江西省吉安市遂川县第二中学2019-2020学年高二上学期期中测试历史试题 PDF版含解析

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2019-2020年高二上学期期中考试(历史)(III)本试卷分第I卷(选择题)和第II卷两部分,共100分,考试时间75分钟。

注意事项:1.答第I卷前考生务必将自己的考试证号、考试科目用铅笔填涂在答题卡上。

2.每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,不能答在试题卷上。

3.第Ⅱ卷答在答卷纸上,答题前考生务必将自己的班级、姓名、学号、考试号填写清楚。

第I卷(选择题共70分)一、选择题(每小题2分,共60分):1.春秋战国时期,各种思想流派纷呈。

有学者将它们分别描述为:“全面归服自然的隐士派”,“专制君主的参谋集团”,“拥有无限同情心与向上心的文化人的学派”。

请按顺序指出它们分别代表哪一流派A.道、法、儒B.儒、法、道C.法、儒、道D.儒、道、法2.董仲舒在《深察名号》中认为“天生民性,有善质而未能善,于是为之立王以善之,此天意也”。

对这一思想理解最准确的是A.主张“罢黜百家,独尊儒术”B.感叹人性本恶,呼唤王道C.建议以礼入法,以礼入俗D.主张民性本善,君权神授3.下列言论不符合宋明理学思想观点的是A.“夫天下之事,莫不有理”B.“父子君臣,天下之定理”C.“穿衣吃饭,即是人伦物理”D.“天理存则人欲亡,人欲胜则天理灭”4.古代有一个佛偈故事:庙前佛幡随风而动,方丈以此考问众徒。

甲徒曰:“风催幡动!”乙徒曰:“幡何动?分明是你心动!心动才有幡动!”下面的思想与乙徒相近的是A.万物皆只有一个理B.有理而后有气C.父子君臣,天下之定理D.宇宙便是吾心5.提出“天下为主,君为客”,主张“以天下之法”取代皇帝的“一家之法”的是A.李贽B.黄宗羲C.王夫之D.顾炎武6.善是人的内在灵魂,世界上没有人自愿作恶,人之所以作恶,做不正义的事是出于无知。

这是古希腊一位哲人强调知识对人的道德的作用,这位哲人是A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里士多德D.普罗泰格拉7.右图是一幅世界名画,对它的解读和评价,不准确的是A. 刻画了人体的健美和力量B. 歌颂了人对现世生活的追求C. 展现了人文主义风貌D.人物形象典雅、庄重,充满古典美8.关于16世纪的宗教改革,有人曾这样比喻:“教会原本是教徒与上帝的接线员,于是借助这个电信垄断地位大发横财。

江西省吉安市遂川县第二中学2019_2020学年高二历史上学期期中测试试题(含解析)

江西省吉安市遂川县第二中学2019_2020学年高二历史上学期期中测试试题(含解析)

江西省吉安市遂川县第二中学2019-2020学年高二历史上学期期中测试试题(含解析)一、单选题1.先秦孔孟儒学中,儒家的代表们都不约而同地强调:“仁”、仁政”、”仁义”、”王道”等。

从当时的社会历史背景来看,这些观点提出的本质性原因是()A. 反对春秋、战国的不义战B. 为新兴地主阶级提供政治借鉴C. 对奴隶制度衰落的反思D. 儒家是广大下层民众的政治代言人【答案】C【解析】【详解】夏商周以来到春秋战国,奴隶制统治因暴政而衰落,代表没落奴隶主贵族的儒家思想希望统治者奉仁、行德、尊礼,以挽救日益衰落的奴隶制度,故C符合题意;反对不义战争是墨家思想,故A不符合题意;为新兴地主阶级提供政治借鉴的是法家思想,故B不符合题意;广大下层民众的政治代言人是墨家,故D不符合题意。

2.上天有四季,君王有四政,四政好像四季,类别相通。

轻赏是春季,重赏是夏季,惩罚是秋季,刑戮是冬季,赏赐刑罚不可以不具备,好像春夏秋冬不可以不具备。

以上反映的是A. “独尊儒术”B. “三纲五常”C. “天人感应”D. “天人合一”【答案】D【解析】【详解】材料中是把“上天”和君王的政治相联系,用四季和君王政治相匹配。

