新建 语法
Word中的拼写和语法检查技巧
Word中的拼写和语法检查技巧Word是一款功能强大的文字处理软件,除了提供常见的文字编辑功能之外,还内置了拼写和语法检查功能,帮助用户在撰写文章时避免犯错。
本文将介绍一些Word中的拼写和语法检查技巧,以提高写作效率和准确性。
一、拼写检查技巧1. 自动拼写检查:Word默认自动进行拼写检查,当用户输入的单词拼写错误时,会在文字下方出现红色波浪线。
用户可以选择纠正错误,或者添加单词到自定义词典中,以免再次被拼写检查标记。
2. 添加自定义词汇:对于一些特定行业或专有名词,Word的默认词典可能无法识别。
用户可以手动添加这些词汇到自定义词典,以免被拼写检查标记为错误。
在Word的选项中找到“拼写和语法”设置,点击“自定义词典”,然后点击“编辑”按钮进行添加和管理。
3. 快速更正:当拼写错误被标记时,用户可以右键点击错误单词,选择“更正”并从建议列表中选择正确的拼写。
同时,还可以在右键菜单中选择“自动更正选项”来配置一些常见拼写错误的自动更正,如将“teh”自动更正为“the”。
二、语法检查技巧1. 自动语法检查:Word不仅可以检查拼写错误,还可以检查一些常见的语法错误。
当用户的句子结构有问题、冗余或使用了错误的语法规则时,会在文字下方出现绿色波浪线。
用户可以右键点击错误的片段,选择“修复建议”来查看和应用建议的修复方式。
2. 高级语法检查:Word还提供了高级语法检查功能,可以检查更复杂的语法错误,如主谓一致、时态错误等。
在Word的选项中找到“拼写和语法”设置,点击“语法”选项卡,勾选“标记语法错误检查”。
当用户完成一段文字的撰写后,可以点击“语法检查”按钮,对整篇文章进行语法检查。
3. 自定义语法规则:除了Word提供的默认语法规则外,用户还可以自定义一些语法规则来满足特定的写作要求。
在Word的选项中找到“拼写和语法”设置,点击“自定义规则”按钮,然后点击“新建”来创建新的语法规则,并设置相关的规则和修复方式。
WORD基本操作
WORD基本操作
WORD是一种功能强大的文字处理软件,广泛应用于办公和学术领域。
在使用WORD时,我们可以进行多种基本操作,以提高工作效率和文档的
质量。
下面是一些常见的WORD基本操作的详细介绍。
1.新建文档:在打开WORD软件后,我们可以选择新建一个空白文档,或者从模板中选择一个适合的文档格式。
5.拼写和语法检查:点击“审阅”选项卡中的“拼写和语法检查”按钮,WORD会自动检查我们文档中的拼写和语法错误,并给出相应的建议。
7.设置页面格式:通过点击“布局”选项卡中的“页面设置”按钮,
我们可以设置页面的大小、方向、页边距等,以适应不同的需求。
10.添加目录和索引:通过点击“引用”选项卡中的“目录”或“索引”按钮,我们可以添加目录和索引,以方便读者快速查找文档的内容。
11.插入表格和公式:通过点击“插入”选项卡中的“表格”或“公式”按钮,我们可以插入表格和公式,以展示数据或数学方程式。
12.进行拆分和合并:通过选中文档中的文字或段落,然后点击“布局”选项卡中的“拆分”或“合并”按钮,我们可以拆分或合并文档的内容。
13.添加批注和修订:通过点击“审阅”选项卡中的“新批注”或
“修订”按钮,我们可以在文档中添加批注和修订,以进行讨论和修改。
14.进行版本控制:通过点击“审阅”选项卡中的“版本”按钮,我
们可以对文档进行版本控制,以便追踪和比较不同版本之间的差异。
15.导出和打印文档:通过点击左上角的“文件”选项,然后选择“导出”或“打印”,我们可以将文档导出为其他格式,或者直接打印出来。
SQL增删查改语法
一、增:有4种方法1.使用insert插入单行数据:语法:insert [into] <表名> [列名] values <列值>例:insert into Students (姓名,性别,出生日期) values ('风の轩','男','1986/5/1')注意:into可以省略;列名列值用逗号分开;列值用单引号因上;如果省略表名,将依次插入所有列2.使用insert select语句将现有表中的数据添加到已有的新表中语法:insert into <已有的新表> <列名>select <原表列名> from <原表名>例:insert into tongxunlu ('姓名','地址','电子邮件')select name,address,emailfrom Students注意:into不可省略;查询得到的数据个数、顺序、数据类型等,必须与插入的项保持一致3.使用select into语句将现有表中的数据添加到新建表中语法:select <新建表列名> into <新建表名> from <源表名> 例:select name,address,email into tongxunlu from students注意:新表是在执行查询语句的时候创建的,不能够预先存在在新表中插入标识列(关键字‘identity’):语法:select identity (数据类型,标识种子,标识增长量) AS 列名into 新表from 原表名例:select identity(int,1,1) as 标识列,dengluid,password into tongxunlu from Struents注意:关键字‘identity’4.使用union关键字合并数据进行插入多行语法:insert <表名> <列名> select <列值> tnion select <列值>例:insert Students (姓名,性别,出生日期)select '风の轩,'男','1986/5/1' union(union表示下一行)select '风の轩2','男','19**/**/**'注意:插入的列值必须和插入的列名个数、顺序、数据类型一致二、删:有2中方法1.使用delete删除数据某些数据语法:delete from <表名> [where <删除条件>]例:delete from a where name='风の轩'(删除表a中列值为风の轩的行)注意:删除整行不是删除单个字段,所以在delete后面不能出现字段名2.使用truncate table 删除整个表的数据语法:truncate table <表名>例:truncate table tongxunlu注意:删除表的所有行,但表的结构、列、约束、索引等不会被删除;不能用于有外建约束引用的表三、查1.普通查询语法:select <列名> from <表名> [where <查询条件表达试>] [order by <排序的列名>[asc或desc]]1).查询所有数据行和列例:select * from a说明:查询a表中所有行和列2).查询部分行列--条件查询例:select i,j,k from a where f=5说明:查询表a中f=5的所有行,并显示i,j,k3列3).在查询中使用AS更改列名例:select name as 姓名from a whrer xingbie='男'说明:查询a表中性别为男的所有行,显示name列,并将name列改名为(姓名)显示4).查询空行例:select name from a where email is null说明:查询表a中email为空的所有行,并显示name列;SQL语句中用is null或者is not null来判断是否为空行5).在查询中使用常量例:select name '唐山' as 地址from a说明:查询表a,显示name列,并添加地址列,其列值都为'唐山'6).查询返回限制行数(关键字:top percent)例1:select top 6 name from a说明:查询表a,显示列name的前6行,top为关键字例2:select top 60 percent name from a说明:查询表a,显示列name的60%,percent为关键字7).查询排序(关键字:order by , asc , desc)例:select namefrom awhere chengji>=60order by desc说明:查询表中chengji大于等于60的所有行,并按降序显示name列;默认为ASC升序2.模糊查询1).使用like进行模糊查询注意:like运算副只用语字符串,所以仅与char和varchar数据类型联合使用例:select * from a where name like '赵%'说明:查询显示表a中,name字段第一个字为赵的记录2).使用between在某个范围内进行查询例:select * from a where nianling between 18 and 20说明:查询显示表a中nianling在18到20之间的记录3).