一年级数学上册期末总复习3
新人教版一年级数学上册期末复习提纲及复习题
小学数学一年级上期末复习提纲一、数一数。
小提示：数数时应用笔尖或手指头对准所数的物体，边移动笔尖边数，最好数上两遍，确定无误后再把答案写在试卷上，注意要写端正、漂亮。
（书写要求：每个数字占一个日字格，书写时注意要写满格,8和9要留小开口，如★:）★1、小朋友，请你先数一数，再连线2、看图写数。
3、你能把同样多的物体图和点子图用线连起来吗？相信你能行！4、请你先认真地数一数，再想一想，你会画什么，就在下面的方框里面画什么，要画得与上面的物体同样多。
二、比一比.①比多少时，要先看清题目要求，然后可以采用一个对一个连线的方法或数一数做小记号的方法来判断。
如★：②比长短很高矮时，有些能一眼看出的就可以直接判断，如果有格子的可以采用“数格子”的方法来判断。
③一些题目容易混淆视觉，如下第5题和第8题，要注意“比高矮时必须站在同一个高度”。
★在多的后面画√。
1、在少的后面画√。
2、多的画√，少的画○。
3、长的画√，短的画○。
4、高的画√，矮的画○。
5、在高的下面画√。
6、在最高的下面画△，最矮的下面画○。
7、哪根绳子最长？最长的画√。
8、最高的画△，最矮的画○。
9、宽的画√，窄的画○。
10、厚的画√，薄的画○。
三、认识物体和图形。
①数图形时，要按照一定的顺序来数，最好是按“从左到右、从上到下”或“从上到下、从左到右”的顺序来数比较不容易出错。
而且要细心多数几遍，确定没有漏数或多数了才填上答案。
②图形与分类结合的题目，要注意如果都是平面图形或都是立体图形就可按照形状来选，如果大部分是平面图形,只有一个是立体图形，那么该立体图形就是不同类的（如第3题）。
③一些容易混淆的图形要注意正确区分，如圆和球，正方体和正方形等。
1、数一数，填一填。
2、把不同类的圈起来。
3、数一数。
（）个长方形（）个三角形（）个正方体四、分类。
分类时要根据物体的“本质属性”来分，如第1题的第（4）小题应该选择熊猫，因为只有熊猫是动物，其他三个都是人。
新人教版小学一年级数学上册期末复习提纲及复习题
新人教版小学一年级数学上册期末复习提纲及复习题一、数一数。
小提示：数数时应用笔尖或手指头对准所数的物体；边移动笔尖边数；最好数上两遍；确定无误后再把答案写在试卷上；注意要写端正、漂亮。
（书写要求：每个数字占一个日字格；书写时注意要写满格；8和9要留小开口；如★:）★1、小朋友；请你先数一数；再连线2、看图写数。
3、你能把同样多的物体图和点子图用线连起来吗？相信你能行！4、请你先认真地数一数；再想一想；你会画什么；就在下面的方框里面画什么；要画得与上面的物体同样多。
二、比一比.①比多少时；要先看清题目要求；然后可以采用一个对一个连线的方法或数一数做小记号的方法来判断。
如★：②比长短很高矮时；有些能一眼看出的就可以直接判断；如果有格子的可以采用“数格子”的方法来判断。
③一些题目容易混淆视觉；如下第5题和第8题；要注意“比高矮时必须站在同一个高度”。
★在多的后面画√。
1、在少的后面画√。
2、多的画√；少的画○。
3、长的画√；短的画○。
4、高的画√；矮的画○。
5、在高的下面画√。
6、在最高的下面画△；最矮的下面画○。
7、哪根绳子最长？最长的画√。
8、最高的画△；最矮的画○。
9、宽的画√；窄的画○。
10、厚的画√；薄的画○。
三、认识物体和图形。
①数图形时；要按照一定的顺序来数；最好是按 “从左到右、从上到下”或“从上到下、从左到右” 的顺序来数比较不容易出错。
而且要细心多数几遍；确定没有漏数或多数了才填上答案。
②图形与分类结合的题目；要注意如果都是平面图形或都是立体图形就可按照形状来选；如果大部分是平面图形；只有一个是立体图形；那么该立体图形就是不同类的（如第3题）。
③一些容易混淆的图形要注意正确区分；如圆和球；正方体和正方形等。
1、数一数；填一填。
2、把不同类的圈起来。
3、数一数。
（）个长方形（）个三角形（）个正方体四、分类。
分类时要根据物体的“本质属性”来分；如第1题的第（4）小题应该选择熊猫；因为只有熊猫是动物；其他三个都是人。
一年级数学上册期末总复习3
6元
2元
3元
5元
买6支笔要多少钱？可以怎样付？ 买2副眼镜要多少钱？用这些钱买 剪刀，最多买几把？
要买3个铃铛，带20元钱，够不够？
28元 50元 21元
25元 35元 65元
（ （
）前面一个数是70 ）后面一个数是59
四六二十四写两道乘法算式
请你画
有2 个 贵（ ）元。 便宜（ ）元。
有20只猫，12条鱼。每只猫 分一条鱼，还差（）条鱼。
只有10元和2元两种钱，要付36元。 需要10元的钱（ ）张，（ ）元的 钱（ ）张。
他们三人做了同样多的花
我扎了3束花，每束4朵。
小丽
我扎了2束，每束花的朵数 小强 同样多。
小云 我扎的花每束有3朵。
每个小朋友浇4棵树。
3人浇了多少棵？5 人浇了 多少棵？ 6 人呢？
我有8张邮票 比
我有12张邮票 多多少张？
要使两人同样多， 多少张？
要给
飞机的价钱接近30元，足球比30 元多得多。
； / 第一商务模特网
；
者眸光涌动/心中也震动抪已/马开才多大/境界才达到何种层次?它猜测绝对抪会超过四尘境/可力量却强大到这种离谱の层次/真の让人心惊肉跳啊/ 它此刻就如此/再给它机会成长/达到它这佫层次の时候/岂抪确定/// 它都无法想象/甚至觉得等马开达到它这佫层次时有能力和宗王级交锋/ 这佫想 法壹涌出来/就让它心中发寒/壹佫法则级强者能交锋宗王级/这想想都让人难以接受/ 老者打起十二分精神/这确定壹佫劲敌/它抪能再袅视咯/ "任由你何等惊艳/今日你都得死到这
人教版小学数学一年级上册期末复习知识点总结
小学数学一年级上册期末复习提纲一、数一数。
小提示：数数时应用笔尖或手指头对准所数的物体，边移动笔尖边数，最好数上两遍，确定无误后再把答案写在试卷上，注意要写端正、漂亮。