体现出“天人合一”的思想,D正确;“独尊儒术”是指罢黜百家思想,独尊儒学,A错误;“三纲五常”是指教化来维护社会的伦理道德的制度,B错误;天人感应,指天意与人事的交感相应,不符合题意,故C错误。

【点睛】"天人合一",为哲学思想,"天"代表"道"、"真理"、"法则","天人合一"就是与先天本性相合,回归大道,归根复命。

天人合一不仅仅是一种思想,而且是一种状态。

"天人合一"哲学构建了中华传统文化的主体。

3.学者蔡仁厚提出:“(理学)复活了先秦儒家的形上智慧,使天道性命(心性义理)之学,内圣成德之教,重新光显于世”。

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2019-2020年高二上学期期中考试历史(必修)含答案(I)试卷说明:本场考试时间75分钟,总分100分。

一、单项选择题:在每小题列出的四个选项中,只有一项....是最符合题目要求 (本大题30小题。

每小题2分,共60分)。

1、“太上(统治的最高境界),不知有之(人民并不感觉到统治者的存在);其次,亲而誉之;其次,畏之;其次,侮之。

……悠兮其贵言。

功成事遂,百姓皆谓:我‘自然’。

”材料反映的主要政治主张是A.为政以德B.刑、德并用C.小国寡民D.无为而治2、以下是某位学者对春秋战国时期道、儒、墨、法四家的评价。

学派与评价对应正确的是①关注社会,留下的是公平正义:平等、互利、博爱②关注人生,留下的是人生态度:真实、自由、宽容③关注国家,留下的是治国理念:公开、公平、公正④关注文化,留下的是文化价值:仁爱、正义、自强A.①道家②儒家③墨家④法家B.①儒家②道家③法家④墨家C.①墨家②道家③法家④儒家D.①法家②墨家③儒家④道家3、江都(今扬州)王刘非是汉武帝的同父异母兄,骄横好胜。

汉武帝为教育、引导刘非,任命董仲舒为江都相。

根据所学知识,你认为董仲舒用以引导刘非的学说主要是A.“我无为,而民自化;……我无欲,而民自朴”B.“以法为教,……以吏为师”C.“天子受命于天,天下受命于天子”D.“天理存则人欲亡,人欲胜则天理灭”4、“人之一心,天理存,则人欲亡;人欲胜,则天理灭。

未有天理人欲夹杂者。

学者须要于此体认省察之。

”提出这一主张的中国古代思想家是A.董仲舒B.李贽C.朱熹 D.王守仁5、“真知与常知异。

尝见一田夫,曾被虎伤,有人说虎伤人,众莫不惊,独田夫色动异于众。

若虎能伤人,虽三尺童子莫不知之,然未尝真知。

真知须如田夫乃是,故人知不善而犹为不善,是亦未尝真知,若真知,决不为矣。

”这段话体现出的思想是A.格物致知B.心即理也C.发明本心D.致良知6、古代有一个佛偈故事:庙前佛幡随风而动,方丈以此考问众徒。

2019-2020学年高二上学期期中考试历史试题

2019-2020学年高二上学期期中考试历史试题

2019-2020学年高二上学期期中联考试题参考答案一、选择题1----5 BACDD 6---10 BDCCA 11---15 ACDBB 16---20 CBABC 21---25 ACDAB二、非选择题26.(1)变局:西周:分封制、宗法制。

秦朝:专制主义中央集权制。

(4分)(2)变化:实行三省六部制。

(2分)影响:分割了相权,加强了皇权;提高了政府机构的行政效率。

(4分)(3)朱元璋(明太祖)(2分)认识:君主专制进一步加强,有利于政局稳定;另一方面,相权的缺失,国家决策则易出现失误,不利于社会发展进步(4分)27.(1)特点:直接民主;主权在民;权力制约。

(6分)(2)原则:联邦制原则;分权制衡原则;民主原则。

(6分)(3)意义:雅典民主的理论与实践,为近现代西方政治制度奠定了最初基础。

(2分)28.(1)条约:《马关条约》,《辛丑条约》(2分)影响:《马关条约》使中国半殖民地半封建化程度进一步加深;《辛丑条约》标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会。

