幼儿园中班教案《生日蛋糕》含反思

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幼儿园中班教案《生日蛋糕》含反思(2)2

幼儿园中班教案《生日蛋糕》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术活动教材，主要围绕《生日蛋糕》这一主题展开。

教学内容包括：认识生日蛋糕的基本结构，学习用彩泥制作生日蛋糕，培养幼儿的动手操作能力和想象力。

涉及的教材章节为第二章《有趣的彩泥》第三节《生日蛋糕》。

二、教学目标1. 知识目标：让幼儿认识生日蛋糕的基本结构，了解制作彩泥生日蛋糕的方法。

2. 技能目标：培养幼儿动手操作能力，提高幼儿对色彩的搭配能力。

3. 情感目标：激发幼儿对美术活动的兴趣，培养幼儿的想象力和创造力。

三、教学难点与重点教学难点：彩泥蛋糕的制作方法，色彩搭配。

教学重点：生日蛋糕的基本结构，动手操作能力。

四、教具与学具准备教具：生日蛋糕图片、彩泥、模具、剪刀、胶水、画纸等。

学具：彩泥、模具、剪刀、胶水、画纸等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示生日蛋糕图片，引导幼儿观察生日蛋糕的结构，让幼儿分享过生日时吃蛋糕的情景，激发幼儿兴趣。

2. 讲解制作方法（5分钟）教师讲解生日蛋糕的基本结构，演示制作彩泥生日蛋糕的方法，强调色彩搭配和操作技巧。

3. 幼儿动手制作（10分钟）幼儿在教师的指导下，使用彩泥、模具等材料制作自己的生日蛋糕。

4. 随堂练习（10分钟）教师巡回指导，解答幼儿在制作过程中遇到的问题，及时给予鼓励和表扬。

5. 作品展示（5分钟）让幼儿展示自己的作品，互相欣赏，分享制作过程中的趣事。

六、板书设计1. 生日蛋糕的基本结构：底座、蛋糕身、蜡烛、装饰物等。

2. 制作步骤：选择彩泥颜色，制作蛋糕底座、蛋糕身；用模具压出装饰物，粘贴在蛋糕上；制作蜡烛，插入蛋糕中。

七、作业设计1. 作业题目：制作一个属于自己的彩泥生日蛋糕。

2. 答案：略。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本次活动中，大部分幼儿能够熟练掌握彩泥蛋糕的制作方法，但在色彩搭配和细节处理上还有待提高。

在今后的教学中，应多给予幼儿这方面的指导。

2. 拓展延伸：鼓励幼儿回家后，与家长一起制作生日蛋糕，增进亲子关系，提高幼儿的动手操作能力。

中班美术活动生日蛋糕教案与反思

中班美术活动生日蛋糕教案与反思一、活动目标本次中班美术活动，主要目的在于：1.激发幼儿的创造性思维和想象力；2.提升幼儿手工制作技能；3.通过生日蛋糕主题，增强幼儿对集体生日庆祝活动的认识和参与意识。

二、活动准备1. 教学材料1.画纸；2.彩笔、彩纸；3.切割器、胶水、剪刀、色带、黄豆粒；4.生日蛋糕图片。

2. 教学环境活动最好在教室较宽敞的地方进行，需要做好场地布置，准备展示的生日蛋糕图片，营造出温馨、活泼、生日氛围的教学氛围。

三、活动过程1. 教师引导1.按照主题，先放生日蛋糕的图片。

介绍其中的元素：底座、蛋糕、蜡烛、装饰花等。

2.导入思路：如果让你亲手制作一份美好的生日蛋糕，你会从哪里开始呢？我们先从画笔前面开始吧！3.教师操作演示：让幼儿动手剪切、拼贴，教师现场演示操作过程，引导幼儿理解和掌握各种使用工具的技能。