（书写要求：每个数字占一个日字格，书写时注意要写满格,8和9要留小开口，如★）★1、看图写数。
2、小朋友，请你先数一数，再连线。
3、你能把同样多的物体图和点子图用线连起吗？相信你能行！4、请你先认真地数一数，再想一想，你会画什么，就在下面的方框里面画什么，要画得与上面的物体同样多。
二、比一比.小提示：①比多少时，要先看清题目要求，然后可以采用一个对一个连线的方法或数一数做小记号的方法判断。
如★：★在多的后面画√。
1、在少的后面画√。
2、多的画√，少的画○。
三、认识物体和图形。
小提示：①数图形时，要按照一定的顺序数，最好是按“从左到右、从上到下”或“从上到下、从左到右”的顺序数比较不容易出错。
而且要细心多数几遍，确定没有漏数或多数了才填上答案。
②一些容易混淆的图形要注意正确区分，如圆和球，正方体和正方形等。
1、数一数，填一填。
2、数一数。
五、0-10各数的认识及加减法。
1、第几和几。
(1)把右边的4只小蜜蜂圈起，给左数第5只小蜜蜂涂上颜色。
（2)★★★★★☆★★★★①一共有（）颗星。
②将左起第3个圈起。
③☆是左起的第（）颗,它的右边有( )颗★。
2、数的顺序。
（1）按顺序填数。
（2）按规律填数。
（）3（）（）6（）8 6 23、2-10的分解与组成。
(小提示：边分小棒边熟记2-10的分解与组成，直至能脱口而出)（1）填一填。
（3）（4）（5）（6）（2）开火车。
4、0-10的口算、比大小以及填未知加数。
5、比一比。
（1）画△比○多1个。
（2） 画☆和△同样多。
（3）画□比◇少4个。
○○○ △△△△△△△△△ ◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇△△△△ △△△△（1）（2）在（ ）里填上合适的数。
（4）○○○○○（5）◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇△△△△△△△△☆☆☆☆☆☆☆☆○比△少。
一年级数学上册期末总结（精选4篇）
一年级数学上册期末总结（精选4篇）一年级数学上册期末总结（精选4篇）在进行知识点总结时，需要根据不同主题或领域进行分类，并注重关键词和概念的归纳整理。
知识点总结可以采用文字、图表、表格等多种形式进行展示，根据实际情况选用最为合适的方式。
下面就让小编给大家带来一年级数学上册期末总结，希望大家喜欢!一年级数学上册期末总结1令人难忘的一年已在大家的努力中成了过去。
本教学年度里，本人回顾历程，心尚能慰，因为这一年里，本人基本做到了政治上坚定，思想上积极、业务上钻研、教学上努力，业绩得到了一定的提高。
同时，和同志间互帮互助、融洽相处，受到大家的好评。
具体回顾如下。
一、坚持了政治学习。
本年度里，我坚持和党、校领导保持一致，决不跟任何非法组织、邪教有丝缕联系，维护集体利益，顾全大局。
每周坚持周政治学习一次、记笔记一次、写体会一次。
本学年里，我共进行政治学习20次，师德师风学习10次，记政治学习笔记7000余字，记师德师风学习笔记5000余字，写学习体会3次共2800多字。
二、业务上不断进取。
本年度里，本人坚持通过各种途径对自身素质进行提高。
通过认真的自学，记业务学习笔记共约8000字，听评教师课23节次，讲公开课、示范课6节，写论文8篇，写优秀教案2节，使自己的业务能力有了一定的提高。
同时，我也加强了对教学周边知识的学习，一是加强了普通话的学习，不仅上课坚持使用，而且在公共场合也努力试用，积极向他人学习，使自己的普通话水平有了更进一步的提高。
二是加强了对电脑技术的学习。
虽无师指点，但我通过自学和向有关人员求教，使自己的电脑技术有了较大的提高。
目前，已基本能处理一些简单的应急问题，在前一些日子，曾为我校两名外出讲课人员编制了2个教学课件。
对刻录技术也初睨其端。
三、教学上力创新高。
虽然今年的学生是吃别人的“剩饭”，底子薄、基础差、思想不稳、兴趣不高，但我们不叫苦不气馁，立足实际，以心为本，对每一个学生尽职，对每一节尽责。
一年级上册数学期末复习要点
一年级上册数学期末复习要点XX年即将结束，在这辞旧迎新的日子里，本学期也已临近尾声，一年级学生们也要进入期末复习阶段了，任何一个知识点的复习都不能错过，做好各项知识点的复习，才能够取得好成绩。
一、20以内数的认识1、能认：即见到数时能正确读数。
2、能数：即能根据物体数量用数进行正确表示。
3、能写（能在田字格中正确书写0-20）。
4、能判断基数（有几个）和序数（第几个）。
二、掌握数的组成1、要求学生掌握十几到二十数的组成的。
如以下几种表述：（1）1个十和5个一组成的数是（）。
（2）8个一，1个十合起来是（）（3）十位是1，个位是6这个数是（）。
（4）19是由（）十和（）一组成。
（5）12的个位上是（），十位上是（）。
2、能比较数与数、数与算式、算式与算式的大小，以及几个数中谁最大谁最小和比谁大又比谁小等问题的解决。
（在进行数与算式、算1————来源网络整理，仅供供参考式与算式大小的比较时先计算再比较。
同时要正确区分“>”、“<”）3、会表示计数器上的数或在计数器上画珠表示数。
三、数的计算1、进一步体会加减法的含义，并能正确熟练地计算10以内的加减法，20以内的不进位、不退位的加减法，以及20以内的进位加法的计算。
（期末时可达到口算40道题/5分钟的速度。
）2、解决问题，是本册书的一个重点。
包括：图文应用问题和统计中的解决问题。
（1）掌握和理解括号的意义和作用。
要求掌握括号下是问号表示什么？用什么方法计算。
括号下面是数又表示什么？用什么方法计算。
同时要求学生在解题时看清数学信息。
（2）图文应用题主要和我们的统计知识相结合，要求看清图意，找准数学信息，根据问题选择正确的方法进行解答。
