二年级下册数学课件-2.3秒的认识苏教版(2014秋) (共26张PPT)
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苏教版二年级下册数学《秒的认识》(课件)
苏教版二年级下册
一、预习检测
二、合作探究
秒是比分更小的时间单位。钟面上最长最细的 针是秒针,秒针走一小格的时间是1秒。
仔细观察钟面,秒针走60个小 格,分针走几个小格?你发现了 什么?
秒针走了60个小格, 分针走了1个大格。
1分=( 60 )秒
三、展示提升
四、小结强调
1分钟是( 60 )秒,08:30:34表示( 8时30分34秒)。
时间名言欣赏
时间就是生命, 时间就是速度, 时间就是力量。
——鲁迅
五、检测反馈
1、看着秒表的走动拍手,看谁用的时间最接近60秒。
2、用30秒背乘法口诀,看能背多少句。
3、下表是4个同学参加50米赛跑的成绩。谁最快,谁最慢?
姓名
小宁
பைடு நூலகம்小强
小明
小林
成绩
12秒
9秒
15秒
9秒
六、拓展延伸
在( )里填上时、分、秒。 (1)夏天午睡大约1( 时)。 (2)小芳吃饭大约用了25(分)。 (3)脉搏跳10次用了8(秒)。 (4)一节课的时间是40( 分)。
一、预习检测
二、合作探究
秒是比分更小的时间单位。钟面上最长最细的 针是秒针,秒针走一小格的时间是1秒。
仔细观察钟面,秒针走60个小 格,分针走几个小格?你发现了 什么?
秒针走了60个小格, 分针走了1个大格。
1分=( 60 )秒
三、展示提升
四、小结强调
1分钟是( 60 )秒,08:30:34表示( 8时30分34秒)。
时间名言欣赏
时间就是生命, 时间就是速度, 时间就是力量。
——鲁迅
五、检测反馈
1、看着秒表的走动拍手,看谁用的时间最接近60秒。
2、用30秒背乘法口诀,看能背多少句。
3、下表是4个同学参加50米赛跑的成绩。谁最快,谁最慢?
姓名
小宁
பைடு நூலகம்小强
小明
小林
成绩
12秒
9秒
15秒
9秒
六、拓展延伸
在( )里填上时、分、秒。 (1)夏天午睡大约1( 时)。 (2)小芳吃饭大约用了25(分)。 (3)脉搏跳10次用了8(秒)。 (4)一节课的时间是40( 分)。
苏教版小学二年级下册数学课件秒的认识PPT模板
1.认识了时间单位秒,了解秒针的特征。 2. 掌握时间单位分与秒的关系,1分=60秒。
3. 认识电子表,能正确的读数写数,并能运 用在生活实际中。
秒的认识
苏教版小学二年级下册数学课件
汇报人:XXX
1秒大约运行105米
人造卫星每秒 可飞行7900米.
课堂检测
连一连
秒
分
时
工人每天工作8
跳绳20下用了10 。
小明跑100米用了25
,1节课的时间是40 。
8时40分57秒 10时58分50秒 15时20分36秒 10:58:50 15:20:36 8:40:57
时针从4走到5经过( 1)小时。 分针从4走到5经过( 5 )分。 秒针从4走到5经过( 5)秒。 分针走1分钟,秒针正好走 (1圈),是(60 )秒。
12 11 10 9
5
1
10
2
我们可以5个5 个的数。
3 15
8
4
7 65
秒针从12走到
3走了(15 )
秒。
12 11 10 9
8
1 2 3 4
分针走1小格 1分 钟
秒针走1圈 60 秒
1分=60秒
7 65
分针走1小格,秒针 正好走1圈。
你能说出电子表上 的时间吗?
