2-5+功+动能+势能f

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2.4-2.5功动能定理势能机械能守恒定律

2.4-2.5功动能定理势能机械能守恒定律

v v0
t
adt 0
0
t 6tdt 3t2
0
dx vdt 3t2dt
A=
F dx
3
12t
3t
2dt
336t3dt 9t4 3 729J
0
0
0
P F 12t 3t2 t 3s时 P 972W
二、几种常见力的功
1、保守力 某些力对质点做功的大小只与质点的始末位置
A
A
A A1 A2 A3
例1:质量为10kg 的质点,在外力作用下做平面曲线运
动,该质点的速度为 4t2i 16 j ,开始时质点位于坐
标原点。求在质点从 y = 16m 到 y = 32m 的过程中, 外力做的功。
解:
x
dx dt
4t 2
y
dy dt
16
y 16t
dx 4t2dt
y 16时 t 1
有关,而与路径无关。这种力称为保守力。
保守力沿闭合路径一周所 做的功为零,即 A F dr 0
典型的保守力: 重力、万有引力、弹性力 作功与路径有关的力称为非保守力(也称为耗散力) 典型的耗散力: 摩擦力
2、重力的功
m在重力作用下由a运动到b,取地面为坐标原点.
AG
ab
mg
dr
b
a ( mg )k ( dxi dyj dzk ) Z
l a

b0g 0(l b0)g 0
b0
0 1 0
l
a
当 y >b0 ,拉力大于最大静摩擦力时,链条将开
始滑动。μ0为最大静摩擦力系数。
(2)到链条离开桌面的过程中,摩擦力对链条作了多少功?
(2)当链条下落x时,

