2018学校万圣节活动方案

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万圣节学校活动设计方案(精选5篇)

万圣节学校活动设计方案(精选5篇)万圣节学校活动设计方案【篇1】一、活动目的：1、介绍西方文化，了解西方文化。

2、锻炼学生的动手能力、发挥丰富的想象力、培养英语学习的兴趣。

3、加强家校合作，让家长、孩子和老师共同参与。

二、活动时间：10月30日大课间三、活动地点：操场四、参加人员：全体教师和学生五、活动准备：1、10月23日周五班主任和各英语老师给学生宣讲万圣节活动要求，孩子们利用周末时间设计好造型(自愿原则)。

2、学会万圣节儿歌：Knock，knock，Trick or treat。

3、练习法国民族舞蹈活动流程：(一)准备阶段：1、下课铃响，全校师生在后操场集合。

从大餐厅到大寝室，足球场依次为101-404;从大餐厅到大寝室，篮球场依次是501-604。

2、音乐准备：trick or treat走秀音乐(二)活动阶段：1、主持人上场和全体学生一起倒数，外教Ola出场。

2、Ola出场和大家打招呼后，和大家一起唱trick or treat。

3、形象展示：每个班的学生穿好自己准备的万圣节服装，拿好道具，两个一排排成纵队，(没有任何准备的学生排在队伍后面)，从101班到604班依次从大餐厅弯道处走上跑道(没有任务准备的学生留在操场上)，展示自己的万圣节服装或者道具，走到大寝室处学生走完，就迅速回到自己班级所在的位置观赏服装秀。

起点出场控制(大餐厅弯道)：__终点负责(大寝室)：__4、集体舞：法国民族舞蹈5、各班分发糖果，各班由班主任和英语老师给班级最好的造型照相留影。

6、活动结束。

万圣节学校活动设计方案【篇2】一、活动主题：《万圣节狂欢夜》二、活动由来：每年的10月31日是西方传统节日万圣节前夜(Halloween)，当晚小孩会穿上化妆服，戴上面具，挨家挨户收集榶果。

节日主要流行于不列颠群岛和新西兰，其次是澳大利亚和新西兰。

这次活动主要是让我们托班的小朋友和家长在幼儿园渡过第一个亲子活动，并了解西方的节日。

学校万圣节活动方案（精选19篇）

学校万圣节活动方案（精选19篇）学校万圣节活动方案一、什么是活动方案活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。

对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析，研究，以确定活动的顺利，圆满进行。

二、学校万圣节活动方案（精选19篇）为了确保活动科学有序进行，时常需要预先制定活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动的每个步骤详细分析，研究后所制定的书面计划。

那么制定活动方案需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的学校万圣节活动方案（精选19篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

学校万圣节活动方案1一、活动目的1、介绍西方文化，带动校园文化。

2、锻炼学生动手能力，发挥想象力，培养英语学习兴趣。

3、增进师生关系。

二、活动时间20xx年xx月xx日，晚6：30-8：30三、活动地点xx学校xx广场四、参加人员所有在校的报名人员以及部分老师五、活动准备1、面具、南瓜灯、糖果、气球、奖品、万圣节介绍资料。

2、制作校园海报。

3、绘制万圣节图画，布置会场。

六、活动流程1、进场入座：准备背景音乐，让学生分块入座。

2、现场呼应：介绍参会人员与之呼应。

3、集体游戏：鸭子舞（待定）4、主持人自我介绍。

5、介绍万圣节由来，并作提问，优秀者以砸金蛋游戏获得奖品。

6、节目表演：a、学生：以班级为单位表演，上演3-4个节目。

b、老师：集体做表演。

7、游戏（待定）8、班级表演2-3个，个人才艺展。

9、面具评比：a、以班为单位评比制作面具最多颁发“最佳集体奖”b、评比个人面具颁发“最佳创意奖”10、trick or treat （讨糖果）七、活动结束学校万圣节活动方案2一、活动主题我们将以“Fairy Tale”做为此次圣诞屋的主题。

在快乐的微笑和着铃儿的叮当中，在梦幻的那个白雪皑皑的世界里，在仙女精灵纯真的祝福和圣诞老人和蔼的微笑中，每个人都能重温儿时的美好，共度一个美好的圣诞节！二、活动目的我们作为外语专业的学生，应该更多的去了解西方文化，开拓我们的视野。

校园万圣节活动方案（精选20篇）

校园万圣节活动方案（精选20篇）校园万圣节篇1一、活动背景：万圣节流传到今天成了年轻人化妆舞会的节日，它已经完全没有了宗教迷信色彩。

为了让大家感受西方的文化和体验游戏的快乐，结合我协会的特色，特设计此活动方案。

二、活动目的及主题让大家能初步知道国际的文化色彩，感受异国的风俗节日。

同时为了丰富大家课外生活，促进学生之间的交流，增进同学之间的友谊在万圣节来临之际欧美风情协会决定举行万圣节化妆舞会。

主题：三、活动时间、地点10.31星期五晚上6.00到9.00食堂三楼四、活动对象大一大二全体学生五、主办单位欧美风情协会六、承办单位欧美风情协会七、活动前期安排：1.活动的前期宣传包括网络，广播，海报等由宣传组负责2.协会人员开场舞的学习以及其他舞蹈的学习由舞协负责，具体时间19号到25号3.具体活动协会人员可自愿报名参加应符合此次活动。