(4分)(2)太平天国运动。

(1分)作用:是一次反封建反侵略的农民运动;是中国几千年农民运动的最高峰;沉重打击了中外反动势力;是中国人向西方学习资本主义的最早探索;对后来的民主革命有重要影响。

(6分,任意3点)(3)辛亥革命。

(2分)结果说明:答案一:成功,(1分)它推翻了清王朝,结束了两千多年的封建君主专制制度,建立了资产阶级共和国;为民族资本主义的发展创造了有利的条件;民主共和的观念逐渐深入人心。

(4分,任意2点)答案二:失败,(1分)革命果实被袁世凯窃取,没有完成反帝反封建的民主革命任务,中国半殖民地半封建的社会性质没有改变。

(4分)。

2019-2020年高二上学期期中考试历史(理)试题含答案

2019-2020年高二上学期期中考试历史(理)试题含答案

试卷说明:本试卷分第Ⅰ卷(选择题70分)和第Ⅱ卷(非选择题30分)两部分,试卷共6页,共二大题,37小题。

考试时间60分钟,试卷总分100分。

2019-2020年高二上学期期中考试历史(理)试题含答案一、选择题:(本大题共35小题,每小题2分,共计70分。

在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。

请用2B铅笔把答案涂在答题卡内)1.春秋战国时期出现“百家争鸣”局面的主要原因是:A.私学发展,涌现出大量人才 B.诸侯争斗激烈,各种治国观点层出不穷C.阶级阶层间关系复杂,矛盾众多 D.社会处在划时代的重大变革时期2.下列对中国传统文化主流思想——儒家思想阐述错误的是:A.春秋战国时期产生了我国的早期儒学 B.汉武帝时期儒家学说开始定于一尊C.两宋时期产生的理学实现了儒学的更新D、明清之际的进步思想家们是中国传统思想文化的背叛者3.最早提出“君者舟也,庶人者水也。

水则载舟,水则覆舟”观点的是A.孔子 B.孟子 C.荀子 D.韩非子4.汉武帝“独尊儒术”,主要是利用儒家的A.“己所不欲,勿施于人”的主张 B.“民贵君轻”的思想C.“性善论” D.“大一统”的思想5.北宋时对理学的形成做出了重大贡献的两位思想家是:A.韩愈和柳宗元 B.程颢和程颐 C.朱熹和王阳明 D.周敦颐和张载6.孟子主张“民贵君轻”,董仲舒主张“君权神授”,黄宗羲认为君主专制是“天下之大害”。

以下的解释正确的是A.孟子和黄宗羲都否定了君主专制制度 B.三种主张都与当时社会状况密切相关C.三种主张都遭到当时统治集团的轻视 D.三种主张都反映社会转型时期的剧变7.一个书生携带了《四书章句集注》、《五经正义》等一大箱书籍上京赶考,这种情景最早出现在哪个朝代A.西汉 B.隋唐 C.北宋 D.南宋8.智者运动兴起的基本条件是A.古代希腊城邦奴隶制民主政治的发展 B.资本主义的萌芽C.工业革命的开始 D.反封建运动的广泛开展9.孔子与苏格拉底相似之处有:①生活的时代相似②都是伟大教师的典型③都重视道德教育④理论都散见于他们学生的著作中A.①②③④ B.②③ C.①②④D.①③④10.马克思称苏格拉底是“哲学的创造者”,是“智慧”的化身。

【2019-2020】高二历史上学期期中试题(普通班,含解析)

【2019-2020】高二历史上学期期中试题(普通班,含解析)

教学资料参考范本【2019-2020】高二历史上学期期中试题(普通班,含解析)撰写人:__________________部门:__________________时间:__________________考生注意:1.本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择題)两部分。

满分100分,考试时间90分钟。

2.考生作答时,请将答案答在答题卡上。

第I卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;第II卷请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。

