2016 - 2017年中国顶级教育投资人趋势预测
2017年中国家庭财富调查报告-经济日报社中国经济趋势研究院
《中国家庭财富调查报告(2017)》
□ 2016年我国家庭人均财富为169077元,与2015年相比,增长幅度为17.25%,其中城乡差异较为明显。
□ 2016年全国人均房产净值是人均可支配收入的4.48倍,相比人均房产原值,房产升值幅度达61%。相对于房产现值而言,负债率仅为5%。
□数据显示,2016年家庭新增投资几乎都在储蓄上,其他资产投资则非常少。
2017年中国家庭财富调查报告发布,家庭人均财富为16.9万元。由经济日报社中国经济趋势研究院编制的《中国家庭财富调查报告(2017)》5月24日发布。
报告基于覆盖了24个省份、435个县共36000户家庭的入户访问调查数据,涉及中国家庭财富的规模与结构、城乡与区域差异、金融资产和住房、家庭投资理财决策、互联网金融等方面,全面、客观地反映了当前我国家庭财富基本状况,并对2015年和2016年我国家庭财富状况作了比较分析。
家庭人均财富16.9万元
家庭财富由金融资产、房产净值、动产与耐用消费品、生产经营性资产、非住房负债以及土地等六大部分组成,其中房产净值是指房产现价减去住房债务,非住房负债是指除住房债务以外的其他一切债务。
调查数据显示,2016年我国家庭人均财富为169077元,与2015年相比,增长幅度为17.25%,其中城乡差异较为明显。此外,家庭财富也存在着一定地区差异,东部地区家庭人均财富水平最高,中部地区次之,西部地区最低。从数值上看,东部地区家庭人均财富为242604元,中部、西部地区分别为119768元和92304元,东部地区家庭人均财富分别是中部、西部地区的2.03倍和2.63倍。
2017-2021年中国特殊教育行业发展前景预测及投资分析报告
2017-2021年中国特殊教育行业发展前景预测及投资分析报告
▄前言
行业研究是开展一切咨询业务的基石,通过对特定行业的长期跟踪监测,分析行业需求、供给、经营特性、获取能力、产业链和价值链等多方面的内容,整合行业、市场、企业、用户等多层面数据和信息资源,为客户提供深度的行业市场研究报告,以专业的研究方法帮助客户深入的了解行业,发现投资价值和投资机会,规避经营风险,提高管理和运营能力。
行业研究是对一个行业整体情况和发展趋势进行分析,包括行业生命周期、行业的市场容量、行业成长空间和盈利空间、行业演变趋势、行业的成功关键因素、进入退出壁垒、上下游关系等。
一般来说,行业(市场)分析报告研究的核心内容包括以下三方面:
一是研究行业的生存背景、产业政策、产业布局、产业生命周期、该行业在整体宏观产业结构中的地位以及各自的发展演变方向与成长背景;
二是研究各个行业市场内的特征、竞争态势、市场进入与退出的难度以及市场的成长性;
三是研究各个行业在不同条件下及成长阶段中的竞争策略和市场行为模式,给企业提供一些具有操作性的建议。
常规行业研究报告对于企业的价值主要体现在两方面:
第一是,身为企业的经营者、管理者,平时工作的忙碌没有时间来对整个行业脉络进行一次系统的梳理,一份研究报告会对整个市场的脉络更为清晰,从而保证重大市场决策的正确性;
第二是如果您希望进入这个行业投资,阅读一份高质量的研究报告是您系统快速了解一个行业最快最好的方法,让您更加丰富翔实的掌握整个行业的发展动态、趋势以及相关信息数据,使得您的投资决策更为科学,避免投资失误造成的巨大损失。
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VC
下降 50%
持平 37%
上升 13%
教育投资人群体
下降 33%
持平 47%
上升 20%
教育上市公司
下降 20%
上升 20%
持平 60%
3
1.3 教育投资集中趋势
项目数与金额综合考虑,2016-17年教育行业投资将更集中在晚期投资
投资人观点:
• 上市公司倾向认为,投资将集中 在晚期
