篮球战术课教案wps

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篮球战术初步教案模板范文

一、教学目标1. 让学生了解篮球战术的基本概念和作用。

2. 使学生掌握篮球战术的基本配合和运用方法。

3. 培养学生的团队协作能力和战术意识。

二、教学内容1. 篮球战术概述2. 篮球基本战术配合3. 战术演练与比赛三、教学过程一、导入1. 通过提问、讨论等方式，引导学生回顾篮球运动的基本规则和技能。

2. 引出篮球战术的概念，激发学生对篮球战术学习的兴趣。

二、篮球战术概述1. 讲解篮球战术的定义、作用和分类。

2. 分析篮球战术在比赛中的重要性。

三、篮球基本战术配合1. 讲解一传一切配合、突分配合、挡拆配合等基本战术配合。

2. 示范动作要领，强调配合时机和技巧。

3. 学生分组练习，教师巡回指导。

四、战术演练与比赛1. 学生分组进行战术演练，巩固所学战术配合。

2. 教师根据演练情况，提出改进意见。

3. 组织学生进行实战比赛，让学生在比赛中运用所学战术。

五、总结与反思1. 教师总结本节课的学习内容，强调篮球战术的重要性。

2. 学生分享学习心得，提出自己在战术运用中遇到的问题。

3. 教师针对学生提出的问题进行解答，并提出改进建议。

四、教学评价1. 观察学生在战术演练和比赛中的表现，评估学生对战术配合的掌握程度。

2. 收集学生课堂发言和练习情况，了解学生对篮球战术的理解程度。

3. 根据学生进步情况，调整教学策略，提高教学质量。

五、教学资源1. 教学课件：篮球战术概述、基本战术配合等。

2. 教学视频：篮球战术演练、比赛片段等。

3. 教学器材：篮球、篮球场、计时器等。

六、教学时间1. 课堂时间：1课时2. 预习时间：1课时七、教学注意事项1. 注重学生的个体差异，因材施教。

2. 鼓励学生积极参与课堂讨论，培养学生的团队协作能力。

3. 注重理论与实践相结合，提高学生的学习效果。

4. 营造轻松、愉快的课堂氛围，激发学生的学习兴趣。

怎么用wps制作篮球训练教案

怎么用wps制作篮球训练教案教案标题：使用WPS制作篮球训练教案教案概述：本教案旨在介绍如何使用WPS（一种办公软件）来制作篮球训练教案。

通过使用WPS提供的功能和工具，教师可以轻松地创建一个结构清晰、内容详细的篮球训练教案，以便在教学过程中提供指导和支持。

教案步骤：1. 打开WPS软件并选择适当的模板：- 启动WPS软件，并选择一个合适的模板（例如，课程表、教学大纲或教案模板）来创建你的篮球训练教案。

2. 添加教案标题和基本信息：- 在教案的顶部，添加标题（例如，“篮球训练教案”）和基本信息（例如，课程名称、教学日期、教学时长等）。

3. 设定教学目标和预期结果：- 在教案的第一部分，明确列出教学目标和预期结果。

这些目标应该是明确的、可衡量的，并与篮球训练的核心要素相关。

4. 制定教学计划：- 在教案的第二部分，详细描述每个教学阶段的内容和活动。

这些阶段可以包括热身、技术训练、战术训练、比赛模拟等。

确保每个阶段都有清晰的目标和所需的时间。

5. 创建教学资源和材料：- 在教案的第三部分，列出所需的教学资源和材料。

这可能包括篮球、训练器材、图表、视频等。

确保这些资源和材料与教学目标和计划相匹配。

6. 设计评估方法：- 在教案的第四部分，说明如何评估学生的学习成果和教学效果。

可以使用测试、观察、记录等方法来评估学生在篮球训练中的表现和进步。

7. 总结和反思：- 在教案的最后，提供一个总结和反思的部分。

可以回顾整个教学过程，评估教学效果，并提出改进的建议。

8. 附加教学素材：- 在教案的附录部分，添加任何额外的教学素材，如图表、图像、视频链接等。

这些素材可以帮助教师更好地展示和解释篮球训练的关键概念和技巧。

教案撰写的要点：- 教案的结构应该清晰明了，包括标题、基本信息、教学目标、教学计划、教学资源、评估方法、总结和反思等部分。

- 使用简洁明了的语言，避免冗长和复杂的句子。

- 确保教案中的每个部分都与篮球训练的核心要素相关，并能够支持学生的学习和发展。

篮球战术讲解教案模板范文

一、教案名称篮球战术讲解教案二、教学目标1. 知识目标：使学生了解篮球战术的基本概念、类型及作用。

2. 技能目标：培养学生运用篮球战术的能力，提高篮球实战水平。

3. 情感目标：激发学生对篮球运动的兴趣，培养团队协作精神。

三、教学重难点1. 教学重点：篮球战术的类型、运用及实战演练。

2. 教学难点：如何根据比赛情况灵活运用战术。

四、教学过程（一）准备部分（10分钟）1. 教师带领学生进行热身活动，包括慢跑、拉伸等，预防运动损伤。

2. 学生进行简单的篮球基本技术练习，如运球、传球、投篮等。

（二）基本部分（30分钟）1. 讲解篮球战术的基本概念、类型及作用。

- 介绍篮球战术的定义：战术是篮球比赛中，队员之间相互配合、运用技术、策略和智慧，以达到比赛目的的方法和手段。

- 介绍篮球战术的类型：进攻战术、防守战术、转换战术等。

- 介绍篮球战术的作用：提高比赛观赏性、提高比赛胜利率、增强团队凝聚力。

2. 讲解篮球进攻战术中的传切配合、突分配合等。

- 传切配合：讲解传切配合的基本概念、动作要领及实战应用。

- 突分配合：讲解突分配合的基本概念、动作要领及实战应用。

3. 讲解篮球防守战术中的人盯人防守、区域防守等。

