五四制青岛版五年级下册数学期中试卷

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2020-2021学年青岛版五年级(下)期中数学试卷

4．一个圆锥的底面半径扩大2倍，高扩大3倍，它的体积就扩大________倍．
5．一个圆柱的底面积是6平方分米，高是15分米，体积是_____立方米．
6．一个圆的周长是25.12厘米，这个圆的直径是厘米，半径是厘米，圆周率是，面积是平方厘米．
7．一件衣服原价是1000元，王阿姨有贵宾卡，在打九折的基础上再打九折，王阿姨买这件衣服要________元．
=4πr2，
s扩÷S原=4πr2÷πr2=4；
3．62.516037.560
【分析】
求一个数是另一个数的几分之几，用一个数除以另一个数来求解；
要求5比8少百分之几，用它们的差除以8即可；要求8比5多百分之几，用它们的差除以55=160%
（8﹣5）÷8
=3÷8
=37.5%
8．小军家养了若干只鸡和兔，它们共有88个头，244只脚．小军家鸡、兔各养了多少只？
如果设想88只都是兔子，那么求鸡的只数列式为
因此可以列出公式：鸡的只数=．
9．一个数缩小100倍后是0.05，原来的数写成百分数是．
10．做800个零件，有760个是正品，这批零件的正品率是()%，次品率是()%。
11．元旦期间商场搞促销活动，一台液晶电视降价20％，现价相当于原价的（________）％．
答：体积是0.09立方米．
故答案为0.09．
6．8，4，π，50.24．
【解析】
试题分析：根据圆的周长公式可得：d=周长÷3.14，再根据r=d÷2，求出半径，最后利用圆的面积=πr2计算即可求出面积．
解：25.12÷3.14=8（厘米）
（8﹣5）÷5
=3÷5
=60%
答：5千克是8千克的62.5%，8千克是5千克的160%，5千克比8千克少37.5%，8千克比5千克多60%．

(完整版)青岛版小学数学五年级下册期中试卷分析

小学数学五年级下册期中试卷分析本次五年级数学期中考试试题。

注重从学生的实际出发, 力求体现基础性、全面性和趣味性的命题原则, 全面考查五年级学生对教材中数学基础知识的掌握情况、简单基本技能的形成情况和基本能力的培养情况, 加强了对基本运算能力、用简单数学知识解决简单实际问题的能力及空间观念能力的考查。

现根据本次考试情况作如下具体的分析:一、试题分析本次试题具有以下特点:1.试题考查全面, 覆盖面广。

本试卷共计六个大题, 基本涵盖了教材中的所学内容, 比较全面地考查了学生的学习情况。

本卷在注重考查学生的基础知识和基本能力的同时, 适当考查了教学过程, 较好地体现了新课程的目标体系。

试题内容全面, 覆盖了本册教材的所学内容。

试题较好地体现了层次性。

2、注重联系生活实际, 让学生感受数学的生活价值。

《课程标准》认为：“学习素材应尽量来源于自然、社会和生活, 让学生学有价值的数学。

”本试题从学生熟悉的现实情境和知识经验出发, 选取来源于现实社会、生活, 发生在学生身边的, 可以直接接触到的事和物, 让学生切实体会数学和生活的联系, 感受数学的生活价值。

如：第六题应用题（5小题）分桃子的问题。

3、数学试题设计有:（1）填空题；（2）判断题；（3）选择题；（4）计算；（5）实践操作；（6）脱式计算。

（7）应用题。

让学生置身在一个充满趣味的数学活动中, 激励学生用自己的智慧去解决问题, 体现了浓浓的人文关怀。

二、学生知识掌握情况分析对本次检测所取得的成绩看, 学生的成绩还可以, 现将试卷情况具体分析如下:填空出错较多的是3题: 学生不知道化简分数。

第4题第一个空,分子是10的最大真分数是（）我想出错的主要原因还是对真分数的概念理解不够清楚。

5, 7小题出错的主要原因是理解不清楚题意, 同时没有弄懂单位1指的是谁。

第9小题出错的主要原因是对分数单位理解不清楚。

判断出错较多是1,7题。

原因一是对文字性的判断题不会分析, 二是对基本概念理解不到位, 如分数的意义。

A4双面青岛版五年级下册数学期中测试题

A、a B、4 C、b D、1
6、小明看一本书，第一天看了总页数的，第二天看了剩下的。第一天和第二天看的页数相比较…………（）
A、一样多B、第一天多C、无法确定D、第二天多7、6是30和90的（）
A、因数B、倍数C、公因数D、最大公因数
8、如a=2×3×5，b=2×3×3，a和b的最大公因数是（）
4.有两根铁丝，一根长8米，另一根长12米。要把它们截成同样长的小段而没有剩余，每段可能是多少米？（结果要求是整米数），每段最长是多少米？一共可以截成几段？
5.一瓶水，喝了它的，又倒入这瓶水的。现在瓶子里的水有多少？
6、某商场5层表示为+5F，地下2层表示为（）。
7、某单位3周烧了20吨煤平均每周烧这些煤的平均每周烧了吨。
8、分数的分子和分母的最大公因数是（），把这个分数化成最简分数是（）。
9、在括号里填上合适的分数：
（）－ = ＋－（）= ＋
10、在○里填上合适的“＞”“＜”或“=”。
○ ○ ○ 1.5○ -7○-5
11、一个三角形，底是10cm，高是6cm，底是高的，高是底的。
二、选择题（每题只有一个答案是正确的，把正确答案的序号填在括号里）。（每题2分，共16分）。
1、约分的依据是……………………（）
A、商不变的性质B、分数的基本性质C、分数的意义
2、把的分子加上10，要使分数的大小不变，分母应该……………（）
A、加上10 B、加上15 C、加上30 D、乘3
3、把一米长的线绳平均分成5段，其中3段的长度是………………（）
A、 B、米C、米D、无法确定
4、在中（a是非零的自然数），当a（）时，可以化成带分数……（）
A、小于9 B、大于9 C、等于9 D大于9但不是9的倍数

