小学数学老师试讲范例

小学数学老师试讲范例

同学们好，我们现在开始上课！今天杨老师给大家带来了一个非常珍贵的“古董”，很多同学很好奇。其实是这个！（信封一个）其实说起来它的年纪不算大，春秋战国时期就有用书信来传递军情了！但是我们今天可能使用它有点少了，我们填写快递单子会更多。但是这个确实是我们科技发展之前人们沟通和交流很重要的手段。但是同学们，你们有没有发现，在信封上，除了有文字，还有一些数字！那么，这些数字是什么意思？我们日常生活中这些数字是怎样用来表示我们的信息的？这就是我们今天要学习的内容——数字与信息。

同学们可别小看了我们生活中的这些数字，他们背后，蕴藏着重要的信息！比如说我们最常见的电话号码！来，我们先来看一组（ppt显示一组固话号码）同学们发现这些号码有什么规律吗？恩，很好！大家发现前面都有三个或者四个数字，然后后面是7位或者8位。大家知道这些数字代表什么意思吗？（可以有一段教学预设）看来同学们预习得不错，咱们电话号码都是有讲究的，前面这几位我们说叫做区号，就是代表了这个号码属于我们国家哪个省市或者自治区。后面这一长串才是我们说的真正的电话号码。除了这个，其实我们的手机号码也是大有玄机哦！同学们私下肯定经常打手机，手机号有几位数？很好，11位！那么，这11位又代表什么呢？（运营商信息、号码存储、随机……）

好，那接下来我们做一个实际的练习！杨老师给大家提供几个邮政编码，同学们现在把咱们学校和你家庭所在地的邮政编码找出来！看谁做得又对又快！现在开始！