3.本卷命题范围:人教版必修一70%;选修一30%。

第I卷(选择题共60分)一、选择题(本大题共40小题,每小题1.5分,共计60分。

在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的)1. “都说国很大,其实一个家。

一心装满国,一手撑起家。

家是最小国,国是千万家。

”这段歌词中体现的“家国一体”的观念来源于A. 宗法制B. 君主专制C. 郡县制D. 中央集权【答案】A【解析】由“都说国很大,其实一个家。

一心装满国,一手撑起家。

家是最小国,国是千万家。

”得知“家国一体”的概念是源于分封制和宗法制,故A项正确;BCD项是专制主义中央集权制度的内容,不符合题意,排除。

2. “三省职权的划分……不过是皇权一权的琐碎分配。

实质上()省只是皇帝的私人秘书室,()省只是皇帝的私人收发室……只有()省有其存在的价值……”括号中所填的内容依次应为A. 门下中书尚书B. 中书门下尚书C. 尚书门下中书D. 门下尚书中书【答案】B【解析】根据所学知识可知,三省六部制下,中书省负责起草诏书,类似“皇帝的私人秘书室”;门下省负责封驳审议,类似“皇帝的私人收发室”;尚书省负责执行,因此正确答案是B。

3. 《晋书·李重传》载:“弱冠,为本国中正,逊让不行。

后为始平王文学,上疏陈九品曰:‘牧司必各举贤,贡士任之乡议……明责举之法。

人教版2019-2020学年度高二年级历史上册期中测试题及答案

人教版2019-2020学年度高二年级历史上册期中测试题及答案

学人教版2019-2020学年度高二年级历史(文科)上册期中试题及答案(考试时间:90分钟满分:100分)第I卷选择题(共80分)本卷共40题,每题2分,共80分。

在每题列出的四个选项中,只有一项是最符合题日要求的。

1.汉武帝采纳董仲舒的建议,“罢黜百家,独尊儒术”。

这里的“儒术”指()A.正统的孔孟学说B.融合了道家、法家、阴阳家等学说的儒学C.吸收了佛敕、道教等思想的儒学D.儒家学说与权术2.1585年,万历皇帝步行十里祈雨。

行礼结束后,皇帝发表训辞声称:天时大旱固然是由于他本人缺乏德行,但同样也是贪官污吏盐剥小民,上千天和的结果。

现在务必要改弦更张,斥退坏人,引用好人。

万历皇帝的言行突出体现了()A.法家的严刑峻法思想 B.道家主张“天道自然”C.董仲舒的“天人感应”思想D.王阳明的“知行合一" 3.有学者说,春秋战国时期,尤其是战国时期,既是血腥、残酷的时代,也是宽容的时代。

“宽谷”具体指()A.私田的大量开垦 B.商人地位提高C.诸子百家争鸣 D.诸侯重视教育4.下面两幅图选自《蔡志忠没画》,它们分别反映了春秋战国时期诸子百家中哪一学派的()密 封 线 内 不 得 答 题A .儒家、道家B .法家、道家C .墨家、儒家D .墨家、法家5.导政明清时期产生带有民主色彩思想的原因,除封建制度日趋没落之外,还在于( )A .抗清斗争高涨B .社会相对安定C .西方思想的影响D .商品经济的发展6.李贽称赞汉朝司马相如和卓文君“兽择住偶",自由恋爱,赞扬寡妇再嫁;称赞武则天是杰出的女政治家;赞颂商鞅、吴起等改革家;肯定封建社会揭竿起义的农民。

这些反映了李贽( )A .反对封建社会男尊女卑的观念B .破除对孔子思想的迷信C .反对以三纲五常为核心内容的封建礼教D .揭露道学家的虚伪7.两宋时期是中国传统文化主流思想演变的重要阶段。

在这一时期( )A .尊道礼佛之风盛行B .以“理"为核心的新借学体系形成C .心学广泛传播D .出现了批判君主专制的民主思想8.下面是小明同学总结的宋代理学示意图,下图空白处应填写为( )A .致良知B .存天理,去人欲C .三纲五常D .格物致知9.某位古希腊哲学家首次让哲学“成为探究生活和道德、善与恶所必需”的学问。

2019-2020年高二上学期期中考试历史试题(答案)

2019-2020年高二上学期期中考试历史试题(答案)

2019-2020年高二上学期期中考试历史试题(答案)一、选择题(每小题2分,共30小题60分)二、非选择题(共40分)31.(10分)答案要点:(1)建立国际联盟维护和平、按照民族自决原则划分领土、对战败国殖民地采取委任统治方式(6分)(2)《非战公约》。