德州武城县2023年五年级下册数学(青岛版)期中试题及答案

五年级数学（青岛版）期中试题满分：100分时间：90分钟一、选择题（每小题3分，共30分）1. 在正式比赛中，比赛用球都有严格的规定，裁判对提供的四个篮球进行称重，以标准质量为基准，得到的克数分别为+5克、-2克、+4克和0克。

如果你是裁判，你会选用（）的球。

A. +5克B.-2克C.+4克D.0克2. 一艘潜水艇所处的高度是海拔-200米，一条鲨鱼在潜水艇下方25米处，鲨鱼所处的位置是海拔（）米。

A.80B.-225C.-175D.2253. 分子和分母都是不为0的整数，分子与分母相差1的分数一定是（）。

A. 真分数B.假分数C.最简分数D.带分数4. m 是一个大于10的自然数，下列分数中，分数值最小的是（）。

A. m 10B.10mC.m 115. 分母是8的最简真分数有（）个。

A.10B.4C.5D.无数6. x=3y （x 、y 不为0），x 、y 的最大公因数是（）。

A. xB.yC.37. 有一堆石子，运走了2吨，还剩下5吨，运走的占这堆石子的（）。

A. 52B.52吨 C.72D.72吨8. 小南的位置是（2，5），他同桌可能的位置是（）。

A. （2，4）B.（3，6）C.（3，5）D.（4，6）9. 下面各地距海平面距离最小的是（）。

A. +25米B.-20米C.-135米D.+145米10. 下列分数中，不能化成有限小数的是（）。

A. 257B.2013C.3011二、填空题（每小题1分，共13分）1. 65里面有（）个61，有（）个1212. 35的分数单位是（），它含有（）个这样的分数单位，再加上（）个这样的分数单位就是最小的质数，去掉（）个这样的分数单位就是1。

3. 52的分子加上8，要使分数的大小不变，分母应（）。

4. 把8千克糖平均分给5个朋友，每个朋友分得（）千克糖，每人分得这些糖的（），3个朋友分得这些糖的（）。

5. 5÷6=（）÷12=（）30=（）÷42 三、计算（21分）1. 直接写得数（4分） =+5352 =-1191 =+8387 =-6165=++1203209=-+1137137=+721 =+83822. 能用简便方法计算的用简便方法计算。

精编最新五四制青岛版五年级下册数学1——4单元检测题试题含期中试卷

精编最新五四制青岛版五年级下册数学1——4单元检测题试题含期中试卷五年级下册数学1——4单元检测题⼀、完美的图形单元测试⼀、填空（22分）1、圆周率是（）与（）的⽐值，⽤字母（）表⽰，保留两位⼩数约是（）。

2、⼀个圆的直径是6厘⽶，圆的周长是（）厘⽶，圆的⾯积是（）平⽅厘⽶。

3、在同⼀圆⾥，直径与半径的⽐是（）：（）。

4、⼀个圆的周长是18.84厘⽶，画这个圆的圆规两脚间的距离是（）厘⽶。

5、圆的半径扩⼤3倍，周长扩⼤（）倍，⾯积扩⼤（）倍。

6、⽤同样长的铁丝分别围成⼀个长⽅形、正⽅形、圆，（）的⾯积最⼤，（）的⾯积最⼩。

7、绕⼀个圆形花坛⾛⼀圈是12.56⽶，这个花坛的占地⾯积是（）。

8、⽤圆规画圆，（）决定圆的位置，（）决定圆的⼤⼩。

⽤圆规画⼀个直径是16cm的圆，圆规两脚间的距离应是（）cm。

画周长是15.7cm的圆，圆规两脚间的距离应是（）cm。

9、⼀张长⽅形纸，长12分⽶，宽4分⽶。

如果在上⾯剪出⼀个最⼤的圆，这个圆的⾯积是（）。

如果在上⾯剪出半径是2分⽶的圆，最多可以剪出（）个。

10、⼀个环形的外圆半径和内圆直径都是4厘⽶，这个环形的⾯积是（）。

11、⼤圆半径是⼩圆半径的2倍，⼩圆⾯积是⼤圆⾯积（）。

12、⼀个圆的半径增加3厘⽶，周长增加（）厘⽶。

⼆、仔细判断（12分）1、如果两个圆的周长相等，那么这两个园的⾯积也相等。

（）四、我能操作（8分）1、画⼀个圆规两脚间的距离是2厘⽶的圆，并分别⽤字母O 、r d 标出它的圆⼼，半径和直径。

（4分）2、画⼀个半径3厘⽶的半圆，这个半圆的周长是多少？（4分）五、求阴影部分的⾯积。

（16分）六、解决问题：（共30分）1、在⼀⽚草地正中拴着⼀头⽜，绳长5⽶，这头⽜最多可吃到的青草的⾯积多少？（5分）2、⼀捆铁丝有100圈，每圈直径为80厘⽶，这捆铁丝⼀共长多少⽶？（5分）3、在⼀个长是8分⽶，宽是4分⽶的长⽅形⾥剪去⼀个最⼤的圆，这个圆的⾯积是多少？（5分）4、圆形⽔池的周围有⼀条环形⼩路宽2⽶，⽔池的直径是8⽶。