报名时间19号到25号，由宣传组负责。

并对对各单位的节目进行审核，筛选。

并向通过审核的节目提出意见及建议，并对节目作出调整以及进一步安排。

4.活动现场的装扮安排以及舞台设备。

将对所有参加晚会演出的节目作出顺序安排，并对节目进行指导。

落实各节目的舞台需要(如：灯光，音箱效果，磁带，CD等)以确保晚会的节目质量，和演出效果。

5.活动赞助商由外联部负责前期工作分组及安排(1)第一项目组：外联组组长：组员：任务：a、负责联系赞助商。

负责学院承诺给予赞助商的服务工作及相关赞助(2)第二项目组：舞台组组长：组员：任务：a、舞台布置b、灯光设备、音箱设备的安装调试c、设备控制话筒及后台相关事宜(3)第三项目组：机动组组长：组员：任务：a、该组核心任务在于晚会期间，负责会场纪律维持、(各个安全门及两个舞台口不许上人)b、会场后勤保障以及处理紧急情况，保证晚会取得圆满成(4)第四组策划组：组长：组员：任务：a、舞美设计b.场上互动的安排，互动游戏的策划八、各阶段任务及工作分配1、晚会前三个阶段：(1)晚会策划及准备期(现在到10.22)：本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定及确定赞助商①节目收集：由宣传组负责，协会人员自愿报名，另外，可从校外邀请专业节目表演作为补充。

2018年万圣节活动方案【精品】策划书.doc

2018年万圣节活动方案【精品】_策划书教科院全体大一、大二学生七、参赛要求：1、熟悉辩论赛的相关流程2、、表达流畅、说理透彻，有一定的辩驳能力；3、普通话标准，吐清晰，音质、音色较好；八、活动时间及地点（待定，最好是模拟法庭，17#200B）九、赛前准备（一）报名组队1、报名对象为我院两个年级的学生;报名方式直接向各班学习委员报名2、各参赛队选手由各班级自行组织选拔，要求为每队4人。

3、参赛队伍由各班代表队组成，共6队。

（二）宣传赛前需要宣传部以横幅和海报的形式在全校范围内进行宣传，通网部照相和写稿宣传（三）所需材料和用具音响、话筒（至少3支）、桌椅、幻灯片放映用具、座位名牌（9个）、茶水杯子、奖状（四）评委以请柬的形式邀请我校、我院有经验的同学和老师担任，5-6名。

（五）主持人（即执行主席）请有经验的主持人担任，并做赛前接触培训。

（六）赛前培训为了保证比赛的顺利进行，同时也是为了提高比赛的质量，我们会在预选后初赛前对各队辩手进行培训。

（七）人员工作安排PPT操作、计时员、分数统计员都由我部部员担任。

宣传部进行场地布置通网部负责现场摄像十、赛程安排预选：以即兴演讲的方式，从6个队伍中筛选4组，以团体表现为标准。

评委为我院有经验的辩手（时间、地点待定）初赛:在预选胜出的4个队中进行第一次辩论赛，选出2个优胜队伍参加决赛。

评委仍为我院有经验的辩手（时间、地点待定）决赛：在初赛获胜的2支队伍之间进行辩论赛，最终决出第一、二名和最佳辩手；评委为我校及我院有经验的辩手和老师（时间、地点待定）十一、比赛流程策划（一）辩论赛程序（由辩论赛主席执行）1辩论赛开始2宣布辩题（之前有辩题引入）3介绍参赛代表队及其所持立场4参赛队员自我介绍5介绍评委和嘉宾6辩论比赛（过程详见“辩论程序”）7评委提问8评委退席评议9观众自由提问10评委入席点评嘉宾评析发言11宣布比赛结果12比赛结束（二）辩论程序1 、开篇立论正方一辩时间：3分钟反方一辩时间：3分钟2、攻辩环节第一轮：正方二辩对反方二或三辩进行攻辩时间：1分30秒反方二辩对正方二或三辩进行攻辩时间：1分30秒第二轮：正方三辩对反方二或三辩进行攻辩时间：1分30秒反方三辩对正方二或三辩进行攻辩时间：1分30秒3、自由辩论自由辩论时间总共为8分钟，每队各4分钟（由反方先开始）4、总结陈词反方四辩时间：3分钟正方四辩时间：3分钟（三）辩论赛细则1 、开篇立论：由于本次比赛辩题大都富有生活色彩，所以开篇立论无须在理论的层面上过多纠缠。

学校2018万圣节活动方案

学校2018万圣节活动方案万圣节又称鬼节，在这个节日里，大家喜欢搞怪，喜欢做一些吓人的装扮，下面是精心为您整理的“学校2018万圣节活动方案”，仅供参考，希望您喜欢！更多详细内容请继续关注我们哦。

学校2018万圣节活动方案1一、活动前言如果说人生是五彩缤纷的，那么青春是其中最绚丽的一株，如果说人生动静交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。