- 人盯人防守：讲解人盯人防守的基本概念、动作要领及实战应用。

- 区域防守：讲解区域防守的基本概念、动作要领及实战应用。

4. 讲解篮球转换战术中的快攻、半场防守反击等。

- 快攻：讲解快攻的基本概念、动作要领及实战应用。

- 半场防守反击：讲解半场防守反击的基本概念、动作要领及实战应用。

（三）实践部分（20分钟）1. 学生分组进行实战演练，运用所学战术进行比赛。

2. 教师巡回指导，纠正学生在比赛中出现的错误。

（四）总结部分（5分钟）1. 教师总结本次课的教学内容，强调篮球战术的重要性。

2. 学生分享自己在实战演练中的心得体会。

五、教学评价1. 学生对篮球战术的理解程度。

2. 学生在实战演练中运用战术的能力。

3. 学生对篮球运动的兴趣和团队协作精神的培养。

篮球战术教案初中

篮球战术教案初中1、篮球：掩护配合，快攻，半场人盯人防守，教学比赛2、素质练习：俯卧撑，深蹲，跳绳二、教学目标与任务：1、通过学习篮球掩护配合，快攻，半场人盯人防守以及教学比赛，进一步提高学生能力。

2、通过素质组合练习，发展学生力量、跳跃、协调性、速度等素质，培养学生吃苦耐劳、团结互爱等意志品质。

三、教学过程：（一）、开始部分（5分钟）1、体育委员整队，报告出勤情况。

2、师生问好。

3、教师宣布本次课内容：篮球战术、素质。

4、安排见习生。

要求：集合队伍快静齐，见习生旁听，协助教师工作。

（二）、准备部分（10分钟）1、慢跑两圈，活动关节。

2、做一些简单的热身运动，如高抬腿，摆臂等。

要求：慢跑过程中，不能掉队，保持队形整齐。

热身运动要充分，避免运动损伤。

（三）、基本部分（25分钟）1、教师讲解篮球战术：掩护配合，快攻，半场人盯人防守。

2、学生分组练习，教师巡回指导。

3、组织教学比赛，检验学习效果。

要求：学生在练习过程中，要严格按照教师的要求进行，注意安全。

比赛过程中，尊重对手，团结协作。

（四）、提高部分（15分钟）1、教师针对学生在基本部分的表现，进行针对性的指导。

2、学生再次进行分组练习，提高战术运用能力。

3、组织教学比赛，检验提高效果。

要求：学生在练习过程中，要积极思考，灵活运用战术。

比赛过程中，充分发挥个人能力，为团队胜利贡献力量。

（五）、结束部分（5分钟）1、教师总结本次课的学习情况，表扬优秀学生。

2、学生进行素质练习，如俯卧撑，深蹲，跳绳等。

3、整理器材，回收场地。

要求：学生在素质练习过程中，要注意力集中，避免受伤。

整理器材时要爱护公物，文明离场。

四、教学评价：1、学生对篮球战术的理解和运用程度。

2、学生参与课堂的积极性和主动性。

3、学生素质练习的成果。

五、教学建议：1、教师在讲解篮球战术时，要生动形象，易于学生理解。

2、在分组练习和比赛过程中，教师要充分发挥主导作用，引导学生积极参与。

3、注重个体差异，因材施教，使每个学生都能在课堂上得到锻炼和提高。

篮球战术课教案

篮球战术课教案教案标题：篮球战术课教案教案目标：1. 了解篮球战术的基本概念和重要性。

2. 学习并实践常见的篮球战术技巧和策略。

3. 培养学生的团队合作和沟通能力。

4. 提高学生的篮球运球、传球和射门技巧。

教案步骤：引入篮球战术（5分钟）：- 向学生简要介绍篮球战术的定义和作用，强调战术在篮球比赛中的重要性。

- 通过示意图或视频展示一些常见的篮球战术，如进攻战术（挡拆、快攻）、防守战术（盯人防守、区域防守）等。

解释篮球战术技巧（10分钟）：- 解释并演示一些常见的篮球战术技巧，如挡拆的基本动作、快攻的奔跑路线等。

- 鼓励学生提问并澄清对战术技巧的理解。

分组练习（15分钟）：- 将学生分成小组，每个小组由4-5名学生组成。

- 分配不同的篮球战术给每个小组，并要求他们在规定时间内进行练习和熟悉。

- 教师在练习过程中巡视并提供指导和建议。

比赛实践（20分钟）：- 安排小组之间的篮球比赛，要求学生运用他们所学的战术技巧。

- 观察学生的表现，并给予积极的反馈和建议。

总结和反思（10分钟）：- 与学生一起回顾比赛过程，让他们分享他们在比赛中遇到的困难和成功的经验。

- 强调篮球战术对于团队合作和沟通的重要性。

- 鼓励学生思考如何在日常训练中应用所学的篮球战术技巧。

教案评估：- 观察学生在小组练习和比赛中的表现，评估他们对篮球战术的理解和应用能力。

- 收集学生的反馈和自我评估，了解他们对于教学内容和方法的理解和接受程度。

教案扩展：- 鼓励学生在课后继续练习篮球战术技巧，并参加更多的篮球比赛和训练。

- 组织学生观看专业篮球比赛并分析运用的战术技巧。

- 鼓励学生设计自己的篮球战术，并与同学分享和讨论。

教案注意事项：- 确保教学环境安全，提醒学生注意篮球比赛中的体育伤害预防措施。

- 确保每个学生都有机会参与到小组练习和比赛中，鼓励他们相互合作和支持。

- 灵活调整教学步骤和时间安排，以适应学生的学习进度和兴趣。

篮球战术初步教案模板范文

一、教学目标1. 让学生了解篮球战术的基本概念和重要性。

2. 培养学生掌握篮球战术的基本技巧，提高团队配合能力。

3. 增强学生的观察力、判断力和应变能力。

二、教学内容1. 篮球战术概述2. 篮球进攻战术a. 传切配合b. 突分配合c. 快攻战术3. 篮球防守战术a. 人盯人防守b. 区域防守c. 半场防守三、教学重点与难点1. 教学重点：篮球战术的基本概念、进攻和防守战术的技巧。