2. 学生操作1.由教师让幼儿一步一步完成生日蛋糕的制作，参与度也大地提高。

2.学生可以根据自己的想象和想法，制作自己理想中的生日蛋糕。

3. 教师带领讨论1.鼓励幼儿自己的创造性思维，强化幼儿积极参与、广泛思考的意识。

2.回顾蛋糕的各种元素，让学生分享他们自己完成的作品并讲述自己心目中的生日蛋糕。

四、活动反思1.整个活动中，幼儿的参与度非常高，他们的想象力和创造力也不错。

2.教师操作演示过程有时会过于快捷，对于操作不熟练的幼儿来说，难以理解和掌握具体操作步骤。

因此，建议在操作过程中，加强针对操作步骤的解释和演示。

3.活动中学生参与度高，但是活动流程较为固定，建议在后续教学过程中加入富有挑战性的因素，提高学生探究、思考的深度。

五、教学效果1.学生掌握基本手工制作技巧。

2.学生发挥想象力、创意、表现力的机会，增强参与意识和归属感。

3.在师生共同努力下，营造出愉悦、温馨的活动氛围，加强班级凝聚力，同学关系更加融洽。

幼儿园中班教案《会唱歌的生日蛋糕》含反思

幼儿园中班教案《会唱歌的生日蛋糕》含反思教案标题：会唱歌的生日蛋糕教学目标：1.能够听懂并按照要求唱出《生日蛋糕》这首儿歌。

2.培养幼儿合作意识，通过团队合作完成歌曲表演。

3.发展幼儿的音乐表达能力和节奏感。

教学内容：《生日蛋糕》这首儿歌教学准备：1.幼儿园音乐播放器。

2.视频播放器。

3.图画材料和幼儿园音乐合唱团成员名单。

4.录音设备。

教学过程：一、导入教师播放《生日蛋糕》的音乐，让幼儿听，并询问他们对这首歌的熟悉程度。

二、引入新课1.向幼儿展示《生日蛋糕》的歌词，并分析歌词内容。

2.教师演示唱歌的动作和节奏，鼓励幼儿跟随学唱。

三、分组练习1.将幼儿分为若干小组，每个小组指定一个团长负责组织其他成员学唱并分配歌词。

2.教师指导每个小组进行分组练习，并提供必要的帮助。

四、合唱排练1.每个小组完成分组练习后，教师组织所有小组一起合唱。

2.教师指导幼儿注意合唱的节奏感和协调性。

五、合唱表演1.教师将合唱表演录音，带领幼儿观看表演视频。

2.教师与幼儿一起反思表演过程，讨论他们的合作情况以及有哪些可以改进的地方。

六、评价与总结1.教师对幼儿的合唱表演进行评价，鼓励幼儿取得进步，并指出需要改进的地方。

2.教师总结本节课的教学内容，让幼儿总结他们学到的知识和经验。

教学延伸：1.让幼儿自己编写类似《生日蛋糕》的歌词，表达自己对生日和庆祝的想法。

2.幼儿可以尝试用不同的乐器伴奏《生日蛋糕》，以丰富音乐的形式。

教学反思：本节课的教学效果良好，幼儿们能够积极参与合唱表演，能够准确地唱出歌曲的歌词和节奏。

幼儿们在小组分组练习的过程中展现了很好的团队合作精神，互相帮助和支持。

然而，在合唱排练和表演过程中，仍然存在一些幼儿个别表现不自信，节奏感不够准确的情况，需要进一步加强练习。

值得肯定的是，在这节课中，幼儿们对于音乐的表达能力得到了一定的发展。

通过唱歌和合唱的训练，幼儿们的音乐感知和音乐表达能力得到了锻炼，并培养了他们的合作能力和团队精神。

幼儿园中班教案《生日蛋糕》含反思

幼儿园中班教案《生日蛋糕》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术活动教材，主要涉及第三章节《有趣的立体制作》。

教学内容为制作生日蛋糕，通过剪、贴、画等多种形式，让幼儿感受立体制作的乐趣，培养他们的空间想象力和动手能力。

二、教学目标1. 让幼儿了解生日蛋糕的组成部分，学会用简单的线条和颜色进行装饰。

2. 培养幼儿的动手操作能力，提高他们的空间想象力和创新能力。

3. 培养幼儿与人分享、合作的品质，增进同伴间的友谊。

三、教学难点与重点重点：学会用剪、贴、画等方法制作生日蛋糕。

难点：如何引导幼儿发挥想象，创作出富有创意的生日蛋糕。

四、教具与学具准备教具：生日蛋糕样品、剪刀、彩纸、颜料、画笔、胶水、展示板。

学具：每组一份生日蛋糕底座、彩纸、颜料、画笔、胶水。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示生日蛋糕样品，引导幼儿观察蛋糕的组成部分，如蛋糕底座、蜡烛、花朵等。

邀请幼儿分享自己过生日时的情景，激发他们对生日蛋糕的兴趣。

2. 制作生日蛋糕（15分钟）（1）分发材料，讲解制作步骤。

（2）教师示范制作方法，引导幼儿注意使用剪刀、画笔的安全。

（3）幼儿动手操作，教师巡回指导。

3. 例题讲解（5分钟）教师选取一名幼儿的作品进行展示，讲解其优点和需要改进的地方，如颜色搭配、线条运用等。

4. 随堂练习（10分钟）幼儿根据教师的要求，对自己的作品进行修改和完善。

5. 展示与评价（5分钟）六、板书设计1. 课题：《生日蛋糕》2. 制作步骤：（1）剪出蛋糕底座形状。

（2）用彩纸剪出蜡烛、花朵等装饰。

（3）用画笔和颜料进行装饰。

（4）将装饰粘贴在蛋糕底座上。

七、作业设计1. 作业题目：回家后，为家人制作一个生日蛋糕，并写下祝福语。

2. 答案：略。

八、课后反思及拓展延伸本节课通过制作生日蛋糕，让幼儿在动手操作中感受到创作的乐趣。

课后，教师应关注幼儿在操作过程中遇到的问题，如剪刀使用不熟练、颜色搭配不协调等，并在下次课中进行针对性指导。

幼儿园中班教案《生日蛋糕》含反思

幼儿园中班教案《生日蛋糕》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术活动教材，第三章《有趣的形状》，详细内容为生日蛋糕的制作。

