九年级数学上册 第二十二章 二次函数 22.1 二次函数的图象和性质 22.1.1 二次函数习题

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九年级数学上册 第22章 二次函数 22.1 二次函数的图象和性质 22.1.3 第3课时 二次函数

九年级数学上册 第22章 二次函数 22.1 二次函数的图象和性质 22.1.3 第3课时 二次函数

第3课时 二次函数y =a (x -h )2+k 的图象和性质1.二次函数y =(x +2)2-1的图象大致为( )A B C D2.对于二次函数y =-(x -1)2+2的图象与性质,下列说法正确的是( )A .对称轴是直线x =1,最小值是2B .对称轴是直线x =1,最大值是2C .对称轴是直线x =-1,最小值是2D .对称轴是直线x =-1,最大值是23.对于抛物线y =-(x +1)2+3,有下列结论:①抛物线的开口向下;②对称轴为直线x =1;③顶点坐标为(-1,3);④当x >1时,y 随x 的增大而减小.其中正确结论的个数为( )A .1B .2C .3D .44.将抛物线y =2x 2向右平移3个单位长度,再向下平移5个单位长度,得到的抛物线的解析式为( )A .y =2(x -3)2-5B .y =2(x +3)2+5C .y =2(x -3)2+5D .y =2(x +3)2-55.一个小球被抛出后,距离地面的高度h (m)和飞行时间t (s)满足函数关系式:h =-4(t -1)2+5,则小球距离地面的最大高度是____ m.6.已知抛物线y =34(x -1)2-3. (1)写出抛物线的开口方向、对称轴;(2)函数y 有最大值还是最小值?并求出这个最大(小)值.7.如图22­1­14,将函数y =12(x -2)2+1的图象沿y 轴向上平移得到一条新函数的图象,其中点A (1,m ),B (4,n )平移后的对应点分别为点A ′,B ′.若曲线段AB 扫过的面积为9(图中的阴影部分),则新图象的函数解析式是( )图22­1­14A .y =12(x -2)2-2 B .y =12(x -2)2+7 C .y =12(x -2)2-5 D .y =12(x -2)2+48.如图22­1­15,已知抛物线y =a (x -1)2-3的图象与y 轴交于点A (0,-2),顶点为B .(1)试确定a 的值,并写出B 点的坐标;(2)若一次函数的图象经过A ,B 两点,试写出一次函数的解析式;(3)试在x 轴上求一点P ,使得△PAB 的周长最小.图22­1­15参考答案【分层作业】1.D 2.B 3.C 4.A 5.5 6.(1)抛物线的开口向上,对称轴为直线x =1. (2)∵a =34>0,∴函数y 有最小值,最小值为-3. 7.D 8.(1)a =1,B (1,-3). (2)y =-x -2. (3)P ⎝ ⎛⎭⎪⎫25,0.。

九年级数学上册第二十二章二次函数22.1二次函数的图象和性质22.1.3二次函数y=a(x-h)2+k的图象和性质第

九年级数学上册第二十二章二次函数22.1二次函数的图象和性质22.1.3二次函数y=a(x-h)2+k的图象和性质第

教材分析之前学生已经学过一次函数、反比例函数的图像和性质,以及会建立二次函数的模型和理解二次函数的图像相关概念和性质基础之上进行的。

是前面知识的应用和拓展,又为今后学习二次函数的应用及一元二次方程与二次函数之间的关系作预备。

充分体现了数形结合的思想,因此本课无论在知识上还是培养学生动手能力上都起了很大的作用。

学生已经会了上一节的二次函数图像及性质。

课标要求会用描点法画出二次函数的图像,通过图像了解二次函数的性质。

学情分析可能有些学生对二次函数还不理解,甚至还不会描点法画出函数图像,看图能力差,不能类比一次函数的一些观察图像的方法来学习二次函数的图像。

不能从图中获取相关的信息。

由于放假的原因,学生对上下平移和左右平移的知识有很多淡忘,所以完成本节知识在理解方面会有难点。

教学目标知识目标:让学生经历二次函数y=a(x-h)2+k性质探究的过程,理解函数y=a(x-h)2+k的性质,理解二次函数y=a(x-h)2+k的图象与二次函数y=ax2的图象的关系能力目标:通过画图象独立去探索交流图象的性质培养分析解决问题的能力。

能说出二次函数y =a(x-h)2+k的图象与二次函数y=ax2的图象的关系。

情意目标:在学习中体会知识之间的联系,体会知识的发生发展过程和知识体系。

教学重点:会用描点法画出二次函数y=a(x-h)2+k的图象,理解二次函数y=a(x-h)2+k的性质。

能说出顶点坐标。

教学难点:理解二次函数y=a(x-h)2+k的性质,理解二次函数y=a(x-h)2+k的图象与二次函数y=ax2关系。

教学手段导学案教学方法问答法、练习法、讨论法教学过程1、创设情境::(组织方法)复习两个上下平移及左右平移的二次数学图像,对照图像说出开口方向、对称轴、顶点坐标、最值、性质。

详见导学案。

解决哪些教学目标:在学习中体会知识之间的联系,体会知识的发生发展过程和知识体系。

学生可能出现的困难:忘记或混淆上下平移和左右平移。

2022九年级数学上册 第22章 二次函数22.1 二次函数的图象和性质 3二次函数y=a(x-h)

2022九年级数学上册 第22章 二次函数22.1 二次函数的图象和性质 3二次函数y=a(x-h)
解:(1)由题意,得点A,B1的坐标分别为A(1,0), B1(2,1).设抛物线的解析式为y=a(x-1)2,将 B1(2,1)代入,得1=a(2-1)2,解得a=1,∴抛 物线的解析式为y=(x-1)2.
(2)假设(1)中的抛物线与OB交于点C,与y轴交于点D,求点D,C的坐标.
(2)令x=0,则y=(0-1)2=1,∴点D的坐标为(0,1).由
第二十二章 二次函数
22.1 二次函数的图象和性质
22.1.3 二次函数y=a(x-h)2+k的图象和性质 第2课时 二次函数y=a(x-h)2的图象和性质
知识点一 二次函数y=a(x-h)2的图象和性质 1.在平面直角坐标系中,二次函数y=1 (x-2)2的图象可能是(D )
2
A
B
C
D
2.对于函数y=-2(x-1)2的图象,以下说法不正确的选项D 是( )
15.某抛物线和函数y=2x2的图象形状相同,对称轴平行于y轴,并且顶点
坐标是(-1,0),那么此抛物线的解析式为________
______.
y=2(x+1)2或y=-2(x+1)2
考查角度一 由线段相等求抛物线的解析式
16.如图是二次函数y=1 (x-h)2的图象,其中OA=OC,试求该抛物线的解
A.开口向下
B.对称轴是直线x=1
C.最大值为0
D.顶点坐标是(0,1)
3.以下有关二次函数y=2(x+4)2的性质,描述正确的选项D是( ) A.当x>0时,y随x的增大而减小 B.当x<0时,y随x的增大而增大 C.当x>-4时,y随x的增大而减小 D.当x<-4时,y随x的增大而减小
4.抛物线y=-(x+7)2的开口向____下____,对称轴为直__线__x_=__-__7_,顶点坐标 是_(_-__7_,__0_);当__x_<_-__7__时,y随x的增大而增大;当__x_>_-__7__时,y随x的 增大而减小;当x=_-_7______时,函数y有最_大_____(填“最大〞或“最小〞)值.