8时30分34秒
1秒大约飞行2600米. 大约发电2700千瓦时
1号:我跑 了11秒
2号:我跑 了13秒
3号:我跑 了10秒
50米比赛中,跑得最快的是(3 )号。
延伸拓展
我到家的时间是 6时30分53秒
我到家的时间是6时 30分58秒
(小牛)先到家,它比小猫早到( 5 )秒
钟。小猫到家的时间是(6时30分58秒 ), 再加上(2 )秒就是7时整。
3. 认识电子表,能正确的读数写数,并能运 用在生活实际中。
秒的认识
苏教版小学二年级下册数学课件
汇报人:XXX
1秒大约运行105米
人造卫星每秒 可飞行7900米.
课堂检测
连一连
秒
分
时
工人每天工作8
跳绳20下用了10 。
小明跑100米用了25
,1节课的时间是40 。
8时40分57秒 10时58分50秒 15时20分36秒 10:58:50 15:20:36 8:40:57
时针从4走到5经过( 1)小时。 分针从4走到5经过( 5 )分。 秒针从4走到5经过( 5)秒。 分针走1分钟,秒针正好走 (1圈),是(60 )秒。
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我们可以5个5 个的数。
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秒针从12走到
3走了(15 )
秒。
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分针走1小格 1分 钟
秒针走1圈 60 秒
1分=60秒
7 65
分针走1小格,秒针 正好走1圈。
你能说出电子表上 的时间吗?
8时30分34秒
1秒大约飞行2600米. 大约发电2700千瓦时
1号:我跑 了11秒
2号:我跑 了13秒
3号:我跑 了10秒
50米比赛中,跑得最快的是(3 )号。
延伸拓展
我到家的时间是 6时30分53秒
我到家的时间是6时 30分58秒
(小牛)先到家,它比小猫早到( 5 )秒
钟。小猫到家的时间是(6时30分58秒 ), 再加上(2 )秒就是7时整。
二年级下册数学优秀课件-2.3《秒的认识》苏教版(2014秋) (共50张PPT)
北京版二年级数学下册
教学目标
(1) 知识与技能:感知时、分、秒; 会认时、分、秒。
(2)过程和方法: 通过比较时、分、 秒的大小,培养大家的观察比较判断 能力。
(3)情感态度、价值观:培养大家勤 于动手动脑的良好习惯;引导大家热 爱生活,关注身边的每个事物。
钟面上有( 12)个大格, ( 60)个小格
10:24
4:17
4:59
10:00
6:31
8:10
12:00
7:45 10:25
9:05 3:25
本课小结
会比较时、分、秒的 大小,培养大家的观察 比较判断能力。
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8时7分
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2 8:07
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2时42分
1
2 2:42
教学目标
(1) 知识与技能:感知时、分、秒; 会认时、分、秒。
(2)过程和方法: 通过比较时、分、 秒的大小,培养大家的观察比较判断 能力。
(3)情感态度、价值观:培养大家勤 于动手动脑的良好习惯;引导大家热 爱生活,关注身边的每个事物。
钟面上有( 12)个大格, ( 60)个小格
10:24
4:17
4:59
10:00
6:31
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7:45 10:25
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本课小结
会比较时、分、秒的 大小,培养大家的观察 比较判断能力。
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8时7分
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2时42分
1
2 2:42
二年级下册数学课件-2.3秒的认识丨苏教版
秒针共走过3大格,也就是15小格。
我们已经等了一百多年了,一秒钟都不能再等了。
时针从数字3走到数字6经过多长时间?
),走了300(
)到了
秒针的特点:又细又长、走得最快
1秒的认识
秒针共走过1小格。就是1秒。
5秒的认识
秒针从12走 到1,走了几 小格?也就 是几大格? 是几秒呢?
秒针共走过5小格,也就是1大格。是5秒。
动动脑:
秒针从数字3走到数字6经过多长时间? 分针从数字3走到数字6经过多长时间? 时针从数字3走到数字6经过多长时间?
