第19课独立自主走向国际舞台课件

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岳麓版-历史-八年级下-第19课独立自主走向国际舞台(33张)

——《共同纲领》
一、和平共处五项原则
（一）新中国外交关系的创建 1、新中国面临的国际形势： 2、新中国的外交政策：
独立自主的和平外交政策
“另起炉灶” “打扫干净屋子再请客”
周恩来和莫洛托夫会晤毛泽东和斯大林合影
最早与中国建交的国家：苏联
一、和平共处五项原则
（一）新中国外交关系的创建（二）和平共处五项原则的提出及其内容 1、和平共处五项原则是怎样提出的？
1954年中印两国总理联合声明说：
“如果这些原则······适用于一般国
际关系之中，它们将形成和平与安
全的坚固基础。”声明中提到的原
则，应该适用于
①发展中国家 ②经济发达国家
③弱小落后国家 ④资本主义强国
A、①③
B、②③④
C、①③④
D、①②③④
新中国成立后的第一年里，就与苏联、印度等17个国家正式建立了外交关系。标志着中国外交政策成熟的是
（2013·兰州中考）一位美国记者评论周恩来在某次重大会议中的作用时说： “周恩来并不打算改变任何一个坚持反共立场的领导人的态度，但是他改变了会议的航向。”这次会议是
A、日内瓦会议 B、万隆会议 C、第26届联合国大会 D、上海APEC会议
独立自主走向国际舞台
和平共处五项原则
日内瓦、万隆会议
（一）中国出席日内瓦会议
1、时间：1954年
2、地点：瑞士日内瓦
中美英法苏
3、意义：这是中国政府代表首次以五大国
之一的身份在世界外交舞台亮相。
二、中国出席万隆会议和日内瓦会议
（一）中国出席日内瓦会议（二）中国出席万隆会议第一次亚非会议 1、时间：1955年 2、地点：印度尼西亚·万隆 3、参与国：亚非独立国家 4、会议主题

八年级历史下册第5单元国防建设与外交成就第19课独立自主走向国际舞台ppt课件岳麓版

2.重、难点: (1)重点:和平共处五项原则。 (2)难点:新中国外交政策制定的背景及“求同存异”方针的意义。
一、和平共处五项原则 1.新中国成立后的外交: (1)国际形势:以_美__国__为首的一些西方国家企图扼杀新中国。 (2)外交政策:新中国实行_独__立__自__主__的__和__平__外__交__政策。 (3)外交成果:在新中国成立的第一年里,新中国就与_苏__联__、印度等17个国家正式建交。
(4)贡献:周恩来在会议上提出了“_求__同__存__异__” 的方针,促进了会议的圆满成功。 (5)意义:增进了中国与_亚__非__各__国__的了解和友谊。
1.新中国结束了近代以来屈辱的外交历史,奉行独立自主的和平外交政策,国际地位和影响与日俱增。 2.苏联是第一个承认中华人民共和国并与新中国建交的国家。 3.和平共处五项原则的提出标志着中国外交的成熟,中国从此有了自己独立的外交政策,并且对当代国际关系产生了重大的影响,成为处理国与国之间关系的一项基本原则。
3.意义: (1)成为解决_国__与__国__之__间__关__系__的基本原则。 (2)是我国独立自主外交政策的完整体现,标志着_中__国__外__交__政__策__ 的成熟。
二、中国出席日内瓦会议和万隆会议 1.日内瓦会议:1954年,周恩来率团参加,这是中国政府代表首次以_五__大__国__之__一__的身份在世界外交舞台亮相。 2.万隆会议: (1)召开:1955年4月,_亚__非__29个独立国家政府首脑在印度尼西亚的万隆举行会议。 (2)特点:这是第一次没有_西__方__殖__民__主__义__国__家__参加的亚非国际会议。 (3)主题:讨论亚非主权国家共同关心的国际问题和亚非国家的 _发__展__问__题__。

