人教版三年级语文下册第八单元复习(

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原州区第二小学三年级语文下册第八单元语文园地八教案+反思新人教版三年级语文下册第八单

时间人物事件古时候夫妻两人生了枣核大的孩子,就叫“枣核"一年又一年枣核不见长,很勤快很聪明有一年衙役们大旱，衙役们把牛、驴牵走了到了晚上枣核到县衙闹腾,躲在驴耳朵里，
赶着牲口回了村子天一亮县官、枣核枣核被抓到县衙，衙役们打枣核，
结果打了县官学生根据图表复述。
6.小结：借助表格示意图等,梳理故事的主要内容，这样就能按顺序复述，也不会遗漏重要情节.
（3)师生评议，教师小结。
三、学习“词句段运用”
1。让学生读第一个句子，演一演，再说说为什么要这样演。
2.比较两个句子:“顾客噌的一下子跳起来”“顾客跳起来”体会“噌的一下子"的作用,表现人物内心的着急。
3.让学生读第二个句子，想象“椰子扑通一声掉进水里"的情景,体会表达效果。
4。教师提供几个句子,学生练习在句中加上拟声词，感受句子中有拟声词和无拟声词在表达效果上的区别.
4.再读古诗，理解诗意。
(1）课件出示:人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开.
①指名读，理解词语。说说这句诗的意思。（在人间四月里百花凋零已尽，高山古寺中的桃花才刚刚盛开。）
②你觉得这句话表达了作者什么样的感情呢?(惊喜）读一读,再体会一下.6.默写古诗《大林寺桃花》。
5.试背古诗.
师：现在老师播放音乐，请同学们自己试着背诵一下古诗,你可以边背边想象诗的情景,看看谁背得又快又好。（自由背、指名背）
4荷花
教学目的：
1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、理解课文用词的准确,会用"有的。。。有的。.。有的。。."说几句话。
3、欣赏荷花的美丽,培养审美情趣和热爱大自然的感情.
4、体会作者丰富的想象,学习边阅读,边想象画面的读书方法。
教学重难点:

部编版语文三年级下册第八单元复习与知识点归纳总结

第八单元知识小结一、字词盘点1.字(1)难读的字箱(xiānɡ) 泄(xiè) 嚷(rāng) 筒(tǒng)脊(jǐ) 颠(diān) 旋(xuàn) 胶(jiāo) 折(zhē)(2)难写的字取:右部是“又”,不要错写成“攵”。

夸:由“大”和 “亏”组成,注意下面的“亏”不要少写一横。

漏:右部是“尸”加“雨”,不要把“尸”错写成“户”。

喂:书写“”时,不要多加一撇。

贼:右部是“戎”,不要错写成“戒”。

(3)多音字缝{f éng (缝补)(缝合)(缝破补绽)f èng (缝隙)(门缝)(见缝插针)溜{li ù (一溜烟)(大溜)(眼尖手溜)li ū (溜冰)(滑溜)(溜之大吉)嚷{r āng (嚷嚷)(别嚷嚷)(嚷嚷出去)r ǎng (吵嚷)(叫嚷)(吵吵嚷嚷)圈{ju àn (驴圈)(羊圈)(圈牢养物)qu ān (圆圈)(转圈)(可圈可点)折{zℎē(折腾)(折跟头)(来回折腾)zℎé(折断)(折纸)(折叠椅)sℎé(折本)(折耗)(枝折花落)涨{zℎàng (涨得通红)(高涨)(头昏脑涨)zℎǎng (涨潮)(涨落)(水涨船高)2.词(1)必须掌握的词性子卷起货物取走夹袄夸奖服务衬衫负责手艺漏雨喂驴胖驴抓贼灰狼莫非厉害抱住架子粘胶偏偏(2)近义词适合~合适肯定~一定笑话~嘲笑夸奖~夸赞羡慕~艳羡名声~名誉惊讶~惊奇恼怒~愤怒提醒~提示舒服~舒适喜欢~喜爱假如~如果式样~样式吃惊~惊讶摆放~陈列莫非~难道害怕~恐惧赶紧~赶忙毛乎乎~毛茸茸惊恐~恐惧安安稳稳~稳稳当当成天~整天常常~经常果然~果真欢喜~欢快勤快~勤劳本领~本事聪明~聪慧争辩~争论惊慌~慌张闹腾~折腾(3)反义词慢性子➝急性子美观➝丑陋大方➝小气夸奖➝批评满意➝不满紧➝松宽➝窄热➝冷买➝卖舒服➝难受喜欢➝讨厌漂亮➝丑陋清醒➝迷糊甘心➝不甘安安稳稳➝动荡不安欢喜➝悲伤勤快➝懒惰聪明➝愚笨相信➝怀疑惊慌➝镇静(4)词语归类①量词积累:一位顾客一卷布料三家裁缝店一件棉袄一个小孩子一顶圆帽子一家帽子店一张广告一户人家一个老公公一个老婆婆一头小胖驴一只老虎一个贼一个村庄②动词积累:夹起布料抓起圆帽子钻进驴圈骑着老虎蹿到树上粘满泥水解开缰绳照顾县官③修饰词积累:美观大方的新棉袄合时的新衣服难看的衣裳漂亮的春装圆圆的脑袋方方的帽子各式各样的帽子黑乎乎的东西很多的本领满意地走了安安稳稳地吃着惊慌地喊道大摇大摆地走了热得满头汗气得几乎昏过去吓得大气都不敢出了吓得浑身发抖听得腿脚发软欢喜得很愁得慌困得很涨得通红④特殊词语:ABB式:毛乎乎黑乎乎类似的词语:胖乎乎黑洞洞白茫茫水汪汪AABB式:密密麻麻方方正正安安稳稳类似的词语:严严实实辛辛苦苦隐隐约约高高兴兴痛痛快快ABAC式:人山人海各式各样大摇大摆类似的词语:全心全意有声有色载歌载舞任劳任怨不屈不挠“又X又X”式:又奇怪又不舒服又舒服又漂亮又冷又饿又湿又滑类似的词语:又粗壮又茂盛又宽敞又明亮又黑又瘦又尖又细模拟声音的词语:噌咔嚓咔嚓扑通咔嚓噗滴答类似的词语:丁零零噼噼啪啪啪嗒啪嗒叮叮当当⑤形容故事的词语:一波三折峰回路转扣人心弦引人入胜惊心动魄绘声绘色娓娓动听荡气回肠跌宕起伏感人至深大起大落二、佳句积累1.比喻句他们设法找到一些布,试着做了几顶圆帽子,像碗一样扣在头上,很舒服。

