八年级物理上册第二章第1节声音的产生与传播习题新版新人教版含答案

第1节声音的产生与传播
01知识管理
1．声音的产生
原因：声音是由物体的________产生的．
注意：一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止，不能认为“振动停止，声音也停止(或消失)”，因为振动停止只是不再发声，而原来发出的声音仍继续传播并存在．
2．声音的传播
介质：声音的传播需要物质，物理学中把这样的物质叫做________．
条件：声音以________的形式传播，声音的传播需要________，气体、液体、固体都________传播声音，________不能传声．
注意：声音产生的条件与声音传播的条件不能混淆，声音产生的条件是物体的振动，声音传播的条件是需要介质．
3．声速、回声
声速：15 ℃时空气中的声速是________．
影响声速的因素：声音的传播速度与介质的________和________有关．一般情况下声音在________中传播得快，在________中次之，在________中传播得慢．
回声：声音在传播过程中遇到障碍物会被________回来，形成回声，区分原声与回声的时间间隔应大于________s，也就是发声体距离障碍物应大于________米．02基础题
1．在图中所示乐器中，关于声音的产生分析正确的是( )
A．①小提琴发声是弓振动产生的 B．②二胡发声是琴弦振动产生的
C．③琵琶发声是琴体振动产生的 D．④鼓发声是空气振动产生的
2．(桂林中考)如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出罩内的空气，听到声音逐渐变小，再让空气逐渐进入罩内，听到声音又逐渐变大，这个现象说明( ) A．声音的传播需要介质 B．声音的传播不需要介质
C．空气阻断了声音的传播 D．玻璃罩阻断了声音的传播
第2题图第3题图
3．渔民通过播放鱼类喜欢的音乐，将鱼群诱入渔网，如图所示．鱼儿能听到音乐声说明( )
A．固体能够传声 B．液体能够传声
C．气体能够传声 D．固体、液体和气体都能够传声
4．关于“声速”，以下说法正确的是( )
A．声音的传播速度总是340 m/s B．声音在真空中的传播速度最大
C．声音在空气中的传播速度最大 D．声音在同种介质中的传播速度可能不同
5．如图所示的现象说明了________________________________，物理学中把这种研究问题的方法叫做________法．
敲鼓时，纸屑上下跳动扬声器发声时纸片上下跳动
6．我国古代科学名著《梦溪笔谈》中写道：行军宿营，士兵们枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早地听到夜袭的敌人的马蹄声，这是因为________也能传声，并且比空气传声的速度________，所以枕着箭筒睡在地上，就能及早听到远方的马蹄声．
7．小明随父母到山区爬山，他向着远处的山崖大喊一声，约1.6 s听到回声，他们距山崖大约________m(声速按340 m/s计算)．声音在空气中以________的形式传播．03中档题
8．(随州中考)如图所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开．这样做是为了( )
A．使音叉的振动尽快停下来 B．把声音的振动时间延迟
C．把音叉的微小振动放大，便于观察 D．使声波被多次反射形成回声9．有经验的木工在购买木梁时，为了判断木梁的中心是否朽了，总是让一人把耳朵贴在木梁的一端，另一人把耳朵贴在木梁的另一端，再由一人敲打木梁中心，如果两端人听不到声音从里面传来，证明里面已朽，木工是根据什么选择木梁的( )
A．空气传声 B．固体传声 C．液体传声 D．真空不能传声
10．《会说话的汤姆猫》是一款手机宠物类应用游戏．游戏时，当你对着它讲话，它就会用它独特的声音重复一遍，非常好玩．则( )
A．汤姆猫说话的声音不能在固体中传播
B．汤姆猫说话的声音是由手机中喇叭的振动产生的
C．增大手机的音量，声音不能被反射
D．汤姆猫说话的声音在空气中传播的速度约为340 km/h
11．如图所示，当敲响音叉乙时，观察到与音叉甲接触的乒乓球会被________，这一现象说明发声的物体在________，也能说明声音可在__________中传播．如果将这个实验移至月球上做，你猜想音叉甲________(填“能”或“不能”)振动，猜想的依据是___________________________________________________.
12．下表是某些介质中的声速v.
(1)分析表格中的信息，推断：
①声速大小可能跟________有关，依据是：__________________________________________________
________________________________________________________________________.
②声速大小可能跟________有关；依据是：__________________________________________________
________________________________________________________________________.
(2)设海水温度为25 ℃，在海面用超声测位仪向海底垂直发射声波，经过2 s后收到回波，根据公式s＝________，计算出海水深度为________m.
04拓展题
13．聂利同学在一个养蜂场看到许多蜜蜂聚集在蜂箱上，双翅没有振动，仍嗡嗡地叫个不停．她对《十万个为什么》中“蜜蜂发声是不断振动双翅产生的”这一结论产生怀疑．蜜蜂的发声部位到底在哪里？
下面是聂利同学的主要探究过程：
①把多只蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上，蜜蜂仍然发声．
②剪去多只蜜蜂的双翅，蜜蜂仍然发声．
③在蜜蜂的翅根旁发现两粒小“黑点”，蜜蜂发声时，黑点上下鼓动．
④用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点，蜜蜂不发声．
请回答：
(1)聂利同学在实验时，采用多只蜜蜂的目的是________________________________________________
________________________________________________________________________.
(2)从实验①和②可得出的结论是___________________________________________________________
________________________________________________________________________.
(3)根据实验③提出一个猜想：_____________________________________________________________
________________________________________________________________________.
(4)从实验③和④可得出的结论：蜜蜂是靠________________________发声．
14．亮亮和田田两位同学欲测一段铁路的长，但没有合适的刻度尺，他们知道声音在空气中的传播速度为340 m/s，在钢铁中的传播速度为5 000 m/s，于是亮亮站在欲测铁路的一端，田田站在铁路的另一端，亮亮用锤子敲击一下铁轨，田田听到了两次响声，两次响声的时间间隔为2 s，这段铁路大约有多长？
参考答案
第二章 声现象
第1节 声音的产生与传播
知识管理
1．振动 2.介质 声波 介质 可以 真空 3.340 m/s 种类 温度 固体 液体 气体 反射 0.1 17
基础题
1．B 2.A 3.B 4.D 5.声音是由物体振动产生的 转换 6.固体 快 7.272 声波
中档题
8．C 9.B 10.B 11.弹开 振动 空气 不能 月球表面是真空，真空不能传声
12.(1)①温度 声音在5 ℃、15 ℃、20 ℃的水中传播的速度不同 ②介质种类 声音在水、海水、冰、铁等不同介质中速度不同 (2)vt/2 1 531
拓展题
13．(1)避免实验的偶然性 (2)蜜蜂发声不是由双翅振动产生的 (3)蜜蜂的发声部位
可能在小“黑点”上 (4)小黑点振动 14.设铁管的长度是s ，由v ＝s t
得，声音在空气中的传播时间是t 1＝s
v 空气＝s 340 m/s ① 声音在铁轨中的传播时间：t 2＝s v 铁轨＝s 5 000 m/s ② 田田听到两次响声的时间间隔为2 s ：Δt ＝t 1－t 2＝2 s③ 联立①②③，得s 340 m/s －s 5 000 m/s
＝2 s 解得：s ＝729.6 m。