动能、势能、做功与能量转化的关系

动能、势能、做功与能量转化的关系

第2讲 动能 势能[目标定位] ,,,会分析决定弹性势能大小的因素.一、功和能的关系1.能量:一个物体能够对其他物体做功,那么该物体具有能量.2.功与能的关系:做功的过程就是能量转化的过程,做了多少功,就有多少能发生转化,所以功是能量转化的量度.功和能的单位相同,在国际单位制中,都是焦耳. 二、动能1.定义:物体由于运动而具有的能量.2.大小:物体的动能等于物体的质量与它的速度的平方乘积的一半,表达式:E k =12m v 2,动能的国际单位是焦耳,简称焦,用符号J 表示.3.动能是标量(填“标量〞或“矢量〞),是状态(填“过程〞或“状态〞)量. 三、重力势能 1.重力的功 (1)重力做功的特点:只与物体运动的起点和终点的位置有关,而与物体所经过的路径无关. (2)表达式W G =mg Δh =mg (h 1-h 2),其中h 1、h 2分别表示物体起点和终点的高度. 2.重力势能(1)定义:由物体所处位置的高度决定的能量称为重力势能.(2)大小:物体的重力势能等于它所受重力的大小与所处高度的乘积,表达式为E p =mgh ,国际单位:焦耳.3.重力做功与重力势能变化的关系 (1)表达式:W G =E p1-E p2=-ΔE p . (2)两种情况:4.重力势能的相对性(1)重力势能总是相对某一水平面而言的,该水平面称为参考平面,也常称为零势能面,选择不同的参考平面,同一物体在空间同一位置的重力势能不同.(2)重力势能为标量,其正负表示重力势能的大小.物体在参考平面上方时,重力势能为正值;在参考平面下方时,重力势能为负值.想一想 在同一高度质量不同的两个物体,它们的重力势能有可能相同吗?答案 有可能.假设选定两物体所处的水平面为参考平面,那么两物体的重力势能均为0. 四、弹性势能1.定义:物体由于发生形变而具有的能量.2.大小:跟形变的大小有关.弹簧被拉伸或压缩的长度越大,弹性势能就越大. 3.势能:与相互作用物体的相对位置有关的能量.一、对动能的理解 动能的表达式:E k =12m v 21.动能是状态量:动能与物体的运动状态(或某一时刻的速度)相对应.2.动能具有相对性:选取不同的参考系,物体的速度不同,动能也不同,但一般以地面为参考系.3.动能是标量:只有大小,没有方向;只有正值,没有负值. 例1 关于动能的理解,以下说法正确的选项是( ) A .但凡运动的物体都具有动能B .一定质量的物体,动能变化时,速度一定变化C .一定质量的物体,速度变化时,动能一定变化D .动能不变的物体,一定处于平衡状态 答案 AB解析 动能是物体由于运动而具有的能量,所以运动的物体都具有动能,A 正确;由于速度是矢量,当方向变化时,假设速度大小不变,那么动能不变,C 错误;但动能变化时,速度的大小一定变化,故B 正确;动能不变的物体,速度的方向有可能变化,如匀速圆周运动,是非平衡状态,故D 错误. 二、重力势能1.重力做功的特点由W=Fs cos α可知,重力做的功W=mgh,所以重力做功的大小由重力大小和重力方向上位移的大小即高度差决定,与其他因素无关,所以只要起点和终点的位置相同,不管沿着什么路径由起点到终点,重力所做的功相同.2.对重力势能的理解及计算(1)相对性:E p=mgh中的h是物体重心相对参考平面的高度.参考平面选择不同,那么物体的高度h不同,重力势能的大小也就不同,所以确定某点的重力势能首先选择参考平面.(2)系统性:重力是地球与物体相互吸引产生的,所以重力势能是物体和地球组成的系统共有,平时所说的“物体〞的重力势能只是一种简化说法.(3)重力势能是标量:无方向,但有正负.负的重力势能只是表示物体的重力势能比在参考平面上时具有的重力势能要少,这跟用正负表示温度上下是一样的.3.重力做功与重力势能变化的关系(1)重力做功是重力势能变化的原因,且重力做了多少功,重力势能就改变多少,即W G=E p1-E p2=-ΔE p.①当物体从高处向低处运动时,重力做正功,重力势能减少.②当物体从低处向高处运动时,重力做负功,重力势能增加.(2)重力做的功与重力势能的变化量均与参考平面的选择无关.(3)重力势能的变化只取决于物体重力做功的情况,与物体除重力外是否还受其他力作用以及除重力做功外是否还有其他力做功等因素均无关.例2某游客领着孩子游泰山时,孩子不小心将手中的皮球滑落,球从A点滚到了山脚下的B点,高度标记如图1所示,那么以下说法正确的选项是()图1A.从A到B的曲线轨迹长度不知道,无法求出此过程中重力做的功B.从A到B过程中阻力大小不知道,无法求出此过程中重力做的功C.从A到B重力做功mg(H+h)D.从A到B重力做功mgH答案 D解析重力做功与物体的运动路径无关,只与初末状态物体的高度差有关,从A到B的高度是H,故从A到B重力做功mgH,D正确.例3如图2所示,m,一物体质量为2 kg,m的支架上,g取10 m/s2,求:图2(1)以桌面为零势能参考平面,计算物体具有的重力势能,并计算物体由支架下落到地面过程中重力势能减少多少?(2)以地面为零势能参考平面,计算物体具有的重力势能,并计算物体由支架下落到地面过程中重力势能减少多少?(3)以上计算结果说明什么?答案(1)8 J24 J(2)24 J24 J(3)见解析解析(1)以桌面为零势能参考平面,物体距离零势能参考平面的高度h1 m,因而物体具有重力势能.E p1=mgh1=2×10× J=8 J.物体落至地面时,物体重力势能E p2=2×10×() J=-16 J.因此物体在此过程中重力势能减小量ΔE p=E p1-E p2=8 J-(-16) J=24 J.(2)以地面为零势能参考平面,物体的高度h1′=() m.因而物体具有的重力势能E p1′=mgh1′=2×10× J=24 J.物体落至地面时重力势能E p2′=0.在此过程中物体重力势能减小量ΔE′=E p1′-E p2′=24 J-0=24 J.(3)通过上面的计算可知,重力势能是相对的,它的大小与零势能参考平面的选取有关,而重力势能的变化是绝对的,它与零势能参考平面的选取无关,其变化值与重力对物体做功的多少有关.三、对弹性势能的理解1.产生原因:(1)物体发生了弹性形变.(2)物体各局部间有弹力作用.2.对同一弹簧,伸长和压缩相同的长度时弹性势能相同.3.弹性势能与弹力做功的关系:弹性势能的变化量总等于弹力对外做功的负值,表达式为W弹=-ΔE p.例4如图3所示,一个物体以速度v0冲向与竖直墙壁相连的轻质弹簧,墙壁和物体间的弹簧被物体压缩,在此过程中,以下说法正确的选项是()图3A.物体对弹簧做的功与弹簧的压缩量成正比B.物体向墙壁运动相同的位移,弹力做的功不相等C.弹簧的弹力做正功,弹性势能增加D.弹簧的弹力做负功,弹性势能增加答案BD解析由功的计算公式W=Fs cos α知,恒力做功时,做功的多少与物体的位移成正比,而弹簧对物体的弹力是一个变力,所以选项A错误;弹簧开始被压缩时弹力小,弹力做的功也少,弹簧的压缩量变大时,物体移动相同的距离做的功多,应选项B正确;物体压缩弹簧的过程,弹簧的弹力与弹力作用点的位移方向相反,所以弹力做负功,弹性势能增加,应选项C错误,D正确.对动能的理解1.下面有关动能的说法正确的选项是()A.物体只有做匀速运动时,动能才不变B.物体做平抛运动时,水平方向速度不变,物体的动能也不变C.物体做自由落体运动时,重力做功,物体的动能增加D.物体的动能变化时,速度不一定变化,速度变化时,动能一定变化答案 C解析物体只要速率不变,动能就不变,A错;做平抛运动的物体动能逐渐增大,B错;物体做自由落体运动时,速度增大,物体的动能增加,故C正确;物体的动能变化时,速度一定变化,速度变化时,动能不一定变化,故D错.对重力做功的理解2.如图4所示,某物块分别沿三条不同的轨道由离地面高h的A点滑到同一水平面上,轨道1、2是光滑的,轨道3是粗糙的,那么()图4A.沿轨道1滑下重力做的功多B.沿轨道2滑下重力做的功多C.沿轨道3滑下重力做的功多D.沿三条轨道滑下重力做的功一样多答案 D解析重力做功只与初、末位置的高度差有关,与路径无关,D选项正确.重力势能及其变化的理解3.质量为20 kg的薄铁板平放在二楼的地面上,二楼地面与楼外地面的高度差为5 m.这块铁板相对二楼地面的重力势能为________J,相对楼外地面的重力势能为________J;将铁板提高1 m,假设以二楼地面为参考平面,那么铁板的重力势能变化了________J;假设以楼外地面为参考平面,那么铁板的重力势能变化了________J.答案010*******解析根据重力势能的定义式,以二楼地面为参考平面:E p=0.以楼外地面为参考平面:E p′=mgh=20×10×5 J=103 J.以二楼地面为参考平面:ΔE p=E p2-E p1=mgh1-0=20×10×1 J=200 J.以楼外地面为参考平面:ΔE p′=E p2′-E p1′=mg(h+h1)-mgh=mgh1=20×10×1 J=200 J.弹力做功与弹性势能变化的关系4.如图5所示,在光滑水平面上有一物体,它的左端连一弹簧,弹簧的另一端固定在墙上,在力F作用下物体处于静止状态,当撤去F后,物体将向右运动,在物体向右运动的过程中以下说法正确的选项是()图5A.弹簧对物体做正功,弹簧的弹性势能逐渐减少B.弹簧对物体做负功,弹簧的弹性势能逐渐增加C.弹簧先对物体做正功,后对物体做负功,弹簧的弹性势能先减少再增加D.弹簧先对物体做负功,后对物体做正功,弹簧的弹性势能先增加再减少答案 C解析弹簧由压缩到原长再到伸长,刚开始时弹力方向与物体运动方向同向做正功,弹性势能减少.越过原长位置后弹力方向与物体运动方向相反,弹力做负功,故弹性势能增加,所以只有C正确,A、B、D错误.(时间:60分钟)题组一对动能的理解1.质量一定的物体()A.速度发生变化时其动能一定变化B.速度发生变化时其动能不一定变化C.速度不变时其动能一定不变D.动能不变时其速度一定不变答案BC解析速度是矢量,速度变化时可能只有方向变化,而大小不变,动能是标量,所以速度只有方向变化时,动能可以不变;动能不变时,只能说明速度大小不变,但速度方向不一定不变,故只有B、C正确.2.甲、乙两个运动着的物体,甲的质量是乙的2倍,乙的速度是甲的2倍,那么甲、乙两物体的动能之比为()A.1∶1 B.1∶2 C.1∶4 D.2∶1答案 B解析由动能的表达式E k=12m v2知,B正确.题组二对重力做功的理解与计算3.将一个物体由A 移至B ,重力做功( ) A .与运动过程中是否存在阻力有关 B .与物体沿直线或曲线运动有关 C .与物体是做加速、减速或匀速运动有关 D .只与物体初、末位置高度差有关 答案 D解析 将物体由A 移至B ,重力做功只与物体初、末位置高度差有关,A 、B 、C 错,D 对. 4.如图1所示,质量为m 的小球从高为h 处的斜面上的A 点滚下经过水平面BC 后,再滚上另一斜面,当它到达h4的D 点时,速度为零,在这个过程中,重力做功为( )图1A.mgh 4B.3mgh 4C .mghD .0答案 B解析 根据重力做功的公式,W =mg (h 1-h 2)=3mgh4.故答案为B.题组三 对重力势能及其变化的理解5.关于重力势能的理解,以下说法正确的选项是( ) A .重力势能有正负,是矢量B .重力势能的零势能参考平面只能选地面C .重力势能的零势能参考平面的选取是任意的D .重力势能的正负代表大小 答案 CD解析 重力势能是标量,但有正负,重力势能的正、负表示比零势能的大小,A 错误,D 正确;重力势能零势能参考平面的选取是任意的,习惯上常选地面为零势能参考平面,B 错误,C 正确.、乙两个物体的位置如图2所示,质量关系m 甲<m 乙,甲在桌面上,乙在地面上,假设取桌面为零势能面,甲、乙的重力势能分别为E p1、E p2,那么有()图2A.E p1>E p2B.E p1<E p2C.E p1=E p2D.无法判断答案 A解析取桌面为零势能面,那么E p1=0,物体乙在桌面以下,E p2<0,故E p1>E p2,故A项正确.7.一个100 m的高度,那么整个过程中重力对球所做的功及球的重力势能的变化是(g=10 m/s2)()A.JB.J的负功C.JD.J答案 C解析整个过程中重力做功W G=mgΔh×10×J,所以选项C正确.8.物体在某一运动过程中,重力对它做了40 J的负功,以下说法中正确的选项是() A.物体的高度一定升高了B.物体的重力势能一定减少了40 JC.物体重力势能的改变量不一定等于40 JD.物体克服重力做了40 J的功答案AD解析重力做负功,物体位移的方向与重力方向之间的夹角一定大于90°,所以物体的高度一定升高了,A正确;由于W G=-ΔE p,故ΔE p=-W G=40 J,所以物体的重力势能增加了40 J,B、C错误;重力做负功又可以说成是物体克服重力做功,D正确.,质量为m的小球,从离桌面H高处由静止下落,桌面离地高度为h.假设以桌面为参考平面,那么小球落地时的重力势能及整个过程中重力势能的变化分别是()图3A .mgh 减少mg (H -h )B .mgh 增加mg (H +h )C .-mgh 增加mg (H -h )D .-mgh 减少mg (H +h ) 答案 D解析 以桌面为参考平面,落地时物体的重力势能为-mgh ,初状态重力势能为mgH ,即重力势能的变化ΔE p =-mgh -mgH =-mg (H +h ).所以重力势能减少了mg (H +h ).D 正确. 10.升降机中有一质量为m 的物体,当升降机以加速度a 匀加速上升高度h 时,物体增加的重力势能为( ) A .mgh B .mgh +mah C .mah D .mgh -mah答案 A解析 重力势能的改变量只与物体重力做功有关,而与其他力的功无关.物体上升h 过程中,物体克服重力做功mgh ,故重力势能增加mgh ,选A.11.如图4所示,一条铁链长为2 m ,质量为10 kg ,放在水平地面上,拿住一端提起铁链直到铁链全部离开地面的瞬间,铁链克服重力做功________ J ;铁链的重力势能________(填“增加〞或“减少〞)________ J.图4答案 98 增加 98解析 铁链从初状态到末状态,它的重心位置提高了h =l2,因而铁链克服重力所做的功为W =12mgl =12×10××2 J =98 J ,铁链的重力势能增加了98 J.铁链重力势能的变化还可由初、末状态的重力势能来分析.设铁链初状态所在水平位置为零势能参考平面,那么E p1=0,E p2=mgl 2,铁链重力势能的变化ΔE p =E p2-E p1=mgl 2=12×10××2J=98 J,即铁链重力势能增加了98 J.题组四对弹性势能的理解12.如图5所示的几个运动过程中,物体的弹性势能增加的是()图5A.如图甲,撑杆跳高的运发动上升过程中,杆的弹性势能B.如图乙,人拉长弹簧过程中,弹簧的弹性势能C.如图丙,模型飞机用橡皮筋发射出去的过程中,橡皮筋的弹性势能D.如图丁,小球被弹簧向上弹起的过程中,弹簧的弹性势能答案 B解析选项A、C、D中物体的形变量均减小,所以弹性势能减小,选项B中物体的形变量增大,所以弹性势能增加.所以B正确..弹簧一端固定(如图6所示),另一端用钢球压缩弹簧后释放,钢球被弹出后落地.当他发现弹簧压缩得越多,钢球被弹出得越远,由此能得出的结论应是()图6A.弹性势能与形变量有关,形变量越大,弹性势能越大B.弹性势能与形变量有关,形变量越大,弹性势能越小C.弹性势能与劲度系数有关,劲度系数越大,弹性势能越大D.弹性势能与劲度系数有关,劲度系数越大,弹性势能越小答案 A,质量不计的弹簧一端固定在地面上,弹簧竖直放置,将一小球从距弹簧自由端高度分别为h1、h2的地方先后由静止释放,h1>h2,小球触到弹簧后向下运动压缩弹簧,从开始释放小球到获得最大速度的过程中,小球重力势能的减少量ΔE p1′、ΔE p2′的关系及弹簧弹性势能的增加量ΔE p1、ΔE p2的关系中,正确的一组是()图7A.ΔE p1′=ΔE p2′,ΔE p1=ΔE p2B.ΔE p1′>ΔE p2′,ΔE p1=ΔE p2C.ΔE p1′=ΔE p2′,ΔE p1>ΔE p2D.ΔE p1′>ΔE p2′,ΔE p1>ΔE p2答案 B解析速度最大的条件是弹力等于重力即kx=mg,即到达最大速度时,弹簧形变量x相同.两种情况下,对应于同一位置,那么ΔE p1=ΔE p2,由于h1>h2,所以ΔE p1′>ΔE p2′,B对.。