通过观察和动手操作，让幼儿了解生日蛋糕的基本结构，掌握简单的手工制作技巧，培养幼儿的审美观念和创新能力。

二、教学目标1. 让幼儿了解生日蛋糕的基本结构，知道蛋糕是由底座、蛋糕体、奶油、装饰物等组成的。

2. 培养幼儿的动手操作能力，使幼儿能够独立完成生日蛋糕的制作。

3. 培养幼儿的团队协作意识，让幼儿在合作中学会分享与交流。

三、教学难点与重点难点：生日蛋糕的制作过程中，奶油的涂抹技巧以及装饰物的搭配。

重点：让幼儿掌握生日蛋糕的基本结构，培养幼儿的动手操作能力和审美观念。

四、教具与学具准备1. 教具：生日蛋糕模型、示范用的蛋糕制作材料、PPT、音箱等。

2. 学具：每组一份蛋糕制作材料（包括底座、蛋糕体、奶油、各种装饰物等）。

五、教学过程1. 情景引入（5分钟）通过讲述一个关于生日蛋糕的故事，引起幼儿的兴趣，引导幼儿关注生日蛋糕的特点和结构。

2. 示范讲解（10分钟）演示生日蛋糕的制作过程，重点讲解奶油的涂抹技巧和装饰物的搭配方法。

3. 动手操作（10分钟）幼儿分组进行蛋糕制作，教师巡回指导，解答幼儿在制作过程中遇到的问题。

4. 随堂练习（5分钟）让幼儿独立完成生日蛋糕的制作，鼓励幼儿发挥创意，进行个性化装饰。

5. 成果展示（5分钟）每组展示自己的作品，大家共同欣赏、评价，互相学习。

六、板书设计1. 生日蛋糕的基本结构图2. 制作步骤简图3. 注意事项（如奶油涂抹技巧、装饰物搭配等）七、作业设计1. 作业题目：为自己或家人制作一个生日蛋糕。

2. 答案：根据个人喜好和创意，完成生日蛋糕的制作。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过故事、示范、动手操作等环节，让幼儿掌握了生日蛋糕的制作方法，培养了幼儿的动手操作能力和审美观念。

但在教学过程中，部分幼儿在奶油涂抹和装饰物搭配方面仍存在一定难度，需要在今后的教学中加强指导。

中班美术生日蛋糕教案反思

中班美术生日蛋糕教案反思一、教学内容本节课选自《幼儿园中班美术活动教材》第三章“有趣的形状”，详细内容为制作生日蛋糕。

通过学习，让幼儿了解蛋糕的基本结构，掌握运用不同颜色、形状组合制作蛋糕的方法。

二、教学目标1. 让幼儿了解生日蛋糕的基本结构，知道蛋糕的组成部分。

2. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力，提高审美能力。

3. 培养幼儿动手操作能力，提高合作意识和团队精神。

三、教学难点与重点教学难点：运用不同颜色、形状组合制作蛋糕。

教学重点：了解生日蛋糕的基本结构，掌握制作方法。

四、教具与学具准备1. 教具：生日蛋糕实物、示范蛋糕、彩色笔、剪刀、胶水、画纸等。

2. 学具：彩色笔、剪刀、胶水、画纸等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师出示生日蛋糕实物，引导幼儿观察蛋糕的颜色、形状、结构等，激发幼儿兴趣。

2. 示范讲解（10分钟）教师示范制作生日蛋糕，讲解蛋糕的制作步骤，让幼儿了解蛋糕的基本结构和制作方法。

3. 幼儿动手操作（10分钟）教师发放画纸、彩色笔、剪刀、胶水等材料，引导幼儿按照示范步骤，动手制作自己的生日蛋糕。

4. 随堂练习（5分钟）教师巡回指导，针对幼儿在制作过程中遇到的问题进行解答。

5. 展示评价（5分钟）教师组织幼儿展示自己的作品，互相评价，给予肯定和鼓励。

六、板书设计1. 生日蛋糕的基本结构图。

2. 制作步骤简图。

七、作业设计1. 作业题目：制作一个属于你的生日蛋糕。

2. 答案：根据个人喜好，运用不同颜色、形状组合制作。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课幼儿参与度高，动手能力强，但部分幼儿在颜色搭配、形状组合方面还需加强指导。