灿烂地犹如初升太阳的面纱，灵秀地犹如崖一边的一枝百合，热情地犹如一株红色的玫瑰，散发着撩人的芬芳。

二、活动背景在西方每年十月三十一日有个叫“Halloween”的节日，中文为“万圣节之夜”，又名“鬼节”，它是西方的传统节日。

每当万圣节之时，孩子们会迫不及待地穿上五颜六色的服装，戴上千奇百怪的面具，提着“杰克灯”走家串户，向大人们所要节日礼物，于是不给糖就捣乱的恶作剧就开始了。

三、活动名称及主题万圣节晚会鬼夜迷离四、活动宗旨弘扬世界优秀文化，活跃院校文化气息，激发当代大学生的激情！五、活动目标如今文化竞争在综合国力的竞争中越来越突出，想要在全世界立足，就应该要了解中西方的文化，知己知彼百战百胜，要足够了解中方和西方的文化差异，遵循原则，促进世界文化的发展和进步，争做世界文化的领头羊，从而拉动国家经济的发展。

校园是一个传播文化的重要场所，而且学生接受新事物的能力更加强。

举行该次活动，不仅可以丰富学生的文化知识，增强文化竞争意识，而且能够丰富校园生活，拉动同学之间的关系，促进人与人之间的交流。

六、活动时间和地点20xx年10月30日在运动场举行七、活动开展1）视频展示。

以一段简短的视频引出万圣节背景，包括万圣节的起源和传播，风俗，象征物，以及同名电影等。

简要的介绍万圣节，让观众大致的了解万圣节的起源以及主要的活动。

2）准备舞台秀。

由同学装扮成各式各样的鬼怪，在舞台上走一圈，注重突出服装的特别之处，然后走向人群，给人群派糖果，让观众更加真实，清晰的感受。

如：幽灵、僵尸、吸血鬼、巫婆、科学怪人、精灵、半人马、狼人、魔鬼、哥布林、不死鸟等等。

小学万圣节主题活动教案三篇

小学万圣节主题活动教案三篇1、介绍西方文化，带动校园文化。

2、锻炼学生的动手潜力、发挥丰富的想象力、培养英语学习的兴趣。

3、增强家校合作，让家长、孩子和老师共同参与。

活动时间：2018年10月31日下午1：40活动地点：**小学食堂二楼活动中心参加人员：五年级组全体师生以及部分家长和应邀参加的各年级的老师活动准备：1、制作告家长书，要求家长协助孩子设计好造型2、制作校园海报和邀请函3、绘制万圣节图画，布置会场活动流程：1、进场仪式a.每班发有两面小旗，有班委负责设计好班旗。

b.在班旗的引领下，进场并按照指定的位置席地而坐。

2、服装展示：a.准备好背景音乐b.从1班开始到7班实行服装展示c.评委为每个班打分3、咬苹果游戏a.准备好7只苹果和7盆水b.每班选派一位选手参加游戏c.在主持人发令后谁先咬到苹果即为优胜4、评委评选群众奖、表演奖(每班一个)、创意奖(每班一个)a.评委和部分家长将小花贴纸贴在参加游戏的同学身上。

这些同学都代表着各自的班级。

b.得到小花最多的班级即获得“群众奖”c.评委经商议宣布表演奖(每班一个)、创意奖(每班一个)d.颁奖5、HappyTime群众舞MacarenaChachachaHockeypokeyChickendanceRabbitdance6、Trickortreat要求孩子说着Trickortreat的话，向家长讨糖果。

7、活动结束。

篇二一、活动目的为了让学生感悟西方文化特色，了解万圣节的来历，透过万圣节活动的宣传，配合英语教学，培养学生英语学习的兴趣，体验西方节日的快乐。

二、活动安排：1、活动时间：2018年10月30日19：30-21：002、活动地点：203：三、四年级303：五年级403：六年级3、活动总指挥：王作会，符晓珍4、活动策划：梁艳荣，刘若桦5、活动主持：刘若桦，沈善英;吴成川，曾琼和;黄小红，周丽娜。

6、参加人员：晚修班全体学生和老师三、活动准备：教师万圣节服装六套，装饰南瓜灯若干，糖果若干，水果若干，卡纸，学生服饰头饰自备四、活动口号：哈喂，万圣节一齐来“鬼混”五、活动主题：我型我秀Halloween六.活动过程：1.所有教师着巫婆装，装扮好入场2.了解万圣节文化，观看PPT。

万圣节活动策划 2018与万圣节活动策划2018推荐汇编.doc

万圣节活动策划 2018与万圣节活动策划2018推荐汇编万圣节活动策划 2018万圣节活动策划一、活动目的1. 介绍西方文化，带动校园文化多元化发展;2. 丰富学生的校园生活，加强各系学生的交流二、可行性及意义4. 主题鲜明，符合大多数大学生的兴趣倾向;5. 具有创以及趣味性，能吸引学生参与;6. 互动性强，没有了演员与观众的界线，人人参与其中;7. 以调动学生热情，促进合作交友为目标。