时间是一分一秒积累起来的, 今天我们用了35分钟学习了这么 多知识,以后我们也会像今天这样 珍惜分分秒秒,让我们永远铭记古 人的教诲:一寸光阴一寸金,寸金难 买寸光阴;
时间名言欣赏
计量很短的时间,常用比分更小的单位——秒
想一想,生活中你见过哪些地方用到 “秒”这个时间单位呢?
春节联欢晚会倒计时
神舟六号发射倒计时
马路红绿灯
记录比赛成绩
1
2
时针走1大格,分针正好走( )圈
秒针从数字3走到数字6经过多长时间?
想一想,生活中你见过哪些地方用到“秒”这个时间单位呢?
前不久学校举行了运动会,这是二年级四位男同学60米跑的成绩。
成整个空中动作过程。 计量很短的时间,常用比分更小的单位——秒
()
2007年7月26日开始,银行 业金融机构联网可以在1秒钟内 核查身份证真伪。
喷气式飞机每秒可飞行500米.
火车每秒运行105米
1秒大约发电2700千瓦时
人造卫星每秒 可飞行7900米.
现代化车间每秒可生产 成千上万个零件.
时间就是生命, 时间就是速度, 时间就是力量。
二年级下册数学课件-2.3 认识秒丨苏教版 (1)
1秒钟你能做些什么?
思考
飞机 每秒约行250米
火车 每秒约行55米
卫星 每秒号,在雅典奥运会上, 获得110米栏世界冠军的成绩是12秒91
讨论:
什么事情让你觉得1秒也很重 要?
1分=60秒
你能说出电子钟上的时间吗?
●
08:30:34
8时30分34秒
看着数的走动,每秒拍一下
1231234567890
看着数的走动,每秒拍一下
1231234567890
从1数到60,看谁用的时间最 接近60秒
1234561234567890
用30秒背乘法口诀 ,看能背 多少句
1231234567890
下姓名表 是 4 个小宁同 学 参小加强 5 0 米小赛明 跑 的 成小林绩 。
成绩
12秒
9秒
15秒
11秒
谁跑的最快?谁跑的最慢?
小小实验
(1) 在星期六上午8时、9时、10时、11时、12时分别标出小棒的影子位置,并记录相应的 时间。
(2) 在第二天上午8——12时,任意选一个时间,看看小棒的位置,再根据影子的位置估计 出这时的时间。
谢谢欣赏!
思考
飞机 每秒约行250米
火车 每秒约行55米
卫星 每秒号,在雅典奥运会上, 获得110米栏世界冠军的成绩是12秒91
讨论:
什么事情让你觉得1秒也很重 要?
1分=60秒
你能说出电子钟上的时间吗?
●
08:30:34
8时30分34秒
看着数的走动,每秒拍一下
1231234567890
看着数的走动,每秒拍一下
1231234567890
从1数到60,看谁用的时间最 接近60秒
1234561234567890
用30秒背乘法口诀 ,看能背 多少句
1231234567890
下姓名表 是 4 个小宁同 学 参小加强 5 0 米小赛明 跑 的 成小林绩 。
成绩
12秒
9秒
15秒
11秒
谁跑的最快?谁跑的最慢?
小小实验
(1) 在星期六上午8时、9时、10时、11时、12时分别标出小棒的影子位置,并记录相应的 时间。
(2) 在第二天上午8——12时,任意选一个时间,看看小棒的位置,再根据影子的位置估计 出这时的时间。
谢谢欣赏!