八年级历史下册第五单元第19课独立自主走向国际舞台课件2岳麓版

2、和平共处五项原则
①提出： ② 内容： ③.影响：
和平共处五项原则：互相尊重领土主权互不侵犯互不干涉内政平等互惠和平共处
1954年，周恩来总理访问印度，与印度总理尼赫鲁会谈
3. 和平共处五项原则提出的重大意义
在国际社会产生深远的影响，获得世界上越来越多国家的赞同，成为解决
国与国之和间平关共系处的基五本项原原则则。的是我提国出独有立何自主重外大交意政义策？的完整体
2019/7/10
最新中小学教学课件
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⑤ 搁置问题抓住老师的思路。碰到自己还没有完全理解老师所讲内容的时候，最好是做个记号，姑且先把这个问题放在一边，继续听老师讲后面的内容，以免顾此失彼。来自：学习方法网
⑥ 利用笔记抓住老师的思路。记笔记不仅有利于理解和记忆，而且有利于抓住老师的思路。
2019/7/10
最新中小学教学课件
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谢谢欣赏！
现，标志着中国外交政策的成熟。
和平共处五项原则为什么会获得世界上越来越多国家的赞同？
1、建立在相互尊重、相互信任的基础上，是公正的国际交往准则。 2、主张各国不分强弱并且超越了社会制度和意识形态。
……
二、中国出席日内瓦会议和万隆会议
1. 中国出席日内瓦会议
2. 中国出席万隆会议
1. 中国出席日内瓦会议
1955年印度尼西亚万隆亚非29个国家参加
万隆会议的中心议题是什么？反映了亚非人民的什么心愿？
周恩来出席亚非会议到达万隆机场受到热烈欢迎。
2. 中国出席万隆会议
① 万隆会议的召开及其主要议题
② 万隆会议中出现的矛盾与分歧
万隆会议上为什么会出现较大的矛盾与分歧？

独立自主走向国际舞台PPT教学课件

新中国成立后一年之中先后与17个国家建立了外交关系
1949年10月2日中华人民共和国与苏联建立外交关系。10月 5日苏联第一任驻华大使罗申向毛泽东主席呈递国书后合影。
1949年中国与东德建立外交关系。图为东德驻华大使向毛泽东主席递交国书。
1950年中国与瑞典建立外交关系。图为瑞典驻华大使向毛泽东主席递交国书。
2. 中国出席万隆会议
①
1954年印度尼西亚万隆亚非29个国家参加
万隆会议的中心议题是什么？反映了亚非人民的什么心愿？
周恩来出席亚非会议到达万隆机场受到热烈欢迎。
2. 中国出席万隆会议
①
②
万隆会议上为什么会出现较大的矛盾与分歧？
针对这种情况周恩来在大会上提出了什么方针？对会议起到了什么作用？
周恩来总理访问锡兰
知识巩固问题讨论自己动手
知识巩固
什么是和平共处五项原则？它的提出有什么意义？
问题讨论
新中国建立初期，中国为什么能独立自主地走向国际舞台？
自己动手
查一查从新中国成立到1956 年，我国与哪些国家建立了外交关系。
湖南师大附中韩湘萍
77《从“师
了解鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程，理解维新变法思想在
近代中国社会发展进程中所起的作用。
什么是西学东渐?
西方文化向中国传播的历史过程。通常是指在明末清初以及晚清民初两个时期之中，欧洲及美国等地科技文化思想的传入。
利玛窦
一、开眼看世界
1、背景：
——《共同纲领》
1. 新中国外交关系的创建
① 建国之初面临的国际形势 ② 新中国的外交政策
独立自主、和平外交
为“另更起好炉地灶实”施、独立自主和平外交，毛泽东主“席打又扫提干出净了屋什子么再具请体客的”外交方针？

2019-2020年八年级历史下册第五单元第19课独立自主走向国际舞台课件4岳麓版

遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。 • 三、课后“静思2分钟”大有学问 • 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间，在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍，把老师讲解的题目从题意到解答整个过程详细审视一遍，这样，不仅可以加深知识的理解和记忆，还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以，2分钟的课后静思等于同一学科知识的课后复习30分钟。
求同存异
周恩来在万隆会议上发言
编后语
• 常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具，下课铃一响，就迫不及待地“逃离”教室。实际上，每节课刚下课时的几分钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么，课后的“黄金时间”可以用来做什么呢？
1949年底毛泽东率代表团访苏。
毛泽东和斯大林合影周恩来和莫洛托夫会晤
1950年初，中苏签定《中苏友好同盟互助条约》。
1954年周恩来总理访问印度时在机场受到尼赫鲁总理的欢迎。
周恩来总理与缅甸总理吴努会谈
和平共处五项原则的提出及内容
互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政
在国际社会产生深远的影响，获得世界上越来越多国家的赞同，成为解决国与国之间关系的基本原则。
是我国独立自主外交政策的完整体现，标志着中国外交政策的成熟。
1954年周总理乘飞机到达日内瓦出席日内瓦会议。
周总理一行正步入日内瓦会议会场
中国代表团在日内瓦会议上
周恩来出席亚非会议到达万隆机场受到热烈欢迎。