使用in在列举值内进行查询例:select name from a where address in ('北京','上海','唐山')说明:查询表a中address值为北京或者上海或者唐山的记录,显示name字段3.分组查询1).使用group by进行分组查询例:select studentID as 学员编号, A VG(score) as 平均成绩(注释:这里的score是列名)from score (注释:这里的score是表名)group by studentID说明:在表score中查询,按studentID字段分组,显示studentID字段和score字段的平均值;select语句中只允许被分组的列和为每个分组返回的一个值的表达试,例如用一个列名作为参数的聚合函数2).使用having子句进行分组筛选例:select studentID as 学员编号, A VG(score) as 平均成绩(注释:这里的score是列名)from score (注释:这里的score是表名)group by studentIDhaving count(score)>1说明:接上面例子,显示分组后count(score)>1的行,由于where只能在没有分组时使用,分组后只能使用having来限制条件,4.多表联接查询1).内联接①在where子句中指定联接条件例:select ,b.chengjifrom a,bwhere =说明:查询表a和表b中name字段相等的记录,并显示表a中的name字段和表b 中的chengji字段②在from子句中使用join…on例:select ,b.chengjifrom a inner join bon (=)说明:同上2).外联接①左外联接查询例:select ,c.courseID,c.scorefrom students as sleft outer join score as con s.score=c.studentID说明:在students表和score表中查询满足on条件的行,条件为score表的studentID与students表中的score相同②右外联接查询例:select ,c.courseID,c.scorefrom students as sright outer join score as con s.score=c.studentID说明:在students表和score表中查询满足on条件的行,条件为students表中的score与score表的studentID相同四、改使用update更新修改数据语法:update <表名> set <列名=更新值> [where <更新条件>] 例:update tongxunlu set 年龄=18 where 姓名='四、改使用update更新修改数据语法:update <表名> set <列名=更新值> [where <更新条件>] 例:update tongxunlu set 年龄=18 where 姓名='风の轩2'注意:set后面可以紧随多个数据列的更新值;where子句是可选的,用来限制条件,如果不选则整个表的所有行都被更新15. STRING与STRINGBUFFER的区别答:STRING的长度是不可变的,一旦一个String对象被创建,包含在这个实例中的内容("字符串")不可以被更改,直至这个对象被销毁,因此,指向一个String对象的变量实质上是一个常量,String对象也被称为常量对象;STRINGBUFFER的长度是可变的,可以通过StringBuffer的append()、insert()、reverse()、setCharAt()、setLength()等方法,可以对这个字符串中的内容修改。
新建 大学英语语法讲解第二册三单元
Being用法和判别Being用法和判别一、现在分词being用法Ⅰ.being用于现在进行时被动态和过去进行时被动态中。
being之前有助动词be的相应变化形式,后有过去分词。
1.In the sun, matter is being changed to energy.物质在太阳中不断地变为能量。
2.When we came into the factory, our water pump was being repaired by an old worker.当我们进入工厂时,我们的水泵正由一个老工人在修理。
Ⅱ.being用于作定语中,一般和过去分词连用,放在被说明名词后,表示进行时被动意义:1.The instrument being made by the workers is a newtype of measuring instrument.工人们正在制造的这台仪器是一台新型的测量仪。
2.The house being built will be our new laboratory.正在盖的那所房子将是我们的新实验室。
3.Be sure that you have cleaned the surfaces of boththe object being measured and the level.要确信,你已经把所测物体的表面和水平仪的表面清理好了。
Ⅲ. being用于状语,一般有逗号,翻译时常加表示状语的词汇,如“由于……”、“……时”等:1.Being very small, atoms cannot be seen by ordinary methods.由于原子太小,用普通方法就不能见到原子。
2.(Being)Cooled in the air, this kind of steel becomes harder and harder.由于太冷,这种钢在冷空气中会变得越来越硬。
Typora上使用Latex语法(持续更新)
Typora上使用Latex语法(持续更新)一、基本操作2. 新建文档:在Typora的菜单栏中选择"文件"->"新建文档",或者直接按下快捷键"Ctrl+N"来新建一个文档。
5. 预览和导出:在Typora的工具栏中点击"预览"按钮,即可查看LaTeX语法所编写的数学公式的实际效果。
此外,Typora还支持将文档导出为pdf、html等格式。
二、常用的LaTeX语法1. 求和、积分与极限:求和符号使用"\sum",积分符号使用"\int",极限符号使用"\lim"。
2. 上下标与分式:上标使用"^",下标使用"_",分式使用"\frac"。
3. 方程和矩阵:方程使用"\begin{equation}"和"\end{equation}"标识,矩阵使用"\begin{matrix}"和"\end{matrix}"标识。
4. 希腊字母:使用"\alpha"表示α,"\beta"表示β,"\gamma"表示γ,"\Delta"表示Δ,"\Sigma"表示Σ等。
5. 二次根号与分数根号:二次根号使用"\sqrt",分数根号使用"\frac"。
6.上大括号和大括号:上大括号使用"\{",大括号使用"\{"。
7. 矢量表示:矢量使用"\vec"。
8. 常用函数:三角函数使用"\sin"、"\cos"、"\tan"等,指数函数使用"\exp",对数函数使用"\log"。
高中英语语法复习之构词法
英语构词法第一部分:派生法一. 前缀★un-: 表示否定意义,unhappy, untrue, unlike,, unfair, unknown, unhealthy, unusual, uncertain, unclear, unequal, unlucky, uncomfortable , uninteresting, unimportant, unnecessary, unpleasant, unfold★dis-: 表示否定意义,dislike, disagree, disappear, disadvantage, dishonest, disability, discover, disobey★in-, im-, il-, ir-: 表示否定意义,incomplete, incorrect, inconvenient, inexpensive, impossible, immoral, illegal, irregular,★表示否定意义,non-non-smoker, non-stop, , nonsensemis-: 表示错误的意义mistake, mislead(误导), misunderstanding, misuse, misspell, mistrust, mistreatanti-: 表示“反、防、抗”的意义:,antiknock(防震), antiforeigner(排外的), anti-war, anti-pollutionde- 表示“在下,向下”:表示空间位置、方向关系的前缀:decrease, degradeen-, em- 表示“在内,进入”:encage, embedex- 表示“外部,外”:exit, expand, export, exposefore- 表示“在前面”:forehead, foreground, foreleg, forefoot★in-, im- 表示“向内,在内,背于”:inland, inside, indoor(s), importinter- 表示“在……间,相互”:international, interaction, internet, interviewout- 表示“在外部,在外”:outline, outside, outward(s), outdoor(s)over- 表示“在上面,在外部,向上”:overlook, overhead, overboard, overcoat, overdress, overseapre- 表示“在前,在前面,提前”:prefix(前缀), preface(前言), prepare,prefersuper- 表示“在…..