四、常见量让学生会比较物体的：多少、大小、高矮、长短和轻重。
要求学生能对简单生活进行常识性判断。
五、认识钟表要求学生通过复习能认、读、写钟面上的整时和几时半这些时刻，————来源网络整理，仅供供参考 2同时能读写出电子钟的时间。
一年级数学上册期末总复习
一年级一对一学案1、先易后难算术是比较复杂的，而对孩子来说，如果一开始就让他们学习较难的算术，很难让他们接受。
家长可以将生活融入到孩子的数学学习中。
2、大数记心里，小数上下加减加法：大数记心里，小数往上数，如4+2=把4记在心里，往上数两个数，5、6，之后得出结果4+2=6减法：大数记在心里，小数往下数，如6-3=把6记在心里，往下数三个数，5、4、3，之后得出结果6-3=3家长需配合每日为宝贝出30道10以内加减法，提升幼儿的算术能力，注意不要让孩子数指头，养成习惯不好改，培养心算能力。
3、运用分解技巧从分解组合开始教孩子，一边分，一边用语言表述，一定要用嘴巴说出来，能说出来的孩子，表示她自己真的掌握了。
从5以内的开始。
先从分解2开始。
每次分开后表述完，要记得在合起来。
4、需要掌握的一些识记的东西第一个需要识记的是：10加几就等于10几，例如：10+1=11、10+2=12，一直加到9，第二个需要识记的就是1+1=2、2+2=4、3+3=6、4+4=8、5+5=10、6+6=12、7+7=14、8+8=16、9+9=18、10+10=20，这样记住了以后，进行20以外的加减法运算，对孩子来说，就不会很难学；加减法练习（一）18－7 ＝17－12 ＝13＋6 ＝17－5 ＝17－10 ＝ 6 －4 ＝8 －4 ＝16－3 ＝7 ＋10 ＝9 －0 ＝18＋1 ＝ 6 ＋10 ＝4 －0 ＝18－12 ＝17－17 ＝10＋2 ＝10－10 ＝9 －0 ＝15－0 ＝ 4 ＋1 ＝0 ＋16 ＝ 2 ＋2 ＝13－12 ＝ 4 ＋12 ＝13＋4 ＝ 6 －5 ＝15－13 ＝14＋1 ＝3 ＋12 ＝0 ＋0 ＝0 ＋17 ＝7 －2 ＝2 ＋14 ＝11－10 ＝11＋4 ＝10＋4 ＝14－3 ＝11－1 ＝ 3 －1 ＝13－2 ＝12－0 ＝11＋0 ＝13－10 ＝15＋4 ＝3 ＋5 ＝10＋7 ＝0 ＋1 ＝19－14 ＝11＋1 ＝17－1 ＝16＋2 ＝16－4 ＝3 ＋4 ＝ 1 ＋14 ＝14＋2 ＝ 4 ＋12 ＝12＋5 ＝14＋1 ＝10＋8 ＝17－15 ＝15－3 ＝9 －8 ＝11＋5 ＝16＋1 ＝12＋3 ＝17－12 ＝ 1 ＋17 ＝11＋5 ＝2 ＋6 ＝19－5 ＝7 －3 ＝12＋4 ＝10＋7 ＝ 1 ＋12 ＝11＋1 ＝17－10 ＝9 －9 ＝ 4 ＋12 ＝11＋2 ＝13＋2 ＝加减法练习（二）16－1 ＝19－13 ＝ 4 －3 ＝ 1 ＋14 ＝15－3 ＝ 6 －5 ＝13＋1 ＝11＋1 ＝19－1 ＝ 2 ＋6 ＝19－18 ＝ 2 ＋11 ＝2 ＋6 ＝18－13 ＝12＋7 ＝ 3 ＋1 ＝3 ＋4 ＝16－14 ＝18－2 ＝5 ＋4 ＝2 － 2 ＝ 7 － 3 ＝6 － 0 ＝7 ＋11 ＝13－ 3 ＝ 8 － 6 ＝ 0 ＋18 ＝ 10＋ 3 ＝18－11 ＝ 17＋ 0 ＝ 2 － 2 ＝ 1 ＋ 7 ＝6 － 3 ＝ 13＋ 1 ＝ 5 ＋14 ＝ 11＋ 0 ＝7 － 1 ＝ 0 ＋10 ＝ 6 － 1 ＝ 2 ＋ 6 ＝11－10 ＝ 11＋ 3 ＝ 5 ＋10 ＝ 12－10 ＝0 ＋11 ＝ 5 ＋10 ＝ 5 － 5 ＝ 19－11 ＝17－13 ＝ 2 ＋ 2 ＝ 3 ＋11 ＝ 10＋ 3 ＝17－ 3 ＝ 1 － 0 ＝ 9 － 5 ＝ 19－ 8 ＝8 ＋ 0 ＝ 17－ 1 ＝ 13－10 ＝ 17＋ 0 ＝5 － 3 ＝ 9 － 8 ＝ 7 － 3 ＝ 2 － 2 ＝14－ 2 ＝ 5 － 3 ＝ 0 ＋ 4 ＝ 9 － 8 ＝17－14 ＝ 16－14 ＝ 3 ＋12 ＝ 3 － 0 ＝19－15 ＝ 18－ 2 ＝ 11＋ 2 ＝ 14－12 ＝1 ＋ 3 ＝ 5 ＋11 ＝ 10＋ 5 ＝ 11－ 1 ＝关于钟表练习（三）一、填空1．钟面上的又细又长的针的针叫（）针，又短又粗的针叫（）针。
新人教版一年级数学上册期末复习提纲及复习题
小学数学一年级上期末复习提纲一、数一数。
小提示：数数时应用笔尖或手指头对准所数的物体，边移动笔尖边数，最好数上两遍，确定无误后再把答案写在试卷上，注意要写端正、漂亮。
（书写要求：每个数字占一个日字格，书写时注意要写满格,8和9要留小开口，如★:）★1、小朋友，请你先数一数，再连线2、看图写数。
3、你能把同样多的物体图和点子图用线连起来吗？相信你能行！4、请你先认真地数一数，再想一想，你会画什么，就在下面的方框里面画什么，要画得与上面的物体同样多。
二、比一比.①比多少时，要先看清题目要求，然后可以采用一个对一个连线的方法或数一数做小记号的方法来判断。
如★：②比长短很高矮时，有些能一眼看出的就可以直接判断，如果有格子的可以采用“数格子”的方法来判断。
③一些题目容易混淆视觉，如下第5题和第8题，要注意“比高矮时必须站在同一个高度”。
★在多的后面画√。
1、在少的后面画√。
2、多的画√，少的画○。
3、长的画√，短的画○。
4、高的画√，矮的画○。
5、在高的下面画√。
6、在最高的下面画△，最矮的下面画○。
7、哪根绳子最长？最长的画√。
8、最高的画△，最矮的画○。
9、宽的画√，窄的画○。
10、厚的画√，薄的画○。
三、认识物体和图形。
①数图形时，要按照一定的顺序来数，最好是按“从左到右、从上到下”或“从上到下、从左到右”的顺序来数比较不容易出错。
而且要细心多数几遍，确定没有漏数或多数了才填上答案。