人教版八年级物理下册:11.3动能和势能知识总结

人教版八年级物理下册:11.3动能和势能知识总结

人教版八年级物理下册:11.3动能和势能知识总结11.3动能和势能一、能的概念如果一个物体能够对外做功,我们就说它具有能量。

能量和功的单位都是焦耳。

具有能量的物体不一定正在做功,做功的物体一定具有能量。

二、动能1、定义:物体由于运动而具有的能叫做动能。

2、影响动能大小的因素是:物体的质量和物体运动的速度.质量相同的物体,运动的速度越大,它的动能越大;运动速度相同的物体,质量越大,它的动能越大。

3、一切运动的物体都具有动能,静止的物体动能为零,匀速运动且质量一定的物体(不论匀速上升、匀速下降,匀速前进、匀速后退,只要是匀速)动能不变。

物体是否具有动能的标志是:是否在运动。

三、势能1、势能包括重力势能和弹性势能。

2、重力势能:(1)定义:物体由于高度所决定的能,叫做重力势能。

(2)影响重力势能大小的因素是:物体的质量和被举的高度.质量相同的物体,被举得越高,重力势能越大;被举得高度相同的物体,质量越大,重力势能越大。

(3)一般认为,水平地面上的物体重力势能为零。

位置升高且质量一定的物体(不论匀速升高,还是加速升高,或减速升高,只要是升高)重力势能在增大,位置降低且质量一定的物体(不论匀速降低,还是加速降低,或减速降低,只要是降低)重力势能在减小,高度不变且质量一定的物体重力势能不变。

3、弹性势能:(1)定义:物体由于发生弹性形变而具有的能叫做弹性势能。

(2)影响弹性势能大小的因素是:弹性形变的大小(对同一个弹性物体而言)。

(3)对同一弹簧或同一橡皮筋来讲(在一定弹性范围内)形变越大,弹性势能越大。

物体是否具有弹性势能的标志:是否发生弹性形变。

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动能势能机械能课件

动能势能机械能课件

小车、斜面、砝码、测速仪。
实验过程
实验结果
将小车放置在斜面上,加砝码使其从静止 开始下滑,用测速仪测量小车滑下时的速 度,并记录小车的质量和速度的平方。
通过实验数据,可以发现动能与质量和速 度的平方成正比。
势能实验验证
实验目的
验证物体的高度与其势能成正比。
实验设备
弹簧、小球、尺子。
实验过程
将小球放置在弹簧上,用尺子测量小 球的高度,并记录弹簧的压缩量和小 球的重力。
势能典型例题解析
01
总结词
理解势能的概念和表达式,掌握势能的计算方法。
02
题目
一个质量为m的物体位于高度为h的平台上,求该物体的重力势能。
03
解析
物体的重力势能等于物体质量与重力加速度的乘积再减去平台的高度,
即E_p = mgh。因为物体位于高度为h的平台上,所以物体的重力势能
为mgh。
机械能典型例题解析
实例
一个质量为1kg的物体以10m/s的速度运动,其动能为50J;若该物体的速度增加到20m/s,其动能将 增加到400J。
03
势能的变化与影响因素
势能的变化
势能随位置变化而变化。
物体在某位置的势能等于该物体从参考位置(通常选择无穷远处)移动到该位置时 所减少的重力势能。
对于弹性势能,其变化取决于外力的大小和方向以及物体的初始状态和终态。
01
02
总结词
题目
理解机械能的概念和表达式,掌握机 械能的计算方法。
一个质量为m的物体位于高度为h的 平台上,以初速度v0开始运动,求该 物体的机械能变化。
03
解析
物体的机械能等于物体的动能和重力 势能之和,即E_机械 = E_k + E_p = (1/2)mv0^2 + mgh。因为物体位于 高度为h的平台上,所以物体的机械 能为(1/2)mv0^2 + mgh。

