插___图1

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PPT插入对象方法(一)

PPT插入对象方法(一)

图2-1 · 【插入】→【对象】 →【插入对象】 →【由文件创建】 → 【浏览】 →选取插入的PPT模板→【显示为图标】 →【确定】。
图2-2 插入的Microsoft PowerPoint 模板图标
图2-3 对插入的PPT模板图标调整大小和位置。
图2-4 右击插入的PPT模板图标→【动作设置】
图3-2 右击插入的PPS图标→【设置对象格式】
图3-3 →【设置对象格式】 → 【尺寸】和【位置】
图3-4 右击插入的PPS图标→【动作设置】

图3-5 →【点击鼠标】→【对象动作】→【显示】。 这是默认设置,请不要修改。
图3-6 在编辑状态右击插入的的PPS图标→【演示文稿对象】 → 【编辑】
图片都插入完毕。演示的时候只要单击幻灯片上的图片,就自动打 开该图片的全屏大图。点击大图,返回小图。见图1-11 6.插入的新建Microsoft PowerPoint演示文稿的编辑和提取 在PPT编辑状态时右击插入的Microsoft PowerPoint演示文稿, 弹出菜单,点击【演示文稿对象】出现【显示】、【编辑】、【打 开】和【转换】选项。点击【显示】出现大图。点击【编辑】可以 调整图片位置和大小。点击【打开】PPT为编辑状态,点击【文件】 →【副本另存为】可以保存为PPT格式幻灯。点击【转换】可以转 换为Microsoft PowerPoint幻灯片。见图1-12至图1-15 有四种方法实现在PPT中点击小图查看大图的效果。这四种方 法是:触发器法、动作设置或超链接法(包括我制作的《插入缩略 图超链接相册模板化制作方法.pps》(在文化传播网发布))、插入 对象法和VBA代码法。利用插入对象实现方法与前面两种方法相比, 使用触发器操作较难,一般不容易掌握,而建立多张幻灯片,会造 成臃肿。插入对象法用最简单的方法达到同样的效果,值得大家一 试。使用VBA代码法,要会使用控件,要懂得编程,这个方法不便 于推广。但插入对象法制作的点小图看大图文件容量比较大,是其 不足之处,需要对其压缩才能瘦身。

WORD图片图表的编号;题注

WORD图片图表的编号;题注

Word图片图表的自动编号-题注图片、图表和公式经常按某种要求编号,例如图1-1,表2-1,公式3-4等。

在插入或删除图、表、公式时编号就成了一大问题,比如在第二章的第一张图(图2-1)前插入一张图,则原来的图2-1变为2-2…,更糟的是,文档中还有很多这些编号的引用,比如“见图2-1”。

手工修改这些编号非常费劲且易遗漏!能否让Word对图片图表公式自动编号,且编号改变时也自动更新文档中的相应引用呢?题注,就是“图、表或任何可被归类的东西”的编号。

Word中图片、图表的自动编号可以通过“题注”功能来实现。

1手动添加图片编号——题注下面按论文格式要求手动添加题注,并新建题注标签。

(1)、按论文格式要求,第一章的图编号格式为“图1-×”。

选文档中插入的图,右键单击,选设置图片格式→版式→嵌入式。

(只嵌入式的图片才能加题注自动编号。

)(2)、“插入”菜单→“引用”→“题注”,或选中图片右键单击选“题注”,打开题注对话框。

(如图 11)(3)、在题注对话框“标签(L)”中选中合适的标签。

如果列表中没有想要的标签,按“新建标签(N)”输入“图1-”,新建一个标签(如图 12)。

(4)、在“位置(p)”中选择“所选项目上方”;图1 图2 图3(5)、点击“编号”按钮打开题注编号对话框(如图 10,Word默认以阿拉伯数字“1,2,3…”为题注编号,如果想使用其他格式编号,就在题注编号对话框的“格式(F)”中选择一种格式,点击“确定”,返回题注框。

再按“确定”,在所选图的上方就会插入标签文字和序号了。

本例以阿拉伯数字编号插入了题注“图1-1”,此时可在序号后键入说明,比如“形态学膨胀运算示例”,还可移动文本框的位置,改动文字的对齐方式等。

再为其它图添加题注时方法与上相同,不同的是不用新建标签了,直接选择就可以了。

(6)、题注编号中可以包含章节号如图 10如果需要在编号中包含章节号,必须在文档的撰写过程中,将每个章节起始处的标题设置为固定的标题样式,否则在添加题注编号时无法找到在“题注编号”对话框中设定的样式类型。

计算机二级选择题Word 2010

计算机二级选择题Word 2010

计算机二级公共基础Word部分1基础1. 以下不属于Word文档视图的是______。

A阅读版式视图B放映视图C Web版式视图D大纲视图2.在Word功能区中,拥有的选项卡分别是______。

A开始、插入、页面布局、引用、邮件、审阅等B开始、插入、编辑、页面布局、引用、邮件等C开始、插入、编辑、页面布局、选项、邮件等D开始、插入、编辑、页面布局、选项、帮助等2基本操作1.张编辑休假前正在审阅一部Word书稿,他希望回来上班时能够快速找到上次编辑的位置,在Word 2010中最优的操作方法是______。