考证 培训
养育孩子互联网
7%
提高科学素养 5%
提高外语实用 能力 5%
其他 38%
20
投资者偏好——职业教育
教育投资人认为,职业教育和K12教育是最有发展前景的垂直领域
投资人观点:
在职业和K12教育之外, • VC和上市公司均看好早教 • VC较看好留学相关赛道 • 教育上市公司则看好企业内训 • 关注收购的非教育上市公司更关注
职业教育
88%
88%
VC
50%
38%
25%
13%
13%
74%
58%
教育投资人群体
47%
42%
37%
26%
21%
63%
50%
教育上市公司
50% 50% 50%
50%
38%
10
2.2
最感兴趣投资的垂直领域(可复选)
教育投资人愿意投资的垂直领域和感兴趣的垂直领域重合度较高
投资人观点:
• 在K12领域,相对于素质教育需 求,投资人更会选择应试刚需作为 投资标的
中国顶级教育投资人
2016-2017 趋势预测
吴玗蔚 未来工场高级投资经理
01 近期投融资趋势
1
1.1 近期教育项目估值水平
教育投资人普遍认为,近期教育项目估值被高估
投资人观点:
• 整体而言,投资人认为当前资本市场 过热,项目估值普遍被高估
• 部分投资人认为原因主要在于“优 质项目稀缺,当前项目估值与质量不 成正比"
投资人观点:
• 在上述观点以外, • 直播产品类型中,VC机构对一对一
直播更感兴趣,教育上市公司则对 小班直播更感兴趣。
教育投资人群体
63%
37%
32%
32%
32%
21%
75%
63%
VC
50%
38%
38%
38%
63%
教育上市公司
38%
25%
25%
25%
25%
12
2.4
最感兴趣投资的产品模式(可复选)
37%
教育投资人群体
37%
26%
26%
21%
16%
63%
50%
VC
38%
38%
25%
25%
25%
50%
38%
教育上市公司
25%
25%
25%
25%
25%
23
创业者vs.投资人偏好
创业者与投资人的偏好颇为相近; 主要关注 领域皆为to B 内容,职业教育和互动/游戏 化内容
24
投资人们告诉大家…
估值偏高,但是估值走势还是会大致持平
投资人观点:
• VC机构对未来投资金额预期看 法多元
• 教育上市公司预期乐观 • 非教育上市公司预期乐观
总投资额增 加
43%
VC
总投资额不变 14%
总投资额减少 43%
教育投资人群体
总投资额不变 13%
总投资额增 加
60%
总投资额减 少
27%
教育上市公司
总投资额不变 16%
总投资额增加 67%
总投资额减少 17%
7
1.6 其他投融资趋势
教育投资人
8
02 投资者偏好
9
2.1
最有发展前景的垂直领域(可复选)
教育投资人认为,职业教育和K12教育是最有发展前景的垂直领域
投资人观点:
在职业和K12教育之外, • VC和上市公司均看好早教 • VC较看好留学相关赛道 • 教育上市公司则看好企业内训 • 关注收购的非教育上市公司更关注
职业教育
88%
88%
VC
50%
38%
25%
13%
13%
74%
58%
教育投资人群体
47%
42%
37%
26%
21%
63%
50%
教育上市公司
50% 50% 50%
50%
38%
21
创业热点——数字化内容与游戏
从授课型产品模式(如O2O,录播和直播)为主,到数字化内容与游戏为主
第一期
项 目
65
数
12 10
0
垂直领域
职业教育和K12教育是教育投资人最看好的 垂直领域
企业内训成为教育上市公司的新投资兴趣点
产品模式
自适应学习和直播产品为教育投资人最看好 的产品模式
交互或游戏化为教育投资人短期不特别看 好,但具有投资兴趣的产品模式
14
2.5
教育投资人眼中的 2015-2016热门项目
英语学习
留学考试:小站教育 To School:盒子鱼 英语实用能力:VIPKID
5
1.5 教育投资项目数变化
教育投资人认为2016-17年教育行业投资项目数将会减少