5第五讲功动能动能定理保守力的功势能

5第五讲功动能动能定理保守力的功势能

守 力 做
A弹
1 2
kxa2
1 2
kxb2
(1 2
kx2 )

A万
G
Mm
ra
G
Mm rb
G
Mm r
21
做功能量变化:A E U (r) 某种能量
又因U (r)与位置相关 势能(位能)
A保 (Ep2 Ep1) Ep A保 U (r)
保守力做功等于其相应势能增量的负值 某点势能的定义: 保守力场中某点的势能等于将质点从该点移 到势能零点(参考点)时,保守力所做的功.
3 2
g sH12
3 8
g sH 2
11
二、质点的动能和动能定理 动能定理的推导
Ek
1 2
mv2
质点由a到b,力做功为
Aab
b
a
F
ds
b
a
F
ds
b
a ma ds
b m dvds a dt
a•
va
F

Fn
b• F
vb
vb mvdv va
1 2
mvb2
1 2
mva2
动能定理
A EK末 EK初
一、功 1.恒力的功
定义:力所做的功等于力在物体位移方向 的分量与物体位移大小的乘积。
A
F//
r
F
cosr
A F r
F
F
r
F
F
1
2.变力的功
dA F dr
A F dr L
Y
a
ZO
F
b
L
dr
X
3.功的计算
a. 合力的功

第3节 动能和势能

第3节 动能和势能

8.小安站在0.5 m/s匀速上行的自动扶梯上,小稳站在0.7 m/s匀速下行的自 动扶梯上.小安和小稳两人质量相等,小安上行中动能 不变 (选填“增
加”“不变”或“减少”).某时刻他们的位置如图所示,此时刻小安的重力 势能 小于 (选填“大于”“等于”或“小于”)小稳的重力势能.
9.(2018江津区模拟)洒水车边行驶边洒水的v-t图象如图所示,表示洒水车 做的是 匀速直线 运动;此过程中洒水车的动能将 变小 (选填“变

(1)上述3次实验中,第 3 次实验钢球滑到斜槽底端时动能最大. (2)上述实验数据表明:当速度一定时,钢球的质量越大,动能越 大 ,这个 结论可用于解释汽车 超载 (选填“超速”或“超载”)带来的危害.
知识点3 势能及其影响因素 5.如图所示,苹果树上结有甲、乙、丙三个苹果,已知甲、丙两苹果等大且都 大于乙的质量,甲、乙等高,哪一个苹果的重力势能最大( C ) A.甲 B.乙 C.丙 D.一样大 6.下列物体中具有弹性势能的是( C ) A.放在桌面上实验用的一根弹簧 B.空中来回摆动的秋千 C.钟表(机械钟)内卷紧的发条 D.上实验课时用的橡皮泥
也越大.
三、势能 1.重力势能:物体由于受到 重力 并处在一定高度时所具有的能,叫重力势 能.质量相同的物体, 位置越高 ,重力势能越大;位置相同, 质量越大 ,重
力势能越大.
2.弹性势能:物体由于 发生弹性形变
而具有的能叫弹性势能.物体的
弹性形变程度
越大,弹性势能越大.
3.势能: 重力 势能和 弹性 势能是常见的两种势能.
知识点1 能量 1.下列关于能的叙述中,正确的是( A ) A.一个物体能够做功,我们就说这个物体具有能 B.挂在树枝上的苹果,没有做功,所以没有能 C.一个物体已做过的功越多,说明这个物体具有的能越多 D.运动的物体具有能,静止的物体没有能

《动能和势能》功和机械能PPT优质课件

《动能和势能》功和机械能PPT优质课件
单位焦耳(J)
视频中的橡皮筋、流动的水、飞行的子弹、高举 的锤子都具有能量。 能量是表示物体做功本领的物理量。
二、动能
动能
风吹动船帆使船 航行,说明流动 的空气具有能量。 物体由于运动而具有的能,叫做动能。一切运动的物体都具有动能。
飞行的子弹能把木板打穿 ,飞行的子弹能做功。
行驶的汽车具有动能
流动的水具有动能
2.篮球场上,运动员练习投篮,篮球划过一条漂亮的弧线落入篮筐,球 的轨迹如图中虚线所示,从篮球出手到落入篮筐的过程中,篮球的重 力势能( )
A.一直增大 B.一直减小 C.先减小后增大 D.先增大后减小
3.在大型游乐场里,小明乘坐如图所示匀速转动的 “摩天轮”,正在向最低点运动,对此过程,下列说 法正确的是( ) A.小明的重力势能保持不变 B.小明的动能保持不变 C.小明的机械能不变 D.小明的机械能增加
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实验探究:物体的动能跟哪些因素有关
(1)猜想与假设 ①风越大,帆船运动越快,可猜想动能可能与物体的运动速度有关; ②同样速度的自行车和汽车,碰上行人后造成的伤害不同,可猜想 动能大小与物体的质量有关
(2)设计实验 实验方法:控制变量法、转换法。
①控制变量法:控制质量相同来探究动能与速度的关系; 控制速度相同来探究动能与质量的关系。 ②转换法:动能不能直接测量,我们根据被撞击木块运动距离 的远近来反映钢球动能的大小。 木块被推得越远,说明钢球的动能越大。

《动能和势能》功和机械能 图文

《动能和势能》功和机械能 图文

人的生命总是有限的,时间也不能停滞 ,但是 我们可 以驻足 。人生 路上, 一路行 走,一 路都是 风景, 路上, 你会遇 到很多 美的人 ,美的 事,美 的景。 不要忘 了经常 抬头凝 视一会 儿蔚蓝 的天空 和飞翔 的鸟儿 ;不要 忘了去 看一看 路边盛 开的花 朵,嗅 嗅花儿 散发出 的香气 。在人 生的风 景里有 春夏秋 冬,会 有不同 景致, 春葱茏 、夏繁 盛、秋 斑斓、 冬纯净 ,都显 得很美 丽,你 大凡可 尽收眼 底。只 不过人 生的风 景画册 里,有 的柔和 ,有的 热烈, 有的凄 美,还 有的悲 壮,只 要你放 慢脚步 ,多看 看沿途 的风景 ,多收 藏些快 乐的心 情,人 生就会 轻松很 多。也 许在你 放松心 境的时 候,你 就能看 见生活 的笑容 。不同 的人生 体验, 才能让 人生多 彩丰富 。如果 太在意 目的地 ,这一 路上, 心中便 会少了 很多乐 趣。在 人生的 旅行中 ,最重 要的不 是结果 ,而是 过程, 也不是 他经历 了什么 ,而是 他以何 种心态 去面对 生活 。
和摩托车,所以它们的动能从大到小的排列顺序是火车、汽车和摩托
车。故本题选B。
关闭
B
解析 答案
1
2
3
4
5
三、势能
4.下图中具有弹性势能的是( )
轻松尝试应用
关闭
C
答案
轻松尝试应用