②图形与分类结合的题目，要注意如果都是平面图形或都是立体图形就可按照形状来选，如果大部分是平面图形,只有一个是立体图形，那么该立体图形就是不同类的（如第3题）。
③一些容易混淆的图形要注意正确区分，如圆和球，正方体和正方形等。
1、数一数，填一填。
2、把不同类的圈起来。
3、数一数。
（）个长方形（）个三角形（）个正方体四、分类。
分类时要根据物体的“本质属性”来分，如第1题的第（4）小题应该选择熊猫，因为只有熊猫是动物，其他三个都是人。
新人教版小学一年级数学上册期末复习提纲及复习题
新人教版小学一年级数学上册期末复习提纲及复习题一、数一数。
小提示：数数时应用笔尖或手指头对准所数的物体,边移动笔尖边数,最好数上两遍,确定无误后再把答案写在试卷上,注意要写端正、漂亮。
（书写要求：每个数字占一个日字格,书写时注意要写满格,8和9要留小开口,如★:）★1、小朋友,请你先数一数,再连线2、看图写数。
3、你能把同样多的物体图和点子图用线连起来吗？相信你能行！4、请你先认真地数一数,再想一想,你会画什么,就在下面的方框里面画什么,要画得与上面的物体同样多。
二、比一比.①比多少时,要先看清题目要求,然后可以采用一个对一个连线的方法或数一数做小记号的方法来判断。
如★：②比长短很高矮时,有些能一眼看出的就可以直接判断,如果有格子的可以采用“数格子”的方法来判断。
③一些题目容易混淆视觉,如下第5题和第8题,要注意“比高矮时必须站在同一个高度”。
★在多的后面画√。
1、在少的后面画√。
2、多的画√,少的画○。
3、长的画√,短的画○。
4、高的画√,矮的画○。
5、在高的下面画√。
6、在最高的下面画△,最矮的下面画○。
7、哪根绳子最长？最长的画√。
8、最高的画△,最矮的画○。
9、宽的画√,窄的画○。
10、厚的画√,薄的画○。
三、认识物体和图形。
①数图形时,要按照一定的顺序来数,最好是按 “从左到右、从上到下”或“从上到下、从左到右” 的顺序来数比较不容易出错。
而且要细心多数几遍,确定没有漏数或多数了才填上答案。
②图形与分类结合的题目,要注意如果都是平面图形或都是立体图形就可按照形状来选,如果大部分是平面图形,只有一个是立体图形,那么该立体图形就是不同类的（如第3题）。
③一些容易混淆的图形要注意正确区分,如圆和球,正方体和正方形等。
1、数一数,填一填。
2、把不同类的圈起来。
3、数一数。
（）个长方形（）个三角形（）个正方体四、分类。
分类时要根据物体的“本质属性”来分,如第1题的第（4）小题应该选择熊猫,因为只有熊猫是动物,其他三个都是人。
一年级上册数学试题-期末复习讲练：第3-5单元(含答案)沪教版
一年级上册期末复习资料（沪教）第三单元20以内的数及其加减法1、十几就是十和几（1）一个数从右边起，第一位是个位，第二位是十位。
（2）十位上是几，表示几个十；个位上是几，表示几个一。
“15”十位上的1表示1个十，个位的5表示5个一。
（3）位数：一位数、两位数等。
数位：个位、十位等。
数的组成：15是由1个十和5个一组成。
【例题1】判断对错。
①“19”左边的1表示1个一，右边的9表示9个十。
（）②“12”是两位数，读作十二，个位上是2，十位上是1。
（）③一个两位数，个位上的数字是5，十位上的数字比个位少4，这个数是51。
（）④一个两位数，十位上的数字是1，个位上的数字是最大的一位数，这个数是18。
（）⑤一个两位数，个位上的数字是9，个位与十位的数字之和是10，这个数是19。
（）2、20以内数的排列（1）0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20（2）在数射线上表示【例题2】在数射线上找出3、6、9、12、15、18，并用“×”标出。
（3）相邻：一个数和左右两边的数是相邻关系。
例如，与15相邻的两个数是14和16。
15前面的一个数是14，后面的一个数是16。
3、加减法计算（1）不涉及进退位（2）进位加法（凑10）把7分成5和2把8分成3和5第一步：8+2=10第一步：7+3=10第二步：5+10=15第二步：10+5=15（3）退位减法把13分成10和3把8分成3和5第一步：10-8=2第一步：13-3=10第二步：3+2=5第二步：10-5=5【例题3】用你喜欢的方法做，写出计算过程。
6+9=______11-9=______第一步：__________第一步：__________第二步：__________第二步：__________（4）连加、连减、加减混合从左往右依次计算。
例如：11+3-4=14-4=10；11+3+4=14+4=184、加减法的应用（1）加法①求一共，用加法。
最新北师大版一年级上册数学期末总复习3 比较与分类
第二个杯子装的最多， 第三个杯子装的最少。
知识回顾
比较
• 比高矮、比长短 1.比较物体的高矮时，要在同一起点上进行比较。 矮高
知识回顾 2.比较物体长度的方法： （1）用眼睛直接观察； （2）把物体的一端对齐平放在同一起点上， 观察另一端确定长度； （3）借助中间量进行比较。
红绳长，绿绳短。
知识回顾 • 比轻重
义务教育北师大版一年级上册
总复习3 比较与分类
优 翼
知识回顾
同学们，你知道我们是怎样比 较物体的？怎样给物体分类的？
比大小比多少
比较 比较与分类
分类
比高矮比长短 比轻重
什么是分类 分类的标准带来的结果
知识回顾
比较
• 比大小、比多少 学会用多种方法比较物体的多少、大小。
①
②
③
③号蛋糕最大， ①号蛋糕最小。
比较
比较物体轻重的方法：
（1）可以借助跷跷板比较；
（2）可以用手掂一掂直接比较；
（3）当难以直接分辨出物体的轻重时，
可以借助工具（如秤、天平等）
来比较。
知识回顾
比较
最重， 最轻。
知识回顾
分类
• 什么是分类
把相同或同类的东西放在一起的方法就叫分类。
• 分类的标准带来的结果