人教版初中数学九年级上册 第二十二章 二次函数

人教版初中数学九年级上册 第二十二章   二次函数
解得m=0或m=1,又∵m﹣1≠0即m≠1, ∴当m=0时,这个函数是一次函数; (2)根据二次函数的定义, 得:m2﹣m≠0,解得m1≠0,m2≠1, ∴当m1≠0,m2≠1时,这个函数是二次函数.
课堂检测
22.1 二次函数的图像和性质/
基础巩固题
1 .下列函数中,(x是自变量),是二次函数的为( C )
素养目标
22.1 二次函数的图像和性质/
2. 能根据实际问题中的数量关系列出二次函数 解析式,并能指出二次函数的项及各项系数.
1.掌握二次函数的定义,并能判断所给函数 是否是二次函数.
探究新知
22.1 二次函数的图像和性质/
知识点 1 二次函数的概念
问题1 正方体的六个面是全等的正方形(如下图),设正方
知识点 2 根据实际问题确定二次函数解析式
根据实际问题建立二次函数模型的一般步骤: ①审题:仔细审题,分析数量之间的关系,将 文字语言转化为符号语言; ②列式:根据实际问题中的等量关系,列二次 函数关系式,并化成一般形式; ③取值:联系实际,确定自变量的取值范围.
探究新知
22.1 二次函数的图像和性质/
素养考点2素养考点 建立二次函数的模型
例 一农民用40m长的篱笆围成一个一边靠墙的长方形菜 园,和墙垂直的一边长为xm,菜园的面积为ym2,求y与x 之间的函数关系式,并说出自变量的取值范围.当x=12m 时,计算菜园的面积.
解:由题意得: y=x(40-2x). 即 y=-2x2+40x. (0<x<20)
多边形的对角线总数
即d=
1 2
n2-
3 2
n②.
d=
1 2
n(n-3).
M
N

