土木工程系关于校风学风建设的调研问卷

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学风建设调查问卷分析

学习方法：科学、有效、合理、高效
存在问题分析
学习态度不端正：部分学生存在学习态度不端正的问题，如学习积极性不高、学习目标不明确等。
学习方法不当：部分学生存在学习方法不当的问题，如缺乏有效的学习方法、学习效率不高等。
学习时间安排不合理：部分学生存在学习时间安排不合理的问题，如学习时间不规律、学习时间不足等。
建立教师激励机制，提高教师积极性
加强师生交流，提高教师对学生的引导效果
营造良好学习氛围
加强教师队伍建设，提高教师素质
加强学生自我管理，提高学习自觉性
加强校园文化建设，营造浓厚的学习氛围
加强学校与家庭的沟通，形成教育合力
总结与展望
PART FOUR
调查问卷总结
问卷设计：合理、全面，涵盖了学风建设的各个方面
案例四：某高校通过建立学术评价体系，鼓励学生参与学术研究，提高学生的学术研究能力。
对策建议
PART THREE
加强思想教育引导
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
开展丰富多彩的校园文化活动，培养学生的兴趣爱好和团队精神
加强思想政治教育，提高学生的思想觉悟和道德素质
加强心理健康教育，提高学生的心理素质和抗压能力
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学风建设调查问卷分析
目录

学风建设现状调查问卷

同学们：

你们好！为适应高等教育的高速发展，全面了解同学们学习中的困惑和期待，

分析学生学习的主动性和面临的困难，激活学习氛围，加强我院学风建设，我们

开展本次调查。调查以无记名形式进行，请大家根据自己的实际情况，表达自己

真实的想法和看法。感谢大家的合作与支持！

说明：请在每一题的答案中选择一个打√，或直接在______上填写，凡未说明选

项数目的题，请只选择一项。

1.你上学期的平均学分积是多少？

85以上 80—85 75—80 70—75 70以下

2.你累积挂科门次是多少？（补考过的除外）

无挂科一门两门三门三门以上

3.你对自己的成绩是否满意？

非常满意满意基本满意不满意很不满意

4.你认为影响你学习效果的主要原因是什么？

个人兴趣刻苦程度学习氛围教师水平其他_________

5.你认为自己的专业与兴趣是否一致？

是的不是差不多

6.如果你的专业与兴趣不一致，你会如何处理？

培养自己在专业方面的兴趣学好当前课程，以后再说其他________________

7.你希望学院在培养你的专业兴趣方面做哪些工作？(可多选)

多开展与专业有关的讲座和活动组织参观实验室其他_______________

8.你对目前开设的课程有什么看法？

很好，可以为学习专业课打下坚实基础有些课程没有开设的意义,比如______ 无所谓其他_____________________________

9.你对目前的教学方式有何看法？

挺好的与老师讨论交流比较困难其他_______________ 10.促使你学习的动力是什么？（可多选）

学风建设调查问卷

为了深入了解同学们的日常学习生活情况，希望从中找到部分学生缺乏学习热情的真正

根源，发现不足，对症下药，争取调动大家的学习积极性、主动性，逐步提高校园学习风气，

特制作此调查问卷，希望同学们积极认真地填写，为学校的工作建言献策，谢谢！

1、你现在的年级

A 大一B大二C大三D大四

2、你认为我系学风最主要的问题是

A缺乏学习动力，厌学，为考试而学B易受外界引诱，迷恋游戏甚至成瘾

C学习纪律意识弱，迟到旷课现象严重D轻浮不踏实，考试突击，进取心不强

3、你认为学风的好与差的决定因素是：

A学校管理B教师教风C社会环境D校园文化氛围

E学生自身F其他___________________________

4、创优良学风，你认为应从哪些方面入手：（可多选）

A加强师资队伍建设B加强学生管理，严肃课堂纪律和考勤C学生自身素质

要加强

D组织课外研究竞赛，兴趣小组等E提高奖学金额或改为一学期评一次

F改善学校的软硬件设施G营造良好的校园文化氛围，提供一个优雅

的学习环境

H 其他______________________________________--

5、你认为自己的专业与兴趣是否一致？

A:是的B:不是C:差不多

6、如果你的专业与兴趣不一致，你会如何处理？

A 培养自己在专业方面的兴趣

B 学好当前课程，以后再说 C其他________________

7、你希望学院在培养你的专业兴趣方面做哪些工作？(可多选)

