笔交给老师。

( )我心里感到很高兴。

( )我在校门口拾到一支钢笔。

( )老师在班会上表扬了我，还给我戴了一朵小红花。

( )同学们都说钢笔不是他们丢的。

( )到了学校，我问同学：“谁丢了钢笔?”4.( )几天后，树叶一片片分开了，像绽开的花朵。

( )三月里，柳树抽出了新枝，长出了嫩叶。

( )要是你在远处看，柳树就好像是一团淡绿色的雾。

( )几个星期后，柳树的枝叶就变成深绿色的。

( )刚冒出的嫩叶儿，一片片抱在一起，像是一个个绿色的花骨朵。

5.( )爸爸说：“你不是学过音序查字的方法吗?试试看!”( )当我写到“鸭子gā gā 叫”时“gā”字难住了我。

( )我用音序查字法，很快在字典找到了“嘎嘎”这个词。

( )晚上，我在家乐里日记。

( )我去问爸爸，“gā”字怎么写。

6.( )到了雨季，这种树就生出一些枝条和心形的叶片。

( )所以，人们叫它瓶子树。

( )在南美洲的高原上，生长着一种高大、奇特的树。

( )雨季一过，绿叶纷纷败落，红花纷纷开放。

( )这时，一棵棵树就像查慢红花的大花瓶。

7.( )雨停了，太阳出来了，一道彩虹挂在天空。

( )忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。

( )满天的乌云，黑沉沉地压下来，树上的叶子一动不动。

部编版五年级语文下册句子专项练习

部编版五年级语文下册句子专项练习1.把下面的句子补充完整，并加上标点。

1）老师和我们一块儿______2）______多么美丽啊______3）______做完了吗______2.注意划线的部分，照样子，仿写句子。

1）你可知道，大海深处是怎样的吗？你可知道，______？2）雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。

______就像______。

3）海底的动物常常在窃窃私语。

3.按要求写句子。

1）XXX白净端庄的脸庞显出坚定又略带淡泊的神情。

（缩句）（2）灯笼把房间照得很清楚。

（改为夸张句）3）她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是没什么用。

（改为反问句）（4）研究成绩的提高，取决于学生自身是否努力。

（修改病句）4.按要求写句子。

给下列的句子加上标点，分别表达两种完全不同的意思。

（1）儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱①______②______2）例：这座金字塔高146米多，相称于40层高的摩天大厦。

新建的会场可真大，______3）我如果就这样死了，不是比鸿毛还轻吗？（改成陈述句）（4）火星上有数以百计的干枯的河床和峡谷。

（缩句）5）听了姐姐的话，我不得不带着我心爱的小狗离开了花园。

（换个说法，意思不变）5.句子加工厂。

1）哪个母亲不是这样过来的？（给句子换个说法，意思不变）（2）山上的小溪叮叮咚咚地流。

（使句子更生动、更具体）（3）工人叔叔提早完成了北京西站的扶植任务。

（缩句）（4）晚会上的音乐和舞蹈都很好听。

（点窜病句）5）母爱是一把小伞，为我遮挡风雨。

（仿写句子）母爱是______6.照模样把下面的句子换个说法，不改动原意。

XXX被人们称为“加拿大的灵魂”。

人们称XXX为“加拿大的灵魂”。

①他被孩子们簇拥着，来到一口井前。

②妈妈的一名同伙被XXX的固执感动了。

7.按要求写句子。

1）爸爸把那辆自行车修好了。

（改为“被”字句）2）柳条拂过水面。

（扩写句子，至少扩两处）3）松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。

部编版语文五年级句子专项

句子专项一、按要求写句子。

1.我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了！（改为“被”字句）2.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?（改为陈述句）3.这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。

（改为反问句）4.蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句）5.圆明园是一座举世闻名的皇家园林。