青岛版五年级数学下学期期中试题

青岛版五年级数学下学期期中试题考试时间:60分钟等级: 一、填空1、如果电梯上升12层记作+12，那么它下降8层记作（）层。

2、如果亏损200元记作-200元，那么盈利600元记作（）元。

3、817的分数单位是（），有（）个这样的分数单位。

4、159=（）÷（）=（）（小数）5、30和20的最大公因数是（），最小公倍数是（）；6、2小时40分=（）时 800克=（）吨 120平方分米=（）平方米7、分子是10的最大假分数是（），最小假分数是（），所有最简真分数的和是（）。

把4m 长的绳子平均剪成5段，每段长（）m ，每段绳子是全长的（）。

8、根据分数的基本性质填空。

()()()()()()()======6374596319、在下面的圆圈里填上>、<或= 0 ○ -2 -1.99 ○ -10216218O61366OO 37 1.75二、判断下面的说法是否正确（对的画“√”，错的画“×”）（1）把一根6米长的铁丝平均分成11段，每段的长度是116米。

（）（2）比115大而比117小的分数，只有116一个。

（）(3) 根据分数与除法的关系得：a ÷b=ba ( )(4) 假分数的分子都比分母大。

（）(5) 分数的分母越大，它的分数单位就越大。

（）三、算一算，做一做。

1、直接写得数=-5152=+7174 =-8187 =+9495 1－=94=+83832、用分数表示下面各题的商，是假分数的化成整数或者带分数5÷9= 14÷5= 22÷78 = 13÷91=3、把下列的小数化成分数，把分数化成小数（不能化成有限小数的保留三位小数）0.4= 0.05= 0.37= 0.013=52=102 =1009 =207=4、用短除法求出下面每组数的最大公因数和最小公倍数。

10和25 21和35 17和51四、操作题1、请画图表示出241的数量。

2022-2023学年山东省潍坊市诸城市青岛版五年级下册期中测试数学试卷(含答案解析)

2022-2023学年山东省潍坊市诸城市青岛版五年级下册期中测试数学试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．10以内既是奇数又是合数的数有（）个。

A．0B．1C．2【答案】B【分析】整数中，是2的倍数的数叫偶数，不是2的倍数的数叫奇数。

除了1和它本身以外不再有其他因数，这样的数叫质数；除了1和它本身以外还有其他因数，这样的数叫合数。

【详解】10以内的奇数有：1、3、5、7、910以内的合数有：4、6、8、9、1010以内既是奇数又是合数的数是9，只有1个。

故答案为：B【点睛】关键是理解奇数、偶数、质数、合数的分类标准。

2．下面的数中是12和18的公倍数的是（）。

A．69B．36C．49【答案】B【分析】两个或多个整数公有的倍数叫做它们的公倍数，其中除0以外最小的一个公倍数就叫做这几个整数的最小公倍数。

【详解】12的倍数有：12、24、36、48、60……18的倍数有：18、36、54、72、90……12和18的公倍数有：36、72……故答案为：B【点睛】关键是掌握求一个数的倍数的方法，从而确定两个数的公倍数。

3．一箱桃子6个6个地数正好数完，8个8个地数也正好数完。

这箱桃子最少有（）个。

A．14B．24C．48【答案】B【分析】由题意可知，这箱桃子的数量是6和8的最小公倍数，据此选择即可。

【详解】6＝2×3二、填空题15．光明小学五年级体育测试平均成绩为80分，如果﹢9分表示比平均成绩高9分，﹣8分则表示该生实际体测成绩为()分，﹢11分表示该生实际体侧成绩为四、其他计算五、填空题六、脱式计算七、解答题26．确定位置。

（1）用数对表示出图中各地点的位置。

学校（）少年宫（）超市（）小东家（）（2）在图上，医院的位置是（7﹐2），快餐店的位置是（8，5）。

请在图上标出来。

【答案】（1）（5，3）（10，3）（3，5）（3，1）（2）见详解。

青岛版(五年制)五年级下册数学期中测试卷及答案

青岛版（五年制）五年级下册数学期中测试题一、选择题1．一块稻田今年收稻谷1000千克，比去年多收200千克，今年比去年增产（）A．15B．二成C．二成五D．以上都不对2．下列各式中，表示X与Y成反比例的是（）A．x＋3＝12B．5y＝8x C．y＝x D．y＝4 x3．一个半圆，它的半径是r，这个半圆的周长是（）A．πr B．πr＋2r C．2πr＋2r D．2πr 4．一种糖水，糖和水的比是1∶199，这种糖水的含糖率是百分之几（）A．1%B．5%C．0.5%5．能与2∶5组成比例的是（）A．12∶15B．14∶35C．0.4∶0.3D．3.5∶1.46．水果店卖出菠萝和榴莲，各卖得120元，其中榴莲赚了20%，菠萝因故赔了20%，信诚水果店卖出这两种水果后是（）A．赚了B．赔了C．不赚不赔D．无法确定二、填空题7．一只挂钟的时针长5厘米，经过12小时，这个时针尖端移动了( )厘米。

8．六一儿童节书店举办促销活动，所有图书按原件的八五折出售，丁丁买了一套标价150元的图书，打折后比原价便宜了( )元。

9．15公顷比( )公顷多20%，比2.4米少25%的是( )米。

10．今年李叔叔家的农作物产量比去年增产二成，今年产量是去年的( )%11．（）÷15＝0.8＝()20＝8∶（）＝（）%＝（）成。

12．24的因数有( )，选出其中的4个数，把它们组成一个比例是( )13．小圆半径是大圆半径的13，13小圆与大圆周长比是( )，面积比是( )14．如果x与y互为倒数，且5x＝ya，那么10a＝( )15．丁丁做花生种子发芽实验，结果有100粒种子发芽，20粒种子未发芽，发芽率是( )%16．一个长方形的长和宽分别为3厘米和2厘米，以3厘米的边为轴旋转，旋转后形成一个圆柱体。

