胆小的孩子都会勇敢的站起来

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幼儿教师招聘面试试讲：中班语言领域故事活动《胆小先生》

幼儿教师招聘面试试讲：中班语言领域故事活动《胆小先生》教招面试试讲稿+答辩试讲又叫模拟课堂教学，作为教师招聘的主要考查形式，在考试过程中，主要是在有限的时间内，教师通过口语、形体语言和各种教学技能与组织形式进行展示的一种教学形式，内容以幼儿园教育活动为主，包括健康、语言、社会、科学、艺术五大领域，其中语言领域的故事活动是可以直接体现教师综合能力的一类活动，需要引起重视。

因此，在备考过程中，考生应该熟悉此类活动的特点和设计思路进行针对性备考。

在试讲中，我们会选取符合幼儿年龄特点的文学作品进行试讲。

在幼儿园中班，《胆小先生》这一经典故事可以让幼儿感知“勇敢”的力量，丰富幼儿的精神世界。

接下来，我将以中班语言领域故事活动《胆小先生》为例，从试讲稿和答辩两大模块展开介绍。

第一部分：试讲稿试讲稿的撰写可以从六大方面展开，包括：活动名称、活动目标、活动重难点、活动准备、活动过程和活动延伸，最后提供一些试讲素材作为参考。

中班语言领域故事活动《胆小先生》一、活动目标1.情感目标：感受故事人物幽默的语言和夸张情节产生的美，体会勇敢的力量。

2.技能目标：能够根据图片较完整地表达故事内容，发挥想象力表演故事。

3.认知目标：知道人物的对话内容，理解胆小先生的形象特点。

二、活动重难点1.活动重点：能够较完整表达故事内容并理解胆小先生一步步变勇敢。

2.活动难点：能展开想象表演故事内容，知道在生活中不能胆怯，要勇敢地面对问题。

三、活动准备1.物质准备：房子图片一张;《胆小先生》故事挂图;故事表演道具(胆小先生和老鼠头饰，玩具扫帚等);音乐《我是勇敢小兵兵》。

2.经验准备：幼儿已有表演故事的经验。

四、活动过程(一)导入部分教师出示房子图片，幼儿猜想，激发幼儿兴趣，引出活动主题。

师：小朋友们，图片上是什么呢?请猜一猜谁会住在这座漂亮房子里呢?(预设性回答：①公主和王子住在这座房子里;②小兔子住在这里等。

)(引导语：小朋友们的想法非常多，那到底是谁呢?答案就藏在叮当猫的口袋里，让我们去找它帮忙吧。

怎样让自己远离恐惧胆小,成为一个勇敢的人

怎样让自己远离恐惧胆小，成为一个勇敢的人不勇敢行动的根源：一是恐惧未知，因为我们对自己没有信心，总觉得自己不够好。

一切未来充满变数不确定，不知道自己会怎样，于是一想到以后就迷茫惶恐。

这个时候，人体的自我保护系统为了保护自己不受伤，就安慰自己要满足现状，不要奢求太多，因为没有希望才不会有失望，生活在自己一个人幻想中，将不喜欢的信息拒之门外，自以为可以高枕无忧了，至少不必面对幻想背后隐藏的恐惧。

有些人选择睡觉、有些人选择上网、有些人选择压马路或者发呆等等方式来让自己忘记现实，逃避现实。

但是，我们应该意识到：逃避从来不是解决问题的办法，拒绝面对现实只会让你更容易受伤，更加迷茫，更加危险。

因为，问题一旦得不到解决，潜伏的恐惧感便会日益加重，不确定的风险更大。

恐惧胆小的人一般都被动、犹豫、焦虑、担忧，他们看待世界的方式和一般人是不一样的，面对注定要失去得东西，他们恋恋不舍，认为那才是最珍贵的；面对注定属于自己的，却有缩手缩脚不敢主动索取；面对已经属于自己的东西他们觉得这早晚得失去。

所以胆小的人没有一天是富有的，因为财富再多都会失去；也没有一天是安心的，因为没有什么是安全的。

恐惧、胆小的人应该怎么做让自己勇敢起来。

可进行以下几个方面的尝试。

1、了解自己害怕什么当我们感到不知所措时，头脑中仿佛有特别多得让你害怕的可能想法或者后果。

越是未知越是恐惧，所以这时我们要把自己隐藏的需要处理的问题或者自己害怕的方面写出来问问自己：“你究竟在害怕什么？害怕失败的结果还是出丑……”只要当我们意识到他们的存在，恐惧感便减弱。

一直不停地胡思乱想只会让你更害怕，更不敢去行动。

写5种可能犯错的方式和正确的方式以及可能的结果。

你确定吗？事情一定会照此发展嘛？你难道想一辈子都生活在害怕犯错误的恐惧中吗？犯错误并不可怕，可怕的是因为害怕可能会犯错误连尝试都不敢2、推拉法推——给自己压力，强迫自己去做生活是循环的，坏的结果往往引起更坏的结果，你难道想情况一直坏下去吗？你难道想自己一直这样不争气，一直这样差劲下去吗？所以，写出你如果不勇敢去做，会出现什么后果。