（调换语序换种说法）6.秋天的黄昏很美。

（扩句，写具体不少于20字）7.当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。

（缩句）8.我们姐弟几个都很高兴，买种、翻地、播种、浇水，没过几个月，居然．．收获了。

（用加点词写句子）9.王母娘娘天兵天将察访人间派了好些到（乱词组句）二、关联词语我会用。

1.填写关联词语正确的一组是（）。

①因为……所以……②虽然……但是……③无论……都……④只要……就……⑤如果……就……⑥一边……一边……（1）（）不来台风，我（）可以收几大箩。

（2）（）我们爱吃花生，（）母亲就开辟出半亩空地种花生。

（3）小时候，我（）对什么花，（）不懂得欣赏。

（4）花生（）不好看，（）很有用。

（5）（）前面的人突然停住，后边的人没处落脚，（）会掉进水里。

（6）姑娘穿上衣裳，（）梳她长长的黑头发，（）跟牛郎谈话。

A.①②③④⑤⑥B.④①③②⑤⑥C.④③②①⑤⑥D.③①④②⑤⑥2.给句子填写上恰当的关联词。

（1）哥哥嫂子（）这样对待我，我（）没有什么可留恋的。

（2）（）海力布焦急的催促大家，（）没有人相信他。

（3）太阳（）离我们很远很远，（）它和我们的关系非常密切。

（4）（）是蒙蒙细雨的夜晚，（）有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行。

三、修改病句。

1.信赖，往往制造出美好的境界。

2.我唯一的法宝就是考试，从未没有落过榜。

3.又见到了爷爷养的那只小狗。

4.云层里小水滴越聚越多，就变成雨飘下来。

5.我估计太阳表面温度一定有六千摄氏度。

四、修辞手法大比拼。

1.夸张句。

【统编版】五年级语文(上)全册句子专项练习(含答案)

统编版五（上）全册句子专项练习一、选词填空。

忽然竟然居然1.过不多久，（）有一个小脑袋从叶间探出来。

2.这可爱的小家伙，（）把我当成了它的朋友。

3.有一天，我伏案写作时，它（）落到我的肩上。

因为……所以……不但……而且……虽然……但是……4.（）我们展出的时装不是成衣，（）从中仍然可以看出这些时装缝成后的颜色和式样。

5.我们的设计（）新颖，（）很有创意，获得大家的好评。

6.（）花生的好处有这么多，（）大家都喜欢它。

二、仔细揣摩下面两个语段的内容和写法，再仿写一个语段。

当你生病在床上无法上学，同学们送来了鲜花和问候的时候，你也许会感到欣慰。

——因为感受友情是一种快乐。

当你为希望小学捐了两元钱，为灾区的学生捐出几本书的时候，你也许会感到充实。

——因为帮助他人是一种快乐。

三、写出下列句子的修辞手法。

1.它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。

（）2.母亲说完，立刻又坐下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头伏在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌……（）3.寒风吹到脸上，就像刀割一样疼。

（）4.高梁涨红了脸，稻子笑弯了腰。

（）5.“但是白鹭本身不就是一首优美的歌吗？”（）四、按要求写句子。

1.被乐于助人王明感动了精神同学们的（连词成句，并加上标点符号）2.我们的掌声吓得小鸟飞进了叶丛。

（改为“被”字句和“把”字句）3.我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。

（缩句）4.操场上进行着球赛。

（扩句）5.你不应该怀疑我。

（改成肯定句）6.花儿盛开。

（改成拟人句）7.寒风吹到脸上很痛。

（改成夸张句）8.太阳照射着大地。

（改成比喻句）9.班长乐于助人。

同学们喜欢班长。

（将两句话合并成一句话）五、修改病句。

1.听了她的报告，受到了深刻的教育。

2.最近，我们学校许多好人好事。

3.天空乌云密布，阳光照得人睁不开眼睛。

4.平静的河面上，有一只小船迎着风浪向岸边驶来。

5.妈妈今天买回来很多水果，有苹果、香蕉、西红柿、梨、黄瓜等。

六、把下面的句子填写完整，并写出句子的意思。

人教版五年级语文下册句子专项练习(15道)

