种子粘贴画教学设计 (2)讲解学习

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种子贴画教案8篇

种子贴画教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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中班美术《种子粘贴画》教案

中班美术《种子粘贴画》教案
教学目标
1.了解不同种类的种子
2.学习使用粘贴技巧
3.增强手部协调能力
4.培养想象力和创造力
教学准备
•种子（小到大，各种颜色的种子都可以）
•白色画纸
•无毒胶水
•笔和纸
教学过程
第一步：导入活动（10分钟）
老师拿出画出了一个用各种大小和颜色的种子精心粘贴而成的图片，并让学生们观察图片。

然后，老师询问学生们在图片中看到了什么，引导学生们引起好奇心和兴趣。

第二步：介绍种子的种类（10分钟）
老师向学生们介绍了种子的种类，例如葵花籽、瓜子、芝麻、核桃等，让学生们能够在活动中更全面地了解种子。

第三步：分发素材（5分钟）
老师分发素材：白色画纸和种子，让每个学生都有一份。

第四步：派发作业（5分钟）
老师向学生们提出任务要求，让他们制作属于自己的“种子粘贴画”。

老师强调
了必须要使用粘贴技能完成。

第五步：制作画作（60分钟）
接下来，学生们开始制作他们的“种子粘贴画”。

老师示范一些基本的粘贴技巧，告诉学生如何将不同颜色和大小的种子粘贴到画纸上，以创造自己的独特之处。

第六步：交换作品和点评（10分钟）
当所有学生完成作品后，他们可以交换作品并相互点评。

老师可以帮助学生更好地理解和欣赏彼此的作品。

教学反思
经过这个活动，学生们能够深入了解不同种类的种子，并通过粘贴技巧表现出各自的想象力和创造力。

同时，这项作业有助于增强手部协调能力和触觉敏锐度，同时也让他们了解了艺术的基础技能。

这个教案可以为学生们提供一个愉快的学习体验，并帮助他们在艺术中大放异彩。

幼儿园教案种子粘贴画

幼儿园教案种子粘贴画一、教学内容本节课选自幼儿美术教育教材第四章《创意粘贴画》，详细内容为“种子粘贴画”。

通过使用各种自然种子如豆子、米粒、瓜子等作为粘贴材料，让幼儿在底板上创作出富有想象力和美感的画作。

二、教学目标1. 让幼儿了解和掌握种子粘贴画的创作方法，培养他们的动手操作能力。

2. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力，提高审美情趣。

3. 培养幼儿的合作意识，增强团队协作能力。

三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿运用种子进行创作，表现出画面的层次感和美感。

教学重点：掌握种子粘贴画的技巧，培养幼儿的动手操作能力和创造力。

四、教具与学具准备教具：种子粘贴画样品、底板、胶水、画笔、调色盘、各种自然种子（豆子、米粒、瓜子等）。

学具：每组一份种子粘贴画底板、胶水、画笔、调色盘、各种自然种子。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示种子粘贴画样品，引导幼儿观察并讨论画面的特点和美感，激发幼儿的兴趣。

2. 讲解与示范（10分钟）（1）介绍种子粘贴画的制作方法。

（2）示范如何使用种子进行创作，讲解粘贴技巧。

3. 幼儿操作（10分钟）（1）分发底板、种子等材料。

（2）引导幼儿进行创作，鼓励他们发挥想象力和创造力。

（3）教师巡回指导，解答幼儿在创作过程中遇到的问题。

4. 随堂练习（10分钟）（1）让幼儿展示自己的作品，进行互相评价和交流。

（2）教师对幼儿的作品进行点评，提出改进意见。

（1）让幼儿分享创作过程中的收获和感受。

（2）展示优秀作品，给予表扬。

六、板书设计1. 种子粘贴画2. 内容：（1）种子粘贴画的制作方法（2）粘贴技巧（3）作品展示七、作业设计1. 作业题目：请用种子粘贴画表现你最喜欢的水果或动物。

2. 答案：根据幼儿的喜好，引导他们选择相应的水果或动物进行创作。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）引导幼儿关注生活中的自然材料，尝试使用其他材料进行粘贴画创作。

（2）鼓励幼儿将所学技能运用到家庭生活中，与家人共同创作，增进亲子关系。

《种子贴画》综合实践活动教案5篇

《种子贴画》综合实践活动教案5篇一、教学内容本节课选自《小学美术》教材第四册，第七单元“生活与艺术”中的“种子贴画”。

具体内容包括认识各种种子，了解它们的形态、颜色和特点；通过使用种子进行贴画创作，培养学生对大自然中材料的认识和利用；引导学生运用想象力，将种子与绘画相结合，创作出富有创意的画作。