A 多开展与专业有关的讲座和活动 B组织参观实验室 C 其他_______________

8、你对目前开设的课程有什么看法？

土木工程专业调查

何斐斐:工学系学生会组织部部长
专业老师说:
土木工程定义
土木工程需要解决的问题1 土木工程需要解决的问题2 土木工程知识
未来建筑
灾难对本专业影响
总结
本专业培养掌握工来自百度文库力学、流体力学、岩土力学和市政工程学科的基本理论和基本知识，具备从事土木工程的项目规划、设计、研究开发、施工及管理的能力，能在房屋建筑、地下建筑、隧道、道路、桥梁、矿井等的设计、研究、施工、教育、管理、投资、开发部门从事技术或管理工作的高级工程技术人才。
导演兼制作人:田稼佳
• 前期制作:陈月强（Moon Strong).董鲁斌 • 中期制作:阮文 • 后期制作:金尹博 • 友情鸣谢:乔木桑,何斐斐,辅导员潘莉莉, 及专业课老师.
土木工程专业调查
专业概述
• 本专业培养掌握工程力学、流体力学、岩土力学和市政工程学科的基本理论和基本知识，具备从事土木工程的项目规划、设计、研究开发、施工及管理的能力，能在房屋建筑、地下建筑、隧道、道路、桥梁、矿井等的设计、研究、施工、教育、管理、投资、开发部门从事技术或管理工作的高级工程技术人才。
乔木桑:瓯江学院学生会成员,08土建本一班学长组成员
• 土木工程的知识、能力和素质要求 $ 适应社会主义现代化需要，德智体全面发展， $ 掌握土木工程学科的基本理论和基本知识， $ 获得土木工程师基本训练， $ 具有创造精神的高级科学技术人才， $ 能从事(毕业后)土木工程设计、施工与管理工作， $ 具有初步的工程规划与研究开发能力。