之上,超级”:superpower, superman,surpermarkettrans- 表示“移上,转上,在那一边”:translate, transform(转移), transplant(移植), transportation(交通)under- 表示“在…..下面,下的”:underline, underground, underwater, undershirtup- 表示“向上,向上面,在上”:upward(s), uphold, uphill(上坡), upgradeauto- 表示“自己,独立,自动”:automobile(自动车), autobiography(自传)tele- 表示“远离”:television, telephone , telegram(电报), telegraph(电报), telescopefore- 表示“在前面,先前,前面”:foreword(前言), forecast(预报), foretell(预言), foresee(预见), foreknow(先知), foreknowledge(先知)mid- 表示“中,中间”:midnight, midsummer, mid-day, mid-autumnpost- 表示“在后,后”:postwar, postgraduate(研究生), postdate★re- 表示“再一次,重新”:retell, rewrite, renew, reconsider, reuse, remarry, recycle(回收利用), rebuildover- 表示“超过,过度,太”:overeat(吃过多), oversleep(睡过头), overpraise(过奖), overwork,表示共同,相等意思的前缀:co- 表示“共同,一起”:coexist(共同生存), co-operate, co-worker, coactions(合作行动), coauthor(合作作者)表示某种状态,构成形容词、副词或动词:a- afraid, alive, alone, asleep, ashamed, aloud, ahead, aside, alike, awakea- 表示“分离,离开”:away, apartde- 表示“离去,处去”:depart, discolor表示“自我”:self - self-protect(ion), self-made, self-knowledgea. 具有某种职业或动作的人:★-an, -ian, -ician 表示“……地方的人,精通……的人”:American, Asian, Australian, Russian,Italian , historian, librarian, electrician, magician(魔术师), technician, musician, politician(政客), physician(内科医生),-ant,-ent表示“……人”:merchant, servant, assistant, agent, student,-ee表示“动作承受者”:employee(雇员), examinee, payee(收款人), interviewee-eer 表示“从事于……人”:engineer, volunteer(志愿者)★-er 表示“从事某种职业的人, 某地区,地方的人”:banker, observer, Londoner, villagersinger, driver, writer, speaker, traveller,★-or 表示“……者”:author, doctor, operator, actor, visitor, inventor, educator-ar, -ary 表示“……的人, 从事……的人”:scholar, liar, beggar, secretary, missionary-ess 表示“阴性人称名词”:actress(女演员), hostess(女主人), manageress(女经理)★-ist 表示“从事……研究者,信仰……主义者”:pianist, communist, dentist, artist, chemist,socialist,typist, 构成具有抽象名词的含义:-age 表示“状态,行为,身份及其结果,总称”:courage, storage, marriage, percentage★-al表示“事物的动作,过程”:refusal, arrival,-ance, -ence 表示“性质,状况,行为,过程,总量,程度”:importance, distance, avoidance, appearance, performance, diligence, difference, obedience, absence, presence(出席), existence -ancy, -ency 表示“性质,状态,行为,过程”:frequency(频繁), urgency(紧急), efficiency (高效率),-ity表示“性质,状态,程度”:purity, reality, equality-bility 表示“动作,性质,状态”:ability, possibility, probability, responsibility-dom 表示“等级,领域,状态”:freedom, kingdom, wisdom-ery, -ry 表示“行为,状态,习性,性质”:bravery, slavery-hood 表示“资格,身份, 年纪,状态”:childhood, girlhood, boyhood, manhood-ice表示“行为,性质,状态”:notice, justice, service★-ion, -ation, -ition, -sion 表示“行为的过程,结果,状况”:suggestion, action, solution,invention, direction, correction, collection, instruction, destruction, introduction, congratulation, dictation, invitation, pronunciation, examination, graduation, operation, education, information, translation, starvation, satisfaction, relation, irrigation, determination, preparation, imagination, explanation, opposition, competition, description, decision, division, conclusion, explosion, impression, expression, admission, permission, discussion★-ment表示“行为,状态,过程,手段及其结果”:disappointment, treatment, movement,judgment, punishment, argument, agreement, government, development, improvement, requirement, astonishment, encouragement★-ness 表示“性质,状态,程度”:goodness, kindness, tiredness, friendliness, business, illness, happiness, goodness, willingness, weakness, fairness★-ism 表示“制度,主义,学说,信仰,行为”:socialism, criticism, heroism, tourism,communism(共产主义), Marxism(马克思主义)-ship表示“情况,性质,技巧,技能及身份,职业”:hardship, relationship, membership, friendship, seamanship, ownership, scholarship, professorship★-th,表示“动作,性质,过程,状态”:strength, length, width, depth, wealth, truth, growth,warmth, youth-ure表示“行为,结果”:exposure(暴露), pressure, failure, procedure(手续), mixture-craft表示“工艺”:aircraft, needlecraft, woodcraft②形容词后缀:a. 