二年级数学下册优秀ppt课件第第三课时认识秒苏教版
3.秒针从1走到6经过了 (25)秒。 大格数:6-1=5(格) 小格数:5×5=25(格)
4.秒针从2走到10经过了
(40)秒。
大格数:10-2=8(格) 小格数:5×8=40(格)
计算秒针经过时间的方法:
● 1.先算出大格数; ● 2.再用大格数×5,算出小格数; ● 3.秒针走了几小格,就表示经过了几秒。
二、学习新课
(2)如果包乘汽车,每辆车大约可以坐多少人? 2、交流: 问:4的倍数都是2的倍数吗? 3、完成口算第7题,老师看好时间,从时间角度了解学生的完成情况。 4、比较:回忆以前学过哪些运算律,今天学的和前面学的有什么不同? 然后再分别算一算图上的这三个三角形的内角和。得出结论:三角形不论大小,它的内角和都是180 º。 以这一脸盆为参照,估计一下,边上的这桶水大约有多少升?(10升) 2、完成想一想: 一、教学例题 1、复习有关平移的知识。 4、在方格纸上设计一个轴对称图形,并画出它的对称轴。 讨论:画图方法和计算方法各有什么利弊? 指出:这些容器各不相同,但大致大小接近,容量都是1升。 3、观察下面3组图形,它们有什么共同的特点?你能选择每组中的一个图形,使每组图形都变成一个长方形吗?
3.正确的画“√ ”,错误的画“× ”。
√ (1)时针从8走到9,经过1时。(
)
× (2)分针从8走到9,经过1分。 (
)
× (3)秒针从8走到9,经过5时。(
)
(4)在钟面上秒针走1圈,分针走1个小格。
(√ )
(5)在钟面上分针走1圈,时针走1个小格。
(× )
三、巩固练习
4.找错并改错。
我的一天
二、学习新课
绿色圃小学教育网
二、学习新课
电脑每秒进行3万亿次运算。
新苏教版二年级下册秒的认识课件
第八页,编辑于星期一:二十一点 五十一分。
第九页,编辑于星期一:二十一点 五十一分。
第十页,编辑于星期一:二十一点 五十一分。
第十一页,编辑于星期一:二十一点 五十一分。
第十二页,编辑于星期一:二十一点 五十一分。
第十三页,编辑于星期一:二十一点 五十一分。
第十四页,编辑于星期一:二十一点 五十一分。
第十五页,编辑于星期一:二一点 五十一分。
第十六页,编辑于星期一:二十一点 五十一分。
第十七页,编辑于星期一:二十一点 五十一分。
第十八页,编辑于星期一:二十一点 五十一分。
第十九页,编辑于星期一:二十一点 五十一分。
第二十页,编辑于星期一:二十一点 五十一分。
第二十一页,编辑于星期一:二十一点 五十一 分。
第二十二页,编辑于星期一:二十一点 五十一 分。
第二十三页,编辑于星期一:二十一点 五十一 分。
第二十四页,编辑于星期一:二十一点 五十一 分。
第二十五页,编辑于星期一:二十一点 五十一 分。
第二十六页,编辑于星期一:二十一点 五十一 分。
第二十七页,编辑于星期一:二十一点 五十一 分。
第一页,编辑于星期一:二十一点 五十一分。
第二页,编辑于星期一:二十一点 五十一分。
第三页,编辑于星期一:二十一点 五十一分。
第四页,编辑于星期一:二十一点 五十一分。
第五页,编辑于星期一:二十一点 五十一分。
第六页,编辑于星期一:二十一点 五十一分。
第七页,编辑于星期一:二十一点 五十一分。
第二十八页,编辑于星期一:二十一点 五十一 分。
第二十九页,编辑于星期一:二十一点 五十一 分。
第三十页,编辑于星期一:二十一点 五十一分。
苏教版小学数学二年级下册2.3认识秒PPT课件 (2)
)
(3)秒针从8走到9,经过5时(
)
(4)在钟面上秒针走1圈,分针
走1个小格。
(
)
(5)在钟面上分针走1圈,时针走1个小格。
(
)
考考你:
在( )里填上时、分、秒。
(1)夏天午睡大约1(小时)。 (2)小芳吃饭大约用了25(分)。 (3)脉搏跳10次用了8(秒 )。 (4)一节课的时间是40(分)。
,跳绳20下用了10。小明跑100米用了25
,小亮吃饭用了15
。
(1)钟面上有( )个大格,( )个 小格。
(2)秒针走1个大格是( )秒。
(3)分针走1个小格是( )分,相当于 秒针走了( )小格,也就是( )秒。
正确的画“ ”,错误的画“ ”。
(1)时针从8走到9,经过1时(
)
(2)分针从8走到9,经过1分。 (
2.钟面上有几个数字?几个大格? 几个小格?