2. 拓展延伸：鼓励幼儿回家后与家长分享所学内容，一起制作生日蛋糕，增进亲子关系。

同时，引导幼儿关注生活中的美术元素，提高审美能力。

重点和难点解析：1. 教学难点：运用不同颜色、形状组合制作蛋糕。

2. 教学重点：了解生日蛋糕的基本结构，掌握制作方法。

幼儿园中班教案《生日蛋糕》含反思

幼儿园中班教案《生日蛋糕》含反思教学目标：1. 学习数学：通过数的游戏，认得数字0—9、理解数的大小、多少的概念。

2. 学习生活常识：了解生日蛋糕的做法、颜色、形状等。

3. 学习语言：能用简单的语言描述生日蛋糕的特点，表达本身的意愿。

教学内容：1. 通过数的游戏，让幼儿了解数字0—9、认得数的大小。

2. 通过制作生日蛋糕的活动，让幼儿了解生日蛋糕的做法、颜色、形状等。

3. 结合活动，让幼儿用简单的语言描述生日蛋糕的特点，表达本身的意愿。

教学过程：一、热身游戏1. 数字跳跳棒：老师手中拿着跳跳棒，喊出数字，幼儿跳过去，假如踩到了，就返回原地，连续等待下次机会。

2. 多少块蛋糕：老师呈现一些不同大小的蛋糕图案，让幼儿猜猜有多少块蛋糕。

二、生日蛋糕制作活动1. 材料准备：鸡蛋、细砂糖、玉米淀粉、低筋面粉、黄油、牛奶、巧克力粉、红色食用色素、蛋糕模具、搅拌器。

2. 制作流程：老师示范制作生日蛋糕的步骤，让幼儿跟着学习，实在步骤如下：（1）准备材料，打鸡蛋，备用。

（2）将细砂糖和玉米淀粉加入打蛋器中，搅拌打发。

（3）将低筋面粉渐渐加入到糖粉混合物中搅拌均匀。

（4）将黄油加入到混合物中搅拌均匀。

（5）将牛奶加入到混合物中，连续搅拌均匀。

（6）将巧克力粉和肯定量的红色食用色素加入到混合物中，认真搅拌均匀。

（7）将蛋糕模具涂上薄薄的一层黄油，将混合物倒入模具中。

（8）将模具放入预热好的烤箱中，以160度的温度烤制40分钟。

（9）取出蛋糕模具，晾凉，装饰。

三、活动延长让幼儿对生日蛋糕进行描述，例如：颜色、形状、材料等。

同时，让幼儿表达本身想要的生日蛋糕。

四、结课1.总结活动内容，让幼儿进行回顾。

2.感受活动时的乐趣和收获。

反思：本节课活动设置紧密结合生活实际，引起了幼儿的积极参加，有利于他们能够在轻松的氛围中获得学问。

这次授课中，我发觉幼儿对数的大小及数的个位、十位的概念认得较为薄弱，需要在日常生活中多扩展他们的认知，以加深他们的理解和记忆。

幼儿园中班教案《生日蛋糕》含反思

幼儿园中班教案《生日蛋糕》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术活动教材，主要围绕《生日蛋糕》展开。

教学内容包括：认识生日蛋糕的基本结构，学习使用彩色笔、水粉等材料进行创作，培养幼儿的观察能力、动手能力和创新能力。

涉及教材章节：第二章第一节《生活中的美好事物》。

二、教学目标1. 让幼儿了解生日蛋糕的基本结构，认识不同款式的生日蛋糕。

2. 培养幼儿运用彩色笔、水粉等材料进行创作的能力，提高幼儿的绘画技巧。

3. 培养幼儿的观察能力、动手能力和创新能力，激发幼儿对美术活动的兴趣。

三、教学难点与重点重点：认识生日蛋糕的基本结构，学会使用彩色笔、水粉等材料进行创作。

难点：运用不同颜色、线条和形状进行创作，表现出独特的生日蛋糕。

四、教具与学具准备教具：生日蛋糕实物或图片、彩色笔、水粉、画纸、调色板、画笔等。

学具：彩色笔、水粉、画纸、调色板、画笔等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）展示生日蛋糕实物或图片，让幼儿观察并说出生日蛋糕的基本结构，如蛋糕层、蜡烛、水果等。

2. 例题讲解（10分钟）教师示范如何使用彩色笔、水粉等材料创作生日蛋糕，讲解绘画技巧和注意事项。

3. 随堂练习（10分钟）幼儿根据观察和示范，动手创作自己的生日蛋糕。

4. 互动环节（5分钟）让幼儿互相展示作品，鼓励他们用语言描述自己的作品，提高表达能力。

六、板书设计1. 《生日蛋糕》2. 内容：生日蛋糕的基本结构：蛋糕层、蜡烛、水果等绘画材料：彩色笔、水粉、画纸等绘画技巧：线条、颜色、形状等七、作业设计1. 作业题目：创作一幅生日蛋糕画。

答案：略2. 作业要求：使用彩色笔、水粉等材料进行创作表现出生日蛋糕的基本结构添加自己喜欢的元素，如卡通人物、花朵等八、课后反思及拓展延伸本次课程让幼儿了解了生日蛋糕的基本结构，学会了使用彩色笔、水粉等材料进行创作。

在课后，教师可以引导幼儿关注生活中的美好事物，鼓励他们用自己的画笔记录下来。

还可以开展类似的主题活动，如制作生日贺卡、装饰生日帽等，丰富幼儿的美术活动体验。

幼儿园中班教案《生日蛋糕》含反思

幼儿园中班教学计划《生日蛋糕》带反思中班教学计划《生日蛋糕》包括对适用于中班的美术主题教学活动的反思，让孩子们知道如何使用便签纸和竹笔，并尝试使用它来体验刮纸的神奇和乐趣。

并激发孩子们对美术活动的热爱。

您可以绘制蛋糕的轮廓，并以简单的图案（例如波浪线和圆形）装饰蛋糕。

快来看看幼儿园中的思考《生日蛋糕》。

活动目标：1.体验刮纸的神奇和乐趣，激发孩子们对艺术活动的热爱。

2.知道如何使用便签纸和竹笔并尝试使用它。

3.可以画出蛋糕的轮廓，并用波浪线和圆形等简单图案进行装饰。

4.活动结束后，指导孩子们对绘画材料进行分类，养成良好的生活习惯。

5.感受工作的美丽。

繁重而艰巨的活动：可以画出蛋糕的轮廓并用简单的图案装饰掌握草稿纸和竹笔的使用活动准备：课件，风扇绘画，轻音乐；刮纸，竹笔活动程序：首先，导入。

（3分钟）展示课件并享用各种各样的蛋糕。

指导：今天老师给孩子们带来一些美丽的图画，让我们一起享受吧！简介：蛋糕种类繁多，有单层，双层和多层，颜色不同，形状不同，口味不同。

每个蛋糕的图案和图案也不同。

第二，扩大。

1.展示图片并请孩子观察。

（2分钟）指导意见：嘿！刘老师还画了一个漂亮的大蛋糕！问题：这个蛋糕有几层？用什么图案装饰上面的每一层？2.老师演示蛋糕的轮廓，并说明如何使用便签纸和竹笔。

（6分钟）指导意见：您可以仔细观察它，如何画蛋糕，孩子们可以看看。

画蛋糕时，我们必须从下往上画。

底层应涂一点点。

第二层小于第一层，顶层更小。

画完蛋糕轮廓后，画蜡烛和火焰。

问题：嘿，男孩，您是否发现老师使用的纸和笔不同于我们通常使用的纸和笔？简介：这不是普通的黑纸，太神奇了，它有一个很好的名字叫“ Colorful Scratch Paper”，（孩子们再说一遍），只要我们使用竹子，便签纸上就会覆盖一层黑色笔轻轻将其刮在上面，它将有多种不同的颜色。