人教版初中数学第二十二章二次函数知识点

人教版初中数学第二十二章二次函数知识点

第二十二章二次函数22.1 二次函数的图象和性质22.1.1 二次函数1.二次函数的概念:一般地,形如y ax 2bx c (a,b,c是常数,a0)的函数,叫做二次函数.这里需要强调:和一元二次方程类似,二次项系数,而b,c 可以为零.二次函数的定义域是全体实数.a 02.二次函数 y ax 2 bx c 的结构特征:⑴等号左边是函数,右边是关于自变量x 的二次式, x 的最高次数是2.⑵ a ,b ,c是常数,a是二次项系数,b是一次项系数,c是常数项.22.1.2 二次函数y ax 2的图象和性质1. 二次函数基本形式:y ax 2的性质:a 的绝对值越大,抛物线的开口越小.a 的符号开口方向顶点坐标对称轴性质x0时,y随x的增大而增大;x 0时,y随x a0向上0 ,0y轴x0时,y有最小值 0.的增大而减小;x0时,y随x的增大而减小;x 0时,y随x a0向下0 ,0y轴x0时,y有最大值 0.的增大而增大;例 1.若抛物线y=ax2经过 P( 1,﹣ 2),则它也经过()A .( 2,1) B.(﹣ 1, 2) C.( 1, 2) D.(﹣ 1,﹣ 2)【答案】【解析】试题解析:∵抛物线y=ax 2经过点 P( 1, -2),∴x=-1 时的函数值也是 -2,即它也经过点( -1, -2).故选 D.考点:二次函数图象上点的坐标特征.例 2.若点 (2,-1) 在抛物线y ax2上,那么,当x=2 时, y=_________【答案】 -1【解析】试题分析:先把 (2, -1)直接代入yax2即可得到解析式,再把x=2 代入即可 .由题意得 4a 1 ,a 1,则 y1x 2,44当 x 2 时,y 14 1. 4考点:本题考查的是二次函数点评:解答本题的关键是掌握二次函数图象上的点适合这个二次函数的关系式.2. y ax 2 c 的性质:上加下减 .a 的符号开口方向顶点坐标对称轴性质x0时,y随x的增大而增大;x0 时,y随a0向上0 ,c y轴x 的增大而减小;x 0 时,y有最小值c.x0 时,y随x的增大而减小;x 0 时,y a0向下0 ,c y 轴x 0 时,y有最大值c.随 x 的增大而增大;例 1.若抛物线 y=ax 2+c 经过点 P ( l,- 2),则它也经过()A.P1(- 1,- 2 ) B .P2(- l, 2 )C. P3( l , 2)D. P4( 2, 1)【答案】 A【解析】试题分析:因为抛物线y=ax2 +c 经过点 P ( l ,- 2),且对称轴是y 轴,所以点 P ( l ,- 2)的对称点是(-1,-2),所以 P1(- 1,- 2)在抛物线上,故选: A.考点:抛物线的性质 .例 2.已知函数 y=ax+b 经过( 1, 3),( 0,﹣ 2),则 a﹣ b=()A.﹣ 1B.﹣ 3C. 3D. 7【答案】 D.【解析】试题分析:∵函数y=ax+b 经过( 1, 3),(0,﹣ 2),a b 3a5∴,解得b .b22∴ a﹣ b=5+2=7 .故选 D.考点: 1.直线上点的坐标与方程的关系;2.求代数式的值.例 3.两条直线 y1= ax+b 与 y2= bx+ a 在同一坐标系中的图象可能是下图中的()【答案】无正确答案【解析】分析:首先根据两个一次函数的图象,分别考虑a,b 的值,看看是否矛盾即可.解: A 、由 y1的图象可知, a< 0, b< 0;由 y2的图象可知, a>0,b<0 ,两结论矛盾,故错误;B、由 y1的图象可知, a>0, b> 0;由 y2的图象可知, a> 0, b<0 ,两结论相矛盾,故错误;C、由 y1的图象可知, a>0,b<0;由 y2的图象可知, a< 0, b< 0,两结论相矛盾,故错误;D、由 y1的图象可知, a>0, b> 0;由 y2的图象可知, a<0, b<0 ,两结论相矛盾,故错误.故无正确答案.点评:此题主要考查了一次函数的图象性质,要掌握它的性质才能灵活解题.一次函数y=kx+b的图象有四种情况:①当 k> 0, b> 0,函数 y=kx+b 的图象经过第一、二、三象限;②当 k> 0, b< 0,函数 y=kx+b 的图象经过第一、三、四象限;③当 k< 0, b> 0 时,函数y=kx+b 的图象经过第一、二、四象限;④当 k< 0, b< 0 时,函数y=kx+b 的图象经过第二、三、四象限.22.1.3 二次函数y a x h2k 的图象和性质左加右减 .a 的符号开口方向顶点坐标对称轴性质h,0x h 时,y随x的增大而增大;x h 时,ya0向上X=hx h 时,y有最小值 0 .随 x 的增大而减小;a0h,0x h 时,y随x的增大而减小;x h 时,y向下X=hx h 时,y有最大值 0 .随 x 的增大而增大;2y a x hk 的性质:a 的符号开口方向顶点坐标对称轴性质h,k x h 时,y随x的增大而增大;x h 时,ya0向上X=hx h 时,y有最小值 k .随 x 的增大而减小;h,k x h 时,y随x的增大而减小;x h 时,ya0向下X=hx h 时,y有最大值 k .随 x 的增大而增大;例 1.将二次函数y=x2﹣ 2x﹣ 3化成 y= ( x﹣ h)2+k 形式,则 h+k 结果为()A.﹣ 5 B.5C. 3D.﹣3【答案】 D.【解析】试题分析: y=x 2-2x-3= ( x2-2x+1 ) -1-3= ( x-1)2-4.则h=1 ,k=-4 ,∴ h+k=-3 .故选 D.考点 : 二次函数的三种形式.例2.把二次函数 y=x2+6x+4 配方成 y=a( x-h)2+k 的形式,得 y=___ ,它的顶点坐标是 ___.【答案】( x+3)2-5,( -3, -5)【解析】试题分析: y= x2 +6x+4= ( x + 3)2-5 ,则顶点坐标为(-3,- 5).考点:二次函数的顶点式.3y 1 x23x4配方成y a x k2+h的形式,并写出它的图象的顶点坐标、对称轴.例.把二次函数2=(-)【答案】y=顶点坐标(3,-),对称轴方程x= 3【解析】试题分析: y= x2﹣ 3x+4=(x﹣3)2﹣,则顶点坐标( 3,﹣),对称轴方程 x=3 ,考点:二次函数的图像及性质1、二次函数图象的平移( 1)平移步骤:方法一:( 1)将抛物线解析式转化成顶点式2h ,k ;y a x hk ,确定其顶点坐标 (2)保持抛物线 y ax 2 的形状不变,将其顶点平移到h ,k 处,具体平移方法如下:向上 (k>0)【或向下 ( k<0)】平移 |k|个单位y=ax2y=ax 2+k向右 (h>0) 【或左 ( h<0)】 向右 (h>0) 【或左 (h<0) 】 向右 (h>0) 【或左 ( h<0) 】平移 |k| 个单位平移 |k|个单位平移 |k| 个单位向上 (k>0) 【或下 (k<0)】平移 |k|个单位y=a (x-h)2向上 (k>0)【或下 (k<0)】平移 |k|个单位y=a( x-h)2+k( 2)平移规律在原有函数的基础上 “h 值正右移,负左移; k 值正上移,负下移”.概括成八个字 “左加右减,上加下减 ”.方法二:( 1) yax 2 bx c 沿 y 轴平移 :向上(下)平移m 个单位, yax 2 bxc 变成yax 2 bx cm (或 y ax 2 bx c m )2 y ax2 bxc沿轴平移:向左(右)平移m 个单位, y ax2bx c变成( )ya( x m)2b(x m) c (或ya( x m) 2 b( x m) c )例 1.将二次函数 y = x 2 的图象向下平移一个单位,则平移以后的二次函数的解析式为()A . y = x 2- 1B . y = x 2+ 1C . y =(x -1) 2D . y = (x + 1)2【答案】 A【解析】直接根据上加下减的原则进行解答即可,将二次函数y =x 2 的图象向下平移一个单位,则平移以后的二次函数的解析式为: y = x 2- 1.故选 A.例 2.将二次函数y=x 2 的图象向右平移 1 个单位,再向上平移2 个单位后,所得图象的函数表达式是2B . y=(x+1) 2+2A . y=(x – 1)+22D . y=(x+1) 2–2C . y=(x – 1)– 2【答案】 A .【解析】试题分析:原抛物线的顶点为( 0,0),向右平移 1 个单位,再向上平移 2 个单位,那么新抛物线的顶点为(1,2).可设新抛物线的解析式为y= ( x﹣ h)2+k ,代入得 y= ( x﹣ 1)2+2.故选 A.考点:二次函数图象与几何变换.例 3.将二次函数y x2的图象如何平移可得到y x 2 4 x 3 的图象()A .向右平移 2 个单位,向上平移一个单位B.向右平移 2 个单位,向下平移一个单位C.向左平移 2 个单位,向下平移一个单位D.向左平移 2 个单位,向上平移一个单位【答案】 C【解析】 y x24x 3 ( x 2) 21,根据二次函数的平移性质得:向左平移 2 个单位,向下平移一个单位.故选C.例 4.已知点 P(﹣ 1,m)在二次函数y=x 2﹣1 的图象上,则m 的值为;平移此二次函数的图象,使点P 与坐标原点重合,则平移后的函数图象所对应的解析式为.【答案】 0, y=x 2﹣ 2x.【解析】∵点 P(﹣ 1, m)在二次函数y=x2﹣1 的图象上,∴(﹣ 1)2﹣ 1=m,解得 m=0,平移方法为向右平移 1 个单位,平移后的抛物线的二次函数的顶点坐标为(1,﹣ 1),平移后的函数图象所对应的解析式为y=( x﹣ 1)2﹣1=x 2﹣ 2x,即y=x 2﹣ 2x.故答案为: 0, y=x 2﹣ 2x.2、二次函数y a x2k 与 y ax2bx c 的比较h从解析式上看,y a x h 2ax2bxc是两种不同的表达形式,后者通过配方可以得到前者,即k 与 y2b2b,k4ac b2y a x b4ac,其中 h.2a4a2a4a3、二次函数y ax2bx c 图象的画法五点绘图法:利用配方法将二次函数y ax2bx c 化为顶点式y a(x h)2k ,确定其开口方向、对称轴及顶点坐标,然后在对称轴两侧,左右对称地描点画图.一般我们选取的五点为:顶点、与y 轴的交点0,c 、以及 0 ,c 关于对称轴对称的点2h,c、与x轴的交点x1,0 ,x2,0 (若与x轴没有交点,则取两组关于对称轴对称的点).画草图时应抓住以下几点:开口方向,对称轴,顶点,与x 轴的交点,与y 轴的交点.4、二次函数y ax2bx c 的性质b ,4ac 21. 当 a0 时,抛物线开口向上,对称轴为x b,顶点坐标为b.2a2a4a当 x b时, y 随x的增大而减小;当x b时, y 随x的增大而增大;当x b时, y 有最小值2a 2 a 2 a4ac b2.4a2b时, y 随x的增2. 当 a0 时,抛物线开口向下,对称轴为x b,顶点坐标为 b ,4ac b.当x2a2a4a2a大而增大;当x b时, y 随x的增大而减小;当xb时, y 有最大值4acb2.2a2a4a例 1.当 a < 0 时,方程 ax2+bx+c=0 无实数根,则二次函数y=ax2 +bx+c 的图像一定在()A 、 x 轴上方B、 x 轴下方C、 y 轴右侧D、 y 轴左侧【答案】 B【解析】试题分析:∵方程 ax2+bx+c=0 无实数根,∴ b2 +4ac<0,即函数图形与 x 轴没有交点又∵a < 0,∴二次函数 y=ax 2+bx+c 的图像一定在 x 轴下方故选 B.考点:二次函数的性质例 2.已知二次函数y=ax2+bx+c 的图象如图,则a、 b、 c 满足()A、 a< 0, b< 0,c> 0 C、 a< 0, b> 0, c> 0B、a< 0, b<0, c< 0 D 、a> 0, b<0, c> 0【答案】 A 【解析】试题分析:由于开口向下可以判断a< 0,由与 y 轴交于正半轴得到c> 0,又由于对称轴x=-b<0,可以得到b<2a0,所以可以找到结果.