二、教学目标1. 让学生了解和掌握各种种子的基本特征，学会用种子进行创作。

2. 培养学生的观察能力、动手能力和创新能力。

3. 增强学生对大自然中美的感知，激发他们对美术创作的兴趣。

三、教学难点与重点教学难点：种子的粘贴技巧，如何将种子与绘画相结合，创作出富有创意的画作。

教学重点：认识各种种子，学会利用种子进行贴画创作。

四、教具与学具准备教具：种子样本、种子贴画作品范例、课件、投影仪等。

学具：各种种子、画纸、胶水、彩笔、剪刀等。

五、教学过程1. 导入（5分钟）利用课件展示各种种子，让学生观察并说出它们的名称和特点。

通过实物展示，让学生触摸和观察种子，激发他们对大自然的兴趣。

2. 讲解（10分钟）（1）介绍种子的基本特征，如形态、颜色和特点。

（2）讲解种子贴画的基本步骤和技巧。

（3）展示种子贴画作品范例，引导学生发挥想象力，进行创作。

3. 实践（20分钟）（1）发放画纸、种子等材料，学生开始进行创作。

（2）教师巡回指导，解答学生疑问，指导粘贴技巧。

4. 展示与评价（5分钟）（1）学生展示自己的作品，分享创作过程和心得。

（2）教师对学生的作品进行评价，给予肯定和建议。

（1）回顾本节课所学内容，强调种子贴画的基本技巧。

（2）布置课后作业，鼓励学生在生活中寻找其他自然材料进行创作。

六、板书设计1. 板书《种子贴画》2. 内容：（1）种子的基本特征（2）种子贴画的基本步骤和技巧（3）作品展示与评价七、作业设计1. 作业题目：用种子创作一幅贴画，主题自定。

2. 答案：学生完成的作品。

八、课后反思及拓展延伸1. 教学反思：本节课通过实物展示、讲解和实践，让学生掌握了种子贴画的基本技巧。

幼儿园大班美术活动教案《种子粘贴画》

幼儿园大班美术活动教案《种子粘贴画》一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《粘贴画》，详细内容为《种子粘贴画》。

通过使用各种种子进行粘贴画的创作，让幼儿了解种子的多样性，培养他们的观察力、创造力和动手能力。

二、教学目标1. 让幼儿了解不同种子的形状、颜色和特点，培养他们的观察能力。

2. 培养幼儿的动手操作能力，提高他们的美术创作技巧。

3. 培养幼儿的想象力和创造力，激发他们对美术活动的兴趣。

三、教学难点与重点难点：种子的粘贴技巧，如何将种子粘贴在纸上形成美丽的画面。

重点：观察种子的特点，培养幼儿的动手能力和创造力。

四、教具与学具准备教具：种子粘贴画范作、种子、胶水、画纸、画笔、颜料等。

学具：种子粘贴画材料包（含种子、胶水、画纸）、画笔、颜料等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师展示种子粘贴画范作，引导幼儿观察并说出画中的种子种类。

（2）邀请幼儿分享自己认识的种子，讨论种子的形状、颜色和特点。

2. 例题讲解（10分钟）（1）教师讲解种子粘贴画的制作方法，示范粘贴过程。

（2）引导幼儿注意粘贴时种子的排列和颜色搭配。

3. 随堂练习（10分钟）（1）幼儿领取种子粘贴画材料包，按照自己的想法进行创作。

（2）教师巡回指导，解答幼儿在创作过程中遇到的问题。

4. 作品展示与评价（5分钟）（1）幼儿完成作品后，将作品贴在黑板上进行展示。

（2）教师引导幼儿互相评价，说出自己喜欢的作品及原因。

（2）引导幼儿思考如何在生活中发现更多有趣的种子，激发他们的探索欲望。

六、板书设计1. 板书《种子粘贴画》2. 板书内容：（1）种子的形状、颜色和特点（2）种子粘贴画的制作方法（3）作品展示与评价七、作业设计1. 作业题目：用种子创作一幅粘贴画，主题自定。

2. 答案：根据幼儿创作过程中的表现，教师给予适当指导，协助幼儿完成作品。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本次活动中，幼儿对种子的认识有所提高，动手能力也得到了锻炼。