指导：竹笔由两部分组成：笔尖和笔尾。

笔尖可用于绘制轮廓和刮擦线条。

（例如，在绘制蛋糕轮廓后，可以用波浪线，圆形或简单的图案和图案装饰它）笔的末端用于绘画，然后轻轻刮去黑色的盖子。

幼儿园中班教案《生日蛋糕》含反思

幼儿园中班教案《生日蛋糕》含反思一、教学目标1.能够了解生日蛋糕的形状、颜色、材料等相关知识。

2.能够用画笔和颜料画出属于自己的生日蛋糕。

3.能够参与生日蛋糕制作的过程中，完成简单任务，如搅拌、搓面团、放入烤箱等等。

4.能够体验分享、欢笑、拥抱等生日的庆祝活动，培养爱心、友谊、感恩的品质。

二、教学过程1. 导入环节1.说故事：告诉孩子们一个生日蛋糕的故事，引导学生们对生日蛋糕有浓厚的兴趣。

2.展示用品：用视频或图片展示一张美味的生日蛋糕，引导孩子们讨论这个蛋糕。

2. 学习环节1.生日蛋糕的知识讲解：教师向学生介绍蛋糕的形状、颜色、材料等相关知识，让小朋友们初步了解生日蛋糕，并且提出问题引导小朋友们回答。

2.生日蛋糕绘画：教师向孩子们展示一些不同形状、颜色的生日蛋糕，让小朋友们尝试用画笔和颜料画出自己的生日蛋糕。

3.生日蛋糕制作体验：教师向孩子们演示制作生日蛋糕的过程，让小朋友们参与其中，完成简单任务，如搅拌、搓面团、放入烤箱等等。

3. 活动环节1.生日蛋糕品尝：让学生们分享自己的生日蛋糕，并且品尝，庆祝生日。

2.生日蛋糕分享：孩子们将自己的生日蛋糕分享给同学，增进友谊，培养爱心。

3.生日蛋糕祝福：为同学们送上最真挚的祝福，并把祝福写在彩纸上，让孩子们学会感恩和祝福。

三、教学反思此次教学活动中，我们采用了多种教学方法，如说故事、展示用品、讲解知识、绘画、制作体验等等。

在活动的过程中，孩子们的注意力高度集中，热情积极投入，获得了积极的学习效果。

预感到家长和孩子们的高度满意，我们激励孩子的安全是最重要的，加强孩子的情感认同、爱心、友谊，是教师们在教学过程中不断努力的方向，同时也为学生们积极的思考和探索砥砺了更加坚强的心灵。

中班艺术生日蛋糕教案

中班艺术生日蛋糕教案一、教学内容本节课选自《中班艺术活动手册》第四章“有趣的形状”，详细内容为“生日蛋糕”一节。

通过引导幼儿观察、描述生日蛋糕的形状、颜色和装饰，培养幼儿的观察能力和想象力，激发幼儿对艺术创作的兴趣。

二、教学目标1. 让幼儿了解生日蛋糕的基本形状和组成部分，提高幼儿对物体形状的认知。

2. 培养幼儿的动手操作能力，学会使用简单的美术工具进行创作。

3. 激发幼儿的想象力和创造力，鼓励他们大胆表达自己的想法。

三、教学难点与重点1. 教学难点：让幼儿掌握蛋糕的基本形状和组成部分，学会运用美术工具进行创作。

2. 教学重点：培养幼儿的观察能力、动手操作能力和创造力。

四、教具与学具准备1. 教具：生日蛋糕模型、图片、彩笔、水粉、画纸、剪刀、胶棒等。

2. 学具：彩笔、水粉、画纸、剪刀、胶棒等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）邀请一名幼儿扮演小寿星，为班级举办一个生日派对。

出示生日蛋糕模型，引导幼儿观察蛋糕的形状、颜色和装饰。

2. 例题讲解（10分钟）向幼儿介绍生日蛋糕的基本形状和组成部分，如圆形蛋糕底、三角形蜡烛等。

演示如何使用美术工具进行创作，如彩笔、水粉、剪刀等。

3. 随堂练习（10分钟）指导幼儿动手操作，用彩笔、水粉等工具在画纸上创作自己的生日蛋糕。

鼓励幼儿发挥想象，为蛋糕添加各种有趣的装饰。

4. 展示与评价（5分钟）邀请幼儿展示自己的作品，分享创作心得。

教师对幼儿的作品进行评价，给予鼓励和指导。

六、板书设计1. 生日蛋糕基本形状：圆形、三角形2. 生日蛋糕组成部分：蛋糕底、蜡烛、装饰品3. 美术工具：彩笔、水粉、剪刀、胶棒七、作业设计1. 作业题目：为你的好朋友设计一个生日蛋糕。

2. 作业要求：运用所学知识，使用彩笔、水粉等工具进行创作。

3. 答案示例：一个创意十足的生日蛋糕，包括圆形蛋糕底、三角形蜡烛和各种有趣的装饰。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励幼儿在家庭中为家人设计生日蛋糕，将所学知识应用到实际生活中。