A 下次打开书稿时,直接通过滚动条找到该位置B 记住一个关键词,下次打开书稿时,通过"查找"功能找到该关键词C 记住当前页码,下次打开书稿时,通过"查找"功能定位页码D 在当前位置插入一个书签,通过"查找"功能定位书签2.王老师在Word中修改一篇长文档时不慎将光标移动了位置,若希望返回最近编辑过的位置,最快捷的操作方法是______。

A操作滚动条找到最近编辑过的位置并单击B 按Ctrl+F5组合键C 按Shift+F5组合键D 按Alt+F5组合键3.下列文件扩展名,不属于Word模板文件的是______。

A .DOTB .DOTMC .DOTXD .DOCX4.在Word中,邮件合并功能支持的数据源不包括______。

A Word数据源B Excel工作表C PowerPoint演示文稿D HTML文件5.在Word中编辑一篇文稿时,纵向选择一块文本区域的最快捷操作方法是______。

A 按下Ctrl键不放,拖动鼠标分别选择所需的文本B 按下Alt键不放,拖动鼠标选择所需的文本C 按下Shift键不放,拖动鼠标选择所需的文本D 按Ctrl+Shift+F8组合键,然后拖动鼠标所需的文本6.在Word中编辑一篇文稿时,如需快速选取一个较长段落文字区域,最快捷的操作方法是______。

第一讲-OFFICE基础知识

第一讲-OFFICE基础知识
其他函数: MAX、MIN、AND、OR
第二部分:Excel知识要点
3、工作表的格式化:格式→单元格格式
➢ 设置数字显示方式 ➢ 设置对齐方式 ➢ 设置字体格式 ➢ 设置边框 ➢ 设置图案
第二部分:Excel知识要点
3、自动套用格式:格式→自动套用格式
4、条件格式:格式→条件格式
第二部分:Excel知识要点
➢ ① 空演示文稿 ➢ ② 根据设计模板 ➢ ③ 根据内容提示向导 ➢ ④ 根据现有演示文稿 ➢ ⑤Office Online 模板 ➢ ⑥网站上的模板 ➢ ……
第三部分:PPT知识要点
2、编辑演示文稿: (1)设计模板:外观设计的整体调整 (2)母版:幻灯片排版的整体调整
第三部分:PPT知识要点
➢ 注意:删除按钮只删除分类汇总,
第二部分:Excel知识要点
l
改变起始页的页码:默认情
8、工作表打印:
况下为“自动”,即自动给工作表
添加页码,若想自定义起始页,在
“起始页码”编辑框中,键入所需
的工作表起始页的页码即可。(此
项在插入页码后才有效)
第三部分:PPT知识要点
1、创建演示文稿:
“新建演示文稿”任务窗格提 供了一系列创建演示文稿的 方法。
第一部分:WORD知识要点
2、段落格式设置:格式→段落
➢ 段落缩进
➢ 段落间距
➢ 段落行距
➢ 对齐方式
可改
➢ 中文版式
成 磅值
第一部分:WORD知识要点
3、页面格式:文件→页面设置 ➢ 页边距 ➢ 页码范围 ➢ 页面方向 ➢ 纸张大小 ➢ 版式
第一部分:WORD知识要点
4、页眉与页脚: 视图 →页眉和页脚
第二部分:Excel知识要点

PPT操作要求

PPT操作要求

Office PPT试题请在打开的演示文稿中完成以下操作,完成之后请保存并关闭该窗口。

说明:文件中所需要的素材在当前试题文件夹查找。

1、设置幻灯片的设计主题为"波形"。

2、在第二张幻灯片中设置背景格式,在渐变填充项中,预设颜色为"茵茵绿原",类型为"射线",隐藏背景图形。

3、在所有幻灯片页脚位置插入幻灯片编号和可自动更新的日期,日期格式为"××××/××/××"。

4、在第一张幻灯片中插入任一图片,并设置如下内容:1)设置标题的动画样式为"劈裂,中央向左右展开";图片的动画效果为"自底部飞入"。

2)设置标题"四种类型人的特征":颜色为"红色RGB(255,0,0)",字体为"华文彩云",字号为"60"。

5、设置所有幻灯片的切换方式为"自左侧擦除",换片方式为"自动换片间隔2秒",取消"单击鼠标时"。

要求:请在打开的演示文稿中完成以下操作,完成之后请保存并关闭该窗口。

说明:文件中所需要的素材在当前试题文件夹查找。

1、应用设计主题"角度"。

2、在幻灯片中插入第一行第二列样式的艺术字:1)设置文字内容为"个人爱好和兴趣",字体为"华文新魏",字号为"60",字形为"加粗";2)设置艺术字形状样式为"填充-无,轮廓-强调文字颜色2";3)自定义艺术字的动画为"弹跳"。

3、插入一张幻灯片,版式为"空白":1)插入一个横排文本框,设置文字内容为"我喜欢爬山",字体为"加粗",字号为"44",颜色为"红色RGB(255,0,0)";2)插入任意一幅剪贴画,设置剪贴画的自定义动画为"自底部飞入",时间开始于为"上一动画之后"。