与站起来才知道自己有多强的作文

与站起来才知道自己有多强的作文曾经的我，是个胆小怯懦的家伙，遇到点困难就想着退缩，总觉得自己这不行那不行。

然而，有那么一次经历，让我彻底改变了对自己的看法，也让我深深明白了，只有勇敢地站起来，才能真正发现自己到底有多强。

那是一个阳光明媚的周末，我和几个朋友相约去郊外爬山。

那座山不算特别高，但对于平日里缺乏运动的我来说，也算是个不小的挑战。

一开始，大家都兴致勃勃，有说有笑地沿着山路往上走。

我也跟在队伍中间，心情还算轻松。

可随着山路越来越陡峭，我的脚步也渐渐沉重起来。

看着前面的朋友们一个个轻松地迈着大步，我心里开始着急起来。

“哎呀，这才走了多一会儿，我就累得不行啦！”我忍不住抱怨道。

朋友回头鼓励我：“加油啊，别掉队，马上就到半山腰啦！”我咬咬牙，继续往上爬。

可是没走几步，我脚下一滑，差点摔倒。

这一跤把我的信心摔得粉碎，我索性一屁股坐在地上，大口喘着粗气说：“不行了，不行了，我爬不动了，你们上去吧，我在这等你们。

”朋友们纷纷围过来，七嘴八舌地劝我：“别放弃啊，咱们一起爬，互相有个照应。

”“就是，这点困难算什么，站起来继续走！”可我当时就像吃了秤砣铁了心，怎么也不肯起来。

就在这时，队伍里平时最不爱说话的小李说话了：“你看看你，遇到这点小挫折就打退堂鼓，你以为我们不累吗？大家都在坚持，你为什么不能？站起来，咱们一起征服这座山！”他的话像一记重锤砸在我心上。

我心里暗暗想：是啊，大家都能坚持，为什么我不行？难道我就这么软弱？这么容易被困难打倒？在朋友们期待的目光中，我缓缓地站了起来，拍了拍身上的尘土，深吸一口气说：“走，咱们继续！”重新站起来的那一刻，我仿佛感觉自己充满了力量。

我们一步一步地往上爬，每走一步都异常艰难，但我始终没有再停下脚步。

汗水湿透了我的衣衫，双腿像灌了铅一样沉重，可我心里只有一个念头：一定要爬到山顶！终于，我们爬到了半山腰的一个平台。

站在那里，微风吹来，凉爽极了。

望着山下的风景，我心里涌起一股成就感。

关于胆小的读后感

关于胆小的读后感
阅读了《胆小》这本书之后，我深感震撼和思考。

这本书主要讲述了一个胆小怯懦的主人公在困难面前逐渐变得勇敢有胆识的故事。

小说中的主人公阿伦是一个胆小的孩子，他总是害怕面对生活带来的种种困难和挑战。

每当遇到一点困难时，他就会选择退缩，甚至选择逃避。

然而，在他一次次逃避中，他逐渐明白了在逃避中并不能解决问题的真相。

面对困难，只有勇敢面对，才能找到解决的办法。

在小说的情节中，作者通过一系列精彩的描写，展现了阿伦从胆小怯懦到勇敢坚定的转变。

他通过与朋友的交流和努力，逐渐明白了勇敢的重要性。

他开始主动面对困难，虽然在一开始会有些吃力和害怕，但是他逐渐发现，在勇敢的面对之后，问题并没有那么难以解决，而且内心的成长和自信也开始慢慢展现。

阅读这本书之后，我深有感触。

胆怯和勇敢是每个人都会有的情绪和选择，而这本书生动地展示了胆怯对人们的束缚和局限，也向我们展示了勇敢所带来的巨大变化和成长。

很多时候，我们因为害怕面对困难而选择退缩和逃避，这样只会使问题变得更加复杂，也无法积累经验和提高自己。

只有主动面对困难，勇敢去解决，我们才能真正成长和进步。

通过这本书，我也意识到胆怯只是暂时的状态，而勇敢是一种积极的生活态度。

只有勇敢面对困难，我们才能拥有更加充实
的人生。

胆小的人生会留下无尽的遗憾，而勇敢的人生将充满无限的可能性。

所以，我希望从现在开始，勇敢地面对生活中的各种困难，不再被胆怯所限制。

我要努力克服自己的恐惧，勇敢地前行。

因为只有勇敢，我才能在人生的旅途中收获更多，自己也能成为一个更加坚强和自信的人。

我是勇敢的少年作文600字

我是勇敢的少年作文600字
标题：我是勇敢的少年
在生活的广阔舞台上，我是一位怀揣梦想、无畏挑战的勇敢少年。

每一个日夜，我都以坚定的步伐，书写着属于自己的成长篇章。

我曾经是个胆小怕事的孩子，面对困难和挫折，总会选择逃避或求助于他人。

然而，生活就像一本厚重的教科书，让我逐渐明白，只有勇敢地去面对，才能真正磨砺自我，收获成长。

记得那一次，我在学校的运动会上报名参加了长跑比赛，尽管对于并不擅长体育的我来说，这无疑是一次巨大的挑战。

但我选择了接受挑战，因为我深知，真正的勇敢并非无所畏惧，而是在明知道困难重重的情况下依然选择前行。

比赛当天，阳光炽热，跑道漫长，每一步都仿佛踏在我心头。

汗水浸湿了衣衫，呼吸变得急促，身体的疲惫与心灵的挣扎交织在一起。

但我没有放弃，我紧咬牙关，告诉自己：“我是勇敢的少年，我能行！”最终，我坚持跑完了全程，虽然并未取得优异的成绩，但那一刻，我战胜了自我，体验到了勇敢带来的成就感。