试题解析:根据二次函数图象的性质,∵开口向下,∴a< 0,∵与 y 轴交于正半轴,∴c> 0,又∵对称轴x=-b<0,2a∴b< 0,所以 A 正确.考点:二次函数图象与系数的关系.例 3.已知二次函数 y=ax2+bx+c 的图象如图,其对称轴 x= ﹣ 1,给出下列结果:①b2> 4ac;② abc> 0;③ 2a+b=0;④ a+b+c> 0;⑤ a﹣ b+c< 0,则正确的结论是()A. ①②③④B.②④⑤C.②③④D.①④⑤【答案】D【解析】试题分析:根据抛物线与x 轴有两个交点,可得△=b2﹣ 4ac> 0,即b2> 4ac,故①正确;根据抛物线对称轴为x= ﹣b< 0,与y 轴交于负半轴,因此可知ab> 0, c< 0, abc< 0,故②错误;根据抛物线对称轴为x= ﹣2ab=﹣ 1,∴ 2a﹣b=0 ,故③错误;2a当x=1 时, y> 0,即 a+b+c> 0,故④正确;当x= ﹣ 1 时,y<0,即 a﹣ b+c<0,故⑤正确;正确的是①④⑤.故选 D.考点:二次函数图象与系数的关系例 4.如果二次函数y= ax2+bx+c (a≠0)的图象如图所示,那么()A. a< 0, b> 0,c> 0 B. a> 0, b< 0, c> 0 C. a> 0, b> 0, c< 0 D. a> 0, b< 0,c< 0 【答案】 D【解析】试题分析:因为抛物线开口向上,所以a> 0,又对称轴在y 轴右侧,所以b>0,所以b<0,又因为抛物线与y 2a轴的交点在x 轴下方,所以c<0,所以 a> 0, b< 0, c< 0,故选: D.考点:抛物线的性质.例 5.已知抛物线y=ax2 +bx+c 与 x 轴的公共点是(﹣ 4,0),(2,0),则这条抛物线的对称轴是直线.【答案】 x=-1.【解析】试题分析:因为点(-4,0)和( 2, 0)的纵坐标都为0,所以可判定是一对对称点,把两点的横坐标代入公式x=x1x2求解即可.2试题解析:∵抛物线与x 轴的交点为(-4,0),( 2, 0),∴两交点关于抛物线的对称轴对称,则此抛物线的对称轴是直线x=考点:抛物线与x 轴的交点.4221,即x=-1.5、二次函数解析式的表示方法1.一般式: y2bx c (a, b ,c为常数, a0 );ax2.顶点式: y a( x2k (a, h , k 为常数, a0 );h)3.两根式: y a( x x1)( x x2 ) ( a 0 , x1, x2是抛物线与x轴两交点的横坐标) .注意:任何二次函数的解析式都可以化成一般式或顶点式,但并非所有的二次函数都可以写成交点式,只有抛物线与x 轴有交点,即b24ac 0时,抛物线的解析式才可以用交点式表示.二次函数解析式的这三种形式可以互化 .6、二次函数的图象与各项系数之间的关系1.二次项系数 a二次函数y ax2bx c中,a作为二次项系数,显然a0 .⑴当 a 0 时,抛物线开口向上, a 的值越大,开口越小,反之 a 的值越小,开口越大;⑵当 a 0 时,抛物线开口向下, a 的值越小,开口越小,反之 a 的值越大,开口越大.总结起来, a 决定了抛物线开口的大小和方向, a 的正负决定开口方向, a 的大小决定开口的大小.2.一次项系数 b在二次项系数 a 确定的前提下, b 决定了抛物线的对称轴.⑴在 a0 的前提下,当 b0 时,b0,即抛物线的对称轴在y 轴左侧;2a当 b0 时,b0,即抛物线的对称轴就是y 轴;2a当 b0 时,b0,即抛物线对称轴在 y 轴的右侧.2a⑵在 a0 的前提下,结论刚好与上述相反,即当 b0时,b0,即抛物线的对称轴在y 轴右侧;2a当 b0时,b0,即抛物线的对称轴就是y 轴;2a当 b0时,b0,即抛物线对称轴在 y 轴的左侧.2a总结起来,在 a 确定的前提下, b 决定了抛物线对称轴的位置.ab 的符号的判定:对称轴x b0 ,概括的说就是“左同右在 y 轴左边则ab 0,在 y 轴的右侧则ab2a异”总结:3.常数项 c⑴当 c0 时,抛物线与y 轴的交点在x轴上方,即抛物线与y 轴交点的纵坐标为正;⑵当 c0 时,抛物线与y 轴的交点为坐标原点,即抛物线与y 轴交点的纵坐标为0;⑶当 c0 时,抛物线与y 轴的交点在x轴下方,即抛物线与y 轴交点的纵坐标为负.总结起来, c 决定了抛物线与y 轴交点的位置.总之,只要 a ,b ,c 都确定,那么这条抛物线就是唯一确定的.二次函数解析式的确定:根据已知条件确定二次函数解析式,通常利用待定系数法.用待定系数法求二次函数的解析式必须根据题目的特点,选择适当的形式,才能使解题简便.一般来说,有如下几种情况:1.已知抛物线上三点的坐标,一般选用一般式;2.已知抛物线顶点或对称轴或最大(小)值,一般选用顶点式;3.已知抛物线与 x 轴的两个交点的横坐标,一般选用两根式;4.已知抛物线上纵坐标相同的两点,常选用顶点式.7、二次函数图象的对称二次函数图象的对称一般有五种情况,可以用一般式或顶点式表达1.关于 x 轴对称y2bx c 关于x轴对称后,得到的解析式是y2bx c ;ax axy a x h 2y a x h2 k 关于x轴对称后,得到的解析式是k ;2.关于 y 轴对称y ax2bx c 关于y轴对称后,得到的解析式是y ax2bx c ;y a x h 2y a x h2 k 关于y轴对称后,得到的解析式是k ;3.关于原点对称y ax2bx c 关于原点对称后,得到的解析式是y ax2bx c ;y a x h2y a x h2 k 关于原点对称后,得到的解析式是k ;4. 关于顶点对称(即:抛物线绕顶点旋转180 °)y ax2bx c 关于顶点对称后,得到的解析式是y ax2bx c b2;2ay a x h 2y a x h2 k 关于顶点对称后,得到的解析式是k .5. 关于点m,n 对称y a x 22k hk 关于点m,n 对称后,得到的解析式是 y a x h 2m2n根据对称的性质,显然无论作何种对称变换,抛物线的形状一定不会发生变化,因此 a 永远不变.求抛物线的对称抛物线的表达式时,可以依据题意或方便运算的原则,选择合适的形式,习惯上是先确定原抛物线(或表达式已知的抛物线)的顶点坐标及开口方向,再确定其对称抛物线的顶点坐标及开口方向,然后再写出其对称抛物线的表达式.22.2 二次函数与一元二次方程1. 二次函数与一元二次方程的关系(二次函数与x 轴交点情况):一元二次方程ax2bx c 0 是二次函数y ax2bx c 当函数值y 0 时的特殊情况.图象与 x 轴的交点个数:① 当b 24ac 0 时,图象与x 轴交于两点1,02,0( x1x2),其中的x1,x2是一元二次方程A x,B xax 2bx c 0 a 0 的两根.这两点间的距离 AB x2 x1b24ac .a②当0 时,图象与x 轴只有一个交点;③ 当0时,图象与 x 轴没有交点.1'当 a0 时,图象落在x 轴的上方,无论x 为任何实数,都有y0 ;2'当 a0 时,图象落在x 轴的下方,无论x 为任何实数,都有y0 .2. 抛物线 y2bx c 的图象与y轴一定相交,交点坐标为 (0 , c) ;ax3.二次函数常用解题方法总结:⑴求二次函数的图象与 x 轴的交点坐标,需转化为一元二次方程;⑵ 求二次函数的最大(小)值需要利用配方法将二次函数由一般式转化为顶点式;⑶根据图象的位置判断二次函数y2c 中a, b ,c的符号,或由二次函数中 a ,b, c 的符号判断图象ax bx的位置,要数形结合;⑷ 二次函数的图象关于对称轴对称,可利用这一性质,求和已知一点对称的点坐标,或已知与 x 轴的一个交点坐标,可由对称性求出另一个交点坐标.⑸ 与二次函数有关的还有二次三项式,二次三项式2ax bx c(a 0) 本身就是所含字母x的二次函数;下面以a0 时为例,揭示二次函数、二次三项式和一元二次方程之间的内在联系:0抛物线与x 轴有二次三项式的值可正、一元二次方程有两个不相等实根两个交点可零、可负0抛物线与x 轴只二次三项式的值为非负一元二次方程有两个相等的实数根有一个交点0抛物线与x 轴无二次三项式的值恒为正一元二次方程无实数根 .交点例.已知函数 y3x2 6 x k (k 为常数)的图象经过点A(.,y1),B(1.1, y2),10 8C(2,y3),则有()A .y1<y2<y3B.y1>y2>y3C.y3>y1>y2D.y1>y3>y2【答案】 C【解析】试题分析:因为函数y3x26x k 的对称轴是 x b6 1 ,且抛物线开口向上,所以可以画出函数图2a6象的草图,观察图象可得:y3>y1>y2,故选:C.考点:二次函数的性质、二次函数图象上点的坐标特点.例 2.已知二次函数y=x 2+ 2mx + 2,当 x> 2 时, y 的值随 x 的增大而增大,则实数m 的取值范围是.【答案】 m≥-2.【解析】试题分析:根据二次函数的性质,利用二次函数的对称轴不大于 2 列式计算即可得解.试题解析:抛物线的对称轴为直线x=- 2m=-m ,2 1∵当 x> 2 时, y 的值随 x 值的增大而增大,∴-m≤2,解得 m≥-2.考点:二次函数的性质.例 3.函数y x2bx c 的图象经过点(1, 2),则 b-c 的值为.【答案】 1【解析】试题分析:把点(1, 2)代入y x2bx c ,得:1 b c 2 ,所以 b c 1 .考点:函数图象上的点.例4.已知抛物线 y=ax2+bx+3 的对称轴是直线 x=1 .( 1)求证: 2a+b=0;( 2)若关于 x 的方程 ax2+bx ﹣ 8=0 的一个根为 4,求方程的另一个根.【答案】( 1)见解析;( 2) x=- 2【解析】试题分析:直接利用对称轴公式代入求出即可;根据( 1)中所求,再将 x=4 代入方程求出 a, b 的值,进而解方程得出即可.试题解析:( 1)证明:∵对称轴是直线x=1= ﹣b,∴ b=-2a∴ 2a+b=0;2a(2)∵ ax2+bx﹣ 8=0 的一个根为 4,∴ 16a+4b﹣ 8=0 ,∵ b= ﹣ 2a,∴ 16a﹣ 8a﹣ 8=0 ,解得: a=1,则 b=﹣ 2,∴ a x2 +bx ﹣ 8=0 为:x2﹣ 2x ﹣ 8=0,则( x﹣ 4)( x+2 ) =0,解得:x1 =4,x2 =﹣ 2,故方程的另一个根为:﹣2.考点:二次函数的性质;二次函数图象与系数的关系;抛物线与x 轴的交点例 5.已知函数y x2bx1的图象经过点(3, 2).( 1)求这个函数的解析式;( 2)当x 0时,求使y 2 的x的取值范围.【答案】( 1)y x22x1;(2)x 3 .【解析】试题分析:( 1)把( 3, 2)代入函数解析式求出 b 的值,即可确定出解析式;( 2)利用二次函数的性质求出满足题意x 的范围即可.试题解析:( 1)∵函数y x2bx 1的图象经过点(3, 2),∴9 3b1 2 ,解得: b 2 ,则函数解析式为: y x22x1;( 2)当x 3时,y 2 ,根据二次函数性质当x 3时, y2,则当 x0时,使 y 2的x的取值范围是x 3.考点:待定系数法求二次函数解析式.22.3 实际问题与二次函数例 1.在同一坐标系内,一次函数y=ax+b 与二次函数y=ax 2+8x+b 的图象可能是()【答案】 C【解析】试题分析: A 、对于一次函数 a< 0,对于二次函数 a> 0,则不正确; B 、对于一次函数 b< 0,对于二次函数 b> 0,则不正确; C、正确; D、对于一次函数 b< 0,对于二次函数 b> 0,则不正确.考点:函数图象例 2.学生校服原来每套的售价是100 元,后经连续两次降价,现在的售价是81 元,则平均每次降价的百分数是()A.9%B.8.5%C. 9.5% D .10%【答案】D.【解析】试题分析:设平均每次降价的百分数是x,根据等量关系“校服原来每套的售价是100 元×( 1-下降率)2=每套校服现在的售价是81 元”,列出方程100( 1-x)2 = 81元,解得x 即可,故答案选 D .考点:一元二次方程的应用.。