带有“属性,倾向,相关”的含义:★-able, -ible: movable, comfortable, eatable, enjoyable, acceptable, reasonable, applicable, visible, responsible, terrible, horrible★-al: natural, additional, educational, national-ant, -ent: distant, important, excellent★-ing(表示特征:令人觉得): moving, touching, daring, interesting, exciting, disappointing , astonishing, boring, amazing★-ed(表示情绪:觉得): pleased, interested, surprised, worried, excited, bored, determined,delighted-ish: foolish, bookish, selfish★-ive: active, impressive, decisive, active, instructive, expensive, progressiveb. 表示“相象,类似”的含义:-ish: boyish, childish-like: manlike, childlike-some: troublesome, handsome★-y:milky, cloudy sunny, windy, rainy, foggy, healthy, wealthy, worthy, bloody, funny, dirty, lucky, noisy, salty, smelly, hilly★-ly: manly, fatherly, motherly, sisterly, brotherly, daily, weekly, monthly, quarterly, yearly,friendly, lonely, orderly, lovely, lively, likely, scholarlyc. 表示“充分的”含义:★-ful: beautiful, wonderful, helpful, truthful, successful, harmful, useful, careful, forgetful,merciful-ous: dangerous, courageous, nervous, mountainous, humorous, variousd. 表示由某种物质形成,制成或生产的含义:-en: wooden, golden, woolene. 表示方向的含义:-ern: eastern, western, southern, northern, southeastern, northwestern-ward: downward, forwardf. 表示“数量关系”的含义:★-teen: thirteen★-ty: fifty★-th: fourth, fiftiethg. 表示国籍,语种,宗教的含义:★-an: Roman, European★-ese: Chinese, Japanese-ish: English, Spanishh. 表示否定:★-less: countless, stainless(不锈的), wireless, useless, endless, priceless(无价的,贵重的),hopeless③动词后缀:★-ize, ise 表示“做成,变成,……化”:modernize(现代化), democratize(民主化), organize,apologize, realize-en表示“使成为,引起,使有”:quicken, weaken, soften, harden★-fy表示“使……化, 使成”:beautify, purify(净化), intensify, signify, simplify(简化),satisfy④副词后缀:★-ly: possibly, swiftly, simply-ward(s): downward, inwards, upward-ways: always, sideways-wise: otherwise, clockwise注意:有的单词有双重后缀,如:use(用途)→useless(无用的)→uselessness(无用)self(自己)→selfish(自私的)→selfishness(自私)有的单词则是前后缀同时使用,如:important→importance→unimportanceregular(有规律的,有规则的)→irregular(无规律的,不规则的)→irregularity(无规律,不规则)★2.合成法(1)合成名词boyfriend, girlfriend, bus-driver, necklace, playground, radioactive, headmaster, sunshine, notebook, armchair, wheelchair, postcard, football, spaceship, blackboard, firefighter, fireman, gateman, chairman, weatherman, businessman, armyman, postman, sportsman, bedroom, reading-room, classroom, newspaper, pickpocket(扒手), she-goat(雌性山羊), editor-in-chief (主编), daybreak(破晓), handshake(握手), silkworm(蚕), outbreak(爆发)(2)合成形容词名词+动词过去分词:man-made, homemade副词+动词过去分词:well-known, newly-built(新建的)形容词+名词ed:kind-hearted, cold-blooded数词+名词ed:five-storeyed(五层楼的), four-legged(四条腿的)名词+动词现在分词:English-speaking, Chinese-speaking, brainwashing(洗脑的)由三个词构成的合成形容词:face-to-face, heart-to-heart, two-year-old, eight-metre-long其他合成形容词:everyday(日常的), faraway(遥远的), snow-white(雪白的), lay-off (下岗的)★3.转化法(1)名词→动词hand(手→传递)back(背部,后面→支持,后退)charge(费用→收费)copy(抄本,复印件→抄写,复印)flood(洪水→淹没)heat(热量→加热)paint(油漆→刷漆)phone(电话→打电话)pin(别针→装订)waste(废物→浪费)face(脸→面对)use(用途→使用)interest(兴趣→使兴趣)surprise(惊讶→使惊讶)taste(味道→品尝)smell(气味→闻)break(短暂休息→折断)present(礼物→赠送)(2)形容词→动词clean(干净→使干净,打扫)clear(清楚→清理)dirty(脏→弄脏)dry(干燥→烘干,晒干)empty(空的→倒空)free(自由→使自由,释放)slow(慢的→放慢)warm(暖和→使暖和)cool(凉的→冷却)quiet(安静→使安静)。
matlab 新建结构体
matlab 新建结构体
在MATLAB中,可以使用以下语法来新建一个结构体:
matlab.
myStruct = struct('field1', value1, 'field2',
value2, ...);
其中,`myStruct`是你要创建的结构体的变量名,`field1`、`field2`等是结构体的字段名,`value1`、`value2`等是对应字段的值。