1
2
3
4
5
5.在水平地面上铺一张纸,将皮球表面涂黑,使皮球分别从不同高
度处自由下落,在纸上留下黑色圆斑A、B,如图所示。球从较高
走在人生路上,最宝贵的是你的微笑。 人的一 生会遭 遇许多 坎坷, 经历许 多风雨 ,纵然 前面充 满荆棘 ,也必 须走下 去。微 笑着, 无论是 在平淡 的日子 里,还 是在迷 茫低落 的时候 ,都让 自己内 心尽量 靠近阳 光,只 要心中 有阳光 ,前方 就会有 希望。 微笑着 ,证明 了你对 未来充 满着信 心,眼 前的困 难只是 暂时的 ,没什 么可畏 惧!微 笑着, 证明了 你的意 志是无 比的坚 强,既 然确定 了目标 就去奋 斗,一 切的阻 挠都显 得可笑 和无力 ,丝毫 都不能 让你停 顿半步 。你脸 上的微 笑,会 让你在 行走时 浑身增 添起无 穷无尽 的力量 ;你脸 上的微 笑,就 像是那 照亮天 空的火 炬,能 使你的 眼前永 远闪耀 着光明 与希望 ;你脸 上的微 笑,能 催你不 断奋进 向前, 让你的 生命里 充满激 情与活 力。748219美 文网

2-5 质点系的功能原理 机械能守恒定律

2-5 质点系的功能原理 机械能守恒定律

O
T
k(x2 - x0)=m2g,
G
且有: kx1=F, kx0=m1g,
代入解得: F = ( m 1 + m 2 ) g .
这就是说 F≥(m1+m2)g 时,下板就能被拉起 。
24/32
中国矿业大学(北京)
例题2-17 (课后自学)
例题2-17 讨论宇宙航行所需要的三种宇宙速度。
解:第一宇宙速度(环绕速度)
m相对地的速度为:
G v
=
(v'
sinθ
−V
)iˆ
+
(v'
cosθ
)
ˆj ,

v’ y
以地面为参考系, 选 m+M为研究系统,水平方向
不受外力,故水平方向动量守恒。
0 = m(v' sinθ −V ) − MV (1)
30/32
中国矿业大学(北京)
补充例题2
选 M,m,地球 为研究 系统,系统机械能守恒.
设在地球表面外某一高度的P
点发射飞行器,发射速度为v1,方 向和地面平行。当v1的值使机械能 E<0时,飞行器做椭圆运动。当v1 足够大时,使它能沿圆周Ⅱ运行,
这个速度就是第一宇宙速度。
飞行器以v1的环绕地球运动,所需向心力由万有引
力提供,亦即 G mEm = mv12
由此得
v1
r2 =G
mE r
r
x
弹簧原长
x0
m1
x
O
m2
如图,取上板的平衡位置为x 轴的原点O,并设弹簧
为原长时上板处在x0位置。
20/32
中国矿业大学(北京)
例题2-16

动能和势能

动能和势能
A 匀速爬坡的汽车 b 正在下落的苹果 c 加速上升的热气球 d 正在上坡的自行车越来越慢 f 跳伞运动员打开降落伞后在空中匀速下降 重力势能的大小跟哪些因素有关呢? A 铜球大 b 铝球大 c一样大 d 无法判断 水蒸汽、子弹和汽车具有做功的本领,有什么共同特点? 1:定义:物体由于发生弹性形变而具有的能,叫弹性势能 1:知识与技能:理解动能、势能的概念。 1:定义:物体由于发生弹性形变而具有的能,叫弹性势能 (2)分析:物体的动能和势能有没有变化 第二次实验中控制了什么变量相同?什么变量不同?你又有什么结论?
实验结论:
据权威统计,全世界每年大约发生1万次鸟撞飞机事件。 i 在地面滚动的足球 水蒸汽是否对壶盖做了功?
相同质量的物体高度越高,它的 你现在知道鸟儿为什么能撞坏飞机了吗?
1:定义:物体由于被举高而具有的能,叫重力势能
重力势能越__大____;相同高度的 第一次实验中控制了什么变量相同?什么变量不同?你可以得出什么结论?
想想议议:为什么样骑自行车不能太快? 你现在知道鸟儿为什么能撞坏飞机了吗?
重力势能的大小 跟哪些因素有关
呢?
可能与……
探究:影响重力势能的因素
▪ 提出问题: ▪ 猜想假设: ▪ 设计实验:
(1)实验器材:一盒沙子,一只乒乓球,一只玻璃 球
(2)实验步骤:
▪ 进行实验,获取证据 ▪ 检验假设 ▪ 合作交流
临清市青年办事处中学 盛秀平
据权威统计,全世 界每年大约发生1万次 鸟撞飞机事件。自1960 年以来,世界范围内由 于飞鸟的撞击至少造成 了78架民用飞机损失、 201人丧生,250架军用 飞机损失、120名飞行 员丧生。目前,国际航 空联合会已把鸟害升级 为“A”类航空灾难。
教学目标:

动能和势能的转化

动能和势能的转化

动能和势能的转化篇一:动能和势能,动能和势能的转化动能和势能,动能和势能的转化学习内容1、动能和势能的概念2、影响动能和势能大小的因素3、动能和势能的转化过程学习目标要求:1.知道动能、重力势能、弹性势能、机械能的初步概念,并能举例说明。

2.知道动能、重力势能、弹性势能的大小的影响因素,并能解释简单的现象。

3.知道动能和势能的相互转化。

4.了解水轮机在人类生产和生活中的重要作用。

5.了解水力发电站的主要构造,知道水轮机在发电站的作用。

6.了解风力发动机的用途。

7.能说出一些人类利用风能和水能的实例。

中考基本要求:1.知道什么是动能、势能、机械能和弹性势能,并能举例说明。

2.知道动能、重力势能、弹性势能的大小各与什么因素有关,并能解释简单的现象。

3.理解动能和势能的相互转化,能解释有关不同形式的机械能相互转化的简单现象。

中考常考内容:1.判断什么样的物体具有能量,判断一个物体具有何种形式的机械能。

2.比较物体具有的动能、重力势能或弹性势能的大小。

3.分析有关动能和势能间相互转化的事例。

知识要点精析:1.功和能的关系能是一种状态,能量的大小是状态量;而做功是一个过程,功的大小是过程量。

物体具有做功的本领,即说明此物体具有能。

但是有能不一定正在做功。

物体能做多少功,就说它具有多少能。

功有大小,能也有大小,能量可以转化或转移,在机械能里动能和势能可以相互转化,动能可以转化为势能,势能也可以转化为动能,功就是转化多少的量度。

功代表了能量从一种形式转化为一另种形式的数量,因而功和能的单位也是相同的。

物体具有做功的本领时,说它具有了能,即物体能够做功。

但能够做功与物体有没有做功是有区别的。

没有做功的物体不能说它不能做功。

有多少能量也不一定要做多少功。

物体具有的能量也许一部分用来做功,而另一部分又转化为其它形式的能量(如热能等)。

2.动能及影响动能大小的因素动能是物体由于运动而具有的能量,即物体由于运动而具有做功的本领叫做动能。

大学物理2-5 角动量 角动量守恒定律

大学物理2-5 角动量 角动量守恒定律
第2章 运动定律与力学中的守恒定律
A1 2 = Ek2 E k1
2–5 角动量 角动量守恒定律 5 一对作用力和反作用力的功
m1,m2组成一个封闭系统 在dt 时间内
m 1
r 1
f1
dr 1
dr2 dr1 m1 f1 r1 o r2 r21 f2 m2
m2 r2
f2 dr2
dA = f1 dr1 + f2 dr2
Z注意:不能先求合力,再求合力的功;只能先求每个力 注意:不能先求合力,再求合力的功; 注意 的功,再对这些功求和. 的功,2章 运动定律与力学中的守恒定律 第 再对这些功求和.
2–5 角动量 角动量守恒定律 5
质点系动能定理 质点系动能定理
A外 + A内非 + A内保 = Ek2 Ek1
质点系总动能的增量等于外力的功与质点系内保 守力的功和质点系内非保守力的功三者之和. 守力的功和质点系内非保守力的功三者之和.
注意
内力可以改变质点系的动能, 内力可以改变质点系的动能,但 内力不能改变质点系的总动量
第2章 运动定律与力学中的守恒定律
2–5 角动量 角动量守恒定律 5
功能原理
A内保 = E p = ( E p 2 E p1 )
Ep表示势能总和
A外 + A内非 = ( Ek2 Ek1 ) + ( Ep2 Ep1 )
的方向符合右手法则. L 的方向符合右手法则
第2章 运动定律与力学中的守恒定律
= 90
mv
直角坐标系中角 动量的分量表示
Lx = ypz zpy Ly = zpx xpz
Lz = xpy ypx
2–5 角动量 角动量守恒定律 5