九年级数学 第22章 二次函数 22.1 二次函数的图象和性质 22.二次函数(作业本)

九年级数学 第22章 二次函数 22.1 二次函数的图象和性质 22.二次函数(作业本)

【解析】∵1 月份新产品的研发资金为 100 万元,2 月份起,每月新产品的研
发资金与上月相比增长率都是 x,∴2 月份研发资金为 100(1+x)万元,∴3 月份
的研发资金为 100(1+x)(1+x)万元,即 y=100(1+x)(1+x)=100(1+x)2.
2021/12/10
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(2)设计费能达到 24000 元吗?为什么?
(3)估计当 x 的值是多少时(x 取整数),设计费最多?最多是多
少元?
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22.1.1 二次函数(hánshù)
解: (1)∵矩形一边长为 x 米,周长为 16 米,
∴另一边长为(8-x)米,
∴S=x(8-x)=-x2+8x,其中 0<x<8.
第二十二章 二次函数
22.1 二次函数(hánshù)的图象和性质
2021/12/10
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第二十二章 二次函数(hánshù)
2021/12/10
22.1.1 二次函数(hánshù)
A 知识要点分类练 B 规律方法综合练 C 拓广探究创新hù)
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22.1.1 二次函数(hánshù)
(3) x 1234567 S 7 12 15 16 15 12 7
∴当 x=4 时,S 最大值=16,∴16×2000=32000(元). 即当 x 的值是 4 时,设计费最多,最多是 32000 元.
2021/12/10
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图 22-1-1
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22.1.1 二次函数(hánshù)
【解析】由题意可知,花圃的一边长 AB 为 x 米,则另一边长 BC 为(24- 3x)米,