土木系学生调研报告

调研报告题目：土木系学生调研报告

调研目的：了解土木系学生的学习状况、课程需求和就业前景，为学院提供参考，改进教学策略和课程设置。

调研方法：通过问卷调查的方式收集数据，采样对象为土木系在校学生。

调研结果：

1.学习状况：

大部分土木系学生认为课程设置合理，对培养自己的专业技能很有帮助。

大部分学生表示每周花费较多时间在学习上，注重课内学习，并且积极参加各种学术和实践活动。

绝大部分学生对土木工程的专业知识和技能要求表示满意，认为在课程中学到了实用的知识和技能。

2.课程需求：

学生希望增加实践环节，在课程中能够更多地接触到真实的土木工程案例和项目，提升实际操作能力。

学生希望增加与其他专业的交叉课程，以更好地了解其他专业的需求和知识。

学生对专业选修课的选择提出了一些建议，希望能够增加更多的实用性强、与现实工

程实践更相关的选修课。

3.就业前景：

绝大部分学生对土木工程专业的就业前景表示乐观，认为土木工程师的就业机会较多。学生普遍认为在大四的时候开始准备找工作是比较合适的时间。

学生对于就业岗位的选择，普遍认为希望从事与自己所学专业相关的工作，同时也希

望有发展空间和晋升机会。

结论：

土木系学生整体上对自己的学习状况和专业课程表示比较满意，对土木工程专业的就

业前景也持乐观态度。同时，学生也希望加强实践环节的设置，并增加和其他专业的

交叉课程，以提升自己的综合能力和竞争力。

学风建设调查问卷

1.你在大学阶段的主要发展目标是什么？（）

A.全面提高自身素质，为实现人生理想做准备

B. 为了获得文凭

C.掌握一技之长，为就业打好基础

D.没想过

E.其他

2、你现在的学习计划（）

A.长期、短期都已非常明确

B.只有短期计划

C.一切随学校教学安排

D.还没有考虑过

3、你对自己现在学的专业满意吗？（）

A、满意

B、一般，前途迷茫

C、不满意

4、自认为对专业的兴趣如何?（）

A.很感兴趣

B.感兴趣

C.比较感兴趣

D.不太感兴趣

5、你对基础课程的态度（）

A.非常重视

B.可有可无

C.纯属浪费时间

D.其他

6、您对自己的前景把握有多大？您觉得您的专业前景如何？（）

A.充满光明，很有信心

B.并没有考虑过，走一步算一步

C.前景黯淡，前途堪忧

D.其它

7、您掌握专业知识主要的来源与途径是什么？（）

A.课堂上的听讲

B.课后的自学

C.同学间的互相帮助

D.其他

8、你上选修课的最大目的是？

A.掌握一些本专业以外的知识，扩宽知识面

B.拓宽交际范围

C. 仅仅是为了学分而已

D. 其它

9、你自认为学习态度（）

A.勤奋刻苦

B.一般

C.比较轻松

D.无所谓

10、如果别人不督促你，你是否主动地学习？（）

A.从来没有

B.偶尔

C.经常

D.总是如此

11、你周围的同学是否对学习很感兴趣且很努力？（）

A.绝大多数

B.差不多有一半

C.很少有

D.没有

12、你目前学习的困难在哪些方面?( )

A.个人功底较差

B.不善于交流

C.自我控制能力较差，难以形成良好习惯

D.心理负担沉重

13、影响你学习的主要原因？（）

A.个人兴趣

B.刻苦程度

C.学习氛围

土木工程专业大学生学风下滑原因分析及对策

土木工程专业大学生学风下滑原因分析及对策
赵更歧楚留声张俊峰
摘要：针对近几年土木工程专业大学生学风有较大下滑的问题，学风下滑的原因进行了分析，对主要有思想教育环节薄弱、教风不正、理论与实践相脱节等原因，并提出了针对性的措施。
活带来了巨大变化，们思想观念也随之变化，中表现之一是学风建设工作成为当务之急。学风不正的问题，人其直接影响合格人人们的思想由“ 理想型” 实惠型” 向“ 转变，拜金主义” 享乐主义” 才的培养，须认真抓紧抓好。要从根本上解决问题， “ “ 必主要应做
教育；．ｂ不从实际出发去解决问题，本本主义” 教条主义 ” “ “ 严重，的知识、能力结构，应该达到的修养水平和素质要求等有一个基
形式单调，缺乏针对性和感染力，空对空 ” “ 说教，生表现出逆心本的了解；学并在教育过程中，不断地将目标加以分解和细化。增理，降低了思想教育的效果。目前我校不重视高校辅导员的作强辅导员队伍建设，对不同年级学生的特点，强思想教育。针加用，辅导员大多由研究生兼任，这些辅导员本身实践经验就少，大一学生刚入校时的失落和迷茫，自大二学生面对四级的压力，大己也有学业，只能起到上传下达的作用，学生的思想引导无从三学生的春心萌动和分化，四学生的恐慌和无奈。对不同阶段对大

学风建设调查问卷

关于“加强学风建设”的调查问卷

一.选择题

（1）你周围的学习氛围？( )

A浓厚B一般C除考试期外寝室无人学习D其他

（2）你对自己专业的前景有多大把握？( )

A 充满光明，很有信心B前景黯淡，前途堪忧C没有考虑过D其他

（3）在课后，你跟老师的沟通情况是？( )

A经常探讨学习问题B偶尔聊聊C从未沟通过

（4）当老师的课堂不吸引你时，你的态度是?( )

A加倍集中精力，试图与老师思路保持一致B心不在焉，随便做做笔记

C干脆不理，自学或看其他书籍D选择旷课

（5）你认为自己学习上最缺少什么？( )