例如,如果你想创建一个表示人的结构体,可以这样做:
matlab.
= 'John';
person.age = 25;
person.gender = 'male';
这样就创建了一个名为`person`的结构体,其中包含了`name`、`age`和`gender`三个字段。
另外,你也可以先创建一个空的结构体,然后逐个添加字段和
对应的值,例如:
matlab.
myStruct = struct();
myStruct.field1 = value1;
myStruct.field2 = value2;
这样也可以创建一个结构体,并且逐步为其添加字段和值。
总之,在MATLAB中新建结构体可以通过`struct`函数直接创建,也可以先创建一个空的结构体,然后逐步添加字段和对应的值。
希
望这个回答能够帮助到你。
sfc语法
sfc语法SFC Syntax是一种用于定义Vue组件的语法。
SFC 是 Single-file Component的缩写,意为“单文件组件”。
它允许我们将组件的HTML 模板、JavaScript 代码、CSS 样式都写在同一个 .vue 文件中,使得开发过程更加直观清晰。
下面介绍如何使用SFC语法定义一个Vue组件:步骤一:新建一个 .vue 文件在项目中新建一个 .vue 文件,例如 HelloWorld.vue。
在这个文件中,定义了一个 Vue 组件。
步骤二:定义模板在 .vue 文件中,通过<template>标签定义模板,用于定义组件的 HTML 结构。
例如:<template><div><h1>Hello World</h1></div></template>步骤三:定义组件在 .vue 文件中,使用<script>标签定义组件的 JavaScript 部分,包括组件名、数据、计算属性、监听器和方法等等。
例如:<script>export default {name: 'HelloWorld',data() {return {count: 0}},computed: {doubleCount() {return this.count * 2}},watch: {count(newValue, oldValue) {console.log('count值发生变化', newValue, oldValue)}},methods: {increment() {this.count++}}}</script>步骤四:定义样式在 .vue 文件中,通过<style>标签定义组件的 CSS 样式。
例如:<style>h1 {color: red;}</style>到此为止,一个 Vue 组件就定义完成了。
sql新建表语句的基础语法
sql新建表语句的基础语法SQL是一种用于管理关系型数据库的编程语言,通过使用SQL语句,可以创建表、插入数据、查询数据、更新数据等。
下面是基本的SQL新建表的语法:1. CREATE TABLE语句用于创建表。
例如:CREATE TABLE table_name (column1 datatype,column2 datatype,...);2. 列名和数据类型定义了表中的列和每个列可以存储的数据类型。
例如:column_name datatype;3. PRIMARY KEY约束用于定义一个列作为表的主键,确保该列的值是唯一的。
例如:PRIMARY KEY (column_name);4. FOREIGN KEY约束用于定义一个列作为其他表的外键,确保该列的值与另一个表中的主键对应。
例如:FOREIGN KEY (column_name) REFERENCES table_name(column_name);5. NOT NULL约束用于确保列中的值不为空。
例如:column_name datatype NOT NULL;6. DEFAULT约束用于在插入新记录时为列设置默认值。
例如:column_name datatype DEFAULT default_value;7. CHECK约束用于确保列中的值满足指定的条件。
例如:column_name datatype CHECK (condition);8. UNIQUE约束用于确保列中的值是唯一的。
例如:column_name datatype UNIQUE;9. AUTO_INCREMENT关键字用于自动为列生成唯一的值。
例如:column_name datatype AUTO_INCREMENT;10. 多个列可以组合成一个复合主键或复合唯一约束。
例如:PRIMARY KEY (column1, column2);UNIQUE (column1, column2);以上是SQL新建表的基本语法,包括创建表、定义列名和数据类型、约束(主键、外键、非空、默认值、条件、唯一、自增)等。
创建数据库语法
创建数据库语法创建数据库语法创建数据库是指在计算机中新建一个数据库,以存储数据。
在SQL中,常用的创建数据库语法有以下几种。
1. CREATE DATABASECREATE DATABASE是最常用的创建数据库语法。
它的基本语法如下:CREATE DATABASE database_name;其中,database_name为要创建的数据库名称。
示例:CREATE DATABASE mydb;2. CREATE SCHEMACREATE SCHEMA与CREATE DATABASE类似,也可以用来创建数据库。
它的基本语法如下:CREATE SCHEMA schema_name;其中,schema_name为要创建的数据库名称。
示例:CREATE SCHEMA mydb;3. CREATE TEMPORARY DATABASECREATE TEMPORARY DATABASE可以用来创建临时数据库。
它的基本语法如下:CREATE TEMPORARY DATABASE database_name;其中,database_name为要创建的临时数据库名称。
示例:CREATE TEMPORARY DATABASE mydb_temp;4. CREATE TABLESPACECREATE TABLESPACE可以用来创建表空间。
表空间是指一组物理文件,在其中存储了一组或多组表和索引。
它的基本语法如下:CREATE TABLESPACE tablespace_name[OWNER user]LOCATION 'directory_path';其中,tablespace_name为要创建的表空间名称;OWNER user表示该表空间所属用户;LOCATION 'directory_path'表示该表空间所在目录路径。
示例:CREATE TABLESPACE mytablespaceOWNER myuserLOCATION '/data/mytablespace';5. CREATE USERCREATE USER可以用来创建用户。
如何在Word中使用拼写和语法检查功能的自定义字典和选项
如何在Word中使用拼写和语法检查功能的自定义字典和选项在Word中,拼写和语法检查是我们书写和编辑文档时非常重要的工具。
它们可以帮助我们识别并纠正拼写和语法错误,提高文档的质量和专业度。
除了内置的拼写和语法检查功能外,Word还提供了自定义字典和选项,让我们能够更好地使用和管理这些功能。
一、使用自定义字典在Word中,我们可以添加自定义字典,用于记录特定的词汇,包括专有名词、行业术语等,以便在拼写检查时不会将其标记为错误。
下面是如何使用自定义字典的步骤:1. 打开Word文档,点击顶部菜单栏上的“文件”选项,选择“选项”。
2. 在“Word选项”对话框中,点击左侧的“校对”选项。
3. 在“校对”选项卡下,点击“自定义词典”按钮,弹出“自定义词典”对话框。
4. 点击“新建”按钮,创建一个新的自定义词典。
5. 输入自定义词典的名称,如“专业词汇”,并选择保存位置。
6. 确认后,点击“添加”按钮,逐个添加需要包含在自定义词典中的词汇。
7. 添加完所有词汇后,点击“关闭”按钮保存设置。
现在,我们已经成功创建了一个自定义字典,并添加了我们需要的特定词汇。
在拼写检查时,Word将不再将这些词汇标记为错误,从而避免不必要的干扰。
二、调整拼写和语法检查选项除了自定义字典外,我们还可以根据实际需求调整拼写和语法检查的选项。
下面是一些常见的选项和调整方法:1. 拼写检查选项:我们可以设置是否检查大写字母、数字、重复单词等。
具体的调整方法如下:- 打开Word文档,点击顶部菜单栏上的“文件”选项,选择“选项”。
- 在“Word选项”对话框中,点击左侧的“校对”选项。
- 在“校对”选项卡下,点击“自定义字典”按钮,弹出“自定义字典”对话框。
- 在此对话框中,我们可以选择拼写检查的各种选项,根据需要进行勾选或取消勾选。