2. 教学难点：学生如何将所学战术运用到实际比赛中。

四、教学过程（一）热身活动1. 时间：10分钟2. 内容：慢跑、拉伸、篮球基本动作练习（运球、传球、投篮等）（二）理论讲解1. 时间：10分钟2. 内容：篮球战术概述，强调战术在比赛中的重要性。

（三）进攻战术教学1. 时间：20分钟2. 内容：a. 传切配合：讲解传切配合的原理和技巧，进行示范和练习。

b. 突分配合：讲解突分配合的原理和技巧，进行示范和练习。

c. 快攻战术：讲解快攻战术的原理和技巧，进行示范和练习。

（四）防守战术教学1. 时间：20分钟2. 内容：a. 人盯人防守：讲解人盯人防守的原理和技巧，进行示范和练习。

b. 区域防守：讲解区域防守的原理和技巧，进行示范和练习。

c. 半场防守：讲解半场防守的原理和技巧，进行示范和练习。

（五）实战演练1. 时间：30分钟2. 内容：将学生分成若干小组，进行模拟比赛，让学生在实际比赛中运用所学战术。

（六）总结与评价1. 时间：5分钟2. 内容：总结本节课所学内容，对学生的表现进行评价，提出改进意见。

五、教学反思1. 教师应关注学生的个体差异，因材施教。

2. 注重学生的实践能力培养，让学生在实战中掌握战术。

3. 营造良好的学习氛围，激发学生的学习兴趣。

六、课后作业1. 复习本节课所学内容，加深对篮球战术的理解。

2. 观看篮球比赛，学习优秀球员的战术运用。

注：本教案仅供参考，教师可根据实际情况进行调整。

篮球教学实战战术教案模板

一、教学目标1. 让学生掌握篮球实战中的基本战术配合方法。

2. 培养学生团队协作精神和战术意识。

3. 提高学生的篮球实战能力。

二、教学对象适合初学者、有一定篮球基础的学生。

三、教学时间2课时四、教学地点篮球场五、教学器材篮球、篮球架、秒表、篮球战术图板等。

六、教学步骤第一课时：1. 热身活动a. 基本热身操：慢跑、压腿、膝、踝关节等。

b. 球场热身：带球慢跑、原地运球、行进间运球等。

2. 教学内容a. 突破分球配合：讲解突破分球配合的原理、技巧和运用时机。

b. 局部多打少战术：讲解局部多打少战术的运用和应变方法。

c. 快攻战术：讲解快攻战术的发动、推进和终结。

3. 实战演练a. 分组进行突破分球配合练习。

b. 分组进行局部多打少战术练习。

c. 分组进行快攻战术练习。

4. 总结与反馈a. 教师对学生的练习情况进行点评。

b. 学生互相交流学习心得。

第二课时：1. 热身活动a. 基本热身操：慢跑、压腿、膝、踝关节等。

b. 球场热身：带球慢跑、原地运球、行进间运球等。

2. 教学内容a. 防守战术：讲解防守战术的基本原则和技巧。

b. 轮换防守：讲解轮换防守的运用和应变方法。

c. 盖帽战术：讲解盖帽战术的技巧和时机。

3. 实战演练a. 分组进行防守战术练习。

b. 分组进行轮换防守练习。

c. 分组进行盖帽战术练习。

4. 总结与反馈a. 教师对学生的练习情况进行点评。

b. 学生互相交流学习心得。

七、教学评价1. 学生是否能熟练掌握实战战术配合方法。

2. 学生在实战演练中的团队协作精神和战术意识。

3. 学生对实战战术的掌握程度和应用能力。

八、教学延伸1. 组织学生参加校内篮球比赛，检验教学成果。

2. 邀请专业教练进行指导，提高学生的实战水平。

3. 组织学生观看篮球比赛，学习优秀战术运用。

注：本教案仅供参考，教师可根据实际情况进行调整。

篮球战术课教案

⑵被掩护者在同伴要掩护时,运用假动作吸引防守队员，隐蔽掩护意图。
⑶掩护时，掩护队员和被掩护队员身体要靠近，以防对方挤过。当同伴摆脱防守突破后掩护者应转身挡人准备接球或抢篮板球。
3.复习传切、突分配合（15'）
⑵侧掩护配合练习如图3-7，学生分成两组，④传
球给⑤，⑤做瞄篮动作或向左侧虚幌，当④掩护到
位后，⑤突然向右运球突破投篮或传球给④，④转
⑴落位要清楚；
⑵突破动作要规范，不走步违例；
⑶注意观察，根据防守队员的位置及时分球；
⑷消极防守过渡到相对积极。
基
本
部
分
75'
4.专项身体训练：（10'）
侧滑步练习5个往返×2组
4.教学步骤
3.1讲解示范动作方法，用口令指挥练习；
3.2练习方法：如图3-12所示。
结
束
部分5'来自1.放松活动2.课堂小结
3.布置课外作业
⑴掩护的概念和要点是什么？
⑵自己做掩护动作的徒手练习；
⑶进行图3-7和3-11的另一侧练习。
4.归还器材、宣布下课
1.放松慢跑2圈，自己拍打放松操肌肉。
2.集合队形小结。
要求：集合迅速，认真听讲。
3.课后认真完成作业。
场地器材
篮球场一块，篮球若干个。
课后小结：
篮球战术课教案
第三次课（实践）
教
学
内
容
1.复习提高运球练习
2.学习进攻战术基础配合
掩护配合
3.复习传切、突分配合
4.专项身体训练
教
学
目
标
1.改进提高基本技术；
2.基本掌握掩护配合方法；
3.巩固提高传切、突分配合质量；