A独立性与自觉性B钻研精神C意志力D自信心E兴趣F其他

（6）你对图书馆的利用情况如何？( )

A经常去B有时去C很少去D从来不去

(7)你认为图书馆还需要扩充哪些类型的书？( )

A科普B名著C习题D专业类书籍E小说F杂志G其他

（8）在晚自习过程中你是否有过以下行为？( )

A玩手机B听歌，玩MP3,MP4C聊天D均无

（9）你认为学风建设的良好与否的决定因素是？( )

A学校管理B教师教风C社会大环境D学生自身素质E校园文化氛围

（10）你认为我校学风方面最主要的问题是什么？( )

A缺乏学习动力，厌学，为考试而学B没有学习，学术氛围

C迷恋网络游戏D学习的纪律意识差，迟到，旷到情况严重

(11)大学期间促使你学习的最主要动力是什么？( )

A家长的期望B老师的教导C考研的奋斗目标D自己的奋斗目标E其他

（12）学校的晚自习时间是否能够满足你的学习需求？( )

A满足B基本满足C不满足D时间过多E其他意见

（13）对于大学施行的打考勤制度，你认为效果如何？( )

大学生学风问题调查问卷

第一篇：大学生学风问题调查问卷

学风问题调查()1.在宿舍的空闲时间你会做什么

A.学习

B.听音乐

C.上网

D.其它

()2.如果别人不督促你，你是否会主动地学习

A.经常

B.偶尔

C.从来没有

()3.一周内累计的自习时间

A.4小时以下

B.4-6小时

C.6-8小时

D.8小时以上

()4.你平均每一周去图书馆、阅览室或教室自习的次数是

A.1-3次

B.4-6次

C.7-8次

D.8次以上

E.从来不去（）5.你每周上课的出勤情况是

A.全勤

B.缺席一次

C.缺席2-3次

D.缺席三次以上

()6.你是否有明确的学习目标或学习计划

A.有，很明确

B.有，但不明确

C.有的学期有，有的学期没有

D.从来没有

()7.所在的宿舍学习气氛如何

A.很好

B.好

C.一般

D.差

E.很差

()8.周末的时间你一般会安排做什么

A.自习

B.阅读自己喜欢的书刊

C.上网

D.逛街

E.恋爱

()9.老师布置的课外作业(专业课)你是怎么完成的A.独立完成B.与同学一起讨论完成C.抄别人的作业

D.不交作业

E.以上情况都有

()10.老师布置的课外作业(选修课)你是怎么完成的A.独立完成B.与同学一起讨论完成C.抄别人的作业

D.不交作业

E.以上情况都有

()11.当学习中碰到疑难困惑时，你会怎么办

A.向老师请教

B.与同学商讨

C.上网或到图书馆查资料

D.置之不理

（）12.你的课前预习和课后复习的情况怎样

A.每天坚持

B.偶尔会做

C.从来不做

()13.对于期末成绩你一般的目标是达到几分

A.90

B.80

C.70

D.60.（）14.与高中相比，你的学习态度有何变化

学风建设问卷

科技学院学风建设调查问卷

亲爱的同学们，本次调查问卷主要目标为收集我院在校大学生关于学风方面的信息，并向各位受访的同学征集有关学风建设的意见和建议。该问卷为匿名调查，您无需填写自己的真实姓名，也无需担心自己的隐私泄露。通过问卷所收集的相关信息、意见和建议将可能影响到本院学生管理相关政策的调整，请您务必认真、如实填写，谢谢合作！