三、活动地点第一饭堂二楼四、活动展开(一)前期宣传制作宣传海报，贴在饭堂和宿舍附近的宣传栏上。

海报内容包括活动的时间、地点以及活动的节目安排。

(二)场地布置先将饭堂的桌位移到饭堂的周边位置腾出足够的空间搭建活动舞台。

在饭堂门口挂上各种恐怖的南瓜面具，饭堂内设置好音箱设备和七彩射灯。

(三)活动流程1.活动从晚上六点三十开始入场，七点正式开始(天黑以后)持续约一个半小时2.当晚到活动现场的各条路上将会有各种魔鬼为参与者引路。

持门票者从学生第二食堂的门口进去，到“露天食堂”处领取糖果、“大糖纸”和胸针，并在糖纸上留下自己的留言或联系方式，先由自己保管，然后进出广场。

由于场地限制，没有门票的同学只能在外围观看。

3.开场：播放幽静的音乐，主持人不直接出场，在幕后用神秘的口吻告诉大家晚会即将开始，请屏住呼吸期待神秘的揭晓。

现场灯光逐渐关闭，突然亮起一盏灯照相舞台中央，但是什么也没有……主持人幽默地称是失误。

然后等再一次关闭。

舞台上悄无声息，渐渐出现了白色飘动的身影，音乐慢慢地想起。

突然灯光亮起，出现在人们眼前的是带着面具的街舞演员，音乐也随之变得的富有动感。

晚会在一段街舞后正式开始。

活动1：南瓜灯制作大赛策划方会准备相关的比赛材料(南瓜、彩色笔、雕刻刀具、蜡烛等);参赛同学以3位同学组成一队报名参加南瓜灯的比赛; 由老师担任评委评选出最后的奖项，获得一等奖的参赛队伍将会获得糖果作为奖品，而输了的参赛选手将会受到吃苦味糖果的惩罚。

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校园万圣节活动策划,校园万圣节活动策划书,校园万圣节活动策划方案万圣节主要流行于美国、不列颠群岛、澳大利亚、加拿大和新西兰等西方国家，但随着社会经济的发展以及各国文化的交流，万圣节逐渐在我国流行起来了。

下面是为大家搜集整理的校园万圣节活动策划，欢迎阅读与借鉴。

校园万圣节活动策划(一)活动时间：10.31实施对象：本校全体学生，以小组为单位参与每项活动。

活动流程及内容：第一项︰万圣节知识灯谜，向大家介绍万圣节的由来、习俗和传统庆祝活动。

同时学校广播播放两首万圣节的歌曲〈Halloweenising,Ja）第二项︰游戏，画房子，并且进行跳房子游戏，并且读单词，使学生喜欢英语并乐于学习英语。

英语过关游戏活动共设有打沙包，学生通过关即可获得「小印章」。

各关内容力求简单有趣味性，使寓教于乐。

、闯关活动内容如下：1.Triesomethinggooster，贴近外教和学生之间的距离。

校园万圣节活动策划(二)：幼儿园万圣节活动策划活动来源：在西方国家，每年的10月31日，有个“halloween”，辞典解释为“theeveofallsaints’day”，中文译作：“万圣节之夜”。

万圣节是西方国家的传统节日。

这一夜是一年中最“闹鬼”的一夜，所以也叫“鬼节”。

万圣节流传到今天成了一个孩子们的节日，也是年轻人化妆舞会的节日，它已经完全没有了宗教迷信色彩。

这个节日有很多趣味性的活动和奇异的装扮，是孩子们最喜欢的节日，也是充满神秘的节日，为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛，并且通过一起讨论有争议的“鬼”这个话题，让孩子正视它，培养孩子的胆量和分辨能力。

更为了让孩子感受西。

学校万圣节活动方案范文（三篇）

学校万圣节活动方案范文万圣节庆祝活动一、活动前奏在万圣节之夜，人们身着多彩服饰，佩戴各式面具，手持“杰克灯”，穿梭于邻里之间，以索取节日礼物的方式开启这场别开生面的恶作剧之夜。

二、活动名称与主题活动名称：万圣节狂欢夜活动主题：魔幻之夜，探索未知三、活动宗旨旨在弘扬全球多元文化，活跃校园文化氛围，激发当代大学生的活力与热情。

四、活动目标在全球文化竞争日益激烈的背景下，了解并欣赏中西方文化差异至关重要。

通过此类活动，增进文化认知，遵循文化交流原则，推动世界文化的发展与进步，以提升国家在全球的地位和影响力。

同时，校园作为文化传播的重要平台，此类活动有助于丰富学生知识，增强文化竞争意识，活跃校园生活，促进学生间的互动与交流。

五、活动时间与地点活动将于___年___月___日在运动场举行六、活动流程1. 视频导览播放简短视频，介绍万圣节的起源、传播、风俗、象征物及相关电影，为观众概述万圣节的基本知识。