九年级数学 第二十二章 二次函数 22.1 二次函数的图像和性质 22.1.1 二次函数

九年级数学 第二十二章 二次函数 22.1 二次函数的图像和性质 22.1.1 二次函数
(1)求 S 与 x 之间的函数关系式,并写出自变量 x 的取值范围. (2)设计费能达到 24 000 元吗?为什么? (3)估计当 x 是多少米时,设计费最多?最多是多少元? 解:(1)∵矩形一边长为 x m,周长为 16 m, ∴另一边长为(8-x)m, ∴S=x(8-x)=-x2+8x,其中,0<x<8.
注 意:(1)在二次函数 y=ax2+bx+c 中,a≠0 是必要条件,不可忽视; (2)b,c 可以为任何实数; (3)定义中的二次函数是关于 x 的二次整式,切不可把类似“y=x2+1x+3”的 式子也当成二次函数.
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归类探究
类型之一 二次函数的识别和应用
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(2)能,理由是: ∵设计费为 2 000 元/m2, ∴当设计费为 24 000 元时,面积为 24 000÷2 000=12(m2),即-x2+8x=12, 解得 x1=2,x2=6, ∴设计费能达到 24 000 元.
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A.2
B.-2
C.-1
D.-4
3.把一根长为 50 cm 的铁丝弯成一个矩形,设这个矩形的一边长为 x cm,它
的面积为 y cm2,则 y 与 x 之间的函数关系式为( C )
A.y=-x2+50x
B.y=x2-50x
C.y=-x2+25x
D.y=-2x2+25
4.二次函数 y=2(x+2)2-3 的二次项系数是 2 ,一次项系数是 8 ,常数
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(3)根据上面得到的表达式填写下表: x 5 10 15 20 25 30 35 y 175 300 375 400 375 300 175

2020九年级数学上册 第二十二章 二次函数 22.1 二次函数的图象和性质 22.1.3 二次函数y=a(x-h)2+k的图

2020九年级数学上册 第二十二章 二次函数 22.1 二次函数的图象和性质 22.1.3 二次函数y=a(x-h)2+k的图

22.1.3二次函数y =a(x -h)2+k 的图象与性质(2)——二次函数y =a(x-h)2的图象与性质学习目标:1.会画二次函数y =a (x-h )2的图象;2.掌握二次函数y =a (x-h )2的性质,并要会灵活应用; 一、复习:1.在同一直角坐标系内画出二次函数y = 12 x 2,y = 12 x 2+2,y =12 x 2-2的图象(草图),并回答:(1)三条抛物线的位置关系。

(2)分别说出它们的对称轴、开口方向和顶点坐标。

(3)说出它们所具有的公共性质。

2.(1)在同一直角坐标系中,二次函数y =ax 2+k 与y =ax 2的图象有什么关系? (2)二次函数y =ax 2+k 的图象开口方向、对称轴、 顶点坐标分别是什么?二、探索新知:1.二次函数y =2(x -1)2和y =2(x+1)2的图象与二次函数y =2x 2的图象的开口方向、对称轴以及顶点坐标相同吗?这两个函数的图象之间有什么关系?画出二次函数y =2(x -1)2和y =2(x+1)2与二次函数y =2x 2的图象,并加以观察x … -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 … y =2x 2…… y =2(x -1)2 …… y =2(x+1)2……161284y 2x431-1 -2 -3 -4 0观察图像得:函数y =2(x -1)2和y =2(x+1)2的图象相同点是: ; 不同的是:函数y =2(x -1)2的顶点坐标是 ,对称轴是 ,有最 值是 ;函数y =2(x+1)2的顶点坐标是 ,对称轴是 ,有最 值是 。

把抛物线y =2x 2向 平移 个单位就得抛物线y =2(x -1)2;把抛物线y =2x 2向 平移 个单位就得抛物线y =2(x+1)2。

2.画出二次函数y =-12 (x +1)2,y=-12 (x -1)2的图象,并考虑它们的开口方向、对称轴、顶点以及最值、增减性.先列表:x… -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 … y =-12 (x +1)2… … y =-12 (x -1)2……描点并画图.(1)、观察图象,填表:函数开口方向顶点 对称轴 最值增减性(对称轴右侧) 平移y =-12 (x+1)2y =-12(x -1)2三、整理知识点y =ax 2y =ax 2+k y =a (x-h)2a>0a<0a>0a<0a>0a<0开口方向增减性(对称轴左侧)顶点坐标对称轴最值x= 时,y最值=平移对于二次函数的图象,只要|a|相等,则它们的形状_________,只是_________不同.四、课堂训练1.抛物线y=2 (x+3)2的开口______________;顶点坐标为__________________;对称轴是_________;当x>-3时,y______________;当x=-3时,y有_______值是_________.2.抛物线y=4 (x-2)2与y轴的交点坐标是___________,与x轴的交点坐标为________.3.若将抛物线y=2x2+1向下平移2个单位后,得到的抛物线解析式为_______________.4.若抛物线y=m (x+1)2过点(1,-4),则m=_______________.5.抛物线y= -3(x+2)2开口向,对称轴为,顶点坐标为 .6.抛物线y=3(x+0.5)2可以看成由抛物线向平移个单位得到的;7.把抛物线y=3x2向右平移4个单位后,得到的抛物线的表达式为____________________.把抛物线y=3x2向左平移6个单位后,再向上平移2个单位得,到的抛物线的表达式为____________________.8.抛物线y=3(x-3)2可由抛物线y=3x2沿轴向平移个单位得到,也可以由抛物线y=3(x-7)2沿轴向平移个单位得到。

九年级数学上册22二次函数22.1二次函数的图象和性质22.1.2二次函数y=ax2的图象和性质

九年级数学上册22二次函数22.1二次函数的图象和性质22.1.2二次函数y=ax2的图象和性质

4.函数y=ax2与y=-ax+b图象可能是(
)
B
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5.下列函数中,当 x>0 时,y 随着 x 的增大而增大的是( D )
A.y=-x+1
B.y=-x-1
C.y=-x2
D.y=x2
*6.已知 m 为实数,下列各点中:A(m,-am2),B(m,-m),C(m2,
-m),D(-m,am2),抛物线 y=-ax2 一定不经过的点是____D_______.
22.1 二次函数图象和性质
22.1.2 二次函数y=ax2图象和性质
第1页
1.二次函数y=ax2图象 二次函数y=ax2图象是一条抛物线,它含有以下特点: (1)顶点在__原__点___、对称轴为__y_轴____; (2)当a>0时,抛物线开口____向__上_,a越大,抛物线开口越______小; 当a<0时,抛物线开口____向__下_,a越小,抛物线开口越_______小_. 2.二次函数y=ax2性质 (1)假如a>0,则: 当x<0时,y随x增大而_____减__小_; 当x>0时,y随x增大而_____增__大_; 当x=0时,y取最___小___值0,即y最小=__0____. (2)假如a<0,则: 当x<0时,y随x增大而_____增__大_; 当x>0时,y随x增大而_____减__小_; 当x=0时,y取最___大___值0,即y最大=__0__.
*7.如图,正方形的边长为 4,以正方形中心为原点建立平面直角 坐标系,作出函数 y=13x2 与 y=-13x2 的图象,则阴影部分的面积是
__8____.
*8.已知 a<-1,点(a-1,y1),(a,y2),(a+1,y3)都在函数 y
=x2 的图象上,则 y1,y2,y3 的大小关系是_y_1_1>__y_2_>__y__3__.