教学部年级性别

（一）学习行为和习惯调查

1.在校的课余时间，您常常（多选）

A.去主教楼或者图书馆自习

B.参加各种学生社团活动

C.在校内外兼职

D.在寝室或网吧上网玩游戏

E.无所事事，没有主题活动

2．对于晦涩难懂的课程，您常常（单选）

A．上课认真听课，留意疑难知识点，以便请教老师和同学

B．既然听不懂，那就做点别的事情，打打瞌睡玩玩手机

C．只要老师不点到，干脆不去上课

3．您是否有过逃课的行为（单选）

A．从不逃课

B．偶尔逃课

C．经常逃课

4．考试前，您通常会（单选）

A．认真温习平常所学的知识

B．临时抱佛脚，突击几天

C．不做准备，听天由命

5．考试中，您是否会有作弊的行为（单选）

A．从不作弊

B．看科目的难易和监考老师的严格程度

C．常常作弊

6．您是否有过挂科和重修（单选，如果有，请填写挂科的数目）

A．是，一共有门课程有过挂科或重修

B．否，我是学霸，学霸不知挂科为何物

7．您的家长会关心您在校的学习情况吗（单选）

A．经常关心

B．偶尔关心

C．从不关心

（二）学习态度和观念调查

1．您认为大学生在校学习的目的是什么（单选）

A．使自己成为一名合格的国家建设者和共产主义接班人

B．使自己各方面都得到锻炼，以便将来就业找工作

高校工科专业教风调查分析研究--以新疆农业大学为例

设的高等院校，更是狠抓教风、学风的高校之一。我校涉及工科２．２工科学生学习态度、学习动力相关指标
工科学生对专业学习的态度是：很不喜欢、不太喜欢的占
院、化学工程学院、食品科学与药学学院及计算机与信息工程学３８．１３％，比较喜欢及以上的占６１．４７％：学生对上课程总体感兴
ｄｏｉ：１０．３９６９￣．ｉｓｓｎ．１６７３— ０１９４．２０１４．０５．０８１［中图分类号】Ｇ４７
０前言
［文献标识码］Ａ
［文章编号］１６７３ — ０１９４（２０１４）０５ — ０１３８－－０２
步调查教风情况。对学生采取问卷调查、小型座谈、访谈３种形
Biblioteka Baidu
教风是教师的教学态度、教学手段、方式、方法、治学精神、式调查了工科学生的学风情况．然后对上述调查问卷进行统计学识品位、道德风范、行为风采等的综合体现。教风直接影响着分析，对座谈会及访谈内容进行归纳、整理。学风．制约着校风，学风也反向影响着教风。为了深人了解新疆２步深化教学改革．加快建设工科专业的步伐．为进一步改善我对工科专业教风、学风的问卷调查结果与分析农业大学（以下简称 “ 我校 ” ）工科专业目前的教风情况。以便进２．１工科学生学习目标相关指标

【调研问卷模板】大学生校风学风建设问卷调查

为全面了解同学们的生活学习状况，促进校风学风的建设，我们制作此调查问卷，本次调查采取不记名原则，请同学们认真完成，谢谢配合！

1. 你认为学风的好与差的决定因素是

学校管理

教师教风

学生自身

校园大环境

其他

2. 你认为目前学校的学风状况如何？

很好

还行较好

一般

比较差

很差

3. 你觉得现在的课程设置如何?

非常满意

满意

一搬

不满意

4. 你认为我校学风最主要的问题是

缺乏学习动力，厌学，为考试而学

没有学习、学术气氛

迷恋上网游戏

学习纪律意识差，迟到旷课现象严重

浮躁不踏实，考试突击

抄袭作业

满于现状，进取心不强

创新性不强，缺实践能力

考试作弊

其他

5. 你觉得下列哪些现象应最先解决？

考试作弊

作业抄袭

旷课，迟到，早退

课堂纪律

6. 对于学生旷课，你的态度是怎么样的？

以学业为重，绝对不能旷课

如果有重要的事，偶尔旷课也情有可原

旷课与否并不重要，不影响学习就行

无所谓，个人自由

7. 你认为咱们学校学风方面的规章制度完善吗? 很完善

基本完善

不完善

不了解情况

8. 你认为学生逃课的主要原因是

厌学情绪高

学生会、社团、兼职工作忙

不喜欢老师的授课方式

沉溺于网络、游戏

缺乏学习动力

其他

9. 你完成作业情况是怎样的?