2. 万圣节时装秀由学生装扮成各种鬼怪角色，展示独特的服装设计，然后向观众分发糖果，使观众更直观、真实地感受万圣节氛围。

角色包括：幽灵、僵尸、吸血鬼、巫婆、科学怪人、精灵、半人马、狼人、魔鬼、哥布林、不死鸟等。

3. 鬼魅故事分享主持人讲述一段神秘的鬼故事，营造出诡异的氛围，提升观众的参与感。

4. 文化知识竞赛获胜者将获得万圣节象征物——南瓜手机链。

比赛以问答形式进行，难度逐渐升级。

观众可自愿参与，初步选出___名参赛者。

剩余选手继续回答更复杂的问题，最终选出___名优胜者。

观众在台下也可抢答，答对者可跳过当前问题，挑战更难的问题。

同时，场内设置多个互动游戏点，涉及活动视频内容及其它文化节知识，赢取奖品。

5. 歌曲表演由擅长英文歌曲的同学演唱一首充满西方风情的歌曲，提升现场气氛。

6. 小品表演学生以西方家庭庆祝万圣节的情景剧形式，展示万圣节的热闹氛围，让观众体验中西文化的差异。

7. 留影时刻活动结束后，观众可与各种鬼怪角色合影，留下难忘的回忆。

万圣节活动策划 2018与万圣节活动策划两篇汇编.doc

万圣节活动策划 2018与万圣节活动策划两篇汇编万圣节活动策划 2018万圣节活动策划一、活动目的1. 介绍西方文化，带动校园文化多元化发展;2. 丰富学生的校园生活，加强各系学生的交流二、可行性及意义4. 主题鲜明，符合大多数大学生的兴趣倾向;5. 具有创以及趣味性，能吸引学生参与;6. 互动性强，没有了演员与观众的界线，人人参与其中;7. 以调动学生热情，促进合作交友为目标。

三、活动地点第一饭堂二楼四、活动展开(一)前期宣传制作宣传海报，贴在饭堂和宿舍附近的宣传栏上。

海报内容包括活动的时间、地点以及活动的节目安排。

(二)场地布置先将饭堂的桌位移到饭堂的周边位置腾出足够的空间搭建活动舞台。

在饭堂门口挂上各种恐怖的南瓜面具，饭堂内设置好音箱设备和七彩射灯。

(三)活动流程1.活动从晚上六点三十开始入场，七点正式开始(天黑以后)持续约一个半小时2.当晚到活动现场的各条路上将会有各种魔鬼为参与者引路。

由于场地限制，没有门票的同学只能在外围观看。

3.开场：播放幽静的音乐，主持人不直接出场，在幕后用神秘的口吻告诉大家晚会即将开始，请屏住呼吸期待神秘的揭晓。

现场灯光逐渐关闭，突然亮起一盏灯照相舞台中央，但是什么也没有……主持人幽默地称是失误。

然后等再一次关闭。

舞台上悄无声息，渐渐出现了白色飘动的身影，音乐慢慢地想起。

突然灯光亮起，出现在人们眼前的是带着面具的街舞演员，音乐也随之变得的富有动感。

晚会在一段街舞后正式开始。

活动2：化妆舞会南瓜灯制作比赛结束后，相关人员将事先布置好的舞会室向同学开放。

校园万圣节活动方案【5篇】

校园万圣节活动方案【5篇】不知不觉又到了万圣节，在万圣节的时候，学校都有哪些活动可以玩呢?以下是小编精心收集整理的万圣节活动方案，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

万圣节活动方案1活动目的：1：让幼儿在整个活动中体验万圣节的气氛。

2：增强幼儿的竞争及合作意识。

3：培养幼儿勇敢面对困难及积极动脑的意识。

4：给幼儿充分展现自我的机会。

活动准备：1：各种面具等2：各种题卡等3：面包机、音乐、小蜜蜂等4：各种体育器械、沙包、战袍5：气球及绳子、礼品箱7：报纸、糖果及小礼物活动过程：1：故事引入：美羊羊求救，让小朋友帮忙解救喜羊羊、懒羊羊、沸羊羊。

2：第一个游戏：霹雳啪啦响(小蒙)发纸棒3：第二个游戏：看我七十二变(舞蹈)发沙包4：第三个游戏：智力攻堡(托二进托一出)5：翻山越岭(整个走廊)6：解救喜羊羊、沸羊羊、懒羊羊后，放音乐跳舞，为了感谢小朋友帮我把他们救出来我想和小朋友们合影留念并且还要送小礼物。

人员分配：1：故事导入：万__(美)杨__2：霹雳啪啦响：韩__王__3：看我七十二变：贾__刘__4：智力攻堡：刘__李__(魔鬼)5：兔子舞：林__(喜)王__(懒)田__(沸)6：门口接待：刘__孙__7：南瓜灯评选：全体参加活动的老师。

8：道具准备：杨__蔡__9：照相：刘__录像：曹__10：结束：颁发小礼物----所有羊羊(伴有音乐《别看我只是一只羊》)万圣节活动方案2活动准备：1、糖果、面具(吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃)、巫婆帽子等2、各班创设万圣节环境，制作一些蝙蝠、南瓜灯及头饰放在英语区，并加上英文3、音乐：万圣节主题歌《trickortreat》前期准备：1、熟悉游戏中角色，减少在游戏活动过程中的恐惧感，熟悉角色英文及相应的句子。

2、熟悉主题歌“trickortreat”的旋律。

活动过程：活动前期先熟悉鬼怪角色，游戏过程中播放主题歌曲，愉快轻松的游戏。

1、游戏活动：游戏一：怪兽，怪兽，几点钟?老师带上面具(幽灵、巫婆、怪兽、骷髅、吸血鬼)，例如：带上巫婆的面具，小朋友就说：“witch,witch,what’sthetime?”老师对着孩子说“twoo’clok…..”，当说到“teno’clock”时，就去抓小朋友。

小学万圣节活动方案2018

小学万圣节活动方案2018每年的11月1日是万圣节，在万圣节前夜的时候，可以举办很多活动，下面是小编精心为您整理的“小学万圣节活动方案2018”，仅供参考，希望您喜欢！更多详细内容请继续关注我们哦。