在生活中，我如同一叶扁舟，在风浪中勇往直前。

学习上遇到难题时，我不再轻易退缩，而是积极查阅资料，寻求解答；生活中遭遇困扰时，我学会了独立思考，冷静应对。

每一次的成长与进步，都是我用勇气和毅力铸就的勋章。

如今，我已经是一名名副其实的勇敢少年，面对未来的路途，无论荆棘密布还是阳光明媚，我都将带着这份勇敢，坚韧不拔地走下去，因为我知道，只有历经风雨，才能见彩虹，只有勇敢前行，才能抵达梦想的彼岸。

勇敢，使我从一个稚嫩的孩童成长为一位有担当的少年。

在人生的道路上，我将继续保持这份勇敢，不负韶华，砥砺前行，做一名永远向阳生长的勇敢少年。

我战胜了胆怯优秀作文

我战胜了胆怯优秀作文我战胜了胆怯优秀作文1每个人都有自己胆小的地方，我也不例外，我很怕黑。

但后来，通过一些技巧，我战胜自己的胆怯。

记得那是一个夜晚，我一个人走在回家的路上，那条路又黑又窄，陪着我的只有我自己的影子。

我越走越害怕，仿佛有一个人跟在我后面，情急之下，我只好蹲下来抱着自己的头在那瑟瑟发抖。

过了一会儿，我才缓缓地站起来，四处张望了一下，立马冲回了家，把门“砰”的一声关了起来，把正在看电视的妈妈吓了一大跳，在那大声地说：“你见鬼了呀？那么慌张！”我站在那，眼睛睁得大大的，像是丢了魂似的，妈妈见我呆呆地站在那，便叫了我几声，可我还是站立不动，直到妈妈走了过来，碰了碰我，我才回过神来。

我低着头，匆匆忙忙地跑回了房间，我在床上想了又想，我为什么这么怕黑呢？经过这次的事情，我下定了决心，一定要把这个坏毛病给改掉，我对自己严肃地说：“冰冰，你一定要坚持下去，因为只有这样，你才能战胜自己的胆怯，冰冰，加油！”星期三那天晚上，我终于找到了一次尝试的机会，我决定一个人下楼去散步。

我独自走在小区的石子路上，那里空无一人。

我仍旧有点害怕，就想来想去，想到了一个克服恐惧的好办法。

我打开音乐戴上耳机，一边听歌一边走，过了一会儿，我感觉到自己一点都不害怕了。

于是，我几乎每天晚上都到小区的'石子路上走。

走着走着，渐渐地我感觉到自己的胆子越来越大了。

我几乎每天晚上都在想：我是不是明天要扩大一些范围，才能让自己更加勇敢，才能让自己更加自信？久而久之，我把小区里的路全都走完了，有时候时间还充足时，我还会多走几圈，既练胆儿，又锻炼了身体。

才过了几个月，我就不害怕一个人在夜间行走了！最终，我战胜了胆怯，真高兴！我战胜了胆怯优秀作文2在我的记忆中，有快乐的事，有伤心的事，但有一件事情却让我至今难忘，那就是我战胜了胆怯。