成人计算机一级WORD文档操作题

成人计算机一级WORD文档操作题

WORD文档操作题1、打开考生文件夹下的文件Word6.doc,完成以下操作:(1)将标题“网络通信协议”设置为三号黑体、红色、加粗、居中。

(2)在文档最后另起一段,创建如下图所示表格,并输入相应内容。

(3)在表格的最后增加一列,列标题为“平均成绩”。

(4)设置表格中文字的对齐方式为“水平居中”,字体为五号、红色、隶书。

完成以上操作后,将该文档以原文件名保存在考生文件夹下。

操作提示:①选定标题“素数与密码”,单击“格式”菜单中的“字体”命令,打开字体对话框,将“字体”设置为隶书、二号、加粗、蓝色。

②选中标题,单击“编辑”菜单中“剪切”命令,单击“绘图”工具栏中“文本框”按钮,插入一文本框,选中文本框,单击工具栏中“粘贴”命令。

③右键单击文本框,在快捷菜单中选择“设置文本框格式”,在“设置文本框格式”对话框的颜色和线条中设置框线颜色为蓝色,填充色为灰色-25%。

④单击文档末尾,单击“插入”菜单,选择“图片”中的“剪贴画”命令,打开剪贴画任务窗格,选择一幅剪贴画插入。

双击插入的剪贴画,打开“设置图片格式”对话框,选定“版式”选项卡,将环绕方式设置为“四周型”,居中对齐,单击“确定”按钮。

⑤保存文件。

2、打开考生文件夹下的文件Word7.doc,完成以下操作:(1)将所给段落文字添加蓝色底纹(应用范围为文字),左右各缩进0.8厘米、首行缩进2个字符,段后间距设置为16磅。

(2)在文档最后另起一段,创建建如下图所示表格,并输入相应内容。

(3)设置表格单元格对齐方式为中部居中。

(4)用Word中提供的公式计算各考生的平均成绩并插入相应单元格内(保留两位小数)。

完成以上操作后,将该文档以原文件名保存在考生文件夹下。

操作提示:①选定正文,设置蓝色底纹(应用范围为文字),然后单击“格式”菜单中的“段落”命令,打开“段落”对话框,将左右各缩进0.8厘米、首行缩进2个字符,段后间距设置为16磅,单击“确定”按钮。

②在素材中插入3行5列表格,输入表格中内容,选中表格,设置单元格对齐方式为中部居中。

word中图表及公式的自动编号(自己总结)附图

word中图表及公式的自动编号(自己总结)附图

Word操作技巧大全第一章图表的自动编号在论文中,图表和公式要求按在章节中出现的顺序分章编号,例如图1-1,表2-1,公式3-4等。

在插入或删除图、表、公式时编号的维护就成为一个大问题,比如若在第二章的第一张图(图2-1)前插入一张图,则原来的图2-1变为2-2,2-2变为2-3,…,更糟糕的是,文档中还有很多对这些编号的引用,比如“流程图见图2-1”。

如果图很多,引用也很多,想象一下,手工修改这些编号是一件多么费劲的事情,而且还容易遗漏!表格和公式存在同样的问题。

能不能让Word对图表公式自动编号,在编号改变时自动更新文档中的相应引用?答案是肯定的!下面以图的编号为例说明具体的作法。

自动编号可以通过Word的“题注”功能来实现。

按论文格式要求,第一章的图编号格式为“图1-×”。

将图插入文档中后,选中新插入的图,在“插入”菜单选“题注”,新建一个标签“图1-”,编号格式为阿拉伯数字(如果不是点击“编号”修改),位置为所选项目下方,单击“确定”后Word就插入了一个文本框在图的下方,并插入标签文字和序号,此时可以在序号后键入说明,比如“形态学膨胀运算示例”,还可以移动文本框的位置,改动文字的对齐方式等。

再次插入图时题注的添加方法相同,不同的是不用新建标签了,直接选择就可以了。

Word会自动按图在文档中出现的顺序进行编号。

在文档中引用这些编号时,比如“如图1-1所示”,分两步做。

插入题注之后,选中题注中的文字“图1-1”,在“插入”菜单选“书签”,键入书签名,点“添加”。

这样就把题注文字“图1-1”做成了一个书签。

在需要引用它的地方,将光标放在插入的地方(上例中是“如”字的后面),在“插入”菜单选“交叉引用”,弹出对话框中引用类型选“书签”,“引用内容”为“书签文字”,选择刚才键入的书签名后点“插入”,Word就将文字“图1-1”插入到光标所在的地方。

在其他地方需要再次引用时直接插入相应书签的交叉引用就可以了,不用再做书签。

8 七下第3章第1节插入图象

8 七下第3章第1节插入图象
1、调整图像的大小:
第一步:选中图像。
第二步:将鼠标停于图像四角任一控点上,拖放鼠标以成比例的调整图像的大小。
2、调整图像的位置:
第一步:选中图像。
第二步:按住鼠标左键进行拽,到合适的位置。
(三)图像的修饰:
图像被插入文档后,为了进一步修饰文档、烘托主题,可以对其进行格式修饰,例如加边框、裁剪、调整亮度、调整对比度、设置水印效果等。
第三步:从图片素材文件夹中,甄选与主题相符的照片。选中要插入的照片文件,单击“插入”按钮。
(二)、图像的调整
将图像插入到作品之后,还要根据图文的关系合理调整图像的大小及位置,以便更适合版面的要求。
在文档中,图像与文字,究竟谁主谁次,这取决与实际需要。
在刚才插入的图片较大,我们要适当的缩小。另外,宣传单中还插入一幅装饰图,图像较小,位于宣传单的一角。像这类角图、花边等图像,是为了美化版面,这样的图像宜精不宜多。
教师演示
教师只演示对图片的精细裁减,其余的学生自己练习
学生练习
先熟悉插入图像的操作方法
让学生认识:与文字对应的图像,可收到画龙点睛的效果
让学生掌握从文件中插入图片
让学生掌握用控点调整图像的大小
让学生掌握调整图像位置的方法
让学生掌握“图片工具栏”中各个工具的使用
板书:
插入图像
一、复习四、图像的修饰
二、引入图像
甄选并引入图像
三、学习新知识:
(1)甄选并引入图像:
根据文章的主题,甄别选择合适的图像,是最为关键的一步工作,如果只是一味地追求图像本身的“漂亮”,而随意选择与主题不相干的图像,不但不能增色,反而只能降低原作品的质量。
下面我们在文档中插入一幅图像,其操作步骤如下:
第一步:打开一份个人简历文档。