- 调整完毕后,点击“确定”按钮保存设置。
2. 语法检查选项:语法检查可以帮助我们发现并纠正文档中的语法错误和不一致之处。
tdengine 语法
tdengine 语法1.基本数据类型:TDengine支持的数据类型包括INT、BIGINT、FLOAT、DOUBLE、TIMESTAMP、NCHAR等。
其中,INT和BIGINT均为整数类型,FLOAT和DOUBLE为浮点数类型,TIMESTAMP为时间戳类型,NCHAR为Unicode字符类型。
2. 创建数据库:在TDengine中创建数据库的语法为CREATE DATABASE <database_name> [WITH <database_options>]。
其中,<database_name>为新建数据库的名称,<database_options>为选项参数。
3. 创建表:在TDengine中创建表的语法为CREATE TABLE<table_name> (<column_name> <column_data_type> [,<column_name> <column_data_type>] [,...])。
其中,<table_name>为新建表的名称,<column_name>为列名,<column_data_type>为列的数据类型。
4. 插入数据:在TDengine中插入数据的语法为INSERT INTO <table_name> VALUES (value1 [, value2] [,...])。
其中,<table_name>为插入数据的表名,value1为第一列的值,value2为第二列的值,以此类推。
5. 查询数据:在TDengine中查询数据的语法为SELECT<column_name> [, <column_name>] FROM <table_name> [WHERE<condition>]。
create trigger语法
create trigger语法Create Trigger语法,是数据库管理系统中用于创建触发器的关键词之一,主要用于在表上创建触发器,以实现数据表中的自动化操作。
下面就其语法如下:CREATE TRIGGER [type] [name]ON [table]FOR [event]ASBEGIN [statements]END;其中:• [type]:触发器类型,分为AFTER和INSTEAD OF两种,分别表示在目标事件执行后或代替目标事件执行时触发。
• [name]:新建触发器的名称,启名时需要遵循标识符的命名规则,通常由表名+事件类型+目的组成。
• [table]:目标触发器所关联的表名,确保目标表已经存在且包含需要的字段。
• [event]:触发条件,即何时出发触发器。
可选值包括:INSERT、UPDATE、DELETE等。
• [statements]:触发时要执行的SQL代码块,可包含多个SQL语句,多条SQL语句之间以分号“;”分隔。
Create Trigger语法关键词的使用须慎重,其应用范围需要经过仔细的评估和操作。
此外,仔细阐述触发器名称、触发条件和执行SQL 语句的相关内容,这些方面也是编写Create Trigger语法的重要部分。
比如:• 触发器名称:应该简洁明了,表达含义,避免与数据库命名规则冲突。
• 触发条件:触发器被触发时,应该了解相应的操作是哪一个操作。
如果是INSERT语句,表示在添加新行到表时触发,如果是DELETE 语句,表示在从表中删除行时触发,如果是UPDATE语句,表示当更新表中的值时触发。
• 执行SQL语句:要执行的SQL语句应该尽可能简单,同时能完成预期操作。
最好把需要的语句放到BEGIN和END之间,并用GO分隔误差处理代码。
总言之,Create Trigger语法是数据库管理系统中常用的关键词之一,创建触发器时应该严格遵循其规范,确保触发器的安全性和稳定性。
newFunction()语法
newFunction()语法学习《ECMAScript6⼊门》中的模板字符串的案例中看见了new Function()创建函数的语法:let str = 'return ' + '`Hello ${name}!`';let func = new Function('name', str);func('Jack') // "Hello Jack!"上⾯的代码传⼊name参数和字符串函数体,字符串函数体由模板字符串提供,⾮常简洁⽅便。
为理解new Function,于是找到了下⾯这篇⽂章:下⽂翻译⾃:这⾥有⼀个很少被⽤到的新建函数的⽅法,但是有时候不得不使⽤它。
语法新建函数的语法:let func = new Function ([arg1[, arg2[, ...argN]],] functionBody)换句话说,函数的参数(或更确切地说,各参数的名称)⾸先出现,⽽函数体在最后。
所有参数都写成字符串形式。
通过查看⽰例,可以更容易理解。
这是⼀个有两个参数的函数:let sum = new Function('a', 'b', 'return a + b');alert( sum(1, 2) ); // 3如果所要新建的函数没有参数,那么new Function()只有⼀个函数体参数:let sayHi = new Function('alert("Hello")');sayHi(); // Hello这个⽅式与其他⽅式最主要的不同点在于,函数是由在运⾏时传⼊的字符串创建的。
之前的所有声明都要求程序员在脚本中编写功能代码。
但new Function允许将任何字符串转换为函数。
例如,我们可以从服务器接收新函数然后执⾏它:let str = ... receive the code from a server dynamically ...let func = new Function(str);func();它在⾮常特殊的情况下使⽤,例如当我们从服务器接收代码时,或者使⽤模板动态编译函数。
shellnew语法
shellnew语法
在Windows中,ShellNew 是一个用于创建新文件或文件夹的上下文菜单项。
你可能想了解的是关于 ShellNew 的注册表项,它用于定义上下文菜单中“新建”选项下的项目。
以下是在注册表中定义 ShellNew 项的一般语法:
新建文本文件:
HKEY_CLASSES_ROOT\.txt\ShellNew
在这个注册表项下,可以定义与新建文本文件相关的信息,例如文件模板。
新建文件夹:
HKEY_CLASSES_ROOT\Folder\ShellNew
这个注册表项下,通常定义了新建文件夹时所需的信息,例如默认的文件夹图标。
新建其他文件类型:
HKEY_CLASSES_ROOT\.your_extension\ShellNew
在这里,.your_extension 是你所关联的文件扩展名,你可以在这个注册表项下定义新建该类型文件时的信息。
下面是一个示例,假设你想为新建的 .html 文件定义 ShellNew 项:
HKEY_CLASSES_ROOT\.html\ShellNew
在这个项下,你可以添加或修改键值,以定义新建 HTML 文件时的默认内容、图标等。
请注意,直接编辑注册表可能会对系统产生影响,因此在进行之前,请确保你了解你正在做的操作,最好备份注册表。
AM 编程软件介绍语法说明及实例
点击 OnLine Tree
点击右键 Refresh System 涮新在线更表
所有系统里面的设置都会显示出来,而且状态栏也相应的变绿。
也可以把 SRC 后缀后改成 RAR 后缀名,直接用压缩包的格式打开.
如何对继电器操作程序编写
我们要实现的是把下触摸屏或面板的按钮就实现继电器的开关动作 下面是定义的一个控制面板和 NI2100 设备上的继电器接口进行控制,如下图:
下面定义了一个自定义变量供下面的方法三使用:
下图功能为:按下按钮 11 打开继电器 3,如果继电器 3 接的是灯光的控制,则 打开灯光,如果是某设置的电源刚是控制设备的电源开,按下按钮 12 则是关闭, 按下按钮 13 的功能为,按一下开,再按一下关,一直循环下去。有如下三种方 法,如下图:
下面是触摸屏或按钮状态跟着程序走,看到按钮状态,相应的也就知道了继电 器的开关状态
如何实现矩阵程序编程实例
实现 8X8 矩阵的自由切换,先选择输入源,再选择输出源,可以一次性选择多个 输出源,如下图:
是否创建新文件,选择 Yes 选择,主机的标准模版,网络型主机则选择 NetLinx Standard Template
输入文件名 选择要保存的路径,按下一步。 点击完成,创建出新文件。
把蓝色的字给收起来,总体上我们可以看出分如下几块:
PROGRAME_NAME 为文件 DEFINE_DEVICE 为定义要控制设计的控制接口 DEFINE_CONSTANT 为定义常量 DEFINE_TYPE 为定义类型文件 DEFINE_VARIABLE 为定义变量