幼儿园中班教案《会唱歌的生日蛋糕》含反思

幼儿园中班教案《会唱歌的生日蛋糕》含反思一、教学目标1.能够听懂并会唱《生日蛋糕》这首歌谣。

2.培育孩子们的音乐感知本领和音乐鉴赏本领。

3.通过歌曲引导孩子们思考生日的意义以及传统文化。

二、教学准备1.音乐播放器。

2.贺卡、蜡烛、生日帽等生日相关物品。

三、教学过程（一）引入1.老师准备好相关物品，放上生日蛋糕的音乐。

2.老师拿着贺卡和蜡烛，向孩子们呈现生日的仪式。

3.老师问孩子们：「今日是谁的生日？」4.介绍今日要学习的歌谣：《生日蛋糕》。

（二）讲授1.播放《生日蛋糕》的音乐，让孩子们先听一遍。

2.告知孩子们这首歌的歌词，教他们跟着唱。

3.与孩子们一起讨论生日的含义以及相关习俗。

4.通过贺卡和蜡烛，引导孩子们理解生日庆祝活动的意义。

（三）实践1.请孩子们一起跟着音乐唱《生日蛋糕》，老师做动作引导孩子们跟着动作唱。

2.老师点燃生日蜡烛，引导孩子们齐声唱生日歌，表达祝福。

3.老师分发生日帽和小礼物，让孩子们体验生日活动的欢乐。

（四）反思1.教育教学反思：通过本次教学，孩子们了解了生日的含义和相关习俗，学会了《生日蛋糕》这首歌谣，唱起来也非常投入。

老师在活动中适时调整教学方式，协同教育、音乐教育，丰富了幼儿的生活。

2.自我反思：在教学过程中，我较好地处理了幼儿与音乐的关系，加强了幼儿对音乐的认知和鉴赏本领。

但下次还需对教学计划、教学流程做更好的规划，以便更好的发挥音乐教学的效果。

四、教学评估1.老师察看孩子的学习情况和学习成果。

2.察看孩子们参加生日庆祝活动的表现。

3.通过教学记录，进行教学反思和评估。

幼儿园中班美术教案《生日蛋糕》含反思

幼儿园中班美术教案《生日蛋糕》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《色彩的世界》，详细内容为“生日蛋糕”一节。

通过本节课的学习，让幼儿了解生日蛋糕的基本结构、色彩搭配及装饰方法，培养幼儿的观察力、想象力和创造力。

二、教学目标1. 让幼儿了解生日蛋糕的基本结构，掌握简单的色彩搭配和装饰方法。

2. 培养幼儿的观察能力、动手能力和创新能力。

3. 培养幼儿合作意识，提高幼儿的团队协作能力。

三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导幼儿观察和表达生日蛋糕的细节，进行合理的色彩搭配。

2. 教学重点：让幼儿掌握生日蛋糕的基本结构，学会用简单的线条和颜色进行装饰。

四、教具与学具准备1. 教具：生日蛋糕图片、画纸、水彩笔、蜡笔、剪刀、胶水、彩泥等。

2. 学具：画纸、水彩笔、蜡笔、剪刀、胶水、彩泥等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过讲述一个关于生日蛋糕的故事，引导幼儿关注生日蛋糕的特点和寓意，激发幼儿的学习兴趣。

2. 例题讲解（10分钟）展示生日蛋糕图片，引导幼儿观察蛋糕的结构、色彩搭配和装饰方法。

同时，教师进行现场演示，讲解绘画和制作过程。

3. 随堂练习（15分钟）幼儿根据观察和教师讲解，动手绘制自己的生日蛋糕。

教师巡回指导，及时解答幼儿在绘制过程中遇到的问题。

4. 互动交流（5分钟）让幼儿展示自己的作品，分享创作过程中的趣事。

其他幼儿给予评价和鼓励。

六、板书设计1. 生日蛋糕的基本结构底座、蛋糕层、蜡烛、装饰物2. 色彩搭配暖色调、冷色调、对比色七、作业设计1. 作业题目：为自己或家人画一个生日蛋糕。

2. 答案要求：作品需包含底座、蛋糕层、蜡烛、装饰物等元素，色彩搭配和谐。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让幼儿掌握了生日蛋糕的基本结构和色彩搭配。

但在教学过程中，部分幼儿对色彩搭配的掌握仍有困难，需要在今后的教学中加强指导。

2. 拓展延伸1) 开展生日蛋糕主题的手工制作活动，提高幼儿的动手能力。

中班美术活动生日蛋糕精品教案反思

中班美术活动生日蛋糕精品教案反思一、教学内容本节课选自《幼儿美术教育指导手册》第四章“趣味彩绘”，详细内容为“生日蛋糕”的制作。

通过引导幼儿学习彩绘生日蛋糕，让他们感受色彩的魅力，培养动手能力和创新能力。

二、教学目标1. 让幼儿掌握彩绘的基本技巧，能够独立完成一个生日蛋糕的绘画。

2. 培养幼儿对色彩的敏感度和搭配能力，激发他们的审美情趣。

3. 培养幼儿的观察力、想象力和创新能力，提高他们的绘画表现力。

三、教学难点与重点难点：彩绘技巧的掌握、色彩的搭配。

重点：观察生日蛋糕的特点，运用彩绘技巧进行绘画。

四、教具与学具准备教具：生日蛋糕模型、彩绘颜料、画笔、调色盘、画纸、抹布等。

学具：彩绘颜料、画笔、画纸等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用生日蛋糕模型，引导幼儿观察蛋糕的形状、色彩等特点，激发他们的兴趣。