《种子粘贴画》教案教案

《种子粘贴画》教案教案一、教学内容本节课选自《小学美术》四年级下册，第8课《种子粘贴画》。

通过本课学习，学生将了解种子粘贴画的基本概念和制作过程，掌握使用不同种类的种子进行创作，培养观察力、想象力和动手能力。

二、教学目标1. 让学生了解种子粘贴画的起源、特点和制作方法，提高对美术创作的兴趣。

2. 培养学生观察、发现生活中的美，激发他们的创作灵感。

3. 培养学生的动手能力，提高他们的审美观念和环保意识。

三、教学难点与重点重点：掌握种子粘贴画的制作方法，运用不同种类的种子进行创作。

难点：如何引导学生观察、发现生活中的美，激发他们的创作灵感。

四、教具与学具准备教具：PPT、教材、种子粘贴画作品示例。

学具：各种种子、画纸、胶水、剪刀、彩笔等。

五、教学过程1. 导入（5分钟）a. 播放PPT，展示生活中的各种种子，引导学生观察种子的形状、颜色等特征。

b. 介绍种子粘贴画的起源，引导学生关注环保，利用生活中的废旧物品进行创作。

2. 新课内容讲解（10分钟）a. 讲解种子粘贴画的基本概念、特点和制作方法。

b. 展示种子粘贴画作品示例，引导学生欣赏、分析。

3. 实践操作（10分钟）a. 分组讨论，引导学生根据种子的形状、颜色等特点进行创作构思。

b. 学生在画纸上用胶水粘贴种子，完成作品。

4. 随堂练习（10分钟）a. 学生独立完成一幅种子粘贴画作品。

b. 教师巡回指导，解答学生疑问。

5. 作品展示与评价（10分钟）a. 学生展示自己的作品，分享创作心得。

b. 教师对学生的作品进行评价，给予鼓励和建议。

六、板书设计1. 《种子粘贴画》2. 内容：a. 种子粘贴画的起源、特点b. 种子粘贴画的制作方法c. 作品欣赏七、作业设计1. 作业题目：以“我的家乡”为主题，创作一幅种子粘贴画。

2. 答案：学生根据个人经历和想象力，用不同种类的种子表现家乡的风景、建筑等。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学效果，学生的参与度，作品完成情况等。

大班美工活动《种子粘贴画》教案(1)

大班美工活动《种子粘贴画》教案一、教学内容本节课选自《幼儿园大班美工活动教材》第四章“自然材料粘贴画”一节。

详细内容包括：了解种子的种类、颜色和形状；掌握使用种子进行粘贴画的基本技巧；培养幼儿对自然材料的认识和爱护。

二、教学目标1. 让幼儿了解种子的种类、颜色和形状，增强对大自然的好奇心和探索欲望。

2. 培养幼儿的美工技能，提高动手操作能力和创造力。

3. 培养幼儿的合作意识，提高团队协作能力。

三、教学难点与重点难点：使用种子进行粘贴画的技巧和方法。

重点：认识种子的种类、颜色和形状；培养幼儿的动手操作能力和创造力。

四、教具与学具准备1. 教具：种子粘贴画样品、PPT、胶水、画纸、剪刀、彩色笔等。

2. 学具：种子、胶水、画纸、剪刀、彩色笔等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师展示种子粘贴画样品，引导幼儿观察并讨论种子的种类、颜色和形状。

（2）邀请幼儿分享生活中见过的种子，增进对种子的了解。

2. 例题讲解（5分钟）（1）教师讲解种子粘贴画的基本步骤和技巧。

（2）教师示范制作过程，重点讲解如何使用胶水粘贴种子。

3. 随堂练习（10分钟）（1）幼儿按照教师的要求，选择自己喜欢的种子进行粘贴画。

（2）教师巡回指导，帮助幼儿解决粘贴过程中的问题。

4. 小组合作（10分钟）（1）幼儿分组进行合作，共同完成一幅种子粘贴画。

（2）教师观察幼儿的团队协作能力，给予指导和鼓励。

5. 作品展示与评价（5分钟）（1）每组展示自己的作品，分享制作过程中的趣事。

（2）教师对每幅作品进行评价，鼓励幼儿的创造力。

六、板书设计1. 板书种子粘贴画2. 板书内容：（1）种子的种类、颜色和形状（2）种子粘贴画的基本步骤和技巧七、作业设计1. 作业题目：用种子制作一幅自己喜欢的粘贴画。

2. 答案：略。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课幼儿对种子的认识有所提高，但在粘贴过程中，部分幼儿对胶水的使用还不够熟练，需要在今后的教学中加强指导。

幼儿园小班美术教案《种子粘贴画》

幼儿园小班美术教案《种子粘贴画》教学目标1.通过制作《种子粘贴画》提高幼儿的手眼协调能力；2.增加幼儿的想象力和创造力；3.提高幼儿的艺术欣赏能力。

教学重点1.指导幼儿根据种子颜色选择正确的颜色卡纸；2.教导幼儿使用小剪刀准确剪裁；3.鼓励幼儿自由创作和发挥想象。

教学准备1.颜色卡纸；2.种子模板；3.小剪刀；4.涂乳胶水的画笔；5.小托盘；6.抹布；7.教学课件。

教学过程第一步：互动热身（3分钟）老师与幼儿互动，让孩子们介绍自己的名字，询问孩子们是否喜欢种子。

第二步：教学正文（30分钟）1. 给幼儿介绍制作《种子粘贴画》的过程：•选用不同颜色的卡纸；•按模板剪下相应形状的种子；•用涂胶水的画笔把卡纸上的种子粘贴到对应位置上；•将所有种子粘贴完之后，再用涂有胶水的画笔把背景也涂上；•就完成了一幅美丽的种子粘贴画作品。