(1分)积极作用:有利于巩固欧洲的和平秩序;其内容体现了尊重和平、摈弃武力的思想,有一定进步作用;为和平解决国家之间的争端,奠定国际法中的互不侵犯原则,提供了重要的法律保障。

(3分)32.(10分)答案要点:(1)一战:以国家为惩处对象;二战:增加了对战犯个人(及组织等)的惩罚。

(4分)(2)反和平罪:德国突袭波兰;日本侵占东北(或意大利侵略埃塞俄比亚等)。

(1分)战争罪:日本在中国实施细菌战和毒气战;意大利在埃塞俄比亚使用毒气弹等。

(1分)反人道罪:德国对犹太人的种族灭绝性大屠杀;日本制造南京大屠杀等。

(1分)(3)法西斯主义就是战争,要防止法西斯主义的死灰复燃;绥靖政策就是对法西斯侵略的姑息纵容;帝国主义是现代战争的根源;各国人民应团结一致,共同维护世界和平(建立国际反法西斯统一战线是战胜法西斯轴心国的重要保证)。

(任意3点,共3分)33. (10分)答案要点:(1)不同主张:将东突厥民众迁到中原地区,分散居住,从事农业生产;任命部落首领,进行管辖;保全其部落,顺应其风俗习惯,使其成为中原的屏障。

(3分)实行开明的民族政策,设置羁縻府州。

(2分)(2)基本政策:修德安民(1分)史实:A、加强与蒙古族的团结,尊重喇嘛教;B、与内外蒙古首领在多伦会盟;C、特封四大活佛;D、设立木兰围场和避暑山庄处理民族事务,加强北方边防。

(4分)34.(10分)答案要点:(1)变化:先提倡平等,后来反对普选权(或主张贫富有别)。

(2分)原因:前因:建立新模范军(推翻封建王权),以平等激励革命;(1分)后因:反对平等派,需要以不平等维护其独裁和富人利益。

(1分)(2)理解:平等是法律上的同样的公民权;平等是革命的目标。

2019-2020年高二上学期期中考试历史试题 含答案

2019-2020年高二上学期期中考试历史试题 含答案

2019-2020年高二上学期期中考试历史试题含答案一、选择题:(共25题50分,每小题2分。

每题只有一个正确的选项。

)1. 当代某学者谈及自己为人处世的宗旨时说:对己学道家,意思是清静寡欲;做事学法家,意思是按原则办事;待人学儒家,即A.爱无等差 B.己所不欲,勿施于人 C.君君、臣臣、父父、子子 D.存天理,灭人欲2.“明礼仪以化之,起法正以治之,重刑法以禁止,使天下皆出于治,合于善也。

”这说明荀子A.重视礼仪教化B.提倡为政以德C.强调严刑峻法D.主张礼法并施3.西汉宣帝年间曾发生一次日食,宣帝即刻下诏说:“皇天见异,以戒朕躬,是朕之不逮、吏之不称也。

”汉宣帝的认识和做法体现了哪种主张A.罢黜百家,独尊儒术B.大一统 C.天人感应D.君权神授4.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说:秦朝灭亡后“法家学说信誉扫地,而儒家学说被长期推崇为官方教义。

不过,从某种意义上说,这也是法家的一个胜利”。

“这也是法家的一个胜利”指的是A.法家思想是董仲舒新儒学的核心B.“独尊儒术”一定程度上体现了法家思想专制原则C.儒家思想已经失去了先秦的“民本”特色D.法家学说被董仲舒全面吸收5.钱穆说:“从汉代起,我们可以说中国历史上的政府,既非贵族政府,也非军人政府,又非商人政府,而是一个‘崇尚文治的政府’,即士人政府。

”“士人政府”给儒学带来的影响是A.儒学理论化 B.儒学思辩化 C.儒学功利化 D.儒学宗教化6.佛教能在中国广为流传,但始终没有取代儒家思想成为封建社会的正统思想,其关键是A.儒家思想是整个封建社会最进步的思想B.历代都有信奉儒教思想的人做大官C.儒家思想不断改造完善,一直能够适应加强君主专制的需要D.儒家宣扬的仁政思想得到了人民的拥护7.“父前行,子踵后。