记得那天妈妈有事不能来接我，过完同学生日我只好自己从同学家回家。

那天已经很晚了，回家时我不得不走夜路，我从小就怕黑，怕自己走夜路。

勇敢的我作文450字左右四年级

作文一<<勇敢的我>>我是一个普普通通的四年级小学生，但是在我的身上，却发生过一件不平凡的事情，让我变得勇敢起来。

那是一个阳光明媚的周末，爸爸妈妈带我去游乐场玩。

游乐场里人山人海，热闹非凡，各种各样的游乐设施让我眼花缭乱。

我兴奋地拉着爸爸妈妈的手，跑向我最喜欢的旋转木马。

就在我们玩得正开心的时候，突然听到一阵呼救声。

我顺着声音望去，只见一个小男孩在游泳池里拼命挣扎，眼看就要沉下去了。

周围的人们都惊慌失措，不知道该怎么办。

我心里一紧，想都没想就跳进了游泳池。

可是我一进水里，就发现自己根本不会游泳，身体不由自主地往下沉。

那一刻，我心里害怕极了，但是一想到那个小男孩还在危险中，我就告诉自己一定要勇敢。

我拼命地扑腾着水，努力让自己保持浮力。

终于，我抓住了小男孩的手，用尽全身的力气把他往岸边拉。

就在我快要坚持不住的时候，爸爸跳进水里，把我们俩都救上了岸。

小男孩得救了，他的爸爸妈妈对我千恩万谢。

那一刻，我感到无比的自豪和开心。

我知道，是我的勇敢让这件事情有了一个美好的结局。

从那以后，我明白了，勇敢并不是不害怕，而是在害怕的时候还能坚持去做正确的事情。

我相信，在未来的日子里，我会变得更加勇敢，去面对生活中的每一个挑战。

作文二<<勇敢的我>>在大家的眼中，我可能是一个有点胆小的孩子。

但其实，我也有勇敢的一面。

记得有一次，学校组织我们去爬山。

那座山又高又陡，看着就让人心里发怵。

一开始，我心里也直打鼓，害怕自己爬不上去。

可是，当我看到同学们一个个都兴致勃勃地往上爬，我不想落后。

我咬咬牙，鼓起勇气迈出了第一步。

山路崎岖不平，我走得小心翼翼，汗水不停地流下来，湿透了我的衣服。

爬到一半的时候，我感觉自己的腿像灌了铅一样沉重，每走一步都很艰难。

就在我想要放弃的时候，我看到了山上美丽的风景，心想：如果我现在放弃了，就看不到这么美的景色了。

于是，我又重新振作起来，继续往上爬。

终于，我爬到了山顶。

孩子懦弱胆小受欺负怎么改变

孩子懦弱胆小受欺负怎么改变？1、以身作则，为孩子做好坚强、勇敢的表率。

当孩子对周围的环境感到害怕恐惧时，他们会不自然的把父母当做参照物，如果遇到事情时，父母都是惊慌失措，孩子的心理一定也会打上这样的烙印。

所以，要想孩子坚强勇敢不怯懦，为人父母的必须先维护好自己的角色，才会让孩子内心有安全感和底气，在以后才有面对挫折和困难的勇气和强大的内心。

2、尊重孩子的感受。

孩子之间有他们自己的交流沟通方式，大人们不要把自己的面子思想带到孩子们的交流中去。

要教会他，不用刻意去讨好谁，也不用委屈自己去满足谁，在意孩子内心的感受，尊重他们说“不”的权利。

3、为孩子设立“精神坐标”。

可以让孩子通过绘本、影视作品等方式，看一些坚强勇敢的人物故事，通常，孩子们在这样的故事里，都能发现一个具有坚强勇敢等性格的人做为精神坐标。

当他们以这种人物性格做为榜样后，潜移默化的也会对他们的性格和行为模式产生一定影响。

4、培养孩子的“成就感”。

不要总干涉孩子的做事方式、总是去为孩子做决定，而是要大胆的放开手，给予他们充分的自我展现机会，培养他们独立思考和自主的能力。

大人需要做的只是适时的给予适当引导，让他们做的事情能正向进行，不断的让孩子收获“做对了”的成就感，慢慢的就会变得越来越自信。

5、少打击，多给予孩子鼓励。

“孩子需要鼓励，就像植物需要水一样”，经常的鼓励和赞扬孩子，能让孩子感受到父母对他的爱，让他有“安全感”。

赞美和鼓励，是激发孩子积极性的最佳手段，更是让孩子对自己充满自信的最佳方式。

6、让孩子学会反击，要勇敢。

教育孩子要勇敢，我们不惹事，但是也不怕事，如果真的被欺负了，哪怕自己力量有限，斗不过对方，也要勇敢的站起来去回击，要用行动告诉对方，自己不是“软柿子”！7、远离那些爱欺负人，性格暴力的孩子。

不管在什么样的环境中成长，你的身边总会有那么一两个喜欢欺负别人的人，他们发脾气根本不分场合，一点就炸，甚至说动手就动手，根本控制不住自己；对于这样的孩子，我们也无法去知晓背后他们的父母是如何教育的，我们也改变不了他们的父母，我们能做到就是让自己的孩子远离他们，这就是对孩子最大限度的保护了。