教案插入艺术字和图片 (1)

教案插入艺术字和图片 (1)

插入艺术字和图片教学设计南安市第一实验小学陈梅英教学目标:掌握文字修饰的基本方法,并能熟练操作;掌握插入艺术字和图片的方法,并能对艺术字和图片进行简单调整;学会灵活使用文字修饰及插入艺术字和图片的方法教学重点插入艺术字和图片基本方法教学难点设置艺术的修改和图片背景的设置教学方法创设情境法、知识迁移法、任务驱动法、自主学习法、协作学习法教学过程1、创设情境、激趣导入同学们,老师想和同学们玩一个游戏,同学们想玩吗?播放课件(游戏规则)生齐读同学们明白了吗?准备好了吗?师生互动同学们回忆一下,刚才猜对主题曲后屏幕出现了什么?生答好!今天我们就一起来学习“插入艺术字和图片”!板书课题“插入艺术字和图片”【设计理念】建构主义学习理论认为,应把情景创设看做“意义建构”的必要前提,兴趣是最好的老师,学生一旦有了兴趣,必将排除外界的各种干扰,充分发挥自己强大的内驱力,积极参加到学习活动中。

2、复习旧知同学们,上节课我们已经学习了powerpoin软件的打开方法,请一位同学上来试一试。

(生操作)今天,老师帮同学们准备了一份练习文件,请同学打开文件。

(生操作,师巡视辅导)3、出示任务:“插入图片”“艺术字”请同学们回忆一下,在word中是如何的插入图片?生:单击“插入”——“图片”——“来自文件”在powerpoint中我们也可以用这种方法来插入图片,但老师这有两个难题,需要同学们的帮忙,你们愿意吗?播放课件(问题一:青蛙、蝴蝶是由什么演变成的?)同学们太棒了,第一问题已解决,我们一起来解决第二问题。

播放课件(问题二:请把蝌蚪、毛毛虫图片插入到下面的方框)请同学们带着三个问题(移到图片、改变图片大小、设置图片背景为透明)完成学生练习一的任务。

生操作,师巡视辅导请一名同学上台演示,其余同学注意看,你们的方法跟他的一样吗?师总结插入图片的方法蝌蚪与青蛙的关系,我们可能用艺术字来说明。

请同学们回忆一下在word中是如何插入艺术字。

插花艺术发展简史_图文

插花艺术发展简史_图文
(2)发展期(14-—19世纪)14世纪日本贵族流行插花比赛 ,由于池坊专庆的插花水平最高,因此产生池坊流。19世纪 形成立花、生花、盛花的插法,出现小原流。出现了“花道 ”一词。
(3)第二次插花高潮期(20世纪)1926年创立了草月流, 1953年河原氏受美国的邀请,首度将日本的插花介绍到国外 。1956年创办“国际花会”,分会遍布世界40多个国家。
插花艺术发展简史_图文.ppt
第一节 插花艺术的起源
一、插花艺术的原始形式 • 源自佛教供花 • 源自民间风俗 二、插花艺术的发源地 • 源自古埃及 • 源自中国
第一节 中国插花艺术发展简史
一、东方插花发展简史 1、中国插花发展史 (1)先秦的原始阶段(前10000-公元220年)
。 (2)汉魏南北朝(220-581)的初级阶段,出
文人花则以清韵脱俗为主,花材常只一种,多则两三种。选取有点、线 机能的花木为素材,枝条流畅利落,对色彩不太注重,形式多变,高洁 清雅,不尚豪华,追求中国书法和绘画之虚灵与线条之飘洒流畅的美感 ,由此形成中国插花特有的风格。
明代(十五世紀)廳堂中立型堂 花
花材:梅、松、柏、山茶、蘭、 水仙、靈芝、天竺、柿子、如意
现瓶、盆水养插花的形式,用于佛前供花或礼 宾寄情。
(3)隋唐五代的昌盛期(581-960)每年的农历二 月十五定为“花期”--百花生日;插花艺术已经深 入人们生活当中,同棋、琴、书、画一样,插花、挂 画、点茶、焚香也成为有教养之人四项基本素养。 插花特点:
• 讲究花器与道具 • 花材择配审慎 • 对花材的保养已有研究、 • 赏花方式独特
花器:銅壼 花型:隆盛理念花 本件為明代初期形成之新 理念花代表作。花材多達 十種 , 有 十 全 之 意 。 重 心 在以瓶高為半徑所繪半圓 中 , 俯仰 有 致 , 剛 矛 並 濟 ,繁而不亂;其上以梅幹 引 向 高 遠的空 間 , 白 花 點 點 , 虛 實相 映 , 至 為 隆 重