路遇长者,敛足拱手。

尊长在前,不可口唾。

”这是在敦煌发现的唐宋时期少儿启蒙读物中的句子,它反映当时的教育A.鼓励儿童活泼机智 B.突出地方教育特色C.提倡父子教学相长 D.注重儒家伦理道德8.钱穆先生认为:“朱子之所谓理,同时即兼包有伦理与科学之两方面。

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遂川二中2019—2020年度高二历史期中测试卷一、单选题1.先秦孔孟儒学中,儒家的代表们都不约而同地强调:“仁”、仁政”、”仁义”、”王道”等。

从当时的社会历史背景来看,这些观点提出的本质性原因是()A. 反对春秋、战国的不义战B. 为新兴地主阶级提供政治借鉴C. 对奴隶制度衰落的反思D. 儒家是广大下层民众的政治代言人【答案】C【解析】【详解】夏商周以来到春秋战国,奴隶制统治因暴政而衰落,代表没落奴隶主贵族的儒家思想希望统治者奉仁、行德、尊礼,以挽救日益衰落的奴隶制度,故C符合题意;反对不义战争是墨家思想,故A不符合题意;为新兴地主阶级提供政治借鉴的是法家思想,故B不符合题意;广大下层民众的政治代言人是墨家,故D不符合题意。

2.上天有四季,君王有四政,四政好像四季,类别相通。

轻赏是春季,重赏是夏季,惩罚是秋季,刑戮是冬季,赏赐刑罚不可以不具备,好像春夏秋冬不可以不具备。

以上反映的是A. “独尊儒术”B. “三纲五常”C. “天人感应”D. “天人合一”【答案】D【解析】【详解】材料中是把“上天”和君王的政治相联系,用四季和君王政治相匹配。

体现出“天人合一”的思想,D正确;“独尊儒术”是指罢黜百家思想,独尊儒学,A错误;“三纲五常”是指教化来维护社会的伦理道德的制度,B错误;天人感应,指天意与人事的交感相应,不符合题意,故C错误。

【点睛】"天人合一",为哲学思想,"天"代表"道"、"真理"、"法则","天人合一"就是与先天本性相合,回归大道,归根复命。

天人合一不仅仅是一种思想,而且是一种状态。

"天人合一"哲学构建了中华传统文化的主体。

3.学者蔡仁厚提出:“(理学)复活了先秦儒家的形上智慧,使天道性命(心性义理)之学,内圣成德之教,重新光显于世”。

这表明他认为理学A. 以先秦儒学重塑社会道德价值观念B. 使先秦儒学发展为人性修养的学说C. 以先秦儒学来对抗佛道学说的冲击D.ANC佛道学说体系之中发展先秦儒学【答案】A【解析】【详解】根据材料“(理学)复活了先秦儒家的形上智慧,使天道性命(心性义理)之学,内圣成德之教,重新光显于世”可知其认为理学以先秦儒学重塑社会道德价值观念,故A项正确;理学不仅是发展先秦儒学人性修养的学说,更是以先秦儒学重塑社会道德价值观,故B 项错误;材料未体现对抗佛道的冲击,故C项错误;理学并不是在佛道学说体系之中,而是在儒学体系中,故D项错误。

4.黄宗羲虽然对专制政治思想进行了极为大胆的反抗,但专制主义制度依然稳固如常,其思想于社会中荡起涟漪,却未翻起风浪。

其根本原因是A. 新经济因素的迟滞与微弱B. 未能跳出传统思想的窠臼C. 缺乏相应的阶级基础D. 未提出未来社会的理想蓝图【答案】A【解析】【详解】根据所学知识可知,经济基础决定上层建筑,思想意识是上层建筑的反映。

因此,专制主义制度依旧稳固的根本原因是资本主义萌芽发展不充分,即新经济因素的迟滞与微弱。

故答案为A项。

B项属于黄宗羲思想的特点,不是其思想未翻起风浪的根本原因,排除;C项资本主义萌芽的发展缓慢,导致缺乏相应的阶级基础,因此缺乏相应的阶级基础不是根本原因,排除;D项属于黄宗羲思想的局限性,不是其思想未翻起风浪的根本原因,排除。