篮球战术实践课教学(3篇)

第1篇一、教学目标1. 知识目标：使学生了解篮球战术的基本概念、原则和方法，掌握常用的篮球战术。

2. 技能目标：培养学生运用篮球战术进行比赛的能力，提高学生的篮球技能水平。

3. 情感目标：培养学生团结协作、顽强拼搏的精神，增强团队意识。

二、教学内容1. 篮球战术基本概念：进攻战术、防守战术、转换战术。

2. 篮球战术原则：快速、准确、灵活、多变。

3. 常用篮球战术：人盯人防守、区域联防、快速转换、快攻、阵地进攻等。

4. 篮球战术实践：分组对抗、模拟比赛等。

三、教学过程1. 准备阶段（1）组织学生进行热身运动，确保学生在课堂上精力充沛。

（2）讲解篮球战术基本概念、原则和方法，使学生了解篮球战术的重要性。

2. 实践阶段（1）分组对抗：将学生分成若干小组，进行人盯人防守和区域联防的对抗练习。

教师巡回指导，纠正学生动作不规范的地方。

（2）快速转换：组织学生进行快攻练习，让学生熟悉快攻的节奏和配合。

教师讲解快攻战术的要点，强调速度和默契。

（3）阵地进攻：讲解阵地进攻的基本战术，如中锋策应、外线投射等。

让学生进行阵地进攻的练习，提高进攻效率。

（4）模拟比赛：组织学生进行模拟比赛，让学生在实际比赛中运用所学的篮球战术。

教师观察学生的表现，给予点评和指导。

3. 总结阶段（1）教师总结本节课的学习内容，强调篮球战术的重要性。

（2）学生分享自己在实践过程中的心得体会，互相学习、交流。

（3）布置课后作业，要求学生复习本节课所学的篮球战术，并尝试在课外练习中运用。

四、教学评价1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与度、学习态度和团队合作精神。

2. 实践能力：评估学生在实践环节中的表现，如动作规范性、战术运用能力等。

3. 课后作业：检查学生课后作业的完成情况，了解学生对篮球战术的掌握程度。

五、教学反思1. 优化教学手段，提高教学效果。

在教学过程中，采用多种教学方法，如分组对抗、模拟比赛等，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。

2. 注重学生个体差异，因材施教。

新篮球战术教案详案范文优选5篇

篮球战术教案详案范文第一篇一.教学背景本课教学以健康第一为指导方针，以激发学生兴趣、培养学生本事、发展学生个性、寓德育于体育与健康教学中为指导思想，激励学生主动探索，激发学生的内在动力，让学生在活动中培养兴趣，在兴趣中学会思考，在思考中掌握动作，在掌握动作中提高运动本事和发展身体素质。

结合八年级学生的实际情景，让学生进行自主性练习，使不一样层次的学生学习体育基础知识、基本技术和发展技能的同时，能够在欢快的气氛中愉悦身心、增强体质，从而使学生提高体育学习的兴趣，个性得以发展，并逐步树立终身体育的意识。

二.教学课题篮球双手胸前传接球。

本课练习以进一步让学生了解双手胸前传接球技术为主要目的，创设乐学情境，并充分发挥学生的主体作用，挖掘每个学生的潜能，培养学生的自主性、创造性和独立性。

三.教材分析本课主教材是篮球双手胸前传接球，它是篮球运动中最主要的基本技术，是初中篮球教学重要组成部分，是更好地学习其它技战术的基础，传接球技术好坏直接影响到团体力量的发挥和战术配合的质量，所以我们必须高度重视学习和掌握这一技术。

第二个复习篮球双手头上传球，经过复习的形式，让学生充分掌握双手头上传球技术要领。

四.学情分析本次课所授班级为初中一年级学生，每班有60人左右，体育基础水平很不平衡，但具有必须的模仿本事、观察本事和理解本事，及班级的学习氛围浓厚。

五.教法与学法教法：语言启发、模仿练习，小群体学习，游戏。

学法：完整法、分解法，合作学习。

六.教学的重点和难点重点：技术的规范性难点：传接球时机与整体配合意识七教学策略本课的教学指导思想主要采用教师启发指导，学生反复练习的教学策略，发展学生的个性，充分发挥学生的主体作用，运用灵活多变手段，做到身心结合，努力到达教学目标。

学习内容：小篮球游戏学习目标：1、体验球感,熟悉球性，了解到小篮球有弹性,滚动性的特点。

2、通过参加一些利用球性的练习，掌握一些简单的篮球基本动作。

3、培养团结协作，互帮互助的精神。

大学篮球战术教案模板范文

教学目标：1. 让学生掌握篮球战术的基本概念和原则。

2. 提高学生在实战中运用战术的能力。

3. 培养学生的团队协作精神。

教学对象：大学篮球选修课学生教学时间：2课时教学地点：篮球场教学器材：篮球若干、计时器、篮球场地教学过程：第一课时：一、热身活动（15分钟）1. 学生进行慢跑，活动全身关节。