小学万圣节活动方案2018（1）一、指导思想为了让学生感悟西方文化特色，了解万圣节的来历，通过万圣节活动的宣传，配合英语教学，培养学生英语学习的兴趣，体验节日的快乐，特举办xx“万圣节”主题活动。

二、活动时间10月30日中午12：30——13：00（周五）三、参加对象一到五年级全体学生，班主任、外教、英语教师四、活动形式I.体验式活动：一至五年级：设计制作万圣节相关道具（各班英语老师布置）II.了解式活动：1、通过周五上午大课间介绍万圣节相关知识和中午活动要求。

2、广播室和英语课堂宣传解万圣节的来源，活动形式等。

3、通过各年级的外教课了解跟万圣节有关的信息。

4、通过周五的trickortreat活动来使学生体验万圣节的气氛。

III.参与式活动：trickortreat活动分年级进行1、各班学生把南瓜灯（实物，纸工，绘画）布置在教室里。

（利用周一到周四时间）2、每个年级同楼层同一排三个班级进行trickortreat活动。

负责老师：一年级：二年级：三年级：四年级：五年级：国际部：（负责该年级的英语老师年提供适合的游戏给班主任，各班主任做课件并在班上组织，带领学生进行互动小游戏）3、主要活动落实途径：1、广播室2、本校老师英语课堂3、外教课4、活动所需内容：1、万圣节的简介欣赏。

（PPT，包玉敏负责，放到共享里，班主任去她共享里找）2、各班英语老师在自己的课上对万圣节的宣传以及活动的介绍。

3、各年级外教课的准备。

五、具体安排1、10.28广播室进行万圣节活动动员资料收集。

有外教课的班级从周一就开始进行万圣节活动的简介和游戏的开展。

2、10.23各班英语老师分年级布置万圣节需要孩子制作的材料，在自己的课堂上介绍万圣节的有关知识和习俗。

学校万圣节活动方案实施方案(5篇)

学校万圣节活动方案实施方案一、活动的目标：通过活动使幼儿了解并初步感受西方传统节日万圣节，激发幼儿对西方文化的兴趣，开阔幼儿的视野。

鼓励幼儿大胆参与表现，体验与同伴共同游戏的快乐。

二、活动的时间：____月____日(星期四14：30~15:50)三、活动的准备：1、前期的知识经验准备：了解万圣节的由来、意义、风俗等。

2、前期的物质准备：1)多功能厅环境布置(英语组教师负责)。

2)和万圣节相关的涂鸦(南瓜灯，女巫，幽灵等，各班教师负责在铅画纸上描出轮廓，活动时请小朋友涂色)。

3)____过程中的糖果(王老师负责)。

4)各班通知化妆____服饰准备(家长自带)。

5)红色布帘四、活动流程：1.热身：外教扮演一个“鬼”，带领大家一起表演歌曲《happyhalloween》。

(每班请两个服饰最有代表的小朋友上台一起表演)2.涂鸦：把准备好的涂鸦用大头针别在红色布帘上作画卷，小朋友进行涂鸦，蜡笔各班自带。

涂完进行展示。

3.讨糖大____：外教teach小朋友讨糖口号treat-or-trick然后小朋友去指定的地方讨糖，一定要说“treat-or-trick”4.结束：各班回教室，分享糖果。

五、备注：1.讨糖果指定处：中一副园长室，保健室中二园长办公室，总务处中三保健室，副园长室中四总务处，园长办公室2.各班教师负责维持秩序，拍照，活动前给幼儿换好服装，化好妆。

学校万圣节活动方案实施方案（二）一、宣传报纸设计活动单位：以大一各班为单位，每班出一张半开的报纸。

报纸内容：以万圣节为主题。

准备几个方面的和万圣节相关的内容，以抽签方式决定各班的报纸内容。

1、万圣节来历(中文)2、万圣节来历(英文)3、传统的万圣节4、现在的万圣节5、万圣节英文词汇6、万圣节游戏介绍7、万圣节相关物品8、来历(中文)9、来历(英文)10、万圣节物品报纸形式：以介绍信息为主，文字信息必须真实有效，配以相应图画。

色彩鲜艳，字迹工整。

可以对报纸适当的创新。

2018万圣节活动流程

2018年万圣节活动策划方案一、活动目的：1、让孩子了解万圣节的由来和时间，感知西方文化节日气氛。

2、使孩子感受节日的氛围，吃好、玩好、放松平时紧张情绪。

二、活动方案：时间：2018/10/27 1:30-3:30形式：室外对象：辅导班学生（可邀请非本辅导班的学生参加）三、活动前准备工作：1、通知学生及所邀请孩子准时入场（各班老师）。

2、提前烘托节日气氛。

3、道具：桌子（13）、椅子（若干）、话筒（2）、音响、插线板、电脑、警戒线、糖果、水果、蛋糕、面具或头饰、气球、音乐、南瓜灯、斗篷、乒乓球（5）、乒乓球拍（2）四、活动流程：1、教师表演（烘托气氛）（8分钟）杨老师儿歌董老师小了白了兔毛毛老师绕口令2、主持人出场、活动正式开始：取4种万圣节代表物品，给战队分组。

