思想品德：第三课《情绪万花筒》课件(陕教版七年级上)(1)

第三课 情绪万花筒
丰富多变的情绪
教学目标
知识：知道情绪是多样的，变化的，了解 产生不同情绪的原因 能力：能注意自己情绪的变化，培养学生 分析不同情绪及变化原因的能力 情感、态度、价值观：引导学生关注自己 的情绪，体验和感悟情绪变化和情绪变化 的原因。
北京申奥成功
愤怒和仇恨的眼神
惊恐的女孩
10月14日，巴基斯坦， 被恐怖分子绑架的中国 工程师一死一伤
情
境
当时情绪 产生情绪 的表现 的原因
高兴 兴奋
愿望得到满足
得到自己喜欢的礼物 获悉明天去郊游
愿望实现 违背自己意愿 目标实现
爸爸把我正看得着迷的 电视节目关了 考试得了100分 上课不专心,受到老师 的批评 上体育课时,被同学绊 倒了
生气
高兴 懊悔
做错了事
气愤
受到委屈
回忆你经历过的情绪体 验最深的一次事件，并描 述一下你当时的感受。
问题
第一次月考后A 心情怎样 第二次月考后A 反应 听到B说风凉话， A的反应怎样 当B同学报告老 师后A心情如何
情绪表现
高兴 伤心 愤怒 害怕
产生该情绪 的原因
考试得第一 考试考砸了 有人说风凉话 动手打人
一旦我们的需要得到满足时， 就会表现出喜；当事愿违，盼 望的东西幻灭时 ,就会表现出怒 或哀 ;而当无法处理或摆脱可怕 的情景时 ,我们的情绪就会表现 出惧.可见 情绪与人的 内心需要是 否得到满足 密切相关.!
唉声叹气 扬眉吐气 暴跳如雷
手舞足蹈 号啕大哭 怒发冲冠
目瞪口呆 眉开眼笑 泪流满面
情景剧
第一次月考后，A同学英语考满分全 班第一，B同学考了50分，倒数第三。 第二次月考后，A同学考了一个不及格， 英语只有54分，一副沮丧的样子。B同 学这时候就说风凉话了：“你上次考试 拿的第一，怕是作弊的吧。”A同学顿 时火冒三丈，一拳把B同学的牙打掉了。 B同学赶紧告诉老师。这时A同学开始后 悔、害怕了。
我的收获：
四种基
情 绪
本类型：
是人的心理活动的重要 表现，它产生于人的内 含义： 心需要是否得到满足。
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也不知道究竟会面临什么，谁也不会冒着个险的。”我说：“所以你就把它带出来了？”山神说：“那个面墙上有八个，摆成 了北斗七星图的样子，但是居然多了一个，我只是拿了其中一个多出来的罢了。”看他说的云淡风轻，我说：“刚才那怪物很 有可能是你乱拿那里的东西导致的，通常宝物都是有很强大的怪兽守护的。”山神依旧那副关我什么事的样子说：“那可能 吧。”我真是要被他气死了说：“那你怎么法力又突然回来了。”山神说：“我刚拿了这个斯巴图就有一只一米多长的蜈蚣爬 了出来，而且这只蜈蚣通体红色，还冒着光，我就想这洞里的光可能就是这个东西发出来的。这只蜈蚣的身上还散发着一股腐 臭味。这只蜈蚣向我爬过来，我转身就跑，可怎么跑都找不到洞口，那个山洞很大，而且有很多洞穴，一个洞穴连着另一个洞 穴，极其复杂，我跑了很久都没有跑出去。”听到这里我突然想到了他可能遇到了鬼打墙。山神说：“刚开始我也以为是鬼打 墙，但是这是不可能的，首先我是山神，除非那东西的法力高到难以想象的地步，不然我一定会发现的，还有我一路在做记号， 没有回到原点，后来我就想到唯一出去的方法可能就在那只蜈蚣身上，我就停了下来，看着紧追着我的蜈蚣，那蜈蚣可能也懵 了，因为我一直跑，突然我就停下来了，还看着它，它也就停了下来，但是只是仅仅一秒，他就向我扑过来，只有后面两只腿 着地，就像人一样扑过来，我就赶紧闪开了，这东西看见扑了个空，就有点发怒了，它发出吱吱的声音，突然后很多只蜈蚣从 四面八方走过来，都是只有后面两只触角着地，它们迅速的跳起来，我捏住了几个，几下就捏碎了，那液体是红色的，而且我 的手有灼烧的感觉，后来我真个身体都被蜈蚣淹没了，它们并没有咬我奇怪的是他们将我拖到了一个更大的洞穴里，你知道我 在这个洞穴里看到什么了吗？”山神故作神秘地问，我不耐烦的说：“有话快说，有屁快放。”山神白了我一眼说：“我看到 了一条千年白蛇。”我惊讶地说：“我去，白娘子不是在雷峰塔吗，怎么在这了。”山神说：“我当时也在想这里怎么会有一 条千年白蛇呢，在想着的时候，我发现这个白蛇的脖子上居然也有一颗天珠，但比你那颗要小的多，这个白蛇利用这颗天珠控 制这些蜈蚣，我应该是被当做他们的食物了，我们来的时候不是在草地里发现了相机但没看见人的尸骨吗，就是被这条白蛇吃 了。”我感叹道：“难怪梅里雪山至今没有人攀登过。”山神继续说：“可惜他今天遇到了山神我，虽然法力全无，但是他忘 记了我还有麒麟，后来我就像对付刚才那妖怪一样，把白蛇给收拾了，想不到有一天我也成了法海啊”我问：“那天珠呢。” 山神说：“在我确定那白蛇死了之后我去看它脖子上的天珠，但是那
活动规则：四个小组各 代表喜、怒、哀、惧四种情 绪，每个小组用词语接龙的 方法说出代表本组情绪的词 语，每说一个词语，小组成 绩加一分。但词语接龙时间 不能超过一分钟。
在四类基本情绪基础上，又百度文库组 合成很多复杂的情绪。请你参考 以下的例子再举出一些。
悲喜交加 悲愤……
我猜我猜我猜猜猜
眉开眼笑 咬牙切齿 垂头丧气