动能和势能的概念及计算

动能和势能的概念及计算

动能和势能的概念及计算动能和势能是物理学中常用的概念,用于描述物体在运动或位置上的能量状态。

动能指的是物体由于运动而具有的能量,而势能则指的是物体由于位置的变化而具有的能量。

它们在物体力学、能量转化、机械运动等领域都有着广泛的应用。

一、动能的概念和计算动能是物体由于运动而具有的能量,可以用来描述物体的运动状态和能量大小。

动能的计算公式如下:动能(K) = 1/2 * m * v^2其中,K表示动能,m表示物体的质量,v表示物体的速度。

例如,一个质量为2kg的小球以10m/s的速度运动,则它的动能可以通过下面的计算得到:K = 1/2 * 2kg * (10m/s)^2 = 100J因此,这个小球的动能为100焦耳。

动能定理是描述动能变化的原理,即外力对物体做功可以改变物体的动能。

动能定理的数学表达式为:做功(W) = ΔK = K2 - K1其中,W表示外力对物体做的功,ΔK表示动能的变化,K2表示物体的末动能,K1表示物体的初动能。

二、势能的概念和计算势能是物体由于位置的变化而具有的能量,可以用来描述物体的位置状态和能量大小。

常见的势能有重力势能、弹性势能、化学势能等。

1. 重力势能:重力势能是物体由于位置的高低而具有的能量,可以用来描述物体在重力场中的能量大小。

重力势能的计算公式如下:重力势能(P.E) = m * g * h其中,P.E表示重力势能,m表示物体的质量,g表示重力加速度,h表示物体的高度。

例如,一个质量为4kg的物体位于高度为5m的位置上,则它的重力势能可以通过下面的计算得到:P.E = 4kg * 9.8m/s^2 * 5m = 196J因此,这个物体的重力势能为196焦耳。

2. 弹性势能:弹性势能是物体由于形变而具有的能量,可以用来描述物体在弹性力场中的能量大小。

弹性势能的计算公式如下:弹性势能(E.E) = 1/2 * k * x^2其中,E.E表示弹性势能,k表示弹性系数,x表示物体的形变。

动能、势能、动能定理

动能、势能、动能定理

动能、势能、动能定理目标认知学习目标1.理解动能、势能的概念,会计算物体的动能和势能。

2.理解重力势能变化和重力做功的关系,知道重力做功与路径无关是重力做功的特点。

3.了解弹性势能并探究弹性势能与哪些因素有关。

4.理解动能定理,知道动能定理的适用条件,会用动能定理进行计算。

5.会推导动能定理。

学习重点、难点1.理解动能定理,会使用动能定理进行计算。

2.探究功与物体速度变化的关系。

知识要点梳理知识点一:重力势能要点诠释:1.重力做功及特点物体运动时,重力对它做的功只跟它起点和终点的位置有关,而跟物体运动的路径无关;物体被举高时,重力做负功,物体下降时,重力做正功。

2.重力势能(1)物体的重力势能等于它所受重力与所处高度的乘积(2)重力势能的表达式:,国际单位是焦耳(J)(3)重力势能是状态量,它描述了物体所处的一定状态,与物体所处的位置或时刻对应(4)重力势能具有相对性、系统性。

重力势能为物体与地球这个系统所共有的。

中的是相对参考平面的高度,物体在参考平面的上方,重力势能为正,反之为负,重力势能的大小与参考平面的选择有关,同一物体选择不同的参考平面会有不同的重力势能值。

3.重力做功跟重力势能变化的关系重力势能的变化过程,也是重力做功的过程,二者的关系为,表示在初位置的重力势能,表示在末位置的重力势能(1)当物体由高处运动到低处时,,表明重力做正功时,重力势能减少,减少的重力势能等于重力所做的功。

(2)当物体由低处运动到高处时,,表明重力做负功时(即物体克服重力做功),重力势能增加,增加的重力势能等于克服重力所做的功。

知识点二:探究弹性势能的表达要点诠释:1.弹性势能发生弹性形变的物体的各部分之间,由于有弹力的相互作用,也具有势能,这种势能叫做弹性势能。

2.弹性势能的大小跟形变的大小有关,形变量越大,弹性势能越大。

对于弹簧来说,弹性势能还与劲度系数有关,当形变量一定时,劲度系数越大的弹簧弹性势能也越大。

动能定理和势能定理

动能定理和势能定理

动能定理和势能定理1. 引言在物理学中,描述物体运动状态和相互作用的规律称为动力学。

动力学中最基本的定理之一就是动能定理和势能定理。

动能定理和势能定理是物理学中描述物体运动状态和相互作用的两个重要定律,它们分别描述了物体动能和势能的变化规律。

本文将详细介绍动能定理和势能定理的定义、表达式以及应用。

2. 动能定理2.1 定义动能定理指出:物体由于运动而具有的能量叫做动能,且物体的动能与其质量和速度的平方成正比。

2.2 表达式动能定理的表达式为:[ E_k = mv^2 ]其中,( E_k ) 表示动能,( m ) 表示物体的质量,( v ) 表示物体的速度。

2.3 应用动能定理在实际问题中的应用非常广泛,例如:•在直线运动中,物体受到的合外力做功等于物体动能的增加量。

•在曲线运动中,物体受到的合外力做功等于物体动能和势能的总量变化。

3. 势能定理3.1 定义势能定理指出:物体由于位置或状态的改变而具有的能量叫做势能,且物体的势能与其质量和位置的高度成正比。

3.2 表达式势能定理的表达式为:[ E_p = mgh ]其中,( E_p ) 表示势能,( m ) 表示物体的质量,( g ) 表示重力加速度,( h ) 表示物体相对于某一参考点的高度。