2. 现场演示：老师现场演示如何制作《种子粘贴画》。

3. 按步骤实际操作：教师指导幼儿按照相应的步骤制作《种子粘贴画》。

4. 自由发挥：引导幼儿根据自己的兴趣和想象，自由创作并发挥想象力。

第三步：展示作品（5分钟）让幼儿们依次展示自己所制作的《种子粘贴画》作品，并邀请孩子们发表对自己或他人作品的赞美和欣赏。

第四步：教学反思（7分钟）老师与幼儿们一起总结今天课程的收获，让孩子们用自己的语言描述所制作的作品。

总结通过《种子粘贴画》的制作，幼儿不仅促进了手眼协调能力的提高，还增加了观察和想象的能力，同时也增强了幼儿的艺术鉴赏力，丰富了幼儿的精神世界。

希望孩子们在今后的学习中能够继续努力，不断提高自己的绘画技能。

小班美术活动教案《种子粘贴画》(4篇)

小班美术活动教案《种子粘贴画》（4篇）1、出示“种子盒”，导入活动，激发幼儿兴趣。

教师摇动盒子，请幼儿依据声音来猜想盒子里装的是什么。

猜完之后，导入透亮盒子里请幼儿看一看都有哪些种子。

2、小朋友想一想种子可以用来做什么？幼儿自由答复。

教师小结：小朋友刚刚说了种子可以发芽，可以做粥等等。

今日教师带来了很多好看的。

图画，我们一起请它们出来好不好？3、播放课件，边看边讲解操作过程和留意事项。

（1）出示种子示范画，引导幼儿观赏观看。

师：小朋友们，种子宝宝们可真厉害啊，这些图画可真美丽啊！由各种各样颜色和外形的种子宝宝组成的的图画就叫做“种子粘贴画”。

（2）教师边示范边讲解。

师：刚刚看了这么多好看的种子粘贴画，信任小朋友们很奇怪是怎么做出来的吧！下面就跟着教师一起看看样该怎样操作。

师：首先，用棉签沾上胶水涂在图画里，不能涂的太多哦！然后选择你喜爱的种子宝宝粘在胶水上面，粘上后用嘴巴吹一吹。

假如是小米可以直接撒在上面。

拿种子的时候要相互谦让。

保持画面的洁净。

这样我们的图画就会变的美丽了。

4、展现作品、进展点评。

活动预备篇二1、收集不同种类的种子如瓜子、芝麻、绿豆、黑米、大红豆等，每组供应一份。

2、不同颜色卡纸画、胶水、棉签、卫生纸若干。

3、课件《种子粘贴画》。

幼儿园小班美术种子粘贴画教案篇三活动目标：1．尝试用绿豆、赤豆、瓜子、芸豆等，进展种子贴画。

2．体验创作的欢乐。

活动预备：1．每桌绿豆、赤豆等种子各一盒，若干勾画了物体轮廓作品、双面胶。

2．背景音乐。

活动过程：1．观赏“种子贴画“范例。

师：“你喜爱哪幅画？它用了哪些豆豆？“了解可以用一种豆或两种豆交替排列，也可以用一种豆贴出轮廓，细小的局部用不同颜色的豆表现。

（通过范例，激发兴趣，为下一步的操作环节做好铺垫，同时利用谈话形式，让幼儿初步感受艺术的美，从而产生表现美、创作美的欲望。

通过观赏、观看，让幼儿把握初步的操作技巧。

）2．教师示范，勾画物体轮廓，要求幼儿画的要大，尽量和别人不一样。

中班美术《种子粘贴画》教案

中班美术《种子粘贴画》教案一、教学内容本课教材来源于幼儿园中班美术课程，章节为《手工创意——种子粘贴画》。

教学内容主要包括：1. 认识各种种子，了解种子的特征和用途；2. 学习粘贴画的制作技巧，培养幼儿的动手操作能力；3.激发幼儿的想象力，创作出富有创意的种子粘贴画。