计算机二级第28套答案解析

计算机二级第28套答案解析

Word 28 答案1.【解析】在考生文件夹中打开“Word素材.docx”文件,然后单击“文件”选项卡,在弹出的菜单中选中“另存为”按钮,将文件名称中的“Word 素材”修改成“Word”,然后单击“确定”按钮。

注意:不能删除文件后缀“.docx”。

2.【解析】①步骤1:将光标定位在“如图1所示:”下方,单击“插入”|“插图”分组中“形状”下拉按钮中的“新建绘图画布”;步骤2:选中画布,单击“格式”|“大小”分组中的对话框启动器按钮,在打开的“布局”对话框中,取消“锁定纵横比”复选框,设置高小于 6.9厘米和宽不大于7.8厘米。

步骤3:单击“格式”|“插入形状”分组中“文本框”下拉菜单中的“绘制竖排文本框”命令;步骤4:将表格第一个单元格中的内容剪贴到竖排文本框中,参照示例图,拖动文本框大小;步骤5:单击“格式”|“插入形状”分组中“文本框”下拉菜单中的“绘制文本框”命令,在画布中按下左键并拖动鼠标即可在画布中绘制一个文本框;步骤6:将表格第1行第2列的内容复制到文本框中,参照示例图,拖动文本框大小;步骤7:选中横排文本框,按<Ctrl+C>组合键,再按<Ctrl+V>组合键,即可粘贴一个文本框,将表格第2行第2列内容剪贴到该文本框中(原有内容删除),参照示例图,拖动文本框大小;步骤8:使用同样方法添加其余两个文本框;步骤9:单击“格式”|“插入形状”分组中“形状”下拉按钮中的“基本形状”中的“左大括号”形状,在画布中绘制一个大括号,参照示例图,拖动大括号,调整大小。

删除表格。

②步骤1:选中图4上方的红色底纹文字,单击“插入”|“图像”分组中“图片”按钮,找到考生文件夹下的“图4.jpg”文件,单击“插入”按钮;步骤2:选中插入的图片,单击“格式”|“排列”分组中“自动换行”下拉按钮中的“浮于文字上方”;步骤3:单击“插入形状”分组中“文本框”下拉按钮中的“绘制文本框”命令,绘制一个文本框,将图片上方的紫色文本移动到文本框中,参照“图4示例.jpg”调整文本框大小;步骤4:选中文本框,单击“格式”|“形状样式”分组中“形状轮廓”下拉按钮中的“无轮廓”命令;步骤5:单击“排列”分组中“自动换行”下拉按钮中的“浮于文字上方”;步骤6:将文本框拖动到插入图上方适当位置(参照“图4示例.jpg”调整位置);步骤7:选中图片和文本框,单击“图片工具|格式”|“排列”分组中“组合”下拉按钮中的“组合”命令。

题注 图一-1到图 1-1的最简单方法

题注 图一-1到图 1-1的最简单方法

以word2013为例
假设标题是以下格式
第一章引言
1.1背景
1.1.1问题
1.1.2??
而需要的图表目录是以下格式
图1-1
表1-1
建立自动图文集“图题”
第一步:打开一个word文档,输入以下内容。

小黑点表示英文空格,大括号是使用ctrl+F9自动产生的,不是键盘输入的。

第二步:用鼠标选中这一行,再按Alt+F3,会弹出以下窗口:
将名称改为“图题”。

使用“图题”的方法
第一步:将光标定位于需要插入图题的位置;
第二步:菜单“插入”至“文档部件”至“自动图文集”至“图题”,单击,则产生了自动编号的图题;
第三步:图目录的生成,“引用”至“插入表目录”,选择“图”,就可以自动生成相关的目录了。

Tips: 其实当人在word2013中输入“图题”两个汉字时,如果你是要插入图题,按一下回车,就会插入了。

关于表题的操作:
参照上述过程,只是相应的“图”字改为“表”字即可。

(完整版)word练习题一题目及答案

(完整版)word练习题一题目及答案

在已知文件夹中,已有嘉兴简介.doc文件。

按下列要求进行操作,并将结果存盘。

1.对正文进行排版,其中:(1)章名使用样式“标题1”,并居中;编号格式为:第X章,其中X为自动排序。

操作步骤:⑴把光标定位在第一章前,点击“格式”菜单下的“样式和格式”,在右面的“样式和格式”窗格中右键点击“标题1”,选择“修改”。

⑵在“修改样式”对话框中选择“居中”点击“样式”选择“编号”。

在“项目符号和编号”窗口中选择“多级编号”的最后一种样式,点击“自定义”按钮,出现“自定义多级符号列表”对话框。

在“编号格式”中选择“级别”为“1”,设定第1级编号:选择“编号样式”为“1,2,3…”,“起始编号”为“1”,“编号格式”中输入“第1章”,如图1所示。

点击确定。

图1 章编号设置⑶点击“样式和格式”中的“第1章标题1”并删除“第一章”,在“第1章”和“嘉兴概况间插入一个空格。

⑷依次对文章中其它几章的标题按次序进行设置,方法同⑶。

(2)小节名使用样式“标题2”,左对齐;编号格式为:多级符号,X.Y。

X为章数字序号,Y为节数字序号(例如1.1)。

操作步骤:⑴把光标定位在第1章的第一小节前,点击“格式”菜单下的“样式和格式”,在右面的“样式和格式”窗口中右键点击“标题2”,选择“修改”。

⑵在“修改样式”对话框中选择“左对齐”点击“样式”选择“编号”。

在“项目符号和编号”中选择“多级编号”的最后一种样式,点击“自定义”;选择编号格式的级别为2,在“前一级别编号中”选择“级别1”后,“编号格式”中自动出现“1”,在“1”后输入“.”“编号样式”选择为“1,2,3……”,此时“编号格式”中自动出现“1.1.”,如图2 所示,点击确定。