这个圆柱的底面积是( )平方厘米，体积是( )立方厘米。

17．若a∶5＝9∶b，则ab＝( )若8a＝5b，（a、b均不为0），则a∶b＝( )∶( )18．在一块长21分米、宽9分米的长方形布条上剪半径是1.5分米的圆，最多可以剪出( )个。

五年级下册数学试卷-期中考试_青岛版

青岛版五年级（下册）期中数学试卷（4）一、填空．（每空1分，共20分）1．如果向东行10米，表示为+10米，那么向西行8米，表示为．2．+，﹣，+2.8，﹣15.7这四个数中，最大的数是，最小的数是．3．2个是，是4个．分数的分数单位是．4．的分子扩大4倍，要使分数的大小不变，分母应．5．把30个桃子平均分成5份，每份是，就是个桃子．6．=（÷）==（小数）．7．16和28的最大公因数是，最小公倍数是．8．分母是17的最大真分数是，最小假分数是．9．数对（4，3）表示的是第列，第行．二、单项选择题（每题2分，共12分．）10．下列分数是最简分数的是（）A．B．C．D．11．分母是8的真分数有（）A．4个B．5个C．6个D．7个12．15和25的最大公因数和最小公倍数分别是（）A．5和50B．15和50C．5和75D．15和7513．一种零件的标准质量规定为（40±0.2）千克，经过检验，一个零件的质量是39.91千克，那么这个零件（）A．符合标准B．不符合标准C．无法判定14．和这两个数（）A．大小相同B．意义相同C．分数单位相同15．化成带分数是（）A．B．C．三、判断题（每题1分共6分．）16．把一个物体分成6份，其中的一份是．．（判断对错）17．假分数都大于真分数．．（判断对错）18．小樱的位置是第2列第4行，可以用数对表示为（4，2）．．（判断对错）19．小明15分钟走了1千米，平均每分钟走千米．．（判断对错）20．0既不是正数也不是负数．．（判断对错）21．分子比分母小的分数叫做最简分数．．（判断对错）四、计算题（共30分）22．把下面的分数化成最简分数= = = = =23．脱式计算．﹣+﹣1﹣﹣．24．分数和小数的互化（除不尽的保留三位小数）．0.8= = 1.35= = 0.02= =25．用短除法求每组数的最大公因数和最小公倍数．52和7815和2014和2124和18．五、擦做题26．在图中标出各个场所的位置．剧院（4，3）广场（8，6）超市（7，8）书店（2，5）27．在直线上表示出下列各数．﹣3、2、5、﹣1、4．六、解决问题28．动物的毛色遗传于它们的父母，平均每30只小猫中，有5只像它们的父亲，其余的像它们的母亲，毛色像母亲的小猫占几分之几？29．实验小学用地板砖铺设长90分米、宽60分米的微机室地面，从不浪费材料的角度考虑，选择的正方形地板砖边长最长是多少分米？30．一个长方形花圃，其中种月季，种玫瑰，种一串红，剩下的种菊花，菊花的面积占几分之几？31．张佳每3天去公园锻炼一次，李阳每4天去公园锻炼一次，今天他们两人在公园里一起锻炼了，他们最少还要再隔几天才能再次一起来公园锻炼？32．看图填空．以中心广场为观测点：（1）幼儿园的位置在偏方向上，距中心广场千米．（2）时代超市的位置在偏方向上，距中心广场千米．（3）体育馆的位置在偏方向上，距中心广场千米．青岛版五年级（下）期中数学试卷（4）参考答案与试题解析一、填空．（每空1分，共20分）1．如果向东行10米，表示为+10米，那么向西行8米，表示为 ﹣8米．【考点】负数的意义及其应用．【分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：向东行记为正，则向西行就记为负，直接得出结论即可．【解答】解：如果向东行10米，表示为+10米，那么向西行8米，表示为﹣8米；故答案为：﹣8米．2．+，﹣，+2.8，﹣15.7这四个数中，最大的数是 +2.8 ，最小的数是 ﹣15.7 ．【考点】正、负数大小的比较．【分析】正数大于0和一切负数，0大于一切负数；两个正数根据整数、小数、分数的大小比较方法即可比较；两个负数，根据两个正数根据整数、小数、分数的大小比较方法，数大的反而小．【解答】解：+，﹣，+2.8，﹣15.7这四个数中，最大的数是+2.8，最小的数是﹣15.7．故答案为：+2.8，﹣15.7．3．2个是 \frac{2}{17} ，是4个 \frac{1}{15} ．分数的分数单位是\frac{1}{4} ．【考点】分数的意义、读写及分类；分数乘法．【分析】把单位“1”平均分成17份，表示这样的1份就是，也就是是分数单位，2个这样的单位就是；是把单位“1”平均分成15份，表示这样的1份是，是4个这样的分数单位；根据分数单位的意义，把单位“1”平均分成若干份，表示这样1份的数叫做分数单位，是把单位“1”平均分成4份，表示这样的1份的数就是，因此，就是分母为4的分数分单位．【解答】解：2个是，是4个．分数的分数单位是．故答案为：，，．4．的分子扩大4倍，要使分数的大小不变，分母应扩大4倍．【考点】分数的基本性质．【分析】依据分数的基本性质，即分数的分子和分母同时乘上或除以相同的数（0除外），分数的大小不变，从而可以正确进行作答．【解答】解：的分子扩大4倍，所以要使分数的大小不变，分母也应扩大4倍．故答案为：扩大4倍．5．把30个桃子平均分成5份，每份是，就是6个桃子．【考点】分数的意义、读写及分类．【分析】把30个桃子平均分成5份，根据分数的意义，即将30个桃子当做单位“1”平均分成5份，则每份是全部的1÷5=，每份是30×=6（个）．【解答】解：每份是全部的：1÷5=，每份是：30×=6（个）．故答案为：，6．6．=（7÷8）==0.875（小数）．【考点】比与分数、除法的关系．【分析】解答此题的关键是，根据分数的基本性质，分子、分母都乘8就是，分子、分母都乘7就是；根据分数与除法的关系，=7÷8；7÷8=0.875．【解答】解：=7÷8===0.875．