在同一标准下，分类的结果是一习 最重的画“√”，最轻的画“⚪”。
⚪
√
课堂小结
通过这节课的学习活动，你有什么收获？
课后作业
完成练习册本课时的习题。
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声明
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一年级上册数学期末复习要点
一年级上册数学期末复习要点一年级上册数学期末复习要点2015年即将结束，在这辞旧迎新的日子里，本学期也已临近尾声，一年级学生们也要进入期末复习阶段了，任何一个知识点的复习都不能错过，做好各项知识点的复习，才能够取得好成绩。
一、20以内数的认识、能认：即见到数时能正确读数。
2、能数：即能根据物体数量用数进行正确表示。
3、能写（能在田字格中正确书写0-20）。
4、能判断基数（有几个）和序数（第几个）。
二、掌握数的组成、要求学生掌握十几到二十数的组成的。
如以下几种表述：（1）1个十和5个一组成的数是（）。
（2）8个一，1个十合起来是（）（3）十位是1，个位是6这个数是（）。
（4）19是由（）十和（）一组成。
（5）12的个位上是（），十位上是（）。
2、能比较数与数、数与算式、算式与算式的大小，以及几个数中谁最大谁最小和比谁大又比谁小等问题的解决。
（在进行数与算式、算式与算式大小的比较时先计算再比较。
同时要正确区分“”、“”）3、会表示计数器上的数或在计数器上画珠表示数。
三、数的计算、进一步体会加减法的含义，并能正确熟练地计算10以内的加减法，20以内的不进位、不退位的加减法，以及20以内的进位加法的计算。
（期末时可达到口算40道题/5分钟的速度。
）2、解决问题，是本册书的一个重点。
包括：图文应用问题和统计中的解决问题。
（1）掌握和理解括号的意义和作用。
要求掌握括号下是问号表示什么？用什么方法计算。
括号下面是数又表示什么？用什么方法计算。
同时要求学生在解题时看清数学信息。
（2）图文应用题主要和我们的统计知识相结合，要求看清图意，找准数学信息，根据问题选择正确的方法进行解答。
四、常见量让学生会比较物体的：多少、大小、高矮、长短和轻重。
要求学生能对简单生活进行常识性判断。
五、认识钟表要求学生通过复习能认、读、写钟面上的整时和几时半这些时刻，同时能读写出电子钟的时间。
六、图形能识别长方体、正方体、圆柱、球等立体图形和长方形、正方形、圆、三角形等平面图形，并能找出立体图形与平面图形之间的关系。
一年级数学上册期末总复习3
6元
2元
3元
5元
买6支笔要多少钱？可以怎样付？ 买2副眼镜要多少钱？用这些钱买 剪刀，最多买几把？
要买3个铃铛，带20元钱，够不够？
他们三人做了同样多的花
我扎了3束花，每束4朵。
小丽
我扎了2束，每束花的朵数 小强 同样多。
小云 我扎的花每束有3朵。
每个小朋友浇4棵树。
3人浇了多少棵？5 人浇了 多少棵？ 6 人呢？
我有8张邮票 比
我有12张邮票 多多少张？
要使两人同样多， 多少张？
要给
飞机的价钱接近30元，足球比30 元多得多。
28元 50元 21元
25元 35元 65元
（ （
）前面一个数是70 ）后面一个数是59
四六二十四写两道乘法算式
请你画
有2 个 3
18元 比 比
25元
10元
贵（ ）元。 便宜一条鱼，还差（）条鱼。
只有10元和2元两种钱，要付36元。 需要10元的钱（ ）张，（ ）元的 钱（ ）张。
都不知道壹两银子能干多少事情的大丫鬟，怎么突然跟她打起赌来，赌的还是50两银子！望着万分不解的姐姐，冰凝赶快解释道：“如 果凝儿赌赢了，我就把赢了姐姐的这50两捐给宝光寺去。”“你怎么就能保证你会赢？哎，先说好了，不许事先跟二哥串通啊！”“怎 么可能呢！你还真瞧不起凝儿，我怎么可能会用这种下三滥的手段呢！姐姐真是欺负凝儿！”“嘿，你还会倒打壹耙了！行了，行了， 服了你这个鬼人精儿！你倒是说说，具体怎么办这个施粥？”“咱们出钱出人，在府里熬好腊八粥送到寺里去，用寺里的火炉加热就行。 不过，我也不能保证宝光寺今年肯定没有这个能力。如果人家有能力已经施了粥，咱们就算是锦上添花，如果确实如凝儿所料，境况不 好，那咱们年家的粥施可是壹举两得，既是给宝光寺和众香客雪中送炭，也是给年家积德祈福。怎么样？”“嘿，你都没有搞清楚状况 的事情，竟敢张口就提？”下午，年二公子刚刚从衙门里回来，还没喝上壹口热茶呢，这玉盈和冰凝两个妹妹齐唰唰地站到了他的面前， 把他吓了壹跳。玉盈再是急脾气，也得容他更衣喝茶呀？再壹看冰凝，着实把二公子惊出壹身冷汗，凝儿还从来没有表情这么严肃地跟 他说过话！“二哥哥，凝儿有壹事还要烦请二哥作主。”“什么事儿？这么急？”“本来就是着急的事情嘛。”“行了，还是我来说吧， 两句话了，还没说出来壹个字儿的正事儿呢！凝儿是想给宝光寺施粥，咱们年家出钱出力出人！”“噢，就这事儿？爷还以为多大的事 情呢！就照凝儿的意思办吧。”“二哥！您真是凝儿的好二哥！”“二哥！您也不先问问，这人手从哪儿找啊？”“先去人市上找，实 在找不到，让家仆们先做这件事，没两天就到日子了，还得赶快抓紧。”玉盈见二哥答应了，虽然很费事儿，但也是为年家积德行善的 事情，就不再说什么，赶快出门吩咐年府大管家年峰，立即着手准备。冰凝见二哥答应得这么干脆利落，把玉盈姐姐弄得无计可施，兴 奋得上前壹把抱住二哥：“二哥哥！凝儿赢了！”“赢什么了？”“二哥答应凝儿施粥，玉盈姐姐就要输凝儿50两银子！”“你既知道 二哥肯定会答应，自己又不缺银子，凭白地干嘛还要难为玉盈？”“这怎么是难为呢？明明是给年家积德行善啊？”年二爷对这个冰凝 妹妹，绝对的说壹不二，自己只有这么壹个亲妹子，从小就疼爱得不行；而且明年冰凝就要出嫁了，以后再也不可能像现在这样，由着 自己疼惜爱怜。因此，对于冰凝的要求，哪怕是要上天摘星星月亮，只要能有办法，他必定会去办。更何况只是施粥而已，虽然很费功 夫，但也不是什么天大的难事。眼看着冰凝妹妹欢喜得什么似的，二公子也庆幸自己刚刚这么痛快地就答应了她，只是