2. 例题讲解（10分钟）讲解彩绘生日蛋糕的步骤，示范彩绘技巧，引导幼儿注意色彩的搭配。

3. 随堂练习（10分钟）幼儿按照讲解步骤，开始绘画自己的生日蛋糕。

在此过程中，教师进行巡回指导，解答幼儿的疑问。

让幼儿展示自己的作品，大家共同欣赏，教师给予鼓励和表扬。

六、板书设计1. 彩绘生日蛋糕步骤：a. 画出蛋糕形状b. 涂上底色c. 添加装饰d. 完善细节2. 色彩搭配建议：七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们在课后为家人画一个生日蛋糕，祝他们生日快乐！答案：根据个人创意，完成一个具有特色的生日蛋糕。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：在本次教学中，注意观察每个幼儿的绘画过程，针对他们在彩绘技巧、色彩搭配等方面的问题，进行个别指导。

2. 拓展延伸：a. 开展家庭作业展示活动，让幼儿分享自己的作品，提高他们的自信心。

b. 引导幼儿尝试用其他材料进行创作，如彩泥、贴纸等，丰富他们的创作形式。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定2. 教具与学具的准备3. 例题讲解的详细程度4. 作业设计的具体性和拓展延伸的实践性详细补充和说明：一、教学难点与重点的确定（1）难点：彩绘技巧的掌握和色彩的搭配是本节课的难点。

中班美术活动生日蛋糕教案反思

中班美术活动生日蛋糕教案反思一、教学内容本节课选自幼儿中班美术教材第四章《我们身边的美术》，详细内容为“生日蛋糕”一节。

通过让幼儿动手制作生日蛋糕，感受美术创作的乐趣，同时培养他们的想象力和创造力。

二、教学目标1. 让幼儿了解生日蛋糕的基本结构，学会用彩泥、彩纸等材料制作生日蛋糕。

2. 培养幼儿的动手操作能力、观察力和想象力。

3. 培养幼儿与他人合作、分享的快乐，增强他们的自信心。

三、教学难点与重点重点：让幼儿掌握生日蛋糕的基本结构，学会使用彩泥、彩纸等材料进行创作。

难点：如何引导幼儿发挥想象力，创作出富有个性、色彩搭配合理的生日蛋糕。

四、教具与学具准备1. 教具：生日蛋糕图片、示范用的彩泥、彩纸等。

2. 学具：彩泥、彩纸、剪刀、胶棒、画纸等。

五、教学过程1. 导入：通过展示生日蛋糕图片，让幼儿观察并说出蛋糕的特点，激发他们的兴趣。

2. 示范：教师现场演示如何用彩泥、彩纸制作生日蛋糕，边示范边讲解制作步骤。

3. 实践：幼儿分组进行实践操作，教师巡回指导，帮助幼儿解决操作过程中遇到的问题。

4. 随堂练习：让幼儿独立完成一个生日蛋糕的制作，鼓励他们发挥想象力，创作出独特的作品。

5. 展示评价：让幼儿展示自己的作品，教师和同伴给予评价，鼓励幼儿相互学习、交流。

六、板书设计1. 生日蛋糕图片2. 制作步骤a. 准备材料b. 制作蛋糕底座c. 制作蛋糕主体d. 装饰蛋糕3. 注意事项七、作业设计1. 作业题目：回家后，为家人制作一个生日蛋糕，并拍照留念。

答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过让幼儿动手制作生日蛋糕，培养了他们的动手操作能力、观察力和想象力。

但在教学过程中，部分幼儿对色彩搭配不够敏感，需要教师进一步指导。

2. 拓展延伸：鼓励幼儿在生活中观察各种生日蛋糕，了解不同的装饰风格和色彩搭配，提高他们的审美能力。

同时，可以开展家庭活动，让幼儿为家人制作生日蛋糕，增进亲子关系。

重点和难点解析：1. 教学难点与重点的明确；2. 教具与学具的准备；3. 教学过程中的实践操作；4. 板书设计；5. 作业设计；6. 课后反思及拓展延伸。

中班美术活动生日蛋糕教案反思

中班美术活动生日蛋糕教案反思一、教学内容本节课选自幼儿中班美术教材第四章《多彩的生活》，详细内容为第一课时《生日蛋糕》。

通过引导幼儿观察生日蛋糕的形状、颜色和装饰，激发幼儿的想象力和创造力，让幼儿在绘画实践中感受美术的魅力。

二、教学目标1. 知识目标：让幼儿了解生日蛋糕的形状、颜色和装饰特点，掌握基本的绘画技巧。

2. 能力目标：培养幼儿的观察能力、想象力和创造力，提高幼儿的绘画表现力。

3. 情感目标：培养幼儿对美术活动的兴趣，激发幼儿热爱生活、关爱他人的情感。

三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导幼儿观察并描绘出生日蛋糕的细节，使画面丰富多彩。

2. 教学重点：让幼儿掌握绘画生日蛋糕的基本技巧，培养幼儿的想象力和创造力。

四、教具与学具准备1. 教具：生日蛋糕实物或图片、画纸、水彩笔、油画棒、调色盘、画笔、剪刀、胶水等。

2. 学具：画纸、水彩笔、油画棒、调色盘、画笔、剪刀、胶水等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）展示生日蛋糕实物或图片，引导幼儿观察蛋糕的形状、颜色和装饰。