二、教学目标1. 让学生了解种子的特征和用途，增强对植物的认识；2. 培养学生动手操作的能力，提高手工技巧；3. 激发学生的想象力，培养创美意识。

三、教学难点与重点重点：认识种子，学会粘贴画的制作技巧。

难点：激发学生的创美意识，创作出富有创意的种子粘贴画。

四、教具与学具准备教具：各种种子、彩纸、胶水、画笔、颜料等。

学具：每人一份种子、彩纸、胶水、画笔、颜料等。

五、教学过程1. 实践情景引入：带领学生观察各种种子，引导学生发现种子的特征和用途。

2. 讲解种子粘贴画的制作技巧，演示制作过程，让学生跟随操作。

3. 学生动手制作，教师巡回指导，解答学生疑问。

4. 学生完成作品，组织展示和评价，互相学习，提高创作水平。

六、板书设计板书内容主要包括：种子特征、种子粘贴画制作步骤、创美意识。

七、作业设计1. 作业题目：运用所学知识，创作一幅富有创意的种子粘贴画。

2. 作业要求：充分发挥想象力，运用多种种子，注意画面美观。

3. 作业答案：学生完成作品，教师进行评价，给予鼓励和建议。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课学生掌握了种子粘贴画的制作技巧，创作出了许多富有创意的作品。

但在教学过程中，部分学生对种子的认识不足，需要在今后的教学中加强引导。

2. 拓展延伸：组织学生进行种子收藏活动，了解更多关于种子的知识，为下次课程做好准备。

同时，鼓励学生在生活中发现美，创造美，不断提高审美水平。

重点和难点解析一、教学内容的细节补充《种子粘贴画》教案的教学内容不仅局限于对种子的认识，还涉及到对种子粘贴画制作技巧的学习。

在教学过程中，教师需要引导学生了解种子的来源、种类、特征以及生长过程，从而使幼儿对植物有更深入的认识。

中班种子粘贴画教案

中班种子粘贴画教案一、教学内容本节课选自幼儿美术教育教材第四章《手工制作》第三节《种子粘贴画》。

教学内容主要包括认识种子的种类、颜色和形状，学习利用不同种子进行粘贴画的创作方法。

二、教学目标1. 了解种子的种类、颜色和形状，培养幼儿对大自然生物的兴趣。

2. 培养幼儿动手操作能力，提高他们的美术创作技巧。

3. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力。

三、教学难点与重点难点：利用不同种子进行粘贴画的创作方法。

重点：认识种子的种类、颜色和形状；培养幼儿的观察力、想象力和创造力。

四、教具与学具准备1. 教具：种子粘贴画样品、PPT、教学视频、种子盒、胶水、画纸等。

2. 学具：种子、胶水、画纸、画笔等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）带领幼儿观察种子盒里的种子，让他们说出种子的种类、颜色和形状。

（2）引导幼儿思考：这些种子可以用来做什么？2. 新课导入（10分钟）（1）通过PPT展示种子粘贴画的样品，让幼儿了解种子粘贴画的基本概念。

（2）讲解种子粘贴画的创作方法，示范操作过程。

3. 例题讲解（10分钟）（1）以一个简单的种子粘贴画为例，讲解创作步骤。

（2）结合教学视频，让幼儿更直观地了解创作过程。

4. 随堂练习（10分钟）（1）让幼儿自己动手操作，完成一个简单的种子粘贴画。

（2）教师在旁边指导，帮助幼儿解决创作过程中遇到的问题。

（1）让幼儿展示自己的作品，分享创作心得。

（2）教师点评作品，给予鼓励和指导。

六、板书设计1. 中班种子粘贴画2. 内容：（1）种子的种类、颜色和形状（2）种子粘贴画的创作方法（3）例题及创作步骤七、作业设计1. 作业题目：利用种子粘贴画表现自己喜欢的动物或植物。

2. 答案：根据幼儿创作的作品，给予适当评价。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）鼓励幼儿在家尝试利用其他材料进行粘贴画创作。

（2）组织幼儿参观植物园，了解更多的植物种子，激发他们的创作灵感。

重点和难点解析1. 教学内容的选取与组织2. 教学目标的设定3. 教学难点与重点的区分4. 教具与学具的准备5. 教学过程的实践情景引入6. 例题讲解的详细程度7. 作业设计的针对性与拓展性8. 课后反思与拓展延伸的实际应用详细补充和说明：一、教学内容的选取与组织教学内容应紧密结合幼儿的兴趣和认知水平，选取丰富多样的种子作为教学材料，组织教学活动。