图2 节编号的设置⑶点击“样式和格式”中的1.1标题2,并删除“1.1”,在1.1和“嘉兴的地理位置间插入一个空格。

⑷依次对文章中其它小节的标题按次序进行设置,方法同⑶。

(3)新建样式,样式名为:“样式1234”;其中:①字体。

澳大利亚插头插座标准

澳大利亚插头插座标准

SECTION 11.1范围:本标准规定了插头和插座必须的安全要求,为了在低压或超低电压的家用电器或类似的用途(超底压的插头插座见附录E)。

本标准不能用于以下:(a)、家用电器或类似用途的工具连接器(见标准AS3109.1)(b)、在安装电线系统用的插头插座(c)、工业用的插头插座和连接器1.2应用1.2.1标准AS 3100的一般要求:本标准应与AS3100 标准结合阅读,AS3100标准的适当的规定用于插头插座的结构及正常输送电流部分的绝缘和安全保护。

1.2.2 本标准的规定要求:如果插头插座满足所有的适当的要求及通过于此指定的相关的测试该插头插座被认为是符合标准。

注释:插头、插座和标准AS3123中指定的类型的接合保留方式的连接器、或类似的不须要遵从这个标准的所有通用尺寸要求,而且零件的安全功能不能被削弱。

在适当的地方应用与指定的插柱外形有关的尺寸1.3参考文件:本标准参考下列文件:(略)1.4定义:为了本标准的目的,AS3100及下列术语的定义被应用1.4.1不可再接线的插头:软电线电缆和插头形成一个整体(带线插头)(a)、软电线电缆不能与起固定作用的零件分离;或着(b)、软电线电缆不能被手或被用于一般用途的工具所代替1.4.2插头:1.4.3可接线插头1.4.4插座SECTION 2 PLUGS2.1端点和内部连接2.1.1材料:接线端和内在的连接,主要为了输送电流应是有足够的硬度和刚性且抗腐蚀的金属材料。

2.1.2接线端的结构:接线端应有适当的尺寸和形状以与插头标示的电流相应的导电能力的电线的导体相适应。

在导体被放在接线端螺丝钉的胫的周围和被夹在螺丝钉头部的下面的地方,应提供防止导体或导体束的滑动或摆动的工具,应用以下的要求:(a)、当接线端的螺丝钉被拧进螺纹的极限时,螺丝钉头部和垫圈或导体保持力的其它方法之间的距离≤0.4mm。

(b)、螺丝钉应有足够的长度能从垫圈或导体保持力的其它方法完全退出,这样导体可以容易的放在胫的周围。

中国插画家——1配图

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李堃辰轩.susan苏5柳玮6林夕7游素兰丁冰王一10阮筠庭11.SHEL12.米沙13.雪翎 14.席滢15.异境35陈惟英文名:lorland.chain34、景殊33嘉瑶的作品32.Deo.r31.赵佳30.SAYATOO29.小白28.武拉拉25.ENO(何何舞)24.翁子扬23.花小白22.丘天21.梁毅20.几米19.姚非拉18.年年17.曾雅芳16.BENJAMIN2.李堃旗卡通主力画手.2002年正式加入旗卡通.少女漫画资讯杂志<新干线>的王牌作者.是旗卡通少有的少女画派画风唯美浪漫细腻神秘.*一九九八年中旬开始画漫画3.辰轩生日:2月1日擅长:看见美人发猫儿疯=_=|||嗜好:美型滴生物和非生物一个也不放过~宝贝:音落尘九遥天命紫圣§小说插画§明晓溪:《烈火如歌》沧月:“听雪楼”之《血薇》、《护花铃》、《荒原雪》沧月:“镜”系列之《镜·双城》、《镜·破军》、《镜·龙战》、《镜·辟天》沧月:“墨香外传”系列之《帝都赋》、藤萍:“九功舞”系列之《香初上舞》、《钧天舞》、《紫极舞》4.susan苏笔名:苏昵称:苏,苏苏,苏君,su,susan,BT苏……性别:女生日:6/18星座:BT双子兴趣爱好:看书,打游戏,最近的新欢是中国历史喜欢的东西:果汁,逛式早茶的各类点心,芝士蛋糕(想到的居然都是吃的|||)喜欢的颜色:红色,黑色,蓝色,灰色,白色等等喜欢的乐队歌手:Blur,Gorillaz,Suede,The.Auteurs,Gwen.Stefani,Luna Sea,关8……太多了最喜欢的形象:女王型美人(心~)欣赏的漫画家:井上雄彦(崇拜画技)本仁戾(崇拜他的BT)富坚义博(崇拜此人的拖稿……被编辑T飞)其他还有好多好多,最近萌欧美的强人喜欢的动物:小仓鼠,龙猫,猫咪(貌似他们是天敌?默)萨摩耶(这个绝对是大美犬啊!!在宠物展上彻底被电倒了,马上和死党说,总觉得它会立刻变身成超美型的王子)怪癖:资料收集狂人,家里快被书给淹没了,走到任何地方都要捏着mp4(坐公车,等电梯,上WC……话说mp4的看书功能真好啊=v=)5柳玮柳玮的漫画非常独特,作为一个漫画家,她却精通古文,通读《战国策》,她画一个秦朝的杯子,要跑十几次图书馆,如果说余秋雨先生写的是大历史散文,那么柳玮画的就是大历史漫画。

