单片机课程设计大纲

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相关工作打下基础。

通过该课程设计，主要达到以下目的：

①使学生增进对单片机系统的感性认识，加深对单片机理论方面的理解，为顺利完成毕业设计打基础。

②使学生掌握对单片机的内部功能模块的应用，如定时器/计数器、中断、片内外存贮器、I/O口和串行口通讯等。

③进一步深化和巩固所学基础理论、专业知识及实验技能，提高学生的技术应用能力，使学生了解和掌握单片机应用系统的软、硬件设计过程、方法及实现，为以后设计和实现单片机应用系统打下良好基础。

④进一步深化和巩固所学基础理论、专业知识及实验技能，提高学生的技术应用能力，使学生了解和掌握单片机应用系统的软、硬件设计过程、方法及实现，为以后设计和实现单片机应用系统打下良好基础。

⑤这一环节对掌握单片机技术在生产实践中的应用，对后续专业课程的学习及对培养造就应用型、创造型的工程技术人才将起到较大的促进作用。

⑥培养学生综合运用所学专业知识分析问题和解决问题的能力。使学生在树立正确的人生观、养成严谨、踏实的工作作风等思想素质方面受到教育和培养。

完成该课程设计应达到以下要求：

①巩固和加深对单片机原理和接口技术知识的理解；

②培养学生根据课题需要选学参考书籍、查阅手册和文献资料的能力；

③学会方案论证的比较方法，拓宽知识，初步掌握工程设计的基本方

法；

④掌握常用仪器、仪表的正确使用方法，学会软、硬件的设计和调试方法。

⑤了解与课题有关的硬件元器件的工程规范，能按课程设计任务书的要求编写课程设计说明书，能正确反映设计和实验成果，能用计算机绘制电路图和流程图。

10、课程内容及学时分配：

（1）课程

内容

“单片机原理及应用”课程的课程设计，其主要内容包括：理论设计、调试及写出总结报告等，其中理论设计又包括选择总体方案、硬件系统设计和软件系统设计。硬件设计包括单元电路、选择元器件及计算参数等；软件设计包括模块化层次结构图、程序流程图等。程序设计是课程设计的关键环节，通过调试，进一步完善程序设计，使之达到课题所要求的指标，使理论设计更接近于实际产品。课程设计的最后要求是写出设计总结报告，把理论设计内容，调试的过程及性能指标的测试结果进行全面的总结，把实践内容上升到理论高度。

以下8个设计题目每组学生可任选一项：

题目1单片机控制的数字电压表设计

1、基本要求

①设计技术指标：

1.测量量程：0～5V；

2.分辨力：100μV；

3.测量速率：2次/秒自动连续测量；

4.结果显示方式：当前电压显示以及与上一次电压差值显示。

首先进行预设计，根据周立功DP-51PRO实验箱选定硬件电路方案，画出数字电压表的硬件电路图和软件流程图。然后在实验箱上组装电路，用实验箱上的可调电阻做被测电压源、进行硬件电路调试；编制控制程序，进行软件调试。然后进行联机调试，使设计结果达到技术指标要求。

②设计步骤：

1.确定仪器按键功能

根据技术指标的功能要求，确定仪器的按键功能。

2.确定硬件电路方案

根据技术要求，大致可确定出该电压表硬件电路应由单片机、测量电路（包括量程标定电路和ADC）、键盘及液晶显示电路几个组成部分。要求学生自己设计键盘布局并用图形液晶显示。

3.设计软件流程图

根据仪器功能及硬件电路，可确定软件流程图，并初步编制出控制程

序。

2、扩展要求

用语音装置来实现电压报数。

3、误差测试

调试无误后，可用较高精度的数字电压表与其进行比对，记录测量结果，进行误差分析。

4、设计所需周立功DP-51PRO实验箱模块

ISP电路模块；

MCU总线接口模块；

串行ADC模块；

模拟运放模块；

液晶显示模块；

示波器；

频率计。

题目2智能数字频率计

1、基本要求

设计指标：

1.频率测量：0～250KHz；

2.周期测量：4mS～10S；

3.闸门时间：0.1S，1S；

4.测量分辨率：5位/0.1S，6位/1S；

5.用图形液晶显示状态、单位等。

首先进行预设计，根据周立功DP-51PRO实验箱选定硬件电路方案，充分利用单片机软、硬件资源,在其控制和管理下,完成数据的采集、处理和显示等工作,实现频率、周期的等精度测量方案。在方案设计中,要充分估计各种误差的影响,以获得较高的测量精度。

2、扩展要求

用语音装置来

实现频率、周期报数。