故答案为：7，8，64，49，0.875．7．16和28的最大公因数是4，最小公倍数是112．【考点】求几个数的最大公因数的方法；求几个数的最小公倍数的方法．【分析】先把16和28分别分解质因数，找出它们公有的质因数和独有的质因数，进而根据这两个数的公有质因数的连乘积就是这两个数的最大公因数；公有质因数与独有质因数的连乘积就是最小公倍数求解．【解答】解：16=2×2×2×2，28=2×2×7所以16和28的最大公因数是2×2=4，最小公倍数是2×2×2×2×7=112．故答案为：4；112．8．分母是17的最大真分数是\frac{16}{17}，最小假分数是\frac{17}{17}．【考点】分数的意义、读写及分类．【分析】分子小于分母的分数为真分数，分子大于或等于分母的分数为假分数．由此可知，分母是17的最大真分数的分子为16即为，最小假分数的分子为17即为．【解答】解：根据真分数与假分数的定义可知，分母是11的最大真分数的分子为16，即；最小假分数的分子为17，即．故答案为：，．9．数对（4，3）表示的是第4列，第3行．【考点】数对与位置．【分析】数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，或者说第一个数用横坐标的值表示，第二个数用纵坐标的表示，中间用“，”隔开．据此即可解答．【解答】解：数对（4，3）表示的是第4列第3行；故答案为：4，3．二、单项选择题（每题2分，共12分．）10．下列分数是最简分数的是（）A．B．C．D．【考点】最简分数．【分析】分子与分母只有公因数1，即分子与分母互质的分数为最简分数；据此对各选项中的分数进行分析即能得出正确选项．【解答】解：因为，，，所以只有是最简分数．故选：C．11．分母是8的真分数有（）A．4个B．5个C．6个D．7个【考点】分数的意义、读写及分类．【分析】根据真分数的意义，分子小于分母的分数叫做真分数，小于8的自然数有1、2、3、4、5、6、7（0除外），也就是说分母是8，分子分别是1、2、3、4、5、6、7的分数都是真分数，一共是7个．【解答】解：分母是8的真分数有、、、、、、．故选：D．12．15和25的最大公因数和最小公倍数分别是（）A．5和50B．15和50C．5和75D．15和75【考点】求几个数的最大公因数的方法；求几个数的最小公倍数的方法．【分析】先把15和25分别分解质因数，找出它们公有的质因数和独有的质因数，进而根据这两个数的公有质因数的连乘积就是这两个数的最大公因数；公有质因数与独有质因数的连乘积就是最小公倍数求解．【解答】解：15=3×5，25=5×5所以15和25的最大公因数是5，最小公倍数是5×3×5=75．故选：C．13．一种零件的标准质量规定为（40±0.2）千克，经过检验，一个零件的质量是39.91千克，那么这个零件（）A．符合标准B．不符合标准C．无法判定【考点】负数的意义及其应用；正、负数的运算．【分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：选40千克为标准记为0，超过部分为正，不足的部分为负，差距在﹣0.2和0.2之间的零件就是符合标准的，判断得出结论即可．【解答】解：40﹣39.91=0.09（千克），﹣0.2＜﹣0.09＜0.2，所以这个零件符合标准．故选：A．14．和这两个数（）A．大小相同B．意义相同C．分数单位相同【考点】分数的意义、读写及分类；分数大小的比较．【分析】根据分数的意义，把一个整数体平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫做分数；根据分数单位的意义，表示这样的一份叫作分数单位.是表示把单位“1”平均分成24份，表示这样的8份，它的分数单位是；是把单位“1”平均分成48份，表示这样的16份，它的分数单位是，因此，和这两个数意义不同，分数单位也不同．根据分数的基本性质，把的分子、分母都乘2或把的分子、分母都除以2，这两位分数就大小相同．【解答】解：与这两个分数意义、分数单位均不相同，只有大小相同．故选：A．15．化成带分数是（）A．B．C．【考点】整数、假分数和带分数的互化．【分析】根据假分数化成带分数的方法，用分子除以分母得到的商作整数部分，余数作分子，分母不变．据此解答即可．【解答】解：=25÷3=8．故选：B．三、判断题（每题1分共6分．）16．把一个物体分成6份，其中的一份是．×．（判断对错）【考点】分数的意义、读写及分类．【分析】分数的意义是把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份或几份的数叫做分数；此题中，把一个物体分成6份，没有说明是平均分，所以每份不是，据此判断．【解答】解：把一个物体分成6份，没有说明是平均分，所以每份不一定是它的．所以这句话是错误的．故答案为：×．17．假分数都大于真分数．√．（判断对错）【考点】分数的意义、读写及分类．【分析】真分数是分子比分母小的分数，都小于1；假分数是分子大于或等于分母的分数，都大于或等于1．据此即可判断．【解答】解：真分数都小于1，假分数都大于或等于1，所以假分数都大于真分数．故答案为：√．18．小樱的位置是第2列第4行，可以用数对表示为（4，2）．×．（判断对错）【考点】数对与位置．【分析】根据用数对表示点的位置的方法，第一个数字表示列数，第二个数字表示行数，小樱的位置是第2列第4行，可以用数对表示为（2，4）．【解答】解：小樱的位置是第2列第4行，可以用数对表示为（2，4），不是（4，2）．故答案为：×．19．小明15分钟走了1千米，平均每分钟走千米．√．（判断对错）【考点】分数除法．【分析】求平均每分钟走多少千米，即求速度，用路程除以时间即可列式解答．【解答】解：1÷15=（千米）答：平均每分钟走千米．故答案为：√．20．0既不是正数也不是负数．