人教版语文三年级下册第八单元评价测试卷(含答案)

人教版语文三年级下册第八单元评价测试卷(时间:60分钟分值:100分)一、读拼音,写词语。

(6分)二、多音字组词。

(4分)嚷{rāng()rǎng()溜{liù()liū()折{zℎē()zℎé()吐{tǔ()tù()三、给加点字选择正确的解释。

(填序号)(6分)务:A.事情。

B.从事,致力。

C.追求。

D.一定。

1.他要处理一些事务．。

()2.他是一个务．实的人。

()3.小明的爸爸转业后回老家务．农了。

()四、把下列词语补充完整。

(6分)()()大笑善()甘()人()人() 晕()转()走()闯()大()一() 五、默写古诗。

(8分)大林寺桃花,。

,。

六、按要求写句子。

(8分)1.枣核不光．．勤快,也．很聪明。

(用加点的词语写句子)2.小明说:“明天我要去图书馆。

”(改写成转述句)3.顾客承认裁缝说得有道理。

(改写成双重否定句)4.《方帽子店》的作者是施雁冰写的。

(修改病句)七、判断正误。

(正确的画“✔”,错误的画“×”)(8分)1.“贼”字共十画,第六画是斜钩。

()2.借助表格、示意图等梳理故事的主要内容,就能按顺序复述故事,重要情节也不会遗漏。

()3.《漏》中的“漏”是一个非常厉害的怪物。

()4.复述故事不是背诵文章,而是用自己的话把故事内容讲出来。

()八、课内阅读我最棒。

(11分)①山上住着一只老虎,山下住着一个贼。

老虎嘴馋,一心想着吃这头小胖驴;贼手痒,一心想着偷这头小胖驴。

②一天晚上,下着蒙蒙小雨。

老虎来了,贼也来了。

老虎用爪在墙壁上抓,贼用手在屋顶上挖,不一会儿,墙被老虎抓了个窟窿,屋顶被贼挖了个窟窿。

老虎钻进驴圈,贼也正想往下跳。

忽然,老公公和老婆婆在里屋说起话来,老虎和贼吓得大气都不敢出了。

③老公公说:“好像有什么声音在响?”④老婆婆说:“唉!管他狼哩,管他虎哩,我什么都不怕,就怕漏!”⑤老虎趴在驴圈里想:“翻山越岭我什么都见过,就是没见过‘漏’,莫非‘漏’比我还厉害?”⑥贼蹲在屋顶上想:“走南闯北我什么都听说过,就是没听说过‘漏’,莫非‘漏’比我还厉害?”1.概括第①段的主要内容。

人教版三年级语文下册第八单元教案：知识梳理教案

人教版三年级语文下册第八单元教案：知识梳理教案。

人教版三年级语文下册第八单元教案中包括了多种活动，如观察一、听写二、语音训练、朗读四、综合运用五等，这些活动的设置是了让学生能够全方位的掌握语文知识。

其中，朗读和听写是非常重要的环节，可以提高学生的口语表达以及语文理解能力。

而语音训练能够帮助学生更好的掌握音调、语调、声音等基本要素，从而更好地进行口语表达和阅读。

该教案也设置了多个知识点，如听说、阅读、写作、语文知识等，学生需要全面掌握这些知识点，才能更好的理解和掌握语文知识。

教师需要针对每个知识点进行详细的讲解，并结合具体的例子进行说明，使学生更好的理解，能够深入学习和应用。

此外，该教案还提出了多个重点问题，如“文言文的语句结构有什么特点？”“如何把握文言文中的关键词？”等，学生需要在学习过程中充分理解这些问题，才能更好的掌握语文知识和理解沟通思想。

教师可以采用互动式的教学方式，与学生进行互动，帮助学生更好的掌握这些重点问题，并答疑解惑。

此外，该教案还提供了很多课外扩展的题目和阅读材料，学生可以根据自身能力和兴趣进行选择，探索更广阔的语文知识领域，从而进一步深化自己的理解和掌握。

人教版三年级语文下册第八单元教案：知识梳理教案是一份非常完整、详细的教学指导，涵盖了学生在这一阶段需要掌握的全部知识点和理解重点，教师需要在教学过程中，反复巩固和练习，以期能够帮助学生更好的理解和掌握语文知识，达到教学的最终目的。

三年级下册语文部编版第八单元复习《单元测试》(三)附答案

部编版三年级下语文第八单元测试班级姓名_________一、单选题1．下列加点字完全正确的一组是（）。

A．厉害历史官史B．老狼狠心新郎C．粘贴喂惧脊背D．篇向旋风纵容2．下列词语中，加下划线的读音相同的一项是（）A．古董懂得圆筒童年B．嚷嚷叫嚷吵嚷熙熙攘攘C．溜冰遛弯儿一溜烟溜走D．除夕橱柜厨房锄草3．下列拟声词使用不当的是（）。

A．木头被敲打，发出啷的声音B．水哗的一声泼到了草地上C．箭嗖的一下飞了出去D．拳头呜的一声打到了桌上4．《方帽子店》这篇文章告诉我们什么道理？（）A．旧事物有其优点，不应该被摒弃。