3.你知道秒针从哪儿走到哪儿是
几秒吗?
12 11
10
1 2
9
3
8
4
7
5
6
秒针共走 过5小格, 也就是1大 格。是5秒。
12 11
10
1 2
9
3
8
4
7
5
6
秒针共走过 3大格,也 就是15小格。 是15秒。
针请怎你秒么注针走意走。一1圈下,,分秒针针走走11小圈格,。分
一匹马儿三条腿, 日夜奔跑不怕累, 马蹄哒哒提醒你, 时间一定要珍惜。
1
2
3
4
神舟六号发射倒计时
马路红绿灯
记录比赛成绩
体育健将刘翔在 2004年28届雅典奥运 会上以12秒91的成绩 为中国夺得奥运会史 上男子竞赛的第一枚 金牌。
相关主题
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小结:“秒”是个很小的时间单位。
30秒背口诀。 1.指名学生背口诀,教师计时; 2.其他学生计数背诵口诀条数。 从1数到60。 1.指名学生数数,教师计时; 2.看谁用的时间最接近60秒。
认识秒表
常用的秒 表有两种。
机械秒表
电子秒表
认识秒表
一般秒表上有两根针,长针是秒 针,短针是分针。
左上图这块秒表的秒针转一圈是 60秒,左下图秒表转一圈是30秒。
请你查阅资料,了解更多关于秒的知识吧!
1.判断:
要选择合适的 时间单位。
一节课40秒。( )
2.下表是4个同学参加50米赛跑的成绩。
姓名 小宁 成绩 12秒
小强 慢?
9秒<11秒<12秒<15秒
小强跑得最快,小明跑得最慢。
小林 11秒
通过今天的学习,你对时间单位又有什 么新的认识?
想一想,算一算。
秒针从12走到5, 走了多少秒?走 到9呢?走到11呢?
5×5=25(秒) 9×5=45(秒) 11×5=55(秒)
想一想,算一算。
走秒走走针了了了指315550着秒秒秒几,呢呢?? ? 走了60秒呢?
35÷5=7
15÷5=3 50÷5=10 60÷5=12
秒秒针与走分1圈之,间分 针有走什了么多关少系??
要求: 1.动手拨一拨。 2.观察钟面上秒针走1圈的情况。 小结:秒针走1圈,分针走1小格。 1分=60秒
你能读出电子表上的时刻吗? 11时20分43秒 10时58分50秒 3时15分27秒
你能读出电子表上的时刻吗? 这个时刻差多少秒就 是8时31分了?你是 怎样想的?
再过26秒就是8时31分了。 满60秒就增加1分。
谢谢大家!
第2单元 时、分、秒
第3节 秒的认识
刘翔以“12.92”的好成 绩为国家争得了荣誉。
“12.92”中 的“12”指 的是什么?
观秒察针这与两时个针钟、面分, 有针什有么什不么同不?同?
秒针
秒针是三者中最细、最长的。
秒针走1小格是多长 时间?走1大格呢?
秒针走1小格是1秒。 秒针走1大格是5秒。 想一想: 秒针走3大格是多少秒?走5大格呢?7大格呢?
感觉体验10秒的长短。 要求: 1.闭眼,心里默数10个数。 2.数到10起立,与准确时间比较,体会相差多少。
在估测中体会秒的长短。 步骤: 1.教师先演示,同学们看表。 2.同桌相互合作,一人做,另一人看表计时。 3.指名学生从教室的一端走到另一端,其余学生用表
计时,看用了多少秒。
10秒能做哪些事情? 写字、数数、口算、跳绳、踢毽子等等。 1.教师统一计时开始; 2.学生做,教师计时; 3.学生汇报10秒钟做了什么。
使用时,先让秒针和分针都指向0刻度。 第一次按压,秒表开始计时。 第二次按压,指针停止走动,指出两按压之间的时间。 第三次按压,两个指针都返回0刻度处。
你知道吗?