小班教育随笔《做个勇敢的孩子》

小班教育随笔《做个勇敢的孩子》勇敢面对挑战每个人的成长过程中都会遇到各种各样的挑战，而作为小班教育的孩子，更应该学会做一个勇敢的孩子。

勇敢并不意味着毫无畏惧，而是在面对困难和挑战时能够坚定自己的内心，勇往直前。

在小班教育中，我们会遇到许多新的事物和经历，有时可能会感到害怕或不安。

这是很正常的情感，但我们应该学会面对它们，而不是回避。

只有当我们勇敢地面对困难时，才能够真正成长和取得进步。

勇敢尝试新事物在小班教育中，我们有许多机会尝试新的事物。

这些可能包括学习新的技能、参加新的活动、结交新的朋友等等。

有时候，我们可能会感到不安或不自信，担心自己不能胜任或失败。

然而，只有勇敢地尝试，我们才能够发现自己的潜力和能力。

无论结果如何，我们都应该欣赏自己的努力和勇气。

在小班教育中，老师会鼓励我们去尝试新事物，培养我们的探索精神和积极性。

所以，让我们勇敢地踏出一步，去迎接新的挑战吧！勇敢表达自己另一个成为勇敢的孩子的重要方面是勇敢表达自己。

在小班教育中，我们有很多机会与别人交流，展示自己的想法和观点。

然而，面对人群或与他人交流可能会让我们感到紧张和羞怯。

为了成为勇敢的孩子，我们需要学会相信自己，勇敢地表达自己的想法。

无论是在小组讨论中发表意见，还是在班级展示中表演，我们都应该有信心将自己的声音传达给别人。

勇敢表达自己不仅能够提高我们的自信心，还能够让别人了解我们的想法和感受。

勇敢面对失败在小班教育中，我们不仅要勇敢尝试，还要勇敢面对可能的失败。

失败是成长的一部分，它教会我们如何从错误中吸取教训，变得更加坚强。

当我们尝试新事物时，可能会遇到失败和挫折。

这时候，不要放弃，要坚持下去。

勇敢地面对失败，我们才能够找到解决问题的办法，并取得成功。

记住，失败只是暂时的，只要我们学会从中学习，就能够成长得更好。

结语在小班教育中，成为一个勇敢的孩子是非常重要的。

勇敢面对挑战、勇敢尝试新事物、勇敢表达自己和勇敢面对失败，是我们成长的关键。

作文那一刻我长大了结尾从胆小变勇敢

作文那一刻我长大了结尾从胆小变勇敢示例文章篇一：《那一刻我长大了》我呀，一直都是个有点胆小的孩子。

就像一只小老鼠，一有风吹草动就想躲起来。

以前，我特别害怕黑暗。

晚上睡觉的时候，必须要开着小夜灯才行。

要是没有那点光亮啊，我就感觉黑暗里好像藏着无数个怪兽，正张牙舞爪地等着我呢。

有一次，家里突然停电了，我正在客厅里玩小积木呢，一下子四周就黑了下来。

我“哇”的一声就哭了出来，慌慌张张地想找个安全的地方躲起来。

妈妈听到我的哭声，赶忙跑过来，把我抱在怀里，轻声安慰我说：“宝贝，别怕，只是停电了，一会儿就好了。

”可我还是止不住地发抖，紧紧地抓着妈妈的衣服，就像抓住了救命稻草一样。

我还很怕高呢。

去游乐场玩的时候，看到那些高高的游乐设施，我就心里发怵。

像那个摩天轮，那么高，慢慢地转着。

小伙伴们都兴奋地坐上去了，还朝我招手说：“快来呀，可好玩了。

”我却在下面直摇头，心里想：“那么高，万一掉下去可怎么办呀。

”小伙伴们下来后，都在兴高采烈地分享在摩天轮上看到的美景，说能看到整个游乐场呢。

我在一旁听着，既有点羡慕，又很害怕。

爸爸看到我这个样子，笑着说：“孩子，其实没那么可怕的，你要勇敢一点。

”我嘴上应着，可心里还是害怕得很。

可是呢，有一件事却让我发生了很大的改变。

那是在学校里的时候，我们班组织了一次爬山活动。

当我看到那座高高的山时，我的心就开始“扑通扑通”地跳个不停。

我心想：“这么高的山，我能爬上去吗？”一开始爬山的时候，我还紧紧地跟在老师和同学们的后面，小心翼翼地迈着步子。

山路有点崎岖，还有些小石子，一不小心就可能会滑倒。

走着走着，前面出现了一个比较陡的斜坡，有些同学一下子就冲了上去，有些同学则是手脚并用慢慢地爬。

我站在那里，有点不知所措。

这时候，我的好朋友小明跑过来对我说：“走呀，一起上去。

”我结结巴巴地说：“我……我有点害怕。

”小明拍拍我的肩膀说：“别怕，我拉着你。

”我看着他充满鼓励的眼神，心里有了一点勇气。

我深吸一口气，拉着小明的手，开始往上爬。

孩子胆小不自信,家长应该鼓励孩子的读后感

孩子胆小不自信,家长应该鼓励孩子的读后感示例文章篇一：《读〈孩子胆小不自信，家长应该鼓励孩子〉有感》当我读完《孩子胆小不自信，家长应该鼓励孩子》这篇文章后，心里就像煮开了的水，咕噜咕噜直翻腾。

这篇文章就像一把神奇的钥匙，打开了我心中关于孩子成长与家长责任的那扇大门。

文章里讲了好多孩子胆小不自信的例子。

就像有个小男孩，每次在课堂上想举手回答问题，可手刚举到一半，就像被什么东西拉下来了似的。

为啥呢？就是因为他胆小，怕回答错了被同学们笑话。

还有个小女孩，参加学校的绘画比赛，她画得可好了，可就是不敢把画交上去，觉得自己画得肯定不如别人。

这些孩子就像躲在壳里的小蜗牛，想探出头来看看外面的世界，又害怕受到伤害。

我就想到我身边也有这样的小伙伴。

我的同学小明，他跑步可快了。

学校开运动会的时候，老师想让他参加短跑比赛。

可他呢，一个劲儿地摇头，说自己不行不行。

他的眼睛里满是害怕，就像一只受惊的小兔子。

我当时还不明白呢，跑那么快为啥不敢参加？现在我知道了，他就是缺乏自信啊。

这时候家长的鼓励就像阳光一样重要。

文章里提到那些懂得鼓励孩子的家长，他们就像超级英雄。

有个孩子不敢上台演讲，他的家长就跟他说：“宝贝，你就把台下的人都当成大白菜，你是在给大白菜讲故事呢。

而且你在家练习的时候说得那么棒，这次肯定也没问题。

”家长的话就像给孩子吃了一颗定心丸。

孩子上台的时候，虽然还是有点紧张，但是他想着家长的话，就鼓起了勇气，最后演讲得还不错呢。

这就像给了孩子一双翅膀，让他能飞过心中那片害怕的海洋。

我还想到我表妹的事儿。

表妹很喜欢跳舞，可是她不敢去参加舞蹈班的表演。

她总觉得自己跳得不好看。

我小姨就对她说：“我的小宝贝，你跳舞的时候就像一只美丽的小蝴蝶在花丛中飞舞，那么灵动，那么好看。

这次表演就是你展示自己的好机会呀。

”小姨的话让表妹眼睛里有了光，她不再那么害怕了，后来在表演中表现得特别好。

可是有些家长就不这样。

他们总是看到孩子的缺点，总是说“你怎么这么笨”“你看看人家，再看看你”。

胆小的他作文(精选21篇)