B．世界在改变，我们不应墨守成规，才会有新突破，迎接不一样的新生活。

C．我们要保持优良传统，循规蹈矩地生活。

D．随意改变现有的生活，会给我们带来很多麻烦。

5．下列词语填入句子中最恰当的是（）。

我和同学们相约周末去_______红军老战士。

A．拜访B．拜贺C．拜倒D．拜托6．请从下面的说法中选择最委婉得体的一句话（）。

A．这里是病房，别大声说话！B．这里是病房，你说话小声点！C．这里是病房，请你说话小声点，好吗7．下面几个故事的题目和其他几项不同的一项是：（）A．大个子老鼠和小个子猫B．城里的老鼠和乡下的老鼠C．会飞的鸡和不会跑的狐狸D．骡子和铃铛二、填空题8．选字组词。

夫（妻凄）（旱汗）灾争（辩辨）县（衙衡）（栓拴）牛（缰僵）绳（斧爹）娘（嗖搜）人钱（瘩褡）9．说说下列句子中加下划的词的意思。

（1）街上人山人海。

人山人海：（2）日子一天天地过去，世界一天天在改变，那些不舒服的方帽子，慢慢地成为古董。

古董：10．找出下列字的特点填空。

（1）“咳嗽、呕吐、唠叨、嘀咕”我发现组成这些词的字都是字旁，我还能写出几个这样的词:、、、。

（2）“谚语、谣言、告诫、辩论”组成这些词的字都是字旁，说明跟有关。

“谚”字查字典应查部，再查画。

11．给加下划线的字选择正确的解释。

【泄】A.液体、气体排出； B.泄露； C.尽量发出情绪。

部编版三年级语文下册第八单元期末总复习附答案

部编版三年级语文下册第八单元期末总复习满分：100分试卷得分：____一、汉字考点。

1.易读错的字。

箱．子（xiānɡ）歪．着（wāi）承．认（chénɡ）泄．气（xiè）香蕉．（jiāo）嚷．嚷着（rānɡ）圆筒．（tǒnɡ）古董．（dǒn ɡ）脊．背（jǐ）旋．风（xuàn）犁．田（lí）折．腾（zhē）牲．口（shēnɡ）官府．（fǔ）善罢．甘休（bà） 2.常考多音字。

夹⎩⎨⎧jiá（夹袄）jiā（夹缝）旋⎩⎨⎧xuán（旋转）xuàn（旋风）折⎩⎨⎧zhē（折腾）zhé（折磨）3.常考词语。

性子布料交货笑话大方夸奖道理实在提前服务衬衫负责名声手艺感动里屋莫非厉害发抖松手跟前甘心4.四字词语。

美观大方人山人海密密麻麻大吃一惊翻山越岭走南闯北晕头转向善罢甘休哈哈大笑大摇大摆二、句子考点。

1.句型考点。

（1）直述句改为转述句。

裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。

”→裁缝又补充一句，不过，他指的是明年冬天。

（2）改为“把”字句。

屋顶被贼挖了个窟窿。

→贼把屋顶挖了个窟窿。

2.修辞手法。

（1）舒服吗？真不舒服！（设问）（2）他们设法找到一些布，试着做了几顶圆帽子，像碗一样扣在头上，很舒服。

（比喻）三、必考必背。

古诗《大林寺桃花》。

（35分）一、用“√”选择加点字的正确读音。

（5分）袖．子（xiùxòu）手艺．（yìjì）莫．非（mòmó）承．认（chén chénɡ）放纵．（zhònɡzònɡ）牲．口（shēnɡshēn）橱．窗（chúcú）犁．田（nílí）脊．背（jíjǐ）颠．倒（diān tiān）二、看拼音，写词语。

统编版三年级语文下册试卷第八单元复习试卷(附答案) (1)

部编版语文三年级下第八单元复习试卷一、选择题1．下列句子中，关联词使用不恰当的一项是（）A．不但牲口没有了，而且天一亮，县官就带着衙役去捉人。

B．枣核不但勤快，而且很聪明。

C．您无论在秋天、夏天还是春天穿一件棉袄，人家都会笑话您的。

D．因为今天下雨，所以我们的大课间活动取消了。

2．和诗句“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”所描绘的是同一个季节的是（）A．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

B．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

C．荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

D．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

3．根据情境，下列填入句子中的字，正确的一项是（）到了树跟前，老虎把身子一（），贼顺势一（），（）到树上。

A．蹿歪纵B．纵歪蹿C．纵蹿歪D．歪纵蹿4．下列词语中与“大声吆喝”中的“喝”读音相同的一项是（）A．喝水B．喝酒C．喝彩D．吃喝5．下列句子与“帽子戴在头上，又舒服又漂亮”的“漂亮”意思相同的一项是（）A．小明这件事办得真漂亮．．。