2. 进行简单的篮球基本动作练习，如运球、传球等。

二、理论学习（20分钟）1. 讲解篮球战术的基本概念和原则。

2. 分析篮球战术的类型和特点。

3. 举例说明篮球战术在实际比赛中的应用。

三、战术实践（45分钟）1. 学生分组，进行篮球战术练习。

2. 教师示范战术动作，学生跟随练习。

3. 模拟比赛，让学生在实战中运用战术。

四、总结与评价（10分钟）1. 教师对学生的战术运用情况进行评价。

2. 学生分享自己在练习中的心得体会。

第二课时：一、复习上节课所学内容（10分钟）1. 回顾篮球战术的基本概念和原则。

2. 复习篮球战术的类型和特点。

二、提高战术运用能力（40分钟）1. 学生进行战术练习，重点提高以下几种战术的运用能力：a. 挡拆配合b. 传切配合c. 防守战术2. 教师巡回指导，纠正学生的动作错误。

三、实战演练（40分钟）1. 学生分组进行实战演练，运用所学战术进行比赛。

2. 教师观察学生的表现，及时给予指导。

四、总结与评价（10分钟）1. 教师对学生的战术运用情况进行评价。

2. 学生分享自己在实战中的心得体会。

教学反思：1. 本节课通过理论学习和实践练习，让学生掌握了篮球战术的基本概念和原则。

2. 学生在实战演练中能够较好地运用所学战术，提高了团队协作能力。

3. 教师应注重培养学生的战术意识，提高他们在比赛中的应变能力。

教学延伸：1. 组织学生参加篮球比赛，检验所学战术的运用效果。

2. 定期组织战术研讨，让学生分享自己在比赛中遇到的问题和解决方法。

3. 邀请专业教练进行指导，提高学生的篮球战术水平。

篮球战术初步教学教案模板

一、教学目标1. 让学生了解篮球基本战术的概念和重要性。

2. 通过实践练习，使学生掌握传切配合、挡拆配合等基本战术。

3. 培养学生的团队协作精神和战术意识。

二、教学对象适合初中、高中及成人篮球爱好者。

三、教学时间共2课时，每课时40分钟。

四、教学器材篮球若干、篮球场、秒表、记录板。

五、教学步骤第一课时：1. 导入新课（1）讲解篮球战术的基本概念和重要性。

（2）通过视频或图片展示篮球战术在比赛中的作用。

2. 理论讲解（1）传切配合：讲解传切配合的定义、动作要领和实施方法。

（2）挡拆配合：讲解挡拆配合的定义、动作要领和实施方法。

3. 实践练习（1）传切配合练习：学生分组进行传切配合练习，教练员巡回指导。

（2）挡拆配合练习：学生分组进行挡拆配合练习，教练员巡回指导。

4. 总结与反馈（1）教练员总结本节课所学内容，强调重点。

（2）学生相互交流学习心得，提出疑问。

第二课时：1. 复习与巩固（1）复习上节课所学内容，包括传切配合和挡拆配合。

（2）学生进行个人或小组练习，巩固所学技能。

2. 进阶练习（1）讲解和示范组合战术：如“一传一切”、“挡拆-反跑”等。

（2）学生分组进行组合战术练习，教练员巡回指导。

3. 实战演练（1）组织学生进行实战演练，模拟比赛场景。

（2）教练员观察学生表现，指导并纠正错误。

4. 总结与反馈（1）教练员总结本节课所学内容，强调重点。

（2）学生相互交流学习心得，提出疑问。

六、教学评价1. 学生对篮球战术的理解程度。

2. 学生在实践练习中的配合默契程度。

3. 学生在实战演练中的战术运用能力。

七、教学反思1. 教学过程中，注意观察学生的学习状态，及时调整教学方法和进度。

2. 注重培养学生的团队协作精神和战术意识，提高学生的篮球素养。

3. 鼓励学生积极参与课堂互动，提高学生的学习兴趣。

大学篮球战术教案模板

教学目标：1. 让学生掌握篮球的基本战术配合，提高战术意识和团队协作能力。

2. 培养学生灵活运用战术的能力，提高实战水平。

3. 增强学生的身体素质和运动技能，提高比赛成绩。

教学对象：大学篮球爱好者教学时间：2课时教学场地：篮球场教学器材：篮球、篮球架、秒表、记录板教学内容：一、一传一切配合二、突分配合三、挡拆配合四、快攻战术教学步骤：第一课时：一、热身活动1. 跑步：慢跑两圈，让学生充分活动身体。