注册表reg文件语法规则
注册表reg文件语法规则
1、第一行为以下内容
Windows Registry Editor Version 5.00 或者 REGEDIT4
2、第二行和最后一行均为空行
3、新建项
[路径\新主键名]
4、删除项
[-路径\主键名]
5、新建键值或修改键值
[路径]
"键名"="键值" (针对字符串型键值)
"键名"=hex:键值 (针对二进制型键值,多个值之间用逗号分隔)
"键名"=dword:键值 (针对DWORD键值)
6、删除键值
[路径]
"键名"=-
7、注意事项
主键路径不区分大小写,但数值类型区分大小写
在创建字符串类型的键值时,如果字符串中包含路径分隔符,这个路径分隔符应该用双斜杠"\\"表示
若键值名为"默认",则键值名用"@"表示,没有引号
写完保存为*.reg文件然后双击导入即可,重启注册表后可见效果.也可以使用命令行
regedit /s *.reg 其中/s参数是为了不提示确认信息。
易语言新建参数
易语言新建参数
最近,我在学习编程的过程中遇到了一个棘手的问题,那就是如何在易语言中新建参数。
通过研究和实践,我终于找到了解决方法,现在我将与大家分享我的经验。
让我们来了解一下新建参数的概念。
在编程中,参数是用来传递数据给函数或过程的一种方式。
通过使用参数,我们可以在程序中灵活地传递不同的数值或对象,以满足不同的需求。
接下来,我将详细介绍如何在易语言中新建参数。
首先,我们需要在函数或过程的定义中使用"参数"关键字,后面跟上参数的名称和数据类型。
例如,如果我们想要新建一个整数类型的参数,可以使用以下的语法:
参数参数名称 : 整数
在定义参数时,我们可以选择给参数设置默认值。
这样,在调用函数或过程时,如果没有传递该参数的值,程序就会使用默认值来进行计算。
例如,我们可以在参数后面添加"=默认值"来设置参数的默认值。
下面是一个例子:
参数参数名称 : 整数 = 0
在使用新建的参数时,我们可以直接在函数或过程的代码中引用它们。
注意,参数的值是可以在函数或过程内部进行修改的,这样就
可以实现更加灵活的数据处理了。
总结一下,通过在易语言中新建参数,我们可以在函数或过程中传递数据,以实现更加灵活和可扩展的程序设计。
希望这篇文章能够帮助到正在学习易语言的朋友们,如果有任何问题或建议,请随时留言。
谢谢大家的阅读!。
vscode使用emmet语法
vscode使⽤emmet语法1 html:5新建⽂档,输⼊html:5 然后摁下Tab键,即可创建如下的html5基本结构:<!DOCTYPE html><html lang="en"><head><meta charset="UTF-8"><meta http-equiv="X-UA-Compatible" content="IE=edge"><meta name="viewport" content="width=device-width, initial-scale=1.0"><title>Document</title></head><body></body></html>也可以先输⼊!然后摁快捷键Tab,同样可以快速创建html5⽂档2 简写规则Emmet语法直接简写,常⽤的简写规则如下:简写(然后使⽤Tab键)描述E E代表html标签,即直接写标签名+Tab键就快速创建标签E#id快速创建带id属性的标签E.class快速创建带class属性的标签E[attr=foo]快速创建某个特定属性的标签E{FOO}快速创建包含内容foo的标签E>N快速创建⽗⼦结构,N是E的⼦元素E+N快速创建兄弟结构,N是E的同级元素E^N N是E的上级元素,通常搭配E>N来使⽤E*N快速创建N个的E标签,N代表数字E$*N快速创建N个带⾃动编号的的E元素E>lorem在E元素中随机添加⽂本E*N>M等⽤于(E>M)*N,快速创建N个⽗⼦结构eg:li*3>a创建如下结构<li><a href=""></a></li><li><a href=""></a></li><li><a href=""></a></li>div#item$.class$$*3创建如下结构<div id="item1" class="class01"></div><div id="item2" class="class02"></div><div id="item3" class="class03"></div>ul>li{$}*6创建如下结构<ul><li>1</li><li>2</li><li>3</li><li>4</li><li>5</li><li>6</li></ul>table>thead>tr>td5^^tbody>tr>td5创建如下结构<table><thead><tr><th></th><th></th><th></th><th></th><th></th></tr></thead><tbody><tr><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td> </tr></tbody></table>。
UltraEdit中如何添加新的语言显示
UltraEd it,设置需要的语法高亮显示UltraEd it 支持的语法达到100余种。
可是,支持这么多的语法,你会配置吗?首先在官方网站下载有关语言的语法文件,这里我推荐下载全部,也仅仅只有不到两兆,便于我们以后扩展。
下载好这个文件以后,我们在UltraEd it的安装目录中新建文件夹wf,并将语法文件放到该文件夹中,这仅仅是为了我们保存的方便。
然后我们开始修改Ultra Edit的配置文件,以让他们适合我们的需要。
首先通过菜单高级——配置打开配置窗口,我们将看到下图的样子:默认的配置文件名字在这里看到。
通过下图,我们可以看到该配置文件支持的语法:上图显示默认的语法支持为13中,如果你自己还有新的需求你可以自己添加,但是最多可以添加20种。
其实这里我们可以新建多个配置文件来弥补这个缺陷,但是这样子似乎没有必要,因为一般情况下20中也够用了。
下面我们来学习怎么添加配置文件,首先我们应该明白一点,这个文件夹中的所有的txt文档其实都是配置文档。
下面我们以AB AP为例加以说明:打开abap.txt,我们看到第一行的代码如下:/L20"ABAP/4" FORTRAN_LANGNocaseLine Comment Num = 1* Line Comment Alt = " EscapeChar = @ File Extensi ons = abap txt最前面的L20告诉我们这是第二十中语言,也就是上面图二的“语言20”,后面紧接着的信息你也不用理会。
我们直接修改原来的配置文件“wordfil e.uew”,将“abap.txt”的代码直接复制到原配置文件的末尾并且保存。
重新查看支持的语法,我们会发现原来的“语言20”变成了“ABAP/4”。
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标准日本语文法总结作者:.Monкey 已被分享5次评论(0) 复制链接分享转载删除名词1. 主+は名词+です。
(现肯) e.g.:それは科学の本です。
2. 主+は名词+ではありません。
(现否) e.g.:それは科学の本ではありません。
3. 主+は名词+でした。
(过肯) e.g.:それは科学の本でした。
4. 主+は名词+ではありませんてした。
(过否) e.g.:それは科学の本ではありませんてした。
5. 定语(动词简体形)+名词 e.g.:これは読む本/読んでいる本/読んだ本形容词(形容词词干+い)1.判断句形容词词干いです。
(现肯) e.g.:デベ-トの建物は高いです。
形容词词干くないです。
(现否) e.g.: デベ-トの建物は高くないです。
形容词词干かったです。
(过肯) e.g.: デベ-トの建物は高かったです。
形容词词干くなかったです。
(过否) e.g.: デベ-トの建物は高くなかったです。
2.自变句形容词词干くなります。
e.g.:部屋が暖かくなります。
3.他变句形容词词干くします。
e.g.:部屋を暖かくします。
4.作定语形容词词干い名词 e.g.: 古い庭園5.表示"又…又…"A形容词词干くて,B形容词词干くて,(C形容词词干くて,)D形容词词干いです。
日本の国土は细くて,长いです。
6.表示"一会儿…一会儿…"A形容词词干かったり,B形容词词干かったりです。
部屋の中は暖かかったり, 寒かったりです。
7.表示"认为(形容词)"形容词词干いと思います。
e.g.:部屋を暖かいと思います。
8.表示"要(某物)"…がほしいです。
わたしは本がほしいです。