独立自主走向国际舞台PPT优秀课件1 岳麓版

C
C、推动会议达成《关于印度支那和平的日内瓦协议》 D、促成了朝鲜问题的和平解决 5、亚非会议之所以能取得成功，是因为（） A、中国代表提出和平共处五项原则
B、中国代表提出“求同存异”方针 C、国际关系相对缓和 D、亚非国家之间不存在矛盾和分歧
B
• •
激励学生学习的名言警句 51关于学习或励志的名言警句
1949年底毛泽东率代表团访苏。
毛泽东和斯大林合影
周恩来和莫洛托夫会晤
1950年初，中苏签定《中苏友好同盟互助条约》。
2.和平共处五项原则
（1）提出
1953年（周总理接见印度代表团）首次提出 1954年（中印两国签署协议)首次写入国际外交文件中
周恩来总理与尼赫鲁总理会谈
周恩来总理与缅甸总理吴努会谈
在建国的第一年里，新中国就与苏联、印度等17个国家正式建立了外交关系
1949年10月1日，中央人民政府发布外交公告：本政府为代表中华人民共和国全国人民的惟一合法政府，凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府，本政府均愿与之建立外交关系。
1949年10月2日中华人民共和国与苏联建立外交关系。10 月5日苏联第一任驻华大使罗申向毛泽东主席呈递国书后合影。
（2）内容
和平共处五项原则互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠、和平共处
（3）重大意义
①获得了世界上越来越多国家的赞同，成为解决国与国之间关系的基本原则。 ②是我国独立自主外交政策的完整体现，标志着中国外交政策的成熟。
二、中国出席日内瓦会议和万隆会议会议
时间：1954年
地点：日内瓦（瑞士）内容：讨论政治解决朝鲜问题和恢复印度支那和平的国际会议。参会的意义：是中国政府代表首次以五大国身份在世界外交舞台亮相，对会议的成功举办做出了积极贡献。

优品课件之第19课独立自主走向国际舞台

第19课独立自主走向国际舞台第19课独立自主走向国际舞台 [课标内容] （1）知道和平共处五项原则的主要内容。

（2）简述周恩来出席万隆会议的史实。

[教学目标] 一、知识与能力（1）通过对新中国外交政策制定背景的分析，使学生初步掌握将历史问题放在特定的历史背景下进行分析评价的能力。

（2）通过讨论学习“和平共处五项原则为什么会得到越来越多国家赞同”的问题，培养学生透过历史现象认识问题实质的能力。

（3）通过对中国代表团在万隆会议上为什么要提出“求同存异”方针的讨论，培养学生的综合分析能力和辩证思维能力。

二、过程与方法通过对新中国外交政策与和平共处五项原则制定史实及建国初的重大外交活动的学习，感知新中国外交政策的正确英明，认识新中国独立自主走向世界舞台的重大意义，掌握对历史现象进行分析、比较并得出结论的方法，形成自主探究和与他人合作交流的意识与能力。

三、情感态度与价值观（1）通过学习新中国成立时面对复杂的国际形势，及时制定正确的外交政策及原则这一历史过程，认识新中国的自主外交与旧中国的屈辱外交有着载然的不同，以培养学生的爱国主义情感。

（2）通过学习和平共平共处五项原则的内容及提出的意义，认识国际社会不同的国家这间要建立或维护真正和平、友好的外交关系，必须以和平共处五项原则为基本准则，从而使学生树立正确的国际意识和维护世界和平的意识。

（3）通过学习新中国建国之初的重大外交建树及对日内瓦会议、万隆会议所做出的重大贡献，增强学生为人类和平、进步做贡献的社会责任感。

[重点和难点] 重点：一是和平共处五项原则；二是中国出席日内瓦会议和万隆会议。

难点：和平共处五项原则为什么能够得到越来越多的国家的赞同？ [课时] 1课时 [教学方法] 问题讨论式教学法 [教学过程] 课前引导：新中国成立之初是以怎样的姿态步入国际舞台的？取得了哪些辉煌的外交成就？这就是我们这节课所要学习的内容：独立自主走向国际舞台。

导入新课一、和平共处五项原则 1、新中国外交关系的创建 2、和平共处五项原则的提出及其主要内容 3、和平共处五项原则提出的重大意义二、中国出席日内瓦会议和万隆会议 1、中国出席日内瓦会议 2、中国出席万隆会议 [小结] 引导学生对本课内容进行归纳、总结。