人教版五年级语文下册句子专项练习（15道）一、根据要求写句子。

1.月亮的光芒是柔和的，不似太阳那般耀眼夺目，但它的宁静之美却深深地吸引着我。

（用相同的手法写句子）__________________________________________________________2.海力布着急地说：“我可以发誓，我说的话千真万确。

”（改为转述句）______________________________________________________________3.树爷爷看到了孩子们幸福的笑容和欢乐的歌声。

（修改病句）__________________________________________4.少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画面。

（缩句）______________________________________________________________二、按要求写句子。

1.在一排排花花绿绿的书里，我的眼晴急切地寻找那本书。

(缩句)____________________________________________________________2.我们就赶紧把闲书藏到缸里头。

(改为“被”字句)_____________________________________________________________3.就像是在屋檐下躲雨，你不好意思赶我走。

(改为反问句)____________________________________________________________4.难道书对我还不重要吗?(改为陈述句)_________________________________________________________三、根据要求完成下列句子练习。

1.蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？（改为陈述句）______________________________________________________________2.他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯。

五年级专项句子

五年级专项句子
以下是一些五年级专项句子，供您参考：
1. 今天天气晴朗，阳光明媚，适合外出郊游。

2. 他的作文水平有了很大提高，受到了老师和同学们的夸奖。

3. 同学们都十分喜欢上体育课，因为可以玩很多有趣的游戏。

4. 这个小朋友很聪明，很快学会了新技能。

5. 在这次考试中，小明表现出了非常强的实力，获得了全班第一名的好成绩。

6. 昨天晚上突然下起了倾盆大雨，导致路面湿滑，行人出行需小心。

7. 老师耐心地讲解着题目，直到同学们都听懂为止。

8. 周末的时候，全家人一起去爬山，享受大自然的美景。

9. 小红每天晚上都会复习当天学到的知识，以确保自己能够掌握。

10. 虽然小明生病了，但他仍然坚持上学，这种精神值得我们学习。

五年级上册句子专项训练

五年级上册句子专项训练
1. 句子的基本成分：主语、谓语、宾语、定语、状语等。

学生
需要能够正确理解句子的各个成分，并能够根据给定的句子成分进行造句。

2. 句子的分类：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句等。

学生需
要能够正确判断给定的句子属于哪种类型，并能够根据要求改写句子。

3. 句子的并列和复合结构：学生需要能够正确使用逗号、分号、连词等来连接并列的句子或短语，以及使用从属连词来连接主从复合句。

4. 句子的时态和语态：学生需要能够正确使用一般现在时、一
般过去时、一般将来时等时态，以及主动语态和被动语态。

5. 句子的修辞手法：学生需要能够理解和运用一些常见的修辞
手法，如比喻、拟人、夸张等，来丰富句子的表达效果。

五年级语文上册句子专项练习

五年级语文上册句子专项练习（一）一、把下面的句子改为转述句。

(15分)1.爸爸对我和弟弟说：“暑假我带你们去游泳。

”_____________________________________________________2.老师说：“我要感谢王冬冬同学，并欢迎大家帮我改正错误。

”_____________________________________________________3.父亲说：“你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。

”_____________________________________________________二、根据词语的不同意思写句子。

(20分)1.根据“教训”的不同意思写句子。

①教育训诫：__________________________________________②从错误或失败中取得的知识：_____________________________________________________2.根据“梳理”的不同意思写句子。

①用梳子整理：_____________________________________________________②比喻对事物进行归类、分析：_____________________________________________________三、根据给出的词语，写出词语所表现的具体情景。

(10分)1.栩栩如生：____________________________________________2.奋不顾身：_____________________________________________四、照样子，改写句子。

(15分)例：巴迪的诗写得精彩极了！难道巴迪的诗写得不精彩吗？1.听信别人的挑拨，自己不冷静地思考问题，不能把事情做好。

__________________________________________________________________________________________________________例：难道世界上糟糕的诗还不够多吗？世界上糟糕的诗够多了。