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>
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小于
-
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大于等于
*

<=
小于等于
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不等于
%
百分比
=
等于
^
乘方
,
联合运算符
公式的复制和移动
复制移动或公式时,公式会作相对 调整
公式的复制:
菜单[编辑]→[复制]/[粘贴]
函数的概念
函数是Excel附带的预定义或内置公式 Excel函数共九大类。 1、财务 2、日期与时间 3、数学与三角函数 4、统计 5、查找与引用 6、数据库 7、数据库函 8、逻辑函数 9、信息函数
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王五 女
广东 4321
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赵钱 男
广东 123456789987654321
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孙李 男
广东 123456789987654321
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平均分数
三、PPT制作
1、新建一份空白演示文稿 方法一:快捷键法。按“Ctrl+M”组合键,即可快速添加1张空白幻灯片。 方法二:回车键法。在“普通视图”下,将鼠标定在左侧的窗格中,然后

一年级数学多少的练习题

一年级数学多少的练习题

一年级数学多少的练习题(正文开始)在一年级数学学习中,多少是一个非常重要的概念。

学会理解和运用多少的概念,对于培养小学生的数感和逻辑思维能力具有重要作用。

因此,提供一定数量的练习题,帮助一年级学生巩固多少的概念,是非常有必要的。

本文将为您提供一些适合一年级学生的数学多少的练习题。

1. 图片选择题请观察以下图片,选择正确的答案。

1-1.(插入图片1)A. 2B. 4C. 61-2.(插入图片2)A. 5B. 8C. 101-3.(插入图片3)A. 3B. 6C. 92. 数字填空题根据题目的意思,填入适当的数字。

2-1. 有3个苹果,拿走1个,还剩下____个。

2-2. 今天有10个同学到图书馆借书,明天会有____个同学到图书馆借书。

2-3. 家里原本有7颗橘子,吃了3颗,还剩下____颗。

3. 算一算请根据题目的要求,进行简单的计算。

3-1. 有2个樱桃,再加上3个樱桃,一共有____个樱桃。

3-2. 有4个小猫,其中3个在睡觉,还剩下____个小猫没有睡觉。

3-3. 小明有5张贝壳,送给小红2张,还剩下____张贝壳。

4. 排序题请按照由小到大的顺序,将数字进行排序。

4-1. 3 2 5 1 4,从小到大排序后的顺序是____。

4-2. 7 9 2 5 8,从小到大排序后的顺序是____。

4-3. 6 4 1 8 3,从小到大排序后的顺序是____。

5. 绘制图形请根据题目的描述,在方格纸上绘制出相应的图形。

5-1. 绘制一个正方形。

5-2. 绘制一个三角形。

5-3. 绘制一个圆。

通过以上练习题,一年级学生可以巩固和运用多少的概念。

这些练习题既注重理论的学习,又强调实际问题的应用,能够培养学生的观察能力和逻辑思考能力。

希望本文所提供的一些数学练习题能够对一年级学生的数学学习有所帮助。

(正文结束)。

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• 1891年7月发生了一件对比亚兹莱有重要影响的事情。他和玛白一起 拜访了著名的画家爱德华"伯恩一琼斯爵士(Sir Edward Burne-Jones, 1833-1898年),同时奉上几幅画作以供批评,后者发现他的才华而 鼓励他走职业画家的道路。同时伯恩一琼斯还为比亚兹莱找了一个夜 校来学习绘画的专门技能,可是比亚兹莱只是为老师画了一些漫画像 就再也不去了—这也是比亚兹莱受过的惟一的正式训练,可以说比亚 兹菜的艺术完全是自学获得的。 • • 他的首次大型插图作业是为《阿瑟之死》配图。比亚兹莱制作的 插画充满了天鹅、精灵、骑士等与故事没有直接关系的奇幻细节。 比亚兹莱初露锋芒是在1892年夏天,接受了出版商登特的绘制 《亚瑟王之死》插图的任务。一共300余幅插图、标题花饰等,得到 了250磅报酬。这促使比亚兹莱决心走上职业画家的道路。
穆 哈
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3、装饰艺术: 以造型和构图的平面化、夸张变形为 特点 。造型上大量采用曲折线和棱角分 明的小块面。色彩上重视强烈的原色和 金属色彩。具体的细节处理上装饰艺术 更为简练,人物造型更为飘逸。 主要反映上层社会和都市生活,创 作题材多为歌女、舞场、毒场等。