（2）邀请幼儿分享自己过生日时的经历，激发幼儿对生日蛋糕的兴趣。

2. 讲解绘画技巧（10分钟）（1）引导幼儿了解生日蛋糕的基本组成部分：蛋糕底座、蛋糕身、蜡烛、装饰等。

（2）讲解并示范绘画技巧，如如何用线条表现蛋糕的层次感，如何用色彩表现蛋糕的丰富性。

3. 例题讲解（5分钟）（1）以一个简单的生日蛋糕为例，分步骤讲解绘画方法。

（2）引导幼儿注意观察蛋糕的细节，如蜡烛的形状、装饰的样式等。

4. 随堂练习（10分钟）（1）幼儿根据教师讲解的绘画步骤，自行绘制生日蛋糕。

（2）教师巡回指导，及时纠正幼儿在绘画过程中出现的问题。

5. 展示与评价（5分钟）（1）邀请幼儿展示自己的作品，分享创作心得。

（2）教师对幼儿的作品进行评价，给予鼓励和指导。

六、板书设计1. 生日蛋糕的基本组成部分：蛋糕底座、蛋糕身、蜡烛、装饰等。

2. 绘画技巧：线条、色彩、细节表现。

中班美术活动生日蛋糕教案反思

中班美术活动生日蛋糕教案反思一、教学内容本节课选自《幼儿美术教育指导手册》中班上册第四章，主题为“生日蛋糕”。

详细内容包括：认识生日蛋糕的基本结构，学习使用水粉颜料绘制蛋糕，掌握色彩搭配的基本技巧，以及运用贴纸、画笔等材料进行创意装饰。

二、教学目标1. 让学生了解生日蛋糕的基本结构，培养他们的观察力和想象力。

2. 使学生掌握水粉颜料的使用方法，学会简单的色彩搭配技巧，提高他们的审美能力。

3. 鼓励学生发挥创意，用贴纸、画笔等材料进行生日蛋糕的装饰，培养他们的动手能力和创新能力。

三、教学难点与重点教学难点：水粉颜料的使用和色彩搭配技巧。

教学重点：生日蛋糕的基本结构、创意装饰。

四、教具与学具准备教师准备：生日蛋糕实物、水粉颜料、画笔、调色盘、贴纸、范画、课件等。

学生准备：画纸、水粉颜料、画笔、调色盘、贴纸等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用课件展示生日蛋糕实物，引导学生观察蛋糕的基本结构，如：蛋糕底座、蛋糕体、奶油、蜡烛等。

通过提问方式，让学生分享他们对生日蛋糕的认识。

2. 讲解与示范（10分钟）（1）介绍生日蛋糕的基本结构，引导学生了解蛋糕的组成部分。

（2）示范水粉颜料的使用方法，如：如何调色、如何画蛋糕等。

（3）展示范画，讲解色彩搭配技巧，引导学生学会使用不同的颜色进行搭配。

3. 学生创作（10分钟）学生根据所学知识，自行设计生日蛋糕。

在此过程中，教师巡回指导，解答学生疑问。

4. 随堂练习（10分钟）学生用画纸、水粉颜料、画笔、贴纸等材料进行创作，教师随时关注学生进度，给予适当的指导和鼓励。

5. 展示与评价（5分钟）六、板书设计1. 生日蛋糕基本结构：底座、蛋糕体、奶油、蜡烛等。

2. 水粉颜料使用方法及色彩搭配技巧。

七、作业设计1. 作业题目：为自己设计一个生日蛋糕。

2. 答案要求：蛋糕结构完整，色彩搭配和谐，创意装饰丰富。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本次活动中，学生对生日蛋糕的认识较为充分，但在水粉颜料的使用和色彩搭配上还存在一定的困难。

幼儿园中班主题教案《生日大蛋糕》含反思

幼儿园中班主题教案《生日大蛋糕》含反思中班主题教案《生日大蛋糕》含反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿了解简单的统计方法，比较结果的多少，知道自己生日及好朋友生日的月份增进朋友之间的友谊，鼓励幼儿大胆说话和积极应答，快来看看幼儿园中班主题教案《生日大蛋糕》含反思教案吧。

设计思路：孩子们现在升入中班了，在同伴之间已经有较深厚的感情，为了使他们能进一步增加相互间的了解根据主题活动我爱我家在教室的一处墙面上设计了一个十二层的大蛋糕，这是结合为幼儿彼此了解生日的集体活动所预设的环境。

由于在日常与孩子们的交谈中发现大部分幼儿对于自己的生日日期都不清楚所以我认为应该对他们进行教育和引导，同时在活动中还可以将有关数的概念和简单的统计方法也教给他们。

在这个活动中希望孩子们的动手能力、观察能力、表达能力、数数能力等都可以有所提高。

活动目标：1、知道自己生日及好朋友生日的月份增进朋友之间的友谊。

2、了解简单的统计方法，比较结果的多少。

3、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。

4、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。

活动准备：《生日歌》音乐、十二层蛋糕图、幼儿事先了解自己的生日、幼儿姓名不同花状纸每人一张。

活动过程：一、欣赏《生日歌》1、说说什么时候会唱这个歌。

2、说说自己生日的具体日期。

二、生日大蛋糕1、幼儿欣赏大蛋糕。

2、幼儿点数蛋糕有几层?3、认识每层蛋糕上的数字分别是几，表示几月份?4、幼儿将自己的照片贴到相应月份的蛋糕上。

5、大家一起数每月有几个小朋友过生日。

6、比较一下哪个月过生日的人最多或最少。

7、探讨：你想怎样为朋友过生日?延伸活动：了解父母、家人的生日日期。

活动反思：在活动中孩子们的兴趣都特别高，有的已经问过自己的家长能够正确说出生日的日期;有的只能说出月份;有的一点也说不出来。

根据孩子们的不同情况我都进行了适当的指导使所有幼儿都在大蛋糕上找到自己生日的月份并贴上姓名。

(快思老师.教案网出处)当孩子们看到蛋高被装饰得如此漂亮都纷纷议论开了，你说我的生日，我说你的生日可热闹了。