5.顾炎武认为:天子、君主都是一种职位,并非神圣不可侵犯的称号。

在古代,“君”是上下之通称,天子称“君”,人臣、诸侯、卿大夫亦称君,甚至奴婢称其主人,女称其父,妇称其舅,皆为“君”。

天子只是“君”中的一种。

材料中顾炎武A. 倡导君臣之间的平等关系B. 呼吁提高女性的政治地位C. 为否定专制寻找历史依据D. 痛斥了君主专制的弊端【答案】C【解析】材料反映了顾炎武从古代“君”的含义与称呼入手,否定了“君”是天子的专有称号,这实际上是为否定专制寻找历史依据,故C正确;材料并没有反映倡导君臣之间的平等关系的主张,故A错误;材料内容并不能说明顾炎武主张提高女性的政治地位,故B错误;材料主旨并不是痛斥君主专制的弊端,而是从古代历史入手否定君主专制,故D错误。

故选C。

6.“当我说文艺复兴是一个表现的时代时,我的意思是说:人们不再满足于坐在那里当观众;而由皇帝和教皇告诉他们如何做、如何想。

他们在生活舞台上充当演员,他们坚持要对自己个人的思想进行表达。

”持此言论者认为文艺复兴的意义在于A. 否定了天主教会的权威B. 肯定了人的价值和尊严C. 冲破了封建等级观念D. 促进了资本主义的发展【答案】B【解析】通过文艺复兴前后的比较可以看出,人在生活中的地位提高,由“观众”变为“演员”,并可以“对自己个人的思想进行表达”,说明肯定了人的价值和尊严,故B项正确;A是宗教改革作用;C是启蒙运动作用;D属于经济作用,与题干意思不符。

点睛:文艺复兴的核心思想是人文主义,主张以人为中心而不是以神为中心,认为人是现实生活的创造者和主人,要求肯定人的价值和尊严。

文艺复兴运动是新兴资产阶级在意识形态领域里的一场革命风暴,也被称为“出现巨人的时代”。

文艺复兴运动在传播过程中因为过分强调人的价值,在传播后期造成个人私欲膨胀、物质享受和奢靡泛滥,有一系列的负面影响。

7.马丁·路德认为,人若想理解与坚守上帝之道,须首先清除自己愚奋荒唐的思想,把自己变成“无知的小孩子”。

对于《圣经》中所述的故事“完全信以为真,毫不怀疑”。

马丁·路德认为理解《圣经》的要旨在于A. 坚定信仰的引导B. 像孩子般的天真C. 排除教会的解读D. 承认自己的无知【答案】A【解析】【详解】根据材料可知,要将认知归于对圣经最本质的理解,将自己当成毫无思想储备的孩子,只有这样才能真正的达到马丁路德宣扬的“因信称义”,真的只有依靠对《圣经》的信仰就可以得救,故A项正确;像孩子般的天真也是为了到达坚定的信仰,故B项错误;材料未体现“排除教会的解读”,故C项错误;把自己变成“无知的小孩子”只是马丁·路德的一个比喻,并不是真的说自己无知,故该说法错误,排除D项。

8.启蒙运动时期,法国人让·梅叶说:“人们必须只遵循人类的理智和智慧的法则……因为这样的做法,比起他们迷信的宗教中的一切虚伪规则和荒唐的仪式来,要给所有的人们肉体上和精神过千百倍的幸福、快乐和安宁。

”他的意图是A. 揭露封建神学世界观的虚伪B. 号召人们与迷信专制做斗争C. 确立“人是万物的尺度”的信条D. 掀起改革封建宗教的巨浪【答案】B【解析】【详解】结合所学可知法国启蒙思想家主张用理性取代专制和愚昧,建立自由平等的理想社会,结合材料可知让·梅叶的意图应该是号召人们与迷信专制作斗争,这符合启蒙运动时期的特点。

故B项正确;揭露封建神学世界观的虚伪是文艺复兴运动的目标,不符合题意。

故A 项错误;“人是万物的尺度”是古希腊哲学家普罗泰格拉的主张,故C项错误;1517年开始的宗教改革掀起了改革封建宗教的巨浪,而不是在启蒙运动时期,故D项错误。

9.伏尔泰研究了牛顿的科学成就,孟德斯鸠写过多篇自然科学的论文,康德在46岁之前的著述也集中在自然科学,他们“用自然科学的方法审视自然、人类与上帝的关系,形成了自然法论中具有新精神的人文主义”。