胆小的他作文（精选21篇）1. 胆小的他作文 1新年时，他打算放烟花，可这是他第一次放烟花，他发抖着点亮打火机，心里默念：“勇敢一点，勇敢一点！”小心翼翼地挪到烟花前，把那僵硬的右手颤抖着朝烟花引线伸去。

他双眼紧闭，手就点了一下引线就大叫：“啊！”而后奔到石头后面，手捂着耳朵，埋着头等烟花发射。

过了一会，“唉？还没发射？”他往外瞄了一眼，烟花安安稳稳地站着，引线也没烧着。

他深吸一口气，踮脚再次移到烟花前，这次是将引线点出火苗才往后跑，可他跑到一半时回头一看，火苗烧到一半就消失了，他愣住了。

鼓起勇气再次大步流星地到烟花前，点燃后就砰地扑到地上，只见烟花嗖的`飞上了云霄，闪烁着耀眼的光芒，他说：“也不是那么可怕嘛！”2. 胆小的他作文 2他常常歪着脑袋，咧着嘴巴，一张一合地翕动着，仿佛在说什么，却听不见他在说什么。

眼睛暗淡无光，皮肤也毫无光泽。

他胆小，每当老师叫他回答问题，他总是犹犹豫豫地站起来把头歪向一边，不敢正面看着老师，好不容易等他开口了，可是声音小的连他自己也听不见，老师鼓励他再说一遍，可是他却“扑通”一声坐下来，连站起来的勇气都没有了。