√．（判断对错）【考点】负数的意义及其应用．【分析】在数轴上“0”是正、负数的分界点，它既不是正数，也不是负数．【解答】解：0既不是正数，也不是负数，答案正确．故答案为：√．21．分子比分母小的分数叫做最简分数．×．（判断对错）【考点】最简分数．【分析】根据最简分数的意义，分数的分子和分母只有公因数1的分数叫做最简分数．据此判断即可．【解答】解：分数的分子和分母只有公因数1的分数叫做最简分数．因此，分子比分母小的分数叫做最简分数．这种说法是错误的．故答案为：×．四、计算题（共30分）22．把下面的分数化成最简分数= = = = =【考点】约分和通分；最简分数．【分析】根据约分的方法，根据分数的基本性质，把分子和分母分别除以分子和分母的最大公因数即可．据此解答．【解答】解：；；；；；23．脱式计算．﹣+﹣1﹣﹣．【考点】分数的加法和减法．【分析】①，根据同分母分数加法的计算法则，分母不变，只把分子相加；②﹣，根据同分母分数减法的计算法则，分母不变，只把分子相减；③+﹣，根据同分母分数加、减法的计算法则，分母不变，只把分子相加减；④1﹣﹣．运用减法的运算性质简算；【解答】解：①==；②﹣==；③+﹣===；④1﹣﹣===．24．分数和小数的互化（除不尽的保留三位小数）．0.8= = 1.35= = 0.02= =【考点】小数与分数的互化；近似数及其求法．【分析】把小数化成分数，有几位小数就在1的后面添几个0作分母，把原来的小数去掉小数点作分子，能约分的要约分；把分数化成小数，用分子除以分母，（除不尽的保留三位小数），解答即可．【解答】解：0.8==0.21.35=1≈0.6670.02==1.375故答案为：、0.2、1、0.667、、1.375．25．用短除法求每组数的最大公因数和最小公倍数．52和7815和2014和2124和18．【考点】求几个数的最大公因数的方法；求几个数的最小公倍数的方法．【分析】两求个数的最大公约数也就是这两个数的公有质因数的连乘积，最小公倍数是这两个数的公有质因数与独有质因数的连乘积，由此解决问题．【解答】解：（1）52和78的最大公因数是2×13=2652和78的最小公倍数是2×13×2×3=156（2）15和20的最大公因数是：515和20的最小公倍数是：5×3×4=60．（3）14和21的最大公因数是：7最小公倍数是：7×2×3=42（4）24和18的最大公因数是：2×3=6最小公倍数是：2×3×3×4=72五、擦做题26．在图中标出各个场所的位置．剧院（4，3）广场（8，6）超市（7，8）书店（2，5）【考点】数对与位置；在平面图上标出物体的位置．【分析】数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，据此即可解答此类问题．【解答】解：根据题干分析可得：27．在直线上表示出下列各数．﹣3、2、5、﹣1、4．【考点】数轴的认识．【分析】在数轴上，从左到右的顺序就是数从小到大的顺序；正数都在0的右边，负数都在0的左边，按照大小顺序在数轴上表示出来即可．【解答】解：如图：六、解决问题28．动物的毛色遗传于它们的父母，平均每30只小猫中，有5只像它们的父亲，其余的像它们的母亲，毛色像母亲的小猫占几分之几？【考点】分数除法应用题．【分析】一共有30只小猫，有5只像它们的父亲，像它们母亲的小猫就是30减5等于25只，再用像它们母亲的小猫的只数除以总只数即可解答．【解答】解：（30﹣5）÷30=25÷30=答：毛色像母亲的小猫占．29．实验小学用地板砖铺设长90分米、宽60分米的微机室地面，从不浪费材料的角度考虑，选择的正方形地板砖边长最长是多少分米？【考点】公因数和公倍数应用题．【分析】选择边长是多少分米的地板砖铺地，从不浪费的角度考虑，就是地板砖的边长是90和60的公因数，要求选择边长是最长多少分米，即是求90和60的最大公因数．【解答】解：90=2×3×3×560=2×2×3×590和60的最大公因数为：2×3×5=30，所以选择的正方形地板砖边长最长是30分米．答：选择的正方形地板砖边长最长是30分米．30．一个长方形花圃，其中种月季，种玫瑰，种一串红，剩下的种菊花，菊花的面积占几分之几？【考点】分数加减法应用题．【分析】把这块花圃的面积看作单位“1”，求种菊花的面积占总面积的几分之几，用1减去种月季、种玫瑰和种一串红的面积所占的分率即可．【解答】解：1﹣（++）=1﹣=答：菊花的面积占．31．张佳每3天去公园锻炼一次，李阳每4天去公园锻炼一次，今天他们两人在公园里一起锻炼了，他们最少还要再隔几天才能再次一起来公园锻炼？【考点】公因数和公倍数应用题．【分析】张佳每3天去公园锻炼一次，李阳每4天去公园锻炼一次，求出3、4的最小公倍数，即可求出至少再过多少天，他们才能再次一起来公园锻炼．【解答】解：3和4的最小公倍数是：3×4=12；所以他们最少还要再隔12天才能再次一起来公园锻炼．32．看图填空．以中心广场为观测点：（1）幼儿园的位置在北偏西60°方向上，距中心广场2千米．（2）时代超市的位置在北偏东20°方向上，距中心广场3千米．（3）体育馆的位置在南偏西45°方向上，距中心广场5千米．【考点】根据方向和距离确定物体的位置．【分析】根据地图上的方向，上北下南，左西右东，以中心广场的位置为观察点，即可确定幼儿园、时代超市和体育馆位置的方向，再根据它们与中心广场的图上距离及图中所标注的线段比例尺，即可分别求出这两地的实际距离，解答即可．【解答】解：2×1=2（千米）3×1=3（千米）5×1=5（千米）所以以中心广场为观测点：（1）幼儿园的位置在北偏西60°方向上，距中心广场2千米．（2）时代超市的位置在北偏20°方向上，距中心广场3千米．（3）体育馆的位置在南偏西45方向上，距中心广场5千米．故答案为：（1）北、西60°、2；（2）北、东20°、3；（3）南、西45、5．。