部编版语文五年级上册《句子专项练习》

2.他向着太阳，向着那片绿色，也向着小岛，行了一个标准的军礼。他向着老师，向着同学，也向着学校，鞠了一个深深的躬。
3.他们俩手拉着手，穿过树林，翻过山头，回到草房。我们俩肩并着肩，翻过山岗，走过树林，来到湖边。
4.阅读民间故事既可以积累知识，又能提升素养。阅读民间故事既可以丰富情感，又能陶冶情操。
B.《太阳》是一篇说明文，文中主要用了举例子、列数字、打比方等说明方法。
C.《鸟的天堂》的作者是老舍。 D.“负荆请罪”出自《史记•廉颇蔺相如列传》，讲
述了发生在赵国首都邯郸廉颇和蔺相如的故事。
二、用句子中画线的词语写句子。 1.姑娘穿上衣裳，一边梳她长长的黑头发，一边跟牛郎谈话。吃完晚饭，妈妈坐在沙发上一边看电视，一边织毛衣。
7.下面的省略号与其他用法不同的是( C )
A.你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天里变得金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、……
B.我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……
C.男孩说:“没……我没看见。” D.凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃……
8.下面说法错误的一项是( C )
A.《桂花雨》这篇课文是琦君写的，表达了作者对家乡的怀念。
( 拟人）
4.下课了，同学们就像出笼的小鸟，有的踢毽子，有的
跳皮筋、有的做游戏，热闹极了。
( 排比）
5.心既到矣，眼口岂不到乎？
( 反问）
6.这巴掌大的地方，怎么住下我们三个人？(夸张反问）
7.啊，真像下雨，好香的雨啊!
( 比喻）
8.月亮款款地，悄没声儿地溜进来。
( 拟人）
四、修改病句。 1.为了孩子，付出了很多。父母为了孩子，付出了很多。
5.搭石是家乡的一道风景。(改为反问句) 搭石难道不是家乡的一道风景吗?

部编版五年级语文上册句子专项练习题(全册47道)

部编版五年级语文上册句子专项练习题(全册47道)1、读书如行路，必须一步一个脚印。

（名言警句）2、勤俭持家，家庭幸福。

（名言警句）3、（1）这里的景色不美吗？（反问句）2）这里的景色不是不美吗？（双重否定句）4、（1）八月，桂花香得让人窒息。

（夸张句）2）八月，桂花香啊！（感叹句）5、（1）这道菜的滋味真是美妙无比。

2）通过体味道理，我明白了很多事情。

6、（1）我沉浸在音乐中，忘却了一切。

2）他们沉浸在水中，玩得不亦乐乎。

7、七八十台破缝纫机噪声震耳欲聋。

（缩句）8、张强转述说他对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。

”9、通过老人的调整，使河中的塔石变得十分平稳。

（无错误）10、老师的爱是鼓励和支持，是无私的付出。

（仿写句子）11、如果没有老百姓的支持，我们就不可能有今天这个局面。

12、大厅里挤满了观众，准备看演出。

（修改病句）13、白鹭是一种很优美的鸟。

（改为陈述句）14、难道白鹭不是一首诗吗？不是一首韵在骨子里的散文诗吗？（反问句）15、父亲说他对我们的希望就是这样。

（改为转述句）16、桂花像雪花一样飘落下来。

（比喻句）17、蔺相如说他愿意带着和氏璧到秦国去。

（改为转述句）18、廉颇不服气，对别人说他碰见那个人一定让他下不来台。

（改为转述句）19、我不怕秦王，更不会怕廉将军。

（不改变句子的意思）20、冀中的地道战难道不是惊人的奇迹吗？（反问句）21、小白蛇转述说她要报答猎人，因为他是她的救命恩人。

22、嫂子转述说他们给牛郎挑了些有用的东西，希望他知道好歹。

23、姑娘穿上纱衣，一边梳理她长长的黑头发，一边与牛郎谈话。

（用划线的词语造句）24、海力布肯定地说他从小鸟们那里听到的话是真的，必须告诉乡亲们。

（改为肯定句）25、难道圆明园的毁灭不是我国园林艺术和建筑艺术的巨大损失吗？（不改变句子的意思）26、队长说他是北方人，从大棚种菜得到启示，于是就搞了这个油布棚。