他懦弱，一次，阮泉雄揪着他的衣襟往楼梯下脱，他情绪低落，歪着脑袋，咧着嘴，一副可怜兮兮的摸样，似乎要哭了，却不敢哭，我想：我作为一个班长，应该挺身而出。

我大吼一声：“阮泉雄放手”。

谁知，我没吓着阮泉雄却吓着了他，他三步并作两步飞也似的奔上了楼。

这个男孩就是胆小的'施金冰。

3. 胆小的他作文 3他有着一头乌黑发亮的头发，一个高高大大的鼻子，一双炯炯有神的眼睛，一张少言寡语的嘴。

他天生不怎么爱讲话，课间总是默默地坐在自己的座位上，看这个看那个，很少走出教室和同学玩。

他胆子也非常小，读英语、唱歌、背诵课文时，声音轻得犹如苍蝇“嗡嗡”叫，谁也听不清楚他在嘀咕什么，就连同桌的我也很难听清楚，所以他从来不主动积极发言。

特别是这一次竞选“十佳歌手”初赛时，大家可都领教到了。

文学中胆怯的人做出勇敢的事例

文学中胆怯的人做出勇敢的事例春秋时期，齐国的权臣大夫崔杼把持着朝政。

他的妻子棠姜乃是当时齐国的第一美人。

时值齐庄公在位，庄公虽然是一国之君，但是平时行为举止丝毫不知检点。

再加上由于常年居于宫中，庄公越来越觉得生活乏味。

他身边的人见庄公整日无精打采，于是向他提起崔杼的妻子，说她美貌无比。

这下可好，瞬间引起庄公的兴致。

于是在仆人的安排下，庄公经常前往崔杼家中与棠姜私通。

没想到，却因此埋下了祸根……庄公整日迷恋在棠姜的美色之下，丝毫没有注意到崔杼的愤怒。

由于经常在夜晚去崔杼家里，时间长了难免被他人发觉。

果然，没过多久，齐国的国都里就传遍了庄公私通的事。

人们除了指责庄公之外，还经常议论崔杼。

也难怪崔杼愤怒，毕竟自己的妻子与他人私通，关键这人还是君王。

因此，崔杼自然是是敢怒不敢言。

不过，庄公并没有因为崔杼不满而收敛，反而更加频繁地去崔杼的家里。

不但如此，他还多次侮辱崔杼。

终于，崔杼再也按耐不住自己的怒气，准备对庄公下手……公元前548年五月，庄公去假装去探望崔杼，趁机前去调戏棠姜。

而在此时，崔杼早已准备好军队，就埋伏在门外。

不过，没有不透风的墙，崔杼想要杀死庄公的消息传了出去。

齐国国都里基本上人人都知道这件事。

可是，却没有人敢去救庄公。

当时，齐国有个人名字叫陈不占。

他这个人平时是胆子最小的人。

他听说此事后，吓得筷子都掉在了地上，由此可见他的胆子小到了什么程度。

谁知，陈不占竟然命令车夫准备马车，他要去救君主！车夫不敢相信，劝阻他说：“一个人去了也不能改变什么”。

可陈不占却执意要去，车夫没办法，只好准备了马车。

他上马车的时候，因为害怕，竟从马车上掉了下来。

可他站起来后，仍然执意前去。

再说庄公，他正准备与棠姜亲热，突然崔杼率军前来。

庄公看情形不对，想要爬墙逃走。

可崔杼搭弓射箭，一箭射中庄公大腿。

庄公眼见快要被杀，大声呼救。

恰巧这时陈不占赶来，不过，由于陈不占胆小至极，他刚到门外，听到了里面士兵的刀剑发出的声音，竟然直接被吓死了。

我变得勇敢了作文500字五年级

我变得勇敢了作文500字五年级
《我变得勇敢了》
在我的童年时光中，我经历了许多许多的事儿，其中我学会了勇敢的面对无尽的黑暗。

我从小就胆小。

不管见到毛茸茸的毛毛虫，还是软绵绵的大青虫，都会吓得连声大叫，家里人因为这没少批评我。

其中有一件事使我变得勇敢了。

那一次妈妈晚上炒菜的时候，家里突然没有酱油了。

于是妈妈就叫我在大晚上的去超市买酱油。

我本来就是一个很胆小的人，而且还是夜晚，我特别惧怕黑夜，每到黑夜的时候，我都会想起那些古灵精怪的东西，于是我跟妈妈说：“我不敢去，我自己一个人不敢去”，
但是我跟妈妈说：“你迟早都要自己一个人过生活，面对任何的困难，包括黑夜，如果你越害怕他，你就越不敢从黑暗中走向光明。

你要相信你自己，勇敢一点，你是可以的”。

在慢慢的软磨硬泡下，我硬着头皮答应妈妈去超市买一瓶酱油。

我走出家门口就来到公交车站，我顺利的坐上了公交车再来到超市，在去超市的途中都是很顺利的，然后我按着原来的路线回家，在回家的途中也是很顺利的，原来在经历黑暗的路程里，都会有那么一点点光明的，只要我勇敢的踏出冲破黑暗的脚步，我就不会害怕他了。

我安全的回到家里面把酱油送到妈妈
的手上，妈妈表扬了我，说我是是个勇敢的孩子，从那以后我变勇敢了，我不再害怕黑暗，无论以后遇到什么困难和挫折，我都要勇敢的去面对他。

2020年大班教育随笔记录《面对一些不勇敢的孩子我们如何做》

大班教育随笔记录《面对一些不勇敢的孩子我们如何做》我们班上的昊昊小朋友，几乎每天都是爷爷奶奶一起接送的，孩子在老人的过渡保护下，就像是一个“洋娃娃”一样，处处小心谨慎，连打招呼也是家长抢先代替，我们老师和他说话，他奶奶常常帮忙回答，并不知道给孩子机会，逐渐的昊昊就形成了担心、不敢说、也懒于说的局面，不仅自理能力偏弱，而且上课的时候没有积极性，常常在别人唱歌的时候，他都只是呆呆的听着，不知道跟着一起歌唱。

在一次穿衣的时候，他居然说：“我是大笨蛋，我什么都不会，奶奶说我要长大了才会自己穿!”这种不自信的表现对孩子造成了很大的影响。

一些家长在打电话或者在来接孩子的时候，常常会这样问我：“老师，孩子最近乖不乖?”有时我会这样回答他们：“嗯，现在的表现比以前好了，在不断的进步中，在其他方面都还好，就是胆子有点小了点儿，而且表现欲望也不怎么不强!”家长们又总会说：“给他们多锻炼的机会，上课的时候多请他们发言。

”可是这些小朋友往往上课喊了他，站起来却什么都回答不出，这应该怎么做呢?常常发现不少幼儿在日常生活、班级活动和同伴交往中，都表现出“胆小”。

这不仅影响了幼儿的日常生活，同时也对其身心的全面发展造成了一定障碍。

为了消除这个障碍，帮助孩子自信、勇敢地面对生活中的种种问题，老师和家长都有必要重视起来。

而且，我还发现我们班里的一部分孩子常常会表现出种种不勇敢的行为，比如犯了错误不敢承认，老师一批评就哭鼻子，并且不敢在集体面前大声说话、勇敢的表现。

我们想有些孩子可能对某些事情有种天生的恐惧，但除此之外，还会是因为以前的不愉快的经验、陌生事物等都使得小朋友们产生一些不良情绪。

另外，幼儿的“胆小”还与他们的自信心水平有着很大的关系，他们常常会因为对某一事物缺乏足够的自信而产生畏惧心理。

我在想，我们是不是应从改变家长和老师等成人对孩子的评价开始，慢慢让孩子树立起自信心来。

并且胆子也是练出来的，成人多鼓励、多促进，为孩子创造更多的机会，每一个“胆小”的孩子都会变的勇敢起来，变的更加自信!模板,内容仅供参考。

【一年级作文】站起来_350字

【一年级作文】站起来_350字站起来小明是一个一年级的小学生，他是一个非常胆小的孩子。

每次遇到困难，他总是选择躲避，从来不敢主动去面对。

一天，小明的老师给他讲了一则鼓舞人心的故事。

故事中的主人公是一个叫李华的小男孩。

李华也是一个胆小的孩子，他总是在同学们面前退缩，不敢为自己争取。

有一次，李华的班级举行了一次篮球比赛，每个人都可以参加。

李华非常喜欢篮球，但是他害怕失败，所以没有勇气去报名参加比赛。

比赛的那一天，当李华看到其他同学们穿着运动服，戴着运动鞋准备参加比赛的时候，内心的激情燃烧了起来。

他突然意识到，他不能再一直逃避下去了。

于是，他鼓起勇气走到老师跟前，大声地说：“老师，我也要参加比赛！”老师听到李华的话，非常欣喜，她鼓励李华说：“李华，你是一个非常棒的孩子，我相信你一定能做好！”比赛开始了，李华充满自信地拿起篮球，投进了第一个球！他的队友们都为他欢呼。