B．战士们打了一个漂亮．．仗，特别高兴。

C．她长得真漂亮．．。

D．虽然她是个外国人，但是普通话说得很漂亮．．。

6．根据你学习的汉字知识，判断下列说法不正确的一项（）A．课外阅读遇到生字“瞳”时，我猜测它可能读“tóng”。

B．课外阅读遇到生字“玟”时，我猜测它的意思可能跟玉有关。

C．课外阅读遇到生字“狺”时，我一定能用音序查字法弄清它的读音和意思。

D．课外阅读遇到生字“骖”时，我可以用部首查字法知道它的读音和意思。

7．下面句子的意思和其他三项不同的是（）A．这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。

B．这位顾客歪着头想了想，只好承认裁缝说得有道理。

C．这位顾客歪着头想了想，不承认裁缝说得有道理。

D．这位顾客歪着头想了想，难道不承认裁缝说得有道理吗？8．“晓东说：‘我一定会成为一个真正的战士。

’”改为转述句正确的是（）A．晓东说：“他一定会成为一个真正的战士。

”B．晓东说，他一定会成为一个真正的战士。

部编版语文三年级下册第八单元复习课教案

部编版语文三年级下册第八单元复习课教案一、教学目标1. 通过复巩固学生对第八单元内容的理解和掌握。

2. 培养学生正确理解文本的能力，提高阅读理解能力。

3. 强化学生的语言表达能力，提高口头表达和书面表达能力。

二、教学重点1. 理解并掌握第八单元的核心词汇、短语和句型。

2. 掌握运用所学知识进行阅读和写作的能力。

3. 培养学生的合作研究和团队合作意识。

三、教学内容和步骤第一部分：复课前预热（5分钟）1. 利用图片或实物激发学生对第八单元的回忆，引发学生的兴趣和思考。

2. 让学生与伙伴共同回顾第八单元所学内容，尽量回忆相关的词汇、短语和句型。

第二部分：复文本阅读（15分钟）1. 向学生呈现第八单元的文本，让学生自主阅读并理解文本的大意。

2. 分组讨论和分享，学生互相交流并梳理文本的要点和关键信息。

第三部分：复词汇和句型（15分钟）1. 教师提供第八单元的核心词汇和短语，并与学生一起进行复和巩固。

2. 引导学生使用所学词汇和短语，编写句子，并互相分享和修改句子。

第四部分：复阅读理解（15分钟）1. 准备一些与第八单元内容相关的阅读理解题目，让学生进行阅读理解练。

2. 学生独立完成阅读理解题目，并交流答案和解题思路。

第五部分：复写作能力（15分钟）1. 提供一个与第八单元相关的写作任务，例如写一篇关于自己的家庭的短文。

2. 学生独立进行写作，教师进行必要的指导和修改。

四、教学反思本节复习课通过多种形式，如阅读、讨论、写作等，巩固学生对第八单元的理解和掌握。

学生在小组合作中互相交流和分享，激发了他们的学习兴趣和动力。

同时，通过阅读理解和写作的练习，培养了学生的阅读和写作能力。

在教学过程中，教师要及时给予学生反馈和指导，帮助他们提高语言表达能力和学习效果。

部编人教(期末复习)三年级语文下册5-8单元知识点归纳

部编人教版（期末复习）三年级语文下册5-8单元知识点归纳一、易读错的字栅(zhà）栏悠(yōu ）闲揉(róu ）一揉唯(wéi ）一发痒(yǎnɡ）鳄(è）鱼丁零(lín ɡ）香肠(chán ɡ）吃醋(cù）秘（mì）密二、易写错的字套：下边部分的笔顺是：横、竖、横、横、横、撇折、点。

悠：上半部分中间的短竖不要少写。

沫：右边是“末”不要写成“未”。

凌：右下部分的笔顺是：撇、横撇、捺。

棒：右下部分是两横，不要写成“丰”。

状：右面是“犬”。

要写得左窄右宽。

狐：右面是“瓜”，下面的点不要丢掉。

零：上下结构，下面是“令”不是“今”。

肠：右面的第一笔是横折折折钩。

三、会写词语手套麻烦悠闲椅子泡沫冰激凌别提多棒牧场露天被子卖力冲洗海带难受入神腰部晾干垂下钓鱼唯一形状狐狸丁零丁零巧克力香肠继续抬头秘密吃饭担心失望背包面包花生牛奶饭菜排骨水珠嘴巴四、多音字长chán ɡ（长短）zhǎng （长大）系jì（系鞋带）xì（关系）担dàn （挑担子）dān （担心）背bēi （背包）bèi （后背）撒sā（撒手）sǎ（撒化肥）五、形近字床（床头）麻（麻烦）间（时间）闲（清闲）奇（好奇）椅（椅子）炮（枪炮）泡（水泡）末（末尾）沫（泡沫）水（大水）冰（冰块）棱（棱角）凌（冰凌）题（题目）提（提出）奉（奉献）棒（木棒）壮（强壮）状（告状）孤（孤独）狐（狐狸）理（有理）狸（狸猫）雾（大雾）零（丁零）扬（飘扬）肠（肠子）断（断开）继（继承）读（读书）续（继续）治（治病）抬（抬头）必（必须）秘（秘书）六、近义词绷紧—拉紧麻烦—繁琐碍事—妨碍遗憾—可惜悠闲—清闲羡慕—爱慕希望—渴望（期望）奇怪—怪异喜欢—喜爱发现—发觉想念—挂念了解—清楚秘密—机密七、反义词绷紧—放松悠闲—忙碌麻烦—方便长—短遗憾—庆幸羡慕—妒忌暄腾腾—硬邦邦失望—希望喜欢—讨厌容易—困难打开—关上继续—中断抬头—低头八、词语搭配1. 动词搭配：（钓）鱼（挂上）鱼饵（套）牛（抹上）香波（眨）眼睛（打开）背包2. 形容词搭配：（1）形容词+ 动词：（悠闲）地坐（卖力）地梳头（羡慕）地说（奇怪）地望（嗵嗵）地跳（轻轻）地垂下（啧吧啧吧）地吃（大口大口）地啃（2）形容词+ 名词：（短短）的妹妹头（暄腾腾）的被子（大大）的冰激凌（丁零丁零）的声音（三角形）的鸟窝（怪怪）的声音3. 量词搭配：一（棵）树一（种）声音一（块）糖醋排骨一（丝）乌云一（只）虫子九、词语归类1.ABB 式词语：暄腾腾咕噜噜香喷喷2.× 来× 去式词语：荡来荡去3.ABAB 式词语：丁零丁零大口大口啧吧啧吧十、句子积累1. 比喻句：（1）只要把头发像紫菜卷那样卷在身上，就成了暄腾腾的被子了。