秒虽然是很小的时间单位,但在生活中经常用到 它!猎豹是陆地上的跑步冠军,每秒能跑30米;光每 秒大约跑30万千米,也就是1秒的时间,光可以在北 京和上海之间跑100多个来回。
30秒背口诀。 1.指名学生背口诀,教师计时; 2.其他学生计数背诵口诀条数。 从1数到60。 1.指名学生数数,教师计时; 2.看谁用的时间最接近60秒。
认识秒表
常用的秒 表有两种。
机械秒表
电子秒表
认识秒表
一般秒表上有两根针,长针是秒 针,短针是分针。
左上图这块秒表的秒针转一圈是 60秒,左下图秒表转一圈是30秒。
请你查阅资料,了解更多关于秒的知识吧!
1.判断:
要选择合适的 时间单位。
一节课40秒。( )
2.下表是4个同学参加50米赛跑的成绩。
姓名 小宁 成绩 12秒
小强 慢?
9秒<11秒<12秒<15秒
小强跑得最快,小明跑得最慢。
小林 11秒
通过今天的学习,你对时间单位又有什 么新的认识?
想一想,算一算。
秒针从12走到5, 走了多少秒?走 到9呢?走到11呢?
5×5=25(秒) 9×5=45(秒) 11×5=55(秒)
想一想,算一算。
走秒走走针了了了指315550着秒秒秒几,呢呢?? ? 走了60秒呢?
35÷5=7
15÷5=3 50÷5=10 60÷5=12
秒秒针与走分1圈之,间分 针有走什了么多关少系??
要求: 1.动手拨一拨。 2.观察钟面上秒针走1圈的情况。 小结:秒针走1圈,分针走1小格。 1分=60秒
你能读出电子表上的时刻吗? 11时20分43秒 10时58分50秒 3时15分27秒
你能读出电子表上的时刻吗? 这个时刻差多少秒就 是8时31分了?你是 怎样想的?
再过26秒就是8时31分了。 满60秒就增加1分。
谢谢大家!
第2单元 时、分、秒
第3节 秒的认识
刘翔以“12.92”的好成 绩为国家争得了荣誉。
“12.92”中 的“12”指 的是什么?
观秒察针这与两时个针钟、面分, 有针什有么什不么同不?同?
秒针
秒针是三者中最细、最长的。
秒针走1小格是多长 时间?走1大格呢?
秒针走1小格是1秒。 秒针走1大格是5秒。 想一想: 秒针走3大格是多少秒?走5大格呢?7大格呢?
感觉体验10秒的长短。 要求: 1.闭眼,心里默数10个数。 2.数到10起立,与准确时间比较,体会相差多少。
在估测中体会秒的长短。 步骤: 1.教师先演示,同学们看表。 2.同桌相互合作,一人做,另一人看表计时。 3.指名学生从教室的一端走到另一端,其余学生用表
计时,看用了多少秒。
10秒能做哪些事情? 写字、数数、口算、跳绳、踢毽子等等。 1.教师统一计时开始; 2.学生做,教师计时; 3.学生汇报10秒钟做了什么。
使用时,先让秒针和分针都指向0刻度。 第一次按压,秒表开始计时。 第二次按压,指针停止走动,指出两按压之间的时间。 第三次按压,两个指针都返回0刻度处。
你知道吗?
秒虽然是很小的时间单位,但在生活中经常用到 它!猎豹是陆地上的跑步冠军,每秒能跑30米;光每 秒大约跑30万千米,也就是1秒的时间,光可以在北 京和上海之间跑100多个来回。