2. 拉伸：进行全身拉伸，预防运动损伤。

二、基本战术讲解1. 一传一切配合：讲解一传一切配合的战术要领，强调传球时机和接球后的动作。

2. 突分配合：讲解突分配合的战术要领，强调突破时机和分球时机。

3. 挡拆配合：讲解挡拆配合的战术要领，强调挡拆时机和拆挡后的动作。

三、战术练习1. 一传一切配合练习：学生分组进行一传一切配合练习，教练在旁指导。

2. 突分配合练习：学生分组进行突分配合练习，教练在旁指导。

3. 挡拆配合练习：学生分组进行挡拆配合练习，教练在旁指导。

四、实战演练1. 模拟比赛：让学生进行实战演练，运用所学战术。

2. 教练点评：对学生的表现进行点评，指出优点和不足。

第二课时：一、复习上节课所学战术1. 一传一切配合：复习一传一切配合的战术要领。

2. 突分配合：复习突分配合的战术要领。

3. 挡拆配合：复习挡拆配合的战术要领。

二、快攻战术讲解1. 快攻战术要领：讲解快攻战术的战术要领，强调快攻时机和快攻动作。

2. 快攻战术练习：学生分组进行快攻战术练习，教练在旁指导。

三、实战演练1. 模拟比赛：让学生进行实战演练，运用所学战术。

2. 教练点评：对学生的表现进行点评，指出优点和不足。

四、总结与布置作业1. 总结本节课所学内容，强调战术的重要性。

2. 布置课后作业：让学生观看专业篮球比赛，分析战术运用。

教学评价：1. 观察学生在实战演练中的战术运用情况，评价学生的战术水平。

2. 通过课堂提问，了解学生对战术要领的掌握程度。

教案二：教学篮球战术

教案二：教学篮球战术篮球是一项集技巧、速度、力量、协作和战术于一体的运动项目，而战术是篮球比赛中最重要的因素之一。

战术的正确运用可以让球队更加有效地协作，利用各自的能力为球队带来胜利。

因此，教授篮球战术对于篮球运动员来说非常必要。

在本篇文章中，我们将学习教学篮球战术的基本内容，并通过一些实例来说明如何将战术运用于比赛中。

一、教学步骤1.确定战术种类教练应该首先确定球队的战术种类，并将这些战术的要点和重点传达给队员。

战术可以是进攻方面的、防守方面的或者是针对特定对手的。

2.讲解战术要点在确定了战术种类之后，教练需要将战术的要点和重点详细地讲解给队员。

这包括了球员应该如何布置和协作，球的运动轨迹等等。

通过这些说明，球员才能更好地理解战术的运用。

3.演示战术教练需要亲自演示战术，并让球员模仿，了解战术的各个环节以及比赛中的应变。

在演示中，教练需要特别强调战术要点，让球员更好地理解其作用。

此外，在演示中，教练还需要强调球员的协作和配合。

4.练习战术一旦战术要点和运用已经讲解清楚并且演示过了，球员就可以开始练习战术了。

在刚开始的时候，教练应该对球员进行一些简单的练习，然后逐渐提升难度。

在练习过程中，球员可以互相交流和讨论，以更好地掌握战术。

5.应用战术通过练习，球员已经掌握了战术的基本流程和技巧，接下来就需要将战术应用到比赛中。

在比赛中，战术是能够决定胜负的关键，因此球员需要认真合理地运用所学战术。

二、实例分析举一个简单的实例来说明如何将战术应用于比赛中。

假如我们的球队在比赛中面对一个身材高大、力量强劲、防守能力较强的对手，我们就需要针对这样的对手采用一些传统的战术。

1.跑动型战术在面对身材高大的对手时，我们可以采用跑动型战术，即通过快速移动球员和球的位置来破坏对方的防守体系，让对方无法稳定地防守。

这样既能减少对方防守的压迫感，也能增加球员的出手机会。

2.局部攻击型战术在面对身材高大的对手时，我们还可以采用局部攻击型战术，即针对对方身材较小、技术较差的球员进行有针对性的进攻。

中考篮球战术教案模板范文

一、教学目标1. 知识与技能：让学生掌握篮球战术的基本概念和常用战术。

2. 过程与方法：通过实践和讨论，提高学生的篮球战术运用能力。

3. 情感态度与价值观：培养学生团结协作、顽强拼搏的精神。

二、教学重点与难点1. 教学重点：篮球战术的基本概念和常用战术。

2. 教学难点：战术的灵活运用和团队合作。

三、教学过程1. 导入（1）组织学生进行热身活动，让学生熟悉场地和器材。

（2）简要介绍篮球战术的重要性，激发学生学习兴趣。

2. 教学内容（1）篮球战术基本概念1. 定义：篮球战术是球队在比赛中为达到一定的战术目的而采取的有组织的集体行动。

2. 分类：进攻战术、防守战术、转换战术。

（2）常用进攻战术1. 传切配合：利用传球和切入进行进攻。

2. 持球突破：球员持球突破对手防守进行进攻。

3. 虚实结合：利用假动作和真动作相结合进行进攻。

（3）常用防守战术1. 人盯人防守：防守球员专门盯防对方球员。

2. 区域防守：防守球员按照区域进行防守。

3. 轮转防守：防守球员在防守过程中相互配合，形成整体防守。

（4）战术练习1. 分组进行传切配合练习。

2. 分组进行持球突破练习。

3. 分组进行虚实结合进攻练习。

4. 分组进行人盯人防守练习。

5. 分组进行区域防守练习。

6. 分组进行轮转防守练习。

3. 教学总结（1）总结本节课所学内容，强调战术的重要性。

（2）鼓励学生在比赛中灵活运用所学战术。

（3）对学生在练习中的表现进行点评，指出不足之处。

四、教学评价1. 学生对篮球战术基本概念和常用战术的掌握程度。

2. 学生在比赛中运用战术的能力。

3. 学生团结协作、顽强拼搏的精神。

五、教学反思1. 课堂教学效果如何，是否达到预期目标。

2. 学生在学习过程中遇到的问题，如何解决。

3. 教学方法是否合理，如何改进。

通过本节课的学习，使学生掌握篮球战术的基本概念和常用战术，提高学生的篮球战术运用能力，培养学生的团结协作、顽强拼搏的精神。

大学篮球战术教案模板范文

课时：2课时教学目标：1. 让学生掌握传切配合和突分配合的基本技巧和战术应用。

2. 提高学生的篮球团队协作能力。

3. 培养学生的战术意识，提高比赛中的应变能力。

教学对象：大学篮球选修课学生教学内容：1. 传切配合的基本技巧和战术应用2. 突分配合的基本技巧和战术应用教学重点：1. 传切配合和突分配合的技巧掌握2. 团队协作和战术意识的培养教学难点：1. 在实战中灵活运用传切配合和突分配合2. 在复杂情况下保持战术纪律，提高战术效果教学过程：第一课时一、热身活动1. 学生进行慢跑、拉伸等热身活动，预防运动损伤。