（改为直述句）27、太阳就像是大地的灵魂，它散发着光芒和热量。

五年级上册语文重点句子专项练习

五年级上册语文重点句子专项练习1.黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。

(改为反问句)黄昏的空中偶见白鹭的低飞，难道不更是乡居生活中的一种恩惠吗？2.但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(改为陈述句)但是自鹭本身就是一首很优美的歌。

3.我们家的后园有半亩空地。

(缩句)后园有空地。

4.父亲说:“对。

这是我对你们的希望。

”(改为转述句)父亲说，对。

那是他对我们的希望。

5.它虽然不好看，可是很有用。

(用加点的关联词仿写句子)他虽然不是第一名，可是也值得让我骄傲。

6.我们怎么敢为了一块璧而得罪强大的秦国呢?(改为陈述句)我们不敢为了一块璧而得罪强大的秦国。

7.秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。

(1)改为“把”字句:秋秋凉以后，人们早早地把搭石摆放好。

(2)改为“被”字句:秋凉以后，搭石被人们早早地摆放好。

8.秦王被逼得没办法，只好敲了一下缶。

(改为双重否定句)秦王被通得没办法，不得不敲了一下。

指给秦王看。

9.蔺相如知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。

”(改为第三人称转述句) 相如知道秦王没有拿城换璧的诚意,就上前一步,说,那块"说“这有儿”10.《三国演义》是中国古典文学四大名著。

(修改病句)《三国演义》是中国古典文学四大名著之一。

11.如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里(改为双重否定句)如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就不会不掉进水里。

12.蔺相如说:“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗?”(换个说法,意思不变)蔺相如说:“秦王我都不怕不会怕廉将军”。

13.秦王真的拿十五座城来换。

我把璧交给他。

(用关联词合成一句话)如果秦王真的拿十五座城来换。

我就把壁交给他。

14.在两条腿的动物里面，鸵鸟应该算是奔跑的世界冠军。

(改为反问句)在两条腿的动物里面，鸵鸟难道不算是奔跑的世界冠军吗？15.他脱下战袍，背上绑着荆条，到蔺相如门上请罪。

部编版语文五年级上册专项练习——句子(可打印)

五年级语文(上)专项——句子检测卷测试时间：60分钟满分:100分一、填上合适的关联词语。

(16分)1.我们( )把轮船停在港口,( )冒着狂风暴雨前进。

2.( )从小学好本领,( )能更好地为国家建设出力。

3.小王的学习( )有进步,( )老师和同学的帮助。

4.妈妈( )工作,( )参加业务培训。

5.鲁迅( )是伟大的文学家,( )是伟大的思想家和革命家。

6.( )明天不下雨,我们( )要去探望李老师。

7.( )长城是那样雄伟壮丽,( )吸引了很多游客。

8.一滴水( )很小很小,( )无数滴水汇集起来,就可以形成江河湖海。

二、分析下列句子中分别使用什么修辞手法，填在括号内。

(10分)1.豆大点的人也想造反。

( )2.春天，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

( )3.学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。

( )4.一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。

5.这件事怎能不是你的错呢? ( )6.危楼高百尺，手可摘星辰。

( )7.一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。

8.是谁又吹晌了那欢快、柔美的麦哨?是田间玩耍的孩子们。

( )9.兴安岭多会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋呢！( )10.骏马和大牛都有时静立不动，好像在回味着草原的无限乐趣。

( )三、写出下列句子使用的说明方法。

(填序号)(8分)A.列数字B.打比方C.作比较D.举例子1.到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机,也要飞二十几年。

( )(多选)2.人在奋力奔跑的时候，瞬间速度能够达到二十四千米每小时。

( )3.春天到了，大地变成了一片绿毯。

( )4.我国发现过一头近四十吨重的鲸，约十八米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。

( )(多选)四、给下列句子选择适当的描写手法。

(填序号)(5分)A.心理描写B.语言描写C.动作描写D.环境描写E.外貌描写1.刘老师个子不高，微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛。