2020年统编版语文三年级下册第八单元复习精选题(二)(含答案)

2020年部编版语文三年级下册第八单元复习精选题（二）一、填空题1．用“√”给加点字选出正确的读音。

旋．风(xuàn xuán) 旋．转(xuàn xuán) 咳嗽．(sùsòu)唠．叨(lāo láo) 告诫．(jèi jiè) 枣核．(húhé)领袖．(xiùxiòu) 山巅．(diān diǎn) 放纵．(zònɡcònɡ)2．读拼音，写词语。

jiāo huò chèn shān fù zé dào lǐ（______）（______）（______）（______）kuā jiǎng lòu yǔ lǐ wū piān xīn（______）（______）（______）（______）3．仿写词语，注意词语的组成特点，要求字数相同。

又．冷又．饿（又-又-）______________ ______________ ______________ 紧．爬慢．爬（含反义词）______________ ______________ ______________ 滴答滴答（象声词）______________ ______________ ______________ 密密麻麻（AABB式词语）______________ ______________ ______________ 4．根据所学内容，补充词语，并完成练习。

大吃（_____）（_____）翻山（_____）（_____）晕头（_____）（_____）走南（_____）（_____）善罢（_____）（_____）人山（_____）（_____）（1）不把事情弄明白，他是绝不会（______）的。

（2）宁宁从树上掉了下来，摔得（______），好半天才缓过神来。

专题08课外阅读(每个单元三到四篇文章)-2022-2023学年三年级语文下册期末专项复习2

【期末专项】专题08 课外阅读一、本册阅读主题和阅读要素。

第一单元可爱的生灵①试着一边读一边想象画面。

②体会优美生动的语句。

第二单元寓言故事读寓言故事，明白其中的道理第三单元中华优秀传统文化了解课文是怎么围绕一个意思把一段话写清楚的。

第四单元观察与发现借助关键语句概括一段话的大意。

关键语句是指具有提示性或概括性的句子。

第五单元大胆想象走进想象的世界，感受想象的神奇。

第六单元观察与发现运用联系上下文、结合生活经验等方法理解难懂的句子。

第七单元奇妙的世界了解课文是从哪几个方面把事物写清楚的。

第八单元有趣的故事了解故事的主要内容，复述故事。

借助表格、相关图片和文字提示，有序复述故事。

二、课外阅读。

第一单元可爱的生灵一、阅读短文，完成练习。

燕子一对黑色的燕子，撞在我的玻璃窗上。

我连忙把窗子打开，这一对小客人，却又忽然不见了。

窗外是一片绿色的春天……我在窗口等着，等待这春天的使者，这幸福的使者。

我的心也在发芽，也像迎着春风的嫩叶，在枝头上无穷地眺望。

燕子终于又回来了，衔着泥草，忙忙碌碌地飞来飞去，在我的房角上，造起一只白色的小房子。

一会儿，它们又出去了，又回来了，并且吱吱地叫着，仿佛它们在这新地方发现了工场，找到了工作，在向我报告它们的快乐……接着，它们又出去了。

不知道从什么地方，衔来了一条又肥又绿的虫子，它们就饱饱地吃了一顿……吃完了，它们在窗外唱了一会儿歌，又到它们的工场去了。

这中间也回来过一两次，不是衔着泥沙，就是抬着树枝……燕子，燕子，我知道你是在劳动中，才变得如此矫捷的！也知道你是在劳动中，吸取了太阳的光亮，才使你黑色的羽毛变得如此闪亮的。

甚至你那火红的嘴唇，也是涂上了太阳的颜色，才变得如此艳丽的！啊，你是春天的使者，劳动的使者！1.“我”连忙打开窗子的原因是，丛中可以体会到什么？把你的感受写在句子右边的对话框里。

2.画“”的句子把比作，写出了“我”等待燕子时的心情是。

A.紧张的B.满怀希望的C.兴奋的D.担忧的3.画“”句子中的“终于”写出了，由这一句我想到了诗句。

第8单元基础复习(知识梳理+检测)三年级语文下册部编版

部编版语文三下第八单元基础复习【知识梳理】第八单元基础知识梳理一、易读错的字．．．．．．．．．．．．．．漏：右边上面是“尸”，不要加一点。

狼：右边是“良”，不要少一点。

衬、衫：左部是“衤”，不要写成“礻”。

货：上部是“化”，不要写成“代”。

下面是“贝”，最后一笔为“点”。

卷：中间两横，不要加一横。

下部不要写成“巳”。

贼：右边是“戎”，不是“戒”，不要加一竖。

三、形近字2. 形容词搭配：（1）形容词+ 名词:（美观大方）的新棉袄（难看）的衣服（漂亮）的春装（慢性子）的裁缝（黑乎乎）的东西（圆圆）的脑袋（漂亮）的帽子（蒙蒙）的小雨（毛乎乎）的东西（又湿又滑）的山坡（2）形容词+ 动词：（满意）地走了（恼怒）地瞪大眼睛（认真）地裁剪（静静）地听着（惊恐）地大喊3. 量词搭配：一（户）人家一（位）老爷爷一（头）小胖驴一（只）老虎一（个）贼一（个）窟窿一（棵）树一（场）雨4.词语归类1. AABC 式词语：哈哈大笑蒙蒙小雨井井有条2. ABAC 式词语：大摇大摆自言自语任劳任怨绘声绘色诚心诚意不折不扣3. 含近义词的词语：翻山越岭走南闯北金枝玉叶4. 表示人很多的四字词语：摩肩接踵水泄不通人声鼎沸人头攒动人来人往七、常考句型1. 仿写句子：顾客噌．的一下子．．．．跳起来：“这么慢啊！”2. 转述别人说的话。

裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。

”裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。

（改第三人称转述句的方法是：把直接引用中的第一人称“我”，第二人称“你”改成第三人称“他”；把引号去掉，把冒号改为逗号；其他词语根据需要做适当改变。

）单元课文知识梳理第25课：《慢性子裁缝和急性子顾客》1.《慢性子裁缝和急性子顾客》这篇课文按照时间顺序，通过性格截然不同的两位主人公的对话，描写了顾客四次要求做衣服的经过，写出了裁缝性子的慢和顾客性子的急。

告诉我们做事不能毛毛燥燥，也不能太慢慢腾腾，应该不急不慢，张弛有度，懂得分寸。

部编版三年级语文下册第八单元基础知识复习训练(附答案)

部编版三年级语文下册第八单元基础知识复习训练一、下列词语字音、字形全都正确的一项是（）A.折．（zhé）腾歪头牲口B.一溜．（liū）烟泄气改正C.墙缝．（fèng）盗贼夸奖D.吵嚷．（rǎng）历害毛驴二、读拼音，写词语。

chèn shān huòwùkuājiǎng zhān jiāo fùzé（）（）（）（）（）rèn wùlòu dǒu láng gǒu piān xīn lìhai （）（）（）（）（）三、下列每组中有一个加点字读音与其他三个不一样，把它圈出来。

1.门缝．石缝．缝．补夹缝．2.折．纸折．本折．断折．飞机3.叫嚷．吵嚷．大嚷．嚷嚷．． 4.涨．水涨．潮上涨．涨．红了四、选字组词。

【架驾】衣（）劳（）【性姓】（）名个（）【厉历】日（）严（）【莫漠】（）名沙（）五、把下面的四字词语补充完整，再完成练习。

①（）摇（）摆②大吃（）（）③密密（）（）④（）山（）海⑤各式（）（）⑥翻山（）（）1.请再写三个与词语①结构相同的词语_____________ _____________ _____________2.词语⑤的近义词是_____________，词语②的反义词是_____________。

六、根据要求完成下列句子练习。

1.枣核不光．．勤快，也．很聪明。

（用加点的词语写句子）_________________________________________________________________________2.老婆婆说：“我什么都不怕，就怕漏！”（改为转述句)_________________________________________________________________________3.这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。

三年级下册语文园地第八单元

三年级下册语文园地第八单元
以下是三年级下册语文园地第八单元的主要内容：
一、交流平台
这个部分主要是让学生回顾和总结在本单元学习到的课文内容，包括童话故事的特点、阅读童话故事的收获等。

二、识字加油站
呈现了三组词语，让学生学习并积累与“口”部动作有关的词语。

三、词句段运用
1. 引导学生学习运用拟声词，让表达更生动。

2. 让学生学习和积累含有“口”部动作的词语，并尝试用这些词语说句子。

四、日积月累
展示了唐代诗人白居易的《大林寺桃花》，要求学生朗读并背诵这首古诗。

五、快乐读书吧
向学生推荐了阅读书目，鼓励他们阅读更多的童话故事，感受阅读的乐趣。

以上是三年级下册语文园地第八单元的主要内容。

人教版三年级下册第八单元重点内容

人教版三年级下册第八单元重点内容
人教版三年级下册第八单元主要内容为“自然界中的重要动植物”，目标是通过本单元的研究，培养学生的观察、发现和认识能力，了解自然界中的重要动植物，培养保护动植物、爱护大自然的
意识，探究生命奥秘。

重点内容包括：
1. 研究重要动植物
本单元研究了国宝大熊猫、世界文化遗产古代银杏树、国家一
级保护动物琵琶鱼、国家二级保护动物香獐、远古生物—恐龙，以
及国家二级保护植物银杏、国家一级保护植物大叶女贞等。

2. 发现和认识能力
本单元充分考虑了小学生自然科学素养层次的特点，通过讨论、观察、实验等活动，培养小学生认识能力和观察、想象和重要发现
的能力。

3. 探究生命奥秘
本单元涌现的活动为“恐龙绝迹的原因”、“香獐为何爱吃竹子”等，广泛调动小学生的搜集资料、归纳分析和评价反思等科学探究
技能。

通过本单元的研究，学生能够增强自己的环保意识，珍爱生命，爱护大自然。

同时获得许多重要的自然知识和科学技能，并开启了
探究生命的宏伟征程。

人教版三年级下册第八部分重点内容

人教版三年级下册第八部分重点内容
第八部分涵盖了三年级下册的重点内容。

以下是一些主要的知
识点和技能要点：
1. 语文：
- 阅读理解：通过课文内容和图片，学生学会阅读和理解简单
的课文。

- 字音辨析：学生学会辨别和拼写相似的字音。

- 词语搭配：学生学会使用正确的词语搭配来表达自己的意思。

- 成语故事：学生研究一些常用成语的故事和用法。

2. 数学：
- 计数：学生学会数数并理解数的概念。

- 运算：学生学会简单的加法和减法运算。

- 图形认知：通过识别和绘制简单的图形，学生学会区分不同
的图形。

- 位置关系：学生学会描述和判断物体的位置关系。

3. 英语：
- 词汇研究：学生研究并掌握一些基本的英语单词和短语。

- 句型构建：学生学会构建简单的英语句子，并了解基本的语法规则。

- 听力理解：通过听力练，学生提高英语听力和理解能力。

这些重点内容将帮助学生进一步提高语文、数学和英语方面的能力。

老师和家长可以根据这些内容设计教学和辅导计划，帮助学生更好地研究和掌握相关知识和技能。

希望以上简要介绍对您有所帮助！如需进一步了解，请参考人教版三年级下册第八部分相关教材内容。

三年级下册语文第八单元复习要点

三年级下册语文第八单元复习要点一、要掌握的词。

巴望纳闷揠苗助长筋疲力尽兴致勃勃鹬蚌相争用尽力气喜笑颜开寓言两则宋国焦急枯死毫不示弱味道充饥浪费满意不以为然时机关键皮香肉嫩评理赞许争论不休烤火争辩剖开笨重聚精会神仿佛剪枝盼望远近闻名不禁疯长红润充满信心挥舞夺走依靠成熟胖娃娃脸蛋番茄烧烤满意买卖感想靠近啄肉威胁得意洋洋大雁煮饭烟熏火燎疑惑营养养分半信半疑浓郁暑假两全其美将信将疑机不可失无影无踪坐失良机禁止争夺二、按要求写词。