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前言:
本课程通过教学达到理解和掌握基础知 识、基本方法、基本技能。通过作品欣赏, 选择绘画主体,掌握插图的创作方法和表现 技巧,为专业设计打下良好的基础。
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第一章 商业插画的概念及演化
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Байду номын сангаас
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4、现代主义设计和其他流派: 现代主义设计是以各种几何图形为基 本形象,以几何骨格的方式组织和构成 画面。 代表人物:李兹斯基、莫霍利.纳吉
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• 罗克韦尔 美国插图画家。1894年2月3日生于纽约,1978年11月8 日卒于斯托克布里奇。14岁学画,18 岁成为职业插图画 家。22岁受聘于美国最流行的《星期六晚邮》杂志,不久 成为首席封面画家,从此为该杂志工作长达47年之久。他 所画的广告、招贴、年历、插图、连环画数量之多是无法 估计的,从而成为美国最受欢迎的画家之一。 罗克韦尔的艺术风格极为写实,又带有幽默讽刺的趣味。 他曾经历过严格的基本功训练,所以他刻画人物形象、道 具环境细腻精确,各种形态经过他的适度夸张,变得颇有 情趣。他的画主要分为三大类:①儿童和青少年的生活; ②战争、建筑物和世俗生活;③贫困、种族隔离与太空探 险的内容。人们对他评价褒贬不一,有的认为他是艺术大 师;有的则认为他是一个商业广告画匠。
一、 插画的定义:
出相、绣相 插图在《现代汉语词典》定义是 “插在文字中间帮助说明内容的图画, 包括科学性和艺术性的。这一解释界定 了插图主要用于以文字为信息载体的传 播媒介中。
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传统插画观念认为插图是书籍领域中 以手绘的原稿印制的,用于解释、补充 和装饰目的的绘画作品。 现代插画观念认为插画不仅包括书籍 插图,还有广告、包装、杂志、环境等 领域的图形。
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2、新艺术运动: 大量运用曲线和植物纹样来构筑画面, 人物被简化为单一的平面形象。 代表人物:奥布里.比亚兹莱 雪利、马卡、布莱得赖
新艺术运动与时装画 • 比亚兹莱的时装绘画

1872年8月21日出生于英国南部海滨城市布莱 顿(Brighton)。其父文森特" (Vincent Beardsley) 是一个珠宝商的儿子,继承了一点财产,可是 却在结婚时被另一个女人指控逃婚而失去财产, 由是家道中落,不得不来往于布莱顿和伦敦之 间时时寻找工作,大部分时间都在酿酒厂里做 小职员。其母埃伦(Ellen)是一个军官的女儿, 家境富裕而受过高等教育,嫁给文森特后不得 不住廉租屋,并且做家庭教师以谋取家用,因 此常感嫁错了人,而把所有的爱和精力都投入 在培养儿女身上。比亚兹莱还有一个仅比他大 一岁的姐姐玛白(Mabel Beardsley, 18711916年),姐弟两人感情极好,大部分时间都 生活在一起,有了秘密也互相倾诉。埃伦培养 起儿女对文学和音乐的爱好,她本身也是一个 颇有造诣的钢琴家,经常指点儿女们弹奏钢琴。 幼年就表现出艺术天分,但并未受正规艺术教 育。比亚兹莱非常喜爱德国著名歌剧.作家瓦 格纳(Richard Wagner, 1813-1883年),而据 说他在音乐上的天赋远大于绘画。
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装饰艺术运动对时装画的影响
• 起源于一九二五年在法国巴黎举办的 「Exposition Internationale des Arts Decoratifs Industriels et Modernes」(现 代工业装饰艺术国际博览会),指的是两 次大战期间,大约是一九二○年代至三○ 年代一种流行风格。
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二 、插画的历史演变:
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5、后现代主义: 就是将历史的设计元素用现代方式加以创 造性地运用。
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6、电脑插图: 1984年麦金托什苹果专业设计系统 的推出,被认为是电脑辅助设计方向的 革命性发展。
• 当世纪末的英国画家们沉溺于在古老传说 的故纸堆里找寻着美丽与温婉的诠释的时 候,比亚兹莱却用一种更新更绝对的方式 表达他自己的艺术理念。"疏可走马,密不 透风"-黑白方寸之间的变化竟是这般魅力无 穷,强烈的装饰意味,流畅优美的线条, 诡异怪诞的形象,使他的作品充斥着恐慌 和罪恶的感情色彩。
• 早期插图画家们从演艺界和富裕阶层女性 身上得到丰富的灵感来源。主要影响新艺 术运动和装饰艺术运动。
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1、插画萌芽期

16世纪的欧洲在艺术创作和发明创造上是一个繁荣时 期,学术研究气氛浓厚,开放的政治和贸易的相互往来, 使欧洲和世界各地互通有无。随着信息传播的加快,16 世纪中叶,定期出版物开始出现。那时的刊物是贵族和上 流社会的特权,他们雇佣着大批艺术家创作反映宫廷生活 时尚的绘画,在各皇家贵族中传播,在这些绘画中不乏有 非常详尽和生动的宫廷服饰。另外还有大量的版画和书籍 插页描绘的是当时欧洲富有的中心城市所流行的男女服饰 和传统民族服饰。虽然这些绘画离现在的时装画还有很大 的距离,但已经是现代时装画的基础。
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1、工艺美术运动: 主张恢复中世纪的手工艺传统,反 对机器美学,在设计上保持了许多中世 纪的纹样样式及构图。 代表人物:莫里斯
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时尚插画:
时尚派:以时髦、优雅、豪华、快乐为主要特征。 代表人物:杰克.布鲁克斯
街头派:以黑色、低调、机械、叛逆为表现特征。 代表人物:格拉汉姆.伦斯威特
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