李华感到自己的心里暖暖的，他觉得自己变得勇敢起来了。

在比赛的过程中，虽然李华遇到了很多挑战，但是他始终坚持下来，最终帮助自己的队伍赢得了胜利。

听完故事，小明的内心充满了力量。

他决心要向李华一样，勇敢地面对自己的困难。

从那天起，小明开始尝试去解决自己的问题。

当他遇到困难时，他会给自己打气，告诉自己：“我一定能做到！”渐渐地，小明的勇气变得越来越大，他已经不再是一个胆小的孩子。

他学会了与同学们合作，表达自己的想法，勇敢地面对挑战。

他变得自信、坚强，也变得更加善于与人沟通。

他的成绩也取得了很大的进步。

站起来，勇敢地面对困难，这是小明从李华身上学到的一课。

从那以后，他明白了，只有主动站起来，勇敢地面对自己的问题，才能真正成为一个优秀的人。

勇敢的“胆小鬼”

勇敢的“胆小鬼”小明是一个十分胆小的孩子，他从小就怕黑怕高，还总是害怕和陌生人交往。

这让他的父母十分担心，他们希望能够帮助他克服这些恐惧，成为一个勇敢的孩子。

有一个星期六，小明的班级组织去爬山。

小明很害怕，他觉得站在山脚下就很高了，更何况爬上去后还要往下看。

但是，小明不想让自己被同学嘲笑。

小明勇敢地跟着同学们一起爬山，虽然他一路上都在喘气，但是从未想过要放弃。

在到达山顶后，他看到了美丽的风景，他感到无比自豪，成为了同学们的焦点。

经过这次经历，小明学会了勇敢地面对自己的恐惧，他开始尝试去克服自己的害怕，慢慢地变得越来越勇敢。

后来，小明的班级组织了一次社会实践活动，小明被分配到一个陌生的工作组中。

虽然他害怕和陌生人交往，但是他还是鼓起勇气主动和同事们交流，甚至还提出了一些好的建议。

这次活动让他意识到，勇敢不仅仅是面对自己的恐惧，还要敢于尝试和别人交流，要积极地参与团队活动。

小明变得越来越自信，他开始喜欢上了挑战。

他报名参加了学校的演讲比赛，虽然他从来没有演讲过，但他仍然在赛前勇敢地发表了自己的演讲。

尽管他没有获得第一名，但他获得了同学们的赞赏，他觉得自己有了存在感。

小明的勇气不仅仅是在学校体现，还体现在生活中。

他的小伙伴们喜欢去游泳，但是小明很害怕水。

他开始学习游泳，尽管他一开始被水吓到了，但他不断努力，最终学会了游泳。

现在，他和小伙伴们一起玩水，成为了大家的活跃分子。

小明并不是一开始就勇敢的，而是慢慢地克服了内心的恐惧，在不断地尝试和挑战中变得勇敢。

他的故事告诉我们，勇敢并不是天生的，而是需要不断地积累、尝试和挑战。

只有这样，我们才能变得越来越勇敢，成为一个更好的自己。

描写胆小的段落

描写胆小的段落胆小的我小时候，我就是一个胆小的孩子，什么事情都不敢尝试。

家里的大人们常常说我是个胆小鬼，但我自己也很清楚这一点。

每当面对陌生人或者陌生环境，我的心就开始紧张，手脚也不由自主地颤抖起来。

对于一些小事情，我都会想方设法地逃避，不愿直面它们。

我常感到自己的害怕是一种弱点，想要改变这种状态，但总是难以做到。

在学校里，我常常因为害怕而逃避课堂上的提问或者参加一些活动。

在班级里，我的同学们都很活泼开朗，而我总是默默地坐在角落里，不敢表达自己的想法。

每当老师要点名发言，我的心就开始狂跳不止，一想到站起来说话，就感到浑身发抖。

虽然我也知道自己需要勇敢一些，但就是无法克服自己的害怕。

即使是在家里，我也会因为一些小事情而感到害怕。

比如说，听到外面有狗叫声，我就会躲在被窝里，不敢出去看看情况。

或者晚上睡觉的时候，也会因为一些奇怪的声音而惊醒，整夜都无法入睡。

有时候，我自己都觉得自己的害怕是很无理取闹的，但就是无法控制自己的情绪。

虽然我一直很想改变自己的胆小状态，但是很难做到。

我尝试过很多次，但每次都失败了。

我常常感到自己的害怕是一种天生的弱点，无法改变。

但是，我也知道自己不能一直这样下去，必须要找到一种方法，克服自己的害怕。

于是，我开始尝试了解一些克服害怕的方法。

我发现，很多人都会有害怕的时候，但是他们不会让这种情绪影响自己的生活。

于是，我开始尝试用一些方法来控制自己的害怕。

比如说，每次感到紧张不安的时候，我会深呼吸几下，放松自己的身体和情绪。

或者，在面对陌生人或者陌生环境的时候，我会告诉自己，这只是一种过程，不必害怕。

我开始尝试主动参加一些活动，和同学们交流，慢慢地，我发现自己的害怕开始变得不那么强烈了。

当然，要克服害怕并不是一件容易的事情。

但是，我相信只要坚持不懈地努力，用正确的方法来处理自己的情绪，就能够克服自己的弱点，变得更加自信勇敢。

现在，我已经不再是一个害怕的孩子了，我能够勇敢地面对陌生人和新环境，也能够积极参加各种活动。