九年级数学上册 第二十二章 22.1 二次函数的图像及性质 22.1.3 二次函数y=ax2+k的图

九年级数学上册 第二十二章 22.1 二次函数的图像及性质 22.1.3 二次函数y=ax2+k的图

第二十二章 22.1.3二次函数y=ax2+k的图象和性质知识点:二次函数y=ax2+k的图象及其性质二次函数y=ax2+k的性质与二次函数y=ax2的性质很多都相同,只是图象顶点坐标及最值有所区别,但也可以由二次函数y=ax2的图象的顶点平移得到二次函数y=a x2+k的图象的顶点的坐标,因而学习二次函数y=ax2+k的性质,可在熟记二次函数y=ax2的性质的基础上类比学习.二次函数图象开口方向顶点坐标对称轴增减性最大(小)值y=ax2+ka>0k>0向上(0,k)y轴当x>0时,y随x的增大而增大;当x<0时,y随x的增大而减小当x=0时,y最小值=ka>0k<0向上(0,k)y轴当x>0时,y随x的增大而增大;当x<0时,y随x的增大而减小当x=0时,y最小值=k a<0k>0向下(0,k)y轴当x>0时,y随x的增大而减小;当x<0时,y随x的增大而增大当x=0时,y最大值=k a<0k<0向下(0,k)y轴当x>0时,y随x的增大而减小;当x<0时,y随x的增大而增大当x=0时,y最大值=k 二次函数的解析式中常数项的变化与其图象移动的关系:上加下减.考点1:二次函数y=ax2+k的图象【例1】小明在某次投篮中,球的运动路线是抛物线y=-x2+3.5的一部分(如图),若投中篮框中心,则他与篮底的距离l是( )A.3.5 mB.4 mC.4.5 mD.4.6 m答案:B点拨:由题意令y=3.05,可得3.05=-x2+3.5,解得x=±1.5(负值不符合题意,舍去),所以他与篮底的距离l=1.5+2.5=4(m).考点2:二次函数y=ax2+k的性质【例2】将抛物线y=-3x2向上平移1个单位后,得到的抛物线对应的函数解析式是.答案:y=-3x2+1点拨:由“上加下减”的规律知,该抛物线向上平移1个单位后得到的抛物线对应的函数解析式为y=-3x2+1.感谢您的支持,我们会努力把内容做得更好!。

人教版初中数学九年级上册第二十二章22.1.2二次函数的图象与性质

人教版初中数学九年级上册第二十二章22.1.2二次函数的图象与性质
增减性:y 轴左侧,y随x增大而减小
y 轴右侧,y随x增大而增大
y x2
8 6
y 2x2
不同点:a 值越大,抛物线的开 口越小.
4 2 -4 -2
y 1 x2 2
24
探究
画出函数的图象.
y x2, y 1 x2, y 2x2 2
对比抛物线, y=x2和y=-x2.它 们关于x轴对称吗? 一般地,抛物线 y=ax2和y=-ax2呢?
函数y的值最小,最小值是 0 ,抛物线y=2x2在x轴
的 上 方(除顶点外)。
(2)抛物线
y
2 3
x2
在x轴的
下 方(除顶点外),
当 x〈 0 时,y随着x的 增大而增大 ;
当 x 〉0 时,y随着x的 增大而减小 ,
当 x = 0 时,函数y的值最大,最大值是 0 ,
当 x
0 时,y<0.
6、若抛物线 y 6x2上点P的坐标为
当x>0时,

y随着x的增大而增大。
y随着x的增大而减小。
极值
x=0时,y最小=0
x=0时,y最大=0
抛物线y=ax2 (a≠0)的形状是由|a|来确定的,一般说来, |a|越大,
抛物线的开口就越小. |a|越小, 抛物线的开口就越大.
耐心填一填
1、函数y=4x2的图象的开口向上,对称轴是 y轴 ,顶点是 (0; ,0) 2、函数y=-3x2的图象的开口向下 ,对称轴 是 y轴 ,顶点是 _(_0_,0)
y x2
y x2
在同一坐标系内,抛物线 y ax2与抛物线 y ax2 是关 于x轴对称的.
y=ax2 (a≠0)
a>0
a<0

九年级数学上册第二十二章二次函数22.1二次函数的图象和性质22.1.3二次函数y=ax_h2 k的图象和性质第1课时二

九年级数学上册第二十二章二次函数22.1二次函数的图象和性质22.1.3二次函数y=ax_h2 k的图象和性质第1课时二

ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ2019/5/26
最新中小学教学课件
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谢谢欣赏!
2019/5/26
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全的人,主要是担心漏掉重要内容,影响以后的复习与思考.,这样不仅失去了做笔记的意义,也将课堂“听”与“记”的关系本末倒置了﹙太忙于记录, 便无暇紧跟老师的思路﹚。 如果只是零星记下一些突出的短语或使你感兴趣的内容,那你的笔记就可能显得有些凌乱。 做提纲式笔记因不是自始至终全都埋头做笔记,故可在听课时把时间更多地用于理解所听到的内容.事实上,理解正是做好提纲式笔记的关键。 课堂笔记要注意这五种方法:一是简明扼要,纲目清楚,首先要记下所讲章节的标题、副标题,按要点进行分段;二是要选择笔记语句,利用短语、数 字、图表、缩写或符号进行速记;三是英语、语文课的重点词汇、句型可直接记在书页边,这样便于复习时查找﹙当然也可以记在笔记本上,前提是你 能听懂﹚;四是数理化生等,主要记老师解题的新思路、补充的定义、定理、公式及例题;五是政治、历史等,着重记下老师对问题的综合阐述。
讲课内容——对实际材料的讲解课可能需要做大量的笔记。 最讲授的主题是否熟悉——越不熟悉的学科,笔记就越需要完整。 所讲授的知识材料在教科书或别的书刊上是否能够很容易看到——如果很难从别的来源得到这些知识,那么就必须做完整的笔记。 有的同学一味追求课堂笔记做得“漂亮”,把主要精力放在做笔记上,常常为看不清黑板上一个字或一句话,不断向四周同学询问。特意把笔记做得很
22.1.3 二次函数y=a(x-h)2+k的 图象和性质
第1课时 二次函数y=ax2+k的 图象和性质
编后语
做笔记不是要将所有东西都写下,我们需要的只是“详略得当“的笔记。做笔记究竟应该完整到什么程度,才能算详略得当呢?对此很难作出简单回答。 课堂笔记,最祥可逐字逐句,有言必录;最略则廖廖数笔,提纲挈领。做笔记的详略要依下面这些条件而定。

2020九年级数学上册 第二十二章 二次函数 22.1 二次函数的图象和性质 22.1.3 二次函数y=a(x-h)2+k的图

2020九年级数学上册 第二十二章 二次函数 22.1 二次函数的图象和性质 22.1.3 二次函数y=a(x-h)2+k的图

22.1.3二次函数y=a(x-h)2+k的图象与性质(2)——二次函数y=a(x-h)2的图象与性质学习目标:1.会画二次函数y=a(x-h)2的图象;2.掌握二次函数y=a(x-h)2的性质,并要会灵活应用;一、复习:1.在同一直角坐标系内画出二次函数y=12x2,y=12x2+2,y=12x2-2的图象(草图),并回答:(1)三条抛物线的位置关系。

(2)分别说出它们的对称轴、开口方向和顶点坐标。

(3)说出它们所具有的公共性质。

2.(1)在同一直角坐标系中,二次函数y=ax2+k 与y=ax2的图象有什么关系?(2)二次函数y=ax2+k的图象开口方向、对称轴、顶点坐标分别是什么?二、探索新知:1.二次函数y=2(x-1)2和y=2(x+1)2的图象与二次函数y=2x2的图象的开口方向、对称轴以及顶点坐标相同吗?这两个函数的图象之间有什么关系?画出二次函数y=2(x-1)2和y=2(x+1)2与二次函数y=2x2的图象,并加以观察观察图像得:函数y =2(x -1)2和y =2(x+1)2的图象相同点是: ; 不同的是:函数y =2(x -1)2的顶点坐标是 ,对称轴是 ,有最 值是 ;函数y =2(x+1)2的顶点坐标是 ,对称轴是 ,有最 值是 。