3.3 应用势能定理在实际问题中的应用也非常广泛,例如:•在重力场中,物体从一点移动到另一点,其势能的变化等于物体受到的重力做的功。

•在弹性势能中,物体由于形变而具有的能量,当物体恢复原状时,这部分能量会转化为物体的动能。

4. 动能定理与势能定理的关系动能定理和势能定理虽然描述的是不同的能量形式,但它们之间存在着密切的关系。

在物体运动的过程中,动能和势能可以相互转化。

例如,在竖直上抛运动中,物体上升过程中势能增加,动能减小;下降过程中势能减小,动能增加。

5. 结论动能定理和势能定理是物理学中描述物体运动状态和相互作用的两个重要定律。

本文详细介绍了动能定理和势能定理的定义、表达式以及应用。

动能、势能、机械能

动能、势能、机械能

质量相同时, 物体的高度越高, 重力势能越大。
A
B
C
A C (2)比较图中_、_两个实验可得:
被举高度相同时,物体的质量越大, 重力势能越大。
想一想:
生活中还有哪些动能和势能转化的例子?
水从高处向低处流动时,机械能是如何转化的?
水的重力势能 动能 机械能
电能
发电机
议一议:
你能为汽车设计一个节能站台吗?说 说你的设计思路和方案。
滚滚而来的洪水能冲倒房屋 球场上奔跑的运动员撞人 飞翔的小鸟能撞毁飞机 风吹动风车转动
• 生活中还有哪些事例说明物体具有动能?
所有运动的物体都具有动能,静止的 物体不具有动能。
2、实验:探究影响动能的因素
微风吹过,树梢轻轻摇曳。 狂风大作,树干折断。 飞来的足球,人们敢用脚去踢。
飞来的铅球,我们避让三分。
⑵、探究动能大小与质量的关系
①小车的
速度 不变,改变小车的 质量 。
让质量不同的小车从同一斜面的同 一高度由静止开始下滑。 ②现象: 质量大的小车将木 块推动的距离远。 ③结论: 物体的速度一定时,质量越大,动能越大。
(3)重要方法:控制变量法 转换法 注意:动能大小与物体的质量和速 度有关,而不是与高度有关
归纳结论: 2、动能和势能可以相互转化。
单摆
滚摆 乒乓球
3、机械能的转化和守恒定律 物体具有的动能和势能可以相互转 化。在动能和势能相互转化的过程中, 如果不受摩擦等阻力,机械能总量保持 不变。 注意:如果存在摩擦等阻力, 则机械能总量减少。
想一想:
过山车的动能、势能是如何转化的?
怎样设计过山车的轨道才安全?
减小 ,高度 随着摆球的上升,它的速度_____ 增大 ,所以动能逐渐_____ 减小 ,势能逐渐 _____ 增大 ;当摆球到达最高点B时,它的动能 _____ 零 ,势能最_____ 大 。在此过程中,摆球 为____ 势 能。 动 能逐渐转化为____ 的_____

《动能和势能》功和机械能《动能和势能》

《动能和势能》功和机械能《动能和势能》
在物理学中,动能和势能的转换是研究许多基本现象的关键,如弹性碰撞、黑洞形成、电 磁波传播等。
பைடு நூலகம்天文学
在天文学中,行星和卫星的运动可以通过势能和动能的转换来解释。此外,科学家还利用 这一原理预测了如海王星等行星的存在。
生物学
在生物学中,细胞和器官的运动以及生物体内物质和能量的传输都涉及到动能和势能的转 换。例如,ATP(腺苷三磷酸)的水解就涉及到势能和动能的转换,为生物体内的各种活 动提供能量。
动能和势能
2023-11-12
目录
• 动能和势能的定义 • 动能和势能的性质 • 动能和势能的转化 • 功和机械能 • 动能和势能的应用
01
动能和势能的定义
动能的定义
动能
物体由于运动而具有的能叫做动能。
公式
$E_k = \frac{1}{2}mv^{2}$
影响因素
物体的质量和速度的平方成正比。
速,避免碰撞。
体育竞技
在体育竞技中,如跳水、滑雪等 项目中,运动员充分利用势能与 动能的转换,以获得更高的初速
度或者更远的跳跃距离。
航空航天
在航空航天领域,势能和动能的 转换被广泛应用于飞行器的起飞 、降落以及轨道变化等操作中。
动能和势能在工程中的应用
01
机械传动
在机械传动过程中,动能和势能的转换被广泛应用于各种机械装置,如
当物体对外做功时,它的能量减少;当外界对物体做功时,它的能量增加。
动能和势能是机械能的两种基本形式,它们可以相互转化。例如,当物体从高处落 下时,重力势能转化为动能;当物体被举起时,动能转化为重力势能。
05
动能和势能的应用
动能和势能在生活中的应用
车辆安全
车辆的动能和势能是影响其安全 性能的关键因素。例如,车辆的 制动系统通过将动能转化为热能 ,降低车辆的动能,从而减缓车

动能和势能 物理八年级下册

动能和势能    物理八年级下册

1-1. 关于功和能的关系, 下列说法正确的是( C ) A. 物体具有的能越多,它做的功越多 B. 物体具有能就一定正在做功 C. 做功的物体一定具有能 D. 物体能够做功的多少与它具有的能无关
新知二 动能
1. 定义 物体由于运动而具有的能,叫做动能。一切 运动的物体都“运动的物体”含义不同,叙述动能
解析:甲、乙两组实验中,小钢球质量相同,下滑高 度大的,即速度大的推动木块运动的距离远, 说明:物体质量相同时,速度越大,动能越大。
(4)分析比较__甲__和__丙____两组实验可得出物体的动能与质量 的关系。
解析:探究动能与质量的关系,应控制速度(即小钢 球下滑高度)不变,改变质量进行实验,故应 进行甲、丙两组实验。
例2 [中考 ·广西] 如图2 A 所示,在“探究物体的动能跟 哪些因素有关”的实验中,将小钢球从高度为h 的同 一斜面上由静止开始滚下, 推动同一小木块向前移动 一段距离s 后停下。完成 甲、乙、丙所示的三次实 验,其中h1=h3 > h2,mA=mB < mC。
实验中,为了更好地利用转换法比较物体动 能的大小,应尽量选择质量轻小的木块进行实 验 ,且应让木块在较光滑的水平面上进行实验。
的定义时,不能说成运动的物体具有的能叫动能,因为 运动的物体除了具有动能外,还可能具有其他形式的能。 ●运动和静止具有相对性,因此速度具有相对性,则动能 也具有相对性。对于不同的参照物,同一运动的物体的 动能大小可能不同。例如,飞行的飞机会被鸟撞毁,就 是因为相对于飞机,鸟的动能很大。
2. 探究物体动能的大小跟哪些因素有关 (1)设计实验:利用如图1 所示的装置探究动能与质量、 速度的关系,根据木块被推动的距离来判断物体动 能的大小。
(5)综合上述可知,如图B 所示的交通标志牌是交通管理部 门对不同车型设定的最高__车__速___。
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§2-5 功 动能 势能 机械能守恒定律 一.功 功率
1.功定义:力在位移方向上的投影与该物体位移大 功定义: 功定义 b 小的乘积. 小的乘积
dA = F ⋅ dr
力沿路径 l 的线积分
A = ∫ F ⋅ dr
a b
dr
θ
F
a
直角坐标系中
F = F x i + F y j + Fz k dr = dxi + dyj + dzk
r2
4
3.弹簧弹性力的功 x
0
x
F = − kxi
A = ∫ F ⋅ dr = ∫
1
2
x2
x1
1 2 1 2 − kxi ⋅ dxi = − ( kx2 − kx1 ) 2 2
保守力
∫F
l
⋅ dr ≡ 0
一质点相对于另一质点沿闭合路径运动一周时, 一质点相对于另一质点沿闭合路径运动一周时, 它们之间的保守力做的功必然是零。 它们之间的保守力做的功必然是零。
A = ∫ F ⋅ dr = ∫ ( y 2 − x 2 )dx + ∫ 3 xydy
(1)由点 由点(0,0)沿x轴到 轴到(2,0).此时 =0,dy=0 此时y= , = 由点 沿 轴到 此时
A1 = ∫ − x 2dx = - 8/3 J
0
2
由点(2,0)平行 轴到点 平行y轴到点 此时x= , = 由点 平行 轴到点(2,4).此时 =2,dx=0 此时
A = ∫ F ⋅ dr = ∫ Fx dx + ∫ F y dy + ∫ Fz dz
a x1 y1 z1
1
b
x2
y2
z2
功值的图示法
Fcosθ
dA 0
说明: 说明:
a
b
s
(1)功是标量,有正、负之分。 功是标量,有正、负之分。
(2)功是过程量,与初末位置及运动路径有关。 功是过程量,与初末位置及运动路径有关。 功是过程量 2.功率 2.功率 单位时间内所作的功称为功率
例: E p 弹
1 2 = kx 2
1 2 ∂ ∂ ∂ F = −( i + j+ k ) kx ∂x ∂y ∂z 2
F = − kx i
15
六、质点系的动能定理与功能原理
1.质点系的动能定理 质点系的动能定理 i质点 质点
Fi外
2 1
i fij