青岛版五年级下册数学期中试题

青岛版五年级下册数学期中试题一、仔细审题，认真填空。

(共35分，每空1分。

)1．中国最大的咸水湖——青海湖水面高于海平面3193米，记作+3193米；世界上最低最咸的湖水低于海平面400米，记作( )；珠穆朗玛峰的海拔高度大约是8844米，记作( )。

2．5个 151错误！未指定书签。

( )，把它化简后的结果是( )；( )个71是74。

3．96的分数单位是( )，它有( )个这样的分数单位，化成最简分数是（ )。

4．( )÷8=43=（）9=15÷( )=( )(填小数) 5.在○里填上“> ”“<”或“="。

61○0.17 1.2○56 5041○0.8 31○0.34 116○336 0.125○816．若a 、b 两个数的公因数只有1，则它们的最小公倍数是( )；若数a 是数b的倍数，则数a 和数b 的最大公因数是( )，最小公倍数是( )。

7．把5米长的绳子平均分成4段，每段长是这根绳子的( )，每段长( )米。

8．甲数=2×3×5，乙数=2×5×5，甲、乙两数的最大公因数是( )，最小公倍数是( ．)。

9．在括号里填上最简分数。

60克=( )千克 20平方厘米=( )平方分米 20秒=( )分 80时=( )日 10．在方框里填上合适的假分数，在括号里填上合适的小数。

( ）（）（）二、火眼金眼，准确判断。

(对的打“√”，错的打“×”。

)(共5 分，每题1分。

) 1．分数的分子和分母都不能是0。

( )2．一个分数的分母越大，它的分数单位就越小。

( ) 3．把186约分后是31，所以186和31大小相等、意义相同。

( ) 4．罐头瓶上的500±10克，表示这瓶罐头最大质量与最小质量相差10克。

( ) 5．两瓶同样多的饮料,小猪喝了一瓶的155,小猫喝了另一瓶的31,小猪喝的多.( ) 三、小小知识，灵活选择。

青岛版五四制五年级数学下册期中测试题及答案一

期中测试卷1(时间:90分钟分数: )一、填一填。

(12分)1.“春水春满池,春时春草生;春人饮春酒,春草弄春鸟。

”这首诗中,“春”字占全部字数的( )%。

2.一个数的15%是30,则这个数的80%是( )。

3.六年级一班有男生20人,女生25人,则男生比女生少( )%,女生比男生多( )%。

4.从12的因数中,选出4个数,组成一个比例( )。

5.在一幅比例尺是1∶50000000的地图上,量得甲、乙两地之间的距离是3.2厘米,则甲、乙两地之间的实际距离是( )千米。

6.一个圆柱的底面直径是2厘米,侧面展开后正好是一个正方形,则圆柱的体积是( )立方厘米。

7.圆的周长和它的半径成( )比例,圆的面积和半径( )比例。

8.等底等高的圆柱和圆锥的体积和是36立方分米,则圆柱的体积是( )立方分米。

9.做10节底面半径为1分米、长为1米的通风管,需要( )平方分米的铁皮。

10.把15克糖溶解在135克水中,糖水的含糖率是( )%。

二、辨一辨。

(正确的画“√”,错误的画“✕”)(10分)1.两种相关联的量,不成正比例就成反比例。

( )2.等底的圆柱和圆锥,圆柱的体积是圆锥的3倍。

( )3.甲比乙多20%,乙就比甲少20%。

( )4.圆柱的表面积可以用公式S =2πr×(r+h )来计算。

( )5.圆锥的底面半径扩大到原来的2倍,高缩小到原来的12,体积不变。

( )三、选一选。

(把正确答案的序号填在括号里)(10分)1.一件商品先打九折出售,再提价10%,这件商品的价格( )。

A.比原价高B.比原价低C.与原价一样D.无法比较 2.某班有学生50人,事假一人,病假一人,则该班的出勤率为( )。

A.48%B.98%C.96%D.4% 3.能与14∶13组成比例的是( )。

A.3∶4 B.4∶3 C.34∶43 D.13∶14 4.一项工程,甲单独做12天完成,乙单独做15天完成,则甲、乙工效之比是( )。

2022-2023学年山东省潍坊市安丘市青岛版五年级下册期中测试数学试卷(含答案解析)

2022-2023学年山东省潍坊市安丘市青岛版五年级下册期中测试数学试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题【详解】如图，最少需要故答案为：A的分子加上8，如果要使这个分数的大小不变，分母应该（8B．加上30B【分析】先求出分子加上8后扩大的倍数，再根据0的数，分数的大小不变【详解】（4＋8）÷4×1512÷4×15【详解】通过观察上图发现：与北相反的方向是南，与东相反的方向是西，与北偏东4二、判断题三、填空题．四、口算和估算五、脱式计算六、其他计算31．用短除法求下列每组数的最大公因数和最小公倍数。