2. 教师检查学生装备，确保安全。

二、基本技巧讲解与练习1. 讲解传切配合和突分配合的基本技巧，包括传球、接球、跑位等。

2. 学生分组进行基本技巧的练习，如传球练习、跑位练习等。

三、传切配合练习1. 教师示范传切配合的步骤和要点。

2. 学生分组进行传切配合的练习，注意传球准确、跑位合理。

四、突分配合练习1. 教师示范突分配合的步骤和要点。

2. 学生分组进行突分配合的练习，注意突破技巧和传球时机。

五、实战演练1. 教师组织学生进行传切配合和突分配合的实战演练。

2. 学生在实战中运用所学技巧，提高战术意识。

第二课时一、复习上节课内容1. 教师检查学生对传切配合和突分配合的掌握程度。

2. 学生进行相关技巧的复习和巩固。

二、战术应用讲解1. 讲解传切配合和突分配合在比赛中的具体应用场景。

2. 分析不同战术应用中的优势和劣势。

三、实战演练1. 教师组织学生进行传切配合和突分配合的实战演练。

2. 学生在实战中运用所学技巧，提高战术意识。

四、总结与评价1. 教师对学生的表现进行总结和评价。

2. 学生分享自己在实战中的心得体会。

教学评价：1. 学生对传切配合和突分配合的掌握程度。

2. 学生在实战中的战术运用能力。

3. 学生对团队协作和战术意识的培养。

教学反思：1. 教师在教学中应注重学生的个体差异，因材施教。

大学生实用篮球战术教案

课时：2课时教学对象：大学生篮球爱好者教学目标：1. 让学生了解并掌握篮球的基本战术，提高团队配合能力。

2. 培养学生观察比赛、分析比赛的能力，提高篮球战术素养。

3. 增强学生的团队意识，提高篮球比赛中的执行力。

教学重点：1. 篮球基本战术的应用。

2. 团队配合的重要性。

教学难点：1. 战术的灵活运用。

2. 学生在比赛中如何发挥团队配合的作用。

教学内容：1. 篮球基本战术介绍。

2. 战术练习与比赛。

教学过程：第一课时：一、课堂导入1. 教师简要介绍篮球战术的概念及重要性。

2. 通过观看篮球比赛片段，让学生了解战术在比赛中的作用。

二、篮球基本战术介绍1. 挡拆战术：讲解挡拆的原理，让学生了解挡拆时队员的位置和动作。

2. 传切配合：讲解传切配合的技巧，让学生了解传切时队员的位置和动作。

3. 快攻战术：讲解快攻战术的原理，让学生了解快攻时的进攻路线和动作。

三、战术练习1. 挡拆练习：让学生进行挡拆配合练习，教师纠正动作。

2. 传切配合练习：让学生进行传切配合练习，教师纠正动作。

3. 快攻练习：让学生进行快攻练习，教师纠正动作。

四、课堂小结1. 教师总结本节课所学内容，强调战术的重要性。

2. 学生分享练习心得，提出疑问。

第二课时：一、课堂导入1. 教师简要回顾上一节课所学内容，提出本节课的学习目标。

2. 让学生观看篮球比赛，观察战术在比赛中的应用。

二、战术比赛1. 学生分成两队，进行篮球比赛，比赛采用三对三的形式。

2. 教师观察比赛，记录每队运用战术的情况，并对比赛进行点评。

三、战术点评与总结1. 教师针对比赛中的战术运用，进行点评，指出优点和不足。

2. 学生分享比赛心得，提出改进意见。

3. 教师总结本节课所学内容，强调战术在比赛中的重要性。

四、课堂小结1. 教师对本节课所学内容进行总结，强调战术在比赛中的作用。

2. 学生分享学习心得，提出疑问。

教学评价：1. 学生对篮球基本战术的掌握程度。

2. 学生在比赛中运用战术的能力。

篮球战术概论教案模板范文

一、教学目标1. 知识目标：使学生了解篮球战术的基本概念、分类和特点，掌握篮球战术的基本原则和运用方法。

2. 能力目标：培养学生分析篮球战术的能力，提高学生在比赛中运用战术的能力。

3. 情感目标：激发学生对篮球运动的兴趣，培养学生团结协作、顽强拼搏的精神。

二、教学重点与难点1. 教学重点：篮球战术的基本概念、分类和特点，篮球战术的基本原则和运用方法。

2. 教学难点：篮球战术在实际比赛中的运用和应变能力。

三、教学过程（一）导入1. 通过提问：“同学们，你们知道篮球战术吗？篮球战术有哪些类型？”引导学生思考，激发学生的学习兴趣。

2. 教师简要介绍篮球战术的基本概念。

（二）新课讲授1. 篮球战术的基本概念- 定义：篮球战术是运动员在比赛中，根据对手的特点和比赛的具体情况，有组织、有计划地运用技术、战术动作和战术方法，以达到战胜对手的目的。