１．寓言故事的成语：揠苗助长杯弓蛇影螳螂捕蝉鹬蚌相争郑人买履叶公好龙狐假虎威黔驴技穷画蛇添足掩耳盗铃２．历史故事的成语：背水一战(韩信) 望梅止渴(曹操) 四面楚歌(项羽) 破釜沉舟(项羽) 卧薪尝胆(勾践) 纸上谈兵(赵括) 指鹿为马(赵高) 三顾茅庐(刘备)３．神话故事的成语：嫦娥奔月后羿射日精卫填海开天辟地女娲补天夸父逐日４．用“望”组成含有“希望”的意思的词：希望巴望盼望渴望期望５．用“观”组成含有“看”的意思的词：观看观察观赏观望６．形容勤奋好学、善于思考的词语：勤学苦练废寝忘食聚精会神专心致志一丝不苟如饥似渴全神贯注日积月累持之以恒再接再厉取长补短７．又x又x式词语有：又大又甜又惊又喜又高又胖又香又甜又蹦又跳又说又笑８．ABAC式词语有：将信将疑尽心尽力十全十美全心全意无边无际自言自语９．含“如”的成语：胆小如鼠日月如梭料事如神挥金如土游人如织铁证如山势如破竹面如土色水平如镜江山如画10.描写心理的成语：忐忑不安心惊肉跳心神不安胆战心惊心急如焚心花怒放11.心情高兴的成语：眉开眼笑眉飞色舞谈笑风生手舞足蹈兴高采烈喜上眉梢12. 描写自然景物的成语：鸟语花香山清水秀青山绿水百花盛开奇峰异岭绿树成阴花红柳绿13.写出描写春夏秋冬的成语：①春：春暖花开春色满园万紫千红春意盎然春光明媚②夏：骄阳似火暑气蒸人狂风暴雨烈日当头烈日炎炎③秋：秋高气爽果实累累枫叶似火秋风习习天高云淡④冬：千里冰封万里雪飘天寒地冻寒冬腊月冰天雪地三、词语搭配。

部编版语文三年级下册第八单元复习专项—阅读理解训练题

第八单元专项训练——阅读理解训练题班级：_________ 姓名：__________一、现代文阅读阅读课外短文，完成练习。

吃猫的老鼠住在图书馆里的一只老老鼠去找住在阁楼上的外甥，外甥对世界了解得很少。

“你们对世界了解得太少了，”它对那几个胆小的外甥说，“也许，你们根本就不识字。

”“您知道得真多啊！”小老鼠们感叹着。

“比方说，你们吃过猫没有？”“啊？您知道的事还真不一样！可是，我们只知道猫吃老鼠。

”“因为你们太无知了。

我吃过不止一只猫，我向你们保证，猫连一声‘啊’都没有叫出来。

”“它们是什么样子的？”“纸上画的嘛。

这算不了什么，你们吃过狗没有？”“天哪！”“我昨天才吃过一只。

那只狗，长着几颗獠牙……可是让我给顺顺利利地吃了，也没叫一声‘啊’。

”“它是什么样子的？”“纸的，纸的。

你们吃过犀牛吗？”“哎呀！您知道得真多啊！我们从来没有见过犀牛。

它像帕尔马奶酪还是像米兰奶酪？”“犀牛当然就像一头犀牛。

你们从来没有见过大象、僧侣、公主或者圣诞树吧？”这时，大箱子后面有一只猫正听着它们的谈话，发出吓人的“喵喵”的叫声。

这是一只真正的猫，有骨头有肉，还长着胡须和利爪。

小老鼠们飞奔回窝，只剩下老老鼠被吓得站在那里一动不动，像一尊雕像。

猫抓住了它，开始拿它玩了起来。

“你就是那只吃猫的老鼠？”“我……阁下，您明白……我一直待在图书馆……”“我明白，我明白，你吃的是书上印的猫。

”“我吃过几次，只是为了学习学习。

”“当然，我也很欣赏文学。

不过，你不认为你也该向真实生活学习一点儿东西吗？你也该知道不是所有的猫都是纸的，不是所有的犀牛都能让你们老鼠随便啃的！”可怜的“犯人”还算幸运，那只猫一时疏忽，它的注意力被一只在地上爬的蜘蛛吸引了。