高い(たかい) 低い(ひくい) 暑い(あつい) 寒い(さむい) 多い(おおい) 古い(ふるい) 大きい(おおきい)黑い(くろい) 速い(はやい) 美しい(うつくしい)新しい(あたらしい) 白い(しろい) 広い(ひろい)狭い(せまい) 凉しい(すずしい) 暖かい(あたたかい) 安い(やすい) 甘い(あまい) 辛い(からい)冷たい(つめたい) 痛い(いたい)细い(ほそい)長い(ながい) 早い(はやい) 遅い(おそい)明るい(あかるい) 短い(みじかい) 危ない(あぶない)良い(よい) すごい了不起すばらしい极好いい好ほしい想要おいしい好吃的形容动词形容动词词干(か)+だ1.判断句形容动词词干です。
(现肯) e.g.: 動物園はにぎやかです。
形容动词词干ではありません。
(现否) e.g.:動物園はにぎやかではありません。
形容动词词干でした。
(过肯) e.g.: 動物園はにぎやかでした。
形容动词词干ではありませんてした。
(过否)動物園はにぎやかではありませんてした。
2.自变句形容动词词干になります。
e.g.:家事が樂になります。
3.他变句形容动词词干にします。
e.g.:部屋をきれいにします。
4.作定语形容动词词干な名词 e.g.:有名な庭園5.表示"又…又…"A形容动词词干で,B形容动词词干で,(C形容动词词干で,)D形容动词词干です。
秋はさわやかで快適です。
6.表示"一会儿…一会儿…"A形容动词词干だったり,B形容动词词干だったりです。
時間によって静かだったり,にぎやかだったりです。
7.表示"认为(形容词)"形容动词词干だと思います。
e.g.:動物園はにぎやかだと思います。
にぎやかだ热闹静かだ(しずかだ) 有名だ(ゆうめいだ) いろいろだ各种各样好きだ(すきだ) 爱好上手だ(じょうずだ) 便利だ(べんりだ) 快適だ(かぃてきだ) 盛んだ(さかんだ)きわやかだ清爽简单だ(かんたんだ) 樂だ(らくだ) 轻松豐富だ(ほぅふだ) 苦手だ(にがてだ) 得意だ(とんいだ)同じだ(おなじだ) 反対だ(はんたいだ) 正確だ(せいかくだ) 危險だ(きけんだ) 单純だ(たんじゅんだ)热心だ(ねっしん)疑問句一.何1) 何(なん,なに) (what)1.--それは何ですか。
--これは本です。
2.--靴のうりばは何階ですか。
--1階です。
2)何時(何月何日何曜日何分)(what time, what day, etc.) 1.--今何時ですか。
--午前6時50分です。
2.--王さんの学校は何時に始まりますか。
--9時に始まります。
3.--何時からですか。
--9時からです。
3)何て(by what)1.--上野まで何で行きましたか。
--バスです。
4)何時間(how long)1.--王さんの家から学校まで何時間かかりましたか。
--1時間です。
5)何を1.--何を見ましたか。
--映画です。
6)何が1.--何が入っていますか。
--本です。
7)何種類の(+名词) (how many kinds of)1.--何種類の映画を見ますか。
--1種類しか見ません。
二.ど1)どれ(which) (èこれ/それ/あれ)1.--あなたの辞書はどれですか。
--わたしの辞書はそれです。
2)どの(+名词)(èこの/その/あの)1.--英語の本はどの本ですか。
--英語の本はこの本です。
(--この本は英語の本です。
)2.--日本てどの山がいちはん高いですか。
--富士山がいちはん高いです。
3) どこ(where) (èここ/そこ/あそこ)1.--デパ-トはどこですか。
--デパ-トはあそこです。
2.--これはどことどこの試合ですか。
--「巨人」と「阪神」の試合です。
3.--田中さんはどこにますか。
=田中さんはどこですか。
4.--テレビはどこにありますか。
=テレビはどこですか。
4)どこへ1.--今日どこへ行きましたか。
--学校です。
5)どこで1.--どこで友達とピンポンをしましたか。
--大学の体育館で友達とピンポンをしました。
6) どう(how)1.--お天气はどうてしたか。
--とてもよかったです。
2.--どうしましたか。
--熱があつい,頭が痛いです。
7)どんな(+名词)1.--どんな庭園ですか。
--静かな庭園です。
8)どちら(which side) (èこちら/そちら/あちら)1.--どちらが「巨人」の選手ですか。
--黑い帽子が「巨人」の選手です。
9)どうして(for what, why)1.--どうしてですか。
--…から。
三.だれ(who)1.--あの人はだれですか。
--あの人は張さんです。
2.--だれと行きますか。
--わたしの友達と行きます。
3.--だれに書きますか。
--北京の友達に書きます四.だれの(whose) 1.--あの辞書はだれのですか。
--あれはわたしのです。
五.いつ(when)1.--夏休みはいつからいつまでですか。
--7月15日から8月31日までです。
2.--東京ていちはんいい季節はいつですか。
--秋です。
六.いくつ(how old)1.--お孃さんはおおくつですか。
--9岁です。
七.いくら(how much)1.--その本おくらですか。
--これは500元です。
八.いかが(how)1.--今日は御气分はいかがですか。
(探病时:您今天觉得怎么样?)んだ) 代表的だ(だぃひょぅてきだ) きれぃだ美丽的小词PART 1一.が1. 表示动作的主体(=は)。
但不起强调作用。
值段が安いです。
2. 表示第一次提到的人或物,即新信息。
会社のお客さんがアメリカから来ます。
花屋から花が届きます。
3. 表示动作的对象。
(用于自动动词之前)陳さんから王さんに手纸が来ました。
4. 作小主语。
えきではおおぜいの人が電車を待っていました。
5. 作下列动词或形容动词的对象。
1)…あります/ います(There be)部屋に机があります。
机の下に猫がいます2) …好きです/上手です(be good at)張さんはピンポンが好きです。
張さんはピンポンが上手です。
3) …わかります( know)張さんは日本語がわかります。
4) …ほしいです( want)わたしは本がほしいです。
5) …动词连动形たいです( want to do)お茶が飲みたいです。
本が読みたいです。
6) …できます(be capable of, be able to do)張さんは料理ができます。
張さんは料理を作ることができます。
6.承前启后作用(が本身没有意思)。
先週デパ-トに行きましたが, テレビもステレオも種類が多いですね。
7.表示对比。
食べることは好きですが, 作ることはあまり好きてはありません。
(こと代名词,因为前面是动词)8.表示主语,但不强调,常在句子中间。
特に歌舞伎は人气があって,おおぜいの人が見に行きます。
9.自然现象(不能用を)雪が降ります。
10.疑问词作主语时用がだれが行きますか。
注:用が提问的句子,需用が回答。
--あなたは何が読みたいですか。
--本が読みたいです。
二.に1.表示在某一点时间(不是一段时间)田中さんは午前7時に起きます。
2.表示基准1週間に5日出勤します。
3.表示目的地。
王さんは去年東京に来ました。
家に着きました。
友達と富士山に登りました。
4.接受方。
純子さんはお母さんに絵をあげます。
5.表示存在的地方。
(あります/ います)テレビは居间にあります。
奥さんは今台所にいます。
居间にテレビがあります。
今台所に奥さんがいます。
6.移动动词的去处或归处。
(可用へ代替)私は友達をむかに会社に行きました。
7.移动动词后的动作。
おおぜいの人が紅葉を見に行きます。
8.动作所涉及的对象。
今陳さんに返事を書いていますあなたの名前と住所をここに書いてください。
9.形容动词、名词的自变与他变(…なります/します)。
家事が樂になりました。
部屋をきれいにします。
10.方位的基准。
日本は南北に長い。
11.用于"…によって違ぃます"之中。
土地によって料理の味が違ぃます。
三.へ王さんは家へ歸ります。
あなたはどこへ行ますか。
四.で1.表示手段(交通工具等)田中さんは電車で会社へ行きます。
田中さんは万年筆で手纸を書きます。
奥さんは電話で友達と話をします。
2.表示动作的场所(静态)(动态时用に或へ)田中さんは居間で新聞を読みます。
冷凍食品は冷凍库で長い期間保存することができます。
田中さんはよくテレビで野球の試合を見ます。
3.表示合计(数量词+で)3本で360円いただきます。
4.表示状态小钱がありませんから1000円でおつりをください。
5.表示范围(时间)冷凍食品は短い時間で食事の支度ができます。
五.を1. 表示宾语(在他动动词vt.之前)田中さんは手纸を書きます。
2. 表示移动的空间或距离(后接表示移动的自动动词vi)(注:不能用で)中国を旅行する。