采取有奖问答形式引出万圣节（5）。

主持人介绍万圣节的故事，让孩子了解万圣节的时间、特殊物品、人物、习俗等（5）。

3、第一个游戏：“嗑瓜子接龙”游戏（25）游戏规则：以战队形式排队依次进行，每人嗑出完整的10粒瓜子仁，直至整个战队全部完成，用时最短战队获得胜利。

4、第二个游戏：“看这边”（25）出题人坐在一个板凳上，手拿一个卡通玩具，战队其他人排成一队依次上前，出题人用手迅速的指向一个方向，并且说“看这边”，然后挑战者必须看向另一个方向（左右上下），这个方向必须和出题人指的方向不一样，如有出错则全队重新来，直至最后战队所有人最快时间通过即可获得最终胜利。

5、第三个游戏:“乒乓乒乓”比赛开始前，参赛队员站于起跑线后。

裁判发令后，队员手持乒乓球拍后端把手处，但不用手直接接触球，将乒乓球置于球拍上，托球向前跑，跑完一个折返后交给下一个人，直至整个战队所有队员完成，用时最短者获胜。

学校万圣节活动方案(精选6篇)

学校万圣节活动方案(精选6篇)学校万圣节活动方案【篇1】一、活动时间活动时间：20__年11月1日下午14：00—16：00二、报名要求1、本机构会员带至少一名非本校学员参与2、宝贝要求装扮出席（会员可在淘宝或手工制作将孩子打扮成孩子自己喜欢的卡通人物，例：冰雪公主、超人、蜘蛛侠等符合万圣节意义要求形象）3、活动最多20组家庭参与，以孩子实际到场数为准。

4、自备针、线、剪刀、废旧衣物（已黑色、绿色、橙色为主）三、报名热线电话：拨打我园老师电话，或通过微信报名亦可四、报名时间10月28日起—10月31日16：00止五、活动流程1、13：40——14：00签到2、14：05——14：30万圣节活动介绍及开场舞。

3、14：35—15：40游戏环节：女巫幽灵城堡；蜘蛛森林；神秘的魔法商店；魔法秀场。

4、15：45—16：00活动结束本活动全程有烟台婴爱专业儿童摄影师全程跟踪拍摄，让孩子最美丽的瞬间从刹那到永恒。

学校万圣节活动方案【篇2】一、指导思想为了让学生感悟西方文化特色，了解万圣节的来历，通过万圣节活动的宣传，配合英语教学，培养学生英语学习的兴趣，体验节日的快乐，特举办“万圣节”主题活动。

二、活动时间10月31日17：45——19：00三、参加对象一到六年级全体学生，全体教师四、活动方式1、a）利用假期要求学生设计制作万圣节相关装饰（如面具、南瓜灯，衣服等），返校日带回参加评比，并布置教室。

b）通过各年级的外教课了解跟万圣节有关的信息。

2、晚上活动安排：1）17：45-18：15学生参观南瓜灯。

2）18：15-18：35讨糖活动，分楼层活动。

1-2年级在三楼，其他班级不变。

3）18：35-19：00分班级活动。

各班主任负责在班上组织，带领学生进行互动小游戏。

备注：1、每楼层设有一名安全巡检员。

各班主任在班检课时对学生进行安全教育。

2、学部会适当准备一些糖，各班也要相应准备一些糖。

3、低年级的万圣节装饰避免恐怖。

学校万圣节活动策划方案（3篇）

学校万圣节活动策划方案活动准备：1、糖果、面具(吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃)、巫婆帽子等2、各班创设万圣节环境，制作一些蝙蝠、南瓜灯及头饰放在英语区，并加上英文3、音乐：万圣节主题歌《trick or treat 》前期准备：1、熟悉游戏中角色，减少在游戏活动过程中的恐惧感，熟悉角色英文及相应的句子。

2、熟悉主题歌“trick or treat”的旋律。

活动过程：活动前期先熟悉鬼怪角色，游戏过程中播放主题歌曲，愉快轻松的游戏。

1、游戏活动：游戏一：怪兽，怪兽，几点钟?老师带上面具(幽灵、巫婆、怪兽、骷髅、吸血鬼)，例如：带上巫婆的面具，小朋友就说：“witch,witch, what’s the time?”老师对着孩子说“two o’clok…..”，当说到“ten o’clock”时，就去抓小朋友。

接着又换上不同的面具，如此交替玩。

游戏二：分组让学生以最快的时间把一个学生用报纸包起来，做成一个木乃伊。

2、讨糖：游戏结束后，老师关门关灯，落窗帘，几位老师分散带着孩子藏起来，老师手拿糖果，藏好后让其他学生带上面具来讨糖，找出藏起来的小朋友并说上一句“trick or treat(不给就捣蛋)，老师和孩子将糖分给讨糖的小朋友每一颗。

3、吃糖：分两组大带小拉圆圈，玩大南瓜小南瓜游戏(南瓜变大圈拉大，南瓜变小圈缩小)4、各鬼怪的主人公出来与活动者道别，分享游戏的快乐，结束活动。

学校万圣节活动策划方案（2）一、活动背景介绍万圣节是西方传统节日之一，也是全球流行的节日之一，每年的10月31日庆祝。

为了加强学校文化氛围，提升学生的团队协作和创新能力，我们计划在学校举办一场盛大的万圣节活动。

本活动旨在为学生提供一个积极、有趣的活动环境，让他们展示自己的创意和才能，同时促进学生之间的交流和友谊。

二、活动目标1. 增强学生的创新能力和团队协作意识；2. 增进学生对西方文化的了解和交流；3. 提高学生的自信心和表达能力；4. 加强学校文化氛围，提升学生参与校园活动的热情。