人教部编版五年级下册语文句子专项练习

部编版五年级下册语文句子专项练习学号班级姓名一、按要求写句子。

1.我们中华民族中像梅花一样顶天立地的人，从不肯低头折节。

(改为反问句)2.不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗?(改为陈述句)4.柳条拂动着水面。

(扩句，至少两处)5.武松怕被店家耻笑，只好独自上冈。

(改为双重否定句)6.诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。

(改为“被”字句)7.老师对我们说:“梦里飞行，说明你们是在长身体呀。

”(改为转述句)8.我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。

(缩句)9.孩子哭笑不得，只好爬上桅杆去追猴子。

(改为双重否定句)10.一天，孙膑对田忌说：“将军，我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。

”（改为转述句）11.鲁肃对诸葛亮说:“都是你自找的，我怎么帮得了你的忙?”(改为转述句)12.武松道：“这可奇怪了！你如何不肯卖酒给我吃？”(改为转述句)二、按要求仿写句子。

1.童年是一幅画，画里有我们五彩的生活。

童年是，。

2.有时不但没有把菜种盖上，反而把它踢飞了。

，反而。

3.刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。

(根据修辞仿写)4.手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。

(写出人物前后不同的表现)5.从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。

(用一种情景描写出人物的心情)三、选择题1.“二十岁，他已经很大很高，虽然肢体还没被年月铸成一定的格局，可是已经像个成人了——一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人。

"句子中破折号的作用是（）A.表示声音有较大的停顿或者中断。

B.表示意思的转换或者转折C.表示解释说明。

2.下列句子中没有使用比喻的修辞手法的一项是（）A.你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板!B.汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。

C.田野的尽头，连绵的山峰犹如大海里起伏的波涛。

D.牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。

人教版五年级语文下册句子专项练习

人教版五年级语文下册句子专项练习1. 照样子把句子换个说法，保持句意不变。

①例：气候变化无常，人们怎么能不感冒呢？气候变化无常，人们会感冒。

面对任何灾难，中华民族难道会望而却步吗？②例：王宁说：“我要像李刚那样关心集体。

”王宁说，他要像李刚那样关心集体。

烈士的母亲说：“我的儿子是潜艇兵，为祖国牺牲光荣，我不能对组织提出任何要求。

”2. 按要求写句子。

①老师把两个杨桃摆在讲桌上。

（改成“被”字句）②我画杨桃。

（把句子写具体）3. 搜集关于“机遇”的名言。

4. 仿一仿，写一写。

本文开头先总写，然后再从几个方面具体地写，请你照样子写一个习作提纲。

总写：大自然有许多美妙的声音。

分写一：风，是大自然的音乐家……分写二：水，也是大自然的音乐家……分写三：动物是大自然的歌手……仿写提纲总写：春雨过后，大自然是一幅美丽的图画。

分写一：______分写二：______分写三：______5. 按要求写句子。

给下列的句子加上标点，分别表达两种完全不同的意思。

（1）儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱①______②______（2）例：这座金字塔高146米多，相当于40层高的摩天大厦。

新建的会场可真大，______（3）我如果就这样死了，不是比鸿毛还轻吗？（改成陈述句）（4）火星上有数以百计的干涸的河床和峡谷。

（缩句）（5）听了姐姐的话，我不得不带着我心爱的小狗离开了花园。

（换个说法，意思不变）6. 借助图表，完成科学小实验，并用上“先……接着……然后……最后……”的7. 按要求改写句子。

①小艇穿过一座座形式不同的石桥。

（缩句）②小艇是工具。

（扩句）③听到这个消息，我小声地议论起来（修改病句）④非洲是一个多姿多彩的世界。

（改成反问句）8. 句子练习。

（1）把句子变换说法，意思大体不变。

为人类盗取火种，有什么错?（2）修改病句火车在草原上飞快地疾驰而过。

（3）完成句子练习①六一庆祝会上，同学们有唱歌的，有跳舞的，有表演小品的，大家______，节目都非常精彩。