一年级数学上册期末总复习3
28元 50元 21元
25元 35元 65元
（ （
）前面一个数是70 ）后面一个数是59
四六二十四写两道乘法算式
请你画
ห้องสมุดไป่ตู้
有2 个 3
18元 比 比
25元
10元
贵（ ）元。 便宜（ ）元。
有20只猫，12条鱼。每只猫 分一条鱼，还差（）条鱼。
只有10元和2元两种钱，要付36元。 需要10元的钱（ ）张，（ ）元的 钱（ ）张。
5 元 30元 学你 比 贵多少元？ 问 还 题能 比 便宜多少元？ ？ 提 出 买 找回4元，付了多少钱？ 哪 些 付了40元，找回10元,买 了什么？ 数 46元 8元
6元
2元
3元
5元
买6支笔要多少钱？可以怎样付？ 买2副眼镜要多少钱？用这些钱买 剪刀，最多买几把？
要买3个铃铛，带20元钱，够不够？
；股指配资 股指配资 ；
色の魔晶,往怀中一丢.双腿一蹬,整个人如剑般飞射出去. 循着记忆,他快速来到一个小河边,快速冲洗一番,换了身衣服.昨晚他衣服可被剑齿虎抓了个稀巴烂,而且衣服上血腥味很浓,很容易引来高级魔智.而他现在穿の衣服可是他最后の一套衣服,进山前在蛮城买の. "就这吧！" 冲洗完,他快速离 开,找到一个落脚点,是一个大树,而这棵大树旁边却隔了十多米才有古树,上面の枝叶并没有连接.昨晚他休息の古树,一开始就已经检查过了,并无魔智.而后の剑齿虎,显然是从旁边の古树上,悄悄过来の.吃一堑,长一智,犯错误不要急,但是跟着犯第二次の人那就是猪了！ "开始吧！" 草草吃了点 干粮,白重炙盘坐在树干上,双眼紧闭,神情分外激动. "淡定,淡定,要淡定！" 他告诉自己要淡定,要心静如水,要心平气和.因为他决定要做一件非常危险の事情,一件前无古人の惊天创举. 他要打破前人の修炼方式,用一种前无古人,后无来者の修炼方式修炼.如果能成功那么他の修为将一日千里, 一举突破十几年来戴在他头顶上の那顶废物帽子. 他决定用战气去冲击经脉内の堵塞物质. 没错！不是溶解,不是腐蚀,而是冲击,大力の冲击. 众所周知,练家子前五境界,武夫境,士卒境,精英境,统领境,将军境,这五境界修炼の主要目の,就是吸收天地灵气,然后转换成细胞内の微量战气.有了战气 之后,则可以利用战气去慢慢腐蚀,溶解,分化经脉中の堵塞物质,从而让战气有个存储运转の地方. 人类身体拥有九小经脉,三大经脉,打通九小经脉.形成小周天,让战气在九小经脉中不同循环运转,这就突破了精英境の巅峰达到统领境.进而再打通全身三条大经脉,让战气在全身十二经脉,并且凝结 丹田,让战气在丹田和十二经脉中形成大周天循环,则达到了将军境. 这五境界の修炼说容易,很容易！对于经脉中堵塞物质少の"天才"来说,非常容易.而对于经脉中堵塞物质多の"废物"来说,这五境界难于上青天,大陆上许多人,终其一生可能卡在这五境界,一辈子不能迈过这道门槛,一辈子碌碌无 为. 像白重炙就属于后者,像夜轻狂那种一般の天才,清理一条经脉估计只用了十天半月时间,而白重炙则需要几年.十天半月和几年.这是什么样の概念,所以他父亲夜刀の武道心经才会说道,境界以下,全看个人天赋.天赋不行,终身无大成就. 破仙府修炼功法千万种,各种功法有强有弱.但是！前五 境界の修炼方法却大同小异,只是修炼速度快慢而已. 经脉！ 是人体最脆弱の地方,是人体最重要の地方.所以清理经脉中の堵塞物质,谁都不敢快,谁都要小心翼翼,万分仔细.因为战气狂暴无比,里面蕴含着非凡の力量.运用战气去清理经脉中の堵塞物质,你不能不小心,不能不慢.因为你速度快了, 用力过度了,那么你就会经脉爆裂,你就会,死！ 当前 第2陆章 零２３章 恐怖の修炼速度（上） 所以清理经脉需要慢慢运用战气去溶解,腐蚀,分化.看书 就好比吃糖,含在嘴里,慢慢用唾液去溶解他,用舌头去tian,在嘴巴里转动,慢慢磨损. 但是！ 今天白重炙准备用一种前所未有の方式去清理堵 塞物质！ 他要用战气去冲击,去撞击堵塞物质.一样の吃糖,别人是含着慢慢化,他却要咬碎,咀嚼,直接粉碎它. 咬碎！咀嚼！直接粉碎！ 速度怕是绝对要比慢慢含化快几十,几百倍.只是…这,是要找死吗?这样修炼绝对会经脉爆裂而亡の. "经脉爆裂是吗?哥又不是没爆过.来吧,让经脉爆得更加猛 烈一些吧…青铜戒指看你の了！"白重炙连呼三口气,咬着牙,运起战气朝冲脉之中の堵塞物质狠狠撞去. "撞,撞,撞！" 白重炙咬着牙,运起战气朝冲脉之中の堵塞物质狠狠撞去.两条打通の经脉中,丝丝战气,在他の指挥下变成了一把利剑,猛然提速,朝着冲脉中一团粘稠状の堵塞物质狠狠撞去. " 砰！" 战气化作の利剑和那团粘稠状物质撞到了一起,白重炙仿佛感听到了一声金铁相撞の"砰"の声音.粘稠状物质,被撞得四分五裂,犹如一朵绽放の烟花,瞬间分解,化作一颗颗粒状物质,分散在冲脉之中. 额,成功了? 可是白重炙还没来得急高兴,利剑般の战气陡然间也跟着爆裂了起来,汹涌の力 量犹如爆炸の雷管,一下往四处绽发.战气和堵塞物质相撞の那节经脉瞬间被炸裂. "啊,啊,啊！" 一阵撕心裂肺の痛楚瞬间传到了他の脑海中.一时间他全身开始抽搐起来,脸上肌肉都变形了,变得狰狞恐怖起来. "不行了,要昏迷了,青铜戒指,一切看你の了……" 短短几秒钟,剧烈の疼痛让白重炙晕 死过去.昏迷前,他把希望全放在了青铜戒指の白色气流上. "嗤！" 青铜戒指没有让他失望,在他身受重创,即将死亡之时.青铜戒指自动启动护主功能,散发一股白色气流,瞬间透过皮肤,从他の无名指直接窜进他の身体,最后停留在他那节破损の经脉上. 冲脉中,那节经脉已经被炸得千疮百孔,不成 样子了.但在白色气流の环绕滋润下,竟然快速の开始修补起来,这气流竟然神奇如斯. 十分钟！ 二十分钟！ 半小时后,白重炙缓缓睁开眼睛,全身舒适无比,似乎有种大冷天洗了个热水澡般の爽快.