小班美术活动教案种子粘贴画

小班美术活动教案种子粘贴画一、教学内容本节课选自《幼儿园小班美术活动教材》第四章“有趣的粘贴”，具体内容为“种子粘贴画”。

通过使用各种种子，如豆子、小米、瓜子等作为粘贴材料，引导幼儿发挥想象，创作出富有创意的粘贴画。

二、教学目标1. 让幼儿了解和掌握使用种子进行粘贴画的基本技巧。

2. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力。

3. 培养幼儿的动手操作能力，提高审美情趣。

三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿发挥想象力，创作出富有创意的粘贴画。

教学重点：掌握使用种子进行粘贴画的基本技巧，培养幼儿的动手操作能力。

四、教具与学具准备教具：种子粘贴画范例、种子、胶水、画纸、画笔、调色盘等。

学具：种子、胶水、画纸、画笔、调色盘等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示一幅种子粘贴画范例，引导幼儿观察并讨论画中的种子种类、颜色和形状。

2. 例题讲解（5分钟）教师以简单易懂的语言，讲解使用种子进行粘贴画的基本步骤和技巧。

3. 随堂练习（10分钟）幼儿在教师的指导下，动手进行种子粘贴画的创作。

4. 创作环节（10分钟）（1）分发材料，幼儿自主选择种子和画纸。

（2）教师巡回指导，解答幼儿在创作过程中遇到的问题。

（3）鼓励幼儿发挥想象，创作出富有创意的粘贴画。

5. 展示与评价（5分钟）（1）幼儿将完成的粘贴画展示给大家。

（2）教师和幼儿共同评价作品的优点和需要改进的地方。

六、板书设计1. 种子粘贴画2. 内容：（1）种子粘贴画的基本步骤和技巧。

（2）注意事项（如使用胶水时不要过多，避免种子掉落等）。

七、作业设计1. 作业题目：请小朋友回家后，与家长一起用种子创作一幅粘贴画。

2. 答案：无固定答案，鼓励幼儿发挥想象，创作出富有创意的作品。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿在创作过程中的表现，了解他们在粘贴画技巧方面的掌握情况，针对存在的问题进行教学调整。

2. 拓展延伸：（1）引导幼儿尝试使用其他材料进行粘贴画创作。

种子粘贴画教案设计

种子粘贴画教案设计一、教学内容本节课选自小学美术教材第三册第四章《创意无限》，详细内容为“种子粘贴画”。

通过利用各种种子进行粘贴创作，培养学生对大自然中材料的应用能力，提高学生的想象力和创造力。

二、教学目标1. 让学生了解和掌握种子粘贴画的基本方法，培养动手操作能力。

2. 培养学生观察、想象、创造的能力，提高审美情趣。

3. 增强学生对大自然中美的感知，激发对美术创作的兴趣。

三、教学难点与重点教学难点：种子粘贴画的构图设计及粘贴技巧。

教学重点：培养学生观察、想象、创造的能力，提高审美情趣。

四、教具与学具准备教具：PPT、种子粘贴画样品、胶水、画纸等。

学具：各种种子、剪刀、胶水、画纸等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示各种种子粘贴画作品，引导学生观察、欣赏，激发学生对本节课的兴趣。

2. 讲解与示范（15分钟）（1）介绍种子粘贴画的定义、特点及制作方法。

（2）示范种子粘贴画的构图设计、粘贴技巧等。

3. 学生创作（20分钟）学生根据所学知识，自行设计一幅种子粘贴画。

4. 随堂练习（10分钟）学生互相展示自己的作品，互相评价、交流，教师给予点评和指导。

六、板书设计1. 种子粘贴画1.1 定义与特点1.2 制作方法1.3 构图设计1.4 粘贴技巧七、作业设计1. 作业题目：以“春天”为主题，创作一幅种子粘贴画。

2. 答案：学生可根据自己的想象，选择合适的种子，创作出春天的景象。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生的参与度较高，创作积极性较强，但在粘贴技巧方面还有待提高。

2. 拓展延伸：鼓励学生在课后收集更多种子，尝试创作不同主题的种子粘贴画，提高自己的创作能力。

同时，关注大自然中的美，学会在生活中发现创作素材。

重点和难点解析：1. 教学难点：种子粘贴画的构图设计及粘贴技巧。

2. 教学重点：培养学生观察、想象、创造的能力，提高审美情趣。

一、构图设计1. 引导学生观察种子粘贴画的样品，分析其构图特点，如：主次分明、均衡稳定、层次感等。

幼儿园教案种子粘贴画

幼儿园教案种子粘贴画一、教学内容本节课选自幼儿园艺术领域教材第四章《有趣的粘贴画》，详细内容为第2节“种子粘贴画”。

通过使用各种种子如豆子、小米、大米等，引导幼儿进行粘贴创作，激发他们的想象力与创造力。

二、教学目标1. 让幼儿了解和认识各种种子，知道它们的用途和特点。

2. 培养幼儿的动手操作能力，提高他们的粘贴技巧。

3. 培养幼儿的观察力、想象力与创造力，提高他们的审美情趣。

三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿将种子粘贴成有创意的图案。

教学重点：让幼儿掌握基本的粘贴技巧，培养他们的观察力与创造力。

四、教具与学具准备教具：种子粘贴画样品、胶水、画纸、画框等。

学具：豆子、小米、大米、画纸、胶水、小勺等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示种子粘贴画样品，让幼儿观察并说出自己喜欢的图案，引导他们进入本节课的主题。