大学万圣节活动策划方案DOC最新版新版

大学万圣节活动策划方案DOC最新版新版2018大学万圣节活动策划方案万圣节起初带有强烈的宗教色彩，是驱除邪灵、祭拜祖灵以求平安的节日。

下面是瑞文小编收集整理的2018大学万圣节活动策划方案，欢迎阅读参考~2018大学万圣节活动策划方案1 一、活动背景：“万圣节”流传至今已成为当下许多年轻人化妆舞会的节日，它已经完全没有了宗教迷信色彩。

为了让大家感受西方文化，在闲暇时间体验游戏的乐趣，给我协会成员带来一次身心上的放松，了解更多关于万圣节的知识，特设计此次活动方案。

二、活动目的：使大家能够初步认识国际性文化色彩，感受异国风俗节日，同时丰富我协会成员的课外生活，促进协会成员的交流与合作。

三、活动名称：万圣节晚会四。

活动的时间。

地点和对象时间：11月1日（星期三）晚上6：30——8：00地点：人文楼109（R109）对象：全体英语协会的成员。

四、活动内容：1、前期准备宣传组制作并张贴海报（海报分别贴在南北区食堂，大体写一些关于活动的内容）内联组在前一两天通知好各组会员活动的时间与地点，让他们到时按上次分的组坐好，并且让他们准备一个或几个鬼故事，到时的互动环节让他们讲（自愿原则，有需要配备音乐的自己准备）。

2、活动流程活动前：活动前，协会各组组长和干事提前30分钟进入会场，布置会场。

音响与灯光安排两人准备音响和灯光。

音响：把音响和电脑都通上电，以及活动时协调音乐，以及为需要音乐的同学放音乐，连接好后放一些和活动有关的英语歌曲；灯光：先熟悉一下哪些开关对应的事哪些灯管，为活动是做好准备。

活动中：首先，有主持人开场大体讲一下今天的活动，让会员们对活动有一个初步的认识，然后宣布活动开始，并进入活动第一个环节。

（2分钟）环节一：教万圣节歌曲先用音响放一遍这首歌曲，让大家听一下。

再放两遍，让大家对着黑板上的歌词跟着唱。

环节二：讲双簧的两个人在讲台上讲，一个人就站在讲台前，另外一个人就坐在讲台的后面，一双簧的.形式讲万圣节的来历。

学校万圣节活动方案 (2)

学校万圣节活动方案活动名称：恶魔学校之夜活动目的：为学生们提供一个彻底欢乐又充满活力的万圣节体验，营造浓厚的节日氛围，加强师生之间的互动与交流。

活动时间：万圣节当天晚上。

活动地点：学校操场或室内活动场所。

活动内容：1. 整体装饰：学校整体装饰以万圣节为主题，操场入口处设置大门，门上挂上巨大的黑蜘蛛状装饰物，周围摆放各种鬼怪形象的雕塑，同时在各个地方装饰墙壁、走廊、教室等地都设置灯光，营造出独特的氛围。

2. 主题服装允许：学生和老师都可以自由选择着装为恶魔、巫婆、鬼怪、猫女、僵尸等各类万圣节角色，通过展示自己的创意和想象力，增强活动趣味性。

可以设立最佳装扮奖。

3. 进行妆容和面具工作坊：为尚未准备好装扮的学生和老师提供妆容和面具的制作教学，可以设置专业化的妆容服务区和面具制作区，引导学生和老师们一起参与。

4. 博物馆式恐怖展览：设置一个恐怖展览区，展示各类有关恶魔、幽灵、巫术等的历史文物和故事，让学生们了解万圣节的来历与传统，并加强他们对于文化学习的兴趣。

5. 恐怖游戏区：设置恐怖游戏区，安排老师和学生们参与其中。

例如：脱逃游戏，猜谜游戏等，鼓励学生们在游戏中展示团队合作和思维能力。

6. 舞台表演：安排学生们和老师们表演恶搞幽默的万圣节小品、舞蹈、歌曲等，为大家带来欢乐并展示他们的才艺。

7. 糖果摊位：设置糖果摊位，供学生们进行“不给糖就捣蛋”的活动。

学生们可以戴上装饰好的提包，逐个摊位领取糖果。

8. 怪异美食区：设置特色餐车或小吃摊位，供学生们品尝各类特色怪异美食，如“恶魔之眼”果汁、巧克力蜘蛛饼干等。

注意事项：1. 安全第一：确保活动现场的安全，营造秩序良好的氛围，采取必要的安全措施，避免火灾以及其他危险情况的发生。

2. 尊重个人选择：尊重每个人的选择和喜好，鼓励创新和多样化的装扮，避免恶搞和歧视行为的发生。

3. 尽量避免过度恐怖：确保活动内容不太过于恐怖，尤其是对年幼的学生。

可以适时增加互动和娱乐元素，让学生们既能感受到节日气氛，又能享受乐趣。