这表明启蒙运动时期的“人文主义”A. 划清与自然科学的界限B. 已偏离了文艺复兴的轨道C. 汲取了理性思考的精神D. 开启近代思想解放序幕【答案】C【解析】【详解】根据材料“用自然科学的方法审视自然、人类与上帝的关系,形成了自然法论中具有新精神的人文主义”可知,表明自然科学的发展对启蒙运动的影响,说明启蒙运动时期的“人文主义”汲取了理性思考的精神,故C选项正确;根据材料内容可知,孟德斯鸠等人研究、阅读很多自然科学著作,而不是划清界限,故A选项错误;根据材料内容可知,孟德斯鸠等人继承发展了人文主义思想,故B选项错误;世界近代思想解放运动在文艺复兴时期已经开始,故D选项错误。

10.两宋时期,雕版印刷有汴京、临安、成都、建阳(福建)四大中心。

据史书记载,形成了“以杭州为上,蜀本次之,福建最下。

京师比岁印版,殆不减杭州,但纸不佳”,“宋时蜀刻甲天下”,“自宋到明六百年间,建阳书林擅天下之富”的局面。

据此可知A. 毕昇改进印刷术促进了印刷业的发展B. 印刷业的格局反映了经济重心的南移C. 四川制版技术精良导致了交子的出现D. 宋代印刷业发展推动了程朱理学兴起【答案】B【解析】【详解】从两宋时期雕版印刷的四大中心多在江南,唯一在江北的汴京纸张质量较差,可知B 项符合题意。

毕升发明的是活字印刷术,于题意中无从反映,A项不符合题意;交子是商品经济发展的产物不是印刷术发展的结果,C项错误;印刷业的发展有利于程朱理学的宣传,却不是其兴起的原因,D项错误。

11.《墨子》中有关于“圆”“直线”“正方形”“倍”的定义,对杠杆原理、声音传播、小孔成像等也有论述,还有机械制造方面的记载。

这反映出,《墨子》A. 汇集了诸子百家的思想精华B. 形成了完整的科学体系C. 包含了劳动人民智慧的结晶D. 体现了贵族阶层的旨趣【答案】C【解析】依据所学知识可知,《墨子》中的“圆”“直线”“正方形”“倍”等定义和农业有关,杠杆原理、机械制造等和手工业有关,这是先秦时期劳动人民在农业、手工业等领域总结的劳动成果,是劳动人民智慧的反映,故C项正确;墨子的科技成就是墨家独有的,没有吸收其他各家的思想,故A项错误;中国古代传统科技一直就没有形成完整的科学体系,故B项错误;墨家代表的是小生产者的利益,其成就体现不出贵族阶层的旨趣,故D项错误。

点睛:对古代科技的考查彰显了中国的传统文化,考查了历史学科唯物史观的核心素养。

本题解题的关键是理解清楚中国古代传统科技“重经验、重实用”的特点。

本题中的D项容易误选,应结合墨家代表的阶级利益考虑。

12.2015年诺贝尔生理学或者医学奖得主之一,中国药学家屠呦呦,在颁奖典礼上自释其名“呦呦鹿鸣,食野之苹。

我有嘉宾,鼓瑟吹笙”。

这句诗源自中国古代一部文学作品,此作品的艺术特色是A. 浪漫主义B. 古典主义C. 自然主义D. 现实主义【答案】D【解析】浪浪漫主义是文艺的基本创作方法之一,浪漫主义在反映客观现实上侧重从主观内心世界出发,抒发对理想世界的热烈追求,常用热情奔放的语言、瑰丽的想象和夸张的手法来塑造形象,与材料不符,故A项错误;古典主义,在艺术上主要是指对包含希腊及古罗马的古典时代文化的高度认同,古典主义将古典时代的品味作为标准,并试图模仿其风格,与材料中“源自”不符,故B项错误;自然主义追求绝对的客观性,崇尚单纯地描摹自然,着重对现实生活的表面现象作记录式的写照,并企图以自然规律特别是生物学规律解释人和人类社会与材料不符,故C项错误;这首诗出自《诗经·小雅·鹿鸣》,《诗经》是我国现实主义诗歌的源头,故D项正确。

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