18和1210和1524和28【答案】6，36；5，30；4，168【分析】全部共有的质因数（公有质因数）相乘的积就是这几个数的最大公因数。

全部公有的质因数和各自独立的质因数，它们连乘的积就是这几个数的最小公倍数。

【详解】18＝2×3×312＝2×2×32×3＝6、2×2×3×3＝3618和12的最大公因数是6，最小公倍数是36；10＝2×515＝3×52×3×5＝3010和15的最大公因数是5，最小公倍数是30；24＝2×2×2×328＝2×2×72×2＝42×2×2×3×7＝16824和28的最大公因数是4，最小公倍数是168。

七、作图题八、解答题33．（1）张坤从学校向（）偏（）（）°方向走（）米到家。

（2）李丽从学校向（）偏（）（）°方向走（）米到家。

（3）王明从学校向（）偏（）（）°方向走（）米到家。

（4）赵东从学校向南偏西30°方向走了600米到家，请标出赵东家的位置。

青岛版五年级下册数学期中试题及答案

2020-2021学年度第二学期期中质量检测五年级数学试题一、填空：（每空1分，共32分）1、中国最大的咸水湖——青海湖水面高于海平面3193米，记作+3193米；世界最低最咸的湖水低于海平面400米，记作（）；里海水面的海拔高度是—28米，表示（）。

2、103表示把单位“1”（）分成了（）份，表示这样的（）份。

3、96的分数单位是（），有（）个分数单位，化成最简分数是（）。

4、分数的分子相当于除法中的（），分母相当于除法中的（）。

5、43米即表示把1米平均分成（）份，表示这样的（）份；又表示把3米平均分成（）份，表示这样的（）份。

6、6÷（）= 136≈（）。

（保留三位小数）7、分数单位是91的最大真分数是（），最小假分数是（），最小带分数是（）。

8、若a 、b 两个数的公因数1，则它们的最小公倍数是（）；若a 是b 的倍数，则这两个数的最大公因数是（），最小公倍数是（），如（）和（）。

9、在中医药厨上，人参的位置用数对表示是（6、7），表示该药材在第（）列第（）行。

它左边的大枣用数对表示是（）。

10、800克=（）吨 120平方分米=（）平方米 2小时40分=（）时二、判对错。

（每题2分，共16分）1、一个分数的分母越大，它的分数单位就越小。

（）2、假分数都大于1，真分数都小于1. （）3、同分母分数相加减，分子、分母同时相加减。

（）4、把186约分后是31，186和31大小相等，意义相同。

（）5、所有偶数（0除外）的最大公因数是2。

（）6、罐头瓶外壁上的500±10克，表示这瓶罐头最大质量与最小质量相差10克。

（）7、知道了方向和距离就能确定物体的位置。

（） 8、大于52且小于53的分数一个也没有。

（）三、对号入座。

（把正确答案的序号填在括号里）（每空2分，共10分） 1、两个相邻自然数的最小公倍数是72，这两个自然数的和是（） A 72 B 15 C 16 D 17 2、下面的数中，( )更接近于 -3。

青岛版五年级数学下册期中试题

五年级数学第十一周试题A 姓名一、填空1、优优图书店新进100本故事书，记作+100本，那么－100本表示的意义是（）。

地上五楼记作+5F ，那么地下三楼记作（）2、152的分数单位是（），它有（）个这样的分数单位，再加上（）个这样的分数单位就是最小的质数。

3、箱子里有5个红球，2个白球，红球个数占总数的（）4、把5个萝卜平均分给4只小兔，每只小兔分（）个萝卜，每只小兔分得这些萝卜的（）5、在8a 中（a 是非零自然数），当a=（）时，8a =1；当a=（）时，8a是最大的真分数。

6、20克盐放入80克水中，盐占水的（），盐点盐水的（）7、 3÷4=()()()===27320（）÷12=（）（小数）8、203化成小数是（），2.35化成分数是（）9、一根54米的绳子，用去43米，还剩下（）米。

10、72的分子加上6，要使分数大小不变，分母应乘（）11、比较大小－5○－665○87125○84 2米的51○1米的52 12、在第一个括号里填最简分数，第二个括号里填小数45分=（）时=（）时 125克=（）千克=（）千克 280平方厘米=（）平方分米=（）平方分米 13、用数对（4，5）表示小明在教室的位置，“4”表示（），“5”表示（）二、判断1、大于－1小于0的数不存在。

（）2、两张饼平均分成5份，每份是总数的51。

（）3、假分数一定大于真分数。

（）4、分数的分子和分母同时加上一个相同的数，分数的大小不变（）5、两个数的最小公倍数一定是这两个数的乘积。

（）6、真分数一定是最简分数。

（）三、选择1、一堆沙子，运走5吨，还剩8吨，剩下的沙子占总数的（）A 85吨B 85C 1382、分子是7的假分数有（）个A 6B 7C 无数 3、一根绳子长75米，用去了全长的73，还剩全长的（）A 72B 72米C 744、一张纸连续对折2次，其中一份是整张纸的（）A21 B41 C815、点A 在图中的位置是（4，6），点B 在同一图中的位置是（4，7），那么A 、B 两点（）A 在同一行上B 在同一列上C 既不在同一行也不在同一列四、看图回答7 6 5 432 11 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 121、用数对表示图书馆的位置是（），学校的位置是（）2、小明现在的位置是（10，6），他所在的地方是（）3、图书馆在商店的（）偏（）（）方向，学校在公园的（）偏（）（）方向。