2
1
Fi 外 ⋅ dri + ∫

j
f ji ⋅ dri = ∫
A=∫
− ( H + h) −H
o H y dy
h
ρgsydy = 1 ρsg[( H + h) 2 + H 2 ]
2
6
质点所受外力F= 例: 质点所受外力 =(y2-x2)i+3xyj,求质点由点 + ,求质点由点(0,0) 运动到点(2,4)的过程中力 所做的功: 的过程中力F所做的功 运动到点 的过程中力 所做的功: (1)先沿 轴由点 先沿x轴由点 运动到点(2,0),再平行 轴由点 先沿 轴由点(0,0)运动到点 运动到点 ,再平行y轴由点 (2,0)运动到点 运动到点(2,4); 运动到点 ; (2)沿连接 沿连接(0,0),(2,4)两点的直线; 两点的直线; 沿连接 , 两点的直线 (3)沿抛物线 =x2由点 沿抛物线y= 由点(0,0)到点 到点(2,4)(SI单位制 单位制). 沿抛物线 到点 单位制 解:
Mm F = −G r 3 r
dr
Mm dA = −G 3 r ⋅ dr r 1 r ⋅ dr = d ( r ⋅ r ) = rdr 2
F
r21
F/Βιβλιοθήκη r/ 21r2
m
r1
M
Mm dA = −G 2 dr r
− GMm − GMm Mm )−( ) ∴ A = − ∫ G 2 dr = − ( r1 r2 r1 r
2
1
1 d ( miυ i2 ) 2
A外 + A内 = Eik2 − Eik1 i i
对 i 求和

i =1
n
( Ai外 + Ai内 ) = ∑ E ik 2 − ∑ E ik 1
i =1 i =1
n
n
A 外 + A内 = E k 2 − E k 1
所有外力和内力对质点系所做功之和等于质点系 所有外力和内力对质点系所做功之和等于质点系 总动能的增量。 总动能的增量。——质点系的动能定理 质点系的动能定理
∂ ∂ ∂ F = −( i + j+ k )E p ∂x ∂y ∂z
F = −∇ E p
14
平衡位置: 势能曲线斜率为零处,质点受力为零.这 平衡位置 势能曲线斜率为零处,质点受力为零 这 些位置即为平衡位置. 些位置即为平衡位置
Ep Ep Ep
0
x0
x
0
x0
x
0
x0
x
稳定平衡
不稳定平衡
随遇平衡

r2
r1
F保 ⋅ dr = − ( E p 2 − E p1 ) = − ∆ E P
10

F保 ⋅ dr = − dE p
保守力的功等于系统势能增量的负值。 保守力的功等于系统势能增量的负值。
E p1 =

r2
r1
F保 ⋅ dr + E p 2
零点 p
若选定势能零点为 Ep2=0
Ep = ∫
F保 ⋅ dr
F ⋅ dr = − dE P (r )
dE P ( x , y , z ) = − ( Fx dx + F y dy + Fz dz )
若保持y, 不变, 若保持 ,z 不变, 则dy=dz=0 = =
F ( x) = − ∂E p ∂x
∂E p ∂E p ∂E p
i− j− k F = F x i + F y j + Fz k = − ∂x ∂y ∂z
1 E k = mυ 2 令 2 2 2 1 F ⋅ dr = ∫ d ( m υ 2 ) ∫1 1 2 2 1 1 2 F ⋅ d r = m υ 2 − m υ 12 ∫1 2 2
•Ek是状态量,相对量, 是状态量,相对量, 与参照系的选择有关 。
合力对质点作的功等于质点动能的增量 合力对质点作的功等于质点动能的增量
18
一轻弹簧一端系于固定斜面的上端, 例: 一轻弹簧一端系于固定斜面的上端,另一端连着 质量为m的物块 物块与斜面的摩擦系数为µ 的物块, 质量为 的物块,物块与斜面的摩擦系数为µ ,弹簧 的劲度系数为k,斜面倾角为θ,今将物块由弹簧的 的劲度系数为 ,斜面倾角为θ 自然长度拉伸l后由静止释放 后由静止释放, 自然长度拉伸 后由静止释放,物块第一次静止在什 么位置上? 么位置上? 以弹簧、 解: 以弹簧、物块和地球为系统 取弹簧自然伸长处为原点, 取弹簧自然伸长处为原点, 且弹性势能和重力势能零点 功能原理
12
五、势能曲线
将势能随相对位置变化的函数关系用一条曲 线描绘出来,就是势能曲线。 线描绘出来,就是势能曲线。
Ep(h) Ep(l)
h 0 (a) Ep(r) 0 r (c) ) 0 (b)
l
13
(1)质点在轨道上任意位置时, 质点在轨道上任意位置时, 质点在轨道上任意位置时 质点系所具有的势能值。 质点系所具有的势能值。 (2) 势能曲线上任一点钭率的负值, 势能曲线上任一点钭率的负值, 表示质点在该点处所受的保守力。 表示质点在该点处所受的保守力。

i =1
n
( Ai外 + Ai内保 + Ai内非 ) = ∑ E ik 2 − ∑ E ik 1
i =1 i =1
n
n
Ai内保 =

i2
i1
Fi内保 ⋅ dri = − ( E ip 2 − E ip 1 )
17

i =1
n
( Ai外 + Ai内非 ) = ∑ ( E ik 2 + E ip 2 ) − ∑ ( E ik 1 + E ip1 )
i =1 i =1
n
n
机械能) 若引入 E=Ek+Ep (机械能) 则可得 机械能
A 外 + A内非 = E 2 − E 1 dA 外 + dA 内非 = dE
系统机械能的增量等于外力的功与内部非保守 力功之和。 力功之和。 运用功能原理解题时,应先指明系统的范围, 运用功能原理解题时,应先指明系统的范围, 并确定势能零点. 并确定势能零点
a
b
z2 a x z1 0
b y
= ∫ ( − mgk ).(d xi + d yj + dzk )
a
b
mg
=∫
z2
z1
− mgdz
A = − (mgz2 − mgz1 )
重力的功只由质点始、末位置来决定,而与 重力的功只由质点始、末位置来决定, 所通过的路径无关. 所通过的路径无关
3
2. 万有引力的功 两个质点之间在引力作用下相对运动时 ,以M 所在处为原点,M指向 的方向为矢径的正方向。 指向m的方向为矢径的正方向 所在处为原点 指向 的方向为矢径的正方向。m 受的引力方向与矢径方向相反。 受的引力方向与矢径方向相反。
• 重力势能: 重力势能: 选地球表面为势能零点
Ep 重 = mgz
•万有引力势能 万有引力势能: 万有引力势能 通常选两质点相距无限远时的势能为零. 通常选两质点相距无限远时的势能为零
Ep 万 = ∫
∞ r
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