2. 例题讲解（10分钟）讲解如何使用种子进行粘贴画的制作，包括选择种子、构图、粘贴等步骤。

3. 随堂练习（10分钟）指导幼儿使用种子和胶水，在画纸上创作自己的粘贴画。

4. 互动交流（5分钟）让幼儿展示自己的作品，并邀请他们分享创作过程中的趣事。

对幼儿的作品进行点评，强调他们在创作过程中的优点，提出改进意见。

六、板书设计1. 板书种子粘贴画2. 板书内容：（1）种子粘贴画的步骤（2）常用的种子及其特点（3）创作过程中的注意事项七、作业设计1. 作业题目：请幼儿回家后，与家长一起完成一幅关于“我的家庭”的种子粘贴画。

2. 答案：无固定答案，鼓励幼儿发挥想象力，创作出具有创意的作品。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课中，幼儿对种子粘贴画的兴趣浓厚，动手操作能力得到了锻炼。

但在创作过程中，部分幼儿对种子的使用不够熟练，需要加强指导。

2. 拓展延伸：（1）开展“种子粘贴画”主题活动，让幼儿了解更多关于种子的知识。

（2）鼓励幼儿尝试使用其他材料进行粘贴画创作，如树叶、纽扣等。

（3）组织幼儿参观农场，了解种子生长的过程，提高他们的观察力。

美术种子贴画教案5篇

美术种子贴画教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、总结报告、条据文书、合同协议、规章制度、应急预案、自我介绍、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, summary reports, policy documents, contract agreements, rules and regulations, emergency plans, self introductions, teaching materials, essay summaries, other sample essays, etc. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!美术种子贴画教案5篇教师可以在教案中包括不同类型的评估和反馈工具，以了解学生的进展，教案通常包括教学目标的具体描述，以便评估学生是否达到了预期的成果，下面是本店铺为您分享的美术种子贴画教案5篇，感谢您的参阅。

幼儿园种子粘贴画教案

幼儿园种子粘贴画教案一、教学内容本节课我们将使用教材《幼儿园美术活动指导手册》第四章“粘贴画”部分，详细内容为第5节“种子粘贴画”。

通过本节课，幼儿将学习使用各种种子进行粘贴创作，培养动手操作能力，激发想象力和创造力。

二、教学目标1. 让幼儿了解并认识各种种子，知道它们的名称和特点。

2. 培养幼儿运用种子进行粘贴画的创作能力，提高动手操作技能。

3. 激发幼儿的想象力和创造力，培养审美情趣。

三、教学难点与重点教学难点：种子的粘贴技巧。

教学重点：认识各种种子，运用种子进行粘贴创作。

四、教具与学具准备教具：教材、图片、种子、胶水、画纸、剪刀等。

学具：种子、胶水、画纸、剪刀等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用图片展示各种种子的实物，让幼儿观察并说出它们的名称。

引导幼儿讨论种子的特点，如形状、颜色等。

2. 例题讲解（10分钟）教师展示一幅种子粘贴画作品，讲解粘贴画的基本步骤和技巧。

让幼儿了解如何选用合适的种子进行创作。

3. 随堂练习（10分钟）幼儿按照教师的要求，选择自己喜欢的种子，进行粘贴画创作。

4. 课堂互动（5分钟）教师邀请部分幼儿展示自己的作品，让其他幼儿欣赏并给予评价。

六、板书设计1. 种子粘贴画2. 内容：a. 种子名称和特点b. 粘贴画基本步骤和技巧七、作业设计1. 作业题目：请运用所学知识，创作一幅以“春天”为主题的种子粘贴画。

答案：幼儿根据个人喜好和创造力，自由发挥。

2. 提交要求：下节课前提交作品，进行课堂展示。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿在创作过程中的表现，了解他们在粘贴技巧、种子选择等方面的掌握情况，以便针对性地进行指导。

