统一的多民族国家 课件 8 人教版 - 人教版九年级全册

【活动三】认识上面两幅图片的含义吗？


香港特区区徽：紫荆花是香港的区徽，将它放 在红底上象征香港是中华人民共和国不可分割 的一部分，花瓣上的五颗星代表港人热爱祖国， 全旗使用红白两色象征“一国两制”。 澳门特区区徽：区徽上有五星、莲花、大桥、 海水图案，澳门古称“莲岛”，莲花象征澳门， 五星照耀下莲花含苞怒放寓意澳门将兴旺发达， 绿底象征和平与安宁，弧形排列的五星象征中 国政府恢复对澳门行使主权，莲花、大桥、海 水是澳门的自然景观。
九届全国人大代表和九届全国政协委员中， 少数民族代表的人数占代表总数的比例 55个少数民 族总人口
总 数 比 例
人大代表 428名 14.37%
政协委员 257名 11.7%
1亿多 占全国人口 的8.41%
⑴以上表格说明了什么？
说明了在我国，各民族都是国家的主人。
⑵我国处理民族关系的基本原则是什么？
⑶宋朝的战乱和元朝的灭亡说明了什么？
民族矛盾则会带来战争和分裂，破坏安定 的生产、生活环境，最终导致国家的衰落。
⑷从历史的经验教训中，我们可以得到什 么启示？
我们应该以史为鉴，努力促进民族团结， 自觉维护民族团结。维护民族团结，不仅是国 家的事情，也是我们每个公民应尽的义务。
⑸你觉得青少年应该如何履行维护民族 团结的义务？
复习：
⑴党在社会主义初级阶段的基本路线的核 心内容是什么？ ⑵四项基本原则的内容是什么？ ⑶要使我国改革开放和社会主义现代化建 设取得更大的成就，我们应该怎么做？ ⑷改革、发展和稳定之间是什么关系？
第三课 认清基本国情
第三框 统一的多民族国家
汉、蒙古、回、藏、维吾尔、苗、彝、壮、 布依、朝鲜、满、侗、瑶、白、土家、哈尼、 哈萨克、傣、黎、傈僳、佤、畲、高山、拉 祜、水、东乡、纳西、景颇、柯尔克孜、土、 达斡尔、仫佬、羌、布朗、撒拉、毛南、仡 佬、锡伯、阿昌、普米、塔吉克、怒、乌兹 别克、俄罗斯、鄂温克、德昂、保安、裕固、 京、塔塔尔、独龙、鄂伦春、赫哲、门巴、 珞巴、基诺。 族。 以上 56 个民族中新疆就占有 47 个民
（3）、关于台湾问题的认识


A、世界上只有一个中国，大陆和台湾同 属于一个中国，中国的主权和领土完整不 容分割。 B、坚持一个中国的原则是发展两岸关系 和实现和平统一的基础。C、“一国两制” 是两岸统一的最佳方式。D、按照“和平 统一，一国两制”的基本方针，实现祖国 统一，已成为不可阻挡的历史潮流。
①一个国家、两种制度；②和平统一、 一国两制。
⑶发展两岸关系、实现和平统一的 前提和基础是什么？
坚持一个中国的原则。
维护民族团结，既是国家的事，也是我们应尽 的责任和义务。作为青少年，我们该如何去做 呢？

自觉履行我们的责任和义务，就要尊重各 民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯， 尊重各民族的语言文字。要勇于同一切破 坏民族团结的行为作斗争。
【活动四】如何解读《乡愁》这首诗？

答：诗中强烈反映了长期以来，台湾人民 对祖国充满的无限思念之情，实现祖国统 一，不仅是中华民族的根本利益所在，也 是中华各民族人民的共同心愿，即渴望祖 国早日统一。
关于统一两岸关系和实现和平统一的基础 ___ 坚持一个中国的原则 ③、两岸统一的最佳方式 “一国两制” ④、“一国两制”提出和实施的重大意义 A、有利于实现祖国统一；B、有利于促进社会 主义现代化建设；C、有利于香港、澳门、台湾 地区的稳定、繁荣和发展。
看图说话：
自治区 自治洲 自治县 民族乡 自治少数民族 5个 30个 120个 1200个 44个
实行自治的少数民族占 少数民族总人口
自治面积占 国土总面积
75%
64%
⑴看了我国民族分布图，可以得出什么 结论？ 我国是一个统一的多民族国家。 ⑵我国在少数民族聚居的地区实行什么 制度？ 民族区域自治制度。（我国的一 项基本政治制度）
现阶段，我国爱国统一战线的基本内容 是什么？

答：现阶段，我国爱国统一战线的基本内 容是全体社会主义劳动者、社会主义事业 的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护 祖国统一的爱国者，为了祖国的统一和繁 荣结成最广泛的爱国统一战线。
实现祖国统一的基本方针及含义是什么?

实现祖国统一的基本方针：“一个国家、 两种制度”（或“和平统一，一国两制” 的基本方针），简称“一国两制”。“一 个国家”指中国的主权和领土必须完整， 不容分割，中国是一个统一的国家。“两 种制度”指在一个中国的前提下，国家的 主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台 湾保持原有的资本主义制度和生活方式长 期不变。
☆列举史实说明台湾自古就是中国的领 土。

答：（1）、元政府设置澎湖巡检司，管 理澎湖列岛和台湾。（2）、1662年，郑 成功收复台湾。（3）、清朝施琅挫败分 割台湾的阴谋。（4）、1884年，清政府 设置台湾府，刘铭传为第一任巡抚。 （5）、1943年《的开罗会议》和1945年 的《波茨坦公告》都在国际法上明确无误 地确认了中国对台湾的主权。
民族平等、团结和共同繁荣。
⑶以上表格体现了我国处理民族关系的 什么基本原则？
体现了坚持民族平等、团结的基本原则。
回顾历史：
⑴我国历史上有哪些反映民族团结的历史 事件？
⑵“贞观之治”和“康乾盛世”说明了什 么？只有各民族团结和睦，同舟共济，才能有
安定的生产、生活环境，国家才能繁荣富强。
张骞出使西域、昭君出塞、北魏孝文帝改革、 文成公主入藏、清土尔扈特部回归祖国等。
尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯、 语言文字；勇于同一切破坏民族团结的行 为作斗争。
阅读课文第5～8自然段，回答 下列问题：
⑴我国的爱国统一战线由哪些人组成？
全体社会主义劳动者、社会主义事 业的建设者、拥护社会主义的爱国者和 拥护祖国统一的爱国者，为了祖国的统 一和繁荣结成最广泛的爱国统一战线。
⑵实现祖国统一的基本方针是什么？