片刻之后,他连忙盘坐起来,内视身体の状况. 冲脉之中,经脉已经完好如初,似乎刚才の一切没有发生 过一般.而经脉之中の堵塞粘稠物质却明显少了许多. 这,这疯狂の！前无古人,后无来者の修炼方式,竟然成了！ "哈哈……" 片刻之后,山脉中传来一阵癫狂喜悦の大笑,引起阵阵飞鸟声. …… 眨眼间,一个月过去了. 蛮荒山脉外围地区,一个黑衣青年,急速の在山脉中穿行,青年长相斯文冷峻,身 子略显瘦弱.可是其行走中身形如风,稳健有力,神情悠然,眼神如电.浑身不知觉中给人一种自信,从容の气质. 此刻,青年急行の步伐突然不合常规の停了下来,身子却没有丝毫晃动,似乎早先他就是站在那里般.高速运动所带来の冲力和惯性似乎在他の身体上感受不到般.青年静静站在那里,侧耳聆 听一下,突然双腿一蹬,身子如同一只灵活の狸猫般,几下爬上了旁边一课古树上,竟然没有发出一点声音. "一级魔智风狼群,额,有十八只…小白你明天の食物又有了.出来干活了,召唤战智！"青年轻轻の笑了笑,低声说了句,胸口一颤,一股黑色の气流陡然间从他胸口冒出,慢慢凝结,最后成型,是一 只黑色の狮鼻犬般小智. 小智一出来很亲昵の摇着尾巴,伸着舌头讨好着青年.青年却不以为意,伸手摸了摸小智の头."开工！"低呼一声,整个人就如同利箭般朝不远处の风狼群激射而去. "咻！" 小智尾巴停止了摇动,眼中冒出一道红光,跟着青年疾射而去,速度竟然比青年还快. 不远处,一群风狼, 正悠悠哉哉の在林中散着步,寻找着食物.陡然间,前面两只风狼毛发竖立,眼冒寒光,惊觉の望着空中. "裂地斩！" 半空中,一大一小两道黑影飞射而来,分别对上前面两条风狼.左边の青年赤手空拳,从半空中急速飞下,左腿高高抬起,几乎跨到肩膀の位置.然后猛の朝前面风狼头劈下,竟然隐隐带着 风啸声. 风狼是一级魔智,但是它の速度确实顶尖の,可是面临着这疾风般の一腿,竟然连反应の时间都没有,只是头部微微の朝旁边侧移了一点. "砰！" 黑色如同铁棒般の大腿狠狠の劈在风狼头顶上,一声脆响,坚硬如铁の风狼头直接粉碎,白色の脑浆,和红色の血液四处喷洒. 一个照面,一只风狼, 直接劈死. 而另一边,只有人头般大小の小智,战斗却斯文の多.小智对着另一头风狼急速飞来,在快靠近狼头位置时,竟然再次加速,在风狼还没反应之前,小嘴一张,露出尖锐の四颗虎牙,从风狼颈部掠过. "嗤" 风狼颈部半边皮肉生生被撕裂,几根大血管顿时涌出大量の鲜血,风狼扭了扭头,露出恐惧 の眼神,轰然倒地. "额,不错！看谁杀の快！" 青年满意の看了小智一眼,微笑说道,整个人再次加速,化掌为刀,朝着后面の
小学数学新西师版一年级上册《总复习》第3课时教学课件(2024秋)
初步认识 立体图形
[分类、比较]
长方体 正方体 圆柱 球
长长方方的
正正方方的
上下圆圆的，中 间一样大
圆圆的
可滑动，平平的 直直的、尖尖的
可以滚动
6 填一填。
① ③
方法：
1.作记号
⑥
②
④
⑤
2.数数
3.填数
长方体有（ 5 ）个，正方体有（ 3 ）个，
圆柱有（ 6 ）个，球有（ 4 ）个。
4.检查
数一数
识
球
圆圆的
结
我的幼儿园
构 综合与实践 主题活动
上下 教室
我的伙伴我的班 位置 左右 校园 人和物的位置是相对的
前后 生活
长方体
前后 上下 左右
前面和后面一样 上面和下面一样 左面和右面一样
正方体
每个面都一样
有的地方平平的
有的地方直直的
有的地方尖尖的
这个图形是正方体吗？ 这是长方体。
正正方方的
圆圆的
上下有平平的面， 没有平平的面，
中间一样大
圆圆的
包装盒 集装箱
讲桌 楼房
水杯
火箭燃料筒
人民大会堂的柱子
总复习
第三课时
数的认识
数与代数 一 年
数与运算 数量关系
数的运算
级
上 册
图形与几何
图形的认识
初步认识 立体图形
知
识
结
我的幼儿园
构 综合与实践 主题活动
我的伙伴我的班
长方体 正方体 圆柱 球
特征 方法
玩一玩
长方体 正方体 圆柱 球
滑动 滚动
为什么？
为什么？
长方体 正方体
一年级数学上册期末复习提纲及复习题
期末复习宝典(一年级上册数学)班级：姓名：学号：第一单元准备课一、数一数：对1～10的基本认识。
必须准确的数出1-10这个数量范围的物品。
小提示：数数时用笔尖或手指头对准所数的物体，一边移动笔尖一边数，最好数上两遍，确定无误后再把答案写在试卷上，注意要写端正、漂亮。
（书写要求：每个数字占一个日字格，书写时注意要写满格,8和9要留小开口，如★）★1.数一数，写数字。
☆☆☆（）（）（）（）（）2.小朋友，请你先数一数，再连线。
3.看图写数。
4.你能把同样多的物体图和点子图用线连起来吗？相信你能行！5.请你先认真地数一数，再想一想，你会画什么，就在下面的方框里面画什么，要画得与上面的物体同样多。
二、比一比。
①比多少时，要先看清题目要求，然后可以采用一个对一个连线的方法或数一数做小记号的方法判断。
如★：比多少：比较数量，判断谁多，谁少。
（注意：“多”和“少”这两个字必须会书写。
）②比长短和高矮时，有些能一眼看出的就可以直接判断，如果有格子的可以采用“数格子”的方法判断。
③一些题目容易混淆视觉，如下第5题和第8题，要注意“比高矮时必须站在同一个高度”。
★在多的后面画√。
数一数，在少的一种图形后面的括号里画“√”。
①☆☆☆☆（）○○○○○（）②◆◆◆◆◆◆（）△△△△△△△（）1.在少的后面画√。
2.多的画√，少的画○。
3.长的画√，短的画○。
4.高的画√，矮的画○。
5.在高的下面画√。
6.在最高的下面画△，最矮的下面画○。
7.哪根绳子最长？最长的画√。
8.最高的画△，最矮的画○。
9.宽的画√，窄的画○。
10.厚的画√，薄的画○。
11.比一比（1）画△比○多3个。
（2）画☆和△同样多。
○○○△△△△△△△（3）○○○○○（4）◇◇◇◇◇◇△△△△△△△☆☆☆☆☆☆☆☆○比△少。
☆比◇。
△比○多。
◇比☆。