投资人观点:
• VC机构和教育上市公司均预期 获投的项目数将会减少
总被投项目数增加 43%
VC
总被投项目数减少 57%
教育投资人群体
总被投项目 数增加 33%
总被投项目数不变 7%
总被投项目 数减少 60%
教育上市公司
教育投资人集体
否 18%
不确定 9%
是 73%
VC 否
14%
不确定 14%
是 72%
教育上市公司
否
20%
是 60%
不确定 20%
2
1.2 近期教育项目估值走势
教育投资人认为2016-17年教育项目估值将维持现有水平或下降
投资人观点:
• VC机构大多认为,近期项目估值将 下调
• 教育上市公司观点以估值持平为主 • 非教育上市公司对近期教育项目估
总被投项目数增加 17%
总被投项目数不变 16%
总被投项目数减少 67%
6
近期投融资趋势
越少的优质项目,得到越多的投资
投资人普遍认为估值偏高,有一定下调压 力,但是预判明年的项目估值走势还是大致 持平
教育投资将会更集中在晚期投资,预期投资 项目数将会减少,但是总投资金额将会提高
教育上市公司对于估值走势和投资金额,均 比VC更乐观,显示2016-2017资金来源可 能将大多来自于教育上市公司
内容
37%
内容型项目数
30
工具型项目数
8
平台型项目数
平台 3%
5
18
投资者偏好——To B内容项目
教育投资人
19
创业热点——To C职业教育
在to C天使轮的项目中,看到职业教育是个仅次于学科应试的大宗需求
To C 项目需求
体育/健身 4%
提高职业技能 17%
提高学科成绩 19%
提高其他兴趣 素养 5%
越少的优质项目,将会得到越多的投资
教育上市公司开始关注企业内训细分领域, VC关注留学相关,两类投资机构均关注早 教,K12 和职业教育
25
谢谢
素质教育
美术教育:美术宝
教育投资人
职业教育
IT教育:蓝鸥科技
15
其他投资偏好
教育投资人
16
创业热点
03
vs.
投资者偏好
17
创业热点——素质教育内容
在天使轮的创业中,中小学素质教育内容成为创业热点
应试教育 27%
非内容类教学 软硬件 4%
教学管理 8% 教务管理 11%
素质教育 50%
工具 10%
• 一半受访的教育上市公司均表示, 对于投资企业内训领域感兴趣
教育投资人群体
79%
53%
47%
37%
37%
21%
16%
88%
88%
VC
50%
38%
38%
13%
13%
63%
63%
教育上市公司
50% 50% 38%
38%
25%
11
2.3
最看好的产品模式(可复选)
自适应学习和直播产品为教育投资人最看好的产品模式
• "天使轮和pre-A会增多,C轮之 后的并购数量也会增加"
更集中在早期投资 33%
VC
不变 34%
教育投资人群体
更集中在早期投资 23%
不变 23%
更集中在晚期投资 54%
教育上市公司
不变
更集中在早期投资
20%
20%
更集中在晚期投资 33%
更集中在晚期投资 60%
4
1.4 教育投资总金额变化
教育投资人对2016-17年教育行业整体投资金额比较乐观
交互或游戏化为教育投资人短期不特别看好,但具有投资兴趣的产品模式
投资人观点:
在上述产品模式以外, • 非教育上市公司对智能答疑产品较
感兴趣
47%
37%
教育投资人群体
37%
26%
26%
21%
16%
63%
50%
VC
38%
38%
25%
25%
25%
50%
38%
教育上市公司
25%
25%
25%
25%
25%
13
投资人偏好总结
第二期
66 23
22 20
2
Baidu Nhomakorabea
第三期
46 O2O教学 21 交互化或游戏 19 大班直播 16 数字化教学内容 13 录播网校
22
投资者偏好——交互或游戏化
交互或游戏化为教育投资人短期不特别看好,但具有投资兴趣的产品模式
投资人观点:
在上述产品模式以外, • 非教育上市公司对智能答疑产品较
感兴趣
47%