2. 拓展延伸：a. 组织幼儿进行户外活动，收集各种种子，丰富创作素材。

b. 邀请家长参与课堂，共同完成种子粘贴画作品，增进亲子关系。

c. 鼓励幼儿尝试使用其他材料进行粘贴画创作，如树叶、花瓣等。

重点和难点解析1. 教学难点：种子的粘贴技巧。

小班美术活动教案种子粘贴画

小班美术活动教案种子粘贴画一、教学内容本节课选自《幼儿园小班美术教育活动指导手册》第四章“有趣的粘贴”，详细内容为“种子粘贴画”。

通过使用各种种子，如绿豆、黄豆、黑豆等，引导幼儿发挥想象，创作出具有个性和创意的粘贴画。

二、教学目标1. 让幼儿了解不同种子的外观特点，培养他们的观察力和想象力。

2. 培养幼儿的动手操作能力，提高他们的美术表现技巧。

3. 激发幼儿对美术创作的兴趣，培养他们的审美观念。

三、教学难点与重点教学难点：引导幼儿充分发挥想象力和创造力，使用不同种子进行粘贴画创作。

教学重点：掌握种子的粘贴技巧，创作出富有个性、具有创意的粘贴画。

四、教具与学具准备教具：种子粘贴画范例、画纸、胶水、各种种子（绿豆、黄豆、黑豆等）。

学具：画纸、胶水、各种种子。

五、教学过程1. 实践情景引入教师展示一幅精美的种子粘贴画范例，引导幼儿观察并讨论这幅画的创作材料、颜色和图案，激发他们对种子粘贴画的兴趣。

2. 讲解种子粘贴画的基本技巧（1）介绍种子的种类，让幼儿了解各种种子的外观特点。

（2）示范种子粘贴画的基本步骤：先在画纸上画出图案，然后用胶水涂抹在种子上，将种子粘贴在画纸上。

3. 例题讲解教师以一个简单的图案为例，讲解种子粘贴画的创作过程，引导幼儿注意粘贴的顺序和种子的排列。

4. 随堂练习（1）幼儿在画纸上画出自己喜欢的图案。

（2）根据图案，选择合适的种子，用胶水涂抹在种子上，粘贴在画纸上。

（3）教师巡回指导，帮助幼儿解决粘贴过程中遇到的问题。

（1）教师邀请幼儿分享自己的创作过程和心得。

（2）展示幼儿的粘贴画作品，引导他们互相欣赏、交流。

六、板书设计1. 板书种子粘贴画2. 板书内容：（1）种子的种类：绿豆、黄豆、黑豆等。

（2）粘贴画基本步骤：画图案、涂胶水、粘贴种子。

七、作业设计1. 作业题目：创作一幅具有个性的种子粘贴画。

2. 答案：略。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思（2）关注幼儿在创作过程中的表现，了解他们的兴趣和需求，不断调整教学方法。

幼儿园种子粘贴画教案

幼儿园种子粘贴画教案教案标题：幼儿园种子粘贴画教案教案目标：1. 帮助幼儿了解种子的概念和作用。

2. 培养幼儿的动手能力和创造力。

3. 促进幼儿的观察和思考能力。

教学重点：1. 了解种子的特点和作用。

2. 学会使用粘贴画的方法和技巧。

3. 培养幼儿的观察和思考能力。

教学准备：1. 种子图片或实物。

2. 彩色纸、剪刀、胶水等制作粘贴画所需材料。

3. 幼儿园合适的教学环境。

教学过程：引入活动：1. 与幼儿一起观察种子的图片或实物，引导幼儿讨论种子的特点和作用。

2. 提问：你知道种子是怎么来的吗？种子可以长出什么植物呢？主体活动：1. 制作种子粘贴画：a. 给每个幼儿发放彩色纸、剪刀和胶水。

b. 引导幼儿观察种子的形状和颜色，并鼓励他们用彩色纸剪出相似的形状。

c. 幼儿将剪好的彩色纸粘贴在白色纸上，可以根据自己的创意进行排列组合。

d. 鼓励幼儿使用多种颜色和形状的彩色纸制作种子粘贴画，培养他们的想象力和创造力。

2. 分享和展示：a. 鼓励每个幼儿向其他同学展示自己的种子粘贴画，并分享自己的创作过程和想法。

b. 引导幼儿互相欣赏和赞美彼此的作品，增强他们的自信心和团队合作意识。

结束活动：1. 教师总结本节课的内容，强调种子的重要性和多样性。

2. 鼓励幼儿将自己的种子粘贴画带回家，与家长分享自己的学习成果。

教学延伸：1. 给幼儿带来一些不同种类的种子，让他们观察和比较种子的形状、颜色和大小。

2. 引导幼儿种植一些简单的植物，观察种子的发芽和生长过程。

教学评估：1. 观察幼儿在制作种子粘贴画时的参与和动手能力。

2. 评估幼儿对种子的理解和表达能力。

教学反思：1. 教师可以根据幼儿的实际情况调整教学内容和方法，确保每个幼儿都能参与到活动中。

2. 鼓励幼儿提出问题和分享观察结果，促进他们的思考和交流能力的发展。