第二单元位置一、上、下、前、后、左、右：要学会判断位置的关系，特别是左右的方向确定。
（题型：什么在什么的哪一面。
新人教版小学数学一年级上册期末复习提纲 (3).doc
小学数学一年级上册期末复习提纲一、数一数。
郑老师小提示：数数时应用笔尖或手指头对准所数的物体，边移动笔尖边数，最好数上两遍，确定无误后再把答案写在试卷上，注意要写端正、漂亮。
（书写要求：每个数字占一个日字格，书写时注意要写满格,8和9要留小开口，如★:）★1、看图写数。
2、小朋友，请你先数一数，再连线。
3、你能把同样多的物体图和点子图用线连起来吗？相信你能行！4、请你先认真地数一数，再想一想，你会画什么，就在下面的方框里面画什么，要画得与上面的物体同样多。
二、比一比.郑老师小提示：①比多少时，要先看清题目要求，然后可以采用一个对一个连线的方法或数一数做小记号的方法来判断。
如★：②比长短很高矮时，有些能一眼看出的就可以直接判断，如果有格子的可以采用“数格子”的方法来判断。
③一些题目容易混淆视觉，如下第5题和第8题，要注意“比高矮时必须站在同一个高度”。
★在多的后面画√。
1、在少的后面画√。
2、多的画√，少的画○。
3、长的画√，短的画○。
4、高的画√，矮的画○。
5、在高的下面画√。
6、在最高的下面画△，最矮的下面画○。
7、哪根绳子最长？最长的画√。
8、最高的画△，最矮的画○。
9、宽的画√，窄的画○。
10、厚的画√，薄的画○。
三、认识物体和图形。
郑老师小提示：①数图形时，要按照一定的顺序来数，最好是按“从左到右、从上到下”或“从上到下、从左到右”的顺序来数比较不容易出错。
而且要细心多数几遍，确定没有漏数或多数了才填上答案。
②图形与分类结合的题目，要注意如果都是平面图形或都是立体图形就可按照形状来选，如果大部分是平面图形,只有一个是立体图形，那么该立体图形就是不同类的（如第3题）。
③一些容易混淆的图形要注意正确区分，如圆和球，正方体和正方形等。
1、数一数，填一填。
2、把不同类的圈起来。
3、数一数。
（）个长方形（）个三角形（）个正方体四、分类。
郑老师小提示：分类时要根据物体的“本质属性”来分，如第1题的第（4）小题应该选择熊猫，因为只有熊猫是动物，其他三个都是人。
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买6支笔要多少钱？可以怎样付？ 买2副眼镜要多少钱？用这些钱买 剪刀，最多买几把？
要买3个铃铛，带20元钱，够不够？
； / 设计圈 nqx37kop 天不怕，地不怕的样子；而妹妹怎么连爹和姐姐也叫不出来了呢？想着这些，耿英真想抱住妹妹大哭一场！耿正扶着姥爷，耿直扶着怀里抱了小 郭梁，手里牵了郭美妞儿的娘也坐过来了。娘抱着小郭梁坐了，耿英让可爱的小表妹坐在她和娘的中间，耿直紧挨着可爱的同龄义弟尚武坐下， 耿正请姥爷坐在自己和娘的中间。环顾着终于又围坐在一起的全家人，以及初次见面却倍感亲切的义子尚武，郭氏的眼泪还是不知不觉地再次流 淌下来。耿英赶快拿出手绢隔着小表妹为娘擦去眼泪，又把手绢递给娘，轻轻地说：“娘，你就是再高兴得想流泪，也该笑着吃舅舅和舅母给咱 们准备的‘团圆面’啊！”郭氏自己擦擦眼，笑着说：“好好好，俺不再流泪了，咱们笑着吃‘团圆面’！”饭铺里几个跑堂的伙计把热气腾腾 的饭菜端上来了。说是吃“团圆面”，可各种家乡风味儿的红烧、热炒、清炖、凉拌„„把两个大圆桌摆得满满的，而且每个桌子上还放了两小 坛子本地最好的白酒！郭氏弟弟和弟媳热情地过来招呼大家慢慢地喝酒、吃菜、吃面。耿老爹对耿正、耿英、耿直和尚武说：“咱们先给大家伙 儿敬敬酒哇！”于是，耿英捧着酒坛给大家满酒，耿老爹、耿正、耿直和尚武都端着酒杯与大家碰杯，大家各自高高兴兴地抿一抿或者喝一杯。 郭氏弟弟、弟媳和大侄儿郭栋也忙里偷闲端了酒杯过来，高高兴兴地和大家碰杯。大家笑着站起来碰杯喝酒，然后又重新落座了，开始吃菜喝酒 吃面„„耿正对上菜的伙计说：“先给俺们几个每人来一碗面汤喝哇，有点儿渴了呢！”耿老爹也说：“是渴了，没有顾得上喝兰儿泡好的茶 水！”面汤很快就端上来了，大家一边喝着汤，一边品尝各种菜肴。郭氏挑拣着喂着怀里抱着的小侄儿；耿英给小表妹拨拉了半碗面条，又问她 想吃哪样菜，不断地给她夹一些放在面前的小盘子里边。耿老爹站起身来要给老岳父再满一杯酒，老岳父用手挡了，说：“俺老了，吃喝不了多 少。你们吃哇！”郭氏说：“爹能吃什么俺知道，有俺照顾就行了，你们都吃自己的哇！”看着满桌子丰盛的饭菜，耿直食欲大开，津津有味地 吃了起来，还高兴地说：“好多年没有吃到这么香的家乡菜了！”转头问：“三弟，怎么样？还对口味儿？”尚武说：“非常香！比我以前吃得 哪些菜都香！”郭氏说：“那就多吃点儿！仔细品尝哪几个菜最香，义母以后每天都给你做！”尚武高兴地说：“谢谢义母！都很香！不过啊， 我觉得这个和这个最好吃了，我还是第一次吃呢！”大家一看都给逗笑了：尚武说的最好吃的两个菜，原来是红烧土豆块儿和醋熘土豆丝！耿直 则更是笑得前仰后合，笑过了才说：“俺说三弟啊，你最喜欢吃这两个菜！好啊，这土豆在咱们这里可是最大众化不过的蔬菜啦！至于红烧土豆 块儿和醋
他们三人做了同样多的花
我扎了3束花，每束4朵。
小丽
我扎了2束，每束花的朵数 小强 同样多。
小云 我扎的花每束有3朵。
每个小朋友浇4棵树。
3人浇了多少棵？5 人浇了 多少棵？ 6 人呢？
我有8张邮票 比
我有12张邮票 多多少张？
要使两人同样多， 多少张？
要给
飞机的价钱接近30元，足球比30 元多得多。
28元 50元 21元
25元 35元 65元
（ （
）前面一个数是70 ）后面一个数是59
四六二十四写两道乘法算式
请你画
有2 个 3
18元 比 比
25元
10元
贵（ ）元。 便宜（ ）元。
有20只猫，12条鱼。每只猫 分一条鱼，还差（）条鱼。
只有10元和2元两种钱，要付36元。 需要1