图书馆里的老老鼠三蹦两蹿就逃回它的图书馆纸堆里去了，而那只猫只吃掉了一只蜘蛛。

1．画“”的句子把_______比作_______，形象地说明_______。

2．文中“可怜的‘犯人’”是指______。

部编版三年级语文下册第八单元各课知识点解析汇总

部编三年级语文下册第八单元各课知识点解析汇总25、慢性子裁缝和急性子顾客作者简介：周锐，男，祖籍广东潮阳。

目前国内最优秀的童话作家之一。

1953年生，1974年开始向刊物投稿。

写过诗歌、小说、散文等，1979年起逐步转向儿童文学。

主要作品：《幽默聊斋》《幽默三国》《书包里的老师》《中国兔子德国草》《大个子老鼠小个子猫》《嗨，幽默大侠》等。

读写组词：性：xìng（个性、性格、性命、慢性子）卷：juǎn（一卷、卷尺、卷入、卷行李）货：huò（山货、交货、货物、装货）取：qǔ（收取、取得、听取、采取）夹：jiā（夹菜、夹起、夹杂、夹七夹八）夸：kuā（夸大、夸奖、夸张、夸夸其谈）务：wù（服务、务必、务工、业务）衬：chèn（衬托、反衬、陪衬、帮衬）衫：shān（衬衫、汗衫、长衫、白衫）负：fù（负责、负重、自负、担负）责：zé（责任、责怪、职责、责备）艺：yì（艺术、手艺、才艺、工艺）缝：féng（裁缝、缝缝补补）箱：xiāng（箱子、纸箱、药箱）歪：wāi（歪斜、歪曲、歪着头）承：chéng（承认、承担、一脉相承）多音字：卷：juàn（试卷）juǎn（卷起）缝：fèng（缝隙）féng（缝缝补补）夹：jiā（夹子）jiá（夹袄）藏：cánɡ （收藏）zànɡ （宝藏）你快把这批宝藏（zànɡ ）收藏（cánɡ）起来，以免丢失。

近义词：耐心——耐性适合——合适纳闷——疑惑肯定——一定美观——漂亮夸奖——夸赞承认——认可实在——确实泄气——灰心惊讶——吃惊恼怒——生气反义词：耐心——急躁美观——丑陋夸奖——批评羡慕——妒忌承认——否认满意——失望理解词语：性子：性情，脾气。

纳闷：感到疑惑不解。

羡慕：看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。

部编人教版小学语文三年级下册一至八单元知识归类汇总

if XI?7 弓■ >. "IM穆部编人教版小学语文三年级、易写错的字温馨提示：文档可以编辑，文档内包含部编人教版小学语文三年级下册一至八单元知识归类汇总，内容全面。

是你复习的好帮手！第一单元知识归类汇总一、易读错的字惠崇（ch o ng ）芦芽（y d ）泥融（r o ng ）鸳鸯（yu a ny a ng ）减（ji a n ）少河豚（t u n ）伶（I i ng ）俐掠（I UO ）过荡漾（y d ng ）几痕（h © n ）形（x i ng ）成沾（zh a n ）水闲散（s a n ）凑（c o u ）成饱胀（zh a ng ）破裂（li e ）姿势（z i sh 1）随（su i ）风仿（f a ng ）佛昆（k 口 n ）虫款（ku a n ）款地瞎（xi a ）子备忘录（I u ）黑绸（ch o u ）融：左下里面是“点、撇、横、竖”；崇：上下结构，下面是“宗”；聚：上下结构，下面是“”；倦：右下部分是“也”，不要写成“巳”；瓣：左中右结构，中间是“瓜”；露：上面的雨字头写法为“走”。

三、重点词语融化燕子鸳鸯优惠崇高芦芽梅花小溪广泛减法绝句杜甫花草春风取长补短凑成吹拂聚拢赶集形成部编人教版小学语文三年级掠过偶尔沾水疲倦纤细痕迹乌黑剪刀活泼春日轻风洒落加入春光湖面电线花瓣莲蓬饱胀破裂姿势仿佛随风舞蹈停止荷花清香赶紧圆盘眼前画家本领飘动了不起花骨朵儿四、多音字x ng （行走）行_h m g （银行）d 1 （地球）地de （高兴地）s n闲散）散s血（散步）冲f U （仿佛）佛f （佛像）g （（花骨朵）g （骨头）d e （得到）得d e i（我得）g aH电线杆）杆g dH枪杆儿）qu aH圆圈）ai（挨着）m（挨冻）m d（蚂蚱）蚂m a（蚂螂）m d （蚂蚁）五、形近字牙（牙齿）芦（芦芽）沾（沾水）芽（芦芽）庐（庐山）粘（糖粘牙）瓣（花瓣）胀（饱胀）蓬（莲蓬）辨（分辨）账（账目））篷（帐篷）姿（姿势）佛（仿佛）斑（斑纹）资（资助）拂（拂尘）班（班级）距（距离）绸（绸缎）膜（膜翅）巨（巨大稠（稠密）馍（馍馍）六、近义词部编人教版小学语文三年级（轻快有力）的翅膀（烂漫无比）的春天融一溶暖一热满一遍欲一想尽一完添一增偶尔一偶然轻快一轻盈平添一增添聚拢一聚集姿势一姿态清香一芳香雪白一洁白破裂一分裂仿佛一好像琢磨一考虑形象一形态灵敏一敏捷可能一也许讨厌一厌恶七、反义词迟一早香一臭暖一冷外一里（内）短一长晴一阴减一加晚一早聚拢一分散平添一缩减乌黑一雪白轻快一笨重活泼一呆板先知一后觉偶尔一经常伶俐一迟钝展开一合拢饱胀一干瘪赶紧一迟缓美一丑挨挨挤挤一疏疏朗朗讨厌一喜欢完整一残缺灵敏一迟钝漂亮一丑陋八、词语搭配1.形容词搭配：（1）形容词+名词：（乌黑）的羽毛（活泼）的小燕子（伶俐可爱）的小燕子（光彩夺目）的图画部编人教版小学语文三年级（微微）地吹拂（闲散）地休憩（碧绿）的大圆盘（嫩黄色）的小莲蓬（雪白）的衣裳（完整）的形象（2）形容词+动词:（款款）地落下来九、词语归类1. 数量词语：一（身）羽毛一（对）翅膀一（幅）图画2. 形容光彩鲜艳耀眼的词语：光彩夺目光彩照人光芒四射熠熠生辉流光溢彩3. AABB 式词语：挨挨挤挤慌慌张张许许多多高高兴兴顺顺溜溜开开心心纷纷扬扬飘飘荡荡4. AABC 式词语：翩翩起舞恋恋不舍历历在目勃勃生机心心相印欣欣向荣十、句子积累1. 比喻句：（1）一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。