把抛物线y =2x 2向 平移 个单位就得抛物线y =2(x -1)2;把抛物线y =2x 2向 平移 个单位就得抛物线y =2(x+1)2。

2.画出二次函数y =-12 (x +1)2,y=-12 (x -1)2的图象,并考虑它们的开口方向、对称轴、顶点以及最值、增减性.先列表:2…描点并画图.(1)、观察图象,填表:三、整理知识点对于二次函数的图象,只要|a|相等,则它们的形状_________,只是_________不同.四、课堂训练1.抛物线y=2 (x+3)2的开口______________;顶点坐标为__________________;对称轴是_________;当x>-3时,y______________;当x=-3时,y有_______值是_________.2.抛物线y=4 (x-2)2与y轴的交点坐标是___________,与x轴的交点坐标为________.3.若将抛物线y=2x2+1向下平移2个单位后,得到的抛物线解析式为_______________.4.若抛物线y=m (x+1)2过点(1,-4),则m=_______________.5.抛物线y= -3(x+2)2开口向,对称轴为,顶点坐标为 .6.抛物线y=3(x+0.5)2可以看成由抛物线向平移个单位得到的;7.把抛物线y=3x2向右平移4个单位后,得到的抛物线的表达式为____________________.把抛物线y=3x2向左平移6个单位后,再向上平移2个单位得,到的抛物线的表达式为____________________.8.抛物线y=3(x-3)2可由抛物线y=3x2沿轴向平移个单位得到,也可以由抛物线y=3(x-7)2沿轴向平移个单位得到。

人教版九年级数学上册课件 第二十二章 二次函数 二次函数的图象和性质 二次函数y=ax2的图象和性质

人教版九年级数学上册课件 第二十二章 二次函数 二次函数的图象和性质 二次函数y=ax2的图象和性质

14.已知y=(m+1)xm2+m是关于x的二次函数,且当x>0时,y随x的 增大而减小.
(1)求m的值; (2)画出该函数的图象.
解:(1)∵y=(m+1)xm2+m是关于x的二次函数,∴m2+m=2且m+ 1≠0.则m=-2或m=1.又∵x>0时,y随x的增大而减小,∴m+1<0,m <-1,故m=-2
解:(1)直线AB的解析式为y=-x+2,抛物线 的解析式为y=x2
(2)令直线 AB 与 y 轴相交于点 E,在 y=-x+2 中,当 x=0 时,y=2,
∴点
E
y=-x+2, 的 坐 标 为 (0 , 2) , ∴ OE = 2. 联 立 y=x2,


x1=1, y1=1,
x2=-2, y2=4,
_增__大____,当x>0时,y随x的增大而__减__小___. 练习2:已知二次函数y=x2,当x>0时,y随x的增大而_增__大____.(填“增
大”或“减小”)
1.已知二次函数y=x2,则其图象经过下列点中的( A ) A.(-2,4) B.(-2,-4) C.(2,-4) D.(4,2)
A.y1<y2<y3 B.y1<y3<y2 C.y3<y2<y1 D.y2<y1<y3
12.如图,正方形的边长为4,以正方形中心为原点建立平面直角坐标 系,作出函数y=2x2与y=-2x2的图象,则阴影部分的面积是____8____.
13.如图是下列二次函数的图象:①y=ax2;②y=bx2;③y=cx2;④y =dx2.比较a,b,c,d的大小,用“>”连接为___a_>__b_>__d_>__c____.
∴点
C
的坐标为(-2,4),∵S△BOC=12
OE·(xB-xC)=12

人教版九年级数学上册22.1 二次函数的图象和性质 22.1.4 二次函数y=ax2+bx+c的图象和性质②

人教版九年级数学上册22.1  二次函数的图象和性质 22.1.4  二次函数y=ax2+bx+c的图象和性质②

当已知抛物线的顶点坐标或对称 轴和最值时,通常设函数的解析式为 项点式,然后代入另一点的坐标,解 关于a的一元一次方程
(a,x1,x2为 常数,a≠0),其中是抛物 线与x轴两个交点的横坐标
当已知抛物线与x轴的两交点坐标 或一个交点的坐标和对称轴时,通常设 函数的解析式为交点式,然后代入另 一点的坐标,解关于a的一元一次方程
情景引入
请你回忆:确定一次函数的解析式需要函数图象上几 个点的坐标?这几个点需要满足什么条件? 请你猜想:确定二次函数的解析式需要几个点的坐标? 这几个点需要满足什么条件?
1
人教版九年级数学上册 第二十二章 二次函数
22.1 二次函数的图象和性质
22.1.4 二次函数y=ax²+bx+c的图象和性质②
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知识点二:根据 y=a(x -h)2+k(a≠0)求二次函数解析式
学以致用
1.二次函数 y=x²+px+q的最小值是4,且当 x=2时,y=5,则p,q
的值为( ).
A.p=-2,q=15
B.p=-2,q=5或 p=-6,q=13
C.p=-6,q=13
D.p=2,q=-5或 p=6,q=-13
对于二次函数,我们先探究下面问题.
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知识点一:根据y= ax2 +bx+c(a≠0)求二次函数解析式
新知探究
(1)由几个点的坐标可以确定二次函数?这几个点 应满足什么条件? (2) 如果一个二次函数的图象经过(-1, 10),(1, 4), (2, 7)三 点,能求出这个二次函数的解析式吗?如果能,求出这个 二次函数的解析式.
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知识点三:根据 y=a(x - x1)(x- x2)(a≠0)求二次函数解析式

九年级数学上册第22章二次函数22.1二次函数的图象和性

九年级数学上册第22章二次函数22.1二次函数的图象和性

10. 在同一平面直角坐标系内, 将抛物线 y=(x-1) +3 先向左 平移 1 个单位长度,再向下平移 3 个单位长度后所得抛物线的顶点 坐标为( D ) A.(2,0) B.(2,6) C.(0,6) D.(0,0)
2
第3课时 二次函数y=a(x-h)2+k的图象和性质
B 规律方法综合练
1 11.2017·盐城 如图 22-1-13,将函数 y= (x-2)2+1 的图象沿 2
3.2017·金华 对于二次函数 y=-(x-1) +2 的图象与性质, 下列说法正确的是( B ) A.对称轴是直线 x=1,最小值是 2 B.对称轴是直线 x=1,最大值是 2 C.对称轴是直线 x=-1,最小值是 2 D.对称轴是直线 x=-1,最大值是 2
【解析】二次函数 y=-(x-1)2+2 的图象的对称轴是直线 x=1.∵-1<0, ∴抛物线开口向下,有最大值,最大值是 2.
第3课时 二次函数y=a(x-h)2+k的图象和性质
解:(1)列表: x … -3
1 2 y=- x 2 … -4.5
-2 -2-1 -0.5ຫໍສະໝຸດ 0 01 -0.5
2
3
4 …
… …
-2 -4.5
1 y =- (x 2 … -1)2+2

-2.5
0
1.5
2
1.5
0
-2.5

第3课时 二次函数y=a(x-h)2+k的图象和性质
描点、连线,如图所示:
(2)①下 x=0 ③右 1 上
(0,0)
②下
x=1 (1,2)
1)
2(或上
2 右
第3课时 二次函数y=a(x-h)2+k的图象和性质
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