独立完成

在别人的帮助下独立完成

偶尔抄袭

经常抄袭

10. 你认为老师在上课时点名或学生会考监委查课有必要吗？很有必要

能起到一定督促作业

没必要

无所谓

11. 你在过去的考试中有过侥幸作弊行为或想法吗？

担心考试不及格，经常设法作弊

有过这样的行为，但不多

有过这种想法，但还没有这样的行为

从来没有过这种念头

土木工程专业调查问卷

温州大学土木行业人才需求状况调查暑期社会

实践队调查问卷

尊敬的女士/先生：

您好！

我们本次调查，旨在了解目前土木工程专业学生在就业过程中所关注的问题，从而为学校开展有关教学工作提供一定依据。占用您一些时间，请您回答下面的几个简单问题。感谢您的帮助与支持！

温州大学土木工程专业

问卷填写说明：

1、请您用签字笔在所选答案选项前打“√”；

2、以下选择题除有特别说明均为单选，请看清题目要求。

1、请选择您的性别：□男□女

2、您所在的公司名称为_______ _____

3、您的现任岗位是

4、您所在公司主要业务方向是

5、您在该行业已工作多久？

□.一年以下□.1~5年□.5~10年□.10年以上6、您所在的公司规模为

□.50人以下□.50-150人□.150-300 □.300人以上

7、近几年土木行业发展迅速，您认为未来几年土木行业的发展前景如何？

□.发展空间巨大□.存在很大的发展空间□.发展前景很小□.不好8、您对每年应届毕业土木专业大学生的工作表现满意程度如何？

□.很满意□.较满意□.一般□.较差

9、您觉得应届土木专业毕业生走上工作岗位后表现出的问题有哪些（最多选2

项）

□.专业知识不过硬□.个人素质较差

□.偏重理论知识，缺少实践经验□.缺乏团队合作意识

□.其它请注明

10、您认为用人单位最关心的是毕业生的哪些性质?(最多选3项)

□.专业知识掌握□.学校名气□.学历及学习能力

□.社会实践经验□.工作交际能力□.品德,特长,爱好11、就行业现状来讲，您认为目前土木专业哪个方向的员工较为缺少

□.设计□.造价□.施工□.监理□.其它请注明

【调研问卷模板】学风建设调查问卷

【调研问卷模板】学风建设调查问卷1.你认为目前学院的学风状况如何？

很好

较好

一般

较差

很差

2.你认为我院学风最主要的问题是.

缺乏学习动力，厌学，为考试而学

没有学习、学术气氛

迷恋上网游戏

学习纪律意识差，迟到旷课现象严重

浮躁不踏实，考试突击

抄袭作业

满于现状，进取心不强

创新性不强，缺乏实践能力

考试作弊

其他

3.影响你学习效果的主要因素是.

个人兴趣

刻苦程度

学习基础

教师水平

学习氛围

教学条件

智力

家庭与社会压力

4.你认为大学生阶段的主要发展目标是.

全面提升自身素质，为实现人生目标而准备

掌握一技之长，为就业打好基础

为了获得文凭

其他

从未想过

5.你对自己的前景把握有多大？您觉得您的专业前景如何？充满光明，很有信心

并没有考虑过，走一步算一步

前景黯淡，前途堪忧

其他

6.上课时，你的状态如何

认真听讲，做好笔记

基本能集中注意力

经常心不在焉

基本不听课

7.你去图书馆或教室自习是

经常

偶尔

从未

8.你会花多长时间去准备期末考试

不准备，临场发挥

考前几天

考前一两个月

整个学期都在准备

9.在大学里你有过侥幸作弊行为或想法吗？

担心考试不及格，经常设法作弊

有过这样的行为，但不多

有过这种想法，但还没有这样的行为

从来没有过这样的念头

10.你觉得学生作弊的原因是什么？

自己知识不牢固

老师监考不严

觉得考试没有意义

看见别人作弊，自己也作弊

成绩高，可以拿到奖学金

顺利通过考试，不用补考

11.你的缺课频率约为

每周一次

每月一次

没有过

一学期一两次

12.你对学生旷课的态度是怎么样的？

学生应该以学业为重，绝对不能旷课

如果有重要的事，偶尔旷课也情有可原

旷课与否并不重要

作风建设调查问卷

第一篇：作风建设调查问卷

砖窑湾中学教师思想纪律整顿调查问卷

一、您认为当前我校党员理想信念、政治素质方面的情况是:

1、很好

2、较好

3、一般

4、较差

5、很差

二、您认为当前我校教师政策水平、业务能力方面的情况是:

1、很高

2、较高

3、一般

4、较低

5、很差

三、您认为当前我校教师廉政建设、廉洁自律方面的情况是:

1、很好

2、较好

3、一般

4、较差

5、很差

四、您认为当前我校教师工作作风整体上的情况是:

1、很好

2、较好

3、一般

4、较差

5、很差

五、您认为我校教师在新课程改革理论学习方面，解放思想、更新观念、与时俱进的情况是：

1、很好

2、较好

3、一般

4、较差

5、很差

六、您认为我校在贯彻落实党的各项路线方针政策的情况是：

1、认真贯彻，并与实际紧密结合，措施有力，效果明显

2、认真贯彻，能够与实际相结合，措施比较有力，效果比较明显

3、能够贯彻，但与实际结合不够紧密，措施不够有力效果不够明显

七、您在我校各处室在工作时，感到相互之间配合的情况是:

1、配合默契，具有高度的团队精神

2、配合一般，但首问负责制执行较好

3、各自为政，缺乏协调

4、相互推诿扯皮

八、您认为我校教师在理论与业务学习方面的情况是:

1、坚持制度，加强学习，且能理论联系实际，学以致用，指导实践成效显著

2、制度坚持较好，学习成效比较显著

3、学用脱节，不能很好指导实践

第二篇：作风建设情况调查问卷

资产经营公司（产业办）领导班子作风建设情况调查问卷

一、产业办领导班子自身作风建设的情况如何？

1.好（）；

2.较好（）；

3.一般（）；

4.较差（）

二、产业办领导班子在形式主义方面是否有追求形式、不重实效等突出问题？

土木工程专业调研报告

调研背景及目的：

土木工程是一门研究土木建筑物的设计、建造和维护的学科，涉及到广泛的领域，如建筑、桥梁、道路、水利工程等。本次调研旨在了解当前土木工程专业的就业情况、求职竞争力和行业发展趋势，为学生提供有针对性的职业发展建议。

调研对象和方法：

本次调研对象为土木工程专业的学生和已经从事土木工程相关工作的职业人士。调研采用问卷调查、个别访谈和资料收集的方式进行，以获取全面准确的信息。

调研结果：

一、就业情况

1. 调研结果显示，土木工程专业的就业率较高，大部分学生能够在毕业后找到满意的工作。

2. 市场对土木工程专业的需求主要集中在城市建设、基础设施建设和环境治理等领域。

3. 就业岗位涵盖设计、施工、管理等方面，其中施工岗位需求最为紧缺。

二、求职竞争力

1. 在当前土木工程专业市场竞争激烈，求职者需具备扎实的理论基础和实践能力。

2. 学术成绩、实习经验和个人技能是用人单位考察求职者的重要因素。

3. 学习新兴技术和参加相关培训有助于提升求职竞争力。

三、行业发展趋势

1. 随着国家对基础设施建设的加大投入，土木工程行业将保持较高的发展速度和潜力。

2. 环境保护和可持续发展已成为土木工程行业的重要发展方向，绿色建筑和节能减排技术将得到更多应用。

3. 数字化设计和建造技术的发展将对土木工程专业带来新的发展机遇和挑战。

建议：

1. 学生应注重理论学习，加强实践能力的培养，通过参加实习和竞赛等活动提升个人能力。

2. 关注行业发展动态，学习新兴技术，提前做好就业准备和规划。

3. 建议学校加强与用人单位的合作，提供更多实践机会和就业信息。

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