- 分类：进攻战术、防守战术、篮板球战术、个人战术、集体战术等。

- 特点：针对性、灵活性、实效性、对抗性。

2. 篮球战术的基本原则- 灵活运用原则：根据比赛情况和对手特点，灵活运用各种战术。

- 团结协作原则：强调集体配合，发挥团队整体实力。

- 主动进攻原则：以攻为主，积极创造进攻机会。

- 防守反击原则：在防守中寻找反击机会，争取快速反击得分。

3. 篮球战术的运用方法- 进攻战术：快攻、中距离投篮、三分球、突破、传球、假动作等。

- 防守战术：人盯人防守、区域联防、全场紧逼等。

- 篮板球战术：积极抢篮板球，为进攻创造机会。

- 个人战术：个人突破、个人防守等。

- 集体战术：挡拆、传球、空切等。

（三）课堂练习1. 学生分组进行进攻战术练习，如快攻、中距离投篮、三分球等。

2. 学生分组进行防守战术练习，如人盯人防守、区域联防等。

3. 学生分组进行实战演练，运用所学的战术进行比赛。

（四）总结与评价1. 教师总结本节课所学内容，强调篮球战术的重要性。

2. 学生自评和互评，指出自己在运用战术方面的优点和不足。

大学篮球战术教案

课时：2课时教学对象：大学篮球爱好者教学目标：1. 使学生掌握篮球基本战术概念，提高战术意识。

2. 培养学生团队合作精神，提高整体战术执行力。

3. 提升学生的篮球技能水平，为实战比赛打下基础。

教学重点：1. 篮球基本战术概念的理解与运用。

2. 团队配合与战术执行力。

教学难点：1. 篮球战术在实际比赛中的运用。

2. 学生在实战中提高战术意识。

教学准备：1. 篮球场地、篮球若干。

2. 教学视频、PPT课件。

教学过程：第一课时：一、导入1. 教师简要介绍篮球战术的基本概念，激发学生的学习兴趣。

2. 组织学生观看篮球比赛片段，让学生了解篮球战术在实际比赛中的应用。

二、篮球基本战术讲解与示范1. 教师讲解挡拆战术、快攻战术、阵地进攻战术等基本战术概念。

2. 教师示范挡拆、快攻、阵地进攻等战术动作。

三、分组练习1. 将学生分成若干小组，进行挡拆、快攻、阵地进攻等战术练习。

2. 教师巡回指导，纠正学生动作，确保学生掌握正确的战术动作。

四、实战演练1. 教师组织学生进行实战演练，让学生在实际比赛中运用所学战术。

2. 教师观察学生表现，给予指导与评价。

第二课时：一、复习与巩固1. 教师简要回顾上节课所学内容，帮助学生巩固战术概念。

2. 学生进行战术动作复习，教师巡回指导。

二、提高战术运用能力1. 教师组织学生进行战术训练，提高学生在实战中的战术运用能力。

2. 学生在训练中尝试运用不同战术，教师给予指导与评价。

三、分组对抗比赛1. 教师将学生分成若干小组，进行分组对抗比赛。

2. 比赛过程中，教师观察学生战术运用情况，给予指导与评价。

四、总结与反思1. 教师总结本节课所学内容，强调战术在篮球比赛中的重要性。

2. 学生进行自我反思，总结自己在战术运用方面的不足，为今后学习提供改进方向。

教学评价：1. 观察学生在实战演练中的战术运用情况，评价学生战术掌握程度。

2. 收集学生对本节课教学内容的反馈意见，不断改进教学方法。

教学延伸：1. 鼓励学生在课后自主进行战术训练，提高战术水平。

初中篮球进攻战术教案模板

初中篮球进攻战术教案模板课时安排：2课时教学目标：1. 学生能够理解并运用基础的篮球进攻战术。

2. 学生能够通过团队配合，提高进攻效率。

3. 培养学生团队合作精神和意志品质。

教学内容：1. 传切配合战术2. 突分配合战术3. 掩护配合战术教学过程：第一课时：一、课堂常规（5分钟）1. 教师检查场地安全。

2. 师生问好，报告人数。

3. 宣布本节课内容和要求。

4. 安排见习生，整理服装。

二、准备活动（5分钟）1. 教师带领学生进行跳绳练习，活动身体。

2. 学生按要求进行运球练习，控制好球。

3. 教师带领学生活动各肌肉关节，为上课做好准备。

三、基本部分（25分钟）1. 传切配合战术教学：a. 教师讲解传切配合的概念和作用。

b. 学生分组进行传切配合练习，教师巡回指导。

c. 学生进行传切配合实战演练，教师点评并提出改进意见。

2. 突分配合战术教学：a. 教师讲解突分配合的概念和作用。

b. 学生分组进行突分配合练习，教师巡回指导。

c. 学生进行突分配合实战演练，教师点评并提出改进意见。

四、练习与比赛（15分钟）1. 学生进行传切配合实战演练，教师点评并提出改进意见。

2. 学生进行突分配合实战演练，教师点评并提出改进意见。

3. 学生进行混合战术实战比赛，教师观察并指导。

第二课时：一、复习上节课的内容（10分钟）1. 教师带领学生复习传切配合战术。

2. 学生进行传切配合实战演练，教师点评并提出改进意见。

二、学习掩护配合战术（20分钟）1. 教师讲解掩护配合的概念和作用。

2. 学生分组进行掩护配合练习，教师巡回指导。

3. 学生进行掩护配合实战演练，教师点评并提出改进意见。

三、练习与比赛（15分钟）1. 学生进行传切配合实战演练，教师点评并提出改进意见。

2. 学生进行突分配合实战演练，教师点评并提出改进意见。

3. 学生进行掩护配合实战演练，教师点评并提出改进意见。

4. 学生进行混合战术实战比赛，教师观察并指导。

四、课堂小结（5分钟）1. 教师总结本节课学生的表现和进步。